學(xué)校公寓文化節(jié)有什么活動吸引人又好玩
一、活動宗旨：公寓文化節(jié)是以“家”為主題，讓在大學(xué)生活的同學(xué)們，切實體會到家一般的溫暖，體會到同學(xué)、朋友間的情誼，體會到學(xué)校、老師的關(guān)懷。
該系列活動，旨在增強同一寢室同學(xué)之間的凝聚力，鍛煉同學(xué)們的獨立自理能力，加深同學(xué)們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的溝通了解，切實解決同學(xué)們在生活中遇到的各種問題。
在展現(xiàn)大學(xué)生積極健康的風(fēng)采面貌的同時，完善公寓文化建設(shè)，從而使同學(xué)們以更加飽滿的熱情和信心投入到學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。
二、活動過程：該系列活動規(guī)模大，時間長，在活動正式開始前兩個星期左右由民管會開始進行宣傳，并在整個活動期間，通過、民管會網(wǎng)站、民管會發(fā)布活動公告，并在第一時間報道活動開展情況。
公寓文化節(jié)活動分為兩類：系列活動，即貫穿整個文化節(jié)始末的系列活動；大型活動，即在文化節(jié)期間開展的大型活動。
“公寓文化節(jié)”系列活動之一活動內(nèi)容及流程：在文化節(jié)前10天開始向全校同學(xué)征集：寢室歌曲、寢室全家福、寢室故事、寢室口號座右銘、寢室書畫作品、“變廢為寶”小妙招、寢室攝影、DV等文化建設(shè)作品。
同學(xué)們可以將作品投遞到各個公寓樓下一層的民管會信箱、民管會電子郵箱或是直接送到民管會辦公室。
所征集的作品，將由寢室部及秘書部的同學(xué)進行分類整理，經(jīng)過相關(guān)評審小組的核定評審，最終評出相關(guān)獎項，并于文化節(jié)閉幕式上進行頒獎和獎勵。
同時由編輯部負責(zé)，將此次優(yōu)秀作品刊載于等校級刊物上。
“公寓文化節(jié)”系列活動之二 ——“快樂大學(xué)”系列講座活動內(nèi)容及流程：A、邀請相關(guān)專業(yè)人士進行安全知識講座（緊急避難和逃生的方法、滅火器等安全措施的使用、緊急救護等）。
B、邀請心理學(xué)專家，專門針對大學(xué)生的心理特點對同學(xué)們進行（緩解壓力、正確樹立人生目標、戀愛問題等）。
C、邀請成功企業(yè)家、經(jīng)營者，講述他們的創(chuàng)業(yè)歷程及成功經(jīng)驗。
“公寓文化節(jié)” 大型活動之一開幕式 ——“智多星寢室”知識挑戰(zhàn)賽參賽人員及報名方法：在校內(nèi)設(shè)立報名點，以寢室為單位進行報名。
通過試題筆答形式進行海選。
海選結(jié)束，統(tǒng)計得分最高的8個寢室，參加開幕式上的知識競賽。
活動內(nèi)容及流程：在的禮堂，組織一場展示，寢室魅力的知識競賽。
選擇題、速度搶答、風(fēng)險提速、成語接龍、寢室默契大測驗等關(guān)卡，同時穿插歌舞文藝表演。
最后依據(jù)得分情況，評出前三名寢室和各個單項獎，并參加閉幕式的頒獎晚會。
“公寓文化節(jié)”活動月大型活動之二 ——“溝通無極限”對話活動活動內(nèi)容及流程：邀請學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)及負責(zé)人，對同學(xué)們反映比較集中有關(guān)日常生活學(xué)習(xí)的問題進行解釋說明，并現(xiàn)場解答同學(xué)們提出的疑惑問題，加深同學(xué)和學(xué)校之間的互相理解，培養(yǎng)學(xué)生愛校護校意識。
“公寓文化節(jié)”活動月大型活動之三 ——寢室活動內(nèi)容及流程：將操場劃分為8個部分，每個部分一個比賽項目，所有比賽均以寢室為單位報名，進行的項目也都為4人合力完成或由寢室與寢室8個人之間的合作完成，同時大部分為計時項目。
如：背靠背傳球、口袋蹦蹦跳、四人五足等，在比分相同情況下會安排如寢室拔河等競技類項目決出最后名次。
每個報名寢室將領(lǐng)取一張所有項目的表格，在參加一個游戲過后，該游戲的裁判會將成績登記在表格。
同學(xué)可以以寢室為單位參加任何游戲，最終，各個活動的成績將由電腦劃分等級評分，最后總分最高的3個寢室成員將參加最后閉幕式的頒獎。
“公寓文化節(jié)”活動月大型活動之四
一些古代著名小故事的文言文，如<<借壁鑿光>>
（一）文征明習(xí)字《書林紀事》 【原文】文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。
平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。
【譯文】文征明監(jiān)貼寫《文字文》，每天以寫十本作為標準，書法就迅速進步起來。
他平生對于寫字，從來也不馬虎草率。
有時給人回信，稍微有一點不全意，一定三番五次改寫過它，不怕麻煩。
因此他的書法越到老年，越發(fā)精致美好。
（二）薛譚學(xué)謳 【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。
秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。
薛譚乃射求反，終身不敢言歸。
【譯文】薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了，于是就告辭回家。
秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。
歌聲振動了林木，那音響止住了行云。
薛譚于是向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。
從此以后，他一輩子也不敢再說要回家。
?。ㄈ┓吨傺陀兄居谔煜隆 驹摹糠吨傺投q而孤，家貧無依。
少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。
‖既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。
乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。
‖仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。
常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。
” 【譯文】范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困無依。
他年輕時就有遠大的志向，常常用冷水沖頭洗臉。
經(jīng)常連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書。
做官以后，常常談?wù)撎煜麓笫?，奮不顧身。
以至于有人說壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。
范仲淹刻苦磨煉自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保養(yǎng)罷了。
他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。
” ?。ㄋ模┧抉R光好學(xué)《三朝名臣言行錄》 【原文】司馬溫公幼時，患記問不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。
用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。
溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣。
” 【譯文】司馬光幼年時，擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人。
大家在一起學(xué)習(xí)討論，別的兄弟已經(jīng)會背誦了，去玩耍休息了；（司馬光卻）獨自苦讀，像董仲舒和孔子讀書時那樣專心和刻苦，一直到能夠熟練地背誦為止，（由于）讀書時下的力氣多，收獲就長遠，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。
司馬光曾經(jīng)說：“讀書不能不背誦，在騎馬走路的時候，在半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的意思，收獲就多了
” （五）歐陽修苦讀《歐陽公事跡》 【原文】歐陽公四歲而孤，家貧無資。
太夫人以荻畫地，教以書字。
多誦古人篇章。
及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄，以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。
自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。
【譯文】歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。
太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。
還教給他誦讀許多古人的篇章。
到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。
就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。
從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
?。垷o垢勤學(xué)《鶴林玉露》 【原文】張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。
其寢室有短窗，每日昧爽執(zhí)書立窗下，就明而讀。
如是者十四年。
洎北歸，窗下石上，雙趺之跡隱然，至今猶存。
【譯文】張九成被貶官到橫浦，住在城西的界寺。
他住的房間一扇短窗，每天天將亮?xí)r，他總是拿著書本站在窗下，就著微弱的晨光讀書。
這樣一直堅持了十四年這久。
等到他回到北方了，在窗下的石頭上，雙腳踏出的痕跡還隱約可見。
?。ㄆ撸┩趺嵘乱棺x《宋學(xué)士文集》 【原文】王冕者，諸暨人。
七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。
暮歸，忘其牛，父怒撻之。
已而復(fù)如初。
母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為
”冕因去，依僧寺以居。
夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。
佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知。
【譯文】王冕是諸暨縣人。
七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。
聽完以后，總是默默地記住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。
王冕的父親大怒，打了王冕一頓。
過后，他仍是這樣。
他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢
”王冕由是離開家，寄住在寺廟里。
一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。
佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。
王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。
?。ò耍┧蜄|陽馬生序（節(jié)選）宋濂 【原文】余幼時即嗜學(xué)，家貧，無從致書發(fā)觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。
天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。
錄畢，走送之，不敢稍逾約。
以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗 趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。
先達德隆望尊，門人、弟子填其室，未嘗 稍降辭色。
余立侍左右，授疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。
故余雖愚，卒或有所聞。
【譯文】我幼年時候，就喜好讀書，因為家里貧寒，沒有辦法買到書看，常常向藏書的人家去借閱，親手抄寫，計算著約定的日子到時歸還。
遇到天寒，硯臺里結(jié)成堅冰，手指頭不能屈伸，（仍然堅持抄寫）一點也不敢偷懶。
抄寫完，立刻送人家，從不敢超過約定的期限。
因此別人都愿意把書借給我，我所以能夠讀了許多書。
到了成年，更羨慕有道德有學(xué)問的人，又恐怕沒有大師、名人來開導(dǎo)自己，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向地方上有道德有學(xué)問的前輩請教。
先輩是德高望重的人，學(xué)生擠滿屋子，他說話態(tài)度從沒有流露一點客氣。
我（畢恭畢敬地）站著侍候在先輩的左右，向他提出問題，詢問道理，彎著腰，側(cè)著耳朵專心地請教；有時遭到了斥責(zé)，態(tài)度越發(fā)恭敬，禮節(jié)越發(fā)周到，不敢回答一句話；等待他高興了，就向他請教問題。
所以我雖然很愚笨，還是得了知識，增長了見聞。
（九）師曠論學(xué) 【原文】晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。
”師曠曰：“何不炳燭乎
”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎
”師曠曰：“盲臣安敢戲其君
臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎
”平公曰：“善哉
” 【譯文】晉平公問師曠，說：“我已經(jīng)七十歲了，想要學(xué)習(xí)主，但是恐怕已經(jīng)晚了。
”師曠回答說：“為什么不點上蠟燭呢
”平公說：“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢
”師曠說：“我是一個雙目失明的人，怎敢戲弄君主。
我曾聽說：少年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就象初升的太陽一樣；中年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就象正午的太陽一樣；晚年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就象點蠟燭一樣明亮，點上蠟燭和暗中走路哪個好呢
”平公說：“講得好啊
” ?。ㄒ?）程門立雪《宋史》 【原文】楊時見程頤于洛。
時蓋年四十矣。
一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。
頤既覺，則門外雪深一尺矣。
【譯文】楊時到洛陽求見程頤。
楊時大概當(dāng)時有四十歲了。
一天拜見程頤的時候，程頤偶爾坐著打瞌睡。
楊時與游酢站在門外等著沒有離開。
等到程頤醒后，門外積雪已經(jīng)一尺多厚了。
（一一）鑿壁借光《西京雜記》 【原文】匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書映光而讀之。
邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。
主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。
”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。
【譯文】匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。
鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。
同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。
匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。
主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。
”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。
于是匡衡成了大學(xué)問家。
?。ㄒ欢┢咪洝睹魇贰堜邆鳌贰 驹摹夸哂缀脤W(xué)，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。
右手握管處，指掌成繭。
冬日手皸日沃湯數(shù)次，后名讀書之齋曰：“七錄”。
【譯文】張溥從小就酷愛學(xué)習(xí)，凡是所讀的書一定要親手抄寫，抄寫后朗誦一遍，就把它燒掉，又要重新抄寫，像這樣反復(fù)六七次才停止。
他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。
冬天手指凍裂，每天要在熱水里洗好幾次，后來他把讀書的房間題名為“七錄”。
?。ㄒ蝗W(xué)弈 【原文】弈秋，通國之善弈也。
使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學(xué)，弗若之矣。
為是其智弗若與
吾曰：非然也。
【譯文】弈秋是僵最會下棋的人。
讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。
這樣雖然他同前一個人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個。
能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎
我說：不是這樣的。
?。ㄒ凰模├钌撋茖W(xué)者 【原文】王生好學(xué)而不得法。
其友李生問這曰：“或謂君不善學(xué)，信乎
”王生不說，曰：“凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎
”李生說之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何心謂之善學(xué)也
”王生益慍，不應(yīng)而還走。
居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善者所應(yīng)有邪
學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎
不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣
”王生驚覺，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。
請銘之坐右，以昭炯戒。
” 【譯文】王生愛好學(xué)習(xí)而不得法。
他的朋友李生問他說：“有人說你不善于學(xué)習(xí)，是真的嗎
”王生不高興，說：“凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善于學(xué)習(xí)嗎
”李生勸他說：“孔子說過‘學(xué)習(xí)，但是不思考，就會感到迷惑’，學(xué)習(xí)貴在善于思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什么成就，根據(jù)什么說你善于學(xué)習(xí)呢
”王生更惱恨，不理睬李生，轉(zhuǎn)身就跑。
過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：“那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請教當(dāng)成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊
我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，哪里是善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該具有的（態(tài)度）呢
學(xué)習(xí)的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你為什么不改正呢?如不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了
”王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說：“我真不聰明，今天才知道你說得對。
我把你的話當(dāng)作座右銘，用來展示明顯的警戒。
” ?。ㄒ晃澹﹩栒f《孟涂文集》 【原文】君子之學(xué)必好問。
問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。
好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。
理明矣，而或不達于事，識其大矣，而 或不知其細，舍問，其奚決焉
【譯文】一個有見識的人，他做學(xué)問必然喜歡向別人提問請教。
問和學(xué)，是相輔相成的，不學(xué)習(xí)鉆研不可能發(fā)現(xiàn)疑難，不提問請教不能使知識廣博。
只是喜歡學(xué)習(xí)但不愿時時向別人請教，還算不上是真正愛學(xué)習(xí)的人。
即使你道理懂得了，也許你還不能用于實踐，即使你搞清楚了主要的東西，也許你還不了解它的細微末節(jié)，那么除了向別人請教，又從哪里去推斷解決呢
初中課外文言文并帶譯文20篇，越多越好
（一）文習(xí)字《書林紀事》【原文征明臨寫《千字文》，十本為率，書遂大進。
平生，未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。
【譯文】文征明監(jiān)貼寫《文字文》，每天以寫十本作為標準，書法就迅速進步起來。
他平生對于寫字，從來也不馬虎草率。
有時給人回信，稍微有一點不全意，一定三番五次改寫過它，不怕麻煩。
因此他的書法越到老年，越發(fā)精致美好。
（二）薛譚學(xué)謳【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。
秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。
薛譚乃射求反，終身不敢言歸。
【譯文】薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了，于是就告辭回家。
秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。
歌聲振動了林木，那音響止住了行云。
薛譚于是向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。
從此以后，他一輩子也不敢再說要回家。
（三）范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二歲而孤，家貧無依。
少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。
‖既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。
乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。
‖仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。
常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。
”【譯文】范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困無依。
他年輕時就有遠大的志向，常常用冷水沖頭洗臉。
經(jīng)常連飯也吃不上，就吃粥堅持讀書。
做官以后，常常談?wù)撎煜麓笫?，奮不顧身。
以至于有人說壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。
范仲淹刻苦磨煉自己，吃東西不多吃肉，妻子和孩子的衣食僅自保養(yǎng)罷了。
他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。
” （四）司馬光好學(xué)《三朝名臣言行錄》【原文】司馬溫公幼時，患記問不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。
用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。
溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣。
”【譯文】司馬光幼年時，擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人。
大家在一起學(xué)習(xí)討論，別的兄弟已經(jīng)會背誦了，去玩耍休息了；（司馬光卻）獨自苦讀，像董仲舒和孔子讀書時那樣專心和刻苦，一直到能夠熟練地背誦為止，（由于）讀書時下的力氣多，收獲就長遠，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。
司馬光曾經(jīng)說：“讀書不能不背誦，在騎馬走路的時候，在半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的意思，收獲就多了
” （五）歐陽修苦讀《歐陽公事跡》【原文】歐陽公四歲而孤，家貧無資。
太夫人以荻畫地，教以書字。
多誦古人篇章。
及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。
以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。
自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。
【譯文】歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。
太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。
還教給他誦讀許多古人的篇章。
到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。
就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。
從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
（六）王冕僧寺夜讀《宋學(xué)士文集》【原文】王冕者，諸暨人。
七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。
暮歸，忘其牛，父怒撻之。
已而復(fù)如初。
母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為
”冕因去，依僧寺以居。
夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。
佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知。
【譯文】王冕是諸暨縣人。
七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。
聽完以后，總是默默地記住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。
王冕的父親大怒，打了王冕一頓。
過后，他仍是這樣。
他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢
”王冕由是離開家，寄住在寺廟里。
一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。
佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。
王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。
（七）張無垢勤學(xué)《鶴林玉露》【原文】張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。
其寢室有短窗，每日昧爽執(zhí)書立窗下，就明而讀。
如是者十四年。
洎北歸，窗下石上，雙趺之跡隱然，至今猶存。
【譯文】張九成被貶官到橫浦，住在城西的界寺。
他住的房間一扇短窗，每天天將亮?xí)r，他總是拿著書本站在窗下，就著微弱的晨光讀書。
這樣一直堅持了十四年這久。
等到他回到北方了，在窗下的石頭上，雙腳踏出的痕跡還隱約可見。
（八）送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂【原文】余幼時即嗜學(xué)，家貧，無從致書發(fā)觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。
天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。
錄畢，走送之，不敢稍逾約。
以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗 趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。
先達德隆望尊，門人、弟子填其室，未嘗 稍降辭色。
余立侍左右，授疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。
故余雖愚，卒或有所聞。
【譯文】我幼年時候，就喜好讀書，因為家里貧寒，沒有辦法買到書看，常常向藏書的人家去借閱，親手抄寫，計算著約定的日子到時歸還。
遇到天寒，硯臺里結(jié)成堅冰，手指頭不能屈伸，（仍然堅持抄寫）一點也不敢偷懶。
抄寫完，立刻送人家，從不敢超過約定的期限。
因此別人都愿意把書借給我，我所以能夠讀了許多書。
到了成年，更羨慕有道德有學(xué)問的人，又恐怕沒有大師、名人來開導(dǎo)自己，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向地方上有道德有學(xué)問的前輩請教。
先輩是德高望重的人，學(xué)生擠滿屋子，他說話態(tài)度從沒有流露一點客氣。
我（畢恭畢敬地）站著侍候在先輩的左右，向他提出問題，詢問道理，彎著腰，側(cè)著耳朵專心地請教；有時遭到了斥責(zé)，態(tài)度越發(fā)恭敬，禮節(jié)越發(fā)周到，不敢回答一句話；等待他高興了，就向他請教問題。
所以我雖然很愚笨，還是得了知識，增長了見聞。
（九）師曠論學(xué)【原文】晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。
”師曠曰：“何不炳燭乎
”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎
”師曠曰：“盲臣安敢戲其君
臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎
”平公曰：“善哉
”【譯文】晉平公問師曠，說：“我已經(jīng)七十歲了，想要學(xué)習(xí)主，但是恐怕已經(jīng)晚了。
”師曠回答說：“為什么不點上蠟燭呢
”平公說：“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢
”師曠說：“我是一個雙目失明的人，怎敢戲弄君主。
我曾聽說：少年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就象初升的太陽一樣；中年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就象正午的太陽一樣；晚年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就象點蠟燭一樣明亮，點上蠟燭和暗中走路哪個好呢
”平公說：“講得好啊
” （一0）程門立雪《宋史》【原文】楊時見程頤于洛。
時蓋年四十矣。
一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。
頤既覺，則門外雪深一尺矣。
【譯文】楊時到洛陽求見程頤。
楊時大概當(dāng)時有四十歲了。
一天拜見程頤的時候，程頤偶爾坐著打瞌睡。
楊時與游酢站在門外等著沒有離開。
等到程頤醒后，門外積雪已經(jīng)一尺多厚了。
【 （一一）鑿壁借光《西京雜記》【原文】匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書映光而讀之。
邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。
主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。
”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。
【譯文】匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。
鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。
同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。
匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。
主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。
”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。
于是匡衡成了大學(xué)問家。
（一二）七錄《明史·張溥傳》【原文】溥幼好學(xué)，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。
右手握管處，指掌成繭。
冬日手皸日沃湯數(shù)次，后名讀書之齋曰：“七錄”。
【譯文】張溥從小就酷愛學(xué)習(xí)，凡是所讀的書一定要親手抄寫，抄寫后朗誦一遍，就把它燒掉，又要重新抄寫，像這樣反復(fù)六七次才停止。
他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。
冬天手指凍裂，每天要在熱水里洗好幾次，后來他把讀書的房間題名為“七錄”。
（一三）學(xué)弈【原文】弈秋，通國之善弈也。
使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學(xué)，弗若之矣。
為是其智弗若與
吾曰：非然也。
【譯文】弈秋是僵最會下棋的人。
讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。
這樣雖然他同前一個人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個。
能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎
我說：不是這樣的。
（一四）李生論善學(xué)者【原文】王生好學(xué)而不得法。
其友李生問這曰：“或謂君不善學(xué)，信乎
”王生不說，曰：“凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎
”李生說之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何心謂之善學(xué)也
”王生益慍，不應(yīng)而還走。
居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善者所應(yīng)有邪
學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎
不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣
”王生驚覺，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。
請銘之坐右，以昭炯戒。
”【譯文】王生愛好學(xué)習(xí)而不得法。
他的朋友李生問他說：“有人說你不善于學(xué)習(xí)，是真的嗎
”王生不高興，說：“凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善于學(xué)習(xí)嗎
”李生勸他說：“孔子說過‘學(xué)習(xí)，但是不思考，就會感到迷惑’，學(xué)習(xí)貴在善于思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什么成就，根據(jù)什么說你善于學(xué)習(xí)呢
”王生更惱恨，不理睬李生，轉(zhuǎn)身就跑。
過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：“那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請教當(dāng)成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊
我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，哪里是善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該具有的（態(tài)度）呢
學(xué)習(xí)的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你為什么不改正呢?如不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了
”王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說：“我真不聰明，今天才知道你說得對。
我把你的話當(dāng)作座右銘，用來展示明顯的警戒。
”（一五）問說《孟涂文集》【原文】君子之學(xué)必好問。
問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以致疑，非問無以廣識。
好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。
理明矣，而或不達于事，識其大矣，而 或不知其細，舍問，其奚決焉
【譯文】一個有見識的人，他做學(xué)問必然喜歡向別人提問請教。
問和學(xué)，是相輔相成的，不學(xué)習(xí)鉆研不可能發(fā)現(xiàn)疑難，不提問請教不能使知識廣博。
只是喜歡學(xué)習(xí)但不愿時時向別人請教，還算不上是真正愛學(xué)習(xí)的人。
即使你道理懂得了，也許你還不能用于實踐，即使你搞清楚了主要的東西，也許你還不了解它的細微末節(jié)，那么除了向別人請教，又從哪里去推斷解決呢
（一六）教學(xué)相長（節(jié)選）《札記》【原文】雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。
是故學(xué)然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后自強也。
故曰：教學(xué)相長也。
【譯文】即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不學(xué)就不知道它的好處。
因此，學(xué)然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。
知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地鉆研。
所以說：教與學(xué)是互相促進的。
（一七）孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》【原文】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事。
不可不學(xué)
”蒙辭以軍中多務(wù)。
權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪
但當(dāng)涉獵，見往事耳，卿言多務(wù)，孰若孤
孤常讀書，自以為大有所益。
”蒙乃始就學(xué)。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙
”蒙曰：“士別三日，即便刮目相待，大兄何見事之晚乎
”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
【譯文】當(dāng)初，孫權(quán)對呂蒙說：“您現(xiàn)在擔(dān)任要職，不可以不學(xué)習(xí)
呂蒙以軍中事務(wù)繁多為借口推辭了。
孫權(quán)說：“我難道要您研究經(jīng)典成為博士嗎
只要您廣泛閱讀，見識從前的事情罷了。
您說事務(wù)繁多，哪里比得上我呢
我常常讀書，自己覺得有很大的收獲。
”于是呂蒙開始學(xué)習(xí)。
到了魯肅經(jīng)過尋陽，跟呂蒙一道議論軍事，非常驚訝地說：“您現(xiàn)在的才干謀略，不再是當(dāng)年吳地的阿蒙
”呂蒙說：“讀書人離別三日，就應(yīng)該重新別眼相看。
大多數(shù)哥為什么這么遲才改變看法呢
”魯肅于是拜見呂蒙 的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才辭別。
（一八）顏回好學(xué)《史記》【原文】回年 二十九，發(fā)盡白，蚤死。
孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親。
”魯哀公問：“弟子孰為好學(xué)
”孔子對曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒不貳過。
不幸短命死矣，今也則亡。
”【譯文】顏回二十九歲，頭發(fā)全白了，過早地死了。
孔子哭得十分傷心，說：“自從我有了顏回，學(xué)生們（以顏回為榜樣）更加親近我。
”魯哀公問（孔子）：“（你的）學(xué)生中誰是最好學(xué)的
”孔子回答說：“有個叫顏回的最好學(xué)，（他）從不把脾氣發(fā)到別人的身上，也不重犯同樣的錯誤。
不幸年紀輕輕死了，現(xiàn)在沒有（像顏回那樣好學(xué)的人）了。
”（一九）邴原泣學(xué)《初潭集》【原文】邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。
師曰：“童子何泣
”原曰：“孤者易傷，貧者易感。
夫書者，凡得學(xué)者，有親也。
一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳。
”師惻然曰：“欲書可耳
”原曰：“無錢資。
”師曰：“童子茍有志，吾徒相教，不求資也。
”于是遂就書。
一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。
【譯文】邴原幼時喪父，幾歲時，從書塾經(jīng)過，（聽見書聲瑯瑯）忍不住哭了，書塾的老師問他說：“小孩子為啥哭泣
”邴原答道：“孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。
那些讀書的，凡是能夠?qū)W習(xí)的人，必然都是些有父母的孩子。
我一來羨慕他們不孤單，二來羨慕他們能夠上學(xué)。
內(nèi)心感傷，因此而哭泣。
老師憐憫嶼地說：“你想讀書就來吧
”邴原進了學(xué)堂，學(xué)習(xí)異常努力。
一個冬天，就讀熟了《孝經(jīng)》和《論語》。
（二十）董遇“三余”讀書《三國志》【原文】（董）遇字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。
興平中，關(guān)中擾亂，與兄季中依將軍段煨。
采稆負販，而常挾持經(jīng)書，投閑習(xí)讀，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。
……遇善治《老子》，為《老子》作訓(xùn)注。
又善《左氏傳》，更為作《朱墨別異》，人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先；讀百遍
”言：“讀書百遍，其義自見。
”從學(xué)者云：“苦渴無日。
”遇言：“當(dāng)以‘三余’。
”或問“三余”之意。
遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。
”【譯文】董遇，字季直。
為人樸實敦厚，從小喜歡學(xué)習(xí)主。
漢獻帝興平年間，關(guān)中李榷等人作亂，董遇和他哥哥便投朋友段煨處。
董遇和他哥哥入山打柴，背回來賣幾個錢（維持生活），每次去打柴董遇總是帶著書本，一有空閑，就拿出來誦讀，他哥哥譏笑他，但他還是照樣讀他的書。
董遇對《老子》很有研究，替它作了注釋；對《春秋左氏傳》也下過很深的功夫，根據(jù)研究心得，寫成《朱墨別異》。
附近的讀書人請他講學(xué)，他不肯教，卻對人家說：“讀書百遍，其義自見。
”請教的人說：“（您說的有道理），只是苦于沒有時間。
”董遇說：“應(yīng)當(dāng)用‘三余’時間”。
有人問“三余”是什么
董遇說：“三余就是三種空閑時間。
冬天，沒有多少農(nóng)活。
這是一年里的空閑時間；夜間，不便下地勞動，這是一天里的空閑時間；雨天，不好出門干活，也是一種空閑時間。
”（二一）推敲《詩話總龜》【原文】賈島初赴舉，在京師。
一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
”又欲“推”字，煉之未定，于驢上吟哦，引手作推敲之勢，觀者訝之。
時韓退之權(quán)京兆尹，車騎方出，島不覺得止第三節(jié)，尚為手勢未已。
俄為左右擁止尹前。
島具對所得詩句，“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。
退之立馬久之，謂島曰：“‘敲’字佳。
”遂并轡而歸，共論詩道，留連累日，因與島為布衣之交。
【譯文】賈島初次參加科舉考試，往京城里。
一天他在驢背上想到了兩句詩：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
”又想用“推”字（來替換“敲”字），反復(fù)思考沒有定下來，便在驢背上（繼續(xù)）吟詠，伸出手來做著推和敲 的姿勢。
（行人）看到賈島這個樣子都很驚訝。
當(dāng)時韓愈提任代理京城的地方長官，（他正帶車馬出巡，賈島不知不覺，直走到（韓愈儀仗隊的）第三節(jié)，還在不停地做（推推敲敲）的手勢。
于是一下子就被（韓愈）左右的侍從推搡到京兆尹的面前。
賈島詳細地回答了他在醞釀的詩句，用“推”字還是用“敲”字沒有確定，思想離開了眼前的事物，不知道要回避。
韓愈停下車馬思考了好一會，對賈島說：“用‘敲’字好。
”兩人于是并排騎著驢馬回家，一同議論作詩的方法，互相舍不得離開，共有好幾天。
（韓愈）因此跟賈島結(jié)下了深厚的友誼。
（二二）勤訓(xùn)《恒齋文集》【原文】治生之道，莫尚乎勤。
故邵子云：“一日之計在于晨，一歲之計在于春，一生之計在于勤。
”言雖近，而旨則遠矣
大禹之圣，且惜寸陰；陶侃之賢，且惜分陰，又況圣不若彼者乎
【譯文】謀生的道理，沒有什么比勤勞更為重要的了。
所以邵先生說：“一天的計劃決定于早晨，一年的計劃決定于春天，一生的計劃決定于勤勞。
”這些話雖然說得淺近，可是意義卻很深遠哪
像大禹這樣的人，智慧、才能如此杰出，況且愛惜每一寸的光陰；像陶侃這樣的人，品德如此高尚，況且愛惜每一分的時間，又何況在才干、品德方面都比不上他們的人呢
（二三）誡子書《諸葛亮》【原文】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。
夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
淫慢不能勵精，險躁則不能治性。
年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及
【譯文】君子的品德，靠靜來修身，靠儉來養(yǎng)德，不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向，不做到安靜就不能高瞻遠矚。
學(xué)習(xí)必須安靜焉，才能來源于學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)無法擴展才能，沒有志向就不能在學(xué)習(xí)上有甩成就。
享樂過度就不能掛歷精神，暴躁就不能陶冶性情。
年華和時光一同逝去了，意志和時間一同消失了，象枯枝敗葉一樣凋落，對社會沒有任何貢獻，晚年守著破房子痛惜過去，還怎能來得及呢
（二四）陶侃惜谷《晉書》【原文】陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為
”人云：“行道所見，聊取之耳。
”侃大怒曰：“汝既不田，而戲賊人稻
”執(zhí)而鞭之。
是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。
【譯文】陶侃曾經(jīng)到郊外去游覽，看到一個人拿著一把未熟的稻穗，陶侃問：“拿這些東西干什么
”那人說：“走在路上我看見它，隨便拔一把罷了。
”陶侃大怒說：“你既然不種田，竟然還糟蹋人家的稻子
”就把那人抓起來，抽了一頓鞭子。
陶侃愛護莊稼而執(zhí)法嚴，因此老百姓都勤懇耕種，家家生活寬裕，人人豐衣足食。
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一是你去找個值得信賴的朋友去傾訴一下,說也來!二是在家里常常照鏡子,讓自己喜歡上了自己就自信起來了!三是做什么事情都別太在乎結(jié)果也是很有幫助的,想想最壞的結(jié)果是什么?想到最壞的結(jié)果也只有這樣,就不怕了,就大膽的去做吧!四是你跟任何人說話的時候把自己當(dāng)成是個要債的,別人是欠了你的錢的,你就是老大,你是在讓他們聽你說話!這招不錯的!鼓勵鼓勵自己吧!祝你進步!
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好聽有內(nèi)涵的宿舍名稱大全： 男生404寢室 宿舍名稱：楓楚偲 格 言：個性就是人的風(fēng)格、長處和才能。
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女生402寢室 宿舍名稱：Happiness Picked(幸福.花園) 格 言：Friendship is love without his wings (友誼是沒有羽翼的愛) 女生403寢室 宿舍名稱：星星小窩 格 言：永不言棄(Never give up) 女生404寢室 宿舍名稱：傀儡娃娃 格 言：朝著夢想，一起追。
702 男生407寢室 宿舍名稱：龍?zhí)m軒 格 言：勇者不會被荊棘絆倒，沉穩(wěn)的人腳下會擁有整個地球。
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男生410寢室 宿舍名稱：藍天物語 格 言：飛得最高的海鷗看得最遠。
女生405寢室 宿舍名稱：柏拉圖的歸宿 格 言：飛翔是為了尋找夢想的歸宿. 女生406寢室 宿舍名稱：聽雨軒 格 言：不要因為結(jié)束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。
女生407寢室 宿舍名稱：愛的港灣 格 言：心之所欲，行之所思 女生408寢室 宿舍名稱：快樂暢想 格 言：總有一天，我們會站在彩虹上。
703 男生301寢室 宿舍名稱：彼岸 格 言：我追求，我成功，我快樂。
男生302寢室 宿舍名稱：快樂異站 格 言：只有真才美，只有真才可愛。
男生303寢室 宿舍名稱：緣分天空 格 言：同一個寢室，同一個夢想。
男生304寢室 宿舍名稱：璀璨年華 格 言：追逐夢想，勇敢面對。
女生409寢室 宿舍名稱：微笑城堡 格 言：我們總會用微笑面對…… 女生410寢室 宿舍名稱：色彩韻域 格 言：不同的顏色代表不同的夢想，總有一天，我們會讓夢想飛揚
女生411寢室 宿舍名稱：Sweet dream 格 言：Sunshine everyday! 704 女生301寢室 宿舍名稱：楓林星光 格 言：快樂是要用心去創(chuàng)造的。
女生302寢室 宿舍名稱：泡泡心連心 格 言：十六只手，手牽手；八顆心，心連心。
女生303寢室 宿舍名稱：星空 格 言：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。
女生304寢室 宿舍名稱：熊熊們的城堡 格 言：臉掛微笑，照亮天空。
男生305寢室 宿舍名稱：似水年華 格 言：人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們在暴風(fēng)雨中不致迷失方向。
男生306寢室 宿舍名稱：“碌”暗“華”明 格 言：“命”是失敗者的借口，“運”是成功者的謙詞。
男生307寢室 宿舍名稱：名人堂 格 言：特立獨行的人生態(tài)度，慷慨激昂的奮斗精神，為理想奮斗到最后一刻。
男生308寢室 宿舍名稱：信翔 格 言：今天盡你的最大努力去做好，明天你也許就能做得更好。
705 女生305寢室 宿舍名稱：The Scale of C 格 言：Anything is possible. 女生306寢室 宿舍名稱：Sweet House 格 言：甜甜的糖糖 甜甜的我們 女生307寢室 宿舍名稱：Lo vely Pig 格 言：創(chuàng)造者才是真正的享受者。
女生308寢室 宿舍名稱：林夕 格 言：與其在黑暗中前進，不如點亮一支蠟燭 男生401寢室 宿舍名稱：八士Di 寓 格 言：I can play! 男生402寢室 宿舍名稱：青云閣 格 言：Just do it! 男生403寢室 宿舍名稱：陽光滿屋 格 言：團結(jié)進取，爭創(chuàng)星級 706 男生310寢室 宿舍名稱：藏龍臥虎 格 言：驕者必敗，praid will have a fall
女生309寢室 宿舍名稱：Happy fase 格 言：只要不愿放棄，就會出現(xiàn)奇跡，所以永不言棄。
女生309寢室 宿舍名稱：軒轅飄雪 格 言：我征服了整個世界，只為了擺正你的倒影。
風(fēng) 格：以優(yōu)雅和諧為主，提倡文學(xué)。
女生511寢室 宿舍名稱：騏驥 格 言：快樂 童話 相信 騏驥 女生308寢室 宿舍名稱：林夕（如夢一般的感覺，就是“林夕”） 格 言：與其詛咒黑暗，不如點亮一根蠟燭。
男生311寢室 宿舍名稱：自由之家 格 言：快樂自由每一天 男生308寢室 宿舍名稱：信翔 格 言：信念是鳥，在天亮仍然黑暗之際感覺到了光明，唱出了歌。
男生311寢室 宿舍名稱：自由之家 格 言：1、為了自由，我們“不顧一切”
2、我們自由，所以我們快樂；我們快樂，因為我們自由
801 男生601寢室 宿舍名稱：蘅蕪苑 格 言：沒有理想的青春就是沒有早晨。
男生602寢室 宿舍名稱：Little Fighter 2 格 言：少壯不沖級，老大徒傷悲。
男生603寢室 宿舍名稱：異度·空間 格 言：學(xué)習(xí)好還要身體好，體育好還要品質(zhì)好，不管怎么說，快樂最重要。
女生611寢室 宿舍名稱：開到荼蘼 格 言：Love Brighters The World 802 男生605寢室 宿舍名稱：比基尼海灘（選自海綿寶寶動畫片） 格 言：我準備好啦
我準備好啦
（We’re ready, We’re ready!） 男生605寢室 宿舍名稱：SEVEN WOLVES 格 言：Never say goodbye 男生607寢室 宿舍名稱：the home in the sun 格 言：我們這樣理解“impossible”:I’m possible ! 男生608寢室 宿舍名稱：crazy friendship 格 言：快樂需要自己去尋找，自己去創(chuàng)造，童話般的夢也要自己去編織。
女生506寢室 宿舍名稱：八音盒 格 言：He laughs best who laughs last(誰笑到最后，誰笑得最好) 女生508寢室 宿舍名稱：adj. 格 言：記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。
女生605寢室 宿舍名稱：依ing 格 言：Never Give Up 永不言棄 803 男生509寢室 宿舍名稱：追夢男孩 格 言：心懷夢想，不懈努力，必造奇跡。
男生510寢室 宿舍名稱:My zone .藍調(diào) 格 言:月色中，我們凝望。
夜色里，冒雪前進。
執(zhí)著，我們相信，太陽會冉冉升起。
所以帶著信心與孤寂，我們一路前行! 男生511寢室 宿舍名稱：Magic Boys(魔法男孩) 口號：Magic , magic , sunshine , magic sunshine go go go ! 格 言：記住我們是一群擁有魔法的男孩，只要努力，我們的魔法將會創(chuàng)造出奇跡。
女生501寢室 宿舍名稱：揚帆 格 言：揚帆起航，乘風(fēng)破浪 女生502寢室 宿舍名稱：翎(feather) 含義:翎兒,羽毛 格 言：自在飄雪(fly in the wind unrestrainedly) 含義:一片片潔白的羽毛在藍藍的世界上飄零,無論飄到哪里,都帶來了圣潔。
We have feather , we can fly。
女生504寢室 宿舍名稱：Sweet Dream 格 言：Don’t give up,just try your best 女生510寢室 宿舍名稱：Only one 格 言：We believe we can get better and better! 805 男生507寢室 宿舍名稱：求索園 格 言：寧靜致遠 慎獨成材 男生503寢室 宿舍名稱：金彩503 格 言：生活的精彩，就是為了精彩地生活。
男生505寢室 宿舍名稱：陽光地帶 格 言：The dormitory serves not only as the place to play,sleep and rest,but also as a center for students who have the same aspirations ,to develop ,to build and to show. 803.805班女生混合510寢室 宿舍名稱：Only one 格 言：Only one in the world! 女生503寢室 宿舍名稱：天空之城 格 言： 我們每個人身邊都有一群天使，她們教會我們愛，教會我們成長。
女生507寢室 宿舍名稱：Only Warm&507 格 言：傳遞感恩的陽光,痛苦也將轉(zhuǎn)化為力量.輸送寬容的陽光,嫌怨也將轉(zhuǎn)化為和睦.讓明媚的陽光進駐心靈吧!這是讓人生燦爛,世界光明的最好途徑. 女生505寢室 宿舍名稱：現(xiàn)在的現(xiàn)在 格 言：我們共同的信仰，想要把握住現(xiàn)在的現(xiàn)在。
901 女生701寢室 宿舍名稱：心窩 格 言：有你在的地方，我總感覺很窩心。
日子像旋轉(zhuǎn)木馬在腦海里轉(zhuǎn)不?！ ∨?03寢室 宿舍名稱:八米陽光 格 言:在麗江,有一米陽光；在這里，有八米陽光。
女生601寢室 宿舍名稱:三寸日光 格 言:我們的遇見是走在一條花開的路上不會錯過的美滿,友誼轉(zhuǎn)幾個彎,證明了我們不會走散. 男生701寢室 宿舍名稱： 格 言： 男生702寢室 宿舍名稱：8 big 格 言：where amazing happen 男生703寢室 宿舍名稱：依然留香閣 格 言：703神話，impossible is nothing
男生704寢室 宿舍名稱：擁抱陽光 格 言：修身、齊家、治國、平天下。
902 女生704寢室 宿舍名稱：也許·飛 格言：Every ebb awaits an overwhelming flow。
(跨過人生低谷,飛躍前途險峰) 女生705寢室 宿舍名稱：陽光小寮 格 言：少而好學(xué),如日出之陽。
——（西漢）劉向 女生706寢室 宿舍名稱：OPEN 格 言：Open the door，open the window ，open your eyes……open your heart。
男生705寢室 宿舍名稱：陽光男宅 格 言：我們用微笑繼續(xù)驕傲。
男生706寢室 宿舍名稱：威廉古堡 格 言：在陽光降臨之前，麥田里有稻草人的陪伴而不在孤單。
男生707寢室 宿舍名稱：寢·室 格 言：這一秒不絕望，下一秒就有希望。
903 女生707寢室 宿舍名稱：The youngest park 格 言：年輕沒有失敗 女生708寢室 宿舍名稱：Kingdom-E 格 言：To be or not to be ,that is a question. 女生709寢室 宿舍名稱：木偶匣子 格 言：A single flower does not make a spring . 女生604寢室 宿舍名稱：Ashes of Time 格 言：Keep moving 男生708寢室 宿舍名稱：時代 格 言：時代在召喚 男生709寢室 宿舍名稱：老窩 格 言：在這個窩里，我們可以感受到窩的溫暖…… 男生710寢室 宿舍名稱：夜貓 格 言：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
904 女生711寢室 宿舍名稱：滄江煙月 格 言：長江好煙月，晚聽夜行船。
寢室座右銘：人生在世要盡量保持快樂，因為你會死得很久。
——大衛(wèi)·奧格威 女生710寢室 宿舍名稱： 月霽清淑——歸鴻軒 格 言：青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發(fā)出悅耳的聲音。
女生710寢室 宿舍名稱：白沙汀 格 言：遠在天涯的朋友使世界變得如此廣袤；是他們組成了地球的經(jīng)緯。
珍惜彼此在一起的時光，因為緣分使我們聚在一起。
女生602寢室 宿舍名稱：雙面膠 格 言：八色彩虹各有不同。
男生609寢室 宿舍名稱：Hg 格 言：The best seat in the house. 男生611寢室 宿舍名稱：五星級賓館——總統(tǒng)套房 格 言：少說話，多做事。
男生610寢室 宿舍名稱：白手起家 格 言：一切從0開始，一切從0做起。
男生711寢室 宿舍名稱：浩方對戰(zhàn)平臺 格 言：狼不是孤獨的，狼群是團結(jié)的。
G101 男生地下室二號寢室 宿舍名稱：聽心 詮釋：她代表的是一個遠離嘈雜、寧靜、安祥而又充滿陽光、友誼與愛心的圣地。
格 言：多一分舒暢、少一焦慮；多一分真實、少一分虛假；多一分快樂、少一分悲苦。
底下室男生三號 宿舍名稱：忘憂府 格 言：遇順境處之淡然，遇逆境處之泰然。
地下室男生一號 宿舍名稱：陽光宅男 格 言：陽光男孩，陽光一族 女生101寢室 宿舍名稱：EDLESS LOVE 格 言：每一年的每一天，都是一個全新的開始，任世事變幻，時光流逝，幸福、健康、快樂必將永遠
女生103寢室 宿舍名稱：彩虹之域 格 言：行道水窮處，坐看云起時 女生105寢室 宿舍名稱：向日葵之語 格 言：把臉迎向太陽，心就不會有陰影。
G102 男生107寢室 宿舍名稱：積微居 格 言：積微善而成真品行
男生108寢室 宿舍名稱： 勵耘屋 格 言：莫找借口失敗，只找理由成功。
女生104寢室 宿舍名稱：空谷幽蘭 格 言：“芝蘭生幽谷，不以無人而不芳， 君子修道立德，不為窮困而改節(jié)”。
（孔子） 女生106寢室 侵室名：博雅軒 格 言：腹有詩書氣自華 女生101寢室 宿舍名稱：陽光麥田 格 言：這里是夢想開始的地方：昨天的夢想,今天的希望,明天的現(xiàn)實。
女生106寢室 宿舍名稱：梅香閣 格 言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 。
G103 男生109寢室 宿舍名稱：LCL（生命之海） 格 言：To Be No.1 男生111寢室 宿舍名稱：香格里拉 格 言：勤能補拙是良訓(xùn)；一分辛勞一分才。
女生105寢室 宿舍名稱：溫馨滿屋 格 言：音在弦之內(nèi)，路在天之內(nèi)，愛在寢室內(nèi)。
女生八樓甲寢室 宿舍名稱：Sweet House（糖果屋） 格 言：我們堅信Sweet House是這世上永遠充滿喜悅和溫暖的地方。
女生八樓乙寢室 宿舍名稱：聽雪樓 格 言：愛讓我們得到的比給予的多。
GG104 男生八樓甲寢室 宿舍名稱：Sound-box! 格 言：文明潔凈快樂寢室，健康積極向上學(xué)生 男生八樓乙寢室 宿舍名稱：陽光地帶≮HAPPY 格 言：“一屋不掃，何以掃天下” 女生103寢室 宿舍名稱：多元化 格 言：年輕無極限，思想無局限。
女生104寢室 宿舍名稱：隔世煙花 格 言：我們?nèi)缤瑹熁ǖ慕k爛，繽紛著外校的天空。
女生108寢室 宿舍名稱：微笑 ing 格 言：Never Say Goodbye 風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過。
我們以微笑面對生活，面對學(xué)習(xí)，面對一切。
無論未來的路有多么波瀾起伏，困難重重，微笑，總會不厭其煩的伴隨在我們的左右
微笑，就是我們的代名詞
微笑，就是人生的通行證。
G201 女生206寢室 宿舍名稱：Seasons in the sun 格 言：Nothing is impossible 女生205寢室 宿舍名稱：Over the rainbow 格 言：陽光總在風(fēng)雨后。
女生204寢室 宿舍名稱：浪尖小船（我們?nèi)缋思獾男〈?，共同抵抗著最猛烈的海浪?/p>
） 格 言：只有經(jīng)歷地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。
女生201寢室 宿舍名稱：Blue Sunshine 格 言：The struggle of life is one of our greatest blessings. It makes u pleasant and helpful. Although the world is full of suffering. It is also full of the overcoming of it. 男生208寢室 宿舍名稱：自我狂想 格 言：沒有我們不敢做的，只有我們不敢想的。
男生209寢室 宿舍名稱：Word of warcraft 格 言：I like, I want. 男生207寢室 宿舍名稱：原始森林 格 言：We can work wonders! G202 女生201寢室 宿舍名稱：我的王國 格 言：學(xué)校的一方安樂窩，一個演繹著我們生活的喜、怒、哀、樂的小小王國。
沒有至高無上的“王權(quán)”統(tǒng)治者，沒有陌路人的彼此不關(guān)愛。
我們用快樂友誼分享微笑、陽光，裝點我們的王國。
女生107寢室 宿舍名稱：微凹堂 格 言：讓青春記住我們的笑容，讓時間見證我們的努力，讓未來等待我們的成功。
女生203寢室 宿舍名稱：極地陽光 格 言：需要陽光的寶貝，八株善良的向日葵，只在陽光下燦爛， 善于激情中優(yōu)美 男生210寢室 宿舍名稱：陽光男宅 格 言：兩腳踏東西文化 一心讀宇宙文章 女生202寢室 宿舍名稱：8°空間 格 言：8個人，來自不同的地方；8個人，各自不同的性格。
但8個人擁有一個共同的信念——我們要團結(jié)，我們要快樂
女生207寢室 宿舍名稱：Show 格 言：把握生命中每一個小小的機會，去創(chuàng)造奇跡
女生109寢室 宿舍名稱：蔚茗軒 格 言：非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠。
G203 男生201寢室 宿舍名稱：項脊軒 格 言：一燕不成夏，七人才是家。
良伴同行路途短，我們與寢室同在。
寢室的溫馨和諧，需要你我共同創(chuàng)造。
男生203寢室 宿舍名稱：無涯居 格 言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
男生205寢室 宿舍名稱：墨香閣 格 言：一路向前是我們對信念執(zhí)著，永不言棄是我們對生命的承諾。
男生211寢室 宿舍名稱：天天向上211 格 言： 6 天 6 天 7 向 3 上 9 我 7 做 5 主 女生210寢室 宿舍名稱：HOUSE of sky 格 言：擇其善者而從之，其不善者而改之 女生209寢室 宿舍名稱：葵瓜姊 格 言：像向日葵永不垂首一樣積極向上，像向日葵追求太陽一樣追求真理 G204 男生202寢室 宿舍名稱：水藍軒 格 言：To strive,To seek,To fine,And never give up. 奮斗,追求,發(fā)現(xiàn),而且永不放棄. We are trying our best to be more excellent,we care for each other and become more cooperated. 我們正在努力爭取優(yōu)秀,在彼此的關(guān)照中變的默契. 男生204寢室 宿舍名稱：項脊軒 格 言：有不諧者吾擊之. 男生206寢室 宿舍名稱：北緯206 格 言：一個人有了遠大的理想,就是在最艱苦困難的時候,也會感到幸福. To be or not to be,that is the question. 男生教學(xué)樓1號 宿舍名稱：鴻儒齋 格 言：天行健，君子以志存高遠，地勢坤，君子以博學(xué)載物。
男生教學(xué)樓2號 宿舍名稱：50米陽光 格 言：我們都是好孩子. 男生教學(xué)樓3號 宿舍名稱：木清小屋 格 言：要夢想成真，你就得醒著。
撒謊的檢討書怎么寫(300字以上)
方法是自己總來的，看看這個，或許還有幫 1:背單詞.長久的來說,你每天能背20個單詞.以保證你以后英語很牛 2:多說,盡量找英語好的人或者外教,有條件也可以到聊天室,.盡可能的張開嘴,不要害怕不要害羞 3:書面的英語教材要多練,閱讀每天都做上一篇.并且認真理解d 4:掌握語法的大致架構(gòu)，了解語法的語類、時態(tài)、語態(tài)、句子結(jié)構(gòu)等，即對語法有一個整體的認識。
在學(xué)習(xí)英語的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己缺少某一部分的語法知識，停下來，打開語法書查找相對應(yīng)部分的規(guī)則并加以掌握，結(jié)合例句來學(xué)習(xí)所遇到的實際語法現(xiàn)象。
這樣你很快就能夠在學(xué)習(xí)英語的過程中學(xué)好語法，而這樣學(xué)到的語法才是真正能夠運用的“活”語法
