如何教二年級(jí)學(xué)生寫日記 詳細(xì)??
如何教二年級(jí)學(xué)生寫日記 善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫 我作為二年級(jí)的語(yǔ)文教師，我認(rèn)為小學(xué)二年級(jí)是學(xué)生語(yǔ)言能力和思想品格形成的關(guān)鍵時(shí)期。
寫日記，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是引發(fā)其寫作興趣的一種極好的練筆方式。
如何培養(yǎng)和提高二年級(jí)學(xué)生的書面表達(dá)能力，引導(dǎo)他們培養(yǎng)健康向上的品格，是擺在老師面前的一個(gè)非常重要的任務(wù)。
寫日記是訓(xùn)練寫作的方法之一，也是積累寫作素材的主要形式。
如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好日記，我認(rèn)為應(yīng)該從下面幾個(gè)方面著手。
一、寫觀察日記。
觀察日記是對(duì)日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的細(xì)致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個(gè)人、一件事、一樣物品、一個(gè)活動(dòng)，也可以只寫一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)細(xì)節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個(gè)片段，沒(méi)有開頭和結(jié)尾，非常靈活。
堅(jiān)持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會(huì)，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。
二、寫剪貼日記。
把自己喜愛(ài)的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說(shuō)明。
這種形式學(xué)生既感興趣、又樂(lè)意去做。
三、寫信息日記。
就是把看到的、聽到的最有價(jià)值的、最新信息記下來(lái)。
四、寫氣象日記。
就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來(lái)。
五、寫摘錄日記。
把看到或讀到的名人語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來(lái)。
六、寫學(xué)習(xí)日記。
把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來(lái)。
七、寫活動(dòng)日記。
記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)或少先隊(duì)組織和各種活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)敘述。
八、寫實(shí)驗(yàn)日記。
如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作，把過(guò)程、結(jié)果寫下來(lái)。
九、寫思考日記. 也叫心得日記。
就是把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)、進(jìn)步成長(zhǎng)的過(guò)程摘要記下來(lái)。
總之，要想寫好上述日記，平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人。
要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。
這樣，不但能夠?qū)W會(huì)寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。
通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，大部分孩子能寫清楚一件事，能正確使用標(biāo)點(diǎn)，寫得還不錯(cuò)。
為了激發(fā)他們的寫作興趣，鼓勵(lì)孩子們更上一層樓，我常常利用一節(jié)課的時(shí)間，讓寫的好的同學(xué)在講臺(tái)上念自己的日記，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
我自認(rèn)為二年級(jí)的日記可以隨心所欲地寫。
寫孩子們的生活，寫孩子們的快樂(lè)，寫孩子們的委屈，寫孩子們感興趣的事...... 如何指導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生寫作文 豐南實(shí)驗(yàn)學(xué)校 孫秀菊 小學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)后，由一年級(jí)單純的寫一句話開始逐漸過(guò)渡到寫幾句話的小作文了，有的孩子寫的多一點(diǎn)，好一點(diǎn)，有的不會(huì)寫，覺(jué)得沒(méi)話說(shuō)，于是，家長(zhǎng)和孩子都苦惱，我認(rèn)為導(dǎo)致孩子怕寫和不會(huì)寫作文的原因是孩子的頭腦里沒(méi)有積累夠足夠的知識(shí)來(lái)豐富他們的想象力，所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”就是這個(gè)道理。
孩子寫話開始不要要求太高，只要寫清楚誰(shuí)（什么）、再哪兒、干什么、干得怎么樣，即可。
先得指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫話。
先寫一句話，再寫幾句話，然后連句成段，最后連段成篇。
因此，我認(rèn)為要寫好作文，家長(zhǎng)應(yīng)該在這幾方面多努力： 一、堅(jiān)持每天給孩子讀書，讓孩子積累大量的知識(shí)和詞匯，這是寫好作文必不可缺的一步。
這里，關(guān)于如何給孩子讀書，我想說(shuō)一下： 1.選書方面：要選擇適合孩子年齡段的經(jīng)典好書。
2.堅(jiān)持每天給孩子讀書，至少半個(gè)小時(shí)左右，多于1 個(gè)小時(shí)最好。
寒暑假可以時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)。
3.讀書的時(shí)候要注意反復(fù)閱讀。
也就是說(shuō)，一本書讀完之后，過(guò)一段時(shí)間要把這本書再重新讀一遍，按照遺忘曲線的規(guī)律，遺忘一般是先快后慢，所以呢，第二次閱讀同樣的書就可以加深孩子對(duì)書的記憶力，這樣一本書相當(dāng)于獲得了兩本書的知識(shí)量。
二、家長(zhǎng)給孩子適當(dāng)?shù)闹v一下寫作的技巧，比如，如何開門見山，首尾呼應(yīng)，插敘，倒敘，如何點(diǎn)題，如何過(guò)渡等等，這些知識(shí)可以簡(jiǎn)單的在給孩子讀書的時(shí)候順便給孩子講講，沒(méi)必要特意去買一本作文指導(dǎo)大全之類的，因?yàn)榻o孩子講得太多，他不僅記不住，而且會(huì)煩。
三、加強(qiáng)孩子發(fā)散性思維訓(xùn)練： 所謂發(fā)散性思維，簡(jiǎn)言之，就是一個(gè)問(wèn)題通過(guò)不同的角度或者方向來(lái)設(shè)想，探求多種答案，最終使問(wèn)題獲得圓滿解決的思維方法。
我自己的做法是：每次孩子拿到老師給的題目之后，我都讓她自己先說(shuō)，根據(jù)題目，看要求寫什么，然后呢，會(huì)有幾種寫法，在正式的確定到底要用哪種思路寫之前，我不讓她動(dòng)筆，只是讓她說(shuō)。
這樣的好處是：讓她把精力放在去想：我到底該怎樣寫
有幾種寫法
如果一開始就讓孩子寫，可能順著這個(gè)思路寫幾句，她自己都覺(jué)得沒(méi)意思，寫不下去，如果重新寫的話，手又累心又煩，但是如果一開始只是說(shuō)作文那就不一樣：她可以天馬行空地去想，可以有五六種創(chuàng)意，當(dāng)然前提是不能跑題，她想到了一種，然后就順著這個(gè)思路說(shuō)下去，說(shuō)著說(shuō)著，她自己覺(jué)得不好，又換另一個(gè)思路，也許這個(gè)不錯(cuò)，越往下說(shuō)越覺(jué)得不錯(cuò)，這樣的話，比較完整的清晰的框架出來(lái)后我才讓她動(dòng)筆打草稿，這個(gè)草稿除了要改一下錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)等小問(wèn)題，基本上就可以直接往作文本上抄了。
在孩子說(shuō)作文的過(guò)程中，家長(zhǎng)切記不要干擾孩子的思路，因?yàn)楹⒆涌偰芙o你一些出乎意料的想法，很多次，看到題目，我覺(jué)得應(yīng)該這樣寫，但我不說(shuō)出來(lái)，我讓孩子自己說(shuō)她的想法，我想也許她的一個(gè)想法會(huì)跟我的重合，但往往是有很多時(shí)候，她想出來(lái)的我沒(méi)有想到。
所以說(shuō)，除了聆聽，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)最好給孩子充分的想像空間和時(shí)間，當(dāng)然，這樣很費(fèi)時(shí)間，一篇小作文往往要耗費(fèi)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，但我覺(jué)得還是值得的，因?yàn)檫@樣做，可以讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)創(chuàng)意和素材如何取舍。
以上就是我對(duì)自己孩子寫作文的一點(diǎn)想法和做法，難免有些片面，因?yàn)橐獙懞米魑?，有很多因素，但是任何時(shí)候如果缺少了閱讀的積累，那是絕不可能寫好作文的，因此，我建議有些家長(zhǎng)，與其把錢花在給孩子報(bào)作文輔導(dǎo)班或者購(gòu)買大量的優(yōu)秀作文書上，不如用它來(lái)多買那些經(jīng)典的，能給孩子無(wú)窮想象力和童年帶來(lái)樂(lè)趣的書，用書來(lái)充實(shí)孩子，即使孩子的作文沒(méi)有提高，但是他們也會(huì)從這些書中受益很多。
參觀海洋館 今天我們到海洋館春游。
海洋館里真是奇妙呀
我簡(jiǎn)直就像來(lái)到了真的海底世界，美麗極了
那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。
有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛(ài)的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。
讓我最難忘的是“美人魚”。
海洋館里的“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來(lái)蕩去，時(shí)而和魚兒們嬉戲，時(shí)而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚姐姐旁邊來(lái)回撒嬌。
海洋館里有趣的動(dòng)物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會(huì)，可惜春游的時(shí)間結(jié)束了，以后有機(jī)會(huì)我一定還來(lái)海洋館。
今天我去了臺(tái)州海洋館。
我覺(jué)得那里好漂亮哦。
我看了很多很多的海洋動(dòng)物。
有可愛(ài)的小海馬，有奇怪的牛角魚，有各種各樣的美麗的珊瑚。
我覺(jué)得有一種珊瑚好奇怪，頭象一座山，我就問(wèn)媽媽：“這是什么珊瑚啊
”媽媽也不知道，她看了旁邊的介紹告訴我那是象耳珊瑚。
我想：是不是因?yàn)樗L(zhǎng)得象大象的耳朵呢
我仔細(xì)再看了一眼，呀，真的好像大象的耳朵呢
我最喜歡的魚是一種頭小小的、身子長(zhǎng)長(zhǎng)的魚，我也不知道它的名字。
我還看到了動(dòng)畫片《小鯉魚歷險(xiǎn)記》里的那種魚——刺豚，一開始我認(rèn)不出來(lái)，以為那個(gè)魚缸里的魚都是刺豚，后來(lái)我看了介紹，知道身體圓圓的，長(zhǎng)著刺的才是刺豚。
最后我來(lái)到二樓觀看表演，可是表演還沒(méi)開始，我就在那里耐心地等待。
我看到了海龜在那里自由自在地游泳，可怕的魔鬼魚好大哦，還有一條巨大的石斑魚，那條石斑魚可真奇怪，身上帶著一條小魚，好像小寶寶在媽媽的懷里吃奶，可那條魚跟石斑魚長(zhǎng)得又不象，肯定不是它的寶寶，那為什么會(huì)粘在它身上呢
我正想問(wèn)媽媽，阿姨介紹了：“這是一條吸盤魚，老是喜歡吸在別人的身上，所以又叫懶惰魚。
因?yàn)樗幌胱约河巍?/p>
”我聽了，覺(jué)得它真是一個(gè)大懶蟲。
我可不能學(xué)它。
我還看了精彩的美人魚表演。
人和魚在一起，真是太神奇了。
我問(wèn)媽媽：“那些人怎么進(jìn)到水里的呀
魚兒不會(huì)吃他們嗎
”媽媽說(shuō)：“上面有洞口，里面的工作人員可以進(jìn)去的。
他們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，魚兒和他們是好朋友。
”看好表演我就依依不舍地離開海洋館。
我覺(jué)得這次真是太高興了。
我希望下次再來(lái)。
我最喜歡的一句名言 作文 600字
我最喜歡的一句名言作文600字人人都有一句名言作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)自我。
有的同學(xué)喜歡：“世上無(wú)難事，只怕有心人。
”有的同學(xué)喜歡：“失敗乃是成功之母。
”而我最喜歡的是：“明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
” 這句話是文嘉說(shuō)的。
許多同學(xué)今天的事，就想留著明天做。
轉(zhuǎn)眼間，“明天”就成了今天，他們又想著明天做。
結(jié)果不知多少個(gè)“明天”過(guò)去了，事情積成了一大堆，最后只好拼命趕做。
居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放座椅。
愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。
” 這句名言也幫助我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，其中那次暑假的事令我至今記憶猶新。
記得那年暑假，我報(bào)名了劍橋英語(yǔ)的考級(jí)。
考級(jí)分為口語(yǔ)、聽力、讀寫三項(xiàng)，所以要背許多的考題資料以及英語(yǔ)單詞、句子。
報(bào)名后，離考級(jí)還有20天。
天，我一早就被媽媽叫醒去背單詞。
我躲在被窩里嘟起嘴，說(shuō)道：“反正還有十九天嘛
那么多天肯定背得完，今天歇一天，明天再背。
”媽媽生氣了，指了指我貼在房間墻上的座右銘問(wèn)道：“你這句名言貼在墻上是為了裝飾嗎
”我猛然一驚，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
”是啊，我今天不背，明天不是得背更多嗎
我趕緊從床上爬起，拿起英語(yǔ)書搖頭晃腦地背了起來(lái)。
到了考級(jí)的那一天，考的所有題型我都會(huì)，于是我不費(fèi)吹灰之力就將考級(jí)證書拿到手了
寫一篇有關(guān)座右銘的作文，500字，急啊。
The most important thing is to learn something new and to have fun.
學(xué)習(xí)勵(lì)志座右銘大全
快樂(lè)春節(jié)
盼啊，眼看春節(jié)就快到了到這，我不由得起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋個(gè)精神飽滿。
逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。
他們把買來(lái)的年貨放得滿地都地。
買來(lái)的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。
有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。
人們把買來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。
家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊
” 人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。
小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。
大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。
而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)€取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話兒，那可就大賺一筆了
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快
關(guān)于讀書的作文600字
叮鈴鈴
叮鈴”，當(dāng)這熟悉的鈴聲我耳邊響起時(shí)知道新的學(xué)期又到來(lái)了。
級(jí)，是一個(gè)需要更加努力學(xué)習(xí)的年級(jí)，很快就要進(jìn)入初中年級(jí)了， 我需要有一個(gè)全新的打算，學(xué)習(xí)成績(jī)才能更好，更出色。
以下就是我這個(gè)學(xué)期的打算： 一、早睡早起身體好。
二、早讀的時(shí)候應(yīng)認(rèn)真讀書，不大聲吵鬧、嬉笑，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀語(yǔ)文課文和數(shù)學(xué)概念。
三、做廣播體操前，應(yīng)先在操聲上排好隊(duì)，站好之后再做操。
四、中午休息的時(shí)候，不能大聲喧嘩，喊叫。
五、下午放學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向老師鞠躬，放好椅子后再出教室。
六、飯前便后要洗手，飯后要漱口，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
七、晚上按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，不欠交作業(yè)。
八、做到小學(xué)生手則上的每一個(gè)要求和小學(xué)生一日常規(guī)。
以上就是我這個(gè)新學(xué)期的打算，我相信自己一定能夠做到，成為一個(gè)既優(yōu)秀、又懂禮貌的尖子生
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聶榮臻的詳細(xì)資料
聶榮臻像聶榮臻（1899-1992），字福駢，四川江津（現(xiàn)重慶市江津區(qū)）人。
中華人民共和國(guó)著名革命家、政治家、軍事家。
中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國(guó)十大元帥之一，為我國(guó)人民解放和日后國(guó)防軍事現(xiàn)代化做出了重大貢獻(xiàn)。
終年93歲。
中文名： 聶榮臻 國(guó)籍： 中國(guó) 民族： 漢族 出生地： 四川江津(現(xiàn)重慶市江津區(qū))人 出生日期： 1899年12月29日 逝世日期： 1992年5月14日 職業(yè)： 元帥 信仰： 共產(chǎn)主義 代表作品： 《聶榮臻回憶錄》 聶榮臻，，1899年12月29日出生在四川江津縣吳灘場(chǎng)附近的石院子，7歲入私塾接受啟蒙，四年后正式進(jìn)學(xué)堂讀書。
1917年夏天，聶榮臻以優(yōu)異成績(jī)考入江津縣立中學(xué)（今江津中學(xué)）。
當(dāng)時(shí)，這所學(xué)校的師資力量和教學(xué)設(shè)備堪稱四川第一流，聶榮臻十分珍惜在這里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他在自己課桌的右下角莊重地刻下了“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的名句作為座右銘。
他每天一絲不茍，發(fā)憤求索，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，成為同班學(xué)生中的佼佼者，他的作文有時(shí)被抄錄張貼，讓其他同學(xué)觀摩閱讀。
聶榮臻不僅勤奮好學(xué)，且見義勇為，對(duì)人和藹可親，平易近人。
逢善不欺，逢惡不懼，遇同學(xué)有糾紛，總是善于排解，遇恃強(qiáng)凌弱者，則打抱不平，挺身相助。
平時(shí)，他注意節(jié)儉，經(jīng)常布衣草履，從不浪費(fèi)揮霍，但對(duì)同學(xué)朋友，則慷慨贈(zèng)予，毫不吝嗇。
聶榮臻在國(guó)外共度過(guò)了五年多時(shí)間。
五年里，聶榮臻的世界觀發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，由“實(shí)業(yè)救國(guó)論”者轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴煜聻橐讶蔚纳鐣?huì)革命論者，并成為一個(gè)職業(yè)革命家。
聶榮臻從蘇聯(lián)回國(guó)后，到黃埔軍校任政治部秘書兼政治教官，直接領(lǐng)導(dǎo)政治部的宣傳和組織工作，并講授社會(huì)發(fā)展史、政治工作等課程。
在黃埔期間，聶榮臻堅(jiān)決主張針對(duì)蔣介石的陰謀進(jìn)行反擊。
“中山艦事件”以后，聶榮臻被免去了在黃埔軍校的職務(wù)，調(diào)中共廣東區(qū)委軍事部任特派員。
但他仍利用各種機(jī)會(huì)在黃埔軍校和國(guó)民革命軍中開展工作，在周恩來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)向共產(chǎn)黨員傳達(dá)黨的方針、政策，為北伐作準(zhǔn)備。
1926年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，聶榮臻任軍委特派員、中共湖北省委軍委書記，后在中共中央軍事部參與向北伐軍中派遣中###員等工作。
1927年“四一二”反革命政變后，聶榮臻被派往上海，協(xié)助周恩來(lái)整頓遭受破壞的工人糾察隊(duì)，處理善后工作。
二、土地革命（1927—1937） 1927年7月中旬，聶榮臻被指定為中共前敵軍委書記，赴九江準(zhǔn)備組織武裝起義。
8月1日，他在南昌起義中組織張發(fā)奎部第25師兩個(gè)多團(tuán)起義，后任起義軍第11軍黨代表，與軍長(zhǎng)葉挺率部南下。
潮汕戰(zhàn)斗失敗后，他轉(zhuǎn)赴香港。
同年12月，他潛回廣州參與領(lǐng)導(dǎo)廣州起義。
在起義軍受挫的緊急情況下，聶榮臻與葉挺果斷決定撤退，從而保存了部分革命武裝力量。
1928年，聶榮臻任中共廣東省委軍委書記，其間，在總結(jié)廣州起義的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，他看到了軍事技術(shù)人才的缺乏是廣州起義的一個(gè)重要缺點(diǎn)，指出：“以后每個(gè)黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)軍事技術(shù)，并須注意培養(yǎng)一批軍事技術(shù)人才。
”顯示了他在軍事方面的遠(yuǎn)見卓識(shí)。
1930年初，聶榮臻任中共順直省委組織部部長(zhǎng)，同年5月到達(dá)上海，在中央特科從事艱險(xiǎn)而又復(fù)雜的地下工作，積極向各革命根據(jù)地提供軍事情報(bào)，及時(shí)了解敵情，保衛(wèi)黨中央和地下黨同志的安全，營(yíng)救被捕同志，鎮(zhèn)壓叛徒、特務(wù)。
1931年，聶榮臻調(diào)到中央軍委任參謀長(zhǎng)，先后在香港、天津、上海等地堅(jiān)持秘密斗爭(zhēng)。
自從顧順章叛變以后，國(guó)民黨反動(dòng)派在上海的白色恐怖日益嚴(yán)重。
像聶榮臻這樣與顧順章共過(guò)事的我黨骨干人物，已不便繼續(xù)留在上海。
當(dāng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的井岡山革命根據(jù)地得到迅速發(fā)展，正需要聶榮臻這樣的軍事人才。
1931年12月，聶榮臻根據(jù)組織的決定撤離上海，前往江西中央革命根據(jù)地。
他先后任中國(guó)工農(nóng)紅軍總政治部副主任、第1軍團(tuán)政治委員。
曾當(dāng)選為中華蘇維埃共和國(guó)中央執(zhí)行委員。
1932年3月，在“左”傾冒險(xiǎn)主義的執(zhí)行者要中央紅軍奪取贛江兩岸城市時(shí)，聶榮臻支持關(guān)于紅軍主力應(yīng)向國(guó)民黨統(tǒng)治薄弱的地區(qū)發(fā)展的正確意見。
同年4月，聶榮臻作為紅軍東路軍政治委員，參與指揮漳州戰(zhàn)役。
聶榮臻在指揮戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出的沉穩(wěn)和勇敢給留下了極好的印象，同時(shí)，一系列正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和政策思想以及領(lǐng)導(dǎo)才能，使聶榮臻由衷地欽佩。
聶榮臻從那里學(xué)到的正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想和策略思想，對(duì)其以后領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)大的戰(zhàn)略區(qū)增益很大。
1934年10月，紅軍開始了歷史上著名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
蔣介石在紅軍前進(jìn)的道路上設(shè)置了四道封鎖線。
聶榮臻與軍團(tuán)長(zhǎng)林彪率紅1軍團(tuán)擔(dān)任掩護(hù)中央縱隊(duì)、軍委縱隊(duì)的前衛(wèi)任務(wù)。
他率部先后突破國(guó)民黨第一、二道封鎖線，并在危急形勢(shì)下，力排眾議，率部搶占九峰山，突破敵人第三道封鎖線，從而保障了中央縱隊(duì)左翼的安全。
遵義會(huì)議后，聶榮臻在領(lǐng)導(dǎo)下，與林彪率部四渡赤水，巧渡金沙江，擺脫了敵重兵的圍追堵截。
1935年5月，聶榮臻任紅軍先遣隊(duì)政治委員，與司令員劉伯承一起，率部通過(guò)大涼山彝族區(qū)，搶占安順場(chǎng)，組織突擊隊(duì)強(qiáng)渡大渡河，接著率紅1師、干部團(tuán)沿大渡河?xùn)|岸北上，擊潰川軍守?cái)骋粋€(gè)旅，有力地策應(yīng)了西岸紅2師4團(tuán)飛奪瀘定橋的戰(zhàn)斗。
6月中旬，他率紅1師翻越夾金山，在懋功與紅四方面軍先頭部隊(duì)會(huì)師。
下旬，在列席兩河口中央政治局會(huì)議上，他擁護(hù)中央關(guān)于北上建立川陜甘革命根據(jù)地的方針，堅(jiān)決反對(duì)張國(guó)燾的分裂活動(dòng)。
8月下旬，聶榮臻率紅1師、紅軍大學(xué)等部為先遣隊(duì)，歷經(jīng)艱辛，越過(guò)大草地，9月上旬到達(dá)俄界，接應(yīng)了中央及紅3軍等部隊(duì)。
9月中旬，他與左權(quán)指揮紅4團(tuán)攻占天險(xiǎn)臘子口，并乘勝占領(lǐng)哈達(dá)鋪，再次為紅軍打開了北上通道。
在哈達(dá)鋪，聶榮臻偶然從國(guó)民黨《山西日?qǐng)?bào)》上獲悉陜北有一個(gè)根據(jù)地，并把這一天大的喜訊急告。
決定挺進(jìn)陜北。
10月，聶榮臻與林彪率先遣隊(duì)進(jìn)入陜北蘇區(qū)的吳起鎮(zhèn)，從此結(jié)束了歷時(shí)一年、行程二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。
11月下旬，在指揮下，聶榮臻與林彪率紅1軍團(tuán)取得直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利。
說(shuō)，直羅鎮(zhèn)這一仗的勝利，體現(xiàn)了中央紅軍同西北紅軍兄弟般的團(tuán)結(jié)，粉碎了國(guó)民黨軍向陜甘邊區(qū)的“圍剿”，給黨中央把全國(guó)革命大本營(yíng)放在西北的任務(wù)，舉行了一個(gè)奠基禮 三、威震中日（1937—1945） 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，聶榮臻先后任八路軍第115師副師長(zhǎng)、政治委員，在忻口會(huì)戰(zhàn)中，與林彪共同指揮所部進(jìn)行了平型關(guān)戰(zhàn)斗，殲滅日軍坂垣師團(tuán)一部1000余人，繳獲步槍1000余支，機(jī)槍20余挺，擊毀汽車100多輛，馬車200余輛，取得全國(guó)抗戰(zhàn)以來(lái)第一個(gè)大勝利，打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，為中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍贏得了國(guó)際輿論的稱贊和好評(píng)。
日軍占領(lǐng)太原后，戰(zhàn)局發(fā)生極大變化。
為避免第115師等部及八路軍總部被敵隔斷，1937年11月，聶榮臻受八路軍總部之命任晉察冀軍區(qū)司令員兼政治委員，率3000人的武裝，在五臺(tái)山區(qū)創(chuàng)建敵后第一個(gè)抗日根據(jù)地。
他充分發(fā)動(dòng)人民群眾，擴(kuò)大武裝力量，加強(qiáng)黨和政權(quán)的建設(shè)，先后開辟了冀中、冀東、平西、平北等根據(jù)地，到1939年，晉察冀根據(jù)地發(fā)展到擁有七十二個(gè)縣、1200多萬(wàn)人口、主力部隊(duì)近10萬(wàn)人的模范根據(jù)地。
贊譽(yù)說(shuō)：“五臺(tái)山，前有魯智深，今有聶榮臻，聶榮臻就是新的魯智深。
”并號(hào)召八路軍向晉察冀根據(jù)地學(xué)習(xí)。
1939年秋，日軍兵分十二路向晉察冀邊區(qū)進(jìn)行冬季“掃蕩”。
聶榮臻周密部署，采取靈活多變的游擊戰(zhàn)術(shù)，指揮八路軍在雁宿崖同日軍進(jìn)行激戰(zhàn)，殲敵第2混成旅團(tuán)1500余人，并在黃土嶺戰(zhàn)斗中與楊成武指揮部隊(duì)擊斃日“名將之花”阿部規(guī)秀中將。
阿部規(guī)秀是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中被消滅的職務(wù)最高的日軍指揮官，此舉震驚了日軍，也震動(dòng)了全中國(guó)。
致電聶榮臻，要他嘉獎(jiǎng)有功人員。
中共中央、八路軍總部和全國(guó)各地的友軍、抗日?qǐng)F(tuán)體、著名人士紛紛拍來(lái)賀電，祝賀黃土嶺圍攻戰(zhàn)的勝利。
全國(guó)各地的報(bào)紙也紛紛報(bào)道黃土嶺戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)，刊登各種祝捷詩(shī)文。
全國(guó)抗戰(zhàn)熱情更加高漲。
四、華北三年（1946—1949） 1945年8月20日，中共中央決定將中共晉察冀分局改稱晉察冀中央局。
隨后，聶榮臻列席了中央政治局?jǐn)U大會(huì)議。
9月，聶榮臻回到晉察冀，遵照中央“向北發(fā)展，向南防御”的戰(zhàn)略方針，他先后組織冀東、冀中軍區(qū)十一個(gè)主力團(tuán)和大批干部進(jìn)軍東北。
同時(shí)，面對(duì)晉察冀的態(tài)勢(shì)和中共中央、中央軍委的一系列指示精神，聶榮臻還采取了幾項(xiàng)步驟：第一，10月2日在張家口召開干部會(huì)議，統(tǒng)一思想。
第二，在軍隊(duì)部署上，因接收和占領(lǐng)大城市已不可能，聶榮臻遂將力量轉(zhuǎn)向解放中小城鎮(zhèn)。
8至10月份，晉察冀軍區(qū)部隊(duì)先后解放60多座中小城鎮(zhèn)，殲滅偽軍3萬(wàn)多人。
第三，遵照中共中央9月21日關(guān)于編組野戰(zhàn)軍、以適應(yīng)高度機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)的批示，集中整編部隊(duì)。
在很短的時(shí)間內(nèi)，聶榮臻把冀察、冀中、冀晉、冀熱遼軍區(qū)的主力部隊(duì)各編兩個(gè)縱隊(duì)，分屬第一野戰(zhàn)軍和第二野戰(zhàn)軍。
并對(duì)一野和二野的作戰(zhàn)任務(wù)作了部署。
同時(shí)，聶榮臻還花大力氣加強(qiáng)武器裝備，對(duì)部隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，消除部隊(duì)中的游擊習(xí)氣，取得了很大成效。
1945年10月，聶榮臻與賀龍為貫徹中央軍委“收復(fù)綏遠(yuǎn)”的指示，共同指揮晉察冀野戰(zhàn)軍3.3萬(wàn)人、晉綏軍區(qū)2萬(wàn)人反擊國(guó)民黨部隊(duì)的進(jìn)犯，兩個(gè)月殲敵1.2萬(wàn)人，解放了綏東、綏南廣大地區(qū)。
在隨后的兩年里，為了支援東北戰(zhàn)略區(qū)作戰(zhàn)，聶榮臻向中央建議，先后把冀熱察和冀熱遼軍區(qū)、冀東地區(qū)劃歸東北，這對(duì)東北解放區(qū)的發(fā)展起了重大作用。
為鉗制華北敵人使其不能出關(guān)增援東北，1947年4月，聶榮臻指揮正太戰(zhàn)役，集中優(yōu)勢(shì)兵力，以大踏步進(jìn)退的行動(dòng)，擊敵薄弱環(huán)節(jié)，殲滅國(guó)民黨軍3.5萬(wàn)余人，攻克正太鐵路沿線七城及井陘等重要礦區(qū)，使晉察冀與晉冀魯豫解放區(qū)連成一片。
同年11月，在取得清風(fēng)店戰(zhàn)役勝利后，聶榮臻又組織晉察冀野戰(zhàn)軍乘勝發(fā)起石家莊戰(zhàn)役，全殲守城敵軍2.4萬(wàn)余人，此役被朱德譽(yù)為“奪取大城市之范例”。
1948年，聶榮臻任華北軍區(qū)司令員，他組成第2兵團(tuán)楔入熱西、冀東地區(qū)，切斷了東北與華北敵人的聯(lián)系。
隨后在平漢路北段發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，吸引敵華北主力。
然后又西進(jìn)綏遠(yuǎn)，進(jìn)攻平綏路兩側(cè)，解放了綏遠(yuǎn)、冀北廣大地區(qū)，有力地配合了解放全東北的遼沈戰(zhàn)役。
三大戰(zhàn)役結(jié)束后，中國(guó)革命轉(zhuǎn)入了向全國(guó)進(jìn)軍的新階段，歷史翻開了嶄新的一頁(yè)。
在治軍建國(guó)的新節(jié)奏中，聶榮臻處在一生中最繁忙、最緊張的時(shí)期。
北平解放后，聶榮臻兼任平津衛(wèi)戍區(qū)司令，隨后又兼任北平市市長(zhǎng)、軍事管制委員會(huì)主任。
他迅速整頓平津地區(qū)的社會(huì)治安，剿滅土匪，完成和平改編傅作義20萬(wàn)起義部隊(duì)的任務(wù)，為新中國(guó)定都北平提供了可靠的社會(huì)安全保障條件。
1949年3月25日，中共中央、中央軍委總部從西柏坡遷至北平。
聶榮臻和葉劍英組織了在西苑機(jī)場(chǎng)舉行的閱兵式。
他們陪同、朱德、劉少奇、周恩來(lái)、任弼時(shí)等檢閱了部隊(duì)。
隨后，他作為中國(guó)共產(chǎn)黨代表團(tuán)成員之一，參與了同國(guó)民黨政府的談判。
6月，聶榮臻任中國(guó)人民解放軍副總參謀長(zhǎng)，協(xié)助周恩來(lái)主持總參謀部的工作。
五、鞠躬盡瘁（1949—1992） 10月任人民革命軍事委員會(huì)副總參謀長(zhǎng)，后代理總參謀長(zhǎng)。
10月下旬軍委會(huì)議決定，聶榮臻協(xié)助中央和軍委領(lǐng)導(dǎo)人，部署人民解放軍繼續(xù)解放西南地區(qū)和東南沿海島嶼，肅清國(guó)民黨殘余武裝和土匪。
1950年初，中國(guó)人民解放軍從陸軍單一軍種走向諸軍兵種合成的現(xiàn)代化建軍道路。
主持總參謀部工作的聶榮臻就軍事機(jī)關(guān)及學(xué)校等問(wèn)題給寫報(bào)告：繼續(xù)加強(qiáng)海軍、空軍司令部建設(shè)，籌建炮兵、裝甲兵、工程兵司令部；總參謀部應(yīng)增設(shè)通訊、軍訓(xùn)、軍校部；總后勤部應(yīng)設(shè)立軍需、軍械、財(cái)務(wù)、運(yùn)輸、衛(wèi)生部；籌建總干部管理部；加強(qiáng)航空、防空、測(cè)繪、機(jī)要學(xué)校、軍醫(yī)大學(xué)等院校建設(shè)；籌建炮兵、工兵學(xué)校；籌建陸軍大學(xué)（即軍事學(xué)院），使之成為建設(shè)正規(guī)化國(guó)防軍的培訓(xùn)中心，培養(yǎng)高級(jí)軍事干部。
這些建議很快得到了等中央領(lǐng)導(dǎo)人的批準(zhǔn)，并被陸續(xù)組織實(shí)施。
在正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)方面，聶榮臻還狠抓了軍隊(duì)的編制、裝備和文化、掃盲工作，使人民解放軍武器裝備和編制上雜亂狀況有了較大的改觀，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士們的文化程度普遍達(dá)到了高小以上水平，有些達(dá)到中學(xué)或更高的程度，為掌握現(xiàn)代化技術(shù)裝備和開展軍事科學(xué)研究打下了良好的基礎(chǔ)。
其間，聶榮臻還主持了人民解放軍大規(guī)模精簡(jiǎn)整編工作，壓縮兵員定額，精簡(jiǎn)機(jī)關(guān)，充實(shí)連隊(duì)，并向地方輸送了大批骨干，為三十三年后的百萬(wàn)大裁軍起了借鑒作用。
朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，聶榮臻負(fù)責(zé)中國(guó)人民志愿軍出國(guó)作戰(zhàn)的部署、訓(xùn)練、運(yùn)輸、供應(yīng)、補(bǔ)兵、輪換等工作，日夜忙碌，有時(shí)幾天睡不了覺(jué)。
1952年秋，聶榮臻終因勞累過(guò)度，昏倒在辦公室里，被送進(jìn)醫(yī)院。
病情稍好，他就急著出院工作。
直到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，在一再催促下，他才去外地休養(yǎng)治療。
1954年，聶榮臻任中央人民政府人民革命軍事委員會(huì)副主席，主管軍工生產(chǎn)和軍隊(duì)的裝備工作。
1955年，聶榮臻被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜和一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章、一級(jí)解放勛章。
這以后，佩戴元帥軍銜的聶榮臻壯心不已，日日夜夜操勞在祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)線上。
50年代中期，聶榮臻被中共中央確定為具體領(lǐng)導(dǎo)和組織新中國(guó)科技工作的負(fù)責(zé)人，1956年又被任命為國(guó)務(wù)院副總理，主管科學(xué)技術(shù)工作。
他以戰(zhàn)略家的雄才大略，首先抓制定科技方針與科技規(guī)劃工作，親自參與領(lǐng)導(dǎo)國(guó)內(nèi)外700多位專家制定了長(zhǎng)達(dá)600多萬(wàn)字的十二年規(guī)劃綱要（草案），對(duì)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和其他科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，進(jìn)行了全面的規(guī)劃和安排，使我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有了正確的方向，明確了近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，以及具體的實(shí)際的步驟。
他還簽發(fā)了新中國(guó)第一個(gè)比較系統(tǒng)的武器裝備發(fā)展規(guī)劃。
與此同時(shí)，聶榮臻向中央軍委提出方案，建議研制少量的導(dǎo)彈、核武器，掌握必要的自衛(wèi)手段，以打破帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)我國(guó)的核訛詐；使常規(guī)武器配套，不斷加強(qiáng)陸、海、空軍的現(xiàn)代化裝備。
該方案在中央軍委立即獲通過(guò)。
不久，聶榮臻受命領(lǐng)導(dǎo)研制“兩彈”任務(wù)。
第二年，他又受命領(lǐng)導(dǎo)研制人造衛(wèi)星工作。
他積極組建導(dǎo)彈研究院和核武器、飛機(jī)、艦船、電子設(shè)備、人造衛(wèi)星以及其他兵器的研究機(jī)構(gòu)、試驗(yàn)基地和國(guó)防科技高等院校。
同時(shí)，他還采取“將全國(guó)的科技力量相對(duì)集中、形成拳頭，進(jìn)行突破”的戰(zhàn)略措施，使科技戰(zhàn)線獲得一次次突破性成就。
60年代初，在國(guó)內(nèi)遇到嚴(yán)重困難，蘇聯(lián)撤走全部專家、停止一切技術(shù)援助的情況下，聶榮臻先后兩次向中共中央和、周恩來(lái)等領(lǐng)導(dǎo)人寫報(bào)告，明確提出“兩彈一星”必須堅(jiān)持“攻關(guān)”，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持“自力更生為主，力爭(zhēng)外援和利用資本主義國(guó)家已有的成果為輔”的方針。
這一遠(yuǎn)見卓識(shí)的方針，得到了、周恩來(lái)的贊同和支持，并得以實(shí)施。
經(jīng)過(guò)幾年艱苦努力，終于在1964年6月，我國(guó)成功發(fā)射了自行研制的第一枚中近程地對(duì)地導(dǎo)彈，10月16日第一顆原子彈爆炸成功，之后又連續(xù)研制成功導(dǎo)彈核武器、氫彈，并于1970年4月24日，成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星，自此，《東方紅》樂(lè)曲響徹全宇宙。
在組織實(shí)施許多重大科技項(xiàng)目過(guò)程中，聶榮臻多次深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究和指導(dǎo)工作。
“兩彈一星”的研制成功，凝聚了聶榮臻的大量心血，標(biāo)志著我國(guó)國(guó)防科技事業(yè)取得了突破性成就。
在“文化大革命”中，戎馬一生的聶榮臻元帥也沒(méi)有能夠幸免受到?jīng)_擊，“炮轟聶榮臻”、批判“華北山頭主義”、“二月逆流”等等莫須有的帽子把聶榮臻壓得難以抬頭。
然而，接近70高齡的聶榮臻髫發(fā)勵(lì)志，白首不衰，在十分困難的情況下堅(jiān)定不移地同林彪、“四人幫”進(jìn)行斗爭(zhēng)，并依舊眷戀祖國(guó)的科技事業(yè)和人民軍隊(duì)建設(shè)，仍然心系黨，心系國(guó)家大事，并和其他老一輩革命家一道，為徹底粉碎“四人幫”作出了巨大貢獻(xiàn)。
1977年8月，聶榮臻復(fù)任中央軍委副主席，重新投身到軍隊(duì)革命化、現(xiàn)代化建設(shè)之中。
1978年8月在全國(guó)民兵工作會(huì)議上，他強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想。
1979年他提出，武器裝備現(xiàn)代化要依靠自力更生、大力協(xié)同的思想，同時(shí)主張精簡(jiǎn)整編，走精兵強(qiáng)國(guó)之路。
1987年，聶榮臻因病從工作崗位退下來(lái)，在病重期間，仍十分關(guān)心黨、國(guó)家和軍隊(duì)建設(shè)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，期望偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，完全統(tǒng)一。
1992年5月14日22時(shí)43分，聶榮臻的心臟停止了跳動(dòng)，參與締造新中國(guó)的最后一顆帥星隕落了
在生命的最后時(shí)刻，聶榮臻說(shuō)出了自己的遺愿： “我已經(jīng)93歲了，入黨70年，從沒(méi)脫離過(guò)黨的崗位，為黨奮斗終生。
我堅(jiān)信黨的改革開放政策十分正確，堅(jiān)信走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路十分正確。
我很想多看看幾十年為之奮斗的社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的喜人形勢(shì)，也很想多聽聽祖國(guó)科技事業(yè)振奮人心的好消息；我作為一位老共產(chǎn)黨員，衷心地希望全黨同志在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力地為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義而奮斗；衷心地希望全軍同志在中央軍委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步鞏固國(guó)防、保衛(wèi)和平；我更希望全國(guó)科技工作者牢記科技興國(guó)的重任，努力攀登世界高科技的崇山峻嶺，為國(guó)爭(zhēng)光。
” [編輯本段]聶榮臻年表 1950年初任人民解放軍代總參謀長(zhǎng)，協(xié)助中央軍委領(lǐng)導(dǎo)人部署人民解放軍繼續(xù)解放西南地區(qū)和東南沿海島嶼，肅清國(guó)民黨殘余武裝和土匪。
在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，參與組織中國(guó)人民志愿軍出國(guó)的部署、訓(xùn)練、運(yùn)輸、供應(yīng)、輪換等工作。
曾參與組建各軍兵種領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和一批軍事院校，并組織制定軍事條令、條例等。
1954年任中央人民政府人民革命軍事委員會(huì)副主席。
1955年被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜和一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章、一級(jí)解放勛章。
1956年11月任國(guó)務(wù)院副總理。
1958年兼任國(guó)務(wù)院科學(xué)技術(shù)委員會(huì)主任。
1959年兼任國(guó)防部國(guó)防科學(xué)技術(shù)委員會(huì)主任，領(lǐng)導(dǎo)科技攻關(guān)，組織全國(guó)大協(xié)作，僅用5年時(shí)間就研制成功多種導(dǎo)彈和原子彈，不久又研制成功氫彈。
是第一、二、三屆國(guó)防委員會(huì)副主席； 是第四，五屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)； 中共中央七、八、九、十屆中央委員，八屆十一中全會(huì)增選為中央政治局委員，十一屆，十二屆中央政治局委員。
文化大革命期間，同林彪、江青反革命集團(tuán)進(jìn)行了斗爭(zhēng)。
1983～1988年任中國(guó)共產(chǎn)黨中央軍事委員會(huì)和中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)副主席。
1988年7月被授予中國(guó)人民解放軍一級(jí)紅星功勛榮譽(yù)章。
1992年5月14日22時(shí)43分因心力衰竭，搶救無(wú)效，在北京逝世，享年93歲。
聶榮臻元帥為我國(guó)的航天基地建設(shè)傾注了大量心血，最后骨灰葬在內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗東風(fēng)航天城烈士陵園。
著有《聶榮臻回憶錄》。
聶力為了回憶她的父親，特著作《山高路遠(yuǎn)》——描繪了父親光輝一生的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。
以女兒獨(dú)特的視角,敘述父親戎馬倥傯的戰(zhàn)斗歲月。
[編輯本段]聶榮臻元帥小故事 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，聶榮臻深入日本侵略軍后方創(chuàng)建根據(jù)地，更顯示出獨(dú)擋一面的統(tǒng)帥之才。
1937年秋平型關(guān)大捷后，115師主力轉(zhuǎn)往晉西南。
聶榮臻遵照八路軍總部的指示，帶一部分兵力與主力分手，從五臺(tái)山區(qū)向周圍廣闊的地域發(fā)展，創(chuàng)建了敵后第一塊最大的根據(jù)地——晉察冀邊區(qū)。
當(dāng)時(shí)，中共中央對(duì)此給予高度贊揚(yáng)，稱這些經(jīng)驗(yàn)將成為全黨全國(guó)在抗戰(zhàn)中最有價(jià)值的指南。
1938年3月，曾對(duì)準(zhǔn)備前往晉察冀的國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩大夫風(fēng)趣地說(shuō)：“中國(guó)有一部很著名的古典小說(shuō)，叫做《水滸傳》，里面寫了魯智深大鬧五臺(tái)山的故事，五臺(tái)山就在晉察冀。
五臺(tái)山，前有魯智深，今有聶榮臻。
聶榮臻就是新的魯智深。
” 新中國(guó)成立之初，聶榮臻任代總參謀長(zhǎng)，為抗美援朝事務(wù)日夜繁忙，一次竟累昏倒地，被迫休養(yǎng)。
1956年10月，當(dāng)時(shí)的總書記來(lái)到聶榮臻家中，征求意見說(shuō)：“中央設(shè)想了三個(gè)方案，一是中央已決定調(diào)陳毅專搞外交，他分管的科學(xué)技術(shù)工作由你來(lái)抓；二是接替彭真任北京市市長(zhǎng)，因?yàn)槟阋郧爱?dāng)過(guò)北京市市長(zhǎng)，現(xiàn)在算是官?gòu)?fù)原職；三是繼續(xù)主管軍工生產(chǎn)和裝備工作。
三個(gè)方案由你選擇。
”聶榮臻馬上不假思索地回答說(shuō)；“對(duì)科學(xué)技術(shù)工作我倒很有興趣。
” 經(jīng)報(bào)中央批準(zhǔn)，聶榮臻上任后首先主持制定了十二年科學(xué)規(guī)劃。
1959年7月，中央決定用八年的時(shí)間制造出原子彈，接著又提出國(guó)防工業(yè)應(yīng)以抓尖端為主，“兩彈為主，導(dǎo)彈第一”。
當(dāng)時(shí)戲稱，造原子彈是造一個(gè)“大炮仗”。
在蘇聯(lián)撤走專家，國(guó)內(nèi)又遇經(jīng)濟(jì)上的天災(zāi)人禍時(shí)，原子彈研制工作是“上馬”還是“下馬”也出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)。
聶榮臻堅(jiān)決主張“兩彈”也繼續(xù)搞下去。
他操勞過(guò)度住院，陳毅來(lái)看望他時(shí)說(shuō)：“我這個(gè)外交部長(zhǎng)，現(xiàn)在腰桿子還不硬，你們把導(dǎo)彈、原子彈搞出來(lái)了，我的腰桿子就硬了。
” 1940年，八路軍發(fā)動(dòng)了有105個(gè)團(tuán)參戰(zhàn)的大規(guī)模對(duì)日作戰(zhàn)，這就是我們所熟悉的百團(tuán)大戰(zhàn)。
當(dāng)晉察冀軍區(qū)正向井陘礦區(qū)進(jìn)攻時(shí)，救起了兩位日本小姑娘，她們的父母是井陘礦站的工作人員，日軍投炸彈時(shí)把她們的父母炸死了，這會(huì)兒兩姐妹正在哭呢。
戰(zhàn)士們立刻把兩姐妹抱起來(lái)，放到兩只大籮筐了，抬回了晉察冀軍區(qū)司令部。
“哦
我們這里來(lái)了兩個(gè)日本朋友啊
我來(lái)看看。
”聶司令笑著走出來(lái)，望著那兩位日本小姑娘無(wú)助的眼神，他的心被深深震動(dòng)了。
他從工作人員手中拿過(guò)一只梨子，親手削好遞到那位稍微大點(diǎn)的姑娘手中，溫和地說(shuō)：“這梨子洗干凈了，吃吧。
”看著眼前這位高大威武的叔叔那么和藹，那名叫美穗子的姑娘“放心”地接過(guò)梨子吃了起來(lái)，聶司令笑了。
這時(shí)，前線攝影記者沙飛拿著照相機(jī)拍下了聶司令給美穗子梨子的瞬間，聶司令說(shuō)：“要照就照張正面的，來(lái)。
”說(shuō)著把美穗子抱出籮筐，拉著她的小手，面對(duì)著鏡頭留下了珍貴的瞬間……，一會(huì)兒，秘書問(wèn)他：“怎么安置她們啊
”聶榮臻司令想了想：“送回日本。
”他轉(zhuǎn)身走進(jìn)“辦公室”，在桌前坐了下來(lái)，拿出一張便箋，寫了幾筆。
日閥橫暴，侵我中華，戰(zhàn)爭(zhēng)延綿于茲四年矣。
中日兩國(guó)人民死傷殘廢者不知凡幾，輾轉(zhuǎn)流離者又不知凡幾。
此種慘痛事件，其責(zé)任應(yīng)完全由日閥負(fù)之。
此次我軍進(jìn)擊正太線，收復(fù)東王舍，帶來(lái)日本弱女二人。
其母不幸死于炮火中，其父于礦井著火時(shí)受重傷，經(jīng)我救治無(wú)效，亦不幸殞命。
余此伶仃孤苦之幼女，一女僅五六齡，一女尚在襁褓中，彷徨無(wú)依，情殊可憫。
經(jīng)我收容撫育后，茲特著人送還，請(qǐng)轉(zhuǎn)交其親屬撫養(yǎng)，幸勿使彼輩無(wú)辜孤女淪落異域，葬身溝壑而后已。
中日兩國(guó)人民本無(wú)仇怨，不圖日閥專政，逞其兇毒，內(nèi)則橫征暴斂，外則制造戰(zhàn)爭(zhēng)。
致使日本人民起居不安，生活困難，背井離鄉(xiāng)，觸冒烽火，寡人之妻、孤人之子、獨(dú)人父母。
對(duì)于中國(guó)和平居民，則更肆行燒殺淫掠，慘無(wú)人道，死傷流亡，痛劇創(chuàng)深。
此實(shí)中日兩大民族空前之浩劫，日閥之萬(wàn)惡罪行也。
但中國(guó)人民決不以日本士兵及人民為仇敵，所以堅(jiān)持抗戰(zhàn)，誓死抗日者，迫于日閥侵略而自衛(wèi)耳。
而侵略中國(guó)亦非日本士兵及人民之志愿，亦不過(guò)為日閥脅從耳。
為今之計(jì)，中日兩國(guó)之士兵及人民應(yīng)攜起手來(lái)，立即反對(duì)與消滅此種罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)，打倒日本軍閥、財(cái)閥，以爭(zhēng)取兩大民族真正的解放自由與幸福。
否則中國(guó)人民固將更增艱苦，而君輩前途將亦不堪設(shè)想矣。
我八路軍本國(guó)際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底，必當(dāng)與野蠻橫暴之日閥血戰(zhàn)到底。
深望君等翻然覺(jué)醒，與中國(guó)士兵人民齊心合力，共謀解放，則日本幸甚，中國(guó)亦幸甚。
寫好后他把信裝進(jìn)信封，放到籮筐里，不久，前方的負(fù)責(zé)同志把美穗子姐妹安全送達(dá)日本。
這件事似乎已經(jīng)結(jié)束了，但…… 《美穗子姐妹，中國(guó)元帥聶榮臻想念你們》立刻吸引了日本人民的目光，當(dāng)然也吸引了已經(jīng)結(jié)婚的美穗子姐妹的注意，她們決定：到中國(guó)去，面謝救命恩人
7月的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，人民大會(huì)堂大廳里聚滿了各大媒體的記者，他們是來(lái)采訪一次特別的會(huì)晤。
美穗子全家早早地站在大廳中央等著救命恩人的到來(lái)。
不一會(huì)兒，正門打開，已是中央軍委副主席的聶榮臻元帥在家人的陪同下來(lái)到美穗子面前，美穗子似乎沒(méi)有找到合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)元帥的感激，“撲通”一下子跪倒在元帥面前，聶元帥連忙扶起她，此時(shí)她已經(jīng)淚流滿面，她捧出一幅字畫，上面寫的是中日友好萬(wàn)古長(zhǎng)青，在聶榮臻的幫助下展開在他面前，聶元帥高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，連說(shuō)：“好啊……”此情此景感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人…… 元帥戰(zhàn)火救孤，已成歷史佳話。
1980年，正是中日兩國(guó)關(guān)系在各個(gè)領(lǐng)域都開始升溫的階段。
將軍救孤女，這樣一段流芳千古的佳話，是任何一個(gè)新聞媒體都不會(huì)放過(guò)的。
毫無(wú)例外，中央新聞紀(jì)錄電影制片廠也拍攝了記錄美穗子訪華的電影《美穗子探親》。
在12冊(cè)蘇教版的語(yǔ)文書上名為《聶將軍與日本小姑娘》
