著名名人的讀書座右銘半醉不醉是人生太度

清醒是一種痛苦，昏睡是一種無知，半醉不醉的人生是一種生活的態(tài)度;對(duì)人，不能苛刻，當(dāng)清則清，當(dāng)胡涂則糊涂;對(duì)事，不能苛求，當(dāng)輕則輕，當(dāng)認(rèn)真則認(rèn)真;對(duì)情，不能看重，當(dāng)明則明，當(dāng)放手則放手;對(duì)愛，不能太癡，當(dāng)放棄則放棄。

　　就算你做得再好，也會(huì)有人指指點(diǎn)點(diǎn);即便你一塌糊涂，亦能聽到贊歌。

不必糾結(jié)于外界的評(píng)判，不必掉進(jìn)他人的眼神，不必為了討好這個(gè)世界而扭曲了自己。

能夠拯救你的，只能是你自己。

　　總有起風(fēng)的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚;不管昨天、今天、明天，能豁然開朗，就是美好的一天;不管親情、友情、愛情，能永遠(yuǎn)珍惜，就是好心情;從某種意義上說，一個(gè)人心中有什么，他看到的就是什么;只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持盡境的那份恬淡和安寧。

　　生活，就是心懷最大的善意在荊棘中穿行，即使被刺傷，亦不改初衷;這世界，沒有我們想象的美好，各種惡人各種詆毀各種打擊各種敵對(duì)，但永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)世界的善意，不要讓惡人把自己變成惡人，不要讓挫折拿走生活的勇氣;不論周圍的人如何刺傷身體，心中仍然要充盈善意，這樣，自己不痛，與人無傷。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，終日煩惱的人，實(shí)際上并不是遭遇了太多的不幸，而是根源于煩惱者的內(nèi)心世界。

因此，當(dāng)煩惱降臨的時(shí)候，我們既不要怨天尤人，也不要自暴自棄，要學(xué)會(huì)給心靈松綁，從心理上調(diào)適自己，避免煩惱變成心病。

　　把持希望的人，增加的是信心的質(zhì)量;一蹶不振的人，遺失的是完整的自我。

虛度生活的人，揮霍的是精彩的人生;玩弄感情的人，失去的是真愛的收獲;賦予我們的生活，不可能那么均等;評(píng)判我們的人生，不是別人的眼睛;書寫我們的歷史，只有我們自己;踩出人生的腳印，也是我們自身。

　　目的可以完美，過程卻無須周全;不要想著把所有問題都解決了才出發(fā)，如果路上有障礙，把它清理到能走過去就好;魯莽的人要學(xué)會(huì)思考，多慮的人要克服猶豫;很多問題只有在行動(dòng)中才能解決，只有邁出第一步才能看見更多的道路;“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，這不是借口，而是一種達(dá)觀。

　　大海既容納清凈的水，又容納污穢的水，才成就了其浩瀚無邊;明月既照耀渺渺的山河，又照耀茫茫的大地，人間始得玉宇澄清;一個(gè)人，既要包容善的，又要包容不善的;既要包容自己，又要包容別人，還要包容世界，才能夠成就美滿的人生;學(xué)會(huì)包容的人，就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人，就懂得了快樂!　　永遠(yuǎn)沒有完美的現(xiàn)實(shí)，有的只是庸祿凡俗的世人以及隨時(shí)可能會(huì)裂變霉變的脆弱人性，有了這種冷靜的態(tài)度，遇到不公正、遇到誤解、遇到委屈，就不會(huì)傷心，就不會(huì)怨天尤人，更不會(huì)自怨自艾，而是咬緊牙關(guān)，苦煉內(nèi)功，“面壁十年圖破壁”，等待和尋找勝出的機(jī)會(huì)。

　　學(xué)會(huì)放棄吧!放棄失戀的痛楚;放棄屈辱留下的仇恨;放棄心中所有難言的負(fù)荷;放棄費(fèi)盡精力的爭吵;放棄對(duì)權(quán)力的追逐;放棄對(duì)虛名的爭奪……凡是次要的，枝節(jié)的，多余的，該放棄的都要放棄。

　　淡，所以不苦，甜到濃時(shí)會(huì)變苦，苦到濃處心無力;生活如水，欲望如糖，不是糖越多，水就越甜。

適當(dāng)?shù)淖非?，能使生活甜蜜，欲望太多，甜也?huì)變成苦。

一顆心，經(jīng)得起平淡，能看淡得失，雖無大喜，亦無大悲。

淡淡的歲月，淡淡的心，靜靜地走，優(yōu)雅地坐，安然地睡。

人生的味道，淡久生香。

　　要做一個(gè)簡單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。

不沉溺幻想，不庸人自擾。

要快樂，要開朗，要堅(jiān)韌，要溫暖，對(duì)人要真誠。

要誠懇，要坦然，要慷慨，要寬容，要有平常心。

永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿希望，對(duì)于困境與磨難，微笑面對(duì)。

多看書，看好書。

少吃點(diǎn)，吃好的。

要有夢想，即使遙遠(yuǎn)。

　　愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。

找一個(gè)能一起吃苦的，而不是一起享受的;找一個(gè)能一起承擔(dān)的，而不是一起逃避的;找一個(gè)能對(duì)你負(fù)責(zé)的，而不是對(duì)愛情負(fù)責(zé)的。

愛不是一個(gè)人的事，而是兩個(gè)人的努力，兩個(gè)人的奮斗，兩個(gè)人的共同創(chuàng)造。

　　善待自己，從心開始。

眼里的世界，從來只是表象;心靈的聲音，才是生命的真諦。

一片落葉，是衰敗的跡象，還是重生的征兆，取決于心的方向。

美好如陽光，心里布滿陰霾，陽光就走不進(jìn)來。

心存美好，判斷人事的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)偏向美好。

太陽之所以溫暖，在于內(nèi)心永恒的熱情。

追求美好生活，先美化自己的心靈。

　　每天告訴自己要努力，即使看不到希望，也依然相信自己。

壓力不是有人比你努力，而是比你牛叉幾倍的人依然比你努力。

每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。

那一段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，連自己都被感動(dòng)的日子。

人生晚吃苦不如早吃苦。

唯累過，方得閑。

唯苦過，方知甜。

關(guān)于讀書的座右銘

培根的讀書名言： 1、 讀書能給人樂趣、文雅和能力。

2、 讀書不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權(quán)衡和思考。

3、 有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。

4、 讀書使人淵博，辯論使人機(jī)敏，寫作使人精細(xì)。

5、 讀書可以鏟除一切心理上的障礙，正如適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能夠矯治身體上某些疾病一般。

6、閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。

史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

7、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。

讀書足以怡情，足以博采，足以長才。

8、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)咀嚼消化。

9、讀書在于造就完全的人格。

10、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船（培根） 11、把一本書置于一個(gè)無知者的手中，就像把一柄劍放在一個(gè)頑童手中那樣危險(xiǎn)。

12、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代 高爾基的讀書名言： 1、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

2、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

3、每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

4、熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源

只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

5、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。

6、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

7、書是人類進(jìn)步的階梯 8、對(duì)于有文化的人，讀書是高尚的享受，我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣。

9、每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書—— 10、要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松‘它會(huì)友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

11、熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源

只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、忠衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)身的美好果實(shí)的人。

12、我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶，日讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。

－－高爾基 13、書籍為理智和心靈插上了翅膀。

羅伊·蘭德的讀書名言： 1、 閱讀是永恒的樂趣。

2、 如果你能找到一個(gè)自己喜愛的作家，與他在精神上密切交往，一定會(huì)受益良多。

3、 在發(fā)展完美的人格的過程中，并非全靠讀書，但至少對(duì)于才智的增長，書籍無疑是最有力的工具。

莫洛瓦的讀書名言： 1、 只有書卷才能長留，成為我們一生的伴侶。

2、 書卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門戶。

3、 讀一部偉大小說或傳記的人，不啻是過著一種冒險(xiǎn)的生活，但又不妨害他心靈的和平。

4、 一本偉大的書，一定可以使讀者在讀過之后變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。

斯邁爾斯的讀書名言： 1、 古往今來，好書總是人們最好的朋友。

2、 一本好書，猶如一個(gè)生命的精華。

3、 書是人類奮斗史上最為不朽的碩果。

4、 書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里，讓我們置身于古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風(fēng)采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中，如沐春風(fēng)，一生都受用不盡呢

激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)的座右銘

嗯，好好激勵(lì)自己，學(xué)習(xí)呀，這樣才能讓你更上一層樓。

女孩子陽光座右銘的啟示作文三百五十字

一句名言的啟示　　萬卷書,行萬里路.”是的,這句話讓我讀書可高作文水平,它側(cè)底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度.　　記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我的成績無論怎樣也上不去,尤其是看圖寫作文總是寫不好,我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋,有時(shí)上課老師叫我看圖說話題,我臉紅回答不出來.下課沒有人跟我玩,我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜.記得有一次,我的生日到了,老師拿出一樣禮物送我,是一本書,老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬卷書,行萬里路”.剛開始我還不清楚它的意思,后來我終于明白了,于是我利用下課時(shí)間背古詩,我大聲的讀起來了,我終于會(huì)背了,“叮叮叮叮上課時(shí)間到了”,老師走進(jìn)來后,就開始問誰會(huì)背古詩,我把手舉得高高的,老師和同學(xué)們很驚訝,老師叫我來背,我大聲而有感情地背完了,老師鼓勵(lì)了我,還問這首詩的意思誰知道,全班只有我一個(gè)人舉起手來,老師又叫了我,我高興地背完了,老師對(duì)我說真不錯(cuò),又再次的鼓勵(lì)了我,我體會(huì)到了甜頭.“讀萬卷書,行萬里路”,這是個(gè)很平常的道理,卻能給我們意味深長的啟示.

好好學(xué)習(xí)的座右銘

把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

——培 根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

——弗萊格 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

——狄慈根 當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。

——利希頓堡 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

——佚 名 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

——加菲勞 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

——B.V 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

——笛卡兒 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

——洛 克 學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

——阿卜·日·法拉茲 學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。

——烏申斯基 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

——約·貝勒斯 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。

——普列漢諾夫 ★人生在勤，不索何獲－－張衡 ★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾 ★聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚 ★好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

★書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達(dá)·芬奇（意大利） ★形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 －郭沫若 ★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升 ★你想成為幸福的人嗎

但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 －－屠格涅夫 靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” －－列賓 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹 －《真心英雄》 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛迪生 藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外 －－雨果

座佑銘還是座右銘

座右銘座右銘的來歷是這樣的：很少知道右銘最初并非是置于座右的銘文，而是一為歌器的酒具，并且和春秋五霸之一的齊桓公有關(guān)。

歌器是一種奇特的盛酒器，空著的時(shí)候往一邊斜，裝了大半罐則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刂绷⑵饋恚b滿了則一個(gè)跟頭翻過去。

這種歌器給人以不能自滿，自滿就要翻跟頭的啟迪。

春秋五霸之一的齊桓公生前非常喜歡這種歌器，座位右邊總是放著一個(gè)歌器，用以警戒自己，不要驕傲自滿。

齊桓公死后，國人為他建造廟堂時(shí)也沒忘記將此器皿放人廟堂之中供人祭祖。

有一次，孔子率弟子朝拜齊桓公廟堂，見到這種器皿，不知是何物，便問廟中看管香火的人，方知是歌器。

孔子知道歌器的來歷，便給弟子講述當(dāng)年齊桓公置歌器于座右警戒自己的故事，并教育弟子，讀書學(xué)習(xí)也是這樣，驕傲自滿必然會(huì)招來損失。

孔子回去之后，也請(qǐng)人做了一個(gè)，放在座右警戒自己。

南北朝時(shí)，著名科學(xué)家祖沖之也曾為齊武帝的兒子蕭子良做過一個(gè)歌器，非常成功。

可能是后來這種歌器失傳了，也可能是后人感到用文字更能準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想，于是，改用銘文代替歌器放在座右了。

這使成了名符其實(shí)的警戒鞭策自己的座右銘了。