名人笑對挫折的事例

蒲松齡郁郁不得志之后，轉而著書，寫出了被郭沫若稱為“寫鬼寫人高人一等，刺貪刺虐入木三分”的小說集《聊齋志異》。

司馬遷受宮刑.獄中寫出<<史記>>,魯迅先生評價該書為史家之絕唱,無韻之<<離騷>>. 韓信受垮下之辱,當兵又屢屢不受重用,當終成開國大將. 受挫折而頹廢的事例: 南后主李煜.亡國后不思東山再起.最后客死 戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持 巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。

她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。

母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去

好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎

” 母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。

有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。

盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。

黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。

母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。

他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。

最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學醫(yī)學院。

大學畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學的研究。

最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的領獎臺。

路德維?！し病へ惗喾遥↙udwig Van Beethoven，1770-1827），德國最偉大的音樂家之一。

出身于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺演出。

1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。

貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了有大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風雨》、《熱情》等等。

一生坎坷，沒有建立家庭。

二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。

但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。

他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發(fā)展。

在音樂表現(xiàn)上，他幾乎涉及當時所有的音樂體裁；大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。

貝多芬集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。

富順二中教的最好的生物老師是誰

高中的

我是09 級的 我的生物老師是劉華 他 的座右銘 是精子要越多越好,紅杏出墻不一定是紅杏的錯 等 深刻而有內涵的教學理念 我高考生物勇考8分

中華兒女報效祖國資料

祖國在我心中 沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟…… 反映中華兒女報效祖國、為國爭光的小故事，不用太長（但也不要太短）。

注意，一定要故事，不要人物簡介。

比如錢學森在新中國成立后想回國卻遭到美國反對……這樣的故事。

希望在百忙之中回答一下，謝謝。

舍身堵槍眼----特級英雄黃繼光特級戰(zhàn)斗英雄黃繼光，四川省中江縣人。

1931年1月8日出生在一個貧農(nóng)家里。

他幼年喪父，家境貧苦。

1949年他的家鄉(xiāng)解放了，他積級參加農(nóng)協(xié)會和民兵，工作非常積極，兩次揭發(fā)地主謊報土地和偷改佃約，并活捉了一個逃亡地主，收繳了偽保長隱藏的兩支手槍。

抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)后，黃繼光于1951年3月毅然參加了中國人民志愿軍。

當要離開家鄉(xiāng)的時候，母親高興地把一朵大紅花帶到了他的胸前，并對他說：“到了朝鮮，要多多殺敵，報答祖國和人民。

”帶著母親的囑托和人民的期望，黃繼光來到了朝鮮前線，被分配到志愿軍第15軍第45師第135團第2營當通信員。

雖然是當通信員，他時刻想著要多學本領，刻苦地鍛煉自己。

他工作積極，學習認真，進步很快。

1952年7月25日光榮地加入了中國新民主主義青年團。

鄧世昌 鄧世昌：“吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而已

” 鄧世昌（1849－1894） 原名永昌，字正卿。

廣東番禺人。

1867入馬尾船政后學堂駕駛班第一期學習，1874年以優(yōu)異成績畢業(yè)，并被船政大臣沈葆璋獎以五品軍功任命為“琛航”運船幫帶。

次年任“海東云”炮艦管帶，時值日本派兵侵犯臺灣，他奉命巡守澎湖、基隆，獲升千總。

后調任“振威”炮艦管帶，代理“揚武”快船管駕，獲薦保守備，加都司銜。

詹天佑，字眷誠。

1861年生于廣東南?？h。

詹天佑是我國最早的杰出的鐵道工程專家，為我國鐵路事業(yè)作出了卓越貢獻。

周恩來曾贊譽他是“中國人的光榮”。

1872年7月8日年僅12歲的詹天佑作為中國第一批官辦留美學生留學美國。

1881年，以優(yōu)異成績畢業(yè)于耶魯大學，并于同年回國。

1888年，詹天佑由老同學推薦，到中國鐵路公司任工程師。

被湮沒了七年之久的詹天佑才有機會獻身于祖國的鐵路事業(yè)。

巴金，原名李堯棠，字芾甘。

四川成都市人(祖籍浙江嘉興)，1904年11月25日生于成都一個舊式的大家庭中。

1920年秋巴金進入成都外國語專門學校讀書，在“五四”新文化運動影響下，大量閱讀西方文學和社會科學著作，尤其受到社會主義思潮中無政府共產(chǎn)主義理論的影響。

1921年與朋友一起參與半月社和均社等社會團體的工作，1922年開始發(fā)表詩歌創(chuàng)作。

1923年4月離開成都，到上海、南京等地，并在東南大學附中讀完中學。

1925年與朋友組織民眾社，辦《民眾》半月刊，并從事無政府主義的理論探索和社會運動。

冰心，原名謝婉瑩，原籍福建長樂縣，1900年10月5日生于福州市。

童年，她在煙臺度過了七八載山陬海隅的生活。

冰心早期的作品，常常親切地寫到大海。

幼年，她廣泛地閱讀了中國古典小說和漢譯外國作品1912年她考入福州女子師范預科。

1913年隨家到北京，進入教會學校貝滿女子中學。

1918年，冰心抱著學醫(yī)的目的考入?yún)f(xié)和女子大學預科，后改變初衷，轉學文學。

1923年她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于燕京大學文科。

人民藝術家，杰出的語言大師——老舍 簡介： 老舍（1899.2.3－1966.8.24），現(xiàn)代作家，原名舒慶春，字舍予，滿族正紅旗人，北京人，父親是一名滿族的護軍，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的時候。

老舍是他在小說《老張的哲學》中使用的筆名。

他的筆名還有舍予、絜青、絜予、非我、鴻來等。

中國現(xiàn)代小說家、戲劇家、著名作家，曾任小學校長、中學教員、大學教授。

童第周的資料

童第周 科學院學部委員（院士）、生物學教育家國實驗胚胎學研究的人之一。

曾任山東大學副校長，中國科學院海洋研究所首任所長、中國海洋湖沼學會副理事長、中國科學院生物學部主任、中國科學院副院長、全國政協(xié)副主席、山東大學動物系主任兼教授等職。

童第周是我國著名的生物學家，也是國際知名的科學家。

他從事實驗胚胎學的研究近半個世紀，是我國實驗胚胎學的主要創(chuàng)始人。

童第周出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村里。

由于家境貧困，小時候一直跟父親學習文化知識，直到17歲才邁入學校的大門。

讀中學時，由于他基礎差，學習十分吃力，第一學期末平均成績才45分。

學校令其退學或留級。

在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學期。

此后，他就與“路燈”常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語；夜熄燈后，他在路燈下自修復習。

功夫不負有心人，期末，他的平均成績達到70多分，幾何還得了100 分。

這件事讓他悟出了一個道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也能辦到，世上沒有天才，天才是用勞動換來的。

之后，這也就成了他的座右銘。

大學畢業(yè)后他去比利時留學。

在國外學習期間，童第周刻苦鉆研，勤奮好學，得到了老師的好評。

獲博士學位后，他回到了災難深重的祖國，在極為困難的條件下進行科學研究工作。

沒有電燈，他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作；沒有培養(yǎng)胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細的玻璃絲；實驗用的材料蛙卵都是自己從野外采來的。

就在這簡陋的“實驗室”里，童第周和他的同事們完成了若干篇有關金魚卵子發(fā)育能力和蛙胚纖毛運動機理分析的論文。

解放以后，童第周擔任山東大學副校長的同時，研究了在生物進化中占重要地位的文昌魚卵發(fā)育規(guī)律，取得了很大成績。

到了晚年，他和美國坦普恩大學牛滿江教授合作研究起細胞核和細胞質的相互關系，他們從鯽魚的卵子細胞質內提取一種核酸，注射到金魚的受精卵中，結果出現(xiàn)了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代，這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾。

這種創(chuàng)造性的成績居于世界先進行列。