說說比較經(jīng)典的座右銘
人可以被打倒,不可以被打敗
選擇一句你的座右銘寫下來,并說說你喜歡它的理由
人應(yīng)該趕快生活。
(解釋:不管遇到任何事,都要知道時間不會等我;不管遇到任何事,都要知道生活不能重來;不管遇到任何事,都要知道活著就是幸福;不管遇到任何事,都要知道人應(yīng)該好好活。
)不問收獲,只問耕耘。
(如同種樹,先有根莖,再有枝葉,爾后花實(shí),好好勞動,不要想太多,那樣只會使人膽小、懶惰)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰理由:因?yàn)闀r間總是來去匆匆,我們要珍惜時間,做時間的主人.在這個世界上沒有永恒的友誼,只有永恒的利益-丘吉爾。
這句話告訴我們不要太依賴別人,一切都會改變的,沒有任何人是絕對的可靠,只有自己真正的有能耐才能不受制于人。
座右銘作文生活中,每個人都會有自己的座右銘.在面對種種困難和麻煩時,就會想起自己的座右銘,用座右銘來幫助自己克服種種困難.給自己勇氣和力量.我也不例外,我的座右銘是:“驟然臨之而不驚 無故加之而不怒”這個座右銘的意思告訴我們:世界很大,人也很多.往往你會碰到一些驚訝之事或是笑里藏刀的小人.他們會關(guān)系到你的生活,因?yàn)樗麄儗δ阌袝r會產(chǎn)生不順,會使你大發(fā)脾氣.其實(shí),再仔細(xì)想想,也沒什么,發(fā)脾氣再起來反擊他是不值得的,到時也會造成兩敗俱傷,在生活中也會少一個朋友.生活上遇到事情,如果你慌里慌張,反而會害了你自己.所以,遇到突發(fā)事件不要驚慌,被人誣陷不要發(fā)怒.記得剛上小學(xué)時.一年級時的我,因名字有些奇怪常常被許多同學(xué)起外號.每天,班里總會有幾個同學(xué)都,發(fā)出怪音般叫我的名字.我漸漸地討厭這個名字了.一天放學(xué)回到家里,我再也忍不住了.大聲責(zé)怪爸爸“你干嘛給我起一個這么難聽的名字,班里的同學(xué)們都給我起外號,我討厭這樣的生活!……”我給爸爸發(fā)完怒后,跑回房間鎖上門,當(dāng)時慌張的我,不小心把手指蹭破了一些皮.第二天中午放學(xué)回家.見爸爸回來時手里拿了一個上方形的玻璃框,里面寫著一些字.其中就有“驟然臨之而不驚,無故加之而不怒”這句話.爸爸把它掛在了客廳沙發(fā)后面的墻壁上.爸爸指著這些字,一一給我講解了其中的含義.“驟然臨之而不驚 無故加之而不怒”這句話深深印在了我的腦海里.聽完后,我覺得昨天的自己實(shí)在是太天真幼稚了.因這么一點(diǎn)小事而指責(zé)爸爸,討厭同學(xué).這實(shí)在是不應(yīng)該.在以后的生活中,雖然遇到了許多不順的事,雖然班里的有些同學(xué)還是給我取那么多綽號.但每當(dāng)我想生氣的時候都會想起這句話.告訴你們,這句話所有的文字吧.“匹夫見辱 拔劍而起 挺身而斗 此不足為勇也 驟然臨之而不驚 無故加之而不怒 此大智大勇也”在今后的日子里,這句話一直鼓勵著我克服困難,面對自信.座右銘(給予激勵、警戒的格言)編輯周以前的箴銘以黃帝的《金人銘》為最有名。
從金人銘載體的形式看,應(yīng)該是座右銘的源頭之一:一,它用非常形象生動的金人三緘其口的樣式來警告世人的慎盲。
二,它把銘文刻在金人背后,如果沒被銷毀,則可做萬世之則。
三,文章中明確說的是“孔子之周,觀于太廟右陛之前,有金人焉”。
這也就是說,這個金人放置的地方,是在臺階的右邊。
這和座右銘的本質(zhì)一樣,實(shí)際上金人銘本身就是一個大型的座右銘。
座右銘本指古人寫出來放在座位右邊的格言,后泛指人們激勵、警戒自己,作為行動指南的格言。
歷史上,許多中外名人都有自己的“座右銘”。
古今中外的成功人士幾乎都有自己的人生格言——座右銘。
座右銘 [ zuò yòu míng ]1.置于座右用以自警之銘文。
《文選·崔瑗<座右銘>》 唐 呂延濟(jì) 題注:“ 瑗 兄 璋 為人所殺, 瑗 遂手刃其仇,亡命,蒙赦而出,作此銘以自戒,嘗置座右,故曰座右銘也。
” 南朝 梁 慧皎 《高僧傳·義解一·支遁》:“僧眾百馀,常隨稟學(xué),時或有惰者, 遁 乃著座右銘以勗之。
” 唐 白居易 《<續(xù)座右銘>序》:“ 崔子玉 《座右銘》,余竊慕之,雖未能盡行,常書屋壁。
然其間似有未盡者,因續(xù)為座右銘云。
”泛指可作為格言以自勵的文辭。
陳毅 《示丹淮并告昊蘇、小魯、小珊》詩:“革命重堅定,永作座右銘。
”英文翻譯motto; maxim銘:(就其名詞的屬性而言)在《現(xiàn)代漢語詞典》里有兩種解釋:(1)在器物、碑碣上面記述事實(shí)、功德等的文字;(2) 警戒自己的文字。
古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字。
這種文字一般都是用韻的。
第一層含義的銘,如唐代大文豪韓愈的《柳子厚墓志銘》、宋代文學(xué)大師蘇軾的《三槐堂銘》以及王安石的《泰州海陵縣主簿許軍墓志銘》……等等,都屬于此類范疇,這些精典的銘文,不僅以其獨(dú)特的文學(xué)形式,為中國古代的散文增添了魅力,更以其樸實(shí)的語言、深沉的情感,感動無數(shù)后人。
而第二層含義的銘,既:“警惕自己的文字”的銘——也就是我們通常所說的“座右銘”,其體裁或文或聯(lián),其文字有長有短,大都是起著勵志修身、鞭策警省的作用。
據(jù)《南史》記載,南朝時宋的名將吳階,“善讀史,有往事可師者,錄置座右。
積久,墻牅皆格言也。
”這可能是見諸于正史的有關(guān)座右銘的較早出處。
然而,作為銘的一種,最早的座右銘并非文字,而是一種物品,既“物銘”。
相傳,在春秋時,齊人為死去的齊桓公修了一座廟,里面擺放一個裝酒的器皿,叫欹器。
一次,孔子與學(xué)生拜廟時,對學(xué)生說:“欹器空著的時候就傾斜,把酒或水倒進(jìn)去,到一半的時候,就直立起來;欹器裝滿,還會傾斜。
所以,過去齊桓公總是把欹器放在他座位右邊,用來警示自己不可驕傲自滿。
”——從孔子的話中可以看出,最早的座右銘,就是這種叫 “欹器”的酒器。
座右銘是銘文樣式之一。
銘原指鏤刻在器物上的文字,以記功頌德傳揚(yáng)于后世。
《文選·崔瑗〈座右銘〉》呂延濟(jì)題注:“瑗兄璋為人所殺,瑗遂手刃其仇,亡命,蒙赦而出,作此銘以自戒,嘗置座右,故曰座右銘也。
”座右銘由來于此。
座右銘的銘文比其他銘文更為簡短,有的只是一兩句話或格言,置于座位的旁邊,用以自警。
每個人都有自己為人處世的原則,座右銘是恪守這一原則的較常見的形式。
座右銘的內(nèi)容是勉勵自己,鞭策自己,或約束自己行為的準(zhǔn)則。
座右銘是銘的一種。
你的座右銘是什么呢?說說把它作為座右銘的原因。
世上無難事,只怕有心人 .我們不怕事情難,只怕不想去做.做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認(rèn)真地去做了,事情總會有結(jié)果.也許努力不一定會成功,但如果你不努力就一定不會成功.
老師面試結(jié)構(gòu)化題目有哪些
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
尤其是對一名年輕新教師來說,未來的工作可能充滿挑戰(zhàn),但我不會因此而退縮。
為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展,成為領(lǐng)導(dǎo)放心、家長認(rèn)可、學(xué)生喜歡的教師,我會認(rèn)真規(guī)劃未來,從短期,中期和長期三個方面給自己提出要求。
首先,我的近期規(guī)劃是盡快融入新的工作環(huán)境,熟悉同事并營造和諧的工作氛圍,掌握自己工作所需的基本知識和方法技能,通過仔細(xì)研讀課程大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n,廣泛吸取同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和經(jīng)驗(yàn),不斷完善課程內(nèi)容,提升教學(xué)技能,邁好教師生涯第一步。
其次,我的中期規(guī)劃是不斷學(xué)習(xí),夯實(shí)理論基礎(chǔ)并提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,認(rèn)真開展教研工作,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、積極參與科研任務(wù)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。
最后,我的長期規(guī)劃是關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴變化,理解學(xué)生,欣賞學(xué)生,并針對他們的個性特征因材施教,成為學(xué)生信賴的朋友與導(dǎo)師。
同時,我也會積極推進(jìn)班級或者學(xué)校建設(shè),實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),為教師事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。
事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試,談?wù)勀銓λ鶊罂紞徫坏恼J(rèn)識,并且你有那些優(yōu)勢
參考答案:我崇拜的教育家很多,在這里我想想說說陶行知先生。
我之所以崇拜陶行知,就在于他擔(dān)任校長期間與教師同勞動、同生活、共同探索中國教育的新道路。
他曾經(jīng)倡導(dǎo)“六大解放”這一民主的教學(xué)方法。
即“解放眼睛、解放頭腦、解放雙手、解放嘴巴、解放時間、解放空間”。
我們在實(shí)踐素質(zhì)教育的過程中,就是要創(chuàng)設(shè)民主、平等、開放的教育氛圍,為孩子的健康、快樂成長營造良好的教學(xué)環(huán)境。
我的回答完畢,謝謝!
結(jié)構(gòu)化面試:你工作中有缺點(diǎn)嗎
金無足赤,人無完人。
每個人都會有缺點(diǎn)和不足。
我認(rèn)為有缺點(diǎn)不要緊,重要的是發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)之后,要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡量改正缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。
我也有缺點(diǎn),有些是自己發(fā)現(xiàn)的,有些是同事指出的,對于這些缺點(diǎn)我會作出相應(yīng)的改正。