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          英文座右銘 律師類

          時間:2017-07-29 01:38

          你的英文座右銘是什么

          為什么你會選擇它(英文)急

          Learning is like rowing upstream: not to advance is to drop back. 譯:學如逆水行舟,不進則退。

          我覺得這很明顯的表明了學習必須勤奮這個道理

          愿大家都能學習這句話,理解這句話的含義,并且很好的利用它

          英語格言

          法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。

          ——拉倫茨 立法者三句修改的話,全部藏書就會變成廢紙。

          ——基希曼 法律的真理知識,來自于立法者的教養(yǎng)。

          ——黑格爾 解釋法律系法律學之開端,并為其基礎,系一項科學性工作,但又為一種藝術。

          ——薩維尼 法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經驗所做出的最后成果。

          ——強森 法治意味著,政府除非實施眾所周知的規(guī)則,否則不得對個人實施強制。

          ——哈耶克 沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。

          ——伯爾曼 法治概念的最高層次是一種信念,相信一切法律的基礎,應該是對于人的價值的尊重。

          ——陳弘毅 法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標志。

          ——費爾德 盡量大可能把關于他們的意志的知識散布在人民中間,這就是立法機關的義務。

          ——邊沁 在世界各主要文明中,中國是距離法治最為遙遠的一種,甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。

          ——滋賀秀蘭 法律顯示了國家?guī)讉€世紀以來發(fā)展的故事,它不能被視為僅僅是數(shù)學課本中的定律及推算方式。

          ——霍姆斯 憲法創(chuàng)制者給我們的是一個羅盤,而不是一張藍圖。

          ——波斯納 法律提供保護以對抗專斷,它給人們以一種安全感和可靠感,并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。

          ——布魯納 民眾對權利和審判的漠不關心的態(tài)度對法律來說,是一個壞兆頭。

          ——龐德 在一個法治的政府之下,善良公民的座右銘是什么

          那就是“嚴格地服從,自由地批判”。

          ——邊沁 一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提,那么它本身就越好。

          ——拉德布魯赫 無論何人,如為他人制定法律,應將同一法律應用于自己身上。

          ——阿奎那 真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機會。

          ——亞里士多德 憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。

          ——勞倫·卻伯 法律的基本原則是:為人誠實,不損害他人,給予每個人他應得的部分。

          ——查士丁尼 法律是一種不斷完善的實踐,雖然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它絕不是一種荒唐的玩笑。

          ——德沃金 法發(fā)展的重心不在立法、不在法學,也不在司法判決,而在社會本身。

          ——埃利希 自由是一種必須有其自己的權威、紀律以及制約性的生活方式。

          ——李普曼 有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。

          ——斯賓諾莎 自由就是做法律許可范圍內的事情的權利。

          ——西塞羅 由于有法律才能保障良好的舉止,所以也要有良好的舉止才能維護法律。

          ——馬基雅弗利

          李成松的座右銘

          ---即使再簡陋的翅膀,也能托起飛翔的夢想

          沒有人能阻止你前進,除非你自己停下來

          李成松,男,1977年3月出生,研究生學歷,中共黨員,江蘇司劍律師事務所律師,蘇州《就業(yè)時報》法律顧問。

          全國首屆優(yōu)秀自學考試應考者,江蘇自考優(yōu)秀大學畢業(yè)生,原淮陰市殘疾人自強模范,鹽城市三個文明建設先進個人,江蘇省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人,江蘇“金鷹”殘疾人自強模范,“蘇州驕傲”年度新聞人物。

            李成松出生在淮安一個普通的農民家庭,先天殘疾的,雙膝以下無小腿、無右臂、左手只有兩個畸形手指。

          由于重度殘疾讓他比同齡人多了一份頑強和堅韌,身殘并沒有擋住李成松求學的腳步。

          1996年,他第一次參加全國高考,考出了603分的好成績,然而因體檢不合格,沒有被大學錄取。

          1997年,他改學文科,再次參加高考,然而大學夢依舊沒能實現(xiàn)。

          兩次落榜并沒有消磨他的意志,通過4年的自學,他獲得了南京師范大學英語大專自考文憑。

          2002年,又獲得了南京大學法律本科自考文憑。

          這一年,他第三次參加高考,竟考出了612分的優(yōu)異成績,終于被江蘇鹽城工學院錄取。

          今年李成松又參加了蘇州大學法學院研究生考試,又被蘇州大學破格錄取。

          表情堅毅的李成松微笑著對記者說:“人類沒有翅膀也能飛向太空,我沒有雙腳,但我有雙膝,也一樣能行走人生,我要珍惜這來之不易的機遇,加倍努力。

          ” 2003年他獲得律師執(zhí)業(yè)資格證書,并代理“艾滋病患兒”案。

          2007年以來,代理多起勞動爭議案、婚姻家庭糾紛案、經濟糾紛案件。

          2008年代理蘇州第一例“三鹿奶粉”案,成立“圣克爾法律咨詢社”。

          2009年3月,開設“李成松律師團隊”網,為廣大殘疾人和勞動者提供專業(yè)法律服務。

          沒有教不好的學生,只有不會教的老師。

          這句話對嗎

          試問有抓不住的罪犯,只有抓不住罪犯的警察. 沒有考不上大學生,只有不想上大學的學生。

          沒損的企業(yè),只有虧損的領導。

          沒有不會作的題,只有不會出題的命題人 沒有打不贏的戰(zhàn)爭,只有不會指揮的指戰(zhàn)員 沒有不會游泳的人,只有淹死人的水 沒有教不好的學生,只有不會教的老師 沒有隨地吐痰的低素質的人,只有抓吐痰人的老太太 沒有隨地吐痰的低素質的人,只有滿大街的痰跡 沒有殺人的罪犯,只有被殺的死人對嗎

          “沒有教不好的學生,只有不會教的老師。

          ”這是國家首批特級教師霍懋征的座右銘。

          現(xiàn)在被不少教育者廣泛引用,此話不僅地方上的領導講,報刊雜志上的專家也這么講。

          只要一開大會,局長們腆著肚子,動輒就拿這句話訓斥校長們;只要一開小會,校長們聳著肩膀,同樣會拿這句話訓斥教師們。

          一時間,似乎整個社會有一種不成文的共識:學生有問題,教師就一定有問題。

          在這種氛圍中,教師有嘴難伸,有理難辯,你說冤不冤

          “沒有教不好的學生”這句話本來就是提法是片面的,就是個假命題,它是教育萬能論的另類說法。

          教育主管部門絕對不會誤讀,心知肚明。

          但用這句話管教師,卻很簡單管用。

          于是乎謊言說了萬遍竟也成真理。

          “沒有教不好的學生,只有不會教的老師”說這話如果是正確的話。

          那么依此推理,是不是可以說:沒有不好的老師,只有不會管的校長。

          沒有不好的國民,只有不好的官員;沒有不好的官員,只有不好的管不好所有官員的人;沒有打不贏的官司,只有不會打的律師;沒有治不好的病人,只有不會治的醫(yī)生;沒有感化不了的敵人,只有不會感化的軍官……結論:中國全笨蛋,只有學生好。

          我們不能否認, 學生能否教好,跟教師有一定的因果關系,但沒有根本的因果關系。

          素質差的教師,教不出好的學生,這是用不著懷疑的。

          但作為一名的教師,誰沒有事業(yè)心

          誰沒有責任感

          誰不想把自己的學生教好

          可以肯定,沒有哪個教師會教學生去殺人放火吧,去教學生違背社會公德吧。

          絕大部分教師像父母關愛孩子那樣關愛學生,像醫(yī)生愛護病人那樣愛護學生。

          即使一名最優(yōu)秀的教師,帶一個最優(yōu)秀的班集體,也難保證每一名學生都是優(yōu)秀的。

          正如十個手指有長短一樣,人也有先進與落后之分。

          再者說了,這個“好”的內涵和外延是什么

          是以什么為標準的

          在以考試為人才選拔主要方式的社會中,是不是學生都考上了重點大學才能稱之為“好”呢

          若教育是萬能的話,警察和監(jiān)獄是用來干什么的,別忘了,總統(tǒng)是從學校出來的,同樣罪犯也是從學校出來的

          即使拋開考試評價不說,就以教育而言,是不是所有的學生都能被“教好”呢

          理論上好像是這樣的。

          因為任何人一出生,都是一張白紙,誰也不會從娘肚子里帶來一身惡習。

          但問題是,我們教育所面對的不是一張白紙,而是已經被家長、被社會涂抹過許多印跡的紙,要想在這張紙上重新畫出美麗的畫兒,不是不可能,而是無法保證百分之百的成功。

          中國古代的大圣人,是我輩景仰的大教育家。

          “有教無類”,說明他招收的學生不分貴賤,來自各個階層;“誨人不倦”,說明他的教學態(tài)度極為認真,真正做到了一絲不茍;“因材施教”,說明他的教育思想已是很先進,即使是在當今也值得我們學習。

          就是這樣一位偉大的教育家,所教的三千弟子,賢人也只有七十二;也曾屢屢發(fā)出“朽木不可雕”的感慨。

          不是賢人的呢,也許有沒有教好的學生吧

          圣人都如此,何況吾輩凡夫俗子乎

          尤其是在當今這個信息垃圾泛濫、不斷翻新、人們信仰出現(xiàn)危機的年代里,諸多的條條框框對于教師的限制已經明顯與人們的價值取向形成了強烈反差,加之“”的重新抬頭,“好人不常在”、“人有多大膽、地有多大產”、“軟的怕硬的、硬的怕橫的、橫的怕不要命的”等思維觀念的存在,老師現(xiàn)在已從強勢的一方變成了弱勢群體。

          現(xiàn)在的孩子個性都很強,家長一般都寵著,社會意淫泛濫成災,在這種沒有強力的外部因素制約的情況下,初高中的學生自制力本來就不是很強,老師又不具有批評和控制的權利,學生的成績什么能夠上得去

          學生的德行怎么能夠得到較好的修煉與強化

          作為為新時期教育改革的弄潮兒,他們以“沒有教不好的學生”為口號,高舉新課程改革的大旗,確實取得了一些成績,但對于該校這種說法的贊賞者也僅僅約占20%,持否定態(tài)度卻達40%以上。

          有人認為,洋思是,生源來自全國20多個省市區(qū),其間極少數(shù)頑劣生背井離鄉(xiāng),離開了執(zhí)橫抖狠的環(huán)境,加上教師“人盯人”戰(zhàn)術,這些孩子在原有基礎上有不同程度的進步,都是可能的,但要人人都“學好”也很難。

          倘學校能將極少數(shù)頑劣的“害群之馬”教好,那還用得著我們?yōu)榈妄g化憂心如焚么

          還需要人大代表和政協(xié)委員三番五次地呼吁:辦與加強少管所么

          理念片面,模式機械

          依靠對教師采用“非人本管理”和金錢重獎,可能收到立竿見影之效,然而持久很難

          所以,“只有教不好的教師,沒有教不好的學生”,說這些話的所謂領導們、專家們,主觀愿望是好的,無非是要激勵教師們努力把學生教育好,但他們高高在上,已長期脫離了教育的第一線,對現(xiàn)實中的教育并不完全了解,或許他們下去轉悠過,看到的只是“做秀”后的表象,所以說出這些脫離實際的外行話,或說是極端的話。

          事實上,事物總是相對的,沒有絕對的。

          有絕對,就不符合辯證法。

          這種不尊重事實的提法,跟當年“”的提法的錯誤是一樣,既片面,又極端。

          它極大地挫傷了廣大教師,特別是在第一線的教師的積極性。

          只要提到這句話,沒有教師不反感的。

          世界是多元的,社會是多元的,人也是多元的。

          領導們、專家們,生活是真實的,藝術是美好的。

          但生活不是藝術。

          如果一味地把教育當作小說去創(chuàng)作,用幾句華麗的辭藻去作作報告是可以的,但用之實實在在的教育,那可是萬萬行不通的。

          同時,我也始終認為,學校教育不是萬能的。

          在一個人的成長過程中,學校教育的作用最多占三分之一,另外兩個三分之一分別是學生所受到的非學校教育(包括家庭教育、社會教育)以及學生自己的自我教育。

          我們不能做超出我們能力和責任的事,我們只能在我們力所能及的范圍內,盡可能地把我們的工作做好――這樣,即使個別學生最終也沒有被“教好”,我們也問心無愧

          “沒有教不好的學生,只有不會教的老師”――如果這是教師的自勵,我對這樣的教師表示十二萬分的敬意;如果有人以此苛求教師,我對這樣的苛求者表示無以復加的鄙夷

          “沒有教不好的學生”,究竟是在訛詐教師

          還是在自欺欺人

          現(xiàn)在中國的教育面對的問題不是三言兩語能說清的.. 時代不同,一代人一代物啊. 80年代的學生那是相當?shù)淖杂X. 90年代的學生那是比較自覺. 新世紀的學生那是相當?shù)穆闊? 教育方法雖在革新,但是速度遠遠比不上學生的革新 以前老師教育學生的方法,現(xiàn)在拿來對學生是沒用. 萬事萬物是相對的,沒有絕對的. “有教不好的學生,只有不會教的老師。

          ” 這句話太絕對了,毫無回旋之余地. 我們只能這樣理解了,這是教師的終極目標. 就像社會主義國家的口號是:建立共產主義國家.是一樣的,這個過程你不知道要打拼多少年. 路漫漫兮其修遠......這些是復制的,下面說說我個人的想法。

          有人說每個學生都有自己的閃光點,每個學生都有適合他成為品學兼優(yōu)的一套方法,這句話的贊成,說的 很對。

          但是老師不是神,一個班里有多少人,問題學生又有多少個,如果老師真的可以給每個問題學生制定一套適合他們的方式也可以,老師得深入了解他,得和他溝通,了解不透徹往往會適得其反。

          一個深入了解和一個溝通需要多少時間你知道嗎

          ···每個環(huán)節(jié)需要多長時間,多少個問題學生,自己算算需要多長時間,利用同樣的時間和精力,可以把多少個中差等生教成優(yōu)秀生。

          老師是縱觀全局的,老師不是為某一個家長的孩子而生的。

          你們知道老師要教好一個問題生得費多大的精力嗎?老師的精力是有限的。

          說句不好聽的,這是典型的為了一棵歪脖樹放棄整片大森林。

          家長多少年,只教一兩個孩子,還教育不好,讓老師在這么短的時間內教育好,我覺得希望不大。

          學生要升學,再換老師,老師又得去深入了解他···

          高一英語必修二第三單元單詞

          survey 調查.測 add up 合計 upset adj 心煩意亂;不安的,不適的 ignore不理睬.忽視 have got to 不得必須 concern(使)擔比:涉及;關系到 n 擔心;.(利害)關系 be concerned about 關心.掛念 walk the dog 遇狗 loose adj 松的.松開的 vet 獸醫(yī) go through 經歷;經受 Amsterdam 阿姆斯特丹(荷蘭首都) Netherlands 荷蘭(西歐國家) Jew 猶太人的;猶太族的 German 德國的.德國人的.德語的. Nazi 納粹黨人 adj 納粹黨的 set down 記下;放下.登記 series 連續(xù),系列 a series of 一連串的.一系列;一套 outdoors在戶外.在野外 spellbind 迷?。幻曰?purpose 故意 in order to 為了 dusk 黃昏傍晚 at dusk 在黃昏時刻 thunder vi 打雷雷鳴 n 雷,雷聲 entier adj 整個的;完全的,全部的 entily ady. 完全地.全然地.整個地 Power能力.力量.權力。

          Face to face 面對面地 Curtain 窗簾;門簾.幕布 dusty adj 積滿灰塵的 no longer \\\/not … any longer 不再 partner 伙伴.合作者.合伙人 settle 安家.定居.停留vt 使定居.安排.解決 suffer vt & 遭受;忍受經歷 suffer from 遭受.患病 loneliness 孤單寂寞 highway高速公路 recover痊愈;恢復. Get\\\/be tired of 對…厭煩 Pack捆扎;包裝打行李 n 小包:包裹 pack ( sth ) up 將(東西)裝箱打包 suitcase手提箱;衣箱 overcoat大衣外套 teenager 十幾歲的青少年 get along with 與…相處.進展 gossip 閑話 閑談 fall in love 相愛;愛上 exactly 確實如此.正是;確切地山 disagree 不同意 grateful感激的.表示謝意的 dislike不喜歡.厭惡 join in 參加.加入 tip提示.技巧.尖;尖端.小費 傾斜;翻倒 secondly第二.其次 swap交換 item 項目.條款 subway <美>地鐵 elevator n 電梯;升降機 petrol <英>汽油( = <美> gasoline ) gas汽油.氣體.煤氣;毒氣。

          official adj 官方的.正式的.公務的 voyage n 航行.航海 conquer 征服.占領 because of 因為 native 本國的;本地的 n 本地人.本國人 come up 走近,上來.提出 apartment<美>公寓住宅.單元住宅 actually實際上,事實上 base根據(jù) n 基部;基地,墓礎 at present 現(xiàn)在;目前 gradual 逐漸的.逐步的 enrich 使富裕;充實,改善 vocabulary 詞匯.詞匯量.詞表 make use of 利用 使用 spelling拼寫.拼法 latter 較后的后平的;(兩者中)后者的 . identity 本身.本體 fluent 流利的.流暢的 frequent adj 頻繁的.常見的 usage 使用.用法.詞語慣用法 command命令;指令;掌握 request請求;要求 dialect 方言 expression 詞語;表示表達 midwestern 中西部的.有中西部特性的 African adj 非洲的:非洲人的;非洲語言的 play a part ( in )扮演個角色:參與 lightning 閃電 straight 街區(qū) cab出租車 journal日記;雜志.定期刊物 transport運送.運輸 Prefer更喜歡選擇某事物而不選擇其他事物disadvantage不利條件;不便之處 fare費用 route人路線.路途 flow 流動.流出 n 流動.流量 ever since 從那以后 persuade說服.勸說 cycle騎自行車 graduate 畢業(yè) n 大學畢業(yè)生 finally最后.終于 schedule進度表 fond心喜愛的.慈愛的寵愛的 be fond of 喜愛;喜歡 short coming缺點 stubborn頑固的;固執(zhí)的 organize 組織,成立 care about 關心;憂慮; detail 細節(jié);詳情 determine討決定;確定;下定決心 change one’s mind改變主意 journey 旅行.旅程 altitude 海拔高度.高處 make up one’s mind 下決心.決定 give in 投降.屈服.讓步 valley谷流域 waterfall 瀑布 Pace緩漫而行.踱步入一步.速度;步調 bend彎,拐角 meander蜿蜒緩慢流動飛 attitude.看法 forecast預測;預報 parcel小包;包裹 insurance 保險 wool羊毛.毛織 as usual 照常 reliable可信賴的.可靠的 pillow 枕頭;枕墊 midnight 午夜;子夜 at midnight 在午夜 flame火焰.光芒 beneath 在…下面 temple 廟宇寺廟 cave 洞穴.地窖 earthquake地震 right away 立刻馬上 well井 burst爆裂;爆發(fā) 突然破裂,爆發(fā) million 百萬 event事件;大事 as if 仿佛.好像 at an end 結束;終結 nation民族.國家國民 canal 運河.水道 steam 蒸汽.水汽 dirt污垢;泥土 ruin 廢墟.毀滅.毀滅.使破產 in ruins 嚴重受損破敗不堪 suffering苦難.痛苦 extreme極度的 injure \\\/損害.傷害 survivor幸存者.生還者;殘存物 destroy 破壞;毀壞.消滅 brick磚.磚塊 dam水壩.堰堤 track軌道.足跡.痕跡 useless無用的.無效的.無益的 shock(使)震涼震動n休克打擊 rescue 援救:營救 trap陷入困境 n 陷阱;困境 electricity 電,電流;電學 disaster 災難.災禍 dig out 掘出.發(fā)現(xiàn) bury埋葬;掩埋.隱藏 mine礦.礦山礦井 miner礦工 shelter掩蔽.掩蔽處避身處 a(great)number of許多.大量的 title標題;頭銜.資格 damage損失損害 frighten使驚嚇;嚇唬 frightened受驚的.受恐嚇的 frightening心令人恐俱的 congratulation 祝賀.(復數(shù)) Judge裁判員.法官以斷定;判斷;判決 sincerely真誠地.真摯地 express表示.表達 快車;速遞 outline 要點;大綱.輪廓 headline報刊的大字標題 quality質量:品質;勝質 active 積極的.活躍的 generous 慷慨的大方的 easygoing 隨和的.溫和寬容的 self 自我自身 selfish自私的 selfless無私的.忘我的 devote獻身.專心于 republic 共和國.共和政體 principle法則.原則;原理 nation民族主義國家主義 peaceful和平的.平靜的.安寧的 giant巨大的.龐大的 mankind人類 layer律師 guidance指導.領導 legal法律的.依照法律的 fee費(會費、學費等) passbook 南非共和國有色人種的身份證 out of work 失業(yè) helpful有希望的 league同盟;聯(lián)雙.聯(lián)合會 youth青年團 stage舞臺階段;時期 vote 投票;選舉兒投票選票;表決 attack進攻;攻擊;抨擊 violence暴力;暴行 as a matter of fact 事實 blow up使充氣;爆炸 equal 相等的.平等的 in trouble 在危險、受罰、痛苦、憂慮的處境中 willing樂意的.自愿的 unfair不公正的.不公平的 turn to 求助于;致力于 release釋放;發(fā)行 lose heart 喪失勇氣或信心 escape逃脫,逃走泄露 blanket毛毯.毯子 educate教育 educated受過教育的.有教養(yǎng)的 come to power 當權;上臺 beg 請求;乞求 relative親戚親屬 terror恐怖 恐怖時期 恐怖活動 cruelty殘忍殘酷 reward報酬;獎金酬勞.獎賞 set up 建立 sentence 判決,宣判 president總統(tǒng);會長;校長;行長 opinion 意見 看法 主張 cultural文化的 relic遺物.遺跡;紀念物 rare 稀罕的;稀有的,珍貴的 valuable 貴重的 有價值的 survive 幸免;幸存 生還 vase 花瓶.瓶 dynasty 朝代 王朝 in search of 尋找 amaze 吃驚,驚訝 amazing令人吃驚的 select 挑選;選擇 honey 蜜.蜂蜜 design設計.圖案.構思 vt 設計計劃.構思 fancy奇特的.異樣的 想象;設想,愛好 style風格.風度.類型 decorate裝飾.裝修 jewel 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motto 座右銘;格言;警句 swift 快的.迅速的 similarity 相像性:相似點 Athens 雅典(希臘首都) charge 收費.控訴.費用.主管 in charge主管 看管 physical adj 物理的.身體的 poster 海報,招貼 advertise 做廣告.登廣告 princess 公主 glory 光榮.榮譽 bargain 討價還價.講條件.便宜貨 prince王子 hopeless 心沒有希望的;絕望的 foolish adj 愚蠢的,傻的 goddess 女神 pain 疼痛.痛苦 one after another 陸續(xù)地.一個接一個地 deserve 應受.值得 striker (足球的)前鋒 abacus n 算盤 calculate n 計算器 PC( = personal comPuter )個人電腦,個人計算laptop 手提電腦 PDA ( personal digital assistant )掌上電腦 個人數(shù)碼助理 analytical adj 分析的 calculate計算 universal adj 普遍的.通用的.宇宙的 simplify 簡化 sum 總數(shù).算術題.金額 operator (電腦)操作員;接線員 logical 邏輯的;合情理的 logically 邏輯上;合邏輯地.有條理地 technology工藝.科技.技術 technological adj 科技的 revolution革命 artificial 人造的.假的 intelligence 智力:聰明智能 intelligence adj 智能的:聰明的 solve 解決.解答 mathematical數(shù)學的 from … on 從時起 reality 真實.事實.現(xiàn)實 designer 設計師 personal 私人的.個人的.親自的 personally 就個人而言,親自 tube 管;管子;電子管 transistor 碎片;芯片 as a result 結果 total adj 總的:整個的 n 總數(shù).合計 so … that … 如此.以致于 network網絡;網狀物 web 網 application 應用:用途;申請 finance金融;財經 mobile 可移動的.機動的 rocket 火箭 explore 探索.探側.探究 Mars火星 Anyhow (也作 anyway )無論如何.即使如此 goal 目標.目的;球門;(進球)得分 happiness 幸福;快樂 human rare人類 supporting adj 支持的,支撐的 download 下載 programmer 程序員;程序師 virus病毒 android 機器人 signal發(fā)信號 信號 teammate同伴;伙伴 in away 在某種程度上 coach 教練 arise出現(xiàn);發(fā)生 with the help of 在的幫助下 electronic adj 電子的 appearance 外觀.外貌;出現(xiàn) character 勝格.特點 mop 拖把 deal with 處理 watch over 看守,監(jiān)視 naughty 頑皮的,淘氣的 niece 侄女 spoil 損壞 wildlife 野生動植物 protection 保護 habitat 棲息地 threaten 恐嚇 decrease 減少 die out 滅絕 loss 損失 reserve 保護區(qū) hunt 打獵 zone 地域 地帶 in peace 和平地 species 種類 物種 carpet 地毯 respond 回答 相應 distant 遠的 遠處的 fur 毛皮 毛 軟毛 antelope 羚羊 relief (痛苦或憂慮的)減輕或解除 in relief 如釋重負,松了口氣 laughter 笑 笑聲 burst into laughter 突然笑起來 mercy 仁慈 certain 確定的,某一,一定 importance 重要(性) rub 擦 摩擦 protect…from 保護…不受…(危害) mosquito 蚊子 millipede 千足蟲 insect 昆蟲 contain 包含 容納 容忍 powerful 強大的 有力的 affect 影響 感動 侵襲 attention 注意 關注 注意力 pay attention to 注意 appreciate 鑒賞 感激 意識到 succeed 成功 secure 安全的 income 收入 employ 雇傭 利用 harm 損害 危害 bite 叮,咬,刺痛 extinction 滅絕 消亡 dinosaur 恐龍 come into being 形成,產生 inspect 檢查 視察 unexpected 沒料到的 意外的 incident 事件 事變 dust 灰塵,塵土 according to 按照,根據(jù)…所說 fierce 兇猛的,猛烈的 so that 以致于 結果 roll 滾動 搖擺 orchestra 管弦樂隊 rap 說唱樂 folk 民間的 jazz 爵士樂 choral 合唱隊的 musician 音樂家 dream of 夢見 夢想 pretend 假裝,假扮 to be honest 說實在的,說實話 attach 系上 附加 連接 attach to 認為有 form 組成.形成構成 fame名聲 名望 passer-by 過路人.行人 earn賺;掙得;獲得 extra 額外的 外力 perform表演;履行;執(zhí)行 pub酒館 酒吧 cash 現(xiàn)金 in cash 用現(xiàn)金;有現(xiàn)錢 studio工作室.演播室 millionaire 百萬富翁;富豪 play jokes on 戲弄 actor 男演員;行動者 rely依賴.依靠 rely on 依賴 依靠 broadcast 播;播放 humorous 幽默的.詼諧的 familiar熟悉的;常見的;親近的 be /get familiar with 熟悉 與…熟悉起來 or so 大約 break up 碎;分裂;解體 addition吸引人的、有吸引力的 sort out 分類 excitement 興奮.刺激 dip浸;蘸 lily百合花 brief 簡短的;簡要的 n 摘要;大綱 devotion投人;熱愛 sensitive v \\\/ adj 敏感的;易受傷害的.靈敏的 painful adj 痛苦的 疼痛的 above all 最重要首先

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