保教主任在幼兒園里的主要職責(zé)是什么

一、全權(quán)負(fù)責(zé)幼兒園的全部教學(xué)工作。

　　二、新學(xué)期開學(xué)前兩周上交全學(xué)期各年齡段的教學(xué)計劃。

　　學(xué)期教學(xué)計劃應(yīng)包括： 　　1.按照各年齡段發(fā)展行為指標(biāo)確定的各個領(lǐng)域的課程內(nèi)容（框架） 　　2.為教師準(zhǔn)備好規(guī)定課程內(nèi)容的全部教學(xué)資源，包括各種教參和教輔。

　　3.課程與教學(xué)研討時間與內(nèi)容。

　　4.節(jié)假日的活動計劃。

　　5.幼兒園兒童出游計劃。

　　6.確定各年齡段一日常規(guī)的具體內(nèi)容和常規(guī)形成時間表。

　　三、負(fù)責(zé)幼兒園的教育教學(xué)工作，組織各種教研活動的開展(每月不少于兩次)，合理安排教師業(yè)務(wù)大活動的時間、內(nèi)容，指導(dǎo)教師制訂教學(xué)工作計劃，并督促實(shí)施，搞好檢查總結(jié)工作。

總結(jié)全園教育工作的經(jīng)驗，做好教育成果的收集整理及教育資料的管理歸納，并協(xié)助園長搞好其它資料的整理保管工作。

　　四、開學(xué)初，負(fù)責(zé)新生招生及分班情況。

　　五、根據(jù)季節(jié)變化制定幼兒園各年齡和發(fā)展水平的不同的一日活動時間表。

　　六、抓好教學(xué)常規(guī)，每天深入班級，觀察了解記錄教育教學(xué)情況，加強(qiáng)與班級教師的交流，在專業(yè)理論、教學(xué)技能、信息資源上給予教師提供支持與服務(wù)。

　　七、實(shí)施教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查，并將檢查結(jié)果存檔。

　　八、及時發(fā)現(xiàn)和解決班上出現(xiàn)的的相關(guān)問題。

　　九、與教研組長一起做好教師的每月考核，并及時反饋。

　　十、負(fù)責(zé)幼兒園課程（包括園本課程）與教學(xué)資料（包括舞蹈帶、環(huán)境布置書等）的收集、整理和存檔，需要全年不間斷。

　　十一、參與并督導(dǎo)課題研究，并協(xié)助課題組開展科研工作。

　　十二、負(fù)責(zé)抓好外來的參觀、檢查、觀摩活動。

　　十三、協(xié)助園長做好各類重大活動的組織、安排及資料匯總工作。

　　十四、加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每月隨堂聽課4-5人，做好記錄，及時向教師反饋。

　　十五、定期檢查教師的案頭工作（每月月底檢查業(yè)務(wù)筆記，每周一上午檢查周計劃張貼情況），并有記錄。

　　十六、兼課任務(wù)或班上臨時缺編時，及時補(bǔ)充上崗，完成教學(xué)任務(wù)。

　　十七、開展不同形式的教師培訓(xùn)，努力提高教師的保教水平，注重骨干教師的培養(yǎng)。

　　十八、按照流程安排新教師崗前培訓(xùn)及實(shí)習(xí)老師的培訓(xùn)。

　　十九、每學(xué)期舉行2-3次教師技能和業(yè)務(wù)比賽。

　　二十、當(dāng)好每周的值日老師，具體職責(zé)按照值日老師操作細(xì)則進(jìn)行。

　　二十一、負(fù)責(zé)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境總體創(chuàng)設(shè)。

　　二十二、負(fù)責(zé)每月向園長匯報上月工作及每周一園務(wù)會上匯報上周工作，每學(xué)期向園長述職。

　　二十三、遵守幼兒園各項規(guī)章制度。

　　二十四、協(xié)助園長做好其他工作。

幼兒園保教主任工作計劃總結(jié)

大長田幼兒園保教主任工作總結(jié)保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。

本學(xué)期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。

在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。

現(xiàn)具體總結(jié)如下：一找準(zhǔn)定位，協(xié)作園長工作在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，老師們一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、教育教學(xué)工作1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周準(zhǔn)備出周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。

而各位老師的教學(xué)備課方面，可不是那么理想，備好課是上好課的前提。

昨天上午，我對各位老師備課本\\\/聽課筆記\\\/業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)\\\/會議記錄\\\/工作總結(jié)等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。

現(xiàn)做一反饋：2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈活把握和運(yùn)用。

1246232a44.10

幼兒園保教主任自我評鑒

幼兒園保教主任個人工作總結(jié)從事幼教事業(yè)是我兒時的夢想，在我的心里，幼教是神圣的、純美的、創(chuàng)造力無限的。

就是帶著這份美麗的夢想，帶著我對孩子無限的喜愛，我在幼教崗位上一干就是18載。

感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，賦予我重托，將保教主任一職交于我，說實(shí)話，我是打心眼里充滿感激的，因為它不單單是教師角色的轉(zhuǎn)變，而是，這一個新的臺階，能讓我輔助秦園長讓xx幼兒園更好地進(jìn)行改革和發(fā)展。

回首這一年，是忙碌的一年，是收獲的一年，也是充滿歷練和反思的一年，現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初班務(wù)計劃、授課計劃、月、周計劃、戶外（健康、一具多玩）活動計劃，要求教師每周五離園前及時更新下周計劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。

對教師常規(guī)一月一檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求。

每學(xué)期初認(rèn)真開展聽講評活動，在要求每位教師多媒體授課的基礎(chǔ)上，要求兩個大班做到同課異構(gòu)，一課多研，教師在觀摩學(xué)習(xí)中得到有效提升。

每月15日前，精選一篇優(yōu)秀博文，發(fā)往聯(lián)校博客。

學(xué)期末，要求教師上交各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。

二、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。

按照教研計劃每周一組織開展教研活動，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞健康領(lǐng)域（一具多玩）目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題，相互交流，反思總結(jié)。

在比賽中，各位參賽教

幼兒園保教主任工作總結(jié)

幼兒園保教主任工作總結(jié)　　尊進(jìn)的各位老師們：　　大家中午好

　　首先要感謝我們在座各位老師的辛勤付出和勞動，孩子們在你們的幫助和鼓勵下有了明顯的進(jìn)步和良好的衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣，在這里請老師們互相鼓掌，鼓勵自己將下半年的工作做得更好，回顧上半年工作，鄒老師除了感謝各位老師們的積極配合和支持我的工作以外，更多的是憂慮，因為我園生源一直上不去，甚至還有流失生源的班級，鄒老師不是要責(zé)備我們的老師們不夠努力，而是我管理你們的方法存在一些問題；　　由于我剛來幼兒園，在不太了解各位教師的基本功和管理班級教學(xué)水平的情況下所開展各項教育教學(xué)工作成效并不很明顯，幼兒掌握知識的效果不是很好，特別是我們的老師在做接待家長工作方面所表現(xiàn)的不成熟，語言的不優(yōu)美，在面對幼兒發(fā)生突發(fā)事件所表現(xiàn)的慌張、布置作業(yè)自己不工整，甚至還有錯別字的出現(xiàn)和表現(xiàn)出來的不成熟都足以證明我們的老師給家長帶來了很多不好的印象；　　我希望我們的老師們通過學(xué)習(xí)“如何更好地和家長交流專題培訓(xùn)”,”家長接待演練等專題訓(xùn)練”后能夠更好地將家長工作做完善做專業(yè)，讓你們在家長心目中樹立一個“敬崗愛業(yè)多才多藝能歌善舞的優(yōu)秀教師”的好榜樣。

　　保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。

本學(xué)期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境

幼兒園保教主任工作計劃

幼兒園保教主任工作計劃工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。

小編整理的幼兒園保教主任工作計劃，喜歡的趕緊來看下啦!　　幼兒園保教主任工作計劃1幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。

為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。

我園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會的認(rèn)可，社會聲譽(yù)越來越好。

本學(xué)期，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高，積極爭創(chuàng)南陽市示范幼兒園。

　　一、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師居多。

大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經(jīng)驗,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。

但是。

隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。

幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評價沒有得到落實(shí)。

我們只有抓住機(jī)遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。

　　二、保教工作：1、保育工作：(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(3)2(5)2(

幼兒園保教主任工作有那些

我們園的，管理后勤人員，協(xié)助園長處理一些事物，管理考勤，管理幼兒園的人員，有地方壞了，要找人維修，教育方面的我們這叫教學(xué)主任。

幼兒園保教主任與教研主任有什么區(qū)別

一個是管保育方面的，就是幼兒的生活方面。

一個是管教學(xué)方面的，就是上課之類的。