“講四德,做四好”教育活動指什么

“講四德”是指講職業(yè)道德、講社會公德、講家庭美德和講個人品德，“做四好”內(nèi)涵是在單位做好教師、在社會做好公民、在家庭做好成員、個人有好品格。

四德教育內(nèi)容是什么

個人品德基本規(guī)范是什么

社會公德家庭美德個人品德職業(yè)道德誠實守信愛國敬業(yè).遵紀(jì)守法團結(jié)友善

黨的十八大提出要加強什么的四德教育

黨的十七大報告指出，要推動主義文化的發(fā)展和繁榮，“大力弘揚愛國主義、主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)”。

把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強的針對性和指導(dǎo)性，為建設(shè)和諧文化指明了方向。

十七大提出要加強公民道德“四德”建設(shè)是什么

十七大要加強公民道德“四德”建設(shè)是：社會公職業(yè)道德、家庭美德人品德建設(shè)。

　　黨的十七大報告指出，要推動社會主義文化的發(fā)展和繁榮，必須“大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)”。

把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強的針對性和指導(dǎo)性，為建設(shè)和諧文化指明了方向。

　　社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這四個道德是一個有機的統(tǒng)一體，其外延由大到小，內(nèi)涵由淺到深，共同構(gòu)成一個完善的道德體系。

在四德建設(shè)中，人的能動性及個人品德建設(shè)是事關(guān)重要的，加強社會主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進程，個人的修養(yǎng)特別是個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識、規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎(chǔ)。

　　參考資料：

四德教育的四德要求

我覺得現(xiàn)在對孩子的“德”的教育，應(yīng)該從“愛”出發(fā)，更多的與“道德”和“人格”培養(yǎng)相結(jié)合。

一個孩子，再怎樣的淘氣，怎樣的頑皮，肯定會有他的發(fā)光點，或許，只是一個小小的動作，哪怕只是對小動物的一個撫摸，那便是他的愛心所在。

而很多事情，只要有愛心，是可以迎刃解決的。

禮儀教育中的四養(yǎng)四德

四養(yǎng)：錘煉黨性修養(yǎng)、豐富理論學(xué)養(yǎng)、提升從政素養(yǎng)、強化做人涵養(yǎng)四德：政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德