墊底辣妹經(jīng)典臺(tái)詞
與早稻田稱為私立雙雄。
大概是國(guó)內(nèi)南大，浙大這樣一個(gè)全國(guó)前十的地位
墊底辣妹去參觀了什么學(xué)校
這個(gè)不太好說(shuō)。
因?yàn)槊總€(gè)排行榜的排行標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。
如果按排行榜來(lái)說(shuō)肯定是比東京大學(xué)之類(lèi)的耳熟能詳?shù)某Ｒ?jiàn)日本名校來(lái)的低一點(diǎn)。
但是這個(gè)學(xué)校綜合還是非常優(yōu)秀的，絕對(duì)是日本一流大學(xué)，教學(xué)肯定是不錯(cuò)的。
比中國(guó)人熟悉名字的那幾所日本名校好進(jìn)一些。
這所學(xué)校雖然相比東大、早稻田等弱一些，可它的人才輸出率很高。
反正是日本名校，綜合而言日本前三不一定排的上，但是日本前五應(yīng)該是有的。
無(wú)論什么大學(xué)都還是要看選的專(zhuān)業(yè)了。
好大學(xué)也有差專(zhuān)業(yè)，比較好的大學(xué)也有超好的專(zhuān)業(yè)。
墊底辣妹讀后感一百字左右
“這是一個(gè)年紀(jì)墊底的辣妹，通過(guò)一年多的時(shí)間，偏差值提高40，考上慶應(yīng)大學(xué)的勵(lì)志故事。
”題頭標(biāo)語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅，旁人來(lái)看或許是一個(gè)非常普通的勵(lì)志故事，主線清晰，甚至在開(kāi)頭就告訴了你這一故事的結(jié)局。
然而，這并不妨礙作品本身作為勵(lì)志片所應(yīng)有的魅力。
對(duì)于學(xué)生而言，高考是永遠(yuǎn)充滿感召力的話題的關(guān)系，強(qiáng)烈而真實(shí)的共鳴感或許使得我們我們無(wú)法對(duì)于此類(lèi)作品做出真正客觀的評(píng)價(jià)，不過(guò)我還是要說(shuō)，這部電影實(shí)在太棒了!所謂有志者，事竟成。
那么就一起來(lái)回味一下這個(gè)吊車(chē)尾搖身學(xué)霸的傳奇吧。
影片開(kāi)頭，日常交代背景，女主角沙耶從小沒(méi)什么朋友，升上初中之后她遇到了人生中的第一批朋友，喜好打扮玩了的小團(tuán)體對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是救贖，從此日子就這么快活了下去，她和姐妹們成天吃喝玩樂(lè)，完全不知學(xué)習(xí)為何物，就這樣成為了年級(jí)墊底的墊底辣妹。
高二的某天，因?yàn)槔蠋熢谒陌锓鱿銦?，將她停課處理，母親不希望女兒拉課，就帶她來(lái)到了補(bǔ)習(xí)學(xué)校，自此，也改變了沙耶的一生。
正如各位所猜到的，這個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師一定是個(gè)教學(xué)高手，沒(méi)錯(cuò)，他確實(shí)很厲害，他可以快速的和學(xué)生們找到興趣愛(ài)好，從而再將其興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去。
這里，我們不妨討論一下所謂興趣和教育觀念對(duì)于學(xué)習(xí)的影響。
對(duì)于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的第一步，恰如其分的鼓勵(lì)，有些老師，猶如沙耶學(xué)校的班主任，對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生惡語(yǔ)相向，說(shuō)她們是社會(huì)的渣滓，廢物。
如果有人用這樣的詞匯來(lái)罵你，第一反應(yīng)一般都是不屑理會(huì)那種白癡吧，但是時(shí)間長(zhǎng)了，人則都會(huì)達(dá)到共識(shí)，甚至由于自身實(shí)力的欠佳，開(kāi)始思考自己到底是不是真的很廢物這件事。
“他這個(gè)人很過(guò)分，但是他的話語(yǔ)我卻無(wú)力反駁。
”久而久之，人就這樣被埋沒(méi)了。
但是不切實(shí)際的鼓勵(lì)也是要不得的，正如影片中那個(gè)男生的家長(zhǎng)，她經(jīng)常給孩子說(shuō)你努力的話一定可以做到對(duì)吧。
然而如果這么說(shuō)了最后卻沒(méi)有做到，那么孩子不是會(huì)更加認(rèn)為自己是廢物么?信口雌黃的鼓勵(lì)，一定也是行不通的。
我們來(lái)看看老師的正確做法吧。
當(dāng)沙耶去他那里考入學(xué)測(cè)試的時(shí)候，雖然她考了0分，老師卻很快的發(fā)現(xiàn)了她的閃光點(diǎn)。
沙耶雖然都答錯(cuò)了，卻寫(xiě)出許多相似的答案，而且在她解釋那些答案的時(shí)候展現(xiàn)出了其非凡的聯(lián)想能力。
另外她全都不會(huì)卻要把空填滿也說(shuō)明了這個(gè)孩子本質(zhì)喜歡去拼一把，是個(gè)可塑之才。
得到了鼓勵(lì)，當(dāng)然還是不夠的，第二個(gè)對(duì)于教育的思索，則是興趣。
所謂興趣是最好的老師，這位補(bǔ)習(xí)老師也是這么做的，為了更好的激發(fā)學(xué)生，他為不同學(xué)生的興趣愛(ài)好準(zhǔn)備了不同的話題來(lái)強(qiáng)化她們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的記憶。
為了提高沙耶對(duì)于歷史知識(shí)點(diǎn)的理解，老師推薦她去看了漫畫(huà)。
這里，我想發(fā)表一下關(guān)于歷史戲說(shuō)對(duì)于是否對(duì)歷史學(xué)習(xí)有幫助的看法。
這是取決于你是什么程度的學(xué)生的。
比如說(shuō)，對(duì)于歷史程度本身就很好也對(duì)歷史很感興趣的同學(xué)，毫無(wú)疑問(wèn)不需要利用這種東西提高成績(jī)，不過(guò)對(duì)于歷史一開(kāi)始就毫無(wú)概念的同學(xué)，這種戲說(shuō)題材可是幫了大忙了。
至于你會(huì)問(wèn)，難道不會(huì)因?yàn)槭菓蛘f(shuō)而產(chǎn)生對(duì)于毫無(wú)概念的同學(xué)的錯(cuò)誤影響么，我想說(shuō)，不必?fù)?dān)心的，因?yàn)閷?duì)于歷史毫無(wú)概念的同學(xué)真正所需要的不是去接受正確的知識(shí)而是短時(shí)間內(nèi)對(duì)歷史產(chǎn)生興趣，在有了一定概念之后再去接受正確的知識(shí)才會(huì)學(xué)的更快。
所謂興趣是最好的老師，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是如此，如果你連想學(xué)習(xí)的欲望都沒(méi)有，那肯定談不上別的，但僅僅有了學(xué)的欲望還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)不是學(xué)個(gè)熱鬧。
而是真正需要自己刻苦的努力。
于是，在老師的誘導(dǎo)學(xué)習(xí)法下，沙耶短時(shí)間內(nèi)就取得了很大的進(jìn)步，漸漸的她開(kāi)始由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了主動(dòng)。
過(guò)去的初高中生涯都在混日子的她簡(jiǎn)直如同第一次找到人生目標(biāo)般的努力著。
為了表明決心，她剪掉了頭發(fā)，與自己的好朋友暫時(shí)斷交，等考完試再和她們玩耍。
然而在她學(xué)得越多的時(shí)候，她才漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái)自己當(dāng)時(shí)所許下的夢(mèng)想是多么的不切實(shí)際。
此時(shí)她的偏差值已經(jīng)提到50分平均水平，她已不是個(gè)學(xué)渣了。
嘗試去做慶應(yīng)大學(xué)的模擬題才發(fā)現(xiàn)真正的名校于自己的差距。
一次次的模擬考試下來(lái)合格可能性一直停留在E，她在自己的日記上寫(xiě)下一行行委屈痛苦擔(dān)心的話語(yǔ)，此時(shí)的她不是不夠努力，卻真正體會(huì)到了什么才是努力都得不到回報(bào)的心酸。
在連續(xù)的考試失敗后她想要放棄了，她和老師大吵，說(shuō)不考那么高目標(biāo)的大學(xué)也無(wú)所謂吧。
她哭著穿過(guò)正下著大雨的街道，來(lái)到母親工作的工廠，在媽媽面前小聲說(shuō)著抱歉…這一段經(jīng)歷，或許更加讓大部分考生產(chǎn)生共鳴。
我們都知道，短時(shí)間內(nèi)的成績(jī)提高是何等喜悅之事，然而在過(guò)了上升期之后所迎來(lái)的那個(gè)極限則是可怕而痛苦的。
沒(méi)有會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)付出心血的事情所失望，真正所絕望的，是一次次努力后所換來(lái)的失敗和越發(fā)清晰體驗(yàn)到的差距。
好在這是一部勵(lì)志電影，我們的主人公也順利的在身邊的人的鼓勵(lì)下，弟弟反例的刺激下找回了自信，繼續(xù)決定向著夢(mèng)想努力。
此時(shí)的她，對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度更加的沉穩(wěn)了許多，什么事情都去不計(jì)結(jié)果的嘗試，即便結(jié)果不盡人意，起碼努力過(guò)也不會(huì)有什么遺憾了吧。
就這樣，結(jié)果她也順利的考上了心儀的大學(xué)。
雖然這部影片還是有一些轉(zhuǎn)折上的缺陷，比如為了制造考試風(fēng)波而讓女主大冬天喝下冰牛奶的橋段實(shí)在有失現(xiàn)實(shí)性，比如對(duì)于父親這一形象態(tài)度的轉(zhuǎn)變本可以刻畫(huà)的更加深刻一點(diǎn)，即便如此，這還是一部非常不錯(cuò)的勵(lì)志片。
因其對(duì)于高考的描述的寫(xiě)實(shí)，我們也不會(huì)去計(jì)較爛高中的墊底一年半去逆襲相當(dāng)于中國(guó)復(fù)旦大學(xué)這樣的學(xué)校是否實(shí)際，也許是存在的吧，也正因?yàn)檫@種事情聽(tīng)起來(lái)不太可能真正做到了才算的上勵(lì)志不是嗎? “正因?yàn)榕c你相遇，才使我的人生更加寬廣。
有志者，事竟成。
今天我也將其作為人生信條的，好好生活下去吧。
”這是結(jié)尾老師給沙耶的贈(zèng)言，我們都以為是老師改變了沙耶的人生，而實(shí)際上看到她拼命創(chuàng)造奇跡的身影，周?chē)母嗳藢?shí)際上卻潛移默化的被她所鼓舞了。
我們常說(shuō)，有志者，事竟成。
這句話與其說(shuō)是一句規(guī)律性諺語(yǔ)不如說(shuō)是一種人生態(tài)度，一種只為對(duì)得起自己這么一回，不記成果的去拼搏的人生態(tài)度。
或許學(xué)霸，就是這樣誕生的吧。
墊底辣妹為什么先說(shuō)沒(méi)考上后來(lái)又考上了
簡(jiǎn)單說(shuō)，她報(bào)了慶大的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，第一專(zhuān)業(yè)文學(xué)沒(méi)錄取，第二志愿綜合政策錄取了。
日本高考不是統(tǒng)一考試，而是一個(gè)學(xué)校一個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)專(zhuān)門(mén)設(shè)置考試。
女主一共參加三次大學(xué)考試：一個(gè)是近畿大學(xué)文學(xué)部的，她考上了；第二個(gè)是慶應(yīng)大學(xué)文學(xué)部，落榜；第三個(gè)是慶應(yīng)大學(xué)綜合政策學(xué)部，考上。
因此她最后進(jìn)的是慶應(yīng)大學(xué)綜合政策學(xué)專(zhuān)業(yè)，而沒(méi)能進(jìn)第一志愿文學(xué)專(zhuān)業(yè)。
墊底辣妹中坪田老師給沙耶加寫(xiě)的信內(nèi)容是什么
我不知你現(xiàn)在是怎樣的心情，如果你因心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，而正在心灰意冷，為宏大的目標(biāo)而拼搏過(guò)的這段經(jīng)歷，將來(lái)一定會(huì)成為你的力量，所以，用你那總是滿不在乎的笑臉，請(qǐng)繼續(xù)挺起胸膛充滿自信的走下去。
這是我最喜歡你的地方。
墊底辣妹女主考上自己喜歡的學(xué)校了嗎
先查的是那個(gè)慶應(yīng)大學(xué)的文學(xué)部，那天她拉肚了所以沒(méi)考上。
后面查的是政治綜合部，被錄取了
墊底辣妹觀后感100字
這是一部勵(lì)志電影，我們的主人公也順利的在身邊的人的鼓勵(lì)下，弟弟反例的刺激下找回了自信，繼續(xù)決定向著夢(mèng)想努力。
此時(shí)的她，對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度更加的沉穩(wěn)了許多，什么事情都去不計(jì)結(jié)果的嘗試，即便結(jié)果不盡人意，起碼努力過(guò)也不會(huì)有什么遺憾了吧。
就這樣，結(jié)果她也順利的考上了心儀的大學(xué)。
雖然這部影片還是有一些轉(zhuǎn)折上的缺陷，比如為了制造考試風(fēng)波而讓女主大冬天喝下冰牛奶的橋段實(shí)在有失現(xiàn)實(shí)性，比如對(duì)于父親這一形象態(tài)度的轉(zhuǎn)變本可以刻畫(huà)的更加深刻一點(diǎn)，即便如此，這還是一部非常不錯(cuò)的勵(lì)志片。
因其對(duì)于高考的描述的寫(xiě)實(shí)，我們也不會(huì)去計(jì)較爛高中的墊底一年半去逆襲相當(dāng)于中國(guó)復(fù)旦大學(xué)這樣的學(xué)校是否實(shí)際，也許是存在的吧，也正因?yàn)檫@種事情聽(tīng)起來(lái)不太可能真正做到了才算的上勵(lì)志不是嗎? “正因?yàn)榕c你相遇，才使我的人生更加寬廣。
有志者，事竟成。
今天我也將其作為人生信條的，好好生活下去吧。
”這是結(jié)尾老師給沙耶的贈(zèng)言，我們都以為是老師改變了沙耶的人生，而實(shí)際上看到她拼命創(chuàng)造奇跡的身影，周?chē)母嗳藢?shí)際上卻潛移默化的被她所鼓舞了。
我們常說(shuō)，有志者，事竟成。
這句話與其說(shuō)是一句規(guī)律性諺語(yǔ)不如說(shuō)是一種人生態(tài)度，一種只為對(duì)得起自己這么一回，不記成果的去拼搏的人生態(tài)度。
或許學(xué)霸，就是這樣誕生的吧。
