古詩兄弟情誼詩句
1、骨肉人，年大自疏隔情誰免此，與我不相易。
2、齒我子侄情如兄弟親。
不嫌同幕辯，要作一州春。
3、塞上風(fēng)雨思，城中兄弟情。
北隨鹓立位，南送雁來聲。
4、墨以傳萬古文章之印，歌以寫一家兄弟之情。
5、兄弟可存半，空為亡者惜。
冥冥無再期，哀哀望松柏。
6、四海皆兄弟，誰為行路人。
7、小來落托復(fù)迍邅，一辱君知二十年，舍去形骸容傲慢，引隨兄弟共團(tuán)圓。
8、景文兄弟情，畝異禾同穎。
日邊多便驛，頻書來越嶺。
9、寂寂花舞多，嚶嚶鳥言頻。
心悲兄弟遠(yuǎn)，愿見相似人。
10、大圭白璧男兒事，小酌青燈兄弟情。
倚閣煙云生另浦，高林風(fēng)月滿疏欞。
11、打虎親兄弟，上陣父子兵。
12、此生一何苦，前事安可忘。
兄弟先我沒，孤幼盈我傍。
13、儐爾籩豆，飲酒之飫，兄弟既具，和樂且孺。
14、別懷亦云惡，況此兄弟情。
春風(fēng)釀寒雨，十日未肯晴。
15、十年離亂后，長大一邂逅。
16、喪亂既平，既安且寧，雖有兄弟，不如友生。
17、三疊陽關(guān)聲墮淚，寫平時(shí)兄弟情長久。
離別事，古來有。
十年骨肉情何厚。
18、清秋淮上多詩句，白首籬邊近酒樽。
杜舅高情篤兄弟，先君至性厚閨門。
19、妻子好合，如鼓琴瑟，兄弟既翕，和樂且湛。
20、孟氏好兄弟，養(yǎng)親唯小園。
承顏胝手足，坐客強(qiáng)盤飧。
21、門閭冰似清，譙女復(fù)蘇甥。
幸有室家樂，寧無兄弟情。
22、怡怡兄弟情，亹亹仆馭力。
豈為詫游觀，肝腸孝思激。
23、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
24、宴笑友朋多，患難知交寡。
25、兄弟鬩于墻，外御其務(wù)，每有良朋，烝也無戎。
26、四十年來兄弟情，渠渠天理境中行。
形如鶴瘦困書癖，志不蠅營守筆耕。
27、衰門少兄弟，兄弟唯兩人。
饑寒各流浪，感念傷我神。
形容與不同關(guān)系程度的朋友的成語
歲末甫至，鴻氣東來，怎奈，云山遙遠(yuǎn)，不得聽教于君，以敘渴仰之思，今，雖人各一方，每思之點(diǎn)點(diǎn)滴滴，憶之絲絲縷縷，無不感慨萬千，君乃人中龍鳳，義薄云天，國士無雙，在此新年到來之際，祝君否極泰來，重申鯤鵬鴻鵠之志，惜時(shí)勤業(yè)，展望天地日月之光。
事如意，平安罩;身體棒，福壽到;親滿堂，歡樂繞;幸運(yùn)找，吉星照;全無憂，盡逍遙。
馬年快樂!近逢元日,祝吾兄吉祥如意,祝兄嫂百年好合,每餐多食清淡,飲酒務(wù)必防偽,菜當(dāng)綠色,肉必排酸.則吾兄在馬年定當(dāng)大展宏圖,而外貌焉能不勝華仔乎?舊兮送往，新兮迎來。
苔梅點(diǎn)點(diǎn)兮，落宏谷之澗。
紅燭燦燦兮，于江河之畔。
春光乍泄，大地回春之際，鞭炮齊鳴，神州迎新之日，惟愿吾師新年快樂，萬事皆意，貴體康泰，桃李天下。
福如蘡茀至，愿君悅兮。
馬年即到，然不能與汝共度佳節(jié)，心甚憾矣!雖如此，猶欲借此佳際訴吾之愿于兄，以表吾與兄之情誼也。
惟愿兄值此新年之際于公于私皆能更上一層樓，高堂康健，手足和睦，嬌妻愛子皆能如意，兄亦能心想事成，方顯吾對兄之殷切祝福也。
雖人各一方，猶可見吾等之友誼地久天長。
尚惟!古有伯樂選賢識駿驥，今有英雄酬志效鯤鵬。
馬踏飛燕，新春始至。
吾愿繁星，實(shí)難表述，但求君此后意樂無憂，體康無疾。
望采納。
同學(xué)之間友好相處的四字詞語有哪些
1、情同 [ qíng tóng shǒu zú ]解釋：彼此之間的感情如兄弟一樣親密。
出處·李華《吊古戰(zhàn)場:“誰無兄弟，如足如手。
”例句：我和小平雖然來自不同的地方,但我們卻情同手足。
2、親密無間 [ qīn mì wú jiàn ]解釋：間：縫隙。
關(guān)系親密，沒有隔閡。
形容十分親密，沒有任何隔閡。
出處：《漢書·蕭望之傳贊》：“蕭望之歷位將相；藉師傅之恩；可謂親密無間。
”例句：她倆是的好親密無間朋友。
3、志同道合 [ zhì tóng dào hé ]解釋：志向相同，道路一致。
形容彼此理想、志趣相合。
出處：《三國志·魏志·陳思王植傳》:“昔伊尹之為媵臣，至賤也，呂尚之處屠釣，至陋也，乃其見舉于湯武、周文，誠道合志同，玄漠神通，豈復(fù)假近習(xí)之薦，因左右之介哉。
”例句：小明和小強(qiáng)志同道合，都喜歡武術(shù)，在大學(xué)不約而同地報(bào)名參加了武學(xué)社。
4、君子之交 [ jūn zǐ zhī jiāo ]解釋：賢者之間的交情，平淡如水，不尚虛華。
出處：《莊子·山木》:“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。
”例句：談友，君子之交，深刻之交都是不可缺少的。
但是，也不乏那種用甜言蜜語搭建的友情，恰如空中樓閣般這是不安全不可靠的。
5、肝膽相照 [ gān dǎn xiāng zhào ] 解釋：比喻彼此之間真誠相見。
出處：宋·文天祥《文山全集·六·與陳察院文龍書》：“所恃知己；肝膽相照；臨書不憚傾倒。
”例句：英雄豪杰之間的交往貴在肝膽相照 ，榮辱與共。
急
求形容朋友之間溝通交流的成語，比如互通友誼，等等，謝謝
八拜之交 白首同歸 道義之交 高情厚誼 恨相見晚 恨相知晚 莫逆之交 傾蓋如故 深情厚誼 深情厚意 生死不渝 叨在知己 萬古長青 刎頸之交 相視而笑，莫逆于心 相視莫逆 心照情交 心照神交 有關(guān)親情、友誼的成語 寸草春暉 cùn cǎo chūn huī 小草微薄的心意報(bào)答不了春日陽光的深情。
比喻父母的恩情，難報(bào)萬一。
唐·孟郊《游子吟》詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
” 范張雞黍 fàn zhāng jī shǔ 范：范式。
張：張劭。
雞：禽類。
黍：草本植物，指黍子。
范式、張劭一起喝酒食雞。
比喻朋友之間含義與深情。
《后漢書·范式傳》載：“范式字巨卿……與汝南張劭為友。
劭字元伯。
二人并告歸鄉(xiāng)里。
……乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，請?jiān)O(shè)饌以候之。
” 北風(fēng)之戀 běi fēng zhī liàn 比喻對故土的懷念之情。
《古詩十九首·行行重行行》：“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。
” 比翼雙飛 bǐ yì shuāng fēi 比喻夫妻情投意合，在事業(yè)上并肩前進(jìn)。
比翼，翅膀挨著翅膀。
雙飛，成雙的并飛。
《爾雅·釋地》：“南方有比翼鳥焉，不比不飛，其名謂之鶼鶼。
” 居里夫婦在科學(xué)征途上～。
碧海青天 bì hǎi qīng tiān 原是形容嫦娥在廣寒宮夜夜看著空闊的碧海青天，心情孤寂凄涼。
后比喻女子對愛情的堅(jiān)貞。
唐·李商隱《嫦娥》：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
” 多情善感 duō qíng shàn gǎn 感情豐富，容易傷感。
唐·陸龜蒙《自遣詩三十首》：“多情善感自難忘，只有風(fēng)流共古長。
” 兒女心腸 ér nǘ xīn cháng 年輕男女的柔情。
亦指感情豐富、助人為樂的心性。
殊不知有了英雄至情，才成就得～。
（清·文康《兒女英雄傳》緣起首回） 含情脈脈 hán qíng mò mò 飽含溫情，默默地用眼神表達(dá)自己的感情。
常用以形容少女面對意中人稍帶嬌羞但又無限關(guān)切的表情。
唐·李德?！抖紖操x》：“一則含情脈脈，如有思而不得，類西施之容冶，眼紅羅之盛飾。
” 恨相知晚 hèn xiāng zhī wǎn 后悔彼此建立友誼太遲了。
形容新結(jié)交而感情深厚。
《史記·魏其武安侯列傳》：“兩人相引為重，其游如父子然。
相得甚歡，無厭，恨相知晚也。
” 后褒坐事左轉(zhuǎn)高唐令，臨云，握倫臂訣曰：“～。
”（《后漢書·第五倫列傳》） 脈脈含情 mò mò hán qíng 脈脈：兩眼凝神，要向別人訴說心曲的樣子。
飽含溫情，默默地用眼神表達(dá)自己的感情。
形容用眼神或行動默然地表達(dá)情意。
唐·李德?！抖紖操x》：“一則含情脈脈，如有思而不得，類西施之容冶，眼紅羅之盛飾。
” 莫逆之交 mò nì zhī jiāo 莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。
指非常要好的朋友。
《莊子·大宗師》：“四人相視而笑，莫逆于心，遂相與為友。
” 少與崔浩為～。
（《北史·眭夸傳》） 情投意合 qíng tóu yì hé 投：相合。
形容雙方思想感情融洽，合得來。
明·吳承恩《西游記》第二十七回：“那鎮(zhèn)元子與行者結(jié)為兄弟，兩人情投意合。
” 我們相聚既久，～，豈不知遠(yuǎn)別為悲
（清·李汝珍《鏡花緣》第六十八回） 琴瑟之好 qí sè zhī hǎo 比喻夫妻間感情和諧。
《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》：“窈窕淑女，琴瑟友之。
”《詩經(jīng)·小雅·常棣》：“妻子好合，如鼓瑟琴。
” 他們倆海誓山盟，愿永結(jié)～。
如膠如漆 rú jiāo rú qī 象膠和漆那樣黏結(jié)。
形容感情熾烈，難舍難分。
多指夫妻恩愛。
《史記·魯仲連鄒陽列傳》：“感于心，合于行，親于膠漆，昆弟不能離，豈惑于眾口哉。
”《古詩十九首·孟冬寒氣至》：“以膠投漆中，誰能別離此。
” 如手如足 rú shǒu rú zú 手足：比喻兄弟。
比喻兄弟的感情。
唐·李華《吊古戰(zhàn)場文》：“誰無兄弟，如足如手。
” 如膠似漆 rú jiāo sì qī 象膠和漆那樣黏結(jié)。
形容感情熾烈，難舍難分。
多指夫妻恩愛。
《史記·魯仲連鄒陽列傳》：“感于心，合于行，親于膠漆，昆弟不能離，豈惑于眾口哉。
”《古詩十九首·孟冬寒氣至》：“以膠投漆中，誰能別離此。
” 那張三和這婆惜，～。
（明·施耐庵《水滸全傳》第二十回） 深情厚誼 shēn qíng hòu yì 深厚的感情和友誼。
向秀麗，你當(dāng)?shù)闷疬@樣的～。
（陳毅《向秀麗歌》） 水乳交融 shuǐ rǔ jiāo róng 交融：融合在一起。
象水和乳汁融合在一起。
比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。
宋·釋普濟(jì)《五燈會元》卷十七：“致使玄黃不辨，水乳不分。
” 幾日工夫，同吳仁擾得～。
（清·劉鄂《老殘游記》第十九回） 手足之情 shǒu zú zhī qíng 手足：比喻兄弟。
比喻兄弟的感情。
唐·李華《吊古戰(zhàn)場文》：“誰無兄弟，如足如手。
”宋·蘇轍《為兄軾下獄上書》：“臣竊哀其志，不勝手足之情。
” 溫情脈脈 wēn qíng mò mò 脈脈：默默地用眼神或行動表達(dá)情意。
形容飽含溫和的感情，很想表露出來的樣子。
宋·辛棄疾《摸魚兒》詞：“千金曾買相如賦，脈脈此情誰訴。
” 總之，資本主義制度把無數(shù)家庭的～的氣氛都給敗壞了。
（秦牧《衰老》） 相親相愛 xiāng qīn xiāng ài 形容關(guān)系密切，感情深厚。
明·王世貞《鳴鳳記·拜謁忠靈》：“與嚴(yán)家大相自幼往往來來，嘻嘻哈哈，同眠同坐，相親相愛，就是一個(gè)人相交，不放下懷。
” 想起昨天晚上，還是有說有笑，～的何等有趣，今天晚上變了這個(gè)情形。
（清·吳趼人《情變》第五回） 心心相印 xīn xīn xiāng yìn 心：心意，思想感情；?。悍稀?/p>
彼此的心意不用說出，就可以互相了解。
形容彼此思想感情完全一致。
《六祖大師法寶壇經(jīng)》：“吾傳佛心印，安敢違于佛經(jīng)。
”《黃蘗傳心法要》：“迦葉以來，以心印心，心心不異。
” 撫臺看了，彼此～，斷無駁回之理。
（清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十九回） 一往情深 yī wǎng qíng shēn 指對人或?qū)κ挛镯曌⒘撕苌畹母星椋蛲荒芸酥啤?/p>
南朝宋·劉義慶《世說新語·任誕》：“桓子野每聞清歌。
輒喚奈何
謝公聞之曰：‘子野可謂一往有深情。
’” ～深幾許
深山夕照深秋雨。
（清·納蘭性德《蝶戀花·出塞》詞） 言為心聲 yán wéi xīn shēng 言語是思想的反映，從一個(gè)人的話里可以知道他的思想感情。
漢·揚(yáng)雄《法言·問神》：“故言，心聲也；書，心畫也。
聲畫形，君子小人見矣。
” ～，從一個(gè)人平時(shí)的言談之中，就可以了解他的思想狀況。
一唱一和 yī chàng yī hè 一個(gè)先唱，一個(gè)隨聲應(yīng)和。
原形容兩人感情相通。
現(xiàn)也比喻二人互相配合，互相呼應(yīng)。
《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·萚兮》：“叔兮伯兮，倡予和女。
” 自此～，漸漸情熟，往來不絕。
（明·馮夢龍《警世通言》卷三十四） 誼切苔岑 yì qiè tái cén 切：親近；苔岑：志同道合的朋友。
形容志同道合，感情深厚。
晉·郭璞《贈溫嶠》詩：“人亦有言，松竹有林，及余臭味，異苔同岑。
” 張敞畫眉 zhāng chǎng huà méi 張敞：漢時(shí)平陽人，宣帝時(shí)為京兆尹。
張敞替妻子畫眉毛。
舊時(shí)比喻夫妻感情好。
《漢書·張敞傳》：“然敞無威儀，時(shí)罷朝會，過走馬章臺街，使御史驅(qū)，自以便面拊馬。
又為婦畫眉，長安中傳張京兆眉撫。
” 假如～，相如病渴，雖為儒者所譏，然夫婦之情，人倫之本，此謂之正色。
（明·馮夢龍《醒世恒言》卷十五） 海誓山盟 hǎi shì shān méng 指男女相愛時(shí)立下的誓言，愛情要象山和海一樣永恒不變。
宋·辛棄疾《南鄉(xiāng)子·贈妓》：“別淚沒些些，海誓山盟總是賒。
” 非是我夸清正，只為他星前月下，親曾設(shè)～。
（元·石君寶《曲江池》第三折） 流水桃花 liú shuǐ táo huā 形容春日美景。
也比喻男女愛情。
唐·李白《山中問答》詩：“桃花流水窅然去，別有天地非人間。
” ～，不出人間。
（明·徐宏祖《徐霞客游記·盤江考》） 天長地久 tiān cháng dì jiǔ 跟天和地存在的時(shí)間那樣長。
形容時(shí)間悠久。
也形容永遠(yuǎn)不變（多指愛情）。
《老子》第七章：“天長地久，天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。
”唐·白居易《長恨歌》：“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。
” 之死靡它 zhī sǐ mǐ tā 之：到；靡：沒有；它：別的。
到死也不變心。
形容愛情專一，致死不變。
現(xiàn)也形容立場堅(jiān)定。
《詩經(jīng)·鄘風(fēng)·柏舟》：“之死矢靡它，母也天只，不諒人只。
” 妾此生不二，～。
（清·蒲松齡《聊齋志異·羅剎海市》） 至死靡它 zhì sǐ mǐ tā 至：到；靡：沒有；它：別的。
到死也不變心。
形容愛情專一，致死不變。
現(xiàn)也形容立場堅(jiān)定。
《詩經(jīng)·鄘風(fēng)·柏舟》：“之死矢靡它，母也天只，不諒人只。
” 淡水交情 dàn shuǐ jiāo qíng 友情像水一樣清澈。
指不以勢利為基礎(chǔ)的朋友。
《莊子·山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。
” 情深潭水 qíng shēn tán shuǐ 比喻友情深厚。
唐·李白《贈汪倫》詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
” 桃花潭水 táo huā tán shuǐ 比喻友情深厚。
唐·李白《贈汪倫》詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
”
形容朋友之間友誼深厚的成語
形容朋友之間友誼深厚的成語并舉例解釋如下：情同手足、肝膽相照、親密無間、莫逆之交、刎頸之交、情深似海、深情厚意、形影不離、志同道合、情深潭水、推心置腹成語：情同手足讀音： [qíng tóng shǒu zú] 釋義：手足：比喻兄弟。
交情很深，如同兄弟一樣。
出處：唐·李華《吊古戰(zhàn)場文》:“誰無兄弟，如足如手。
”例句：兩人從小跟著一個(gè)師傅學(xué)徒，師兄弟～。
成語：肝膽相照讀音： [gān dǎn xiāng zhào] 釋義：肝膽：比喻真心誠意。
比喻以真心相見。
出處：宋·文天祥《文山全集·六·與陳察院文龍書》：“所恃知己；肝膽相照；臨書不憚傾倒。
”例句：英雄豪杰之間的交往貴在～，榮辱與共。
成語：親密無間讀音： [qīn mì wú jiàn] 釋義：間：縫隙。
關(guān)系親密，沒有隔閡。
形容十分親密，沒有任何隔閡。
出處：《漢書·蕭望之傳贊》：“蕭望之歷位將相；藉師傅之恩；可謂親密無間。
”例句：她倆是～的好朋友。
北京市昌平區(qū)2013中考試題,數(shù)學(xué)語文英語物理都要啊
昌平區(qū)2013年初三年級第一次統(tǒng)一練習(xí) 語文試卷 2013.5一、選擇。
下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用2B鉛筆把對應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。
（共12分。
每小題2分）[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是A.狹隘（ài） 膽怯（qiè） 修葺（qì） 閑情逸致（yì）B.隔閡（hé） 應(yīng)酬（yìnɡ） 自詡（xǔ） 既往不咎（jiū）C.緬懷（mi ǎn） 解剖（pōu） 剎那（chà） 重蹈覆轍（zhé）D.轉(zhuǎn)瞬（shùn） 翹首（qiáo） 哺育（bǔ） 銳不可當(dāng)（dāng ）2.根據(jù)語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，正確的一項(xiàng)是A.一切學(xué)科知識都應(yīng)該知道一些，但有些學(xué)科應(yīng)該知道其中的一切。
精修一門，才是 （制、治）學(xué)的真諦。
“制”有“擬訂、規(guī)定”的意思，“治”有“研究”的意思，橫線處應(yīng)填“制”。
B.天宮一號主要用于測試空間飛船對接程序，而不進(jìn)行任何航天試驗(yàn)，中國將在未來三年里發(fā)射天宮2號及3號，進(jìn)行航天員的 （負(fù)、付）載測試。
“承”有“托著、接著”的意思，“呈”有“恭敬地送上去”的意思，橫線處應(yīng)填“承”。
C.會場內(nèi)外，代表、委員們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng) （聲、生），每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅之情。
“聲”有“聲音”的意思，“生”有“產(chǎn)生、發(fā)生”的意思，橫線處應(yīng)填“生”。
D.第一次模擬考試的時(shí)間就要到了，當(dāng)同學(xué)們面對一大堆書本一 （籌、愁）莫展的時(shí)候，班長卻穩(wěn)若泰山，有著自己的“獨(dú)家秘笈”。
“籌”有“計(jì)策、辦法”的意思，“愁”有“憂慮”的意思，橫線處應(yīng)填“愁”。
3.下列句子中加點(diǎn)成語或俗語使用有誤的一項(xiàng)是A.在一個(gè)集體中生活，我們每個(gè)人的一舉一動、一言一行，都不應(yīng)隨心所欲、各行其是，而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處考慮怎樣做才能對集體有利。
B.如果你不懂得基本規(guī)律而只關(guān)注具體做法，那是舍本逐末，即使一件事做對，也可能其它事犯錯(cuò)，即使今天僥幸成功，也可能明天遭到失敗。
C.有道是，種瓜得瓜，種豆得豆，任何形式的溺愛只會結(jié)出苦果,甚至是惡果。
D.所謂路遙知馬力，日久見人心，只有危難關(guān)頭，才能看出一個(gè)人的節(jié)操是否堅(jiān)貞。
4.依據(jù)語段內(nèi)容，對畫線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是“厚德”是北京精神的品質(zhì)。
在邁向世界城市的進(jìn)程中，北京市民更加迫切需要踐行社會主義榮辱觀，以人為本、扶弱助殘、尊老愛幼，讓市民大力弘揚(yáng)誠信、友愛、互助、奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚，以首善之區(qū)的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌走向世界。
A.大力弘揚(yáng)市民誠信、友愛、互助、奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚B.誠信、友愛、互助、奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚得到大力弘揚(yáng)C.大力弘揚(yáng)誠信、友愛、互助、奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚D.誠信、友愛、互助、奉獻(xiàn)的道德風(fēng)尚得到市民大力弘揚(yáng)5.結(jié)合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是一個(gè)月以來，我又看見梧桐葉落的光景。
樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來，變成墨綠；后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃；北風(fēng)一吹，它們 ① ，大大的黃葉便開始辭枝，起初突然地落脫一兩張來，后來成群地飛下一大批來。
再經(jīng)冷雨地 敲打， ② ，枝條兀立，容顏皆失，它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的![來源:Z,xx,k.Com]A.①爭先恐后地鬧將起來 ②葉子落盡B.①大驚小怪地鬧將起來 ②葉子落盡C.①爭先恐后地鬧將起來 ②落盡葉子D.①大驚小怪地鬧將起來 ②落盡葉子6.對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的 一項(xiàng)是 思想好像一盤琴鍵，它靜止著，等待著敏捷手指的撩撥，通過一片奇異地顫動而響出一串樂音。
用手指輕輕觸動你思想的琴鍵，彈一曲“羽毛之旅”吧。
你將感覺到陽光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右陪伴，和風(fēng)在你的毛羽間呢喃，而大地帶著它的歡樂在你的腳下眩暈。
朋友，請你記住，請你記住
思想這盤琴鍵，只在敏捷的手指下才能有神奇的和鳴。
不要讓你的手指因怠惰而變得僵硬。
難道你不想在思想的琴鍵上，彈出清秋與寒冬的春之和鳴，奏響黃昏與黑夜的黎明鳥聲嗎
A.選段中把思想比作一盤琴鍵，生動地寫出了敏感手指的撩撥帶來了美妙的樂音。
B.選段中將“陽光”“白云”“和風(fēng)”“大地”賦予人的行為，寫出了琴鍵樂音的美妙，進(jìn)而表現(xiàn)了思想活躍給人們帶來的精神上的欣悅與飛揚(yáng)。
C.選段中運(yùn)用“請你記住”這樣的反復(fù)句式，提醒讀者要始終讓自己的思想保持活躍的重要性。
D.選段結(jié)尾運(yùn)用反問句式，強(qiáng)調(diào)了你應(yīng)該有彈出春之和鳴，奏響黎明鳥聲的想法。
二、填空（共8分）7.默寫（5分）（1）辛苦遭逢起一經(jīng)， 。
（文天祥《過零丁洋》）（1分）（2） ，忽復(fù)乘舟夢日邊。
（李白《行路難》）（1分）（3）無可奈何花落去， 。
（晏殊《浣溪沙》）（1分）（4）《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌沖破阻撓，堅(jiān)持進(jìn)見魯莊公的原因是： ， 。
（2分）8.名著 閱讀（3分）《 ① 》是我國最早一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋的詩歌305篇，這些詩歌分為“ ② ”“雅”“頌”三個(gè)部分，其中很多詩句膾炙人口，比如“所謂伊人，在水一方。
”兩句就出自《 ③ 》這首詩。
三、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生獲取信息和知識的媒介。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，某學(xué)校舉辦了“健康上網(wǎng)”的宣傳活動。
在宣傳活動中，請你完成下面的任務(wù)。
9.分析下圖，提取主要信息，并概括上網(wǎng)對學(xué)生的影響。
(4分) 學(xué)生上網(wǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)對比圖[來源:Z|xx|k.Com]主要信息： 影響： 10.下面是學(xué)校小記者對沉迷于網(wǎng)絡(luò)的一名學(xué)生及其家長做的采訪記錄，請你依據(jù)采訪記錄，概括出學(xué)生長時(shí)間上網(wǎng)的兩條相同原因。
（4分） 學(xué)生：我是一名初三學(xué)生。
當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，我就想上網(wǎng)，聽聽音樂，玩玩游戲，這樣可以緩解壓力。
可最近我發(fā)現(xiàn)自己上網(wǎng)的時(shí)間越來越長了，每逢周末本想多 看課外書，可就是控制不住自己。
我爸媽對我上網(wǎng)管得也不是很嚴(yán)，這網(wǎng)癮就更大了。
家長：我兒子今年15歲，現(xiàn)在上初三。
他們學(xué)校附近有很多非常隱蔽的“黑網(wǎng)吧”，很多孩子放學(xué)后就進(jìn)去玩。
他也經(jīng)常去那些網(wǎng)吧。
一進(jìn)去就是兩三個(gè)小時(shí)，周末甚至有半天以上的時(shí)間泡在網(wǎng)吧里。
最近一個(gè)學(xué)期，他的學(xué)習(xí)成績明顯下降了。
為此，他也寫過不去上網(wǎng)的保證書，可沒堅(jiān)持兩天，又去了。
我和他媽平時(shí)工作也很忙，真是沒辦法了。
相同的原因: ① ② 11.某同學(xué)在參加完活動后，準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出“健康上網(wǎng)”的倡議，他寫了上句，請你根據(jù)以上材料，續(xù)寫下句。
（要求：與上句語意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等）（2分）上句： 了解危害，助身心健康學(xué)業(yè)進(jìn)步； 下句： 四、文言文閱讀（共10分）小石潭記（節(jié)選）①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。
伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。
全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。
青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
②中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。
佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。
似與游者相樂。
?、厶段髂隙氛凵咝?，明滅可見。
其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
以其境過清，不可久居，乃記之而去。
12.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。
（2分）（1）佁然不動 佁然： （2）伐竹取道 伐竹: 13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。
（4分）（1）斗折蛇行，明滅可見。
（2）不可久居，乃記之而去。
14.用自己的話說說作者為什么覺得“其境過清”
（4分）五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀《那一些晶瑩的淚花》，完成第15—17題。
（共15分）那一些晶瑩的淚花安諒①都說，南疆多是不長眼睛的青楊，沒有流淚的胡楊。
我踏進(jìn)沙漠的那一瞬間，就斷定胡楊是堅(jiān)韌頑強(qiáng)的化身，似乎與漣漣淚水無緣。
但不久的那些天，我卻真切地感覺到了令人心動的胡楊之淚。
②喀什市區(qū)有高樓霓虹，也有湖水景觀，與內(nèi)地不少中型城市一樣的模樣。
但深入鄉(xiāng)村，踏訪農(nóng)戶，那種貧窮落后首先在住房淋漓盡致地展露。
我走進(jìn)去，是懷著一種悲憫，更是帶著一種憂傷。
用泥土和竹條砌成的居室，居然隨處可見。
低矮得讓人心碎，破舊得又令人羞愧。
我們這大都市里的人，是應(yīng)有羞愧之意的，同是兄弟手足，這樣的差距為何還未能消除呢
在莎車，那位大媽家，人畜幾乎是同居一處，羊棚里的味兒，就像浮塵一樣，徑直闖入了居室。
大媽五十多歲，但憔悴衰老得像七八十歲的老奶奶了。
村支書介紹說，她男人早就病死了，她撫養(yǎng)著一位老人，還帶著五個(gè)孩子，五個(gè)孩子有兩個(gè)是天生的智障者，是吃低保的，能填飽全家肚子已是不錯(cuò)了，改善住房就幾近天方夜譚了。
說話間，那個(gè)十多歲的智障女孩便傻愣愣地坐在那兒，目光呆滯，目中無人。
我握著大媽的手，告訴他，政府要資助她，建一套抗震、寬敞的安居房。
村支書翻譯時(shí)，我看見大媽枯澀的眼睛里溢出了淚水，而那癡呆女孩的眼里，也有一種光亮喜悅地一閃，我也禁不住眼窩子一熱。
③在澤普八鄉(xiāng)三村，村民們都在清理震后的場地。
陽光下，他們熱汗直冒，干得很歡。
鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)把他們集攏來，介紹說，上海來支援我們建設(shè)安居房的，圖紙是他們幫著設(shè)計(jì)的，錢也是他們資助一部分的。
話音未落，已看到村民們互相交頭接耳，目光都投向了我們。
雖然聽不清、也聽不懂他們在述說什么，但那些眸子里透出的光澤是歡欣的，有一種溫暖的力量在我們之間漾動。
④巴楚縣一個(gè)老漢，首先新建了一處新居室。
90平方米的安居房，還有近一畝地的種植區(qū)和養(yǎng)畜區(qū)。
聽說我們來自上海，他八十多歲的老母親急切地走了上來，緊緊握住我的手，口里喃喃著，昏花的老眼里，淚水盈盈，他的兒子也不時(shí)抹著眼眶。
⑤喀什的老百姓，還有不少居住在土坯房里。
稍有雨水侵襲就即刻滲水甚至傾塌，岌岌可危。
一位當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)官員說過一則故事，至今撞擊著我的心口，令我無法平靜。
前些年，伽師地震，一個(gè)村的民宅都須臾之間倒塌了，死傷無數(shù)。
只有一戶人家，當(dāng)初因?yàn)槟昧苏难a(bǔ)助，自己又湊了點(diǎn)錢，把房屋改成抗震房了，一家老小無憂。
領(lǐng)導(dǎo)去慰問，他竟然也抱頭痛哭。
眾人都納悶，最后才得知，這次地震，好多村里人都臨時(shí)躲進(jìn)了他家，讓他一下子成為村里最讓人矚目和羨慕的人物。
他是喜極而泣呀
⑥ 胡楊，是男子漢的象征呀 ，也是新疆人的象征。
他們也是有淚不輕彈，但到了動情之處，就潸然淚下。
⑦看見他們激動的落淚，我們也禁不住淚花閃動。
⑧那淚水映照了民族情，兄弟誼呀
15.請你依次概括文中所記述的“胡楊之淚”的兩個(gè)場景。
（每個(gè)場景用8個(gè)字回答）（4分）場景一： 場景二：聞支援愉悅露歡欣場景三： 場景四：幫鄉(xiāng)鄰幸福淚滿面16.結(jié)合第③段內(nèi)容說說畫線句子中“溫暖的力量”指的是什么
（4分）17.第①段寫到“但不久的那些天，我卻真切地感覺到了令人心動的胡楊之淚。
”請你結(jié)合文中的任意兩處場景說說你對這句話的理解。
（不超過150字）（7分）（二）閱讀下面文字，完成第18—19題。
（共7分） ①這些年，建百米以上的高樓在我國城市中流行開來。
高樓被認(rèn)作是現(xiàn)代化城市的標(biāo)志。
然而，在當(dāng)今的多個(gè)發(fā)達(dá)國家中，建高樓的做法已被淘汰。
有些城市甚至明文規(guī)定：建筑樓層的設(shè)計(jì)不得超過10層。
這是因?yàn)榱至⒌母邩菚o城市帶來多種負(fù)效應(yīng)。
②在許多電視鏡頭和照片上，紐約曼哈頓的高樓群顯得耀眼而氣派。
但人們走在這些高樓林立的馬路上卻感到：巨大的風(fēng)力讓人步履艱難，而且大風(fēng)帶給身體的冰凍感使人難以承受。
一走出高樓區(qū)，空氣中的風(fēng)力就減小了許多。
原來，這就是城市高樓群的“狹管效應(yīng)”，說得通俗一點(diǎn)就是，高樓之間的狹縫會形成危害很大的人造風(fēng)口。
③城市中的人造風(fēng)口危害有多大
發(fā)生在央視配樓的火災(zāi)可能就是一例。
那天，北京城內(nèi)本無大風(fēng)，但在這天晚上，當(dāng)央視配樓失火時(shí)，火勢蔓延之快，幾乎難以控制。
失火大樓坐落在一個(gè)十字路口的東南角，路口的三面都立著數(shù)幢百米高樓。
這樣的位置很容易遭遇八面來風(fēng)。
④為什么高樓群之間易產(chǎn)生大風(fēng)
這是因?yàn)椋L(fēng)是氣流。
氣流在空中的流動很像水在河道里的流動。
在寬闊的河流中，水流通常是平穩(wěn)而緩慢的。
但一當(dāng)水流進(jìn)入狹窄的河道，水體中的每滴水就會因爭相前行而加速，這就是“狹管效應(yīng)”，指液體在管道中流動時(shí)，經(jīng)過狹窄處流速加快的物理現(xiàn)象。
氣流在開闊的地面上流動，可能只是風(fēng)力在1至4級的輕風(fēng)、微風(fēng)與和風(fēng)。
然而，當(dāng)風(fēng)進(jìn)入城市高樓區(qū)時(shí)，高樓間形成的狹窄通道會阻礙風(fēng)的通行，于是風(fēng)就成倍地增速，出現(xiàn)“狹管效應(yīng)”。
科學(xué)研究表明：平地上3-4級的風(fēng)，在城市高樓之間，經(jīng)“狹管效應(yīng)”放大后，可達(dá)10級以上。
⑤央視配樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，火勢迅速蔓延全樓的表現(xiàn)在提醒我們，“狹管效應(yīng)”可能是元兇之一。
在我們的生活中，這種現(xiàn)象也普遍存在著。
如我們打開室內(nèi)對開的兩扇窗戶，會感覺風(fēng)有所加大，這就是我們常說的“穿堂風(fēng)”；大風(fēng)吹倒圍墻和廣告牌也多是拜它所為；還有我們熟悉的沙塵暴，除去種種誘因外，峽谷、溝壑等地形因素造成的“狹管效應(yīng)”加劇了它的形成。
⑥專家說，城市中的高層建筑越多，體積越大，間距越近，出現(xiàn)“狹管效應(yīng)”的機(jī)會越大。
反之則越小。
所以專家建議：城市規(guī)劃中應(yīng)充分考慮到“狹管效應(yīng)”的危害，有意識地加大建筑物的間距，給風(fēng)一些自由，以減低“狹管效應(yīng)”。
同時(shí)，這也對城市污染物的擴(kuò)散和建筑物的保暖都有好處。
18.結(jié)合上下文，說說畫線句不能刪去的兩條理由。
（2分）19.閱讀下面材料，借助文章中的相關(guān)知識，具體分析事故發(fā)生的原因。
（5分）【材料】2007年2月28日，烏魯木齊開往阿克蘇的5807次旅客列車正常運(yùn)行時(shí)，因瞬間大風(fēng)造成該次列車脫軌，造成3名旅客死亡，2名旅客重傷，32名旅客輕傷，南疆鐵路被迫中斷行車。
據(jù)了解，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)仫L(fēng)力僅為5、6級，事發(fā)地位于吐魯番與達(dá)板城之間，是天山的一個(gè)谷地【注】，加之地形坡度陡峭，自然環(huán)境異常惡劣。
據(jù)南疆鐵路測風(fēng)儀記錄，列車脫軌地點(diǎn)瞬間風(fēng)力卻達(dá)到13級。
【注】【谷地】地面上向一定方向傾斜的低洼地，多呈長條形。
（三）閱讀《高枕應(yīng)憂》，完成第20—22題。
（共8分）高枕應(yīng)憂江澤函①在《戰(zhàn)國策》中有個(gè)叫“高枕無憂”的成語。
馮諼告誡孟嘗君，世事無常，應(yīng)做多手準(zhǔn)備，才會增加勝算，僅此而已，卻不是再無憂慮的意思。
后人也常誤解，以致忘乎所以，在危急來臨時(shí)，茫然失措。
試想，高枕臥眠能減輕頭部壓力，容易入睡，但也會引發(fā)歪頸、夢魘等病痛，憂愁將會更大。
②陳勝首舉義旗對抗暴秦，稱王后，以為天下盡在掌握中，漸忘鴻鵠壯志，貪圖享樂，不求上進(jìn)，以致兵敗被殺。
職場的高手們常抱怨沒有機(jī)會升遷，但當(dāng)機(jī)會來臨，卻沒有足夠的本領(lǐng)勝任，與其說敗于旁人之手，倒不如說敗在自己手上。
③環(huán)境安逸，人易思想麻痹，漸喪拼搏意識，變得懶惰愚蠢。
這與“ ”同理。
④不少人以為辛苦一次，把事情辦好，就可以不再費(fèi)力，事實(shí)上，并不存在“一勞永逸”這種情況。
秦始皇統(tǒng)一疆土、文字和思想，建立專制主義中央集權(quán)制，又修筑萬里長城，以為就能千秋萬世，但到了二世就遭楚人付之一炬。
李自成率農(nóng)民起義軍進(jìn)入北京建立大順政權(quán)，便覺得可以坐穩(wěn)江山，開始驕奢腐化，導(dǎo)致軍紀(jì)廢弛，僅在北京城停留了40天，就不得不撤出，自此走上了覆滅的道路。
環(huán)境是變化不定的，沉穩(wěn)如桑田尚能化作滄海，何況是變幻莫測的現(xiàn)實(shí)世界。
⑤李世民勵(lì)精圖治，開創(chuàng)唐朝第一個(gè)治世，但他并未知足，常告誡兒子：“水能載舟，亦能覆舟。
”李治和武則天聽進(jìn)去了，所以又有“貞觀遺風(fēng)”。
沈從文暮年廣受崇敬，仍專心學(xué)問，極少出席宴會，因?yàn)樵谔撁凶钜浊治g思想，再難達(dá)到巔峰級的宗師地位。
這令今朝許多一舉成 名后，就隨便打發(fā)時(shí)光的名家汗顏。
⑥《小李飛刀》就把“高枕應(yīng)憂”一詞演繹得淋漓盡致，天機(jī)老人自恃排名第一，并未多防范上官金虹，而慘遭殺害；上官金虹轉(zhuǎn)正成第一，與排名之后的李尋歡交戰(zhàn)，可說信心滿滿，卻是一招落敗，臨死也不敢相信：“這不可能
”⑦古代醫(yī)書曾指出：“枕頭高度，以仰臥時(shí)頭與軀干保持水平為宜。
”至于如何綻放生命之花，關(guān)鍵之一在于把握好安樂時(shí)的心態(tài)，警惕“盛極易衰，樂極易悲”。
多點(diǎn)盛世危言，隨時(shí)保持憂患意識，才能保大事無虞。
⑧“高枕應(yīng)憂”和“居安思?！钡木柰矗谴笞匀缓腿祟惿鐣倪\(yùn)行法則。
憂患意識不是消極心態(tài)，不是缺乏信心，而是為了“安逸”的環(huán)境更加持久。
20.請?jiān)诘冖鄱螜M線處填寫一句名言，闡明與上一段事例的聯(lián)系。
（1分）21.分析文章第④段的論證過程，按要求填空。
（3分）首先 （不超過20字） ，其次 （不超過16字），最后 ，（不超過20字）。
22.簡要分析⑤⑥兩段中所列舉的事例各有什么作用
（4分）六、作文（50分）23.請以“這也是考試”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字?jǐn)?shù)600—1000之間。
（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]昌平區(qū)2013年初三年級第一次統(tǒng)一練習(xí)語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇（本題共12分，每小題各2分）題 號 1 2 3 4 5 6 答 案 B C D C B A二、填空（本題共8分）7．默寫（1）干戈寥落四周星（2）閑來垂釣碧溪上（3）似曾相識燕歸來（4）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（共5分。
每空1分，有錯(cuò)不得分）8．①《詩經(jīng)》 ②風(fēng) ③蒹葭（共3分。
每空1分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）9．答案示例：信息：隨著上網(wǎng)時(shí)間的不斷延長，問題學(xué)生的人數(shù)也逐漸增多（體質(zhì)、心理素質(zhì)、學(xué)業(yè)較差的學(xué)生人數(shù)越來越多），其中學(xué)業(yè)較差學(xué)生人數(shù)增長的幅度最大。
影響：長時(shí)間上網(wǎng)使越來越多的孩子的身心和學(xué)業(yè)出現(xiàn)問題，其中學(xué)業(yè)方面受影響的情況更嚴(yán)重。
（共4分。
每點(diǎn)2分）10．答案示例：①學(xué)生自控能力差 ②家長監(jiān)護(hù)教育不力（共4分。
每個(gè)2分）11．答案：分析原因，促學(xué)生自制家長盡責(zé) （共2分。
每點(diǎn)1分）四、文言文閱讀（共10分）12．呆呆的樣子 砍伐竹子(共2分，每題1分）13．（1）看到溪水像北斗七星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
（2）不可以長時(shí)間的停留，于是就記下這里的景色離開了。
（共4分。
每小題2分）14．要點(diǎn)：因?yàn)樾∈侗粯淠舅鼑?，罕有人來造訪，環(huán)境異常幽靜深遠(yuǎn)，加之作者被貶官至此，心情抑郁、凄苦，一經(jīng)環(huán)境的觸發(fā)，更讓他感到心神凄涼，寒氣透骨，所以他覺得“其境過清”。
（共4分。
每點(diǎn)2分）五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）共15分15．答案示例：場景一：聽資助激動溢淚水 場景三：住新房感激淚盈盈 （共4分。
每空2分）16．要點(diǎn)：溫暖的力量指的是我們給予村民們的幫助讓他們感到溫暖，使他們看到了幸福的未來，堅(jiān)定了他們重建家園的信心；村民們在聽聞援助他們的親人就在眼前時(shí)所流露出來的感激之情以及樂觀的精神讓我們感動，堅(jiān)定了我們幫扶他們的決心。
（共4分。
每個(gè)要點(diǎn)各2分）17．示例：胡楊是新疆人的象征，他們堅(jiān)韌頑強(qiáng)，有淚不輕彈。
一位大媽在困苦中，對親人不離不棄，她的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)常人所不及，然而面對別人給予的幫助，她卻流下了激動的淚水。
地震中，一戶擁有抗震房的村民保全了家人，幫助了鄉(xiāng)鄰，他喜極而泣。
這些純凈的“胡楊之淚” 讓作者感受到了新疆人的質(zhì)樸與善良，深深打動了作者。
（共7分。
胡楊特點(diǎn)2分，結(jié)合文段內(nèi)容談4分，表達(dá)1分）（二）共7分[來源:學(xué)科網(wǎng)]18. 示例：畫線句不能刪去，因?yàn)椋湟?，就不清楚?dāng)今多個(gè)發(fā)達(dá)國家不允許建造高層建筑的原因；其二，就不能引出下文對“狹管效應(yīng)”的說明。
（共2分。
每個(gè)要點(diǎn)1分）19. 示例：事發(fā)地點(diǎn)是天山的一個(gè)谷地，風(fēng)由開闊的地面經(jīng)過低洼、狹長地帶時(shí)，會加速流過，產(chǎn)生“狹管效應(yīng)”，這就使原來的風(fēng)速 成倍增 加達(dá)到了13級的瞬間大風(fēng)，最終造成了此次列車脫軌事故。
（5分。
地形因素2分，風(fēng)通過峽谷時(shí)加速1分，成倍增加1分，表達(dá)1分）（三）共8分20. 生于憂患，死于安樂（共1分。
）21. 示例：首先提出“一勞永逸”這種情況并不存在的觀點(diǎn)，接著舉秦始皇和李自成的事例加以論證，最后分析了“一勞永逸”這種情況不存在的原因。
（共3分）22. 示例：李治、武則天、沈從文的事例闡述了雖“高枕”而“有憂”的益處，從正面證明了“高枕應(yīng)憂”的觀點(diǎn)；列舉天機(jī)老人和上官金虹的事例闡述了既“高枕”便“無憂”的害處，從反面證明了“高枕應(yīng)憂”的觀點(diǎn)。
（共4分。
