求刺句子的雙重含義
對(duì)于石灰，千錘萬吉和烈火焚燒是石頭變成石灰的畢竟過程，包含著物理變化和化學(xué)變化。
對(duì)于人卻象征著磨難，體現(xiàn)了作者歷經(jīng)磨難，卻不該初衷的，要留清白在人間的決心
該詩運(yùn)用了以物喻人的手法，很多詞語有雙重含義。
請(qǐng)寫出下列詞語對(duì)于石灰和作者的不同意思。
千錘萬擊，烈火焚燒 對(duì)石灰來說是成為人們可以使用的材料之前的一個(gè)加工過程， 對(duì)于作者來說是人生路上的一些磨難；清白 是指石灰本身的顏色， 對(duì)于作者來說是指自身的品德，節(jié)操是這個(gè)嗎，，對(duì)的話 采納好嗎。
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求雙重含義的單詞，比如像miss這樣的單詞還有那些，一個(gè)意思為錯(cuò)過，一個(gè)是想念。
1.試題分析：首先根據(jù)詩的題目“望月懷遠(yuǎn)”，可以推斷這是一首因望月而思念遠(yuǎn)方親人的詩。
詩的首聯(lián)“海上生明月”是寫望月，而“天涯共此時(shí)”是寫天涯都在這個(gè)時(shí)間，是懷遠(yuǎn)。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。
能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
含義理解題首先要關(guān)注句子中有沒有雙重含義，有雙重含義需要解釋，另外注意
小題4:愛戴小題5:做宰相
（3）“開”為“放晴”的意思，不能理解為“開張、開放”等意思；（4）“憐”不能理解為“可憐”的意思，應(yīng)該根據(jù)語境理解為“愛戴”的意思；（5）“相”在此為動(dòng)詞，意思是“做宰相”。
點(diǎn)評(píng)：實(shí)詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語的含義時(shí)，要聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。
另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法、通假字等，盡量做到翻譯準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
