描寫(xiě)日出的句子有哪些

1、【唐】王維 山中相送罷，日暮掩柴扉。

春草年年綠，王孫歸不歸。

2、【唐】劉禹錫 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。

舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

3、【唐】 ，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。

4、【南北】無(wú)名 敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

5、【唐】韓愈 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

6、【宋】張軾 律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。

便覺(jué)眼前生意滿(mǎn)，東風(fēng)吹水綠參差。

7、【唐】韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。

春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

8、《北山》【宋】王安石 北山輸綠漲橫池，直塹回塘滟滟時(shí)。

細(xì)數(shù)落花因坐久，緩尋芳草得歸遲。

9、《出塞作》【唐】王維 居延城外獵天驕，白草連天野火燒。

暮云空磧時(shí)驅(qū)馬，秋日平原好躲雕。

護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。

玉靶角弓珠勒馬，漢家將賜雪嫖姚。

10、《豐樂(lè)亭游春》【宋】歐陽(yáng)修 紅樹(shù)青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。

游人不管春將老，來(lái)往亭前踏落花。

11、《寄劉駕》【唐】曹鄴 一川草色青裊裊，繞屋水聲如在家。

悵望美人不攜手，墻東又發(fā)數(shù)枝花。

12、《塞上行》【唐】鮑溶 西風(fēng)應(yīng)時(shí)筋角堅(jiān)，承露牧馬水草冷。

可憐黃河九曲盡，氈館牢落胡無(wú)影。

13、《邊方春興》【唐】高駢 草色青青柳色濃，玉壺傾酒滿(mǎn)金鐘。

笙歌嘹亮隨風(fēng)去，知盡關(guān)山第幾重

有關(guān)日出的句子

我來(lái)回答1．①反襯 暗示一只小鹿的生命即將消失；（2分）②擬人 說(shuō)明一場(chǎng)吞噬小鹿的事正要（答“將要”亦可）發(fā)生。

（2分）（手法、作用各1分，關(guān)于作用的分析，意思對(duì)即可） 2．“舉起槍”是要盡快結(jié)束小鹿的生命，使它盡快結(jié)束死前的痛苦（2分）。

“放下槍”是因?yàn)樾÷挂呀?jīng)失去知覺(jué)沒(méi)有痛苦了，沒(méi)有必要再去殺死它（2分）；他無(wú)力阻止活著的東西在極度痛苦中死去，因?yàn)檫@是生命的演變過(guò)程（2分）。

（意思對(duì)即可） 3．驕傲（自豪）（1分），自由（1分）。

與上文小鹿之死構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比（1分），在對(duì)比之中表達(dá)對(duì)一個(gè)本應(yīng)享受自由生活的生命卻在瞬間消逝的惋惜（1分），對(duì)一個(gè)被吞噬的生命的懷念（1分）。

（意思對(duì)即可） 4．⑴小男孩在清晨的灌木叢中，發(fā)現(xiàn)眾多的螞蟻吞噬一只小鹿。

他想開(kāi)槍射擊，讓鹿結(jié)束痛苦，他舉起槍然后又放下槍?zhuān)驗(yàn)樾÷挂呀?jīng)死亡。

他在激動(dòng)之中發(fā)現(xiàn)了新東西：“這是生命的演變過(guò)程”“我阻止不了，我也無(wú)法阻止”；同時(shí)他又發(fā)現(xiàn)螞蟻這樣的生命體“也需要吃東西!”由此可知，小男孩目睹螞蟻吃小鹿一事之后產(chǎn)生了新的想法：生命的演變過(guò)程必然經(jīng)歷痛苦，現(xiàn)實(shí)非常殘酷，這也是無(wú)可奈何的。

所以，“草原上的日出”象征了小男孩當(dāng)天在草原上目睹一件事之后有了新的想法。

(能結(jié)合文本分析到小男孩想法上的具體變化，4分；能抽象概括出小男孩新的想法，2分。

) ⑵第6段，小鹿很快被螞蟻吃掉，“些許白色從中顯露出來(lái)，在陽(yáng)光中閃閃發(fā)亮”，渲染小鹿瞬間被螞蟻吞噬的悲劇氣氛。

“太陽(yáng)剛剛升起來(lái)了，它照耀在巖石上”，介紹環(huán)境之后，用“唉，整個(gè)事情不可能超過(guò)幾分鐘”強(qiáng)調(diào)悲劇事件，其中的太陽(yáng)照在巖石上，渲染悲劇氣氛。

（對(duì)“日出”提及一處且有具體分析得3分，提及兩處且有具體分析得6分。

） ⑶早晨的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在螞蟻啃噬的小鹿的骨架上，是有其深刻含義的。

盡管作者對(duì)螞蟻的殘忍十分痛恨，但也清醒認(rèn)識(shí)到“這些螞蟻也需要吃東西”，這就明顯地表現(xiàn)了對(duì)這幫“殘忍的兇手”的同情。

（2分）“生命的演變過(guò)程”系生死交替過(guò)程。

有死就有生，就此事而言，小鹿之死幫助了螞蟻之生。

（2分）“類(lèi)似這樣的事情灌木叢中隨處可見(jiàn)，隨時(shí)都在發(fā)生”，這其實(shí)是告訴人們生死演變之事隨處隨時(shí)都在發(fā)生。

在這時(shí)刻，太陽(yáng)升起來(lái)了，照在螞蟻啃噬的小鹿的骨架上，這無(wú)疑象征著新生命總是在舊生命滅亡的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

（2分）