三字經(jīng)是中國傳統(tǒng)文化的精華，關(guān)于三字經(jīng)祝福語大家知道嗎?
1、人之初，本無知，幼到老，拜師恩，學(xué)字句，學(xué)道理，知天下，明禮儀，吾長大，師已老，教師節(jié)，念師好，愿老師，體康健，依然俏，生活好，沒煩惱!
2、時(shí)九月，教師節(jié)，有收獲，心意滿，弟子心，念師恩，無以報(bào)，師情深，學(xué)致用，理致奉，更努力，報(bào)恩情，愿老師，節(jié)日好，日日好，開心笑，沒煩惱!
3、教函數(shù)，寫函數(shù)，算函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;畫直線，畫曲線，兩點(diǎn)一線，線線師生情深。祝親愛的老師節(jié)日快樂，一生幸福，桃李滿天!
4、天藍(lán)藍(lán)，云渺渺;風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
5、值九月，教師節(jié)，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學(xué)生意，無以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開，精神飽，樂開懷!
6、一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登;萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。
7、教書匠，備課忙，耕不輟，解迷惑，驅(qū)彷徨，學(xué)識(shí)漲，書聲朗，成績強(qiáng)，桃李香，美名揚(yáng)，節(jié)日檔，送吉祥，幸福淌，體安康，壽無疆，教師節(jié)，喜洋洋。
拓展：
三字經(jīng)簡介
三字經(jīng)的內(nèi)容介紹
《三字經(jīng)》的內(nèi)容分為六個(gè)部分，每一部分有一個(gè)中 心。
第一部分： 從“人之初，性本善”到“人不學(xué)，不知義”，講述的
而《三字經(jīng)》后來居上。這里的“居上”殆源于數(shù)字 順序，未必便是根據(jù)三書之內(nèi)容與作用的有意排列。
但事實(shí)上，綜其覆蓋讀者之廣、 教育作用之深以及流傳時(shí)間之久觀而言，《三字經(jīng)》 在中國古代蒙書教材 中，不能不說是影響最大、最有代表性的書。 巍哉，《三字經(jīng)》堪稱“蒙學(xué)之冠”。
《三字經(jīng)》作為兒童啟蒙經(jīng)典，是中華民族五千年歷 史的縮影，其內(nèi)容涵蓋量非常豐富、全面。作為華夏 子孫，我們每個(gè)人一生中有兩本書是一定要讀的，那 就是《三字經(jīng)》跟《弟子規(guī)》。
《三字經(jīng)》讓我們了解 中國的歷史，以及人倫的次第與綱常，深入學(xué)習(xí)，深 信每個(gè)人都會(huì)燃起對(duì)華夏先祖的崇敬與承擔(dān)弘揚(yáng)文化 的責(zé)任感。
三字經(jīng)的主要內(nèi)容
第一部分是教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長的重要性，后天教育及時(shí)，方法正確，可以使兒童成為有用之材;
第二部分：從“為人子，方少時(shí)”至“首孝悌，次見聞”強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長，并舉了黃香和孔 融的例子;
第三部分： 從“知某數(shù)，識(shí)某文”到“此十義，人所同”介紹的 是生活中的一些名物常識(shí)，有數(shù)字、三才、三光、三 綱、四時(shí)、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、 八音、九族、十義，方方面面，一應(yīng)俱全，而且簡單 明了;
第四部分： 從“凡訓(xùn)蒙，須講究”到“文中子，及老莊”介紹中 國古代的重要典籍和兒童讀書的程序，這部分列舉的 書籍有四書、六經(jīng)、三易、四詩、三傳、五子，基本 包括了儒家的典籍和部分先秦諸子的著作;
第五部分： 從“經(jīng)子通，讀諸史”到“通古今，若親目”講述的是從三皇至清代的朝代變革，一部中國史的基本面貌 盡在其中;
第六部分： 從“口而誦，心而維”至“戒之哉，宜勉力”強(qiáng)調(diào)學(xué) 習(xí)要勤奮刻苦、孜孜不倦，只有從小打下良好的學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)，長大才能有所作為，“上致君，下澤民”。
《三字經(jīng)》內(nèi)容的排列順序極有章法，體現(xiàn)了作者的 教育思想。作者認(rèn)為教育兒童要重在禮儀孝悌，端正 孩子們的思想，知識(shí)的'傳授則在其次，即“首孝悌， 次見聞”。訓(xùn)導(dǎo)兒童要先從小學(xué)入手，即先識(shí)字，然后 讀經(jīng)、子兩類的典籍。經(jīng)部子部書讀過后，再學(xué)習(xí)史 書，書中說：“經(jīng)子通，讀諸史”。
《三字經(jīng)》最后強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的。可以說，《三 字經(jīng)》既是一部兒童識(shí)字課本，同時(shí)也是作者論述啟 蒙教育的著作，這在閱讀時(shí)需加注意。
《三字經(jīng)》用典多，知識(shí)性強(qiáng)，是一部在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，充滿了積極向上的精神。
《三字經(jīng)》具有識(shí)字、廣見聞和灌輸封建倫理道德觀 念，即傳授知識(shí)與封建政治思想教育雙重功能。書中 文筆自然流暢，樸實(shí)無華，深入淺出，情真意切.此 書中有段僅用三百多字便概括了中華五千年歷史的變 遷，歷來備受贊譽(yù)。
《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，俗稱“三、百、千”，《三字經(jīng)》是宋朝王應(yīng)麟〈字伯厚〉先生所作，內(nèi)容 大都采用韻文，每三字一句，四句一組，像一首詩一 樣，背誦起來如同唱兒歌，用來教育子女瑯瑯上口十 分有趣，又能啟迪心智。時(shí)人覺得本書內(nèi)容很好，紛 紛翻印，因此廣為流傳，歷久不衰，此后成為歷朝歷 代最重要的童蒙養(yǎng)正教材之一。 隨著時(shí)間的推移，在《三字經(jīng)》的內(nèi)容上，不同歷史 時(shí)期皆有所修改或增加。迄今為止所見的就有宋末元 初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本，清 初的1140字本及1170字本等多個(gè)版本。并出現(xiàn)相關(guān)注解 本、插圖本。如明清時(shí)期就有《增補(bǔ)三字經(jīng)》、《節(jié)增 三字經(jīng)》和《廣三字經(jīng)》等。清末民初的著名學(xué)者章 太炎〈字炳麟〉先生的《三字經(jīng)》增訂本，是近一個(gè) 世紀(jì)以來流傳最廣的版本。[5] 解放后，又對(duì)三字經(jīng)進(jìn)行修訂。主要涉及一些民族史 觀內(nèi)容的修訂。如： 關(guān)于元代歷史的“蒞中國，兼戎狄，九十年，國祚廢?！?改為“輿圖廣，超前代，九十年，國祚廢?！? 關(guān)于清代歷史的“清順治，據(jù)神京。至十傳，宣統(tǒng)遜。 舉總統(tǒng)，共和成。復(fù)漢土，民國興。廿二史，全在茲， 載治亂，知興衰?！备臑椤扒迨雷?，膺景命，靖四方， 克大定。由康雍，歷乾嘉，民安富，治績夸。道咸間， 變亂起，始英法，擾都鄙。同光后，宣統(tǒng)弱，傳九帝， 滿清歿。革命興，廢帝制，立憲法，建民國。古今史， 全在茲，載治亂，知興衰?！?/p>
1、我等龍子龍孫，在這龍年佳節(jié)，恭祝龍年大吉，來年龍馬精神，活得生龍活虎，財(cái)源龍騰虎躍。
2、世上最美的味道是媽媽的飯菜，世上最美的顏色是爸爸的笑臉，世上最美的聲音是孩子的呼喚，世上最美的一天是除夕！
3、火紅的春聯(lián)洋溢吉祥，歡樂的笑臉美麗綻放；祝福的酒杯高高舉起，喜慶的鞭炮聲聲鳴響；和諧的家園幸福溫馨，盛世的中華譜寫輝煌！
4、龍年來到，吉祥報(bào)告：健康平安，求你擁抱。愛情甜蜜，為你定調(diào)。事業(yè)發(fā)達(dá)，步步高升。財(cái)源滾滾，把你籠罩。幸福開路，鮮花鋪道。
5、送玉兔，迎神龍，家家戶戶開門紅；賀豐年，報(bào)春暉，各行各業(yè)顯雄威；傳祝福，獻(xiàn)真愛，世間溫情時(shí)時(shí)在；樂生活，享太平，偉大祖國您最行！
6、新年到，請(qǐng)點(diǎn)擊快樂的音符，讓它為你下載親情，傳輸愛情，順便將我的友情另存于你心靈的最深處，讓你新年開心快樂！
7、千載華夏蘊(yùn)藏中華民族根，萬里神州凝聚中華民族魂，繁榮富強(qiáng)凝聚中華民族心，征途漫漫揮灑中華民族情。傳遞溫情，祝福接力，共祝祖國繁榮！
8、祖國步步高，從改革開放開始；奔赴小康路，從勤勞節(jié)儉開始；幸福一家人，從孝老愛幼開始；和諧人車路，從文明交通開始；龍年行大運(yùn)，從閱此短信開始！
9、接力三字經(jīng)：年之初，信息傳，字不多，情無限，興致好，拜大年，事業(yè)興，家庭滿，身體好，多掙錢，敬長老，愛少年，朋友多，結(jié)善緣，歡笑聲，到永遠(yuǎn)！
10、送罷玉兔迎蛟龍，千門萬戶紅通通，舉國一片祥和氣，政策制定為民生。衣食父母是百姓，為民做主百事通，反腐倡廉立國本，除惡揚(yáng)善保安寧。
11、爆竹聲響，春回大地；輝煌壹壹，祝福接力；金龍呈祥，豐衣足食；與人為善，美德頌揚(yáng)；小小愛心，多多奉獻(xiàn)；言行文明，素質(zhì)體現(xiàn)；新年祝愿，短信傳遞！
12、節(jié)日的燈光已經(jīng)燃起，美味的飯菜已能聞見，你還不放下心頭的煩惱和焦慮--回家吧！幸福的歌兒唱起來，幸福的臉蛋笑起來，親人就會(huì)在你身邊！
13、春又至，請(qǐng)抖落肩頭輕雪，伴著我的祝福走入下一四季，細(xì)看春的.涌動(dòng)、夏的怒放、秋的豐盈和冬的靜謐。當(dāng)雪又落肩頭，將又是充滿收獲和期盼！
14、辭歲賀春百般好，舊顏始新萬象好；迎來龍年運(yùn)氣好，新風(fēng)美德社會(huì)好；祝您家和事業(yè)好，福如東海父母好；接龍納財(cái)小康好，力挺偉大祖國好！
15、龍頭兒高高翹，祝福早來到；龍尾兒快快搖，如意祥云繞；龍爪兒輕輕撓，新年降吉兆；龍嘴兒微微笑，鴻運(yùn)似春潮；龍須兒翩翩飄，團(tuán)圓樂淘淘！
16、兒時(shí)拜年起大早，街坊四鄰挨家跑。左手糖來右手棗，紅包塞滿小棉襖。如今拜年趕除夕，短信嘀嗒響不歇。新春祝福一頁頁，真情傳遍全世界。
17、拜托玉兔回宮捎去人間佳話，喜迎祥龍來訪帶來神州太平，心想事成。我的心愿，你的心愿，我們的心愿！
18、年來到，喜來到。福相隨，壽相隨。祿相伴，財(cái)相伴。情相牽，意相牽。一年來，辛勞忙，人初歇，問候急，且開門，迎八喜，看春風(fēng)，蕩神州。
19、龍年福：龍騰虎躍人和睦；龍章鳳姿神采殊；龍行虎步身康??；龍馬精神多收入；龍盤虎踞遷廣廈；龍蛇飛動(dòng)好疾書；龍眉鳳目比翼飛；龍駒鳳雛棟梁柱！
20、抽出時(shí)間，積蓄些錢，帶著家小，回家過年。共同拜祖，共享豐收，共商富路，共渡新春。
21、金龍送吉祥，祝福大家講，酒美莫貪杯，肴佳也淺嘗。為了環(huán)保計(jì)，花炮少燃放。出行靠雙腳，走走更強(qiáng)壯。文明過春節(jié)，舉國喜洋洋。
22、新年到新春到，清香百合湊熱鬧；問候到禮信到，華夏文明真客套；龍來到財(cái)神到，黎民百姓齊歡笑；祝福話微博掛，短信大賽摘桂冠！
23、迎春頌：喜鵲飛，游人歸，萬家燈火綻光輝。喜看巷中孩童鬧，不時(shí)往來追。共舉杯，管弦吹，與君共賞今時(shí)美。又是一年凱旋日，誰人不歡醉？
24、用行動(dòng)，踐行敬老；用言行，倡導(dǎo)愛老；用短信，傳遞愛心；用和諧，營造家園；用博愛，譜寫華章；用美德，創(chuàng)造輝煌。
25、黨代召開繼往開來，航母出海揚(yáng)我軍威。炎黃子孫萬眾一心，龍年大吉碩果累累。
好家風(fēng)伴我成長征文1
我的家鄉(xiāng)在衡陽的一個(gè)叫“里仁沖”的地方?！袄锶省笔强鬃印墩撜Z》的篇名?！袄锶省币鉃椤耙陀腥柿x道德的人住在一起”。先人用這個(gè)寓意深刻的地名，寄托了他們美好的心愿。
我家堂屋正中墻上掛有一塊木匾，上有“祖德流芳”四個(gè)正楷大字，字是用金黃色蠟光紙剪貼的，從顏色看已有好些年頭。打小，小叔叔就反復(fù)教我指認(rèn)“祖德流芳”這四個(gè)大字。朦朦朧朧中，我逐漸明白了這四個(gè)字的含義，就是要把祖先的優(yōu)良家風(fēng)和傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)光大，一代一代傳承下去。
小時(shí)候，我家是一個(gè)四世同堂的大家庭，老少二十口，主要生活是租種幾畝田，生活十分困窘，可這并不影響我家勤勞儉樸、尊老愛幼的氛圍。當(dāng)時(shí)這個(gè)家由祖父祖母當(dāng)家，父親兄弟姊妹七人明確分工，下田種地，進(jìn)屋挑水，各司其職，每天日出而作，日落而息。農(nóng)閑時(shí)就上砍竹，編織籮筐菜籃等日用竹器到界牌小鎮(zhèn)上去賣，有時(shí)還要去做挑夫，挑上一百多斤重的界牌出產(chǎn)的瓷器，走上百多里路，賺取那種很苦的腳力錢，貼補(bǔ)這個(gè)大家庭的日用。當(dāng)時(shí)我還只有兩三歲，曾祖母生活不能自理，飯都要喂。只比我大六歲的小姑媽每天用一個(gè)陶瓷罐子煨一罐爛爛的軟軟的白米飯，先喂老祖母吃，然后再喂我。家里主糧不夠，小姑媽親手做的罐子飯自己卻一口都舍不得吃，但一定要保證我們一老一小有白米飯吃，而且是先老后小，跟今天先小后老不同。
家里雖窮，可“祖德流芳”四個(gè)大字，卻是我巨大的精神財(cái)富。崇尚詩書的心愿，從小就植根在我心中。我暗下決心，一定要發(fā)奮讀書，走向外的世界。
我家離小學(xué)有八里遠(yuǎn)。六年小學(xué)，我無數(shù)次走過村里那座獨(dú)木橋，無數(shù)次翻越那條虎狼出沒的谷。有一次上學(xué)途中遇到一條兇惡的蝮蛇，主動(dòng)向我進(jìn)攻，幾乎送了小命?？墒窃倏嘣倮郏叶家Ьo牙堅(jiān)持。
初中快畢業(yè)了，父親得了水腫病，幾乎失去勞力。家里連我已有九個(gè)孩子，沉重的家庭重?fù)?dān)壓得母親喘不過氣。即使這樣，父母也沒有讓我放棄求學(xué)。我初中畢業(yè)考取了衡陽縣第一高級(jí)中學(xué)。可是，家里再?zèng)]有能力供我讀高中了，我是長子，我做好了不再讀高中的思想準(zhǔn)備。生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)屈告生叔叔資助我家1元錢，這樣，我又得到了讀高中的機(jī)會(huì)。196年7月，我考取了清華大學(xué)，里娃走進(jìn)了北京城。
一生風(fēng)風(fēng)雨雨，家傳的美德和草根化情懷我從不敢忘懷。當(dāng)年家里堂屋那塊“祖德流芳”的匾額，深深銘刻在我心里。兒子出生后，我仿效寫了副對(duì)聯(lián)：“忠厚傳家久，詩書繼世長”，掛在客廳。從孩子似懂非懂的兒童時(shí)代起，我也像當(dāng)年小叔叔對(duì)我講“祖德流芳”一樣，把對(duì)國家要忠誠、做人要厚道，要講道德，要有化有修養(yǎng)，以及草根化精神和種種傳統(tǒng)美德，當(dāng)作故事，時(shí)常給兒子講上一點(diǎn)。時(shí)間一長，兒子也像當(dāng)年的我一樣，接受了中華傳統(tǒng)化、傳統(tǒng)美德以及優(yōu)良家風(fēng)的啟蒙，健康地成長。他順利完成了醫(yī)學(xué)博士學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“用柳葉刀解除病人痛苦”的理想。
家風(fēng)是每家每戶的座右銘。銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們?nèi)松?步伐才能夠更加堅(jiān)定！
好家風(fēng)伴我成長征文2
新年里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德?！蓖ㄟ^觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌?！笔紫?，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。
好家風(fēng)伴我成長征文3
我的父親，是一個(gè)竹匠，愛喝茶，喜養(yǎng)蜂。
年輕的時(shí)候，父親學(xué)藝三年，仍然只會(huì)編織農(nóng)村一些簡單實(shí)用的竹制品，手腳還很慢，常被母親稱作“破霉竹匠”。雖然父親沒有匠師的精湛技藝，卻有匠人的那股執(zhí)著，竹子的那個(gè)部位適合那個(gè)用途，他總是心中有數(shù)，絕不將就。春天砍的竹子是用不得的，容易被蟲蛀。簸箕挑把子的部位，一定要選用粗壯肉厚的竹子。每次他都要親自上去挑選適用的竹子，因?yàn)槁こ黾?xì)活，父親編制的竹貨經(jīng)常是私人上門定做的。
一條竹筧通水0年
因?yàn)槭侵窠车木壒剩赣H習(xí)慣用竹筧穿過屋后一片茂密的原始叢林，引泉水進(jìn)一口方塘，清沙遍底，紅黑相間，活了一群魚。這眼泉水冬暖夏涼，在沒有空調(diào)，也沒有冰箱的農(nóng)村，夏天能喝上一大碗冷水是最酣暢淋漓的。父親總是把大門和后門都敞開，接冷水解暑的村民絡(luò)繹不絕。這個(gè)由40多根竹筧銜接起引水工程，管理起需要非常勤快，要不定期的更換腐朽的竹筧，要經(jīng)常巡查線路，防止有樹葉掉落在竹筧里，阻斷水流，或有動(dòng)物路過，帶翻了水路。若一兩天不到，水流量就會(huì)變小，甚至斷流。后，我建議在泉水口建個(gè)水池，用塑料管接水，可是父親對(duì)這些舊的方式近乎偏執(zhí)，歷經(jīng)歲月，竹筧流水至今未曾斷過。
一句老話說了0年
父親不善言語，總把農(nóng)村夜校學(xué)的那句“勤有工，戲無益”掛在嘴邊，他并不是一個(gè)純粹的竹匠。隨著生產(chǎn)方式的變化，用竹制品的地方越越少，他就開始種田，養(yǎng)母豬，養(yǎng)蜜蜂，養(yǎng)魚，竹匠漸漸就成了副業(yè)，成了雨天農(nóng)閑、夜晚燈下的“加班”。用農(nóng)村的話說，就是“從三十夜忙到初一朝”，因?yàn)樗竽瓿跻欢疾粫?huì)參加打牌這些娛樂活動(dòng)。每當(dāng)我閑玩的時(shí)候，父親也會(huì)安排一些任務(wù)，小時(shí)候的我也多有埋怨。放學(xué)回家，我只能想著怎么盡快割好一籃魚草，才有時(shí)間去和其他發(fā)小玩耍。如今，早已懂得農(nóng)村的艱辛、生活的不易的我，有一天在翻看給兒子買的《三字經(jīng)》時(shí)，才第一次知道這句話的出處。
父親有所執(zhí)著，也有所愛好，他的生活自得其趣。
一把茶壺?zé)?年，一個(gè)杯子喝茶0年
喝茶是父親的一種生活態(tài)度，父親不用自水泡茶，在他眼中那些不是“活水”，也許這也是父親不替換竹筧接水的原因吧。好水配好茶，即便是夏天，他也會(huì)生一爐炭火，拿起那把“”牌舊水壺，接半壺水，等水沸騰聲響，再等兩三分鐘響聲淡去，這時(shí)候才抓一把茶葉，沏一杯濃茶。喝茶的杯子邊沿已經(jīng)有些碎痕，略帶泛黃，杯面印著閑云孤鶴，這是父親結(jié)婚時(shí)候，景德鎮(zhèn)的一個(gè)親戚送的。茶葉則是到的陰面，在“天荒地不荒”地段采制的林生野茶。喝茶時(shí)，父親有著小農(nóng)特有的一種節(jié)儉，如果拿出自己喝的茶，客人沒有加水喝一泡以上，他會(huì)覺得這是對(duì)茶葉的一種不珍惜。
一本舊書讀了0年
父親讀初一時(shí)，因?yàn)榧依镄值芏啵瑒诹ι?，就輟學(xué)回家，學(xué)了竹匠。大伯父外出當(dāng)兵時(shí)帶回的一本書，他圈圈點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼的看了0多年。有時(shí)候回家，父親還會(huì)欣喜的告訴我，又從這本書里學(xué)到了一些養(yǎng)蜂經(jīng)驗(yàn)。我想這才是書本真正的魅力，有些興趣和讀書一樣，開始并不會(huì)發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值，當(dāng)機(jī)遇臨時(shí)，才知道一切并不是命運(yùn)安排。我讀小學(xué)的時(shí)候，蜂蜜1元每斤都無人問津，那時(shí)候白糖已經(jīng)要2元每斤。當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)滲透農(nóng)村，婺旅游人氣日益高漲的時(shí)候，商品的價(jià)值已經(jīng)完全反轉(zhuǎn)，當(dāng)村里人也開始重視，開始模仿養(yǎng)蜂的時(shí)候，因?yàn)闆]有一點(diǎn)的積累，沒有時(shí)間的沉淀，他們似乎無從下手。
歲月不見波瀾，我已到而立之年。父親用他0年簡單而又重復(fù)的生活告訴我，人這一輩子要力行勤儉節(jié)約，也要有點(diǎn)品質(zhì)追求。
