1、讓我這份完美的祝福透過(guò)電波，跨過(guò)重重高山，越過(guò)滔滔江水，掠過(guò)高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂(lè)！

2、九月如期而至，初秋的時(shí)光蕩漾著心緒的漣漪，十號(hào)，隨風(fēng)而來(lái)，圣潔的日子波動(dòng)著真摯的關(guān)懷，教師節(jié)，我的祝福為你而來(lái)，祝愿你生活似錦越來(lái)越精彩。

3、三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，育桃李天下；寒來(lái)暑往，撒點(diǎn)點(diǎn)心血，教九州才子。教師節(jié)至，衷心地祝福老師您：：教師節(jié)快樂(lè)！

4、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

5、月很圓，花更香，保重身體要健康；魚(yú)在游，鳥(niǎo)在叫，愿你天天哈哈笑；手中書(shū)，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有！歡樂(lè)多，憂(yōu)愁少，預(yù)祝教師節(jié)快樂(lè)！

6、老師，您站在這神圣的崗位上，像一座路標(biāo)，指引一代、一代的人，向前、向前 老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量 祝你教師節(jié)快樂(lè)！

7、祝老師：一笑憂(yōu)愁跑；二笑煩惱消；三笑心情好；四笑心不老；五笑興致高；六笑身體好；七笑快樂(lè)到；八笑皺紋少；九笑步步高；十笑樂(lè)逍遙！教師節(jié)快樂(lè)！

8、桃李滿(mǎn)天下 ，是教師的榮耀?！荡巳整愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師健康快樂(lè)，青春永葆！

9、您的胸懷比天高，您的恩情比海深，您的教導(dǎo)永不忘，您的節(jié)日送祝福，愿您"教師節(jié)快樂(lè)"。

10、今天是教師節(jié)，學(xué)生雖然與恩師相隔千里，但是思念的心意卻是能夠穿越空間的距離，為老師帶去最真的祝福，最久的祝愿，最好的幸福，最美的日子，愿老師越來(lái)越幸福，越來(lái)越快心！

11、畢業(yè)這么多年，一直沒(méi)有什么成績(jī)，平時(shí)實(shí)在沒(méi)臉跟您聯(lián)系。不過(guò)今天是教師節(jié)，厚著臉皮給您發(fā)條信息，祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)！

12、師者，傳道授業(yè)；生者，求知求學(xué)。"一日為生，終身為父"的說(shuō)法，恰是緣于這一簡(jiǎn)單關(guān)系背后所蘊(yùn)含的真切情感和感恩之意。于世俗的禮物而言，一束鮮花、一張賀卡，哪怕僅僅是出于真心的一句祝福，或許才是教師節(jié)最好的禮物，也是維系教師與學(xué)生、家長(zhǎng)最純潔的紐帶。

13、將種子播撒在心田，將責(zé)任銘刻在心間，隱形的翅膀揮舞在胸前，輝煌與汗水灑向天邊，守護(hù)遠(yuǎn)行的航船，思念是彼此心中長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。老師，節(jié)日快樂(lè)！

14、教師節(jié)快樂(lè)！祝心想事成，美夢(mèng)成真。

15、敬愛(ài)的老師，您為了教導(dǎo)我們，付出了太多血汗，在教師節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)您說(shuō)聲：老師，節(jié)日快樂(lè)！

16、在三尺講臺(tái)上教我如何走人生大舞臺(tái)，用粉筆教我如何書(shū)寫(xiě)人生價(jià)值觀，教師節(jié)到了，真誠(chéng)說(shuō)一聲‘老師，祝您節(jié)日快樂(lè)’。

17、蝴蝶擦幾次眼睛，才學(xué)會(huì)飛行；夜空灑滿(mǎn)了星星，但幾顆會(huì)落地；我成長(zhǎng)，當(dāng)您嚴(yán)厲之時(shí)；我成功，當(dāng)您花甲之際；祝我的恩師教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康幸福！

18、小花朵，靠栽培，艷開(kāi)放，人爭(zhēng)看，祖國(guó)花朵您培育，桃李天下不邀功，默默無(wú)聞苦耕耘，要讓人間花香濃！教師節(jié)到來(lái)，祝愿所有的老師身體健康，工作順利，家庭幸福！

19、教師節(jié)，感謝老師教導(dǎo)的節(jié)日，尊師重道，中華民族的傳統(tǒng)美德，感謝老師一路的培養(yǎng)與照顧，教師節(jié)祝福短信，道一聲：老師，您辛苦了！

20、是您，給了種一子太陽(yáng)般的溫暖，是您，用汗水把幼苗澆灌，還是您，細(xì)心呵護(hù)著花兒開(kāi)放，我拿什么感謝你？我親愛(ài)的老師！祝老師教師節(jié)快樂(lè)！

21、圓月當(dāng)空照，"老師，你好嗎？"身處異地的我回憶曾經(jīng)的點(diǎn)滴，想跟您說(shuō)一聲：謝謝，節(jié)日快樂(lè)！

22、教師節(jié)，祝辛勤的園丁身體健康合家歡，吉祥如意笑開(kāi)顏！

23、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的'心上；把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶；把回憶串成故事，寫(xiě)滿(mǎn)真摯的祝福；把祝福融入祝福語(yǔ)，老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

24、老師您好：祝您心想事我，每天都有一份好心情，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

25、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開(kāi)您的眼睛。教師節(jié)快樂(lè)！

26、特別的愛(ài)給特別的你，特別的愛(ài)給特別的老師，就是您。愛(ài)是最美的，也是善良的。因?yàn)槟愕膼?ài)我們變得善良，我們變得更加努力地去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兿嘈排隙〞?huì)開(kāi)出絢麗的花和結(jié)出豐碩的果實(shí)。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

27、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們講同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！

28、您是一把傘，為我們撐出一片天；您是一盞燈，為我們照亮人生路；您是智慧的源泉，您是進(jìn)步的靈魂！教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您身體健康，幸福無(wú)疆！57是您，傳授給我知識(shí)；是您，教我讀懂人生；是您，為我指明方向！如今，我用您教會(huì)我的一筆一劃，編織一條充滿(mǎn)祝福的短信：老師，節(jié)日快樂(lè)！

29、老師，您就是這希望與幸福的播種人！今天是9月10日教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)！

30、不論今后我們?cè)谀睦?，都不?huì)忘記老師您的諄諄教導(dǎo)。今天是9月10日，老師，感謝您，您辛苦了。

31、老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

32、猶記得，校園時(shí)光的燦爛美好，猶記得，老師講課時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，猶記得，您日夜忙碌時(shí)的身影，猶記得，在[20XX]6年的教師節(jié)給您送上祝福，或許不一樣的短信，但是確實(shí)一樣的真誠(chéng)的祝愿！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

33、諄諄善誘誨童蒙，春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。書(shū)山辟?gòu)阶飨闰?qū)，學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無(wú)以報(bào)，感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿(mǎn)天下。教師節(jié)快樂(lè)！

34、用語(yǔ)言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)，這就是導(dǎo)師的崇高勞動(dòng)。擁有年輕夢(mèng)想即成真；擁有幸福頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富桃李滿(mǎn)天下！祝教師們節(jié)日快樂(lè)！

35、老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。祝老師教師節(jié)快樂(lè)！

36、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師，教師節(jié)快樂(lè)！

37、紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開(kāi)老師的教誨。今日教師節(jié)，道一聲：老師，多謝您，您辛苦了！

38、以前有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前，但是我沒(méi)有珍惜，如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)您說(shuō)：老師，多謝您！祝老師教師節(jié)快樂(lè)！

39、你的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè)；你的工作很尋常，卻被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師；你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！

40、教師節(jié)，老師您辛苦了。送您一盒金嗓子，輕言細(xì)語(yǔ)護(hù)喉嚨；送您一朵胖大海，樂(lè)樂(lè)呵呵高聲誦；再來(lái)一顆口含片，愿您笑聲更燦爛。嗓子好，情緒更美妙。

41、我們是含苞待放的春蕾，等待您的澆灌，我們是深夜中摸索前進(jìn)的行者，渴求您的光芒，我們是茫茫大海中徘徊的帆船，依靠您的指引。時(shí)光飛逝，烏云會(huì)散，燈光會(huì)滅，而您的愛(ài)愈來(lái)愈濃，又是一年教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)！

42、不要只向您道一聲節(jié)日快樂(lè)，一定要您一遍遍地開(kāi)懷，所以這里我要用短信向您道一聲：老師，您好！

43、老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺(jué)嗎？您在休息嗎？我們不打電話(huà)吵醒您，您再睡一會(huì)兒吧！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

44、讀不懂父母就不知道什么是親情，讀不懂老師就不知道什么是無(wú)私。老師，您是世界上最無(wú)私的人，也是我最感激的人！祝您節(jié)日快樂(lè)！工作順利！

45、老師，我愿做您的影子！讓我的一生有光，有熱！老師，我永遠(yuǎn)忘不了您包含關(guān)愛(ài)的眼神！祝福你9.10教師節(jié)快樂(lè)！

46、在著優(yōu)美的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的優(yōu)美詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)……祝您教師節(jié)快樂(lè)！

47、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我伶俐之泉的老師，教師節(jié)快樂(lè)！

48、當(dāng)幼苗已變成參天大樹(shù)，當(dāng)學(xué)生已不需要您地扶持，當(dāng)我們把成功緊握手中，時(shí)間已將您的青春帶走，歲月爬上了您的額頭，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，唯有淚千行。教師節(jié)到了，請(qǐng)收下學(xué)生誠(chéng)摯地祝福，愿您身體康健，永遠(yuǎn)幸福吉祥！

49、你用愛(ài)心、信心教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，老師，辛苦你了。教師節(jié)到了，祝愿老師永遠(yuǎn)開(kāi)心，心想事成。

1、天底下的老師們，您們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福您們，感謝您們！

2、秋意撩人，愿在初秋的夜晚你我享，皓月當(dāng)空，思意正濃！祝教師節(jié)快樂(lè)，老師，記得留塊月餅給我哦！

3、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在教師節(jié)到來(lái)之際，祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

4、老師，快畢業(yè)了！如果您的孩子落到我的手里，我會(huì)讓他（她）知道您是怎樣 教育 我們的！老師，今天是星期天，您在睡懶覺(jué)嗎？我們乖，不打電話(huà)吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

5、離開(kāi)校園已經(jīng)六年多了，每每回學(xué)校，總想起那些求學(xué)的日子。給我知識(shí)，教我做人，老師，感謝您！祝你教師節(jié)快樂(lè)！

6、老師，您是蠟燭，為我們帶來(lái)光亮；卻燃燒了自己，您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵；您是米蘭，奉獻(xiàn)愛(ài)心，手留余香！教師節(jié)快樂(lè)！

7、今年過(guò)節(jié)不送禮，借助科技送賀詞。祝恩師再青春二十年，賀老師桃李滿(mǎn)人間，老師一年更比一年強(qiáng)。

8、老師，您們走下了講臺(tái)，但您們的無(wú)私的教育精神永在！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

9、披星戴月千里走，滿(mǎn)載歡樂(lè)時(shí)常有，車(chē)聲伴隨快樂(lè)湊，晨曦路上找自由，人生坎坷會(huì)淄走，前途光明你會(huì)有，教師節(jié)快樂(lè)！

10、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

11、老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的栽培，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

12、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀，老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿(mǎn)天下！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

13、老師，您辛苦了，布置作業(yè)的時(shí)候能少布置點(diǎn)就少布置點(diǎn)吧，監(jiān)考的時(shí)候能得過(guò)且過(guò)就睜一只眼閉一只眼吧，教師節(jié)的時(shí)候能隨心所欲怎么快樂(lè)就怎么過(guò)吧。

14、加減乘除，算不盡他們付出的艱辛；詩(shī)詞歌賦，頌不完他們作出的貢獻(xiàn)；ABCD，謝不了他們孜孜的指導(dǎo)；東西南北，揮不去對(duì)他們的祝愿：教師節(jié)快樂(lè)！

15、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師，祝您萬(wàn)事如意！德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性；愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育，總之愛(ài)是源泉。教師節(jié)快樂(lè)！

16、三尺黑板播種著你們美好的希望，寬闊教室蕩漾著你們渾厚的音響，瑯瑯書(shū)聲洋溢著你們辛勤的詠唱，款款作業(yè)記載著你們耕耘的篇章，諄諄教誨體現(xiàn)著你們慈母的衷腸。錄取通知書(shū)的字字行行，閃爍著你們汗水的光芒。9月10日教師節(jié)，讓我們真誠(chéng)地道一聲："老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！"

17、教師節(jié)——大家喜歡你，美麗的老師。您像云杉一般挺拔，像大海一樣深邃，有一顆和我們通融的心。

18、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！教師節(jié)快樂(lè)！

19、祝福是真誠(chéng)的'浪漫的溫馨的，老師是敬愛(ài)的親愛(ài)的心愛(ài)的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長(zhǎng)可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！^o^

20、您用生命命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)！

21、感念師恩如一首詩(shī)歌，譜奏心曲；如一枚火種，叩啟心門(mén)；如一顆北斗，引領(lǐng)心路；如一方青翠，滌沁心靈；如一泓清泉，滋潤(rùn)心田；如一座圣殿，撩動(dòng)心房！祝教師節(jié)快樂(lè)！

22、教師節(jié)悄悄已來(lái)到；大家來(lái)把祝福報(bào)；健康快樂(lè)把將你繞；事事順心當(dāng)外套；要說(shuō)什么最可靠；我的短信最有效。

23、我說(shuō)老師啊，您說(shuō)我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，還是解棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的終身大事呦。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

24、老師，你就是一根毫不起眼的蠟燭，在生命的途中不斷燃燒著自己，從而照亮了別人的人生旅程；老師，你就是天上太陽(yáng)，為每一個(gè)人安排著白天與黑夜；老師，謝謝你此身的付出，祝福你全家幸福。節(jié)日快樂(lè)！

25、老師，你用你哪辛勤的雙手，創(chuàng)造了多少的生命奇跡；你用你哪充滿(mǎn)智慧的頭腦，開(kāi)辟了多少的年輕志士；老師甘為人梯，不求回報(bào)，是我今生的財(cái)富源泉。你是我一生的榜樣。老師謝謝你。祝老師教師節(jié)快樂(lè)！

26、芊芊學(xué)子心，悠悠少年情。老師，您是我黑暗中的指路燈，我迷茫中的方向，我永遠(yuǎn)感謝您！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

27、老師是山，高大挺拔；老師是松，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，祝我們的老師節(jié)日愉快，身體健康！

28、教師節(jié)到，快樂(lè)與您相伴！

29、最深情的告白不是浮躁的詞匯，而是無(wú)聲的陪伴與來(lái)自他鄉(xiāng)的一句簡(jiǎn)單問(wèn)候。教師節(jié)快樂(lè)！

30、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福！

31、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

32、花朵之所以美麗，是因?yàn)榇耗嗟姆瞰I(xiàn)；我們之所以?xún)?yōu)秀，是因?yàn)槔蠋煹慕逃?。老師，謝謝您！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

33、感謝老師您的付出，教師節(jié)來(lái)臨，愿你多多保重，快樂(lè)幸福！

34、有人說(shuō)老師是燃燒的蠟燭，其實(shí)您更像我們心中永不落的太陽(yáng)。感謝您，親愛(ài)的老師。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

35、紅花離不開(kāi)綠葉，魚(yú)兒離不開(kāi)溪水，花兒離不開(kāi)泥土，學(xué)生離不開(kāi)教師。教師，多謝您，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

36、老師是最美的，他用他那雙手教育了無(wú)數(shù)學(xué)生。早晨，當(dāng)學(xué)校里書(shū)聲朗朗時(shí)，有他的身影；夕陽(yáng)下，有他為學(xué)生解答疑難的身影；燈光下，有他批閱試卷的身影。每當(dāng)這時(shí)，我總想說(shuō)一句："老 師，休息一下吧！"祝您教師節(jié)快樂(lè)！

37、老師，您就是這希望與幸福的播種人！今天是9月10日教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)！

38、老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂(lè)！愿您永遠(yuǎn)年青幸福！

39、曾經(jīng)，我們調(diào)皮搗蛋的圍在您身邊，現(xiàn)在，我們將展翅飛翔放飛夢(mèng)想，但心中從不曾忘記對(duì)導(dǎo)師的掛念，您的鼓勵(lì)將是我們前進(jìn)的動(dòng)力，祝您教師節(jié)快樂(lè)。

40、秋到喜慶教師節(jié)，師恩綿綿難忘懷。辛勤園丁育花朵，花朵何以報(bào)恩情。老師送生一批批，頭上又添幾銀發(fā)。將來(lái)報(bào)效為祖國(guó)，錦繡前途報(bào)師恩。

41、你用愛(ài)心，給我信心；你用耐心，給我恒心；你用細(xì)心，給我開(kāi)心；你用關(guān)心，給我決心；你用真心，給我善心。教師節(jié)到了，愿快樂(lè)對(duì)你癡心，健康讓你放心，溫馨和你知心，幸福永遠(yuǎn)不變。

42、有一種愛(ài)無(wú)法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人說(shuō)老師是燃一燒的蠟燭，其實(shí)您更像我們心中永不落的太陽(yáng)。感謝您，親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！

43、有你學(xué)校才不會(huì)冷清。有你一團(tuán)一隊(duì)才不會(huì)冷酷。你讓我們感到溫暖，讓我們感到無(wú)悔。在這特別的日子—教師節(jié)，謝謝你的培養(yǎng)、你的指導(dǎo)，祝：一帆風(fēng)順！

44、我們是含苞待放的春蕾，等待您的澆灌，我們是深夜中摸索前進(jìn)的行者，渴求您的光芒，我們是茫茫大海中徘徊的帆船，依靠您的指引。時(shí)光飛逝，烏云會(huì)散，燈光會(huì)滅，而您的愛(ài)愈來(lái)愈濃，又是一年教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)！

45、我心中的園丁，節(jié)日快樂(lè)！老師您辛苦了，送給您一份溫馨的祝愿。

46、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。教師節(jié)快樂(lè)。

47、尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚(yáng)。教學(xué)育人功勞大，培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)。不辭辛苦教學(xué)忙，愛(ài)教促學(xué)風(fēng)格高。風(fēng)雨無(wú)阻事業(yè)強(qiáng)，助學(xué)為樂(lè)道德觀。9.10教師節(jié)來(lái)到，敬祝老師過(guò)一個(gè)愉快、舒心、輕松的節(jié)日！

48、朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)互助的溫馨；父母之愛(ài)，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛；老師之愛(ài)，讓我們感受無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂。師恩無(wú)以為報(bào)，愿短信帶去絲絲溫馨，祝教師節(jié)快樂(lè)！

49、老師，看見(jiàn)您的眉頭開(kāi)了，我笑了?？匆?jiàn)您的身體棒了，你放心了?？匆?jiàn)您正在老去，我的心痛了。想想老師的愛(ài)，我祝福您，身體越來(lái)越好，幸?？鞓?lè)！

50、老師，也許就在今天，您不會(huì)想起我，但是我會(huì)想起您！祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，幸福如意！

51、老師。金融留言：是您幫助我實(shí)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從st變成了今朝之白馬。衷心感謝您。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

友誼是生病時(shí)的關(guān)心，是挫折時(shí)的激勵(lì)，還是跌倒時(shí)的援手。一起來(lái)欣賞友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文范文（通用34篇）吧!

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇1

在人生的道路上，我遇到了不少的挫折，每次挫折都是我獨(dú)自面對(duì)，自己拿主意，我絕對(duì)很孤單，好像這個(gè)世界不屬于我，在學(xué)校我努力尋找朋友，也少有收獲。

找到怕以后，我盡可能的滿(mǎn)足她們，不想失去任何一個(gè)朋友，因?yàn)槊慨?dāng)失去一個(gè)朋友，我就會(huì)多一份寂寞，那真的是太難受了，可是到頭來(lái)，我還是獨(dú)自一人。

在小學(xué)，我有一個(gè)好朋友叫小芬，曾經(jīng)我以為她會(huì)是我最好的朋友，因?yàn)樗男愿窈臀液芎系脕?lái)，于是我對(duì)她百般依順，把她當(dāng)作妹妹一樣照顧，愛(ài)護(hù)她。以往，她叫我陪她出去玩，我都會(huì)放下自己的事，跟她出去，無(wú)論當(dāng)時(shí)我的事情是多么的重要。

我還有一個(gè)好朋友叫小可，我，小芬，小可是鄰居，經(jīng)常到彼此家里玩，小可家是賣(mài)包子的，她每天都有很多家務(wù)要做，所以她每天都會(huì)叫我過(guò)去幫她，我也從來(lái)不敢推辭。

本來(lái)我們?nèi)齻€(gè)的感情是很好的，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一件事，讓我痛苦萬(wàn)分。

那天放學(xué)后，我回到家，放下書(shū)包，來(lái)到小可家，那時(shí)我走路像做賊一樣的小聲，因?yàn)槲蚁胂孪滤??？墒谴髲d里沒(méi)有人，我隱約聽(tīng)到了一點(diǎn)談話(huà)聲，是從小可的房間里傳出來(lái)的，我慢慢地走了過(guò)去，聲音變得越來(lái)越大了，是小芬和小可，我剛想進(jìn)去，但是我沒(méi)有，因?yàn)槲衣?tīng)到她們?cè)谧h論我，我想知道在她們心中，我究竟是一個(gè)什么樣的人。

“小可，你說(shuō)，小麗是不是很過(guò)份，自己成績(jī)好就翹到天上去了，還經(jīng)常打架，我們還是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)吧?！?/p>

“就是，我前幾天還不見(jiàn)了幾十元錢(qián)，說(shuō)不定還是她偷的呢?”

說(shuō)我驕傲，可我什么也沒(méi)說(shuō)啊，我只是見(jiàn)到她們的功課有一點(diǎn)落后，幫她們補(bǔ)習(xí)，我經(jīng)常打架，那還不是因?yàn)樗齻兘形規(guī)退齻兂鰵?，因?yàn)檫@我小學(xué)六年沒(méi)有一天安靜日子過(guò)，到初中也沒(méi)好過(guò)。

我越聽(tīng)越難過(guò)，最終哭了出來(lái)，我怕她們聽(tīng)見(jiàn)，就沖回了家，倒在被窩里失聲痛哭。

后來(lái)我搬走了，雖然現(xiàn)在，我們?nèi)齻€(gè)人還是朋友，可總是時(shí)分時(shí)合的，我真的好累，好累，好想休息一下，但我不能，每次都要餓去找她們和好，我受夠了。

所以我渴望得到一份真摯的友情，希望能夠有朋友了解我，在我傷心難過(guò)的時(shí)候給我安慰，我也會(huì)加倍的對(duì)她好。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇2

我從小討厭雨，討厭細(xì)雨的綿綿，討厭中雨的悲愁，討厭暴雨的瘋狂。但，有一場(chǎng)雨，卻在這樣的我的心上占了一席之地。

那天，我獨(dú)自一人走在回家的路上。今天，我數(shù)學(xué)考了八十四分。當(dāng)聽(tīng)到成績(jī)的時(shí)候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷，無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>

雨點(diǎn)帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷，就不會(huì)感覺(jué)到那令人窒息的痛苦了吧。

“茹!”伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行?！盀槭裁床淮騻?”我略帶疑惑地問(wèn)?！拔?，我，我沒(méi)帶傘!”看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒(méi)有拆穿她的的謊言?！澳氵€在為成績(jī)而難過(guò)嗎?”她小心翼翼地問(wèn)，臉上帶有擔(dān)憂(yōu)。我微微勾起嘴角，說(shuō)：“無(wú)所謂了，人人都會(huì)失敗，不是嗎?”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，“請(qǐng)不要這樣。你知道嗎?你偽裝的堅(jiān)強(qiáng)和有全部心力支撐起的從容，其實(shí)脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支持一個(gè)平和假象的你，我更你愿看見(jiàn)你哭泣。所以，想哭就哭吧?！蔽椅⑽⒁汇?，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水突破防線(xiàn)，和著雨水，無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)臉頰。她看了看我，說(shuō)：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”

過(guò)了一會(huì)兒，我才對(duì)她說(shuō)：“謝謝?！薄班?哦，不用謝，我們是朋友嘛?！闭f(shuō)完，她笑了，笑容中帶有難以察覺(jué)的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會(huì)心地笑了。

從那以后，我還是一如既往地討厭雨，但那場(chǎng)雨，卻像影子般縈繞在我的心頭，怎么也抹不去。不過(guò)，我應(yīng)該感謝那場(chǎng)雨吧。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇3

我和我的同學(xué)曾經(jīng)有一段深厚的友誼。

“海豚”是我幼兒園時(shí)的閨中密友，那時(shí)，可真幼稚，什么都不懂便學(xué)著電視里那樣，義結(jié)金蘭了。

從此，我們便成為了死黨，整天形影不離，但我們的友誼也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)裂縫。那天，老師提出了一個(gè)較難的問(wèn)題，我和海豚見(jiàn)沒(méi)有其他同學(xué)舉手，便高興萬(wàn)分地舉起雙手，真想把手舉到老師眼前。

終于，柳老師分別請(qǐng)了我們倆發(fā)言，可一場(chǎng)風(fēng)波開(kāi)始了，我們倆的意見(jiàn)截然不同，一瞬間，原本的親密好友爭(zhēng)辯得難解難分，我驚訝，想不到，與我志同道合的她也會(huì)和我意見(jiàn)分歧，我心中像打翻了百味瓶似的，酸甜苦辣，樣樣俱全。我已無(wú)心戀戰(zhàn)，同學(xué)們都議論紛紛，我覺(jué)得十分難堪。但那時(shí)還好，一個(gè)小時(shí)不到，我倆又重歸于好，不僅如此，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)波后，我們更深入了解對(duì)方，友誼也增進(jìn)了，真正的朋友并不是阿諛?lè)畛?、相互恭維，而是在競(jìng)爭(zhēng)中相互扶持、相互鼓勵(lì)的嗎?

可一件令我難受的事發(fā)生了。海豚生病了，我連續(xù)幾天沒(méi)見(jiàn)到她，心中忐忑不安，好像生命中缺少了什么似的，我去醫(yī)院看望海豚，只見(jiàn)她原本肥嘟嘟的身材不在了，紅潤(rùn)的臉蛋變得蒼白，聲音微弱，但當(dāng)她見(jiàn)到我，強(qiáng)從牙縫中擠出一絲微笑，我哭了，但透著濕潤(rùn)的眼眶，我清楚地看到海豚在安慰我，我震撼了，海豚，你好堅(jiān)強(qiáng)，你一定會(huì)好起來(lái)的，我在心里默默地祈禱著!

當(dāng)我們幼兒園畢業(yè)后，沒(méi)來(lái)得及留下對(duì)方的聯(lián)系電話(huà)我們就搬家了，我就這樣失去了我的密友，但雖然這樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記著她的。記著這份友誼，因?yàn)槲覀兊挠颜x，是互相能包容，是把對(duì)方的事情當(dāng)成自己的來(lái)對(duì)待!

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇4

初中，我向往的。因?yàn)?，上了初中，我離我的大學(xué)夢(mèng)就不遠(yuǎn)了，我可以追求我的人生目標(biāo)，迎接新的未來(lái)，新的生活。

初中，又是我不愿邁進(jìn)的。因?yàn)椋狭顺踔?，各科的壓力落在身上，繁重的作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，更令人心酸的是，我要離開(kāi)和我相處了六年的敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。

那天，我正式告別了我小學(xué)的生涯。本以為，大家會(huì)說(shuō)說(shuō)最后的知心話(huà)，做最后的擁抱與告別，哪知，大家只是草草的收拾了書(shū)包，拿了成績(jī)單，冷冷得邁出那再也不能邁進(jìn)的教室的大門(mén)。時(shí)光不能倒轉(zhuǎn)，什么也無(wú)法挽回，不知不覺(jué)，從我心中有一種痛，油然而生……晚上，和瑩姐一起出去散心，說(shuō)著說(shuō)著，就回憶起了小學(xué)的往事。那快樂(lè)，那悲傷，我倆不禁熱淚盈眶，泣不成聲。

我離開(kāi)了陪伴了我六年的老師，他們的面容、話(huà)語(yǔ)，依舊在我腦中回蕩;同學(xué)的臉龐、笑容，一起游戲的時(shí)光，只能成為永久的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在心中。

升入初中，分班后，我也發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有如愿以?xún)數(shù)暮臀倚闹械哪莻€(gè)他分到一起，我真的很失望，又失落，也很痛心。

怎么辦?我必須從這種痛苦中走出來(lái)，開(kāi)始我新的生活，我不能被往事糾結(jié)，而止步不前，因?yàn)槲矣欣硐?，是要去?shí)現(xiàn)的，也許心中的那個(gè)他也是這樣想的。

真的，事情好像沒(méi)這么壞。我認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，交了更多的朋友，和他們相處融洽，這讓我暫時(shí)擺脫了痛苦。并且，我也取得了較好的成績(jī)，這讓我分外欣喜。和同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)既激烈，又開(kāi)心。從中，我的確學(xué)到了很多東西。

時(shí)間長(zhǎng)了，也就適應(yīng)了很多，漸漸遺忘了悲傷。可是，與同學(xué)相見(jiàn)，即使擦肩而過(guò)，已看清了對(duì)方的眼神，仍是如形同陌路一般，彼此裝作不認(rèn)識(shí)，臉一扭，走了。我又是心里一寒，竟不知所措。怎樣才能挽回這段遺失的友情呢?我不禁又陷入了深思之中……

這些天總是覺(jué)得心里不快，應(yīng)該是關(guān)于同學(xué)的一些事吧。的確，六年的時(shí)間啊，千絲萬(wàn)縷的情、跌宕起伏的事，竟能這么容易就被淡忘。難道人情的冷漠、內(nèi)心的冷酷，真的就在這一刻顯現(xiàn)了嗎?我總是不信!

我恨初中的生活，!因?yàn)?，它讓我失去了很多，那是永遠(yuǎn)也無(wú)法挽回的，但，我也是愛(ài)它的……心中的那份友情，我永生不會(huì)忘記，新的開(kāi)始，我同樣也會(huì)去珍惜!

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇5

友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖;友誼就像一場(chǎng)春雨，它能讓你感到舒心;友誼就像一縷微風(fēng)，它能讓你感到清爽;友誼就像一顆璀璨的星星，在天地間無(wú)悔地閃爍著!

記得有一次中午，太陽(yáng)還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)埂Ｎ液屯跻?、鐘愉也因?yàn)檫@而躲在樹(shù)蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，鐘愉說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢。”我肯定地說(shuō)：“我看一定是在說(shuō)假話(huà)。”“我支持你的觀點(diǎn)?！蓖跻艺f(shuō)，“這么好的天氣哪像要下雨的樣子啊?！?/p>

可是，到了下午第二節(jié)課下課的時(shí)候，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)：天空開(kāi)始陰云密布了，過(guò)了一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了好多好多的珍珠。

放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外的路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我的奔跑速度之慢，這些時(shí)間足以讓我變成一只“落湯雞”。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，是我的好朋友王乙在我的后面，她甜甜地笑著，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧，傘我跟你一起撐。”我太高興了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱拋到了九霄云外。

不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，我想：看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你拿去撐吧?！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了多少時(shí)間，跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你的爸爸媽媽要著急了。”我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我還是說(shuō)了聲“謝謝”。

這就是我和王乙的友誼，我們的友誼是堅(jiān)不可摧的。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇6

友誼，一個(gè)圣潔不可侵犯的名詞，一樁需要用一生去捍衛(wèi)的夢(mèng)想，一件無(wú)法用貨幣來(lái)衡量?jī)r(jià)值的珍寶。我們生活中不可或缺的一種情感，它不像親情，是與生俱來(lái)，不可替代的，也不像愛(ài)情，擁有那樣的激情和浪漫?？墒牵亚榈拇~也同樣舉重若輕，是真誠(chéng)，是奉獻(xiàn)，是寬容，是平和。它不浮華，因?yàn)樗非蟮氖且环N歸于自然的恬淡。我們每一個(gè)人都不能缺乏友誼，失去了友誼，生活將失去很多的色彩。

有些人對(duì)友誼不屑一顧，認(rèn)為只要自己努力地打拼，即使沒(méi)有任何人的幫助，一樣可以獲得最大的成功。是的，他們做到了，他們擁有數(shù)不盡的財(cái)富，可是卻丟失了作為一個(gè)人最基本的情感。當(dāng)他們覺(jué)得疲憊的時(shí)候，就會(huì)有一種心靈的空虛，總會(huì)有一天，他們將失去奮斗的信念，只得在無(wú)盡的痛苦中度過(guò)余生，這種人是不幸的，至少我認(rèn)為是，因?yàn)榈貌坏叫撵`的滿(mǎn)足，是所有痛苦中最難以忍受的。所以我說(shuō)，最幸福的人是能夠被朋友簇?fù)?，被朋友?ài)的人。請(qǐng)珍惜朋友，并悉心地去維護(hù)你所珍惜的友誼。

有一個(gè)朋友曾告訴我，你是我永遠(yuǎn)最?lèi)?ài)的小妹妹，她告訴我，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，會(huì)永遠(yuǎn)在背后支持我，我們會(huì)永遠(yuǎn)地彼此珍惜。我想這就是真正的友誼，那是一種炙熱而不求回報(bào)的給予。大家都說(shuō)，親情很偉大，而我認(rèn)為，真正的友誼并不亞于親情的偉大。真正的友誼，可以使我們?cè)谑≈嗅绕?，在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

友誼需要保養(yǎng)。而最好的保養(yǎng)品莫過(guò)于熱情和真誠(chéng)。要記得，兩肋插刀不是蠻干，拔刀相助不是愚蠢。這些都是友誼所給人帶來(lái)的力量和勇氣。

愛(ài)生活和想要愛(ài)生活的每一個(gè)人，請(qǐng)小心地把握友誼，呵護(hù)友誼。讓它成為一種永恒。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇7

橫禍中處處有爭(zhēng)辯，同時(shí)也有呵護(hù)。記得在上個(gè)星期五，我們班的陳雨薇與何逸菲因一個(gè)鉛筆盒受損而發(fā)生了矛盾。

“砰——”一聲響，陳雨薇的鉛筆盒因何逸菲的大意掉到了地上，筆撒了一地；鉛筆盒也壞了。陳雨薇大叫：“啊！你干什么？我的鉛筆盒是新買(mǎi)的，你竟然弄壞了！”“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的?！薄昂?！你就是故意的，這是我最喜歡的筆盒，這怎么辦？”陳雨薇瞪著眼睛，鼓著腮幫，臉頓時(shí)漲紅。何逸菲急了：“叫什么叫？我撿起來(lái)就是了！那么大聲干什么？有毛病啊！”……

就這樣一直吵一直吵，我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，我先把陳雨薇拉到一邊：“陳雨薇，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的評(píng)價(jià)，先冷靜下來(lái)！”“什么？說(shuō)！”“是這樣的，何逸菲打掉了你的鉛筆盒是她不對(duì)，但你要寬容她啊！大不了陪你一個(gè)就是了！”

聽(tīng)了我的這番話(huà)語(yǔ)，她似乎冷靜了許多。

我接著又把何逸菲拉到一邊說(shuō)：“何逸菲，消消氣，消消氣！”“你找我有什么事嗎？”“哦，對(duì)了，是這樣的，陳雨薇這樣大聲地對(duì)你喊是她的不對(duì)，她心眼兒相對(duì)來(lái)說(shuō)比較小，你多包容包容她吧！也許一時(shí)的矛盾會(huì)造成你們之間最大的絕交。”何逸菲能夠把話(huà)深刻地記在她的腦海里，我很有成就感。

兩人似乎知道了自己的錯(cuò)誤，我也在努力地讓她倆之間的關(guān)系拉近。她們各自走到對(duì)方面前，何逸菲先說(shuō)：“對(duì)不起，陳雨薇，我不應(yīng)該把你的鉛筆盒打掉地。雖然我不是故意的，但這件事是因我而起的?！?/p>

陳雨薇也慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我也有責(zé)任，我不應(yīng)該為這事而大呼小叫，這樣是對(duì)人的一種極大的不尊重，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”

雙方互相道了歉，又和好了。

這件事，讓我明白了，呵護(hù)友誼是非常值得伸出呵護(hù)之手的事情。正如何逸菲和陳雨薇，互相了解了彼此的心，也會(huì)互相包容、寬容。做出這樣的事，同時(shí)我也挺欣慰我自己的，因?yàn)槲易屗齻兓謴?fù)了友誼。

呵護(hù)友誼，天經(jīng)地義！

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇8

一剎那光陰，似水流年……

轉(zhuǎn)眼間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真快，三年時(shí)光就這樣匆匆而去，流下給我們的只有那模糊不清的記憶，揮之不去……那些記憶總那樣的美好，純粹，我們的喜怒哀樂(lè)，我們的反復(fù)無(wú)常，有簡(jiǎn)單，有復(fù)雜，那是我們青春不可言殺的傷。面對(duì)人生的第一大選擇，于是我們還是分開(kāi)了。

記憶里，我們認(rèn)識(shí)后，曾每天都粘在一起。那是我最快樂(lè)的日子，那樣簡(jiǎn)單，那樣知足，因?yàn)槟鞘怯亚?，往往最普通的行為，都?huì)讓我們得到大大的滿(mǎn)足。

我們總會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)事情而開(kāi)懷大笑，更會(huì)因?yàn)橐徊扛腥说碾娨晞《鴾I涕滿(mǎn)面，雖然一切是那么的普常，但對(duì)我們意義非凡，那是我們之間的記憶，不可代替的。記得嗎？我們?cè)?jīng)也總吵架，那是因?yàn)槟銥榱思依锏氖露y過(guò)，我問(wèn)你，你一直都不肯說(shuō)，于是我生氣的拿友情來(lái)威脅你，我說(shuō)如果你今天不告訴我，那我們就絕交。但后來(lái)你選擇對(duì)我說(shuō)，你說(shuō)唯一知道的只有我，之所以告訴我，因?yàn)槟切湃巍晌覅s把那秘密告訴了別人，他們卻笑你，諷刺你。在不知不覺(jué)中你落淚了，如此難過(guò)的你，那絕望的眼神，布滿(mǎn)了悲傷，如此墜落彷徨……當(dāng)感到內(nèi)疚和自責(zé)的我，來(lái)到你身邊，請(qǐng)求你原諒時(shí)，你卻說(shuō)：“我沒(méi)有怪你，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥?，我相信你并不是有意傷害我的`，所以我不會(huì)怪你?！睂?duì)不起真的，那時(shí)候，我不知道他們會(huì)這樣，真的對(duì)不起，直到今天，我還是如此后悔，我傷害了你。

經(jīng)歷那么多風(fēng)風(fēng)雨雨的我們，面對(duì)將來(lái)臨的畢業(yè)，我們措手不及，雖然我說(shuō)，我們以后還會(huì)在同一個(gè)學(xué)校，仍舊能在一起，但是我還是想對(duì)你說(shuō)，世界之遼闊，相識(shí)到相知需要一段過(guò)往，之所以會(huì)成為好朋友，因?yàn)槲覀兌急舜艘驅(qū)Ψ降拇嬖诙鴼g喜，那就是友情，友誼勝天……

以后，我們都會(huì)快樂(lè)，對(duì)吧？

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇9

有一種朋友，我認(rèn)為是愛(ài)情和友誼之間的一種感情。偶爾你會(huì)默默地想念他。當(dāng)你想起他，你的心會(huì)溫暖，你會(huì)有一種美好的感覺(jué)，你會(huì)被感動(dòng)。當(dāng)你悲傷和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他。你非常希望他能在你身邊，給你安慰，給你理解。然而，你從未向他吐露過(guò)。你害怕你的悲傷會(huì)妨礙他平靜的生活。

你會(huì)想起他，想起他的真誠(chéng)，想起他的堅(jiān)持，想起他因?yàn)橐皇赘韬鸵环N顏色而一起經(jīng)歷的起起落落。因?yàn)槟阌羞@樣一個(gè)朋友，你會(huì)珍惜你的生命，更愛(ài)你的生命，因?yàn)槟阒浪胱屇氵^(guò)上好日子，他希望你能好好照顧自己，當(dāng)你再次見(jiàn)面時(shí)，他希望你能告訴他你很幸福。

那些世俗的想法，在你心中，因?yàn)樗拇嬖诙兊蒙n白無(wú)力。你只需要在心底為這個(gè)人留一個(gè)小小的空的空間，然后靜靜地堅(jiān)持那個(gè)美好的記憶。從一開(kāi)始，你就知道你們之間不會(huì)有愛(ài)情。似乎談?wù)搻?ài)情褻瀆了這種愛(ài)的感覺(jué)。這只能是一種友誼。這是怎么回事？你已經(jīng)想了很多年了，但是你還是不知道。

你們很少接觸，在這漫長(zhǎng)的一生中，你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間可能只有萬(wàn)分之一，但在彼此的心中都保留著一份思念，一份囑咐，即使他去了天涯海角，即使過(guò)了許多許多年，即使再見(jiàn)面，已經(jīng)不是人也不是物，你仍然記得這樣一個(gè)人如此深刻，這就足夠了。

有時(shí)候生活是平靜的，會(huì)去一口枯井。也許你會(huì)掉進(jìn)這口枯井。也許你沒(méi)有對(duì)古老的荒原、枯萎的大海和腐爛的石頭的愛(ài)。也許法華長(zhǎng)得早，太陽(yáng)穴蒼白。但是有了這樣的朋友，你的生活會(huì)有漣漪和色彩。你想想他。默默地記住他，也許今生今世都不會(huì)被遺忘。

你很感激這個(gè)世界上有這樣一個(gè)人。他不在你身邊，他也沒(méi)有為你做任何事，但你希望他能過(guò)上好日子，長(zhǎng)壽，多生孩子，幸福健康......

你也很高興有這樣一種感覺(jué)，純潔而持久。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，有這樣一個(gè)朋友，值得你祝福和思念......

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇10

友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心里的清泉；友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是來(lái)自心里的陽(yáng)光。多少眼淚是友誼擦干的，多少笑聲是友誼喚起的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)征滿(mǎn)帆船。友誼不是感情的投資，不需要股息和分紅。

具專(zhuān)家研究，在人的一生中大約遇見(jiàn)的人有2365萬(wàn)人，但能成為有關(guān)系的人只有百分之零點(diǎn)幾。這說(shuō)明能成為朋友的少之又少。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適在朋友的離別的時(shí)候?qū)懴铝诉@首詩(shī)。他就是一個(gè)很好的例子來(lái)說(shuō)明為友誼掉下的眼淚。我們身邊常說(shuō)的友誼，有多少人懂得這個(gè)詞的含義？很多人會(huì)說(shuō)：“友誼就是和一個(gè)很好的朋友做朋友啊?！边@句話(huà)沒(méi)錯(cuò)，但有點(diǎn)不合實(shí)際。我認(rèn)為友誼就是你考試成績(jī)考差了，他會(huì)在一邊鼓勵(lì)你，一邊逗你笑；你抬水的時(shí)候看見(jiàn)你累了，便一句不說(shuō)就拿這你那裝滿(mǎn)一桶水的水桶從1樓抬到4樓；看見(jiàn)你給人欺負(fù)，會(huì)立即的站在你前面為你擋風(fēng)擋雨，永遠(yuǎn)都沒(méi)退縮過(guò)的人。友誼不是那些看見(jiàn)你成績(jī)考差了，他在那滋滋自樂(lè)，也不是那些看見(jiàn)你滿(mǎn)頭大汗抬水的時(shí)候連看你都不看一眼的人，更不是那些你給人欺負(fù)了，他就聲都不敢說(shuō)一句。這樣的友誼要不要也擺。你們大家說(shuō)是不是？

塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)一句很經(jīng)典的話(huà)，他說(shuō)：“在背后稱(chēng)贊我們的人，就是我們的良友。”這句話(huà)我很喜歡。畢竟能稱(chēng)贊你的人不多，因?yàn)榉Q(chēng)贊你的人往往都是那些和你很要好的朋友或者同學(xué)。友誼不常有，但我們抓住了，我們就永遠(yuǎn)的不要放開(kāi)我們的手，不要再讓它從我們的手中溜走。魯迅說(shuō)過(guò)：“一生得一已知足矣”這句話(huà)道出了多少寂寞空虛的人心中的話(huà)啊。我們要的朋友和友誼不要數(shù)量，要的是質(zhì)量。

也許這世間有很多人對(duì)你虛情假意，但我們也要學(xué)會(huì)判斷。友誼在我心目中已成定格了，在這個(gè)物欲橫流的世界中，我們要珍惜友誼。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇11

“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，患難見(jiàn)真情。”

長(zhǎng)久一來(lái)，這句格言清晰地印在我的腦海中。這不是一個(gè)抽象的概念，它是一句發(fā)自肺腑的深切問(wèn)候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠(yuǎn)方的來(lái)信，是雨中為我撐起的一把傘，是危難之中向我伸出的一雙雙熱情的手，是流露在心間的愛(ài)………… 朋友，在成功的時(shí)候很難分辨真假，而在逆境中卻顯而易見(jiàn)。生活本來(lái)是平凡的，我們也許沒(méi)有時(shí)間在生死攸關(guān)的時(shí)候考驗(yàn)友誼的機(jī)會(huì)，但仔細(xì)想想，真正的友誼也不正是滲透在每一件微不足道的小事中嗎？

友誼，是要經(jīng)受得起時(shí)間的考驗(yàn)，真正的友誼只有在這種嚴(yán)峻的考驗(yàn)中才能顯示出它的珍貴意義。革命導(dǎo)師馬克思和他夫人燕妮，以及和之間的偉大友誼，不就是在漫長(zhǎng)的歲月和艱苦的斗爭(zhēng)中產(chǎn)生的嗎？年輕美貌的燕妮不顧一切和一個(gè)貧窮的大學(xué)生——馬克思結(jié)婚。為此，許多資產(chǎn)階級(jí)的報(bào)紙費(fèi)盡心機(jī)地對(duì)馬克思和燕妮漫罵，誹謗。就在這一片的反對(duì)聲中，燕妮和馬克思堅(jiān)定不移的參加了革命活動(dòng)。在艱苦的日子里，燕妮對(duì)馬克思不離不棄，是馬克思的親密戰(zhàn)友，賢妻良母。而在馬克思一家貧困潦倒的時(shí)候慷慨解囊，伸出了援助之手。他還曾經(jīng)三改遺囑，讓家人把他的遺產(chǎn)送給馬克思的子女們……

難道真正的友誼，真正的朋友不應(yīng)該是這樣的嗎？

生活中總會(huì)有些坎坷遭遇，總會(huì)有困難挫折，而當(dāng)我失落，郁悶時(shí)，是誰(shuí)靜靜地聆聽(tīng)我的訴說(shuō)，然后娓娓道來(lái)，清泉般的話(huà)語(yǔ)流進(jìn)我的心田？是朋友！當(dāng)我遇到煩惱，傷心的事而啜泣時(shí)，是誰(shuí)默默的遞上一塊“心相印”紙巾？是朋友！有了你真誠(chéng)的友情，苦悶，憂(yōu)愁早已煙消云散。

友誼是嚴(yán)肅的，她像一塊潔白無(wú)瑕的玉石，不允許任何人玷污她，只有珍惜，保衛(wèi)她的人，才能得到真正的友誼。在未來(lái)的日子里，這友誼會(huì)越來(lái)越濃郁，讓我感到世界越來(lái)越美好！

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇12

陳雨霏是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友，從一年級(jí)入學(xué)我們就建立了深厚的友誼，無(wú)論是課間還是假日，我們都形影不離。

這天，我家的衣柜門(mén)因常年失修，忽然掉了下來(lái)。正巧我從旁邊走過(guò)，沉重的衣柜門(mén)重重地砸在了我的腳上，我大叫一聲，低頭一看，腳立刻就腫了起來(lái)。這下可麻煩了，在家里有爸爸媽媽幫著，在學(xué)校里上下樓可怎么辦？我十分懊惱。清晨，爸爸給我背到學(xué)校就走了。為了不上廁所，我早晨沒(méi)有喝水，也沒(méi)有吃流食。就是這樣，第三節(jié)課下課后，我再也忍不住了。只好一瘸一拐地出了教室去廁所。陳雨霏從后面追上我：“怎么了？一瘸一拐的？”“哦，沒(méi)什么，我的腳被門(mén)砸傷了?！彼?tīng)后立刻伸出手來(lái)扶我：“現(xiàn)在你去干什么？”“我去廁所?！薄昂冒桑蹅円黄鹑?。”一路上，我的腳一著地就疼得鉆心，只好把身體的重心壓在了她的身上，陳雨霏小小的個(gè)子使出全身力氣一步一步扶著我移向廁所……當(dāng)我們上完廁所回到班里時(shí)，鈴聲就響了。看著她滿(mǎn)頭大汗的樣子，我真是心不落忍。陳雨霏的心很細(xì)，在以后的幾天里，她為了讓我早些恢復(fù)健康，不但陪我上廁所，還扶我上下學(xué)，甚至幫我交作業(yè)。課堂上，只要我完成了課堂作業(yè)，她就成了我和老師之間的傳送帶。現(xiàn)在我可以像正常人一樣走路還有他的一份功勞呢。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們就進(jìn)入了緊張的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。對(duì)著那沉重的大鼓，我常常發(fā)愁：“太沉了，我真是受不了??！”這天訓(xùn)練完，陳雨霏看到我愁眉不展的樣子，就走過(guò)來(lái)，邊遞給我她的大镲邊說(shuō)：“咱倆換換?！蔽夷娜绦哪兀骸安恍校惚任疫€瘦還矮。”“沒(méi)關(guān)系，要不咱倆一起抬吧?！本瓦@樣，我們倆就一起抬著這個(gè)大鼓走過(guò)了兩個(gè)多月的訓(xùn)練。

我非常感謝陳雨霏，每當(dāng)這時(shí)候，她都會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。你忘了你對(duì)我的幫助了？”是啊，朋友就是不言謝，就是不計(jì)報(bào)酬，就是奉獻(xiàn)，就是付出。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇13

朋友是大樹(shù)，累了的時(shí)候你可以依靠他；朋友是雨傘，下雨是為你遮風(fēng)擋雨；朋友是太陽(yáng)，寒冷時(shí)給你溫暖。朋友是每個(gè)人的一生中都會(huì)有屬于自己最好的心靈支柱。在你最孤獨(dú)的，最無(wú)，最沮喪的時(shí)候。像天使一樣降臨在你身旁，幫助你，開(kāi)導(dǎo)你，讓你快樂(lè)。更重要的是他會(huì)用自己的言行舉止感動(dòng)你，讓你學(xué)會(huì)更多的道理。

小時(shí)候的是一個(gè)冷漠的女孩，不愛(ài)和別人說(shuō)會(huì)話(huà)，打交道，總是自己一個(gè)默默地?？墒蔷驮?0XX年的那個(gè)夏天 ，一位美若天仙的魏亦婷打破了我的世界和安靜。她真的很漂亮白哲的皮膚的皮膚，大眼睛；小又挺的鼻子，一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。個(gè)子很高。她很喜歡笑，不論對(duì)任何人他都用微笑去對(duì)待她們，他總覺(jué)得笑是世界上最美的魅力。

自從認(rèn)識(shí)她以后，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，也喜歡像他一樣笑。因?yàn)樗?，無(wú)論細(xì)小的收獲還是卑微的付出，都會(huì)讓我感動(dòng)和幸福。我總是把她看成自己的知心朋友。所以總覺(jué)得一個(gè)人的快樂(lè)，永遠(yuǎn)比不上兩個(gè)人的強(qiáng)大。繼而，每次只要我遇到開(kāi)心的事我都要她一起分享，遇到不順心的事，我們一起承當(dāng)。因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友。亦婷曾今問(wèn)過(guò)我，生命為什么可貴？我只是笑笑搖搖頭說(shuō)：“不知道”。她想了一會(huì)兒說(shuō)：“生命的可貴，在于它的不可重復(fù)也無(wú)法逆轉(zhuǎn)，所以才值得珍惜和感謝生命！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我覺(jué)得生命的可貴，在于認(rèn)識(shí)了你這么個(gè)好朋友！”他說(shuō)：“對(duì)啊，生命只有一次，而這一次生命是極短暫的，但有時(shí)又是漫長(zhǎng)的。這一生中能有一個(gè)自己最知心的朋友，才是的幸福！”

很多年過(guò)去，現(xiàn)在魏亦婷已經(jīng)不在我身邊了。但是我永遠(yuǎn)記得他和我曾經(jīng)一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起笑過(guò)的路程。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，才有了今天活波開(kāi)朗的我。所以我想要說(shuō)：“如果你覺(jué)得孤單，就去找一個(gè)知心朋友吧！

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇14

落花有意，流水無(wú)情，轉(zhuǎn)過(guò)身，落花紛飛。抬起頭，落花滿(mǎn)天，我就如此，錯(cuò)過(guò)友誼。

——題記

早已不記得是怎樣熟起來(lái)，是怎樣成為對(duì)手，然后再成為朋友。只知道，我們是多么快樂(lè)，因?yàn)槟愣?，也是有你懂我。然后，我也懂你?/p>

春天，我常去你家后院的小竹林，微風(fēng)吹過(guò)，竹子沙沙作響——我。詩(shī)，你吟“落花人獨(dú)立”，我吟“微風(fēng)細(xì)雨燕雙飛”。這沙沙的竹聲恰似在給我們伴奏。

我們摘花，你說(shuō)這種花能吃，我輕咬一口，卻滿(mǎn)嘴苦澀。你大笑起來(lái)，我愣愣的，隨即也與你一同笑起來(lái)。我們的笑聲在竹林中越傳越遠(yuǎn)……

我們?cè)诹肿又凶分穑覒颉Ｎ易返媚銤M(mǎn)林子跑……

那時(shí)候。我們的友誼，幾近完美；那時(shí)候，我們的友誼，是那樣美好；那時(shí)候，我們認(rèn)為我們的友誼天長(zhǎng)地久。我們是那樣天真。

那天，我讓你明天帶詩(shī)集來(lái)，你笑了笑，默不作聲。我加重了語(yǔ)氣，如果你明天沒(méi)帶詩(shī)集來(lái)，就再也不要來(lái)見(jiàn)我了。你說(shuō)，好。

可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，結(jié)局竟會(huì)是那樣，

第二天，你空手過(guò)來(lái)，我第一次對(duì)你發(fā)脾氣。我說(shuō)，我們絕交。你輕輕一笑，好。

從此，無(wú)論是出去游玩，還是在大街上偶然相遇，我們都再也沒(méi)有與對(duì)方打過(guò)招呼。日子一久，我后悔了，為什么要說(shuō)的那么重呢？沒(méi)有你，我每日的苦悶無(wú)人訴說(shuō)；沒(méi)有你，我每日的喜悅無(wú)人同分享；沒(méi)有你，我每日難過(guò)時(shí)無(wú)人安慰。

我在你家門(mén)猶豫許久，終于鼓起勇氣按下門(mén)鈴。開(kāi)門(mén)的，卻是一位陌生的老人。從他口中得知，原先這房子的主人已經(jīng)搬走了。我失魂落魄地站在昔日我們一起玩耍的竹林。我懂了，你是為了讓我在你走時(shí)，不那么難過(guò)，才如此做法。而我卻絲毫不知。

因?yàn)橐淮涡∈д`，我失去了原本是畢生知己的你。也錯(cuò)過(guò)了一段本應(yīng)是持續(xù)一生的友誼。我嚎啕大哭。

落花有意，流水無(wú)情。轉(zhuǎn)過(guò)身，落花紛飛。抬起頭，落花滿(mǎn)天。我就如此，錯(cuò)過(guò)友誼，卻因此，懂得珍惜。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇15

友誼是什么？只有親密無(wú)間的朋友才能體會(huì)得到。

陳明和我是同班同學(xué)，我們的家離得很近，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我們就一起上下學(xué)。我們成了形影不離的好朋友，我們的友誼很牢固。

一天，我們?cè)诮淌依飫倢?xiě)完了數(shù)學(xué)卷子，手工課老師進(jìn)來(lái)了。哦！上手工課了，心里非常高興。因?yàn)槭止ふn老師非常好，不死板，經(jīng)常帶我們出去玩手工課上做的物品，比如沙包、小推車(chē)、風(fēng)箏等。這節(jié)課老師要帶領(lǐng)我們做小木船，我和陳明都準(zhǔn)備好了材料，在老師的指導(dǎo)下不大工夫就做好了各自的小木船。老師看同學(xué)們都做好了就一聲令下，帶我們到操場(chǎng)上的水池邊，這個(gè)時(shí)候看同學(xué)們的小木船，各式各樣，有的涂上了顏色，有的插上了小紅旗，陳明的按上了“大炮”，而我的小木船有一個(gè)大帆，風(fēng)一吹就會(huì)迅速地前進(jìn)，比賽時(shí)我因此得了第一名。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地讓我給他們的船也安個(gè)大帆，陳明更是羨慕我，希望我最先幫他安，我自然很高興，得到了別人的贊許，當(dāng)然我也不能不給他弄，朋友嘛。我也要求他給我做個(gè)“大炮”?？尚∧敬瑒傄唤o他，他就拿到別的同學(xué)面前炫耀，一不小心掉到了地上，被陳明一腳踩的粉身碎骨。我立馬揚(yáng)長(zhǎng)而去，我和陳明的友誼瞬間支離破碎。

放學(xué)后的天空陰沉沉的，花兒也顯得單調(diào)，我回了家里吃掉了晚飯就在床上倒頭大睡，第二天早上上學(xué)我也沒(méi)有見(jiàn)到他獨(dú)自去上學(xué)，在路上總覺(jué)得少點(diǎn)什么。

一直到放學(xué)了也沒(méi)見(jiàn)到陳明，一連好幾天他都沒(méi)有來(lái)，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。那天在回家的路上陳明正在等我，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，徑直就走，他三步并作兩步追上我說(shuō)：“對(duì)不起！是我不好，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，我不是故意的”。說(shuō)完就把新做的小木船塞到我懷里，飛快地跑開(kāi)了。

后來(lái)在老師那里得知了他的消息，由于他父親工作的原因，陳明在給我道歉的那天晚上就應(yīng)該搬走了，是為了跟我道歉才多留了一天。天空還是那么湛藍(lán)，花兒還是那么鮮艷，可我的好朋友陳明卻一去不復(fù)返了。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇16

幼年時(shí)，小小的我不明白什么是友誼，我曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)媽媽、老師，但他們總是微微一笑任由我去無(wú)知的探所。就這樣，我總是百思不得其解。終于在一次游戲中，我明白了什么叫做友誼。

那是在我六歲的時(shí)候，在樓下玩耍的時(shí)候認(rèn)識(shí)了同小區(qū)的一個(gè)比我大幾歲的小男孩。因?yàn)槭掷锬弥瑯拥耐婢?，所以不知不覺(jué)我們就玩到了一起。就這樣，我們經(jīng)常約在一起玩耍?？墒怯幸惶煸谖覀兺嫱勇莸臅r(shí)候，我一不小心把他的陀螺弄壞了，他一生氣轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。再見(jiàn)面的時(shí)候都是一扭頭當(dāng)做誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)到誰(shuí)，我們的友誼之橋就這樣斷裂了。

時(shí)間一晃過(guò)去了一年，我上小學(xué)了，可是我們偏偏又是一所學(xué)校。于是每當(dāng)碰面時(shí)都極力躲閃著對(duì)方的目光。其實(shí)心里一直都想向他道個(gè)歉，但由于總是不好意思，所以到最后總是什么也沒(méi)說(shuō)出口。其實(shí)我也感覺(jué)到他也是想和我合好的，可是可能和我一樣的原因吧，一直我們誰(shuí)都沒(méi)有先放下面子和對(duì)方打招呼！

時(shí)間是那樣的快，一轉(zhuǎn)眼，我上四年級(jí)了，而他也上了初中了。因?yàn)椴辉谝粋€(gè)學(xué)校，所以見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少了。心里總是時(shí)時(shí)的想起他，和一直欠他的一句“對(duì)不起”！主要的是，真的很想和他像以前一樣可以心無(wú)芥蒂的玩耍。終于在一個(gè)周末，寫(xiě)完了作業(yè)想到樓下玩一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)他也在樓下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他的背影，很想大方的和他打聲招呼，可是礙于面子想過(guò)去又不好意思。正在我猶豫不定的時(shí)候，他轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，而且還毫不猶豫的向我走來(lái)了。這個(gè)時(shí)候心里真是說(shuō)不出的緊張??！向他說(shuō)聲什么好呢？還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，卻聽(tīng)到一句“過(guò)來(lái)玩??！”真為自己的懦弱而感到羞愧，可他卻拉住我的手說(shuō)：“走吧！”就這樣，放下了心里一直以來(lái)的小包袱，我們又可以像以前一樣的玩耍了。

這件事讓我徹底明白了友誼的力量。只要彼此心中都埋下了友誼的種子，不管土層有多厚，它都會(huì)破土發(fā)芽！

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇17

時(shí)光的流逝，只能讓人感嘆歲月如梭。沉淀的友情卻并不因此在我們身邊悄然流逝，反而越積越深，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命中的每個(gè)角落……

——題記

冬季的一次邂逅，我認(rèn)識(shí)了你。還記得那天，我失落地踏著一塵不染的白雪，雪花依舊揚(yáng)撒。驀然回首，我深深淺淺的腳印躲在那里，孤獨(dú)而落寞。我漫無(wú)目的地走著，根本沒(méi)注意腳下的雪地上腳印紛雜，哪里會(huì)想到，此時(shí)的我已闖入了你們那場(chǎng)雪仗的“禁區(qū)”。

披了銀裝的青松后面，突然射出一個(gè)蓬松的雪球，我來(lái)不及閃躲，那雪球就與我的羽絨衣不期而遇了。我一臉茫然地站在那里，突然，一個(gè)藍(lán)色的身影閃到我身邊，抓住我的手，輕甩出一句話(huà)：“快跑！”我像溺水的人抓住了救命稻草，緊握著她的手，和她躲到了一排青松的后面。說(shuō)真的，百合，當(dāng)時(shí)握著你的手，通過(guò)厚厚的手套，我卻能感覺(jué)得到你手心的溫度。“你沒(méi)事吧？”你那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，喚醒我內(nèi)心深處的愉悅，我由此認(rèn)定，你是我的好朋友了。

對(duì)于你的邀請(qǐng)，從沒(méi)打過(guò)雪仗的我居然欣然接受了。和你，和我們的“戰(zhàn)友”一起，玩得不亦樂(lè)乎。揚(yáng)揚(yáng)撒撒的白雪，夾雜著大家揚(yáng)揚(yáng)撒撒的笑聲。百合，感謝你，那一天，你在我的心底播撒下快樂(lè)的音符，使我在茫茫的白雪中，也能用心去看到那陰霾背后的暖暖的陽(yáng)光。

此后，如我所愿，你成為我快樂(lè)的童年中不可分割的一部分。你拉著我去參加學(xué)校的合唱隊(duì)，盡管在眾目睽睽下我會(huì)緊張地張不開(kāi)嘴，但你還是懇請(qǐng)老師把我留下，你的執(zhí)著起了作用，你在我心中撒下的快樂(lè)也萌了芽。我終于和你一起，在大家的面前快樂(lè)地唱啊……

諸如此類(lèi)的回憶，已不必多說(shuō)。有時(shí)，沉默是朋友間最好的交流，就像你悄無(wú)聲息地在我心里種下了快樂(lè)之樹(shù)，我還要告訴你，在那樹(shù)干上，我已刻下了你的名字……

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇18

山可崩，地可裂，地球可以停止轉(zhuǎn)動(dòng)。但是，我和王海倫的之間的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。

以前，在我們班誰(shuí)考100分，就可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)本。正是因?yàn)檫@樣，我和王海倫之間發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)，也正因?yàn)檫@次爭(zhēng)執(zhí)使我們之間的友誼更深了一層。

四年級(jí)的一天，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，我和王海倫都有信心考100分。我們考完一天后，老師把試卷發(fā)下來(lái)了。王海倫考了100分，而我，只得了99.5分，雖然只有0.5分之差，可他得了一個(gè)數(shù)學(xué)本和100分的榮譽(yù)，而我沒(méi)得上?？粗吲d的樣子，我很生氣。心里想：神氣什么？不就考了100分嗎。雖然我當(dāng)時(shí)最好的朋友就是他了，但是當(dāng)時(shí)的嫉妒的心壓過(guò)了我們的友誼。

下課后，他找我說(shuō)話(huà)， 我并不理他。就這樣，我們就像陌生人一樣過(guò)了3天。他幾次找我說(shuō)話(huà)，我都拒絕了。

考試后的第四天，他有來(lái)找我說(shuō)：“你就聽(tīng)我說(shuō)這幾句話(huà)，好嗎？”看他著急的樣子我就答應(yīng)了，他說(shuō)：“我得了100分，你得了99.5分，試卷發(fā)下來(lái)以后，你不看看為什么錯(cuò)，只顧和我生氣。這有什么用。我們不可能每次都考一樣的分，我們總要分出勝負(fù)?！彼f(shuō)著遞給了我一個(gè)數(shù)學(xué)本，接著說(shuō)：“這是老師給我的數(shù)學(xué)本，現(xiàn)在我把它給你，我得到的是100分的榮譽(yù)，你得到的是獎(jiǎng)品?？梢粤税?？100分的榮譽(yù)不能變，我也只能這么做?！碑?dāng)時(shí)我看著他，心里很難受半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。最后我說(shuō)出了一句話(huà)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了。我不應(yīng)該這樣?！彼α?，我也跟著笑了，在笑里，我們說(shuō)出了沒(méi)有明說(shuō)的話(huà)。我說(shuō)：“這個(gè)數(shù)學(xué)本你拿走，我相信下回老師也會(huì)給我一個(gè)?！蓖鹾愓f(shuō)：“好啊，我提前祝你成功。”之后，我們和好了，友誼更深了。

這就是我們的一件事，它是我們之間友誼的象征。雖然我們難免會(huì)發(fā)生吵架，但是我們之間友誼在我們各自的心中深深地扎下了根，烈火是燒不斷的，他經(jīng)歷地住風(fēng)吹雨打。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇19

如果沒(méi)有馬克思和如此親密的往來(lái)，現(xiàn)在中華人民共和國(guó)會(huì)不會(huì)改名為中華民國(guó)？甚至還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)更加殘暴的資本主義？他們兩個(gè)人的友誼長(zhǎng)達(dá)幾十年，但是現(xiàn)在呢？上大學(xué)之前有異性朋友叫‘早戀’，有同性朋友叫‘小團(tuán)體’。結(jié)婚之后有除了妻子和丈夫之外的異性朋友叫‘出軌’，有同性朋友叫‘不干好事’。難道我們就不應(yīng)該結(jié)交好友了嗎？也許，我們與朋友之間只是差了一種經(jīng)歷，這種經(jīng)歷有時(shí)可能是戀人變成領(lǐng)證，可能是救人于水火之間，也可能就是送對(duì)方一幅畫(huà)，還有可能是與他一起出去吃飯。無(wú)論是什么，當(dāng)你缺少了這一份經(jīng)歷時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們?cè)勹F也沒(méi)有用。由此可知，經(jīng)歷是友誼的第一保障。

沒(méi)有經(jīng)歷的友誼是不完整的，舉一個(gè)我上小學(xué)的例子：當(dāng)時(shí)我有一個(gè)很要好的異性朋友，跟我做了五個(gè)學(xué)期的同桌。但是，只有在畢業(yè)前發(fā)生的一點(diǎn)事，我才得到了第一份真正的友誼：那是一個(gè)酷夏，我當(dāng)時(shí)和她在一個(gè)補(bǔ)課班補(bǔ)課，當(dāng)天我也是太累了，竟在課堂上睡著了。而講課的老師是一位非常嚴(yán)厲的老師，在他的課上，連個(gè)小動(dòng)作都不能有，更別說(shuō)睡覺(jué)了。當(dāng)時(shí)她在桌下給了我一張紙，我強(qiáng)打開(kāi)雙眼看，那紙上面寫(xiě)的是：“快起來(lái)，老師隨時(shí)都能看見(jiàn)你?！碑?dāng)時(shí)我被這句話(huà)溫暖到了，若沒(méi)有那張紙，我也許就慘了......之后慢慢長(zhǎng)大，我們倆還有聯(lián)。

友誼難道是愛(ài)情嗎？不，再打個(gè)比方，如果現(xiàn)在有一個(gè)人想和你做朋友，而你怕他愛(ài)你而拒絕，那么，那個(gè)人會(huì)怎么想？會(huì)再一次找你做朋友嗎？還會(huì)信任你嗎？所以說(shuō)，并不是所有的人都是披著羊皮的狼啊！

友誼，說(shuō)容易也容易，說(shuō)難也難，比如我，簽約科詰文化后，我就又一次找到了友誼——楊科凌：一個(gè)二了吧唧，但是人家作品寫(xiě)得確實(shí)好，并且很有正義感的人。沒(méi)有他，我的生活也是一敗涂地，友誼對(duì)自己也有利。

所以說(shuō)，大家還等什么？快去找一個(gè)好盆友吧！

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇20

我羨慕兩人親昵的模樣；我歆慕兩個(gè)人打鬧嬉戲那蕩漾長(zhǎng)空的歡笑聲；我歆羨兩個(gè)人形影不離的溫馨……懵懂的我不會(huì)珍惜友誼，讓友誼一次次從手心溜走，卻視若無(wú)睹。而如今我以長(zhǎng)大的我，對(duì)友誼的法卻是發(fā)生了翻天覆地的改變，我認(rèn)為友誼不僅僅彼此交接的兩個(gè)生命，還是棲憩于兩個(gè)身體的同一個(gè)靈魂。

隨著時(shí)光的匆匆流逝，我也跟著成熟，對(duì)那友誼的認(rèn)識(shí)又多了一步。友誼，確實(shí)簡(jiǎn)單，一句“愛(ài)”和幾天的如影隨行就可順利換來(lái)，可那是真誠(chéng)的友誼嗎？社會(huì)，處處藏有玄機(jī)，或詭秘或驚愕，慫恿著人們?nèi)ヌ剿?。這多么酷似友誼，它是多么令人捉摸不透，既那樣普通又那么深?yuàn)W。

一個(gè)人有了友誼，心里的黑暗必然驅(qū)除，破天荒的傲視“貧窮”，笑對(duì)藍(lán)天，即使是飛揚(yáng)跋扈的人也會(huì)黯然淚下……朱自清的《匆匆》把時(shí)間寫(xiě)得多么無(wú)情，但現(xiàn)實(shí)也是如此?？捎颜x呢？卻不像時(shí)間那樣在世界上匆匆的一溜達(dá)邊悄然離去。它是耐心地在人們的身邊靜靜地徘徊，默默地等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，虔誠(chéng)的守護(hù)，很久很久……友誼似松柏，在凌寒中顯得越蒼翠越頑強(qiáng)，似白云那樣純潔，似水晶那般無(wú)瑕，似藍(lán)寶石那樣深遂，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，金光閃耀。因此，我愛(ài)——愛(ài)友誼略帶冰冷而不乏馥香的秉性；愛(ài)友誼可迸發(fā)出炙熱的火花，卻一點(diǎn)一不熱；愛(ài)友誼淳樸而使人陶醉的天真……在縹緲虛無(wú)的世界，在千山萬(wàn)壑的世界，友誼似一顆啟明星，不一定明亮但總會(huì)發(fā)光。

它總是閃爍著星光，為迷路的人指向通往彼岸的道路。而第一束晨曦剛照射來(lái)，它卻收起了自己的光芒。它，從不與太陽(yáng)爭(zhēng)光彩，這又是怎樣的精神呢？而時(shí)復(fù)一時(shí)，太陽(yáng)也收起熾熱的陽(yáng)光，與此同時(shí)，這顆啟明星卻開(kāi)始閃爍耀眼的光芒。這是一顆“不分晝夜”的啟明星?。‘?dāng)婉轉(zhuǎn)的歌再次奏起，當(dāng)記憶的流水再次潺潺的流，我的心扉已敞開(kāi)，由孤單轉(zhuǎn)為幸福，因?yàn)槲矣辛擞颜x，再也不用羨慕……注：第三段的“貧窮”和第六段的“不分晝夜”有特別含義

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇21

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼，是伴隨我們一生最重要的東西！

一個(gè)人，如果沒(méi)有了友誼，那么，他的一生就不可能會(huì)有快樂(lè)。友誼，能讓你走出絕望，能讓你沒(méi)有悲傷，能讓你永遠(yuǎn)開(kāi)心，如果你的一生沒(méi)有友誼與你陪伴，那么你就等于是一個(gè)被世界遺忘的人，永遠(yuǎn)就只能一個(gè)人默默地生活著，在默默地哭泣里沒(méi)有人理會(huì)，在默默地感到悲哀時(shí)沒(méi)有人會(huì)來(lái)問(wèn)候你，因?yàn)?，你沒(méi)有友誼，你沒(méi)有朋友。然而，如果你擁有了友誼，這一切都會(huì)為此而做出改變，在你哭泣時(shí)，會(huì)有人來(lái)慰問(wèn)你，關(guān)心你，在你感到悲哀時(shí)，有人會(huì)逗你開(kāi)心，逗你快樂(lè)！

然而，如果你擁有最真摯的友誼，而不去珍惜的時(shí)候，當(dāng)那真摯的友誼離你遠(yuǎn)去了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是多么地愚蠢，多么的白癡！雖然要得到友誼并不困難，但是，只有在你擁有了友誼的同時(shí)也學(xué)會(huì)了的珍惜，學(xué)會(huì)了去保護(hù)，那么，你所得到的友誼才會(huì)永存，如果你不懂得珍惜，那么，原本屬于你的友誼卻會(huì)漸漸地離你遠(yuǎn)去，那么，你就不會(huì)再得到那么真摯的友誼，因?yàn)槟悴欢湎А?/p>

特別當(dāng)你還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)你還是一個(gè)一年級(jí)小孩子的時(shí)候，更要懂得珍惜，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的你，是最容易和同學(xué)和睦相處的時(shí)候，也是最容易得到友誼的時(shí)候，而且，小時(shí)候與大家的友誼是最純潔的！

所以，友誼那么重要，我們一定要珍惜，如果你不想永遠(yuǎn)這樣不會(huì)快樂(lè)得過(guò)一輩子，如果你不想成為一個(gè)被世界遺忘的人，那么，就千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情傷了你和好朋友的感情，也傷害了屬于你們的友誼！

只要把別人的歡樂(lè)作為自己的歡樂(lè)，就能贏得朋友；若能把別人的痛苦作為自己的痛苦，那么你就能贏得友誼！記住一句話(huà)：坦誠(chéng)的春陽(yáng)能溫暖大地的寒氣；真摯的友情會(huì)染綠心靈的荒涼！

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇22

物以類(lèi)聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的的風(fēng)帆。

千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱(chēng)知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開(kāi)肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話(huà)。當(dāng)然，沒(méi)必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門(mén)第之見(jiàn)，只因律而成為摯交，千古流傳。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使得工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚得詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō)：“友誼也象花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開(kāi)的花朵，便會(huì)頃刻萎謝。”原則詩(shī)友誼的標(biāo)尺，微系得紐帶。無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)得，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會(huì)香消玉殞?zhuān)词剐迯?fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。

得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

友誼是美好的、珍貴的。對(duì)于其最佳得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。

友誼地久天長(zhǎng)。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇23

在這世間里，有許多情誼，如親情、友情，這兩種情誼卻截然不同。友誼是兩個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系，卻有著深厚的情誼，互相關(guān)心，互相幫助。而親情是來(lái)自親人的問(wèn)候語(yǔ)與關(guān)心，所以，友誼，有時(shí)是世界上最珍貴的情誼。

友誼像一棵大樹(shù)，為志趣相投的兩個(gè)人乘涼。有時(shí)，也正因?yàn)檫@次在友誼這棵大樹(shù)下一起乘涼，才有幸成為了形影不離的好朋友。真正的朋友不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，更不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈码x開(kāi)這友誼這棵大樹(shù)。友誼像一把小傘，為使用他的人遮風(fēng)擋雨。有時(shí)，也正因?yàn)檫@次的擋雨，明白你的朋友是否真心去對(duì)待你，因?yàn)檎嬲呐笥褵o(wú)論身在何處，都會(huì)首先想起自己的伙伴。同樣，在兩個(gè)人同時(shí)撐一把雨傘的時(shí)候，撐傘的人如果是真心對(duì)待這個(gè)朋友，他會(huì)將傘撐在中間，甚至寧愿淋濕自己，也會(huì)用傘的另一半為你遮風(fēng)擋雨。相反，如果他只是一個(gè)騙取別人信任的小人，他就會(huì)寧愿淋濕對(duì)方，也要讓自己打著傘，這不是朋友。友誼像一盞明燈，為提著他的人指引前方道路。有時(shí)，也正因?yàn)檫@次提著明燈，在黑暗中探索前方的路，與伙伴的友誼才會(huì)更深厚。在這次探索中，兩個(gè)人一起攜手前進(jìn)。當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，出現(xiàn)的不是另一個(gè)人的冷言冷語(yǔ)，而是另一個(gè)人的安慰話(huà)語(yǔ)和絞盡腦汁想著能讓對(duì)方逃脫困境的方法。當(dāng)一個(gè)人落后時(shí)，出現(xiàn)的不應(yīng)該是另一個(gè)人繼續(xù)前進(jìn)和冷漠表現(xiàn)，而應(yīng)該出現(xiàn)的是另一個(gè)人停止的腳步，幫助對(duì)方迎頭趕上，最終你會(huì)收獲友情。友誼像一朵鮮花，是兩個(gè)好朋友的生活環(huán)境更美好。這段友誼之花只會(huì)為兩個(gè)人真正的友情而開(kāi)放出最美麗、最純潔的花朵。

友誼是彌足珍貴的，只有你真心對(duì)待你的朋友，不去欺騙別人對(duì)你的信任，你才會(huì)擁有這份禮物。相信你看過(guò)這篇文章后，當(dāng)有人問(wèn)你什么是友誼？你一定會(huì)說(shuō)：“尊重對(duì)方，為對(duì)方著想，用真誠(chéng)的心對(duì)待朋友，這才是友誼。”

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇24

每一個(gè)人都有一個(gè)好朋友，彼此之間都會(huì)有一種難以忘懷的友誼。我也有一個(gè)好朋友，和她在一起發(fā)生的每一件事都?xì)v歷在目。如果你想聽(tīng)聽(tīng)，那就快快來(lái)吧！

記得在上幼兒園時(shí)，有一位叫秦玲玲的小女孩，我和她關(guān)系一直都很好，可就是發(fā)生了一件事，讓我們友誼的繩索突然斷裂。對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是一件難忘的事情呀！

事情是這樣的：那一次班上的花花過(guò)生日，我們?nèi)喽紴榛ɑㄅe行了生日派對(duì)。全班一起吃蛋糕、一起玩耍、一起唱歌、一起做游戲。花花還專(zhuān)門(mén)舉行了一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每人都有一次機(jī)會(huì)，好的會(huì)抽到禮品，還可以的會(huì)抽到賀卡，最低的就只能抽到幾句祝福語(yǔ)了。當(dāng)排隊(duì)到到我時(shí)，我就伸手去摸，隨便拽了一個(gè)紙團(tuán)出來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)紙團(tuán)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面寫(xiě)了幾個(gè)字：小發(fā)卡！

我開(kāi)心的說(shuō)：“哈哈哈！我抽到了！我抽到了！小發(fā)卡！”于是，花花對(duì)另外一個(gè)小朋友慧慧說(shuō)：“你去拿一個(gè)來(lái)吧！”慧慧遞給我一個(gè)小發(fā)卡，那發(fā)卡十分精致，上面有一個(gè)漂亮的小蝴蝶，正在翩翩起舞，小蜜蜂正采著花蜜，美麗極了。

我拿著小發(fā)卡正在仔細(xì)端詳，玲玲一把搶過(guò)來(lái)——“哇呀！不好！”原來(lái)是玲玲手指甲有一點(diǎn)長(zhǎng)，劃破了小蝴蝶的花衣裳。

“嗚嗚嗚！”我哭了，心里就像打碎了的五味瓶，甭提有多難受了。

“?。?duì)不起！對(duì)不起！我只是看一下！看一下??！沒(méi)想到會(huì)這樣！呃……對(duì)不起呀！對(duì)不——”沒(méi)等玲玲說(shuō)完，我便一頭沖出門(mén)去，坐在角落里偷偷哭泣。

不知過(guò)了多久，我的氣也全消了。突然，我聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響過(guò)：——張藝儒！張藝儒！

我抬起頭了看，哇！是花花！

我破涕為笑，花花把我“請(qǐng)”進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)小朋友們都睡覺(jué)了。我爬到床上，忽然發(fā)現(xiàn)有什么東西在閃閃發(fā)光——啊！正是那美麗的小發(fā)卡！

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇25

友誼是朋友間深厚的情感。先有朋友，再有友誼，朋友是枝，友誼如花。

不是所有的枝頭都綻放花朵，有些枝頭注定永遠(yuǎn)蕭索。

四海皆兄弟，朋友是一種必然，對(duì)于一個(gè)心懷豁達(dá)的人來(lái)說(shuō)。而友誼，則是一種或然，幾率很低，須講究二個(gè)字：投緣。朋友遍天下，知心能幾人？

人生里有一種悲哀，一個(gè)人有再多的朋發(fā)，也難免感到孤獨(dú)。即使與朋友們齊聚同歡，也并不一定能譴走心靈深處的憂(yōu)傷。孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨(dú)。

一個(gè)人應(yīng)該信仰友誼，沒(méi)有友誼的人生是蒼白的。伯牙子期、桃園結(jié)義的傳說(shuō)可以新版，但不可盜版。信仰友誼的人，才有資格深深慨嘆：人生得一知己足矣！

交友不可不慎，最能毀我們的，往往就是我們的至交。人生里最好的朋友是敵人，因?yàn)樗钅鼙薏呶覀儾粩嗫朔陨淼娜觞c(diǎn)，不斷走向完善。

做朋友很容易。做小鳥(niǎo)的朋友，只要不向它扔石子就行了；做小草的朋友，只要少踩它就行了。朋友不需要巴結(jié)，不需要奉承。相逢一笑，會(huì)然于心。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

做朋友也挺難?！缎氯龂?guó)》里有個(gè)鏡頭：桃花盛開(kāi)的春日，那位滿(mǎn)臉胡子的朋友，整天喝得爛醉，人不人，鬼不鬼，他怒目圓睜，揮刀弄槍?zhuān)睋v得昔日結(jié)義的桃園枝折花落，片片狼藉。也曾嘆：“人世難逢開(kāi)口笑，上疆場(chǎng)彼此彎弓月，流遍了，郊原血。”

相信誰(shuí)都曾對(duì)友誼感到過(guò)失望。生活里雕友間難負(fù)產(chǎn)生誤解，也難免會(huì)遇到見(jiàn)利而背信棄義的人，難免感慨人在江湖，身不由己。

失望也是友誼之花凋落的姿態(tài)。

君子之交淡如水。友誼是純潔的，只能以純潔呵護(hù)。純潔不是虛偽做作，而是自然而然，發(fā)自心靈；不是欺人騙己，而是以誠(chéng)相待；不是嫉妒傷害，而是相互勉勵(lì)……

天下熙熙攘攘，世事紛紛擾擾，何以成君子，得友誼？孔子教誨道：“吾曰三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我謹(jǐn)記之。

筆輟已久，碌碌無(wú)為，茫然晝夜。今忽念茫茫世間，友誼頗為叫人動(dòng)心，故絮絮此言。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇26

這種友誼！我才不稀罕！

李沐晨已經(jīng)不止十次在自己日記本上寫(xiě)下這段話(huà)了。她現(xiàn)在每時(shí)每刻都在想著怎么樣才能甩掉那兩個(gè)一天到晚欺負(fù)她的壞女孩——唐綿可和余梓如。

“好朋友，哼！這算什么好朋友！我簡(jiǎn)直受夠這窩囊氣了！”李沐晨冷笑一聲，這是在家里，她想怎么罵棉可和梓如就怎么罵，不用拘束。“對(duì)！就這樣！明天一定要和她們絕交！哼！我才不會(huì)再忍下去了！”

伴著這樣的想法，李沐晨在這天晚上做了一個(gè)好夢(mèng)。

第二天早上，沐晨很巧的就在公交車(chē)上看到了梓如。這不是一個(gè)好機(jī)會(huì)，還是等到學(xué)校再去說(shuō)吧！沐晨臉上洋溢這歡快的笑容，可是心里可不見(jiàn)得有那么歡快。

“沐晨，趁現(xiàn)在棉可不在這，我有很重要的事要對(duì)你說(shuō)。”梓如一臉凝重，弄得沐晨的心里也跟著緊張起來(lái)?！澳莻€(gè)，你也應(yīng)該知道，最近我和棉可的關(guān)系不是太好，你……”

“要我出面幫你們把關(guān)系恢復(fù)嗎？”

“不！我才不要！我認(rèn)為其實(shí)只要我們兩個(gè)在一起玩就可以了，棉可嘛。她就一多余的。不是嗎？”

沐晨沒(méi)說(shuō)什么，只是在心里暗暗鄙視著梓如。

“算了，你肯定選擇唐棉可啦！你怎么可以這樣！”見(jiàn)沐晨不回答，余梓如憤恨地甩開(kāi)拉著沐晨的手，一臉嫌棄地跑到了公交車(chē)的另一邊，一直到到了學(xué)校，她才漸漸靠近沐晨，但還是沒(méi)有想復(fù)合的跡象。

“棉可！可可！小可兒！你最好了啦！你就最后再幫我一次啦！”下課后，被班里譽(yù)為‘黃金鐵三角’的三位‘好姐妹’聚在了一起。“幫我把這一期的黑板報(bào)出了，我請(qǐng)你吃KFC?！?/p>

沐晨皺著眉，還在猶豫著要不要把昨天晚上的想法說(shuō)出來(lái)。

“你夠了啊！我們是好姐妹嘛！幫你是一定的?！泵蘅蔂钏茻o(wú)意的瞟了沐晨一眼，又加了一句“我們是最好的姐妹哦！”

沐晨瞇了瞇眼，笑笑，默默走向自己的位置，手早已捏緊成拳。

唐棉可！你別欺人太甚！你個(gè)自以為是的家伙！

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇27

就在六一這一天晚上，發(fā)生了這么一件事。

今天晚上，我像平常一樣去小公園踢球。由于天色還比較亮我便跟高學(xué)升他們玩起了籃球?！皝?lái)，老高搶球啊?！彪m然我嘴上這樣說(shuō)著，但是我的眼睛卻緊緊盯著高學(xué)升，以防球被他給搶斷。高學(xué)升一動(dòng)，我便立刻帶著球向后退，“瞧把你給嚇得?！备邔W(xué)升略帶笑容的說(shuō)，當(dāng)然，因?yàn)樗f(shuō)了這句話(huà)，所以他只不過(guò)是在做一個(gè)假動(dòng)作而已。我繼續(xù)運(yùn)球，良久，球還是被搶到了，雖然這在我的意料當(dāng)中，但是我還是有些不甘心。于是我仔細(xì)觀察高學(xué)升的動(dòng)作，趁他的一個(gè)空隙，把球給搶到了手中?？次覀兺娴倪@么“嗨”，剛剛在一旁看戲的幾個(gè)人也加入了我們，我們一起在那里玩起了球。

很快，“（足）球來(lái)了”。我們很快地加入了他們，畢竟籃球的上手難度要高一些嘛！很快開(kāi)始了分隊(duì)，兩名隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始猜丁殼選人，我就在一旁的自行車(chē)邊看著。很快，隊(duì)伍分完了，我也加入了我該加的隊(duì)伍當(dāng)中。

“來(lái)，讓我們一起來(lái)看看現(xiàn)在場(chǎng)上的情形！現(xiàn)在藍(lán)方嘗試射門(mén)，哇哦！球被紅方給截住了?，F(xiàn)在進(jìn)攻權(quán)歸紅方所有，一個(gè)漂亮的妙傳！藍(lán)方隊(duì)員嘗試截球，但是很可惜他失敗了。球進(jìn)了，球進(jìn)了！紅方隊(duì)員之間的一個(gè)妙傳告訴了我們，他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”

踢了一段時(shí)間后，我打算回家了。順便跟他們說(shuō)了聲后，我便開(kāi)始往回走。哎不對(duì)，我球還沒(méi)拿呢，我這樣想著，便回去拿球?！暗葧?huì)兒，我球呢？我球哪去了?！薄皶?huì)不會(huì)在那個(gè)自行車(chē)后面？”齊鵬建議道，“沒(méi)有，我找過(guò)了……”我繼續(xù)在四周轉(zhuǎn)圈，但就是沒(méi)找到……我心灰意冷地站在那，道：“誰(shuí)把我球拿走了啊?！币粫r(shí)之間，他們都被我嚇到了他們都知道這球是我的，我也相信這球不是他們拿走的。但是，出乎我意料的是，齊鵬竟然組織大家一起幫我把球給找到了。球找到的那一瞬間，我真的是非常感動(dòng)，因此，我把我的那份感謝，全都匯成了那一句謝謝，一句發(fā)自肺腑的謝謝！對(duì)于這件事情我想說(shuō)，有那么一群不錯(cuò)的朋友，真好！

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇28

我和常韻是在河邊認(rèn)識(shí)的，因?yàn)橐粋€(gè)共同的愛(ài)好，喜歡把凋零的花瓣撒入水中，落花有意流水無(wú)情，我們喜歡在那一刻，靜靜沉思。

直到那一刻，她要走了，作為朋友的我，卻是最后一個(gè)知道這個(gè)消息。黃昏來(lái)到小樹(shù)林，它帶著長(zhǎng)途跋涉所特有的疲倦與耐力，緩緩的灑下一摸金黃，河邊的風(fēng)已經(jīng)冷卻下來(lái)，它帶著河水深處的溫度開(kāi)始在大街上穿梭。而樹(shù)林中，我和她……

“你走吧，我不認(rèn)識(shí)你?！蔽依淅涞恼f(shuō)道。我珍惜這份友誼，而我絲毫沒(méi)有辦法去看透這一切。常韻嘆了一口氣：“家里……我也不想這樣?！薄暗?，明天是我的生日呀，你真的那么無(wú)情嗎？！”我絕望的幾乎要咆哮出來(lái)。“對(duì)不起。”她的眼睛靜靜的望著我，想深深的潭水。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是依舊拾起花瓣，拋入大海，“我們的友誼就非得像流水一樣流逝嗎？”她無(wú)語(yǔ)，我拖著書(shū)包，疲憊的走了。

第二天下午，她走了，與班主任開(kāi)心的揮揮手，我不知道這天是怎么度過(guò)的，仿佛只有默默的哭泣……

那個(gè)下午，還是那個(gè) 當(dāng)初那個(gè)認(rèn)識(shí)的樹(shù)林，仰望著天空，有很刺眼的陽(yáng)光照下來(lái)。我記得原來(lái)和常韻一起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光是很溫柔的，即使對(duì)著它看上一陣子，眼睛也不會(huì)感覺(jué)繚亂，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，它變得刺眼起來(lái)。

而我沒(méi)想到，她會(huì)繃著禮物“生日快樂(lè)！”“你不是走了嗎？……”“為了你呀！”今天下午，你和班主任……我可傷心透了！”她悄悄的笑了，“我請(qǐng)假為你買(mǎi)禮物！”我也笑了，“你就是我最好的禮物！”“父母已經(jīng)走了，為了你，我和爺爺奶奶住在一起?！蔽乙粫r(shí)間呆住了，不知道該說(shuō)什么好……

我只覺(jué)得自己的眼睛睜得越來(lái)越大。陽(yáng)光什么時(shí)候又變得柔和起來(lái)；風(fēng)從什么時(shí)候也變得溫和了；什么時(shí)候開(kāi)始居然出現(xiàn)了悅耳的鳥(niǎo)鳴。

落花有意流水無(wú)情，還是這個(gè)共同的愛(ài)好，我們的心又走進(jìn)了一步。他為了我放棄了一切，因?yàn)槲覀兪桥笥眩詈米詈玫呐笥选?/p>

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇29

友誼是什么？是朋友對(duì)你的問(wèn)候？是朋友給予你的關(guān)懷？還是朋友與你分享的快樂(lè)？也許，這些都是小事，可是卻能溫暖你的心靈。我最好的朋友——辰，一直與我分享她的快樂(lè)。

有一回，我爸爸媽媽去七寶了，留我一個(gè)人呆在家中。做完了作業(yè)，看完了書(shū)，我就開(kāi)始“褒電視粥”。看電視，看電視，還是看電視，哎，好無(wú)聊?。∥叶嗝聪Ｍ侥艽螂娫?huà)來(lái)，陪我聊聊天呀！不知是不是我與辰“心有靈犀一點(diǎn)通”，還是老天爺看我太可憐了，憐憫我，電話(huà)鈴竟真的“丁零零丁零零”地響了起來(lái)，會(huì)是辰嗎？大喜過(guò)望的我立刻從沙發(fā)上跳了下來(lái)，一溜煙地跑向座機(jī)，提起話(huà)柄?！拔梗?qǐng)問(wèn)是小雨家嗎？”電話(huà)的另一頭傳來(lái)了辰甜美的聲音?！俺?！”我欣喜地叫了一聲，另一頭辰也叫了我一聲：“小雨！”辰在電話(huà)另一頭聽(tīng)出了是我的聲音，便馬上挑明了“來(lái)意”。嗬，原來(lái)是向我請(qǐng)教幾道難題的。于是，我拿出試卷，將媽媽傳授給我的方法講解給辰聽(tīng)，辰很快就茅塞頓開(kāi)，聽(tīng)懂了我的講解。當(dāng)她就要說(shuō)拜拜，掛電話(huà)的時(shí)候，我十分不舍，便央求辰陪我再聊一會(huì)，辰爽快地答應(yīng)了。我們?cè)陔娫?huà)里無(wú)話(huà)不談，大到“你去哪里玩了嗎？”，小到“你周六收看湖南衛(wèi)視了嗎？”。我們?cè)陔娫?huà)里愉快地交談著，由于旁邊沒(méi)有爸爸媽媽的限制，我們敞開(kāi)心扉，將我們之間的秘密坦然相告，耳邊常常傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，我們倆已經(jīng)煲了15分鐘的電話(huà)粥了。這可是我與同學(xué)聊天時(shí)間的又一個(gè)新高了?！鞍莅?！”“再見(jiàn)！”我們的聊天在愉快中結(jié)束了。

這一學(xué)期，我和辰走得很近。我們?cè)谝黄鹜嫠?、嬉戲，在一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，在一起歡樂(lè)、悲傷。

友誼，讓我們的生活變得多姿多彩；讓我們的生活并不蒼白、無(wú)味。讓我們珍惜友誼，珍惜這份讓我們生活變得多姿多彩的友誼。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇30

我扶著一瘸一拐的閃電俠，一步一步向醫(yī)務(wù)室走去。周?chē)曇艉艹?，但是我什么也?tīng)不進(jìn)去

閃電俠是隔壁班的運(yùn)動(dòng)健將，跑起來(lái)就像閃電一樣快，所以大家叫他閃電俠，他是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一道風(fēng)景，也是給我們班的一道魔咒，只要他在賽場(chǎng)，我們班就注定與冠軍無(wú)緣。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很不幸，我和他一起跑400米，我將自己的目標(biāo)，默默調(diào)整為了第二名。

我的起跑一貫優(yōu)秀，在最初的100米，我遙遙領(lǐng)先，只有閃電俠緊跟在后面，其他對(duì)手被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

閃電俠速度快，耐力也好。過(guò)了200米，我的耐力有些跟不住了，速度也慢了下來(lái)，閃電俠速度卻一如開(kāi)始，漸漸超越了我，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大。不過(guò)這一切都在預(yù)料之內(nèi)，因?yàn)樗吘故情W電俠。

過(guò)了350米，比賽結(jié)果似乎已經(jīng)沒(méi)有懸念了，冠軍是他，亞軍是我，一如我賽前的估計(jì)。

可是此時(shí)，戲劇化的一幕居然發(fā)生了，閃電俠腳步一個(gè)踉蹌，摔倒在地，我看到他臉上的痛苦，右腳僵硬不能站立。幾乎就在一瞬間，我超越了過(guò)去，看臺(tái)里一下就喧鬧了起來(lái)，有驚呼，有大喊，還有對(duì)我的鼓勵(lì)。我知道，我再向前跑幾十米，我就是冠軍。

400米冠軍，因?yàn)殚W電俠的存在，我從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)，甚至也不敢去想，而此時(shí)卻唾手可得。想想同學(xué)們的期待，再想想校園廣播里可能播出的成績(jī)，那將是何等的榮耀。

然而，我眼前浮現(xiàn)了一幕幕畫(huà)面：放學(xué)路上，奶茶總是他一口我一口的傳遞；每次有好吃的，他總是跑到我班上，送一包給我；一起讀《昆蟲(chóng)記》，一起去公園樹(shù)林里尋找書(shū)里的昆蟲(chóng)。

我停下了腳步，反身跑回，蹲在閃電俠的身邊，架起他的胳膊，一點(diǎn)點(diǎn)地走下賽道，像極了夕陽(yáng)中的武士，看淡了榮辱繁華?？磁_(tái)上的掌聲，更激烈了，那是送給我們離開(kāi)的背影。

醫(yī)務(wù)室到處都是消毒水的味道，太陽(yáng)暖暖地，從窗戶(hù)望去，兩棵樹(shù)挨著緊緊的。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇31

有了友情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)令人窒息的初中生活也很精彩?！懳?/p>

進(jìn)入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)很多東西都發(fā)生了翻天覆地的變化?？諝獾拿芏人坪醮罅撕脦妆?，讓人呼吸困難。其中夾雜的緊張和迷茫，總是壓抑著我緊繃的神經(jīng)。但是，如果加上友情，那就很不一樣了！

活在這個(gè)世界上是為了友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活是一幅沒(méi)有染色的畫(huà)。染過(guò)的筆，是五顏六色的友誼；土壤剛開(kāi)始只有黑色，點(diǎn)綴著綠色的友情。

當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，朋友可以給我們肩膀。當(dāng)我們獨(dú)自哭泣時(shí)，朋友可以讓我們感到快樂(lè)。這只是友誼，一種簡(jiǎn)單而又難以捉摸的友誼。友誼有神奇的力量，讓我們所有人都感到震驚。

“世上有幾個(gè)知己，多少友誼可以天長(zhǎng)地久。愿友誼永遠(yuǎn)在你我心中……”沒(méi)錯(cuò)，世界那么大，我們?cè)诟袊@世界的同時(shí)，也在想為什么很難找到可以?xún)A訴的朋友。我真的很想寫(xiě)下這句名言“然而，雖然中國(guó)保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”博。但是每當(dāng)我在夜晚仰望星空的時(shí)候，我怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多燦爛的星星…

俗話(huà)說(shuō)“人生有知己足矣”，“一千塊錢(qián)易得，朋友難尋”。朋友是人們精神生活的重要組成部分。沒(méi)有友誼的人就像生活在孤獨(dú)的荒野中。缺少朋友的人在這個(gè)世界上會(huì)感到孤獨(dú)。人們需要友誼，因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以讓人努力工作，讓人快樂(lè)，讓人前進(jìn)。

人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財(cái)富是什么？是錢(qián)嗎？是權(quán)力嗎？不，是友誼。不知道哪位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富。”

朋友們，讓我們攜手看美麗的日出，共同進(jìn)步！

友誼是一朵燦爛的花，時(shí)間會(huì)讓它結(jié)出果實(shí)。

友誼是雨傘下的兩個(gè)身影，書(shū)桌上的兩雙明亮的眼睛。

友誼是理想土壤中的兩朵小花，壯麗樂(lè)章中的兩個(gè)音符。

請(qǐng)伸出友誼之手，讓我們真正體驗(yàn)和感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花遍地開(kāi)花。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇32

在現(xiàn)實(shí)的生活中，有誰(shuí)注意過(guò)友誼動(dòng)人的身影?在想象的空間中，有誰(shuí)注意過(guò)友誼婉轉(zhuǎn)的歌喉？在這世界上，又有誰(shuí)愿做友誼的守護(hù)神？我。我珍惜友誼的存在，我了解友誼的重要。我，守護(hù)友誼。

友誼這種東西，像幸福一樣，在生活中無(wú)處不在，有一人曾經(jīng)捕捉過(guò)它，擁有過(guò)它，但不懂得去珍惜，去愛(ài)護(hù)，便讓它從自己手里溜走了。我就是那一個(gè)人。就像周星馳說(shuō)過(guò)的;曾經(jīng)有一份友誼擺在我面前，我沒(méi)有珍惜，當(dāng)它與我擦肩而過(guò)的時(shí)候，我才感到它在我生命中是如此重要。

那是一個(gè)陰沉沉的下午，我的心情也如窗外的積云一般煩惱，不知什么東西將煩惱的絲纏在我的頭上，我正坐在桌前思索一道奧數(shù)題，外面?zhèn)鱽?lái)了好友的聲音：“陶然，你下來(lái)玩啊—！”“你煩不煩，走！”我朝她怒吼道，“這比你重要多了！真倒霉有你這個(gè)朋友！”她美麗的瞳孔猛然收縮。我全然不知這時(shí)我尖銳的話(huà)語(yǔ)已深深地刺傷了她的心。第二天，我準(zhǔn)備去找她時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，她家的鐵門(mén)緊鎖著。從窗戶(hù)飄出一張紙條，“絕交”兩個(gè)大字映入我的眼簾，我才知道那脫口而出的話(huà)有多么重要。夜，靜得可怕，仿佛要將我吞噬。再也沒(méi)有人陪我談笑風(fēng)生。我忽然感到自己的骨頭里吹來(lái)一股陰風(fēng)，帶走了快樂(lè)，留下了孤獨(dú)。我忽然覺(jué)得自己很無(wú)助，又覺(jué)得自己是個(gè)罪人。我的那位朋友后來(lái)去了國(guó)外，從此以后杳無(wú)音迅。

友誼這種東西，失去了很難再擁有，所以你要珍惜。從這以后，我便開(kāi)始守護(hù)友誼，一夜之間，竟也成長(zhǎng)了不少。

每當(dāng)兩個(gè)好朋友鬧矛盾時(shí)，經(jīng)常吵得面紅耳赤，當(dāng)在針尖對(duì)麥芒時(shí)，我總會(huì)走上前去，凝視他倆的眼睛，用我的眼神告訴他倆失去友誼后的生活是多么的枯燥無(wú)味，希望他們不要重走的這條路。

友誼象清晨的甘露，如果你不用心去留住它，它會(huì)頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。

友誼象甘甜的泉水，如果你不用愛(ài)去滋潤(rùn)它，它會(huì)干枯。

希望你留意友誼動(dòng)人的身影，希望你注意友誼婉轉(zhuǎn)的歌喉，希望你也開(kāi)始守護(hù)友誼。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇33

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。這首詩(shī)是王勃的《送杜少府之任蜀州》在這首事例寫(xiě)出了友情的可貴。在生活中，我也有一位朋友，那朋友和我發(fā)生的沖突是我一生難忘的回憶。

去年夏天，在小學(xué)的課堂上，我和同班同學(xué)手中都拿著漂亮的小船，這是我們科技課上的作品。下課的時(shí)候，韓晴拿著她的小船，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哇，王馨笛，你的小船可真漂亮??！可以借給我看一看嗎？”我聽(tīng)了她的話(huà)，得意地說(shuō)：“好啊！你拿吧。“旱情羨慕地拿起來(lái)看了又看，手一抖，啪的一聲，我的小船，碎了。我看著我心愛(ài)的小船，眨眼之間在我眼前變成了一堆垃圾，我真是氣壞了，渾身發(fā)抖，氣往上涌，忽地一下站起來(lái)，生氣地對(duì)她喊道：”你……你……你一定是故意的?！罢f(shuō)罷，我拿起她的小船，生氣地往地上砸去，又上去狠狠滴踩了兩腳。她驚訝地看著我，然后看看地上的小船，漲紅的臉慢慢變白，然后，對(duì)我淡淡地說(shuō)：”是，我錯(cuò)了，但我不是故意的。再見(jiàn)！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。

一天，兩天……許多天過(guò)去了，韓晴一直沒(méi)有理我，看我的眼神也是淡淡的，我回家后，和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)：“你和韓晴這么多年的好朋友，以你對(duì)她的了解，你真的覺(jué)得她是故意的嗎？她摔壞了你的小船，你很心疼，這個(gè)媽媽能理解，但是，你的反應(yīng)是不是太過(guò)分了呢？晴晴的心理，應(yīng)該比你還難受。東西碎了可以重做，可是友誼要是被破壞了，卻需要真心去彌補(bǔ)?！蔽蚁肓擞窒?，的確是我錯(cuò)了。

放學(xué)后，我拿著我新做的“友誼號(hào)”去了韓晴家。

打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，晴晴高興極了，我們似乎什么都不用說(shuō)，什么都沒(méi)有解釋?zhuān)妥匀欢坏卦谝黄饘?xiě)作業(yè)，玩，看電視，就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)不愉快一樣。

后來(lái)，我們都畢業(yè)了，韓晴悄悄地告訴我，我送給她的小船是她一生中最珍貴的禮物，其實(shí)，我沒(méi)有告訴她，她才是我一生中最最美好的禮物。

友情——一種買(mǎi)不到的珍貴禮物。

友誼滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇34

人生中總有難忘的事，之所以會(huì)那么難忘，是因?yàn)樵谀骋粋€(gè)時(shí)刻，它深深的觸動(dòng)了你。

而這些感覺(jué)，有好的，有壞的。而我卻因?yàn)橐患∈?，友誼破碎了，深深的感到了失望。

那是好幾年前的事了，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇想象作文，而我靈感一下子有了，和她分享后，準(zhǔn)備了好幾天，在作文課上一下子就寫(xiě)了出來(lái)。不久之后，成績(jī)出來(lái)了，我拿了全班唯一一個(gè)A+，我看向了她，她為我露出了開(kāi)心的笑容。我的眼里也有了幸福的淚光。

小小的孩子，總是容易滿(mǎn)足的，我在那個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己是最幸福的人。而所謂的希望越大，失望越大。在我如此開(kāi)心的時(shí)候，本想找她去廁所，卻無(wú)意間聽(tīng)到了她和別的同學(xué)的話(huà)：那個(gè)誰(shuí)作文是抄的，她利用了我的素材，還在網(wǎng)上找其他的文章抄襲。真的是惡心，我可從來(lái)沒(méi)有和她做過(guò)朋友?！甭?tīng)完她說(shuō)的話(huà)，心里突然涼了一大截，失望涌上了心頭。

那一刻，心臟像被一只手用力的捏住一樣，供血不足。眼睛里不知怎么突然濕潤(rùn)了，眼淚如同斷了線(xiàn)的珠子。嘴里苦苦的，吞了一下口水，發(fā)現(xiàn)喉嚨已經(jīng)哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我不敢開(kāi)門(mén)，我怕她我看到她虛偽的嘴臉。如果說(shuō)幸福是一束暖陽(yáng)，我絕對(duì)是在寒風(fēng)里的那一個(gè)；如果說(shuō)幸福是一盞明燈，我絕對(duì)是站在燈壞了的路上。慢慢的，慢慢的，手摸上了門(mén)把，擦了擦眼淚?？粗R子里的自己：紅紅的眼眶，掛著兩條淚痕。洗了把臉，回到班里。她也許是知道了我聽(tīng)到了，也不說(shuō)話(huà)。我看了她一眼，又有點(diǎn)淚水在泛光。心里十分苦澀，看中的友誼竟如此易碎。心里充滿(mǎn)的全是失望。

在那以后，我再也沒(méi)有和她和好，和爸爸傾訴了這件事，爸爸告訴我：既然友誼不在了，那就當(dāng)作一段回憶吧。雖然很失望，但是大家依然有著曾經(jīng)的美好的友誼。哪怕是如此悲痛的一刻，也讓我難忘。也因?yàn)楸?，才?huì)如此難忘，牢記在心。