節(jié)日已經(jīng)來臨
城市的大街小巷
流淌著愛的歡歌情的心音
入心入肺的感動
怎能讓你無動于衷
節(jié)日已經(jīng)來臨
穿著入時的'靚男倩女
手捧玫瑰熱情相擁
匆匆奔赴酒吧影院咖啡屋···
就連肯德基餐廳都已爆棚
此時此刻，此情此景
那怕你以致過青春
又怎能不瞬間沖動
買一束玫瑰搜腸刮肚找尋過往的情人
節(jié)日已經(jīng)來臨
玫瑰的馨香巧克力的濃甜
彌漫熱鬧的超市廣場
你又怎能不被這氣息蠱惑
放下安恬、沉穩(wěn)、矜持
邀約百年人生中難得一遇的
紅顏藍顏，那怕遠隔萬水千山
也要發(fā)送短信一條、賀卡一份
獻上最真誠的問候和祝福
節(jié)日已經(jīng)來臨
在你的呼吸里走動著的都是愛的人群
一只枝頭小鳥，都在翹首期盼另一只鳥
銜一朵玫瑰至霞光中飛翔——
深情款款，幸福滿滿
作為相愛相守心靈契合的有情人
又怎能不覬覦傳情鴻雁
帶回永不言敗的愛的心聲情的回音
安撫風風雨雨堅守誓言的癡心情人
節(jié)日已經(jīng)來臨
任意一陣風都可朗誦愛情
隨便一樓春光都傳遞著溫情
——從晨曦到黃昏
期間多少鮮活的生命都被暈染感動
卸下偽裝裸開胸襟
那怕只是擁吻圣潔的詞語“愛情”
必定生活中太多的禁錮
讓人類長久地隱忍發(fā)瘋
愛情不單是耀眼的青春彩虹
也有朝霞里的懵懂
夕照下的橙紅，以及
暮靄中的血色丹青
一、 我成熟了，好多看不慣的事情都能夠視而不見了。
二、旅行的意義在于找到自己，而非瀏覽他人
三、 后來，我才知道，我們努力追求不平凡，到頭來卻會失去許多平凡人的幸福
四、 不能以貌取人，懂得欣賞別人的才華。
五、 人其實挺矛盾的，總是希望被理解，又害怕別人看穿
六、 上一次微笑著入睡是什么時候?
七、 獨自斜坐在咖啡屋的一角，燈光昏黃發(fā)案，沒有咖啡和點心，只有一杯水。
八、 沒有開始的勇氣，何來瘋狂的過程。
九、 恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦
十、 最怕的不是在追夢的時候丟了夢，而是在追夢的時候丟了自己
十一、 你不曾給我一次回眸，我卻始終在對你微笑。
十二、 事實上，我們看中的往往是，她的現(xiàn)在和他的未來
十三、 幸福是比較級，但并非與別人比較，而是與自己曾經(jīng)的不幸福比較
十四、 我們沒有忘記過去，從來都不是因為懷念別人，而是懷念過去歲月中的自己
十五、 千年的等待，卻只換來一句：我的愛早已不在。
十六、 沒有誰瞧不起你，因為別人根本就沒有瞧你，大家都很忙的
十七、有文化未必有文憑，沒文憑未必沒文化。
十八、 假如時光變了，世界暗了，整個城市的燈都閉上了眼，在你看不到我的時候，我是不是就可以對你說：“我愛你”。
十九、 我不知道流星能飛多久，值不值得追求;我不知道櫻花能開多久，值不值得等候。
二十、 若今生逆旅天涯，四海為家。便許你來世雪舞霓裳，步步蓮華。你可愿化身為枷，度我年華，細數(shù)山室茶花。
二十一、 每一個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢
二十二、 最可怕的不是死，而是不知道怎么活
二十三、 我發(fā)現(xiàn)一個人在放棄給別人留好印象的負擔之后，原來心里會如此踏實。一個人不必再討人歡喜，就可以像我此刻這樣，停止受累。
二十四、 有些路看起來很近，可是走下去卻很遠的，缺少耐心的人永遠走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實，一半是夢想。
二十五、 世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾經(jīng)走失的自己。
二十六、有些人畢生追求的就是有些人與生俱來的。在生命完結(jié)的時候，有些人得到了他們畢生追求的東西，有些人卻失去了他們與生俱來的東西。
二十七、 善良的人被別人利用，不善良的人利用別人。
二十八、 人人都講理時有理可走遍天下，人人不講理時有理將寸步難行。
二十九、 喜歡的未必合適，合適的未必喜歡。
三十、 失去一個人，從現(xiàn)在起不要有任何聯(lián)系，如果對方主動聯(lián)系你，說明心里還有你，如果沒有，也就沒有聯(lián)系的必要了。情淡了不愛了，即便你把心給掏出來也不過是打擾。不要動不動就傾其所有，與其卑微到塵土里，不如留一些驕傲與疼愛給自己。其實，有些相見，不如懷念，"一別兩寬，各生歡喜"就是最好的懷念。
青春風采作文1
流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽的光芒，青春的我像一只剛剛學(xué)飛的雛鷹，面對外面的世界既向往又害怕，常常想展開“翅膀”飛向高空，常常又因為害怕而萎萎縮縮，面對已經(jīng)“高高在上”的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我抬頭挺胸面對一切突如其來的挫折。
是青春給了我活力
在小路邊熙熙攘攘，在操場上奔奔跑跑，我的朝氣我的活力感染著每一朵小花每一棵小草，它們在為我的活力微笑，它們在為我的朝氣綻放，我可以拍著胸脯為自己的活力而驕傲，是青春，是它告訴我：青春就是張揚，推開夜天窗，對流星許愿，給我們一雙翅膀，我們就能勇敢飛翔，能夠接受夢幻的太陽。
是青春教會了我堅強
哭哭啼啼是小時候的我，現(xiàn)在的我不會因為一點兒小事而哭鬧，坦然地面對外來的困難與委屈，因為我的肩膀已不再小，可以挑起外來的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅強，既然困難已經(jīng)來臨，我又何不既來之則安之，讓這暴風雪來得更猛烈些吧！因為沒有值得我流淚，值得我哭泣的人不會讓我流淚，堅強才是我真正的翅膀。
是青春賦予我多愁善感
不經(jīng)意的一個微笑讓我心動，無意識的一個動作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來沒有體驗過真正的寂寞，因為我有愛我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
青春，一個充滿朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來的瓊漿玉液，細細品嘗才能體會其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿朝氣與活力，讓我們情竇初開，灑脫不羈。
汗！青春的營養(yǎng)物質(zhì)，青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿；淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋，稀釋的青春被溶劑，分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
青春是兩顆連在一起的心，是友情，青春的友誼是無私的，純結(jié)的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此懷念，有人說：撇開友情就無法淡青春，也許吧，因為友情是點綴青春最美麗的花朵，縷縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕。
滴滴友情的細雨落入我的心田，種下淡淡的友誼，有一天，在夢里上帝對我說：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過，你相信嗎？”“我相信！”我傻傻地問上帝，“那我們的相遇叫呢，那該需要前世的多少次牽手呢？”上帝沒有回答我，他沉默，醒來，我輕輕地對自己說：珍惜今世我們的相遇吧！
青春是光，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎，青春是雨，朦朧卻不多情，假如不去把握，就會變成眼淚，在傷心時破碎，青春是風，來也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就會在不經(jīng)決間消逝，無情地飄走無蹤。人生就是一張白紙，我們每個人手中都有一只畫筆，未來就靠我們的雙手去繪畫出來，因此我們應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，卻創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
青春風采作文2
青春，稚氣的孩童露出了羨慕與期盼，成年人回憶著當年的美好，眼中流露出一股不可掩飾的溫情。
如今，那令萬人向往的冠冕青春，戴在了我們的頭上。我們的青春如那安塞腰鼓，像那飛揚的流蘇，像那豪邁的鼓聲，像那激昂的腳步，也像鄉(xiāng)間小路邊的蒲公英般瀟灑，又如蘭花那樣淡雅靜謐。但我們也深深感受到：自己肩上的擔子重了。
時間給了我們黃金年代，時代給了我們歷史責任，祖國和人民給了我們殷切的期盼。
黃河的奔騰咆哮，長江的源遠流長。秦兵馬俑的氣勢磅礴。長城的蜿蜒起伏。古代編鐘的氣勢恢宏，悠久的歷史，飄揚的'國旗，閃亮的國徽一切的一切，怎能讓我忘記展現(xiàn)青春風采，再創(chuàng)中華輝煌！
粱啟超曾說過：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！我們是祖國的花朵，是新時代的驕傲。風華正茂，朝氣蓬勃的一代啊，怎樣挺起中國的脊梁？怎樣使中國邁向世界的步伐，更加堅定，更加鏗鏘？
祖國需要我們，需要我們將祖國的前路點綴的一路花香！需要我們?nèi)崞綒v史上的傷痕，那記載著滄桑，卻又如此頑強的歷史。我們雖不能改變歷史，但我們能奮發(fā)圖強，改變中國的命運，使中國的未來更加輝煌燦爛！
開學(xué)來我的夢，中國夢。的口號響徹校園，要再創(chuàng)中華輝煌，要有遠大的理想和抱負，要有創(chuàng)輝煌的夢想，更重要的是，要有追求夢想，實現(xiàn)抱負的毅力與勇氣！
但，只有遠大的理想是不夠的。
就算我們擁有萬人仰慕的青春年華，如果我們現(xiàn)在放棄了學(xué)業(yè)，加入社會，我們又能夠為祖國做些什么呢？學(xué)習(xí)，是我們步入社會的必經(jīng)之路，只有在知識的海洋里汲取營養(yǎng)。才能實現(xiàn)夢想，為祖國做出貢獻，才能加快祖國前進發(fā)展的步伐，使祖國邁進的每一步更加堅定輝煌！
但是，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。是行不通的?，F(xiàn)代社會，不僅要求學(xué)歷，更要要求實力！只有經(jīng)常經(jīng)過生活打磨的人，才能更好的步入社會，挑起祖國的重擔。大家一定不要做那眷戀在屋檐下的雛燕，要做雄鷹，去接受天空的風雨考驗，這，才是青春的風采！
沒有理想的人不可能顧及學(xué)業(yè)，不顧及學(xué)業(yè)的人不愿接受風雨的考驗，不愿接受風雨的人就更不可能再創(chuàng)中華輝煌！
青春的風采，應(yīng)是理想遠大的，應(yīng)是朝氣蓬勃的，應(yīng)是追求上進的，應(yīng)是搏擊風雨的！
中國的希望已越來越明顯，因為有我們，有我們展現(xiàn)青春風采，再創(chuàng)祖國輝煌的誓言！
青春風采作文3
理想，在我國古代被稱為“志”。古人是很重視理想的，即使到了貧無立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢？因為理想是沙漠中的綠洲，是暗夜里的燈光，是吹響生命的號角。
詩人流沙河曾說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明?！鼻嗌倌晔チ死硐?，生活就會失去光彩，生命就會枯萎。有了理想，生活就會充滿希望，生命就會閃光。山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。物尚有理想，作為萬物靈長的人，作為跨世紀的青少年，作為新時代的弄潮兒，我們就更應(yīng)該有理想。從遠古時代的盤古開天地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。但他們受到時代的限制，有許多人感到生不逢時，飲恨終生。江州司馬，淪落天涯，淚濕青衫；東波居士，赤壁巖下憤呼“人生如夢”；陸放翁臨終低吟“萬事空”；秋瑾女士獄中詠嘆“秋風秋雨愁煞人”……然而，那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了?，F(xiàn)在，我們的祖國已是“天公重抖擻，九州生氣揚”的時代了。
今天，是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的；明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！過去，祖國在無數(shù)中華兒女的理想和信念上站起來；將來更需要我們用開拓和進取使她富強！我們大家正處于風華正茂、年富力強的青春時期。青春正是人生的春天、早晨的太陽，蓬蓬勃勃，燦爛火紅，絢麗多彩。青春是人生的黃金時代，充滿活力，富于探索，勇于追求，敢于創(chuàng)造，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應(yīng)當使枯枝長出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！
青少年朋友們，科學(xué)的時代，深奧的宇宙，信息的社會，多變的春秋，一天一個樣，一時一個氣候，為了揭開生活的秘密，實現(xiàn)自己的理想和追求，我們要丟掉煩惱和憂傷，丟掉埋怨和嘆息，丟掉悲觀和失望，從狹窄的個人主義小天地里勇敢地走出來，從金錢的方孔里勇敢地走出來……挽起理想的手臂，挽起知識的手臂，昂首挺胸地向前走。我們每個人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風帆，就可以推動祖國的航船前進。
同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，我們應(yīng)該用青春擁抱未來。前方，是新世紀的曙光，是我們的用武之地。我們正當青春年少，應(yīng)當以超越古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。
青春風采作文4
少年時代是人生路途中的一個轉(zhuǎn)折點，為了能有一個美好的未來，青春的我們綻放著屬于自己的風采。
—題記
青春的風采，有廣博的知識.
等待我們?nèi)ゲ烧?青春的風采，有養(yǎng)良的品行，等待我們?nèi)嵺`;青春的風采，有辛勞的父毋，等待我們?nèi)セ貓蟆?/p>
刻苦學(xué)習(xí)的我們?nèi)松苡袃夯夭藭r不搏，更待何時?初三的日子很苦，一天到晚無時不跟紙在打交道。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn);驗算過的草紙堆積如山;應(yīng)做的習(xí)題足以成海。音體美被統(tǒng)統(tǒng)“吊銷”。
老師的授課內(nèi)容日益增加，除課本內(nèi)容外，還時常出一些相關(guān)的開放性的問題。于是，我們說:苦吧.這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過苦海，你會發(fā)現(xiàn)在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。在那里，我們放吃的情懷.可以自由馳騁;在那里，我們會把生活描繪得絢麗多彩。把生命裝扮得更精致。
其實我們并不笨，我們已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)的重要性，只是有時不夠努力而已。
樂于助人的我們在一個小女孩摔倒的馬路邊，在一位老扔奶沒有座位的公車上，在一個伯伯騎車送水的上坡路，都可以看到我們的身影。因為作為少年的我們:扶起了摔倒的小妹妹，把自己的座位讓給了站著的老奶奶，幫送水的伯伯推那笨重的三輪車。哪里有困難.哪里就會看見我們，因為我們繼承了雷鋒叔叔樂于助人的美好品德。
其實我們并不傻，我們已經(jīng)學(xué)會了如何讓他人獲得快樂，只是不想張揚而已!
孝敬父母的我們在人生的道路上.父母是我們的第一位導(dǎo)師，教給我們許多做人的道理，使我們健康成長?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)長大，已經(jīng)懂得回報:在母親節(jié)的時候，為母親洗腳，洗去母親在人生旅途中的勞累;在父親生日的時候.親手為父親煮一碗長壽面，借以祝福父親生口快樂。雖然這些與父母的付出相比顯得微不足道，但是人生的路很長，我們會努力做得更好!百養(yǎng)孝為先，我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
其實我們并不小，我們已經(jīng)懂得了回報，只是想法不夠成熟而已!
青春的我們是花，一朵絢麗的花，一朵耀眼的花，一朵燦爛的花。它有著無比的芬芳，散發(fā)著誘人的氣味;它代表著美好的時刻，展現(xiàn)肴激情的起步。珍惜青春，放飛夢想。青春的風采定會綻放那朵希望之花，使之愈開愈香!使之愈燦爛，愈奪目。
青春風采作文5
青春是一卷斑斕的畫，我們是巧奪天工的藝術(shù)家，用絢麗的顏料描繪人生的藍圖，呈現(xiàn)了亮麗的青春風采；青春是一曲感人的歌，我們是自彈自唱的校園歌手，用簡單的旋律唱出心底最真摯的祝福，歌頌了真摯純樸的青春風采。
高一，英姿颯爽的青春風采
聽，“一二三，齊步走！”穿著統(tǒng)一綠色軍裝的同學(xué)們跟著教官的口號一遍一遍地齊步走，正步。他們每個人都神采奕奕，號聲嘹亮，充滿了無限的激情和青春活力。隨著教官的一聲口令，同學(xué)們整齊地坐下，方才嚴肅的臉上露出了開心的笑容。稍息片刻，在教官的又一聲口令下，他們個個精神飽滿，斗志昂揚，整齊的隊列，挺拔的軍姿，鏗鏘的步伐，颯爽的英姿成為一道美麗的風景，充分展示了我校學(xué)子的豪邁熱情，積極向上的青春風采。軍歌嘹亮唱響軍訓(xùn)生活，英姿颯爽展現(xiàn)學(xué)子的風采。回首高一，我忘不了那穿上軍裝英姿颯爽的日子，那就是青春的風采。
高二，沉穩(wěn)的青春風采
現(xiàn)讀高二的我，徘徊在宿舍和教室這兩點一線之間。高二沒有高一的清閑逍遙，因為我們還有三門會考的壓力。高二沒有高三的重負，因為我們還有些許的天真。這不，操場上依然可見高二學(xué)子們的影子，籃球場上的奔跑綻放出一種自信的青春風采。那飛躍般的灌籃動作，時常聽見隨即爆發(fā)的一陣歡呼聲和鼓掌聲，而他們的臉上依然平靜，并沒有任何的得意。顯得如此沉穩(wěn)。打完籃球后，又便回到教室，手握著筆桿敲打著自己的腦袋，在冥思苦想中做題目了。在這個高二，我們心胸豪邁，情懷激蕩。在這里唱響青春的夢想，秀出青春的風采。
高三，拼搏的青春風采
在校園內(nèi)，看到高三的學(xué)長學(xué)姐們的面孔多了幾分沉重和憂慮。清晨，一陣朗朗的讀書聲隨風而來，仿佛聽到他們在吶喊。他們讀出了一種豪邁的氣概和自信的風采。對我來是說，聽他們讀書也是一種享受。晚自習(xí)時，他們在埋頭苦讀，在與時間爭分奪秒，即使沒有老師，也沒有人打破夜的寂靜。無論在食堂還是校園，總會看到他們努力拼搏的影子。他們展現(xiàn)的是一種拼搏的青春風采。仰望高三，我們看到了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。
讓我們以青春作臺，夢想為伴，跳出青春無悔的熱情，唱響未來美好的明天！
青春風采作文6
校園是一個五彩斑斕、綻放青春風采的世界，校園中的每一個角落，每一個鏡頭，都為我們的青春平添一筆濃厚的風采，被珍藏在青春的寫真集里，用不褪色！
青春·譜寫和諧風采
打開青春寫真集第一頁，一個熱鬧瘋狂的課間活動映入眼簾。下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄稹罢劰耪摻瘛薄爸更c江山”“激揚文字”，好不得意啊！他們越說越起勁，不禁熱血來潮，豪氣沖天，真恨不得立刻去“闖蕩江湖”，也創(chuàng)下一翻偉業(yè)；女孩子則圍在一起談天說地，時而低頭細語，時而瘋狂大笑，滑稽的樣子讓我們都忍俊不禁。教室里充滿笑聲，散發(fā)著青春的芳香，譜寫著青春和諧音律，摯唱著七彩的生活。
青春·揚起奮斗風采
繼續(xù)翻看著青春寫真集，把我們帶入了課堂王國，老師在黑板上抄了幾道題，注上提示，微笑著讓我們把它殺個片甲不留。我們在草稿上畫了又畫，寫了又寫，怎么也算不出。女生望著題目，摸不著頭腦；男生眉頭緊鎖，久功不下。全班開始交頭接耳，最后卻是死一般沉靜。當我們迷惘地注視老師，只見他寫下“無解”二字，全班頓時一片嘩然，他又說：“同學(xué)們，不要被表面的跡象所迷惑，有時答案就是這么簡單?！边@話蘊含著深刻哲理。知識的殿堂是青春的追逐，我們要充滿信心，振作精神，迎接新的挑戰(zhàn)。青春的我們揮灑青春的智慧，揚起奮斗的風帆，朝自己的目標破浪前行！
青春·綻放激情風采
掀開讓人激情澎湃的青春寫真集，心中翻滾著濃濃的暖意。這次來到放飛自由的操場。只聽，一聲聲撕聲裂肺的“加油！加油！“的鼓舞聲如此振奮人心！原來正在舉行校運會，那場面真是浩蕩！百米跑道上，教官將時間凝聚在一點上。運動員都全神貫注，始終注視著終點，蓄勢待發(fā)，只等那清脆的槍聲劃破寧靜，便像離弦的箭，飛奔向前，沖向終點。伴著眾人的吶喊，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力奔跑，只有一個目標，一個信心。當他們到達終點，同學(xué)們的激情再次被點燃，青春風采熱烈綻放！
校園寫真集里綻放著青春的風采，洋溢著和諧的氣息，記載著同學(xué)們成長的印跡。它將伴隨著我們共同度過一個個人生驛站，給我們留下永恒的回憶！
青春風采作文7
理想，在我國古代被稱為志。古人是很重視理想的，即使到了貧無里錐之地，也要格守人窮志不窮的信念，堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢？因為理想是沙漠的綠洲，是黑暗的燈光，是吹響生命的號角，詩人流沙河曾說；理想是右，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路引你走向黎明。
清楚少年失去了理想，生活就會失去光彩，生命就會枯萎。有了理想，生活就充滿了希望，生命就會閃光。從遠古時代的盤古開天劈地到如今的知識爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。
我國偉大的領(lǐng)袖就從小樹立遠大的理想。他為了學(xué)到許多家鄉(xiāng)學(xué)不到的東西，就決心進東山小學(xué)讀書。怕父親反對，長輩。同輩。朋友。老師請到家里來說服父親并寫了一首詩給父親，這首詩的內(nèi)容是；孩子立志出山關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑鋅地，人生不出不青山。后來又立下了改造
工夫不負有心人，想信大家有了理想，并努力去實現(xiàn)理想，相信大家都會有新的收獲。
青春風采作文8
何謂美？美，不僅在于表面的容顏嬌艷，而恪守在心靈深處的談吐舉止更能突顯美的所在。
美的內(nèi)涵包羅萬象：“采菊東籬下”乃內(nèi)心清凈之美；“獨釣寒江雪”乃內(nèi)心高潔之美；“動人幽意，相逢幾番春換?！眲t乃風采之悠然，青春之美。在青春的錄制過程中，我們需要做好自己的導(dǎo)演。攜青春之美，展風采本色。
青春風采之自強美。“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”要想青春充滿愛與溫暖，便學(xué)做一株向日葵，永遠面朝陽光，自強不息，自成花中第一流。王勃是這葵花，落霞孤鶩，秋水長天，他傲立揮筆，寫就一首《滕王閣序》，訴出自己“窮且益堅，不墜青云之志?！钡淖詮??；羧ゲ∈沁@葵花，保家衛(wèi)國，萬里奔馳，他跨馬持戈，封建狼居胥之功，卻看淡榮華富貴，那“匈奴未滅，何以家為?！钡暮姥裕宫F(xiàn)出他的少年自強。是他們把自強化作一顆顆葵花籽，不爭相斗艷，積極向上；用自強之水去澆灌心中那株向日葵，才讓自強之花向更好的方向生長，留下最美的笑顏；號召我們?nèi)ジ兄啻猴L采，自強之美。
青春風采之夢想美?！扒宓梢燥?，夢想接無由。”是什么，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明？是什么，讓雄鷹無畏風暴的阻遏沖向云霄？是夢想。青春的背后都有夢想的照耀，因夢想而閃閃發(fā)光。“我欲穿花尋路，直入白云深處?！贝四它S庭堅的夢想，他高華超逸而又不落塵俗，孤芳自賞，以靜穆平和俯仰自得而又頗具仙風道骨的風格，描繪出他忘卻塵世的夢想?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書?！边@句話用來修飾鄉(xiāng)村最美教師支月英的夢想再適合不過了。她不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只為讓那深山的孩子們受到教育。堅守就有希望。這是她的信念，36年，絢爛了兩代人的童年，照亮了自己偉大的夢想；同時使她的青春得以升華。正是因為他們都是有志之士，心懷夢想，并有著為夢想而持之以恒奮斗的力量，從而使他們堅定不移，看到夢想的曙光，號召我們?nèi)ジ兄啻猴L采，夢想之美。
青春風采，之文明美?！笆芄庥谕粢娨惶茫芄庥谔煜抡账姆??！蔽涸吹那Ч琶涫窃诎凳疚覀儯磺啻耗晟?，當放眼世界，傳揚文明，胸懷天下?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。”諸葛亮的文學(xué)傳奇是在鼓舞我們；青春年少，當用文明去感化一切眾生，從骨子里做一個文明人?！安粚W(xué)禮，無以立。”孔子的禮教學(xué)說是在引導(dǎo)我們；青春年少，當以禮待人，將文明撒向你我他。青春的路上，每次的文明都是一次修行，應(yīng)彰顯文明修養(yǎng)，為社會增添一份優(yōu)雅，一抹風采；才能給我們的青春以美感，讓人賞心悅目。去感知青春風采，文明之美。
青春的自強宛若“天行健，君子以自強不息?！币粯雍婪拧⒚?；青春的夢想猶如“為中華崛起而讀書”一樣富有志向和追求；青春的文明恰似“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”一樣平和、安逸。有了自強，青春的夢想會更加華麗，有了夢想，青春的文明方顯豪華。
青春的美，更需“自強”、“夢想”、“文明”來成就，讓我們攜青春之美，展“自強”、“夢想”、“文明”的風采本色。
青春風采作文9
面對青春斯芬克式的笑臉，我們有太多的抉擇；只有用真、善、美的心靈標準去選擇的人，才體現(xiàn)出俄狄浦斯式的睿智；然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫譜的人，則表現(xiàn)出唐·吉柯德式的幼稚。
青春的年紀，和麥浪里搖曳的麥穗一樣值得期待。這個飽含未知與可能性的青春，是獨一無二?！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時。”年輕似乎是一張革命的王牌，給一切屬于這個名詞的人鍍著光。十九歲的孫楊成為奧運冠軍；二十歲的羅拉出了書，拍了電影，一夜成了北美洲大陸的一顆明星；二十歲的鄧紫棋在紅館開了演唱會，成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠也不知道青春的自己可以有什么樣的風采，除非你去做。
高三這個時代，這個青春，又可以創(chuàng)造出什么？我們可以滿懷希望，夢我們想夢的大學(xué)，并為之努力，學(xué)習(xí)很苦，可學(xué)習(xí)是什么？可不就是吃苦，不吃苦，怎么叫學(xué)習(xí)。高三，不吃苦，怎么考上大學(xué)。愿你在多年以后，可以自豪地說：我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷，它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強大且源源不斷的高中—通向大學(xué)的路，可不就是逆流而上的。
是的，青春之路未卜，或荊棘或泥濘，它并非安逸閑適。只有穿過荊棘，踏過泥濘，才能展現(xiàn)出我們的風采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛。馬云曾說：“你不是怕行動，你只是怕走了一條錯誤的路?！闭扒邦櫤笥重M是青春的風采。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝?！鼻啻翰粖^斗，等到想奮斗時卻沒了能力與激情，豈不可惜。薄伽丘，這個出身高貴應(yīng)有盡有的富家少爺，面對家財萬貫，他無動于衷，但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無悔的文藝復(fù)興時代，驚天撼地的他在那樣萬艱阻力中書寫了屬于他的青春的風采。
又是一年畢業(yè)季，即將面臨高考的我們，又應(yīng)該用怎樣的青春去演繹怎樣的風采。高中匆匆，青春忙忙。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠……”
青春風采作文10
清風凝碧，未及歲末芳艷，卻已然一片繁華落盡。斜倚幽窗,在涅磐之中微笑，末冬而落，殤歌千里。只有風采，青春依然。
手持校報，依柳品閱，已自被那豐富的手筆所深深迷倒——你，文之優(yōu)雅，言之風趣，品意之深遠，字里行間飛揚著青春的氣息，渲染著理想的色彩!倘佯于此，不覺醉在其中。
——確是這樣!
恍惚間，天空多了一束陽光,安靜地傾瀉在地面上,再去追溯,卻格外耀眼，引得人迫不及待的要在陽光下奔跑，在陽光下歡暢。
我，仍坐在木椅上，細翻《風采》，品讀文情，推敲它那深邃的文筆，思考它那智慧的語錄。只在一瞬間，只覺一束陽光籠罩著我，溫暖心間，洋溢光彩。
默默地倚在“校園咖啡屋”的沙發(fā)上，抿一口卡布奇諾，心自無限愜意，在咖啡的濃香中，我看到了“風采”，也自是它才能使早已昏昏睡睡的我為之一振。
——正只有這飄逸的文筆才是一杯茗香之茶，品味悠長。
掀一頁“風采”，感受青春飛揚;
閱一頁“風采”，體會初中跌宕;
品一頁“風采”，享受智慧心跳;
品著，閱著。不知什么時候，竟看見你明亮的雙眸，恰一泉小溪，流向我心間，在你周邊，山花爛漫，蜂鳴蝶舞，綠樹在風下輕輕搖曳,陶醉在這樣的良景芳辰中，吾心自悅。
欣賞著你，快樂，悲傷，感動，震撼，或是氣惱都自瀟然，留下的，僅有這虛幻世境，只有“吾心自嫣然”的那種縹緲卻又真實的感覺。
細細讀你，心自芳香，急提筆扶箋，將心中滴滴感悟刻入紙上，懼怕這份感受，在眨眼之間，瞬然全消。
魚翔淺底，鳥自高飛，世間萬物都在變化，唯有你——《風采》，仍是青春依然。
風自靈動，風采飛揚，青春，總駐足在你的身上。
飛吧!《風采》!在二十二中，你確是無盡華顏，無盡風采!
