寒假閱讀計(jì)劃1
一、讀書(shū)目標(biāo)：
1．拓展閱讀，開(kāi)闊眼界，提升知識(shí)面。
2.合理安排假期時(shí)間，有效學(xué)習(xí)各門功課。
3.陶冶學(xué)生的情感，提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。
二、活動(dòng)安排：
（一）名著欣賞（四選一）
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》
（1）你覺(jué)得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣？
（2）在這本書(shū)中，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫？
（3）在所有的人物中，你最喜歡誰(shuí)？為什么？
（4）如果你是愛(ài)麗絲，你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)？
《柳林風(fēng)聲》
（1）你怎么評(píng)價(jià)故事中的四個(gè)主人公？你最喜歡誰(shuí)？為什么？
（2）在這本書(shū)里，生命與自然地和諧現(xiàn)得相當(dāng)充分，你讀出來(lái)了嗎？從哪里讀出來(lái)的？想一想，這本書(shū)的題目為什么叫《柳林風(fēng)聲》？
（3）真正的友情，是不要任何回報(bào)的，是站在朋友的角度一心為他著想。書(shū)中哪些動(dòng)物的友情讓你動(dòng)容？你為朋友這樣做過(guò)嗎？
（4）家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺(jué)得溫暖。和爸爸媽媽一起，讀讀描寫家的段落，說(shuō)說(shuō)各自的感受。
《中國(guó)神話傳說(shuō)》
（1）神話是先民以此來(lái)解釋宇宙現(xiàn)象的，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。
（2）神話具備人來(lái)學(xué)的意義，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。
《蘋果樹(shù)上的外婆》
（1）安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆？
（2）你會(huì)不會(huì)像安迪一樣白日做夢(mèng)？你可以和我們說(shuō)說(shuō)你做過(guò)的一個(gè)白日夢(mèng)嗎？你覺(jué)得自己做這個(gè)白日夢(mèng)好不好？為什么？
（3）安迪從外婆和奶奶那里得到了什么？學(xué)到了什么？
（4）你認(rèn)為對(duì)安迪而言，外婆與奶奶哪一個(gè)更重要？為什么？
從所閱讀的書(shū)目中，選擇一本自己最有感悟的書(shū)籍，撰寫《我的讀書(shū)心得》。
（二）科普類讀物
《法布爾昆蟲(chóng)記》
1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢？
2.如果沒(méi)有蒼蠅，世界會(huì)是什么樣呢？
3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢？
4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥模?/p>
5.蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存，什么時(shí)候進(jìn)行交配，怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子？
6.了解一下菜粉蝶的一生吧！
（三）學(xué)科讀物《閱讀》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》
《閱讀》
（1）你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。
（2）哪篇文章最讓你感動(dòng)？題目是《 》
（3）你積累的
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》
（1）你最喜歡哪道題目？你是怎么解答出來(lái)的？
（2）還有哪道題目你有疑問(wèn)？請(qǐng)寫下來(lái)。
寒假閱讀計(jì)劃2
一、讀書(shū)目的
書(shū)是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯！為了讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書(shū)香飄滿假期，特制定此方案。
二、讀書(shū)目標(biāo)
通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識(shí)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
三、寒假讀書(shū)目錄推薦
格林童話
外國(guó)童話選
中國(guó)古代神話
中國(guó)古代寓言故事
中外神話傳說(shuō)
中國(guó)民間故事
中華成語(yǔ)故事
三國(guó)演義（明羅貫中）
水滸傳（清施耐庵）
紅樓夢(mèng)（清曹雪芹）
岳飛傳
楊家將
狄公案
雷鋒的故事
中國(guó)節(jié)日故事
中外名人故事
中外智慧故事
中外探險(xiǎn)故事
世界偉人故事
魯濱遜漂流記
小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)問(wèn)不倒
四、具體內(nèi)容及要求
1、篇數(shù)要求：每人寫12篇。
2、格式要求：硬皮本
3、內(nèi)容要求：每篇讀書(shū)筆記分兩部分：內(nèi)容摘要和讀書(shū)感悟。
寒假閱讀計(jì)劃表3
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的`學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)是教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書(shū)時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開(kāi)展“快樂(lè)在寒假”讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。
三、活動(dòng)口號(hào)
與好書(shū)交朋友。
讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
親近母語(yǔ)，閱讀為先。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
四、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jī)商毂痴b一首詩(shī)詞。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購(gòu)買一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過(guò)的除外。
五、閱讀推薦書(shū)目：
1、《愛(ài)的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。
2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)＂的方法：
（1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受?；驉?ài)、或憎、或疑、或思。
（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見(jiàn)解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
（3）寫讀書(shū)筆記?？勺稣?、寫體會(huì)
3、運(yùn)用語(yǔ)言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的
使學(xué)生在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！讓寒假生活充實(shí)而有意義。
寒假閱讀計(jì)劃表4
一、活動(dòng)目的：
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用。”其實(shí)，我們都知道，一本好書(shū)可以讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的反思和改變自己，一系列的好書(shū)、一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來(lái)臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
（一）讀書(shū)時(shí)間：寒假期間
參與對(duì)象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方
（二）推薦書(shū)目：
《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶《長(zhǎng)襪子皮皮》（瑞典）林格倫
《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍
（三）學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀
活動(dòng)過(guò)程：
本次讀書(shū)活動(dòng)大致分五個(gè)階段
第一階段：
根據(jù)推薦書(shū)目，家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書(shū)籍，確定書(shū)目后購(gòu)買書(shū)籍，由孩子建立讀書(shū)筆記，用來(lái)記錄讀書(shū)心得和體會(huì)。
第二階段：
開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書(shū)，堅(jiān)持每天讀大約5——10頁(yè)書(shū)，在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫做出記錄，每?jī)芍軐懸黄牡茫踩?。可由孩子?dú)立完成，可由家長(zhǎng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。
第三階段：
圍繞你所閱讀的書(shū)籍，每位同學(xué)編寫一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書(shū)籍的相關(guān)內(nèi)容。
在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，感受濃濃的書(shū)香，體悟閱讀的樂(lè)趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
當(dāng)品味完一部影視作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫
《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感1
今天我們觀看了《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》為主題的紀(jì)錄片。片中的英雄們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國(guó)，為了把小鬼子趕出中國(guó)去，不惜拋頭顱灑熱血。在那樣沒(méi)有吃穿、沒(méi)有武器的艱苦條件下，我們的偉大先烈用他們的鮮血染紅了我們的五星紅旗，保衛(wèi)了我們的家園，換來(lái)了我們今天的幸福生活。我們有什么理由不愛(ài)護(hù)她，有什么理由不珍惜今天的美好生活呢？看到鏡頭里可愛(ài)可敬的老英雄們，我不禁淚光閃閃，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是鞭策我前進(jìn)的力量！
在今天的和平年代里，我們更應(yīng)該努力學(xué)好文化知識(shí)，鍛煉好強(qiáng)健的體質(zhì)，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)英雄的偉大精神。為了世界的和平，為了不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄、崇尚英雄、記住英雄；要樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，絕不能做褻瀆祖先、褻瀆英雄的事情。
習(xí)爺爺說(shuō)，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。
我們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，我們要保持英雄主義情懷，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量！
《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感2
今天，我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的觀賞課，老師給我們放映了一部《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》的影片。
影片主要講述了一些退伍老兵，那些革命先烈默默無(wú)聞?dòng)米约旱孽r血，和自己的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。
其中，最讓我印象最深刻的是，一位老兵撫摸著石碑上成千上萬(wàn)的壯烈犧牲的英雄的名字時(shí)，想起他曾經(jīng)共同浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他兩顆渾濁的淚水從布滿滄桑的眼中流出時(shí)，我們的眼睛濕潤(rùn)了，我們的心靈受到了震撼，那是活生生的生命，怎么會(huì)有人舍棄自己的生命，那是怎樣堅(jiān)定的信念，那是怎樣的愛(ài)國(guó)情懷，為了祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)同胞的安危，為了我們飽經(jīng)風(fēng)雨的祖國(guó)……
看完影片，我不禁聯(lián)想到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浪氣回腸的千古名句，蕩漾在我們的心中，激勵(lì)著我們繼承英雄們的勇氣，好好學(xué)習(xí)，精忠報(bào)國(guó)！
《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感3
今天我們觀看了一個(gè)短片———崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)。其中有很多好詞好句，比如：沖鋒陷陣，不只只是保家衛(wèi)國(guó)。每一個(gè)堅(jiān)守自己工作崗位的人都是英雄。他們默默無(wú)聞，一直奮斗在前線，即使沒(méi)有人知道他們的名字。走進(jìn)歷史，他們失去生命，卻讓我們生生不息，他們沖鋒陷陣，讓我們擁抱未來(lái)。英雄，是危難時(shí)刻挺身而出。英雄，是平常日子鞠躬盡瘁。英雄，是中華民族的脊梁。
他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。一個(gè)有希望的民族，不能沒(méi)有英雄。一個(gè)有前途的國(guó)家，不能沒(méi)有先鋒。光榮，必將傳承，英雄，永不獨(dú)行。英雄有很多，比如退伍老兵：金東輝、孟昭身。還有科學(xué)家：袁隆平、黃大年、羅陽(yáng)。比如飛行員：景海鵬、陳冬。其中金東輝是86歲退伍老兵；孟昭身是91歲退伍老兵；葉發(fā)坤是84歲退伍老兵。在一個(gè)地方，除了入口其他四周全部被石碑包了起來(lái)，它們非常高大，上面刻滿了為了保家衛(wèi)國(guó)而失去生命的戰(zhàn)士們。一個(gè)姓氏一塊石碑，至少有100個(gè)名字，我們只看到了其中兩塊。因?yàn)橛辛诉@些戰(zhàn)士們的英勇戰(zhàn)斗，才有了我們這安靜祥和，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)斗的家園。
《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感4
平平常常的日子，你是否想過(guò)什么是英雄？今天看了短片《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》。感慨良多。
他們默默無(wú)聞，卻讓我們屹立于世界；他們走進(jìn)歷史，卻讓我們擁抱未來(lái)；他們失去生命，卻讓我們生生不息。
英雄，是危難時(shí)刻挺身而出。英雄，是平常日子鞠躬盡瘁，是普通崗位恪盡職守，流血犧牲是英雄，無(wú)私奉獻(xiàn)也是英雄。英雄，是普通人擁有一顆偉大的心。
小時(shí)候，母親帶我去買書(shū)……當(dāng)時(shí)有兩個(gè)版本，一個(gè)是《岳飛傳》，一套有很多本，里面有一本是《岳母刺字》；還有一個(gè)版本是專門講精忠報(bào)國(guó)這個(gè)故事的，母親都給我買了。買回來(lái)之后，她就給我講精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字的故事。我說(shuō)，把字刺上去，多疼?。∥夷赣H說(shuō)，是疼，但心里銘記住了?！熬覉?bào)國(guó)”四個(gè)字，我從那個(gè)時(shí)候一直記到現(xiàn)在，它也是我一生追求的目標(biāo)。
英雄，是中華民族的脊梁。他們的事跡和精神，都是激勵(lì)我們前行的.強(qiáng)大力量。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。
光榮必將傳承，英雄永不獨(dú)行。
《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感5
聽(tīng)過(guò)、看過(guò)無(wú)數(shù)英雄的故事，英雄，是危難時(shí)刻挺身而出英雄，是平常日子鞠躬盡瘁英雄，是普通人擁有一顆偉大的心英雄，是中華民族的脊梁直的脊梁上刻一個(gè)著母愛(ài)，刻著國(guó)家的命脈，刻著國(guó)家的希望；
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄。1142年1月，一代愛(ài)國(guó)名將岳飛以“莫須有”的罪名慘遭殺害，年僅39歲。
岳飛的犧牲，只說(shuō)明著一個(gè)朝代的腐敗，只意味著肉體的結(jié)束，卻并不意味著岳飛的精神上的結(jié)束，岳飛的忠義的結(jié)束，以及岳飛的淚與恨的結(jié)束。
岳飛您留下的民族氣節(jié)，留下的民族魂魄傳于后世；
岳飛您 的丹青書(shū)法，留下的豪情壯志傳于后世；
岳飛您的忠義孝道，留下的精忠報(bào)國(guó)傳于后世；
岳飛的精忠，岳飛的報(bào)國(guó)，在當(dāng)時(shí)留下的淚與恨，但這淚與恨是不會(huì)白流的。你應(yīng)該感到高興，因?yàn)槟愕木覉?bào)國(guó)激勵(lì)著后人，你的品行被后人所宏揚(yáng)，已不再是淚與恨的交替了，而是得到發(fā)揚(yáng)光大。岳飛的母親最了解岳飛的心思，她鼓勵(lì)兒子奮勇殺敵。岳飛銘記母親的教誨，奔赴抗擊金軍戰(zhàn)斗前線，成為了一名令敵人聞風(fēng)喪膽的將軍。他率領(lǐng)部隊(duì)北伐，但就在他取得勝利之時(shí)，愚蠢的宋朝皇帝聽(tīng)信奸臣秦檜趁機(jī)求和解說(shuō)。強(qiáng)逼岳飛立即班師，岳飛壯志難酬，只好揮淚班師。
岳飛的一切，為后人所敬仰。岳飛的品行，被后人所敬仰。
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感6
今年是抗戰(zhàn)勝利72周年，回想那些為了新中國(guó)拋頭顱，灑熱血的前輩英雄們。他們?yōu)榱说挚谷肭?，為了建立新中?guó)犧牲了自己的寶貴生命。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，古代有岳母刺字 "精忠報(bào)國(guó)”。這是我們的傳統(tǒng)文化，每一次的國(guó)家被侵略都會(huì)有無(wú)數(shù)的英雄們站出來(lái)。保衛(wèi)祖國(guó)。作為21世紀(jì)的新人，我們也要向先輩們學(xué)習(xí)，在我們力所能及的地方奉獻(xiàn)我們的力量，作為一名小學(xué)生，我們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)美好祖國(guó)做好充分的準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。繼承先烈們的遺愿。傳承中華文化，做一個(gè)有用的中國(guó)人。
《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感7
今天懷著無(wú)比激動(dòng)的心情觀看了《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》雖只是短短幾分鐘的視頻，卻告訴了我們一個(gè)又一個(gè)深沉而又值得思考的問(wèn)題——我們的幸福生活從何而來(lái)？我們快樂(lè)的生長(zhǎng)環(huán)境里用什么換來(lái)的？
回首間看看歷史，有多少人為了我們付出了生命，曾經(jīng)的你們用生命換來(lái)了現(xiàn)在，而我們的責(zé)任就是用努力換取未來(lái)。為什么每一次讀梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，我們的內(nèi)心便會(huì)涌越出一種自豪感，因?yàn)槲覀優(yōu)檎的晟?，所承?dān)著祖國(guó)希望的自己而自豪。
正如主席所說(shuō)：“英雄是中華民族的脊梁，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄：英雄就在我們身邊，英雄就在我們每個(gè)人的心中，英雄就是普通人，擁有一顆偉大的心。
中國(guó)現(xiàn)在的飛速發(fā)展，現(xiàn)在的社會(huì)文明，離不開(kāi)革命前輩們，當(dāng)時(shí)他們懷揣著夢(mèng)想，心系著祖國(guó)，為了夢(mèng)想而奮斗，用生命詮釋了什么叫做革命精神，什么叫做我是中國(guó)人！身處和平的年代，我們不能忘本，更不能忘記那些曾經(jīng)為了新中國(guó)建設(shè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的他們。
尋找英雄，崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時(shí)代的新中國(guó)，同樣需要英雄精神。
如果說(shuō)祖國(guó)是天空，那么我們就是天空下的云朵。如果說(shuō)祖國(guó)是雨露，那么我們就是被所哺育的花朵。崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)。
《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感8
在這幸福溫暖的時(shí)刻，今天曹老師給我們播放了《崇尚英雄.精忠報(bào)國(guó)》的視頻，看完之后，我有很多感悟，由此和大家分享分享，還望大家多多指導(dǎo)。
祖國(guó)的建設(shè)，從古到今，社會(huì)文明發(fā)展，都是由無(wú)數(shù)英雄在大公無(wú)私，為夢(mèng)想而奮斗，為中國(guó)人民奉獻(xiàn)著大愛(ài)，革命前輩為了新中國(guó)，不僅僅付出辛苦的汗水和智慧，甚至不惜自己生命，站在現(xiàn)在和平幸福的年代，我們不能忘本，更不能忘記那些為新中國(guó)建設(shè)而努力的人們，是他們給了大家這么好的環(huán)境，是他們無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)，才有了當(dāng)代中國(guó)。如果沒(méi)有他們，今天我們也不可能幸福的去學(xué)習(xí)與生活。
這些英雄寧可犧牲自己的生命，也要保衛(wèi)國(guó)家和人民，正是他們的偉大精神和義舉，才托起了明天的太陽(yáng)！
《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感9
回望歷史,抗戰(zhàn)英雄們拋頭顱撒熱血,從新中國(guó)的成立到走向富強(qiáng)，一代代社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)者革命的傳統(tǒng),書(shū)寫著和平年代的英雄故事。人們不會(huì)忘記,那些災(zāi)難迎難而上的子弟兵、守護(hù)群眾安全的公安民警、火災(zāi)中解救困難的群眾、從高樓墜落消防戰(zhàn)士、那個(gè)用盡生命最后一絲力氣將公交車安穩(wěn)停下的司機(jī)師傅們、那些為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人們、那些累倒在手術(shù)臺(tái)旁的醫(yī)護(hù)人員……平常日子鞠躬精粹、危難時(shí)刻挺身而出，這就是和平年代最樸素最有價(jià)值的英雄情懷！
《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感10
今天，我們看了一部特別感人的小短片，雖然只有2分鐘，但我覺(jué)得這2分鐘有一種強(qiáng)大的意義。
我看完了這一部短片后，認(rèn)識(shí)了許多的光榮英雄，有金東輝、孟昭身、葉發(fā)坤、于國(guó)成、于寶山等其他壯烈，在我們生活中，也有許多壯烈，如袁隆平博士、丁?；ò⒁獭ⅫS大年?duì)敔?、羅陽(yáng)叔叔，他們都是我們心中的英雄。
在我們的身邊的英雄還有警察叔叔、宇航員叔叔、醫(yī)生、消防員，他們都是我們心中的英雄、先鋒。
我們心中的英雄都是他們，我們心中的先鋒也都是他們。
小學(xué)作文300字 篇1
今天中午天真熱！火辣辣的太陽(yáng)把地曬得滾燙滾燙，甚至有的地方都裂開(kāi)了?；▋河袣鉄o(wú)力的低著腦袋好像在說(shuō)：“好熱啊！熱死啦！”小草也把自己卷成漩渦狀，我想：大概小草把自己卷起來(lái)，讓曬的部分減少一點(diǎn)兒吧！樹(shù)把樹(shù)蔭撐的更大一點(diǎn)，小鳥(niǎo)飛過(guò)說(shuō)：“你不怕熱？”樹(shù)說(shuō)：“我怕熱，但我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人都在我的樹(shù)蔭下乘涼，我高興極了！高興的熱都不熱！”
動(dòng)物里面的狗，它喘著氣、吐著紅紅的舌頭，舌頭里面還有汗呢！知了使勁的叫著：“熱啊、熱?。 边€爬到樹(shù)的頂上乘涼。
叔叔，阿姨們都把帽子戴好、手套搞好、長(zhǎng)褲穿好防曬的準(zhǔn)備全都弄好。爺爺、奶奶最舒服，有的在樹(shù)蔭下乘涼，有的去超市購(gòu)物，（超市有空調(diào)）還有的直接在家開(kāi)空調(diào)。
天真熱??！
小學(xué)作文300字 篇2
媽媽的味道是甜的，媽媽的味道是酸的，媽媽的味道是豐富多彩的。盡管這樣，我也永遠(yuǎn)愛(ài)她。
記得那一次，一場(chǎng)英語(yǔ)比賽使我在家里“大鬧天宮”一場(chǎng)。在比賽的前幾天，我的稿子還沒(méi)背下來(lái)，我很著急，恨不得立馬放棄這場(chǎng)比賽。突然，老媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)著急的我，連忙問(wèn)我怎么了，我只好把事情的原委一字不差的說(shuō)了出來(lái)。我本想老媽會(huì)數(shù)落我，可沒(méi)想媽媽卻和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“甜甜，你既然選擇了這場(chǎng)比賽，就要堅(jiān)持。”媽媽的一番話打動(dòng)了我，使我有了堅(jiān)強(qiáng)的信心。
在這場(chǎng)比賽中，不僅使我收獲友情，而且讓我明白了一個(gè)道理。我的母親不僅善解人意，而且也十分嚴(yán)厲。因?yàn)樗偸呛蛣e人有一種不同的想法。
一次晚上寫作業(yè)的時(shí)候，我有一道題實(shí)在是百思不得其解，于是我用爸爸的手機(jī)把題搜了一下，雖然答案出來(lái)了，可是我依然不懂。果然，我還是逃不出老媽的“法眼”，問(wèn)我：“這道題你會(huì)嗎？你懂了嗎？你雖然拿手機(jī)把答案搜了出來(lái)，可是這個(gè)題不管怎么變，你都不會(huì)?！蔽抑缓脩M愧的低下了頭，認(rèn)真聽(tīng)老媽的講解，她的`嚴(yán)厲使我在學(xué)習(xí)上，有了良好的習(xí)慣，在人生道路上受益匪淺。
這，就是我的母親，一個(gè)善解人意還十分嚴(yán)厲的人，有了她的關(guān)愛(ài)，我會(huì)不斷向前。
小學(xué)作文300字 篇3
八月十五過(guò)中秋嘍。這個(gè)熟悉的話語(yǔ)是爸爸傳來(lái)的，沒(méi)錯(cuò)。該過(guò)中秋了，這可是個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。家家戶戶都會(huì)在這一天晚上吃著月餅，賞著月。我家也不例外，也要參加這個(gè)有意義的節(jié)日，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)是紀(jì)念嫦娥的。不僅有嫦娥，明太祖朱元璋也是靠月餅推倒元朝的。這小小的月餅竟有這樣的歷史！
到了八月十五的晚上，我與家人在一起吃月餅，準(zhǔn)備去陽(yáng)臺(tái)上去賞月。可是突如其來(lái)的狀況讓我們措手不及。月亮沒(méi)出來(lái)！我和家人十分著急，我急得滿頭大汗。如果我們沒(méi)有賞到月的話，這個(gè)中秋就過(guò)的很失敗啊，可是這有什么用啊。我和爸爸媽媽就垂頭喪氣的回了屋。 過(guò)一會(huì)，還沒(méi)有完全沒(méi)有希望的我走到陽(yáng)臺(tái)。我看到了讓我驚訝的一幕，快來(lái)看哪！月亮出來(lái)了！爸爸媽媽很快的跑過(guò)來(lái)，真的?。“职謰寢尞惪谕暤恼f(shuō)。
那輪月亮就在天上掛著，皎白如雪。依稀可以看到月亮上的平地和山口，也似乎能看到那個(gè)飛向月亮的嫦娥。看著看著，我的眼睛模糊了。但我看到了另一個(gè)景象，看到了嫦娥奔月，看到了吳剛砍桂樹(shù)。也看到了朱元璋起義
誒！想什么呢？是旁邊的媽媽叫我，月亮被一朵淡云擋住了。我就和爸爸媽媽回了屋。我久久難以入睡，我復(fù)雜的思緒飛向了月亮。
小學(xué)作文300字 篇4
記得前年我生日，我就收到了一份特殊的禮物，這份禮物也給了我許多感悟，那么就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那天生日，我和爸爸媽媽一起吃生日晚餐，外面寒風(fēng)習(xí)習(xí)，所以我們裹得像‘粽子’一樣，我雖然捧著熱乎乎的茶杯，但還是抵擋不了寒冷，正當(dāng)我們唱生日歌時(shí)，突然，門鈴響了，我打開(kāi)門，原來(lái)是郵遞公司的人，他給我一個(gè)大箱子，我覺(jué)得很奇怪，心想；這個(gè)禮物是誰(shuí)送的??？里面又是什么呢？我疑惑地打開(kāi)箱子，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是外公送的禮物，里面是一本很厚的名著，里面還有一張紙條寫了外公給我的寄語(yǔ)：只有學(xué)習(xí)才會(huì)有收獲，遇到困難不能退縮要敢于面對(duì)。看完后我非常感動(dòng)，心想：這份禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太珍貴了！是所有禮物中最有價(jià)值的一個(gè)。
從那以后，我把那張字條貼在床頭一直到現(xiàn)在，外公那份默默無(wú)聞的愛(ài)和對(duì)我的期望一直牢記在我心中，時(shí)刻鞭策著我激勵(lì)著我要奮發(fā)向上?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了比以前懂事了許多，這多虧了外公送我的那份禮物。
謝謝你，外公。
小學(xué)作文300字 篇5
每一年的端午節(jié)都熱鬧非常的，雖然天氣很熱，但是人們的的心情卻很興奮，過(guò)節(jié)的氣氛很濃。
端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒(méi)有被國(guó)王采納，他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫得知后劃著小船把竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來(lái)，大家把竹筒盛米改為粽子，把劃小船改為賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。端午也是我國(guó)民間的三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。
在我國(guó)大多數(shù)地方端午節(jié)都是吃粽子和賽龍舟，而在我的故鄉(xiāng)會(huì)吃一種用麥餅包餡的東西，餡料多得很，有黃蟮，有肉片，有雞蛋，有炒面………都會(huì)被裹在麥餅里面。在那一天，外婆做了一桌子好菜，飯桌上，我們一家人邊吃邊聊，屋子里充滿了端午節(jié)的快樂(lè)氣氛，彌漫著香噴噴的味道，我開(kāi)心級(jí)了！外婆還會(huì)在門前掛艾草，聽(tīng)說(shuō)用來(lái)避邪驅(qū)蚊的，好講究啊！
我想：過(guò)端午節(jié)真好，我真想每天都過(guò)端午節(jié)，天天吃好吃！
小學(xué)作文300字 篇6
大家好，我叫馮煜婷，先講講馮煜婷的“馮”吧！馮：姓。（古）又同“憑”。煜：照耀。婷：美好。取這個(gè)名字，爸爸和媽媽是希望我每天都被太陽(yáng)照耀，變成一個(gè)“婷婷”玉立的女生。
在還沒(méi)有生我的時(shí)侯，媽媽早就想好了男生的名字，至于叫什么，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)了。女生的名字，媽媽想了很久都沒(méi)有想出來(lái)，所以只好從網(wǎng)上找了一個(gè)名字。那個(gè)名字就是“馮煜婷”。
不久，我出生了，一個(gè)白白胖胖的寶寶，臉上長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的嘴巴，彎彎的眉毛，高高的鼻子。跟現(xiàn)在一點(diǎn)也不像，反而更可愛(ài)，更漂亮了。
太陽(yáng)，每天早上都慢慢地升起，可是，它卻有著奪目的光彩，并給人們帶來(lái)光明。爸爸、媽媽還希望我像太陽(yáng)一樣，將來(lái)能靠自己的努力，最終，成為光彩奪目的人。
知道了吧？這就是我的名字的由來(lái)，我的名字好聽(tīng)嗎？我愛(ài)我的名字，你呢？
小學(xué)作文300字 篇7
剛進(jìn)入小學(xué)，我還是個(gè)只懂一些簡(jiǎn)單算術(shù)和一些十分簡(jiǎn)單的字的小毛孩。而現(xiàn)在是個(gè)比以前知識(shí)更豐富的五年級(jí)學(xué)生了，這一切知識(shí)都來(lái)源書(shū)。、
這幾年來(lái)，有許多書(shū)籍陪伴著我成長(zhǎng)，有《楊家將傳》、《岳飛傳》、《西游記》、《昆蟲(chóng)記》、《三十六計(jì)》等等，從中我吸取了豐富的知識(shí)。從文學(xué)著作中我積累了許多好詞好句，從《三十六計(jì)》這本計(jì)策書(shū)中了解到了許多計(jì)謀、謀略，漫畫書(shū)還給我?guī)?lái)了愉快，解除了勞累，還有寫了古代英雄的書(shū)籍，如《楊家將傳》、《岳飛傳》，寫了他們?cè)鯓舆M(jìn)忠報(bào)國(guó)，內(nèi)容十分精彩！
我十分喜愛(ài)書(shū)，一捧上書(shū)我就忘了吃忘了睡，真是廢寢忘食。有一次，一捧上書(shū)我就如饑似渴的讀起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼就兩小時(shí)過(guò)去了，真是光陰似箭，日月如梭?？粗粗覞u漸地入迷了，我關(guān)心著故事中的人物命運(yùn)，我的感情隨之起伏，喜怒哀樂(lè)也融入其中。
書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，同時(shí)也增加了我的見(jiàn)識(shí)。我喜愛(ài)書(shū)，更留念它。
小學(xué)作文300字 篇8
她是大地的精靈，她是冬爺爺?shù)亩Y物。
在呼呼的北風(fēng)吹過(guò)的夜里，在不期然間，她落下來(lái)了，在路燈的閃耀下，她更顯得晶瑩。她跳上我的肩膀，我把手伸出去，她又落躍到了我的手上，潔白無(wú)暇的她是六角形的，規(guī)則而有美麗得晶瑩提透，我想這是大自然藝術(shù)的結(jié)晶。這精美的藝術(shù)捧在手里真怕摔了，但在我溫暖的手里，又有那么一點(diǎn)點(diǎn)的融化了的擔(dān)憂，一時(shí)，我竟不知道該怎樣對(duì)帶這大自然的精靈。她就這樣飄飄灑灑地把大地裝扮著……
早晨，沒(méi)來(lái)得及穿上鞋子，我跑到窗前推開(kāi)窗子。就是在那一瞬間，我看到了一個(gè)童話的世界，潔白的遠(yuǎn)山映襯在藍(lán)藍(lán)的天空下。我小心翼翼地走出門，遠(yuǎn)處穿來(lái)陣陣歡笑聲，是誰(shuí)呢？快樂(lè)老人和他的小朋友們？我飛快的跑過(guò)去去找尋那個(gè)童話的世界。誰(shuí)說(shuō)此景只有天上有，這不就是在我們的生活中嗎？
呵，她就是雪，這寒日里大地的精靈。
小學(xué)作文300字 篇9
星期三，我乘著爸爸朋友的車回家，誰(shuí)知，快到家了，卻遇到堵車，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)才過(guò)去。
事情是這樣的：星期三下午，我高高興興地乘車回家，剛剛穿過(guò)回家的最后一個(gè)山洞，卻發(fā)現(xiàn)前面是一排排的車輛，正緩緩地向前移動(dòng)，我們開(kāi)在最外排，一會(huì)兒停，一會(huì)兒開(kāi)，前面的車還不時(shí)會(huì)后退，還好叔叔警惕性高，不然，別人一退下來(lái)，就追尾了。我看了看鐘，已經(jīng)半小時(shí)過(guò)去了，我的肚子都餓得咕咕叫了，我看看前面的車，像海一樣望不到邊。突然，我發(fā)現(xiàn)有一輛出租車，還想搶先出去，開(kāi)到了向上開(kāi)的車的道，這樣根本不是幫自己，而是害自己，也害了大家?！斑@樣的人警察根本可以把他的駕照吊銷了，看他還怎么橫?！卑职峙笥焉鷼獾卣f(shuō)。這是交警也趕來(lái)了，疏散車輛，向上開(kāi)的車先停住，讓上面的車先下來(lái)再說(shuō)。我們的車慢慢地，慢慢地，開(kāi)出了車海，我早就餓了，但是我看著這么多人，說(shuō)不定也沒(méi)吃，為他們感到悲傷，原來(lái)不要這樣搶就不會(huì)有這樣的事了。
堵車可真不好，所以大家一定要遵守交通規(guī)則。
小學(xué)作文300字 篇10
在一陣熱烈的呼聲中，女排的總決賽開(kāi)始了，這次參賽的隊(duì)伍是中國(guó)隊(duì)和俄羅斯隊(duì)。
比賽一開(kāi)始就很激烈，可是中國(guó)隊(duì)一失手，便讓俄羅斯隊(duì)先贏了第一局。在第二局中國(guó)隊(duì)更加努力，使攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)多次，先占了領(lǐng)先地位，但還是被俄羅斯隊(duì)反敗為勝。這樣俄羅斯隊(duì)就連贏了二局，因此，中國(guó)隊(duì)必須把后三局全拿下才行。第三局開(kāi)始了!中國(guó)隊(duì)堅(jiān)持救球，摔了幾跤也不怕，艱難地勝了第三局，跟著第四局也獲得了勝利。
現(xiàn)在已經(jīng)是2比2了，最后一局最激烈的比賽，這局比賽是決定哪個(gè)隊(duì)可以最終獲得奧運(yùn)冠軍的一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽。中國(guó)隊(duì)先拋過(guò)去，然后擋球，拋、打、擋三個(gè)動(dòng)作一直打到8比7時(shí)，中國(guó)隊(duì)以使勁地拋球，多次救球，最后以3比2贏了這場(chǎng)比賽。
當(dāng)中國(guó)隊(duì)獲得冠軍時(shí)，她們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，眼里含著淚水，當(dāng)金牌戴在她們脖子上的時(shí)候，中國(guó)人民為她們歡呼，她們和教練擁抱。
我以后不一定會(huì)參加奧運(yùn)會(huì)，不過(guò)我要當(dāng)科學(xué)家，也要為我的祖國(guó)爭(zhēng)光。
