讀書(shū)的故事的作文 篇1

冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@句話把我的感受也寫(xiě)進(jìn)去了。讀書(shū)的確是好的，它引領(lǐng)我們不斷開(kāi)拓視野，不斷地?cái)U(kuò)大知識(shí)面，而我也收益于此。

還記得小時(shí)候的我，總是抱著一大堆書(shū)在桌上看，這些書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)不同的世界里，如：白雪公主的故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)陰險(xiǎn)詭詐的世界里，隨即又把我?guī)У搅艘黄瑴剀暗氖澜缋?，使我感受到不同世界溫暖與冷漠，讓我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界上的無(wú)情與善良?？吹礁阈Φ墓适拢揖蜁?huì)笑得不得了，從而引出一件又一件關(guān)于我的搞笑故事?？吹奖У墓适拢揖蜁?huì)一個(gè)勁的掉眼淚。

讀書(shū)除了使我開(kāi)拓視野，還讓我的知識(shí)一天比一天多，而且還可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

去年過(guò)年的時(shí)候，我們家舉行了一次成語(yǔ)接龍比賽呢！那場(chǎng)景別提有多熱鬧了，光是獎(jiǎng)品就讓人目瞪口呆了，我還得到了一只小豬存錢(qián)罐呢。這更加堅(jiān)定了我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。

現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為了我人生中一部分，什么也替代不了它，每天一放學(xué)，我總是急忙跑回家，拿起報(bào)紙讀了起來(lái)，從而知道了我們國(guó)家和別的國(guó)家發(fā)生的重大事件，我還把有些記錄中國(guó)的重大事件剪下來(lái)，制成一份小書(shū)刊。

讀書(shū)給了我許多不同的樂(lè)趣。書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。

讀書(shū)的故事的作文 篇2

莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以書(shū)籍使我們生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會(huì)腐朽的東西。

我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，對(duì)家里最感興趣的就非爸爸那黃褐色的大書(shū)柜莫屬。書(shū)柜里裝了很多書(shū)，我拿不著，就踩著椅子拿。不料，書(shū)沒(méi)拿到，反而摔了一個(gè)大跟頭。從那以后，爸爸不準(zhǔn)我一人拿書(shū)，只能叫大人幫著拿。時(shí)鐘三兄弟整天你追我趕的，時(shí)間一下子就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，可是我跟書(shū)之間的感情卻歷歷在目。

我的讀書(shū)故事之——喜

一年級(jí)的時(shí)候，我天天都讀爸爸書(shū)柜里的書(shū)，直到我把書(shū)都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書(shū)城。那次，我和爸爸買(mǎi)了很多很多的書(shū)，有《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等，各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書(shū)捧在手心里，愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著書(shū)，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書(shū)放在枕頭底下。沒(méi)過(guò)幾周，爸爸就會(huì)帶我去一次書(shū)城。每次去書(shū)城，我都會(huì)去汲取書(shū)的“營(yíng)養(yǎng)”。書(shū)，能夠提高我的寫(xiě)作本事、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識(shí)。

我的讀書(shū)故事之——怒

一天，我全神貫注地在課桌上看書(shū)，一位同學(xué)向我借書(shū)，我毫不猶豫地把我那本《城南舊事》借給了她。幾天后，我來(lái)取書(shū)，卻看到那本書(shū)已經(jīng)損壞了。書(shū)上的一層薄膜被撕了一半，書(shū)中的頁(yè)數(shù)已經(jīng)不完整了。當(dāng)時(shí)我看到這一幕時(shí)，氣極了。真想把那位同學(xué)的書(shū)也撕了。那位同學(xué)看到我很生氣，就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我會(huì)幫你補(bǔ)好的?！甭?tīng)到這話雖然還是很憤怒，可是還是覺(jué)得她說(shuō)了應(yīng)當(dāng)能做到。于是讓她把書(shū)帶回家去補(bǔ)好。之后，她真的把書(shū)補(bǔ)好還給了我，雖然書(shū)上有些粘補(bǔ)的痕跡。

我的讀書(shū)故事之——哀

偶然有一天，我在書(shū)店的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本《藍(lán)色的海豚島》，一看到這本書(shū)的書(shū)名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個(gè)月的零用錢(qián)買(mǎi)下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著。看著看著，肚子自我叫喚起來(lái)了?？墒歉郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有面包在”，我立刻感受到書(shū)中的知識(shí)填充了饑餓的肚子。我把書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)當(dāng)作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了午時(shí)，到了該回家的時(shí)間，正準(zhǔn)備回家，忽然看見(jiàn)一位老人沒(méi)站穩(wěn)，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才發(fā)現(xiàn)書(shū)還放在石凳上，等回到原處的時(shí)候，書(shū)早已不見(jiàn)了蹤影。

我為失去了一位良師益友而感到哀傷。

我的讀書(shū)故事之——樂(lè)

我從開(kāi)始認(rèn)字時(shí)，就開(kāi)始拿書(shū)玩。之后認(rèn)識(shí)很多字的時(shí)候，就開(kāi)始看書(shū)。我讀書(shū)的時(shí)候速度很快，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“不用那么著急，要細(xì)細(xì)品位書(shū)中的知識(shí)，會(huì)對(duì)你受益匪淺的。”之后，爸爸給我講了毛主席“三溫四復(fù)”式的閱讀方式和“讀得多，想得多，寫(xiě)得多，問(wèn)得多”的習(xí)慣，在書(shū)上重要的地方畫(huà)上符號(hào)。還買(mǎi)了一個(gè)小本子要我摘抄書(shū)中的好詞、好句、好段和寫(xiě)閱讀心得。

從一年級(jí)到六年級(jí)，我都一向堅(jiān)持著，已經(jīng)用了四個(gè)本子了。此刻，我每遇到一本書(shū)，宛如一匹餓狼看見(jiàn)一塊肉一樣。“吞掉”那塊“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書(shū)中所有的“纖維”和“筋肉”成為我的一部分。

一天，我寫(xiě)的作文在《青少年報(bào)》上發(fā)表了，我心里樂(lè)滋滋的。這一切都是我自我的努力和書(shū)籍的“幫忙”結(jié)合的成果，“一分耕耘，一分收獲”我享受著收獲成果的喜悅。我暗暗下定決心下次還要發(fā)表。

我的讀書(shū)故事里有喜怒哀樂(lè)，我認(rèn)為書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式……我能夠發(fā)自肺腑的說(shuō)一聲“我愛(ài)讀書(shū)！沒(méi)有書(shū)的靈魂是不完整的！”

讀書(shū)的故事的作文 篇3

在悠閑的.午后， 慵懶的陽(yáng)光下，我靠在椅邊，手捧一本散文集，心情也隨之愉悅起來(lái)。

我在這泛黃的書(shū)頁(yè)里，品味作者細(xì)膩的情感，我也在作家的回憶中，想起了我快樂(lè)的童年。

小時(shí)候，我在昏暗的燈光下，捧著一本繪本津津有味地讀著，兩只小豬的深刻友誼，國(guó)王與小女孩的承諾，有時(shí)會(huì)逗得我哈哈大笑，有時(shí)又會(huì)因主人公的悲慘遭遇而哭泣，一本本有趣又美麗的繪本串起了我（如詩(shī)）如畫(huà)的童年。當(dāng)幼兒園的午休鈴響起時(shí)，許多小朋友都會(huì)抱著洋娃娃入睡，而我，則會(huì)懷抱一本未看完的繪本進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)我能識(shí)更多的字后，母親便買(mǎi)來(lái)許多的拼音圖書(shū)，一字一句地領(lǐng)著我讀，那白紙與黑字讓我第一次體會(huì)到了文學(xué)的神圣感，每一個(gè)字都滲入我的心里，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)就像一次深呼吸，帶來(lái)下一段的更多樂(lè)趣。我在朗讀中尋找主人公純潔的心靈，海蒂的善良，愛(ài)的教育里許利亞的孝順，許許多多的小人物用他們點(diǎn)滴的真情感動(dòng)著我，引導(dǎo)著我，讓我懂得了許多做人的道理。

當(dāng)我到高年級(jí)后，淺顯易懂的故事書(shū)并不能再引起我的興趣，當(dāng)爸爸將一套《納尼亞傳奇》放在我面前時(shí)，我的眼睛不由得一亮，從此我便迷上了魔幻小說(shuō)，從《哈利波特》到《魔戒》，每一本小說(shuō)都讓我看得津津有味。有時(shí)偷偷藏一本小說(shuō)在被窩中，被母親發(fā)現(xiàn)了她便狠狠責(zé)罵，但我仍會(huì)偷看小說(shuō)，即使那小說(shuō)頁(yè)角已翻得起皺了，我還會(huì)沉醉于哈利在魔法學(xué)院的奇特生活，能言馬與男孩的深刻友誼。我在故事中尋找虛幻的美好。

而如今，我的書(shū)柜里滿是素雅清新的散文集。讀畢淑敏的《非之愛(ài)》，我讀懂了親情與友情是世界上最美好的情感，讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我懂得了有些人總會(huì)離開(kāi)，不必糾纏，只在心中感嘆，讀遲子建的《尋石記》，我感悟到了志向的堅(jiān)定不移。這一篇散文作品，是給讀者內(nèi)心最柔軟卻最心動(dòng)的觸摸。我在散文中讀到作者生命最深刻地感悟。

我生活中一段段的悠長(zhǎng)時(shí)光，被那一張張泛黃的紙頁(yè)，被那一段段優(yōu)美的文字而占據(jù)了，我的思緒回到眼前————陽(yáng)光依舊，閑適依舊，回想了我的讀書(shū)生活，也覺(jué)頗有趣味，也難免有流年逝水的惆悵。

讀書(shū)的故事的作文 篇4

讀書(shū)，可以讓人獲得許多知識(shí)，還可以修養(yǎng)心靈。俗話說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。我平時(shí)也很愛(ài)讀書(shū)，下面讓我給大家介紹一下我讀書(shū)的經(jīng)歷吧。

小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)過(guò)幾本帶有圖畫(huà)的書(shū)故事書(shū)，我看的津津有味，雖然我不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但我還是努力地通過(guò)圖畫(huà)了解故事的內(nèi)容，后來(lái)我不滿足只看一些圖畫(huà)書(shū)了，慢慢的，我開(kāi)始看一些字比較多的書(shū)籍。直到后來(lái)越看越多，從此，我便迷上了看書(shū)。

書(shū)對(duì)我的幫助和影響非常大，書(shū)就像我的老師。有一次，老師問(wèn)我們兔子的眼睛為什么是紅色的，我一下子就答了出來(lái)。其實(shí)是因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)的十萬(wàn)個(gè)為什么上面有這個(gè)問(wèn)題，我一看就把它記下來(lái)了。上課時(shí)剛好回答出來(lái)了。

我讀書(shū)時(shí)有一套自己的方法：讀書(shū)時(shí)先看書(shū)名，然后把它的大致內(nèi)容記下來(lái)。接著再翻開(kāi)目錄表，仔細(xì)看每一章節(jié)的名字，然后再在腦子里想象每章發(fā)生的故事。想象完后，再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，仔細(xì)的把書(shū)看完，中途，要是遇上好吃，好句，我就會(huì)把它記在一個(gè)本子上，習(xí)作時(shí)就能把它們靈活的運(yùn)用下來(lái)，要是遇到不會(huì)讀的字，我便會(huì)在字典上尋找。找到了后把拼音寫(xiě)在字的上面，這樣印象就深刻一點(diǎn)。把書(shū)看完后我會(huì)把一些我欣賞的片段記下來(lái)，讓那優(yōu)美的語(yǔ)句在腦海里生根發(fā)芽。這樣一本書(shū)就算是讀完了。

讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)能告訴我許多知識(shí)，所以我以后要多多讀書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)！

讀書(shū)的故事的作文 篇5

大家都知道，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我有許多讀書(shū)故事，你們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？接著看下去吧！

去年的12月，我的爸爸買(mǎi)了一本《瞧，這班壞小子》給我，我高興及了！我對(duì)它愛(ài)不釋手！晚上，我一般在10點(diǎn)正就睡了，可是有了這本書(shū)后，我都在9點(diǎn)45分洗完澡，就快快爬上床，開(kāi)始讀那本書(shū)。我一直讀到了10點(diǎn)45分才睡覺(jué)。你們說(shuō)，我這算不算”廢寢忘食“呢？

你們有有趣的讀書(shū)故事嗎？快快告訴我吧！

我的書(shū)屋作文400字1

我家有個(gè)小小的“書(shū)屋”，它是有簡(jiǎn)單的4個(gè)雙層小柜子組成，里面排列了很多書(shū)籍。每當(dāng)我閑暇時(shí)，取上一本書(shū)，在溫暖的陽(yáng)光中慢慢翻開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)地品讀，讓每一個(gè)“小精靈”帶我暢游知識(shí)的海洋。書(shū)屋里還有好多伙伴，溫婉的李清照、率直的蘇軾、聰明的福爾摩斯、淘氣的馬小包等等。在眾多書(shū)籍中，我喜歡讀《綠野香蹤》這本書(shū)。

這本書(shū)講了一個(gè)叫多蘿西的小姑娘被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)神秘的地方，在漫長(zhǎng)的旅途中她認(rèn)識(shí)了想要聰明的稻草人，想要心的鐵皮人，想要膽量的獅子這3個(gè)號(hào)伙伴。他們互相幫助，患難與共，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最后他們都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

多蘿西的善良、堅(jiān)毅、不怕困難的

我的書(shū)屋作文400字2

高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我們要好好讀書(shū)。在我的家里，有一個(gè)小房間是屬于我的，里面有我從小積累的各種各樣的書(shū)，因此這個(gè)房間也被我稱(chēng)作“萌芽書(shū)屋”。我在這里日復(fù)一日，年復(fù)一年地看書(shū)、學(xué)習(xí)，家里的長(zhǎng)輩有時(shí)候還會(huì)把我叫成“書(shū)呆子”。盡管如此，它還是動(dòng)搖不了我愛(ài)看書(shū)的這份愛(ài)好。書(shū)給了我道理，給了我歡笑，也伴我一路成長(zhǎng)。

有一次，我回到家，馬上來(lái)到我的書(shū)屋里拿起一本《丑小鴨》，坐在椅子上津津有味地看起來(lái)，我為丑小鴨很不幸的遭遇而感到同情，我又為丑小鴨不怕困難，不怕辛苦，堅(jiān)持不懈的精神而感到敬佩。在生活當(dāng)中，也有許多類(lèi)似丑小鴨這樣的事情，記得有一次做作業(yè)，我碰到了一個(gè)不會(huì)做的題目，就打算空在那兒，可是，我突然想到《丑小鴨》這個(gè)故事，又決心要把這道題解決，我想來(lái)想去，終于想到了最終的答案，當(dāng)時(shí)我高興地笑了。書(shū)是我的老師，每本書(shū)都會(huì)教我道理，教我做人，因?yàn)檫@樣，我才更喜愛(ài)看書(shū)。

書(shū)好像還有魔法似的，如果一個(gè)不文明的人愛(ài)看書(shū)以后，他就會(huì)突然變得文明了。有令你不開(kāi)心的事，如果看一本漫畫(huà)書(shū)的話立刻能讓你大哭變大笑。書(shū)不僅教我道理，而且常常能令我有個(gè)好心情。

我的書(shū)屋作文400字3

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”———高爾基。這句名言我很喜歡，也對(duì)我深受鼓舞。

放假了我馬上拿了一本書(shū)，當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事時(shí)，我很感動(dòng)，這個(gè)小女孩穿這一雙她母親曾經(jīng)穿過(guò)的大拖鞋，帶了一口袋的火柴，在下雪的晚上出來(lái)賣(mài)火柴。饑寒交迫，所以她擦然了五次火柴，看到了四個(gè)由火柴點(diǎn)燃的幻想，最后死于街頭的悲慘故事，于是我深深的愛(ài)上了這類(lèi)故事！我特地叫媽媽再去買(mǎi)一本，沒(méi)想到媽媽幫我買(mǎi)了《假如給我三天光明》，這本書(shū)我以前就看過(guò)，我再次翻開(kāi)了這本書(shū)，又再一次仔仔細(xì)細(xì)的閱讀了一遍。反復(fù)細(xì)嚼中我懂得了一個(gè)道理：要克服困難，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜時(shí)間。

我體驗(yàn)到了閱讀的樂(lè)趣，所以我去了趟新華書(shū)店。我看了很多書(shū)本，其中有《愛(ài)的教育》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》等，其中有獲益良多。我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們，她們漂亮，對(duì)我們很好，就像安利柯的班導(dǎo)師一樣的慈祥，溫柔，用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們！

我感覺(jué)閱讀很快樂(lè)，之后我經(jīng)?？匆恍┯幸饬x的書(shū)……

我的書(shū)屋作文400字4

我的書(shū)屋正對(duì)著大門(mén)，采光很好，白天的時(shí)候屋子里顯得十分明亮。我的這個(gè)書(shū)屋，不算太大，大約只有十來(lái)平方米的樣子，但我仍然覺(jué)得它很舒適。

書(shū)屋的墻壁白中透青，一進(jìn)入書(shū)屋就覺(jué)得十分涼爽。墻漆因?yàn)槎嗄隂](méi)有翻新而掉了一些，露出灰撲撲的水泥。

走進(jìn)書(shū)屋，會(huì)發(fā)現(xiàn)位于它東南方向的是一張平淡無(wú)奇的床，它長(zhǎng)約2米，一米多寬，一張印著小魚(yú)的深藍(lán)色床單鋪在上面，床上還有一些書(shū)，還有一點(diǎn)衣服，顯得似乎有點(diǎn)亂。

在床的右邊，有一個(gè)書(shū)桌，這是這間書(shū)屋最重要的家具，它很簡(jiǎn)陋，一眼望去，就像是書(shū)柜上伸出的一塊木板。在它上面有一盞精致小臺(tái)燈，造型是一只可愛(ài)的小海燕。書(shū)柜上有各個(gè)方面的書(shū)，例如文學(xué)類(lèi)的，科技類(lèi)的，還有資料類(lèi)的。在那塊“木板”上有一臺(tái)清華同方的電腦，是帶有液晶屏的臺(tái)式機(jī)，這臺(tái)電腦早在4年前就買(mǎi)了，已經(jīng)換了2代，但運(yùn)行起來(lái)仍有點(diǎn)慢。

書(shū)桌前有一扇窗戶(hù)，大約一人高，半米寬，雖然它很小，但這個(gè)房間所有的光線都從這里通過(guò)，不比那些有大窗戶(hù)的房間暗多少。窗戶(hù)前有一個(gè)青色的窗簾，在炎熱的夏天里，一拉上窗簾，夏日的炎熱就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，迎面而來(lái)的是絲絲涼風(fēng)。

這就是我的書(shū)房。

我的書(shū)屋作文400字5

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我想說(shuō)這話說(shuō)的真是太好了，我家里也有一間書(shū)房，那是我寫(xiě)字看書(shū)的地方，雖然不是很豪華，但是卻顯得樸素又溫馨，看起來(lái)多了一份和諧的氣息！我很滿足，在這里我可以放松地與書(shū)為伴，自由的徜徉在書(shū)的海洋中。

走入書(shū)房，最引人注目的便是成天與我做伴的大書(shū)柜了，書(shū)柜里的書(shū)都擺的整整齊齊，上面有課外書(shū)，工具書(shū)，作文書(shū)等。書(shū)籍就像一個(gè)無(wú)窮的寶藏，我在書(shū)里獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野。

書(shū)房里還有一張書(shū)桌，雖然普通但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮，桌面上有一臺(tái)電腦還有幾支塑料花和一些玩具，書(shū)桌對(duì)面是一張學(xué)習(xí)桌，每天放學(xué)回家我都在學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)字，學(xué)習(xí)桌上的小風(fēng)扇和臺(tái)燈，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。媽媽還在書(shū)柜的左邊放了一張小床，讓我可以累的時(shí)候休息一會(huì)兒?？晌蚁矚g把我愛(ài)看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《窗邊的小豆豆》《格林童話》放在上面。偷偷告訴你有時(shí)就是它們陪我睡覺(jué)的。

這就是我的書(shū)屋，雖然很小但很溫馨。

我的書(shū)屋作文400字6

當(dāng)書(shū)頁(yè)攜著絹絹墨香，知識(shí)戴著輕輕的夢(mèng)，悄悄的進(jìn)入了我的靈魂，那種感覺(jué)讓我回味無(wú)窮。

一路走來(lái)與書(shū)為友，我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的漫長(zhǎng)而志缺那些經(jīng)典，當(dāng)我的手翻過(guò)書(shū)頁(yè)，里面有歲月的痕跡，書(shū)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的物品，閱讀成為了我生命中的一部分。

每當(dāng)我不想玩鬧時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)；每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)；每當(dāng)我靜不下心來(lái)的時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)。俗話說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋?？磿?shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作水平，還能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，比如法布爾的《昆蟲(chóng)記》，可以讓我們了解到關(guān)于昆蟲(chóng)的一些知識(shí)。

你們的夢(mèng)想是什么？有沒(méi)有和我一樣想成為醫(yī)生的。作為一名醫(yī)生必須爭(zhēng)分奪秒，每一秒都有可能從死神手里搶回一個(gè)生命，我覺(jué)得一個(gè)生命就像一個(gè)蠟燭，雖然遲早會(huì)滅，但可以讓他慢一些。每一個(gè)生命的出生就是生命走向成功的第一步，我也想成為和病毒作斗爭(zhēng)的一員。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”少年是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的主干，只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)的未來(lái)才能強(qiáng)大起來(lái)，我們不僅是祖國(guó)的未來(lái)也是世界的未來(lái)。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，振興中華，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為下一代白衣天使。

我的書(shū)屋作文400字7

我有一個(gè)小書(shū)屋，它是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃。

書(shū)屋的名字叫“玉琢室”，這個(gè)名字是爸爸取得，來(lái)源于《三字經(jīng)》中的一句話：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。爸爸希望我在這個(gè)書(shū)屋里，能像玉石經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。

走進(jìn)書(shū)屋，靠窗邊是我的寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上面擺著一盞精致的、可移動(dòng)的臺(tái)燈，是媽媽為保護(hù)我的視力特意買(mǎi)的'，小臺(tái)燈天天陪伴著我，在它明亮的燈光下，我能認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。緊靠臺(tái)燈是我心愛(ài)的筆筒，筆筒里住著我許多好朋友———鋼筆，它們像忠實(shí)的小狗，隨時(shí)等著我的召喚。寫(xiě)字臺(tái)上還擺放著一盆仙人球，每次看書(shū)、學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就看看仙人球，放松一下。

左邊是滿壁的書(shū)柜，是爸爸在裝房子時(shí)專(zhuān)門(mén)為我做的。書(shū)柜里整齊地?cái)[放著各種各樣的圖書(shū)，有作文書(shū)、古典名著、歷史故事等等，它是我的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，一有空，我就會(huì)在這知識(shí)倉(cāng)庫(kù)里享受知識(shí)的甘露。

右邊的墻上，掛著一張中國(guó)地圖，這是我睜眼看世界的窗口，每當(dāng)我碰到一個(gè)不知道的地名，都要在地圖上找到它的位置，看是哪個(gè)省的。

我喜歡我的書(shū)屋，我一定要好好學(xué)習(xí)，在這個(gè)書(shū)屋把自己磨成一塊美玉。

我的書(shū)屋作文400字8

“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”，我的書(shū)屋——也是我的臥室，一個(gè)溫馨、而又充滿書(shū)香氣息的地方，書(shū)香像一縷陽(yáng)光、一道風(fēng)景，深深地吸引著我，我好像一條書(shū)蟲(chóng)，爬行在書(shū)堆中。讀書(shū)，可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高作文水平······

我的房間南面是一扇明亮的窗戶(hù)，窗戶(hù)下是長(zhǎng)長(zhǎng)的辦公桌，每天我都在那兒寫(xiě)作業(yè)。書(shū)桌的右拐角，是一張大書(shū)櫥，上面擺著一排排整整齊齊的書(shū)，有教科書(shū)的輔導(dǎo)教材、科技書(shū)、歷史書(shū)······數(shù)不勝數(shù)。再仔細(xì)瞧瞧書(shū)櫥里的書(shū)，有的已被翻得破爛不堪，有的嶄新如初，有的封面花花綠綠······每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)或閑暇時(shí)，我幽靜地坐在臺(tái)燈下，隨手取一本書(shū)，細(xì)細(xì)的品讀，同時(shí)我也會(huì)配備本筆記本，記錄下讀后感，摘抄好詞好句好段。筆記本里有簡(jiǎn)愛(ài)的偉大，福爾摩斯的精明，魔戒的神奇，魯濱遜的悲慘······有時(shí)自認(rèn)為很好看的書(shū)，也會(huì)大方地借給同學(xué)看，或者互相交換看。讀書(shū)也教會(huì)我不少做人的道理，人生途中難免有難題，只要你仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，答案將會(huì)浮出水面。

“斯是陋室，惟吾德馨”。書(shū)屋好比知識(shí)的海洋，讓我們承載著我們的夢(mèng)想，在書(shū)的海洋里快樂(lè)地成長(zhǎng)、長(zhǎng)大······

讀書(shū)真好作文1

無(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，飽覽群書(shū)，潛心而讀，你才會(huì)在腦海里冒出很多人曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好”！

來(lái)讀讀語(yǔ)文書(shū)吧！它會(huì)使你感到母語(yǔ)的精確、生動(dòng)、形象、豐富，體會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意，話能由衷；來(lái)讀讀數(shù)學(xué)書(shū)吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇世界里，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高；來(lái)讀讀英語(yǔ)書(shū)吧！你會(huì)見(jiàn)識(shí)到異域的風(fēng)土人情，擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！

再來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯迅的書(shū)讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的書(shū)讓你認(rèn)識(shí)到偶然中的必然；泰戈?duì)柕臅?shū)，真、善、美令你心動(dòng)---這些書(shū)，可凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)的構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神樂(lè)園。讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！

人類(lèi)，就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯，發(fā)出贊美的感嘆：讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！

讀書(shū)真好作文2

羅貝爾說(shuō)：“只有想像而沒(méi)有知識(shí)的的人，就像是只有翅膀而沒(méi)有雙腳的人?！钡拇_如此，正似哲人所言：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)得語(yǔ)言無(wú)味?！辈坏貌幌嘈?，讀書(shū)是駛向成才之道的必經(jīng)之路，更是通往智慧寶藏之門(mén)的捷徑。

自幼，我那稚嫩的內(nèi)心深處就已萌發(fā)強(qiáng)烈的求知欲望，也因此從小就嗜好讀書(shū)。由咿呀學(xué)語(yǔ)ABCD到受益匪淺的人生感悟；從簡(jiǎn)單易懂1234至靈活巧妙舉一反三的定理規(guī)律……那都是一個(gè)既而滿足頭腦的新過(guò)程，也正是如此，才成就了讀書(shū)生活的五彩繽紛。

讀書(shū)，又將是一個(gè)苦樂(lè)交織的進(jìn)取時(shí)代?！耙环指?，一分收獲?！鼻宄?，播下希望的種子迎面趕來(lái)，傍晚，則滿載而返乘風(fēng)歸去。在付出中獲取，在獲取的過(guò)程中不斷吸取學(xué)識(shí)的精神養(yǎng)料?？芍^是自得其樂(lè)啊！

常言道：“刀不磨要生銹，人不學(xué)無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。”不求一知將無(wú)成大事。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”不再茫然，不再懵懂?？炜煺駣^，投入學(xué)海之中，享受難得的讀書(shū)之樂(lè)！

讀書(shū)真好作文3

我有一個(gè)日夜相伴的朋友，他的名字叫書(shū)。正如莎士比亞說(shuō)的：“生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧沒(méi)有了書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀。”于是我每天晚上都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。

有人說(shuō)，讀書(shū)就是為自己的心靈點(diǎn)油添燈，心力足了，心也就高了。閱讀一本好書(shū)就好像在和一位高尚的人對(duì)話。讀書(shū)，是一件多美好的事?。?/p>

二年級(jí)的時(shí)候，在李老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)了一篇作文，這個(gè)作文可不一般。因?yàn)槲野芽催^(guò)的所有好詞、好句都整理在了一個(gè)小本上，不斷學(xué)習(xí)，才寫(xiě)出這篇作文。這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)上五年級(jí)了，所以我要閱讀更多的書(shū)，讀好書(shū)。

書(shū)帶給我的樂(lè)趣，讓我收獲滿滿。在我讀書(shū)時(shí)就如同看到了各種各樣的場(chǎng)景。當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我不禁大聲叫好。當(dāng)知道貝多芬的童年是那么不幸，但他沒(méi)有放棄時(shí)，我為他的精神而感動(dòng)。

現(xiàn)在我寫(xiě)起作文得心應(yīng)手，這都是讀書(shū)的功勞。這些書(shū)將會(huì)是我一生的朋友，同學(xué)們，讀書(shū)吧！

讀書(shū)真好作文4

讀書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。讀書(shū)，讓我開(kāi)闊視野，啟迪智慧。讀書(shū)，讓我積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干。讀書(shū)，讓我的世界變得更加豐富多彩

在我難過(guò)時(shí)，我捧著書(shū)，它將我?guī)нM(jìn)了快樂(lè)的森林。在那里，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌；柳樹(shù)甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳發(fā)；泉水為小鳥(niǎo)“叮叮咚咚”地伴奏著，連花兒們也跳出了自己優(yōu)美的舞姿我隨著它們歌唱、舞蹈，在那一瞬間，我笑了，笑得很燦爛，這里使我的心情變得更暢快。

在我高興時(shí)，我捧著書(shū)，它將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在那里，我看見(jiàn)了名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽、譽(yù)滿天下的桂林山水那兒是多么美妙、多么令人神往！在那里，我飽覽了祖國(guó)的名勝古跡，感受到了祖國(guó)蒸蒸日上的發(fā)展變化。在那一刻，我暗自心想：等我長(zhǎng)大了，我一定要成為祖國(guó)的棟梁，讓祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師。書(shū)，是為你打開(kāi)成長(zhǎng)之路上各種迷宮的金鑰匙。

啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！

讀書(shū)真好作文5

讀書(shū)的感覺(jué)真好，我每次見(jiàn)到一本書(shū)，就會(huì)情不自禁的把這本書(shū)拿起來(lái)看?？瓷弦粋€(gè)小時(shí)是不成問(wèn)題的，就算是看上大半天也不覺(jué)累。

當(dāng)晚上，靜悄悄地，我拿起一本書(shū)來(lái)看的時(shí)候，仿佛自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。開(kāi)始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂(lè)——有的文章是充滿童趣的，讓我看到主角兒可愛(ài)的一面；有的文章是充滿悲傷的，是以第一人稱(chēng)的形式來(lái)講述這個(gè)故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿幻想色彩的，讓我看完這個(gè)故事以后，變得浮想聯(lián)翩……

當(dāng)我看完一本書(shū)后，就仿佛品嘗過(guò)了一頓視覺(jué)上的盛宴。已經(jīng)深夜了，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，仰望這深藍(lán)色的星空時(shí)，我的心情是多么的愉快呀！此時(shí)，我咽了一口唾沫，就像是把剛才品味過(guò)的視覺(jué)盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體里，感覺(jué)現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書(shū)的感覺(jué)真的很好！

讀書(shū)才是我感覺(jué)到的最好的時(shí)刻！同學(xué)們，只要你們認(rèn)真讀書(shū)，就能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！

讀書(shū)真好作文6

高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個(gè)好朋友，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師。

我最喜歡讀了《三國(guó)演義》了，作者是羅貫中。《三國(guó)演義》是中國(guó)古代長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的開(kāi)山之作，是中國(guó)古代四大名著之一?！度龂?guó)演義》作品寫(xiě)的是漢末到晉初這一歷史時(shí)期曹魏、蜀漢、孫吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)間政治、軍事、外交等各方面的復(fù)雜斗爭(zhēng)。通過(guò)這些描寫(xiě)介紹，反映了漢末大分裂時(shí)代的苦難和明君仁政的愿望。里面有聰明過(guò)人，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關(guān)羽，張飛……《三國(guó)演義》也留下了不少成語(yǔ)，如桃園結(jié)義、青梅煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭、樂(lè)不思蜀、賠了夫人又折兵、蜀中無(wú)大將、三分天下等等。使我記憶憂心。里面勾心斗角，你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺栍菸以p。讀完這本書(shū)，我懂得了許多道理，也懂得了許多的技能。

讀書(shū)的感覺(jué)可真好呀。

讀書(shū)真好作文7

天道酬勤，一個(gè)人付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)。任何人的成功都是在勤奮的苦根上長(zhǎng)出的甜果，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這個(gè)世界上沒(méi)有真正的.天才，所有的天才都是付出了超出凡人的努力和勤奮。

生于華沙，靈魂屬于波蘭，才華屬于世界。這是對(duì)肖邦中肯的評(píng)價(jià)。由于家庭的影響和自己勤奮刻苦，使他在少年時(shí)代就一舉成名。

只有不斷學(xué)習(xí)上進(jìn)的人，才能走上美好的人生之路。海涅說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不能生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能食用。趁著自己的青春年華，抓緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)把所學(xué)的知識(shí)用來(lái)建設(shè)偉大的祖國(guó)。

讀書(shū)，使人有了少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)秋山的感情；讀書(shū)，使人有了窮且益堅(jiān)，不墜青山之志的信念；讀書(shū)，使人有了行賢面去自賢心，焉往而不美的做事準(zhǔn)繩；讀書(shū)，使人有了開(kāi)啟成功和智慧之門(mén)的黃金鑰匙。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話讀書(shū)真好！

讀書(shū)真好作文8

書(shū)，一直是我的“好朋友”。小時(shí)候，我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽給我講睡前故事，《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》，這些迷人的故事和我作伴，在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，我看到賣(mài)火柴小女孩擁有了無(wú)所不能的魔戒，跟媽媽、奶奶一起過(guò)著幸福的生活；美人魚(yú)又重新?lián)碛袆?dòng)人的歌喉，她在海的王國(guó)和姐妹們團(tuán)聚；愛(ài)麗絲乘坐著阿拉伯飛毯，前來(lái)介紹她在仙境中的所見(jiàn)所聞。

上學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)了很多字，可以自己看書(shū)了。書(shū)就像時(shí)間快車(chē)，帶著我四處旅行，我結(jié)識(shí)了憨厚的北極熊、動(dòng)作敏捷的金錢(qián)豹、黑白相間的非洲斑馬、有著“萬(wàn)獸之王”之稱(chēng)的獅子和溫順奇特的澳大利亞考拉。在埃及，我欣賞了尼羅河畔美麗的風(fēng)光；在意大利水城威尼斯，我城坐貢多拉，聽(tīng)船夫唱意大利歌?。辉诿绹?guó)迪斯尼，我和米奇唐老鴨一起坐過(guò)山車(chē)……

當(dāng)我捧起了書(shū)，總有一種親切感，讀完一本書(shū)，似乎又充實(shí)了許多那這是比什么都快樂(lè)的事。讀書(shū)真好，書(shū)是我的良師益友。

讀書(shū)真好作文9

讀書(shū)，能增長(zhǎng)人的知識(shí)；讀書(shū)，能鍛煉人的修養(yǎng)；讀書(shū)，能開(kāi)闊人的視野……讀書(shū)有許多的益處，讀書(shū)真好！

有一次，我去參加“百科小問(wèn)答”測(cè)試，發(fā)覺(jué)有許多題目都是課本之外的，第一題問(wèn)意大利首都是哪里；第二題問(wèn)世界上最大的國(guó)家是什么……哈！最近我正好看了一本《世界地理百科》，于是我毫不猶豫寫(xiě)上了答案：羅馬、意大利、尼羅河、北冰洋……最后，我出乎意料但卻在情理之中得了全班第二，我高興極了。讀書(shū)真好！

還有一次，我們家的牛奶過(guò)期了，正當(dāng)媽媽想要扔掉它時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“別扔??！過(guò)期的牛奶可是有大用處的！把它與銷(xiāo)量清水混合，再均勻的灑在灶頭上，非常容易吸收油脂。”媽媽按照我說(shuō)的試了試，果然成功的擦掉了油污。媽媽直夸我棒，我謙虛地說(shuō)：“其實(shí)我是從《百科全書(shū)》上看來(lái)的?！弊x書(shū)真好！

讀書(shū)的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有許多呢！書(shū)是知識(shí)的源泉，我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)真好！

讀書(shū)真好作文10

人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很正確。因?yàn)椋瑫?shū)確實(shí)可以給我們帶來(lái)許多好處。

有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。有了書(shū)，我們才能進(jìn)步，一步一步地走向成功。讀書(shū)，可以給我們帶來(lái)新知識(shí)，讓我們不斷提高自己的水平，成長(zhǎng)為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的工作者。

書(shū)，就像一架永遠(yuǎn)不停息的飛機(jī)，帶著我們游遍全世界；書(shū)，就像一位你非常信任的朋友，隨時(shí)陪伴著你，使你不寂寞；書(shū)，就像一只可愛(ài)的小動(dòng)物，在你不高興時(shí)逗你開(kāi)心……

有了書(shū)，我們就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，和白雪公主一起克服困難，找到她最終的歸宿；和灰姑娘一起找到她心愛(ài)的王子；和科學(xué)家們一起去探險(xiǎn)，探索科學(xué)的奧秘……

書(shū)，帶給我們?cè)S許多多意想不到的東西，我們要多看書(shū)，多讀書(shū)，還要好好地愛(ài)護(hù)書(shū)，要把書(shū)讀透、讀熟，這樣，你就會(huì)成為一個(gè)有文化、有智慧的人。

讀書(shū)真好！我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)真好作文11

當(dāng)我走到那已蒙上一層灰塵的大書(shū)架時(shí)，心里竟發(fā)出了“久違了”的嘆息。

夜，我“忙中偷閑”，又走到了書(shū)柜前面。我隨意拿了一本書(shū)，轉(zhuǎn)身望月，忽然心里空蕩蕩的。啊！為什么離開(kāi)這本心愛(ài)的書(shū)真么長(zhǎng)時(shí)間呢？

拂去書(shū)上的輕塵，我迫不及待地打開(kāi)，我像一葉自由的扁舟，立刻就會(huì)徜徉在書(shū)的海洋中……這是一個(gè)極其美妙的世界??！重新坐回書(shū)桌旁，面對(duì)各種教科書(shū)和各科作業(yè)，我不在煩惱和空虛，心靈不再苦澀和枯萎。

帶著對(duì)“中外名著”的眷戀和渴望，我又回到了為學(xué)習(xí)成績(jī)能夠穩(wěn)中漸升的學(xué)習(xí)的“攻讀”中。但是，我發(fā)現(xiàn)那些瞬間即逝的復(fù)習(xí)資料，那些整整齊齊排列在書(shū)柜中的書(shū)，是那么穩(wěn)重，那么堅(jiān)定，它們煥發(fā)著永不滅的光芒。看到書(shū)，我猶如看到了金子閃閃發(fā)光，讓我由不得兩眼發(fā)直，不由得從嘴里發(fā)出聲音：“讀書(shū)真好！讀書(shū)真妙！”心中盼望著和它們自主交流，充分融合，每一天都能夠在書(shū)中的“海洋”中遨游。

讀書(shū)的感覺(jué)真好！