七號(hào)夢(mèng)工廠（一）
今天讀了一本“無(wú)字天書(shū)”——《７號(hào)夢(mèng)工廠》，整本書(shū)全是圖畫，沒(méi)有一個(gè)字，我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)榭此臅r(shí)候可以發(fā)揮想象力，跟著書(shū)中的小男孩乘著云朵，把云設(shè)計(jì)成自己想象的各種魚(yú)的形狀，如果天上真的飄過(guò)來(lái)無(wú)數(shù)的魚(yú)云，我想我也會(huì)和海里的魚(yú)一樣，忍不住驚奇地探出腦袋來(lái)看。
但是，小男孩的想象力并不能立刻獲得大人的認(rèn)可，但是通過(guò)和努力，還是能實(shí)現(xiàn)的，正如這本書(shū)中畫的一樣，大人的世界和小孩的之間，是可以達(dá)成妥協(xié)的，從而促進(jìn)小孩與大人之間相互理解。
隨著云和小男孩進(jìn)入工廠的那一刻，我立刻感受到這是一座管理有序、按部就班的.工廠，大人的世界是不是就是這樣：一成不變、單調(diào)乏味？小男孩的出現(xiàn)打亂了大人世界的秩序――他改變了大人對(duì)云的設(shè)計(jì)，給云工廠帶來(lái)了一個(gè)全新的概念：把云設(shè)計(jì)成魚(yú)的形狀。
一開(kāi)始，這個(gè)大膽創(chuàng)新的觀念給大人們?cè)斐闪藳_擊和混亂，但是混亂過(guò)后，大人接受了男孩的設(shè)計(jì)，于是天空中飄起了魚(yú)狀的云。不過(guò)這時(shí)的魚(yú)云不是小男孩畫的圖形，而是經(jīng)過(guò)了精密計(jì)算的魚(yú)形云圖。
小男孩的夢(mèng)想得到了大人的認(rèn)可。同時(shí)，小男孩的想象力也改變了大人的世界，給整個(gè)世界帶來(lái)了歡樂(lè)。
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想能讓人騰空而起，夢(mèng)想能讓人發(fā)奮努力，夢(mèng)想能讓人如癡如醉，夢(mèng)想是通往的一條道路，夢(mèng)想是能乘著飛翔的云朵。
我的夢(mèng)想是像小男孩一樣做一名設(shè)計(jì)師，在我心目中設(shè)計(jì)師是神圣的，我覺(jué)得設(shè)計(jì)師能把世界上的一切都變得更加精美無(wú)比。每天晚上我做完作業(yè)，就喜歡擺動(dòng)著手中的鉛筆，構(gòu)思著一幅幅圖畫。我相信我會(huì)在未來(lái)的某一天踏上成功的舞臺(tái)。
我們?cè)谛睦锟滔乱粋€(gè)夢(mèng)想，不管是救死扶傷的醫(yī)生，還是為人民服務(wù)的pol.ice，還是為祖國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員，還是教書(shū)育人的老師，還是保衛(wèi)國(guó)家的海陸空軍人，等等，不管夢(mèng)想是哪一個(gè)，都要為自己的夢(mèng)想努力奮戰(zhàn)，讓我們一起為夢(mèng)想而戰(zhàn)，一起乘著夢(mèng)想的云朵飛翔。
七號(hào)夢(mèng)工廠讀后感（二）
《 7 號(hào)夢(mèng)工廠》是一本沒(méi)有文字，讓自己邊看邊想像的書(shū)。
我看到的是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩，被一朵云帶到天空上的夢(mèng)工廠— 一個(gè)生產(chǎn)云的地方，開(kāi)始了一次奇妙的旅行。他幫助云們變成各種各樣的魚(yú)形云，讓單一的天空變成了海底世界。工廠里的人們不愿意這樣，把小男孩送回地面。結(jié)果各種魚(yú)形的云跟著來(lái)了，給街上的人們帶來(lái)無(wú)比的驚喜。最后，工廠里的人們也改變了想法，生產(chǎn)出了更多形狀的云。
這本書(shū)告訴我們?cè)埔灿凶约旱南敕?，我們?yīng)該發(fā)揮想像力，讓世界變得多姿多彩，變得更美麗。
七號(hào)夢(mèng)工廠讀后感（三）
我讀了一本繪本，名叫《七號(hào)夢(mèng)工廠》。這本書(shū)全篇雖然沒(méi)一個(gè)字，但卻通過(guò)圖畫表現(xiàn)了作者對(duì)童年夢(mèng)想的熱愛(ài)，懷念。
透過(guò)圖畫，故事拉開(kāi)了帷幕：一個(gè)男孩在帝國(guó)大廈上與一朵小白云相遇，小白云將他的帽子摘走，并帶他去了云朵分派中心，也就是七號(hào)夢(mèng)工廠。在這兒，小男孩遇到了許多不開(kāi)心的云朵，而且他們不開(kāi)心有一個(gè)共同原因：不喜歡設(shè)計(jì)員給他們?cè)O(shè)計(jì)的一成不變的形象。于是小男孩以各()種魚(yú)的形象來(lái)給云朵們?cè)O(shè)計(jì)。起初，設(shè)計(jì)員們不同意男孩的設(shè)計(jì)，還把他和小白云送回了帝國(guó)大廈。后來(lái)他們終于同意了男孩設(shè)計(jì)的云形象，于是天空中飄起了魚(yú)狀的云。
這個(gè)故事告訴我們，世界上沒(méi)有什么是一成不變的，任何事都可以天馬行空的想像。而成人世界里并沒(méi)有“發(fā)散性思維”的存在，所以導(dǎo)致了云兒的大同小異。而小男孩正是利用了他的想像力，設(shè)計(jì)出了魚(yú)形的魚(yú)。雖然成人們最初不認(rèn)可他們，但最后還是讓這些新型云飛上天。
Let’s go!讓你的想像力爆發(fā)吧！
1、我站起來(lái)，腳跟立不穩(wěn)，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，身子不由自主地轉(zhuǎn)著，好像腳下踩了個(gè)陀螺。
2、我搖搖擺擺地走著，只覺(jué)兩腿發(fā)軟，氣也喘不勻了。
3、再看我們班的跳高運(yùn)動(dòng)員，他騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，“刷”地一聲，飛過(guò)橫竿，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又是一陣熱烈的掌聲。
4、唉，這也叫跳繩，你看他左搖右晃，雙手無(wú)力地甩動(dòng)著繩子，繩子已經(jīng)掄不圓了。腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，簡(jiǎn)直是從繩子上邁了過(guò)去。那樣子真像只笨熊在跳舞。
5、山很陡，要爬上去，手腳要協(xié)調(diào)一致，彎腰弓背的，很吃力。我用手抓住巖石，腳踩在亂石上，一步一步向上移動(dòng)著。突然，我手沒(méi)抓牢，身體一晃，差點(diǎn)沒(méi)摔下來(lái)，嚇得我出了一身冷汗。幸虧春沂拉了我一把。我又緊張又害怕，有點(diǎn)猶豫，想退回去。春沂鼓勵(lì)我說(shuō)：“越膽怯越上不去，放開(kāi)膽量上！”我便繼續(xù)往上爬，可終于爬上了頂峰。
6、一聲哨響，只見(jiàn)小紅手里的跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，鮮紅的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，兩條小辮子在她肩頭來(lái)回?cái)[動(dòng)。她輕輕地一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過(guò)，她跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。
7、妹妹見(jiàn)是我，又要往回跑。這時(shí)，爸爸也追上來(lái)了，妹妹走投無(wú)路，只得做了“俘虜”。
8、老爺走路不拄棍，別看他腳抬不高，步子也不大，走得卻很穩(wěn)當(dāng)。
9、最后一天的自選動(dòng)作比賽，她成了全場(chǎng)觀眾最注目的人物。她開(kāi)始跳馬，人們的視線全集中到長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道一端。她起跑，步子輕巧、均勻。漸漸地加快了速度猛沖，快得驚人。霎時(shí)，到了木馬跟前，只見(jiàn)她縱身一躍，雙手在馬背上一拍，頓時(shí)，身子凌空飛起，宛如海燕沖霄，接著又斜掠下去，姿態(tài)美極了，定睛看時(shí)，她已穩(wěn)穩(wěn)地停在木馬跟前。
10、他屏住氣，彎腰弓背，使勁兒一躍，雙腿前伸，超過(guò)了2。63米的距離。
11、說(shuō)話間，颼的一聲，像那離弦的箭，從我身邊閃過(guò)一個(gè)人。待我閃開(kāi)細(xì)看，他早已竄出老遠(yuǎn)。只見(jiàn)他上下一身青，弓背，背著手，蹬起闊步，騰云駕霧般在人群里穿來(lái)穿去，真是一個(gè)速滑的勇將！
12、我走得輕盈灑脫，湖藍(lán)色紗裙像一縷輕煙繚繞。
13、肩壓痛了，腰壓彎了，腿也麻了，可他硬挺著也不放下?lián)印?/p>
14、一個(gè)個(gè)全神貫注、腳步敏捷、身輕如燕，輕輕地跳了過(guò)去。
15、一天，爸爸帶我到溜冰場(chǎng)去溜旱冰。溜冰場(chǎng)的地面光滑得像擦過(guò)油似的，返著亮光。我穿好旱冰鞋，站了起來(lái)，可還沒(méi)站穩(wěn)，兩腳便不由自主地向前滑去，不料身子一仰，雙手向后甩了兩圈，一屁股坐在地上了。“哎喲——”我一邊叫著一邊摸著屁股，想站起來(lái)可一下子又站不起來(lái)，別提有多笨了。
16、開(kāi)學(xué)第一天，老師讓低年級(jí)的學(xué)生看高年級(jí)同學(xué)上操表演。只見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)迅速地站好隊(duì)，橫看齊，豎看也齊，真棒。廣播操音樂(lè)響了，他們一節(jié)一節(jié)地做著，伸臂齊，舉手也齊；弓步齊，出拳也齊，就像一個(gè)人做操似的。難做的是跳躍，但仍然做得齊，非常好看。他們踏步、擺臂都很用力氣，動(dòng)作敏捷、整齊，沒(méi)有搖頭晃腦的，也沒(méi)有一個(gè)東張西望的。
17、一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說(shuō)不出的愜意。
18、笑罷，她整理了一下衣服，便拄著拐杖，蹣跚地向遠(yuǎn)處走去。
19、體育老師一聲口令：“立正！”我們一個(gè)個(gè)挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，像一排排挺拔的小白楊。
20、運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神振奮，腳下呼呼生風(fēng)，像離弦的箭一樣向前飛奔。
21、她把秀發(fā)向后一甩，隨著“呼噠，呼噠”的明快節(jié)奏跳起來(lái)。嘿嘿，真有點(diǎn)浪漫色彩。面前的不是紅杏了，仿佛是一尊活動(dòng)雕塑，風(fēng)度翩翩。她好像踏著青春的脈搏，駕著搏擊風(fēng)浪的風(fēng)帆，在拼搏，在開(kāi)拓……我看傻了。
22、郭玲玲正在輕快地跳著，她一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍?，一?huì)兒雙腿跳，一會(huì)兒蹦著跳，一會(huì)兒跑著跳，頭上的蝴蝶結(jié)像一對(duì)美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，好看極了。這時(shí)，我也興奮地躥上去，跟著輕快地跳起來(lái)。我們兩個(gè)人一會(huì)兒跳到這邊來(lái)，一會(huì)兒跳到那邊去。四周圍觀的同學(xué)不時(shí)為我倆喝彩。
23、我換了肩，穩(wěn)穩(wěn)重心，先用腳試了試，然后憋足了勁，“嘿”的一聲，跨了過(guò)去。不料腳下一滑，身子一歪，一擔(dān)炭像打秋千似的亂晃起來(lái)?！安荒芩牧颂浚 蔽以谛睦镞@樣想著，急忙右腿往田埂上一撐，左腿跪倒，穩(wěn)住身子，才沒(méi)摔碎了炭，可是，由于跪得太猛太重，左膝痛得我直吸冷氣，我掙扎著站起來(lái)，左腳像篩糠似地抖個(gè)不停。
24、媽媽步子碎，走得快，像陀螺一樣在廚房里打轉(zhuǎn)。
25、我站起來(lái)，腳跟站立不穩(wěn)，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，身子不由自主地轉(zhuǎn)著，好像腳下踩了個(gè)陀螺。
26、雖然鞋子外又套上了草鞋，但走起路來(lái)還是滑得像腳底下抹了油。我小心翼翼地走著，為了走得穩(wěn)，我兩腳使勁肥冰雪踩得“咯吱咯吱”地響。
27、忽然見(jiàn)妹妹和爸爸一前一后在跑，我便和媽媽各自在一個(gè)地方，等待著自投羅網(wǎng)的“俘虜”。妹妹沒(méi)命地跑呀，快跑到我眼前了，我忙閃身出來(lái)，妹妹一頭撞在我懷里了。
28、只見(jiàn)10號(hào)邊跑邊帶球，那球就像同他有緣似的'，總不離他腳多遠(yuǎn)。對(duì)方兩個(gè)球員前堵后追，那10號(hào)來(lái)個(gè)虛晃，跑個(gè)“S”形，帶球巧妙地突破禁區(qū)?！伴T將”慌了，忙上來(lái)?yè)淝?，他急中生智，將球輕輕一挑，那球便落入網(wǎng)內(nèi)。
29、我用扁擔(dān)鉤住水桶，弓下腰，把肩擔(dān)搭在肩上，屏住呼吸，用力把身體往上一挺。哎呀，桶里的水太沉了！我的肩搖晃了幾下，桶一下滑到了地下。我趕緊抓住前后桶繩，才沒(méi)有讓桶摔壞。我又咬緊牙，使勁挺直腰。挑是挑起來(lái)了，可我的肩膀被壓得很疼。
30、只見(jiàn)他一彎腰一弓背，再一挺身，一擔(dān)沉甸甸的泥土就挑起來(lái)了。
31、爺爺拿起毽子就踢，一會(huì)兒用右腳，一會(huì)用左腳；一會(huì)兒在身前踢，一會(huì)兒在背后踢；一會(huì)兒踢得很高，一會(huì)兒又踢得很低；一會(huì)兒用前額接毽子，一會(huì)兒又用腳面接?；右粋€(gè)連著一個(gè)，不管怎么踢，毽子就是不落地。
32、我的腳下悠悠忽忽，像一步步踩在棉花堆上。
33、小芳，像一只輕盈的燕子，早飛得沒(méi)影兒了。
34、右腳踩著冰滑，左腳用力一蹬，吱溜一下，滑出老遠(yuǎn)。
35、遠(yuǎn)處的田地里，有兩個(gè)人肩并肩地彎腰忙碌，從西而東，一邊前進(jìn)，一邊熱烈地說(shuō)著話。
36、李藝花神態(tài)自然，走板穩(wěn)健。突然，她一蹬跳板——敦實(shí)、有力、果斷。彈起身子——輕盈、利索、干凈?？罩袧L翻
37、我滑過(guò)去從縫中一看，原來(lái)是一位姑娘在中間表演花樣滑冰。只見(jiàn)她身穿粉紅色的毛衣、小裙，舞將起來(lái)，裊娜娉婷，好像春曉之花；旋轉(zhuǎn)起來(lái)，靈巧輕快，有如蝴蝶翩翩起舞。冰場(chǎng)上掌聲大作。
38、——急速、優(yōu)美、驚險(xiǎn)……怎么搞的？才打個(gè)閃，難度表上，頂尖尖兒的“向后屈體翻騰兩周半”，就跳完了，像疾風(fēng)。
39、兩人幾乎同時(shí)撞線，如一陣疾風(fēng)一樣，裁判員驚訝得發(fā)呆，過(guò)了一會(huì)兒才醒悟過(guò)來(lái)。
40、索性我不推了，媽媽也不拉了，我和媽媽背對(duì)背往地上一坐，累得直喘粗氣。
41、他那兩只腳像裝上車輪子一樣，走得非?？欤路鹩幸还闪α吭谕苿?dòng)他前進(jìn)。
42、只見(jiàn)她向前沖了幾步，來(lái)個(gè)有力一跳，那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉(zhuǎn)著，又迅速地落入水中。
43、生命是什么？生命是一個(gè)誕生于問(wèn)題之前的答案。
44、想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，腳下像生了風(fēng)，三步并作兩步地往回跑。
45、只見(jiàn)曾波猛地往前一勾，把兩根橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。
46、大姐姐們的舞姿美極了，你看，個(gè)個(gè)楊柳細(xì)腰，舞步輕盈，笑瞇瞇的神態(tài)格外動(dòng)人。
47、我三步并做兩步地跑了過(guò)去，像一只松鼠一樣抱著樹(shù)干，爬了上去。
48、孩子們的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
49、只聽(tīng)見(jiàn)，“呼”地一聲，他像一條小魚(yú)似的扎進(jìn)水里。別看他才十來(lái)歲，游泳卻有兩下子。他可以挺著肚子漂在水上，忽然又沉下去，把雙腳有意露在水面，可就是不露臉。
50、我慢慢地扶著車把，左腳登著左腳蹬子，右腳一下一下地登地。車輪朝前滾動(dòng)了，可我光注意腳下了，車把沒(méi)扶穩(wěn)，摔了個(gè)大跟頭，屁股疼得好半天不能走路。
好詞好句感悟
書(shū)名綠野仙蹤
主要內(nèi)容
寫了主任公多羅茜和小狗托托被龍卷風(fēng)吹到了奧芝國(guó)，為了回家，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)、驚險(xiǎn)的奇遇故事。
好詞佳句
【好詞】
鐵銹斑斑 威力無(wú)比 斑斑駁駁 凹凸不平
四腳朝天 傷痕累累 開(kāi)懷大笑 星星點(diǎn)點(diǎn)
威風(fēng)凜凜 絞盡腦汁 不由自主 異口同聲
九牛二虎之力輕而易舉
【佳句】
那鮮紅的顏色，在綠色的草地及金色的稻田映襯下，顯得格外醒目。
在陽(yáng)光的照耀發(fā)出燦爛的光芒，就連城市上方的天空也泛著綠色。
奎德林過(guò)，一個(gè)美麗富裕的國(guó)家。這里有大片大片長(zhǎng)滿莊稼的田野，田野中間砌得整整齊齊的道路，潺潺的小溪從結(jié)實(shí)精巧的石橋下，歡快的流過(guò)。
我的感悟
團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論遇到多大的困難，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同去克服，就一定能戰(zhàn)勝它。同時(shí)也告訴我友誼的可貴，友誼可以給人力量。
好詞好句感悟讀書(shū)筆記2
昆蟲(chóng)記之優(yōu)美詞語(yǔ)
引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢(shì)、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語(yǔ)、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、一言不發(fā)、膽怯、挺身而出、毫不畏懼、暈厥、火勢(shì)、千姿百態(tài)、愚蠢、卑鄙、虐-待、毛骨悚然、筋疲力勁昏迷不醒、蜷縮、憐憫、憤怒、難以忍受、爭(zhēng)先恐后
昆蟲(chóng)記之精彩句段
我們不知道什么叫死亡，所以我們不會(huì)做出裝死的行為!不管遭受什么樣的虐-待，我們始終是正直的昆蟲(chóng)，絕對(duì)不會(huì)做出欺騙他人的行為。
別說(shuō)是因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛，才想出裝死的伎倆!別說(shuō)是因?yàn)槲覀兣懿豢?，才想出裝死的伎倆!我們根本不知道什么是死亡，所以不會(huì)做出裝死的行為!
尤其是自殺，連想都沒(méi)有想過(guò)!那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會(huì)做出來(lái)!
我的感悟
強(qiáng)者也會(huì)偶爾的躲避著比自己厲害的對(duì)手，以免的丟掉自己的性命。作者 對(duì)步甲昆蟲(chóng)的了解很透徹，步甲蟲(chóng)裝死是它抵御不了對(duì)方時(shí)的一種自衛(wèi)的方式，孩子，在這個(gè)世界上無(wú)論是人類還是其他動(dòng)物就像本書(shū)中敘述的昆蟲(chóng)為了自身的安全，必須得有自我保護(hù)能力，要有自我防衛(wèi)能力，只有這樣，你才能在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的`世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)?！?/p>
好詞好句感悟讀書(shū)筆記3
高爾基《童年》 好詞摘摘抄
忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝
高爾基《童年》好句摘抄
伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤子。
高爾基《童年》好段摘錄
“唉，你們這些人礙…!”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣，也不知在感嘆什么?！叭说K…”的尾音總是被他拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。
歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。
我的感悟：
作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語(yǔ)言描寫上很有功夫。使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。
