《彼得潘》講述一個(gè)會(huì)飛的淘氣小男孩彼得·潘和他在永無(wú)島的冒險(xiǎn)故事，同他相伴的還有溫蒂·達(dá)令及她的兩個(gè)弟弟、精靈婷科·貝爾，以霍克船長(zhǎng)為首的一群海盜是他們最大的威脅，下面是關(guān)于《彼得潘》的
彼得潘的讀書筆記1
每個(gè)小孩心中都有一顆不想長(zhǎng)大的心，他們向往著童年的自由，童年的美好，而他們心中都藏著一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩——彼得潘。
他，是一個(gè)調(diào)皮而貪玩的孩子，生活在一個(gè)不為人知的無(wú)憂島上，每天過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，用自己的飛翔能力，遨游著云端，不開心時(shí)，溫蒂總會(huì)講著童話故事，孤兒總會(huì)和彼得潘湊在一起玩耍，他可以隨心所欲地做著自己喜歡的事，可往往自由過多就是孤獨(dú)。他深知，終有一天身邊的朋友會(huì)遠(yuǎn)離而去，而自己卻孤獨(dú)地生活在世界上，永遠(yuǎn)做個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
彼得潘擁有著平常人做不到的自由，可卻少了成長(zhǎng)的那份快樂，這種快樂對(duì)于彼得潘來(lái)說是一種無(wú)緣分的快樂。
小時(shí)候，總是不想長(zhǎng)大?！霸介L(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安”有過這樣一首歌，我們一邊成長(zhǎng)，一邊忘卻著小時(shí)候的那份童真，長(zhǎng)大后各忙各的，少了一些朋友，多了一點(diǎn)煩惱，接觸到一些社會(huì)上的雜事，每天總會(huì)聽到爸媽的嘆氣聲：“好累啊，又忙活了一天，多想回到像你這樣的時(shí)候啊，無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)被金錢、權(quán)力，地位、名聲所困擾，是那么單純、幸福?！?/p>
在長(zhǎng)大的過程中，夢(mèng)幻的童話故事被時(shí)間抹去了，一張張童真的臉龐消失在時(shí)間的流里，長(zhǎng)大意味著失去。
長(zhǎng)大后才知道，彼得潘童年的快樂，是他抵抗和放棄了一些成長(zhǎng)，一些責(zé)任，孤獨(dú)而快樂的彼得潘只在那個(gè)無(wú)憂島生存。小時(shí)候總是會(huì)對(duì)長(zhǎng)大有著憧憬，好奇著世界，好奇著奇妙的社會(huì)，我們可以在長(zhǎng)大中永遠(yuǎn)保持童真的心態(tài)，享受著成長(zhǎng)中的美好，克服成長(zhǎng)中的困難，欣賞著大自然的風(fēng)采，感受世界的奇妙，認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自己，承擔(dān)成長(zhǎng)的責(zé)任，也許這些，就是長(zhǎng)大的快樂。
還記得門前的那棵桂花樹總愛和我比誰(shuí)長(zhǎng)得高，就像彼得潘與光陰比賽，參天大樹的輪廓留下了我成長(zhǎng)的足跡，那棵桂花在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中留下陣陣清香，公園里的旋轉(zhuǎn)木馬留下了聲聲歡笑，那時(shí)的我多想鎖住童年，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，像彼得潘一樣。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)不大其實(shí)并非沒有快樂。參天大樹的輪廓里并沒有彼得潘的痕跡，他永遠(yuǎn)感受不到桂花香，旋轉(zhuǎn)木馬里也沒有他的笑聲，彼得潘的童年比我們快樂，可卻缺少了成長(zhǎng)的滋味，成長(zhǎng)的體驗(yàn)，只能永遠(yuǎn)活在長(zhǎng)不大的世界里。
彼得潘的讀書筆記2
在這之前，我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
這本書給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的'孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶?？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍(lán)的藍(lán)天。他可以不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒人管！多快樂呀！
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?，我同時(shí)也為溫迪感到快樂。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！《小飛俠彼得潘》講的是一個(gè)名叫彼得潘的小飛俠帶著溫迪等一行人去夢(mèng)幻島所發(fā)生的故事。有彼得的影子掉下來(lái)了夢(mèng)幻島上的大追殺美人魚的環(huán)礁湖還有夢(mèng)幻鳥。
我最喜歡的就是彼得的影子掉下來(lái)了,講的是彼得的影子掉進(jìn)了溫迪的家，他想用肥皂把影子粘上，但是沒有成功在溫迪的幫助下彼得實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
讀完這本書之后我學(xué)到了同學(xué)和朋友之間要相互幫助，相互關(guān)愛才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們要珍惜我們朋友之間的友誼只有付出了對(duì)朋友的真情才能得到最寶貴的友情。
彼得潘的讀書筆記3
每當(dāng)聽到同學(xué)們津津樂道的談?wù)撝说门?，一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的有意思的孩子，談?wù)撝幼〉膲?mèng)幻島，聽說那可是一個(gè)神秘的小島，島上有印第安勇士、海盜、人魚、夢(mèng)幻島、地下洞窟......我總會(huì)忍不住心馳神往，希望自己也能到這本有趣的書里領(lǐng)略到夢(mèng)幻島的神奇。
直到有一天，和爸爸媽媽去揚(yáng)州玩，無(wú)意間逛到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)，媽媽說道，跳蚤市場(chǎng)是個(gè)好地方，能用低價(jià)買到心儀的用品，還能幫助別人。我們就細(xì)細(xì)逛了起來(lái)，玲瑯滿目的玩具、形態(tài)各異的學(xué)習(xí)用品都沒有吸引到我，不知不覺中，我來(lái)到了一個(gè)書攤前，一本本書安靜的躺在那里，雖然都不是新的，但能看出來(lái)主人的愛惜，邊角折頁(yè)完好無(wú)損。我蹲在那里一本本翻過去，忽然眼前一亮——《彼得潘》，我特別興奮，居然在這里碰到了我最想要的書，賣書的小姐姐看出我的喜歡，在原價(jià)五元一本的基礎(chǔ)上又送給我一只筆。我趕緊付錢把書捧在手里，生怕被人搶走似的。
眼下得趕緊找地方看書，揚(yáng)州的美景與我無(wú)關(guān)了，拉著媽媽的手央求到想回房間，媽媽像是讀懂了我的心思感慨一句：“萬(wàn)千美景敵不過一本書??！”爸爸安慰道：“算了，書中自有黃金屋，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路同樣重要，尊重他的選擇吧！”
酒店里午后的陽(yáng)光灑滿房間，靠在床上細(xì)細(xì)品味：彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，可總是不成功，急得哭了起來(lái)?？蘼暟褱氐铣承蚜?，好心的溫迪幫他把影子縫了上去。
后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(zhǎng)展開了殊死決斗，最終贏得了勝利。
我很喜歡這本書，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊纳钪幸蚕瘛皦?mèng)想島”一樣，大家生活的和諧而團(tuán)結(jié)。我也想像彼得潘一樣積極向上，擁有那種永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大的能量，讓我們的生活沒有煩惱、永遠(yuǎn)幸福！
彼得潘的讀書筆記4
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長(zhǎng)的童話，是英國(guó)著名小說家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。
大概，生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大，老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的責(zé)任。如果，當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí)，每天臉上都會(huì)露出天真無(wú)邪的笑臉，每天都有過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
不想長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個(gè)孩子時(shí)，心中都有一位值得自己崇拜，自己喜歡的童話人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長(zhǎng)大的這個(gè)愿望而且還會(huì)教于我們飛行之術(shù)，叫我們魔法，去對(duì)付社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的壞人。使孩子健康快樂的成長(zhǎng)~~
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí)，身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過人的機(jī)智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。
文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué)，在生活中無(wú)微不至的照顧著他們。
在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上，又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢？好了，現(xiàn)在，我們就與彼得開始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活！
彼得潘的讀書筆記5
最近，我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，接著是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑?？墒?，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X得當(dāng)孩子很快樂。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很傷心，她一直把窗戶開著，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自己的家中，
看了書，我特別喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后，他總是把她當(dāng)作自己的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說：“把那幾個(gè)小孩放了！”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問孩子在哪？他們還很高興地說把孩子們放走了，胡克聽了很生氣，他二話不說，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他可以不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒人管！多快樂呀！
彼得我希望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我可以和小精靈們一起玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我希望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心。可大人沒有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長(zhǎng)大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，可以天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧！我要永遠(yuǎn)享受快樂地滋味！永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)！
莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，你是不是讓這份營(yíng)養(yǎng)品伴隨著你成長(zhǎng)呢?
小時(shí)候，我總是抱著童話，仿佛我與童話是姐妹。到了長(zhǎng)大一點(diǎn)了，不著怎的，我迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這兩本書一直陪我到了七歲。慢慢的，我到了上學(xué)的年齡。那時(shí)候，我每天每夜、時(shí)時(shí)刻刻接觸的最喜歡的書就是語(yǔ)文課本。它仿佛我的“魔法石”，用拼音為我克服了閱讀旅程中的一個(gè)個(gè)原本令我無(wú)計(jì)可施的障礙，讓我喜歡的閱讀變得更加輕松而美妙，而我的語(yǔ)文成績(jī)也一直名列前茅。從三年級(jí)開始，我便意識(shí)到了我成績(jī)優(yōu)異的奧妙，那就是因?yàn)檎n外閱讀。從此，我便進(jìn)一步明白了讀課外書的重要性，也是從那一刻起，我把上天送給我開啟讀書大門的鑰匙緊握在了手里，直到現(xiàn)在，也一直會(huì)陪伴我到未來(lái)。
慢慢的，時(shí)間帶我來(lái)到了中學(xué)，這些書籍也陪我慢慢長(zhǎng)大。在繁忙的學(xué)業(yè)中，我總是盡可能地抽出閑暇的時(shí)間去跟我的書籍朋友約會(huì)，在閱讀中
這本書在我的記憶中已經(jīng)有不下三年的“歷史”了，雖然我很愛讀書，可有的好書我常常是半途而廢，譬如這本可憐的《鋼鐵是怎樣煉成的》，就是被我半路遺棄，然后扔到某個(gè)書柜的角落處，塵封不動(dòng)的放了三年的“舊書”。當(dāng)我再次拂去書面的灰塵，竟有一種重逢故知的感覺。封皮已經(jīng)只剩下了一半，不過還能清晰地辨認(rèn)出是《鋼鐵是怎樣煉成的》，書里的紙也有了不少折皺，似乎真的已是一個(gè)老人。那都是小學(xué)時(shí)代的我的“杰作”，這亂七八糟的表面記錄著我的無(wú)知和幼稚。
當(dāng)我又一次翻看著那“飽經(jīng)風(fēng)霜”卻依然有著書的芬芳的《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我便迅速地沉浸到了保爾柯察金的世界。連我自己都不明白，幼時(shí)的我怎么忍心把如此好的一本書遺落呢?可能是我長(zhǎng)大了，與那時(shí)的觀點(diǎn)不同了罷。當(dāng)我沉浸在書的美的時(shí)侯，我忽然發(fā)現(xiàn)了幾處清秀的筆跡，身為女兒這么多年的我，一下子便認(rèn)出了這是媽媽的筆跡，原來(lái)在我決定放棄的時(shí)候，在這個(gè)家里，還有一個(gè)人和我一樣也努力地追求過書的魅力，只是她比我的意志更堅(jiān)定罷了!
因?yàn)檫@失而復(fù)得的激動(dòng)，竟讓我一氣讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更讓人驚異的是：我在短時(shí)間內(nèi)竟有著填補(bǔ)了我內(nèi)心空虛的功效的感覺。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，書這個(gè)東西，真是奇妙，而且我還相信在之后的時(shí)間里，我還會(huì)在文字的熏陶下繼續(xù)變得成熟，會(huì)讀懂并參透著更多的好書。
書籍是我們最忠誠(chéng)的朋友，當(dāng)你需要他的時(shí)候，他永遠(yuǎn)都會(huì)等待著你，并且絕不會(huì)拋棄你。讓好書永遠(yuǎn)陪我們成長(zhǎng)，讓生活因書而變得更美好。
作文二：讀書伴我成長(zhǎng)
俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！币槐竞脮拖裎覀兊牧紟熞嬗?，帶給我們豐富的知識(shí)，也影響著我們的成長(zhǎng)。
從小時(shí)候讀的連環(huán)畫到后來(lái)的童話故事再到現(xiàn)在的.長(zhǎng)篇小說，書一直與我形影不離，但還不曾有一本書像《簡(jiǎn)愛》一樣影響著我。
前一段日子，因?yàn)槔蠋煹耐扑]，我開始讀由英國(guó)作家夏洛蒂勃朗特寫的《簡(jiǎn)愛》。這本書的主人公簡(jiǎn)愛是一個(gè)孤兒。被寄養(yǎng)在舅父家里，但是舅母并不喜歡她，于是她被送進(jìn)了羅沃德孤兒院，后來(lái)因?yàn)楹糜押惖碾x世，她厭倦了那里的生活。之后，她去了桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師。在那里她開始了自己的第一段愛情——與莊園的男主人羅切斯特先生。不過，在他們即將結(jié)婚的時(shí)刻，簡(jiǎn)愛突然得知羅切斯特先生已有了妻子。于是，簡(jiǎn)愛離開了羅切斯特，她決定去尋找新生活。后來(lái)她被圣約翰收留，圣約翰是個(gè)狂熱的教徒，打算去印度傳教，他請(qǐng)求簡(jiǎn)愛嫁給他并和他同去印度。簡(jiǎn)愛拒絕了他，回到羅切斯特身邊。
主人公簡(jiǎn)愛是一個(gè)心地善良、純潔的人，而且她倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等、幸福的精神很為人們所贊賞。也給我留下很深的印象，成為我的榜樣。
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)!”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我感到心中有一股激流在闖蕩。簡(jiǎn)愛的這句話使我一下領(lǐng)悟了平等的意義。也正是因?yàn)檫@句話，簡(jiǎn)愛才成為我的榜樣。在此后的日子里，簡(jiǎn)愛的這句話時(shí)時(shí)在我耳畔響起。
讀完這本書。我是受益匪淺的。我懂得了所謂的平等是在精神上的平等，而不是物質(zhì)平等。所以在生活中，我們也要學(xué)會(huì)平等。對(duì)待家境不如自己好的同學(xué)也不可以瞧不起，因?yàn)槲镔|(zhì)缺乏并不代表精神匱乏。
我想在以后的日子里我還會(huì)讀更多的書，書會(huì)一直陪伴著我，在我迷茫的時(shí)候指引我方向，我也會(huì)用心去領(lǐng)悟書中的真諦。
作文三：讀書伴我成長(zhǎng)
小時(shí)候，我并不喜歡讀書，看見書就會(huì)撕爛它。媽媽看見了，就特意買那種撕不爛的書。當(dāng)我費(fèi)勁兒撕卻怎么也撕不爛時(shí)，媽媽得意的笑了。
后來(lái)，我上幼兒園了，非常喜歡聽故事。睡覺前我總會(huì)纏著媽媽讀故事，媽媽就用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話繪聲繪色地給我讀了《海的女兒》，《白雪公主》，《丑小鴨》、《灰姑娘》等故事。不知不覺，我竟愛上了書。好多時(shí)候，媽媽的故事竟成了搖籃曲，常常聽著聽著就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每天放學(xué)回家我總是捧著《幼兒畫報(bào)》看得津津有味，還常指著圖畫自言自語(yǔ)，有時(shí)看圖編故事、有時(shí)唱兒歌。
六歲半，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以讀一些帶拼音讀物了?！陡窳滞挕?、《天方夜譚》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》、《神話故事》等書都是我的最愛。
現(xiàn)在，我已讀了許多書，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《中外名人故事》、《愛麗絲漫游奇境》、《綠野仙蹤》、《小飛俠彼得潘》等中外名著。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了。每次作文講評(píng)時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫得好。每次作文發(fā)下來(lái)，老師都在我的作文里圈圈點(diǎn)點(diǎn)，并且畫了幾個(gè)笑臉，有時(shí)還會(huì)寫上個(gè)“好”字。因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書積累起來(lái)的。
啊!讀書真好!
書，讓我開闊了視野;書，讓我增添了樂趣;書，讓我分享了快樂。
讓我們都與書交朋友，讓我們一起走進(jìn)書的海洋里，去享受在書中的快樂吧!
關(guān)于《彼得·潘》
寒假，我在家里看了一本書，名字叫《小飛俠彼得潘》。
在這本書里有個(gè)小男孩，名字叫彼得潘，他是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子。彼得是一個(gè)頑皮、淘氣的小男孩，他住在夢(mèng)幻島上，那里是孩子們的天堂。
《小飛俠彼得潘》是一部童話，而且不是只限于孩子們的童話。
在這個(gè)世界上，又有誰(shuí)不想青春常駐呢!有誰(shuí)不想擁有飛上天空的本領(lǐng)呢!但唯有彼得潘擁有這個(gè)本事!
小彼得潘住的夢(mèng)幻島，那是一個(gè)神秘的小島，島上有印第安勇士、海盜、人魚、夢(mèng)幻島、地下洞窟......。
我也希望能有彼得潘那種永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大的能量，那樣就可以天天和同學(xué)在一起，不用像大人那樣去上班;不會(huì)有各種各樣的煩惱。
我也很想像彼得潘一樣，可以飛去夢(mèng)幻島，和那里的海盜虎克作戰(zhàn)。我想每一個(gè)與我一樣的孩子，都會(huì)有不想長(zhǎng)大愿望吧!
如果彼得潘來(lái)找我，我一定愿意跟他學(xué)飛行，一起去夢(mèng)幻島，在島上開始我的冒險(xiǎn)之旅。但我知道，我不會(huì)忘記爸爸、媽媽，不會(huì)忘記回家的路。因?yàn)橛H情是我永遠(yuǎn)的牽掛啊!
關(guān)于《彼得·潘》讀書筆記精選2
在這之前，我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。
這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶?？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開序幕的'：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑椋彝瑫r(shí)也為溫迪感到快樂。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
關(guān)于《彼得·潘》讀書筆記精選3
《小飛俠彼得潘》講的是一個(gè)住在夢(mèng)幻島的彼得潘和一個(gè)小女孩溫迪發(fā)生的事情。讀了這本書，我受益匪淺。
有一次，彼得潘闖進(jìn)了溫迪家，誰(shuí)知自己的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自己的影子，并結(jié)識(shí)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟，教會(huì)了他們飛，把他們帶到了夢(mèng)幻島，溫迪充當(dāng)了一群小孩子的媽媽。有一次，溫迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和溫迪一起回家，他們出了地下之家，可是海盜霍克就在上面，把他們一網(wǎng)打盡。彼得潘知道后，沖向船上，用機(jī)智戰(zhàn)勝了霍克?？墒菧氐线€是要回去的，她答應(yīng)彼得潘，春季大掃除還會(huì)回來(lái)。溫迪長(zhǎng)大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的傳下去。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不像他們這樣珍惜友誼，只有不再是朋友時(shí)才后悔。
我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，但是他是非常珍惜友誼的人，不會(huì)輕易的忘記朋友;溫迪善良，對(duì)無(wú)家可歸的生物有可憐之心，愿意領(lǐng)養(yǎng)小狼崽，不會(huì)撒手不管。
我覺得我和他們差不多，我見到可憐的乞丐，不是躲避而是關(guān)心，見到可憐的動(dòng)物，我不能不給它食物。
最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪的友誼，他們可以為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，這不足以證明他們之間深深地友誼嗎?
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤;讀了這本書，我有了愛心;讀了這本書，我學(xué)會(huì)珍惜友誼。這本書讓我受益匪淺。
關(guān)于《彼得·潘》讀書筆記精選4
今天，我讀了《小飛俠彼得·潘》這本書后，受益匪淺。
這本書的大意是：在一個(gè)夏夜里，彼得。潘飛到倫敦，趁達(dá)琳夫婦不在家，誘使文迪帶著他的兩個(gè)弟弟和他飛回了夢(mèng)幻島。大家讓文迪當(dāng)母親，從此過上了奇妙的生活。他們一起做了許多英勇的事。
我有時(shí)會(huì)想：如果我永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，那么該有多好，這樣就不用工作了，不會(huì)有那么多的煩惱。
可幻想總是幻想，除了住在夢(mèng)幻島的彼得。潘外，恐怕整個(gè)世界上誰(shuí)也沒有永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩的本領(lǐng)吧!
在這個(gè)世界上，誰(shuí)不想擁有會(huì)飛，并且又會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的本領(lǐng)呢?然而除了小飛俠彼得。潘外，世上就沒人有這本領(lǐng)了!
彼得。潘是一個(gè)勇敢、好斗、聰明、頑皮的孩子，他住在一個(gè)叫夢(mèng)幻島的地方——一個(gè)有印第安人、海盜、美人魚、地下房子的小島。
假如有一天，彼得。潘來(lái)帶我去夢(mèng)幻島。我一定學(xué)會(huì)飛，并和他一起去夢(mèng)幻島，但我必定不會(huì)忘記回家的路，因?yàn)榧铱偸俏易钕氲牡胤健?/p>
關(guān)于《彼得·潘》讀書筆記精選5
所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛小島上。據(jù)說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái)。哭聲把溫迪吵醒了，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。
后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(zhǎng)展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。
永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大得男孩，沒有了愛情，便沒有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著詭異的小精靈，飛翔的身影和著自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也變成所有女孩的噩夢(mèng)。
