教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。下面是關(guān)于二年級
在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變中，一方面教育者要從舊的觀念向新觀念轉(zhuǎn)變;另一方面更要重視能力的培養(yǎng)，二年級作文教學(xué)。而作文教學(xué)正是檢驗學(xué)生綜合能力的一個重要手段。培養(yǎng)學(xué)生的作文能力是教育者的使命，如何在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力是語文教師面臨的嚴(yán)峻任務(wù)。
二年級是小學(xué)的低年級階段，同時也是為中、高年級打基礎(chǔ)的階段。作文常常是中、高年級學(xué)生和老師頭痛的事，讓作文不在使學(xué)生頭痛，寫作從低年級開始。我做了一些嘗試，并取得了一定的成效。
這次嘗試主要有以下幾個目的：第一是鞏固識字，積累識字。第二是擴(kuò)大閱讀量。第三是讓寫作不在是難事。
第一時期：一年級階段（為二年級寫段、成篇打基礎(chǔ)）
讓作文扎根學(xué)生的心靈，在教師的教與學(xué)生的學(xué)中隨時聽到“作文”。剛?cè)雽W(xué)的孩子們也許聽某個人說過作文，但并不知道什么是作文。于是就在這種朦朧的狀態(tài)中告訴學(xué)生作文很簡單，說一句完整的話就是作文的開始，讓作文簡單化，不在陌生。
（一） 說（2個月）。根據(jù)學(xué)生特點：活潑、愛說、適應(yīng)新環(huán)境快。課前口語訓(xùn)練，找一些學(xué)生感興趣的話題與學(xué)生交談，在交談中有意識的讓學(xué)生把話說完整;還可以生生交流，你今天想和誰說話就和誰說話。（要求：把說的話講完整，并且說一說為什么要對他說這些。）
（二） 教與說（2個月）。在學(xué)生說的過程中告訴他們怎樣把話說得更好。在平時利用聽廣播后或一些小的時間板書某個句子，讓學(xué)生說一說句子好在哪里，學(xué)生說不出來的老師告訴，并且照樣子說話。
（三） 寫（2個月）—
（四） 寫（2個月）。規(guī)定一天中某件事來寫（會找學(xué)生感興趣的課程）。例如：今天計算機(jī)課你學(xué)了什么，是怎樣操作的。
第二時期：二年級（能寫較長的.段或篇）
（一）抓住時機(jī)。春天到了，同學(xué)們興致勃勃的去春游。我便抓住時機(jī)，提前布置。于是這次的作文寫出了同學(xué)們的真情實感。
片段1：春姑娘來了，她把鮮花掛在樹上，把綠草鋪在地上，把金黃的種子撒在田里。
片段2：春天到了，小草伸著懶腰從地里鉆了出來，樹也長出了綠綠的枝條，春風(fēng)一吹，就像小姑娘的頭發(fā)迎風(fēng)飄揚，作文指導(dǎo)《二年級作文教學(xué)》。
（二）符合年齡特點。班中的同學(xué)們都特別喜歡小動物。
片段1： 一個是漂亮的娃娃。它的頭發(fā)是金黃色的，一直披到肩上，紅彤彤的臉蛋像蘋果似的，兩條彎彎的眉毛像月亮一樣，一雙又大又黑的眼睛，真是太迷人了！
片段2：我看見尹航牽著一只可愛調(diào)皮的小狗。它的耳朵小小的，像把小扇子;眼睛黑黑的，像黑珍珠一樣;鼻子一翹一翹的，像兩個小朋友玩蹺蹺板。這只小狗真有趣！
（三）與閱讀教學(xué)相結(jié)合。學(xué)完《雷雨》這課，同學(xué)們對延伸的內(nèi)容有興趣，于是在充分說的基礎(chǔ)上有興趣的同學(xué)可以寫一寫。大多數(shù)都寫了，有的寫的很好。
（四）尊重學(xué)生的個性發(fā)展。你想寫什么就寫什么，內(nèi)容具體完整。
段： 船在湖面上行使，陽光照在湖面上銀光閃閃像夜空中無數(shù)的星星一樣。環(huán)繞在岸邊的柳樹已長出綠芽，偶爾有桃樹夾在其中。五顏六色的船只飄蕩在湖面上，我駕駛著我的船在群船里穿梭自如。好玩、刺激、開心極了！
篇： 種葫蘆
五一放假之前，我種了一棵葫蘆。
幾天后，一棵小草從花盆邊立了起來，我高興地叫到：“葫蘆芽長出來了?！庇诌^了幾天，不見小草長高，我心理很著急，心想：“我約肖蕊姐姐來看葫蘆，要再不長高這事就完了?！?/p>
每天我都仔細(xì)觀察葫蘆。突然，我看見了一條蟲子，以為它在搗鬼，想等它出來再扔掉它。半天不見蟲子出來，就問爸爸：“蟲子怎么不出來？”爸爸說：“那不是蟲子，是葫蘆的芽?！痹瓉?，葫蘆剛剛發(fā)芽。
過了幾天，葫蘆真長高了。我想：“你快長！快長！快快長！結(jié)個非常大的葫蘆吧！”
效果：高年級作文低年級提前滲透，取得了明顯的成效。
1、讓學(xué)生們認(rèn)識到作文就是如此，不在畏懼寫作，在20分鐘的規(guī)定時間里能寫完規(guī)定題目，并且字?jǐn)?shù)較多，有的能寫300字左右。
2、低年級寫作鞏固識字，積累識字。在寫的過程中把記憶的字經(jīng)過思考提煉出來，不會寫的會通過查字典問同學(xué)問老師等手段積累。
3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。在教學(xué)中要
4、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量學(xué)生要把作文寫好閱讀課外書籍是必不可少的，從那里可以得到好詞、好句。例如：張嘉俊在他的作文里用了“樂不可支”這個詞，于是在點評作文時就問他：“你是怎么知道這個詞的？”原來是從書中看到的，并且不加思索的說出了詞的意思?？梢婇喿x課外書籍是學(xué)生寫好作文的一個重要手段。
5、點評作文。表揚作文好的同學(xué)，是對寫的好的同學(xué)的鼓勵，也是對問題作文學(xué)生的激勵;具體點評好作文好在那里，讀一讀之后先讓學(xué)生說一說，然后老師再發(fā)表意見。這樣學(xué)生就知道自己的問題了，增加了學(xué)生之間的溝通，取長補(bǔ)短。
反思：
1、在平時的教學(xué)中無時不刻的注意學(xué)生語言的訓(xùn)練，因為作文是與平時的語言分不開的。
2、大量的閱讀有助于寫作，在今后的教學(xué)中應(yīng)加大學(xué)生的閱讀量，給學(xué)生制定閱讀計劃。
3、抓住時機(jī)激發(fā)興趣。這樣的作文學(xué)生樂于寫，能寫出自己的真情實感。
4、挖掘?qū)W生的潛在能力。
總之作文教學(xué)提前入手是可行的。
我的心愛之物五年級作文400字 篇1
你們猜一猜我的心愛之物是什么呢？哈哈，猜不出來了吧，告訴你們吧是——我的書包。
為什么是我的書包呢？請聽我繼續(xù)往下講。
我的書包是去年到煙臺打比賽的時候發(fā)的，它是深藍(lán)色的，上面有我們臨沂華鵬足球俱樂部的部徽，還有我的球衣號碼——17號。我的書包可大了，里面有很多口袋，能裝很多東西，小號的口袋只能裝像黑板擦差不多大的東西，比它大一點的口袋能裝像鼠標(biāo)一樣大的東西，中號的口袋能裝比課本小一點兒的東西，大號的口袋能裝像課本一樣大的東西，里面還有一層可以裝一套尺子，一本字典，一本古詩文……
不過話說回來，到底是什么原因讓我喜歡這個書包呢？是因為這個書包裝著濃濃的母愛。去年的這個時候，由于書包放在地上兩邊的網(wǎng)又被板凳扯壞了，母親就在寒假的時候先把我的書包給洗了一下，然后又把扯壞的地方補(bǔ)了一下，所以我才更加喜歡這個書包。
我非常喜歡這個充滿愛意的書包，感謝它陪伴我度過了一天又一天美好的上學(xué)時光。
我的心愛之物五年級作文400字 篇2
我的心愛之物是一盆“多肉”。多肉這個名字十分奇怪，其實它叫多肉植物。
這盆多肉植物不是買的，也不是別人送的，它是我從“希望美術(shù)教育”這個地方得到的。
我把這盆多肉抱回家，放在陽臺上細(xì)心照料，終于有一天，又有一顆小的多肉發(fā)芽了，就在這時媽媽過來說要出去玩，去青島玩四天。我超級的開心，我問可不可以帶上多肉，媽媽說就過幾天你這還放不下它呀！我當(dāng)然懂媽媽的意思就不再說什么了，走之前我給小多肉多澆了點水，就帶上行李去青島了，去的過程我一直在想，小多肉會不會死，一想到這時我就全身打顫。
四天過去了，我一回家就去看我的小多肉，果然不出我所料，有一大半的葉子都黃了干了一拿就碎了，我把枯的葉子給打掃干凈，卻發(fā)現(xiàn)一片綠色的小葉子，我開心的跑去給媽媽說，媽媽二話不說拿起這片葉子，跑到陽臺，把這片葉子放進(jìn)土里，兩天后小多肉又長出來了，我十分開心。現(xiàn)在我只想說，多肉的生命力不是一般的頑強(qiáng)啊！
多肉，你是我心愛的東西，祝你越長越好。
我的心愛之物五年級作文400字 篇3
在我出生的時候，媽媽給我買了一個戴帽子的藍(lán)精靈，雖然他不會活動，可是他能給我講故事。
這個藍(lán)精靈真是惹人喜愛，它長了一個大大的長長的鼻子，腦袋上戴著一頂白白的大帽子，一對發(fā)亮的黑眼珠，最逗人喜愛的是它的腳，它的腳是八字形的，站在那里好像在練舞蹈。
漸漸我長大了，藍(lán)精靈天天陪著我，我們一齊上幼兒園，一齊唱歌，一齊講故事，一齊聊天，可開心了?？墒怯幸惶煳野阉{(lán)精靈弄丟了，怎樣也找不到，急得我哭起來，最終在媽媽的幫忙下，最終在我的書柜里找到了，摟著藍(lán)精靈的一瞬間別提我多高興了。
還有一次我的藍(lán)精靈闖禍了。那一天我和媽媽還有藍(lán)精靈去圖書館讀書，我在桌子一不細(xì)心按了藍(lán)精靈的開關(guān)，藍(lán)精靈就開始唱歌了，那時候，整個閱覽室都被藍(lán)精靈的聲音充斥著，我真是害羞極了，很快我們就離開了圖書館?；丶抑笪野阉{(lán)精靈大罵了一頓。之后我靜下心來仔細(xì)想想，這件事是怪我太不細(xì)心了，于是我又給藍(lán)精靈道了歉，藍(lán)精靈沒有怪我，依然閃著大眼睛笑嘻嘻的看著我。
藍(lán)精靈不僅僅是我的心愛之物，更是我的好朋友，它伴我成長，帶給我歡樂，我的生活因為有了它而變得多姿多彩。
我的心愛之物五年級作文400字 篇4
媽媽給我買了一只小巧玲瓏的鬧鐘，我一直舍不得用。四年級起我把它放在床邊，每天陪伴著我。嘿，真是個可愛的小家伙！
這只小鬧鐘是圓形的，一圈外殼為淡灰色，背面為烏黑色。鐘面上有一個又厚又結(jié)實的帶透明玻璃蓋，圓滾滾的身體下，兩只干凈發(fā)亮的金屬小腳。
在鐘盤里住著三個“好兄弟”，它們都穿著一身烏黑發(fā)亮的衣服。時針個子最矮，身形也最胖，看它“沉穩(wěn)的步伐”，多有老大的派頭；分針跑得比時真快，身高也高一些；秒針比時針、分針跑得都快，個子又高又瘦。這三個“好兄弟”都按規(guī)定步伐有規(guī)律的走著，毫不馬虎地?fù)?dān)起了“播報時間”這一重任。
每天，我都會在小鬧鐘的陪伴、監(jiān)督下起床和睡覺。早上它會催促我“趕快上學(xué)”，要是我沒能安時起床時間，他就會用好聽的“噠噠”聲一而再再而三的叫個不停，直到把我吵醒。
有一次期終考試快要到了，我一遍又一遍的復(fù)習(xí)，到了11點才去睡覺。第二天早上卻起不來了，小鬧鐘便使出渾身力氣一直“鬧”個不停，在它聲聲的催促下，我終于起來了。真慶幸有小鬧鐘的幫助，不然遲到和責(zé)罵絕對是少不了。
小小的鬧鐘，為我工作了無數(shù)個日日夜夜，永遠(yuǎn)珍愛它！
我的心愛之物五年級作文400字 篇5
每個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡美食，有的人喜歡游戲，而我最喜歡書。
記得我9歲生日時，媽媽送給我一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，我對這本書不怎么感興趣，可是當(dāng)我看見書名，我又好奇，好奇什么呢?當(dāng)然是好奇鋼鐵怎樣煉成?；氐郊液?，我立馬捧起這本書看了起來，這時鄰居家的哥哥來了，要問我借本曹文軒的書，他說要摘抄，我立刻就變成了小氣鬼，緊緊的抱著那本書，像母雞正在保護(hù)有危險的小雞一樣，大哥哥看見我這個樣子，肯定是不可能會借的的，只好回家翻箱倒柜的找書去了!
還有一次，我正在，做摘抄作業(yè)那個向我借書的哥哥來我家玩兒，他說：“你看書就看書還寫字，這樣三心二意能把作業(yè)寫好嗎?”我只好解釋：”我每看一本書都要做一次戰(zhàn)爭，因為摘抄可以使我記住更多的好詞好句，也可以使我的作文寫得更好?！八€不信，我只好說：”每次記錄下來的好詞好句都可以運用到作文中，使作文讀起來更加優(yōu)美。“
書會給予你知識，書會給予你力量，書是人類的精神支柱與知識的海洋。
我的心愛之物五年級作文400字 篇6
在去年的小小拍賣會的早上，王漫妮送我了一只可愛的毛絨小狗。它既不會說話，也不會活動，是一個“懶惰蟲”。這個“毛絨小狗”非常惹人喜愛。它長著一個大大的腦袋，腦袋旁有兩個大大的耳朵，兩個黑溜溜，發(fā)亮的黑眼珠，透露出了它的純真，可愛。最逗的是“毛絨小狗”的鼻子，鼻子中間兩個孔，鼻子是黑的。“毛絨小狗”的外表的顏色是白的，而耳朵的顏色是棕色的，屁股上還有個翹尾巴呢！“毛絨小狗”的外型是趴著的，所以我叫它“懶惰蟲”，真是可愛極了！
每次妹妹來了，立刻就會看到我的“寶貝”，她爬過去拿，還樂呵呵地吃起來，姐姐看到了，就馬上把“寶貝”拿掉，把妹妹的手放在她自己的嘴里，因為妹妹才剛剛7個月，不懂事，所以我們并不氣她，而且每次她一來我們都會很開心，因為她的一舉一動都十分可愛！
自從有了這個“毛絨小狗”以后，我就有什么開心或者不開心的事情，我都去找它傾訴或報喜，我如果有個傾訴的對象，我就不孤單了，這樣我的心情就會好些了！
這個“毛絨小狗”我非常喜歡，它是我的“寶貝”！
我的心愛之物五年級作文400字 篇7
人人都有自己的心愛之物，有人是黑色的玩具小汽車，有人是粉紅色的風(fēng)鈴，有人是藍(lán)色的鋼筆………我的心愛之物是“黑子”。
“黑子”是一只黑色的小狗，它有一雙黑溜溜的大眼睛，一個長年濕潤的鼻子下，有一個玲瓏的嘴巴，還有一身漆黑的卷毛，這樣搭配一切都很適宜。它的毛發(fā)增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌灰，黛之一忽則嫌黑。
黑子是一條有故事的狗，讓我來介紹一下吧。那是一個陽光明媚的早晨，我和爺爺奶奶去寵物店準(zhǔn)備買一只小狗，經(jīng)過我們的精挑細(xì)選，最后選定了只全身漆黑外型可愛的“小毛團(tuán)”抱回了家。
我很喜歡它，因為每當(dāng)我傷心的時候一看到它活潑毛跳的樣子，我的煩惱一下子就到九宵云外了。有次我考試沒有考好，我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上看著那張卷子。這時黑子從遠(yuǎn)處走過來，看著我好像在說：“小主人，您別傷心難過了，這次沒有考好下次考好就可以了。”我的壞心情一掃而光，連忙和它一起嬉戲打鬧起來。有天，我和爺爺在小區(qū)辦事，門沒有關(guān)緊，讓黑子看家，突然一個男人趁黑子不注意就溜進(jìn)家里，黑子發(fā)現(xiàn)后一陳狂吠，并咬住那個男的腿往門外拖，我們聽到叫聲，連忙過去趕走了他。
黑子，你是我最愛的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文400字 篇8
生日時，外婆送我一輛自行車，可好看啦！它小巧玲瓏，全身粉色，攜帶方便。它是我的心愛之物，我視若珍寶，百看不厭，百騎不膩，格外喜歡。
“呼，呼……”風(fēng)在我耳邊唱歌，”丁零、丁零……”我的心也飛揚起來！這輪胎好有彈性，幾乎感覺不到硬，這車子好靈活、沒有一點雜音，感覺真好！“雙輪徐徐，鈴鐺瑯瑯”騎著我心愛的自行車的感覺太好了！
這輛自行車不僅外形美觀，而且后面的尾燈，還可以發(fā)亮，騎行時可以告訴后邊：小心前面有車。灰色的車把邊上，還有一個鈴鐺，騎自行車的時候，如果自行車要撞到別人了，我就會輕輕地?fù)逡幌骡忚K，前面的人們就會自動讓道。
星期天，我約上幾個朋友在小區(qū)玩起了自行車比賽。大家紛紛亮出了自己的寶貝，各種炫酷比賽開始了。我第一個向前沖，漸漸地，我體力不足落到了后面。小伙伴們邊騎邊回頭對我說：“加油，你可以的?！蔽倚膼鄣淖孕熊嚕路鹨苍趯ξ艺f：“小主人，我們還能戰(zhàn)斗，讓我們一起向前沖去取得最后的勝利吧！”我不顧一切地猛踩輪子，發(fā)了瘋似的向前沖，一個，兩個……我超越了！我又是第一名了！我不禁想起了古詩里的一句話：“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。”
自行車，我最忠實的伙伴。我愛你！
我的心愛之物五年級作文400字 篇9
我的寶貝是一頭玩具小牛。它雖然對別人來說是一頭普普通通的玩具小牛，但對我而言卻意義非凡，那是因為它是我爸爸特地從外地買回來送給我的禮物。
小牛全身黑白相間，長著一雙烏黑明亮的眼睛，有兩只毛茸茸的小耳朵，還有一對軟綿綿的小角。小角非常漂亮，是乳白色的。
我平時總是和它在一起。吃飯的時候帶著它，出去玩的時候帶著它，有一次我去海南旅游，還和它一起在沙灘上玩沙子呢。我睡覺的時候也帶著它，一起聽媽媽講著故事進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。我還經(jīng)常給它曬曬太陽呢。去上學(xué)時，我總會叮囑奶奶把它放在陽臺上曬曬太陽，等我放學(xué)回家時，小牛摸上去軟綿綿、熱乎乎的，就像一個小太陽一樣溫暖著我的雙手。有時候，我還會給它洗個澡呢。
這只小牛我非常非常喜歡，到現(xiàn)在為止，它還是那么干干凈凈、漂漂亮亮的，你們看，我愛護(hù)得多好啊。它那烏黑明亮的眼睛總是閃閃發(fā)光朝著我看，讓我感覺它興奮不已的樣子，看著它，我會感覺無比的幸福，無比的快樂。
我愛我的小牛。
我的心愛之物五年級作文400字 篇10
在我的成長歲月中，收到過很多禮物。其中，最珍貴的要數(shù)書柜里珍藏的那枚胎毛印章了。它，就是我的心愛之物。
這是一枚做工精細(xì)的亞克力材質(zhì)的透明印章，是媽媽在我滿月后用我的胎發(fā)制成的。這印章呈長方體，四面磨圓，線條分明。底部用楷體工藝鐫刻著我的名字。仔細(xì)看那柔軟、纖細(xì)的胎發(fā)，棕色中透出一絲黃，像一把小扇子似的被緊壓在印章中央。上側(cè)還有一張我的滿月照。那時的我胖乎乎，圓鼓鼓的，非?？蓯?。
隨著時間的推移，我一天天地長大。我的頭發(fā)已經(jīng)不像以前那么柔軟，那么纖細(xì)了。每當(dāng)我翻出這枚印章，總要追著媽媽講我小時候的故事。她就會笑瞇瞇地說，那時的我最喜歡抱著自己的腳丫，一邊吮吸，一邊念叨：“肯德基！肯德基！”每次講到這里，我就仿佛看到了小時候那個胖乎乎的我；仿佛聽到了咯咯咯的笑聲……覺得那個躺在媽媽臂彎里的寶貝一定是世界上最幸福的小孩。
這枚印章是獨一無二的，也是非常珍貴的。謝謝媽媽為我保留了這么珍貴的胎發(fā)，謝謝她給予我的深沉、偉大的愛。我會永遠(yuǎn)珍惜它，視它為一生的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文400字 篇11
黑黑的耳朵，白白的臉蛋；黑黑的眼圈，白白的肚皮；還有一條短短的尾巴；它的身高4cm，體重100g；真是可愛到“膨脹”！---這就是我的心愛之物：熊貓掛件！
去年，我和媽媽去了成都的大熊貓繁育基地，參觀完“太陽產(chǎn)房”和“月亮產(chǎn)房”之后就來到了一個關(guān)于熊貓商品的小店。里面全都是熊貓模樣的玩具--枕頭、掛件到筆記本和尺子，真是琳瑯滿目讓人眼花繚亂！突然我眼前一亮，看到一個熊貓掛件，但媽媽卻說哪都有。我根本沒聽她說完，就以百米沖刺的速度到了柜臺，付了我那幾個月辛辛苦苦攢的零花錢。
有一次，在家里悠閑地騎著平衡車，不小心摔倒了，疼得我“噢噢”的叫，你說巧不巧，它一下飛進(jìn)了垃圾桶里。我不管自己的疼痛，直接開始翻垃圾桶，才翻出它！熊貓掛件好像生氣了，像是在說：“你怎么把我弄進(jìn)垃圾桶里？快點給本大爺洗澡！”我捧著它跑到了水池里，洗了很長時間才洗干凈，算它比較頑強(qiáng)，不然早就“粉身碎骨”了。從此我把它照顧地好好的，再也沒有受過傷了！
每次看到它我都會想到和媽媽一起去成都的美好情景。這就是我的心愛之物--熊貓掛件！
我的心愛之物五年級作文400字 篇12
進(jìn)去容易出來難；十月懷胎肚子滿。千呼萬呼始出來，積少成多幫大忙。
沒錯，你們猜對了，就是我心愛的存錢罐。它是個小房屋形狀的。上面坐著兩個黃色的小熊。
它呀！是媽媽帶我去綠陰廣場畫的。沒給它涂色之前它是個白色的，涂過以后漂亮極了，五彩繽紛的。這個存錢罐和我一起度過了四年快樂的時光，它從一年級時就一直陪伴著我，只要我有零錢，我就全都給它，而且我也不亂花錢。它是我的心愛之物。里面的每一元，都是我一點點積攢下來的。
為什么說它是我的心愛之物呢？因為它是我親手畫出來的，可能別人認(rèn)為它很丑陋，但是我覺得，它在我心目中已經(jīng)夠美了。它的每處空白，我都給了它們應(yīng)有的色彩，雖然有幾處有點混色，但還是很不錯的。
我很是喜歡我的存錢罐，因為它幫過我很多大忙，如老師讓買本，爸爸媽媽忘記給我買了，它就是我的小助手，它可以給我買。除了這個事，還有我就不一一細(xì)說了，反正我就知道，我喜歡我的存錢罐，它是我的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文400字 篇13
我有許多玩具、玩偶，但是我最喜歡的是我的玩偶小鼴鼠這個小鼴鼠是我媽媽在上海游玩時給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
這個小鼴鼠很討人喜歡，橢圓的身體；一雙水汪汪的眼睛；一身灰色的毛；毛茸茸的摸起來很舒服。小鼴鼠這么可愛，我想這一定是童話里的小鼴鼠。
自從有了這個小鼴鼠，我也變得很干凈了，我常常，用小梳子梳梳它的絨毛，給它的衣服洗洗，整理整理，這時小鼴鼠好像要張開嘴給我說話：“太謝謝你了，我的小主人！”
這個小鼴鼠還是我在學(xué)習(xí)上的小幫手呢？每當(dāng)我遇到困難，發(fā)脾氣的時候，小晏鼠仿佛就像一位有學(xué)問的老師，耐心地說：“小主人，別著急，慢慢想。”看著小鼴鼠，我好像聽到了它的勸告，心便靜了下來，開始認(rèn)真思考。每當(dāng)我放學(xué)回家時，小鼴鼠好像我的朋友一樣對我說：“趕快復(fù)習(xí)吧?！碑?dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時取得優(yōu)異成績時，小鼴鼠好像我的好朋友在一旁一直鼓勵我說：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我最喜歡我的小鼴鼠，因為它是我的知心朋友！
我的心愛之物五年級作文400字 篇14
我相信每個人都有自己的心愛之物吧！你們的心愛之物是什么呢？是玩具，是文具，還是……
下面我來介紹一下我的心愛之物吧！我的心愛之物是一個能讓人抒發(fā)自己心情的古箏。它是由一種特殊的木頭和琴弦組成。有長的古箏大約1。8米，短的約是1.3米長。琴弦上有一種木頭頂著，一彈就會蹦到木頭上，發(fā)出優(yōu)美的聲音。琴弦還分綠弦和白弦，每個弦的聲音都不一樣。它總共有21根弦，能發(fā)出21種聲音，有高聲，有低聲。每個聲音都特別優(yōu)美。
彈法比較特別。它不像鋼琴那樣只用手彈。它彈的時候是用膠帶把假指甲貼在手指上來彈奏，這樣手就不會被磨爛。有單手彈，有雙手彈。
有一次，我就是因為語文考試考得特別不理想，而感到傷心、難過、自責(zé)。那個時候，姐姐說：“在這個時候，你可以做你自己喜歡的事情?！本驮谶@時，我想到了古箏。于是，我貼上指甲，就開始彈奏音樂，慢慢的，自己就被那優(yōu)美的音樂吸引住了。那優(yōu)美的聲音仿佛把我?guī)胍黄谰?，那里鮮花盛開，芬香怡人。我的心情變得舒暢許多。
就是這樣的一次，讓我知道古箏也可以抒發(fā)自己的情感，使自己變得更加開心。
聽！那優(yōu)美的聲音又在我耳邊想起來……
我的心愛之物五年級作文400字 篇15
說起來心愛之物那是人人都有的。我的心愛之物可是很酷的，這個心愛之物是我九歲生日的時候姥姥送給我的禮物，它是一輛超酷超酷的越野車。
我的越野車，前面兩只前燈如同兩個眼睛，它發(fā)出的燈光是綠色的，超酷。兩個玻璃都貼著黑色的太陽膜，后邊兒有兩個加速器和兩個排氣管，里邊裝的不僅僅是馬達(dá)，還有一個穩(wěn)定器。這樣越野車在登山的時候就不會因為不穩(wěn)定而摔下來了。
他還有一個如同對講機(jī)一樣的遙控器，可以控制越野車的前后左右。一看到這么酷的越野車，我就趕緊找我的朋友來跟我比試比試。我們到了賽場，朋友一看我的車超酷，二話不說拿起遙控器，開始向我發(fā)出挑戰(zhàn)。兩輛車在我們的遙控指揮下誰也不讓誰。最后經(jīng)過激烈的沖刺摩擦，我的越野車因為輪子大，把我朋友的越野車給絆翻倒了。我成為了第一名，我高聲歡呼，終于贏了。
有時候在夢里，我夢見自己變成一名越野車賽車手去沙漠進(jìn)行比賽，我一路狂奔，結(jié)果一不小心醒了……哈哈哈
這就是我的心愛之物——一輛超酷的越野車。
我的心愛之物五年級作文400字 篇16
每個人都有自己的心愛之物。有的人喜歡美味的佳肴，有的人喜歡神奇的玩具，而我更喜歡知識的海洋——書。
《料理鼠王》是英語老師送給我的。這本書呈長方形，封面是藍(lán)色的，上面還印有一只拿著湯勺的深藍(lán)色小老鼠。由于時常翻閱，書皮都有些破舊了，可我仍舊喜愛它！
那天，我吃過早飯，就抓起一本書，一支筆和筆記本放在書包里，急急忙忙跑出門去找英語老師了。
到了講堂，我從包里拿出筆和筆記本，認(rèn)真地聽老師講課。講座結(jié)束了，我和老師一起去吃午飯。等餐時，我便從書包里掏出書，津津有味地讀了起來，時不時還用筆記本摘錄好詞好句。老師看到這幅情景，便對我說：“既然你這么喜歡看書，我待會兒就去給你買本英文原版小說給你看吧。希望你能多學(xué)習(xí)多閱讀?！?/p>
吃完飯，老師把買來的書放在了我手上。“《料理鼠王》！”我一看興奮極了。書上面還印有一只拿著湯勺的深藍(lán)色小老鼠，好像在對我打招呼，仿佛要召喚我進(jìn)入知識的世界。我像捧著整個世界上最好的珍寶一樣小心翼翼的，生怕會把它弄臟了。
從此，這本書成了我的心愛之物，我總是要在睡覺前看一會兒這本書。
書是知識的源泉，書是知識的動力。我愛書！
我的心愛之物五年級作文400字 篇17
我的房間有許多玩具，我都很喜歡，我最喜歡的是那放在床頭上的小可愛——小熊娃娃。
我給小熊娃娃取了一個名字——夢夢。夢夢是只小母熊，她白白胖胖的，有一雙大大的、水靈靈的眼睛，鼻子卻十分小，嘴里總吐出小舌頭。她穿著一條粉嫩嫩的連衣裙和一雙紫色的小鞋，夢夢是用布織成的，肚子里裝滿了棉花，夢夢每天吐出小舌頭可愛極了，仿佛在說：“小主人，我們一起玩吧！”每到這時我就笑了，騙它說：“你怎么這么調(diào)皮，我才不和你玩呢”夢夢嘟著嘴說：“壞主人，我不喜歡你了，”有的時候我會覺得夢夢不是一只小母熊玩具，更像一位剛出生十分可愛的小寶寶。
夢夢是在我抓周的時候拿的。很小的時候，我和夢夢都睡在我的爸爸媽媽中間，一個人睡時我會把它放在我的旁邊陪著我睡覺，夢夢已經(jīng)陪了我十年了呢。
每天晚上睡覺時我就對她說：“夢夢，我們來玩誰先睡的游戲吧，她吐出舌頭仿佛在說：“好呀，一定比你先睡著?！薄澳强刹灰欢ㄅ丁蔽艺f。每次有夢夢在旁邊睡覺，我就能能睡得很香，做很美的夢，讀到這你一定知道我為什么給他取名叫夢夢了吧！
夢夢，謝謝你陪伴我！我你永遠(yuǎn)是我的心愛之物！
我的心愛之物五年級作文400字 篇18
每一個人都有自己的心愛之物。有的好玩，有的好看，但我的心愛之物，長得平平凡凡，但對我來說，他是最棒的。
我的心愛之物是一個小本。外表上沒有什么特別之處，長得也很樸素，但這可是我的生日禮物呢！
你翻開它，會發(fā)現(xiàn)一頁又一頁凌亂的字體，還有各式各樣奇怪的數(shù)學(xué)題，應(yīng)有盡有。如果你仔細(xì)一看，這是一個錯題本，他已經(jīng)陪伴我兩年了，這上面記錄了我兩年的錯題，你一看就知道我的成績不太好，如果要考試時，我可以翻看一下，了解一下自己不會的題，然后再著重復(fù)習(xí)，這樣比直接復(fù)習(xí)好多了
在三年級時，有人要換我的本，然而我沒有換，這是我的心愛之物，我堅決不換，這本已經(jīng)陪我兩年了，我已經(jīng)和他建立了深厚感情。他也已成了我學(xué)習(xí)上不可分割的一份子，有一次找不到它時，我就在桌子上哭了，全家人都幫我找，又是跳又是扒又是跑的，用了九牛二虎之力才找到，找到時我又是蹦又是跳，開心極了，還好它沒有離開我。這個小本已經(jīng)太舊了，我有了新本，但我還是沒有把它扔了！
因為它的陪伴，我成長了！我的心愛之物。一個小本！
我的心愛之物五年級作文400字 篇19
我有一個心愛之物，那個心愛之物是我的一個非常要好的同學(xué)送給我的。但是，現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，送我的風(fēng)鈴成為了我的心愛之物。
風(fēng)鈴的顏色非常鮮艷，紅色、黃色、橙色交相輝映。風(fēng)鈴的形狀也很別致，仿佛一只優(yōu)雅的丹頂鶴，中間裝點著幾只漂亮的紙蝴蝶，好像隨時可以起飛似的！
這個風(fēng)鈴是在假期陽光明媚的一天里，她送給我的。依稀記得，中午吃完飯，我和她約好到我們的秘密基地去。征得媽媽的同意后，我就迅速地飛奔到我們約好的秘密基地去。她早就到了，手里還拿著一串又別致又漂亮的風(fēng)鈴，我就好奇的問：“你手上拿的那一串風(fēng)鈴是拿來干什么的呢？”她回答道：“這串風(fēng)鈴是我專門從我家鄉(xiāng)帶來送給你的，你可要好好珍惜它?！蔽艺f：“為什么要送給我呢？”她說：“我下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，所以我把這個風(fēng)鈴送給你做紀(jì)念。”
頓時，心里有種莫名的感覺涌上心頭，好不難受，我兩眼含著淚水，一時竟說不出話來，淚水奪眶而出。朋友連忙安慰道：“雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我還是住在這啊，我們放了假，還可以一起玩呀，你說是不是呢？”我點點頭，慢慢止住哭泣，用袖子擦了擦……
回想起那天的情景，依然歷歷在目。因為她，從此，我有了心愛之物。
我的心愛之物五年級作文400字 篇20
我喜歡的物品有很多：一本我喜歡看的書，一件我愛穿的衣服，一張我每天都在上面做很多事的書桌，一套我喜歡用的畫畫工具……是我最心愛的是那一只貓。
它是我家親戚送的一只貓，它的樣子很可愛，黑白相見的毛裹在那圓滾滾的身子上，一個小小的鼻子是肉色的，分別長了三四根胡須，小小的鼻子下面有一張小小的嘴，一雙水汪汪的大眼睛，猶如一雙明亮的玻璃球，它仿佛隨時都在用他那迷人的眼睛看著你。它有一條又短又肥的腿，它腿短是因為被肚子上的肉遮住了，它走起路來一搖一晃的，好像隨時都有可能摔倒趴在地上。
開始它來到家中時很害怕，它總是躲在一個角落里不出來，我就沒有去刻意的接近它，連給它換貓砂時也是拿到一旁去換決不接近她。
過了一段時間它見我們不去傷害它，它便敢在窩的四周活動，它先在那個矮矮的柜子四周，隨后在床的四周邁著他那可愛的小碎步。它膽子大了，它就敢挑在床上再跳在那矮矮的柜子上，有時還咬著我的褲腳，讓我陪他玩。
一天它輕輕一跳跳在了我的腿上，望著我，仿佛在看我寫作業(yè)。它為什么對我這么親近呢？
是啊，正如馮驥才先生所說，信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。
我的心愛之物五年級作文400字 篇21
我有一個我特別喜歡的心愛之物，它是我媽媽花錢買來的，我特別珍惜她，每天上課我都騎著它去上課，它就是我的自行車。
我之前的自行車是我小時候的，已經(jīng)不能騎了，從上學(xué)之后我從沒有碰過自行車，在很長一段時間，我給媽媽說了好多次，她才肯答應(yīng)給我買一輛，這讓我開心了很長一段時間，于是媽媽帶我就到了一家捷安特自行車商店，最后我看上了一輛藍(lán)的自行車，價格是1000左右，媽媽說好只要你喜歡都買，我試騎了幾圈，越騎越開心，騎著想著終于有一輛自己喜歡的自行車了，我特別心疼我這輛自行車，因為這是媽媽第一次給我買自行車，我特別珍惜這個自行車，因為這個自行車對我很重要，但是我天天都在，每天騎車去上課去，我特別喜歡我的車放在家里，我總是害怕放在下面怕丟了，我把它愛不釋手，每天都要摸摸它，看看她要是有一點事，我會給他修好，這也是我最愛它的原因。
我為什么要騎車，因為騎車可以減肥，而且在減肥的過程可以看到，我們世界上的美麗的東西，為了減肥，媽媽才肯給我買這個自行車，所以我特別愛惜它，也是我的心愛之物，如果沒有它，有了它我相信會越來越喜歡騎車減肥，不過最重要的還是環(huán)保呀。
我的心愛之物五年級作文400字 篇22
“叮嘟，叮嘟……”一陣輕快的音樂傳來，那是我的心愛之物——天藍(lán)色的手表發(fā)出的。
表帶是純潔無暇的天藍(lán)色，十幾個小孔均勻地排列在上面，橡膠的手感細(xì)膩而光滑。黑色的屏幕，在燈光下泛著令人炫目的光，我為它取名“小酷”。小酷有許多功能：可以在手機(jī)上定位，聊天；還可以計步，如果達(dá)到8000步，就可以獎勵一顆星。
一次，我在大公園捉蝴蝶：“唉呀！5點了，媽媽我們回去吧！”可是，一轉(zhuǎn)頭。嗯？媽媽呢？我們走散了！嗚嗚！于是我著急地開始找媽媽。突然，小酷說話了：“主人，別著急，可以打電話給媽媽！”我一下子想起了它的強(qiáng)大功能。電話接通了，另一頭傳來媽媽焦急的聲音：“睿睿，你在哪兒？10分鐘后我在大門口等你?！彪娫捯粧鞌?，我啟動了小酷的導(dǎo)航功能。在它清晰的指引下，我拐過幾個彎道，走過一條小路，順利地到了大門，與媽媽重逢了。此時，看著一臉喜悅的小酷。我覺得千言萬語都不能表達(dá)我對它的感激之情，如果沒有這位好友相助，真不知道還能不能再看到親愛的媽媽
每次抬腕看到小酷的身影，我總是暗暗提醒自己，時間飛逝，我要和它齊頭并進(jìn)，珍惜每分每秒，成為時間的主人！
我的心愛之物五年級作文400字 篇23
人人都有心愛之物，有人的心愛之物是美味可口的菜肴，有人的心愛之物是小玩具，有人的心愛之物是小巧玲瓏的橡皮……而我的心愛之物是一盞美麗而可愛的臺燈。
它從頭到尾是純潔的白色，令人看一眼就愛上了白色，它是折疊型長方形的，燈上有著像天上數(shù)不清的星星一樣閃到發(fā)光。最下面有一個按鈕，你們知道他是干什么的嗎？我猜你們肯定猜不到他是調(diào)整燈的光度。有高，中，低三個亮度，長按還能變燈光的顏色。
長方形的頭上有著像水靈靈的大葡萄一樣的眼睛下方有還有一個小嘴，一個充滿著微笑的嘴，我想你一定會第一時間想象到他的樣子。
我給它取了一個名字：糖果
糖果陪我走過了無數(shù)個夜晚，俗話說：“一展。臺燈，一支筆，一個手機(jī)，一個本，一個奇跡。”
每次我晚上寫作業(yè)，復(fù)習(xí)的時候都是糖果陪伴我的，每當(dāng)我遇到不會的數(shù)學(xué)題時，我看著糖果那水靈靈的大眼睛，就仿佛她在告訴我：“人生的道路上哪有？哪能不有磕磕碰碰，過了這一關(guān)你就是最棒的！”
在這里我要對糖果說一聲謝謝，謝謝你陪伴我走過一年四季，你就像我的好朋友一樣，一直在背后默默的鼓勵我，支持我，謝謝你糖果。
我的心愛之物五年級作文400字 篇24
我的心愛之物——書柜和書桌，它們是連體的，我的書柜是長方形的，書柜下面，有一個抽屜和一個柜子，我的書柜上面放的有我每天的作業(yè)，和兩個筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個放小好的鉛筆，一個放工具，比如說：尺子，刨筆刀，小訂書機(jī)等，這樣用鉛筆和工具的時候都很方便。
我的書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個是豎著放的都放我的成長檔案冊。第一層我放的我正在讀的書，因為這樣想讀書的時候更方便拿，第二層我放我看過的書作文因為這樣，讀過的書想再讀一遍的話，可以拿第二層里的書，第三層放我讀不懂的書，因為我覺得，都不懂的書也不經(jīng)常讀，所以就放在第三層吧！在最頂層，我放了我的獎杯和獎牌。它是一個默默陪伴我成長的老朋友。你們的心愛之物是什么呢？
是你媽媽給你買的玩具小兔，還是你自己做的那個紙飛機(jī)？
是你養(yǎng)了八九個月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個海螺？
是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋？
這就是我的心愛之物，它像臺燈一樣帶給我光芒，它像風(fēng)扇一樣帶給我涼爽。它是我成長中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。
我的心愛之物五年級作文400字 篇25
大家都有我們喜歡的東西。比如：狗、貓、熊?；蛘吒嗫蓯鄣男游铮總€人都有喜歡的，但是我喜歡的卻是我的裝死兔。它是一個小兔子。
個頭不大也不小，有一身白色的毛，手和腿還有它的小耳朵都是紫色的，看上去很迷人。它的眼睛黑的發(fā)亮，能讓我看出來它想玩耍。雖然它沒有生命，但是我也覺得它很可愛，我很喜歡它，我把它放到桌子上，它一動不動，好像靜靜的看著我寫作業(yè)。它好乖巧呀！說到這兒，大家應(yīng)該很想知道，我是怎么得到我這么可愛的一個裝死兔吧。這是在我的一次生日中，我的一位好朋友送給我的生日禮物。我就把它當(dāng)成我最喜歡的東西。
因為它的毛能讓我感到很舒暢，摸起來就像摸到了白云，感覺一下子就能讓我開心起來，而且每次我一拿起它，就感覺心里放松了很多，所以，它就成為了我的心愛之物。它并不是那么簡單。它有時坐起來，目光很呆滯，讓我感到它在發(fā)呆。有時，它站起來，能讓我感覺到它很興奮很開心，不知道某件事情，讓它有了興趣感。
這就是我的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文400字 篇26
我的心愛之物是一本書，它的名字叫做《小白的選擇》。
這本書是媽媽買給我的，它是我考試考好的獎勵。我十分喜歡它的封面，它的封面以天藍(lán)色和雪花做為背景，正面的中間畫了一棵梅花樹和一只穿著紅色毛衣正在冰天雪地中玩耍的小狗。小狗還露出了它的經(jīng)典笑容，十分惹人喜愛。
每當(dāng)我快速翻閱的時候，它的插圖就像連在了一起似的，紙質(zhì)的內(nèi)容便像動畫片一樣展現(xiàn)在我的眼前，總會讓我流連忘返。只要當(dāng)我心情不好的時候，我就會翻閱一遍，里面的文字和插畫仿佛可以掌控我的心情，可以趕走我的煩惱。
有一次，這本書的作家楊紅櫻來到了渦陽，舉辦了一場簽名會，因為有了這本書，讓我見到了我的偶像。我懷揣著激動的心情，帶著這本書一起聽了一場精彩絕倫的講座，又一起經(jīng)過了漫長的等待，才等到了簽名的時候。在楊紅櫻為我簽名的時候，一直看著我的書，我發(fā)現(xiàn)她在我的書里還放了簽名照，更讓我激動的是，她還摟著我，讓我抱著書和她一起合了影。我十分感謝我心愛的書，因為如果沒有它，我就不會有簽名照和與偶像合影的照片。
雖然這本書陪伴了我兩年，已經(jīng)不新了，有的地方還臟了，但它依然是我最心愛的東西。
我的心愛之物五年級作文400字 篇27
我在無聊的時候，常會哼唱一首自己改編的兒歌：“洋娃娃，一個洋娃娃，也有那鼻子，也有那嘴巴，嘴巴不說話……”歌中唱的洋娃娃是我最心愛的玩具。
她是一個很普通的布娃娃，樣子并不出眾——全身雪白，套著一件碎花連衣裙，有一雙大大的眼睛。起初，我并不喜歡她，把她冷落在房間的一角。直到有一次，我遇到傷心事，一個人躲在房間里哭。一抬頭，剛好看見她在對著我微笑，仿佛在對我說：“不要哭，要堅強(qiáng)！”我把她抱在懷里，和她聊天，訴說心中的委屈，漸漸地和她成了伙伴。
從那以后，我經(jīng)常抱著她，和她“交流”。每當(dāng)我取得好成績，總想第一時間與她分享喜悅。每當(dāng)我遭遇挫折，她總會默默地給我加油鼓勁。隨著我學(xué)業(yè)越來越重，壓力越來越大，她越加成為我不可缺少的伙伴。雖然她什么都不會說，但她洋溢著自信的微笑、充滿期待的眼神，給了我成長和進(jìn)步的力量。
時間如白駒過隙，我從曾經(jīng)的懵懂孩童，變成了獨立懂事的少年。洋娃娃呢，似乎變了，又似乎沒變。變，是她變灰變舊了；沒變，是她始終在微笑著、傾聽著。
洋娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不說話，是我成長旅途中無言的伙伴。
我的心愛之物五年級作文400字 篇28
三歲時我從哈哈哈朋友家抱回來一只可愛的玩具小熊，它當(dāng)時穿著一件棕色的格格背帶褲，是個男生的打扮。因為我很喜歡它，所以我就把它稱作“小熊寶寶”。
還記得我快九歲的時候，我感覺小熊寶寶的衣服不好看，所以就自己動手給它做了一件玫紅色的裙子和一件綠色的外衣。這樣看來小熊寶寶就覺得像女生的多了。雖然最后的成果我非常滿意，但是在做衣服經(jīng)過，我有很多次想放棄，可一旦想到小熊寶寶，我就會更加奮力地做。
平時，我和妹妹相處的本來很不錯，但是每當(dāng)一提到小熊寶寶，我倆就會不免吵一場惡架甚至打一場架。每次都是因為，我們都想抱著小熊寶寶睡覺，而小熊寶寶只有一個，所以我們便會發(fā)生爭吵，每次只有媽媽親自出馬，來解決我們之間的問題，我們的吵架聲才會漸漸平息。
不知為什么，每次我因為房間太黑，而害怕睡不著覺的時候。但我只要懷中緊緊的抱著小熊寶寶，我就可能過一會兒就會進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
小熊寶寶是我最心愛的東西，也是我人生中的好伙伴，好朋友。
我的心愛之物五年級作文400字 篇29
想必每個人都自己在生活中非常喜愛的東西吧，或許這個東西對你意義很深，或許這個東西對你用處很大?；蛘呤且粋€你只很想得到的東西，最后終于得到了。我們大家每個人都有自己不同的喜愛之物，而今天我就給大家分享一下我的喜愛之物。
我的這個喜愛之物和別的東西有些不一樣，它是一個聞名四方的高科技。它的生活中簡直就是一名我的隨身百科小學(xué)霸。我一旦遇到我不會的問題的問題，我就會向它詢問。它總是會給我很滿意的答案。它也是我的休閑娛樂游戲機(jī)，雖然里面裝載的不是真的游戲。但是里面是好玩有趣的益智游戲，如成語消消樂，數(shù)學(xué)大闖關(guān)……等等讓我可以休閑放松一下。它有些時候也是我的隨身聽歌Mp3，我想聽歌的時候，我就可以找它給我放一首。而且我想要聽什么歌它就會給放我什么歌。它也是我的智能手機(jī)，我想給誰打電話的時候就給誰打電話，還可以跟別人視頻，而且還能讓我拍自拍照。
有人說他就是手機(jī)，不不不，它可比手機(jī)小巧多了，而且還方便攜帶。我出去玩的時候經(jīng)常會帶著它，它也讓我的生活變得很方便了。嘿嘿，說到這里大家估計猜的八九不離十了。他就是我的電話手表。
而他就是我的心愛之物。也是我生活中的萬能工具箱。
我的心愛之物五年級作文400字 篇30
暑假里，媽媽給我買了一個可愛的小盆景。
小盆景的花盆是紫色的，紫色的茄子，茄子上還有一對眼睛，一個笑著的嘴巴?；ㄅ枭厦媸且黄萜?，綠油油的。草皮上面是一棵竹子，聽媽媽說那是富貴竹，寓意很好呢！
記得剛開始買的時候，媽媽看中了一個粉色的泰迪熊花盆的富貴竹，因為那棵長得好?？晌乙谎劭粗械膮s是茄子花盆的富貴竹?，F(xiàn)在小盆景買回來了，我把它放在書桌上，每天寫作業(yè)或看書時都要先看一看它，看一看它那綠油油的小葉子?？粗且惶煲惶扉L大的富貴竹，我不由得升起一種自豪感：它是我養(yǎng)的。
現(xiàn)在我要回海南了，盆景不能帶上飛機(jī)，我痛苦萬分。和我在一起生活了這么久的小盆景現(xiàn)在要離我而去了嗎？因為小盆景不能帶上飛機(jī)，所以媽媽把它送到外婆家，讓外婆幫我們養(yǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)到海南了，可是我的心還在小盆景身上。冬天的時候我怕小盆景冷了，夏天的時候，我怕外婆忘給小盆景澆水，渴了它。但只要每當(dāng)外婆給我發(fā)小盆景的照片時，我懸著的心才會放了。雖然它只是一株微不足道的富貴竹，但它卻承載著我在暑假里的美好回憶。
我的心愛之物五年級作文400字 篇31
我有一個玩具熊，他是在我生日時得到的禮物。
他有一張小熊臉，兩只小小的眼睛看著你，顯得呆萌又可愛，他的兩只小耳朵毛茸茸的，摸起來很舒服，一個小鼻子配著大嘴巴，添加了幾分搞笑。
他的身子肥胖肥胖的，每個小孩子躺在上面比比肚子，總歸是他的大，而且躺在上面時你會感覺到無比的柔軟，舒服。
在你真的地方就是他的熊掌和熊腳了，熊掌上那些色塊很明確，其他地方都是棕色的，但是熊掌和熊腳是橘色的，熊掌上面還有它短的都看不見的手指，我知道真正的熊掌上是有指甲的，但是他上任沒有，因為是他我們被弄痛。他的熊腳也是橘色的，但是他的腳趾頭沒有。
如果把他正對著你，不知道怎么回事，你就會莫名其妙的笑，因為他實在是太可愛和搞笑了。
這個玩具熊還有一個搞笑功能，把其中一只手放成一個舉手的樣子，另一只手放在大肚子上，這像實在吃飽了撐的的樣子，看起來惹人喜愛。
擁有了這么多的快樂，許多也是因為這個玩具熊，雖然一身棕色的毛，而且不會說話，不會動彈，但是他讓我的童年添加的漂亮的一筆。
這個玩具熊對我來說是多么的美好，他也是我的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文400字 篇32
每個人都有自己的心愛之物，例如筆袋、發(fā)夾、書……而我的心愛之物卻與眾不同。是一本筆記本。
那本筆記是粉色的，粉色上面還有許多閃閃發(fā)亮的白色星星。而筆記本的背面也是粉色作底，與正面不同的是背面只有一顆閃閃發(fā)亮的星星，而且背面的星星比正面的星要大的多。筆記本里面第一頁是空白的，里面的紙都是暗黃色的。這本筆記本的長度約15厘米左右，寬大約10厘米左右。
這本筆記本是我過生日媽媽送給我的生日禮物，因為我喜歡白色和閃閃發(fā)亮的東西。媽媽送這個筆記本給我是希望我努力學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我覺得作業(yè)太多，不想做的時候，筆記本就嚴(yán)肅的看著我，仿佛就像在說：“小主人，不能因為作業(yè)太多而不做，只有堅持才能取得最后的成功?！泵慨?dāng)我成績下滑，考試沒有考好的時候，筆記本就用溫柔的眼光看著我，仿佛就像是在對我說：“不要傷心不要氣餒，總結(jié)自己的不足，然后努力學(xué)習(xí)一定能取得好成績。”每當(dāng)這時，我就不會再傷心氣餒了。每當(dāng)我做錯了事情的時候。筆記本就用原諒的眼光看著我，仿佛就像對我說：“做錯了事沒關(guān)系，只要改正自己的錯誤就好了?！?/p>
筆記本伴隨我成長，永遠(yuǎn)都是我的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文400字 篇33
要說我喜歡的東西，那可是像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。像我隨身攜帶的心愛的課外書，像我這學(xué)期新買的書包……可我最心愛的，還是我枕頭邊上的小玩偶。
那個玩偶是個小熊，全身是梅紅色，兩個葡萄般的大眼睛，嚴(yán)重比例失調(diào)的胳膊和腿，還有脖子上綁的那條粉色的帶子。這是我媽媽帶我去商場的時候精心挑選的。
小熊每天晚上都在傾聽我的心事，有開心的，也有不開心的。看這一次?！靶⌒?，我今天又被老師給表揚了，老師夸我今天的表現(xiàn)可好了?！蔽覛g天喜地的對小熊說。小熊“說”：“主人，你可真棒，我可真為你高興，但是，主人你要記住“勝不驕，敗不餒”哦！”
再看這一次。“小熊，我今天被老師給批評了，我這次考試考得不好，老師說我可以考得更好的，我還錯了一道老師考前講了好多遍的題我明明記得我選的是對的，選的不是這個呀?！蔽覞M面愁容、無精打采的對小熊說。小熊又對我“說”：“主人，不要傷心，這次失誤了沒有關(guān)系，下次好好發(fā)揮，加油，我相信你，你是最棒的！”
小熊每天晚上都不厭其煩的聽我傾訴著我的心事，有了小熊后，我的生活快樂了許多，我喜歡小熊，這個每天都陪伴著我的好朋友。
我的心愛之物五年級作文400字 篇34
去年，爸爸從水庫里給我和弟弟帶回來了兩只小烏龜，一只大的我們把它叫做笨笨，一只小的我們把它叫做小特。
它們兩個全身都是墨綠色的，一雙小眼睛炯炯有神，它們還有一條若有若無的小尾巴。它們的外形雖然很可愛，只是吃的東西有些惡心，那就是身上有6000多個細(xì)菌的蟲子―蒼蠅。每天為了給它們提供足夠的食物，我不知費了多大力氣來找蒼蠅。我也很擔(dān)心它們兩個會染上細(xì)菌，變成一只短命龜，不過直到現(xiàn)在為止，它倆一直都活的好好的。
有一次，我?guī)е鼈內(nèi)チ镞_(dá)，別人溜狗，我來遛烏龜試試。剛開始它們還很順從的跟著我走，后來它們就不往前走了，還伸長脖子拉著我的褲腳，像是在告訴我：“主人，我們不想往前走了?！蔽冶愫退鼈兺刈?。走了一會兒，小特和笨笨做出了跑步的樣子，一雙小眼睛還朝我看看，像是要和我比賽的樣子。我滿足了它們的心愿，把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。我趾高氣揚的對它們說，：“想贏過我，沒門！”沒想到這兩只小調(diào)皮竟然理也不理我，顧自己朝我家門口爬去。
小烏龜是我最好的伙伴，我真的很喜歡它們，也希望它們能常伴我左右。
我的心愛之物五年級作文400字 篇35
在我生日的那幾天，我收到了有史以來最好的生日禮物——一套全新的溜冰鞋。
之前，我就有一雙溜冰鞋，也是我穿著它學(xué)會的溜冰，可是，隨著年齡的增長，那雙鞋也小了，而且它的樣子我也不是很喜歡。可是，這雙溜冰鞋就不同了，它的樣子，我很是喜歡，在鞋子的側(cè)面，還印上了小熊貓的圖案，看起來可愛極了，四個輪子同樣是可以發(fā)光，尤其是晚上，它的樣子特別的美。每次去體育館，我總是要帶著它，帶著它去溜冰。有時候，我和我的好朋友一起去樓下玩，我還會帶上它，小小的顯擺一下，心里也會有些自豪呢！
記得有一次，我下去溜完冰回來，把溜冰鞋脫在了客廳里，和妹妹當(dāng)時也正好會爬，就看我走了以后，飛快的跑去拿我的溜冰鞋，聽到她爬的聲音后，我就立馬上前阻止，并且還說了她一通，她還委屈的抱起了嘴，我就心平氣和的又給她講道理，畢竟她還小呢！如果其他人去我心愛的東西，我一定會不依不饒的。
總有那么一件東西，可以讓你覺得自豪，那也是你最喜歡的東西，你總是想讓別人知道，你有一個這么好的東西，讓她們也羨慕羨慕，不過只要有人去拿你的東西，你可能會大發(fā)雷霆，你也會覺得非常委屈。
我的心愛之物五年級作文400字 篇36
我的心愛之物是一個粉色的兔子布娃娃。這時你一定會想：一個布娃娃有什么可喜歡的？就讓我來告訴你吧。這個布娃娃是我生日時，我們班的一個同學(xué)送給我的。那是我第一次開生日派對，也是我的第一個雙數(shù)生日。
那天中午天氣很熱，大地似乎都要被太陽烤焦了。我們快速的來到一家豪華、氣派的飯店開了一個包間。不一會兒，人就到齊了。大家都把禮物放在了旁邊的一張小桌子上，我們決定吃完飯再一一打開這些精美的禮物。我快速的吃完了飯，然后站在小桌子旁看著這些禮物。別的禮物都是用小袋子或小盒子包裝的。只有這個小兔子是用一個透明，帶粉色圓點的袋子包裝的，袋子的上面還有一個粉色的拉花。我把所有禮物都拆開后，又抱著這個布娃娃看了看。??！它真可愛。身上穿著粉色的連衣裙，裙子的下邊還有一圈白色的花邊。圓圓的腦袋上還系著一個粉色的蝴蝶結(jié)。我很喜歡這個娃娃。
回到家后，我又坐在椅子上仔細(xì)擺弄著這個小兔子。有時候，我睡覺也要抱著它。就這樣，我漸漸喜歡上了這個小兔子。
這就是我的心愛之物。它雖然很常見，可它卻包含著我們同學(xué)間的情誼。
我的心愛之物五年級作文400字 篇37
我的心愛之物有很多，像天上的星星一樣數(shù)不清，比如：賀卡，書，娃娃，其中我最喜歡的是我的書。
這本書是我上一年級的時候，張老師送給我的，送給我的時候說讓我好好學(xué)習(xí)好好讀書，這本書我很珍惜，都已經(jīng)四年啦，這本書還是新的呢，每次臟了我就給它擦擦，書是紙做的，所以只能用干抹布擦。
這本書的名字叫《學(xué)會做人》，書皮是藍(lán)色的，白色的題目，書里邊沒有畫，只有讀后感之類的`。
每天我睡覺的時候都會讀半個小時左右的書，睡覺的時候，把書放到我旁邊，它天天陪著我，我很喜歡它。
突然有一天，我早上起來書不見了，找不到了，我把床翻了一遍也沒找到，去了我媽媽屋，媽媽屋也沒有，弟弟屋更沒有，我很納悶兒去哪里了，我問媽媽，媽媽說你昨天放哪了，我說我床頭柜上，結(jié)果我去客廳看見弟弟在看我的書，昨天是因為弟弟和我借，我不給他，我告訴弟弟你可以看，但這是我的心愛之物，你看的時候必須得經(jīng)過我的允許。
這就是我的心愛之物，我很喜歡它！
我的心愛之物五年級作文400字 篇38
每個人都有自己特別鐘愛的東西，有的同學(xué)喜歡毛絨玩具，有的同學(xué)喜歡可愛的小動物，還有的同學(xué)喜歡電子玩具，而我的心愛之物就是我的文具袋兒。
我的文具袋兒是我九歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。你瞧！它穿著一件黑色的大衣，上面還有一個精美的籃球型的圖案，腰間還系著一條藍(lán)色的腰帶，還有三個大大的口袋，看上去風(fēng)度翩翩的，很像一位紳士。
我的第一個口袋里裝了圓珠筆小姐，紅筆哥哥，每當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，圓珠筆小杰就跳出來幫我寫字，只要我有一點點錯誤，洪斌哥哥就馬上走上前。幫我改正了錯誤之處，那鮮紅的顏色使我一看就再也忘不了。第二個口袋里是剛筆先生和他的女朋友么，摩筆擦小姐姐，但我用鋼筆寫字的時候摩筆擦小姐姐就站在旁邊認(rèn)真的看著，但凡我有寫錯的字，她就立馬跳出來幫我糾錯。第三個口袋里住著尺子大家族，我們的用處可大了，當(dāng)我要繪制圖形的時候，們就爭著跳出來幫忙，一幅幅精美的圖形就來自他們都幫助。
這就是我的心愛之物——文具袋，讓他來見證我的成長吧。
我的心愛之物五年級作文400字 篇39
每個人都有自己的心愛之物，有的是樂高，有的是貝殼，有的是吊蘭花，而我的心愛之物卻是足球。
足球是用塑料做的，它圓滾滾的好像一只小豬，可愛極了，整個球面黑白相間，仿佛穿了一件豪華的上衣，讓人一見它就有了喜愛之心。它是被裝在一個用竹子做的網(wǎng)里，這網(wǎng)非常的結(jié)實，一般人是無法把它弄破的。它只要被我一踢，它就會跑得很遠(yuǎn)，我跑了半天才追上它。
它是我十歲生日那天，我爸爸開車從十幾里外買回來的，這個足球和我特別像，胖嘟嘟的，剛好可以給我鍛煉身體。每天我都會帶著足球出去和小伙伴們玩，你踢過來我踢過去，好不快活。我每天晚上睡前都會把它放在一個軟綿綿的地方，這樣我才可以安心的睡覺。
有一天，我們考試的試卷發(fā)下來了，我特別難受——我考砸了?；氐郊冶粙寢層?xùn)一頓，心情就更差了。就在這時，足球滾到了我的身邊，很平靜的看著我，好像對我說：“小主人，誰沒有考差的時候啊，你繼續(xù)努力一定會成功的。”我心里舒暢了許多，想到：我肯定是這段時間不夠用功，所以我要更加努力，爭取下次一定取得好成績。果然功夫不負(fù)有心人，之后的考試我考了滿分，媽媽和我都特別開心。
這就是我的心愛之物——足球。
我的心愛之物五年級作文400字 篇40
說起心愛之物，一定每個人都會有幾個，我最心愛的是一輛遙控山地越野車。
那是我用了一年半的時間得來的。有一次，我?guī)е闷嫘目戳丝椽勂飞痰?，可是身無一分錢的我像《童年》那首歌唱的：福利社里什么都有，就是身上沒有一分錢……有的東西物美價廉，有的卻價值連城。
之后，我不斷鼓勵自己一定要買下那輛越野車。
一天又一天，一年又一年。我終于有了那筆“錢”，帶著一蹦三尺高的心情，我買下了這輛車。
經(jīng)過幾天熱鍋上螞蟻的等待，終于一個長方形的快遞來到了我家。我三步并做兩步拿起剪刀，一陣“絲絲”聲，箱子終于脫下了衣服，一個越野車露了出來。這越野車的大小、色彩的搭配，一切都很適宜。那黑色炫酷的輪子，那流線形結(jié)構(gòu)，那紅黑相間的顏色，那高聳的底盤。我的心情翻江倒海，用癡癡的眼神看著車子。
過了一會兒，我已經(jīng)熟練的掌握了操作，對遙控車越來越喜愛了！我因為看它跑得飛快，就稱它為“風(fēng)火輪”。
“風(fēng)火輪”就這樣每時每刻待在我床邊。
我的心愛之物五年級作文400字 篇41
真好！朋友送我兩條小金魚，放在一個漂亮的魚缸里，缸里有一個簡易的木頭小屋，那是小金魚們舒適而又溫暖的家。我給它們?nèi)∶罢渲椤焙汀暗栋獭薄?/p>
“珍珠”的大肚子很有節(jié)奏地一伸一鼓，兩邊的腮一張一合，像一個蓬松的小圓球，十分可愛。尾一扇一扇像船槳，整天游來游去，不知疲倦地四處探尋。而另一條之所以叫它“刀疤”，是因為它的臉上有一道印痕，我一眼就能認(rèn)出它，并且常常在猜測這條疤是如何形成的。
放學(xué)回家，我的第一件事就是給小金魚們換水，接著，我朝魚缸里扔進(jìn)幾粒魚食，它們見了都爭先恐后地游上來。珍珠甩著長尾巴，速度極快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺里沖過來，把它擠到了一邊。沒想到，刀疤在搶食物的時候是如此沒教養(yǎng)！珍珠可憐巴巴地看著我，像是在對我訴苦。于是我又朝魚缸里投了幾粒魚食。珍珠飛一般地游到了魚食邊，大口吞了下去，生怕又被別人搶了。刀疤也就“寬宏大量”，睜一只眼閉一只眼，畢竟它已捷足先登，不如送個順?biāo)饲?。我想：雖然它們總是喜歡爭來搶去，可不正是因為這樣一幅其樂融融的場景，讓我百看不厭嗎？
真好！有它們的陪伴，讓我的童年多了幾分樂趣，更多了不少美好的回憶。
我的心愛之物五年級作文400字 篇42
有的人喜歡小狗，有的人喜歡書，還有人的喜歡文具。而我卻喜歡我的爺爺在我七歲生日時，送我的“中國象棋”。
這副中國象棋是用磁石與塑料做成的。它不大，只有作文本的兩倍，是便攜又方便的娛樂象棋。它每一個棋子都很精致又美觀。
這副象棋蘊含著我許多的童年回憶。有一次，我與我的朋友下棋，我每次都下不過他。我很氣餒，以為我永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了他?？善幸淮危M(jìn)入殘局時，我們還是勢均力敵，在這緊張的時刻，他失誤了。我急中生智，反將一軍，終于勝利的天平向我這邊傾斜了，經(jīng)過這場激烈的比賽，我明白了只要有堅持不懈的努力精神，就能戰(zhàn)勝一切。
還有一次，爺爺帶著我，拿著象棋，去了一個小胡同。到了那里才發(fā)現(xiàn)，原來這里就是“象棋圣地”啊，這里全部都是下象棋的人。爺爺讓我看他們下象棋：我發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)际歉呤职?，使用的棋路不是一般的厲害。這次“旅行”讓我受益匪淺。讓我懂得了人外有人，山外有山的道理。
象棋就是我最心愛的物品，它承載的是我童年的許多美好的回憶。
我的心愛之物五年級作文400字 篇43
我的心愛之物是一個滑板，是去年過年爸爸媽媽送我的禮物，意義非凡。它的正面鑲嵌著一層黑砂，可以站上去防止滑倒，反面畫著一頭高達(dá)雄壯的狼，使它增添了幾分威風(fēng)；四個角還安著潔白如玉的橡膠輪，經(jīng)久耐磨。
至于我為什么喜愛它呢？當(dāng)然是因為它帶給我許多珍貴的回憶。
記得剛買著它的時候，我還不會滑，就是站在上面，一不小心我便會栽倒下來，如果爸爸不在一旁，我必定摔得嚎啕大哭。在爸爸和媽媽的悉心指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)會了滑滑板，從剛開始的小心翼翼，到現(xiàn)在自由地滑行；從剛開始帶著防具，到現(xiàn)在隨風(fēng)而行；從剛開始的牛刀小試，到現(xiàn)在的輕車熟路，都與努力分不開，更與父母的悉心教導(dǎo)有關(guān)……這一幕幕回憶在我的腦海中是我么溫馨的畫面??！
是啊，我的心愛之物就好像一本畫冊，記錄了我的過去，記錄了以前的點點滴滴，記錄了我的童年，也是我和爸爸媽媽在一起的寫照。沒錯，這就是我的心愛之物，一個滑板，你喜歡嗎？你的心愛之物是什么呢？
我的心愛之物五年級作文400字 篇44
我的心愛之物是我的watch-手表，它是一個多功能的智能手表，我給它取了個名字叫小多watch，我來介紹一下我的小多watch的功能吧！
小多watch可以連接我的手機(jī)，只要開一下藍(lán)牙就行了；可以顯示時間、日期和星期；可以統(tǒng)計步數(shù)、熱度和睡眠時間；提醒功能，一小時不動，手表會震動；可以接收手機(jī)的短信和電話；表盤有各種樣子可以更換。看！我的手表功能多吧！我可喜歡它啦！
小多watch是我的媽媽在今年的5月19日送給我的，那是我的生日禮物，我非常的高興，也很感激媽媽。因為我的愿望就是希望有一個手表，可以在需要的時候看時間，我這個愿望并沒有說，也不知道媽媽是怎么發(fā)現(xiàn)的？ 從這天起，我就一直戴著小多watch，現(xiàn)在小多watch已經(jīng)是我的好朋友了，我戴著它一起上學(xué)，玩游戲，旅行。我很愛小多watch，勝過手機(jī)、iPad、電視、電腦！
暑假里，我難免會有忘帶小多watch幾天，我總會很懊惱。我想小多watch會很傷心，它以為我把它給丟下了，我和小多watch感情深厚！ 我愛小多watch，勝過于所有我的玩具，可見我有多么多么愛它！
我的心愛之物五年級作文400字 篇45
我最心愛的物品，是一本書。那是我在6歲的時候，媽媽送給我的，書名叫《神奇的蟲子世界》。
我們的周圍有不停地蠕動、爬行或飛行的小小生物，大家都把它們叫做蟲子，雖然它們是最常見的生物，但我們對蟲子知道的卻是太少太少了，而且動不動就說，蟲子好可怕，好煩人，實在討厭極了。
這本書從昆蟲和蟲子到底有什么不同講起。通常我們都認(rèn)為蟲子跟昆蟲沒有什么區(qū)別，其實不是。昆蟲是指那些胸部長著三對腳，身體分為頭、胸、腹三部分的動物。蟲子的范圍就廣泛多了，除了昆蟲外，我們周圍很多沒有腿或著腿很多的小動物，也都能叫蟲子，比如蜘蛛、蝸牛、蚯蚓和蜈蚣等。
書中的內(nèi)容也很有意思。蜘蛛、蟋蟀、地蠶、蒼蠅……，一幕幕蟲子舞臺劇輪番登場，螞蟻真的很勤勞嗎？蜘蛛的進(jìn)餐禮儀會有怎樣的排場？蟬只能活一個星期嗎？……這些奇妙的問題都可以在這本書里找到有趣的答案。
這本書既有圖也有字，只要有關(guān)于蟲子的問題，我都會去找它。它幫我解決了許多關(guān)于蟲子的問題，讓我了解到蟲子的種類非常豐富，都有著各自獨特的生活方式。對蟲子的了解越多，我就越感到它們可愛，愿意和它們做朋友。
我很喜歡這本書，更希望把書中的知識分享給同學(xué)們。
我的心愛之物五年級作文400字 篇46
我生日的時候，我的哥哥送我了一件禮物：樂高。
我每天都在拼一點，漸漸的我把它拼完，就開始玩，我把它保護(hù)很好。我玩的時候不經(jīng)意把它舉起來，玩完就會放回箱子里?？墒怯幸淮挝揖尤话选叭恕弊先ィ蚁肓讼刖桶褬犯吣闷饋斫o媽媽看，可是我給媽媽看完，我上來的時候一不小心摔了一跤，我不顧自己，去看飛出去的樂高，我看了一下樂高倒完好無損，可是我看到下面掉了一個零件。
我急忙開始四處尋找，水槽底下，沒有，箱子里面，沒有，洗衣機(jī)底，也沒有，我甚至連樓梯上的花盆都一個個移開了，沒有，沒有，還沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，門后有一個綠綠的東西，那顏色有點相似，我笑了，那不正是我的“人”嗎，“小“人”我終于找到你了。”我叫著，我跑到了門前低頭仔細(xì)一看，原來是綠的蓋子呀。
我找呀找就是找不到，媽媽上來了，見我紅腫的雙眼，連忙問：“你怎么了，是不是生病啦？”我哭著說：“我的一個零件“人”找不到了，我沒有生病。”媽媽聽了哈哈大笑，她笑著說：“不就在書架上嗎？”我跑過去看到了那一個失蹤了好幾年的人。媽媽說：“吃飯了?！蔽蚁耄簽榱苏疫@個“人”我飯都忘吃了。
我終于找到了我的樂高。
我的心愛之物五年級作文400字 篇47
記得我上四年級的時候，一次數(shù)學(xué)考試成績很好，爸爸為了鼓勵我，便給我買了一支施耐德鋼筆。
這支鋼筆長大約十二厘米，綠色的筆帽，拔下筆帽里面有一個自帶的握筆器，金光閃閃的筆頭上面刻著一個圈圈，圓圈里面刻著EF的字樣。筆桿是淡藍(lán)色的，上面點綴著一個個白色小蘑菇。將筆桿卸下來，里面是一個長約四厘米的小墨囊。
這支鋼筆是經(jīng)過我的努力而得到的，我通過自己刻苦學(xué)習(xí)，取得了數(shù)學(xué)考試的好成績。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，看到這支鋼筆，就想起了爸爸對我的鼓勵，于是我又充滿了信心。
我有許多鋼筆，可這支施耐德是我最特殊的朋友，是我這些鋼筆中獨一無二的，因為它飽含著濃濃的父愛和深切的期盼。從拿到它的那一刻我便愛不釋手，每次用的時候我都小心翼翼，還給它穿了一件黑色長袍來保護(hù)它。
這支鋼筆拿起來十分輕巧，寫起字兒來也非常流暢。它多次與我征戰(zhàn)沙場，可以說是一員有經(jīng)驗的老將了，它讓我的字跡越來越工整，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
我愛我的這支施耐德鋼筆。
我的心愛之物五年級作文400字 篇48
每個人都有自己的心愛之物，有的是最愛的玩具小熊，有的是養(yǎng)了三年的綠毛龜，或是在沙灘上拾到的貝殼......而我的心愛之物則是我親手制作的天使人偶。
她有著長長的棕色卷發(fā)，帶著白色花邊的灰色長裙垂到腳邊，顯得美麗優(yōu)雅，一對柔軟的白色翅膀像兩朵白云一般在身后垂著十分文靜。
她是在我生病的時候做的，那時我被病毒感染，不能去學(xué)校上課，需要住院，我在病房很孤獨，于是我讓媽媽給我拿來了針和線。還有剪好的布塊。剛把頭和身體縫完，我就睡著了，我抱著我縫了一半的人偶睡著了，這晚是我在醫(yī)院睡得最香的一晚。
第二天早上，我一覺醒來，接著把她縫完，看著在我身邊靜靜坐著的人偶，我笑了，覺得自己有了一個親密的朋友陪伴。我給她取了一個好聽的名字--安吉爾。
記得有一次，我的人偶丟了，我十分著急，我去了我經(jīng)常去的每一個地方找，晚飯都沒來得及吃，天黑了，我哭著回家了，兩只眼睛又紅又腫活像兩只桃子，心中如同下了一場暴雨一樣，失落極了。最后終于我在寫作業(yè)時意外在書包最深處找到了她，我?guī)е鴾I水的臉上露出了喜悅的笑容。
這就是我獨一無二的心愛之物--天使人偶：安吉爾。
我的心愛之物五年級作文400字 篇49
我心愛的羊羊被是我兩歲時姥姥親自給我手縫的，聽說當(dāng)時我還搶著要呢！之所以叫羊羊被是因為每次我回家拿起它的時候，就像摸到了羊兒軟棉棉的羊毛一樣。
它的體格不大不小，是一個完美的正方形，它那鮮艷的黃色讓我每次看到它時都覺得很溫暖，就像是在媽媽的懷抱里一樣。那上面帶著一只只老虎頭套的綿羊，不僅不讓人害怕，還覺得很可愛呢！
小時候很怕黑，一關(guān)燈就像老鼠見到貓一樣，嚇得上躥下跳，根本無法入睡。可是自從有羊羊被，我就再也不怕黑了，一關(guān)燈，我就用它蒙上頭，很快就不怕黑了。
有一次我發(fā)燒了，右半邊臉還腫了起來，腫得像一個紅通通的大蘋果，一碰就像針扎了一樣疼。晚上我疼得實在睡不著，情急之下拿了羊羊被捂住了右半邊臉，也許是我們這8年之間產(chǎn)生了不一樣的感應(yīng)，也許是我一摸它就得不再緊張了，可我的確不疼了，于是我輕輕躺下來了，然后抱著我心愛的羊羊被，一點一點的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
或許有人會覺得這沒有什么大不了，可這8年我們滋生的感情，是除了我們，誰也體會不到的。
不，也許早以無法用語言來描述了。
我們一對好朋友，一種只有我們自己才知道有多愛對方的朋友。
我的心愛之物五年級作文400字 篇50
有人的心愛之物是玩具槍，有人的心愛之物是自行車，還有人的心愛之物是象棋。每個人都有他的心愛之物，那我的心愛之物是什么呢？當(dāng)然是天文望遠(yuǎn)鏡。
這臺天文望遠(yuǎn)鏡是我十周歲的生日禮物，比起科技館的天文望遠(yuǎn)鏡，我的望遠(yuǎn)鏡雖然很小，可麻雀雖小，五臟俱全。它全身都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一架重機(jī)槍，很是神氣。近看原來下面是一個三腳架，上面駕著一個圓筒形的主鏡筒。主鏡筒左上角有一個小圓筒，叫作尋星筒。它可以幫助我瞄準(zhǔn)星星和月亮。尾部還有一個手機(jī)架，可以把手機(jī)放上去拍照。
每個人對外面的事物都很好奇，我也不例外。天文望遠(yuǎn)鏡可以使我看到日月星辰。在一個剛下過雨的夜晚，天空異常的明亮。我心想：機(jī)會來了。于是我立刻在窗邊架起天文望遠(yuǎn)鏡，用尋星鏡瞄準(zhǔn)月亮看了又看，啊!原來月亮石坑坑洼洼的，上面還要一座座小山丘，整體看起來灰不溜秋的。接著我又用尋星鏡瞄準(zhǔn)了一個星星，星星又大又亮。我當(dāng)時情緒很激動，好像我正在星星旁邊一樣。小小的天文望遠(yuǎn)鏡使我身臨其境。
這就是我的心愛之物天文望遠(yuǎn)鏡，我的千里眼。
我的心愛之物五年級作文400字 篇51
我的心愛之物——旱冰鞋。
銹跡斑斑的鐵釘，探出兩三根線頭的鞋舌，磨爛了的剎車片，蒙了沙的輪子。你很難想象它是我的心愛之物。
我不記得它是什么時候進(jìn)入了我的生活，也不記得它第一次在我手中的模樣，只記得我和它在一起的點點滴滴。
在一年秋天，我穿著它，穿行在路上，突然我被一塊石頭絆倒摔在地上。路上的行人將我扶了起來，問：“小朋友哪里受了傷？”但疼痛擠掉了行人真摯的問候，我只感受到街上的嘈雜，其他全都聽不到了。鮮血從我的膝蓋和手肘處流出，每一次的抬腿和擺臂，dou引發(fā)貫穿全身的痛。
在這之后，我再也沒有穿過它。他在車庫里安靜地呆著。每次，拿自行車、放自行車我都不看他一眼。過了八個月，也就是今年的六月，我又想穿上它，可是，它已經(jīng)小到我再也穿不上了。它讓我從中得出了一個道理：一件物品，如果你不理解它的價值，你就會忘記它，當(dāng)你想起，它早已失去價值。要抓緊物品，不要放手。
旱冰鞋成了我的一物之師，它是我的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文400字 篇52
表哥送給我一個超人玩具，這是我最喜歡的玩具，我給他起個名字叫“達(dá)亞超人”。
達(dá)亞超人有一頭濃密的齊肩黃發(fā)，胸前的正中間有一個黃色標(biāo)志，這個標(biāo)志象征著和平。他有一條藍(lán)色腰帶，正中間是一個黃色三角形，后部有紫色飄帶。綠披肩下露出強(qiáng)壯的肌肉，似乎可以與巨人相比。達(dá)亞超人的雙手帶著紫色的手套，右手的手套上也有一個黃色的三角形，藍(lán)色的護(hù)膝上各有一道閃電標(biāo)志。護(hù)心甲晶瑩剔透，象一顆未受任何污染的水晶，再加上一身綠色的盔甲，非常帥也非?？?。
我特別喜歡達(dá)亞超人，簡直把他當(dāng)成了寶貝。姥姥耳環(huán)上的假紅寶石被我取下來粘在他的肩膀上，我想辦法把同學(xué)送給我的雙克雷勝劍按在他的手中，經(jīng)過我的改造，達(dá)亞超人顯得更加威武了。
達(dá)亞超人對我太重要了。當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時抬頭看到他，他仿佛在鼓勵我說：“小主人，不要光想著我，學(xué)習(xí)也要加把勁??！”當(dāng)我學(xué)習(xí)完時，他仿佛眉開眼笑地說：“小主人快來跟我玩吧！”當(dāng)有同學(xué)欣賞他時，他仿佛很驕傲地樣子說：“我夠帥吧！要知道小主人為我花了好多心血呢！”
我非常喜歡我的達(dá)亞超人，有了他就像有了伴一樣，一點也不寂寞。
我的心愛之物五年級作文400字 篇53
在我家的洗衣機(jī)上，放著一個籠子，籠子里有一只小倉鼠——小白。
小白是一位大姐姐送我的。它有著雪白的絨毛，黑珍珠似的大眼睛，短短的耳朵，絨毛長的都覆蓋住了它的尾巴。別小瞧它那短小的四肢，跑起來可快了。
一開始，小白對我十分陌生，就連看我一眼都不敢看。我給它喂食，它也不搭理我。它餓的時候，常常會咬籠子，把籠子的一層皮都咬爛了。
漸漸它膽子大了，我喂它吃東西也敢吃了，它先伸出舌頭舔一下食物，覺得沒有問題，就吃下去了。我常常把它放在盆子里喂食，它就像一個雜技演員一樣，雙腳站立來夠我的食物吃。
他睡覺的時候，會把木屑覆蓋到自己的身上，趴在一個小房子里，或者趴在它洗澡的地方（小白不能用水洗澡，是浴沙）。叫它起床它死活不起，一起床就像一個剛蘇醒的小寶寶。
小白可貪玩了。每當(dāng)我要出去玩的時候，小白就會咬籠子，生跑我們把他一個人丟在家里，看它十分可憐，我就帶它去公園了。它很小，非常容易跑走，一刻也不離開它。我想把它抱回去，可是當(dāng)我抱的時候，它會用鋒利的爪子抓我的手，好像在說：“小主人，小主人，別回家好不好，我還想在玩一會兒，可以嗎？”我只好答應(yīng)了。
我喜歡它，它是多么可愛、聰明。
我的心愛之物五年級作文400字 篇54
我的心愛之物是我的自行車。是我拿我四年的壓歲錢買的要3298元，我四年的壓歲錢才就3000元，我又向媽媽借了300元，我非常喜歡它,不止因為只有一輛這種車而且他還非常漂亮，它比電動車還大，但是它很輕，而且不能帶人。
它穿了一身“黑衣服”,它的“腳”上還有藍(lán)色的“火”,只要一動它的“腳”火就會發(fā)出藍(lán)光。它的“腰”上還有一盞登，而且是按鈕是的，是提醒晚上出來的車的安全燈，我買他不僅僅是因為他好看，也不是因為只有一輛，是因為它這款車可以休閑自在的其騎,也可以比賽騎,操作非常簡單，只需調(diào)檔就可以了。
在兩天前我和爸爸哥哥出來玩,我騎自行車,他們兩個騎電動車，我把檔數(shù)調(diào)到中檔我把車蹬的很快。爸爸帶著哥哥把電動車擰到底也沒有超過我，我簡直不敢相信，我看到的我就比電動車還快。還有一次哥哥上補(bǔ)習(xí)班，爸爸媽媽和妹妹，當(dāng)然還有我,爸爸開車帶媽媽和妹妹，我騎自行車，我把檔調(diào)到最高檔才跟汽車并排。我們很高興我能跟汽車并排一起跑。
這就是我的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文400字 篇55
我的心愛之物很普遍，當(dāng)然并不是一些玩具。書本而是一個普通的不能再普通的。一個小兔子儲錢的兔子模型，寫到這兒，大家肯定會說我貪財，但——并非如此，先聽我慢慢道來。
這個兔子模型，有著兩顆圓溜溜的小眼睛，像兩個調(diào)皮的小星星，可愛極了，不僅如此還有一張小巧玲瓏的三瓣兒嘴，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。
至于他從何而來，且聽我慢慢道來。這個模型是去年我的表弟送給我的，說是為了增加我們的友情，嘿嘿!所以我就免為其難的收下了?？偛荒芄钾?fù)表弟的一番美意吧!它為什么會成為我的心愛之物，事情是這樣的。
在今年的暑假里，我受了一件天大的委屈。在那天夜里，我和媽媽還有弟弟一起下樓去散步，我拉著弟弟的手一直在瘋狂的跑。突然弟弟不知被什么東西絆了一下，摔倒了，這時，媽媽來了，說是我拉著弟弟讓他瘋跑絆倒的，我很不服氣，一股腦的跑回家去。越想越氣，我不經(jīng)意的抬了一下頭，發(fā)現(xiàn)兔子正在對我笑。一下子所有的委屈都被拋到九霄云外去了，于是我對它也笑了笑。
這就是我的”小兔子”。在我最難過的時候安慰我，我想對你說：“I LOVE YOU!”
我的心愛之物五年級作文400字 篇56
我最喜歡的東西非溜溜球莫屬了。它斑斕的色彩深深地吸引了我。和媽媽商量了好幾次，她終于答應(yīng)給我買了一個。我拿到溜溜球時，如獲至寶，對它愛不釋手。
溜溜球的大小和月餅差不多，它的整體是透明的，光滑的表面上繪著五顏六色的花紋，里面嵌著金光閃閃的彩帶，一旦轉(zhuǎn)動起來，十分耀眼。
溜溜球可以像籃球一樣拍著玩兒，也可以像空竹一樣來回地拽著玩，它可以跳得很高。當(dāng)它受到震動時，里面的彩燈會頓時閃動起來，就好似一團(tuán)燃燒的火球，叫人看得眼花繚亂。
在小伙伴們之中，我玩溜溜球的技術(shù)可謂“技高一籌”。一根長線牽在我的手里，向下用力一甩，只見溜溜球一會兒上下翻飛，像穿云破霧的燕子；一會兒宛如竄來竄去的煙花；一會兒靜止不動；一會兒又再來個猴子上樹。我的表演讓小伙伴們非常羨慕，此刻的我，心里也感到無比的自豪。
不經(jīng)過我的允許，誰也別想碰到我的溜溜球。我讓爸爸給我買了一個精致的小盒子，每次玩完了，我會把它擦洗得干干凈凈的，再把它放在盒子里，鎖進(jìn)我的小柜子里。
溜溜球給我的生活帶來了無盡的快樂，它是我最好的朋友，更是我的心愛之物。
我的心愛之物五年級作文400字 篇57
我的心愛之物是一個擺在桌子上的鬧鐘，它的存在給我們家?guī)砹嗽S多樂趣。
這個鬧鐘是一只可愛的藍(lán)色的貓頭鷹。它的腦袋圓圓的，長著一雙水盈盈的大眼睛，時刻監(jiān)視著我的學(xué)習(xí)。胖嘟嘟的身體上有一個漂亮的鐘表，上面刻著大海的圖案，連數(shù)字都是波濤洶涌的海浪呢！晚上時，鐘表的指針數(shù)字還發(fā)熒光，黃色的小腳緊緊地抓著幾根樹枝。
這是一個朋友在我生日時送我的禮物，我仿佛聽到它在說：以后你就是我的主人啦！有一次，一個朋友來到我家玩，他說他能在四十秒復(fù)原魔方，我半信半疑，便捧著我的貓頭鷹小心翼翼地走出來，生怕把它摔壞了，只見我摁了一下它的頭，把它的頭轉(zhuǎn)到四十秒處，又摁了一下它的頭說了聲開始，過了一會時間，只剩五秒了，貓頭鷹的嘴里傳出悅耳的鳴叫，再看看朋友，只見他滿頭大汗，還在慌慌張張地復(fù)原呢！朋友很好奇，上下打量著這只小鳥，我趕緊說：小心點，別摔壞了。
朋友點點頭說：不會的?？墒窃捯魟偮洌堫^鷹的腦袋就掉在地上，我仿佛聽見它在痛苦的呻吟。我傷心地左看右看，還好，沒壞。從此，它被我放在更安全的地方。
這就是我的心愛之物，它讓我更有時間觀念，讓我的生活更有趣。
我的心愛之物五年級作文400字 篇58
清晨的陽光透過明亮的窗戶照了進(jìn)來，照亮了光滑的地板，照亮的窗邊的書桌，更照亮了雪白的墻壁，而最耀眼的就是墻壁上貼著那張寫著“訓(xùn)練標(biāo)兵”的獎狀?！八笔俏业男膼壑?。
這張獎狀是我去年在軍訓(xùn)時獲得的一份榮譽。因為我的個人綜合素質(zhì)在我班上名列前茅，所以教官給我頒發(fā)了這張來之不易的獎狀。當(dāng)我站上領(lǐng)獎臺時，我那顆小小的心仿佛跳出了我的胸膛。
這張獎狀已陪伴我快一年了，可他依然是那么嶄新，耀眼。每當(dāng)看見它，我就想起了軍訓(xùn)時的情景，同學(xué)們在教官的帶領(lǐng)下參加各種活動，有滾桶，時空洞，標(biāo)槍，攀爬，跑步……有時候我非常膽小，害怕，可是看著其他同學(xué)都踴躍參加，加上教官的鼓勵，我終于戰(zhàn)勝了自己，在一個個的比賽項目中獲得了非常好的成績。
那次軍訓(xùn)雖然條件很艱苦，訓(xùn)練項目不僅多，而且也很累，但是卻給我們提供了一種克服困難，戰(zhàn)勝自己的機(jī)會。總有一天我會離開父母的襁褓，獨自走上自己的人生道路。軍訓(xùn)讓我真正明白了，當(dāng)我們在人生中遇到困難時，只要堅持，永不退縮就一定會取得成功，正所謂是風(fēng)雨之后才能見彩虹。
軍訓(xùn)鍛煉了我的自覺性和獨立性，“訓(xùn)練標(biāo)兵”這張獎狀是我人生的心愛之物，他鼓勵著我奮勇前行。
我的心愛之物五年級作文400字 篇59
去年我媽媽去商場給我買了一個儲錢罐。我可喜歡那個儲錢罐了。我拿著儲錢罐做瞧瞧，右瞧瞧總舍不得放下。因為它長得太可愛了，看著像一個的小葫蘆。顏色是藍(lán)色的。頭頂上還戴著綠葉。中間有兩個小眼睛。和一張寬帶的嘴巴。這個簡直是太可愛了。他還有一個金黃色的鎖匙。為了防止錢錢逃跑。
每當(dāng)我有一塊錢的硬幣或是一張人民幣。我都會，把它們?nèi)M(jìn)儲錢罐的嘴巴里讓他吞進(jìn)肚子里。然后拿起金黃色的鎖匙。把他的嘴巴牢牢的鎖住。有趣極了。仿佛再說我又吃到糧食了。
直到一天。我的小儲錢罐突然不見了。這讓我十分著急。我東翻翻西翻翻。卻始終找不出來。我傷心地哭了。那里可是有我的小錢錢呢。我忍著心中的悲哀繼續(xù)找我的小儲錢罐?？墒亲詈笪疫€是沒找到。我跑進(jìn)房間里面。鋪在床上大聲哭了起來。然后我的手拍了一下床上的枕頭。突然發(fā)現(xiàn)有一個硬邦邦的東西，我趕緊把它翻出來。啊，我的小儲錢罐居然在這里。這讓我十分開心。
這就是我心愛的小儲錢罐和我的經(jīng)歷你喜歡嗎？
我的心愛之物五年級作文400字 篇60
有的人的心愛之物是可愛的玩偶，有的是萌萌的小寵物，有的是養(yǎng)了很久的植物，酷極了的小型賽車玩具，有一本本的書，還有人喜歡各種各樣的東西……而我的心愛之物是種在鄉(xiāng)下的幾株粉色、大紅色、白色的，可愛的夾竹桃。
記得一年前我去了鄉(xiāng)下，看見稻田里竟然栽了好多樹，其中里面就有幾顆我的心愛之物夾竹桃，夾竹桃不像桂花一樣花開的那么密，不像梅花一樣有姿態(tài)，不像菊花一樣花期短。夾竹桃沒有茂盛的時候，也沒有衰敗與干枯的時候。
傍晚的時候，我和朋友一起到菜園玩和散步，夾竹桃旁邊正好有一面潔白的墻，夜幕降臨，我和朋友坐在凳子上，看著夾竹桃的影子，對著墻指指點點，說夾竹桃是一張地圖，上面幾片葉子成了中國，一團(tuán)葉子非洲，樹枝成了幾條大江，小飛蟲的影子成了幾艘行駛著的大型船只，和幾架高速飛行的飛機(jī)，粗壯的樹干成了一片汪洋。我的朋友說這是一張美食圖，樹枝成了一根根美味的大油條和薯條，大葉子像炸雞腿，小葉子像臭豆腐和粑粑。
紅色的花像火一般，粉色的像火苗，白色的像雪一樣，一簇簇不同顏色的花朵在一起交錯起來，就像在雪地里燃燒起了紅旺旺的熊熊大火，真是好看。
夾竹桃不是名貴的花，但它卻是我的心愛之物。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對
小學(xué)反思作文600字 篇1
由于諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。通過
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異反思?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯誤，我還是有機(jī)會的。我一定不會讓老師，讓自己失望的。
小學(xué)反思作文600字 篇2
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，讓合作、探究的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，以便更有效地提高課堂教學(xué)效率，這是新形勢下，我們每位教師都必須思索的現(xiàn)實問題。
我根據(jù)名師的
作文課，一反常態(tài)，先分析了上次學(xué)生作文的得失，由此定出作文的要求及目標(biāo)。針對上次對新聞事實的敘述交待不清，而提出“合理交代清記敘的要素，交待清楚一件事”的總體要求。
然后各小組在組長的組織下，討論擬題并簡單說說構(gòu)思，組長示意，老師計時。
靜思獨立，老師觀察各小組的情況。
成文后，組長示意可以寫
統(tǒng)一完成后，合作批改。
第一步：交換找優(yōu)點，評價閃光點，寫出主要內(nèi)容，概括大意。
第二步：再交換挑毛病，指不足（比如錯別字，病句等）。
第三步：本人小聲讀文，動情優(yōu)美處，大聲的讀，后品味反思別人的評價，結(jié)合自己的感受，對自己提出中肯的建議。
最后，交流心得。每組推一篇美文大家共賞，由作文負(fù)責(zé)人根據(jù)各小組記分，上交由老師根據(jù)各小組的情況，找出優(yōu)缺點，并概括不足（共性的東西），思考下一次作文要求及目標(biāo)。
經(jīng)過這樣一改動，學(xué)生的作文課上，以小組為單位全部動起來，全身心積極投入，每位同學(xué)至少讀了三篇同類的作文，又聽讀了6篇美文，不論從聽覺、視覺上都獲得很大的.收獲，相對以往單一，枯燥的形式，學(xué)生的積極性，大大提高，小組之間的凝聚力、向心力增強(qiáng)。
由于剛剛開始，畢竟有它的極多不完善的地方，比如時間的分配，各小組時間的不均衡，小組之間成員能力水平的差異等等，決定了我今后將會更加努力去探索、完善。
小學(xué)反思作文600字 篇3
今天下午第三節(jié)課徐老師給我們發(fā)了語文試卷。我原以為一定是九十分以上，甚至九十五分以上。但當(dāng)我看到試卷上面的分?jǐn)?shù):88分，上面醒目的的寫著兩個數(shù)字88。我的世界觀崩塌了。我簡直不敢相信那是我的試卷。我捧起試卷感覺心在滴血、在流淚。平常我的分?jǐn)?shù)絕對是在九十分以上，但是這次我只得了88分。想著想著我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
在傷心過后我又拿起了試卷，但是又一看到88那個數(shù)我的心里又難受了起來。
先看到第一面扣了四分，第二面扣了四點五分，第三面扣了兩分，作文扣了一分。在檢查的過程中我發(fā)現(xiàn)一道題的分值好像不對，在第二面的最后一題。我只填錯了一個卻扣了二點五分。題目上的分值是四分有四個小題，應(yīng)該是一個小題一分。我卻扣了二點五分。但當(dāng)我再一看題才發(fā)現(xiàn)它是先要用修改符號修給病句，再在括號里填上病因。但是我只在括號里填上了病因，完全沒有用修改符號修改句子。所以扣了二點五分。我左右瞄了瞄同學(xué)的試卷發(fā)現(xiàn)他們都做了兩項。再看第一面扣了四分。譏笑的譏應(yīng)該是言字旁，我寫成了食字旁。還有下面一個猜詞語。四個此種我居然錯了一個?！靶稳荽蟮溑R頭，非常害怕不安。”看到這一句話仿佛那么的熟悉但又猜不出來。我左思右想實在沒想到，就直接在上面隨便寫了一個詞后來也就沒管了。會想到當(dāng)時考試的時候，我寫完了作文還有個二三十分鐘的時間。但是我沒有檢查任何一個題，而在一旁玩筆，畫畫。我想如果我能夠用十分鐘來檢查一下，查查字典興許我就能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正。唉!現(xiàn)在想想真后悔。
為了讓下次成績提高我一定要:
1、試卷寫完認(rèn)真檢查。
2、注意審題。
3、平時多讀書。
我相信只要我能做好以上三點，九十分、九十五分、一百分一定是屬于我的。
小學(xué)反思作文600字 篇4
今天下午的寫作課程由我來上。第一次接觸二年級的寫作教學(xué)，不論是備課或是整個內(nèi)容的把握都有顧慮，擔(dān)心所講對于孩子們來說難懂。但心懷“讓孩子們輕松快樂寫作”的本心，早早去到學(xué)堂，向經(jīng)驗豐富的葉老師請教相關(guān)問題。
課前用幾分鐘與孩子們回憶彼此名字與喜好，徐梓熹、秦浩聰，七八歲的孩子樂于享自己生活的模樣很是感染我。宋曉博年紀(jì)雖小，已有愛護(hù)花草的習(xí)慣，端起一盆蘭花，認(rèn)真告訴我：“老師，我很喜歡它。媽媽說，如果我表現(xiàn)好了，可以獎勵我一盆蘭花?！痹俨簧岬胤呕厝?。
人物外貌描寫這一章，以觀察臉譜的小游戲開始，意在訓(xùn)練觀察能力。他們很有秩序逐一舉手回答，梓熹與浩聰表現(xiàn)非常積極，也愿意禮讓。曉博開始有些不夠自信，我?guī)状螁査拇鸢福年P(guān)注點特別，給予夸贊他得到放松。
復(fù)習(xí)上節(jié)試聽課內(nèi)容，人物外貌幾個板塊，他們記憶清晰。一起回答的聲音也變得很響。繼續(xù)觀察圖片，關(guān)于眼睛，試聽課時他們只能寫出“漂亮”“炯炯有神”等較寬泛的詞語。在引導(dǎo)下，曉博用銀河中藍(lán)色星球比擬瞳仁令我驚喜，后來又說出像奶茶里的黑珍珠。梓熹表達(dá)出圖片上眼睛像藍(lán)寶石，亦讓我覺得真實。
練習(xí)過程中，浩聰進(jìn)入狀態(tài)最快也最能順暢表達(dá)讓我覺得欣慰，因此他寫出的段落全面平實。梓熹容易被打擾，尤其需要安靜環(huán)境，與他性格相同，他敢于在文字中表達(dá)自己的情感，或同情，或喜歡。已懂得抒情。曉博則更能真實表達(dá)他的所想，用“怪怪的”形容成龍的相貌。充分孩子的視角。
最后對于白板上相差無幾的得分，有不忍心，因為孩子們都懷有期待去獲得一張誠正幣的獎勵，同時保持謙謹(jǐn)認(rèn)為那不會是自己。決定加課堂表現(xiàn)的一分給曉博，在其他兩位孩子偶爾聊天打鬧之時，他可以自然保持應(yīng)有的克制，專注于課堂。這是學(xué)習(xí)過程中很重要的品質(zhì)。
他們樂意認(rèn)真思考，使我產(chǎn)生非常大的信心?，F(xiàn)在他們的思考，聯(lián)想與表達(dá)層面，是單純，零散，有趣的。經(jīng)過訓(xùn)練，他們會逐漸得到階段提升。當(dāng)然，我最希望的是他們可以轉(zhuǎn)變上次來時所說自己害怕寫作的觀念，希望他們喜歡上用文字表達(dá)自己。
小學(xué)反思作文600字 篇5
教師反思不是一般意義上的“回顧”，而是思考、反省、探索和解決教育教學(xué)過程中存在的問題。因為是立足于自己言傳口述的工作實踐中，有感受，有體驗，不是在教學(xué)之外搞“空對空導(dǎo)彈”，追求那種徒有其表的“火光”與“聲音”，而是留意觀察教學(xué)中的得與失，并設(shè)法“定點清除”有礙收益的問題。而問題就是課題、
思看成了一種公共性的、社會性的活動，它強(qiáng)調(diào)了教師反思的社會意義。反思絕非僅僅是教師個人的心理活動，它應(yīng)該是面向其他教師的、面向公眾的，也完全有理由在一種民主、和諧、熱烈的氛圍中得到互動和交流。
怎么進(jìn)行反思呢，書中介紹了5種途徑，一是要撰寫教育日志，把自己在教學(xué)中隨時出現(xiàn)的、記憶最深刻的事件進(jìn)行總結(jié)和分析;二是撰寫教育案例，把真實生活引入課堂，以豐富的敘述形式，向?qū)W生展示典型思想、行為、感情，調(diào)動學(xué)生的積極性;三是撰寫教育敘事(教育隨筆)，把自己從事教學(xué)中有現(xiàn)實意義的事情記錄下來，記錄心靈成長的軌跡，道出在教學(xué)過程中的真實情感，既利于理解，又能給學(xué)生帶來想象的空間;四是通過教后記，反思教學(xué)過程中的成功和失誤，揚長避短，不斷改進(jìn)，就使教師有了很多收獲;五是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，跨區(qū)域共享集體智慧，促進(jìn)研究深入，既方便快捷，又實現(xiàn)了交流的互動。在反思中要反思態(tài)度、反思內(nèi)容、反思效果。
教學(xué)反思是我們教師成長的階梯，它記錄著我們曾經(jīng)的迷茫，見證了我們?yōu)⑾碌暮顾?，更奠定了我們堅實的腳步。讓我們一起來善待反思，全方位地反思，進(jìn)行有效地反思吧!
小學(xué)反思作文600字 篇6
歷經(jīng)“千辛萬苦”，終于批閱完了
不得不說，這是一次失敗的習(xí)作。相比較而言，學(xué)生寫的一篇電影
這樣的習(xí)作是令我震驚的。它說明，學(xué)生并不是寫不了讀后感，而是我的引導(dǎo)出問題了。帶著學(xué)生去看電影的班主任老師跟我說，電影過老師跟學(xué)生進(jìn)行了互動，幫助學(xué)生深入地理解了影片的意義。這樣看來，學(xué)生的讀后感寫不好，主要責(zé)任在我。
反思一下，原因可能就是：缺乏對書本的閱讀引導(dǎo)。到目前為止，我并沒有以任何一本書為例，帶領(lǐng)學(xué)生有目的的閱讀。我只是“散養(yǎng)式”讓學(xué)生自己隨意看，看完了就寫“感想”。因為思想方面、情感方面都沒有給予適當(dāng)?shù)奶狳c。學(xué)生是真的沒有感受。作文時，硬要學(xué)生寫“感想”，他們只能干巴巴湊些句子給我。所以，我想，我應(yīng)該重新嘗試一下讓學(xué)生再寫一篇讀后感。
小學(xué)反思作文600字 篇7
期末考試結(jié)束了，在焦急與不安中，終于等到了發(fā)通知書的今天。成績也隨之出來，語文：93。5分、數(shù)學(xué)：98分、英語：92分。這樣的成績固然不錯，而且我還是班級前十名，但是我的心情卻沒有想象中的那么喜悅，沒有特別的興奮、沒有特別的沮喪。有的只是自責(zé)、覺得自己應(yīng)該好好反思一下。
先說說我的語文吧！
我對語文一向很有信心。以往的成績也都是95分以上?？墒沁@次我卻只考了93·5分，所以當(dāng)我拿到試卷時，就迫不及待的去找出出錯的地方?！伴喿x題扣2分、課外知識扣1分、作文扣2分、課外積累扣1、5分?！卑?，這時才覺得自己的課外知識部分有點欠缺，以后要加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)i。讀讀一些歷史書籍，再多做一些閱讀理解的題目。相信通過一個暑假的突擊，我一定會有進(jìn)步的！
再說說我的數(shù)學(xué)吧！
說起數(shù)學(xué)，這是爸爸媽媽最擔(dān)心的一項。因為我的老毛病——粗心常常來搗亂，讓我在幾次的考試中都丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。這次考試，我一遍一遍的檢查，看是否有錯誤的題目？可是，有那么一個小小的題目卻讓我寫錯了。在“直數(shù)軸”這道題中，我少寫了一個，又把3。4錯寫成了4、3。又是粗心惹的禍！為此我的100分變成了98分。以后我一定要徹底改掉這個壞毛病。爭取數(shù)學(xué)拿滿分。
最后，來說說我的英語吧！
英語這次發(fā)揮的不太好，第一是在聽力部分，扣掉2分。第二是在判斷題，被扣掉了6分。就這樣，我原本很有信心的英語卻只考了92分。這樣也讓我知道了自己的弱點在那里？以后要在聽力方面加強(qiáng)訓(xùn)練。多聽、多看、多讀、多背，更不能讓驕傲在自己心里扎根。要虛心??！
語數(shù)外三科的錯誤我都找到了，也讓我知道自己以后努力的方向。成績代表著過去，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，相信我吧！
小學(xué)反思作文600字 篇8
身前背后，總能聽到學(xué)生說：“我不喜歡寫作文?！本科湓?，皆因作文很難。課堂上，單純依靠老師的語言描述，要
一、培養(yǎng)觀察力
觀察是人們認(rèn)識事物的起點，是邁向創(chuàng)新的第一步。如果學(xué)生對周圍事物缺乏認(rèn)識，硬要他們?nèi)ケ磉_(dá)，支反映則是不可能的。對學(xué)生來說認(rèn)識世界的主要途徑是觀察。只有認(rèn)真細(xì)致地觀察，才能對事物有全面細(xì)致的了解，寫出來的文章才會真實感人。如我教人教版小學(xué)五年級上冊第三單元說明文時，學(xué)生寫自己喜歡的一種水果時，我從培養(yǎng)學(xué)生的觀察力下手，著重引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察水果的形狀、顏色和大小，激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，吸引學(xué)生積極參與，親身實踐，并懂得觀察的重要性，學(xué)會觀察的方法，養(yǎng)成仔細(xì)觀察事物好習(xí)慣。1、看
一看：課堂上，我積極引導(dǎo)學(xué)生仔仔細(xì)細(xì)地觀察自己帶來的水果是什么顏色，它們顏色有沒有發(fā)生變化，形狀是什么樣子的。2、聞一聞、嘗一嘗：讓學(xué)生知道，光憑眼睛看事物，是了解不全面的。 水果是我們經(jīng)常吃的東西，通過我們的鼻子聞一聞，親口嘗一嘗，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使學(xué)生更加全面地把握這些水果的特點，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)作文的積極性和主動性。3、摸一摸：大千世界，水果品種繁多，它們的外表也不盡相同。課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生用手摸一摸自己喜歡吃的水果，從而使學(xué)生加深對這種水果
小學(xué)反思作文600字 篇9
身前背后，總能聽到學(xué)生說：“我不喜歡寫作文。”究其原因，皆因作文很難。課堂上，單純依靠老師的語言描述，要求學(xué)生進(jìn)行一定的思維創(chuàng)作，他們也感到很困難或無從下筆，特別是小學(xué)生，他們往往怕作文，把作文當(dāng)作苦差事。如何使學(xué)生會寫作文一直是我反思的一個問題。假如，我們的作文指導(dǎo)也像動畫片一樣吸引小朋友；假如，學(xué)生寫作文也像玩游戲一樣投入，一樣有激情。那么，學(xué)生將會感受到作文課的幸福、快樂。這也是作為一名新課程下的語文老師的追求。在新課程理念的引領(lǐng)下，我潛心研究如何把情境引入作文課堂優(yōu)化學(xué)生的心境，讓學(xué)生快快樂樂地學(xué)作文，寫作文。那么，如何在習(xí)作指導(dǎo)中，創(chuàng)設(shè)相關(guān)的教學(xué)情境，開拓學(xué)生寫作思路，為學(xué)生習(xí)作開辟自由、想象的空間呢？這一直是我反思的內(nèi)容。因此，我在教學(xué)中從以下幾個方面入手進(jìn)行作文教學(xué)。
一、培養(yǎng)觀察力
觀察是人們認(rèn)識事物的起點，是邁向創(chuàng)新的第一步。如果學(xué)生對周圍事物缺乏認(rèn)識，硬要他們?nèi)ケ磉_(dá)，支反映則是不可能的。對學(xué)生來說認(rèn)識世界的主要途徑是觀察。只有認(rèn)真細(xì)致地觀察，才能對事物有全面細(xì)致的了解，寫出來的文章才會真實感人。如我教人教版小學(xué)五年級上冊第三單元說明文時，學(xué)生寫自己喜歡的一種水果時，我從培養(yǎng)學(xué)生的觀察力下手，著重引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察水果的形狀、顏色和大小，激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，吸引學(xué)生積極參與，親身實踐，并懂得觀察的重要性，學(xué)會觀察的方法，養(yǎng)成仔細(xì)觀察事物好習(xí)慣。
1、看一看：課堂上，我積極引導(dǎo)學(xué)生仔仔細(xì)細(xì)地觀察自己帶來的水果是什么顏色，它們顏色有沒有發(fā)生變化，形狀是什么樣子的。
2、聞一聞、嘗一嘗：讓學(xué)生知道，光憑眼睛看事物，是了解不全面的。 水果是我們經(jīng)常吃的東西，通過我們的鼻子聞一聞，親口嘗一嘗，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使學(xué)生更加全面地把握這些水果的特點，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)作文的積極性和主動性。
3、摸一摸：大千世界，水果品種繁多，它們的外表也不盡相同。課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生用手摸一摸自己喜歡吃的水果，從而使學(xué)生加深對這種水果
