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第一篇：在閱讀中成長
對于一個人來說，書是人們生活中不可缺少的一部分，每個人都可以說是活在書的海洋里，是書伴隨著我們成長。
當然讀一本書就要選擇一本好書。
《魯濱遜漂流記》這部小說，主要講了魯濱遜在荒島上的生活，他不怕艱難困苦，積極求生，在荒島上生活了28年，最后獲救了。從這部書中，我們可以明白：人生就是一艘蕩漾在生命長河中的一只小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風風雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個人一生會遇到許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過，真正掌握命運的是我們自己!你既可以讓它從風浪中走出，有可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦里，這一切的一切都在于我們自己!一些人可能遇到一點小小的浪頭就會倒下，而一些人擇會堅強的從跌倒的地方站起來重新開始，這關(guān)鍵要看你是不是一個有毅力的人。而魯濱遜卻是一個孤獨而頑強的冒險者;一個能夠放棄舒適生活的人;他是一個為夢想而拼搏的人;是一個真正的勇者!而我們不正應(yīng)該學習他那種頑強的精神，和堅強不息的毅力嗎，我們沒有什么做不到，這關(guān)鍵在于我們敢不敢從跌倒的地方又重新站起來，接受更深層的磨練!我們要做一個勇者，要像魯濱遜一樣堅持到底，這才是我們的目標!我們要相信自己，要給自己百分之百的信心，相信自己能夠成為一個強者!
《名人傳》是法國著名的小說家，劇作家，評論家羅曼羅蘭所著，這部小說主要講了：貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰。其中最讓我感動的是貝多芬的故事。貝多芬是一個音樂天才，但他的童年生活卻是悲慘的，他的母親很早就去世了，但由于貝多芬的音樂天賦和他的勤奮，他很快便成為了轟動世界的音樂家。當貝多芬沉醉在音樂給他帶來的幸福時，他的耳朵卻聾了，對于一個音樂家來說，這個打擊對他來說無疑是最可怕的。在我看來，貝多芬之所以能成功，正是因為他有著超凡的毅力和奮斗的的精神，在重重困難的面前，他毫不畏懼，這便是他成功的秘訣。在我們的日常生活中，只要我門一遇到困難，想到的便是去請求別人的.幫助，而不是想著自己能夠把困難解決，不敢直面困難，由于貝多芬的脾氣古怪，很少有人愿意與他做朋友，面對困難時，他只能一個人解決，他生活在孤獨的世界里，卻學會了別人所學不到的一些東西：只要給自己無限的勇氣和信心，哪怕在大的困難也能克服!我們也要像貝多芬一樣，遇到困難，要自己去解決，不要只依賴于別人，不要把希望寄托在別人，這樣對我們是沒有任何好處的?，F(xiàn)在的一些同學往往一些作業(yè)上會有不會做的題，而一些同學卻不敢問老師，而是去抄其他同學的，這樣只會害了我們自己。我們做人就一定要踏踏實實，不能弄虛作假!
我們作為21世紀的青少年，應(yīng)該學會自立自強，不要在溺愛之下成長。就讓我們迎接著烈日的考驗，開辟出屬于自己的一片新天地!
第二篇：在閱讀中成長
我對書的熱愛，源于我最初對書的渴望，對知識的追求。好書，是我的良師益友，它豐富了我的生活，給我?guī)碓S多樂趣，一直伴隨著我成長。書給了我很多很多的東西，它豐富了我的生活，增長了我的見識，開闊了我的視野，讓我感到渾身都充滿了力量。
好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間，我就會拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書的海洋里，隨著書中的人物一起哭、一起笑、一起苦惱、一起幻想，我會為灰姑娘悲慘的命運而淚流滿面，也會為灰姑娘那兩個卑鄙無恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍，更會為保爾·柯察金面對苦難，依舊傲然挺立，牢牢把握自己的命運而肅然起敬……被他的
好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。當別人弄壞我的東西，我悶悶不樂時，翻開《小鬼當家》，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說沒關(guān)系。這時書告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計較，要寬容別人。當我不誠實的時候，《誠實的故事》告訴我：誠信乃是做人的根本。當我遭遇挫折，想放棄時，翻開《綠野仙蹤》，里面的桃樂絲遇到了許多困難，卻從不氣餒，從未放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時書告訴我：遇事不要碰到一點困難就退縮，要迎難而上，做一個不畏困難，勇往直前的人。當我疲憊不堪、孤獨寂寞時，翻開《幽默笑話》，一下子便笑出了聲，心頭的陰云煙消云散。這時書告訴我：要樂觀開朗，笑對人生……
小時候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。 在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動。從那時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。
我在閱讀中逐漸成長起來。
當我邁入學校的大門，我才真正
讀書，讓我快樂的成長;讀書，讓人們更加成熟;讀書，讓人類走向成功!讓我們?nèi)プx書吧，聞一聞花的芬芳，一起去書的海洋!。是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡哪欠葑孕?想象出“ 物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我知道了人生的價值和生命的意義，我在閱讀中不斷成長……書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋，那我愿變成一條在知識的海洋里自由自在遨游的魚;如果說書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!
第三篇：在閱讀中成長
閱讀，是我學習知識的重要途徑和方法。閱讀，不僅能夠給我?guī)砜鞓?，而且，能給我增強信心。閱讀的書籍越多越廣，獲得的知識就越多。
閱讀，要由淺到深
我從咿呀學語 ，到花季少年。從看圖識字，到讀書萬卷。經(jīng)歷了一個漫長的過程。閱讀除老師指導(dǎo)以外，自己必須掌握閱讀的竅門。其中一個竅門就是先學好拼音。學好拼音后，
雖然有些漢字不認識，但借助拼音，我可以閱讀：《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《岳飛傳》等十大名著。另一個竅門是要先學會查字典，不但要學會掌握小學生標準字典，還要學會掌握新華字典、四角號碼字典等。這樣，就可以看不帶拼音的讀物了。如：《十萬個為什么》。
閱讀，給我?guī)砹丝鞓?/p>
閱讀，使我學到了許多知識。我可以把一句簡單的話，修飾、擴張成一大段話。相反，我可以把一大段話或幾大段話縮寫成一句簡單的話。近年來，我的作文受到老師好評和獎勵，我的作文，在在網(wǎng)上進入發(fā)表區(qū)，點擊的人越多，我越高興、快樂、有成就感。
閱讀，激發(fā)了我的動手能力
閱讀，不能僅僅看看熱鬧。閱讀后，要深入一步，品味它的意思，研究它的寫作技巧和方法。從而，激發(fā)了我的動手抄寫好詞、好句、好段落。抄寫近義詞、反義詞、多音字、成語等。閱讀一些小實驗小制作后，我就按照要求，動手實驗和制作。還對于一些種子的發(fā)芽、生長及動物的叫聲，細細的觀察和聽辨。這樣閱讀才有意義。
閱讀越多，獲得的知識越豐厚。
有一份耕耘，就有一份收獲。如，平時我愛看《十萬個為什么》。期末，科學課復(fù)習提綱中有一個填空題 。下列不屬于植物果實的是：( )我回答是：大豆。還有一個沒有真實果實的是：蘋果。爺爺對照提綱，反問我：“有什么根據(jù)?”我回答：“在《十萬個為什么》自然卷里看到過?！苯Y(jié)果，我在書中找到了答案。閱讀多了，對理解數(shù)學應(yīng)用題，幫助也很大。題意理解深刻了，解題方法也就容易了。閱讀多了，字音也讀的更正確了。如：裸luǒ赤裸裸，裸體。不讀kē。塹qiàn 吃一塹，長一智。不讀zhàn。荼tū 如火如荼。不讀chá.
閱讀越多，積累的知識就越多。
第四篇：在閱讀中成長
在我家的書柜里，有許多書籍，有《辭海》、《新華字典》、《成語詞典》、《牛津英漢詞典》等工具書，有爸爸喜歡的《小說月報》、《當代》和《十月》等期刊，還有媽媽喜歡的《家庭》、《知音》等雜志，最多的是我的書籍，有《少兒識字》、《少兒圖畫》、《十萬個為什么》、《上下五千年》、《少兒百科全書》、《小學生興趣語文》、《小學生興趣數(shù)學》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等。
書，編織起我美麗的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》和《一百個美麗的公主故事》陪我度過了無數(shù)個日日夜夜，與我攜手走進人生的開端_童年。 書，是每個人的好朋友，我們都應(yīng)該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識。
其中，我最喜歡《十萬個為什么》?！妒f個為什么》里面分數(shù)學、物理、天文，還有化學、氣象、植物等冊，門類繁多，無所不有，好像一部大百科。書中展現(xiàn)的天地是那樣的神奇，那樣的千變?nèi)f化，那樣的豐富多彩。每一個為什么都是一個世界，每個世界里都藏有那么多的奧秘，好像正期待著我們?nèi)ヌ剿?。地球為什么會有四?為什么打蛇要打三寸和七寸?為什么人早晚要刷牙?每一個問題書里都有答案，化解了我心中的好奇和疑惑。
讀書是我們生活中必不可少的。不讀書，我們就不會有那么多的知識;不讀書，我們就失去了一種樂趣;不讀書，我們就會變得貧乏。
讀書，讓我快樂的成長;讀書，讓人們更加成熟;讀書，讓人類走向成功!讓我們?nèi)プx書吧，聞一聞花的芬芳，一起去書的海洋!
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第一篇：書讓我成長
花樣的少女，絢麗的夢想。在別樣的季節(jié)里，悄悄地醞釀。我劃著一只小船，載著稚氣與向往，徜徉在書的世界中。書，讓我成長!
我曾經(jīng)沉迷于妮子與郭敬明的小說中。喜歡他們用文字刻畫出的人物、描繪出的事、情、景。看者故事中主人公的悲歡離合，我會哭，會笑，會感到無奈。有的時候，我喜歡把自己想象成某一個主角，隨著劇情的變化而變化。之后，心情還處在熱望與緊張之中未能平靜。。
小時候的我家中沒有可以閱讀的書刊，幾乎都是爸爸看的武林小說，和媽媽看的言情故事。而這些都不適合我。每每有朋友對我說起昨天又看了什么書籍，內(nèi)容是何等的豐富，開始眉飛色舞地解說。我總會安靜地聽，
眾里尋書千百度。至今，我小小的書柜早已是琳瑯滿目，每每翻閱，溫馨依舊。馬克。吐溫傾吐的生活充滿了樂趣，《王子與貧兒》中，情節(jié)隨是作家想象的，卻不失真情實感;《哈克貝利。芬歷險記》與《湯姆。索亞歷險記》中，冒險仍然在進行，但憑者孩子們的勇氣與智慧，一一克服了困難。凡爾納的作品幻想大膽新奇，使我讀來趣味盎然……書，靜靜地立著，我像呵護童年時美好而又飄渺的夢一般保護著書。若誰把彩頁弄掉，把頁腳卷起，必遭受我一番指責，但又無可奈何，只好用裝飾得優(yōu)雅的書皮一絲不茍地包起，慢慢地放回原處。
在我心中，書，是無比神圣的，占有至高的地位。
書，像一杯珍藏已舊的佳釀。只要你慢慢斟酌，細細品嘗。你就會知道這酒為何如此香醇，就能曉得釀酒師的用意所在。
書，就像一座座高低起伏的山峰。有的連綿起伏，綠得實在，綠得真切;有的沖破云霄，那樣盛氣凌人!
……
廟堂之高，江湖之遠，這世界上能有的美麗，書中都一一可見。一個人、一本書、一杯茶、一盞燈，很溫馨也很孤寂。
喜歡看書，也喜歡寫作。把最真的東西寫得最美，是我從未停止的夢。每一次，老師捧著我的作文在班級中深情地朗誦時，心中油然而生初一股久違的自豪感。我曾有過一個很可笑的想法，想寫書!可惜積累不多，底蘊也很薄弱，隨手涂鴉，總失文采，草草幾筆，難耐人尋味，歷舊彌新?？晌覐奈创蛳^寫書的念頭，雖然深知：“手揮五弦易，目送歸鴻難!”但是，我也聽過這樣一句話：“大抵每一個愛做夢的人明知道不是每朵玫瑰都能盛開，卻依舊打著朵兒執(zhí)著著，不論是晨與昏，夜與晝!”我認為，我屬于后者。
我喜歡讀，也喜歡寫。假如我的夢想實現(xiàn)，希望我的讀者們，能像品味香濃咖啡一樣品位書，我會覺得無比幸福!
書，讓我成長!
第二篇：書讓我成長
書，讓我們暢游在知識的海洋，書，讓我們在快樂中成長，書，讓我們在閱讀中懂得欣賞，書，更讓我們在聚精會神的時候懂得感悟
小時候，語文老師告訴我：“高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。”語文課本建議我“讀萬卷書，行萬里路“;課外書充足我：讀書破萬卷，下筆如有神。古人把書籍闡述得無比誘人——“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從此，我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一句
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中塑造了保爾這一堅韌不拔、頑強拼搏無產(chǎn)階級英雄形象，使我明白了做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退;我讀了《三國演義》，書中塑造了一批咤叱風云的英雄人物，把諸葛亮、趙云、劉備、曹操等人物刻畫的栩栩如生、淋漓盡致。使我體會到三國的氣勢磅礴。 我還讀了《湯姆叔叔的小屋》，小說的`主人公湯姆善良、寬厚、虔誠，卻死在了奴隸主的皮鞭下。揭露了奴隸制的罪惡，震撼人心。
閱讀讓我增長了知識，開拓了視野，使我明白了許多道理?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”。我相信，只要堅持不懈地讀書，一步一個腳印，踏踏實實地學習，就一定能達到光輝的頂點。
第三篇：書讓我成長
好書，是我的良師益友，它豐富了我的生活，給我?guī)碓S多樂趣，一直伴隨著我成長。
看，我的書架上，床頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，有科普，有童話，有小說……如《十萬個為什么》、《格林童話》、《三國演義》等應(yīng)有盡有，那濃濃的書香味讓我回味無窮。
好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間，我就會拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書的海洋里，隨著書中的人物一起哭、一起笑、一起苦惱、一起幻想，我會為灰姑娘悲慘的命運而淚流滿面，也會為灰姑娘那兩個卑鄙無恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍，更會為保爾?柯察金面對苦難，依舊傲然挺立，牢牢把握自己的命運而肅然起敬……我在讀書中品味生活，感悟人生，在讀書中成長。
好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。當別人弄壞我的東西，我悶悶不樂時，翻開《小鬼當家》，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說沒關(guān)系。這時書告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計較，要寬容別人。當我不誠實的時候，《誠實的故事》告訴我：誠信乃是做人的根本。當我遭遇挫折，想放棄時，翻開《綠野仙蹤》，里面的桃樂絲遇到了許多困難，卻從不氣餒，從未放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時書告訴我：遇事不要碰到一點困難就退縮，要迎難而上，做一個不畏困難，勇往直前的人。當我疲憊不堪、孤獨寂寞時，翻開《幽默笑話》，一下子便笑出了聲，心頭的陰云煙消云散。這時書告訴我：要樂觀開朗，笑對人生……
書給了我很多很多的東西，它豐富了我的生活，增長了我的見識，開闊了我的視野，讓我感到渾身都充滿了力量?！队钪娴膴W秘》讓我更加接近科學，了解到了天體的奧秘，覺得宇宙不再神秘，也知道了石頭往上扔為什么還會掉下來?《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的棟梁之才。《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人?！渡窆P馬良》，讓我明白了只有努力學習，盡快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆。讀的書多了，我就從書中找到了樂趣，越讀越想讀，積累的知識也越來越豐富。老師提出的一些問題，別人還在絞盡腦汁地想，我卻已經(jīng)準確無誤地回答出來，親戚們都夸我是“小才女”。 更重要的是讀書提高了我的寫作能力，我寫作的時候，常常用上一些平時積累下來的好詞好句，慢慢地，我的作文越寫越好，時常受到老師的表揚，作文本里也出現(xiàn)一朵朵小紅花，上次的征文比賽我還獲得了一等獎呢，這可真得歸功于我平時的讀書生活。啊，讀書使我進步!
高爾基爺爺說：“書，是人類進步的階梯?！蔽椰F(xiàn)在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋，那我愿變成一條在知識的海洋里自由自在遨游的魚;如果說書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!
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篇一：初中生敘事周記500字
俗話說：“老鼠上街，人人喊打。”小偷和老鼠一樣，既怕人，又怕光，可是有的卻相反，我今天就看見了一個這樣的人。
今天，是“五一”小長假的最后一天，我和媽媽乘坐公交車去礦工二院看病人。
我在車里左瞧瞧，右看看，突然，我看見了一個小伙子把手抻進一位四十多歲、正在買票的農(nóng)民的衣袋里，我的心一下子提到了嗓子眼兒。不好，小偷用兩只手指頭從農(nóng)民的衣袋里夾出50元錢。太好了，還沒等小偷把錢放進自已的腰包里時，被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了。我想農(nóng)民一定會把小偷抓住并交給警察叔叔的?？墒撬麉s雙手握拳說：“求求你，把錢給我，這是我看病人的錢?！毙⊥祽崙嵉匕彦X丟在了地上，“對不起，真對不起?！鞭r(nóng)民說著說著掏出五元錢小心地說：“您拿這五元錢買包香煙吧!”我很驚奇，這個小偷偷了農(nóng)民的錢，農(nóng)民還這么客氣?小偷揚了揚手，不耐其煩地說：“誰要你的錢?！闭f著把農(nóng)民手中的錢丟在地上，這時汽車到站了，小偷下了車，農(nóng)民撿起地上的錢呆呆地站著，我和媽媽望著那位農(nóng)民，坐在車上的人和我們一樣注視著他。
為什么這個小偷的膽子這么大?為什么在場的這么多人沒有一個去管去問?為什么那位農(nóng)民不去告訴警察叔叔，反而那么尊敬他?為什么?
篇二：初中生敘事周記500字
“起價2元!”“5元、10元、15、17、19!成交!”
大家應(yīng)該都熟悉這聲音，不錯!就是拍賣會，一個似乎于“跳蚤”市場的特殊拍賣會正在五(七)班進行著。
星期二上午，張老師很神秘地說了這件事，我們可開心了，做好充足的準備等著拍賣會的到來。
星期四的下午，拍賣會正式開始了。在張老師的帶領(lǐng)下，教室的氣氛越來越濃了，同學們個個歡天喜地。張老師也不例外，只見她手拿“拍賣錘”，嘴里不停地說著“一次，兩次，三次，成交!”無論是買者還是賣者，心里都很開心。
“起價1元”，只見周浩源正在拍賣她的小松鼠玩偶，小松鼠虎頭虎腦的樣子十分可愛，我想：它一定會受到很多女生的青睞!果然，“10元、17!”辛詩怡和宗陳納言激烈地競爭著小松鼠，她倆不甘示弱，誰也不讓誰。
這時，張老師”敲了敲“拍賣錘”“19，第一次……第二次……第三次……成交!”小松鼠玩偶順利地被宗陳納言的高價給買走了。
隨后，也有不少物品成功賣出和買入，同學們把賣來的錢全給了班費。最后，我們一共得入班費285元。
好開心啊!雖然我沒在拍賣會上買到自己喜愛的東西，但我依舊很happy!
篇三：初中生敘事周記500字
4月19日下午最后一節(jié)課，老師讓我們帶好筆袋，筆記本到操場集合。然后讓我們五、六年級一去多功能廳聽作文講座。
到了多功能廳我們自覺有序的依次落坐在位子上，只見一個戴著眼鏡50多歲面帶微笑的外來男老師。我一下子緊張起來，那位和藹可親的老師姓沈，是《小鬼當家》的主編，他是來教我們寫作方法的。
沈老師很會調(diào)整氣氛，很快大家互動起來，同學們積極回答問題，沈老師還時不時講一些笑話，我也很快放松下來了。認真的記起筆記，媽媽曾說過，寫作是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，“文如其人”，一篇文章能透視出作者的世界觀、人生觀、價值觀及其道德修養(yǎng)、精神蘊含、知識儲備。因此作文在語文中占據(jù)了半壁江山，所以有人稱“得作文者得天下”。有這么好的學習機會我當然不能放過，可惜講座很快在快樂中結(jié)束了。
通過這次沈老師的講座，我懂得了“刪繁就簡三秋木，標新立異二月花?！睂W到了寫好作文的三個要點：一、直擊主題，圍繞主題展開。把一切無關(guān)的東西刪掉。----防啰嗦絮叨。二、有條有理，行文有邏輯線索。防邏輯混亂，顛三倒四。好詞好句可以加進去。三、活躍思想，注入理性，化平凡為神奇，防無趣無味。我相信聽了沈老師的講座我們每個人都深有所悟。
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