關(guān)于我的收獲的作文篇1
學(xué)完第一單元，我要向大家展示一下我的收獲。
《槐鄉(xiāng)的孩子》。從這篇文章中，我又積累了一些好詞語，好段落：山山洼洼，坡坡崗崗，旋渦……五月，楊懷開花了。山山洼洼，坡坡崗崗，是瑞雪初降……我還從他們身上學(xué)到了要勤奮努力，我們有如此好的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜。
《捅馬蜂窩》這一課的字里行間中都透著兒時(shí)的童趣與大自然純真的感受。對(duì)話心理和細(xì)節(jié)描寫十分精彩，這點(diǎn)讓我十分佩服，也讓我又積累了一些知識(shí)。學(xué)完了這一課，我明白了自然中的每個(gè)生命都是平等的，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
《顫抖的羽毛》。這篇課文所講述的故事，應(yīng)該要從“我”的虛榮心講起，我因虛榮心而傷害了大公雞，爆發(fā)了信任危機(jī)，“我”終于明白了自己的錯(cuò)誤之所在，好好對(duì)待大公雞，讓它對(duì)“我”恢復(fù)信任。這篇課文告訴我們，應(yīng)該尊重大自然中的所有生命。
《少年閏土》少年閏土是“我”少年時(shí)代家中“忙月”的兒子。課文通過了“我”的回憶，刻畫了一個(gè)健康、天真、活潑、勇敢、聰明、有本領(lǐng)、見多識(shí)廣的少年形象，反映了“我”和閏土的友誼，同樣，也表達(dá)了我對(duì)閏土的深深懷念之情。
《偷瓜》這個(gè)故事發(fā)生在我國農(nóng)村，以鐵蛋為首的幾個(gè)毛頭娃崽偷瓜給三奶奶吃，使瓜主李善才良心發(fā)現(xiàn)，真誠懺悔，表達(dá)了孩子們頑劣的天性和善良的本質(zhì)，以及李善才由不孝敬母親到變好的過程。
以上就是我的收獲，你的呢？
關(guān)于我的收獲的作文篇2
今天上午我按照計(jì)劃完成了作業(yè)，下午媽媽答應(yīng)帶我和姐姐去滑雪。起初我還是有一些害怕的，但是由于姐姐和媽媽的鼓勵(lì)還有我的好玩心，我們買了票 ，準(zhǔn)備滑雪。
剛到滑雪場(chǎng)地，放眼望去沒有太矮的雪坡，于是我們就挑了一個(gè)合適高矮的坡準(zhǔn)備滑下去，剛到坡上往下看，我就開始害怕了，這個(gè)坡遠(yuǎn)沒有看上去的那么高，我的雙腿開始顫抖，心里像揣了一個(gè)小兔子一樣開始亂跳，我有些害怕，不想滑下去。這是姐姐說：“沒關(guān)系，你嘗試過了就沒有那么害怕了，你閉好眼睛，我們?cè)侔蜒┤B起來，抓好把手，加油你沒問題的！”。有了姐姐的鼓勵(lì)，我開始也在心里給自己打氣，心里想我能行。于是我大膽地坐上了雪圈開始往下滑，隨著下滑的速度越來越快，我都緊張地不能呼吸了，可是還沒等我緊張夠，就結(jié)束了。滑下來后，我感覺也沒那么高，沒那么可怕。同時(shí)我又很高興，我突破了自己的心理防線，戰(zhàn)勝了困難，克服了恐懼。于是我又站到更高更陡的坡上，去挑戰(zhàn)自己，一次又一次的滑下，讓我不再害怕，反而更喜歡這種刺激的感覺，總共玩了2個(gè)小時(shí)，我很開心。
今天我收獲得不僅僅是快樂的喜悅，更重要的是我收獲了突破自己，勇于嘗試的這種精神，沒有什么困難是難得倒我的。我想起之前媽媽常和我說的一句話：最大的敵人永遠(yuǎn)是自己。
關(guān)于我的收獲的作文篇3
傍晚，我趴在陽臺(tái)上，傾聽“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂的往事涌上心頭。
那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書桌前稍作構(gòu)思，便埋下頭奮筆疾書起來。寫下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn)，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。
五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅(jiān)持！堅(jiān)持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當(dāng)完美的句號(hào)畫到紙上，文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月后，快樂老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，快樂像潮水一般，從我心底涌出來，心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫作之樂。
關(guān)于我的收獲的作文篇4
一位哲人說過：“一分耕耘，一分收獲?！庇腥耸斋@了成功，有人收獲了勇氣，有人收獲了智慧……而我卻收獲了自信。
那是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，班上競(jìng)選班干部，我很想報(bào)名，但由于缺乏信心，我沒有報(bào)名?；丶液?，我對(duì)媽媽說了這件事，媽媽鼓勵(lì)我，說：“去吧，沒關(guān)系的。”我說：“可是，我沒有信心啊?！眿寢屄牶?，微笑著摸了摸我的頭，對(duì)我說：“你只要在心里說：我是最棒的，我一定能行?！蔽衣犃藡寢尳涛业霓k法，半信半疑，但還是懷著試試看的心理報(bào)了名。
到了競(jìng)選那一天，我心里緊張極了，但我想起了媽媽教我的辦法就不緊張了。我一直在心里說：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上場(chǎng)，我胸有成竹的走上講臺(tái)，把
最終，我以得分53票競(jìng)選上了學(xué)習(xí)委員。這次參加競(jìng)選，我最大的收獲就是自信。
自信讓我成為了班干部，自信讓我交到了更多朋友，自信讓我的生活處處充滿陽光。
關(guān)于我的收獲的作文篇5
以狗為鑒，可獲為人之道?！}記
世上任何人，任何物，都可以成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，讓我們收獲更多的生活感悟。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一條黑狗，矮小的身材，卻露出王者的風(fēng)范，一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風(fēng)喪膽，最令人稱道的是它那敏捷的嗅覺。
記得有一次，我在跟我家的小黑玩耍，突然，一個(gè)邪惡的念頭在我腦中一閃而過，于是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最愛玩的'球放進(jìn)一個(gè)盒子里，再挑出許多空盒子，混在里面。剛剛在外面玩完的小黑，跑進(jìn)臥室，尋找著它的球，頓時(shí)，它傻眼了，但隨后便小步快跑，嗅嗅這個(gè)，聞聞那個(gè)，然后堅(jiān)定地站在那個(gè)放有球的盒子面前，似乎在等著我把盒子打開，但我假裝沒看見，并呵斥了一聲：“你個(gè)狗仔，不是這個(gè)盒子！”小黑驚呆了，它耷拉著尾巴緩緩移動(dòng)著腳步，遲疑地聞了又聞，它從左聞到右，再從右聞到左，還是站到了剛才的盒子前，我大喊一聲：“狗仔，你嗅覺這么差嗎！”小黑被嚇到了，又猶猶豫豫地重聞一遍，同時(shí)，也在默默觀察我的表情，看到我表情在微微變化時(shí)，它突然停下，站在了那個(gè)空箱子旁邊，我突然大笑，笑聲持續(xù)不斷，然而我卻不知道，這傷了它的自尊心。只見小黑眼里噙滿了淚水，頭也不回地跑出家門，再也沒回來！
小黑的離去，讓我痛苦不堪，我終于明白了，世界上任何事物都是有尊嚴(yán)的，哪怕僅僅是條狗！
生活中任何人，任何物都可以成為我們的鏡子，讓我們收獲深刻的道理！
關(guān)于我的收獲的作文篇6
終于放寒假了，在這個(gè)假期中我有很多收獲，有讀書的收獲，有鍛煉的收獲，有成功的收獲也有失敗的收獲，但其中有一項(xiàng)收獲最值得我牢記，就是勞動(dòng)后的收獲---包餃子。
除夕的那天早上，我看到姥姥在包餃子，心里想：包餃子多好玩呀，一團(tuán)團(tuán)面就像變魔術(shù)一樣變出了小巧玲瓏的餃子。我問姥姥：“為什么除夕要吃餃子呢?”姥姥笑嘻嘻地說道：“吃餃子取更歲交子之意，“子”為子時(shí)，交與餃諧音，有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思。我急忙躍躍欲試跟姥姥說：”讓我也來學(xué)學(xué)吧?！边€不等姥姥答應(yīng)，我早已經(jīng)挽好袖口，準(zhǔn)備大顯身手一下，我小心翼翼地拿起軟軟的面皮，使勁地挖了一大勺肉餡，顫顫巍巍地把面皮捏緊，可沒想到肉餡太多了，一下子把面皮撐破了，就像大肚老佛爺似的，連我自己都不好意思笑了，姥姥說：“不要灰心，慢慢來”。我連忙點(diǎn)頭，還不信了，我包不好餃子，吸取第一個(gè)餃子的
看著鍋里煮出來的餃子，我心里想：雖然累的滿頭大汗，但是我收獲了很多，知道了做什么事情都不是簡(jiǎn)單的，做什么事情只要付出努力了就一定會(huì)成功的。
關(guān)于我的收獲的作文篇7
我是一個(gè)愛讀書的孩子，只要是對(duì)我們有幫助的書，我會(huì)每天拿著它讀。
每次老師布置當(dāng)場(chǎng)寫作文時(shí)，我不怕因?yàn)槲易x過那么多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。
有一次，我們補(bǔ)習(xí)班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛?這可把我給難住了。時(shí)間一分一秒的過去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了徐老師跟我們講過一個(gè)作文手法，叫做“超級(jí)變變變”。這個(gè)是告訴我們有過跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點(diǎn)題，這篇文章就完成了。
這時(shí)，我想到以前的書中有一篇文章跟愛的主題差不多，就回憶文章的內(nèi)容，想不起的就用我自己的語言來“裝飾”這篇文章。這時(shí)，我覺得課外書對(duì)兒童，特別是我們，對(duì)我們非常的有幫助，為什么大家都喜歡看小人書，而不喜歡看對(duì)自己有幫助的書呢?
我的收獲是從四面八方涌來，可是我對(duì)我的課外書卻有很大的感情，怪不得媽媽總是對(duì)我說“農(nóng)民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來的;而我們的收獲在書里，卻是用時(shí)間和精力換來的”。
關(guān)于我的收獲的作文篇8
這個(gè)寒假我過得很充實(shí)，因?yàn)槲沂斋@很大——就是從學(xué)打乒乓球中明白了一些做事的道理。
剛開始時(shí)我什么都不懂，連打乒乓球的規(guī)則都不清楚，簡(jiǎn)直一竅不通!爸爸媽媽為了讓我盡快學(xué)會(huì)打乒乓球，我們把房間的地板當(dāng)作球桌，還用三個(gè)飲料瓶并成一排當(dāng)作球網(wǎng)，就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發(fā)球看起來容易學(xué)起來可不簡(jiǎn)單!
開始我發(fā)球動(dòng)作不對(duì)也不過網(wǎng)，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示范，我認(rèn)真地模仿，勤奮地練習(xí)，不顧汗流浹背，用了半天的時(shí)間，終于成功地發(fā)了第一個(gè)球。我們?nèi)胰硕几吲d得歡呼雀躍起來。接著媽媽又鼓勵(lì)我繼續(xù)訓(xùn)練發(fā)球，同時(shí)還練習(xí)接球。第二天，我們?nèi)胰艘黄饋淼饺〉钠古仪蜃郎显嚧?。沒想到我由于心理緊張，昨天剛學(xué)會(huì)的發(fā)球又發(fā)不過網(wǎng)了。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張，大膽放松地去打。我就按照媽媽的話去做，果然發(fā)揮正常，球發(fā)過網(wǎng)了，成功了!其它的接球技巧我也慢慢地學(xué)會(huì)了。再經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，我終于基本上學(xué)會(huì)了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理：不論做什么事情，都要認(rèn)真、刻苦、勇敢，還要有恒心和毅力，才能取得最后的勝利。
收獲的作文 篇1
愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人增長見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。愛讀書，可以使我們開闊視野，收獲更多的知識(shí)。
我愛讀書，因?yàn)樗梢宰屛业玫叫撵`的寧靜，陶冶情操。閱歷我讀過的書，已經(jīng)不下數(shù)百本了。讀《魯濱遜漂流記》，我明白了我們要有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，明白了遇到危險(xiǎn)要有永不放棄的
記得那次
書是鑰匙，為我打開智慧的大門；書是小船，帶我駛向成功的彼岸；書是階梯，助我登上成功的巔峰。讀書使我收獲了很多，我愛讀讀書。
收獲的作文 篇2
今天我們來到了海珠區(qū)教育實(shí)踐基地的籃球場(chǎng)上進(jìn)行軍訓(xùn)。
大家都在操場(chǎng)上排列著整齊的隊(duì)伍，等候著教官的到來。不一會(huì)兒，四個(gè)教官都來了。首先，他們演示了幾個(gè)規(guī)范的動(dòng)作，開始是立正，教官們的手都緊貼褲縫上，非常的嚴(yán)格要求。接著是開步走、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等，他們的動(dòng)作整齊劃一、精神抖擻振奮，可見這與平常嚴(yán)格的訓(xùn)練是分不開的。大家都不禁地拍起手來。
軍訓(xùn)開始了，我們一聽見教官叫右轉(zhuǎn)，就迅速而整齊地把身子轉(zhuǎn)過去，然后并腳，反復(fù)做了一次又一次。在猛烈的陽光照射下，我們額上、臉上的汗珠像大顆大顆的豆子一般流下，可是同學(xué)都顧得上擦，緊跟著教官的動(dòng)作、、、、、、教官大場(chǎng)地喊：“向右看齊?！蓖瑢W(xué)們馬上轉(zhuǎn)頭往右看，有的同學(xué)腳步歪了就立刻用碎步向右邊并排對(duì)齊。教官又教了我們?cè)靥げ?，前兩次踏步還是有人被踩腳，但經(jīng)過了不斷地練習(xí)，雖然有時(shí)候我們還是會(huì)碰到別人的手，但大家的步伐比先前的整齊多了。這時(shí)，大家的衣服都濕透了，手腳酸軟得幾乎抬不起來。這使我們真正明白了教官們剛才的一招一式的動(dòng)作是需要付出多少汗水??！也明白了沒有鐵的紀(jì)律，就沒有整齊劃一的步伐。
最后，教官教我們?cè)鯓硬拍墀B好一張被子，大家認(rèn)真地聽著他的講解和仔細(xì)看著他多次示范給我們看。只見一團(tuán)亂七八糟的被子一會(huì)兒就被教官疊好了。大家非常驚訝，他疊的被子真的與眾不同，有棱有角、四四方方，筆直得如同一塊切好的豆腐，實(shí)在令人不可思議。
同學(xué)們這時(shí)都想親自試一試，所以都爭(zhēng)著舉手要試疊一下?？墒禽喼麄儻B被時(shí)就出洋相了。只見唐迪笨手笨腳地拿起被子，右疊左疊，可是被子就是不聽話，不是卷起一個(gè)麻花，就是卷成一團(tuán)豬腸似的，笑得我們個(gè)個(gè)捂著肚子，可見他們平時(shí)在家也許早上起床之后，被子都是媽媽幫忙弄好的緣故吧？可是教官卻微笑著對(duì)他們輕輕細(xì)語，那是在教他如何疊好被的絕招。接著還手把手地幫著他們的忙，所以被子在教官的指點(diǎn)和手把手的教導(dǎo)下，也成了一塊干凈而又方正的“豆腐”。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們受到了很大的教育。明白到一定要磨練和提高自己的素質(zhì)，一定要加強(qiáng)思想教育和增強(qiáng)組織紀(jì)律性。
以后回家要多干家務(wù)，多鍛自理能力。這次軍訓(xùn)不但鍛煉了我們的意志、增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，還使我們學(xué)習(xí)了生活中許多學(xué)不到的東西。
收獲的作文 篇3
當(dāng)開晚上，我和爸爸媽媽來到了花山，我們的目的可不是爬山，而是從山上找沒有脫皮的知了。
我們個(gè)個(gè)拿著手電、一個(gè)瓶子，向山上進(jìn)發(fā)。因剛下過小雨，腳下的路有點(diǎn)泥濘，因?yàn)閬淼娜硕啵飞系哪嘁呀?jīng)不沾鞋了。一位奶奶倚著一棵柳樹，手里也拿著手電，和我們一樣也是來捉知了的。
爸爸上前問道：“阿姨，找到了幾個(gè)知了呀？”
“唉，一個(gè)都沒找到，找的人比知了還多?！蹦棠虘?yīng)聲道。
“看來，我們找到知了的幾率也減少了很多?！蔽覀儺惪谕暤卣f。
我們進(jìn)了深山老林，周圍的樹有的歪歪斜斜；有的筆直筆直；有的才露出一個(gè)頭來；有的被土埋地掩掩實(shí)實(shí)的，長上一寸也不太容易呀！它們好像都在友好的向我招手，似乎在說“歡迎你的到來”。
在欣賞樹木的同時(shí)，我也看見了棵奇異的樹，因?yàn)闃涓赏蛊鹆艘粔K，是弧形的，而且還在爬動(dòng)，我想也沒想就跑了過去。哦！原來是一只知了呀！我毫不猶豫地把它放進(jìn)了瓶子里，我非常高興，這是我第一次親手捉住的知了，希望能看到它“金蟬出殼”的`過程，那該多好呀！爸爸媽媽知道了，非常喜悅，也替我高興。
媽媽開玩笑地說：“唉，這只知了今天可真倒霉，竟然被你捉住了，真是倒了十八輩子的大霉了呀！呵呵，今天你可真幸運(yùn) ，一下子就捉到了一只，后面應(yīng)該會(huì)出手不凡，收獲更大吧！”大家都笑了。
靠著促知了的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和剛學(xué)到的技巧，我把一片樹林找了好幾遍，卻只找到了幾個(gè)皮，好失望。不過，還好，有一只，也是唯一的一只，有了它心里還是很高興的，在花山的收獲不小吧！
收獲的作文 篇4
春華秋實(shí)，秋天，是果實(shí)壓滿枝頭，萬紫千紅的豐收季節(jié)。
9月18日，我們?nèi)w同學(xué)沐浴著陽光，伴著晨風(fēng)來到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情
趣園”采摘金秋的果實(shí)。
從車上下來，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺，崇山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實(shí)壓彎了腰，采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學(xué)們看了眼饞極了。可是要想把它們摘下來，可不是一件容易的事。為此，同學(xué)們想盡了各種辦法：有的跳起來抓，有的用樹枝打，有的抱住樹干搖，還有的干脆爬上樹去摘……不一會(huì)兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。
老師又領(lǐng)我們來到地瓜地。看到這片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個(gè)大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)。王業(yè)倫同學(xué)見我在使勁，也跑過來幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點(diǎn)像小人書里的“拔蘿卜”。這時(shí)，只聽“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來瓜秧斷了。地瓜沒拔出來，還差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，看來拔不行，還要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。不一會(huì)兒，只見一個(gè)地瓜的小腦袋露了出來。我又學(xué)著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué)，還沒有挖出來，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評(píng)我性急呢。
我又重新?lián)Q了一個(gè)地方。這時(shí)我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會(huì)成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來。細(xì)沙上磨得我手直疼，我還堅(jiān)持挖，直到整個(gè)一個(gè)大地瓜完全暴露出來，我才將它小心翼翼地取出來。哇！好大的一個(gè)地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說：“白潮挖出個(gè)地爪爺爺。”這時(shí)其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過來，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的，每一個(gè)同學(xué)都在沖著地瓜笑，笑得那么開心，笑得那么甜。
??！多么美好的季節(jié)，多么可喜的收獲，這天，我們?cè)诿利?、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠(yuǎn)忘不了。
收獲的作文 篇5
這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時(shí)，我不敢回答問題，生怕說錯(cuò)老師會(huì)訓(xùn)我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會(huì)嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對(duì)性地配合老師對(duì)我做了一些訓(xùn)練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動(dòng)，有意識(shí)地讓老師多提問我，并用心理暗示法對(duì)我進(jìn)行專門的訓(xùn)練，讓我想著自己就是一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了，我開始主動(dòng)回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話。
有一次，老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文，有幾個(gè)女同學(xué)家里沒有電腦，讓我?guī)退齻兩蟼?。第二天，老師在念收到上傳作文的同學(xué)的名字時(shí)，沒念到我?guī)椭^的王君君的名字，我擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動(dòng)感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進(jìn)來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí)，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦！
現(xiàn)在，我不再膽小，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？
今年暑假里，媽媽教我騎自行車，在學(xué)騎自行車的過程中，我收獲了一個(gè)道理。
那一天上午，我趴在窗口賞花，無意中看見我的小伙伴們?cè)谠鹤永餁g快地騎自行車，我便纏著媽媽教我騎自行車。媽媽答應(yīng)了，她把自行車從地下室推出來，先給我講了騎自行車的要領(lǐng)：“眼要看前方，手要掌握好車把的方向，身體要保持平衡?！蔽野凑諎寢屨f的，騎上車子，媽媽在后面扶著，我用力地不停地蹬，車子竟穩(wěn)穩(wěn)地向前跑了起來。但是我還是很緊張，手心都出汗了，騎了一會(huì)兒，我感覺不那么害怕了，我扭頭想看看媽媽，可是媽媽卻沒有在后面扶，而是被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我剛放平的心又被提了上來，自行車好像不聽我的指揮，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，只聽“咚”的一聲，自行車摔倒了，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑，我痛得只想哭。我想：算了，不學(xué)了！這時(shí)，媽媽過來鼓勵(lì)我說：“學(xué)騎車子哪有不摔跤的？媽媽學(xué)騎車子也摔過跤。只要你努力，就一定會(huì)成功的?！?/p>
我聽了媽媽的話，用手擦干了眼淚，從地上爬起來，繼續(xù)練，我練了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。啊，我成功了！當(dāng)我騎著自行車自由穿梭在大街小巷時(shí)，我感覺自己就像一只快樂的小鳥在飛來飛去。學(xué)會(huì)騎自行車的感覺，真爽！
學(xué)自行車，讓我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？無論做什么事，只要不怕失敗，不斷努力，就一定能成功！”
收獲作文 篇1
十月的青田秋高氣爽。清晨，媽媽說要帶我去甌江邊散步?？晌倚睦飬s是一百個(gè)不愿意，噘著嘴說：“甌江邊有什么好看的？那里臟死了?！?/p>
記得前幾年，爸爸帶我去甌江邊，展現(xiàn)在眼前的有沾滿污泥的塑料瓶，有吃剩的臭氣熏天的食物，有奇形怪狀的包裝袋，無數(shù)只大頭蒼蠅把成堆的垃圾當(dāng)作自己的“安樂窩”，不堪入目?；鞚岬慕魈手?，那流水聲仿佛是江水的一聲聲嘆息和無奈的哭泣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到甌江邊傳來的陣陣刺鼻的臭味。
媽媽神秘地笑著說：“你還先去看了再下結(jié)論吧!”在哈哈哈強(qiáng)烈要求下，我無可奈何地踏上觀賞甌江的旅途。
當(dāng)我來到江邊時(shí)，我驚呆了，這里跟我想的真是天壤之別?。航呏鹨坏栏吒叩姆篮榈蹋漳谴萄鄣睦痛瘫堑臍馕兑粧叨?。在那長長的防洪堤上，人們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄疱憻捝眢w，別有一份愜意。綠瑩瑩的江水緩緩地流著，在陽光的照耀下像一條閃光的銀帶，微風(fēng)吹來，鱗波蕩漾。
我們沿著江邊，往上游走去，只見不遠(yuǎn)處，一塊巨大的標(biāo)志牌映入眼簾，上面寫著：國家保護(hù)動(dòng)物——黿。我看見了，不解地問媽媽：“那上面畫的是什么呀？是鱉嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“不對(duì)哦，那種動(dòng)物叫黿。它可是國家野生保護(hù)動(dòng)物。全國只有200只左右，光是我們甌江流域就大約有80多只呢!”說完媽媽露出了自豪的神情。
“為了使“水上大熊貓”——黿有良好的生活環(huán)境，我們青田縣政府可是做了很大的努力。為給幸存的黿建一個(gè)“安樂窩”，縣里還全面停止了在保護(hù)區(qū)的采沙作業(yè)，并把破壞的產(chǎn)卵區(qū)重新填埋；為了給幸存的黿有一個(gè)安靜、舒適的生活環(huán)境，取消了投資近8億元的“三溪口水電站”，停止了臨江在建的加油站；為了讓大家都能保護(hù)一級(jí)野生動(dòng)物——黿，在保護(hù)區(qū)設(shè)立了4塊醒目的巨大標(biāo)志牌，也就是我們看到的標(biāo)志牌，并且組成了一支巡邏隊(duì)日夜在此巡邏著?！卑职置硷w色舞地講述著他了解的一切。
我此時(shí)才明白——原來甌江兩岸在這么短暫的時(shí)間里發(fā)生巨大的變化，是政府在環(huán)保方面做出了不懈的努力；原來黿能在我們的甌江流域生活，是我們甌江有良好的水質(zhì)。我想：無論是現(xiàn)在，還是將來，黿在甌江里都會(huì)快樂地生活著!因?yàn)榍嗵锏拿魈鞎?huì)更加美好!會(huì)更美麗!
收獲作文 篇2
初三，我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲的是知識(shí)。
收獲是什么？收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。
初三，我的收獲很多，不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn)，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)的確很大，大家都不放過一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。 這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話，他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來的，因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不畏命運(yùn)。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但 是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì)難過。
像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行，肩頭的重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心 痛，他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的`我收獲的知識(shí)最多，因?yàn)樵诔跞拍軐W(xué) 到的知識(shí)，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。
收獲作文 篇3
在這個(gè)充滿書香的四月里，我們迎來了一年一度的讀書節(jié)。
在這個(gè)讀書節(jié)里，每個(gè)人的身邊都有書香陪伴，無論是同學(xué)們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節(jié)中，我也和他們一樣在讀書，在收獲。
首先是我們每晚的讀書筆記。因?yàn)橛辛俗x書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫作文的時(shí)候，我還可以把這些好詞好句運(yùn)用在其中，從而使文章更優(yōu)美。從讀書筆記中，我收獲到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時(shí)候，會(huì)有一些我們不會(huì)的生字困擾著我們，這時(shí)候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典，這樣使我們既學(xué)會(huì)了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過了難關(guān)。這就是我對(duì)讀書筆記的收獲。
古詩是我們古代流傳下來的經(jīng)典，我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認(rèn)真的溫習(xí)它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會(huì)背會(huì)的很快。
在閉幕式上，我看到了低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的展示自己在這個(gè)讀書節(jié)里背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識(shí)競(jìng)賽讓我們知道了自己對(duì)知識(shí)的不足。
這個(gè)讀書節(jié)讓我收獲到了我們?cè)谄綍r(shí)要多讀書、多積累知識(shí)，這樣我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用！
收獲作文 篇4
當(dāng)你咀嚼品嘗香糯的大米時(shí)，你可曾想到一粒糧食背后是多少農(nóng)民的辛苦付出？當(dāng)你倒掉碗中的米粒時(shí)，你可曾知道這一粒不起眼的米粒，卻有著多少耕耘者揮灑下的汗水？如上一樣，我們?nèi)羰窍肴〉煤贸煽?jī)，成為奪目的明星，那么也要如這些耕耘者一般，付出汗水、奉獻(xiàn)辛勤，因?yàn)檫@樣才可以實(shí)現(xiàn)理想，創(chuàng)造明天的輝煌。
螢火蟲對(duì)于浩渺的天空顯得渺小，自然是毋庸置疑的事情。然而，當(dāng)天空被夜色渲染時(shí)，當(dāng)許多動(dòng)物都不得無奈于沉寂于黑暗中時(shí)，它們卻發(fā)出了閃爍的光芒。然而，所有人都只驚嘆光芒的閃耀，卻沒有人注意它背后拼命撲閃的翅膀。沒錯(cuò)！在這個(gè)社會(huì)上，沒有天上掉餡餅的好事，就算有也只是偶然的一次巧合，并非長久之計(jì)。如果你想要得到什么，就必須付出相應(yīng)努力，就像是一個(gè)天平，只有是兩邊保持平衡，才能得到相應(yīng)的回報(bào)，實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。只有不懈的付出，持續(xù)的奮斗，堅(jiān)持的努力，你才有資格品嘗成功的果實(shí)，體會(huì)成功的滋味，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。若只是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，那么最終同樣還是一個(gè)失敗的結(jié)果，只會(huì)成為“竹籃打水一場(chǎng)空”的笑柄。想要真正獲得豐收的喜悅，就必須有足夠的耐心，不懈的努力，用心的澆灌，持續(xù)的恒心，才能夠使夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽，結(jié)出成功的果實(shí)。如若不然，只會(huì)使你自己所有付出、所有努力變?yōu)橥絼凇?/p>
生活是一片肥沃的土壤，而我們是一個(gè)個(gè)耕耘者，至于你的土地豐收如何、果實(shí)多少，就要看你努力付出多少。而這辛勤播種、揮灑汗水的過程，正是最快、最有效到達(dá)成功終點(diǎn)的途徑。對(duì)于那些懶惰至極、躺在榮譽(yù)薄上睡大覺的人來說，也只得守株待兔罷了。
收獲作文 篇5
回顧這半個(gè)學(xué)期，雖然時(shí)間并不多，但卻讓人感覺過了很久很久。
這半個(gè)學(xué)期以來，我認(rèn)識(shí)了許多令我敬佩的人，也從他們身上學(xué)到了不少。
從《一夜的工作》這篇課文中，我看到了周總理繁忙的一夜，也看見了他夜以繼日、盡心盡力為民操勞的一生。這樣一個(gè)簡(jiǎn)樸而不辭勞苦的總理帶給我的不只是敬佩和愛戴，他還用行動(dòng)給我以啟迪：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用這種忘我的精神來對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，從而使自己的人生更有意義。
《十五從軍征》這首古詩帶給我的感觸極深。戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷的，無論是平民百姓，還是戍邊將士，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的只有無盡的悲傷，無盡的凄涼。我們生活在和平發(fā)展的年代，應(yīng)該珍惜眼前來之不易的安定和平和幸福美好的生活，學(xué)會(huì)與不同國家、民族的人民友好相處，擁有理解和寬容之心，立志肩負(fù)起維護(hù)和平的偉大使命。
《窮人》中的漁夫夫婦并沒有因?yàn)樯畹呢毟F而讓自己的精神貧窮。在家里五個(gè)孩子衣食難保的窘?jīng)r下，桑娜和丈夫毅然承擔(dān)起撫養(yǎng)鄰居兩個(gè)孤兒的責(zé)任。這種淳樸、善良的美好心靈是多么可貴啊！這金子般的心靈給我們以感動(dòng)，更給我們以感召。我相信，在生活中嫁人之間多一些關(guān)愛，那便是一個(gè)幸福的家庭；同學(xué)之間多一些關(guān)愛，那便是一個(gè)融洽的班級(jí)；對(duì)身邊人多一些關(guān)愛，那便是一個(gè)美好的世界。
這半個(gè)學(xué)期以來，讓我最難忘的還是那場(chǎng)考試。
考試前一天，老師就把許多題目露給我們，讓我們回去找答案，甚至連作文題目都告訴我們了。
我聽了下這些題目，覺得都是小菜一碟，并沒有放在心上，回家也沒有去查找。
直到考試那一天，我才知道我錯(cuò)了。
考卷一發(fā)下來，我便信心滿滿地準(zhǔn)備答題，剛殺過第一題，才到第二題，我就被迫停下筆來。糟糕，這些怎么都這么難呢！我在心里為自己捏了把汗。卷上的小字們好像在歡快地舞蹈，“嘿嘿……嘿嘿，你不認(rèn)識(shí)我吧?！蔽铱烧婕彼懒?，再看看其他同學(xué)，第一面都快要做完了。我心一橫，算了，管他的，老師也說考試的時(shí)候不要老揪著一道題不放，這樣后面懂的就做不完了。
時(shí)間一分一秒地過去，語基考試終于結(jié)束了，接著，迎面而來的是作文考試。
拿到四百格，我在心里暗下決心：既然語基已經(jīng)考砸了，作文就得好好寫，說不定還能挽回一點(diǎn)。剛寫了個(gè)開頭，我就寫不下去了，實(shí)在不知道該怎么繼續(xù)往下寫了。一個(gè)小時(shí)里，這篇作文可以算是我硬生生擠出來的，后面也因?yàn)闀r(shí)間不足，所以便草草結(jié)尾。我知道這次考試是真的考砸了……
兩天后，老師把試卷分下來，我看著試卷上的大紅字，欲哭無淚。但我知道這是我自找的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。沒有努力，哪來的好結(jié)果。
