導(dǎo)語：老師盡心盡力地為我們付出了這么多，我們沒有太多的回報(bào)可以給老師，現(xiàn)在，我們可以親手寫上一段話，一個字，來贊美老師。
贊美老師的詞語：
1、桃李滿天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
2、勤勤懇懇：勤勞而踏實(shí)。
3、教無常師：凡有長處者，皆可為師。
4、后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè)。
5、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
6、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。
7、盡心竭力：用盡心思，使出全力。
8、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。
9、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
10、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
11、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
12、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
13、誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
14、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”
15、研桑心計(jì)：謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。
16、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成。
17、潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
18、春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
19、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
20、循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
21、桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
22、克己奉公：嚴(yán)格要求自己，一心為公。
23、一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
24、師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。
25、尊師重道：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
26、門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。
27、廢寢忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。
28、盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費(fèi)盡心力。
贊美老師的佳句：
1、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
2、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的.心田才綠草如茵，繁花似錦！
3、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
4、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
5、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
6、教師的春風(fēng)，日日沐我心
7、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
8、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
9、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
10、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
11、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
12、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
13、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
14、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
15、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
16、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
17、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
18、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
19、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
20、一位好老師，勝過萬卷書。
21、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
22、今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
23、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
24、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
教師是辛勤的園丁，是一份無私的職業(yè)。關(guān)于教師的詞語，一起來看看學(xué)習(xí)一下吧!
形容老師優(yōu)秀的詞語(一)
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力
一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍(lán) 一鳴驚人
桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>
春風(fēng)化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導(dǎo)有方
辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出于藍(lán) 師道尊嚴(yán)
研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨 嘔心瀝血
蠟炬成灰淚始干
循循善誘
誨人不倦
桃李滿天下
桃李滿門
先圣先師
良工心苦
門墻桃李
良師出高徒
鞠躬盡瘁(死而后已)
一日為師,終生為父
桃李天下、師恩似海、
教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍(lán) 師道尊嚴(yán)
研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨 嘔心瀝血
蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下
桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李 良師出高徒
鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴(yán) 教導(dǎo)有方
默默無聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?辛勤勞碌
形容老師優(yōu)秀的詞語(二)
教無常師：凡有長處者,皆可為師.
良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友.
青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人.
師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重.后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán).亦作“師嚴(yán)道尊”.
研桑心計(jì)：謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng).
一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)腵老師.
尊師重道：泛指尊敬師長,重視老師的教誨.亦作“尊師貴道”.
春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨.
嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血.
良工心苦：泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營而成.
門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生.
鞠躬盡瘁,死而后已：小心謹(jǐn)慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止.
默默無聞：不出名,沒人知道.亦作“沒沒無聞”.
孜孜不倦：勤奮努力,不知疲倦.
1.感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
2.教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼……不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲!
3.當(dāng)我愿如云一樣瀟灑漂泊，卻有風(fēng)的羈絆，您告訴我要堅(jiān)持不懈;當(dāng)我愿像鳥一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，您告訴我要臨危不懼;當(dāng)我愿如流水之負(fù)載而輕揚(yáng)，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗(yàn)就多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，多一筆財(cái)富，就多一份成功的機(jī)遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一顆永遠(yuǎn)閃爍著的恒星，賦予了我一個繽紛的色彩。
4.夜空群星閃耀，燈光依舊明亮，您高大的身影還映在窗外的草叢邊，鋼筆刷刷劃過紙面的聲響還清晰可聞，偶爾傳來的沉重的嘆息，是對我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜，燈再亮，
5.老師指引我們做事，教我們做人，永遠(yuǎn)不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣，默默無聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。
6.老師是什么?老師就是那默默無聞的大地，呵護(hù)著他們的每一寸生命，為他們遮風(fēng)擋雨;老師就是那夜里的星光，為迷失的學(xué)者開辟了大道;老師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評語震耳發(fā)饋。
7.老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點(diǎn);老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。
8.感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
9.老師，您不是音樂家，卻把一個個陌生的拼音變成了一首動聽的歌曲;老師，您不是畫家，卻把一個個難認(rèn)的字詞變成了一幅美麗的圖畫;老師，您不是園丁，卻把一個個祖國的花朵培養(yǎng)的如此美麗，讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)絢麗綻放;老師，您不是太陽，卻溫暖了我們每個人的心房。
10.春天梅香幾分，夏日松柏猶蔥，秋時(shí)菊花嫵媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進(jìn)入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節(jié)，我衷心的送上一句“祝?！痹僬f一聲“感謝老師”
11.葉老師個子不高，臉上總是帶著非常有親和力的微笑，一雙炯炯有神的眼睛已經(jīng)長出了些魚尾紋，但是我知道，這些都是老師起早貪黑批改作業(yè)最好的證明。每當(dāng)課堂上有同學(xué)的發(fā)言很精彩的時(shí)候，葉老師那張嘴就會不由自主的笑起來。端正的著裝、精致的五官，年上中年的'葉老師仍洋溢著朝氣蓬勃的活力。
12.人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時(shí)，他們的循循教導(dǎo)，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
13.老師您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領(lǐng);老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
14.真正影響著我的并不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂!一直一直都很想寫一篇文章來紀(jì)念他，今天終于有了這個機(jī)會，不是為了什么獎項(xiàng)，只是為了紀(jì)念我敬重的老師。
15.老師是水，我們是魚;老師是舵，我們是船。老師對工作的全身心投入、無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)在人生道路上激勵我前進(jìn)!
16.老師這個職業(yè)是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻(xiàn)著，但不求任何回報(bào)。從古到今，有多少的詩篇是贊美老師的，又有多少人能像老師一樣無私奉獻(xiàn)呢?
17.時(shí)光流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長們。。我的記憶的長河里，每當(dāng)那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當(dāng)陽光未啟時(shí)分，耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風(fēng)范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。
18.有人說，老師是琴手，能撥動學(xué)生大腦的每根弦;還有人說，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北;而我卻認(rèn)為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。
19.感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
