我愛(ài)讀書(shū)作文1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可少的朋友，因?yàn)樽x書(shū)讓我從無(wú)知變成富裕，讀書(shū)給了我很多知識(shí)；讀書(shū)使我變得豐富多彩。
記得有一次，放學(xué)回家路上讀者朋友借我的一本書(shū)—《非常事件》這本書(shū)的作者是楊紅櫻。主要講了馬小跳和他的朋友發(fā)生了很多事情。我讀的津津有味，盡管身旁的同學(xué)都在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，可這并不影響我。我走著走著，突然有人拽住我，原來(lái)是前面有棵樹(shù)，還好身旁有人不然腦袋就要開(kāi)花了。
記得還有一次，我放學(xué)回家后，認(rèn)真地完成作業(yè)后，拿起桌子上的一本《愛(ài)德華的奇妙之旅》這本書(shū)主要講了一只名叫愛(ài)德華的瓷兔子被幾個(gè)小男孩不小心扔到海里，后來(lái)被人打撈起所發(fā)生的故事，我覺(jué)得這本書(shū)彩色插圖及其精美，寫實(shí)的畫面讓愛(ài)德華的這趟幻想的旅程變得更加真實(shí)。該吃飯了，可我還在看著愛(ài)德華被一個(gè)男孩從稻草人取下來(lái)送給她妹妹的那段。媽媽說(shuō)："吃飯了，快來(lái)吃飯！”我還是沒(méi)有搭理。媽媽終于坐不住了，我已經(jīng)在空氣中聞到了媽媽那濃濃的火藥味了。我知趣的放下書(shū)，可還是忍不住的瞟了幾眼，媽媽皺皺眉頭，從我手里一把奪過(guò)書(shū)，憤憤地說(shuō)：“沒(méi)收！”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只好乖乖的閉上了嘴。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一艘輪船，帶我駛進(jìn)知識(shí)的海洋。
我愛(ài)讀書(shū)作文2
如果你乘船去旅行，除了帶必備的生活用品外，只能選擇玩具、蛋糕和書(shū)中的一樣，你會(huì)選什么呢？
我會(huì)選擇帶一本書(shū)。因?yàn)榈案怆m然好吃，但是吃完后就什么也沒(méi)有了，最后也只能當(dāng)做身體廢物排泄出來(lái)；而玩具呢？雖然可以不斷的重復(fù)玩，但我可以試問(wèn)你，就算是一個(gè)很精密、很好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，玩的遍數(shù)多了，是不是也玩煩了呢？而且也得不到太多的收獲。但是書(shū)卻不一樣。因?yàn)闀?shū)可以醫(yī)治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)寄托著長(zhǎng)輩的期冀，書(shū)嚴(yán)實(shí)著人成長(zhǎng)的途徑；書(shū)折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜、怒、哀、樂(lè)……
我在船上可以反復(fù)的看這一本書(shū)。我可以看一遍、10遍、100遍、甚至1000遍。你會(huì)問(wèn)我，難道這樣就不會(huì)煩嗎？那樣就應(yīng)該可以背過(guò)整本書(shū)了，那還有什么意思呢？的確，當(dāng)時(shí)我確實(shí)應(yīng)該能背過(guò)那整本書(shū)了。但是，你如果反復(fù)的去看一本書(shū)的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每讀一遍，都會(huì)有新的收獲。
書(shū)可以讓我們的理性不斷升華，靈魂不斷升華?？梢宰屛覀冞M(jìn)入書(shū)中的世界，同時(shí)去感受作者心中的世界。
來(lái)吧!讓我們一起去書(shū)中的世界探險(xiǎn)吧。
我愛(ài)讀書(shū)作文3
如果還有十分鐘就要世界末日了。你會(huì)選擇做什么？有些人選擇要逃避，有些人選擇等死……我呢，我會(huì)選擇看書(shū)，就算死了也要在死之前看完一本書(shū)。當(dāng)然，這只是一個(gè)想象罷了。
看一本書(shū)，我看得如癡如醉。我很愛(ài)看書(shū)，看一本書(shū)，沒(méi)有什么理由。我就是愛(ài)看?？磿?shū)也給我鬧出了一些笑話。就聽(tīng)我來(lái)講講吧。
媽媽帶我去書(shū)店買了幾本書(shū)。我特別喜歡看。我天天看，就算看過(guò)了也看，就像我們學(xué)的那篇課文《走遍天下書(shū)為侶》那個(gè)作者說(shuō)的那樣，“你不會(huì)見(jiàn)過(guò)你朋友一面就不再見(jiàn)面了嗎？”這句話。從書(shū)店回到了家，我就迫不及待的翻開(kāi)買的書(shū)。啊，好多啊……你們可能不知道我說(shuō)的是什么，里面有好多知識(shí)啊~~我就從回到家看到吃飯。媽媽叫我下去吃飯，我就只說(shuō)了一句話：“哦，就來(lái)?！笨墒?，我就這樣看下去。媽媽連續(xù)叫了五次了，我還是那句話：“哦，就來(lái)?！敝钡桨职稚鷼饬?，抄起家伙來(lái)了，我才被他們從書(shū)的世界里給拉了出來(lái)。
你們覺(jué)得我看書(shū)的方法不是很好吧，可是我有書(shū)看，我就能忘記吃忘記睡，可以要一個(gè)詞來(lái)說(shuō)了，那就是“廢寢忘食”對(duì)吧。你們自己會(huì)有看書(shū)的方法。我可以那樣看書(shū)，也可以這樣看書(shū)。
我是一個(gè)書(shū)迷，對(duì)書(shū)是不可能放手的。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
我有很多愛(ài)好，但我最喜歡的還是看書(shū)。在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，是我最愛(ài)看的。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的`故事逗得我真開(kāi)心?，F(xiàn)在我二年級(jí)了，我又喜歡上了童話故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。
我最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨——它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，他在森林里受盡了折磨，看到這里，我不由得流下了眼淚；后來(lái)它靠自己的努力，終于飛上了天。它成了一只美麗的天鵝，一只在藍(lán)天自由自在高高飛翔的天鵝。丑小鴨變天鵝，靠的正是自己的努力，看到這里，我又不由得為它欣喜若狂。
記得一星期前，我們班數(shù)學(xué)測(cè)試，里面有好多應(yīng)用題，搞的我頭昏眼花，得到的分?jǐn)?shù)自然是令人傷心的。放學(xué)后，我邁著沉重的步子走回家了。回家之后，我反復(fù)訂正著錯(cuò)題，可就是不得其解，覺(jué)得自己太笨了。到了晚上，我去問(wèn)爸爸：“爸爸，我是不是笨小孩兒??？這幾題想了半天也不會(huì)?！卑职纸o我講了解題思路，叫我再想想，我還真有了頭緒，爸爸還讓我再去看《丑小鴨》。
現(xiàn)在，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)、去做，就一定能成功。我相信我一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
在我的記憶中，書(shū)是一盞燒不完的燈，永遠(yuǎn)照亮我心中的黑暗，讓我明白了人世間的善惡美丑;有時(shí)候，書(shū)是一葉永不吹翻的小舟，帶我駛向成功的道路，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭......
我跟書(shū)的故事開(kāi)始于一本童話故事！7歲生日那天，我收到了一份特別的禮物——一套童話故事書(shū)。我一打開(kāi)書(shū)就被里面的內(nèi)容給震撼了，一個(gè)個(gè)有趣新奇的故事常常讓我欲罷不能。連吃飯都要等到媽媽上來(lái)叫。我記得有一次，媽媽在樓下讓我把衣服洗干凈拿出去曬，結(jié)果我偏偏忘記了一切，我把我的心思放在了這本充滿童話氣息的出的世界里了。還記得當(dāng)時(shí)媽媽從樓下上來(lái)大聲訓(xùn)斥我：“你怎么還沒(méi)把衣服洗好，曬出去？”“我忘記了！”我不好意思的低下了頭，媽媽看了看我無(wú)奈的搖了搖頭。這不又津津有味的看了起來(lái)，我心想：哈哈，我又度過(guò)了一劫！
隨著年齡的長(zhǎng)大，我看了很多書(shū)。書(shū)讓我明白了許多做人的道理，生活的樂(lè)趣。我還知道了知識(shí)的學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)際，用自己的經(jīng)驗(yàn)去批判的吸收需要的知識(shí)。絕不做書(shū)呆子。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗屛疑罾锍錆M樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)作文6
我在一年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)看過(guò)一句名言“書(shū)籍是打開(kāi)心靈的一把金鑰匙，從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人一生中必不可少的”，剛開(kāi)始我還不能理解這句話的含義，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，我漸漸明白了這句話的道理。
小時(shí)候，我常見(jiàn)爸爸媽媽拿著書(shū)認(rèn)真地閱讀，引起了我的好奇心，吵著鬧著讓爸爸媽媽和我一起分享書(shū)中的樂(lè)趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫報(bào)》、《少年勵(lì)志小故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《看中國(guó)》、《小學(xué)生作文向?qū)?/p>
等幼兒書(shū)籍開(kāi)始閱讀，隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜愛(ài)看的書(shū)越來(lái)越多，慢慢地學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)類的書(shū)籍，就連爸爸書(shū)柜里的《十大敗類》等我都愛(ài)不釋手。
我非常喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，我覺(jué)得讀一本書(shū)就像推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。當(dāng)我在家一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)到書(shū)房拿起一本故事書(shū)津津有味地讀起來(lái)。在讀書(shū)當(dāng)中，常遇到動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的句子和好詞好句，有時(shí)遇到不理解的詞我就采用“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的方法，多讀多思考，有時(shí)還向爸爸媽媽請(qǐng)教。
書(shū)籍增長(zhǎng)了我的學(xué)問(wèn)，讀書(shū)讓我擁有無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)！
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用
我和書(shū)的故事小學(xué)作文1
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。是的，沒(méi)有書(shū)就不會(huì)有科技發(fā)展，更不會(huì)有人類的進(jìn)步。
小時(shí)候，媽媽給我講了許多故事，有《小紅帽》《白雪公主》還有《灰姑娘》等等。長(zhǎng)大了，書(shū)依然是我不可分離的好朋友。從《西游記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》，我如饑似渴地讀著。記得有一次，我得到了一本夢(mèng)昧以求的書(shū)，我吃飯的時(shí)候讀，做完作業(yè)也讀，就連睡覺(jué)還忍不住再看幾頁(yè)，結(jié)果你猜怎樣？第二早晨醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)書(shū)蓋在我的胸前，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”聽(tīng)著媽媽的話，我不好意思地笑了。
慢慢地，這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我了，我開(kāi)始迷戀上《福爾摩斯》《中華上下五千年》《明朝那些事》……正是因?yàn)闀?shū)的幫助，我單凋的腦瓜一下變的豐富多彩起來(lái)。同學(xué)們朝我堅(jiān)起了大拇指，稱我“萬(wàn)事通”，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
我想，書(shū)將是我一生的朋友！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文2
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以我有許多和書(shū)的故事，最讓人搞笑的就數(shù)我三年級(jí)發(fā)生的那件事了。
那天放學(xué)回來(lái)后，做完作業(yè)的我閑著沒(méi)事干，便隨手從書(shū)架中拿了本書(shū)看了起來(lái)。本想看一會(huì)就放水洗澡的，可不曾想我竟看得入了迷。
“雯雯”。爸爸喊道”改洗澡了，水我放好了。”我心里實(shí)在舍不得放下書(shū)，我那聰明的小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，?。∮辛?！我可以邊洗澡邊看書(shū)呀！嘻嘻，我真聰明，我不禁自戀起來(lái)。
說(shuō)干就干，我連忙像賊一般把書(shū)偷偷摸摸地拿到洗手間，我迫不及待地放滿水的浴缸里，拿起書(shū)便讀了起來(lái)，一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)，時(shí)間慢慢過(guò)去哦，大概是應(yīng)為奶奶見(jiàn)我洗的.時(shí)間那么長(zhǎng)，便在門外大聲地叫我名字。不叫不要緊，一叫出問(wèn)題，這移交把我嚇得不知所措，一不小心“撲通”地一聲，這本書(shū)就這樣因?yàn)槲疫@樣一個(gè)小小的餿主意給毀了——他已經(jīng)脫離了我的手到水里去洗澡了！
我拿起了洗了個(gè)澡的書(shū)，心中難免有些失落，但還是“撲哧”的一聲笑了！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別好。
我每次去贛州都會(huì)去書(shū)店逛逛買幾本書(shū)。久而久之，這自然成了習(xí)慣。
現(xiàn)在我的小書(shū)柜已經(jīng)放不下了。書(shū)柜也似乎說(shuō)：小主人，我吃的很飽，吃不下了。唉！誰(shuí)叫我那么喜歡看書(shū)呀！
我看的書(shū)可多了《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我理解太空的奧妙，《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。
我與書(shū)還有一個(gè)小小的故事呢！記得是四年級(jí)的時(shí)候，老師親自對(duì)我說(shuō)：鐘雪妍，你的作文選材不錯(cuò)，但寫的太乏味了，你以后應(yīng)該多看一些作文書(shū)，好嗎？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。回家后，我把老師的話銘記在心。在睡覺(jué)前讀了30分鐘作文書(shū)。從那以后我每天都堅(jiān)持這樣讀書(shū)，不管有多么晚。
有一次寫作文時(shí)，我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天，老師當(dāng)場(chǎng)把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對(duì)于我這種常得及的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。
從此，我對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文4
我曾經(jīng)因?yàn)榭磿?shū)發(fā)生過(guò)許多有趣的事，其中有一件是我印象最深的，今天，我就和大家來(lái)聊一聊吧！
有一次，我們班的任喆宇同學(xué)邀請(qǐng)我去他家玩，我答應(yīng)了，在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃，我隨意的回應(yīng)了一聲：“哦?！本妥吡?。我來(lái)到任喆家和他玩起了飛行棋，可是我對(duì)飛行棋沒(méi)興趣，玩了一會(huì)兒就不想玩了，我問(wèn)任喆宇：“你家有書(shū)嗎？”他說(shuō)：“有”說(shuō)完，他就給了我一本“科幻故事書(shū)”給我，我立馬看了起來(lái)，我看的津津有味，看著看著就到了吃中午飯的時(shí)間了，我卻沒(méi)有意識(shí)到，這時(shí)，任喆宇來(lái)叫我吃飯了，我才從書(shū)中走出來(lái)，我想起了，媽媽叮囑我的話，和任喆宇說(shuō)了一遍，他說(shuō)：“算了，你就在我家吃飯吧，我和阿姨說(shuō)一下?！背酝觑埡笪易吡?，在走的路上，我依然看著書(shū)，結(jié)果一不小心撞到了樹(shù)。
自己都覺(jué)的好笑！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文5
我喜歡讀書(shū)，但也常常被書(shū)中的故事吸引而忘了時(shí)間，忘了自己；忘了吃飯；忘了……
那一次中午，快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》，當(dāng)我看的如醉如癡時(shí)，媽媽來(lái)了，她叫我吃飯，書(shū)中的情節(jié)深深的吸引住了我，我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽再一次溫柔地說(shuō)：“小玉，快來(lái)吃飯了?！蔽揖筒划?dāng)回事的回了一句：“哦，我馬上就來(lái)！”可是，書(shū)中的故事太好看了，我看了還想看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。心想“我先看完再說(shuō)?！蔽医又驴?，媽媽果然生氣了，就不理我。我看呀看，你知道嗎？我把這本書(shū)整整看了三遍！當(dāng)我看完三遍后，已經(jīng)到了一點(diǎn)半，媽媽把碗都洗完了。我中午差點(diǎn)沒(méi)午飯吃。
首先呢，被媽媽痛罵一頓，然后吃完飯罰站半小時(shí)，一個(gè)星期之內(nèi)把《非常事件》抄1遍?！鞍?，我真慘哪！”我大喊道。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？如果喜歡的話，但不要忘了吃飯，要不然的話就會(huì)像我一樣慘哦！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文6
每一本出自不同作者的書(shū)都有不同的風(fēng)格，或深沉，或悲傷，或愉悅，不管怎樣的一本好書(shū)都能給我們帶來(lái)快樂(lè)與知識(shí)。
——題記
我愛(ài)讀書(shū)，特別是好書(shū)。書(shū)是我的好朋友也是我最好的老師，但有時(shí)書(shū)更像一杯甘甜濃烈的美酒。我要用這杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，讓世界萬(wàn)物都知曉書(shū)的偉大！
媽媽告訴我在她懷我時(shí)就天天讀書(shū)，這時(shí)我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。出世后我就對(duì)書(shū)有一種奇妙的感覺(jué)。我曾經(jīng)還為書(shū)拼過(guò)命呢！
暑假里爸媽為我買了許多書(shū)，一天我正在看書(shū)媽媽叫我去買菜，我也拿上了書(shū)。我邊走邊看，在過(guò)馬路時(shí)我一不小心書(shū)甩了出去，我連忙跑過(guò)去撿。就在這時(shí)一輛紅色小轎車向我駛來(lái)，我的身體像被定住了一樣動(dòng)不了了。我心想∶“這下死定了?！痹谶@千鉤一發(fā)之時(shí)那輛車在我十厘米的地方停下了，幸虧那位叔叔的車技好，要不我的小命就難保了。
?。?shū)伴我走過(guò)了多少歲月，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符，他會(huì)一直伴著我。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文7
書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)；書(shū)，教育我了許多；書(shū)，使我愛(ài)上了寫作，愛(ài)上了文學(xué)；書(shū)如水一般，對(duì)我來(lái)說(shuō)必不可少。
"每個(gè)人都有缺點(diǎn)，讓我們將這些"小石頭"趕走。"這句話來(lái)自<>。我迷惑過(guò)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我確實(shí)深深的
書(shū)是一條小舟，使我們?cè)谖膶W(xué)世界中暢游，我們也要控制好那片風(fēng)帆，要選擇正確的方向。書(shū)，等待著你的發(fā)現(xiàn)，了解和體會(huì)！
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)多多看書(shū)吧！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文8
以前，我是不怎么看書(shū)的，每天只知道到處玩，經(jīng)常玩得滿頭大汗，也很開(kāi)心。
有一次，我無(wú)意中看到了一本謎語(yǔ)書(shū)，覺(jué)得很有意思，我就把它拿在手里看了看，一下子就被書(shū)的內(nèi)容吸引了。從那以后，我漸漸對(duì)書(shū)有興趣了。
后來(lái)，我接二連三看了些書(shū)，隨著閱讀量的增加，讓我學(xué)到了不少東西：不但讓我認(rèn)識(shí)了很多字，而且還增強(qiáng)了閱讀能力，懂得了很多我以前不知道的知識(shí)。這樣一來(lái)我和書(shū)就成了好朋友。
這就是我與書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！?/p>
在我的記憶心扉中，書(shū)就是我的營(yíng)養(yǎng)品，我要讀好書(shū)，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)博才多學(xué)的文學(xué)家。在我三四歲時(shí)，我的第一本書(shū)就是《看圖說(shuō)說(shuō)你的感受》每當(dāng)我看到一個(gè)故事叫做《小白兔和狼的故事》。我就會(huì)說(shuō)：“小白兔你太勇敢，我要向你學(xué)習(xí)。我開(kāi)始嘗試的讀書(shū)《龜兔賽跑》，沒(méi)想到一口氣把《龜兔賽跑》讀完了，我無(wú)比的高興.開(kāi)心。
我開(kāi)始讀《三只小豬》《白雪公主》《一千零一夜》我從書(shū)中學(xué)到的優(yōu)美的句子和吸引人的優(yōu)美成語(yǔ)列個(gè)單子。我讀五年級(jí)了，從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，從《伊索寓言》到《安徒生童話》中也學(xué)到了不少知識(shí)，我的習(xí)作中把我學(xué)到這些知識(shí)全部運(yùn)用上了，我的作文得了甲優(yōu)。
書(shū)，就是我的伴侶，它可以使我走遍天下，也是我密不可分的朋友。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文10
如果沒(méi)有書(shū)，世界就沒(méi)有這么美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是那本書(shū)讓我喜歡上看書(shū)的，那本書(shū)的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書(shū)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過(guò)在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書(shū)成了我印象中最深刻的書(shū)。
我曾經(jīng)在學(xué)寫作文的時(shí)候聽(tīng)陳老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)了在以前，有一個(gè)小男孩從小到大都沒(méi)有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過(guò)，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣：要問(wèn)人的時(shí)候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說(shuō)謝謝，如果做錯(cuò)事就要說(shuō)對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語(yǔ)，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。
我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。
