閱讀收獲作文 篇1
高爾基曾說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
今年寒假，我閱讀了許多有意思的書。有意大利作家科洛迪所著的《木偶奇遇記》。講述了一個(gè)一旦說(shuō)謊話，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的木偶——匹諾曹。蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，高爾基筆下的主人公阿廖沙的童年如此的悲慘，但他都沒(méi)有被生活擊敗。更有海明威所寫的《老人與海》，書中的老人即使捕不到魚，也從未放棄……
但我最喜歡的還是葉圣陶爺爺所著的《稻草人》，里面寫一個(gè)農(nóng)夫，用細(xì)竹枝做骨架，用黃稻草做肌肉和皮膚，用破籃子和破荷葉當(dāng)帽子，做成了一個(gè)稻草人。他站在稻田里，遇到了三件令他悲傷的事情，第一件是一位可憐的老太太，在八年前，她的丈夫死了，三年后，她的兒子又去世了?？蓯旱娘w蛾還把豐收的莊稼吃了個(gè)干凈，稻草人拼盡全力想趕走飛蛾，但是稻草人不能動(dòng)，他只能眼睜睜看著，什么也做不了，他感到十分的悲傷。第二件事，有一個(gè)漁婦的孩子生病了，想喝茶，但是漁婦必須去捕魚，明天好給孩子煮粥喝，所以舀了碗河水給孩子喝。稻草人這時(shí)多么想給孩子煮茶喝，但他依然不能動(dòng)，無(wú)能為力，他更加傷心了。第三件事是一個(gè)女人想要尋死，稻草人想救他，可是稻草人不能說(shuō)話，叫不醒沉睡的漁婦去救那個(gè)女人。，第二天這個(gè)女人真的死了，稻草人傷心極了，但是他不會(huì)說(shuō)，不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)流淚。直到最后稻草人寧愿倒在地上，也不愿再看見(jiàn)這個(gè)災(zāi)難深重的世界。
通過(guò)這本書，我看到了一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的稻草人。記得有一次我拉丁舞下課，外面下起了毛毛細(xì)雨，跟我同班的一個(gè)孩子，因?yàn)閶寢屇_扭傷了，只能自己淋著雨走很遠(yuǎn)的路回家。我和媽媽想送她，但她婉言謝絕了。因?yàn)閶寢尲敝臀胰ド瞎殴~課就開(kāi)車走了。事后我很內(nèi)疚，她不坐我們的車，但我可以給她一頂雨傘呀！看完葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，我更?jiān)定要成為一個(gè)善良，勇敢，樂(lè)于助人的好孩子。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，閱讀使我獲取更多知識(shí)，閱讀使我懂得更多的人生道理。知識(shí)的海洋中任我遨游。
閱讀收獲作文 篇2
自從我們六一班參加書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)以來(lái)，我們班的讀書興趣更濃了。再加上王國(guó)龍、裴佳楠、郭君迪等同學(xué)一篇文章又一篇文章的推薦，把我們班讀書興趣再次推向高潮。
12月8日我在我們班發(fā)動(dòng)學(xué)生閱讀“自選課文”，沒(méi)想到孩子們一呼百應(yīng)，就這樣我們班的閱讀計(jì)劃順利開(kāi)始實(shí)施了。
從12月9日開(kāi)始，每一天孩子們讀一篇文章，我做好督促。孩子們一邊讀，一邊記讀書筆記。我教會(huì)孩子們寫讀書筆記的方法。讀書筆記的主要內(nèi)容有：閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀題目、好詞、好句、主要內(nèi)容、心得體會(huì)。每一篇文章我都做到難點(diǎn)點(diǎn)撥。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，8篇自選課文孩子們都讀完了。你瞧孩子們的.讀書筆記寫得多認(rèn)真呀！
12月19日的上午的四節(jié)課，我們六一班掌聲不斷，引來(lái)其他班的學(xué)生翹首遙望。原來(lái)，孩子們終于迎來(lái)了“讀書沙龍”的這一天。
首先進(jìn)行的是詞語(yǔ)交流。孩子們認(rèn)真的寫著自己在閱讀中積累的詞語(yǔ)。詞語(yǔ)積累最多的是：賈誼、陳佳明、裴佳楠……等10位同學(xué)。開(kāi)始交流詞語(yǔ)了。你聽(tīng)！裴佳楠認(rèn)真的念著自己積累的詞語(yǔ)。你瞧：同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著逐漸舉起手來(lái)，準(zhǔn)備與大家分享他又從裴佳楠那里學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)……劉瑞鑫把手舉的高高，唯恐看不到；師浩竟舉起了兩只手；“老師……老師……我……我……”那種渴望的眼神，真讓我做難、難忘。不讓他說(shuō)，他是那么的失望；讓他說(shuō)時(shí)間真的不允許……
開(kāi)始交流心得體會(huì)了，先在本組交流，再選出一人在班中交流。每一組同學(xué)圍成一圈，與大家交流的同學(xué)站在中央，繪聲繪色、充滿激情的訴說(shuō)著他讀書的體會(huì)。你瞧！師浩笑得多開(kāi)心，你瞧！陳夢(mèng)迪講得多專注呀！后面的高一名也不甘落后……再瞧，一個(gè)個(gè)笑臉聽(tīng)的如癡如醉……被稱作“閱讀天使”王國(guó)龍被同學(xué)們涌上講臺(tái)，國(guó)龍靦腆的述說(shuō)著自己的讀書收獲……教室里不斷響起熱烈的掌聲！
“大團(tuán)圓”的游戲把讀書沙龍推向高潮。每一組都在忙碌著——建造自己的“家”——寫每一課的題目，你瞧！我們班的“書法家”陳佳明大筆一揮、筆鋒陡峭、柔韌相間，“家”——《野渡燈火》造好了。我把8課中的作者、主要人物、地點(diǎn)打亂分散給大家，讓大家拿著它們到“家”中團(tuán)圓，同時(shí)看誰(shuí)找不到自己的“家”。沒(méi)想到！沒(méi)有一個(gè)人找不到自己的家，真是好樣！你看他們團(tuán)圓了，他們多么開(kāi)心呀！
評(píng)選“自選課文”閱讀天使結(jié)果揭曉。 獲得了閱讀天使的稱號(hào)。他們和老師合影留念，教室中想起雷鳴般的掌聲……教室中洋溢書的芳香，充滿著濃濃師生情！
有付出就有收獲，有閱讀就有快樂(lè)！
閱讀收獲作文 篇3
閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，我閱讀了許多書籍，從中也收獲了許多知識(shí)，懂得了許多道理。閱讀向我敞開(kāi)了知識(shí)的大門，任我在知識(shí)的殿堂里遨游。下面，就讓我來(lái)為大家講講我的閱讀歷程吧！
班級(jí)里的圖書角，可供同學(xué)們打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光?？蓪?duì)于愛(ài)看書的人來(lái)說(shuō)，那里簡(jiǎn)直是他們得到知識(shí)的殿堂。趁著中午的大好時(shí)光，我常常去圖書角借書。記得周三的中午，我在圖書角看完《草房子》一書，最后一章“藥寮”讓我頗受啟發(fā)。這一章講述的是小主人公桑桑得了鼠瘡，與爸爸經(jīng)歷了許多困難而找到藥方，善良的溫幼菊老師在她藥寮里為桑桑熬藥。許多天后，桑桑的病竟奇跡般的好了。這本書讓我看到了人間的溫情，讓我看到了堅(jiān)持不懈的后果，是它，教會(huì)了我做人的真理。
還記得一次是周二的第一節(jié)課，老師給了我們一個(gè)驚喜——去學(xué)校的圖書室看書。我們井然有序地站好隊(duì)，來(lái)到了圖書室，固定位置后，我們開(kāi)始選書?！赌膫€(gè)青春沒(méi)有苦惱》一書吸引了我的目光，我津津有味地開(kāi)始閱讀。書中的人物快樂(lè)，我的嘴角也掠過(guò)一絲笑容；書中的人物傷心，我也跟著一起失落，完全融入了書中的情節(jié)。第七章最令我記憶猶新，這一章講述的是一名叫紫晶的小男孩，爸媽離婚后，媽媽送給了他兩只倉(cāng)鼠。而后母小丁阿姨卻碰了倉(cāng)鼠幼崽，導(dǎo)致倉(cāng)鼠吃掉了幼崽，紫晶十分傷心，與小丁阿姨頂嘴，倉(cāng)鼠卻被父親摔死了。這篇文章讓我十分痛恨他的父親，更讓我懂得了人間道理，讓我分清了世間善惡。
閱讀，讓我收獲知識(shí)，讓我懂得道理，我愛(ài)閱讀，它讓我學(xué)到了許多本領(lǐng)。
魔法師的帽子
在我的生活中我就想得到一些東西，比如說(shuō)飛機(jī)、寶石、寵物等等，可就是不能如愿。我多渴望實(shí)現(xiàn)愿望呀！可是在《魔法師的帽子》這本書中，我發(fā)現(xiàn)了可以將一種物體扔進(jìn)帽子就能變成任何意想不到的其他東西的神奇事情。這誘惑著我，讓我繼續(xù)讀下去。
我想和他們一樣擁有云彩，在蔚藍(lán)又無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔。我還能用云彩飛往世界各地，去看望爺爺奶奶、外公外婆。我還可以用云彩于小鳥比賽，我想小鳥，應(yīng)該會(huì)拼盡全力與我比試吧。我還可以用云做……
我還想和他們一樣在自己的房間里玩人猿泰山。在家里吃著各種各樣不用花錢的水果，我想那些水果一定非?？煽冢浅Ａ钊嘶匚?。咬一口，汁水噴涌而出。要是在夏天吃一定非常的涼快！
我還想和他們一樣有一顆“寶石之王”。因?yàn)檫@樣可以把魔法師引來(lái)，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我讀了這本書，一心想著魔法師那神奇的帽子，如果我能擁有它，那真是太好了！因?yàn)橛辛怂?，就等于擁有了云彩、木莓汁、紅寶石……有了它，就有了一切。
魔法師的帽子讀后感350字2
今年暑假，我讀了一本非常有趣的書，叫《魔法師的帽子》，故事的內(nèi)容是這樣的：
在木民谷里，木民小吸吸在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產(chǎn)生奇異的事情。后來(lái)，他們玩“躲貓貓”，一個(gè)小木民——木民矮子精被魔法師的帽子變成了一只怪物，還把一只蟻獅變成了一只刺猬。他們把蛋殼放進(jìn)了帽子里，結(jié)果變成了小彩云。有一次，他們遇到了哈蒂法斯特納人。因?yàn)樾∧久癫宦?tīng)話，拿走了哈蒂斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特納人竟把斯?fàn)柨诵℃さ念^發(fā)被燒了。早上起來(lái)，經(jīng)過(guò)家人的安慰，振作起來(lái)。他們還在海里找到不少好東西……
我喜歡他們這個(gè)家庭，你知道為什么嗎？因?yàn)樗麄兌没ハ鄮椭⑹莻€(gè)十分喜歡熱鬧的家庭、他們的幽默和他們的愛(ài)心。在童話里有一句話叫：讓我們把尾巴纏在一起吧！這句話顯示出了他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。他們團(tuán)結(jié)互助的精神，要不連家里人你可能都團(tuán)結(jié)不了呢！所一我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。
魔法師的帽子讀后感350字3
在寒假里，我一口氣讀完了魔法師的帽子這本書
在春天的第一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姆咪特羅爾從漫長(zhǎng)又寒冷的冬天中醒來(lái)，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在滿山都是積雪的山頂上找到了一頂黑色的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵軟綿綿的小云，使他們騎在上面，讓他們有了快樂(lè)；因?yàn)橄仾{是他們的敵人，所以他們把蟻獅放到魔法師的帽子里，讓它變成全世界最小的刺猬，就因?yàn)槟愤鋴寢尠押漳緜惖闹参飿?biāo)本扔到魔法師的帽子里，姆咪家變成了沒(méi)門沒(méi)窗的一大片野花野草。這些花草還會(huì)開(kāi)玩笑，比如把小嗅嗅帽子拖到高處?！还苁鞘裁礀|西，一但在帽子里呆久了都會(huì)變成別的東西。
要是我有一頂魔法師的帽子，我會(huì)讓小草變成大樹，讓沙漠變綠洲。讓世界更美好、童年更有趣。讀了這個(gè)故事，我懂得了，不管做什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人”。
魔法師的帽子讀后感350字4
《魔法師的帽子》的作者是來(lái)自芬蘭的托芙。揚(yáng)松。里面寫了很多人物，有小吸吸，姆咪特羅爾，小嗅嗅，麝鼠，赫木倫，某甲，某乙等……他們身上都有各自的特點(diǎn)。比如：赫木倫喜歡收集郵票，某甲某乙喜歡各種各樣漂亮的寶石，小吸吸睡覺(jué)時(shí)要打呼嚕，小嗅嗅愛(ài)吹口琴，麝鼠很有學(xué)問(wèn)……在這些可愛(ài)的人物中，我最喜歡小吸吸。雖然它睡覺(jué)時(shí)要打呼嚕，甚至有時(shí)候顯得笨手笨腳，但是它心地善良，為人樸實(shí)，我從它身上懂得了做人要善良，要有愛(ài)心。我也很喜歡麝鼠，它的學(xué)問(wèn)讓我深深地敬佩，但我更喜歡的是它的安靜。我從它身上明白了安靜地思考問(wèn)題的重要性，只有保持冷靜清醒的頭腦，才能很好地解決問(wèn)題。
閱讀這本書的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界。我最喜歡種子放在帽子里，把家變成‘森林’的這一幕。因?yàn)楫?dāng)我讀到“小伙伴們?cè)凇帧锿孀矫圆亍边@一段時(shí)，我就想起了我小時(shí)候和小伙伴們一起玩“紅燈綠燈”這個(gè)游戲時(shí)的歡樂(lè)情景，耳邊飄蕩起大家歡快的`笑聲……
魔法師的帽子讀后感350字5
《魔法師的帽子》是由世界著名兒童文學(xué)大師、女畫家芙。揚(yáng)松創(chuàng)作的，她創(chuàng)作的“娒咪谷”系列向讀者展示了一個(gè)充滿真誠(chéng)善良和美麗的新奇世界。
那些可愛(ài)的姆咪們住在森林里，樣子像直立的微型小河馬，胖胖的、很羞澀，熱愛(ài)陽(yáng)光。它們與自己的森林環(huán)境形成了一個(gè)統(tǒng)一和諧的美麗世界。其中有一章描寫的是姆咪們出去旅行，它們來(lái)到了一個(gè)小島，這個(gè)小島的名字叫哈蒂法特納島。赫木倫出去尋找植物標(biāo)本，它不知不覺(jué)中走到了哈蒂法特納人的秘密地點(diǎn)。它們發(fā)現(xiàn)了赫木倫并朝它走來(lái)，它趕快爬上了一棵大樹，在樹上赫木看到了它們的晴雨表，然后赫木倫大聲呼救正好被小嗅嗅聽(tīng)見(jiàn)了，于是小嗅嗅把它救了下來(lái)，然后它們就一起回家了。
閱讀完這個(gè)奇幻的故事，我深深地感受到作者的幻想真奇妙，想象力是多么地豐富。同時(shí)我也感受到書中的主人公赫木倫，它堅(jiān)持收集標(biāo)本和郵票并全部收集完了，他這種持之以恒堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這本書很奇幻也很有趣，我十分喜歡。
魔法師的帽子讀后感350字6
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)大名鼎鼎的小木民矮子精嗎？他可是《魔法師的帽子》這本書中的小主角。
這本書寫了小木民矮子精和小嗅嗅在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之后發(fā)生的一些稀奇古怪的事。
書中有許多地方寫得很生動(dòng)、形象、逼真，如木民的房子在慢慢地變成森林的時(shí)候，“屋子里充滿了輕柔的簌簌聲：有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)爆芽的聲音，有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)果子成熟落在地毯上的聲音。”讀這段話的時(shí)候，我感到好像身臨其境，親眼看著這株神奇的植物發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
再如：木民一家子在哈蒂法特納島上度假時(shí)，遇到了一場(chǎng)令人膽戰(zhàn)心驚的特大暴雨。你看：“海變了樣了，它現(xiàn)在是深綠色的，海面上的浪花像奔跑的白馬。巖石閃著黃色，像黃磷。雷雨莊嚴(yán)地從南面過(guò)來(lái)……不祥的電光閃閃發(fā)亮。”作者把暴雨來(lái)臨前海上的景象變化形象地寫了出來(lái)，讓人讀著讀著仿佛感到屋外烏云壓頂、天昏地暗、電閃雷鳴。
書中還有很多像這樣精彩絕倫的句子、段落。讀了以后，讓我如同來(lái)到了這些鮮活可愛(ài)的木民矮子精們居住的森林里，和他們一起生活、一起玩耍、一起快樂(lè)……感受到一個(gè)充滿真誠(chéng)、善良和美麗的新奇世界。
這本書雖然講的是一個(gè)虛幻的故事，但從中我卻看到了做人的基本準(zhǔn)則：真誠(chéng)、善良。
如果我們每一個(gè)人多一份真誠(chéng)，多一份善良，多一份平和，那么世界上就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、貧窮……人類就會(huì)生活得更加幸福！
心情的詞語(yǔ)和意思有：
大放悲聲
解釋：放聲痛哭。形容非常傷心。
出處：清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第一百一十四回：“寶釵走到跟前，見(jiàn)鳳姐已經(jīng)停床，便大放悲聲?！?/p>
肝腸寸斷
解釋：肝和腸斷成一寸一寸。比喻傷心到極點(diǎn)。
出處：《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》：“吾要且死，子腸亦且寸絕?！?/p>
疾首痛心
解釋：①傷心到時(shí)極點(diǎn)。②痛恨到極點(diǎn)。
出處：《漢魏南北朝墓志集釋·曹海凝墓志》：“民嗟邑主，疾首痛心?！?/p>
老淚縱橫
解釋：縱橫：交錯(cuò)。老人淚流滿面，形容極度悲傷或激動(dòng)。
出處：唐·杜甫《羌村三首》：“請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。”
屐齒之折--形容內(nèi)心喜悅之甚。
擺尾搖頭--擺動(dòng)頭尾，形容喜悅或悠然自得的樣子
喜上眉梢--喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來(lái)。
全神貫注--貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。
不可言喻--喻：說(shuō)明，告知。不能用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。
阿諛取容--阿諛：曲意逢迎;取容：取悅于人。諂媚他人，以取得其喜悅。
滿面春風(fēng)--比喻人喜悅舒暢的表情。形容和藹愉快的面容。
如夢(mèng)方醒--象剛從夢(mèng)中醒來(lái)。比喻過(guò)去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過(guò)來(lái)。
一嚬一笑--謂不高興或喜悅的表情。嚬，皺眉。
后繼有人--有后人繼承前人的事業(yè)。
足蹈手舞--猶言手舞足蹈。形容喜悅到極點(diǎn)時(shí)的樣子。
悲喜交集--悲傷和喜悅的心情交織在一起。
怡然自若--喜悅而無(wú)拘束貌。
春風(fēng)滿面--春風(fēng)：指笑容。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和靄愉快的面容。
滿臉春色--比喻滿臉充滿喜悅的笑容
孤芳自賞--孤芳：獨(dú)秀一時(shí)的香花。把自己比做僅有的香花而自我欣賞。比喻自命清高。
和顏悅色--顏：面容;悅：愉快;色：臉色。臉色和靄喜悅。形容和善可親。
怡然自樂(lè)--怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。
喜逐顏開(kāi)--逐：追隨;顏：臉面，面容。形容十分喜悅，滿臉笑容。
轉(zhuǎn)悲為喜--轉(zhuǎn)悲哀為喜悅。
喜形于色--形：表現(xiàn);色：臉色。內(nèi)心的喜悅表現(xiàn)在臉上。形容抑制不住內(nèi)心的喜悅。
哀毀骨立
解釋：哀：悲哀;毀：損壞身體;骨立：形容極瘦，只剩下骨架。舊時(shí)形容在父母喪中因過(guò)度悲傷而瘦得只剩一把骨頭。
出處：南朝宋·范曄《后漢書·韋彪傳》：“[韋彪]孝行純至，父母卒，哀毀三年，不出廬寢。服竟，羸瘠骨立異形，醫(yī)療數(shù)年乃起?！?/p>
哀痛欲絕
解釋：傷心得要死，悲哀得將要?dú)饨^了。形容悲痛到了極點(diǎn)。
出處：清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第十三回：“那寶珠按未嫁女之禮在靈前哀哀欲絕?！?/p>
黯然銷魂
解釋：心神沮喪，失魂落魄。
出處：《文選·江淹<別賦>》：“黯然銷魂，惟別而已矣?！?李善 注：“黯，失色將敗之貌?！?/p>
悲不自勝
解釋：勝：能承受。悲傷得自己不能承受。形容極度悲傷。
出處：漢·荀悅《漢紀(jì)·平帝紀(jì)》：“太后因號(hào)泣而言，左右莫不垂涕，舜百萬(wàn)不自勝?！?/p>
悲痛欲絕
解釋：欲：將近，快要。 絕：氣息終止，死亡。十分傷心，指極度悲哀，萬(wàn)分傷心的樣子，形容悲哀傷心到了極點(diǎn)。
出處：路遙《平凡的世界》第一卷第七章：“她那人間的愛(ài)人悲痛欲絕，日日在她變成的土山下面，跪著嗚咽哭啼，直到死在這山腳下。”
觸目傷心
解釋：看到某種情況而內(nèi)心傷悲。
出處：清·宣鼎《夜雨秋燈錄·阮封翁》：“赤貧者無(wú)力賃屋，男婦老幼皆露處。忽澍雨滂沱，立泥淖中，相向而哭。翁觸目傷心，計(jì)極窮人不過(guò)百十，費(fèi)無(wú)多，思有以援之?！?/p>
愴地呼天
解釋：愴：悲傷，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。
出處：明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言》第十卷：“又延兩日，夫妻相繼而亡，二子嗆地呼天，號(hào)啕痛哭?！?/p>
關(guān)于心情的句子：
1、喜歡這些微小的幸福，享受這些柔柔的感動(dòng)……
2、當(dāng)我逐漸安定的時(shí)候，當(dāng)我慢慢年老的時(shí)候，當(dāng)我以后回憶起這些的時(shí)候，我的嘴角就會(huì)高高的揚(yáng)起。因?yàn)檫@都是我青春行走過(guò)的印跡。所以，對(duì)于傷害，我只當(dāng)它未曾存在過(guò);對(duì)于現(xiàn)在，我不抱怨、不哀傷……堅(jiān)強(qiáng)、勇敢是我存在的原則……
3、浮動(dòng)的心，一點(diǎn)點(diǎn)的沉寂，最終歸結(jié)于內(nèi)心的平靜……
4、除了愛(ài)情，其實(shí)還有一種陪你說(shuō)走就走旅行的友情更讓人覺(jué)得感動(dòng)……
5、總是想不起讓自己開(kāi)心的理由……
6、不在于在別人面前有多活潑，也不在于在你面前又多沉默，難得的是，每天總在幻想你此刻正在做什么，嘴角的那抹淺笑或是哀傷就是最真的見(jiàn)證，你快樂(lè)，我就為你快樂(lè)……
7、豬的生活有豬的樂(lè)趣~ 豬的樂(lè)趣有豬才知道~
8、如果我們不為世俗的東西所牽絆，或許，就會(huì)多一份開(kāi)心吧……
9、若我說(shuō)的一句話，能換來(lái)你的好心情，那我愿化作空中飛翔的小鳥，圍繞在你身邊。從此，嘰喳不?！?《靈感》
10、給我一段時(shí)間，游離在現(xiàn)實(shí)的軌道之外。讓我安安靜靜地在陽(yáng)光下被輕輕感動(dòng)，再疼痛地流下眼淚，感受一個(gè)輪回的艱辛，然后回歸生活，繼續(xù)做回一個(gè)每天為學(xué)習(xí)和夢(mèng)想而奔波的學(xué)生。
11、有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
12、頭頂上的蒼穹，泛著灰藍(lán)色的光，凄凄切切地照耀在雪地上，把那僅有的幾根枯草，也埋進(jìn)了白茫茫的海里。
13、那些刻在椅子背后的愛(ài)情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的`，寂寞的森林。
14、當(dāng)最后一個(gè)音符響起，想念被逼畫上休止符，再美好的句子也要寫下句號(hào)。然而，這并不預(yù)示著結(jié)束，而是代表著另一個(gè)悲傷的延續(xù)。
15、左耳聽(tīng)見(jiàn)悲傷，右耳述說(shuō)心疼，心中珍藏愛(ài)與希望。聽(tīng)一曲悲傷戀歌，希望愛(ài)真有天意，只愿我親愛(ài)的人健康，平安，幸福，快樂(lè)!
16、人都有悲傷，無(wú)助，冷漠的時(shí)候，而音樂(lè)是我們抒發(fā)自己心情的最好方式，請(qǐng)你將悲傷隨著音樂(lè)的演奏一點(diǎn)一點(diǎn)的。
17、我能聽(tīng)到雨的心跳，能聞到花香一樣的雨的味道。這些就像我想的那個(gè)人一樣，真的一樣?；蛟S，此時(shí)我感知不到自己在這個(gè)世界里的所在了。
18、世界很小，讓我遇見(jiàn)你，上帝騙我，讓我失去你，我不相信這一切都是真的，可以我在還你一個(gè)擁抱唉…悲傷的戀歌一定會(huì)發(fā)生，天使會(huì)因自己而放棄飛向天堂，不懂得珍惜，那是多么可悲…失去的將永遠(yuǎn)失去，無(wú)可挽回!
19、用心感受，悲傷的戀歌，不僅僅是眼淚劃過(guò)面龐，更重要的是在心頭的痕跡放大，加深…相信雨后的彩虹很美麗，黎明的光亮很耀眼，生命的轉(zhuǎn)身很華麗，你會(huì)一直陪我到最后，快樂(lè)的，迷惘的，感傷的…
20、如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。
21、一季花開(kāi)，陌上香、一季悲怨，枕上傷。曲未終、人已散，酒未醉、心已碎。一季花開(kāi)，陌上香、一季悲怨，枕上傷。曲未終、人已散，酒未醉、心已碎。
22、經(jīng)的年少青狂、現(xiàn)在的多慮悲傷。幼時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、成人的壓力肩抗。一場(chǎng)無(wú)眠的夜晚，掀起心中的舊傷。傷?它已不再是傷，偽妝下早已面目全非。痛?它已不再是痛，肉體上早已毫無(wú)知覺(jué)。愛(ài)情?友情?它已不再單純，如今早已脆不可摸。
23、尋了你很久很久，仿若尋了一個(gè)世紀(jì);想了你很久很久，仿若將我長(zhǎng)長(zhǎng)的青春也想到了盡頭;念了你很久很久，仿若今生就是如此般念完。
24、我是一朵半途而廢的花，絕望之后，依然等待開(kāi)放迷失。
25、雪花在美也不及你在我身邊，落葉在枯寂也不及你離我而去，悲傷在悲傷也不及你說(shuō)不在愛(ài)我。
