對于模擬法庭大家看后，會有什么

模擬法庭觀后感【1】

一個陽光明媚、萬里無云的星期五的早上，我和同學們都如約拿著小凳子，背著書包來到學校。

“XX小學模擬法庭測試現(xiàn)在開始！”……表演的故事主要是講一個17歲的小男孩，因為過度沉迷于網(wǎng)絡游戲，所以就把父母辛辛苦苦掙來的錢都大部分拿去上網(wǎng)了，但由于零花錢不夠，便用彈簧刀，在同學們上學的路上，進行搶劫，據(jù)審問，他先后洗劫了二十至三十人，搶來的錢大約在二百五十元左右，最后，因為被某某同學發(fā)現(xiàn)并報了警，他終于被當?shù)匦姓矙C關所逮捕，判了有期徒刑……

這個故事告訴了我們游戲的危害性是有多大，它能使一個好人，甚至是一個懵懂無知的小學生，走上那慘無人道的'犯罪道路?？隙〞腥讼耄翰痪褪且豢罹W(wǎng)絡游戲，用得著這樣嗎？其實，這都與心態(tài)有關。讀到這兒，你也許會問：“玩游戲和心態(tài)有什么關系呀？”以為，有許多人，在玩游戲時，由于沒有調整好心態(tài)，引發(fā)了一次次因過度興奮而導致的心臟病發(fā)作，當場猝死！所以，在此我為大家提幾個建議：

（1） 上網(wǎng)前，應先調整好心態(tài)，盡量保持平靜；

（2） 在上網(wǎng)時，不瀏覽暴力、色情、賭博、恐怖等網(wǎng)站和視頻；

（3） 上網(wǎng)過程中，要遵循《全國少年網(wǎng)絡文明公約》；

（4） 要規(guī)劃好上網(wǎng)的時間，不能太長；

（5） 一定不要去社會網(wǎng)吧上網(wǎng)；

（6） 一旦上網(wǎng)癮（上網(wǎng)癮后，如果停止上網(wǎng)，就會引發(fā)頭疼、失眠、消化不良等癥狀），一定要主動與家長和老師聯(lián)系，今早受到心理或藥物上的治療。

希望大家能學會如何運用網(wǎng)絡，不做網(wǎng)絡世界的奴隸！

模擬法庭觀后感【2】

法庭里，審判長威嚴地坐在高背椅上，用莊嚴而又洪亮的聲音宣讀著判決書，所有人都屏住了呼吸，空氣中彌漫著緊張而又嚴肅的氣息……

實不相瞞，這是我們學校舉辦“模擬法庭”的場景。法庭，似乎與小學生遙不可及，小演員們演得有板有眼，讓我們看到了法庭的“廬山真面目”。

只見兩位“被告”后悔地低著頭，用祈求的目光怯生生地望著法官，希望對自己網(wǎng)開一面，能夠從輕處罰；而“被告”的“親人”則捶胸頓足，失聲大哭。面對這一切，法官也是愛莫能助——在法律面前，人人平等?。?/p>

是啊，在法律面前人人平等！不論是誰，只要觸犯了法律，就會對他人、對家庭、對社會造成不同程度的傷害，自己也必須為此付出慘重的代價：小到付出金錢，大到付出生命……

那么，作為小學生，我們又該從何做起呢？我們是未來祖國的棟梁，“少年強則國強，少年智則國智”。因此，我們從小要培養(yǎng)文明的舉止，守法的行為。現(xiàn)在全社會都提倡和諧建設，我們也必須投入其中。當然，單憑我們的力量是不夠的，還得小手牽大手，動員上一輩一起維護法律，遵守法律。

相信在我們的共同努力下，明天的陽光將會更加燦爛，我們的社會將會更加和諧！

篇一：神圣的時刻

2016年5月13日，是我永遠難忘的一天，也是我最光榮的一天。這一天不是那種在日歷上被標注出來的節(jié)日或是紀念日，也不是我或我周圍任何人的生日，它是屬于我自己的神圣時刻——當著旗手，走進法院。

是的，你沒聽錯。，對于一名小學生來說。法院是多少神圣與莊嚴的地方，我怎么會走進法院呢？下面由我為你娓娓道來吧！

因為今天是鄱陽人民法院特地為小記者準備的"法院開放日",我們鄱陽小記者站的40名小記者在吳老師的帶領下，走進了法院參加"小記者走進法院開放日"主題活動。

我挺著胸，緊抓著鄱陽小記者的旗桿，大氣不敢出，眼睛平視著前方，生怕哪里出錯了，前面兩位可是法院的工作人員啊！隨著兩位法院的工作人員帶著隊伍有序地走進了審判庭，等我們全部坐好后，只聽"咣"得一聲，坐在主席臺中間的叔叔，用既嚴肅又高高地聲音說著："現(xiàn)在開庭，帶被告。"我想他一定是代表著神圣和公正 的"法官大人"吧！坐在旁聽席，感受著庭審的莊重，感受著法治的陽光，一切是神圣。隨著法錘的一聲敲響，全體起立，法官開始宣讀審判結果，庭審結束后，吳老師讓我們來一次模擬模擬審判。大家的情緒被調動起來，"誰的個子高一些，誰來做審判長",老師話音剛落，一位女生卻以掩耳不及迅雷的速度搶到了那個位置。"?。?我還沒反應過來，好吧！我只好來做法警。不過也不錯，看著"小法官"拿著錘子敲了一下桌面，用著裝腔地語調對"犯人"問道："你叫什么名字？今年多大了？在哪里工作？……"."犯人"也一一配合著，看著那浮夸的演技，我們都不由自主地笑出聲來。似乎之前審判長神圣而莊重的審判，已全然不在了。

帶著放松的心我們跟著工作人員來到一間工作室，聽戒毒知識講座，他對過展示毒品和案例來告訴我們不管在學校還是在社會都要遵守社會公德，要我認法知法，并用電腦向我們展示出因吸毒而出現(xiàn)惡果的一張張骨瘦如柴、觸目驚心的照片?？粗鴪D片的人，一些同學"呀"得叫出了聲音。法官叔叔面帶微笑但又深沉地對我們說："孩子們，你們長大后一定要遠離毒品，珍愛生命，做個知法懂法守法的社會好青年。"帶著"恐怖"我們又去參觀了整個法院，原來緊張的心好似放松了些。

隨著時間的'流逝，一上午的法院體驗就要結束了，真盼望著下一次的到來。我也想穿著袍，做一回審判長，來一次神圣的一錘定音。

篇二：感知法律之行

5月13日那天，我們小記者"零距離"接觸法院，參加"小記者走進法院開放日"的活動，我們的心都已熱血沸騰，我們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，一步一步地走向從未接觸的法院，太陽如同我們的心情一樣火辣辣的照著我們，每個人都汗流夾背，豆大的汗珠在額頭上，總也擦不干。我們走過了檢察院，一會兒就到莊嚴的法院。

剛進大門，就有兩位漂亮的女法官來接待我們，她們首先做了自我介紹，接下來就帶領我們一一通過安檢門，女法官大致說了一下我們今天的活動安排，女法官邊走邊和我們說："我們現(xiàn)在要去第一審判庭。"大家一進去，嘰嘰喳喳地坐在自己的位置上，這時有位工作人員過來說："這是莊嚴的地方，請大安靜".我們立馬安靜下來了，這時審判開始了，今天審理的是兩起有關毒品的案件，審判長根據(jù)公訴人的舉證，依法對兩位犯罪人做出了判定，兩位犯人也認可了審判結果，并表示出獄后，要重新做人，不再危害社會及他人。審判結束后，我們小記者也來親身體驗了一下當法官的威嚴。老師選了一些小記者上去，你演"審判長",她演"書記員",他演"犯人"……而我則是其中一位法警。各就各位，小法官們穿上法袍，便開始"審訊",只聽小法官問："叫什么名字，哪里出生，做什么工作……".犯人一一作答，看著我們演出，其他坐在觀審席的小記者們一個個捧腹大笑，演習的時間到了，小法官們依依不舍地脫下了法袍，意猶未盡。

走出審判庭，接著來到四樓會議室聽戒毒知識講座，一位青年法官一一講解了毒品的危害，還把各種毒品的標本拿給小記者們看，有、、……青年法官還舉了一個真實案例，在臨潼縣有一位百萬富翁，而且還是一位"重量"級人物，可當他接觸了毒品后，卻傾家蕩產、骨瘦如柴、妻離子散，可想這毒品的危害之大。這個活生生的例子讓我明白了毒品的危害性。太可怕了，我們每個人必須遠離它。講座結束了，又去參觀了法院的監(jiān)控室、圖書室、起訴服務中心……，還逐一了解了一下它們各自的作用和特點，最后在我們和法官們的合影中結束了這次活動，也給這次"法院之行"畫上了圓滿的句號。

通過這次活動，我才真正知道法律是多么神圣和不可侵犯的，在以后的人生路上，我一定要做個遵紀守法的好公民。

大學生模擬法庭觀后感一：

法庭里，審判長威嚴地坐在高背椅上，用莊嚴而又洪亮的聲音宣讀著判決書，所有人都屏住了呼吸，空氣中彌漫著緊張而又嚴肅的氣息……

實不相瞞，這是我們學校舉辦“模擬法庭”的場景。法庭，似乎與小學生遙不可及，小演員們演得有板有眼，讓我們看到了法庭的“廬山真面目”。

只見兩位“被告”后悔地低著頭，用祈求的目光怯生生地望著法官，希望對自己網(wǎng)開一面，能夠從輕處罰;而“被告”的“親人”則捶胸頓足，失聲大哭。面對這一切，法官也是愛莫能助——在法律面前，人人平等啊!

是啊，在法律面前人人平等!不論是誰，只要觸犯了法律，就會對他人、對家庭、對社會造成不同程度的傷害，自己也必須為此付出慘重的代價：小到付出金錢，大到付出生命……

那么，作為小學生，我們又該從何做起呢?我們是未來祖國的棟梁，“少年強則國強，少年智則國智”。因此，我們從小要培養(yǎng)文明的舉止，守法的行為?，F(xiàn)在全社會都提倡和諧建設，我們也必須投入其中。當然，單憑我們的力量是不夠的，還得小手牽大手，動員上一輩一起維護法律，遵守法律。

相信在我們的共同努力下，明天的陽光將會更加燦爛，我們的社會將會更加和諧!

大學生模擬法庭觀后感二：

2013年10月30號，石家莊學院組織我們國培老師到石家莊政法學院開展了“模擬法庭”觀摩的活動。

走進教室，就看到威嚴的國徽掛在墻面的正中，法臺及訟訴參與人的各種桌椅均錯落有致的擺放整齊，立刻給人以冷峻、嚴肅的感覺。我們觀摩的老師安靜的坐在各自的位子上，期待著本次活動的'開始。

這時我們的培訓班主任老師說：“今天請大家來的目的是觀摩一場別開生面的刑事庭牢活動，模擬對象都是石家莊政法學院的同學們，老師們要認真的觀摩?！?/p>

“現(xiàn)在開庭，宣布法庭紀律”，隨著“書記員”的話音落下，模擬庭審拉開帷幕。本次模擬案件是一起故意殺人案，被告人系一女性，被檢察院指控有罪，種種證據(jù)并不能相互印證，且證明事實不清，證據(jù)沒有形成鎖鏈，無法充分證實被告人故意殺人的罪名，故此被告人無罪。依據(jù)這些材料同學們流利的進行著庭審的流程，從依法訊問了被告人，尊重各辯護人的各種要求，請公訴人當庭出示證據(jù)并質證，到公訴人收表公訴意見，辯護人收表辯護意見，被告人的最后陳述，再到結合本案，收表看法和宣判，都在有條不紊中結束了。整個過程既嚴肅緊張，又輕松活躍。觀摩的老師和同學們都為他們精彩的模擬表演而鼓掌。

雖然這只是政法學院同學們自己演繹的一段，并不是真實現(xiàn)實的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實、誠懇的模擬現(xiàn)場，真實的人物刻化，真實的語言，真實的內心表露。

這次模擬法庭觀摩活動開展的非常好，對我觸動很深，身臨其境的感受到法律的尊嚴，法庭威嚴的氛圍，作為一名老師，一定要樹立法律觀念，自覺學法，懂法，守法，依法維護國家的利益，依法維護自身的合法權益，依法規(guī)范自身的行為。并在今后的教學中，要滲透對學生的法制教育，增強學生的法律意識，讓學生成長為一名學法，懂法，守法，護法的好公民，為依法治國略順利實施做出自己的貢獻。

大學生模擬法庭觀后感三：

以前只有在電視里看見過法院審判的過程，真正的審判更沒有見過。今天，在學校里我們觀看聽取了審判的全過程。

星期五下午，我們來到了體藝館觀看了模擬法庭，講了學校暴-力事件。故事是這樣的：一天中午某學校的丁鑫在別人排隊時插了進來，張華看見后提醒丁鑫別插隊，應該排到最后?？墒嵌■尾宦牱炊蛄藦埲A一拳。張華氣得火冒三丈正要還手，可是被老師勸住了。傍晚，張華在游戲廳里遇到了自己的好朋友王偉，就把中午的事情告訴了他，讓他跟自己去揍丁鑫。第二天下午，張華和王偉在路上遇到了丁鑫，王偉氣呼呼的罵了丁鑫幾句，就要打他。只見丁鑫撒腿就跑?？墒撬麄z很快追上了丁鑫。張華先拌到了丁鑫，王偉再用刀刺向他的頭部，頓時，血流如注，刀傷讓丁鑫劇痛難忍。他立即大喊：“救命，救命!”于是，張華和王偉馬上逃走了。

接下來，就是警-察調查、取證和審判的過程。在臺上有同學扮演審判官、警-察、被害者……剛開始兩個警-察把張華和王偉抓了過來，讓他們坐在椅子上，審判官開始審問王偉：“你的個人身份是什么?”，王偉說：“1988年出生，職業(yè)：學生”那一應一答的樣子，好像是真實的審問，可是在語氣上，不時的讓我們哄堂大笑。審判官又問：“張華你的個人身份是什么?”“1993年出生，職業(yè)：學生” 王偉審訊完畢，被警-察帶下了常審判長開始訊問張華：“你在什么時候認識王偉的?”張華回答道：“在游戲廳?！?-----

雖然，這只是同學們自己演繹的一段情景劇，它并不是真實、現(xiàn)實的，它也不是真正的法官和警-察，但它確也是真實的展現(xiàn)了現(xiàn)場的情況。我們這一代學生要好好學習，更要懂得禮貌和謙讓。不要沖動行事，鑄成大錯。

模擬法庭以獨特新鮮的形式向我們講了許多，使我們在新奇中學到了許多。

初聽到“模擬法庭”，還以為是“過家家”里的游戲呢?可誰知這聽著稀奇古怪的是竟真的發(fā)生在我們的校園里，像模像樣地上演了一場常在電視中見到的情景。

“下面宣布法庭紀律，”嚴肅莊重的聲音讓我們不由自主地認真安靜起來。如果不是身臨其境，你一定不會相信這些話是出自和我們同齡的高一學生之口。他們身著制服，在國徽之下顯得成熟了許多。這些小法官，小律師，小陪審們開始認真地開庭審案了。既然有小法官，那么也自然有被告與原告?！按诡^喪氣”的“原告”，“后悔莫及”的“被告”，以及“公正嚴明”的“審判長”，真是讓我們大包眼福了。

“法庭”的審案在沉穩(wěn)順利地進行著，我們對于案情也知道個大概了。案情很簡單，也常會發(fā)生在校園中，但由于這件事的處理不當，造成了嚴重不可挽回的后果。“法庭”的

最后判決合情合理，讓我們這些旁聽者們心服口服，但同時，我們也得到了深深的啟發(fā)。

我們這一代人都年輕氣盛，得理不饒人，主觀意識極強也常因此而沖動行事，鑄成大錯。其實這些都是可以避免的。這就需要我們以客觀冷靜的眼光去看待人和事，分析一件事的對與錯，應辯證地來看，而不能像小孩子一樣偏激地說誰好誰壞，誰對誰錯。這些都是需要我們慢慢學習與培養(yǎng)的，對我們將來正確的世界觀，人生觀的形成，都有促進作用。

模擬法庭以獨特新鮮的形式向我們闡述了許多，使我們在新奇中學到了許多。