1、涌泉躍鯉，德孝故里。

　　2、天下德“孝”，“泉”潤(rùn)于心。

　　3、德滿人間，孝溢德陽(yáng)。

　　4、德孝開(kāi)“史”地，未來(lái)健康城。

　　5、孝子故里，自然游你。

　　6、談孝有鴻儒，教化在德陽(yáng)。

　　7、德孝傳文化，旌陽(yáng)醉知音。

　　8、德孝傳文化，姜詩(shī)醉知音。

　　9、孝泉無(wú)雙，孝韻無(wú)疆。

　　10、孝統(tǒng)百善，泉盛（全）千年。

　　11、德陽(yáng)孝泉，孝對(duì)人生。

　　12、孝泉古鎮(zhèn)，一張寫滿德孝的請(qǐng)柬。

　　13、孝泉文化，德潤(rùn)天下。

　　14、古韻孝泉，德孝之源。

　　15、德陽(yáng)出孝泉，德孝好淵源。

　　16、德孝古鎮(zhèn)，善行天下。

　　17、品德姜詩(shī)故里，養(yǎng)生山水孝泉。

　　18、中國(guó)新時(shí)代，孝泉新風(fēng)采。

　　19、德潤(rùn)汛鄉(xiāng)，孝感天下。

　　20、德孝中國(guó)夢(mèng)，孝泉世界觀。

　　21、古韻千年，德孝天下。

　　22、孝泉逍遙游，自在樂(lè)無(wú)憂。

　　23、大義德為首，百善孝為先。

　　24、感恩德孝，感受中華。

　　25、宜居宜游宜商，孝古孝今孝泉。

　　26、以德孝兩全，共聚于孝泉。

　　27、來(lái)孝泉旅游，為孝心加油。

　　28、德潤(rùn)萬(wàn)家，孝迎天下。

　　29、好風(fēng)景育人，孝文化傳世。

　　30、到孝泉，感德孝。

　　31、德孝千古頌，孝泉美名揚(yáng)。

　　32、孝泉，德孝開(kāi)史的地方。

　　33、孝行天下，泉潤(rùn)萬(wàn)家。

　　34、心泊靈秀泉水，夢(mèng)棲孝子故里。

　　35、孝貫古今，泉秀天下。

　　36、迷悠然泉水，戀德孝文化。

　　37、德行故里，孝感天下。

　　38、追溯德孝歷史，品味人文孝泉。

　　39、古韻千年，今彩孝泉。

　　40、品味孝文化，相約新孝泉。

　　41、相約孝泉古鎮(zhèn)，探秘德孝文化。

　　42、以孝為美，以德為榮。

　　43、德潤(rùn)德萬(wàn)家，孝泉孝天下。

　　44、孝泉好風(fēng)景，德孝古傳今。

　　45、千年汛鄉(xiāng)，一城德孝。

　　46、汛鄉(xiāng)美如畫(huà)，姜詩(shī)邀（迎）天下。

　　47、中華德孝，孝泉古鎮(zhèn)。

　　48、情滿詩(shī)畫(huà)泉水，心動(dòng)孝子故里。

　　49、孝子故里，時(shí)刻等你。

　　50、一方德孝城，千年中華魂。

　　51、醉美孝泉，德譽(yù)天下。

　　52、孝泉走一走，孝心自然有。

　　53、古今孝泉，德孝相傳。

　　54、學(xué)中國(guó)德孝文化，來(lái)孝泉古鎮(zhèn)。

　　55、濃縮德孝文化，成就精彩孝泉。

　　56、德滿人間，孝滿世界。

　　57、千年孝泉古鎮(zhèn)，德孝與時(shí)俱進(jìn)。

　　58、德行萬(wàn)家，“孝”傲“泉”球。

　　59、孝泉如畫(huà)，陶醉天下。

　　60、縱情天下泉水，人間孝泉醉美。

德孝文化精神宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　舉手投足見(jiàn)文明，一言一行講道德。

　　一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱；

　　包容開(kāi)放，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，實(shí)干爭(zhēng)先，負(fù)重奮進(jìn)。

　　公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)。

　　愛(ài)心生活明媚的陽(yáng)光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。

　　講文明，小處處處不隨便，樹(shù)形象，大家家家是窗口。

　　服務(wù)熱情規(guī)范，執(zhí)法嚴(yán)格文明。

　　堅(jiān)忍不拔，敬業(yè)爭(zhēng)先。

　　人人都是軟環(huán)境，公仆，員工先是好公民。

　　弘揚(yáng)法制精神，建設(shè)法治平利，創(chuàng)建市級(jí)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

　　我文明，建設(shè)文明；我誠(chéng)信，建設(shè)誠(chéng)信。

　　用公德規(guī)范言行，用文明美化心靈

　　心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安寧

　　一滴水能折射陽(yáng)光，細(xì)微處顯露您的品格

　　建文明縣城是大家心愿，創(chuàng)美好生活有你我奉獻(xiàn)

　　事事處處營(yíng)造和諧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示文明

　　創(chuàng)建文明縣城，爭(zhēng)做文明居民

　　公正執(zhí)法，文明上崗

　　以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)；以德治縣，彰顯文明新風(fēng)

　　法制宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一

　　加強(qiáng)政府法制建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，提高法治化管理水平您的'權(quán)益需要法律保護(hù)，法律權(quán)威需要您的維護(hù)

　　學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭(zhēng)

　　讓法律與我們相伴，讓文明與我們相依

　　全面實(shí)施普法規(guī)劃，努力構(gòu)建平安平利

　　人人都是平利形象，處處都是普法考場(chǎng)

　　誠(chéng)信是生活的通行證，法制是社會(huì)的安全網(wǎng)

　　大力推進(jìn)依法治縣，全面建成小康社會(huì)

　　大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)清廉為節(jié)

　　黨政推動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)齊動(dòng)，共創(chuàng)省級(jí)法治縣

　　弘揚(yáng)法治，崇尚文明，做誠(chéng)信守法的好公民

　　法治建設(shè)你我參與，和諧平利大家受益

　　法律援助在您身邊，公平正義與您牽手

　　積極學(xué)法，自覺(jué)守法，主動(dòng)用法，誠(chéng)心護(hù)法

　　弘揚(yáng)社會(huì)主義法治理念，推進(jìn)“七五”普法宣傳教育

　　加強(qiáng)法制宣傳教育，大力繁榮法治文化

　　知法學(xué)法懂法，樹(shù)文明新風(fēng)，創(chuàng)平安社會(huì)。

　　知法守法一小步，社會(huì)和諧一大步。

　　加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)

　　深化法治縣創(chuàng)建活動(dòng)，全面實(shí)施依法治國(guó)方略

　　堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念

　　人人參與，全面落實(shí)“七五”普法；各方協(xié)力，推進(jìn)民主法治進(jìn)程一日學(xué)法、終身受益，一人學(xué)法、全家受益，全家學(xué)法、社會(huì)受益深入開(kāi)展法治縣創(chuàng)建，促進(jìn)和諧平利、平安平利建設(shè)

　　守法，法有情有義；違法，法鐵面無(wú)私

　　黨風(fēng)廉政宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　作風(fēng)要樸實(shí)工作要扎實(shí)任務(wù)要落實(shí)

　　廉政方能聚人律己方能服人身正方能帶人無(wú)私方能感人為群眾謀實(shí)事，樹(shù)兩袖之清風(fēng)

　　為政需修德，常懷律己心

　　嚴(yán)于律己，常修為政之德，寬以待人，心懷百姓民生。

　　身有正氣，不言自威。

　　有公德乃大，無(wú)私品自高。

　　勁松立險(xiǎn)處，正氣顯人格。

　　多植荷花塘自清，勤反腐敗政自明。

　　莫怨清廉淡滋味，應(yīng)愁貪婪鐵窗淚。

　　反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。

　　廉如清風(fēng)常拂面，貪似毒藥蝕靈魂。

　　為官應(yīng)立公仆志，從政最貴愛(ài)民心。

　　天天洗臉凈在其外，日日反省明在內(nèi)心。

　　勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘拒之。

　　不勤，無(wú)以成就事業(yè)；不廉，難以凝聚人心。

　　智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。

　　一言一行不忘公仆形象，一舉一動(dòng)常思百姓冷暖。

　　一心為公自會(huì)寵辱不驚，兩袖清風(fēng)始能正氣凜然。

　　德如深山幽蘭，不言自芳；欲似長(zhǎng)堤螻蟻，無(wú)孔不入。

　　戒貪，貪則無(wú)品；戒驕，驕則無(wú)知；戒情，情則無(wú)進(jìn)。

　　為政重在廉，做人重在誠(chéng)，說(shuō)話重在信，辦事重在實(shí)。

　　淡泊名利好比清茶一杯靜心正身，務(wù)實(shí)為民好比功積如山德載千秋。智者，以別人慘痛的教訓(xùn)警示自己；愚者，用自己沉重的代價(jià)喚醒別人。

　　做人須正己，誠(chéng)信守法，勿打“擦邊球”。

　　縱貪欲如落水，不用吹灰之力，終成滅頂之災(zāi)；

　　保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巔峰。

　　心無(wú)百姓莫為官，行無(wú)操守莫用權(quán)。

　　自警，自省，自重，自律。

　　靜以修身，儉以養(yǎng)德。

　　是非明于學(xué)習(xí)，腐敗止于正氣。

　　蓮因潔而尊，人因廉而正。

　　誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶

　　成就事業(yè)勤為本，修身養(yǎng)性廉為基。

　　為官以勤為先，執(zhí)政以廉為本。

　　勤能補(bǔ)拙，廉能靜心。

　　牢記宗旨，永葆本色。

　　正直坦蕩，表里如一。

　　在位知責(zé)盡責(zé)，失職知恥追則。

　　有責(zé)才能有為，有為才能有位。

　　權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

　　勤儉清廉正道行，遵紀(jì)守法萬(wàn)事興。

　　水美不在深而在清澈，人美不在貌在廉潔。

　　反腐倡廉，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，文明和諧，振興平利。

　　以廉為榮，以貪為恥，以勤為標(biāo)，以墮為戒。

　　構(gòu)建反腐懲防體系，創(chuàng)建和諧文明社會(huì)。

　　淡泊名利清風(fēng)拂袖身自正曲直分明正氣在胸威自生

　　為政戒貪欲，為人重誠(chéng)信；養(yǎng)廉重在自律修生重在自勵(lì)

　　手莫伸伸手必被捉前車之鑒需切記；政貴廉廉政方受尊先賢之德可循

　　貪如火，不過(guò)則自焚；欲如水，不過(guò)則自溺。夫君子之行，靜以修身。儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

　　德孝文化的作文一

　　人要孝。百善孝為先的道理誰(shuí)都懂，但又真正有幾個(gè)人去做呢?驀然回首，自己已走過(guò)了十幾個(gè)春秋，也取得了不少的成功，成功的背后是父母默默的支持;也有過(guò)許多的失敗，失敗的背后是父母關(guān)心的安慰。不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一戶木匠人家，兒子和兒媳對(duì)其父親特別不好，家里也算富裕，只給父親做了一個(gè)小木碗讓自己的親生父親去討飯。木匠五歲的兒子見(jiàn)了，便找出木匠做活的工具，拿出一個(gè)木塊在一邊敲打起來(lái)。他媽媽見(jiàn)了問(wèn)他在干什么，小男孩天真地看著媽媽說(shuō)：“等你和爸爸老了我也給你一個(gè)小木碗去要飯!”木匠一家頓時(shí)醒悟，開(kāi)始全心全意的對(duì)他的父親好。

　　人要孝。那一次去姥姥家，姥姥在看戲。我雖然聽(tīng)不懂，但我看出來(lái)了大致意思：兒子受兒媳婦的誘導(dǎo)，要?dú)⒘怂哪赣H。兒子先將他的母親拖到麥地里暴打一頓，畢竟是他的母親，正義與邪惡在斗爭(zhēng)，結(jié)果糾纏了一會(huì)兒，正義輸了。就在準(zhǔn)備殺死他母親的時(shí)候，晴天霹靂把他給劈死了。這雖然有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，但反映的道理令人深思。

　　人要孝。這一星期的音樂(lè)課上，我們學(xué)習(xí)了筷子兄弟的《父親》，我覺(jué)得這首歌寫的很不錯(cuò)，回到寢室后還在“自我陶醉”，卻遭到室友的諷刺：“你還聽(tīng)這歌?難聽(tīng)死了!”我無(wú)語(yǔ)，我也沒(méi)有反駁。我想，他應(yīng)該是指旋律方面的，如果是指歌詞內(nèi)容和蘊(yùn)涵的意義，那么，我發(fā)自內(nèi)心的鄙視他?；氐郊液?，與發(fā)小談?wù)撨@首歌曲，我問(wèn)他認(rèn)為這首歌最好的是哪幾句?他很快的回答說(shuō)，當(dāng)然是“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流”。我問(wèn)他覺(jué)得好的原因是旋律還是想要表達(dá)的內(nèi)容方面，他想了想說(shuō)都包括。我微微一笑，朋友問(wèn)我笑啥?我說(shuō)在旋律上這首歌的每一句話都差不多，但在內(nèi)容方面，你說(shuō)的太遠(yuǎn)大，太不現(xiàn)實(shí)。所以我認(rèn)為“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧!謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家”。我說(shuō)完以后，朋友也對(duì)我的看法表示同意。

　　現(xiàn)在我們很多人和我一樣處于青春期，逆反心理、逆反情緒高漲。想要孝敬父母卻因那不可逾越的代溝有氣無(wú)力。但是，你一定要切記：那是你的爸爸媽媽，生你養(yǎng)你的人。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，用自己的生命來(lái)創(chuàng)造價(jià)值。

　　時(shí)光時(shí)光快些吧，不要再讓你受苦了，我愿用我一切換你幸福生活……

　　德孝文化的作文二

　　親愛(ài)的同學(xué)們，不知大家是否聽(tīng)過(guò)一首韓紅演唱的歌曲《天亮了》，她那動(dòng)人的歌聲背后，隱藏著這樣一個(gè)故事：1999年10月3日，在廣西貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正運(yùn)行在數(shù)十米高空的纜車突然墜落，36名乘客中有14名不幸遇難。而就在這悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的父母，在纜車墜毀的瞬間，不約而同的用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。是什么救了這個(gè)孩子?是父母對(duì)孩子那偉大而無(wú)私的愛(ài)啊。

　　父母的愛(ài)，是我們失意的避風(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我們，包容我們，鼓勵(lì)我們。

　　父母的`愛(ài)，是我們生命中的加油站，讓我們奮發(fā)向上，勇敢的接受任何挑戰(zhàn)。

　　從小到大，是誰(shuí)用甘甜的乳汁養(yǎng)育了我們?是誰(shuí)在深夜輕壓我們蹬開(kāi)的被角?是誰(shuí)頂著寒風(fēng)送我們?nèi)W(xué)校?又是誰(shuí)在我們的遇到挫折的時(shí)候把我們擁入懷抱?是我們的爸爸媽媽，他們生我們、養(yǎng)我們，他們用各種方式愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們，造就我們。他們竭盡所能，不求任何回報(bào)，作為兒女，我們?cè)跄懿恍ⅰ?/p>

　　大家都知道孟母三遷的故事，孟母為了孟子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不惜奔波、擇良而居，雖然辛苦，也無(wú)怨無(wú)悔。我們現(xiàn)在的父母又何嘗不是如此呢?中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”，意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)他的祖國(guó)和人民。

　　古往今來(lái)，親人間通過(guò)捐腎延續(xù)病人生命的故事屢見(jiàn)不鮮，但絕大部分是父親或母親捐腎給年幼的子女，或是兄弟、姐妹間捐獻(xiàn)身體器官。在今天，一個(gè)名叫田世國(guó)的叔叔為了挽救68歲母親的生命，將他38歲健康又年輕的腎捐獻(xiàn)給了母親，他用自己“捐腎救母”的故事譜寫了一曲孝心之歌。聽(tīng)了這個(gè)故事，我想我們都應(yīng)該試著問(wèn)一問(wèn)自己，如果我們的父母長(zhǎng)輩需要我們幫助的時(shí)候，我們能做到嗎?

　　是的，父母不曾要求我們回報(bào)什么，難道我們就不應(yīng)該為含辛茹苦的父母做些什么嗎?讓我們想一想，是否昨天還曾和父母頂嘴，想一想回家后是否端坐桌前，等待父母端上香噴噴的飯菜，想一想我們有誰(shuí)能記住父母的生日?我們不該為父母盡一份孝心嗎?

　　盡一份孝心，也許是在父母生病時(shí)端上的一杯熱水，也許是用小手輕錘那日漸蒼老的脊背，也許是作業(yè)本上的優(yōu)加紅星，也許是父母生日時(shí)的一句祝福?；蛟S這些小小的孝心之舉，就可以讓父母感到一絲慰籍。我們能不能認(rèn)真做好每件事，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，讓父母少一些牽掛、少一些操勞，這都是表達(dá)孝心最好的方法，也是天下父母共同的心聲。

　　孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起把它傳承。從現(xiàn)在做起，從自己做起，孝敬我們的長(zhǎng)輩。讓我們對(duì)著爸爸媽媽大聲說(shuō)：爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們!

德孝文化演講稿范文

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　我是前曹鎮(zhèn)衛(wèi)生院一名職工。我抱著一顆感恩的心，走上讓我彷徨。而又榮幸的演講臺(tái)。面對(duì)著德孝這神圣的字眼和臺(tái)下。德孝表率的楷模，我清醒認(rèn)識(shí)到了自己在忙忙碌碌的。平庸中，乃至生活的瑣碎里，無(wú)意間也疏忽了。人世間最為寶貴的東西。

　　山感恩地，方其成高?。缓８卸飨?，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)。方成其。壯闊；世間萬(wàn)物莫不存感恩于心。落葉。歸于大樹(shù)，撰寫了一曲安詳?shù)臉?lè)章，那是對(duì)大樹(shù)哺育的感恩；白云飄浮在藍(lán)天，裝點(diǎn)著一副溫馨的畫(huà)卷，那是對(duì)藍(lán)天孕育的感恩。因?yàn)楦卸?，世界才變的豐富多彩；因?yàn)楦卸?，親情才變得真摯；因?yàn)楦卸?，才?huì)有。愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任；因?yàn)楦卸?，我們才。明白了生活的真諦。

　　胸懷感恩，感恩于。給了我們生命，哺育。我們成長(zhǎng)的父母，生命源自你們的精心呵護(hù)，成長(zhǎng)源自您們的含辛茹苦，幸福來(lái)自您們的愛(ài)心傾注。因?yàn)楦卸鞲改?，孝敬父母才真?shí)自然，才源自心底，工作忙沒(méi)有時(shí)間探望。只是一個(gè)托詞，別讓“樹(shù)欲。靜而風(fēng)不止，子欲孝。而親不待”又一次演繹成一幕幕人間遺憾。

　　胸懷感恩，感恩于給我教誨，教我們知識(shí)的老師，感恩給了。我友愛(ài)和情誼的好友，使我的人生不再孤單，感恩于執(zhí)子之手，與子偕老的愛(ài)人，使我有了依靠的大山，避風(fēng)的港灣，感恩給了我鼓勵(lì)和幫助促我?jiàn)^進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事，使我在平凡中，走向人生歷程。

　　感恩就是孝道，感恩也是責(zé)任，感恩更是美德。

　　施人慎勿念，受施慎勿忘。是感恩的基本要求，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。是感恩的最高境界，投之以桃，報(bào)之以李，是為崇尚，銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德方顯品格。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將其變?yōu)槌錆M愛(ài)意的行動(dòng)。感恩的心態(tài)改變著我們的態(tài)度、改變著我們的習(xí)慣、改變著我們的人生。

　　胸懷感恩，感恩給予了。我們一個(gè)好的`工作崗位，讓我們?cè)诿β档娜松分鹬?，有了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，我們秉承著責(zé)任轉(zhuǎn)化為感恩，轉(zhuǎn)化為對(duì)孝道的承遞，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。每個(gè)人的一生。和崗位密不可分，崗位是人和社會(huì)連接的樞紐，崗位是我們心靈的依托，崗位是我們前進(jìn)的航船，崗位是放飛理想、閃亮青春的塔基。

　　小時(shí)起，盼望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就能有個(gè)崗位，在人生的航行中。就有了坐標(biāo)。離開(kāi)校門時(shí)，老師對(duì)我們殷切教誨：你們即將踏入社會(huì)，步入工作崗位。

　　今天，我所堅(jiān)守的崗位隨小，可我由衷熱愛(ài)，我的能力不大，可我卻勇于奉獻(xiàn)，矢志不渝。

　　在德孝文化活動(dòng)中，我們立足崗位，大力弘揚(yáng)德孝文化，牢固樹(shù)立勤政廉潔讓父母放心、干事創(chuàng)業(yè)讓父母舒心的理念，把各項(xiàng)工作向前扎實(shí)的推進(jìn)。

　　《弟子規(guī)》里有一句話是，“親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢”，我想只要我們把我們身邊的人當(dāng)成自己的親人一樣看待，小小的一點(diǎn)委屈，又算什么呢？這不就是盡忠的表現(xiàn)嗎？而自己踏踏實(shí)實(shí)做人、明明白白做事，感恩親人，讓父母放心、歡心，不也是當(dāng)今社會(huì)盡孝的一種方式嗎？

　　我雖然是一個(gè)男子漢，可能我的人生平淡無(wú)奇，可能我的才情使我。詞不達(dá)意，可能我不是一個(gè)德孝的兒子，可是我有一顆感恩的心，這顆心永遠(yuǎn)系著我工作的崗位，我的忠心將和奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。

　　謝謝大家！