這次兒童節(jié)學(xué)校送給每位小朋友一本童書，我拿到了這本勤奮的故事《感動(dòng)一輩子的勤奮小故事》。書里的小故事描述每個(gè)人都是靠著勤奮與永不放棄的力量，最后終于打造出璀璨的成就。
其中有一個(gè)我很喜歡的小故事《小蛋糕的蛋糕店》。有個(gè)小女孩叫做小蛋糕，小蛋糕的父母車禍過世后，吝嗇、冷血的遠(yuǎn)方親戚安格瑪太太，聲稱小蛋糕的父母欠了她一大筆錢，所以唐而皇之的住進(jìn)了小蛋糕的家，也霸占了小蛋糕父母所留下的蛋糕店。除此之外，更把小蛋糕從原本溫馨的小房間趕到了冰冷的閣樓。雖然，小蛋糕的父母都是大名鼎鼎的蛋糕師傅，可惜的是，小蛋糕因?yàn)槟昙o(jì)太小，還來(lái)不及傳承到父母的好手藝，所以小蛋糕做出來(lái)的蛋糕難吃極了。
寒冷的平安夜，風(fēng)兒夾雜著雪花無(wú)情的撲面而來(lái)，小蛋糕冷的全身顫抖。她不停的叫賣著，可是街上的人三三兩兩，根本沒人來(lái)買蛋糕。突然，有一位年輕的男子笑著走到小蛋糕面前，拿出一張紙條告訴小蛋糕說：“這張紙是你的父母托我送給妳的，只要你照著上面的方法做，就會(huì)成為比他們還要出色的蛋糕師傅?！碑?dāng)紙條遞到小蛋糕面前時(shí)，小蛋糕發(fā)現(xiàn)這位年輕的叔叔竟然是一位圣誕老公公，小蛋糕還來(lái)不及道謝，圣誕老公公便已經(jīng)消失在銀白的雪地世界了。
回到家之后，小蛋糕興奮的打開那張紙，上面只寫了一句話：“不厭其煩的嘗試下去！”自從那晚之后，小蛋糕拼命的做蛋糕，從一次次的失敗當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索著如何把蛋糕變得更美味可口。
慢慢的，小蛋糕做的蛋糕越來(lái)越松軟、好吃了，也吸引很多人來(lái)買小蛋糕做的蛋糕。小蛋糕把賺來(lái)的錢一點(diǎn)一滴的'存起來(lái)。就在小蛋糕十八歲的時(shí)候，小蛋糕終于還清了安格瑪太太所謂的“債”，也重新拿回她父母所留下的蛋糕店。也因?yàn)樾〉案獠粩嗟呐Ω冻?，每天都有大排長(zhǎng)龍的人準(zhǔn)備買小蛋糕做出的美味可口蛋糕。就在小蛋糕六十歲的時(shí)候，她的蛋糕店在全世界都有了分店。
雖然，小蛋糕小的時(shí)候很坎坷的經(jīng)過了一段困苦的歲月，但她卻用勤奮的雙手把她的路給“補(bǔ)”了起來(lái)。常常聽到有人抱怨，為何命運(yùn)如此不公平而放棄了一切，殊不知不管是貧窮或是富貴的人，都要用勤奮和永不放棄的精神來(lái)打造自己一生的“路”。這個(gè)故事也告訴我們：“唯有耕耘，才有收獲”。
晴天小熊的幸運(yùn)一天讀后感1
幸運(yùn)到底是什么？晴天小熊猜想，這個(gè)幸運(yùn)一定是人見人愛的寶貝。
大烏鴉說”幸運(yùn)是你在蘋果樹下躺著，張開嘴巴，要是有熟透的蘋果掉進(jìn)你的嘴巴里，你就有一個(gè)幸運(yùn)啦”。小野兔說“你要是能在三葉草叢里找到一棵四葉草的話，那么你就有一個(gè)幸運(yùn)啦”。
晴天小熊既沒有吃到蘋果，也沒有找到四葉草，但我卻覺得他是幸運(yùn)幸福的小熊。他有愛他的熊爸，熊媽，熊叔，熊嬸，這是他的幸運(yùn)。他自己有樂觀的精神，這也是他的幸運(yùn)。比如：晴天小熊在找四葉草的時(shí)候，他沒有找到，但找到了幾天前丟失的玻璃球，他覺得自己很幸運(yùn)。他去熊爺爺?shù)牡財(cái)傎I橡皮，沒有買到幸運(yùn)橡皮，但買到了自己最喜歡的檸檬味兒橡皮，他覺得自己很幸運(yùn)。
當(dāng)晴天小熊找了一天的幸運(yùn)卻沒有找到，又累又餓的回到家里，一個(gè)暖暖的房子，一桌子美味大餐，他認(rèn)為這是一個(gè)大大的幸運(yùn)。
看完晴天小熊的故事，我覺得幸運(yùn)離我們很近，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。晴天小熊的幸運(yùn)，在于他樂觀的精神，他能從日常的小事中發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)。他樂觀的精神感染了我，我要向晴天小熊學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂觀向上的好少年！
晴天小熊的幸運(yùn)一天讀后感2
帶著特別快樂的心情，我閱讀了《晴天小熊的幸運(yùn)一天》。這是一本充滿幸福感的書，圍繞著相親相愛的熊一家的生活趣事，讓我們體會(huì)幸福的味道。
我最喜歡的故事是《金色好心情》。熊爸爸和晴天小熊送給熊媽媽一個(gè)好心情手環(huán)，能隨著心情變化變出各種顏色，要是心情特別特別好，會(huì)變成閃亮的金色。收到生日禮物時(shí)，手環(huán)變成了粉紅色，代表熊媽媽快樂驚喜的粉色好心情；一家人在田野上散步，手環(huán)變成了藍(lán)色，代表熊媽媽自由自在的藍(lán)色好心情；獨(dú)自坐在蘋果樹下看書，手環(huán)變成了綠色，代表熊媽媽寧?kù)o平和的綠色好心情；烤出了新口味的披薩餅和小蛋糕，手環(huán)變成了紅色，代表熊媽媽得意洋洋的紅色好心情；翻看家庭相冊(cè)或者收到老朋友的來(lái)信，手環(huán)變成了橙色，代表熊媽媽溫暖幸福的橙色好心情。熊爸爸和晴天小熊都很好奇，熊媽媽的手環(huán)什么時(shí)候會(huì)變成金色的呢？當(dāng)晴天小熊收到了夢(mèng)想已久的滑冰鞋，高興得又蹦又跳，熊媽媽的手環(huán)變得金燦燦的，散發(fā)著美麗的光芒。原來(lái)是這樣啊，當(dāng)晴天小熊擁有金色好心情的時(shí)候，熊媽媽就擁有了金色好心情！
還有《馬大哈》和《辛苦的一天》也很有趣?！恶R大哈》的故事告訴我們，生活真的很奇妙，桌子上的黃色茶具、椰奶小甜餅、椅子上打呼嚕的小貓咪、窗前盛開的鈴蘭花，都是意外帶來(lái)的美好。在《辛苦的一天》的故事里，晴天小熊是能干的小漁夫、小飼養(yǎng)員、小快遞員和小園丁，原來(lái)辛苦工作了一天，所有的食物都更美味了！
悅讀之后我開始思考，人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)卻近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福。幸福是什么？相親相愛的熊一家，用他們的感受給了我們最好的答案。有一位熊先生，他喜歡三明治、蘑菇湯和紅豆餅，喜歡散步、釣魚、喝蜂蜜水、做鳥屋、做風(fēng)箏、修理東西；有一位熊夫人，她喜歡鈴蘭花、水果茶、各種蛋糕和小方格桌布，喜歡自己動(dòng)手做果醬、研究披薩餅的新配方、坐在蘋果樹下看書、坐在沙發(fā)上聽音樂；有一只晴天小熊，喜歡酸酸甜甜的漿果、香噴噴的南瓜餅、大大的'巧克力蛋糕、大朵大朵的向日葵，門前的老蘋果樹和蒲公英田野，喜歡給花澆水、喂小母雞、看故事書、捉迷藏、放風(fēng)箏和堆雪人；有一只云朵小熊，喜歡紅紅的草莓、黃色的氣球、羽毛好看的小鳥、漂亮的小雛菊、輕快轉(zhuǎn)動(dòng)的彩色風(fēng)車，喜歡畫畫、找小母雞藏起來(lái)的雞蛋、和好朋友一起玩兒。然而，如果問他們最喜歡什么，他們一定會(huì)說：“最喜歡自己的家，喜歡相親相愛的熊一家！”
快樂讀本《晴天小熊的幸運(yùn)一天》，不禁讓我想起《我愛我的家》這首歌曲，“我愛我的家，我和爸爸媽媽，愛是不吵架天天陪我玩耍；我愛我的家，學(xué)校是我的家，老師像媽媽，陪我慢慢長(zhǎng)大；我愛我的家，綠色地球我的家，大家手拉手，好好愛護(hù)她。”讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，充滿快樂擁有平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家！不分日夜春秋冬夏，全心全意愛我們的家！這，就是相親相愛的幸福所在！
《小魔怪要上學(xué)》讀后感1
這個(gè)故事講：小魔怪不愛吃人，而它們的爸爸媽媽很愛吃人，小魔怪的爸爸媽媽從來(lái)不陪小魔怪玩，小魔怪最喜歡的是看小朋友玩游戲，小魔怪在草地上撿了一本書。
小魔怪趕快跑回家，晚上的時(shí)候，它把書藏在被窩里，小魔怪想：“這一句一句的一定是故事”。小魔怪起床了，大聲叫：“我要上學(xué)，我要讀書”。小魔怪到了學(xué)校就好好學(xué)習(xí)，晚上，小魔怪大聲讀書，爸爸媽媽不像以前大吃大喝，而是聽小魔怪讀書。
每天，小魔怪都要給爸爸媽媽讀書。又一次小魔怪把小朋友都請(qǐng)來(lái)了，它們整整玩了一天，回到家里爸爸媽媽對(duì)小魔怪說：“那么多小朋友真可愛”。
我自己覺得，小朋友們要像小魔怪一樣，不要放棄，也要像小魔怪一樣大聲讀書。
《小魔怪要上學(xué)》讀后感2
小魔怪是個(gè)心地善良的魔怪，可它的爸爸媽媽是吃人的大魔怪。有一天，小魔怪說：我要去上學(xué)，爸爸只好領(lǐng)著小魔怪來(lái)到學(xué)校，小魔怪很快就認(rèn)字了。小魔怪讀一本書，故事結(jié)束了，爸爸媽媽大聲的鼓掌，把小魔怪嚇了一跳。小魔怪還來(lái)不及放下書包，爸爸媽媽就拉著他的袖子，讓他講故事。一天晚上，小魔怪給爸爸媽媽讀了一本做飯菜的書，小魔怪放學(xué)回家，有美味的蘋果派吃了。在生日的那一天，他請(qǐng)了小伙伴到家里開生日會(huì)，他們玩得很開心。
這個(gè)故事說要專心學(xué)習(xí)，不要偷懶。這本繪本是我和媽媽暑假時(shí)在網(wǎng)上買的，當(dāng)時(shí)就被書的名字深深吸引了，“魔怪”也會(huì)喜歡學(xué)習(xí)嗎?真奇怪，帶著這個(gè)問題我和媽媽便開始閱讀起來(lái)。小魔怪好可憐，他的食人魔爸爸媽媽只知道自己玩樂，不管他，他沒有自己的朋友，孤單極了。偶然一次他撿到了一本書，讓他做出了重要的決定：要上學(xué)。小魔怪在學(xué)校里學(xué)習(xí)非常努力，他每天把自己學(xué)到的知識(shí)告訴爸爸媽媽，變得很快樂。于是所有的一切都改變了，爸爸媽媽變得善良了，最后小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也變成了好朋友。
連小魔怪都知道要學(xué)習(xí)，我也要努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天將學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)告訴爸爸媽媽，讓他們和我成為學(xué)習(xí)中的好朋友。我喜歡書中的圖畫、色彩和文字，雖然我才上一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字還不是很多，但我喜歡和爸爸媽媽一起讀書，這個(gè)時(shí)間是我最快樂的?，F(xiàn)在在我的家里有許多這樣的繪本，我還讓媽媽帶到她們幼兒園給弟弟妹妹看了，媽媽說我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，喜歡與人分享了。我的繪本不僅幫助我改掉了身上不好的習(xí)慣，知道了許多有趣的事情。
可能因?yàn)槁殬I(yè)的原因，很早便接觸到了繪本閱讀，也意識(shí)到親子閱讀的重要性。于是孩子上幼兒園時(shí)，我們就經(jīng)常在一起讀書，一般我們先看畫面，看畫中人物或動(dòng)物的表情，想象將要發(fā)生的事和要說的話，有時(shí)也通過問題讓孩子自己了解繪本內(nèi)容，甚至讓孩子設(shè)計(jì)新的故事名字和故事結(jié)尾。我沒要求孩子認(rèn)識(shí)許多字，我只想讓孩子擁有想象的翅膀，在知識(shí)的海洋里自由的翱翔，領(lǐng)略到繪本的樂趣?，F(xiàn)在班級(jí)中每周一次的寫話，基本上是他獨(dú)立完成，我們只對(duì)他文中的個(gè)別不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)給予建議，看到每次能得到老師的好評(píng)，我們倆都要開心好一會(huì)?，F(xiàn)在孩子越來(lái)越期待每次的寫話了。我想，其實(shí)真正收獲的是我們家長(zhǎng)，與孩子進(jìn)行親子閱讀將是我們一生充滿愛、充滿溫情的.美好回憶。
《小魔怪要上學(xué)》讀后感3
有一個(gè)心地善良的食人小魔怪，他與眾不同從來(lái)都不吃人。可是小魔怪的爸爸媽媽最喜歡吃人了。他們既不陪他做游戲又不給他講故事，更沒有美味可口的飯菜。小魔怪很討厭這一切，只有一件事可以讓小魔怪非常開心，那就是躲在樹叢后看小朋友玩耍，小魔怪真孤單呀！
一天小魔怪撿到一本書，他拿著書飛快地跑回了家，可是他看來(lái)看去怎么也看不懂。第二天早上，小魔怪要求去學(xué)，他來(lái)到學(xué)校決心好好書，他學(xué)習(xí)非常努力，終于能把整本書讀下來(lái)了。小魔怪真刻苦呀！想想我自己還不能讀完一本書吶，我要向小魔怪學(xué)習(xí)多書，掌握豐富的知識(shí)。
小魔怪學(xué)會(huì)了讀書，不但給自己帶來(lái)了快樂，還跟爸爸媽媽分享自己的快樂，最后爸爸媽媽也變成了和小魔怪一樣心地善良不吃人的魔怪了。一改往日的兇殘溫柔的像一只喜綿羊、美綿羊、懶綿羊、沸綿羊。
讀了這個(gè)故事，我明白了讀書能給人帶來(lái)快樂、讀書能使人聰明、讀書能使人善良、讀書能使人進(jìn)步、讀書能使人富有愛心。上學(xué)可以學(xué)到更多的知識(shí)，我要向小魔怪學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
《小魔怪要上學(xué)》讀后感4
我剛看了《小魔怪要上學(xué)》這本書。這本書的主要內(nèi)容是：小魔怪是食人魔的孩子，他的爸爸媽媽從來(lái)不陪小魔怪玩游戲，也從來(lái)不給他講故事，而每天“想的都是明天吃什么”。他卻和他的父母不一樣，他不吃人，他羨慕人類的小孩子有多種游戲的方法，有那么多玩耍的快樂。有一天，他撿到了一本書，他首先是被書中漂亮的圖畫吸引，然后對(duì)書中的黑色符號(hào)——文字感興趣，他決定要去上學(xué)，“破譯”書中的秘密。他聽得非常認(rèn)真，學(xué)得很刻苦，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，慢慢地，小魔怪可以讀出一個(gè)一個(gè)句子了，最后終于可以讀一本又一本的書。從小魔怪上學(xué)這天起，一切都改變了。當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀，念著書上的故事時(shí)，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來(lái)了，他帶著爸爸媽媽一起讀。爸爸媽媽不但從書中學(xué)會(huì)了制作糕點(diǎn)，還開始和人類一起玩耍嬉鬧。
通過閱讀我覺得這是一本討論閱讀力量得書，如果沒有閱讀，就沒有一切的改變，小魔怪每天不會(huì)吃到香噴噴的水果蛋糕，小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也不能變成好朋友了。食人魔也不可能會(huì)有“人性”。
作為一名學(xué)生，我要向小魔怪學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真良好的閱讀習(xí)慣，多看書，多學(xué)習(xí)。
《小魔怪要上學(xué)》讀后感5
今天我讀了課外書《小魔怪要上學(xué)》，我最喜歡小魔怪了，因?yàn)樾∧Ч趾苌屏?，不吃人。從它上學(xué)這天起，一切都改變了。它念故事書把爸爸、媽媽都吸引過來(lái)了，最后不僅每天吃上了蘋果派，還把同學(xué)們請(qǐng)到家里來(lái)做客，把爸爸、媽媽都變成了和藹可親的爸爸媽媽。
讀書能陶冶人的情操，讀書能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，讀書能讓我們快樂，讀書能讓我們更好的孩子交流。讓我們和孩子一起讀書吧！
《小魔怪要上學(xué)》讀后感6
這是一本充滿愛心的書。小魔怪從上學(xué)這天起，一切都不一樣了。當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀書上的故事，把食人魔的爸爸和媽媽也吸引過來(lái)，最后不但小魔怪每天吃到了美味的水果蛋糕，連小魔怪的同學(xué)和食人魔的爸爸和媽媽也變成了好朋友。
這是一本愛心傳遞的書，我們值得學(xué)習(xí)。我感覺小魔怪非常地聽話，在小魔怪的生日過后，他們的爸爸和媽媽改變非常大。
《小魔怪要上學(xué)》讀后感7
上次我借了一本好看的繪本，名字叫《小魔怪要上學(xué)》，小魔怪長(zhǎng)得不好看，但是他看起來(lái)很和氣，他背著書包、拿著書，一定是去上學(xué)，他一定很喜歡上學(xué)，所以他很高興?？赐暌院螅矣X得這本繪本是最好看的，我最喜歡，現(xiàn)在我來(lái)講一講吧！
從前有一個(gè)善良的小魔怪，他最不喜歡吃人了，可是他的爸爸媽媽正好和他相反，他們每天都吃人。小魔怪的爸爸媽媽不給他講故事，也不陪他玩，小魔怪很討厭爸爸媽媽，就在屋里大喊大叫，爸爸媽媽還嫌他吵。后來(lái)，小魔怪開始上學(xué)了，老師教他讀書認(rèn)字，慢慢地，他就能自己讀書了。爸爸媽媽也喜歡聽小魔怪講故事，他們聽故事的時(shí)候，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒嚇得渾身發(fā)抖，他們每天都要聽小魔怪講故事，再也不吃人了。小魔怪給爸爸媽媽讀了一本怎么做飯的書，但是里面沒有怎么煮小孩子的方法，從這一天開始，小魔怪每天回家都能吃到甜甜的蘋果派，或者牛奶、米飯，或者讓人口水直流的水果蛋糕，小魔怪覺得自己很幸福。小魔怪過生日那天，他請(qǐng)了許多小朋友到家里來(lái)玩，小魔怪、小朋友們、還有爸爸媽媽開心地玩了一下午，每個(gè)小朋友都說：“小魔怪，你的爸爸媽媽真和氣呀！”小魔怪想：以后我要把全世界所有的小朋友都請(qǐng)到家里來(lái)玩，這樣爸爸媽媽就永遠(yuǎn)不會(huì)吃小孩子了。
小魔怪一開始總是大喊大叫，但是現(xiàn)在，他總是在屋子里安靜地讀書；他的爸爸媽媽以前每天都吃小孩子，不陪小魔怪玩，但是現(xiàn)在，他的爸爸媽媽再也不吃小孩子了，而且他們還和小朋友一起玩，還會(huì)做好吃的水果蛋糕和蘋果派。這些都是他們從書里學(xué)會(huì)的，小魔怪現(xiàn)在很幸福、很快樂。讀書能讓人改掉以前的壞毛病，能讓人變得和氣，能讓人學(xué)會(huì)做飯，能讓人學(xué)會(huì)感動(dòng)，能讓人很幸福，還能讓人更快樂，讀書的好處可真多呀！
以前我也不愛讀書，但是從我上學(xué)以后，老師教我學(xué)會(huì)了很多字，我也能自己讀書了。自己讀書真好，我想讀哪一本就讀哪一本，我覺得這些書都很有趣。我讀過許多繪本，有《媽媽的紅沙發(fā)》、《凱琪的禮物》、《達(dá)芬奇想飛》、《奧莉薇》《蹦蹦和跳跳》等等，繪本里有好聽的故事，還有漂亮的圖畫，讓我懂得了很多道理；姥姥總是夸我看圖寫話寫得好，那是因?yàn)槲易x的書多，而且我還做了一本書《開心一年級(jí)》，這本書很好看；我還喜歡讀科學(xué)書，因?yàn)檫@些書里的知識(shí)我以前都不知道，但是我看完以后就知道了，有時(shí)候我還和爸爸媽媽一起做實(shí)驗(yàn)，特別好玩。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我很快樂?，F(xiàn)在，每天晚上我都會(huì)讀書，以后，我還要好好讀書，因?yàn)槲蚁胱兊酶斆?、更快樂?/p>
《小魔怪要上學(xué)》讀后感8
在很久以前，有一個(gè)心地善良的食人小魔怪，他從來(lái)都不吃人，他一點(diǎn)也不像自己的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽最喜歡吃人了，滿腦子都在想，今天吃什么，明天吃什么，他的爸爸媽媽從來(lái)不和小魔怪玩。
小魔怪討厭自己的生活，所以他經(jīng)常待在自己的房間里，而爸爸媽媽就罵他。小魔怪最喜歡看小朋友玩游戲。一天，小魔怪撿到一本書，只可惜他看不懂。
所以，他決定，要上學(xué)！爸爸十分不情愿的送他上學(xué)，威脅老師說，如果不教他讀書，就把他們都吃掉。
從小魔怪上學(xué)起，一切都改變了，當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀，念著書的故事時(shí)，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來(lái)了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢！
讀了這本書之后，我覺得小魔怪很愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變了小魔怪的生活，學(xué)習(xí)也改變了食人魔爸爸媽媽的生活，食人魔爸爸媽媽從此不在吃小朋友了，還學(xué)會(huì)制作蘋果派和水果蛋糕了呢！
《小魔怪要上學(xué)》這本書正是引導(dǎo)我們要大量閱讀書籍！讓我們多讀書掌握更多的知識(shí)！讓學(xué)習(xí)也改變我們的生活！我倡導(dǎo)同學(xué)們也來(lái)讀一讀《小魔怪要上學(xué)》這本書，來(lái)感受一下書中小魔怪的學(xué)習(xí)魅力。
