1、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆洹杜汲伞?/p>

2、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！諟Y明

3、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件?！郀柣?/p>

4、我們在變化中成長。假設(shè)你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機(jī)遇。

5、要是每一個(gè)孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個(gè)富于詩情畫意的世界?！髴c功

6、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈《進(jìn)學(xué)解》

7、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰?！惛ダ锲?/p>

8、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》

9、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手?！K霍姆林斯基

10、假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會變成什么，答案是他們會繼續(xù)成長，并且開始耽憂更年輕的一代?！_杰·艾倫

11、假設(shè)靈魂仍能研究和學(xué)習(xí)，那末沒有什么比老年的空閑更快樂了空閑存于善良的行動，人類藉著它才能在道德上智能上與精神上取得成長?！髻惲_

12、環(huán)境影響人的成長，但它實(shí)在不排擠意志的自由表現(xiàn)?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

13、聰明與年齡一起成長。

14、成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心

15、無知的人僅僅由于他對事物的一無所知便可以成為極其危險(xiǎn)的人物。——房龍

16、吾日三省吾身：為人謀（事）而不忠乎？與友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——孔丘

17、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。——高爾基

18、不論你的威望有多高，務(wù)必要有勇氣對自己說：“我總是無知的?！薄透β宸?/p>

19、道德之所以有如此崇高和美好的名聲，就是因?yàn)樗偸前殡S著巨大的犧牲?！档?/p>

20、只有在知道自己懂得甚少的時(shí)候，才說得上有了深知。疑惑隨著知識而增長?！璧?/p>

21、衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他擁有多少，財(cái)富?！葟?/p>

22、人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望。

23、一個(gè)人若是年輕而且孤獨(dú)，完全專心于學(xué)問，雖然“不能自給”，卻過著最充實(shí)的生活?！健ぞ永?/p>

24、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

25、只要還有明天，我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗，學(xué)著努力，學(xué)著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

26、青春啊！永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！——雷鋒

27、正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。

28、判斷一個(gè)人當(dāng)然不是看他的聲明，而是看他的行動，不是看他自稱如何如何，而是看他做些什么和實(shí)際上是怎樣一個(gè)人?！?/p>

29、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

30、現(xiàn)在這代人往往只注意我們這代人發(fā)明了什么，有哪些著作，實(shí)際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大?！獝垡蛩固?/p>

31、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

32、任何新生事物在開始時(shí)都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力?！芏鱽?/p>

33、讓奮斗之花遍地盛開；讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出；讓奮斗的雄鷹在藍(lán)天下翱翔；讓奮斗的果實(shí)豐碩地結(jié)滿大樹下吧！奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧！

34、人類經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的`成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個(gè)沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了?！?/p>

35、人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——高爾基

36、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

37、人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。

38、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

39、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

40、在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對不會是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？是逃避？或投降？還是視而不見？這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

41、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。

成長的名人名言

1.我們在變化中成長。假設(shè)你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機(jī)遇。

2.人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長?！蟹蛲袪査固?/p>

3.人類經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個(gè)沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了?！?/p>

4.任何新生事物在開始時(shí)都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力?！芏鱽?/p>

5.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 ——朱熹 《偶成》

6.盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人 ?！諟Y明

7.我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件?！郀柣?/p>

8.要是每一個(gè)孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個(gè)富于詩情畫意的世界。——殷慶功

9.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。—— 韓愈《進(jìn)學(xué)解》

10.青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰?！惛ダ锲?/p>

成長的名人名言

1.只有一條路不能選擇--那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕--那就是成長的路。

2.志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長?！勘葋?/p>

3.教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手?！K霍姆林斯基

5.假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會變成什么，答案是他們會繼續(xù)成長，并且開始耽憂更年輕的一代。——羅杰艾倫

6.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!

7.人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕?！郀柣?/p>

8.人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長?！蟹蛲袪査固?/p>

9.人類經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個(gè)沒有成長的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了?！?/p>

10.青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。——貝弗里奇

11.世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

12.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

13.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

14.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

15.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

16.做對的事情比把事情做對重要。

17.志向是天才的幼苗，經(jīng)過酷愛勞動的雙手培養(yǎng)，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死?？隙▊€(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。--蘇霍姆林斯基

18.志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長。--莎士比亞

19.只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長的路。

20.在艱苦中成長成功之人，經(jīng)常由于心理的陰影，會致使變態(tài)的偏差。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個(gè)人，更不同情任何一個(gè)人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。--南懷瑾

成長的名人名言

1. 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。--蕭繹

2. 青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。 -- (英)羅素

3. 人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。--高爾基

4. 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。--列夫托爾斯泰

5. 人類經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績與自己相比較，因此覺得受挫，好不輕易活到老年還是一個(gè)沒有成長的'笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過往了。--三毛

6. 任何新生事物在開始時(shí)都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。--周恩來

7. 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 --朱熹 《偶成》

8. 盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人 。--陶淵明

9. 我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的氣力，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。--高爾基

10. 我們在變化中成長。假設(shè)你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機(jī)遇。

11. 要是每一個(gè)孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康的成長，那末，世界將近不愁成為一個(gè)富于詩情畫意的世界。--殷慶功

12. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。-- 韓愈《進(jìn)學(xué)解》

13. 青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。--貝弗里奇

14. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。--岳飛 《滿江紅》

15. 教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。--蘇霍姆林斯基

16. 假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會變成什么，答案是他們會繼續(xù)成長，并且開始耽憂更年輕的一代。--羅杰艾倫

17. 假設(shè)靈魂仍能研究和學(xué)習(xí)，那末沒有什么比老年的空閑更快樂了空閑存于善良的行動，人類藉著它才能在道德上智能上與精神上取得成長。--西賽羅

18. 環(huán)境影響人的成長，但它實(shí)在不排擠意志的自由表現(xiàn)。--車爾尼雪夫斯基

19. 聰明與年齡一起成長。

20. 成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。--冰心

終身之計(jì)莫如樹人。——《管子.權(quán)修》

父母之愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！稇?zhàn)國策.趙策》始

百金買駿馬千金買美人萬金買高爵何處買青春——屈原

莫等閑白了少年頭空悲切--岳飛《滿江紅》

盛年不重來一日難再晨。及時(shí)宜自勉歲月不待人。--陶淵明

一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨--蕭繹

不學(xué)自知不問自曉古今行事未之有也--王充《論衡》

知之為知之不知為不知之是知也?！鬃印墩撜Z·為政》

玉不琢不成器。人不學(xué)不成行?！n嬰《韓詩外傳》

少年易學(xué)老難成一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》

業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S。韓愈《進(jìn)學(xué)解》

每個(gè)人應(yīng)該遵守生之法則把個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上將個(gè)人的生存放在群體的生存里。——巴金

寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。——陸游

聰明出于勤奮天才在于積累--華羅庚

成功之花人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉灑滿了犧牲的血雨--冰心

大江歌罷掉頭東邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁難酬蹈海亦英雄?！芏鱽?不辭艱險(xiǎn)出夔門救國圖強(qiáng)一片心莫謂東方皆落后亞洲崛起有黃人?！獏怯裾?/p>

榮幸地從中華民族一員的資格而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！?/p>

錦城雖樂不如回故鄉(xiāng)樂園雖好非久留之地。歸去來兮?！A羅庚

一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是作什麼驚天動地的大事業(yè)隨時(shí)隨地點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家無形中就是替國家播種、墾植?！道?/p>

為世界進(jìn)文明為人類造幸福以青春之我創(chuàng)建青春之家庭青春之國家青春之民族青春之人類青春之地球青春之宇宙資以樂其無涯之生?！畲筢?/p>

青春啊永遠(yuǎn)是美好的可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人永遠(yuǎn)忘我勞動的人永遠(yuǎn)

謙虛的人——雷鋒

斗爭的生活使你干練苦悶的煎熬使你醇化這是時(shí)代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶?！┒?/p>

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h

一朵鮮花打扮不出美麗的春天一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬眾人先進(jìn)才能移山填海。——雷鋒 一堆沙子是松散的可是它和水泥、石子、水混合后比花崗巖還堅(jiān)韌?！踅?/p>

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過當(dāng)回憶往事的時(shí)候他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔也不致于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧在臨死的時(shí)候他能夠說“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！薄K奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》 人的生命似洪水奔流不遇著島嶼和暗礁難以激

起美麗的浪花。---蘇奧斯特洛夫斯基

現(xiàn)實(shí)是此岸理想是彼岸中間隔著湍急的河流行動則是架在河上的橋梁。---俄克雷洛夫 燧石受到的敲打越厲害發(fā)出的光就越燦爛。---德馬克思

正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。---英培根 生命是一條美麗而曲折的幽徑路旁有妍花的麗蝶累累的美果但我們很少去停留觀賞或咀嚼它只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中卻逐漸樹影凄涼花蝶匿跡果實(shí)無存最后終于發(fā)覺到達(dá)一個(gè)荒漠。---薩拉

人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力而不只在于生存。---希臘亞里斯多德

人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望。---法巴爾扎克

誰要是游戲人生他就一事無成誰不能主宰自己永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！赂璧?/p>

過去屬于死神未來屬于你自己?！⒀┤R

假如生活欺騙了你不要憂郁也不要憤慨不順心的時(shí)候暫且容忍相信吧快樂的日子就會到來。——俄普希金

青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格?！⒘_素

青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合就能相得益彰?！惛ダ锲?/p>

青年是我們的未來是我們的希望?！韲勾罅?/p>

在人生的任何場合都要站在第一線戰(zhàn)士的行列里?！K聯(lián)奧斯特洛夫斯基

我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。——德國歌德

一個(gè)人要幫助弱者應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者而不是和他們一樣變成弱者?！聡_曼·羅蘭 人們往往把任性也叫做自由但是任性只是非理性的自由人性的選擇和自決都不是出于意志的理性而是出于偶然的動機(jī)以及這種動機(jī)對感性外在世界的依賴?！聡诟駹?/p>

只有在集體中個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段也就是說只有在集體中才可能有個(gè)人自由?！聡R克思、

誰若認(rèn)為自己是圣人是埋沒了的天才誰若與集體脫離誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什麼時(shí)候都能提高你并且使你兩腳站得穩(wěn)?！K聯(lián)奧斯特洛夫斯基

創(chuàng)造的失敗比模仿的成功更強(qiáng)。——美梅爾維爾

知識是取之不盡的源泉用之不竭的財(cái)富?！ㄋ顾_迪

天才只有和科學(xué)相結(jié)合才能結(jié)出最大的果實(shí)?！⑺官e塞

我所謂共和國里的美德是指愛祖國、也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德也不是一種教的美德而是政治上的美德。——德國孟德斯鳩

熱愛祖國這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國的人在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人?！K聯(lián)蘇霍姆林斯基 為祖國而死那是最美的命運(yùn)啊——法國大仲馬

只有熱愛祖國痛心祖國所受的嚴(yán)重苦難憎恨敵人這才給了我們參加斗爭和取得勝利的力量——俄國阿·托爾斯泰

在今天和明天之間有一段很長的時(shí)間趁你還有精神的時(shí)候?qū)W習(xí)迅速辦事。-德國歌德 我們波蘭人當(dāng)國家遭到奴役的時(shí)候是無權(quán)離開自己祖國的?！▏永锓蛉?/p>

愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來——只有這樣的愛國心才能導(dǎo)向勝利?！K聯(lián)奧斯特洛夫斯基

熱愛自己的祖國是理所當(dāng)然的事。——德國海涅

愛國主義的力量多麼偉大呀在它面前人的愛生之念畏苦之情算得是什麼呢在它面前人本身也算得是甚麼呢——車爾尼雪夫斯基

科學(xué)沒有國界科學(xué)家卻有國界?！透β宸?/p>

祖國我永遠(yuǎn)忠于你為你獻(xiàn)身用我的'琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗?！獖W地利肖邦

我無論作什麼始終在想著只要我的精力允許我的話我就要首先為我的祖國服務(wù)?！K聯(lián)巴甫洛夫

為了國家的利益使自己的一生邊為有用的一生縱然只能效綿薄之力我也會熱血沸騰?！韲昀?/p>

在科學(xué)上沒有平坦的大道只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)——德國馬克思

人只有為自己同時(shí)代人的完善為他們的幸福而工作他才能達(dá)到自身的完善?！聡R克思 生活就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?！聡R克思

人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中?！聡R克思

萬事開頭難每門科學(xué)都是如此。——德國馬克思

一切節(jié)省歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！聡R克思

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺?！K聯(lián)列寧

把語言化為行動比把行動化為語言困難得多?！K聯(lián)高爾基

不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道可怕的和有害的是不知道而偽裝知道?！硗袪査固?/p>

成功艱苦的勞動正確的方法少談空話?！绹鴲垡蛩固?/p>

冬天已經(jīng)到來春天還會遠(yuǎn)嗎——英雪萊

讀一切好的書就是和許多高尚的人說話?！⒌芽?/p>

對一切來說只有熱愛才是最好的老師它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感?！缾垡蛩固?/p>

對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一?！砥踉X夫

發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)?！ò蜖栐?發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?！缾鄣仙?/p>

凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人在大事上也是不可信任的。——美愛因斯坦

今天所做之事勿候明天自己所做之事勿候他人?！赂璧?/p>

合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。——英培根

即使通過自己的努力知道一半真理也比人云亦云地知道全部真理還要好些?！铝_曼·羅蘭

人生應(yīng)該如蠟燭一樣從頂燃到底一直都是光明的?！挸?/p>

人生的價(jià)值即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|

路是腳踏出來的歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！櫜?春蠶到死絲方盡人至期頤亦不休。一息尚存須努力留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

但愿每次回憶對生活都不感到負(fù)疚——郭小川