我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學回家說：“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說他相當演員，如果老師不選他，他就去當鼓手。因為他力氣大。過了幾天，他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認為，說：“只要孩子高興就行”。胖胖說：”到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個孩子都能當演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場這場演出才有意義。
在人生的舞臺，即使是別人認為很普通的角色，只要我們認為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!
讀后感日記300字2
你看過《蘋果樹上的外婆》這本書嗎?你一定會很驚奇——外婆為什么會在蘋果樹上呢?讓我告訴你吧。原來故事的主人公安迪沒有外婆，然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險，而且外婆總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在意，是個“另類”的外婆。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛護中懂得了許多許多。
我被米拉洛貝的這本小說完全迷住了，這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書。外婆的神秘、奶奶的慈祥，在此之前，安迪是如此的不幸，現在的安迪是如此幸福，讓我感覺世界是完全公平的。
《蘋果樹上的外婆》讓我懂得：幫助別人，幸福自己。
讀后感日記300字3
今天我預習了第9課——《自然之道》。
這個故事講的是，“我”和同伴們以及一個生物學家向導，去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情?！拔覀儭本攘艘恢挥?，卻害了其他小幼龜被吃掉。事后，“我們”后悔不聽向導的話。
幼龜天生弱小，經不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規(guī)律辦事，往往會產生與愿望相反的結果。不知道也就算了，還不聽向導的勸告，
“我們”雖然只做錯了一件事，可對幼龜的傷害是如此之大，它們本來可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，它們不可能受得起這種傷害的!
或許，這樣的'思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。
讀后感日記300字4
《走遍天下書為侶》這篇文章你們讀過嗎?
我讀了這篇文章后，知道了，讀書的方法，作者告訴我們，如果你獨自周游世界你會選擇什么?作者選的是書，因為他想把書讀上一百遍，讀到能背下來的程度。
作者告訴我們讀書首先會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么這樣，然后繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味最好的片段，問自己為什么喜歡它們……
作者教我們這樣讀書，作者的眼里的書，是他的好朋友、是他的家人。
從作者的眼里，書代表了全部的美麗，愿意把書讀上一百遍。
是啊!“書讀百遍，其意自見”，“書如藥也，善讀可以醫(yī)愚”這些名言，都可以說作者的愛讀，像我們學的沒有一艘戰(zhàn)艦，能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地。
作者的讀書情景令我震撼。
讀后感日記300字5
今天我讀了《牛郎織女》一文，出生家境不夠好的牛郎好不容易取了一個仙女，可以過著男耕女織很幸福的生活，可是很討厭的王母娘娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了一道天河，害的牛郎織女不能相聚，還是定時每年的七月七日通過喜鵲搭橋才能會面，還有那可憐的牛郎帶著孩子見不到自己的母親，讓他們母女不能相聚，讓孩子不能感受到人間最溫暖的家庭關愛。我讀了這篇文章從中悟出熱人要懂得寬容與關愛，才能造就和諧美好的生活，不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關愛，最終造成了大錯，讓牛郎織女痛苦一生。
同時我感到我們的父母對我們的寬容與關愛是如此的強大，而我們卻不能理解。這篇文章教育了我，使我認識到只有懂得寬容和關愛的人大家才會喜歡他。
《星空
星空日記觀后感1
《星空日記》講的是一個鄉(xiāng)下孩子，從小有一個摘星星的夢想，但卻一直被人嘲笑，在現實和夢想中徘徊。在北大的四年里，他學習了經濟學，天文學，倆個完全不同的學系，代表著他的現實和夢想。糾結徘徊中他漸漸長大，漸漸明白了自己想要的，漸漸一點一點的糅合這現實和夢想的差距。整個微電影中，現實，夢想，愛情，親情交替，一點一點闡釋了北大精神。
微電影開頭，主人公說自己來北大之前已經成功忘掉自己的夢想，可是果真如此嗎？那一段孩童聲音的夢想“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個夾子，星星很燙，不能直接用手摘?！彪m然聽上去很幼稚，也有一點點可笑?？墒沁@卻是一個孩子真實的夢想，一個很樸素卻又很偉大的夢想。可是，畢竟這只能說是一個夢想。在那個鄉(xiāng)下的環(huán)境里，沒有人會把天文當做是一個職業(yè)，更多的只是當成一種笑話。所以，主人公一直被嘲笑著，而這在父親知道他要上天文學時體現的一清二楚。摔書本，摔筆，生氣，這也許就是主人公的可悲之處。
十八歲，母親去世，家里欠債，大學志愿改報經濟專業(yè)。那是，他哭了，哭得很傷心很傷心。我想，這眼淚里，包含的不僅僅是對他對母親的不舍和思念，還有他對夢想的放棄，對現實的屈服。
大學第一年，報到，主人公想，從那時起，不會再讓人笑我，北大將是他新的起點。努力的把自己的生活做成一張全是對勾的表格，可是在那一張滿滿對勾的表格后面，我想隱藏的確實一顆空虛全是叉的表格吧。因為那并不是他想要的。
這樣去定義一個人？是他所處的位置？不是！是他前進的方向?？墒欠较虻降资鞘裁矗吭诒贝竽莻€有無數可以隨時進去的課堂里，他再一次迷惑了。
“如果夢想是一件衣服，那天文學是我穿不起的品牌”很形象的比喻，卻能很好的闡明現實和夢想的差距。夢想真的如此遙不可及嗎？
星空日記觀后感2
看這部微電影第一遍，自己就哭得稀里嘩啦的。一個窮小子，從小立志摘星星，想學天文學；后來生計所迫，學了經濟，堅持旁聽、輔修天文學。雖然獲得國際投行的工作邀請，但是最終撕毀協(xié)議，選擇堅持自己的理想，用自己出色的畢業(yè)設計征服了天文系的評委們。
就讓夢想比現實，高那么一點兒吧。
小時候在家中，每當有親戚朋友來串門，小孩子不免成為大家關注的焦點；而當叔叔阿姨面帶笑容地、用和他們平時說話不一樣的溫柔語氣問：“孩子，以后你想成為一個什么樣的人？”我會自豪地說：“我以后要當一個科學家！”這種社會期許的回答自然能夠收到良好的反響，大人們聽到以后總會交口稱贊，說這孩子真懂事。
“我一直在逼自己長大，逼自己走正確的路?！倍?，而不是夢想，伴隨我從小到大。每一個階段，我都生活在社會的意見里；這也要拜自己出色的社會化所賜。我不至于像影片中的主人公那樣，因為堅持自己的夢想而挨打、被嘲笑。我相信任何一個性格正常的孩子，經過常規(guī)的家庭熏陶、學校教育，都能通過社會化而習得自己生活在其中的社會所認可的一套價值。除非，家長或學校試圖通過暴力的方式改變現實。
在來到北大之前，我并未成功地忘掉自己的夢想。我記得接到招辦老師電話的時候，問我想報什么專業(yè)，我欣喜地說：“德語?！彪娫捘穷^短暫的沉默，然后說：“抱歉，德語系今年在山東沒有計劃?！?/p>
“不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了你的現實?！蹦兄鹘亲龅米钫_的一個選擇，或許是選修天文學雙學位，而不是從經濟學院轉專業(yè)到天文學。想從政管轉專業(yè)到外院學德語，這可能是我這輩子做得最“錯誤”的決定——我自認為我堅持了自己的夢想，得到的卻是家里冷冰冰的回復：“你要是敢轉專業(yè)，你以后休想得到家里的一分錢?！?/p>
在我的一再堅持下，他們終于改變了回復：“你要是敢轉專業(yè)，我們就不認你這個兒子?！?/p>
于是我還是覺得，現實支撐了夢想。等到父母確信我不會有任何“非分之想”以后，輔修和雙學位他們也沒怎么太多插手。不過現實是，大一上績點太低以至于不夠修德語輔修；到了大二，興趣轉向了社會學，于是選了社會學的雙學位。
我直到現在還暗自慶幸沒有告訴父母，北大的雙學位除了CCER的經雙，其他都不是教育部級別承認的學位。我還很慶幸我向父母撒了謊，說我的成績不夠修經雙；不然估計要被逼著修個經雙，可是自己數學又不好腦子又笨，經世濟民個蛋，最后還不是經家濟自己。
突然發(fā)現做這種決定不需要多么宏大的理由，沒人在意修雙學位是出于功利目的還是從小到大的夢想。夢想，存在自己心里就好。
來北大的學生不可能都像《星空日記》的男主角一樣，出身貧寒、堅守夢想、績點第一、實現夢想。至于男主角的未來，影片也沒有展示。選了天文學這條路，注定和很多基礎學科一樣要苦苦耕耘，不知什么時候能多發(fā)幾篇paper熬出頭，真正讓人類的知識領域擴展一點點。這對于一個堅持夢想但是家境一般的學生來說，能不能在這個時代經得住物質的匱乏、家庭的催促，真的是個未知數。
但是這就是北大最好的地方??！至少，你可以享受選課輔修雙學位的自由，而不是學校教務規(guī)定你只能修這幾門課、每個學期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，讓夢想高于現實；至少，能讓夢想發(fā)亮那么一會兒，能夠讓自己的內心得到暫時的安寧。
以及歡迎大家報名社會學雙學位，別看它不怎么火，可是必修學分多得一比啊。
星空日記觀后感3
看到這個題目，我想大家會想起我們北大的一部著名的微電影《星空日記》。它講述了一位少年追逐自己的摘星夢的故事。我印象最深刻的一幕，是朱軍所扮演的老師用諷刺和蔑視的語氣念出孩子的
夢想猶如浩瀚夜空中的一顆顆璀璨的明星，在無盡的黑夜中指引著我們的方向。夢想的星光，雖微弱卻一直閃耀，雖遙不可及卻常駐銀河。夢想不分高低貴賤，就像每一顆星星都散發(fā)著獨特的光芒。
或許，我們應該思考，有多少次，我們的夢想被粉碎在我們自己手中，有多少次，我們的滿腔熱情被自己無情的否定，又有多少次，我們對自己說：“不，這太難了；不，那根本不可能；不，我根本沒有那個時間?！笔獠恢?，有多少看似不可能的幻想正在便利我們的生活，又有多少不可能的夢被人們從星空中摘下。
所以，盡情的夢想吧，讓思維綻放光芒。在這個提倡大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的時代，只有敢夢想，才能有創(chuàng)造。作為新時代有著旺盛活力的年輕人，我們不該讓懦弱制約了我們的腳步，不該讓順從禁錮了我們的思想。能打敗我們的，不是社會的浮華，也不是生存的約束，只是放棄了夢想的自己。在青春的大好年華，我們有資本，有潛力去夢想，去闖蕩，如同《星空日記》的主人公一般，去追尋自己的摘星夢。
星空日記不應該只是放在那里，我選擇將他翻轉，日記星空。
尼克胡哲曾說：“nogoalistoobig。nodreamistoofartobefetched?！敝灰覀兏蚁?，愿意去想，用群星點綴夜空，前方的道路便不在黑暗，灑滿星光。
星空日記觀后感4
《星空日記》是北京大學今年推出紀念畢業(yè)季的微電影，這是一個關于追夢的
故事的'主人公——何曉冬，從小就有著一個夢想——摘天上的星星，對于一個家境困難、長相困難的孩子來說，這是一個讓人為難的奢侈夢想……
五歲，他第一次因為夢想挨了父親一記耳光，從此他的星空開始黯淡。十六歲，他第三十一次因為夢想被人笑話。十八歲，母親去世，為了還債，他不得不聽放棄自己鐘愛的天文學，報考經濟學專業(yè)。
終于他不負期望，考上了全中國人夢寐以求的北京大學。他努力讓自己的生活做成全是一張對勾的表格：在中國最知名的大學，身邊有中國最精彩的老師和同學，學經濟，獲得了校方的學費減免，自己還在勤工儉學……
正如他自己所言，“如果夢想是一件衣服，那天文學是我穿不起的一個牌子。”但繁忙的生活沒能打消他心中微弱的夢想，在學習經濟學的期間，他也會偶爾獎勵自己一下——旁聽天文學的課程。也因為偶爾去天文課當旁聽生，他認識了一個對他生命中有著舉足輕重影響力的老師——王老師，第一個不僅沒有嘲笑他的夢想反而不斷鼓勵他去追夢的人。
但為了家庭的經濟，為了不再受到別人的嘲笑，他又一次屈就于現實。他決定用現實去支撐他的夢想。終于他成為了全班第一個獲得國際投資銀行工作邀請的人。從此，他再也不用擔心有人笑話了。同時，小時候那個摘星星的夢想又開始變得明朗起來。于是，他又重新去上課。這時，他才發(fā)現，不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了你的現實。
于是，他決然放棄外資銀行拋出的橄欖枝，參加天文系的畢業(yè)設計。現實與夢想之間，這一次，他選擇了夢想。他又一次選擇了鄭重向人們說出那個無數次被嘲笑的夢想?？墒沁@一次沒有人笑了，因為何曉冬做到了，他不僅抓住了星空，而且還帶給了更多人星空。于是，全場嘩然，何曉冬的星空夢不再被人嘲笑，而是點亮了更多人心中夢想。
我們不得不說，故事的主人公，何曉冬，是有毅力的。歷經千辛萬苦，受盡各種挫折，面對好幾次暫時的屈就，他都沒有徹底放棄心中“摘星星”的夢想，最終才能抓住了星空，并且還帶給了更多人星空。
都說，不忘初心，放得始終。而現實生活中，有多少人的夢想是被早早扼殺在搖籃里，死在了別人的閑言碎語當中。我有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮陚ゴ笾荆魏蝿e人會說我不自量力；我愿“面向大海，春暖花開”，奈何總會有人告誡我：別忘了擁有這樣美好愿望的海子臥軌自殺了；我想“一生一代一雙人”，奈何社會總會層出不窮地曝出“小三”事件……夢想本就十分脆弱，偏偏還要抵抗來自現實四面八方的壓力和攻擊。于是，有多少人就此放棄夢想，面對現實。
《星空日記》給我們上了生動的一課。何曉冬用自己的經歷告訴我們：唯有努力拼搏，唯有將夢想高出現實一點，我們的生命之花方能絢爛開放！因為不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了你的現實，是夢想為我們的現實指明了前進的方向，是夢想給了我們奮進的動力。每個人的生命都僅有一次，請讓我們的夢想高出現實一點吧！
星空日記觀后感5
今天看到了一個北大的立志宣傳片，十分感動，有許多感慨。
《星空日記》講的是一個男孩子，從小有一個摘星星的夢從小就被人嘲笑，在現實與夢想中徘徊，在北大的四年里，他學了經濟學，天文學兩個學系，代表著夢想與現實。糾結中漸漸長大明自自己想要的。
電影開頭，主人公以為自己來到北大已經放下了天文，忘記了，這時有一段童聲正是主人公小時候說的：“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個夾子，星星很燙，不能直接用手摘?！甭犐先ズ苡字梢埠芸尚?，但這是一個孩子樸素而偉大的夢想，但沒有人把天文學當一個職業(yè)，只是當作一個笑話，父親也不支持他。
十八歲母親去世，他改了志愿，家里欠著債他哭了，眼淚中含著對母親的思念和不舍，還有他對夢想的放棄，現實的屈服。
大學報到第一年，主人公想不會有人笑話他了，北大是他的新起點，努力的將他的人生做為一張滿滿的都是對勾的表格，我知道他的心中是空虛全是叉的表格，他知道這不是他想要的。
在課堂上老師說：“怎樣去定義一個人？是他所處的方向？不是！是他所前進的方向?！倍魅斯睦锼氲氖牵嚎墒欠较蚴鞘裁?？在北大那個有無數可以隨時進去的課堂，他迷惑了。
王老師在和他的談話中，他贊賞了他的夢想，可是在對于這個夢想被人笑話而放棄，王老師笑了然后停下：
“笑了，現在笑完了，又能怎樣？是啊笑完了，那又能怎么樣？能怎么樣？一百多年，我們就是被人嘲笑了一百多年后才來到這的！”可是主人公選擇了輔修天文學雙學位，可是對于已經被笑怕的他現實更重要。
第四年，他有一個機會，想找一個公司實習，支持他天文學的學位，可是，老板倒了一杯酒把簡歷撕掉告訴他：“這才是最重要的，醒醒吧，別做夢了?！彼艞壛耍骸霸僖姡强?，你好，現實?！?/p>
他去面試，很快傳來消息他在全班第一個獲得了國際銀行的邀請，在車上他拿著應聘紙，對面的孩子唱著小星星，他再一次哭了，他不怕別人笑話他，再也不用了。
別人對他說過一千次：“別做夢了?！笨赏趵蠋熣f：“夢才是最真實的?！敝魅斯l(fā)現：不是現實支撐了夢，而是夢想支撐了現實?！?/p>
他放棄了工作選擇了天文，再見，現實，你好，星空。
他站在舞臺上，面對評委，過往的經歷一一喚起，嘲笑，無盡的嘲笑，最后王老師的話響起，結束了無盡的嘲笑“笑完了，又能怎樣？”
“如果人只能活一次，那就讓夢想比現實高一些吧！”面對何曉冬的作品，王老師笑了，在場所有人驚訝的起身鼓掌，而他自己也愣了，手伸向一顆星星，從此便有了勇氣。
我看了許多遍，感觸的十分多?，F實很殘酷卻艱很溫存，我相信一個溫暖的地方讓你在殘忍的現實中堅持你的夢想，過程會很漫長，痛苦但結果總會很好。
這部電影給我們上了一課，只有努力拼搏，才會讓夢想高出現實，不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了現實，人只能活一次，那就讓夢想比現實高一些吧！
暑假到了，媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中，我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。
為什么說這本書有趣呢?那是因為這本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。就因為能聞到孩子味兒，所以它才能活這么久?？墒乾F在城市里的孩子幾乎都失去了孩子味兒，只有馬小跳和他的伙伴們有孩子味兒，大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒亮時，可以穿墻而過;向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來;堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了，它就會吃不下飯的。還有笑貓，笑貓，笑貓，顧名思義，就是一只會笑的貓，它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會皮笑肉不笑。還有一只京馬狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑貓的女狗。
這本書里的人物很有趣，故事更有趣。它講的是一只大烏龜到處尋找真正的孩子，想聞孩子味兒。笑貓有一個秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒了，里面足足積了一尺深的水，已經沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，游啊游，游啊游，終于游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學習計劃表”，這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開家，只能用電話“遠程控制”了……
烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的，如果馬小跳沒有孩子味兒的話，那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。你可能會問，孩子味兒是什么味兒呢?其實孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對別人說的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我有一個問題，就是現在的小孩子為什么會沒有孩子味兒呢?可能是因為小孩子的壓力太大，提前長大了吧。如果我說了算的話，我就會讓所有的老師給學生少布置一些作業(yè)，沒有
我的感想是小孩子就應該有小孩子的味道，不要去學大人。比如說大人要喝酒，大人要抽煙等，小孩子都是不應該學的。小孩子有自己的味道，天真、可愛、童趣、調皮、活潑。每個人都要有自己的特點，不要什么事兒都跟著別人學。
我喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的書。
讀后感
暑假里我讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學生的成長小說，同時也是寫給家長和老師閱讀的一部關于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。冉冬陽有很好的爸爸媽媽，她們與眾不同。畢業(yè)考試前她們不是把冉冬陽關在屋子里學習，而是帶她出去玩;她想資助好朋友的媽媽開小店，爸爸媽媽全力支持;為了幫助同學馬加，她的爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家里……
冉冬陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都給每位同學美麗的寄語表，鼓勵同學們;數學舒老師為了不傷學生的自尊心，考試成績只批“A、B、C、D”;音樂米老師利用一個小小的計謀，使同學在歌唱比賽時，綻放出快樂的笑容，在比賽中獲得了第一名。
我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀，但是我也有一個和她一樣的家庭。每當我考試不好的時候，爸爸媽媽也很少責備我。有一次我因為考試沒考好而傷心，媽媽不但沒吵我，卻反過來勸我說：“過去的事情不可能再改變，在這樣懊惱下去，不又耽誤了以后的學習嗎?索性忘掉這次考試，好好的為下一次做準備，未來永遠比過去重要啊!”聽了媽媽的話我又振作起來了。在下一次的考試中我考了好成績，這時我想到了媽媽說的話確實有道理，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書讓我度過了快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動、讓我流淚、讓我難忘的書。
