電影釜山行觀后感【篇三】
很平靜地看完了《釜山行》,最大的感受
不是對(duì)喪尸撲面而來的心驚肉跳;
不是對(duì)那些煽情畫面的感動(dòng)流淚;
也不是對(duì)觀眾們最津津樂道的人性善惡的二元論的驚艷;
而是對(duì)于導(dǎo)演在人在災(zāi)難面前無能和脆弱的刻畫贊嘆不已。
這種刻畫其實(shí)是很難的,稍不留神便淪為和國內(nèi)三流恐怖片一般的笑柄,《釜山行》這部影片給我的感覺卻是將這種刻畫用到了深處。
其實(shí)不光是《釜山行》,韓國很多電影也都是如此 ,讓觀眾覺得影片中的人物的智商瞬間下線,愚笨得活該去死,但卻更顯真實(shí)。
最為典型的便是《追擊者》這部影片,片中主人公警察的愚笨讓本來都快逃出魔爪的女人慘遭嫌疑人殺害,當(dāng)我們處在上帝視角的時(shí)候,恨不得鉆進(jìn)影片中大罵男主人公你怎么能這么蠢,但等我們冷靜下來設(shè)身處地地想一想以后,突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的情況下,男主人公能做到那種地步,已經(jīng)算是一名很優(yōu)秀的警察了。
這就是韓國影片比較個(gè)性的一點(diǎn),回歸現(xiàn)實(shí),很多第一眼看起來很傻逼的舉動(dòng),事后想想,這才是生活中最常遇到的狀況。
接下來我就列舉一些影片中被觀眾第一眼看上去很“低智商”的人物。
女乘務(wù)員:在遇見第一個(gè)變成喪尸的姑娘時(shí),驚恐地癱在地上,眼睜睜得看著卻不逃跑。
一整節(jié)車廂的年輕人:看到這么詭異的一個(gè)場景,甚至見到女子被咬,居然都一直坐在那傻傻地問:“干什么,干什么呢?”
年輕白衣女子:被拍醒后,目睹了男乘務(wù)員被咬死的慘景,愣在角落里不開溜,仿佛在等著被咬??吹竭@些場景的時(shí)候,很多人會(huì)想,這些人物智商為0啊,就算看不出這是恐怖的喪尸襲擊,至少能產(chǎn)生強(qiáng)烈的危機(jī)感吧,再怎么吃驚,也得邁開步子趕緊開溜啊,坐的傻坐在那,癱的癱在那,等死么?
但站在上帝視角的我們?cè)O(shè)身處地地想一想,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些場景恰恰是最合理最真實(shí)的場景。
普通民眾不是特種兵,沒有那么強(qiáng)的應(yīng)變能力。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,不少靦腆的人第一次上臺(tái)演講,都會(huì)渾身不受控制的顫抖,當(dāng)想到這些的時(shí)候,我們就會(huì)理解女乘務(wù)員一下子癱在地上,白衣女子靠在角落,明知危險(xiǎn)即將來臨,還癱在那不逃跑的行為。
身體在遇到強(qiáng)烈的刺激下,絕沒有你想象中那么聽話。
讓我們?cè)贀Q個(gè)場景,想象上課的時(shí)候,教室里一個(gè)學(xué)生突然狠狠撕咬另一個(gè)學(xué)生,這時(shí)候我們的反應(yīng)。
我們也會(huì)待在教室傻傻地看著,絕不會(huì)搶著逃離教室。
為什么?因?yàn)槲覀兩磉呎5耐瑢W(xué)有幾十個(gè),而撕咬人的學(xué)生只有一個(gè),所以我們會(huì)有很強(qiáng)的安全感,這么多人在這,又有什么好怕的呢,同時(shí)還會(huì)在意別人的感受,一個(gè)人冒失地逃出教室,會(huì)不會(huì)給留在教室的其他人一種膽小和發(fā)神經(jīng)的感覺?
想到這兒,我們也會(huì)理解為什么女乘務(wù)員被女人騎在頭上咬著,走了近半節(jié)車廂,大家伙都只是好奇的抬抬頭觀望。也明白了幾節(jié)車廂弄出這么大動(dòng)靜,居然還有一大群人愣在那兒觀望的原因。
中途各位好漢英勇打怪的場景就不多描述了,人們?cè)诙虝旱捏@恐之后,就會(huì)習(xí)慣這種恐怖的環(huán)境,恢復(fù)正常的行動(dòng)力,甚至超常的行動(dòng)力。畢竟短時(shí)間見慣了大量的生死,人的膽量也會(huì)變大。
接下來就是到后期主要人物陣亡的時(shí)候,其他人的陣亡都算合理,就是大叔的'陣亡和男主人公的陣亡給人的感覺有點(diǎn)拉低智商。
在支撐不住的時(shí)候,居然把手放到了門邊上,臥槽,門邊上可是一堆喪尸的嘴巴在等著,果不其然,被門邊的喪尸咬到了。
而男主和自私鬼喪尸搏斗的時(shí)候,居然用手捂住喪尸的嘴,這真是送人頭。
=但上帝視角的我們其實(shí)也不能苛求太多,要注意一點(diǎn),體力透支問題。
大叔當(dāng)時(shí)是在和門外的一堆喪尸拼力氣,一直僵在那兒,換你和一個(gè)普通人扳手腕五分鐘,中途一口氣都不松,能不能堅(jiān)持下來?至于和一堆從飛機(jī)上跳下來都不死的喪尸拼力氣,能不能保持良好的思考能力和判斷能力,顯而易見。
至于男主人公在大戰(zhàn)喪尸之前,可跑了一場馬拉松。
抱著孩子負(fù)重跑完還沒喝水休息,這樣的情況下和喪尸決斗,智商被拉低送人頭我想也是情有可原的。
這就是被很多人吐槽的槽點(diǎn),人物智商集體下線,但在我看來,這些人更像是有血有肉的人,我們身邊的普通人,而不是美國大片中那一個(gè)個(gè)身手敏捷的超人。
對(duì)于人在災(zāi)難下無能和脆弱的刻畫,還有一點(diǎn)不可不提,那就是普通人對(duì)于上層者階層決斷的無力抗拒。
和其他韓國災(zāi)難片相似,《釜山行》強(qiáng)調(diào)的是“人禍”,而不是“天災(zāi)”。
無論是之前的《漢江怪物》,《流感》,還是如今的這部《釜山行》,災(zāi)難的起因往往是人為造成的,實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)廢料流入漢江,造就了食人的怪物;偷渡者的不法行徑,造成了一整座城市的人陷入死亡危機(jī),拯救了一家瀕臨破產(chǎn)的生化公司,整個(gè)國家遭受喪尸屠戮。
而在災(zāi)難爆發(fā)的時(shí)候,韓國政府上層官員給人的映像往往是這幾點(diǎn):
1.上層官員在災(zāi)難徹底爆發(fā)之前,往往不重視這些不起眼的征兆,并且嘲笑那些感知到危險(xiǎn),前來示警的普通人,等到危機(jī)爆發(fā)之后,拋下民眾,帶著家人坐直升機(jī)開溜。
2.為了確保上位者自己處于絕對(duì)安全的境地,不受災(zāi)難的波及,對(duì)于已爆發(fā)災(zāi)難的地區(qū)實(shí)行隔離,無差別的隔離,比如《流感》之中,將健康人和病人關(guān)在一起,這樣做的后果便是火上澆油,進(jìn)一步擴(kuò)大災(zāi)難。
3.粉飾太平,通常打著“避免群眾不必要的恐慌”的旗號(hào),切斷隔離區(qū)與外界的通訊,進(jìn)一步加深隔離區(qū)幸存者們的孤獨(dú)和絕望。
4.當(dāng)事情已經(jīng)嚴(yán)重到了“紙包不住火”,無法收拾的地步,上位者們“犧牲一小部分人成全整個(gè)國家”的“正義”宣言便出現(xiàn)了,對(duì)于隔離區(qū)的人進(jìn)行凈化(也就是屠殺)。
這就是韓國政客和上位者在韓國災(zāi)難片中通常扮演的角色,幫助災(zāi)難掐滅幸存者們的希望。
而普通人此刻便充當(dāng)了閃耀人性光輝的英雄角色,然而,英雄的能力也是有限的,幸存者最終的存亡其實(shí)還掌握在那些處在安全高地上的掌權(quán)者手里,這不得不說很殘忍,但也很現(xiàn)實(shí)。
要不是女孩的歌聲碰巧讓士兵們確認(rèn)了其是否感染,最后的結(jié)局就是歷經(jīng)艱險(xiǎn)沒死在喪尸手里的婦女和兒童,死在了士兵的手里,死在了當(dāng)權(quán)者的決斷下,諷刺吧。
很多人吐槽,如果結(jié)局寫成這樣也太惡心了吧,導(dǎo)演會(huì)被噴死的。
這些人大多還是沒怎么接觸過韓國的電影,其實(shí)像這種“正不勝邪”的惡心結(jié)局,韓國電影有很多部,取材自1981年“釜林事件”的《辯護(hù)人》,正義律師辯護(hù)到了最后,還是沒能阻止冤案的發(fā)生,取材于華城連環(huán)殺人案的《殺人回憶》,警方到最后也沒能把殘忍奸殺十多位女子的真兇緝拿歸案,兇手逍遙法外……
正是這些惡心的結(jié)局,揭露出一個(gè)我們不愿意相信的真相,現(xiàn)實(shí)往往比想象中要?dú)埧岬枚啵覀兯绨莸挠⑿燮鋵?shí)也很無能,也很脆弱,從來沒有所謂的主角光環(huán)存在。
看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇
辯護(hù)人觀后感1
在公司里斷斷續(xù)續(xù)看了前面比較乏味的部分,回家后把之后的內(nèi)容補(bǔ)齊了,沒有讓人失望,確實(shí)和熔爐、素媛一樣,一部改變了韓國社會(huì)的電影。
影片主人公在法庭上的辯護(hù),讓人感動(dòng)和欽佩,但是結(jié)局也和熔爐、素媛一樣,給人留下了莫大的遺憾,正義沒有得到伸張,但是又給觀眾留下了希望。
熔爐的最后,男老師說,我們之所以努力活著,不是為了改變這個(gè)世界,是為了不讓世界改變。素媛的最后,最孤獨(dú)的最親切,最難過的人笑的最燦爛,這是因?yàn)?,他們不想別人感受到和他們一樣的孤獨(dú)和痛苦。
辯護(hù)人的最后,144位釜山的律師,99位出庭當(dāng)主人公的辯護(hù)人,正義感給了人們無盡的希望,指引我們生活中的每一個(gè)人,還要繼續(xù)努力前行。
七宗罪的最后一句,世界是美好的,值得我為之奮斗,我只同意后半句。
辯護(hù)人觀后感2
電影的最后,陽光灑滿了他白色的`囚衣,辯護(hù)人一個(gè)接一個(gè)的從他身后站起,那一刻,他笑了,他幸福的笑了。從他的笑容里,我看到了正義的光芒,看到了一個(gè)民族的希望與未來。這部電影,不僅是對(duì)歷史的重現(xiàn),更是對(duì)人性、道德、法制的考量。
看完影片,心中竟感到莫名的壓抑,青年大學(xué)生僅因莫須有的罪名就被關(guān)進(jìn)小黑屋中嚴(yán)刑逼供,種種酷刑,令人發(fā)指。平時(shí)自認(rèn)為膽大的我,竟也開始動(dòng)搖了。我承認(rèn),那一刻,我慫了,我不敢也不忍心去看那殘忍的畫面。滿身於傷的他們懷著無比恐懼的心情一字一字的寫下別人編織的謊言。同為大學(xué)生的我,如若遭受同樣的待遇,我又會(huì)怎樣,我又能怎樣,當(dāng)生命里看不到陽光,看不到希望,正義此時(shí)是如此的蒼白,以至于說錯(cuò)一句話就會(huì)引來一頓爆打。這一刻,黑暗猖狂的吞沒了一切。
還好正義終究出現(xiàn)了,宋佑碩的出現(xiàn)也許沒有改變結(jié)局,但正如電影里所說"市民無法行使其權(quán)利時(shí),作為法務(wù)人員,我們應(yīng)該挺身而出,這是我們的義務(wù)"他盡到了他的義務(wù),所以問心無愧。面對(duì)強(qiáng)權(quán)的鎮(zhèn)壓,個(gè)人的力量雖小,但每個(gè)微小的努力,最終會(huì)匯聚成巨大的力量。石頭是死的,雞蛋是活的,石頭最終會(huì)變成沙子,而雞蛋會(huì)孵出小雞,跳過石頭。力量懸殊之下,我們會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持。面對(duì)不公的事實(shí),面對(duì)權(quán)利的威壓,面對(duì)金錢的誘惑,不知我們還能否堅(jiān)持本心。人性很脆若,也很堅(jiān)強(qiáng),我們可以很善良,也可以很冷漠,這一切都取決于我們的選擇。宋佑碩選擇了擔(dān)當(dāng),把正義當(dāng)做路牌,勇敢的把官司進(jìn)行到底。正義,雖不在現(xiàn)在,但我們等的起。
有特權(quán)的社會(huì)就會(huì)有不公,這是無法避免的,即使是宋佑碩的原型盧武炫總統(tǒng),也因無法避免親人的貪污,而最終以死謝罪。而所謂的特權(quán),就像韓寒說過的那樣,我們之所以厭惡特權(quán),只是因?yàn)樘貦?quán)不在我們手上,沒有哪個(gè)制度能做到絕對(duì)的自由,絕對(duì)的民主。我們所能做的,就是讓它變的更好。現(xiàn)在的中國也許還不夠好,我們吃著地溝油,喝著塑化劑,用著問題水,我們有時(shí)會(huì)去報(bào)怨社會(huì)抱怨政府。但我想說的是,我們所站的地方,就是我們的祖國,我們的樣子就是它的樣子。
辯護(hù)人觀后感3
韓國電影《辯護(hù)人》的發(fā)生時(shí)代是軍閥統(tǒng)治年代,用暴力得來的政權(quán)只能用粗暴的方式去統(tǒng)治。原本只懂賺錢的律師,平靜安逸的生活被打破、追求平穩(wěn)的心態(tài)被推翻,他用一個(gè)法務(wù)人員的責(zé)任感、希望國家越來越好的愛國心,用雞蛋碰石頭的決心去贏得了悄然影響國家的勝利。
這部電影難以界定是政治片還是
本片以敘述的手法,將整個(gè)故事鋪展開來,情節(jié)緊湊,畫面細(xì)致,沒有多余的鏡頭和啰嗦的話語,起承轉(zhuǎn)合精準(zhǔn),配樂更是推動(dòng)高潮迭起。場景模仿韓國的七八十年代,雖然沒去過那個(gè)國家的那個(gè)年代,還是能感受到濃濃的時(shí)代氣息。
最后,說說男主。男主演過很多嚴(yán)肅片,《殺人回憶》、《漢江怪物》、《雪國列車》,長得實(shí)在是跟韓國形象不搭邊,甚至是詆毀韓國的整容業(yè)。但在演戲中,卻十分的細(xì)膩,臉部肌肉的抽動(dòng)、因憤怒而赤紅的眼眶都十分的自然,拿捏到位。在法庭中咆哮時(shí),我仿佛也更他一樣憤怒;功敗垂成時(shí)紅了眼眶,我眼淚也垂垂欲墜。
最后綜合評(píng)分,《辯護(hù)人》五顆星。
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的
《怪物大師》讀書筆記1
《怪物大師》是一本冒險(xiǎn)系列的書。我非常喜愛它。
這本書主要寫了琉書大陸最東邊有一個(gè)神秘又偏遠(yuǎn)的小村莊——“影王村”天真又膽大的布布路從小就和守墓人爺爺一起生活在墓地里??墒窃緦庫o的小村莊內(nèi)突然爆發(fā)了詭異的綠疹疹怪病。更離奇的是墓地消失多年的送信蛇突然出現(xiàn)在布布路面前。從地獄歸來的信使全身傷痕累累,嘴里吐出的金箔帶來了布布路父親的留言……布布路這才知道,父親的名字竟然是個(gè)不能提及的禁忌!為了尋找真相,布布路和他的朋友們一起踏上了這個(gè)奇妙的冒險(xiǎn)旅途。
布布路和他的朋友們都是據(jù)有愛心孩子,為了正義不怕恐懼,不怕苦。勇于保護(hù)別人和幫助別人,但有時(shí)也會(huì)好事做倒底。他們有正義的夢(mèng)想、勇氣和自尊,為了保護(hù)別人甚至賭上性命。在這本書中給我印象最深的是他們小伙伴之間的友情不是在節(jié)日里送朋友各種禮物,也不是在生活中兩人勾肩搭背,相談甚歡,更不是在朋友做了壞事的一味包庇,狼狽為奸……而是在朋友遇到困難的時(shí)挺身而出;是在朋友處于低谷時(shí)伸出溫暖的手;更是和朋友一起笑一起淚一起歡樂一起悲傷一起吃零食一起做作業(yè)一起慢慢成長一起變得更堅(jiān)強(qiáng)!
在這本書中,我領(lǐng)會(huì)了寶貴的友誼,領(lǐng)會(huì)了朋友之間相互的信任是多么重要,領(lǐng)會(huì)了即使面對(duì)多么強(qiáng)大的對(duì),手,友情也會(huì)閃閃發(fā)光,照亮黑暗,讓光明永駐!
《怪物大師》讀書筆記2
寒假,我讀了一本叫《怪物大師》的書,里面的主角布布路讓我佩服萬分,銘記于心。
《怪物大師》講的是:琉方大陸最東邊有一個(gè)神秘又偏遠(yuǎn)的村莊——影王村。天真又大膽的布布路從小就和葉片嗜酒如命的守墓?fàn)敔斠黄鹕钤谀沟乩???稍緦庫o的小村莊突然爆發(fā)了詭異的綠診怪病,綠色膿包像蛇一樣勒緊感染者的頸脖。更離奇的是,基地消失多年的送信蛇突然出現(xiàn)在布布路的面前。從地獄歸來的信使全身傷痕累累,嘴里吐出的金箔帶來了布布路父親的留言……這時(shí)布布路才明白父親是一個(gè)不能提及的禁忌!就此布布路踏上了奇妙的冒險(xiǎn)旅途,一路深不見底的大峽谷,睡著棺材里的老師,致命的死亡陷阱……困難可他從不放棄,不依賴別人,沒有父母的幫助,他也很勇敢。
看著看著,我想起了我平時(shí)遇到困難就去依賴父母來幫忙,記得有一次,我在做一張練習(xí)卷的時(shí)候,遇到了一道難題,我沒有思考,看了一遍,結(jié)果放棄了,我飛快地跑去問媽媽,媽媽一步一步的分析給我聽后,我才恍然大悟,原來這道題是多么簡單,如果我仔細(xì)讀一遍題目,認(rèn)真思考的話,我是能做出來的,但我卻依賴了父母。從那以后,我做任何事情都變得勇敢了,做作業(yè)也動(dòng)腦思考,認(rèn)真完成。
謝謝你——“雷歐幻像”,你的作品讓我受益無窮,讓我學(xué)會(huì)了不依賴別人,做任何事情要善于動(dòng)腦,善于思考。
《怪物大師》讀書筆記3
我讀過很多書,其中我最喜歡的書就是《怪物大師》了!
這本書的作者是雷歐,他是中國人,他的真實(shí)姓名是秘密,筆名是雷歐幻像。他的特長是發(fā)呆,裝傻。這本書的主人公是:布布路、賽琳娜、帝奇·雷頓和餃子(真名長安)。
這本書主要講述了有一個(gè)星球叫藍(lán)星,那里也有人類,他們和怪物一起生存。那里有一個(gè)村落叫影王村,藍(lán)星上的所有孩子都有同一個(gè)夢(mèng)想,那就是長大后成為藍(lán)星上有名的“怪物大師”。影王村里有一戶人家,家里只有兩個(gè)人,一個(gè)矮老頭兒和一個(gè)孩子。那個(gè)孩子就是主人公當(dāng)中的一個(gè),布布路。那個(gè)老頭兒就是布布路的爺爺。布布路從小與尸為伴。他也想成為藍(lán)星上有名的怪物大師。有一天,布布路和賽琳娜一起去當(dāng)怪物大師。在路上,他們又遇到了一個(gè)朋友,叫餃子。布布路和賽琳娜都有申請(qǐng)表,餃子沒有,最后找到了帝奇這個(gè)朋友。他們一起度過了重重難關(guān),最終當(dāng)上了十字基地的預(yù)備生。
其中最令我印象深刻的一段是,他們要過怪物果實(shí)爭奪戰(zhàn),因?yàn)楣治锕麑?shí)能夠孵化出怪物,所以他們搶奪!怪物果實(shí)最后只有一個(gè)了,布布路把身上背的棺材扔了出去,把地面砸出一個(gè)坑,他的速度加快了數(shù)倍,眨眼間他如疾風(fēng)般從一臉莫名其妙的眾考生眼前穿過,在躍起的那一瞬間,布布路化身成了一只矯健的獵鷹,張開雙臂撲向半空中,蝙蝠抓著怪物果實(shí)明明往東飛,可是他卻向北面撲去,居然還抓到了!真的很驚險(xiǎn)!在這段情節(jié)描寫中布布路伸手敏捷,運(yùn)用自己的聰明才智奪走了怪物果實(shí),令我十分敬佩。
我喜歡這本書,故事好看生動(dòng),驚心動(dòng)魄!最重要的是這本書告訴我要珍惜友誼,遇事要靈活思考,讓我感受頗深!
《怪物大師》讀書筆記4
那一天,我剛和我的好朋友兼鄰居李靜琪吵了一架,心情十分不好的我來到了書城,看見了一本叫做《怪物大師》的書。
這本書的名字真奇怪啊。怪物大師,應(yīng)該是一本游戲書吧。出于好奇的我把那本書從書架上取了下來,坐在一旁,安靜地看了起來。出乎意料的是,這本書并沒有想象之中的無聊,反倒是很好看呢。這本書主要講的是四個(gè)個(gè)性迥異的怪物大師練習(xí)生在伙伴的幫助下,經(jīng)歷了一次又一次奇怪的歷險(xiǎn)的故事。
這四個(gè)怪物大師練習(xí)生身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì),比如說正直、善良……但我覺得他們身上最寶貴的東西,是他們之間的友誼。每次生死關(guān)頭時(shí),都是因?yàn)樗麄冎g的友誼,才一次又一次地活了下來。當(dāng)然,他們四個(gè)人表達(dá)和別人友誼的方式也不大相同。比如說頭腦簡單的布布路,會(huì)直截了當(dāng)?shù)卣f出來,每一次他說出“我們是朋友,是永遠(yuǎn)的'伙伴”時(shí),其他的人雖然臉上沒有什么表情,但其實(shí)心里都非常感動(dòng)呢。再比如說性格很“獨(dú)”的帝奇,雖然不怎么跟其他三個(gè)人說話,還經(jīng)常說布布路笨蛋,但當(dāng)伙伴遇到危險(xiǎn),而是會(huì)盡自己最大的力量把伙伴救出來,他雖然不會(huì)大聲地說出來,但他會(huì)在行動(dòng)上體現(xiàn)出來,這種方式雖然很別扭,但其他的伙伴們可是十分清楚帝奇和他們的友誼呢。在冒險(xiǎn)的過程中,雖然他們吵過架,但最后都息事寧人了。是啊,為了一點(diǎn)小事吵架是不會(huì)傷害到真正的友誼的。
看完這本書,我馬上趕回家,發(fā)現(xiàn)李靜琪就在樓底下。
“對(duì)不起。”我低下了頭。
“我也要和你說這句話呢?!?/p>
“那我們還是好朋友嗎?”
“當(dāng)然?!蔽覀儌z都開心地笑了。
《怪物大師》讀書筆記5
《怪物大師》是我最喜歡看的書,這本書的作者是雷歐幻像。拿到書時(shí),我仔細(xì)品讀著人物介紹,這本書主角是布布路,他的“包”有些與眾不同,那是個(gè)比他體形還大的棺材,上面掛著幾條鐵鏈,可能上一背包的包帶吧,而他頭上帶的是飛行員的護(hù)目鏡,真上很奇怪啊!
這本書主要講的是琉方大陸有一個(gè)神秘的村莊——“影王村”,那里是怪物大師十影王——焰角。羅倫的家鄉(xiāng),所謂“怪物大師”,意思就是能訓(xùn)練一種神奇的動(dòng)物——怪物的人。從小就膽大又好奇的布布路就住在這里,他想成為一名“怪物大師”,于是,布布路便踏上了他的怪物大師之旅。在旅途中,他遇見了三個(gè)好伙伴,分別是敏捷的賽琳娜、帶著狐貍面具的餃子和豆丁小子帝奇。雷頓。他們四個(gè)不論遇到多大的困難,都迎刃而解,最后他們四個(gè)人終于成為了合格的怪物大師。
其中有一段情節(jié)我印象特別深,主要寫的是卡加蘭這多雨城市在一夜之間被干旱侵略了,炎熱、干渴、絕望,土地充滿著死亡氣息。卡加蘭的救命之水就在布布路們的手中,領(lǐng)導(dǎo)開啟了永恒之泉,偷水人貝兒被抓,布布路們看他可憐救了他,可是被領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)現(xiàn),布布路們變成了破星之子。不久后永恒之泉里面成出了怪物,蘭胡子戰(zhàn)士為了保護(hù)卡加蘭城市的人們,進(jìn)城和邪惡怪物的戰(zhàn)斗,可以怪物控制了了蘭胡子戰(zhàn)士們的大腦,一只怪鳥飛來保護(hù)貝兒,貝兒傷心的哭了,聲音很大,喚醒了蘭胡子戰(zhàn)士,蘭胡子戰(zhàn)士用火箭打敗了怪物。然后卡加蘭恢復(fù)了平靜的生活。這個(gè)故事告訴我們要勇敢、團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難。他們一次次華麗的冒險(xiǎn),讓我更加注重了友誼的存在;他們一次次的團(tuán)結(jié)也讓我懂得要和同學(xué)們友好相處。
《怪物大師》這本書讓我得到了許多力量、道理。謝謝你!《怪物大師》!