1、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
2、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
3、在陽光下做人，在風雨中做事?！獏切悱?/p>
4、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長?！鑴?chuàng)
5、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻——劉盆妹
6、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
7、有愛，就會有奇跡！——韋美球
8、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅
9、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友?！S秀蓮
10、在過多地要
11、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂?！难喹?/p>
13、抓住今天，盡可能少的依靠明天！——張紅燕
14、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
15、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友?！f柳媚
16、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂?！糖镉?/p>
17、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。——冷冰
18、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的'放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。
19、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠?！鯐云?/p>
20、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈?！愋…h(huán)
21、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 ——李艷萍
22、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
23、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
24、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！——樊柳園
25、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
26、選擇了遠方，就要風雨兼程?！f素蓮
27、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
28、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
29、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！——肖柳英
30、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學生學習生活。
31、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
32、踏踏實實做人、認認真真做事?！鹑A
33、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳
34、微笑是一種境界，更是一種責任?！f云秀
35、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
36、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長?！畹?/p>
37、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜?！蠲廊?/p>
38、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基
39、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
40、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
41、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。 ——顧麗珠
42、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。 ——金燕
43、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
44、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈。——冷冰
45、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷
46、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒?！钋飯@
47、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長?！S紹芬
48、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田?！鯐阅?/p>
49、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！——晏璨璨
50、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡?！獪┢?/p>
51、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
53、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
54、將一切美好傳遞給孩子！——謝華英
55、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
56、關(guān)心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點?！獥钛?/p>
57、孩子的健康成長，是我們最大的希望?！獪┢?/p>
58、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
59、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
60、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。 ——蘇霍姆林斯基
61、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈 健
62、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
63、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
64、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。 ——周惠芳
65、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
66、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)?！?/p>
67、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！——李艷
68、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
69、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！——胡挺
70、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。——李裔
71、關(guān)愛童心、欣賞童趣?！S春麗
72、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——劉思思
73、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己?！{蕙
74、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長?！贩?名言名句
1、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處?！獤|方
2、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
3、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
4、要評判美，就要有一個有修養(yǎng)的心靈。
5、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
6、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
7、教育加贊賞等于教育的平方。
8、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的?！涿兰~斯
9、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
10、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
11、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
12、不要過分倉促地相信和欽佩德育教員：他們說話像天使，生活卻像凡人?！s翰遜
13、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
14、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
15、游戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負有改造它的使命。
16、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
17、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心
18、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
19、語言乃是思想的有機的創(chuàng)造，它扎根于思想之中，并且從思想不斷地發(fā)展起來，所以，誰想要發(fā)展學生的語言能力，首先應(yīng)該發(fā)展他的思維能力。離開了思想單獨地發(fā)展語言是不可能的。
20、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
21、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
22、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
23、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
24、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
25、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
26、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
27、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
28、書本學習是體驗別人的
29、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
30、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
31、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
32、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
33、在學生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學生本人進行思考，也就是說，進行生動的創(chuàng)造，借助詞去認識周圍世界的事物和現(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認識詞本身的極其細膩的感情色彩。
34、一切為了孩子，為了一切孩子。
35、正確教育子女的.方法，我認為最主要的應(yīng)該是愛和嚴相結(jié)合。在生活上既要給予子女適當?shù)母改钢異?，在政治上又要嚴格要求他們，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風雨中成長。這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人。
36、在道德領(lǐng)域以內(nèi)，家長和教師的主要職責，在于使兒童生長著的小天地盡可能富于足以形成較好的個性的因素，并排除其它的因素。
37、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
38、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法?！蹇?/p>
39、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
40、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
41、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
42、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
43、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
44、憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得??；積極、愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強壯和長壽。
45、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
46、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
47、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
48、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
1、無能的人不能培養(yǎng)出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。
2、喜歡孩子，但不溺愛。
3、許多智力活動都能使孩子聰明起來，但都是局部的、零散的。其效果有一定的限度，而識字可以使知識系統(tǒng)化，并且在此基礎(chǔ)上的智能開發(fā)是無止境的。
4、嚴酷的紀律不應(yīng)當用在與功課或文學練習有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。?
5、一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。
6、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。?
7、一個人可能很富有，但是失去靈魂（喪失了豐富的感受能力而變得麻木不仁）的他很可能不會真正享受生活的歡樂！
8、一個人可能很貧窮，但他可以在貧乏的物質(zhì)生活中感受著生命的富有。
9、一束贊許的目光，一個會心的'微笑，一次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的夸獎。10、有%的天才男童和%的天才女童，是在五歲以前開始閱讀，所以教孩子閱讀，起步越早越好。
11、有些家長為讓孩子學習進步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯誤的。
12、我們都知道，兒童發(fā)展的時期是一生最重要的時期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。?
