1、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
2、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
3、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
4、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
5、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的`探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
6、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
7、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
8、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
9、捧著一顆心，不帶半根草去。
10、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
13、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
14、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
15、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
16、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
17、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
18、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
19、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
20、循循善誘，誨人不倦的是老師。
1、于謙老師，相聲說的好……肚囊也寬綽，我們都尊稱他為“相聲皇后”?！戮V
2、好老師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的老師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追?！——郭德綱
3、歷史是時代的見證，真理的火炬，記憶的生命，生活的老師和古人的使者?！魅_
4、我愛我的老師，但我更愛真理。——亞里士多德
5、“桃李滿天下”，是教師的榮耀?！荡嗽畸愶L清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
6、凡學(xué)之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學(xué)?！魇ァ抖Y記》
7、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[
9、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
10、我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應(yīng)臺老師?！_永浩
11、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
12、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
13、我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師！——羅永浩
14、書本也是好老師，活用才能成功?！惏仓?/p>
15、善之本在教，教之本在師?！钣M
16、舉世不師，故道益離?！瞥膶W(xué)家柳宗元
17、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。——愛默生
18、師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專門別其派，大學(xué)會其歸。——張謇
19、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
20、歷史是生活的教師?！肆_齊
21、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
22、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師?！獝垡蛩固?/p>
23、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭
24、愛是比責任感更好的老師?！獝垡蛩固?/p>
25、老師是我們的在生父母！
26、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師；
27、園丁——崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節(jié)愉快。
28、老師就像好火焰，燃燒自己，照亮別人。
29、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想?！葼枴どw茨
30、禮，所以正身也；師，所以正禮也?！鳑r
31、報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮?！葟?/p>
32、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
33、師以質(zhì)疑，友以析疑?！钚?/p>
34、師必勝理行義，然后尊?！獏尾豁f
35、沒有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師?！?/p>
36、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
37、身為世范，為人師表。
38、別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！鸥?/p>
39、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多?！了?/p>
40、春秋·孔子《論語·學(xué)而》老師以他的溫和、善良、恭敬、儉樸、謙讓而得到這樣的資格，（這種資格也可以說是求得的），但他求的方法，或許與別人的求法不同吧？
41、興學(xué)之本，惟有師范?！獜堝?/p>
42、感謝所有支持我的`朋友和家人，感謝陪伴我成長的老師們和教我打羽毛球的教練們。——謝杏芳
43、文學(xué)是社會的家庭教師?！獎e林斯基
44、師者，人之模范也。——揚雄
45、興趣是最好的老師。——愛因斯坦
46、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的老師?！缼烨∫?/p>
47、沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師?！疤K聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基
48、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
49、欣賞李冰冰老師，非常敬業(yè)！這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅持把歌錄到完美為止?！愑昀?/p>
50、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
51、教人者，成人之長，去人之短也?！涸?/p>
52、書籍是這樣的老師：它不施展鞭撻的威風，不使用怒容或惡語，不受束修的供養(yǎng)?！缕杖R
53、師嚴道尊，教乃可施。——王守仁
54、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>
55、我愿意做你的老師，示范著執(zhí)子之手如何解釋，不愿為深奧的感情變白癡?！簜ノ?，香港樂壇專業(yè)作詞人林夕《詩人的情人》
56、夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？——孔子《論語·學(xué)而》
57、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修《答祖擇之書》
58、師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！n愈《師說》
59、苦難是人生的老師?！▏骷野蜖栐死蠋煹拿?/p>
60、師道既尊，學(xué)風自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為
1. 要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
2. 好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
3. 中小學(xué)生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
4. 教師的幾個不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗多。
5. 走下講臺給學(xué)生講課。
6. 教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
7. 永遠不要嘲笑別人的夢想。
8. 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
9. 人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
????? 10. 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
11. 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
12. 人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
13. 寬容別人等于善待自己。
14. 欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15. 每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
16、一個人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
17、讓學(xué)生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界，而且在認識自我的時候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗，就不可能有對知識的真正的興趣?！K霍姆林斯基
18、你在任何時候也不要急于給學(xué)生打不及格的分數(shù)。請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟于事的?！K霍姆林斯基
16、一個人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
17、讓學(xué)生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界，而且在認識自我的時候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗，就不可能有對知識的真正的興趣?！K霍姆林斯基
18、你在任何時候也不要急于給學(xué)生打不及格的分數(shù)。請記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟于事的?！K霍姆林斯基
19、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在
20、每一個學(xué)生都是好學(xué)生
21、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
22、十年樹木，百年育人
23、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
24、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
25、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。(朱熹)
26、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
27、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
28、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。(孔子)
30、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
31、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
32、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
33、表揚用喇叭，批評用電話。
34、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)
36、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
37、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
38、把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)
39、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
40、德高為師，身正為范。
41、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)
42、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。(馬卡連柯)
43、我愛我?guī)?，我更愛真理?亞里士多德)
44、尚自然，展個性。(蔡元培)
45、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
46、為別人照亮道路，自己必須放出光?！@就是人的最大幸福。(前蘇聯(lián))捷爾任斯基
47、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
48、不要隨便給一個人定性。
49、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
50、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
