大家下午好！
本人20xx年畢業(yè)后一直在本院工作，06年在北京積水潭醫(yī)院進修，相信大家應該對我比較熟悉了，所以在這里我就不
今天非常榮幸醫(yī)院能給我這個機會參加科室主任的競聘。但是說心里話我認為我不具備當科主任的資歷、經(jīng)驗和水平。那大家肯定要問既然這樣我為什么今天要站在這里來參加科室主任競聘呢？我的理由有2個：第一：醫(yī)院的發(fā)展靠大家共同努力，有句話說的好：“不在其位，不謀其政”，我們在平時的工作當中也許考慮問題比較片面，那么我就借這個機會來做個換位思考，假如我是一名臨床病區(qū)的科主任的話，我會怎樣帶領(lǐng)科內(nèi)成員做好各項工作，這樣的話在以后的工作當中我就更能夠嚴于律己，更好的為醫(yī)院發(fā)展貢獻微薄之力。假如說我們醫(yī)院每位領(lǐng)導和職工能夠經(jīng)常做換位思考的話，我相信我們的醫(yī)院將會有更大的發(fā)展空間。第二個原因是：拿破侖有句名言“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我想借這個機會來激勵自己，把它作為一個鍛煉的機會提高自己的綜合素質(zhì)。目前我是一名普通醫(yī)生，但是我相信我不會永遠是一名普通的臨床醫(yī)生。這就是我今天為什么站在這里的目的。
今天的主題是科主任職位的競聘，職位意味著責任和義務。假如我是一名科主任的話，我認為有責任要做好以下幾方面的工作：
1.抓好醫(yī)療質(zhì)量的管理：擁有良好的醫(yī)療質(zhì)量，是醫(yī)院能夠良性發(fā)展，健康發(fā)展的基礎(chǔ)。我們應該以醫(yī)療質(zhì)量管理為核心，以嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療制度、措施為重點，抓好以病例質(zhì)量控制、基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療操作規(guī)范為主要內(nèi)容的醫(yī)療質(zhì)量管理。加強科室的兩級質(zhì)控和醫(yī)院感染的管理、監(jiān)控，要不斷提高科室成員的風險責任意識，加強檢查考核，嚴格落實責任，以確保醫(yī)療質(zhì)量不斷提高。
2.加快新技術(shù)，新項目的開發(fā)應用。堅持以臨床為依托，抓好臨床醫(yī)療質(zhì)量的同時，組織科室成員積極撰寫
3.增加醫(yī)療收入、不斷深化服務理念。注意控制科室收入結(jié)構(gòu)，增加醫(yī)療性收入，控制藥品占總收入比例，使醫(yī)院經(jīng)濟健康快速發(fā)展。當然，要增加醫(yī)療收入，需要病源的`不斷增加和醫(yī)療質(zhì)量以及服務水平的不斷提高。要抓好科室成員的思想建設(shè)，進一步強化服務意識；積極做到在管理理念、經(jīng)營理念、服務理念上不斷創(chuàng)新，加強成本控制，增收節(jié)支。在努力加強規(guī)范化服務型醫(yī)療人員隊伍建設(shè)的同時進一步提高病人滿意度。
4.凝聚多方面力量，提高工作效能。這方面內(nèi)容又分3塊來講：一是在工作思路上要與領(lǐng)導搞好應接，發(fā)揮助手作用。做到組織上服從而不盲從；工作上主動而不盲動；思想上尊重領(lǐng)導，幫助領(lǐng)導排憂解難。從原來的“領(lǐng)導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變。二是要與相關(guān)科室搞好對接，樹立整體觀念。做到科室職責上分，思想上統(tǒng)一；工作上分，目標上統(tǒng)一，相互補充，平等相處，達到更好的整體效果。三是在實際工作中要與同事搞好連接，營造良好氛圍。做到嚴于律己，誠懇待人，多一份理解和諒解，多一份寬容和信任；努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。
5.充分發(fā)揮各科室成員的主觀能動性和積極性。醫(yī)院的發(fā)展靠什么，靠大家的力量。廣大基層職工是醫(yī)院發(fā)展的基石。只有充分調(diào)動大家的主觀能動性和積極性，大家多提寶貴意見，醫(yī)院才能更快速的發(fā)展下去。其實所有的東西都應該是圍繞著人來展開的。因為一個人態(tài)度決定一切，比方說，一位醫(yī)生他有100分的能力，但他不能全身心的投入到工作和學習當中去，他只發(fā)揮了一半的能力。而另一位醫(yī)生只有80分的能力，但是他覺得工作環(huán)境相對舒適，工作待遇也不錯，他能夠全身心投入到工作和學習當中去，那他能發(fā)揮80分甚至100分的能力。那么這二位的工作質(zhì)量就可想而知了。這就充分說明了一個人態(tài)度的重要性。
21世紀什么最貴，相信大家都知道是人才最貴。洋岙醫(yī)院和我們廣安醫(yī)院能夠有現(xiàn)在的規(guī)模，是什么原因呢，就是在李院長這位人才的帶領(lǐng)下，大家都以百分的熱情去對待工作，發(fā)揮團隊的力量擰成一股繩，才會有今天的成績。所以我們應該以人為本，創(chuàng)建和諧科室，和諧醫(yī)院。我希望我的科室成員都在我的科室里能夠幸福的生活下去，只有讓他們幸福的生活，才能有更好的凝聚力，主觀能動性和創(chuàng)造性，才能更好的做好本職工作，為醫(yī)院的發(fā)展做更多的貢獻。什么是幸福工作呢，包括幸福的物質(zhì)生活和幸福的精神生活，物質(zhì)生活那不是一個科室主任能考慮的范疇了。精神生活的話，我希望我的科室能夠像一個家庭一樣，親如一家，讓每一個科室成員都能夠感覺到家的溫暖。這樣的話我們的各項工作都能夠順利開展下去。真正做到令行禁止。
生長與變化是一切生命的法則，昨天的答案不一定適用于今天的問題，正如今天的方法也不一定能解決明天的需求一樣。廣安有它的輝煌過去，但是大家也要認識到輝煌畢竟是屬于過去，在20xx年即將來臨之際，我們更應該展望未來，希望能和大家一起探索到符合我們醫(yī)院未來發(fā)展的新模式以符合未來發(fā)展的需要。
就我個人來說，缺點非常多，在這里非常真誠的希望通過這個活動能夠得到大家的幫助，讓我更清醒的認識到自身存在的差距以及缺點，促使我在以后的工作當中恪盡職守、努力學習、勤奮工作。優(yōu)點比較少了：一是年輕，有一定的可塑性；二是比較好學，思想比較活躍，容易接受新觀點，新知識；三是具備一定的業(yè)務能力，能夠獨立處理一些簡單的問題和開展一些比較簡單的手術(shù)。在此希望院領(lǐng)導能夠給我一個機會和平臺，讓我能為醫(yī)院的發(fā)展多貢獻一點自己的綿薄之力，我隨時愿意接受領(lǐng)導的考察和安排。
最后以一句自己喜歡的話來結(jié)束我的演講：天行健，君子自強不息；我愛我夢，無怨無悔醫(yī)學廣安路。
謝謝大家！
醫(yī)學生實習總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼為期兩周的見習生活已經(jīng)結(jié)束。見習是將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在這短短兩周的時間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點不舍的感覺。走出病房以后，多了一份親切；少了一份溫暖，少了一份擔心。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作。
在見習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。
在醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。
在見習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧！讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。
感謝勝浦吳淞衛(wèi)生所給我見習的機會，也感謝帶教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)不長，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。我將繼續(xù)努力，牢記職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務
臨床醫(yī)學見習后，感想諸多，在醫(yī)院見習期間、得到科室領(lǐng)導的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進步。
通過實習，我感覺作為一名醫(yī)務工作者在日常工作中要注重以下幾點：
第一，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學生印象中的都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M病房那一天起，你就成了一個準護士了。盡管護士在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個白大衣皺巴巴的護士。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣。
第二，請不要遲到。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不論是實習的，本院的，還是進修的。在心內(nèi)科實習的時候，施教授曾經(jīng)要求實習同學7點進病房，住院醫(yī)生7點半到，主治8點到。
第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話、QQ號碼、電郵和MSN。這是你見習的見證，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。見習了一段時間，我還學會了處理各種的人際關(guān)系?？剖依锩妫t(yī)生和護士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系...最大的體會就是低調(diào)——別把自己看得太了不起?！诵?，必有我?guī)煛?，上級醫(yī)生當然不用說，護士老師也相當棒。病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。
以上是我的見習工作總結(jié)，在過去的兩周里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足；展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。
醫(yī)學生實習總結(jié)2
在完成臨床實習的任務之后，接下來進入了我的專業(yè)——醫(yī)學影像學的實習階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。
進入實習后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠沒有想象中的容易，在學校里學的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像，正常圖像認清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實習才能不斷進步，手法的重要性在于有時即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實時顯像的特點，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導管未閉，常常是很細微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動探頭，仔細觀察，手法稍一不到位，就會導致漏診。手法確實是一個艱難的學習過程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時只壓個幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來，我想我也許應該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習，我以后一定加強手法練習。
超聲科主任趙老師說過：“手法這個東西要活，不能硬搬書本，比如說觀察胎兒唇部，書上肯能會說，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些?！庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力，多做，不斷總結(jié)，才能提高手法技能。剛開始實習確實心比較急，理論在實習的過程中，因為差距而不斷遇到障礙，但是只要堅持，這樣一段過程總會成為過去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石；膽囊內(nèi)的高回聲，讓患者翻身，動則為結(jié)石，不移動則為息肉；看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴張考慮腸梗阻等理論和實習漸漸聯(lián)系起來了，我也逐漸進步了。
我記得趙老師給我講過一個50幾歲的腸套疊患者，由于很久才下診斷，因為從未見過除小孩之外的腸套疊患者，但是超聲就是這樣。既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了，要敢于診斷。醫(yī)學上的無限可能，我們要敢于相信自己的所見：先天性的個別動脈的狹窄，先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個患者，始終沒能看到膽囊回聲，如果萎縮的話也會看到膽囊窩回聲，趙老師堅定的診斷先天性無膽囊，外科手術(shù)果然證實了這一點。趙老師說診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。在老師們的身上我深刻的體會到了自信而不能自負的精神，也由此可知解剖學對超聲的重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識，我們也需要看、問病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗反過來有助于自己超聲診斷。平時要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。醫(yī)院定期安排中國醫(yī)科大學教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊，小小的一個膽囊學問可真不少，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強烈收縮；還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚；膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。
我喜歡在三維彩超實習，因為那里很多孕婦做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會那些準媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會跟著高興。但是也會遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形，有時看到她們傷心的眼淚，也會跟著難過，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預產(chǎn)期才來做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強，而我們肩上的責任越來越重。
良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分，患者本來就是弱勢群體，作為義務工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說我們在收單時要跟患者說清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進餐，對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。
醫(yī)學生實習總結(jié)3
我從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xxx醫(yī)院實習。回想這一年的實習，從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活，讓我成長了很多，學到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學會了怎樣把理論和臨床實際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術(shù)講座及實習生教學查房等各種教學活動，學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù)，每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學生，而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡努力把理論知識與臨床實際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺?，病人態(tài)度不好，我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。我們應從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應認真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作，更要有良好的服務態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認真地以知識和經(jīng)驗服務于病人，盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。出于對病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應；四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟拮據(jù)，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
如果說實習有哪些遺憾，那就是在中醫(yī)方面沒得到較好的鍛煉，很多人并不認可中西結(jié)合這個專業(yè)，剛開始我也是那樣覺得，因為當今社會更偏向于西醫(yī)，但我看到了中醫(yī)在某些領(lǐng)域的優(yōu)越性，例如在腫瘤治療方面，西醫(yī)的主要手段有手術(shù)、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來的痛苦也很大，而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔得起的；中醫(yī)治療腫瘤的效果我還不是很確定，但在緩解患者經(jīng)西醫(yī)治療后的不良反應以及恢復正氣方面卻卓有成效。在防治心血管疾病方面也有進展，如活血化瘀治療冠心病、益氣活血治療心肌梗塞或心功能不全、益氣通脈溫陽治療心律失常等方面皆有顯著療效。盡管其針對某個病理環(huán)節(jié)的作用強度不如化學合成藥物，但在防治心血管系統(tǒng)方面，還是有一定優(yōu)勢。如果把兩者結(jié)合起來，互補不足，一定能取得更好的療效。我對醫(yī)學沒有偏愛，中醫(yī)是一門技能，更是一種文化，博大精深，像一杯茶，需要我們慢慢去品味；西醫(yī)是一門科學，精準客觀，像機器，讓我們把一切看得更清楚。五年學醫(yī)，只是讓我們對中醫(yī)、西醫(yī)都有一些基礎(chǔ)的了解，我們還要學得更精，用我們的經(jīng)驗和努力，去尋找中西醫(yī)的結(jié)合點，展現(xiàn)出更高的醫(yī)療水準。未來我有一個方向，就是希望在某一?？?，能真正地把中醫(yī)應用在臨床上，輔助西醫(yī)以達到更好的治療效果，讓病人更好更快地恢復。
實習不僅培養(yǎng)了我們更為扎實牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識，還建立了我們更為開闊流暢的交際能力，從而為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)。同時讓我們意識到醫(yī)學的進程是永無止境的，在以后的醫(yī)生生涯中，我們要不停地學習，提高自己的臨床水平，刻苦專研醫(yī)療技術(shù)；在臨床實踐中，應全面思考病情的發(fā)展，考慮每一種疾病存在的可能性，做出最精準的診斷；在人際交往中，應做到態(tài)度可親，待人誠懇，言語謙遜，耐心細致，認真負責，感化患者，贏得信任和尊重；在工作上，做到有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰；在態(tài)度上，要熱情主動，耐心細致，面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心。
醫(yī)學生實習總結(jié)4
經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。兩個多月的見習下來，所獲頗豐，心的體會也不少。現(xiàn)就在醫(yī)院如何學習這方面揀一兩點本人感觸較深的來談談。
一、與帶教老師的溝通與交流
相信每個到過醫(yī)院見習的同學都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實是一們很大的學問。我在省中醫(yī)見習，們診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也的分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙的根本沒有時間同你“神侃”。
幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關(guān)鍵是我們在每個科都只有一周的時間，怎樣讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢？就我自己個人經(jīng)驗來說，方法有二。
首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講的很透徹、深入、準確；又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析的不夠全面，也都會讓老師覺的你是個會思考的學生，老師通常會比較愿意給這種學生講課。這一點我有著切身體會。我在針灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學，還有兩個二院實習的師兄師姐和我一個見習生。剛開始的時候，我真的很被動，因為是第一個科，所以也不知所措。機會來的很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么？這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記的有我這個見習生的存在了。
上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎(chǔ)外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學生。我第一天到按摩科的`時候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學院的學生是最沒素質(zhì)的，弄的我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學院有個師兄跟著他實習，但整天都偷懶，有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心，一定要用一周的時間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的所有準備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時候，我就用在病房學到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比實習生差，后來遇到典型的病例他甚至會主動叫我過去看、給我講。
當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。
二、自己把握機會，積極主動學習
這是非常重要的。在醫(yī)院里，進修生、博士生、研究生、國內(nèi)外的實習生、見習生都很多，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什么都學不到。當然，這也是有竅們的。
首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空，可以有時間給你開小課；若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫(yī)學生來說都是寶貴的學習機會。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。
其次，如果你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內(nèi)科見習的時候，就有兩個研究生“老師”，他們的基礎(chǔ)知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時間，我的到了很大的啟發(fā)。
三、學習內(nèi)容的把握
在病房見習時到底要學些什么呢？相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當時也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動手能力有所進步外，這方面掌握的確實不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學到知識。我在內(nèi)六的時候，就有個小孩是因腮腺炎并發(fā)炎癥、病毒性心肌炎而入院的，僅收他一個病人，我就掌握了這三種病常見體征，并且由于有理論與實踐的結(jié)合，印象非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂的把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的機會。
醫(yī)學生實習總結(jié)5
病患疾苦，醫(yī)者仁心。從我們選擇醫(yī)學之路開始，就注定看遍人世的生老病死，在河南省人民醫(yī)院見習的這段時間里，我們見到了不少受疾病折磨的患者，他們帶著生理上的、心理上的痛苦來到醫(yī)院尋醫(yī)問藥。作為一名醫(yī)務工作者，我們應當有一顆“仁心”，用們我所學的醫(yī)學知識和技能去幫助患者祛除他們的疾病與痛苦，這就是作為醫(yī)務工作者的職責。在醫(yī)院的這段時間，我看了很多，也思考了不少，以下是我自己的幾點感受與想法：
一、“規(guī)范”是最基本、最重要的準則。
記得在普外科見習的時候，跟著帶教老師上了一臺手術(shù)，這是我第一次參與“真正的”手術(shù)。在手術(shù)前的洗手、穿手術(shù)衣等操作的每一個細節(jié)都要求我們遵守規(guī)范的步驟，由于我技能不熟練加上緊張，很多地方都做的不好，帶教老師和護士及時的指出并矯正了我的錯誤。我深感自己的能力還有待大幅度的提升，對于老師們的教導也很感謝。看到帶教老師能夠熟練的在手術(shù)臺上用手中的柳葉刀為患者祛除病痛，很是崇拜和羨慕。老師跟我們強調(diào)說，在手術(shù)臺上的每一步操作都必須規(guī)范，尤其是無菌觀念，容不得半點馬虎。其實，“規(guī)范”不僅僅體現(xiàn)在手術(shù)臺上，像病歷的書寫、體格檢查、藥物的使用等等，整個醫(yī)院的有序運作也是依賴于一個規(guī)范的管理制度。所以，我覺得每個人都要學會讓自己遵守各種“規(guī)范”的準則，這并不是死板的象征，而是成功的必備素養(yǎng)。
二、從“書本”到“臨床”還需要我們學習很多知識。
我們從醫(yī)學課本上學習了很多關(guān)于人體和疾病的知識，但要到臨床上診治疾病，只有這些還不夠。首先，我們需要真正理解課本上的知識，在面對患者和疾病的時候，能夠與書本上的內(nèi)容產(chǎn)生關(guān)聯(lián)；其次，在診斷疾病的時候，需要我們有一個清晰的臨床思維方式，比如，面對患者首先要考慮一些常見病、高發(fā)??；另外，教科書上講的一些疾病的癥狀和體征可能只有典型病例才會出現(xiàn)，我們需要以患者能夠提供的有限信息，作出自己的判斷或者推斷。再把視角放高一點看，整個醫(yī)學的發(fā)展還在不斷的前行中，有些我們不清楚的，不確定或者不知道的醫(yī)學知識也在不斷地更新中，這就要求我們真正的做好“活到老，學到老”的準備，不斷學習新知識。
三、醫(yī)術(shù)與醫(yī)德，孰輕孰重？
每天在醫(yī)院就診的病人成百上千，每個病患看過病后，對自己的大夫應該都有自己的一個評價，到底患者更看重什么？對于一個醫(yī)生而言，哪一個更重要？跟不同的帶教老師相處過后，我也發(fā)現(xiàn)不同的老師對待患者的方式也不盡相同。在東院腎病科尤大夫給我留下了深刻印象，一患者經(jīng)檢查其腎功能有一定程度的損傷，這個患者比較好奇是什么會導致自己的腎功能受損，就在家好好回憶并記錄了自己認為的“可疑原因”，寫了大半頁紙，找到尤大夫咨詢，為了消除患者的顧慮，尤老師耐心的為他講解了每一條，在旁邊看著的我很是佩服尤老師。在面對患者的時候，能夠放低姿態(tài)與患者用心溝通的醫(yī)生應該都不會是“差”醫(yī)生吧。精湛的醫(yī)術(shù)是大多數(shù)醫(yī)生所追求的，而醫(yī)德確是影響患者對醫(yī)生評價的重要因素之一，因而，我覺得確實應當把醫(yī)德放在與醫(yī)術(shù)相當?shù)乃絹碜鳛樵u價醫(yī)生的標準。
四、從醫(yī)之路確實艱辛，需信念堅定不斷前行。
醫(yī)院里的醫(yī)生從每天早上到晚上都在忙不停，有時甚至都要忽略掉醫(yī)生自己飲食與休息。像這樣的超負荷工作的醫(yī)生，中國有很多，但是，他們并沒有退縮，而是不斷前行。有個給醫(yī)生算了一筆賬，五年本科、三年碩士、兩年博士、若干論文等等才鑄就了一個剛剛?cè)朐旱尼t(yī)師，確實如此，醫(yī)生這個職業(yè)需要我們奉獻自己的美好青春而沒有怨言。忙碌的工作，但醫(yī)生的薪水好像并不是特別高，同時有著不小的工作壓力和風險，這也就是很多醫(yī)生并不愿意讓自己的兒女從事醫(yī)療行業(yè)的原因吧。但，還是會有不少的熱血青年加入到醫(yī)療事業(yè)中來，因為他們就是有堅定的信念，有著為救死扶傷而奉獻自己的愿望！
既然，我們選擇了醫(yī)學之路，我們就要堅定的走下去。我要感謝那些交給我知識的各位老師們和各位患者們，是你們讓我更加深刻的認知了醫(yī)學和社會。
機遇的作文800字 篇1
機遇是人生的轉(zhuǎn)折點，是事業(yè)的起跑線，只有抓住機遇，才能走向成功。
機遇是催化劑，無論自己想做什么事，沒有機遇的催化作用，事情往往就變得困難。
機遇是“萬事俱備，只欠東風”中的東風，沒有“東風”，成功之火怎能撩起呢!
機遇是成功的鑰匙，沒有拿住鑰匙，成功的大門會把你拒之于成功外。
一個美國大學生畢業(yè)后到一家報館求職。他詢問報館的經(jīng)理：“這里需要編輯嗎?”經(jīng)理回答：“不需要?！贝髮W生又問：“那這兒需要打字員嗎?”經(jīng)理說：“不，這里沒有職位需要應聘?！贝髮W生笑著從包里掏出一塊精致的板子說：“那么你們一定需要這個了。”板子上寫著：額滿，占不雇傭。后來這個大學生就被留在報館做宣傳人員了。機遇只垂青于有準備的人。
這是一個故事。英國和日本的皮鞋推銷員到太平洋島推銷產(chǎn)品，抵達后不久，他們各自向公司回了一份電報。英國的皮鞋推銷員說在島上沒有人穿鞋，產(chǎn)品無銷路，決定幾日回國。而日本的推銷員則認為島上無人穿鞋，看來沒有穿鞋歷史，皮鞋有很大的市場，他決定要長駐此地。機遇有時喜歡變身“隱形人“，讓人們難以發(fā)現(xiàn)。所以我們還需要發(fā)現(xiàn)機遇的慧眼。
有了準備，發(fā)現(xiàn)了機遇還不夠，還需要能抓住機遇。肖邦因為抓住了機遇成為了著名的鋼琴家;魏敏芝因為抓住了機遇成為了很多人夢寐以求的“謀女郎“;拿破侖也是因為抓住了機遇才顯露出自己的軍事才能，后來成為偉大的軍事家?？磥磉@些事例，不要認為抓住機遇很容易。必須要有頭腦，有才能，有自信，勤奮，刻苦，不畏艱難……才可以抓住機遇。
我們要對于機遇不但要有準備還要善于發(fā)現(xiàn)，更重要的就是要抓住機遇。只有這樣，我們才能贏得自己的理想與事業(yè)的成功。
機遇的作文800字 篇2
如果我用一個詞來形容機遇，我以為“催化劑”是再合適不過的，沒有機遇的催化作用，事情多半難以成功。
機遇的重要性正如催化劑一樣是顯而易見得?；瘜W反應中，缺少必要的催化刻，反應就難以進行;生活中，離開了機遇的作用，成功也只能在“希望的彼岸”。石油大王洛克菲勒不借著大戰(zhàn)，難以成為大富翁;諸葛亮沒有劉備的“三顧茅廬”，也只有淹沒在時間的長河里。人們常說：“萬事具備，只欠東風”，這東風，便是機遇。只有善于機遇，才能獲得成功。所以有時力無機遇，不足以成事。
美國的社會活動家富蘭林克是一個業(yè)績遍及19個科技領(lǐng)域，知識淵博的人。他只上過2年小學，10歲休學幫助父母剪竹蕊，熔蠟和沿街叫賣，一有空閑就鉆進圖書館讀書。富蘭林克回憶說：“我當印刷所學徒時，因工作之便認識了一位書店的店員。從此，常常由他偷偷地取來新書，為了不露破綻，書一點也不能弄臟，同時，晚上借的書，必須在第二天早上歸還。試想一下，如果他不認識書店的店員，怎么借書呢?怎么學習更多的知識?怎么成才呢?
假如沒有劉備三顧茅廬的機遇，諸葛亮可能會終生無為而死在家鄉(xiāng)。假如在強磁鐵靠近電線的實驗中，不是線圈兒出人意料的轉(zhuǎn)動了一下，法拉第也許無法想出用線圈切割磁力線以得到瞬間電流的實驗方案，必將無法因發(fā)現(xiàn)”電磁感應現(xiàn)象”而轟動世界。假如巴斯德不偶而發(fā)現(xiàn)擠牛奶的姑娘從不患天花病，又怎么會想出“種牛痘”這種獨辟蹊徑的“天花免疫法”，攻克天花這一醫(yī)學難題呢?
中國有個典故叫做“毛遂自薦”，說的是這樣一個故事：戰(zhàn)國時有個叫毛遂的人，主動向平原君自我推薦，陪同平原君出國與楚王簽訂“合縱之盟”。果然出色的完成了任務。毛遂就是一個善于把握和利用機遇的典型“人才”。
機遇能給“人才”提供全方位顯示才能的機會，能使“人才”在短時間內(nèi)為社會公認。向毛遂，諸葛亮，法拉第，巴斯德這樣的人才，這是把握了“機遇”而在世上顯名的。所以我們必須抓住機遇。
機遇的作文800字 篇3
機遇，可以使人才干得以發(fā)揮，可以使人精神大振，春風得意，的確有著無比誘人的魅力。但是，它的胸懷并不曠達，要讓更多的人獲得它，只有也只能依靠我們中華民族的傳統(tǒng)美德——謙讓。這就是我通過一件事得到的對于機遇的粗淺認識。
那是去年春天。
“喜訊，喜訊”同桌小芳揚著一張報紙邊喊邊跑進教室。
“你咋呼啥?好事也讓你給咋呼跑了?！?/p>
“我的老同學，你施展才華的時候到了，快看!”
“全市作文大獎賽!”接過報紙，我也差點喊出聲來，“真有你的，太謝謝你啦”。
“甭客氣，大作家，快醞釀醞釀感情吧!”
我一看具體要求，高興勁消了大半。通知要求每校挑選一名學生參加，可一班的陳紅，作文多次獲獎，還不斷有文章見報，要推選一個，不是她還是誰啊!——哎?!我從現(xiàn)在起就不動聲色地著手準備，再讓我爸爸跟校長……她也許還不知道大賽這碼子事呢。上帝保佑，千萬不要讓她知道。于是我又臉貼臉地跟小芳耳語了幾句。
“你的臉好燙啊!”
“你看，又咋呼了不是?”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
第三天下午放學回家，老遠看見陳紅站在校門口，我趕忙低下頭走去?！啊痢琳埬闵酝Ｒ幌?，我有話要跟你說?！蔽要q豫了一下，停下來。陳紅說：“市里舉行作文大賽，我向?qū)W校推薦了你，你不怪我‘先斬后奏’吧?”“什么?”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩?，猛地抬起頭來，“你……你讓給我了?”她笑笑說：“我反復考慮過了，還是你合適。祝你成功!”說著，她一把抓住我的手，她的手是那樣的寬厚，那樣的有力，那樣的溫暖……
兩個月后，大賽揭曉，我的《慚愧》慚愧地得了二等獎，老師同學愈是表揚羨慕，我愈是不安，盡管同桌小芳一再拿“理解”勸慰。我終于鼓起勇氣找到陳紅，道歉說：“我對不起你……讓你失去了這么好的機遇?！标惣t笑笑說：“怎么能這樣說呢?應該說我倆都擁有、把握了這次機遇，難得的是咱校又多了個獲獎者?！?/p>
可不是嘛，這次作文大賽，如果陳紅同學當仁不讓，她定能獲獎，對她來說，無疑是一次機遇?？墒?，她的謙讓，不但發(fā)揚光大了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且使我受到深刻教育，同學們受到莫大鼓舞，學風校風為之大振，這，于我于她于大家，又何嘗不是機遇?
機遇的作文800字 篇4
你應該選找機遇，而不應該靜候它來削你的門。人們常常感嘆機遇難求，于是就有了"生不逢時。"郁郁不得志。"蒼天負我"的感慨。的確，機遇常常是稍縱即逝的，因而很多人會在生活中遭受挫折。機遇，固然是一個人成功的重要條件。然而，在一定的客觀條件下，事情的成與敗，好與壞是要看人的主觀努力如何的——事在人為。
德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺，按常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能從事音樂創(chuàng)作的，但是貝多芬沒有在雙耳失聰?shù)哪婢诚碌皖^。幾經(jīng)努力，終于譜寫了不球的名作——《命運交響曲》。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么，也就不會有<命運交響曲>這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運，努力奮斗分不開的。
臺灣"杰出青年"鄭豐喜生來雙腿崎形，只能爬行，又出生于貧寒之家，直到12歲才入國小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想像的毅力，克服種種困難，終于以第一名的成績畢業(yè)。中學畢業(yè)后，又發(fā)奮考上了臺北中興大學。一個正常人想進入中興這樣的名牌大學都是極為困難，何況一個殘疾人?？伤麤]有一遇是逆境，就紅著臉，靦腆地說："我不行！他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強烈的反響，十次再版，同年，又當選"十大杰出青年"。
人的成功，都是靠努力奮斗得來的。貝多芬也好，鄭豐喜也好，他們都是普通，平凡的人，努力使他們成功了，這難道說這不是事在人為嗎？相反，如果一個人有了一點成績，就不在再努力，那么，他將從事業(yè)顛峰跌入深淵。
法國有一位科學家曾獲得諾貝爾物理學獎金。巨額的獎金沖昏了他的頭腦。他沒有像其他幾位獲獎者那樣將這筆錢投資于下一課題研究，而是用語消遣他向往安逸的生活，整天尋歡作樂，醉生夢死。幾年以后，錢用完了，他試著在打入物理學名人圈，卻沒有成功——幾個簡單的課題，在他眼中既陌生又困難了。由于沒有繼續(xù)努力，天才變成了庸才。這足以說明沒有人在不經(jīng)努力的情況下就可以輕易成功的。
"世上無難事，只怕有心人。"這句話說的中肯，說得深刻。那種只會說"我不行而不努力實干的人，怎么會取得成功？如果胸中懷著一個不倒的信念：事在人為，只要努力就會成功，努力，再努力，艱辛的勞動總有一天會結(jié)出碩果，我們都可以澆開成功之花。
機遇的作文800字 篇5
如今，我家已住進了三層的小洋樓，每人都有自己的一片天地?？墒菐啄昵?，我們?nèi)伊谌诉€擠在一間小屋里。這一變化使村里的人大為羨慕。
為什么我們家能有這么大的變化呢？功勞得歸我爸，是我爸抓住了機遇。這個機遇就是國家免除了農(nóng)業(yè)稅，而且以優(yōu)惠政策扶困救貧。
一天晚上，爸爸對媽媽說："現(xiàn)在上面政策很好，我想抓住這個機會搞養(yǎng)殖。"
"不行，不行，你沒看見，這些年來，村里有那么多人想搞養(yǎng)殖，結(jié)果不是倒了就是垮了，我們家本來就窮，經(jīng)你再一折騰，那不都喝西北風啊！"
"你怎么知道我會虧本，別拿黃歷來看我，反正我已決定了。"媽媽見爸爸意志那么堅決，只好嘆息說："好吧，隨你的便。"
說干就干，爸爸第二天就去貸了款，并請來了推土機。爺爺和奶奶知道了這事，嚇得來勸爸爸別冒這個風險。可不管怎樣，爸爸都堅持他自己的想法。更有村里那些吃過虧的人也來笑爸爸傻，說爸爸是不怕吃虧。可爸爸不在乎，指揮著推土機"突突突"地推著漁塘。很快，一方三十多畝的魚塘竣工了。
投下魚苗后，爸爸就日夜地忙活起來，投食、割草不亦樂乎。他不僅向有經(jīng)驗的人請教，還買了許多有關(guān)養(yǎng)殖的書常?？吹缴钜埂Ｓ袔状挝遗惆职衷谔吝吺匾?，他都是披著那件已經(jīng)穿了十幾年的薄大衣在燭光下看書?？吹竭@一情境，我常常想流淚，心里默默念道："爸爸，你為了我和妹妹，為了我們這個家，真是太辛苦了。"
有一次，因為天氣太熱，塘中魚苗過盛而缺氧快出現(xiàn)泛塘，這可急壞了爸爸，因為過去的養(yǎng)殖戶就是由于泛塘而血本無歸的。他想到了鎮(zhèn)農(nóng)技站，馬上與他們聯(lián)系，鎮(zhèn)上很快就派有經(jīng)驗的農(nóng)技師來指導，兩天過后，塘里的魚又活蹦亂跳了……
皇天不負有心人，一年之后，爸爸不僅還清了貸款，而且還有兩萬元的余額。第二年，爸爸又決定擴大規(guī)模，爺爺奶奶也雙手贊成。
就這樣過了兩年，我家終于有了不少積蓄，推翻了磚瓦房，建起了小洋樓，村里人一個個都羨慕得不得了："哎！如果當初也搞養(yǎng)殖，抓住那個機會該多好?。?
機遇的作文800字 篇6
數(shù)學大師陳省身說選擇數(shù)學是因為別的都不會，只好學數(shù)學；著名畫家黃永玉回答也如出一轍，別的都不會，只好作畫。他們的回答如此不謀而合，簡練的話語令人深思，也許正是因為他們當時抓住了自己的優(yōu)勢，并為之奮斗才成就了今天的一切。他們當然不會是除了數(shù)學或畫畫什么都不會，也許相對于他們來講，別的不占優(yōu)勢，而在數(shù)學或畫畫上占有明顯的優(yōu)勢?？梢?，抓住優(yōu)勢對我們的人生航向，我們的前途命運都是至關(guān)重要的。
當然有優(yōu)勢并不代表自己就明顯比別人學得好，而是自己擁有將它學得比別人好的信念，這樣的優(yōu)勢才是值得我們緊緊抓住的。
抓住優(yōu)勢可以使我們的人生發(fā)生翻天覆地的變化，使我們?nèi)松幸饬x。魯迅棄醫(yī)從文的例子大家都很清楚。原本學醫(yī)的魯迅雖然有過出國留學的經(jīng)驗，但相比見他的文學藝術(shù)優(yōu)勢來講，顯然前者稍有遜色，于是，在國難和優(yōu)勢的共同作用下，他選擇了文學。此后他在文學上的造詣是舉世共矚的。他的例子告訴我們，抓住自己值得抓住的優(yōu)勢，專心研究，一定會有很大成效的，自己的人生軌跡也會隨之改變，人生價值也隨之提高。
古今中外，許許多多的名人因抓住了自己的優(yōu)勢，最后取得了卓越的成就。李時珍不正是抓住自己有行醫(yī)背景，而自己又有非比尋常的興趣優(yōu)勢，通過自己的努力，寫出了《本草綱目》的醫(yī)學著作嗎？馬克思不正是抓住自己思維活躍，敏捷，而最終形成了聞名世界的馬克思主義理論嗎？可見，抓住自己的優(yōu)勢是成功的前提，是我們?nèi)松闹匾駬?，是實現(xiàn)人生價值的必要條件。
若當初連自己及優(yōu)勢都抓不住，有沒有太大的能力，那么人幾乎是不可能成功的，趙括紙上談兵的事實已經(jīng)告訴了我們。趙括的優(yōu)勢明顯不在軍事上，而是在雄辯上，他沒有抓住自己的優(yōu)勢，最終給國家?guī)砹顺林氐臑碾y。所以我們每個人都要用睿智的雙眼發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢，不要讓優(yōu)勢成為我們成功的障礙。
抓住自己的優(yōu)勢，牢牢不放，我們才能取得最終的勝利。抓住優(yōu)勢是成功的前提，是我們?nèi)松淖钪卮缶駬?，是決定前途和命運的關(guān)鍵。愿我們大家都抓住自己的優(yōu)勢，都能取得最后的成功。
機遇的作文800字 篇7
機遇，故名思意，指（有利的）時機，機會。
沒有人，在他的一生中，沒有機遇降臨。機遇可以影響人的一生，要抓住機遇，不要任其溜走；機遇偏愛有準備的人，要當機立斷，不能靜坐等待。
如何能準確地把握住機遇呢？首先，要善于發(fā)現(xiàn)。
年輕的洛克菲勒剛進入石油公司工作時，由于學歷不高，又沒有什么技術(shù)，因此被分派巡視并確認石油罐有沒有自動焊接好。這是石油公司最簡單的工作崗位，連一個小孩子都能勝任。
每天，洛克菲勒眼盯著焊接劑自動滴下，沿著石油罐蓋轉(zhuǎn)一圈，看自動輸送帶再把石油罐移走。他認真地觀察、檢查石油罐的焊接質(zhì)量。他發(fā)現(xiàn)每焊好一個石油罐，焊接劑要落三十九滴；而經(jīng)過周密計算，只要三十八滴就可以焊好了。后來洛克菲勒經(jīng)過深入地研究，通過多次測試，終于研制出“三十八滴型”焊接機。盡管節(jié)約的只是一滴焊接劑，可一年下來，“三十八滴型”焊接機為公司節(jié)省了五百萬美元的開支。
這三十八滴焊接劑滴在公司每個人的眼里，卻只滴在洛克菲勒一個人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑，改變了洛克菲勒的一生。
機遇有時只是如電光般地一閃，若不敏捷地抓住，就會失之交臂。抓住機遇的前提，是發(fā)現(xiàn)機遇，這個世界從來就不缺少機遇，真正缺少的，是發(fā)現(xiàn)機遇的敏銳眼睛和把握機遇的睿智心靈。
除了要善于發(fā)現(xiàn)機遇外，還要有勇于抓住機遇的膽識。
毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。當時秦國大舉進攻趙國，情況危急，趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往，可是只有19人合乎條件。這時，毛遂主動站出來推薦自己。到了楚國，毛遂面對楚王，慷慨陳詞，對楚王曉之以理動之以情，最終說服了楚王，替趙國解了圍。所以說，不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動站出來，做出自己應有的貢獻。
總之，在人生的的旅途中，我們不應總是回顧過去。假如今天失去了難得的機遇，明天必悔恨或消沉；假如曾有過輝煌的昨天，今日更不必陶醉或炫耀對過去，我們不必過分眷戀，最重要的是把握好今天的機遇，讓我們一起努力，去尋找我人成功的未來。
機遇的作文800字 篇8
面對機遇，你準備好了嗎？有兩種答案：一是準備好了，二是匆忙應和。
在茫茫的歷史長河中，杰出的棟梁之才不可勝數(shù)。我認為棟梁之才是勤奮的，不是靠的天賦。這些人在機遇面前，是早已準備好了的人。
可有些人大言不慚地說：“棟梁之才只是運氣好罷了”。
有些人還說，棟梁之才只是受到老天的眷顧才成功的，那些成功的人如果沒有機會，也未必怎樣。
他們可以給你舉出很多個例子。
姜子牙才高八斗、學富五車，如果不是遇到周文王，他也只是個渭水河邊上的釣翁。
諸葛亮在歷史上是智慧的象征。在人們眼里天資聰穎、滿腹經(jīng)綸。如果不是劉備三顧茅廬，他也就是一個農(nóng)夫而已。
魏征是唐朝李世民手下的重臣。要不是李世民找他，他也只是一個秀才。
難道胸無大志、性情懶惰的人，真的會遇到機會嗎？
我說不是的，請聽我的理由。
朝歌是商王朝的首都，姜子牙就是住在朝歌?？伤J為商紂王不行，所以奔波千里到周王住所西岐。姜子牙是一個不見經(jīng)傳的人，怎樣能引起周文王的注意呢？事先他在周文王必經(jīng)的路上做了準備，垂釣與渭水河邊等待周文王。
周文王要討伐昏庸無道的殷紂王奪取天下，解救黎民百姓與苦難之中，招兵買馬，遍訪能人。二人渭水河邊相遇，暢談天下。姜子牙是韜略家、軍事家、政治家。儒、道、法、兵、縱橫等諸家皆尊崇為“宗師”，難道姜子牙是沒有準備嗎？
而諸葛亮呢？他也不是完全沒有準備。他在游山游水之中，熟悉和掌握天文地理知識，記住當?shù)仫L俗民情。他還娶了阿丑黃月英。他的岳父教他各種兵法。能說諸葛亮沒有準備嗎？
魏征少年貧困，但喜愛讀書，積攢了不少知識，后來成為唐朝政治家。輔佐李世民治國，曾任諫議大夫、左光祿大夫，晉封鄭國公。在治國方面十分成功，也是名標青史之人。可以說這三位都是有準備之人。
成功是美好的代名詞，但事先心須做好準備。成功當然有機遇的成分，但是準備不足的人，一旦有機會，也只是匆忙迎合，手忙腳亂，諸多機會，只能是從他身邊悄然溜走。
機遇的作文800字 篇9
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，只有駿馬才能踏出堅實的步履，還大地一派生機；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動力，只有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇，而每一種生物因具有不同的能力，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。
機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有能力的人，也會指導身殘志堅的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機遇是能走進大山，將愛心播撒；在洪戰(zhàn)輝的日記里，機遇是能夠步入校園，獲得真知；在邰麗華的人生中，機遇是登上藝術(shù)的舞臺，展現(xiàn)華麗的舞姿?？梢姡瑱C遇不是某些人的專利，每個人都可能獲得機遇。機遇對于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說："良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使平常的機遇變成良機。"電影演員張曉敏原來是運動員，偶然被一位導演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員，也是被導演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。
從客觀來說，她們都享有了同樣的機遇，而一個創(chuàng)造了事業(yè)，另一個則和機遇握了一下手。從根本上說，有了能力才能把握機遇。施展能力把握機遇。席勒說："機遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩書，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機展示施文，揚名洛陽；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊，洗辱復國。所以說，良機能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅苦卓絕的奮斗后，良機就會出現(xiàn)，這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍。
機遇對于每個人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無知，有些人不斷創(chuàng)造機會，有些人苦苦等待機會。其實機會就如璞玉，只有睿智的目光，才能看到內(nèi)藏的美麗。我們需要能力，才能在改變命運的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)能力，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展能力，才能創(chuàng)造機遇，在紛繁復雜的社會中立于不敗之地。
機遇的作文800字 篇10
青蛙如果不曾躍出井底，或許就只能坐井觀天，永遠看不見外面的世界；小溪如果不曾直流向前，那么它就只能停滯不前，永遠無法與廣闊的大海匯流；如果長鷹不曾振翅飛翔，那么它就只能抬頭仰望，永遠不能飛翔于蒼穹。
所以，作為人類的我們，是否也應該有一點兒的挑戰(zhàn)意識呢？
若是膽怯于風險，人生將平靜如水。
人的一生，是短暫的。有的人希望自己的一生能平靜、安詳。敢問，這樣的人生是最有意義、最為妙哉的嗎？有的人有著遠大的理想、崇高的報負，將自己的人生藍圖規(guī)劃于腦海之中，但當他要真正去實現(xiàn)這一切時，他退縮了，他膽怯了，他害怕在理想途中的任何一絲一毫的風險，他擔心著在夢想之路上的任何一顆一粒的阻礙。最后，他放棄了。他在放棄的同時也選擇碌碌無為的一生。
若是畏懼于風險，人生將可悲可憐。
前面說道的世上碌碌無為之人，而下面的這類人，則將是我們在這世上最為唾棄之人。他們也有夢想，也有遠大的志向，他們離我們口中所謂的成功人士，或許就是那么一步之遙。但他們同樣畏懼任何風險，更可笑的是，他們將其未能實現(xiàn)理想的原因怪之于別人，卻不愿認真的去反省一下自己。他們變得無所適從，將自己人生的不幸，全全責于這個社會、這個世界。這樣的人是可憐的，這種人也是可悲的。倘若他能在面對風險之時，能勇敢與之交鋒，那他的人生必定會不同。
若是勇于面向風險，人生必定燦爛如夏。
世界上因能敢于與風險抗衡之人，也是數(shù)不甚數(shù)。大家最為熟悉的，我們的發(fā)明大王愛迪生，他一生的成就是我們無法用這簡陋的語言去訴說的，難道就不曾有過風險嗎？此等的風險或許與我們普通人相比，倍數(shù)是成倍的。但他就是敢于去迎接這一波又一波的風險，最后成就他輝煌的一生。他的輝煌也照亮了我們?nèi)祟?，我們因他而驕傲?/p>
是風險，還是機遇這是個問題。不同的人對這個問題的詮釋也是不同的，但如何去解決這個一等一的大問題，我相信你在讀完這篇文章之后，心里已有了你最為妙哉的答案了。
機遇的作文800字 篇11
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，僅有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，僅有駿馬才能踏出堅實的步履，還大地一派生機；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動力，僅有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。
每一種生物都從自然中獲得同樣的機遇，而每一種生物因具有不一樣的本事，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。
機遇對每個人都是公平的。機遇會造訪某方面具有本事的人，也會指導身殘志堅的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機遇是能走進大山，將愛心播撒；在洪戰(zhàn)輝的日記里，機遇是能夠步入學校，獲得真知；在邰麗華的人生中，機遇是登上藝術(shù)的舞臺，展現(xiàn)華麗的舞姿?？梢?，機遇不是某些人的專利，每個人都可能獲得機遇。
機遇對于不一樣的人有不一樣的意義。正如馬丁·路德所說："良機對于懶惰沒有用，但勤勞能夠使平常的機遇變成良機。"電影演員張曉敏原先是運動員，偶然被一位導演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢》中飾演迎春的演員，也是被導演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來說，她們都享有了同樣的機遇，而一個創(chuàng)造了事業(yè)，另一個則和機遇握了一下手。從根本上說，有了本事才能把握機遇。施展本事把握機遇。席勒說："機遇就像一塊石頭，僅有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩書，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機展示施文，揚名洛陽；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國動蕩之機率兵抗擊，洗辱復國。所以說，良機能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅苦卓絕的奮斗后，良機就會出現(xiàn)，這是量到了必須積累后質(zhì)的飛躍。
機遇對于每個人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無知，有些人不斷創(chuàng)造機會，有些人苦苦等待機會。其實機會就如璞玉，僅有睿智的目光，才能看到內(nèi)藏的美麗。我們需要本事，才能在改變命運的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)本事，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展本事，才能創(chuàng)造機遇，在紛繁復雜的社會中立于不敗之地。
機遇的作文800字 篇12
外面，陽光明媚，天氣晴朗。而我在教室里溫習《最大的麥穗》這一課。
這篇課文主要講了這樣一個小故事：古希臘哲學家蘇格拉底讓弟子們在麥地中摘一個最大的麥穗，還提出了一個古怪的要求：只許進不許退。可弟子們走到了盡頭也沒摘到，依然兩手空空，聽了老師的一番話后，弟子們明白了這樣一個道理：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
初步讀完這篇課文后，我想：不就是講了弟子們沒有摘到最大的麥穗，明白了要把眼前的一穗拿在手中才是實實在在的嘛！真沒勁！
后來，我又反復地讀了幾遍課文，才明白了文字背后的內(nèi)容。其實，這篇文章主要是寫了蘇格拉底想告訴弟子們“機不可失，時不再來”、“花有重開日，人無再少年”等一些名言，從“只許進不許退”這6個字中可以看出人生沒有回頭路可走。
讀完了這篇課文，明白了它的含義，我悟出了這樣一個道理：人應該有遠大的理想和抱負，但只有把握好眼前的機遇，腳踏實地的做好每一件事，這才有收獲。只有把握今天，我們才能擁有燦爛的明天。
巴爾查克曾經(jīng)說過：“機遇來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的利用?！辈槔愆q艮科爾也曾經(jīng)說過：“機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人?！?/p>
達爾文說得好：“機遇是每個人都有的，但許多人不知他們已碰到它。”是?。∥揖褪沁@么一個沒有抓住機遇的人！
記得有一次鋼琴考級，我已經(jīng)練得很熟了，模擬考級的時候，好幾位評委老師都對我說：“你這考級肯定可以過了，因為你彈的很流暢了?！甭犃诉@話，我信心十足，相信這次可以一次性就考過了，可是，回家后，媽媽的一番話，使我底氣不足了。
媽媽說：“考級的那天，您一定要穿戴整齊，言行舉止要禮貌，說話要響亮，面對下面的那么多的觀眾，要面帶微笑……”
媽媽的這番話，讓我心神不寧，最終決定放棄考級的參賽權(quán)。現(xiàn)在想想，覺得自己真的不應該放棄這個權(quán)利，否則就過了。
窗外依然陽光明媚，天氣晴朗，而我卻明白了一個可以受益終生的道理。
機遇的作文800字 篇13
阿爾法圍棋是一款圍棋人工智能程序由英國公司團隊開發(fā)，該程序利用價值網(wǎng)絡來計算局面，在圍棋對戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了世界冠軍，在科技如此發(fā)達的時代里，我們是不是應該做一些什么呢？
中國是一個有悠久歷史的國家，從古至今延綿不絕，經(jīng)久不衰，改革開放后更是以一種不可阻擋的勢頭改變祖國落后的面貌。歷代的領(lǐng)導人也重視這個問題，現(xiàn)在擺在我面前的是一個前所未有的科技難題，我們應該把握這個歷史機遇嗎？答案是肯定的，我們中華民族從古至今，從來都不是一個遇到事情不敢前進的民族，我們已經(jīng)決定了要抓住契機實現(xiàn)飛躍的發(fā)展，首先要做的就是明確方向，制定目標，根據(jù)目標實施計劃從而達到事物的飛躍，擺在我們面前的現(xiàn)實是真實的，只有機遇，除了機遇，其他的還未可知，理性分析現(xiàn)實，審視現(xiàn)實，分清優(yōu)勢和劣勢。當前我國還是一個發(fā)展中國家，科技實力與其發(fā)達國家相比還有一定的差距，這是不可否定的事實，但這并不意味著我們對此無能為力，或許我們很渺小，但是依然可以做出很大的改變。
權(quán)衡利弊，以史為鑒，方可知得失。王國維先生從人間話語說過這樣一句話，我們便可以從中得到啟發(fā)，清朝以來專制集權(quán)，閉關(guān)鎖國，中國也因此滯后于西方諸國。所以我們應該抓住時代機遇，不斷的發(fā)展自己，雖然我們的國家與西方國家仍然存在差距，但并不是說不可能超越的科技比不上人家，我們可以不斷的探索創(chuàng)新啊，這科技的力量是中國與其他國家首要的差距，解決了最大的難題，還有什么困難可以阻擋中國的前進呢，總之要善于分析把握時代的脈搏總結(jié)和概括經(jīng)驗，不斷的探索前進，這是我們不懈的追求，中國是一個發(fā)展中國家，人口眾多，勞動力密集，而且從事的多是勞動密集的工作，國外研發(fā)產(chǎn)品讓中國生產(chǎn)，中國因此被冠為了中國制造大國，時代給了我們機會讓我們實現(xiàn)蛻變，我們要從中國制造變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造。
任何事物前進都有一個過程，在這個一個過程中我們應該抓住機遇，無論是個人還是一個國家，都要善于抓住機遇，才能夠贏得主動和優(yōu)勢，加快祖國的發(fā)展，實現(xiàn)祖國飛躍。
機遇的作文800字 篇14
千百次的回眸換來與機遇的擦肩。與其坐以待斃不如身體實踐，主動去尋找機遇。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找機遇。
——題記
機遇常將自己裝在套子里，只有善于尋找的人才能在山重水復疑無路時發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村。
機遇是頑皮的孩子，喜歡把自己藏在人找不到的角落，連同遺失的美好和通向成功的康莊大道，然后靜待那個眾里尋他千百度后剝開云霧見明月的探索者有心人。
就像材料中的旅客，為了得到座位，并沒有站等，而是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過去。上天不會辜負勇于付出的人，只有主動出擊，方能收獲精彩人生。
一名寄人籬下的食客，卻敢將國之重任攬身。他，就是毛遂。當機遇來臨時，他沒有靜坐墨守，而是以自薦己能的方式獲得成功。
正如貝多芬所言：我們要扼住命運的咽喉！不要被動等待，而要主動尋找。守株固然可能待到兔子，但不會次次幸運，那個總想不勞而獲的宋國農(nóng)夫后來不是再也沒等到奇跡發(fā)生么，上天也不會讓這樣的幸運降臨每個人頭上，所以生活中的我們一定要腳踏實地生活，如果你總抱著癡心妄想苦等，恐怕只能是待斃吧。
就像李靈，她抓住了機遇，將自己的青春夢想獻給了家鄉(xiāng)那片留守的土地。一切從鄉(xiāng)村開始，從零開始，從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零后，她成為中國最美的校長。
然而，又有多少人還在等待？
茫茫沙漠中，有一個探險者迷失了方向。就在水盡糧絕時，他發(fā)現(xiàn)自己還有一個蘋果，擁有讓他產(chǎn)生尋找生機的動力，最終獲救。命運掌握在自己手中時，千萬不要輕言放棄，只要有1%的機會，就要做100%的努力。俗話說＂天下沒有免費的午餐＂。等待就像慢性自殺，在耗費自己的生命與青春．
人生路途難測，難以避免岔口和溝溝坎坎。你可以迷路但決不能迷失。繼續(xù)走，也許下一站就是通衢大道的入口。
黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找生機，眾里尋他千百度，驀然回首，機遇就在燈火闌珊處……
機遇的作文800字 篇15
成功是需要機遇的，就像種子要發(fā)芽，就得需要雨水的滋潤。
孔慶翔，你應該聽說過，他也曾是在美國一位知名度最高的中國人，他的成功，離不開他所獲得的機遇。是的，他是中國人，他在一次人生的舞臺上獲得了成功。盡管他沒有天使般的外表，沒有天使般的聲音，但他還是獲得了成功。這一次成功，來源于一場機遇。這場機遇，是偶然的，也是必然的，讓他比比他長得還帥的人，聲音還要優(yōu)美的人，更快的走向了成功?？梢?，成功，并不是你努力了就行了，你需要的，還有機遇。機遇，能讓你更好的走向成功。
機遇，不是隨隨便便就能的。機遇，是伯樂給的，縱使你是千里馬也一樣，千里馬常有，而伯樂不常有。機遇沒有，我們可以去創(chuàng)造;伯樂沒有，我們可以去尋找。
在千年前，姜子牙就是一匹生活在河邊的一匹千里馬，周文王就是他的伯樂?？伤麄冎灰姡]有什么往來。姜子牙，他并沒有看到什么機遇，但，他確實想要輔佐周文王，他想幫周文王平頂?shù)渷y，穩(wěn)定中原。于是，他創(chuàng)造了機遇，他為他和周文王的相遇創(chuàng)造了條件。所以，他得到賞識，他穩(wěn)穩(wěn)地坐在了太師這個位置，輔佐武王伐紂，一統(tǒng)中原。在這個過程中，他做出了巨大的貢獻?？扇魶]有他創(chuàng)造的機遇，或許，他還只是一個小小的漁夫，百年之后，只是一堆黃土。若沒有他創(chuàng)造的機遇，他將被遺忘在歷史的長河之中，驚不起豆大的波浪?？梢姡瑱C遇，是可以創(chuàng)造的。
機遇，就像流水，而你，就要在它轉(zhuǎn)瞬即逝的時候要懂得把握住它。只有這樣，你才有可能走向成功。就像當年的毛遂自薦。毛遂，本是一個默默無聞的人，是趙國平原君的門客，若不是在當年秦兵伐趙的時候毛遂自薦，他也不會開始嶄露頭角。這是一場機遇，就像流水一樣送到了每一個人的手中，但每一個人都在彷徨著，在猶豫不決中，而只有他，把握住了這場機遇。所以他的成功是偶然的，也是必然的。所以他在歷史的長河中留下了濃濃的一筆。
成功需要機遇，它可遇也可求，但當你真正和它相遇時，你能否把握得住。機遇，是成功的關(guān)鍵，機遇是偶然的，也是必然的。
機遇的作文800字 篇16
走過的生命猶如趟過一條大河。
河流中有許多精致美麗的鵝卵石，光彩奪目，充滿誘惑。這時我們?nèi)绻麖澫律碜?，將這石子撿起，它就會讓我們留戀與它的美麗，讓我們忘卻河水的清澈，如同身邊的機遇與我們擦身而過……
生活中，社會中，形形色色的誘惑有時藏匿于角落，有時就在身邊。不管它們在何方，它都會慢慢侵蝕你的心靈，讓你貪婪墮落。這時，既是機遇擺在你面前，你也會看不見、抓不到。
生活如同一張玲瓏剔透的玻璃桌，要是不去打掃，它就會隨著時間的推移，被一顆一顆細小的灰塵布滿，掩蓋了其晶瑩與透亮。同時，灰塵也蒙蔽了你的雙眼，讓你看不見那閃閃光亮和純潔。這就好比誘惑與機遇，機遇總是在誘惑的光鮮亮麗的外表之下。而那些握住機遇的人，因為它們吹走了蒙在自己眼前的沙，所以它們才可以在布滿誘惑的世界里來去自如……
但是誘惑有時不全是有美麗的“外表”，它們是多變的，或使用自己的樸素的外表遮住華麗的機遇，或是用自己的美麗讓你錯失機遇。所以，在社會上生存不僅要有堅定的意識，而且還要具有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)被誘惑遮蓋的機遇。用自己那堅定的信念撥開誘惑，抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇。這樣，我們便可在潔凈的天地間自由生活。
自古以來，機遇與誘惑就是一對雙生兒，從人類的始祖——夏娃，經(jīng)受不住誘惑，偷吃了禁果，于是便承擔起了生活的重擔。再到諸葛亮抓住機遇，形成魏、蜀、吳三國鼎立的局面。再到中國當代官員禁不住金錢的誘惑而貪污受賄，最終被法律制裁。這些這些的事例難道不足以說明：人類在權(quán)和利方面不可能不為所動，但是我們要堅守自己的防線，跨過這些浮華表面，這樣我們才能在潔凈的天空下?lián)肀Р屎纭?/p>
任你紅塵滾滾，我自清風朗月，面對誘惑，我自一笑而過。生活在這個充滿機遇與誘惑的社會，擁有一份平靜的心態(tài)是難能可貴的，在行走當中，我們也許會受到誘惑的干擾，但是面對這些誘惑時，需要讓自己的靈魂站在高處，讓自己的淡然迫使誘惑遠離你，這個時候，看山是山，看水是水。心靈的超然億到達了一個挺拔的高度。
機遇的作文800字 篇17
俗話說：機不可失，失不再來。把握住機遇是成功與否的關(guān)鍵，因為機遇是轉(zhuǎn)瞬即逝的。鄧稼先、貝多芬等杰出人物，之所以會成功，是因為他們把握住了機遇。所以，我們也應該學會把握機遇，這樣才可能成功。
可是，不是每次機遇都能把握的，我就沒能把握住一次很好的機遇。初一下學期時，我被推薦去學校機器人培訓初中組參加訓練，因為時間緊迫，而且我們新手，所以省掉了基礎(chǔ)的，直接進行訓練。老師對我們說，這次是不錯的機會，只要能得到第一，參加全國賽，這是很光榮的，而且以后中考2、3中會免試錄取。我們聽到“免試錄取”4個字，都眼睛發(fā)亮，我們都表示要努力爭取第一，我也不想放過這個機會，畢竟是免試錄取啊，誘惑太大了?？墒?，說是這么說，還得實際行動。
我們努力訓練了一個月。5月13日，比賽的日子，我們進了賽場，拿出了器材，開始調(diào)整程序，我們盡量回想訓練時的做法，一步一步的去做?？墒?，缺乏經(jīng)驗的我們就開始手忙腳亂了，在第一個項目一輪比賽（比賽分兩項，每項三輪）我們就因沒調(diào)整好而失敗了。第二輪我們開始總結(jié)經(jīng)驗教訓，終于在調(diào)試時間結(jié)束前調(diào)好了，接著我們的成績上升到了前幾名。關(guān)鍵就看第二項了，第二項開始了，我們在第一輪還是沒能跑出好成績，可是，在這時，我們的機器出問題了，關(guān)鍵的零件壞了，這時我們看不到一線希望，本來可以挽救的，可是經(jīng)驗的缺乏讓我們失去勝利的最后機會，勝利的曙光最終沒照到我們身上。結(jié)束后，想想我們是滿懷信心的走進賽場，卻是失落的走了出來，我不由得苦笑了一下。經(jīng)驗決定勝負，畢竟我們才訓練了一個多月，人家已有一年的功夫。這讓我想起一句話：臺上三分鐘，臺下十年功。我們經(jīng)驗的缺乏是失敗的主要原因，當然還有我們互相埋怨等原因。我們的失敗和悔恨是不言而喻的，可這件事卻讓我明白，機遇不會自己送上門來，一切機遇要靠自己去抓，去把握，去利用。
機遇像一陣風，來也匆匆，去也匆匆。
機遇像一縷煙，來也無綜，去也無綜。
機遇有時唾手可得，有時卻遙不可及。
機遇的作文800字 篇18
機遇可能只敲一次門，而誘惑總是按著門鈴不放。讀到這句話時，內(nèi)心狠狠地揪了一下，眼角不覺濕潤了。
是為那曾經(jīng)的懵懂年少？是為那曾經(jīng)從指縫中溜走的流金歲月？還是為了那曾經(jīng)被無知的我推卻的機遇？
依然清晰地記得，去掉臨近高考時那段游戲人生的經(jīng)歷，當機遇之神公平地敲開每個考生的門時，我卻年少輕狂，關(guān)閉了那扇門，擋不住同學之間以“友誼”為盾牌的誘惑，上課互為放哨，搞地下活動；下課天南海北調(diào)侃形形色色的社會；擋不住那似泡沫閃耀著光彩卻毫無價值的青春偶像劇的誘惑，為那瀟灑人山人海的男主人公在心底留一方天地，為那高雅多難的女主人公掬一捧真情的眼淚；擋不住時尚的誘惑，今天看上李宇春特立獨行的時裝，明天為孫儷清新可人的發(fā)型而刻意模仿，眼下正在刻意擺出王菲目空一切的姿勢……當一次次掉進誘惑的羅網(wǎng)中時，機遇好像沙漠中的一汪清泉，隨時都有被蒸發(fā)的可能，機遇恰似短暫珍貴的青春，當你來不及細細品味它時，它卻留給你一個青春的尾巴，青春正如表盤上嘀嗒的時間，當你抬頭去讀時，它已流逝。
機遇那么珍貴，卻又那么容易逝去，只有那么一瞬，當你漠視它時，它就那么毅然決然地離去，背影漸行漸遠，連后悔的時間都不會給你留下，哪怕一丁點。
我就那樣怔怔地看著機遇之門關(guān)閉，連喊一聲的機會都沒有，只有無語的咀嚼著誘惑，留下的那一枚枚苦澀的青果。
機遇只偏愛有準備的頭腦，所以只有你緊緊抓住門閂期待那一聲輕敲時，你才會握住機遇的手，微微一笑，欣然前行，去領(lǐng)略前路的無限風光。
吉鴻昌說過：路是人走出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步都在書寫自己的歷史。
當你抵擋不住如玫瑰般深深吸引你的誘惑，注定會被那密布的刺留下灼痛的傷，抵擋不住非主流的誘惑時，注定會留下?lián)]霍青春的遺憾，當你抵擋不住伴隨重金屬的節(jié)奏而瘋狂時，注定會留下空虛的落寞。的確，誘惑會披著迷人的外衣讓你無法辨認，會讓你嘗到暫時的甜美，會讓你煉就一雙智慧的眼，一顆平和的心，讓誘惑的潘多拉永遠龜縮在屬于它的角落。
我抬頭看到機遇那久違的笑，我知道這一次，我定會與她同行，向無處望去，那條路正在腳下延伸……
機遇的作文800字 篇19
“一鼓作氣，再而衰，三而竭”——題記
機會，就像是擊劍中地方的破綻；圍棋中的一個難以發(fā)現(xiàn)的“棋眼”；以及在激烈的辯論中的邏輯錯誤。把握機會，就能在關(guān)鍵時刻克敵制勝，取得成功。
曾經(jīng)年級組織過一次辯論比賽，主題是《消防，重要的是自我意識還是政府工作》正方為自我營救，反方為他人施救。各班為了這個論題都絞盡腦汁的來思考，模擬與其他班辯論時他們可能會有的破綻和面對對方的辯詞時的一些回應手段。我們班分到了反方，而我，平時在班中比較“牙尖嘴利”的人，自然就當上了我們班的一辯。
到了比賽當天，我們班抽簽抽到了一個總體實力較強的班，而我們則在準備時間中排兵布陣，胸有成竹的準備應對敵方凌厲的“攻勢”。
首先，正方，也就是對方一辯開始陳述觀點，我們個個屏息凝神的靜靜聽著，想要找出其中的破綻，只要抓住，就是克敵制勝的關(guān)鍵一步：“眾所周知，消防的意識是平時我們的社會和政府都在大力宣傳的，目的就是為了讓每個人都有自己的自救能力，這難道不是說明自我營救是遇到火災時的最基本的行動嗎？所以，自我意識才是重中之重。”
我思忖良久，終于想到應對之策，這是其實只是一個開局便出現(xiàn)的破綻，是個機會，一定要把握住。我隨后說道：“對方辯友的觀點不無道理，但是請注意，一辯剛剛說到了‘火災’二字，而大家想必都知道，‘消防’可不只是火災這么簡單，地震、洪水、泥石流等自然災害的營救措施都算在消防的范疇中，在火災中自我營救的確重要，但這是因為火災時與我上面列舉的自然災害層級不同，火災時自救有很大用處，那么遇到洪水呢？遇到突如其來的災害時，自我意識只是一個基礎(chǔ)，而之后的政府大規(guī)模營救才能真正的起到作用?！闭f完，我看向隊友們，看到他們自信的眼神，我知道我將這次的機會把握的很關(guān)鍵，一定是克敵制勝的一大“法寶”啊！
這次的機會主要體現(xiàn)在對方將“消防”二字的定義混淆，所以我把握住了這次機會，并以消防不只有火災等險情進行回擊，起到了同時闡明觀點和反駁對方的作用。
我看到對方面露焦急之色，果不其然，在之后的比賽中，我們屢屢找到破綻，抓住機會，進行回擊，取得了勝利。把握機會，就是把握了成功的鑰匙。
機遇的作文800字 篇20
成功有賴機遇，英雄出自挑戰(zhàn)。
機，就是天賜時機;遇，就是我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠;天無絕人之路。人生路上，我們會有很多次機遇，或當官，或發(fā)財，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個，你就會成功。問題是，我們絕大部分的人總是與機遇擦身而過卻有眼不識金香玉，或者機遇面前有心動無行動;到最后，抱怨老天不公平，認為自己生不逢時。
有機遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學步時，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來，繼續(xù)走;學話時，就算咬到舌頭，反復千遍，也要把音念準;上學后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好;……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難，我們無法回避，也不應該回避。每戰(zhàn)勝一個困難，我們就前進一步，而新的困難又攔在了我們前進的路上，吆喝，叫陣，我們別無選擇，我們惟有迎難而上。
成功需要機遇，前進必臨挑戰(zhàn)。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！闭f的就是這個理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖?、直路和上坡路，我們時時要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。”
學習上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進的教學設(shè)施，我們碰到好老師等，都是機遇，抓住了它們，充分利用了它們，學習就更上一層樓;學習的重擔，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學習的碩果。
生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標發(fā)展;日夜的奔波，來自責任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的.困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動面對它們，才能讓生活精彩。
總而言之，機遇和挑戰(zhàn)是同起同落的?？礈蕶C，再去遇;時刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們在學習、工作、生活中要時刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。
機遇的作文800字 篇21
一個人能否成功，關(guān)鍵在于其做出了怎樣的選擇，有沒有抓住那些與其邂逅的機遇。
巴斯德說：“機遇只偏愛那些有準備的、有頭腦的人?！甭斆鞯娜四軌蜃プ∶恳淮螜C遇，并發(fā)揮它的價值，愚笨的人往往只是錯失良機而悔之莫及。事實也確實如此，NBA賽場上，人們往往用是否能夠把每一次叫暫停的機會都使用得恰到好處來評判一個教練的好壞，因為一次暫停的選擇，便可能牽動整場比賽的全局。蹩腳的教練要么不該叫暫停的時候卻叫了暫停，或者輕率“預支”了后面更加需要暫停的機會，而一個好教練則會將每一次暫停的機會都使用得恰在其時。
機遇會偏袒有智慧的那一方。年輕的比爾蓋茨抓住了機遇，創(chuàng)立了微軟公司，成為全球首富，這是智慧讓比爾蓋茨抓住了機遇而走向了成功。成功青睞智者，因為智者不會錯過那些與之邂逅的機遇。
機遇會偏袒有見識的那一方。晚清的左宗棠是在政治腐敗、國危民窮、環(huán)境惡劣的大背景下去大西北的，按說這個時候，他只有平亂之職責，并無建設(shè)之必要，但有見識的他在大西北開創(chuàng)了政治新風?！靶略詶盍Ю铮么猴L度玉關(guān)?！彼プ×藱C遇，使得左公精神經(jīng)民間百年傳唱而不衰。他是清代在中國古代史的最后一章之上，綻放出一絲回暖的春意。
回首中國的發(fā)展，我們錯失了第一、二次工業(yè)革命發(fā)展的機會，而使國力衰退，列強趁機打開了我們的國門。幸而，我們抓住了改革開放的機遇，巧用第三次科技革命的機會讓中國的名字得以排在世界的前列。
機會是可遇而不可求的，而它又不是無知無覺的，它是會偏袒的。智者抓住了它，機遇則會偏向于他，幫他實現(xiàn)夢想，使他走向成功之巔。愚者則不然。我們每一個人，都應當以智者的姿態(tài)，做好每一次選擇，抓住每一次與我們邂逅的機遇，進而與成功相擁。
托富勒曾經(jīng)說過：“一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來?！比说囊簧冀K充滿著機遇，然而機遇卻只會偏袒那有準備的、有頭腦的人。做一個有智慧的人吧，抓住那每一次與你邂逅的機遇。
機遇的作文800字 篇22
從前，有一個青年去一個公司找工作。公司的經(jīng)理缺一個司機，經(jīng)理問他會不會開車，他并不會開車，卻自信的回答說：“會。”“那3天后你開車來上班?！苯?jīng)理對他說。他對駕駛一竅不通。可是為了獲取那份工作，他回家后借錢買了一部車和一些有關(guān)駕駛的資料。在短短的3天里，這位青年學會了開車。第3天，他歪歪扭扭地開著車到公司報到。因而，他得到了這份工作。
假如當初這位青年說不會開車，他還能得到那份工作嗎？他之所以得到了那份工作，就是因為他為自己創(chuàng)造了機遇，并付出自己的努力，將機遇緊緊的握在手中。
由此可見，機遇不會自天而降，它需要你去創(chuàng)造；如果機遇來到你身邊，你卻不知道如何抓住它，那同樣無用的。所以，創(chuàng)造機遇與抓住機遇是同等重要的。
不僅工作需要我們創(chuàng)造和抓住機遇，學習也一樣需要我們創(chuàng)造和抓住機遇，這樣更能促進我們學習的進步和學習能力的培養(yǎng)。
就拿初中來說吧，在初二和初三時一直在搞各科競賽，這時就是你替自己創(chuàng)造機遇的時候。有些同學在競賽輔導剛開始就已打了退堂鼓，認為自己競賽知識不行。但你想想，無論是什么知識，還是什么事不都要經(jīng)過“從不會→會”這一過程嗎？競賽知識，你一想到這，就認為它很難，首先就對“競賽”這一字眼產(chǎn)生了懼怕感。我相信無論什么，只要你付出努力，就一定能有所收獲。你完全努力拼搏一番，可以為自己獲取參加競賽的資格而堅持到底。到最后，即使你參加競賽沒拿獎，你在競賽方面的能力也會有很大的提高，對你以后乃至進入高中后的學習也會有很大的幫助。當然，這個機遇需要你替自己創(chuàng)造，它不會輕易的就落到你的手中。
其實創(chuàng)造機遇與抓住機遇是緊密相連的。它們是交融的，在你不斷努力去創(chuàng)造機遇的過程中，機遇已一點一點的逐漸被你抓住。而當機遇已被你創(chuàng)造了時，機遇就已緊緊的被你握在的手中。
所以，要想做一個成績優(yōu)秀的學生，要想將來成為一個杰出的工作者并有一番鴻業(yè)，就必須不斷地為自己創(chuàng)造機遇，并抓住機遇。
不要再傻傻等待機遇降臨到你頭上，因為不會創(chuàng)造機遇的人，是不會知道什么是機遇，更不會懂得如何抓住機遇，他只會讓機遇與自己擦肩而過。
機遇的作文800字 篇23
在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當你屢次從某一點摔下來時，你是否想過用更明智的方法去跨過那一點，克服那一點呢？回想過去，我為我的直線思維懊惱。我錯過了多少次機遇，埋滅了本應該屬于我的青春年華。
那是剛上初一的時候，同學們學習的積極性都很高，凌晨三四點起床讀書不是稀罕事。開學一個月后，學校決定在初一舉行一次詩歌朗誦比賽，我聽后暗自驚喜，這可是我的強項，不枉我過去的拼搏，現(xiàn)在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語文課代表響亮地報上姓名。
睡在床上，心里想的盡是站在主席臺上拿獎的事，我翻來覆去怎么也睡不著。第二天，班主任發(fā)話了：“同學們踴躍報名，我很高興，但是在校園比賽中，你們必須有把握得前三名的好成績?！崩蠋煹脑捪裰劐N一樣，狠敲了一下我的腦袋，高興的勁兒早被拋到九霄云外去了，心里覺得很不舒服。以后的事，我也只能摸著石頭過河了。
首先是班級評選，參賽選手分別背誦三首古體詩。我很輕松地闖過來第一關(guān)，心里一半是高興，一半是憂愁。拼命地背誦，激烈的競爭，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境——沒有退，只有進。晚上，時間過得很快，心里的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實。
第二天清晨，當我讀《善于放棄》時，心里的天平不再平衡，我已決定放棄。班級決賽時間到了，我的嘴巴觸動著，卻始終說不出口，一首首熟悉的詩歌題目在耳旁掠過，一聲聲朋友的嘆息在心里回蕩。畢竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星掠過夜空，我仿佛看到了一個比金子還寶貴的機遇在向我揮手告別。朦朧中，我舉起手向窗外搖晃著。
神圣的日子來臨了，是學校的總決賽。每個班的兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問題一個個在我腦海中被擊破。此時，多么希望代表我們班的是我，是一個曾落選而不再有這樣的機遇的男孩。
這件事已經(jīng)過去三四年了，但是我卻無法忘記那次機遇的失之交臂。
回首過去，太多的機遇像流星一樣消失在星空中；展望未來，許多的機遇像鮮花一樣，等著你去采搞，去品味。
機遇的作文800字 篇24
機遇是什么?機遇是成功的關(guān)鍵!但有機遇的人他不一定成功，因為他不一定把握的住，但真正有準備的人，是能把握住機遇的，因為他有結(jié)實的基礎(chǔ)和過硬的準備，不管是古代還是現(xiàn)代，不會改變的。
要講到成功把握機遇的例子有很多。就講講國外的吧，牛頓是一名偉大的物理學家，是一名“巨人”他因為一一個蘋果而引出了萬有引力，給人們帶了了更新的研究和知識。一個蘋果的落地就能追溯到萬有引力，但為什么這個發(fā)現(xiàn)遲遲沒有人發(fā)表呢?我想肯定有很多人有這樣被蘋果砸的一個經(jīng)歷!但多數(shù)被砸后想的卻是，腦袋痛，或者真好運有蘋果吃!又有多少人會像牛頓那樣去思考蘋果為什么會掉下來呢。牛頓他之所以可以成功的發(fā)現(xiàn)萬有引力，因為他腦袋里有不斷思考的思維。他這種思維和他打下的物理學基礎(chǔ)和平常善于思考的習慣是有管的。正因為有這樣過硬的基礎(chǔ)，他才能把握好機會!沿著一個蘋果一直追溯到萬有引力的最深處!正因為他有顆可以把握機遇的大腦，他才可以如此的成功。所以機遇是成功的關(guān)鍵，但如果沒有把握機遇的能力，也那也只能錯失良機了。
還有一位軍事偉人，他的名字叫拿破侖。波拿巴。法國18世紀政治家，軍事家法蘭西第一帝國和百日王朝皇帝?？伤瓉碇皇且粋€小小的尉級炮兵軍官，是什么的機遇讓他成為震驚世界的皇帝?
原來，在進攻土倫的戰(zhàn)役中，他的長官在面對土倫堅固的防守而感到犯難的時候，拿破侖就抓住了這次機會向長官提出了他的作戰(zhàn)方案，他的長官感覺他的方案很有新意，所以就任命拿破侖去攻打土倫，并提升他為少校!在戰(zhàn)場上，拿破侖借助他那過硬的戰(zhàn)場知識和過人的膽識!一路高歌猛進，一舉攻破土倫的防御!他也在次戰(zhàn)役中一舉成名。為他后來叱咤風云，登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。拿破侖在戰(zhàn)場上善于發(fā)現(xiàn)問題，并作出合理的作戰(zhàn)方案，并等待機遇的出現(xiàn)，只要機遇一出現(xiàn)，他便立馬抓住，絕不放手!正因為他準備充分，他才能借助機遇而一舉成名!他的成功不只是抓住機遇，而是他懂得機不可失失不再來的道理。所以他早有準備，一舉抓住機遇，才有最后的成功。
所以機遇是造就一個人成功的首要因素，但是否能抓住且利用機遇又是另一個重要的因素。想要成功兩者缺一不可!
機遇的作文800字 篇25
握住機遇的手。它看似來得匆匆，但也去得匆匆，就看你如何去抓住它向你伸來的手，說它有形吧，但有時候它的到來不給你打一絲招呼，悄悄在你的耳邊、嘴邊一閃而過；說它無形吧，但有時它也在某一個瞬間給你帶來了靈感。
就算是生在夾縫中的小草也會拼搏地向上生長，就算是明知到了季節(jié)就會凋謝的花朵也會競相開放，就算是拼盡全力想要沖出籠子的白鴿也會出去探尋藍天，那人為什么就不可以呢？
人，是一種獨特的生物，它有思想、有情感、有自己的語言，不用的容貌，構(gòu)成了一個個我們身邊所不同的人，不去嘗試，怎么知道自己不行？就像是如果你不逼自己一把，你都不知道自己有多優(yōu)秀，你也會成為別人心中的光，當機遇來臨時，沒能及時抓住，只能一人獨自惋惜后悔，那又有什么用呢？機會什么時候會來，我們誰也不知道，所以我們要在機會來臨之前，努力多做準備。
敢于爭取，心懷努力。很早就看到過這樣一句話：“不是因為有了機會才去爭取，而是因為爭取了才有機會；也不是因為有了希望才去堅持，而是因為堅持了才有希望?！鄙羁偸前盐覀儽频揭粋€死胡同里面，四周皆是巖壁，你是會選擇等待還是靠自己？機遇，成功了是機會，失敗了叫經(jīng)驗，別把沉重的心裝得深刻，哭喪著臉的人，怎能聽見花開的響聲？哀嘆一生的人，又怎能聽懂蛙鳴一片的激動？
未來，是溫暖亦或是潮濕？
我不知道未來的生活里會發(fā)生什么，但我會緊緊抓住“機遇”的手，與它一起去探尋未來的神秘，在此之前，我就該做好充分的準備，時間是最好能的試金石，只有結(jié)果不會陪你演戲，我是一個平凡的人，但不甘平庸，要更加努力，更加出色，迎接我的那一束“機遇”光彩總有一天會照到我的身上，這樣，才不枉來到世上走一遭，方能對得起這個滄海橫流的時代。
我相信，所有坎坷，終成坦途，星光不問趕路人，時光不負有心人，無論何時何地都不要丟掉當初的那份勇氣，倘若事與愿違，那么請相信，上天一定另有安排，抓住“機遇”的手，成功了，那叫“精彩”，失敗了，那叫“經(jīng)歷”，大不了重頭再來。
機遇的作文800字 篇26
真理與事實同在又無處不在，然而發(fā)現(xiàn)真理的人卻很寥寥。一個人的一生，如果一次次錯過機遇，那就會一步步遠離真理。唯有抓住機遇，避免錯過，才能發(fā)現(xiàn)真理，獲得成功。
天底下有無數(shù)個蘋果，但只有兩個蘋果改變了世界。
古往今來，在蘋果樹下走過被砸到頭的人有許多，但牛頓被一個蘋果砸到頭后沒有錯過這個機遇，反而提出了萬有引力猜想，并最終被證明是成立的。在手機被發(fā)明之后，每天拿著手機玩的人數(shù)不勝數(shù)，但喬布斯卻沒有看出這么糟糕、單調(diào)的手機有什么樂趣。他沒有錯過這個想法，首先提出“智能”的觀點，并由此建立了蘋果公司，當今世界最頂尖的電子產(chǎn)品公司之一。
然而，這僅僅是因為他們碰巧抓住機遇了嗎？牛頓在被蘋果砸到之后在家中苦苦鉆研了六年時間，才終于證明了萬有引力定律。而喬布斯為蘋果公司的創(chuàng)新和發(fā)展鞠躬盡瘁死而后已，才鑄就了今日的輝煌。因此，成功秘訣除了機遇，還有勤奮。
泰戈爾曾在《飛鳥集》中寫道“如果你為錯過日落而苦惱，那么你也將錯過繁星了?！鄙钪?，有許多人在一次拼搏中失敗后，從此一蹶不振，郁郁而終。拳王阿里初次進入拳壇時，精心準備了幾個月，自以為可以輕松戰(zhàn)勝對手，但在比賽開始三個回合后，被對方打得鼻青臉腫。但是，他在教練和家人的鼓勵下，沒有被這次失敗打倒，反而更加努力地投身于訓練中。阿里被評為20世紀最有價值的運動員之一。因此，當你錯過了一次機會，不要氣餒，只要堅持不懈，終將取得成功。
寧可錯過，不要過錯。中國近代大文豪魯迅先生，童年時因親眼目睹庸醫(yī)害人，使父親離世，毅然與弟留學日本，希望能學得一身治病救人的本領(lǐng)來幫助落后貧窮的中國。然而，在日本留學的種種經(jīng)歷，使他頓悟，中國人的病在于麻木的思想而不在肉體，之后憤然回國，棄醫(yī)從文。之后為國人的覺醒做出了巨大的貢獻。魯迅錯過了當一名好大夫的機會，但中國出了一名“真醫(yī)生”。
錯過了的固然可惜，但經(jīng)歷過的更為珍貴。在這個機遇與陷阱并存的年代，要做出正確的選擇才能尋找到真理，收獲到成功。正如契訶夫所說“自己的命運應由自己創(chuàng)造”。
機遇的作文800字 篇27
風險固然可怕，但機遇也是與此同理，做什么事情，不去嘗試，你又怎么知道這當中的成功與否呢？
在我們的生活中，處處可見到風險的事，只是與風險的事大小罷了?！稜T之武退秦師》當中，燭之武給我們樹立了一個風險與機遇同在榜樣。在秦、晉兩國圍攻鄭國時，鄭國處于危難當中，可是，這事實對鄭國來說實在可怕，但就在這千鈞一發(fā)的時刻，鄭國的一位大臣就對鄭伯說：“燭之武可行？派燭之武去勸秦國退兵，秦軍一定會撤消攻打我國的念頭的?！贝藭r此刻，燭之武所面臨的風險那可謂是大??！他要承擔鄭國派遣給他的任務，深入敵國進行談判，這是多么風險的??！這是拿生命在做賭注啊，如果稍有差尺，那么燭之武不僅喪失自己這顆微薄的生命，而且還會連累鄭國的子民。但是他在這次跟秦國談判之前的他是不幸的：他在壯年的時候，就沒有得到朝廷重用過，而“今老矣”卻要接受這么大風險的事，但他沒有因為個人的私怨而拒絕這次出使秦國挽救鄭國的任務，因為他也曾想過：“這次出行如果成功的話，我也能夠在晚年被朝廷重用，雖然風險很大，而風險與機遇同在，何樂而不為呢？"
敢于在風險中尋找機遇，敢于在最危難時節(jié)勇現(xiàn)自己，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。有敢有為，這是由于他們勇于在風險中尋找機遇……
我國偉人——鄧稼先，他在制原子彈中逝去，那是因為他在風險中而遇機會的出現(xiàn)。他在他制原子彈的過程中，由于某些疏漏，而使原子彈升天之后卻沒有爆炸而直降于西北的某一地域，他為了探測原子彈沒有成功爆炸的緣由，他孤身潛去那里探過究竟，但是，由于核輻射的能量超強，他死于非命，但他的精神，為后來墊定了繼承原子彈的基礎(chǔ)，雖然他過逝了，但他在風險中為后人尋求了機遇。
作為21世紀的我們，是一定會在風險與機遇中度過，那么，當我們遇到風險時，一定不要忘記，在風險中也會見彩虹。有風險才會有機遇，風險與機遇就是一對雙胞胎，他們展現(xiàn)出一副形影不離的畫面。
就如一只所未賣出的氣球一樣，不充氣，更安全，但作為一只氣球的價值，也就失去了，充氣當然充滿風險，但風險常常與機遇同在。
機遇的作文800字 篇28
生活就像是一場長途旅行，當走到路的岔口不得不做出選擇的時候，你是否會徘徊踱步、猶豫不決呢？當多種截然不同的機遇出現(xiàn)在面前而你只能選擇其一的關(guān)鍵時刻，你是否會讓“拿不定主意”的罪魁禍首使得一次次良機與你擦身而過呢？《的麥穗》一文也許能給你一些啟迪。
《的麥穗》是我們本學期教科書中的一篇課文，文中的老師——蘇格拉底是古希臘的一名大學者，他通過讓弟子們到麥地里摘一個的麥穗的小事(可以說是小實驗，但弟子們開始并不知道是實驗)，使弟子們領(lǐng)悟了一個深刻的道理：人的一生也仿佛在麥地中行走，也在尋覓那的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時機地摘下他；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
作者用了較大的篇幅對實驗的過程進行敘述，花了大量的筆墨描寫弟子們仔細挑揀卻不知當機立斷的情形。他們最后的兩手空空是再三猶豫的產(chǎn)物和必然結(jié)果。在麥地中行走時，望著滿眼沉甸甸的麥穗，他們是“拿著這穗，望著那穗大”，一次次丟掉已摘下的麥穗，總以為“的還在前面”，“完全沒有必要過早地定奪”。直至抵達麥地的盡頭，他們甚至還沉浸在無止境的挑揀中，老師的話讓他們豁然開朗：“在這片麥地里肯定有一穗是的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能做出準確的判斷。因此，的一穗就是你們剛剛摘下的。”
這句話寓意深刻，我反復地品味著它。是啊，人生就像這片麥地，走過了永遠不會重返，錯過了從來不會再有。面對著令人眼花繚亂的種種機遇，我們有時難免判斷失誤。那么，對于能夠發(fā)現(xiàn)和把握的機遇，就讓我們珍惜它吧！抓住眼前的每一次機會，都可能帶來別樣的人生。有了遠大的理想，與成功之殿堂間所缺少的，就只剩下了抓住機會所鋪成的階梯與腳踏實地的刻苦努力?！扒Ю镏?，始于足下”。每走完一步，就是離理想更近了一步；走好每一步，拼成了燦爛的人生；回首每一步，讓成長的軌跡直通陽光大道。開始吧，朋友：Are you ready?
機遇的作文800字 篇29
“有人分數(shù)能提一到兩百，有人網(wǎng)課掉線不知悔改?！币咔槭箤W子們開啟了“網(wǎng)課模式”，當網(wǎng)絡的誘惑與超越他人的機遇并存，有人沉迷誘惑無法自拔，有人則抓住機遇，成功實現(xiàn)彎道超車。誘惑在前，我們唯有緊緊抓住誘惑背后的機遇，方能通過考驗，抵達夢之彼岸。
誘惑僅為一時之歡愉，機遇則為我們創(chuàng)造一生之歡樂。正如古老預言所說，得到了一時金子滿堂的人終究歸于貧苦，而抓住機遇習得淘金術(shù)的人卻得到了用之不竭的黃金。古猶此，今亦然。假使華為滿足于一時成就的誘惑，固步自封，何來抓住機遇笑傲全球的“民族之光”？誘惑如煙花，一瞬絢爛卻終將無影無蹤；機遇如高山，讓你能看得更遠實現(xiàn)蛻變。誘惑不可取，機遇當掌握！
沉迷誘惑高樓終塌，把握機遇目窮千里。西楚霸王從分封諸侯到自刎烏江，中間只隔著一時虛名的誘惑；從一個地方的小電器廠到享譽全球的上市公司，海爾集團抓住技術(shù)創(chuàng)新的機遇實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。愛因斯坦曾言，人的差異在于業(yè)余時間。當你沉迷于誘惑之時，殊不知你早已被抓住空閑時間的機遇提升自我的人甩到了身后。為何要拒誘惑，握機遇？答案僅此而已！
以明慧之眼辨誘惑，以充足準備迎機遇。誘惑有多種形式，“就玩一會兒”“就睡幾分鐘”，時間是這個世界上最大的公平，小小誘惑日積月累卻釀成苦酒；賢人有言，機遇只會留給有準備的人。君不見胡瑋煒深入調(diào)研籌劃方案，才把握機遇建立了她的共享單車王國！君不見馬云從失敗中汲取經(jīng)驗，做好了充足準備才牢牢抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機遇，建立了電商巨子阿里巴巴！明辨誘惑，做好準備，抓好機遇，提高的也許不只是你眼下的學習成績，還有你的美好未來。
當今世界，誘惑與機遇并存。當“積極廢人”為誘惑所累，立遍目標卻一事無成之時，有人卻把握機遇，一騎絕塵。李開復曾這樣勸道：“千萬不要放縱自己，給自己找借口，對自己嚴格一點！”青春不應沉迷于誘惑與“真香定律”之中，機遇無處不在，有心便是舞臺，青春本應熱情起舞！
網(wǎng)課為人生大考，誘惑莫使我輩折戟。誘惑背后即機遇，唯有抵制誘惑，抓住機遇，方能夢圓明朝！
