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          搶座位作文評(píng)語(yǔ)大全集錦76條
          
            
          時(shí)間：2019-09-22 10:10
          
            
          
                
          平凡中的偉大議論文篇1
          每個(gè)人都盼望著偉大，而我喜歡平凡，平凡是偉大的，偉大是平凡的。平凡是去掉虛偽后的真實(shí)；平凡是生活中的真理；平凡是生活的真諦；我喜歡平凡。平凡是一首歌，平凡是一幅畫。
          平凡是媽媽的嘮叨話語(yǔ)，平凡是爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)的警告。我喜歡平凡，可以和爸爸媽媽再一起，這是一種幸福，是平凡的感悟。
          有平凡就有成功，有平凡就有偉大。比如說(shuō)比爾蓋司在平凡的里一直研究電腦軟件，在這些平凡的日子里度過(guò)了這幾天，終于獲得了世界首富500億美元，300億英磅。還有我國(guó)110米欄飛人劉翔，在這平凡的日子里堅(jiān)持訓(xùn)練，最后站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上手中拿著金牌，劉翔笑了，這是平凡創(chuàng)造的偉大。朋友，再說(shuō)愛(ài)迪生，他研究出了許許多多東西，這是平凡的日子里刻苦研究出來(lái)的。這時(shí)，有許多人告訴他研究不出來(lái)，而他沒(méi)有放棄堅(jiān)持研究，終于有一天他研究出來(lái)了，著說(shuō)明這成功是平凡的偉大，是偉大的輝煌。
          平凡透漏出偉大，偉大的背后卻是平凡的。這偉大是平凡創(chuàng)造出來(lái)的。朋友們，你在等待偉大嗎？不要等待，要自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。朋友，喜歡平凡吧！讓這平凡的日子里創(chuàng)造出輝煌的明天！
          平凡中的偉大議論文篇2
          世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親?！郀柣?/p>
          我的媽媽是一個(gè)普通平凡的人，但在我心目中，她卻是位偉大的母親。如果有一天，我要離開(kāi)媽媽去獨(dú)立生活，我首先想到的就是我的媽媽及她所給予我的一切。在我看來(lái)，媽媽像頭牛。
          每天，第一個(gè)起床的總是媽媽，隨著那有節(jié)奏的鍋碗瓢盆交響曲，伴隨媽媽的總是那一堆堆的廢物和垃圾。晚上，最后一個(gè)睡的總是勞累了一天的媽媽。媽媽為了使我們能更好的生活，不知道操了多少心。夏夜，為我們姐弟倆兒扇涼；冬天，給我們以溫暖；餐桌上，為我們夾肉夾菜，但她自己卻吃剩下的飯菜。母親就是一頭不知疲倦的馱著全家生活重?fù)?dān)的牛，不停的默默耕耘著。
          自我記事起，媽媽基本上沒(méi)享過(guò)幾天福。
          天看到的就只有她為家操勞奔波的身影。
          我們家中的條件并不好，比不上班里的好多同學(xué)。當(dāng)別人的媽媽正在逛街購(gòu)物時(shí)，我的媽媽卻在想著要怎樣多掙點(diǎn)錢，讓我們生活得更好些。媽媽文化水平不高，只有初中的文憑，又沒(méi)有什么技術(shù)，所以只能靠出力賺錢。媽媽在磚廠訂過(guò)磚。那時(shí)候，一錠水泥磚才一兩塊錢。因?yàn)橛喌亩喙ゅX才多，所以媽媽就盡量多訂一些。她一次用鐵夾子夾絡(luò)游戲中無(wú)法自拔，致使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，總想溜到網(wǎng)吧去玩一會(huì)。經(jīng)過(guò)媽媽再三的批評(píng)教育，仍然沒(méi)有改正。媽媽最終忍無(wú)可忍，就打了我一耳光。剛開(kāi)始，我恨她，怨她，跟她大吵一架后，便跑回了自己房間。我以為媽媽再也不會(huì)在乎我了。可是，我錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄的出來(lái)，從門縫中偷偷看到媽媽，媽媽竟哭了，我親眼看見(jiàn)淚水從媽媽臉上劃過(guò)。頓時(shí)，一股羞愧感涌上了我的心頭。我還在為那一個(gè)耳光而感到委屈，殊不知，我給媽媽心里留下的傷口有多深，有多重。那一耳光，打在我臉上，卻痛在媽媽的心里?。?/p>
          我知道，自我從這個(gè)世界誕生以來(lái)，是媽媽寸步不離的守護(hù)著我。為我—這個(gè)已經(jīng)十四歲，卻不懂事的孩子操碎了心。在受到我無(wú)意識(shí)的傷害后，更多的是在我面前強(qiáng)裝出無(wú)所謂的樣子，一個(gè)人在心里默默的承受著一切的痛苦。十四年來(lái)，我真的很難想象出她經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又一個(gè)人忍受過(guò)多少傷痛。有人說(shuō)：“在這個(gè)世界上，最公平，最無(wú)私，最寬廣，最偉大，而又最平凡的就是母愛(ài)?！边@句話說(shuō)的沒(méi)有一絲一毫的錯(cuò)誤。真的，也許你并沒(méi)有感受到有多么偉大的母愛(ài)，那是因?yàn)槟愫雎粤嗽S多。
          我終于懂得，在打與不打之間，愛(ài)是一面赦免金牌。打是一種別樣的愛(ài)，一種有著殘酷外表的柔軟的愛(ài)。媽媽—我生命中最忠誠(chéng)的守護(hù)者。
          不知不覺(jué)中，濃厚的母愛(ài)早已滲透了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽用她那平凡的雙手，為我撐起了一片藍(lán)天。
          母愛(ài)就是這樣，它是世間最無(wú)私，最自私，最崇高，最偏狹，最真摯，最熱烈，最柔情，最長(zhǎng)久的。媽媽無(wú)私地把生命的一半獻(xiàn)給兒女；自私的渴望用情愛(ài)的紅繩把兒女系在身邊；媽媽崇高到含辛茹苦的教養(yǎng)兒女；偏狹到夸大兒女微小的長(zhǎng)處，甚至護(hù)短。她的愛(ài)，一直延伸到她離開(kāi)人世。一直化成兒女骨中的鈣，血中的鹽，汗中的堿。母愛(ài)需要我們珍惜，因?yàn)樗少F了！不要一味的索取媽媽的愛(ài)，愛(ài)是相互的。想想自己曾為媽媽做過(guò)什么？如果什么都沒(méi)做過(guò)，那你知道她的生日嗎？為什么媽媽可以記住兒女的生日，但兒女很難記住媽媽的生日呢？為媽媽獻(xiàn)上一份愛(ài)吧，那樣?jì)寢寱?huì)很高興，你也將體會(huì)到付出愛(ài)的快樂(lè)。永遠(yuǎn)記住，不要給自己的愛(ài)留下任何遺憾。哦，媽媽，我想說(shuō)聲我愛(ài)你，卻怕這短短的一句話表達(dá)不了我內(nèi)心的感激；我想和你親昵一番，卻怕被你嚴(yán)厲的教訓(xùn)一句：“越長(zhǎng)越小?！蔽蚁霝槟阗I件生日禮物，卻怕被你責(zé)怪我亂花錢；我想……我這些不能實(shí)現(xiàn)的愿望，只好深深地埋在心里。等到有一天，我要把我偉大的事業(yè)擺在你面前，報(bào)答你的付出，你的愛(ài)，給您一個(gè)溫暖的家！
          平凡中的偉大議論文篇3
          跳蚤跳躍能力極強(qiáng)，它貌不驚人，卻能跳過(guò)自身長(zhǎng)度的數(shù)十倍距離，相當(dāng)于一個(gè)人一步跨越一個(gè)美式足球場(chǎng)。這真令人匪夷所思，像過(guò)街老鼠般令人厭惡的它們居然有著打破記錄，令世界冠軍汗顏的異稟，可見(jiàn)任何事物都有值得人肯定的一面。
          其實(shí)任何渺小的事物都有它自己偉大的創(chuàng)造，它們帶著使命出生，帶著或重或輕的責(zé)任來(lái)到人間，默默地耕耘著，偉大的，渺小的，朝著他們命運(yùn)的軌跡一步步慢慢走出，因?yàn)橛辛怂麄?，世間才會(huì)構(gòu)成完整有序的鴻圖。但我們習(xí)慣性的只是瞻仰偉人，卻讓平凡在茫茫的時(shí)間中一層層被沖刷掉。平凡人因?yàn)樗麄兊钠椒材瑹o(wú)聞下去，可另一方面正是許許多多的平凡人才創(chuàng)造了許許多多不平凡的成就。
          在那一次次交織著痛苦與屈辱的歲月中，我看到了平凡的偉大，中國(guó)的百年國(guó)恥是一篇道不盡的血與淚史詩(shī)?；实劬炔涣怂麄?，因?yàn)樗陨黼y保。治國(guó)大臣也不能把人們從水生火熱中拉出來(lái)，因?yàn)樗惨呀?jīng)束手無(wú)策了。當(dāng)中國(guó)的國(guó)土喪失在屈辱中一次次被侵入者踐踏得面目全非的時(shí)候，人們英勇而無(wú)畏地站了起來(lái)，有多少倒下就會(huì)有多少再站起來(lái)。平凡的力量是可以撼動(dòng)人心的。
          這讓我再次想到了那堆浴火而出的螞蟻的韌性。一定聽(tīng)過(guò)關(guān)于螞蟻團(tuán)們互相擁抱闖出火場(chǎng)而獲得新生的故事吧。倉(cāng)皇地各奔東西，可能早早就被大火吞噬了。而它們，出人意料地?fù)肀С梢粋€(gè)蟻團(tuán)，越來(lái)越大，沖出了火焰，一層層被燒焦的螞蟻像炭粉般紛紛脫落，巨大的蟻球在沖出火焰后已所剩無(wú)己了，一向勤奮的蟻?zhàn)鍘缀跏芰藴珥斨疄?zāi)，地平線上只剩下大火燒過(guò)的瘡痍，但也留下了他們蟻群種族延續(xù)的希望。
          生物對(duì)于災(zāi)難的承受力之強(qiáng)不禁令人心生震撼，它們的一生只是勞作，早出晚歸，遵循自然規(guī)律過(guò)完無(wú)語(yǔ)的一生。它們偉大嗎，不，它們很普通，對(duì)于天地而言，它們只是一顆顆不起眼的螺絲釘，但它們?cè)谀强瘫ǔ龅纳s燒亮了整片天空。
          有時(shí)候，平凡中也正蘊(yùn)涵著一種不平凡的偉大。
          平凡中的偉大議論文篇4
          人們所敬仰的，應(yīng)該來(lái)源于平凡
          ——題記
          有一群人，他們總穿著一身臟暗的工作服，推著一輛破舊的小車，手握一把大笤帚，穿梭在城市的街道上，每月得到微薄的薪水。他們就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人，他們的工作算不上高大上，在有些人看來(lái)甚至有些卑微。事實(shí)難道真的如此嗎？
          在我們小區(qū)附近的街道上，就有一位這樣的老奶奶，她中等身材，略顯健壯，黑白夾雜的短發(fā)干凈利索，一雙眼睛老實(shí)笑成彎彎的月牙，眼角深深的皺紋里盛滿了慈祥。每當(dāng)清晨的，整個(gè)大地還籠罩在輕紗似的晨靄中，那“刷刷刷”的聲音便有節(jié)奏的準(zhǔn)時(shí)響起。她向前曲著身體，兩腳叉開(kāi)一手緊握著大掃帚，另一只手抓住掃帚前方，手臂一下一下地?cái)[動(dòng)著，掃帚在空中劃過(guò)優(yōu)美的弧度。伴隨著奶奶的動(dòng)作街道上厚厚的一層落葉連同生活垃圾都被奶奶一絲不茍地趕在一起，押進(jìn)了垃圾車。不知過(guò)了多久，老奶奶終于完成了第一輪的清掃任務(wù)，她揉了揉因常時(shí)間彎曲而酸痛的腰，用袖子擦了擦臉上的汗水，便小心翼翼地推著垃圾車緩緩地向垃圾場(chǎng)走去。每次上學(xué)，總能和老奶奶不期而遇，看得出她很勞累，但是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是掛著微笑，那笑容，在清晨陽(yáng)光地照耀下，宛如一個(gè)純真的孩童，是那樣的欣慰和滿足。行行色色的垃圾堆積在一起，散發(fā)著一陣陣難以言傳的惡臭，老奶奶絲毫不嫌棄，埋怨，因?yàn)樗惺艿搅藙趧?dòng)的充實(shí)。從老奶奶身上我讀到了無(wú)窮的力量。
          在當(dāng)今的社會(huì)中，快速的發(fā)展讓我們迎來(lái)了繽紛的生活，我們?cè)絹?lái)越依賴這種生活，于是我們以犧牲大自然為代價(jià)，逐漸喪失了保護(hù)環(huán)境得意識(shí)。相反，我們還理直氣壯地隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，抱著一種麻木不仁的心態(tài)，冷眼看著地上密密麻麻的丟棄物，帶著鄙夷的眼光輕視著收拾“殘局”的環(huán)衛(wèi)工人，滿腹牢騷，抱怨著生活環(huán)境的臟、亂、差。當(dāng)有人譴責(zé)他們亂丟垃圾地行為時(shí)，這種人居然還恬不知恥，振振有詞“我們要是不扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人不就失業(yè)了嗎？”如此為環(huán)衛(wèi)工人“著想”，真是讓人大跌眼鏡。
          環(huán)衛(wèi)工人，城市的起清潔者。他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了美好的環(huán)境，清除了有形垃圾，留下了無(wú)形的高尚品質(zhì)。從他們身上，看到了我們正在流失的吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。有人在破壞，他們?cè)诒Ｗo(hù)，在默默清掃著生活中的垃圾，也用他們實(shí)際行動(dòng)清掃著人們思想上的“垃圾。他們工作是那樣的平凡，那樣微不足道，但對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，他們的職業(yè)又是那樣神圣，理所當(dāng)然受到人們的敬仰。
          平凡中的偉大議論文篇5
          平凡中的偉大來(lái)自于生活。在學(xué)校，老師是必不可缺的，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著。在社會(huì)上，有著正義感的人，總會(huì)出現(xiàn)在需要幫助的地方。
          我們的老師，三尺講臺(tái)，一生的傾注。老師在各自的崗位認(rèn)真?zhèn)渲n，認(rèn)真的批改作業(yè)，認(rèn)真的教導(dǎo)學(xué)生，對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。他們就像一只只粉筆，為學(xué)生鋪寫了前進(jìn)道路的路口。或許是老師隨時(shí)帶著火種，點(diǎn)燃了我們內(nèi)心中的心靈之火。
          當(dāng)蔡加芹在貴州大山深處支教的時(shí)候，知曉了有10個(gè)孩子最大的夢(mèng)想是“看看山外的世界”。之后女老師蔡加芹和一些熱心網(wǎng)友，在虛擬與現(xiàn)實(shí)間游走。當(dāng)?shù)鹊搅撕玫臅r(shí)機(jī)時(shí)，幫助那10個(gè)孩子成就了一段“不可能的旅程”。然而，當(dāng)她重新回到大山深處時(shí)，土坯房依舊陰暗、潮濕，想著曾經(jīng)那美好的旅程會(huì)否又成殘忍。誰(shuí)能夠告訴我們，這些孩子未來(lái)將經(jīng)歷怎樣的人生?；蛟S，他們只能靠自己的雙腳，穿過(guò)泥濘，走向人生的世博。在校期間，她參加公益活動(dòng)，利用周末下鄉(xiāng)，一直在保持在覺(jué)得初心，致力于改善偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子的讀書環(huán)境。而在一次下鄉(xiāng)途中因意外摔傷，右膝前交叉韌帶受損。這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人在心中牢牢記住了她，記住了她做過(guò)的事。她的堅(jiān)持改變著偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子的生活。
          沙子是平凡的.，卻是不可缺少的。在最開(kāi)始時(shí)，雖一粒小沙子并不能成為萬(wàn)眾關(guān)注的焦點(diǎn)，但它默默地付出，默默地奉獻(xiàn)，卻成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，成為了必不可少的東西。平凡如沙，亦能偉大。
          在2012年5月29號(hào)那天，杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)吳斌，駕駛客車從無(wú)錫返杭州途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落，因鐵塊的沖擊力特大，直接擊碎司機(jī)前面的擋風(fēng)玻璃，砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致其三根內(nèi)骨被撞斷，肝肺也被擊碎。然而吳斌并沒(méi)有就此放開(kāi)了方向盤，而是忍著劇烈的疼痛，用最快的速度完成了一系列精準(zhǔn)的停車動(dòng)作，打開(kāi)車門并通知乘客下車。他在危機(jī)時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守崗位、為著車上的乘客著想，很好地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在危機(jī)的那一刻，從他身上折射出的光芒，震撼著每一個(gè)人的心靈。他的無(wú)私行為讓人無(wú)比的震撼。
          平凡中有著讓人心靈溫暖的偉大，也有著讓人無(wú)比震撼的偉大。平凡中的偉大讓人無(wú)法忘懷。平凡如沙，亦能偉大。
          平凡中的偉大議論文篇6
          平凡，這個(gè)詞我們并不陌生，我們每個(gè)人都是凡人，就像歌詞中唱的那樣“你我皆凡人，生在人世間”但同樣是凡人，在社會(huì)上的地位卻截然不同，有的大放光彩，有的卻只能是碌碌無(wú)為。
          周國(guó)平曾說(shuō)過(guò)：“人生最低的境界是平凡，其次是超凡脫俗，最高是返璞歸真的平凡。”返璞歸真的平凡，在我看來(lái)就是真正掌握了知識(shí)，能夠造福于國(guó)家、造福于社會(huì)的平凡人物。徐立平就是這樣的一個(gè)人物，火藥雕刻師，只在毫厘之間，給導(dǎo)彈進(jìn)行微整形，28年來(lái)，一直冒著巨大的危險(xiǎn)雕刻火藥，精益求精，這樣的一個(gè)大國(guó)工匠，可謂真的是一種返璞歸真的平凡。
          我們都是平凡之人，但是我們不甘于平庸，因而我們不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，為的不是擺脫平凡，我們?yōu)榈氖悄軌蛟谄椒驳纳钪芯`放屬于自己的光彩?；蛟S我們不能夠做到像徐立平那樣偉大，但我們能夠在屬于自己的一片天地活出自己的風(fēng)采。
          平凡中的偉大，不光是像徐立平那樣為國(guó)家做出了突出貢獻(xiàn)的人，更多的是我們身邊的小人物，突發(fā)腦溢血卻挺住把車停穩(wěn)的公交司機(jī)，雙手接住墜樓女童的教師，甚至是那些辛勤把我們撫養(yǎng)成人的父母，他們的身上，都散發(fā)著平凡的偉大。
          平凡中的偉大議論文篇7
          夏天，火紅的太陽(yáng)高高地掛在空中，用火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，空氣在不斷地顫抖，一陣陣熱風(fēng)吹來(lái)，鬧得人心情煩悶。
          我在家中酷暑難耐，手中的扇子扇來(lái)扇去，冰棍一根接著一根吃，也沒(méi)有感到絲毫涼意。
          正在此時(shí)，我忽然聽(tīng)到窗外傳來(lái)賣冰棍的吆喝聲。我隨聲望去，看見(jiàn)一個(gè)中年婦女在草坪邊上賣冰棍。我無(wú)意間看到了她身邊的草坪，被眼前的草坪驚呆了。青青的一棵棵草是昂首挺胸地站在那里，絲毫沒(méi)有煩悶之意?；鹄崩钡年?yáng)光與一陣陣熱風(fēng)也磨滅它們的意志。我不禁被這些草所感動(dòng)，它們雖然默默無(wú)聞，但它們頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)卻讓人為之佩服。
          再看看在花壇里那些在春天爭(zhēng)妍斗艷的花兒，一株株無(wú)精打采，在酷日面前低下了曾經(jīng)十分為之驕傲的頭。路旁那些楊樹柳樹也在火辣辣的陽(yáng)光下屈服了，葉子干巴巴的，失去了往日的神采奕奕。看到這些，我又想些了那些平凡而偉大的小草，只有它們才具有頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
          花兒固然美麗，但它低下頭；楊柳固然高大，但它們屈服了。也許是草習(xí)慣了炎熱，毫無(wú)怨言地挺立著。只有草，那平凡的草，永遠(yuǎn)是默默無(wú)聞的，但也只有他們才具有頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。
          透過(guò)草坪，在烈日下指揮交通的交警忙碌的身影映入我的眼簾，他們默默奉獻(xiàn)著，不求人們的回報(bào)與感激。我忽然覺(jué)得交警與草是如此相似，都用平凡裝點(diǎn)生命與世界。
          人生需要頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，不斷在逆境中奮斗?；蛟S會(huì)十分平凡，但從平凡中可以透出偉大，人生因平凡而偉大。
          平凡中的偉大議論文篇8
          她，擁有一張平凡的面孔，漸漸銀白的秀發(fā)記錄了她簑老的歷程，即使歲月的滄桑奪去了她如花的青春最終蛻變成一平凡的女性。但是她在我心中的形象卻伴隨著歲月的逝去逐漸高大，甚至不凡。
          她用自己的語(yǔ)言告訴我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，用自己的行為教會(huì)我人生的真諦。在我心中她是一個(gè)比居里夫人還偉大的中國(guó)女士。
          居里夫人為了提煉鐳付出了自己的青春，她又何嘗不是呢。為了一個(gè)她自認(rèn)的祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。她也付出了如花的青春，不辭辛勞，渴望用自己的雙手為石為我建起一座通往成功的橋梁；用自己的身軀為槳將我送往一艘駛向希望的駁船。即使歷經(jīng)磨難與艱辛得不到與鐳相提并論的不朽傳奇，但是她擁有與瑪麗居里一樣的高尚情操；即使她不能像瑪麗居里一樣載入科學(xué)的史冊(cè)萬(wàn)古流芳，英名永存。但是她能在我的心中永垂不朽。
          她就是我的母親，一個(gè)平凡的母親但是她卻正在用自己平凡的一生締造不平凡的偉大。
          平凡中的偉大議論文篇9
          花開(kāi)，花落。這是世間最平凡不過(guò)的事了。但往往在平凡中孕育著――偉大。――題記
          雞年春節(jié)晚會(huì)后，大家談?wù)撟疃嗟氖俏璧浮扒钟^音”，眾口一詞――好，震撼人。21個(gè)聾啞女孩，如精靈似的，在樂(lè)曲聲中徐徐舒臂，寧?kù)o，優(yōu)雅，神秘，高貴。如絢爛的花瓣，在空中綻開(kāi)；又如柔嫩的翅膀，在空中劃出道道美麗的弧線，隨著微風(fēng)翩翩而飛，無(wú)聲無(wú)息。靜謐，透明，純凈，美侖美奐，沁人心脾。一股莫名的震撼如熱血沸騰了我全身。這群精靈般的女孩呦，她們的世界雖是無(wú)聲的，但她們找到了與世界溝通的橋梁，用舞蹈來(lái)表達(dá)她內(nèi)心的愛(ài)，用優(yōu)美的舞姿詮釋著心中洋溢著的青春的熱情，鍥而不舍。
          我驚嘆，更多的是沉思。我突然間領(lǐng)悟到，原來(lái)平凡中也可以成就偉大！
          當(dāng)從露出甜美的笑靨的花兒身邊走過(guò)，嗅著沁脾的芳香，我完全可以聆聽(tīng)得到她們的心跳，感受她們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和憧憬；當(dāng)從枯黃的落葉身邊走過(guò)，感受著他們微弱的呼吸，但我看見(jiàn)他們依然在微笑著，似乎早已視死如歸了，我猛然間想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我的心微微一顫。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原本寂寥的秋日多了幾分明凈和澄澈。
          這世界，總有什么，能迅速地?fù)糁形覀內(nèi)崮鄣男撵?，讓它在一瞬間開(kāi)啟。我們的生活很平凡，但只要有一顆不平凡的心，這個(gè)世界便會(huì)處處充滿著偉大。
          面對(duì)這平凡的生活，我駐足，拈花，微笑。
          平凡中的偉大議論文篇10
          去年春天，小朋友送給我些蠶寶寶。蠶寶寶帶來(lái)的桑葉很快就吃光了，我焦急地要媽媽幫我找桑葉，可周圍都找遍了，就是沒(méi)有，蠶寶寶眼看要挨餓了，我急得熱鍋上的螞蟻似的。媽媽突然靈機(jī)一動(dòng)：“我試著找一個(gè)人，他可能有辦法?！钡诙旆艑W(xué)回家，我照例直奔陽(yáng)臺(tái)看蠶寶寶，只見(jiàn)它們臥在碧綠的桑葉里大嚼大咽，旁邊的大花盆里也栽上了一棵亭亭玉立的小桑樹?！皨寢?，一定是田螺姑娘下凡了?！蔽艺{(diào)皮地大喊?！笆茄剑贿^(guò)，這個(gè)田螺姑娘可是位伯伯?！眿寢尰卮稹?/p>
          這位伯伯是媽媽的同事，據(jù)媽媽說(shuō)他在部隊(duì)里做過(guò)團(tuán)長(zhǎng)，轉(zhuǎn)業(yè)后一直做社區(qū)民警，整天扎在社區(qū)里，老百姓有什么難事，他都盡力幫忙。
          團(tuán)長(zhǎng)？我腦海里閃現(xiàn)出《亮劍》里李云龍的形象，五大三粗，風(fēng)風(fēng)火火，這樣的人能做好社區(qū)民警這么婆婆媽媽的工作？我對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽帶我去見(jiàn)他?？墒遣皇菋寢寷](méi)時(shí)間，就是那位伯伯沒(méi)時(shí)間，這個(gè)愿望一次一次落空了。
          偶爾一次，我在廣播里聽(tīng)到上海在評(píng)選“平安英雄”，這位伯伯也在候選人里面。他的事跡很平常，不過(guò)是小孩放學(xué)路上被無(wú)主狗咬了，他費(fèi)盡周折幫助解決醫(yī)療費(fèi)；不過(guò)是教育一個(gè)游蕩在社會(huì)上的孤兒走正道，還給他找工作；不過(guò)是為了讓一個(gè)負(fù)案在逃的盜竊犯投案，多年來(lái)堅(jiān)持通過(guò)各種渠道規(guī)勸，在他家失火時(shí)盡力撲救并聯(lián)系理賠，最終使他自首……如此平常的事也能入圍上?！捌桨灿⑿邸焙蜻x人？
          跟媽媽談了我的想法，媽媽淺淺地一笑：“這兒有兩個(gè)啞鈴，你每天舉半小時(shí)，一周以后告訴我你的感想?！眴♀徍茌p，10分鐘還可以，到20分鐘就撐不住了，半個(gè)小時(shí)手臂就實(shí)在酸得不行了。但我咬牙堅(jiān)持著，一天，兩天，三天，第四天我就開(kāi)始偷懶了，媽媽看樣子是知道的，但沒(méi)指出。一周后，我告訴媽媽這事還真挺難。媽媽又淺淺地一笑：“那位伯伯是很平常，但他很執(zhí)著，一直在堅(jiān)持，是個(gè)永不放棄的人！”懵懵懂懂中，我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了些什么。
          終于有一天，路過(guò)那位伯伯的警務(wù)室，我和媽媽進(jìn)去拜訪他，只見(jiàn)伯伯手邊上有幾塊剪得很整齊的淺色碎布，他正往布上寫字，一個(gè)名字旁邊一個(gè)電話號(hào)碼?？次液闷娴臉幼?，伯伯笑著說(shuō)：“這里有個(gè)智障的孩子，經(jīng)常走失，家里人實(shí)在沒(méi)辦法，我想了很久，才想出這個(gè)辦法，把他名字和家里電話寫在布條上，縫在他衣服上，要再走失了，別人也好打電話?！?/p>
          他平淡的話里，我感到了媽媽所說(shuō)的執(zhí)著和堅(jiān)持，更感到了全心的熱愛(ài)和時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的高貴品質(zhì)。驀地，我明白了他能夠入圍上?！捌桨灿⑿邸焙蜻x人的原因。他從軍多年，是軍營(yíng)給了他不同凡響的品格和氣質(zhì)，現(xiàn)在，他又在警察這個(gè)崗位上堅(jiān)持和傳承著這些不同凡響的品格和氣質(zhì)，這樣的人怎么會(huì)不受到人們的尊敬呢？
          平凡中的偉大議論文篇11
          美，無(wú)處不在，用眼去觀察，用心去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的美。
          美，是多種多樣的，有外在的美，也有內(nèi)在的美。
          世上總有一個(gè)人讓我們震驚，總有一種愛(ài)讓我們心痛，這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。母親是最平凡的，也是最偉大的
          在領(lǐng)讀《感悟母愛(ài)》一書時(shí)，其中一個(gè)情節(jié)不禁使我潸然淚下：一位母親瘋瘋癲癲的，惟獨(dú)對(duì)她的兒子卻從來(lái)都不瘋，甚至為了兒子去打別人。對(duì)兒子，這位母親做到了盡職盡責(zé)，為了兒子他不惜任何代價(jià)，甚至為了兒子***她也愿意?？刹恍以诓痪镁徒蹬R到她身上———這位“瘋娘”掉下懸崖摔死了……
          每每讀到這個(gè)情節(jié)的時(shí)候，我就情不自禁地流淚：一是為這位“瘋娘”的所作所為而感動(dòng)、二是為“瘋娘”的悲慘結(jié)局所惋惜。也使我明白：有時(shí)候悲劇也會(huì)發(fā)生在好人身上，在那一瞬間，我感受到了“美！”
          還有一個(gè)故事，講述的是一位農(nóng)夫饑腸轆轆，便下夾捉黃鼠狼。第二天，此農(nóng)夫前來(lái)尋食，看到夾子上只有一張皮——黃鼠狼脫了皮逃走了。農(nóng)夫心想：脫了皮的黃鼠狼是活不了多久的。便順著血跡找了起來(lái)。只見(jiàn)脫了皮的母黃鼠狼旁邊臥著一堆剛出生的小黃鼠狼，他們正吮吸著僵硬的母黃鼠狼的奶頭。此刻，農(nóng)夫徹底明白了。他把那張皮蓋在了母黃鼠狼身上，靜靜的離去了。便下決心以后絕不再捕捉黃鼠狼。
          這則小故事告訴我們，母愛(ài)不止體現(xiàn)在人類身上，也體現(xiàn)在動(dòng)物身上。此刻，我感受到了“美”的存在。
          美。無(wú)處不在。生活中也有許多美的瞬間，用眼去觀察，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多震撼，許多觸動(dòng)。朋友們，用心來(lái)傾聽(tīng)每一個(gè)“美的瞬間”吧！
          平凡中的偉大議論文篇12
          真的很難想象，我父親居然是“武林高手”！要不是我親身發(fā)現(xiàn)，我是不會(huì)相信的。
          我是在飯桌上發(fā)現(xiàn)父親的這個(gè)秘密的。
          只記得是在不久前的一天晚上吃晚飯的時(shí)候，當(dāng)我端起碗準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)的時(shí)候。偶然瞥見(jiàn)了父親花白的雙鬢和瘦削的臉和手。我詫異地問(wèn)；“爸，您才四十幾歲，怎么頭發(fā)蒼白了許多？你看你的手和臉，還不如以前了，那么瘦?！彼廊皇悄敲从哪L(fēng)趣；“那是因?yàn)槲野盐业摹畠?nèi)功’傳給你了。我還常常教你一些‘武功口訣’呢?！?/p>
          父親的話讓我疑惑不解，我腦海里漂浮的問(wèn)號(hào)比腦細(xì)胞還多。不知是時(shí)間過(guò)得快，還是父親吃飯的效率高，父親終于親身去盛最后一碗飯了。我馬上側(cè)身背對(duì)著他，我知道他會(huì)照例留些米飯，將它們“壓”在我的碗里。果然，父親巧妙地將飯勺子繞過(guò)我的身體，準(zhǔn)確且有力的將它們“壓”我的晚里。他的手雖然瘦得快要只剩下皮包骨了，卻很有力，我似乎感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力流入我的提內(nèi)，然后很壞地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，充盈我的全身。
          這股強(qiáng)流將我腦海里的問(wèn)號(hào)統(tǒng)統(tǒng)沖得粉碎，猶如在一瞬間無(wú)數(shù)泡沫被沖散、擊碎。這難道就是父親再把“內(nèi)功”傳給我？
          是的，父親就是用這樣的方法？？以一些平常的事物為媒介？？把他畢生的“內(nèi)功”傳給我。而那一聲聲“做人要坦然、樂(lè)觀”的教誨、“做了錯(cuò)事就要承認(rèn)，不要推卸責(zé)任”的批評(píng)、“做得不錯(cuò)，要再接再厲”的夸獎(jiǎng)、“小心，不要太驕傲了”的提醒……是那么樸實(shí)無(wú)華，卻又令我受益頗多。這難道不是那些所謂的口訣嗎？
          多么平常，多么普遍，而它卻又是多么偉大！它使我的生活變得多彩而不空虛。這難道不是偉大的么？
          每個(gè)人都會(huì)有一顆平平無(wú)奇的種子，平常的皮包裹著平常的仁，但它也可以長(zhǎng)出偉大的生命?；蛟S有一種特殊的甘霖悄無(wú)聲息地澆灌著它吧。
          只是我不知道我的種子會(huì)長(zhǎng)出如何偉大的生命。
          平凡中的偉大議論文篇13
          我們?cè)诩胰说年P(guān)注下來(lái)到這個(gè)世界，以一個(gè)哇哇啼哭的嬰兒的姿態(tài)來(lái)到這個(gè)世界！每個(gè)人的出生都是平凡的，我們不過(guò)是滄海中的一滴水，是百花叢中的一棵草，是宇宙中的一顆塵埃！每個(gè)嬰兒都是平凡的，每個(gè)嬰兒的未來(lái)都可以是卓越的！有生來(lái)的彷徨，卻沒(méi)有注定的平庸！一切在于我們是否擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆懂得發(fā)現(xiàn)的內(nèi)心！
          與嫵媚動(dòng)人的玫瑰，或者富貴的牡丹相比，小草是平凡的。但可以堅(jiān)韌不拔，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，沒(méi)有華麗的外表，可以有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂?？梢詣?chuàng)造平凡的燦爛！
          與霸氣威武的老虎相比，螞蟻是平凡的，然一山不容二虎，而一只螞蟻抬不起米粒，上十只上百只甚至上千只螞蟻可以抬起一個(gè)玉米。我們的肉體或許頂不住從天而降的苦難，也許也擋不住任何猛烈的傷害。而我們的意志卻可以托起蔚藍(lán)的天空！
          與千萬(wàn)年的恒星相比，流星太過(guò)短暫，太過(guò)平凡，不可以像恒星一樣與漫長(zhǎng)的時(shí)空抗衡，卻也因?yàn)槿绱?，才?huì)在幾秒之內(nèi)的時(shí)空留下劃破夜空的無(wú)限絢爛！不過(guò)是愿意燃燒自我，釋放自我，才會(huì)有有令人神往的瞬間！
          一草一木是如此，人亦當(dāng)如此！
          環(huán)衛(wèi)工人是平凡的，可他們用平凡之手維護(hù)了這城市的潔凈；建筑工人是平凡的，他們用平凡之手筑起一棟棟高樓大廈；三尺講臺(tái)之上的老師是平凡的，他們用三寸粉筆傳授不朽的知識(shí)；手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生和護(hù)士是平凡的，他們用平凡之手將病人從死神的手里拉回來(lái)！
          生活是平凡的，卻也因?yàn)槠椒捕兊煤推桨矊?，因平凡而變得燦爛豐富！平凡不是枯燥，也不是平庸，只是這人世間亙古不變的形態(tài)！勿把平凡當(dāng)平淡，切莫讓埋怨擋住我們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，別讓世俗的紛擾封鎖我們懂得發(fā)現(xiàn)的內(nèi)心！
          我愿意做一個(gè)平凡的人，我也樂(lè)意做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，我不害怕平凡，是因?yàn)槲铱梢栽谄椒仓邪l(fā)現(xiàn)自己的美以及創(chuàng)造卓越的成績(jī)！我站在茫茫人海，聽(tīng)到來(lái)自山谷的回音；可以發(fā)現(xiàn)人性的光輝；我站在廣闊的沙漠，可以發(fā)現(xiàn)綠洲里的百花盛開(kāi)；我站在醫(yī)院的門口，聽(tīng)到每一個(gè)可愛(ài)的嬰兒說(shuō)：平凡的世界，早安！
          你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，來(lái)自平凡世界的問(wèn)候！
          你發(fā)現(xiàn)了嗎，每一個(gè)生命都散發(fā)著平凡的光芒！
          你摸到了嗎，躲在平凡中的偉大的形態(tài)！
          平凡中的偉大議論文篇14
          那是一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨，我在馬路旁焦急地等著公交車。不知何時(shí)，天空中漫天飛舞飄起了雪花，我心想：“這天也太冷了！”
          “車來(lái)了！”人群中不知誰(shuí)喊了一嗓子，等車的人們立刻騷動(dòng)起來(lái)?？赡苁翘鞖馓^(guò)寒冷了，人們爭(zhēng)先恐后上了公交車，我也十萬(wàn)火急地在人群中穿梭，搶到一個(gè)座位就坐了下來(lái)。
          正當(dāng)我暗暗得意的時(shí)候，我看到一位長(zhǎng)相普通，衣著樸素的大哥哥，主動(dòng)站起來(lái)把自己的座位讓給了一位步履蹣跚的老奶奶，然后立到了窗邊。老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“小伙子謝謝你?！薄按髬?，不客氣，您年紀(jì)大您坐。”他的聲音聽(tīng)起來(lái)很渾厚。
          車?yán)镌絹?lái)越暖和，不一會(huì)就驅(qū)散了等公交車時(shí)的寒氣。一會(huì)兒，那位大哥哥估計(jì)是到站了，離開(kāi)了窗戶，向車門走去。頓時(shí)，一股寒風(fēng)吹到了我的身上，讓我情不自禁地打了個(gè)寒顫。我心想：車廂里怎么會(huì)有風(fēng)呢？再看看等在門口的大哥哥，發(fā)現(xiàn)他的大衣后背有一些冰渣兒，再看看窗戶，哇，原來(lái)車窗上有一個(gè)破洞，看樣子應(yīng)該很久以前就有了！我忽然明白了：原來(lái)大哥哥這一路一直用自己的衣服為大家堵住洞口，自己卻被寒風(fēng)吹打著……
          大哥哥終于下車了，望著的大哥哥的背影，我為自己上車搶座位的事感到羞愧。這時(shí)，又有一群人上了車，我趕緊起身把座位讓給了一個(gè)阿姨，然后站在了玻璃旁。大家都用贊許的眼光望著我，那眼光，讓我有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，很暖又很自豪。雖然我的身體被透過(guò)洞的寒風(fēng)吹得有點(diǎn)發(fā)涼，但我的內(nèi)心一直是暖暖的。
          車開(kāi)動(dòng)了，透過(guò)車窗望著大哥哥漸漸遠(yuǎn)去的身影，在風(fēng)雪中越來(lái)越小，越來(lái)越小……我想起老師說(shuō)的話：一件小事，經(jīng)常做就是不平凡，平凡與偉大只有一步之遙。大哥哥做的很平凡的一件小事，讓我感受到了什么才是偉大！
          平凡中的偉大議論文篇15
          晨光熹微，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠。月亮從東邊升起了，一輪金光的月，光溜的月。像一面鏡子，柔和的光芒，給人一種舒適和迷戀的感覺(jué)。說(shuō)起高尚的人，還要說(shuō)大街上那平凡的清潔工，他們勤勤懇懇，為人民服務(wù)，不管什么時(shí)候，他們都在辛苦的工作，從來(lái)沒(méi)怨言，總是將地打掃的干干凈凈。
          去年的時(shí)候，我和媽媽出去玩，走在大街上，我發(fā)現(xiàn)這里的地十分干凈，突然一個(gè)清潔工引起我的注意力，她用一把很舊的掃把認(rèn)真的掃地，身上已經(jīng)全是汗水了，衣服已然全部都濕透了。我的回來(lái)的路上，我又看見(jiàn)了她，她顯然已經(jīng)很累了，在一直擦汗，而從來(lái)沒(méi)休息過(guò)。這時(shí)，一個(gè)滿臉驕橫，打扮得珠光寶氣的女人路過(guò)，她看到街上的塵土，再輕藐的看這個(gè)清潔工責(zé)備道：“你干什么呢？把這打掃的塵土飛揚(yáng)，這像什么事！”這個(gè)清潔工連忙道歉，給她避開(kāi)了一條路，年輕女子“哼”了一聲，側(cè)身閃過(guò)，而那清潔工什么也沒(méi)說(shuō)，笑著搖搖頭，又去干活了。
          看到這一幕，我心想：“這個(gè)清潔工心胸那么寬闊？別人為難她，她只是一笑而過(guò)，不斤斤計(jì)較。她是那么無(wú)私奉獻(xiàn)，早上四五點(diǎn)起來(lái)，為人民服務(wù)，認(rèn)真的掃地；她是那么勤懇，認(rèn)真干自己的工作，工作完，身上總是又臟又臭，她也沒(méi)什么抱怨，仍舊認(rèn)真工作?！?/p>
          平凡的清潔工人，不平凡的工作。我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊！
          平凡中的偉大議論文篇16
          記憶的碎片慢慢拼湊，凝聚成一幅水墨畫。它好似一杯茶，慢慢品嘗其中蘊(yùn)藏的味道……
          陰沉沉的天好似蒙上了一層輕紗。看著灰蒙蒙的白云，我不由向前方趕去?！班АА?，前方一把大大的掃帚仰面掃來(lái)。葉子與灰塵紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在半空中，落在我的頭上。她停下手中的動(dòng)作，充滿歉意地看了我一眼。我仔細(xì)地打量著她，又土又灰的黃外套緊緊地包裹著她，皺紋橫生的臉臟兮兮的。我不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，加快腳步向前走去。
          “轟隆隆”一聲驚雷響起，雨滴紛紛向下落?；氐郊业奈议L(zhǎng)呼了一口氣，不由自主地想到了那張灰撲撲的臉。“下雨了，她應(yīng)該回家了吧！”我情不自禁地說(shuō)。窗外，雨突然小了許多，一絲微弱的光線透過(guò)樹葉灑了進(jìn)來(lái)。
          猛地想起還有報(bào)紙?jiān)跇窍?，便快步跑向樓下。樹葉和灰塵都被雨水打地濕淋淋的，房頂?shù)奈蓍苓叢粫r(shí)滴出幾滴雨水，在地上泛起一陣漣漪。“唰——唰——”，又是那么熟悉的聲音。那位環(huán)保工還在掃地。濕漉漉的外套緊緊地“粘”在她身上，發(fā)絲在耳旁滴出小水滴。她吃力地掃著地，不留一片落葉。黃色的外套越發(fā)明亮。反而我心中存了一層灰，那一掃把便是唯一掃去我心中的灰塵工具。
          感動(dòng)，是一杯暖入人心的熱茶；感動(dòng)，是風(fēng)雨后的彩虹；感動(dòng)，是心中涌出的慚愧之情……平凡中的偉大，不過(guò)如此。
          平凡中的偉大議論文篇17
          春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，本來(lái)應(yīng)該是在田野中吶喊，在操場(chǎng)上奔跑，在教室里歡笑的季節(jié)。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了所有的生活，可惡的新冠病毒讓我們不得不大門不出，二門不邁。
          天天憋在家中上課，都快把人悶死了。我習(xí)慣于在下課后的黃昏在小區(qū)的院子里散散步，鼻孔透著嚴(yán)密的口罩，使勁找尋春的味道，暗暗詛咒可惡的病毒，來(lái)發(fā)泄心中的憋屈。望著遠(yuǎn)處昏昏夕陽(yáng)，盼望著，盼望著，希望這日子像云煙一樣盡快的消散。
          那天，氣溫驟降，我漫步在院內(nèi)的青石板路上，盡管身披厚厚的羽絨服，但卻仍然抵御不了絲絲寒意。不經(jīng)意間來(lái)到了小區(qū)門口，那里的風(fēng)似乎更強(qiáng)，一陣一陣的北風(fēng)呼嘯著卷來(lái)。狂風(fēng)似小刀一般劃著我的耳廓，耳朵冰痛至極，眼睛也不得不瞇得更緊。
          慢慢地走，猛然間看到門口的保安屹立在這樣的寒風(fēng)中，一個(gè)手里拿著體溫計(jì)，另一個(gè)手拿著登記表。此時(shí)是小區(qū)住戶出入最多的時(shí)候，大家都匆匆忙忙地出去買菜，又匆匆忙忙地趕回來(lái)。保安叔叔似衛(wèi)士，不放過(guò)任何一個(gè)出入小區(qū)的人。一邊量體溫，一邊又不忘登記。他總會(huì)遇到不耐煩的人，遇到嘟囔抱怨的人。而保安叔叔要么耐心的解釋，要么沉默不語(yǔ)，但他始終貫徹著他的原則：不測(cè)體溫不登記，小區(qū)就是不能進(jìn)！
          天，逐漸變紫，夕陽(yáng)，逐漸沉淪，風(fēng)的怒號(hào)，逐漸變得刺耳，而出入的人，逐漸減少，母親也喚我回家吃飯。寒夜中，保安叔叔依然站在門口，堅(jiān)守著崗位，他屹立的身影越發(fā)的清晰。戴著白色的口罩更是使他的額頭越發(fā)的黝黑粗糙。低溫迫使他不斷地跺著腳，搓著手。站在小區(qū)門口的他，就似一幅水墨畫，樸素而簡(jiǎn)單，但卻是那樣生動(dòng)……
          這就是最平凡的逆行者，當(dāng)樓上萬(wàn)家燈火時(shí)，當(dāng)我們歡聲笑語(yǔ)時(shí)，當(dāng)家人共進(jìn)晚餐時(shí)，當(dāng)我們躲避疫情時(shí)，他們卻堅(jiān)守在崗位上，抵御病毒，守護(hù)我們的安全與健康。
          他們也是孩子的父母，亦是父母的孩子，誰(shuí)人不想與家人團(tuán)圓，誰(shuí)人不想避開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)，但他們卻不能，他們知道，他們需要在特殊時(shí)期站出來(lái)，對(duì)防控疫情做
          微末之光亦能驅(qū)走黑暗，平凡、樸素的外表下，包裹著的是一顆富足的心，偉大不一定來(lái)自崇高，平凡更能彰顯偉大。正是這一個(gè)個(gè)平凡的崗位，一個(gè)個(gè)平凡的逆行者，守護(hù)著我們，為我們的安全保駕護(hù)航。他們，在這特殊時(shí)期，奏響了的最美的贊歌！
          平凡中的偉大議論文篇18
          茫茫人海，我們無(wú)法認(rèn)清每張親切的面孔，無(wú)法了解每個(gè)人背后鮮為人知的故事，站在時(shí)代的巔峰，我們能做且要做的就是以平凡之心做好每件小事，領(lǐng)悟與尊重每一個(gè)平凡的偉大，用其豐盈的精神指導(dǎo)生活。
          人生于世，不為名利所困，并以己自立奉獻(xiàn)社會(huì)，便可活出精彩人生。作為一名事業(yè)有成的人，他始終心懷祖國(guó)，熱心助人，不計(jì)個(gè)人利益。而在中國(guó)廣袤的土地上，還有太多向他一樣默默奉獻(xiàn)的人。這些人在我們的生活中隨處可見(jiàn)，早起送奶的送奶工，奔波在各個(gè)大樓之間的快遞員。。。。。。在現(xiàn)如今這個(gè)人人追求的金錢與安逸的社會(huì)里，他們的行為似乎讓人難以理解。但當(dāng)我們看到那些兒童天真微笑的臉是，我們也就明白了那份堅(jiān)持的意義。他們收獲的，不僅僅是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的滿足，更多的是一種社會(huì)責(zé)任感與自豪感。生活在自我滿足世界中的我們也許無(wú)法體會(huì)到當(dāng)時(shí)他們紛紛獻(xiàn)的艱辛與不易，但他們那種默默奉獻(xiàn)與堅(jiān)持依然讓我們動(dòng)客。我們不禁感嘆，要將自己平凡的人生活出精彩。
          但是感動(dòng)并不意味這行為。在我們?yōu)橹炔实耐瑫r(shí)，是否可以改變以往置身事外，冷漠旁觀的態(tài)度呢？在生活中尊重并感激他人的勞動(dòng)成果，學(xué)習(xí)他人身上閃爍的道德光芒，這樣，我們的社會(huì)才能愈加和諧。當(dāng)我們每天在父母面前撒嬌時(shí)，是否想到那些正在為貧困地區(qū)的人們到處奔波的人？每個(gè)人都希望在困難的時(shí)候能夠得到他人的幫助，如果我們每個(gè)人都能夠像曾敏那樣不為己利，無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)他人，那么，我們的社會(huì)終會(huì)成為愛(ài)與責(zé)任的搖籃。
          正是基于此，中央電視臺(tái)傾力打造了一個(gè)精神名牌欄目—《感動(dòng)中國(guó)》，他以評(píng)出年度具有震撼人心，令人感動(dòng)的人物為主要內(nèi)容。許許多多普通人也因此走進(jìn)了公眾的視野：大山深處孤身支教的徐本禹，馬班郵路的鐵漢王順支，最美教師。。。生活中，他們或許不是最耀眼的，但他們身上所展現(xiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)與堅(jiān)守卻讓我們每個(gè)人感動(dòng)。于是，越來(lái)越多的人開(kāi)始加入到志愿者的隊(duì)伍中，為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦。這就是平凡的力量，縱有千峰萬(wàn)壑的阻擋，也擋不住偉大精神的傳播與人們?nèi)細(xì)獾臒崆?。人與人之間的關(guān)愛(ài)是相互的，當(dāng)我們學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人時(shí)，我們也收獲了燦爛的人生。
          勞累的疲倦，感激的笑臉。。。。。。這定格的身影，歡快的笑聲，感動(dòng)并濕潤(rùn)著人的心靈。平凡并不可怕，在平凡之間感嘆人生價(jià)值，才是每一個(gè)平凡的人該去踐行的。平凡之中見(jiàn)偉大。
          平凡中的偉大議論文篇19
          我知道，愛(ài)國(guó)有很多種方式。從梁?jiǎn)⒊摹吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，到周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女為我們偉大的祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。我的身邊就有一位平凡而偉大的愛(ài)國(guó)踐行者。
          我的媽媽是一名法官。她總是說(shuō)：“我只有認(rèn)真對(duì)待每一起案件，才不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和人民的信任?！狈ㄔ旱墓ぷ鞣彪s而瑣碎，媽媽每天早出晚歸、忙忙碌碌，有時(shí)吃飯也眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)和爸爸探討一些法律問(wèn)題。由于法院案多人少，媽媽時(shí)常要熬夜加班，每當(dāng)媽媽下班拎回那只大大的、鼓鼓的公文包時(shí)，我就知道，晚上她又要熬夜整理案卷了。深夜，偶爾會(huì)聽(tīng)到媽媽用高興的語(yǔ)調(diào)對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)判決書終于寫完了！”此時(shí)，我由衷為媽媽感到高興。她嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度，不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
          疫情防控期間，我以為媽媽終于可以暫時(shí)放下她手中的工作，在家陪陪我了。然而，年假一結(jié)束，媽媽接到了單位可以正常上班的通知，便回到了工作崗位。媽媽對(duì)待工作、對(duì)待當(dāng)事人嚴(yán)謹(jǐn)而積極的態(tài)度，令我敬佩。
          我的媽媽同樣也是一位非常有愛(ài)心的人，每年都會(huì)帶著我到貧困村莊奉獻(xiàn)愛(ài)心。媽媽說(shuō)我沒(méi)有吃過(guò)苦，想讓我通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)真正懂得“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這一道理，真正做到愛(ài)身邊的人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家。
          媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)，在媽媽的耳濡目染下，我也逐漸培養(yǎng)起濃厚的愛(ài)國(guó)情感。在未來(lái)的生活中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，同時(shí)盡自己的所能幫助有需要的人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在成為一名合格小學(xué)生的同時(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
          教師評(píng)語(yǔ)：宋林蓬同學(xué)的父母很注重對(duì)孩子的言傳身教，他們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)孩子產(chǎn)生了潛移默化的影響。他的家庭充滿書香氣息，因此從小喜歡讀書，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。這篇文章，他寫了自己的媽媽，是一個(gè)默默無(wú)聞的法官，又是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，平凡中彰顯著偉大，字里行間流露出對(duì)媽媽的敬意，語(yǔ)言真實(shí)，情真意切，寫出了媽媽的愛(ài)國(guó)情懷，以及對(duì)自己成長(zhǎng)的激勵(lì)和影響。
          平凡中的偉大議論文篇20
          在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景——它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀麗，更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里，它卻是最溫馨、最動(dòng)人的——記得小時(shí)候，我是一個(gè)很懶的孩子，除了學(xué)習(xí)、吃喝睡之外，似乎就沒(méi)其他的事了。不像媽媽，白天上班，晚上做家務(wù)，周末才有幾口松氣的機(jī)會(huì)。于是，自然而然的，空閑的我總是喜歡靜靜地看媽媽忙活。
          上幼兒園了，我的生活里到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。玩具、書本、同學(xué)。都是我的好玩伴。我不亦樂(lè)乎得玩耍于這座花園中，卻忘了，是媽媽，默默為我除去園中雜草，默默替我給花草施肥、灌溉。
          終于，盼過(guò)了幾個(gè)春秋，我光榮地成為了一名小學(xué)生。當(dāng)我在房間里練習(xí)“a、o、e”的拼音時(shí)，當(dāng)我在餐桌上演算“10+20”的算式時(shí)，當(dāng)我在客廳里大聲朗讀《小溪流的歌》時(shí)，是媽媽，在我口渴時(shí)遞上一杯茶；是媽媽，在我碰到難題時(shí)跟我一起解決；是媽媽，在我朗誦碰壁時(shí)給予我鼓勵(lì)、安慰。而我呢，卻一直認(rèn)為這是作為一個(gè)母親應(yīng)盡的義務(wù)，而忽略了媽媽那匆忙的背影，那疲憊的身體，那蒼白的微笑，那眼角的皺紋。
          現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，肩上的擔(dān)子重了。經(jīng)過(guò)了那么多個(gè)春秋，我終于體會(huì)到了母親那深沉的愛(ài)。我也已經(jīng)懂事了，知道了該幫媽媽分擔(dān)一些?？墒?，媽媽還是經(jīng)常為我忙這忙那，而我，在夢(mèng)里也曾幾度夢(mèng)見(jiàn)母親那匆忙而又清晰的背影，那蒼老卻不乏靈活的身姿。
          啊，媽媽！你是我心中那粉嫩可愛(ài)的桃花，撲鼻的香味令我心曠神怡；你是我心中那清新秀麗的荷花，輕盈的身姿使我神清氣爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，堅(jiān)強(qiáng)的生命力讓我肅然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，頑強(qiáng)的毅力使我驚嘆不已。
          媽媽，無(wú)論做什么，你都是女兒心中那道最亮麗的風(fēng)景！
          平凡中的偉大議論文篇21
          在我們的生活中，有很多平凡的人卻做著令人感動(dòng)的事。清潔工—再平凡不過(guò)的人，卻經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前，做著看似不起眼的工作，但沒(méi)有他們，我們生活的環(huán)境卻無(wú)法想象，而我們卻常常忽略他們。
          記著冬季的一天早上，大概六點(diǎn)多鐘，天剛蒙蒙亮。我起床無(wú)意間透過(guò)窗戶看到了一個(gè)人在空曠的道路上做著什么，因?yàn)槎斓暮?，路上基本沒(méi)有什么行人，所以他引起了我的注意。只見(jiàn)他穿著厚重的橘黃色的工作服，在清晨微弱陽(yáng)光的照耀下笨拙的拿著鐵鍬在鏟雪，時(shí)不時(shí)用戴著臟手套的手擦一下臉上微微浸出的汗水。這么寒冷的冬天，而且是清晨，難道他不冷嗎？看著他不畏嚴(yán)寒的勞動(dòng)著，心里說(shuō)不出的心酸?？此膭?dòng)作也是很大的年齡了，卻做著這樣辛苦的工作。這讓我不禁想到他是為了生活，但更多的是為了我們大家的生活環(huán)境，為了讓大家在冬季出行的路上更安全些。想到這些，我對(duì)他們有了更多的敬意。漸漸地，清潔工走遠(yuǎn)了，身影越來(lái)越模糊，但他清掃過(guò)的道路卻越來(lái)越清晰。
          清潔工人的工作是多么辛苦！夏季，烈日下，風(fēng)雨中，依然有他們的身影，為了給我們一個(gè)潔凈的環(huán)境而揮灑汗水。盡管路上的行人毫不注意他們，隨手把垃圾扔到地上，可他們卻毫無(wú)怨言的把地上形形色色的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。這是多么高尚的一種品質(zhì)??！冬季，外面雖然刮著風(fēng)下著雪，他們依然堅(jiān)守著崗位。寒冷的冬季，路上的人們被凍得瑟瑟發(fā)抖，從清潔工人身邊匆匆走過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到在他們通紅的臉上為了行人的安全已經(jīng)流下了冰冷的汗水。道路在他們的清理中減少了行人因路滑而摔跤的危險(xiǎn)。他們?yōu)榱私o我們一個(gè)美麗而清潔的環(huán)境辛勤的付出著。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？是他們不畏炎熱、風(fēng)雨、寒冷、冰雪，危險(xiǎn)，在干凈的道路上留下了自己的汗水。
          讓我們不要再亂丟垃圾，為了我們生活的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量！
          平凡中的偉大議論文篇22
          每天清晨六點(diǎn)三十多，我總是能遇到一群身穿藏青色工作服的阿公阿婆，不經(jīng)意間，我會(huì)停下腳步，望著他們的背影逐漸遠(yuǎn)去，直到拐入食堂，消失蹤跡。
          他們中的一位阿婆，我認(rèn)識(shí)。在我們教室這一層，常常能看到她的身影。她穿著的衣服，總是干凈整潔的。目光雖說(shuō)不上炯炯有神，但也不渾濁。我和她僅有過(guò)一次對(duì)話：那天我值日，正好去洗手間洗了個(gè)手，看著瘦小的她身旁那兩個(gè)碩大無(wú)比的黑色垃圾袋，我猶豫了一下，問(wèn)道：“阿婆，要不要幫你拿一個(gè)垃圾袋下樓？”“哦，好。謝謝你啊！”那是我第一次聽(tīng)到她的聲音，有點(diǎn)沙啞，有點(diǎn)兒干澀，口音也不是本地人。
          我想，在她的青春時(shí)代，應(yīng)該也曾是個(gè)清秀漂亮、聲音悅耳的女孩兒吧！她應(yīng)該也憧憬過(guò)自己的美好未來(lái)，想象勾勒著自己的白馬王子吧！只是不知為何，來(lái)到了這里，應(yīng)是在這里定居，生兒育女。在她每天工作后回家時(shí)，會(huì)不會(huì)有一個(gè)身影久站窗前，等待著門的打開(kāi)？在深夜，會(huì)不會(huì)有人端來(lái)一盆熱水，“媽！我?guī)湍愦昴_？”在每日午餐時(shí)，會(huì)不會(huì)有一個(gè)人端著熱騰騰的菜在她面前坐下？……太多太多了。
          她肯定勾畫過(guò)自己的未來(lái)藍(lán)圖，卻被歲月與時(shí)光的塵埃無(wú)情埋沒(méi)。
          在我們的生活里，像她這樣的人很多，并不是自甘平凡，只是已無(wú)力掙扎。正是無(wú)數(shù)平凡的人，構(gòu)成了這多彩世界。
          若無(wú)平凡，何來(lái)偉大？
          平凡中的偉大議論文篇23
          在生活中，我們總能遇見(jiàn)不同職業(yè)的人。那是一次在外就餐，那位辛勤努力、吃苦耐勞的服務(wù)員，給我的內(nèi)心帶來(lái)了很大的震撼。
          她身穿黑色制服，雖然有點(diǎn)兒舊了，但是卻干干凈凈，顯得十分精神。烏黑的頭發(fā)盤在頭上，大大的眼睛，挺挺的鼻子，嘴角總是掛著微笑。
          幫忙送餐時(shí)，只見(jiàn)她先小心翼翼地把菜端起，一手緊緊端住餐盤，一手從盤底向上托起，再輕輕地走到客人身邊，把菜端到桌上，然后微微鞠上一躬，這才又開(kāi)心地露出笑容，大步地走了。幾次重復(fù)的動(dòng)作已經(jīng)使她大汗淋漓，額上的汗珠一直從臉頰落到她的衣襯上，只見(jiàn)她用衣袖拭了拭汗，便又開(kāi)始了煩瑣的工作，她仿佛不知道累似的，樂(lè)此不疲。
          這時(shí)，我慢慢走了過(guò)去，說(shuō)道：“阿姨，您辛苦了，喝口水吧。”說(shuō)著，便把一瓶礦泉水遞給了她，但她卻又把礦泉水推了回來(lái)，笑著說(shuō)：“謝謝，但還是不用了，我還要繼續(xù)工作呢！”說(shuō)罷，又轉(zhuǎn)身離去。
          我悄悄地觀察著她，當(dāng)她擦桌子時(shí)，總會(huì)先用消毒水噴灑桌面，再用抹布認(rèn)認(rèn)真真地擦拭過(guò)去，從不放過(guò)任何一個(gè)角落，然后將桌下的垃圾掃掉才肯罷休。當(dāng)她幫客人點(diǎn)餐時(shí)，會(huì)緊緊握住筆和單子，一個(gè)一個(gè)字工工整整記下來(lái)，再恭恭敬敬地向客人核對(duì)，核對(duì)無(wú)誤后才輕輕走向廚房下單。
          一次簡(jiǎn)單的用餐，卻因?yàn)檫@位認(rèn)真盡職的服務(wù)員，給我留下了深刻的印象，我忍不住提起筆，把她寫進(jìn)文字里。每一個(gè)人，每一種職位都很重要，能把平凡的小事做好，這未嘗不是一種偉大。無(wú)論哪一行，所有認(rèn)真付出的人，都值得我們敬佩。
          平凡中的偉大議論文篇24
          感動(dòng)大家，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。我們大家的生命都像是一朵花。有的是曇花，在黑夜里裝點(diǎn)世界；有的是紫羅蘭，雖然小，卻也為世上做了一份貢獻(xiàn)……
          羅陽(yáng)，一位航天專家。在生命的最后一刻也堅(jiān)持完成自己的事業(yè)，為國(guó)家的航天建設(shè)鞠躬盡瘁，這種感動(dòng)讓我們肅然起敬，也讓我堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)的信念，要向羅陽(yáng)爺爺學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為自己今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
          何玥，一個(gè)普通的學(xué)生。在生命即將凋謝的時(shí)候，她沒(méi)有恐懼，沒(méi)有害怕，反而是想到了國(guó)家和社會(huì)，將自己的所有器官捐獻(xiàn)給了有需要的病人，同時(shí)挽救了多個(gè)人的生命。這是一種多么偉大的精神和力量啊，我也要反省自己，珍惜現(xiàn)在，珍惜生命，用自己微薄的力量去為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
          而陳斌強(qiáng)，則是一位孝子。小時(shí)候，媽媽用一根背帶背著他，哺育他成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，他依然用這根背帶背起父母的了年邁的母親，不離不棄，悉心陪伴和照料，為母親撐起了一片天。這也讓我們更加明白了孝敬和感恩的含義，我也會(huì)從現(xiàn)在做起，尊敬父母，聽(tīng)父母的話，幫他們做一些自己力所能及的事情，同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大后可以有能力讓他們更好的享受晚年生活。
          還有高淑珍、陳家順、張麗莉、李文波、周月華……他們平凡而偉大的事跡都讓我的內(nèi)心一次又一次的掀起波瀾，這一刻，我想他們不僅感動(dòng)了我，也感動(dòng)了全中國(guó)，感動(dòng)了全世界。讓我深深的意識(shí)到感動(dòng)是一種內(nèi)心的表達(dá)，更要是一種動(dòng)力，在自己的生活中、工作中、學(xué)習(xí)中要努力讓自己感動(dòng)，要感動(dòng)自己，這樣才能幸?？鞓?lè)的生活！
          平凡中的偉大議論文篇25
          涓涓溪流千回百，一往無(wú)前，淡隱于沉沉暮靄；河蚌朝沐清霞，暮染煙嵐，用生命守護(hù)那精誠(chéng)之淚……諸如平凡，隱沒(méi)天地之間，精誠(chéng)之心，日月為之黯然。
          總有那么一個(gè)人，在生活中扮演著或喜或悲的角色。他們的容貌并非卓然不群，他們的崗位也許普普通通，他們的資產(chǎn)或許并不豐厚，然而，正是這樣一群人，在某個(gè)場(chǎng)合，某個(gè)時(shí)間，在無(wú)意之中完成了偉大的逆，在平凡之中做出了不平凡的事情。
          新疆漢子阿里木，一生都在炭火繚繞中度過(guò)，平凡的不能再平凡，他的攤位毫不起眼，他的羊肉串也并非人間極品。但他的心卻如茫茫大漠一般寬廣，他的心像戈壁的太陽(yáng)那般火熱。他用平時(shí)積攢下來(lái)的錢資助了上百名貧困生，或許他捐助的錢無(wú)法和有名的慈善家相比，但是在剛能維持生計(jì)的情況下，誰(shuí)又能為了那些孩子而傾其所有、毫無(wú)怨言？或許他的舉動(dòng)不能被人理解，但這也正是他超越常人的地方，他生命的絕倫之處！
                      
          第一次的作文 篇1
          放寒假了，媽媽見(jiàn)我的成績(jī)提高了，就給我買了一雙滑冰鞋讓我來(lái)練習(xí)著學(xué)滑冰。我既興奮又有些害怕。
          第二天，一大早我就到樓下練滑冰。我好像找到了感覺(jué)，能慢慢的向前走著滑了。可還是有些緊張，緊緊的握著媽媽的手，媽媽覺(jué)得自己不能光當(dāng)拐杖便松開(kāi)我的手讓我自己去慢慢得學(xué)會(huì)滑冰，可剛剛松開(kāi)手，我就差點(diǎn)摔了一跤，幸虧旁邊有一輛停著的車，要不然我的腿又要受傷了。媽媽在旁邊嘆了口氣說(shuō)：“還是不會(huì)?！毙^(qū)里的人議論紛紛：“彎下腰`把手放在后邊?！蔽矣X(jué)得很沒(méi)面子，眼淚不由自主地流出來(lái)，媽媽見(jiàn)我這么要面子，就帶我到小區(qū)沒(méi)人的地方練習(xí)。
          我一次次堅(jiān)持練習(xí)，早上很早就下樓去練滑冰，漸漸地我找到了竅門也掌握了平衡，終于學(xué)會(huì)了滑冰。當(dāng)我滑著冰在街頭時(shí)，人們都用羨慕的眼神看這我，我心里高興極了!在這之前，媽媽還說(shuō)我調(diào)解能力差，其實(shí)我一點(diǎn)都不差。只要下功夫，學(xué)什么都能成功，通過(guò)學(xué)滑冰，我知道每個(gè)人的能力都差不多。在學(xué)習(xí)上，只要下功夫，我也行!
          周末，我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)玩，這里有許多人在滑冰。有的正在學(xué)，有的學(xué)會(huì)了，還有的很熟練地?cái)[弄著滑出各種花樣……以前，我總覺(jué)得滑冰不好玩，但今天不知怎么啦，我突然想起了學(xué)滑冰，決定馬上試一試。
          我跟著他們的樣子學(xué)起來(lái)了，可剛滑了幾步就“啪”的一聲摔到地上。哎!我沒(méi)辦法控制好這雙滑冰鞋。我不知摔了多少次，又重新站起來(lái)。在不知不覺(jué)中我悟出點(diǎn)門路來(lái)，漸漸學(xué)會(huì)滑行了。
          “親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，我終于知道了滑冰的感覺(jué)，今天我好高興呀!
          第一次的作文 篇2
          從我呱呱墜地到現(xiàn)在小學(xué)快要畢業(yè)了，就有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)第一次:第一次洗碗，第一次洗衣服……可有個(gè)第一次，卻讓我記憶猶新呀！
          那是我九歲時(shí)的事情，那天，我去好姐妹楚楚家里玩。到了4點(diǎn)半時(shí)，我的肚子便敲著鼓抗議起來(lái)，就問(wèn)楚楚：“你家還有能吃的東西嗎？”楚楚想了想，眼睛忽然一亮，朝廚房一指，我心神領(lǐng)會(huì)，說(shuō)：“走！”
          楚楚家的廚房里“五臟俱全”，我們便準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我們從冰箱里搜刮出了雞蛋，把蛋敲破，在碗里打散，光吃雞蛋好象還差了點(diǎn)什么。楚楚好象是我肚子里的蟲，一眼就看出了我的心思，便拿出了面條。于是，我們就開(kāi)始發(fā)明“私家菜”。我們把大部分調(diào)味料都拿了出來(lái)?！斑@么多調(diào)味料要放哪種，要放多少？”我的問(wèn)題像子彈一樣連續(xù)向楚楚“發(fā)射”。誰(shuí)知楚楚一點(diǎn)也不慌，平靜地說(shuō)：“順其自然?！睍?！于是我們便把這些調(diào)料都往下放了一點(diǎn)。
          放好調(diào)料，兌上水，到了最后一步，就是把這一碗“私家菜”放進(jìn)微波爐?！爱?dāng)”漫長(zhǎng)的3分鐘終于過(guò)去了！我們把“雞蛋面”取出來(lái)，滿懷希望地吃了一口，呆了一下，直沖衛(wèi)生間?！巴?！”好了，吐了就沒(méi)事了，只是剛才的辛苦都白費(fèi)了。
          終于等到楚楚的媽媽回來(lái)了，挨餓的日子終于到頭了！她進(jìn)了廚房，先是楞了一下，問(wèn)我們：“你們是在廚房做飯，還是上戰(zhàn)場(chǎng)打仗呀？”我倆“撲哧”一聲，笑了。
          這雖然是一件過(guò)去很久的事，可我依然無(wú)法忘記，每當(dāng)想起這件事，我都哭笑不得，可也深深地明白：平日一定要多勞動(dòng)，只有勞動(dòng)才會(huì)有美滿的生活！
          第一次的作文 篇3
          星期日的下午，我都寫完作業(yè)，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。正在我焦急難耐時(shí)，他們來(lái)了電話，告訴我：“寶貝，今天爸爸媽媽有事，要晚一點(diǎn)兒回家，你拿20元錢到市場(chǎng)買你喜歡吃的菜，媽媽回來(lái)后給你做?！保ń淮虑榘l(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因）
          讓我買菜？這可是“大姑娘上轎——頭一回”，我怎能會(huì)買菜？我懷著忐忑不安的心情來(lái)到菜市場(chǎng)。（點(diǎn)題，引出下文。）
          菜市場(chǎng)上人山人海，各種叫賣聲此起彼伏。我心想：買什么好呢？那就買圓蔥和牛肉吧，我最喜歡吃媽媽做的“圓蔥炒牛肉”了。于是，我來(lái)到賣圓蔥的老奶奶的攤床前，說(shuō)：“老奶奶，圓蔥多少錢一斤??？”老奶奶和藹可親地說(shuō)：“現(xiàn)在就剩下兩個(gè)了，就賣你1元錢吧！”我把兩個(gè)又打又圓又新鮮的圓蔥裝好，便來(lái)到賣牛肉的攤床前。賣牛肉的是個(gè)叔叔，見(jiàn)我來(lái)買牛肉，便眉開(kāi)眼笑，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，買牛肉嗎？又鮮又嫩??！”我說(shuō)：“叔叔，那就給我稱半斤吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、稱量，三下五除二裝進(jìn)食品袋，放在我手里。我付了錢，高高興興地來(lái)開(kāi)了。（此段寫得較精彩。人物的心理描寫，對(duì)話描寫，動(dòng)作描寫相結(jié)合，真實(shí)可信。）
          晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到我買的圓蔥和牛肉，在廚房里悄悄議論：沒(méi)想到孩子長(zhǎng)大了，買回來(lái)的菜質(zhì)量好、斤數(shù)足，難得??！我聽(tīng)后，心里美滋滋的。這可是我有生以來(lái)第一次買菜?。。▽懜惺?，扣題。）
          評(píng)語(yǔ)：在內(nèi)容上，選材合理，買菜部分，描寫細(xì)膩生動(dòng)，具體可感。
          在結(jié)構(gòu)上，開(kāi)篇點(diǎn)題，結(jié)尾扣題，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。
          在語(yǔ)言上，行文恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語(yǔ)，使語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。
          第一次的作文 篇4
          “今天是表哥生日，要給他準(zhǔn)備什么禮物？”大家為此很傷腦筋，我，姐姐，弟弟，坐在一起，頭靠著頭，商量著。正在我們束手無(wú)策時(shí)，小姑提著雞走了進(jìn)來(lái)，我們各個(gè)面面相覷，好像明白了什么，便一擁而上，把雞搶了過(guò)來(lái)，小姑看見(jiàn)此景，正準(zhǔn)備阻止；“你們要干什么啊，這可是……“這可是表哥的生日晚餐！”我們異口同聲的說(shuō)道。
          小姑見(jiàn)了我們，笑了笑，又無(wú)奈的搖了搖頭。“該從哪兒開(kāi)始呢？”我們商量著怎么對(duì)付眼前的這只雞，“我記得爸爸是先用刀割開(kāi)雞喉嚨的。”弟弟邊比劃邊說(shuō)；“把刀和碗放在一邊，雙手抓住雞，這樣，這樣……”此時(shí)，弟弟像極了一位知識(shí)淵博的大長(zhǎng)老，惹得我們哈哈大笑，“好吧，那我們就先割開(kāi)雞喉嚨?！蔽译p手托起雞，仔細(xì)一看，這雞還真漂亮，眼睛明亮，正用一雙無(wú)辜的眼神看著我，身上的羽毛更是鮮艷，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)。
          不過(guò)，可別怪我殺了你，我可是為了讓你能快點(diǎn)離開(kāi)這人心險(xiǎn)惡的地方，對(duì)吧？我拿著刀，雙手微微顫抖，那只可憐的雞好像察覺(jué)到了什么，“咯咯!"的一聲后，又馬上“嗖”地一下飛到弟弟頭上，“撲哧”一聲，我和姐姐都笑了，“走開(kāi)，走開(kāi)啦!”雞馬上又跳到了其他地方，糟了，我和姐姐準(zhǔn)備追上去，剛一抬腳，就被石頭絆倒了。后來(lái)雞又跳到了濕土上，我們一追，又被絆了個(gè)“狗啃泥”。我們就這樣你追我趕，怎么也追不上，還虧“大救星”小姑把雞擒住了。大家累得氣喘吁吁，你看看我，我瞧瞧你，個(gè)個(gè)都成了“小花貓”，又是一陣“哈哈哈”的仰天大笑。
          第一次的作文 篇5
          下車時(shí)，突然一個(gè)年輕的小伙子向我走來(lái)。頓時(shí)，我心里一驚，以為他回來(lái)抓我，我正要跑時(shí)，他攔住了我，說(shuō)：“這位美麗的小姑娘，你知道往某某地方怎么走。”我心想：原來(lái)他是來(lái)問(wèn)路的，也沒(méi)有我想的那么可怕，我就告訴了他：“往直走到第一個(gè)十字路口向左拐彎就到了。”可那位叔叔說(shuō)：“我還是不知道在哪里，你帶我過(guò)去下行嗎？”我看了一下手表，離上課時(shí)間還早著呢，就帶他過(guò)去吧。心里還美滋滋地想：我這可是幫助了人呢，回家后告訴媽媽，說(shuō)不定媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢。
          我一路上活蹦亂跳的，那位叔叔則有說(shuō)有笑的。到了那里后，我非常吃驚，以前一棟棟豪華美觀的大樓竟然變成又破又舊而且矮小的房子了。那位叔叔和藹可親的說(shuō)：“這位小姑娘，要不去我朋友家去喝杯茶，坐一下。”我猶豫了一下，那么叔叔又費(fèi)盡口舌地說(shuō)了起來(lái)。在他的糖衣炮彈下，我禁不住誘惑，就跟他往里走了。可我越往里走就越覺(jué)得不對(duì)勁，心里也越來(lái)越害怕，走到半路時(shí)，我無(wú)意間看到我奶奶認(rèn)識(shí)的一位朋友，我吆喝道：“奶奶，我奶奶有話要我?guī)Ыo你，你過(guò)來(lái)一下好嗎。”那位老奶奶走過(guò)來(lái)，一看是我，笑得合不攏嘴，拉著我的手聊起來(lái)。這時(shí)，我小聲跟他說(shuō)：“奶奶，你趕快把他趕走，我覺(jué)得他是壞人?！薄Ｓ谑?，奶奶就把他打發(fā)走了，我謝了謝奶奶就上課去了。
          這一次我真是福大命大，幸虧老奶奶就了我，不然，后果不能想象了，從那次以后，我就更加小心了，不再大意了。
          點(diǎn)評(píng)：真是異地驚心動(dòng)魄的虎口脫身啊，將這次危險(xiǎn)的第一次描寫的相當(dāng)出色，期間有讓讀者忍不住想去救你的沖動(dòng)，故事情節(jié)精彩，棒！
          第一次的作文 篇6
          2020年10月6日，是我和媽媽在外地旅游的最后一天。我們是在當(dāng)晚坐飛機(jī)返回北京的，那是我第一次坐飛機(jī)。
          下午，我和媽媽來(lái)到上海虹橋機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)里又大又亮，看得我眼花繚亂。我發(fā)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)的飲水機(jī)的杯子是用一張單單的紙卷成的，像一個(gè)個(gè)漏斗形狀的，但是并不漏水，非常好玩，就因?yàn)檫@我多喝了好多水，還多跑了幾趟廁所呢！
          晚上八點(diǎn)半，我們準(zhǔn)備檢票登機(jī)了，保安叔叔在我的飛機(jī)票上用筆劃了一道就讓我進(jìn)了機(jī)艙。機(jī)艙真大??！我們走過(guò)了三個(gè)門才找到自己的座位，我的座位正好是靠窗戶的。我坐在座位上向外望去，看見(jiàn)機(jī)場(chǎng)的另一架飛機(jī)正在起飛，像一條長(zhǎng)龍一樣向空中飛奔。我焦急地等待著飛機(jī)起飛，心激動(dòng)地像要跳出來(lái)似的。終于，飛機(jī)起飛了，我從窗戶向下看，房子像積木一樣放在地上，越來(lái)越小。街道的路燈像一條條火龍交織在一起，非常好看。飛機(jī)飛得越來(lái)越高，外面已經(jīng)一片漆黑，飛機(jī)在空中就像穿越黑洞似的。
          飛機(jī)上什么都有，簡(jiǎn)直像在家里一樣，可以看電視，可以聽(tīng)音樂(lè)。當(dāng)我想聽(tīng)廣播時(shí)，我把耳機(jī)的插頭插進(jìn)扶手上的插座里并戴上耳機(jī)，就能聽(tīng)見(jiàn)電臺(tái)的聲音，它還可以調(diào)臺(tái)呢！要吃晚餐了，空姐給每位乘客燒餅加肉，媽媽給我要了一杯橙汁。飛機(jī)上的服務(wù)真好啊！讓我覺(jué)得自己真像大款似的。當(dāng)我上廁所時(shí)，我在廁所里遙遙晃晃地，像蕩秋千似的，別提有多高興了。當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，媽媽把毛毯蓋在我的身上，毛絨絨的，真舒服！
          到北京了，我們走出了像宇航員走的管道拿了我們的行李，出了首都機(jī)場(chǎng)。我坐在汽車上，依依不舍地離開(kāi)了機(jī)場(chǎng)。
          我喜歡坐飛機(jī)！
          第一次的作文 篇7
          俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，正因?yàn)槿绱?，第一次總是令人印象深刻，久久不能忘懷。而我最刻骨銘心的第一次是游泳?/p>
          記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)時(shí)，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，明天組織你們?nèi)ビ斡攫^游泳，大家做好準(zhǔn)備哦！”同學(xué)們一聽(tīng)都?xì)g呼雀躍起來(lái)，像一群放飛的小鳥，高興極了！可我卻不由自主地緊張起來(lái)：明天可怎么辦呀？我還不會(huì)游泳呢！
          回家的路上，我的心里七上八下的。那么多同學(xué)都會(huì)游泳，要是明天就我不會(huì)，那在同學(xué)面前我得多丟人??！
          盡管我心里一百個(gè)不愿意，游泳的時(shí)間還是如期而至。老師帶領(lǐng)我們坐上了公交車，不一會(huì)兒，我們就到了游泳館。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，都自覺(jué)地排好隊(duì)，等著老師點(diǎn)名。老師第一個(gè)點(diǎn)了周林的名字，只見(jiàn)她像一尾快樂(lè)的小魚兒，迫不及待地跳進(jìn)了水里。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了。我心里小鹿亂撞，心想：不行，我得想個(gè)辦法逃跑。于是，我怯怯地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想上廁所?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，有的還說(shuō)：“你也太膽小了吧，這就嚇尿了?！蔽衣?tīng)了很不服氣地說(shuō)：“才不是！”雖然我緊張得手心直冒汗，感覺(jué)身體也不聽(tīng)使喚，但為了不讓同學(xué)看扁，我還是不停地告訴自己：我不能害怕，我要勇敢。
          老師仿佛看穿了我的心思，輕輕拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，教練會(huì)保護(hù)你的，試試吧?！苯?jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，終于，我鼓足了勇氣，按照教練教我的方法，縱身一躍就跳進(jìn)了水里。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝得張大了嘴巴。剎那間，我好像一株剛出土的小芽?jī)?，向著太?yáng)微笑，又好像中了大獎(jiǎng)，別提有多高興了！
          這件事讓我終身難忘，也讓我明白了只要勇敢地去嘗試，無(wú)論你認(rèn)為多難的事，都會(huì)有意想不到的收獲。
          第一次的作文 篇8
          每個(gè)人都有他的第一次，比如：第一次上學(xué)，第一次做飯，第一次過(guò)生日等等，而我今天也要體驗(yàn)人生第一次賣棒冰。
          一個(gè)天氣晴朗的早晨，小桔燈的同學(xué)們排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，來(lái)到了祥生新世紀(jì)菜市場(chǎng)賣棒冰，那兒的菜市場(chǎng)熱鬧非凡，我想這會(huì)可以大賺一筆了，但是想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是骨干的！
          剛走到菜市場(chǎng)里就看見(jiàn)了一個(gè)姐姐，我小心翼翼的走過(guò)去猶豫著要不要賣，正想著，我就看見(jiàn)了金海龍向一個(gè)正在賣菜的中年大叔，毫不猶豫地沖了過(guò)去說(shuō)：“叔叔，你買一根棒冰吧！”大叔笑瞇瞇的看著他，好像在思考到底要不要賣，過(guò)了一會(huì)兒叔叔問(wèn)：“小朋友，一根要多少錢呀！”金海龍開(kāi)的價(jià)格太高，大叔就不停的討價(jià)還價(jià)，終于大叔買了一根棒冰。我可真是羨慕，嫉妒，恨??！我想我也一定要賣出一根?。⊥蝗晃铱匆?jiàn)一個(gè)特別面善的阿姨，想她一定很好講話的，再說(shuō)她還有一個(gè)小寶寶，一定會(huì)為了寶寶買一根的吧！我三步并作兩步，走上前問(wèn)：“姐姐買一根棒冰吧，給小妹妹買一根吧！”那個(gè)阿姨兇巴巴地說(shuō)：“我們不要呀！真是的，煩都煩死啦！”我呆了，站在原地看著她的背影離去，喊到：“不買就不買，兇什么兇呀！”我不停的走來(lái)走去，看到了又不敢開(kāi)口，生怕又碰到了，像那個(gè)阿姨一樣地人，突然一只手拍了一下我的背，我扭頭一看是一位叔叔，他問(wèn)：“小朋友多少錢一根呀！我想買一根給我的女兒。”我說(shuō)“兩元，如果不行就一塊五?！薄澳莾稍少I兩根，給五元，不用找了?！薄爸x謝?！蔽疫B忙說(shuō)。
          第一次感受到了賺錢很難，大家不要亂花錢！以后我也會(huì)節(jié)約用錢。
          第一次的作文 篇9
          這一天，是我最快樂(lè)的一天。這一天，我領(lǐng)略了滑雪的魅力和歡樂(lè)。
          滑雪的日子到了，我就像籠子里飛出的小鳥，滿臉的喜悅。一大早迫不急待地吃完飯，就跟爸爸向滑雪場(chǎng)出發(fā)了?；﹫?chǎng)離我們家很近，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就到了。由于我平時(shí)很聽(tīng)話，爸爸特意給我選了兩個(gè)項(xiàng)目玩，一個(gè)是雙板，一個(gè)是雪圈。
          我們穿好鞋子，帶好雙板，走進(jìn)了滑雪場(chǎng)。進(jìn)了滑雪場(chǎng)，我的心提到了嗓子眼兒，血液一下子沸騰起來(lái)了。哇！滑雪場(chǎng)里人太多了，用人山人海來(lái)形象，一點(diǎn)也不夸張。不等爸爸，我先開(kāi)始滑了，砰，摔倒了，我連滾帶爬地起來(lái)繼續(xù)滑，沒(méi)滑幾米又摔倒了。就這樣連摔了好幾次，慢慢地我掌握了滑雪的技巧——身子前傾，腿部彎曲，稍稍用力?？吹轿一貌诲e(cuò)，爸爸就叫我到高處去滑。這時(shí)，我覺(jué)得很累，腿像灌了鉛似的。爸爸帶著我的雙板，我們來(lái)到高處，我呼的一下就滑了下去，感到風(fēng)在耳邊呼嘯著。很快，充滿快樂(lè)的兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
          接下來(lái)，我們玩雪圈了。雪圈更好玩，只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傳送梯帶著我們到了雪道頂端。雪道很陡很長(zhǎng)，可能有60度陡，長(zhǎng)200米左右。我坐在雪圈上，像從高山上奔流而下的洪水一樣，一下子地就從雪道上滑了下去，風(fēng)吹得眼睛都睜不開(kāi)。當(dāng)我試著睜開(kāi)眼睛時(shí)，雪圈高高地彈了起來(lái)，嚇得又閉上了眼睛。我感覺(jué)就像玩過(guò)山車一樣，甚至比過(guò)山車還刺激，還充滿了挑戰(zhàn)。如果沒(méi)有一點(diǎn)勇氣的話，還真不敢玩雪圈。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)小時(shí)一眨眼就沒(méi)了。夕陽(yáng)西下，我不得不戀戀不舍地跟爸爸打道回府了。
          滑雪太好玩了，我真希望再滑一次。
          那天晚上我在夢(mèng)里還在滑雪。
          第一次的作文 篇10
          第一次與你相遇，是在明媚的午后。你輕靠座椅，手里拿著一本杰克凱魯亞克的[在路上]，靜默安然。陽(yáng)光如星塵般飄落，你的額頭，你的肩膀都沾上了阿波羅的光輝。你抬頭，微微一笑，那笑容，仿佛化成了蜜。
          第一次與你交談，是在古舊的圖書館，你走來(lái)，我靠近不同的手觸碰著同一本書。你說(shuō)君子不奪人所好將書遞給了我，而我卻沒(méi)把握這次機(jī)會(huì)，羞紅了臉，連忙搖頭。你說(shuō)了句謝謝，緩緩離去，而我卻看著你的背影低聲嘆息。
          第一次與你散步，是在雷鳴的下雨天，我望著窗外行人，皺著眉，顯然沒(méi)有帶傘。你揉了揉我束好的秀發(fā)，讓它重新凌亂，我嘟著嘴，你卻搖了搖手中的傘把，讓我愕然。二十分鐘的距離突然延長(zhǎng)了不知多少，貼近了你卻又不知道怎樣開(kāi)口，問(wèn)出我想要的答案。
          第一次予你祝福，是在莊嚴(yán)的教堂上。你牽著她的手，在牧師的指引下“交換信物”我?guī)е鴮?duì)你的回憶，在熱烈的掌聲中，綻放悲傷與祝福的淚花?；蛟S從今以后，再也沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，可心中那怎樣也抹不去的執(zhí)念，依舊會(huì)使我牽絆。忘記吧，結(jié)束吧，你的出現(xiàn)終究是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但，老來(lái)想想，也算是一段值得留戀的過(guò)往。
          點(diǎn)評(píng)：遇見(jiàn)，一定是最美麗的意外，而我與你的第一次，一定是這個(gè)青春記憶里最美好的句點(diǎn)，文章盡管語(yǔ)句不多，但是排比段落的運(yùn)用依然較好的為我們展示了這一次與你的相遇，在這個(gè)青春里讓小作者一直念念不忘！
          文章不足之處在于，語(yǔ)句過(guò)于簡(jiǎn)單，需要進(jìn)行一番加工和修飾，其次，文章缺少開(kāi)頭和結(jié)尾處的總結(jié)，這樣使得文章整體結(jié)構(gòu)上有所欠缺，讓讀者有種讀了一半的感覺(jué)，建議加一個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾，讓讀者明白來(lái)龍去脈，這樣文章才顯得完整豐富！
          第一次的作文 篇11
          第一次踏進(jìn)初中的大門，各方面的壓力陸續(xù)向我襲來(lái)。我喜歡一個(gè)人漫步在江邊以此來(lái)使我身心放松。
          我向操場(chǎng)走去，走到欄桿邊，一只小天使在我前頭左沖右撞。他忽然發(fā)現(xiàn)了我的存在嚇得立馬掉頭左搖右擺的踉踉蹌蹌的飛走。它感到我向它走來(lái)而急得亂飛可憐的小鳥沒(méi)有做到臨危不亂，它害怕受到危險(xiǎn)而慌不擇路，砰~砰~它一頭撞在樹枝上。
          ‘但愿你沒(méi)事’我在小聲的嘀咕為它這只活潑快樂(lè)無(wú)拘無(wú)束的小鳥祈福，可是它聽(tīng)不懂，也不能回答我。
          它想失去平衡的小天使一般撲騰幾下筆直的向江邊深不可測(cè)的水里墜去
          啊~我著急的趴在欄桿邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著江面，期望它沒(méi)事，兩三分鐘過(guò)去了我看到它瘦小的身軀出來(lái)了，我乏起陣陣漣漪的心靈終于得以平息。我嘴角彎起漂亮的弧度，興高采烈的看它忽上忽下的飛，他快要飛到對(duì)面的馬路邊了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一輛汽車，在另一邊向這只小鳥奔跑而來(lái)，時(shí)間好像隨著我的心跳加快而靜止了。
          那輛車經(jīng)過(guò)小鳥身邊是，之間小鳥一動(dòng)不動(dòng)的目瞪口呆忘記了飛翔。再一次掉進(jìn)了湖水里。我看到那邊水有波紋，它在掙扎，可惜這次它沒(méi)那么幸運(yùn)。
          它掉下去就再也沒(méi)出來(lái)。
          這只小鳥和我們一樣也是動(dòng)物，但命運(yùn)的安排去天差地別，它們需要去適應(yīng)大自然，而我們?nèi)タ梢匀ジ淖兇笞匀?。?dāng)諸多物種在滅絕相信我們這些高級(jí)動(dòng)物也不能坐視不管。
          這個(gè)生命再告訴我們珍惜時(shí)間去做一些有意義的是吧。當(dāng)我們赤手而來(lái)空手而歸，去只有這看似漫長(zhǎng)地時(shí)間?！畷r(shí)間是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的’。
          不要虛度光陰；不要?dú)v史記得；不要人們記得；不要時(shí)光記得；只求心安理得。
          行動(dòng)起來(lái)吧。
          第一次的作文 篇12
          “哈哈，這個(gè)職業(yè)可真好，邊做還能邊吃，我試試吧!”你可能還不知道，我和媽媽今天來(lái)到了長(zhǎng)沙的酷貝拉，經(jīng)歷了我的第一次做蛋糕。
          我來(lái)到這個(gè)“城市”后，蹦蹦跳跳的跑來(lái)跑去，興奮極了。因?yàn)?，我終于可以像大人一樣參加工作了，這可是我夢(mèng)寐以求的呀！不一會(huì)兒，我的眼睛就直直的盯著一家“羅莎蛋糕店”里琳瑯滿目的蛋糕，口水都要流出來(lái)了。這時(shí)，一個(gè)大姐姐笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這里的蛋糕做好了可以帶回去吃喲！”嘴饞的我高興地一蹦三尺高，開(kāi)始了工作。
          我換上了工作服，做了自我介紹，總算開(kāi)始制作蛋糕了。每個(gè)座位前都放著原味沒(méi)有任何裝飾的小蛋糕。我學(xué)著“甜甜”姐姐的樣子，把奶油用工具涂抹在蛋糕上在，再把工具刀輕輕搭在上面并旋轉(zhuǎn)蛋糕托盤。我心想：這有什么難的，我一下就能搞定！可沒(méi)想到，我手忙腳亂的弄了一會(huì)兒，不是蛋糕要到了，就是奶油弄得亂七八糟。甜甜姐姐看到后，走過(guò)來(lái)耐心的教我。有了姐姐的示范，我沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了。我的樣子可想一個(gè)老練的蛋糕師了，又快又精準(zhǔn)。我十分自豪，心里卻仍然在想：唉，原來(lái)每件事要做好都不容易呀，真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難！
          第二步，要拿各種顏色的奶油裝飾蛋糕。我拿了我的摯愛(ài)——粉色。這一次，我可不敢再疏忽了。我把奶油圍著蛋糕畫了一條“波浪線”，并做了點(diǎn)綴。然后我小心翼翼的把水果加了上去，生怕弄糟了。這樣，蛋糕就完成啦！看著這個(gè)蛋糕，我露出了會(huì)心的笑容。因?yàn)椋@個(gè)蛋糕是我親手制作的呀！
          走出了“羅莎蛋糕店”，我驕傲的捧著蛋糕給媽媽看。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了一年，可我卻牢牢記著。畢竟，這是我的第一次！
          第一次的作文 篇13
          一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班主任就讓我負(fù)責(zé)每天的早讀了，第一次領(lǐng)讀。
          “領(lǐng)讀我能行嗎？我可一點(diǎn)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)呀！”我甚至懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了，可這確實(shí)是真的！
          我鼓起勇氣，走上講臺(tái)，模仿著老師的神態(tài)，硬著頭皮把語(yǔ)文書打開(kāi)，頭也不敢抬起來(lái)，只是像蚊子叫似的小聲說(shuō)：“請(qǐng)大家翻開(kāi)書本第一頁(yè)！”同學(xué)們仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，都沒(méi)翻書，我悄悄得抬起頭，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)的不再是以往熟悉的、可愛(ài)的同學(xué)的笑臉，而是帶刺的、挑剔的眼睛。
          這時(shí)，我真想一步就沖下講臺(tái)，回到座位上。可是，作為一班之長(zhǎng)連老師交給我的這么一個(gè)小任務(wù)都不能完成，怎么說(shuō)得過(guò)去呢？于是，我放開(kāi)嗓門大聲重復(fù)一遍：“請(qǐng)翻開(kāi)課本第一頁(yè)！”這次仍然沒(méi)有效果。我急了，使出全身力氣，往講臺(tái)上使勁一打，拖長(zhǎng)音，一字一頓的吼道：“請(qǐng)——翻——開(kāi)——第——一——頁(yè)！”同學(xué)們被我的舉動(dòng)嚇壞了，眼睛瞪得更圓了。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“還愣著干嘛？我臉上又沒(méi)字！快翻書！”同學(xué)這才聽(tīng)話了。
          為了在同學(xué)面前樹立自己的威信，我勉強(qiáng)忍住笑，故作嚴(yán)肅的開(kāi)了個(gè)頭：“第一課《放風(fēng)箏》，預(yù)備，起！”耳邊響起了一片參差不起的朗讀聲。過(guò)去老師領(lǐng)讀時(shí)，同學(xué)們讀得那么響亮，那么整齊，怎么我領(lǐng)讀就……我不敢再往下想，心里難受極了，鼻子一酸，兩顆眼淚珠沒(méi)“系”牢，“啪嗒”一下落到了書上。領(lǐng)讀晚了，回到座位上，心想：今天大概是因?yàn)槲业钠獠缓?，同學(xué)們沒(méi)有配合好，下次，我應(yīng)該改進(jìn)。
          從此以后，我再也沒(méi)有在講臺(tái)上焦急發(fā)火，領(lǐng)讀的效果也一次比一次好了，同學(xué)們也越來(lái)越喜歡我的領(lǐng)讀了。
          第一次的作文 篇14
          人的一生中，有過(guò)許許多多的第一次。它們像天上的星星，像河里的小魚?？墒悄且淮挝业浆F(xiàn)在依然記憶猶新——第一次走夜路。我平時(shí)睡覺(jué)時(shí)都不敢關(guān)燈，因?yàn)槲遗潞?，可是今天媽媽和我去外婆家，晚上回到半路時(shí)，媽媽的一個(gè)同學(xué)叫媽媽去辦點(diǎn)什么事了。媽媽就讓我自己回家，我苦苦哀求媽媽把我送回家再去。可是媽媽卻說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己回家了，說(shuō)完她就走了。我來(lái)到一條小巷里，那里沒(méi)有了路燈只有一盞小小的燈，那可是我第一次走夜路?。∥乙贿呑咭贿呄耄簳?huì)不會(huì)有壞人呢？他要是搶劫我怎么辦？我心里冒出了一個(gè)個(gè)的幻想。我跑著，突然看到前面有一個(gè)影子，我以為是爸爸來(lái)接我了，可是又一想：如果是爸爸為什么不叫我呢？肯定不是爸爸。我以為是壞人，就拿起一根木棍，我走向前一看，原來(lái)是一個(gè)稻草人。頓時(shí)，我不那么害怕了，大步向前走著。突然有一個(gè)人提著燈籠走出來(lái)，我想，這下是真的了。我想藏起來(lái)，但是周圍沒(méi)什么地方可以藏的。突然那個(gè)人對(duì)我喊了一聲說(shuō)：“原來(lái)是雯雯??！在那里干嘛呢？還不快點(diǎn)回家?！蔽姨ь^一看原來(lái)是劉爺爺出來(lái)倒水。我飛快的跑著終于過(guò)了那條巷，我回到家里，爸爸問(wèn)我：“你媽媽呢？”“她出去辦點(diǎn)事了?！蔽艺f(shuō)。爸爸摸了摸我，說(shuō)：“你的身上怎么全濕了？是不是外面下雨了呀？”我微微一笑，搖搖頭然后就上樓去了。從那以后，我不再怕走夜路了。從那件事之后，我懂得了一個(gè)道理：如果你要做什么事情，一定要大膽地去做。不要擔(dān)心會(huì)遇到困難。因?yàn)椤杏職獠艜?huì)有奇跡。
          第一次的作文 篇15
          在我們的人生中有許多第一次，但在這些第一次中，有些第一次卻讓我難以忘懷，那就是我第一次滑雪。
          那是一個(gè)冬季，天氣很好，我們一家人去滑雪，我滑的是雙板。滑雪場(chǎng)里人山人海，人群在雪道上，上上下下，令人眼花。我們來(lái)到了初級(jí)道，因?yàn)槲沂堑谝淮位?，初?jí)道上的人也不少，于是我乘滑雪“電梯”到了上面。
          我在坡上向下看，好陡啊，在滑道上還不時(shí)有人摔倒，擋在路中間，看他們摔倒的樣子我有些腿軟了，心中忐忑不安，很害怕，想：我到底滑不滑下去呢？如果不滑下去又怎么下去？坐“電梯”，那太丟人了吧，還不如摔一跤呢。最終我決定滑下去，于是，我到了邊上，吸了一口氣，用雪桿一助力就下去了，真爽，在滑到中間的時(shí)候，因?yàn)樗俣群芸?，風(fēng)從你臉上滑過(guò)，風(fēng)又很大，所以感覺(jué)很爽。我想：滑雪原來(lái)這么簡(jiǎn)單。我緊張的心情，放松了許多。這時(shí)我旁邊的一個(gè)阿姨突然摔倒了。幸好離我很遠(yuǎn)，我想：真不幸?。】删驮谶@時(shí)。我也摔倒了，摔得雪桿都飛出去了。我站起來(lái)?yè)炱鹧U，又向下沖去。
          我也沒(méi)有就此罷休，又坐“電梯”上去，滑下來(lái)，雖然又摔倒了，但經(jīng)過(guò)，一次又一次的摔倒，終于能完整地滑下來(lái)了，我心中無(wú)比自豪。雖然，我到后來(lái)才知道滑雪并不是那么簡(jiǎn)單，而是有：剎車，轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作技巧的。
          我也漸漸由初級(jí)道轉(zhuǎn)為中級(jí)道，由中級(jí)道轉(zhuǎn)為高級(jí)道。再由雙板變?yōu)閱伟?。在這滑雪的過(guò)程中，我一次又一次次地爬起，但我并沒(méi)有為此而失去信心，而是抱著一種“只要努力就能成功的”信念，爬起，向下沖去，我一定能成功，加油。
          第一次的作文 篇16
          “爸爸，今天讓我獨(dú)自上一次學(xué)吧！”“不行！”爸爸虎著臉只顧看報(bào)紙。瞧，我又在跟我爸爸爭(zhēng)論不休了。從我上學(xué)的第一天起，馬路上總是跟著一個(gè)貼身保鏢——爸爸?，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，可是爸爸還是形影不離地跟著我，怕我出意外。終于，我等到了一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)——爸爸出差了。哈哈，這回，我終于可以自由自在地獨(dú)自上學(xué)了。
          可是，當(dāng)我真正獨(dú)自一人上學(xué)時(shí)，我卻不知所措了。
          我走在馬路上，爸爸不在身邊，似乎沒(méi)有了安全感。當(dāng)我來(lái)到十字路口時(shí)，看著閃爍的紅燈，一種莫名其妙的恐懼油然而生。我的眼前都是一些不遵守交通規(guī)則、橫沖直撞的車輛在飛馳，而我，好像是一條小魚，穿梭在雜亂無(wú)章的車輛縫隙里。我的雙腿軟了，不聽(tīng)使喚，總也邁不出大步子走路。終于，綠燈亮了，我呼了一口長(zhǎng)氣，壯了一下膽子，然后以百米沖刺的速度沖到了馬路對(duì)面，幸好沒(méi)有被車子撞，我懸著的心終于平靜了。
          我沿著人行道走呀走，突然，一個(gè)老爺爺騎著自行車向我奔來(lái)。奇怪，我向左一讓，老爺爺也向左讓，我向右讓，老爺爺好像對(duì)我著了迷一樣，也向右騎。眼看距離越來(lái)越近了，我慌了神，干脆閉住雙眼，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，連大氣都不敢喘一下……此時(shí)，我多么盼望爸爸能夠立刻出現(xiàn)在我身旁！可這是不可能的事情。只聽(tīng)見(jiàn)“哧——”的一聲，我的身旁突然異常安靜了！我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)車子停了下來(lái)。我連忙向老爺爺?shù)狼?。白胡子老爺爺很溫和，馬上原諒了我，萬(wàn)幸，我沒(méi)有遭殃！
          啊，這第一次獨(dú)自上學(xué)，我真是有驚無(wú)險(xiǎn)?。?/p>
          第一次的作文 篇17
          今天，我請(qǐng)求爸爸和我去香山爬山，爸爸高興地答應(yīng)了。
          爸爸開(kāi)車帶我來(lái)到香山公園，一進(jìn)公園的大門我們就看見(jiàn)許多來(lái)爬山的.人們，真是人山人海。爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在放假了，人特別多，你要緊緊跟著我，小心走丟了?！?/p>
          我們隨著人群，沿著上山的道路開(kāi)始向上爬。周圍的人們有說(shuō)有笑的向上走著，我也高高興興地走著。一開(kāi)始，我覺(jué)得爬山很輕松，就對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們爬得快一點(diǎn)吧！”爸爸說(shuō)：“好吧?！蔽覀兣郎降乃俣仍絹?lái)越快，一會(huì)兒就超過(guò)了山道上的許多人。我們的速度太快了，漸漸我的腳步就慢了下來(lái)，呼吸也變得急促了，感覺(jué)到太累了，真想坐下來(lái)歇一會(huì)兒。爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ赃呅菹⒁粫?huì)兒，再接著爬?！痹诼放孕菹⒌臅r(shí)候，我一邊看著山下的景色一邊問(wèn)爸爸說(shuō)：“這是我第一次爬山，為什么剛爬了一會(huì)兒就走不動(dòng)了呀？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，從山腳到山頂，越來(lái)越高，每走一步都是對(duì)自己的考驗(yàn)。只有堅(jiān)持到最后的人，才能看到山頂?shù)娘L(fēng)光。你的速度太快了，所以覺(jué)得一會(huì)就累了?！卑职指嬖V我爬山的方法，鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持，一定要爬到山頂。這時(shí)候，從我們身邊走過(guò)一群老爺爺和老奶奶，他們精神抖擻地向山上走著。我不禁想到，這些老年人都能爬到山頂，難道我就甘拜下風(fēng)！
          我立刻站了起來(lái)，堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“走，咱們一定要上到最高峰！”爸爸拉著我的手，我們一步一步向香山的頂峰爬去。
          終于登上了山頂，我放眼望去，看見(jiàn)了藍(lán)天白云下面的山坡上，樹木郁郁蔥蔥，燦爛的陽(yáng)光把香山的景色照耀得更加壯麗。
          爬香山給我?guī)?lái)收獲和快樂(lè)，我真喜歡爬山啊！
          第一次的作文 篇18
          在每個(gè)人的童年里都有許許多多難忘的第一次，至今讓我最難忘的就是第一次當(dāng)“媽媽”的經(jīng)歷。
          星期六上午，我吃完早飯，收拾完房間后，寫起了作業(yè)。而媽媽洗完碗后，站在院子里練起了歌。我剛寫完英語(yǔ)作業(yè)，覺(jué)得有點(diǎn)口喝，于是大喊道：“媽媽，快來(lái)幫我倒杯水吧!”媽媽過(guò)來(lái)幫我倒了杯水，并叮囑我好好寫作業(yè)，不要三心二意。媽媽又回到院子里練歌。不一會(huì)兒，我又覺(jué)得有點(diǎn)餓，就又喊媽媽來(lái)切幾片西瓜給我吃，媽媽已經(jīng)不耐煩了，媽媽端著西瓜生氣地放在桌子上說(shuō)：“不要什么事都依賴別人，你已經(jīng)不小了，自己可以做的事情自己去完成?！薄昂撸惺裁措y的，我當(dāng)媽媽就行了!”就這樣我和媽媽決定互換身份，我來(lái)當(dāng)“媽媽”，她來(lái)當(dāng)“女兒”。當(dāng)了“女兒”的媽媽一會(huì)兒讓我干這，一會(huì)兒讓我干那，一上午下來(lái)，可把我折騰夠嗆。到了吃午飯的時(shí)間，媽媽竟要我去做午飯，天哪!我哪里會(huì)做飯啊，以往都是吃媽媽做的現(xiàn)成的。沒(méi)辦法，我只好求助爸爸“出山”來(lái)給我們做午飯了。吃過(guò)午飯還是我這個(gè)“媽媽”洗的碗，收拾的廚房。累了半天終于可以睡會(huì)兒午覺(jué)，沒(méi)想到“女兒”早已躺在床上，讓我給她講故事，唉!真是太麻煩!太累了!晚上，媽媽笑著問(wèn)我：“當(dāng)媽媽的感覺(jué)怎么樣?”我苦著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)媽媽太不容易了，我們還是換回來(lái)吧。”
          通過(guò)這次互換身份我才知道，原來(lái)當(dāng)媽媽是那么辛苦啊，所以以后我要多幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活，能夠自己完成的事情就不麻煩別人，要做一個(gè)體貼、懂事的好孩子。
          第一次的作文 篇19
          每一個(gè)人都會(huì)有第一次做某件事情，意志堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)堅(jiān)持不懈，軟弱者會(huì)因此而終生放棄此事。
          人生中，會(huì)經(jīng)歷千萬(wàn)次第一次。在我這十年里經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)第一次但都在記憶長(zhǎng)河里消失了唯獨(dú)有一個(gè)令我難以忘懷，那就是第一次坐飛機(jī)。
          當(dāng)我小小的手牽著媽媽的手來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，我就對(duì)飛機(jī)的每一部分都充滿好奇。東看看西看看。當(dāng)我媽媽給我說(shuō)那就是飛機(jī)的時(shí)候我猛地飛奔過(guò)去，沒(méi)想到撞到航站樓的玻璃上了。瞬間凸顯一個(gè)包起來(lái)。
          在我頭受傷后，被媽媽領(lǐng)上了飛機(jī)。我媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可以在天空中飛了。”我興奮極了。我真的就猶如一只小鳥在天空上翱翔，自在極了。
          飛機(jī)伴隨著巨大的聲響在寬廣的跑道上起飛了。突然，猶如跳樓機(jī)一樣飛上了天空中讓人猝不及防啊。不久，飛機(jī)恢復(fù)了平靜。地上的車啊人啊房子啊都小如砂礫，我感覺(jué)我變成了一個(gè)巨人。
          像波音737這類客機(jī)在暴風(fēng)雨中飛行是極其可怕的。一旦被閃電擊中不是墜機(jī)就是會(huì)像球一樣砸向地面，還有可能解體，像天女散花般。突然，飛機(jī)左一頃把我驚醒。一道閃電從天空中劃過(guò)，我意識(shí)到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。飛機(jī)左右搖晃，快向左邊傾倒時(shí)幸好機(jī)長(zhǎng)手疾眼快，不然我們就不知命喪何地了。
          飛機(jī)搖擺不定我在想我們會(huì)不會(huì)像其他那些出事飛機(jī)一樣，最后都死無(wú)全尸。即使活了下來(lái)還會(huì)在荒山野嶺間迷路，我的心被恐懼所迷惑。我眼前似乎出現(xiàn)了一條蛇。
          正當(dāng)我大叫起來(lái)的時(shí)候飛機(jī)突然飛進(jìn)了晴空，這時(shí)我的心才放了下來(lái)。從此，我坐飛機(jī)還是心有余悸。俗話說(shuō)：“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！?/p>
          第一次的作文 篇20
          小學(xué)生嘛，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。這些我都知道，但是慢慢長(zhǎng)大了，什么事都遇見(jiàn)了。這不，今天我剛收到了一封情書。
          今天下課，我去上廁所，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上莫名其妙的多了一封信，我疑惑的打開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)竟是一封情書，我被驚得目瞪口呆，差點(diǎn)發(fā)出聲來(lái)。天哪！我趕緊看名字，是我們班同學(xué)a寫的，我連忙打開(kāi)看，上面字跡清秀，工工整整，看來(lái)是費(fèi)了很大的心思。我開(kāi)始讀了起來(lái)：
          班長(zhǎng)，你好。我知道你學(xué)習(xí)好，品質(zhì)又好，還彈得一手好鋼琴。班里很多同學(xué)都喜歡你，我也是。今天，我跟你寫情書，是鼓起了很大的勇氣，因?yàn)槲野祽倌愫镁昧耍看文愀艺f(shuō)話，我都感到很幸福，甚至有時(shí)候感覺(jué)我們倆就像青梅竹馬。
          我宣你，我要好好學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大要娶你。
          我愿意當(dāng)做雨水，來(lái)滋潤(rùn)你這棵嬌嫩的小花······
          讀到這里，我實(shí)在讀不下去了，真肉麻。那這封情書怎么辦呀！我百思不得其解，交給老師吧，那這個(gè)寫情書的同學(xué)就該倒霉了；扔了吧，也辜負(fù)了人家的一番好意。最后，我決定去找他。
          我來(lái)到a面前，拿著情書，看著他的眼睛問(wèn)：“什么意思啊?！彼叽鸫鸬南褚粋€(gè)小姑娘：“我······我······”“有什么直說(shuō)！”“我喜歡你，班長(zhǎng)。”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)?！跋矚g也不行啊?！薄盀槭裁?！”他不滿意了?！拔覀兊娜蝿?wù)是好好學(xué)習(xí)，既然話說(shuō)到這份上，那我明說(shuō)了，我不喜歡你，但是！我們可以做好朋友?！薄罢娴膯幔俊彼@訝極了，一下子拉住我的手，我連忙甩開(kāi)他說(shuō)：“你想干嘛?！彼皇切α诵?。
          遇到這樣的事，就應(yīng)該妥當(dāng)處理，小學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，但不瞞你們說(shuō)，我真的還有點(diǎn)喜歡他呢！
          第一次的作文 篇21
          人生有很多第一次。第一次游泳，第一次做飯，第一次打羽毛球，而我難忘的第一次是和形影不離的好朋友陳宏宇歡天喜地地來(lái)到了人聲鼎沸的住邦大地影院饒有趣味地看3D電影。（舉例式+開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭，注意用詞，很好！）
          我們走進(jìn)富麗豪華、環(huán)境優(yōu)雅、燈光明亮的住邦。我們乘坐著電梯直達(dá)到了五樓大地影院大廳里。我看見(jiàn)高高的墻上有一個(gè)電子顯示，屏上顯示著《西游記之三打白骨精》，這是一部百看不厭的神話篇電影。我們迫不及待的買完票，排著隊(duì)走道入口處，穿戴整齊干凈的工作人員給我們每個(gè)人發(fā)了一副精美別致的黑色眼鏡，我們按順序坐到了自己的座位，放眼望去，這里的人不計(jì)其數(shù)。（用詞不恰當(dāng)，建議改為：這里座無(wú)虛席，我充滿了好奇。）（娓娓道來(lái)，過(guò)渡。）
          這時(shí)，造型精美的電視屏幕打開(kāi)了，節(jié)目開(kāi)始了。我們戴上眼鏡，那畫面是多么清晰，多么立體。我還是第一次看見(jiàn)這么大的立體電影呢！我懷著興奮激動(dòng)的心情看著這部電影，真是給人身臨其境之感。（事情的開(kāi)始。）
          這部電影主要講:“誠(chéng)實(shí)善良、一心向佛的唐僧有三個(gè)身手不凡的徒弟，保護(hù)他去西天取經(jīng)。三個(gè)徒弟一路降妖除魔，其中大徒弟孫悟空火眼金睛、聰明伶俐、智勇雙全、會(huì)七十二變；二徒弟豬八戒腰圓背厚、肥頭大耳；三徒弟沙和尚高大魁偉、彪悍體壯，兩腮長(zhǎng)滿了半長(zhǎng)不短的黑胡須?！睅熗剿娜私K于歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。（事情的過(guò)程。）
          看到這里，我不禁浮想聯(lián)翩……（補(bǔ)入必要的議論，運(yùn)用排比句寫出你的心得和感悟，以此升華主題?。?/p>
          第一次看3D電影，真的是太精彩啦?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題。）
          第一次的作文 篇22
          暑假的一天，由于天氣十分炎熱，爸爸決定帶我和媽媽到游泳池去玩！我非常開(kāi)心，全副武裝地準(zhǔn)備著，興高采列的來(lái)到游泳池。要知道，這可是我第一次來(lái)游泳呢！
          好干凈透明的水呀！都能看到池底那一塊塊的白地磚了，水中有許多許多的“人魚”，有的在玩水仗，有的像泥鰍一樣在水中鉆來(lái)鉆去，好熱鬧，我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)游泳池，就遲遲站在岸邊不敢下去。爸爸媽媽在一旁一個(gè)勁兒的鼓勵(lì)我，媽媽說(shuō)：“要是在不敢下水的話，就先用游泳圈吧！”于是我小心翼翼地走下水，但我覺(jué)得戴著游泳圈不舒服，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想試試把游泳圈拿開(kāi)自己游！”媽媽同意了，于是我嘗試著慢慢在水里游，但我簡(jiǎn)直就是“旱鴨子”，在淺水區(qū)還行，一進(jìn)到深水區(qū)就沉下去了，哇！好難受，沒(méi)氣了！我想浮上水面，但身體像綁塊水泥墻一樣往下墜，哇！我感覺(jué)自己快要死了！我一個(gè)勁得往上游，這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不太對(duì)勁，于是就迅速的游了過(guò)來(lái)把我從深水區(qū)救了上來(lái)。媽媽也過(guò)來(lái)心疼地問(wèn)我有沒(méi)有事！叫我不要太逞強(qiáng)了、做事情要一步一步來(lái)才行！
          這時(shí)，我們?cè)谟境剡呌鲆?jiàn)了爸爸單位的劉叔叔，劉叔叔游泳游得特別好，于是我懇求劉叔叔教我游泳。劉叔叔答應(yīng)了，并告訴我，要想學(xué)游泳，必須得先練習(xí)好在水里怎么樣呼氣、吸氣。于是我照著劉叔叔的方法練習(xí)，可是，一到水里，我就覺(jué)得無(wú)法呼吸，并且喝了好多水進(jìn)肚子里。實(shí)在太難受了，難受得自己都哭了！媽媽看到這里鼓勵(lì)我說(shuō)，不要著急，慢慢來(lái)，這次不行，下次再練就好。
          通過(guò)這件事我認(rèn)識(shí)到，做任何事情都要腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)！雖然到現(xiàn)在我還是不會(huì)游泳，但只要肯慢慢學(xué)習(xí)，都會(huì)做好的！
          第一次的作文 篇23
          暑假里，我和爸爸、爺爺一同游玩了令人神往的首都北京。愉快的“五日游”即將過(guò)去，但我晚上還是興奮地睡不著，因?yàn)槊魈炀涂梢宰w機(jī)了。
          第二天，我們游完了恭王府、清華園后，就坐大巴車來(lái)到了首都機(jī)場(chǎng)，我迫不及待地跳下車，徑直跑進(jìn)了機(jī)場(chǎng)大廳。哇！大廳真氣派，寬敞明亮，富麗堂皇。我高興地在大廳里活蹦亂跳，東奔西跑，興奮不已，把爸爸折騰得四處找我。
          每過(guò)一段時(shí)間，我就問(wèn)爸爸到了幾點(diǎn)，問(wèn)得爸爸都不愿理睬。這時(shí)，廣播里傳來(lái)“請(qǐng)各位旅客帶好隨行物品，做好登機(jī)準(zhǔn)備?！痹捯魟偮?，人群就開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，紛紛把各自鼓鼓的包包挎在腰上、拎在手中，真是滿載而歸??！
          我們也隨著人流，經(jīng)過(guò)登機(jī)通道走進(jìn)了機(jī)倉(cāng)內(nèi)，哇！飛機(jī)原來(lái)可以坐這么多人，一排排座位，足足有五六百個(gè)呢！聽(tīng)爸爸說(shuō)，還有更大的飛機(jī)呢！我找到座位后，根本顧不上坐，踮著腳伸長(zhǎng)脖子，四處張望。窗外的機(jī)場(chǎng)一眼望不到邊，不遠(yuǎn)處也靠放著幾架飛機(jī)，機(jī)務(wù)人員正在忙碌地檢修呢。
          “各位旅客，請(qǐng)系好安全帶，飛機(jī)即將起飛！”我立刻坐好來(lái)，緊張地等待著……飛機(jī)在跑道上滑行了不一會(huì)兒，突然感到身體猛的往后一沉，我連忙雙手緊握扶手，繃緊著全身，眼睛也不敢睜開(kāi)，兩腮漲得通紅，緊張極了。
          還好，沒(méi)過(guò)多久，飛機(jī)就平穩(wěn)地飛行了。我終于可以松口氣，順著窗口外望去，朵朵白云從窗口飄過(guò)，就像一團(tuán)團(tuán)棉花，真是太美妙、太神奇了，我情不自禁地叫嚷著讓爸爸快看，一旁的爺爺已經(jīng)呼呼入睡，我卻舍不得入睡，一直目不轉(zhuǎn)睛地搜索著窗外的風(fēng)景。
          坐飛機(jī)真刺激！同學(xué)們，你們坐過(guò)飛機(jī)嗎？你的感受和我一樣嗎？
                      
              一、定義
              1、對(duì)事情的處置或興辦提出具體的意見(jiàn)。
              2、指所提出的意見(jiàn)。
              3、建議，通常是指針對(duì)一個(gè)人或一件事的客觀存在，提出自己的見(jiàn)解或意見(jiàn)，使其具備一定的改革和改良的條件，使其向著更加良好的、積極的方面去完善和發(fā)展。
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              二、注意事項(xiàng)
              第一，要注意提案的客觀性及具體性，即要求提案人把現(xiàn)狀真實(shí)地反映出來(lái)，以事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話；
              第二，要注意把握問(wèn)題原因的準(zhǔn)確性，即要求提案人把問(wèn)題發(fā)生的主要原因找出來(lái)；
              第三，要注意解決問(wèn)題的可行性，即要求提案人針對(duì)問(wèn)題發(fā)生的主要原因，提出具體的改善對(duì)策，也就是提出解決問(wèn)題的具體方法，對(duì)只提問(wèn)題不提解決辦法的提案被視為無(wú)效提案；
              第四．要注意改善的績(jī)效性，一切提案都以績(jī)效為導(dǎo)向，這種績(jī)效不一定是以金錢去衡量，它是一個(gè)綜合性指標(biāo)，它的判定標(biāo)準(zhǔn)是促使公司向越來(lái)越好的方向發(fā)展。
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              三、對(duì)老師的建議30篇
              第1篇：對(duì)老師的建議200字
              親愛(ài)的老師：
              在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際，為了讓后面的弟弟，妹妹能學(xué)得更好，我想老師您提出幾點(diǎn)建議：
              一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習(xí)，小學(xué)建議書作文范文：給老師的建議書。像上課時(shí)，讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間多一些;放學(xué)時(shí)，坐也不要布置得過(guò)多，多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè)，讓同學(xué)們更好的發(fā)揮。
              二、在每期考完試后，希望能不公布考試結(jié)果讓沒(méi)考好的同學(xué)報(bào)紙“面子”使他們對(duì)學(xué)習(xí)有自信心，不沮喪。況且，一次分?jǐn)?shù)的高低，也不能說(shuō)明一切。
              我再次希望，老師能接受我的建議。
              五年級(jí)學(xué)生
              20XX年6月6日
              第2篇：對(duì)老師的建議300字
              尊敬的校長(zhǎng)和老師：
              您好！
              我是605班的學(xué)生，卞偉安哲，最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙破袋隨手一扔，還有人把它們當(dāng)成玩具，看誰(shuí)投進(jìn)垃圾桶。沒(méi)扔進(jìn)就不管了。因此整體校園看上去很不整潔，垃圾筒邊垃圾成堆，一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。這對(duì)我們學(xué)校的形象有損。針對(duì)這方面我以下提出幾點(diǎn)建議：
              （1）我建議學(xué)?？梢宰尷胺譃榭苫厥张c不可回收兩類，是為了節(jié)約自然資源。
              （2）學(xué)?？梢远喽嘀矘?，“綠化班級(jí)”之類有關(guān)綠化的活動(dòng)，凈化學(xué)?？諝狻?/p>
              （3）還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西，我們可以勸告那些購(gòu)賣者。并反映城管部門，做出相應(yīng)行動(dòng)。
              （4）有些膽大同學(xué)，竟帶進(jìn)校園玩耍，可以請(qǐng)值日生與值日老師加強(qiáng)管理。
              請(qǐng)校長(zhǎng)與老師采納我這些建議，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園！
              605班xx
              20XX年10月25日
              第3篇：對(duì)老師的建議400字
              尊敬的老師：
              您好！
              經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解矣幸恍┕賾諛在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。
              1。在開(kāi)始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力。
              2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。
              3、在上課的過(guò)程中，老師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng)。
              4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題，因?yàn)橐恍﹩?wèn)題當(dāng)堂解決會(huì)更好。
              5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。
              6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)。
              7，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導(dǎo)員請(qǐng)假，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。 真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
              第4篇：對(duì)老師的建議500字
              尊敬的老師你好：
              暑假快過(guò)要結(jié)束了，在漫長(zhǎng)假期中，面對(duì)孩子們無(wú)所事事的狀態(tài)，做為家長(zhǎng)我一直在考慮一些問(wèn)題，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn)，還是令我擔(dān)心，所以我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù)，使孩子得到良好的發(fā)展，不久在服務(wù)于社會(huì)中，做出更多的貢獻(xiàn)。
              一.大學(xué)生的假期是沒(méi)有任何作業(yè)的，但是，是不是應(yīng)該有目的性給他們提供一些有益的活動(dòng)，或者參加一些公益事務(wù)，讓他們通過(guò)參與，從思想上得到有效地提高;
              二.從練筆的角度考慮，也應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，讓他們通過(guò)調(diào)查或觀察活動(dòng)，寫一些東西出來(lái)，既避免“三天不練手生”，又可以訓(xùn)練寫作能力，這都是將來(lái)走向社會(huì)用得到的能力呀;
              三.在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求，不要覺(jué)得他們有自覺(jué)性了，會(huì)自己安排的，他們也還是孩子，都喜歡玩兒，只要沒(méi)有必須完成的內(nèi)容，就一定會(huì)玩兒，而不去想應(yīng)該多讀書的事情。所以不僅要他們讀書，還要他們寫出高質(zhì)量的讀書筆記，在開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校可以搞一次優(yōu)秀文章展，一促動(dòng)他們的寫作熱情;
              四.對(duì)寫日記大學(xué)時(shí)沒(méi)要求的，隨自己的便。但是也應(yīng)該提出建議，希望他們把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎?
              總之，在假期中，我對(duì)你們的放松，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿意，但是，我提出的建議也不一定是對(duì)的，只是一些建設(shè)性的提議，如果不對(duì)，還希望諒解，對(duì)老師個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手完成對(duì)他們的教育，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。謝謝老師的工作!
              xxx的家長(zhǎng)
              第5篇：對(duì)老師的建議800字
              尊敬的老師：
              您好，作為學(xué)校的新生，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi)，卻要對(duì)你提出建議，實(shí)在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。
              老師，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校，新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿，許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望。
              每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺(jué)得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢，你也許覺(jué)得這樣做會(huì)傷了他的自尊，那你有沒(méi)有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。
              所謂“教不嚴(yán)，師之惰。”您雖然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，卻在制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門學(xué)科失去了興趣。
              其實(shí)，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為，甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺(tái)上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō)：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長(zhǎng)?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談，說(shuō)自己會(huì)不會(huì)太過(guò)分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加。
              老師，您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛(ài)上生物這門科目呢？請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語(yǔ)調(diào)。
              老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來(lái)為您提議，我代表全班請(qǐng)求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們!
              第6篇：對(duì)老師的建議
              尊敬的老師：
              您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的老師，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
              1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊；
              2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；
              3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。
              鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
              1、盡快開(kāi)放讀書室，購(gòu)買健康的書刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；
              2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
              3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
              以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。
              學(xué)生：xxx
              第7篇：對(duì)老師的建議
              尊敬的老師：
              您好！
              為了讓我們班級(jí)變得更加和諧，給老師的建議書作文。美好。我向您提出以下建議：
              一、下課時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有事干，覺(jué)得無(wú)聊，就和其他同學(xué)瘋瘋打打，后來(lái)又變成打架。應(yīng)該對(duì)這些同學(xué)加以懲罰。
              二、有些同學(xué)非常懶，一回家就看電視，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外，造成不想做家庭作業(yè)，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
              三、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起，俗話說(shuō)："近朱者赤，近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說(shuō)臟話。造成說(shuō)臟話的人越來(lái)越多。
              四、有些同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰，看見(jiàn)垃圾不主動(dòng)撿起來(lái)，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來(lái)越多，對(duì)我們的身體有害。還對(duì)我們的生活環(huán)境有所傷害。
              希望老師對(duì)這些同學(xué)加強(qiáng)管理，使我們五。八班變得更加美好。給我們帶來(lái)美好的生活環(huán)境。
              最后祝愿老師身體健康，萬(wàn)事如意。
              此致
              敬禮！
              您的學(xué)生：張燕娣
              20XX年7月3日
              第8篇：對(duì)老師的建議
              尊敬的老師：
              您好！
              我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
              1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
              2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
              3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
              4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
              以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
              北柴小學(xué)六年級(jí)
              20XX.11.14
              第9篇：對(duì)老師的建議
              敬愛(ài)的陳老師：
              您好。
              時(shí)間不知不覺(jué)便消逝了，轉(zhuǎn)眼間我們就面臨初二的下學(xué)期了。這是一個(gè)十分緊張、膽顫心驚的日子。您常說(shuō)：初二是決定中考勝敗的時(shí)候，你們可絕不能在這時(shí)候掉鏈子！不錯(cuò)的，您說(shuō)的我時(shí)時(shí)銘記在心。您還希望我們向您推薦一些解決問(wèn)題的辦法，在此我有許多事想向您匯報(bào)并為您、為班級(jí)排憂解難。
              首先，我想跟您說(shuō)的便是寒假的緊張復(fù)習(xí)。據(jù)我調(diào)查了解到，在這時(shí)間里，許多的同學(xué)都不約而同地報(bào)了各種培優(yōu)班。寒假的時(shí)間很緊，這我們都知道，然而需要完成的任務(wù)卻十分多。在此時(shí)間里，語(yǔ)、數(shù)、外、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上，不少同學(xué)會(huì)抱怨到作業(yè)之多，還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上，而使自己的生活操勞百倍。當(dāng)然，我也要跟您說(shuō)的是：據(jù)我的調(diào)查，許多的同學(xué)在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，直到快開(kāi)學(xué)了，仍有許多同學(xué)的作業(yè)未能完成。
              在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，①有的同學(xué)的作業(yè)根本就不認(rèn)真完成，甚至有的同學(xué)還說(shuō)寒假作業(yè)根本就不重要，開(kāi)心地玩就行了……②許多同學(xué)干脆把答案一把抄，就說(shuō)是自己寫的。種種事實(shí)，都令我們十分擔(dān)憂。初二的學(xué)習(xí)，到底應(yīng)該怎么辦？作業(yè)問(wèn)題，到底應(yīng)該怎么抓？對(duì)于這些問(wèn)題，我向您提供些解決的策略：
              這次寒假作業(yè)，我希望不要像從前那樣地檢查，草草了事。而應(yīng)該仔細(xì)地檢查，所以，我有一個(gè)建議：
              在2月5日?qǐng)?bào)到那天，作業(yè)檢查用一種新的方法：同學(xué)們來(lái)到教室后，先將德育作業(yè)及報(bào)告冊(cè)統(tǒng)一交到講臺(tái)上。然后我再到講臺(tái)上為大家檢查作業(yè)，而且是一個(gè)個(gè)的檢查，我一定會(huì)認(rèn)真地為大家檢查，在每檢查一個(gè)人的作業(yè)之時(shí)，我還會(huì)適當(dāng)?shù)靥釂?wèn)（問(wèn)題主要是同學(xué)們作業(yè)中錯(cuò)誤的用紅筆更正的問(wèn)題和一些知識(shí)點(diǎn)），其他的同學(xué)在座位上自己復(fù)習(xí)。作業(yè)沒(méi)做和回答問(wèn)題明顯答不出的同學(xué)將予以記錄。平常都是沒(méi)做的同學(xué)“扣書”，直到做完了再領(lǐng)書。我覺(jué)得這樣十分不妥！原因是：馬上就要進(jìn)行入學(xué)考試了，如果作業(yè)還沒(méi)能完成的，就可能會(huì)對(duì)入學(xué)考試的成績(jī)以及后面的學(xué)習(xí)有很大的影響。用“扣書”這種方法來(lái)懲罰那些作業(yè)未完成的同學(xué)，十分不妥當(dāng)。因?yàn)槲覀儧](méi)有理由去剝奪他們學(xué)習(xí)的權(quán)利，等其作業(yè)完成了再來(lái)領(lǐng)書，倒不如那天將同學(xué)們的作業(yè)問(wèn)題全部解決。我提議：那天之內(nèi)，所有同學(xué)的各科作業(yè)必須全部過(guò)關(guān)再回家，對(duì)于有的作業(yè)欠缺很多的同學(xué)，可以讓他們先將書中的知識(shí)點(diǎn)背好，再回家復(fù)習(xí)并完成寒假作業(yè)。這樣做有許多優(yōu)點(diǎn)：一來(lái)，同學(xué)們的寒假?gòu)?fù)習(xí)有了保障，對(duì)于入學(xué)考試多少會(huì)有些把握；二來(lái)，同學(xué)們的作業(yè)問(wèn)題也能得到很好的解決；三來(lái)，因?yàn)椤翱蹠彼l(fā)的一系列的問(wèn)題，一些麻煩事也能得到較為圓滿的解決。
              我明白您所擔(dān)心的一些問(wèn)題：讓我到講臺(tái)上檢查作業(yè)總是有些不好，有的時(shí)候紀(jì)律也不能得到保障。所以我不得不先向您道歉，從前您讓我收的作業(yè)我都沒(méi)能很好的收齊，一次是暑假德育作業(yè)，另外一次是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表。但我想向您承諾，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好。只要您明白：孫鶴翔一定會(huì)是班上最細(xì)心、最留心生活的同學(xué)，這次，我一定能給您精彩！
              初二的下學(xué)期即將到來(lái)，在此向全體同學(xué)致以祝?！白Ｋ型瑢W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康”！
              另外，在這開(kāi)學(xué)之際我想送與你們每一位同學(xué)一份大禮：2月5日來(lái)校報(bào)到之時(shí)，我將會(huì)把《八年級(jí)下冊(cè)·語(yǔ)文》中的《五柳先生傳》《馬說(shuō)》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽(tīng)，并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點(diǎn)詞語(yǔ)，做好預(yù)習(xí)。我希望那天會(huì)變得十分精彩！
              祝
              身體健康萬(wàn)事如意
              你摯愛(ài)的學(xué)生：孫鶴翔
              20XX年1月30日
              第10篇：對(duì)老師的建議
              教育部一再?gòu)?qiáng)調(diào)要向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變，但學(xué)校老師的作法還沒(méi)有多少改變，滿腦子只有分?jǐn)?shù)和名次，而且容不得學(xué)生稍有閃失，整天對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和責(zé)怪。各種參考資料、練習(xí)題壓得學(xué)生沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)，更談不上自由活動(dòng)的時(shí)間，就連下課10分鐘也見(jiàn)不得學(xué)生放松一下，老師希望學(xué)生們每時(shí)每刻都看書、做作業(yè)。每科老師都強(qiáng)調(diào)本學(xué)科的重要，尤其還處處表現(xiàn)出排擠政治、地理、歷史等所謂“副科”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生輕視這些學(xué)科。期末素質(zhì)報(bào)告單上，老師的評(píng)語(yǔ)也極為簡(jiǎn)單，常見(jiàn)的是：“第*名，前進(jìn)了*名”或“第*名，后退了*名”，難道老師眼里就只有名次?學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)如何、品行如何卻只字不提。我不愿看見(jiàn)在如此的高壓下學(xué)習(xí)生活，我希望孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，希望孩子首先是一個(gè)身體和思想都健康的人，其次才是希望孩子在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)有關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)。因此借校長(zhǎng)信箱提出如下建議，僅供參考。
              1.不要過(guò)多的布置作業(yè)，有些非常簡(jiǎn)單的作業(yè)也讓學(xué)生重復(fù)做，這樣太浪費(fèi)時(shí)間。由于作業(yè)過(guò)多，有些學(xué)生的采取抄作業(yè)，以逃避老師的責(zé)罵和處罰。這樣的作業(yè)對(duì)學(xué)生害多于益，也達(dá)不到老師布置作業(yè)的初衷。建議適當(dāng)布置些作業(yè)，讓學(xué)生有時(shí)間自己獨(dú)立完成，這樣收效可以還好些。
              2.我們都是讀過(guò)書的人，學(xué)校的老師們?cè)谧x書時(shí)也未必都是常勝將軍，希望老師多給學(xué)生一些包容，一兩次考試失誤，不要太責(zé)怪學(xué)生了，誰(shuí)不想每次都考好成績(jī)，誰(shuí)不想當(dāng)?shù)谝?，但失誤也是難免的。我覺(jué)得老師應(yīng)幫助學(xué)生找找失誤的原因、安慰一下，這樣做可能比責(zé)怪學(xué)生更管用些。
              3.常有老師下課拖堂，下午托管時(shí)上正課等現(xiàn)象，下課拖堂學(xué)生沒(méi)有時(shí)間上廁所，中午放學(xué)時(shí)拖堂影響學(xué)生去食堂就餐。上一天的課學(xué)生已經(jīng)非常疲倦了，托管時(shí)再上正課效果一定很差，希望學(xué)校予以干涉，做到準(zhǔn)時(shí)下課、放學(xué)，托管時(shí)讓學(xué)生復(fù)習(xí)、做作業(yè)。
              4.以前中央電視臺(tái)“實(shí)話實(shí)說(shuō)”節(jié)目中講過(guò)一個(gè)“差生”轉(zhuǎn)變的事情，我覺(jué)得其經(jīng)驗(yàn)很值得老師們借鑒，歸結(jié)其中心思想就是：學(xué)生，尤其是中小學(xué)生，不適合指責(zé)式的嚴(yán)管，老師要同學(xué)生交朋友，要多給學(xué)生一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，“差生”的轉(zhuǎn)變就是從老師的一次表?yè)P(yáng)開(kāi)始的。希望老師們不要吝嗇表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生多多鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
              第11篇：對(duì)老師的建議
              敬愛(ài)的姚老師：
              您好！
              老師，我們這組有很多不聽(tīng)話的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽(tīng)話的還是依舊不聽(tīng)話，我現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒(méi)我，跟他們勢(shì)不兩立，與其看著心煩，不如把他們調(diào)走！
              可能大家跟我們老師想的一樣，覺(jué)得能忍就忍吧。
              但確實(shí)不是我咄咄逼人，而是他們實(shí)在太令人不能接受，每次小組討論的時(shí)候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開(kāi)玩笑，但我們還是不能接受。
              每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續(xù)您的講課。您可能覺(jué)得這樣做會(huì)傷了其自尊。所謂“教不嚴(yán)，師之惰?！蹦m然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們，但許多同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語(yǔ)調(diào)。
              祝您：
              身體健康，平平安安！
              您的學(xué)生：王雯禧
              20XX年2月25日
              第12篇：對(duì)老師的建議
              尊敬的任老師：
              您好！
              此次的“學(xué)生講課”訓(xùn)練意義深刻，值得深思。現(xiàn)就此次課程訓(xùn)練中各階段存在的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析并提出幾點(diǎn)建議。
              一、存在的問(wèn)題及原因
              （1）準(zhǔn)備不充分：這個(gè)現(xiàn)象主要存在于講課靠前的幾組。學(xué)生授課，這種模式雖不新穎，但很少真正的運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。就我而言，我是第一次嘗試扮演老師的角色在自己十分不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域面對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行授課。我之前做過(guò)家教，是一對(duì)一輔導(dǎo)的那種類型。輔導(dǎo)的科目是數(shù)理化。我是理工科的學(xué)生，理所當(dāng)然，我在數(shù)理化上的知識(shí)儲(chǔ)備要遠(yuǎn)大于在英語(yǔ)上的知識(shí)儲(chǔ)備。換言之，英語(yǔ)相對(duì)我們而言，是一種熟悉的陌生。我們每周都上英語(yǔ)課，每周都為英語(yǔ)作文犯愁，這說(shuō)明我們對(duì)英語(yǔ)的接觸其實(shí)還是蠻頻繁的，對(duì)英語(yǔ)也算是蠻熟悉的。但一到需要進(jìn)行英語(yǔ)輸出的時(shí)候，例如寫作文，我們的大腦似乎就開(kāi)小差了。這表明了我們對(duì)英語(yǔ)其實(shí)并沒(méi)有想象中的熟悉，反而很陌生。當(dāng)然，這種現(xiàn)象在我們國(guó)家十分普遍，俗稱”啞巴式英語(yǔ)”現(xiàn)象。但今天我們不討論這種現(xiàn)象，因?yàn)檫@不是本文重點(diǎn)。我想說(shuō)的是，陌生可能會(huì)導(dǎo)致思想上的茫然，進(jìn)而促使我們產(chǎn)生抵觸情緒。而思想上的抵觸，會(huì)導(dǎo)致課前準(zhǔn)備不能十分充分。加之又是前幾個(gè)出場(chǎng)，可借用的經(jīng)驗(yàn)與模板少之又少，所以表現(xiàn)差一點(diǎn)在所難免。
              （2）缺乏宏觀剖析：在有所準(zhǔn)備之后，我們大都會(huì)從一個(gè)單詞、一個(gè)詞組、一個(gè)句子進(jìn)行解析。從個(gè)體到全體，從局部到整體，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，這是我們認(rèn)識(shí)事物的一個(gè)基本規(guī)律。所以在這一階段，我們往往聚焦于微觀，忽略了對(duì)整體的把握。而且我們往往桎梏于表象，缺乏與實(shí)際的聯(lián)系與對(duì)比，不能提出自己的觀點(diǎn)與主張。當(dāng)然，我并不是否認(rèn)“原文”的價(jià)值，我只是想強(qiáng)調(diào)一下“理論”聯(lián)系“實(shí)際”的重要性。我一向認(rèn)為，優(yōu)秀的教師，不僅是優(yōu)秀的知識(shí)傳播者，而且是優(yōu)秀的靈魂塑造者。正義，愛(ài)，寬容，誠(chéng)信，善良，這些美好的字眼是我們根本無(wú)法簡(jiǎn)單的從課本上真正領(lǐng)悟的。我們需要這些堅(jiān)強(qiáng)的字眼來(lái)堅(jiān)強(qiáng)我們的生活。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，同時(shí)需要愛(ài)的能力?！敖處熞彩庆`魂工程師”，這是我很小的時(shí)候就讀過(guò)的話。當(dāng)然，作為我們學(xué)生來(lái)講，沒(méi)有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)與閱歷，客觀上是達(dá)不到那種高層次的情感互動(dòng)與交流。但每篇文章都是現(xiàn)實(shí)中的活生生的人寫出來(lái)的，將現(xiàn)實(shí)與文章溝通起來(lái)，是一種智慧。
              （3）其他問(wèn)題：比如PPT上的字體小看不清、說(shuō)話聲音太小聽(tīng)不清等問(wèn)題，我想應(yīng)該是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所致吧。
              二、建議
              整體而言，我覺(jué)得這次課程訓(xùn)練比較成功。雖然有的組講的好，有的組講的差，但是由幼稚到成熟畢竟需要一個(gè)過(guò)程。無(wú)論前面的組講的好壞與否，都為以后的組起到了一個(gè)推動(dòng)與發(fā)展的作用。
              幾點(diǎn)建議：
              （1）注重文章與實(shí)際的結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用”。
              （2）為避免枯燥，可適當(dāng)搞點(diǎn)小幽默，活躍一下課堂氣氛。
              （3）不要患得患失，盡力就好。
              最后衷心地祝愿老師身體健康，工作順利！
              您的學(xué)生：XXX
              20XX年9月8日
              第13篇：對(duì)老師的建議
              六中某班全體教師：
              您們好!
              我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時(shí)，也對(duì)六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績(jī)卓著，表示欽佩和贊賞!
              如今，六中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬(wàn)家長(zhǎng)的目光，激蕩著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房，成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?六中近六年來(lái)取得的驕人的成績(jī)，人們有目共睹，心知肚明。
              把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府，我們家長(zhǎng)放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、教學(xué)有方的教師，我們家長(zhǎng)歡心!我們?yōu)樽约旱暮⒆庸?，能在這樣的名校，得到這么多名師的教誨，感到無(wú)比的高興和無(wú)尚的光榮!我們也堅(jiān)信：孩子能在六中這座知識(shí)熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼!
              郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績(jī)，我們非常高興!我再次向王老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠(chéng)摯的謝意!學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體，是一個(gè)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)!
              正如王老師所說(shuō)的一樣，為了孩子的發(fā)展，每個(gè)家長(zhǎng)都有責(zé)任支持學(xué)校的工作，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任王老師的號(hào)召，我提幾點(diǎn)希望：
              我希望郭磊在年終考試中，保持班級(jí)前三名，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名!我想對(duì)孩子說(shuō)：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記?。邯M路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠(yuǎn)是父母的希望和驕傲!”
              希望班主任王老師，給予郭磊更多的幫助和指導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁!希望郭磊每天堅(jiān)持寫小字和日記，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，也不愧為以鋼筆書法見(jiàn)長(zhǎng)的王老師的弟子!千萬(wàn)不要辱沒(méi)了老師的門風(fēng)!建議王老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業(yè)，以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān)……
              希望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn)，把知識(shí)學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績(jī)穩(wěn)步發(fā)展，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。
              希望楊老師對(duì)郭磊這樣小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生，予以更多的關(guān)注，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過(guò)渡。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，熟練朗讀和背誦英語(yǔ)課文。提倡學(xué)生課余聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，以提高學(xué)生的聽(tīng)力水平!也請(qǐng)楊老師注意休息，別累壞了身體……
              希望任課老師對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，讓學(xué)生們：百尺竿頭，更進(jìn)一步!
              敝人實(shí)在是班門弄斧，不足之處，敬請(qǐng)一笑了。為什么家長(zhǎng)總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實(shí)老師比家長(zhǎng)想得會(huì)更深更遠(yuǎn)……但是，“可憐天下父母心”呀!
              最后祝各位老師：全家幸福，工作順利!
              第14篇：對(duì)老師的建議
              感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!
              我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議：
              (一)希望學(xué)校圖書館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
              (二)希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。
              (三)希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無(wú)謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績(jī)可以比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個(gè)專門的觀察本，每個(gè)孩子一頁(yè)，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
              (四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人，一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。
              (五)希望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，能力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)
              農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī)，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行。
              (六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁?，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。
              (七)希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語(yǔ)入門，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽(tīng)課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來(lái)的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
              (八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的。
              (九)希望孩子在學(xué)校感到快樂(lè)，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開(kāi)心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所。
              (十)希望孩子能得到第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的感覺(jué)。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過(guò)不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。
              第15篇：對(duì)老師的建議
              作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。
              孩子是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來(lái)促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
              學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
              老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個(gè)別學(xué)生成績(jī)下滑的原因，經(jīng)常用考核競(jìng)賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
              把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來(lái)。應(yīng)試教育在目前的中國(guó)還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí);只要努力了，即便沒(méi)有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
              尊重孩子的想法，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
              學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校，從而為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
              第16篇：對(duì)老師的建議
              希望老師和我們家長(zhǎng)共同努力，引導(dǎo)孩子，提高孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
              老師答復(fù)：對(duì)，孩子已經(jīng)升入三年級(jí)，對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性更能影響孩子的`學(xué)習(xí)成績(jī)。前幾天，一個(gè)同事分析說(shuō)：孩子的學(xué)習(xí)如果用100分來(lái)計(jì)算的話，那么老師占30分，家長(zhǎng)占30分，孩子自己占40分。雖然這個(gè)說(shuō)法并沒(méi)有得到科學(xué)證實(shí)，但我贊成這個(gè)意見(jiàn)。孩子自己對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性確實(shí)起很大影響。看到《暑假生活反饋表》中，那一個(gè)個(gè)不自覺(jué)的字樣，我就開(kāi)始擔(dān)心。這個(gè)學(xué)期，希望能和家長(zhǎng)配合，提高孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
              第17篇：對(duì)老師的建議
              尊敬的校長(zhǎng)和老師：
              您好！
              在小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)間，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我要發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲：“感謝您，我的母校！”出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。
              我希望學(xué)校能重新開(kāi)放圖書館。您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學(xué)生就像有了一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財(cái)富。同時(shí)，長(zhǎng)期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望迅速上漲。
              前年，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進(jìn)了一個(gè)小房子。從此，它對(duì)我們就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)門。如今，我建議重新開(kāi)放它。為了不讓校長(zhǎng)為難，我特意設(shè)計(jì)了一個(gè)方案。
              首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館。
              其次，可以專門制作一些“學(xué)校圖書會(huì)員證”，讓喜歡讀書的同學(xué)在后勤部門辦證。一張會(huì)員證可使用一個(gè)學(xué)期，憑此證可在圖書館借書。應(yīng)在開(kāi)館之前讓學(xué)生們先辦好證。同時(shí)多購(gòu)買一些同學(xué)們喜愛(ài)的書籍。然后將一些“自習(xí)課”改為“圖書閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的托管課，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書課。這樣，同學(xué)們就有了充足的看書時(shí)間。
              第三，圖書館中安排一位老師，來(lái)負(fù)責(zé)借還圖書并維持室內(nèi)秩序，保證同學(xué)們能更好地閱覽。沒(méi)辦證的同學(xué)，可以由任課老師或班干部帶領(lǐng)，借書到教室閱讀。
              以上就是我設(shè)計(jì)的小方案，期望校長(zhǎng)能夠在學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的情況下采納。
              此致
              敬禮！
              學(xué)生 梁佩
              20xx年3月20日
              
              第18篇：對(duì)老師的建議
              敬愛(ài)的老師：
              您好！
              我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
              現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美，因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
              1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
              2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
              3．將圖書館開(kāi)放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊！
              4．在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。
              敬愛(ài)的老師，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！
              最后，祝您：
              身體健康！工作順利！
              即將畢業(yè)的學(xué)生：
              年 月 日
              第19篇：對(duì)老師的建議
              敬愛(ài)的老師：
              您好！
              我是六年級(jí)一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè)，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師，離開(kāi)學(xué)校了，想到分別的時(shí)刻，我真舍不得。現(xiàn)在，我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場(chǎng)，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
              1、要多買點(diǎn)體育器材。生命在于運(yùn)動(dòng)，更何況我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期的小學(xué)生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會(huì)更豐富多彩，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
              2、學(xué)校要開(kāi)放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛(ài)看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國(guó)的希望，我們要養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開(kāi)圖書館。
              祝學(xué)校越來(lái)越美麗！
              六年級(jí)學(xué)生：小明
              2***年5月6日
              
              第20篇：對(duì)老師的建議
              最近我班的紀(jì)律很差，上課經(jīng)常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律，我向您提出如下幾點(diǎn)建議：
              1、上課時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督，同時(shí)也請(qǐng)各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。
              2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評(píng)，教育違紀(jì)同學(xué)，并讓他（她）徹底改正。
              3、請(qǐng)各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己。
              4、下課后，叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險(xiǎn)游戲。做一些有益的活動(dòng)。如：跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)等游戲。
              5、每個(gè)星期都開(kāi)展一些互助活動(dòng)的教育課。如果有誰(shuí)變壞了，就讓同學(xué)們教育他，并讓他改正。
              為搞好我班紀(jì)律，強(qiáng)化管理。我特提出以上建議，供參考。如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正。
              第21篇：對(duì)老師的建議
              敬愛(ài)的宋老師：
              我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問(wèn)題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒(méi)有吃掉的食物，沒(méi)有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不撿起來(lái)，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
              之所以有這些問(wèn)題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺(jué)得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì)，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。為了解決這些問(wèn)提，我建議：
              1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
              2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
              3、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾，保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。
              4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
              希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
              您的學(xué)生張永龍
              20XX年10月20日
              第22篇：對(duì)老師的建議
              我們的班級(jí)是一個(gè)完美的班級(jí)，但是，也是有那么一點(diǎn)的黑斑。
              黑斑一：男生很少與女生交流，所以他（她）們各自干各自的，沒(méi)有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神。我建議：男生多與女生交流。
              黑斑二：我們班級(jí)里的某些人（不點(diǎn)名）很喜歡在背地里說(shuō)別人的壞話，老是搞一些齷齪的行為。我建議：不要玩陰的，要說(shuō)就光明正大的說(shuō)出來(lái)。
              黑斑三：班級(jí)里有些同學(xué)的寫作姿態(tài)不好，有些同學(xué)的頭低下來(lái)，有些同學(xué)臥著寫，有些同學(xué)斜著寫。我建議：請(qǐng)同學(xué)們盡量改正握筆姿態(tài)。
              黑斑四：我正在秘密調(diào)查著，發(fā)現(xiàn)兩大疑點(diǎn)：一、有些女生愛(ài)留長(zhǎng)指甲。二、部分女生把玩具帶到教室。我的建議：留長(zhǎng)指甲不好，因?yàn)榧?xì)菌最多的地方就在指甲里，長(zhǎng)期不剪的話，細(xì)菌蔓延那可就麻煩了！315事件報(bào)道，玩具里的東西是甲醛超標(biāo)好幾十倍的塑料制成的。然后，分解了再分解，你想想有多惡心啊！
              我對(duì)班級(jí)里的建議還有許多，這四個(gè)污點(diǎn)是最嚴(yán)重的。
              第23篇：對(duì)老師的建議
              眨眼間小學(xué)六年過(guò)去了，我們進(jìn)入了更高的學(xué)府，來(lái)到了新的班級(jí)。此時(shí)，我很懷念小學(xué)時(shí)的同學(xué)，但是我也很激動(dòng)，因?yàn)槲矣芯売龅搅诉@么多新的同學(xué)，在這里，我想給這個(gè)新的班級(jí)提幾條建議。
              首先，班里的每一位同學(xué)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高，初中這三年，我們要團(tuán)結(jié)合作，有不懂的地方相互詢問(wèn)，和同學(xué)們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，每個(gè)人都不可以離開(kāi)這個(gè)大集體。我們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無(wú)法正常工作，這個(gè)大集體中的成員偶爾也會(huì)有矛盾、沖突，此時(shí)的我們應(yīng)該都對(duì)對(duì)方寬容諒解，看清自己的缺點(diǎn)。退一步，海闊天空。
              其次，我還希望班里的每個(gè)人都要有上進(jìn)心，誰(shuí)也不能停留而不前進(jìn)。因?yàn)椋瑢W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原跑馬，易放難收。我們?nèi)绻慌η斑M(jìn)，有可能就會(huì)被風(fēng)浪沖出知識(shí)的海洋。
              這就是我給班里的建議，希望大家在初中這三年里團(tuán)結(jié)合作，勇攀高峰！
              第24篇：對(duì)老師的建議
              我建議為班級(jí)開(kāi)展一次魔方比賽。讓每個(gè)同學(xué)把魔方變亂，再在最短時(shí)間內(nèi)，把六個(gè)面變成一樣的，玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。
              我建議為班級(jí)辦一個(gè)知識(shí)小報(bào)墻。讓每個(gè)同學(xué)把平時(shí)所見(jiàn)所聞做成小報(bào)。然后，貼在墻上，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的樂(lè)園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
              我建議為班級(jí)舉行一次故事大王比賽。讓每個(gè)同學(xué)講一個(gè)身邊發(fā)生的動(dòng)人的、有趣的、感人的……故事，看誰(shuí)講得最好，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛煉口才，還能發(fā)現(xiàn)人世間的真善美。何樂(lè)而不為能。
              第25篇：對(duì)老師的建議
              我作為班長(zhǎng)，班上的紀(jì)律差，我是有一定的責(zé)任的，通過(guò)這幾天的觀察，我想了一些建議，再此提出來(lái)共同探討，讓我們有則改之無(wú)則加勉，共同建設(shè)好自己的五（4）班。
              1、要養(yǎng)成上課時(shí)安靜的好習(xí)慣。
              2、在預(yù)備鈴敲響時(shí)要聽(tīng)文藝委員指揮唱好課前一支歌。
              3、在上課時(shí)不要講悄悄話，不要做小動(dòng)作。
              4、上課時(shí)要講究坐姿，胸要離桌子一拳，眼離書一尺。
              5、在老師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們要安靜下來(lái)，并且要精神抖擻。
              6、課外活動(dòng)要文明進(jìn)行，堅(jiān)持說(shuō)普通話。
              7、班干部要積極工作，努力學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的榜樣。
              8、同學(xué)們要做到一個(gè)星期一總結(jié)，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，及時(shí)改正。
              在此，我真心希望以后上課時(shí)教室里再無(wú)吵雜聲，不再聽(tīng)到老師說(shuō)：“我不喜歡去五（4）班上課”，而變成：“我太喜歡到五（4）班去上課了，他們既聰明紀(jì)律又好?！?/p>
              第26篇：對(duì)老師的建議
              敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們：
              我在小學(xué)里已經(jīng)度過(guò)了六年了，快要小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)母校真是依依不舍啊!為了我對(duì)母校的熱愛(ài)，為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加信賴學(xué)校，我向您提一點(diǎn)兒建議。
              現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏課外知識(shí)，我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書，增長(zhǎng)課外知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，是一切智慧的源泉，有了這節(jié)課，同學(xué)們就有充足的時(shí)間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧。
              以前，我們學(xué)校安排的課程中沒(méi)有自習(xí)課。如今，我們學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展一節(jié)自習(xí)課，我還想到了一些具體辦法。
              首先，在教室里設(shè)置一個(gè)圖書角，讓每個(gè)同學(xué)各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就形成了。同學(xué)們可以互看別人的課外書。
              其次，教室內(nèi)還要安排一位老師，負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，認(rèn)真閱讀。
              第三，在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘，可以讓同學(xué)們講一講讀書的心得和體會(huì)。
              以上便是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。
              第27篇：對(duì)老師的建議
              敬愛(ài)的老師：
              這幾天，我們的班級(jí)衛(wèi)生出現(xiàn)了很大的問(wèn)題我給你幾條建議，供你參考：
              （1）班級(jí)衛(wèi)生打掃認(rèn)真，如果掃完地，有同學(xué)反映打掃衛(wèi)生還存在垃圾罰掃一星期。
              （2）發(fā)現(xiàn)有同學(xué)向窗外扔垃圾，加入掃地并扣除3分。
              希望采用我的建議后，班級(jí)衛(wèi)生能更上一層樓。
              陳昊
              20xx年10月22日
              第28篇：對(duì)老師的建議
              敬愛(ài)的老師：
              您好！
              有多少話想對(duì)您說(shuō)，可是話到嘴邊又咽下；無(wú)數(shù)次我想用語(yǔ)言去說(shuō)，可是真的不知道應(yīng)從何談起......因?yàn)槲液ε挛业难哉Z(yǔ)會(huì)傷害了您。近日，我想起了葉鑄老先生的一句話：“我們不應(yīng)因太陽(yáng)哺育了人類，我們就不指出他身上的黑子。”這句話使我勇敢的拿起筆。
              最難忘，考試過(guò)后分?jǐn)?shù)帶給我的尷尬。不知是心里作用，我總渴望成功，而事與愿違。面對(duì)失敗我總是安慰自己，別灰心，是意外罷了。但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”我的意志被磨光了，信心也隨之抽擺，我不知道為什么失敗總與我同行。失敗之后，我把自己隱藏在夢(mèng)境中，不再想面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。我不知道我這樣做我會(huì)對(duì)得起誰(shuí)？
              什么事情您都幫我想的很周全，事事為我著想，我明白您的苦心。然而，話還要說(shuō)回來(lái)，您可知道學(xué)生有什么想法，學(xué)生的自然情況歌實(shí)際能力嗎？多年的學(xué)習(xí)實(shí)踐告訴我：學(xué)生那個(gè)就是一條盡會(huì)游泳、跳躍能力平常的魚兒，是難以越過(guò)龍門的；學(xué)生實(shí)際上只是一匹馬，一頭牛，平平常常、普普通通，怎么能想成“鳳”就成“鳳”呢？“千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋”，現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷地告訴我：所“望”的“鳳”不能都“成鳳”，“成鳳”的僅僅是一部分——而且只能是一小部分。
              不過(guò)，這并不可怕，上帝關(guān)上了一扇門，肯定會(huì)打開(kāi)一扇窗。您的學(xué)生雖然“成”不了“鳳”，但卻又稱為一匹“馬”的機(jī)遇，成為一頭“牛”的可能。然而社會(huì)又不僅僅需要“鳳”，“馬”有“馬”的作為，“?！庇小芭！钡挠脠?chǎng)，而且“?！迸c“馬”還有著“鳳”所不及的長(zhǎng)處。老師，您不能盲目的“跟著感覺(jué)走”、逼我成“鳳”了。讓學(xué)生追求自己適合的追求，選擇自己應(yīng)該的選擇，“走自己的路”吧！
              長(zhǎng)者對(duì)幼者，父母對(duì)兒女，老師對(duì)學(xué)生，孩子們對(duì)小動(dòng)物，總自然而然地產(chǎn)生了一種保護(hù)的欲望。這是因?yàn)樗麄冇袗?ài)。愛(ài)是一種東西才湖區(qū)保護(hù)讓他生活得更好。殊不知有事保護(hù)也是一種傷害。
              國(guó)家為了保護(hù)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，修建了接近大自然條件的野生動(dòng)物園，讓野生動(dòng)物免受自然的殘酷考驗(yàn)和人的傷害。這本應(yīng)是一件好事啊，可結(jié)果呢，我們看到了什么？一群獅子面對(duì)自己的野餐——一頭活生生的黑?！共恢M(jìn)攻，反而被嚇得連連后退，不能不讓人為其感到悲哀。在原始叢林中，即使是機(jī)制未成年的幼獅也能擊倒壯牛，分而食之，這都地是因?yàn)樵趺礃拥脑蚰兀?/p>
              野生動(dòng)物園中的獅子習(xí)慣了人類的保護(hù)，根本不曉得自己的先輩們也曾唉自然界中為生存而拼搏他們已經(jīng)喪失了攻擊對(duì)手和保衛(wèi)自己的能力，這不能不說(shuō)是人類造成的傷害??！
              很多時(shí)候大人處于對(duì)孩子的愛(ài)，為了保護(hù)其免受傷害，住早起“花兒”的“溫室”，遮擋外界的風(fēng)吹雨打。從孩子成長(zhǎng)的路上不難看出，這也是一種傷害。孩子在“溫室”中學(xué)會(huì)了什么?也許學(xué)到很多書本上的只是，也許掌握了一兩門藝術(shù)技能?？伤麄兺鶝](méi)學(xué)到最重要的一門學(xué)問(wèn)——如何生存。成長(zhǎng)的道路上總是遇到各種突發(fā)情況。其他人不能永遠(yuǎn)跟在身邊。學(xué)會(huì)抱回自己家，在社會(huì)中更好的生存，才是一輩子的財(cái)富。急于保護(hù)孩子的大人們不妨試著松開(kāi)你的手，讓我們自己賣出人生的每一步，摔了跤才知道什么是疼，搬到了才知道什么樣的路不能走，不要讓你們的“保護(hù)”舒服了他們的翅膀，阻礙了他們向更高更遠(yuǎn)的地方飛翔。
              獅子只有在叢林中才是那充滿野性的獸中之王，馴養(yǎng)過(guò)的只是充當(dāng)著一種活生生的焦距，告訴后來(lái)的人，世上曾存在這種動(dòng)物。我們?nèi)四兀侩y道也要舍棄真實(shí)的人的身份，在充滿愛(ài)心的“保護(hù)”之箭搜射傷后變成另一種“教具”嗎？
              老師其實(shí)有很多話，也許我不該說(shuō)，但是這樣欺騙您，我又不忍心。算了我還是說(shuō)吧。老師您很喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生，這根本沒(méi)有什么錯(cuò)，畢竟老師也是人也應(yīng)該有自己的喜好。這您總是對(duì)我這樣的學(xué)生處處關(guān)照，教學(xué)注意力就像一束激光集中在我們幾個(gè)身上。當(dāng)我每次有了錯(cuò)，您也很注意留面子、保威信；可是學(xué)習(xí)差的學(xué)生則態(tài)度冷淡，缺乏耐心，有錯(cuò)抓住不放。這使許多同學(xué)對(duì)您產(chǎn)生了不好的看法，說(shuō)您又親有疏，有偏向。
              老師，不知您是不是注意到這樣的后果？它已經(jīng)影響到師生之間的和諧.不少被您有意無(wú)意冷落的學(xué)生感到自尊心受了傷害，處處疏遠(yuǎn)您；甚至個(gè)別同學(xué)對(duì)您產(chǎn)生了敵對(duì)情緒，聽(tīng)不進(jìn)去您的勸告或批評(píng)，干脆破罐子破摔。
              老師，一個(gè)班級(jí)，一屆學(xué)生中，高材生才能有幾個(gè)呢？祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，需要大批量的知識(shí)人才。可您的偏見(jiàn)，可能會(huì)喪失了許多一經(jīng)雕琢就可成美玉的寶貴人才。
              我希望您以后，不僅像現(xiàn)在這樣有心“栽花”——精心培養(yǎng)先進(jìn)的學(xué)生，也要有意“插柳”——耐心幫助后進(jìn)學(xué)生。那么，到春風(fēng)送暖之時(shí)，不僅會(huì)有“綠柳成蔭”，而且還會(huì)有“鮮花滿枝，碩果累累”的更加可喜景象。
              第29篇：對(duì)老師的建議
              敬愛(ài)的老師們：
              在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更好，我向您們提點(diǎn)建議。
              我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生，您會(huì)聽(tīng)的了那些枯燥無(wú)味的課嗎？現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛(ài)勞動(dòng)，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。上課時(shí)，最好說(shuō)話幽默點(diǎn)，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神。
              為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們，我向您們提點(diǎn)建議。
              第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開(kāi)場(chǎng)白。上課時(shí)，用一些風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴(yán)肅。
              第二，最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的厭惡。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn)，讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng)。
              第三，讓學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng)。在班上大掃除。有時(shí)，周末可以帶他們參加一些有益的活動(dòng)。
              第四，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，又要面對(duì)一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。
              第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛(ài)他們。但由于這一點(diǎn)，父母放松了警線?，F(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙，會(huì)早戀，會(huì)打架，會(huì)說(shuō)臟話。很沒(méi)素質(zhì)。希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育。
              以上就是我的建議，望老師們采納。
              第30篇：對(duì)老師的建議
              敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
              您好！也許您不認(rèn)識(shí)我吧？也難怪，我上課時(shí)舉手較少，也沒(méi)什么特別特出的地方，也就是這次周闖關(guān)考得還可以。
              打從第一節(jié)課開(kāi)始，您給我的感覺(jué)就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來(lái)，有一種感興趣的感覺(jué)。我覺(jué)的，我們真的需要這樣的老師，因?yàn)橐坏├蠋熣f(shuō)話同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)，那樣，學(xué)起課文來(lái)也就容易多了。
              另外，您布置的作業(yè)量也不大，有了充足的時(shí)間給我們預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)功課，同時(shí)，對(duì)我們的睡眠也有了很好的保障。上課時(shí)，您提出的問(wèn)題既有簡(jiǎn)單也有復(fù)雜的，這樣一來(lái)，我們都會(huì)積極主動(dòng)的去思考問(wèn)題，在不自不覺(jué)中就培養(yǎng)了我們思考問(wèn)題好習(xí)慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問(wèn)題，也許效果會(huì)更好的。
              此外，我覺(jué)得，您舉辦的那個(gè)“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個(gè)人，很多同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)參加，也許再過(guò)一天，甚至是一個(gè)星期才會(huì)叫到別人，那樣很令別人著急。我覺(jué)得，老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個(gè)話題，讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車發(fā)表自己的看法，那樣的話，每次可多6到7個(gè)同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采。
              當(dāng)然，這只是我的一個(gè)小小的建議，采納不采納就看老師您了，不過(guò)我希望能得到認(rèn)可。
              XXX
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