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          人物畫像夸張?jiān)u語收集100句

          時(shí)間:2021-04-09 04:04

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解漫畫夸張、變形的特點(diǎn),

          2、根據(jù)自己臉部特征,嘗試用簡(jiǎn)單的線條畫 有趣的漫畫頭像。

          3、在創(chuàng)作中體驗(yàn)畫漫畫的'樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小鏡子、水彩筆、ppt課件

          活動(dòng)過程:

          (一)欣賞漫畫頭像,了解漫畫特點(diǎn)

          1、師:小朋友,今天老師給大家?guī)砹藥讖埉嬒?,?qǐng)你們猜一猜他們是誰?

          出示PPT(欣賞漫畫)

          欣賞人物李詠、姚明、趙本山

          2、提問:看了這些畫像你們都在笑,為什么?

          他們跟我平常見到的人一樣嗎?(幼兒:不一樣),怎么不一樣呢?

          3、引導(dǎo)幼兒觀察比較人物畫像的夸張、變形,找出人物頭像的不同。

          4、教師小結(jié)漫畫的特點(diǎn):像李詠叔叔的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,把他畫得夸張更長(zhǎng)了,像姚明的臉畫的彎曲了,用這種夸張、變形的方法畫出來的畫叫做漫畫。

          5、出示三毛的線條漫畫

          師:看看他又是誰呢?這張漫畫哪些地方夸張變形了?

          (二)抓住漫畫的特點(diǎn),為老師畫漫畫頭像

          1、找出老師的頭像特征(頭、五官、表情、發(fā)型)

          師:浦老師的臉是圓圓的,我們就可以畫得更圓(生活中還有其他臉型的,長(zhǎng)的、尖的、三角的)

          2、畫五官

          3、教師邊講解邊示范(讓幼兒了解抓住人物最大特征來進(jìn)行夸張的畫)

          (三)激發(fā)創(chuàng)造欲望,學(xué)習(xí)畫自己的漫畫頭像

          1、老師提出作畫要求:

          ①拿出小鏡子,先觀察后大膽地運(yùn)用夸張、變形的手法,把自己的面部特點(diǎn)畫出來。

          ②提醒幼兒可以畫不同的表情。

          2、幼兒自由作畫

          (四)看漫畫電影(評(píng)價(jià))

          1、把幼兒的作品一張接著一張,寫上數(shù)字,做成電影膠片,幼兒觀看。

          2、幼兒根據(jù)漫畫頭像,猜猜是誰?

          (五)延伸

          介紹漫畫大師埃.奧.卜勞恩的漫畫作品《父與子》

          五年級(jí)美術(shù)《畫人像》教學(xué)設(shè)計(jì)1

          一、教學(xué)目標(biāo)

          【知識(shí)與技能目標(biāo)】

          了解各種臉型及人體比例結(jié)構(gòu),把握人物特征。

          【過程與方法目標(biāo)】

          通過觀察、欣賞,運(yùn)用某種造型方法表現(xiàn)同學(xué)的特征。

          【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

          通過學(xué)習(xí)活動(dòng),養(yǎng)成良好的觀察能力和造型表現(xiàn)的能力。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          【重點(diǎn)】

          了解不同人物的發(fā)型、臉、五官、表情的特點(diǎn)。

          【難點(diǎn)】

          突出人物形象特征。

          三、教學(xué)用具

          繪畫用筆、紙、圖片等相關(guān)資料

          四、教學(xué)過程

          (一)激趣導(dǎo)入

          (出示明星漫畫肖像)讓學(xué)生猜一猜是誰,并說出從什么地方看出來的?(學(xué)生踴躍回答)師:畫家抓住了成龍的——眼睛小、鼻子大這一特點(diǎn),對(duì)成龍的鼻子和眼睛進(jìn)行了夸張,對(duì)特點(diǎn)不明顯的眉毛、耳朵、嘴進(jìn)行了概括。讓我們一起了解人臉具體創(chuàng)作方法——《畫人像》。

          (二)新課講授

          1.(出示名人漫畫肖像)師:許多明星被大眾所熟悉,他們的特征也非常明顯,觀察圖片思考這些人物五官有什么不同?

          (學(xué)生回答)教師總結(jié):發(fā)型不同、臉型不同、五官都有各自的特點(diǎn)。

          追問:人物的特征主要是通過哪個(gè)方面表現(xiàn)出來的?(學(xué)生思考回答)

          教師總結(jié):人物的頭部是反應(yīng)人物特征最主要的地方,包括相貌、精神狀態(tài),還有性格特征。而人物頭部的特征主要是通過臉型、五官和發(fā)型來表現(xiàn)出來的,藝術(shù)作品又往往通過人物面部的刻畫來揭示人的內(nèi)心世界,突出表現(xiàn)某一主題。

          2.欣賞藝術(shù)作品肖像畫(達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》、后現(xiàn)代版《蒙娜麗莎》)觀察對(duì)比這兩張作品的在表現(xiàn)人物特征的手法有什么特點(diǎn)?(學(xué)生積極思考并回答)

          教師總結(jié):時(shí)代的不同,創(chuàng)作手法有著很大區(qū)別,前者唯美寫實(shí),后者夸張搞怪??梢娦は癞嫷膭?chuàng)作方式及表現(xiàn)手段的不同即使同一事物也會(huì)有不同效果。

          繼續(xù)欣賞人像圖片。提出問題:對(duì)比畫面中人物的臉型,你能歸結(jié)出哪些形狀?由此思考人物的臉型有哪些?

          (學(xué)生回答)教師總結(jié):常見人物臉型;圓臉型、田字臉、長(zhǎng)臉型、目字臉、方臉型、國(guó)字臉、三角臉型……

          (出示人物比例結(jié)構(gòu)圖)師:人臉看上去之所以不同,除了五官還有人臉本身的比例結(jié)構(gòu)的不同。思考:人臉的比例結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?

          (學(xué)生踴躍回答)教師總結(jié):臉部的長(zhǎng)寬比例——三庭五眼①三庭:指的是臉的長(zhǎng)度比例,把臉的長(zhǎng)度分成三個(gè)等分,從前額發(fā)際線到眉骨,從眉骨到鼻底,從鼻底到下巴頦,各占臉長(zhǎng)的三分之一;②五眼:指臉的寬度比例,以眼形長(zhǎng)度為單位,把臉的寬度分成五個(gè)等分,從左側(cè)發(fā)際到右側(cè)發(fā)際,相當(dāng)于五個(gè)眼長(zhǎng),兩只眼睛之間有一只眼睛的間距,兩眼外側(cè)至發(fā)際各為一只眼睛的間距,各占臉寬度的五分之一。

          3.師:人臉原來有這么多奧秘。除此之外,人的臉還能產(chǎn)生不同的表情,從而揭示人物內(nèi)心世界。小組活動(dòng):教師出示寫有不同情感的卡片,請(qǐng)學(xué)生根據(jù)卡片內(nèi)容做出相應(yīng)的表情。思考每種表情都有什么不同的特點(diǎn)?五官產(chǎn)生了什么變化?

          (學(xué)生活動(dòng))教師總結(jié):高興的表情:眉彎,眼咪,嘴上翹②生氣的表情:皺眉頭、眉毛上挑、瞪眼、嘴向下③難過的表情:眼向下、眉毛向下、嘴角向下。

          (三)實(shí)踐練習(xí)

          師:人物面部表情的變化真是奇妙,下面用線描速寫形式為你最熟悉的同學(xué)也創(chuàng)作一副人物肖像畫。

          教師講解步驟:①觀察,初步了解人物的特征②構(gòu)圖,勾畫臉型輪廓③確定出五官及發(fā)際的位置④畫出發(fā)際線,分出人物的臉部⑤根據(jù)所確定的位置分別畫出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵⑥細(xì)致刻畫人物的五官,整理畫面

          學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)并糾錯(cuò)。

          (四)展示評(píng)價(jià)

          學(xué)生作品展示,讓大家相互欣賞,交流,評(píng)價(jià),同時(shí)體驗(yàn)成就感。教師在欣賞學(xué)生作品的同時(shí),要給予學(xué)生作品以肯定,提出需要改進(jìn)的地方,并鼓勵(lì)大家要繼續(xù)努力,多觀察多表現(xiàn),創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的'作品。

          (五)小結(jié)作業(yè)

          小結(jié):人物肖像的創(chuàng)作趣味多多,大家今天的創(chuàng)作都非常出色,希望繼續(xù)保持,并養(yǎng)成善于觀察生活的習(xí)慣。

          作業(yè):嘗試為自己的父母親創(chuàng)作一副夸張的肖像。

          五、板書設(shè)計(jì)

          畫人像

          人物頭部比例:三庭五眼

          高興的表情、生氣的表情、難過的表情:

          五年級(jí)美術(shù)《畫人像》教學(xué)設(shè)計(jì)2

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、知識(shí)與技能:了解人物面部特征,掌握正確的觀察方法;學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)正面人物頭像的特點(diǎn)及表情

          2、過程與方法:通過游戲活動(dòng)和觀察活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生掌握觀察方法,發(fā)現(xiàn)人物五官特征及表情在肖像畫中的重要性。通過范畫和教師演示學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)正面人物的方法,在自主體驗(yàn)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)能力。

          3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)人物畫產(chǎn)生興趣,更加關(guān)注身邊的人,愿意用美術(shù)語言表達(dá)對(duì)身邊人物的情感,樂于和同學(xué)分享畫人像的經(jīng)驗(yàn)。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):了解人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn),學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)正面人物的方法

          教學(xué)難點(diǎn):如何用美觀、生動(dòng)的線表現(xiàn)人物五官和表情的不同特點(diǎn)。

          三、教學(xué)過程

          (一)創(chuàng)設(shè)情境游戲:我是神探柯南。

          第一組圖片:準(zhǔn)備一張線描作品請(qǐng)學(xué)生根據(jù)線描人物特征尋找相應(yīng)對(duì)象。

          第二組圖片:一張學(xué)生照片師說:誰都猜對(duì)了?(學(xué)生舉手)

          師說:誰來說說,你是通過哪些方法找到這位同學(xué)的?

          師生總結(jié):可以通過臉型、發(fā)型、五官、服飾、表情來找到一個(gè)人的特征。(教師板書)

          師說:剛才我們看到的這幅人像作品是一幅速寫作品,它主要是用線條完成的,是速寫的一種形式——線性速寫。今天我們就將用這種方法學(xué)習(xí)新的一課。板書:《畫人像》

          (二)探究新知

          1.認(rèn)識(shí)臉型

          師說:要說畫人,首先要了解人的臉型。每個(gè)人長(zhǎng)相不同,臉型不同,有的是圓臉,有的是長(zhǎng)方形的臉。

          第三組圖片:學(xué)生圖片與臉型比對(duì)。

          老師介紹不同臉型特點(diǎn)。(由字型的臉上面窄、尖,下頜寬;申字型的臉中間寬上下尖;)(學(xué)生活動(dòng)一:請(qǐng)學(xué)生自己用手摸摸自己的臉,在觸摸中感受臉型特點(diǎn)?;蛘呦嗷ビ^察,說說特點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)二:眼力比拼。老師手拿彩色臉型卡片,請(qǐng)同學(xué)相互仔細(xì)觀察,找出與圖片一致的學(xué)生。且請(qǐng)學(xué)生說出該學(xué)生臉型特點(diǎn)。)

          2.了解五官位置與特點(diǎn)

          出示范畫:展示人的五官。教師簡(jiǎn)單介紹眼睛、鼻子位置。師說:人常說:眼睛是心靈的窗戶。如果按上下對(duì)稱的方法觀察的話,眼睛正好處于臉部的中央,兩眼之間的距離大致一只眼的距離;如果按左右對(duì)稱的方法觀察,誰正好在中間呢?(學(xué)生回答:鼻子)

          師說:我們之間的臉型與差異,我們的五官長(zhǎng)的也有自己的特點(diǎn)。(學(xué)生相互觀察)

          學(xué)生活動(dòng)三:畫像拼貼游戲。將課前準(zhǔn)備好的學(xué)生照片按眼睛、鼻子等部位進(jìn)行分割,然后請(qǐng)學(xué)生按特征找出來重新拼貼。(兩組學(xué)生)

          3.分析人的表情特點(diǎn)第五組圖片:不同表情照片。

          教師介紹:不同的表情會(huì)使五官的形狀、方向發(fā)生不同的變化。教師引導(dǎo)學(xué)生討論:說說他的表情怎樣?五官隨之發(fā)生了哪些變化?

          4、分析大師作品,了解表現(xiàn)人物神態(tài)的作用

          第一幅作品使用中國(guó)畫白描的形式,線條簡(jiǎn)潔、細(xì)膩、傳神。第二幅作品使用速寫的形式,線條活潑、放松,變化豐富。我們可以通過兩個(gè)小女孩不同的裝束、表情,眼神,看出他們不同的生活狀態(tài)和性格,達(dá)到了以形寫神,形神兼?zhèn)涞男Ч?/p>

          5.欣賞漫畫人物特征的表現(xiàn)第六組圖:不同明星的漫畫人像。

          師說:這些作品突出了人物的五官、表情等特點(diǎn)。是一種夸張的表現(xiàn)方法。

          6.教師演示繪畫步驟(播放微課視頻)

          以書中女孩為例,演示繪畫步驟

          (1)分析人物的臉部特征。女孩的臉型為卵形,上窄下寬。

          (2)、使用鉛筆給五官定位。(局部觀察,注意抓住五官特征)

          教師指導(dǎo)學(xué)生分析:頭部的橫中線和豎中線的位置。

          四、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐

          同學(xué)相互之間創(chuàng)作一幅表現(xiàn)人物特征的線描人像寫生。

          五、展示與評(píng)價(jià)

          游戲:猜猜他是誰?(請(qǐng)迅速在學(xué)生作品中找到熟悉的同學(xué))

          六、拓展延伸

          第七張圖片:不同的速寫形式圖片。

          七、板書設(shè)計(jì)

          2.畫人像人物特征:

          領(lǐng)導(dǎo)干部自我評(píng)價(jià)的材料1

          一、思想進(jìn)步,政治可靠。多年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、理論、"三個(gè)代表"重要思想和十八大精神;學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,關(guān)心時(shí)政,用黨新時(shí)期的理論武裝頭腦,具有較高的政治理論基礎(chǔ);立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項(xiàng)重大決定,政治上始終同黨中央保持一致,自覺抵制不良傾向,具有較強(qiáng)的政治敏感性;積極參加群眾路線教育活動(dòng),注意用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺維護(hù)黨的形象,思想進(jìn)步,具有牢固的為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

          二、工作扎實(shí),業(yè)務(wù)過硬。多年來,愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,積極進(jìn)取,創(chuàng)造性的開展工作。一是在工作中注重學(xué)習(xí),虛心向新老同志請(qǐng)教,熟練掌握有關(guān)法律、法規(guī)知識(shí),不斷加強(qiáng)對(duì)信訪維穩(wěn)、綜治、法制等多項(xiàng)分管工作政策及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),達(dá)到了業(yè)務(wù)熟練,勝任本職工作的目標(biāo)。二是主動(dòng)探索新思路。在深化平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作中,以發(fā)放宣傳單、電子顯示屏及文藝匯演等方式加大宣傳平安建設(shè)內(nèi)容;同時(shí)加大矛盾糾紛調(diào)解力度;簽訂無邪教家庭協(xié)議書等形式增強(qiáng)居民平安意識(shí),使鎮(zhèn)內(nèi)形成了平安和諧的良好氛圍。在重要敏感時(shí)期,將鎮(zhèn)內(nèi)信訪重點(diǎn)問題和重點(diǎn)人員逐一進(jìn)行登記建檔,歸類梳理,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)逐件落實(shí)責(zé)任主體,落實(shí)包案穩(wěn)控措施;及時(shí)與社區(qū)溝通及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并認(rèn)真做好信息報(bào)送工作,起到了領(lǐng)導(dǎo)參謀助手作用及上下溝通、上下協(xié)調(diào)的環(huán)節(jié)作用,減少了越級(jí)訪等問題的發(fā)生。為全鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是積極承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,具有一定的協(xié)調(diào)和組織能力。

          三、廉潔奉公,群眾基礎(chǔ)扎實(shí)。多年來,在工作、學(xué)習(xí)、生活中,認(rèn)真遵守組織紀(jì)律和干部廉政條例,自覺抵制社會(huì)不正之風(fēng)的影響,不吃、不拿、不貪、不占,做到了防微杜漸和自重、自省、自警、自勵(lì),與周圍同志打成一片,和各站所關(guān)系融洽,具有較深厚扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

          本人個(gè)性特點(diǎn):認(rèn)真、果斷、正直、謙虛。

          缺點(diǎn)和不足:工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠。

          對(duì)照"四風(fēng)"查找出的問題(至少三個(gè)問題):

          一是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然工作中取得了一定的成績(jī),但工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。有些工作浮于表面和有應(yīng)對(duì)的思想。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精,處理問題有時(shí)還存在畏難情緒,瞻前顧后、患得患失,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

          二是理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何處工作,總覺得社會(huì)風(fēng)氣不如人意,缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上,有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題,想事情在工作立足實(shí)際,大膽探索的方式方法比較少。

          三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬、不活,很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的,就是正確的,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了,缺乏創(chuàng)新意識(shí),不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

          本人簽字:

          領(lǐng)導(dǎo)干部自我評(píng)價(jià)的材料2

          又是一年年終時(shí),回顧自己一年來所做的工作,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求,我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實(shí)的,思想觀念應(yīng)該說是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。盡管自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,下面就本年度做個(gè)自我評(píng)價(jià)。

          能時(shí)刻牢記黨的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作以身作則,處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作,能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作,切實(shí)樹立“落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念。

          能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想和理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),身體力行地踐行“三個(gè)代表”并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針和政策,在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)持改革開放,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。

          能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利,正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系,做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益,堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求,和全局干部職工同心同德,為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上能夠互相尊重,互相幫助,互相補(bǔ)臺(tái),和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾,團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,事事以集體的利益為重,注重維護(hù)好集體形象。

          能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律,強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念,嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定以及“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”,做到令行禁止,依法行政,嚴(yán)格把關(guān),秉公盡責(zé),廉潔自律,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

          反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足:一是盡管一年來忙忙碌碌,但未能合理安排好時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高;三是對(duì)年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

          綜上所述,一年來,盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足,但我認(rèn)為,自己的思想本質(zhì)是好的,缺點(diǎn)和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此,根據(jù)“四對(duì)照四看”的評(píng)議要求,我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。

          領(lǐng)導(dǎo)干部自我評(píng)價(jià)的材料3

          黨員干部廉潔自律是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障;是新時(shí)期從嚴(yán)治黨,不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容;是推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本要求; 是正確行使權(quán)力,履行職責(zé)的重要基矗今年局黨組在機(jī)關(guān)黨員干部中認(rèn)真開展了貫徹《廉政準(zhǔn)則》的活動(dòng),主要抓了以下幾方面工作:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心部署和安排黨風(fēng)廉政建設(shè)

          局黨組把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列為全年黨員干部教育工作的重點(diǎn),黨員干部自我鑒定。一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。局主要領(lǐng)導(dǎo)與縣紀(jì)委簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,各股室與局黨組簽訂了相應(yīng)的廉政責(zé)任書,明確了各自的目標(biāo)任務(wù)。成立了以局黨組書記為組長(zhǎng)的"黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組"。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員間的溝通協(xié)調(diào)。在黨風(fēng)廉政建設(shè)中,堅(jiān)持民主集中制,凡屬重大事項(xiàng),都經(jīng)集體討論決定,不搞"一言堂"。班子成員之間做到了相互通氣,多理解,多支持,多配合,多尊重。全局形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧集體。三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作措施的落實(shí)。制定了年度黨員活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步修正完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨員組織生活制度等。

          二、牢記宗旨廉潔自律、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

          嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》,切實(shí)保證黨風(fēng)廉政建設(shè)與各項(xiàng)工作同步發(fā)展:一是抓好"領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)情況定期登記"和《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持定期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子測(cè)評(píng),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)議的制度,進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為,單位沒有發(fā)生,或以工作職務(wù)之便謀取私利等違法亂紀(jì)現(xiàn)象;二是切實(shí)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,管好自己,管好家屬、子女,今年局機(jī)關(guān)在領(lǐng)導(dǎo)干部及其配偶、子女及其配偶無違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的情況、機(jī)關(guān)工作人員無參與賭博活動(dòng)和機(jī)關(guān)干部上班時(shí)間坐茶館、打麻將的問題;三是積極推行陽光財(cái)務(wù)。實(shí)行財(cái)務(wù)公開、民主監(jiān)督制度,成立了財(cái)務(wù)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)民主管理,堅(jiān)持了按季在職工會(huì)議上或張榜公布。

          一年來,我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雖然收得了好的成效,但與上級(jí)的要求仍有一定的差距,特別是對(duì)新形勢(shì)下廉政工作缺乏深入的研究,力度尚需加強(qiáng)。因此,要樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想,從自身抓起,防微杜漸,嚴(yán)格自律,維護(hù)黨的形象,使我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。一、在學(xué)習(xí)理論,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。

          學(xué)習(xí)理論有了深度,認(rèn)識(shí)水平就有高度,查擺問題和解剖問題才有力度。因此,平時(shí)注重對(duì)馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí),僅收集"三講""三個(gè)代表"的剪報(bào)文章就達(dá)60多篇,并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去,能認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的,而是來源于對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人生價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識(shí)與理性把握,來源于馬克思主義理論的武裝。

          科學(xué)文化管理知識(shí)是社會(huì)文明的基礎(chǔ),是社會(huì)文明的基礎(chǔ),是人類進(jìn)步的階梯,當(dāng)今世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪,經(jīng)濟(jì)全球化,科技信息化的步伐越來越快。自已深感時(shí)不待我的緊迫,因此,能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識(shí),并不時(shí)充實(shí)到工作中去。積極在部門推進(jìn)"樣板會(huì)議室",評(píng)尋服( 記。)務(wù)名星","每月推薦二本好書",進(jìn)行書法比賽等健康有益的活動(dòng)。

          三、在工作態(tài)度,作風(fēng)紀(jì)律上做表率

          作為一名部門經(jīng)理,時(shí)刻不忘組織的信任,對(duì)待工作勤勤懇懇,每天能早到、晚走,帶頭遵守單位的規(guī)章制度,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自已的觀點(diǎn),為人正直,作風(fēng)正派,能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下,不以手中的權(quán)力為個(gè)人謀私利,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。

          四、關(guān)心群眾生活,履行"三個(gè)代表"做表率

          堅(jiān)持三個(gè)代表,歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上,只有親近群眾,植根群眾,了解群眾,造福群眾,才能真正代表群眾。因此,能結(jié)合部門實(shí)際,有計(jì)劃對(duì)家距大廈較遠(yuǎn)的員工進(jìn)行家訪。平時(shí)關(guān)心群眾疾苦,對(duì)生病在家的員工進(jìn)行慰問,對(duì)個(gè)別家景困難的員工還能給予力所能及作的幫助。

          領(lǐng)導(dǎo)干部自我評(píng)價(jià)的材料4

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

          上午好!回到這既熟悉,但又更加充滿生機(jī)活力,不斷進(jìn)取,為黃山建設(shè)和發(fā)展屢創(chuàng)佳績(jī)的光榮隊(duì)伍,我的內(nèi)心是十分激動(dòng)的。我們知道在過去的一年里,財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)64億,以44.6%的增幅實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入兩年翻番,收入增幅居全省前列;以新安江流域生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制試點(diǎn)為代表的各類對(duì)上爭(zhēng)資突破40億元;全市財(cái)政支出突破90億元,民生工程實(shí)施成效顯著,其中民生支出比重超過70%,社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)資金得到有效保障;預(yù)算、國(guó)庫、社保、財(cái)監(jiān),國(guó)有資產(chǎn)管理體制等改革持續(xù)深入;財(cái)政一體化管理平臺(tái)建設(shè),“兩基”、“兩化”建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。

          歷屆老領(lǐng)導(dǎo)、老局長(zhǎng),為黃山財(cái)政的建設(shè)和發(fā)展,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而以理文局長(zhǎng)為核心的財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)班子主政黃山市財(cái)政時(shí)期,無論是財(cái)政收入增長(zhǎng)、財(cái)政綜合實(shí)力的增強(qiáng),財(cái)政社會(huì)貢獻(xiàn)度還是財(cái)政管理,無論隊(duì)伍自身建設(shè)還是廉政建設(shè)都是黃山財(cái)政史發(fā)展最好的,成效最為顯著的黃金時(shí)期。從這一角度上講,剛才葉部長(zhǎng)宣讀的決定,根據(jù)市委

          組織安排,我回財(cái)政局工作,這是市委市政府領(lǐng)導(dǎo)和組織部門的信任和重托,我深感榮幸之至和責(zé)任重大。

          坦白地講,財(cái)政工作,財(cái)政部門,在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政府職能部門中的重要作用,對(duì)每一個(gè)財(cái)政干部包括領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)以及組織協(xié)調(diào)能力,都有很高的要求。在改革開放日新月異,國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的大背景之下,特別是今年面臨著宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是極其嚴(yán)峻的,履行好財(cái)政聚財(cái)理財(cái)職責(zé),保持和維護(hù)我市“十二五”精彩起步、強(qiáng)勢(shì)開局的良好局面,確保全年既定的各項(xiàng)財(cái)政任務(wù)和工作目標(biāo)全面完成,續(xù)寫財(cái)政改革開放新篇章,再創(chuàng)財(cái)政科學(xué)發(fā)展新業(yè)績(jī),挑戰(zhàn)和壓力十分巨大。能否盡快團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全體財(cái)政干部員工,迅速投入到掀起“六個(gè)高潮”和抓好“六個(gè)一百”活動(dòng)中,在加快建設(shè)現(xiàn)代國(guó)際旅游城市的壯麗事業(yè)中,再作新貢獻(xiàn),再寫新輝煌。領(lǐng)導(dǎo)和組織在期待著,社會(huì)和群眾也在關(guān)注著。我想借這個(gè)機(jī)會(huì),做表態(tài)發(fā)言如下:

          一、強(qiáng)化政治意識(shí),自覺與市委市政府保持一致。市委王書記提出的“六要訣”中“把準(zhǔn)方向”,我的理解,首先就是要在政治上保持清醒頭腦,要有堅(jiān)定的信念,要不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí),在行動(dòng)上始終和黨中央保持高度一致,和市委市政府保持高度一致,堅(jiān)持財(cái)政取之民,用之于民,為民理財(cái),為民服務(wù)。具體地說就是要認(rèn)真落實(shí)市委市政府決策部

          署,尤其是當(dāng)前涉及財(cái)政的重點(diǎn)工作和目標(biāo)任務(wù)要落到實(shí)處。這不僅是對(duì)我們工作能力和工作態(tài)度的檢驗(yàn),更是對(duì)政治素質(zhì)的檢驗(yàn),

          二、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感。財(cái)政工作涉及面廣、政策性強(qiáng),財(cái)政部門是政府重要的經(jīng)濟(jì)綜合部門,是黨委政府經(jīng)濟(jì)工作的重要智囊和主要抓手。履行好財(cái)政職責(zé),關(guān)系到地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展,關(guān)系到和諧社會(huì)建設(shè)涉及到各項(xiàng)民生支出保障。我們每一個(gè)財(cái)政干部都要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,珍惜黨和人民賦予我們的神圣職責(zé)和光榮使命,以只爭(zhēng)朝夕和時(shí)不我待的工作熱情,自覺踐行“創(chuàng)新博愛 務(wù)實(shí) 卓越”的財(cái)政精神,超前謀劃,拉升工作標(biāo)桿,夯實(shí)工作基礎(chǔ),振奮精神,自我加壓,負(fù)重拼搏,克難而進(jìn)。

          三、堅(jiān)持干字當(dāng)頭,推動(dòng)我市財(cái)政事業(yè)再上新臺(tái)階。近年來,隨著我市財(cái)政收入高速增長(zhǎng),我市的財(cái)政經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著提高,堅(jiān)持又好又快發(fā)展和科學(xué)可持續(xù)發(fā)展,繼續(xù)保持和促進(jìn)這一良好發(fā)展態(tài)勢(shì)和局面,唯有堅(jiān)持解放思想,倡導(dǎo)埋頭苦干,要積極營(yíng)造干事者無尚光榮,干事者心情舒暢,心無旁騖謀發(fā)展的良好氛圍。干字當(dāng)頭,一是要忠誠(chéng)履職。勤勉履職,不懈怠,多干事,用心去干,積極主動(dòng)地去干有利于發(fā)展,有利于人民的事。關(guān)于忠誠(chéng)履職,我也想再多說幾句,忠誠(chéng)履職是省廳羅廳長(zhǎng)任職講話中著重強(qiáng)調(diào)的,剛才理

          文主任也提到這點(diǎn)要求。我的理解是從大的方向講要忠誠(chéng)于人民,忠誠(chéng)于黨,要讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓組織滿意;從局里來講,自覺地維護(hù)大局,維護(hù)團(tuán)結(jié),步調(diào)一致,堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委市政府包括局黨組做出的工作安排和部署。二是要干出成效。這是宋市長(zhǎng)在工作講話中強(qiáng)調(diào)的,確保凡是已經(jīng)確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)都必須超額完成,凡是原來獲得的先進(jìn)和過去好的做法都必須繼續(xù)保持,凡是各項(xiàng)考核工作都必須爭(zhēng)先進(jìn)位,凡是市委市政府既定的各項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)都必須奮力爭(zhēng)創(chuàng),努力形成比學(xué)趕超,競(jìng)相發(fā)展的良好局面。

          四、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。盡快熟悉適應(yīng)并勝任財(cái)稅工作改革發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,對(duì)我來說,仍然是個(gè)新課題、新挑戰(zhàn)。今后我將虛心地向大家學(xué)習(xí)、向老同志學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),聯(lián)系實(shí)際,知行合一,共同提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,為黃山建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。要嚴(yán)要求、當(dāng)表率,理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾。講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講黨性、重品行,要求別人做的,自己首先做,禁止別人做的,自己堅(jiān)決不做。要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真貫徹民主集中制,強(qiáng)化制度建設(shè),機(jī)制保障,相互尊重,相互理解,充分發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和整體功能,團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全體財(cái)政干部員工,不斷提高在復(fù)雜甚至嚴(yán)峻形勢(shì)下的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),攻難克堅(jiān),敢于擔(dān)當(dāng),敢于勝利的勇氣和能力。

          五、堅(jiān)持依法行政,嚴(yán)格規(guī)范廉潔從政行為。財(cái)政工作不僅僅是簡(jiǎn)單的資金的收和支,公共財(cái)政的職能和屬性決定著財(cái)政始終是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)乃至社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。圍繞財(cái)源扶持、增收節(jié)支、加大民生投入、提升公共服務(wù)和績(jī)效管理等工作,深入開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),堅(jiān)持依法行政,大力推進(jìn)政務(wù)公開,創(chuàng)新開展為大美黃山增光添彩和學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)活動(dòng),不斷提升財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理水平。著力強(qiáng)化廉政建設(shè),完善并落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的長(zhǎng)效機(jī)制,努力從源頭加大預(yù)防和治理力度,干凈做事,清正廉潔,始終保持敬畏之心對(duì)待手中的'職權(quán),嚴(yán)于律己,克己奉公,艱苦奮斗。希望大家在今后的工作中,知無不言、言無不盡,對(duì)我多指教,多監(jiān)督,多提醒,多幫助。

          同志們,財(cái)政工作任務(wù)艱巨,使命光榮,新的任務(wù)令人鼓舞,令人奮進(jìn)。我們堅(jiān)信,有市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有市人大、市政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo),特別是剛才張部長(zhǎng),萬市長(zhǎng),汪主任在會(huì)上的諄諄教導(dǎo)都是我們今后工作的動(dòng)力,我也相信有全體干部職工的共同努力,繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持解放思想,改革開放,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,就一定能為加速黃山崛起,為推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),以財(cái)政工作的優(yōu)異成績(jī)和新成效迎接黨的十八勝利召開。

          領(lǐng)導(dǎo)干部自我評(píng)價(jià)的材料5

          一年來,我能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,嚴(yán)格要求自己,始終把教書育人、為人師表作為己任,團(tuán)結(jié)同志,愛護(hù)學(xué)生,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),工作踏實(shí)。 在語文教學(xué)中,把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、語文素養(yǎng)的提升、人文精神的培養(yǎng)放在重要的位置,有自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教,工作盡職盡責(zé)。

          在學(xué)校德育工作中,圍繞“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活、精”五字要求,能夠深入班級(jí)、宿舍,積極研究新時(shí)期年輕班主任、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析,把握學(xué)生思想脈搏,對(duì)癥下藥。各類活動(dòng)有檢查,有評(píng)比,“科學(xué)、健全、高效”的德育管理體系已初步形成。工作中,能夠集思廣益,虛心聽取大家意見。雖然在規(guī)范學(xué)生的日常行為、提高學(xué)生的文明素養(yǎng)、加大“精細(xì)化”管理力度方面有一些思考和舉措,有一些有特色的德育亮點(diǎn),但沒有形成有聲有色的局面,沒有創(chuàng)出學(xué)校德育工作的品牌和特色。

          做人低調(diào),工作踏實(shí),為人正直,襟懷坦蕩是我一貫的原則和特點(diǎn)。在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛崗,拿出吃苦耐勞的精神,發(fā)揮模范帶頭的作用,在自己的工作崗位上踏踏

          實(shí)實(shí)地工作,為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          領(lǐng)導(dǎo)干部自我評(píng)價(jià)的材料6

          具有多年的行政管理工作經(jīng)驗(yàn)。能熟練操作OFFICE軟件與CRM客戶管理系統(tǒng)。熟識(shí)勞動(dòng)法。具備較強(qiáng)的文字處理能力和對(duì)內(nèi)、對(duì)外協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識(shí),并具有良好的人際溝通技巧和親切友善的工作態(tài)度,責(zé)任心強(qiáng),具有敬業(yè)精神。較強(qiáng)的分析、解決問題的能力。

          個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)通常包括:

          1)個(gè)人資歷總結(jié)。求職者本人最突出、核心的工作資歷,通常20—30寫,可作為整個(gè)簡(jiǎn)歷的概括;

          2)工作技能與專長(zhǎng)總結(jié)。求職者與應(yīng)聘崗位最匹配的2—3條工作技能與專長(zhǎng),如應(yīng)聘翻譯,可說明自己擁有專業(yè)8級(jí)證書;

          3)工作風(fēng)格總結(jié)。這部分是個(gè)人的工作特點(diǎn),如積極進(jìn)取,能夠克服別人無法克服的困難,或者擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)處理,有敏銳的洞察力等等;

          4)個(gè)人職業(yè)資格總結(jié)等。擁有的職業(yè)資格證書。

          通常個(gè)人簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)以4—10條為宜,過于冗長(zhǎng)、格式化、無個(gè)性的自我評(píng)價(jià)會(huì)喧賓奪主,使人力資源經(jīng)理的注意力被分散,無法專心閱讀,甚至?xí)?duì)自我評(píng)價(jià)部分一跳而過,使自我評(píng)價(jià)沒有起到應(yīng)有的作用。更有甚者,寫得不好的自我評(píng)價(jià)會(huì)使面試官不認(rèn)可簡(jiǎn)歷,忽視簡(jiǎn)歷中工作資歷的主要內(nèi)容,或者不給予求職者的面試資格。

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