幼兒園小班下學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
你們好！
為了我們小一班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起，探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。
一、上學(xué)期幼兒基本情況
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：
1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己
3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示
沈昕宇、茅加宇等上課專注，做事認(rèn)真踏實(shí)；
盛昱杰幾個(gè)小朋友雖然很好動(dòng)，但是接受新知識(shí)快，求知欲強(qiáng)；
吳玥小朋友動(dòng)手能力強(qiáng)，喜愛手工、繪畫活動(dòng)；
小朋友在課堂上對數(shù)、形的感知能力較強(qiáng)、反應(yīng)快、注意力集中的時(shí)間延長了；幾個(gè)小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了；
越來越懂得遵守規(guī)則了，逐漸形成了規(guī)則意識(shí)，活動(dòng)中專注的時(shí)間也延長了。
當(dāng)然也有需要提高的方面：
1、說普通話還有待加強(qiáng)。推普工作在我們幼兒園一直開展，上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào)，但由于各種因素的影響，孩子發(fā)音還不太準(zhǔn)確。所以需要適當(dāng)幫助孩子，糾正一些發(fā)音問題。
2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。不愿意和同伴分享啊，不愿意和同伴交流，只要不順著自己的心意就發(fā)脾氣的現(xiàn)象還是存在的。
3、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、表達(dá)能力弱等不足。
4、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣沒有到位，爭搶東西現(xiàn)象也有發(fā)生。
二、本學(xué)期的班級情況
1、幼兒
這個(gè)學(xué)期我們班轉(zhuǎn)出1位小朋友來了2名新小朋友，現(xiàn)在共有26名幼兒，其中男孩14名，女孩12名。
2、老師的分工
我們二位老師分早班，晚班，兩個(gè)班次，每個(gè)班次的人都有明確的分工，每時(shí)每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子。
三、本學(xué)期的保教目標(biāo)、計(jì)劃
保教計(jì)劃：
（一）、常規(guī)方面：
本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
（二）、能力方面：
通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。
2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽故事。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
4、在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，注意在日常生活活動(dòng)中，給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
（三）、健康方面
1、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng)，接觸陽光和空氣等自然因素。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
（四）、游戲方面
1、開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。
2、通過游戲教會(huì)幼兒與人交往、
3、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的游戲時(shí)間。
（五）、社會(huì)交往方面：
針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)：
1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享。
4、學(xué)會(huì)初步的自我
5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。
四、家園聯(lián)系
1、繼續(xù)開展好各類開放活動(dòng)——如每月班級開放日、科學(xué)博士娃宣傳活動(dòng)等。本學(xué)期科學(xué)博士娃宣傳活動(dòng)共3次——世界水日（3、22）；世界讀書日（4、23）；世界無煙日（5、31），由教師與家長志愿者組織活動(dòng)。每次的博士娃可以向班主任自薦。歡迎參加！
2、結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)，開展家庭“文化月”（4—5月）活動(dòng)：
主要活動(dòng)有家長寫親子陪讀感悟或好書推薦文章；開展親子“兒歌、散文詩誦讀”、“寶貝故事大王”活動(dòng)；親子設(shè)計(jì)“我的第一本書”（可設(shè)計(jì)故事連環(huán)畫、“我的發(fā)現(xiàn)記錄”、寶貝成長小故事）幼兒學(xué)習(xí)型家庭評選。
五、友情提示
幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級工作。所以我希望家長能配合做好以下幾點(diǎn)：
1、早上入園時(shí)請家長檢查幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具（除老師特別要求外）到幼兒園來。
2、只要孩子不生病，堅(jiān)持讓幼兒天天來園，不要因?yàn)橄掠昊蛴腥斯芫筒粊砹恕?/p>
3、經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長了容易藏細(xì)菌，也避免幼兒一起玩和游戲時(shí)劃傷別的小朋友。
4、要求家長必須接送到位，早上請將孩子送到門口，交給本班老師，下午按時(shí)來接。
5、給孩子喝的藥請寫好孩子的姓名、藥量，以防服錯(cuò)錯(cuò)。特別是來晚的幼兒，我們已在外面活動(dòng)，有的家長就將藥隨意放在老師的桌上。
6、保持一致，不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿菹r(shí)間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時(shí)候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。
7、若有一些先天性疾病的幼兒，請家長告知我們老師，以防萬一發(fā)病時(shí)，我們有所準(zhǔn)備。
8、家長電話若有更改請及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子。回首上一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù)，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。
最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會(huì)努力改進(jìn)。用我們的真心和愛心，換取你們家長的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一起進(jìn)步吧！
接下來請家長根據(jù)幼兒園或班級工作，提出您的寶貴建議和意見。
幼兒園小班下學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
你們好！
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴。對于你們在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名。
今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，對于我們老師來說是榮幸的，與此同時(shí)，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。
今天我們主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：
一、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況。
我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。家長平時(shí)一定能感覺到，也許你會(huì)覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。
二、教育教學(xué)工作
先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40來園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁、洗手。8點(diǎn)30到35是廣播操，35到55是吃點(diǎn)心、喝牛奶。接著是上廁所、洗手。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課，結(jié)束后上廁所、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏興趣課。11點(diǎn)午餐，午餐結(jié)束后是餐后活動(dòng)。12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)10分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心，3點(diǎn)20是下午的教育活動(dòng)，20分鐘的教育活動(dòng)結(jié)束后是下午的離園活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)也是家長接幼兒離園的時(shí)間。講的這么詳細(xì)是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15—20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)、美術(shù)、手工、體育、音樂幾門課程。同時(shí)要提醒各位家長的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們經(jīng)常會(huì)需要家長一起為孩子準(zhǔn)備材料，希望每位家長都能及時(shí)的配合，一邊達(dá)到最好的教育效果。
三、安全問題：
1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。
2、孩子來園離園都要憑卡
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
四、需要家長們配合的事情
1、請家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早餐請?jiān)诩依锍酝?，以免涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，請一定要告訴我們，我們一定會(huì)格外關(guān)注的。
2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。
3、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒有說不來就不來。
4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。
6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長都必須認(rèn)真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來更好的對您的孩子進(jìn)行針對性教育。如果家長兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放。
五、征詢意見
最后我們兩位向大家征詢一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長及時(shí)提出來，以便我們有針對性地改進(jìn)工作。
幼兒園小班下學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各們家長朋友：
首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們小二班的家長會(huì)。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的.班級集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識(shí)，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個(gè)班級集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。
一、介紹班級情況
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比如說：認(rèn)識(shí)了自己的班級、老師、學(xué)號以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時(shí)對幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；再這些認(rèn)識(shí)的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。
孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。社會(huì)領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí)，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣?；灸芨S音樂節(jié)奏做簡單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。對于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。
二、幼兒園的課程設(shè)置
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個(gè)問題。
小二班課程表20XX年2月
周一周二周三周四周五
上午主題（科學(xué)）主題（語言）主題（社會(huì)）數(shù)學(xué)主題（藝術(shù)）
音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動(dòng)
戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間
下午語言科學(xué)音樂美術(shù)周末活動(dòng)
戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外：器械區(qū)域
下面我進(jìn)行些簡單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。
這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育活動(dòng)。
在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前，我們就會(huì)請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或VCD等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動(dòng)。
三、班級特色介紹
本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動(dòng)，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。
四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容
1、二月主題：過年真好
向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的配合。
每月均需要家長配合的內(nèi)容：
1、當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時(shí)，我們會(huì)通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，希望得到各位家長的支持和配合。
2、當(dāng)我們在主題活動(dòng)中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時(shí)，希望家長能從百忙中抽出時(shí)間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長冊》希望家長能夠及時(shí)反饋。
3、請家長們隨時(shí)關(guān)注班級論壇，關(guān)注班級的各種動(dòng)態(tài)。（家長注冊）
4、我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗(yàn)和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。
5、幼兒來、離家時(shí)，請家長檢查幼兒身上有無危險(xiǎn)物品，要求將危險(xiǎn)的物品帶到幼兒園。
6、幼兒接送要由專人來接，如果換人了請及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。
幼兒園小班下學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿4
各位家長：
大家好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：
我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。
還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，家長平時(shí)一定能感覺到，剛才的活動(dòng)中也能看出來，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。
這三個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了，我們很著急，沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，家長來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
幼兒園小班下學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿5
各位家長：
大家好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：
我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。
還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì)，
起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，家長平時(shí)一定能感覺到，剛才的活動(dòng)中也能看出來，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。
這三個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了，我們很著急，沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，家長來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我
們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
謝謝大家！
《冰糖葫蘆》教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試用正確的方法練習(xí)畫封閉的圓形。
2、能大膽想象不同顏色水果并均勻地涂色。
3、感受作品的美感。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、豐富幼兒的水果生活經(jīng)驗(yàn)，能說出多種水果并認(rèn)識(shí)相應(yīng)的顏色。
2、有認(rèn)識(shí)或吃過糖葫蘆的生活經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、太陽娃娃圖案的大開紙一幅，和人數(shù)相等的畫有小棒的紙條。
2、幼兒用油畫棒每人一盒。
3、Ppt《太陽娃娃的糖葫蘆》
4、畫架(或移動(dòng)黑板)
活動(dòng)過程
一、出示糖葫蘆圖片ppt1，引起幼兒的興趣。
寶寶看，這是什么?(糖葫蘆)吃過糖葫蘆嗎?
什么味道?(甜甜的)單擊出現(xiàn)圖片
二、教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。
1、甜甜的糖葫蘆，是什么樣的呀?(紅紅的、圓圓的)
2、紅紅的、圓圓的糖葫蘆，一個(gè)一個(gè)串起來，真好吃。
3、圓圓的、紅紅的里面會(huì)包著什么好吃的呢?(水果)
4、師：哦，紅紅的水果可以做糖葫蘆，還可以用什么水果做呢?
5、哦，圓圓里面包著各種顏色的水果，黃黃的水果做黃黃糖葫蘆，綠色西瓜做綠色糖葫蘆，用甜甜的糖把各種顏色的水果包起來就成了各種各樣的糖葫蘆。
三、引導(dǎo)幼兒繪畫太陽寶寶的糖葫蘆。
師：甜甜的糖葫蘆，誰喜歡吃?寶寶喜歡吃，她也喜歡吃呢?(出示太陽娃娃)你們愿意請他一起吃嗎?現(xiàn)在我們大家一起做糖葫蘆請?zhí)柾尥蕹园?
1、完整示范：
(出示小棒紙條)糖葫蘆要穿在小棒上，我請他吃紅紅水果味的吧!
第一次：選出紅色的小蠟筆，用甜甜的糖把紅紅水果包起來，水果什么顏色的?(涂上紅紅的顏色)。好，做好一個(gè)。
2、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒畫封閉的圓
第二次：再做一個(gè)，用甜甜的糖把紅紅水果包起來，(示范畫o)做的時(shí)候一定要用糖包住里面的水果，可別讓里面的水果跑出來哦!(故意畫出缺口)又做好了一個(gè)，幾個(gè)(2個(gè))小棒還有這么長，還可以再做呢。
3、幼兒示范操作
第三次：這次，哪位寶寶愿意上來做。(請一名幼兒上來示范)
還可做，我們一直要把它都做滿，這樣太陽娃娃可以吃好多糖葫蘆的!(貼示范紅色的糖葫蘆)
4、發(fā)散性思維
剛才我們請他吃的是紅紅水果味的，你還想請他吃什么顏色水果味的呀?
四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，制作各種水果口味的糖葫蘆。
師：我們可以把自己最喜歡的各種顏色的水果做成糖葫蘆送給他吃。注意哦，糖葫蘆一定用甜甜的糖把水果包成圓圓的，不能讓水果跑出來，還要串在小棒上，不然太陽娃娃吃的時(shí)候就會(huì)掉下來的，好，現(xiàn)在我們來做糖葫蘆吧!
2、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。找一找，有沒有水果可能會(huì)跑出來啊?
五、作品評價(jià)。
1、糖葫蘆做好了，就請?zhí)柾尥蕹园?，想一想要說一句好聽的，有禮貌的的話哦。(幼兒自由送作品)
2、你請?zhí)柾尥蕹缘氖鞘裁此兜?
教學(xué)反思
1、該活動(dòng)設(shè)計(jì)比較合理，整個(gè)過程體現(xiàn)了在玩中學(xué)，學(xué)中樂的教育思想。
2、活動(dòng)過程中，幼兒基本處于一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的教育目標(biāo)。
3、活動(dòng)后指導(dǎo)幼兒收拾整理好游戲材料，養(yǎng)成幼兒做事有始有終的良好習(xí)慣。
《冰糖葫蘆》教案2
活動(dòng)名稱：制作冰糖葫蘆
活動(dòng)目的：
1、通過幼兒自己動(dòng)手串糖葫蘆獲得生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。
2、體驗(yàn)親自制作糖葫蘆的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：山楂蘋果香蕉冰糖蜂蜜鍋電磁爐竹簽油糖葫蘆兩串《冰糖葫蘆誰買》繪本《冰糖葫蘆》歌曲
活動(dòng)過程： 故事導(dǎo)入：孩子們，你們都喜歡吃冰糖葫蘆嗎？下面我來講一本關(guān)于冰糖葫蘆的故事。
孩子們，故事聽完了。你們喜歡吃冰糖葫蘆嗎？看這是什么！你們知道他是什么味道的嗎？讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧！
老師有兩個(gè)問題：
A糖葫蘆的名字是怎樣來的呢？誰知道？
配課教師答：因?yàn)樵瓉淼奶呛J只有兩個(gè)果，一個(gè)大的在下面，一個(gè)小的在上面，用一根竹簽串起來象葫蘆一樣，所以叫糖葫蘆。
B糖葫蘆都是用山楂做的嗎？
配課教師答：糖葫蘆是我國傳統(tǒng)的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜美、好吃極了！現(xiàn)在人們制作了各種各樣的糖葫蘆，有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等，簡直數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在比較出名的是北京的"全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。
串糖葫蘆說了這么多有關(guān)糖葫蘆的事情，大家一定都流口水了吧?。贸錾介┈F(xiàn)在，我們一起串糖葫蘆吧！
觀看蘸糖葫蘆老師演示，孩子們觀看。
品嘗糖葫蘆一起合唱歌曲《冰糖葫蘆》，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)注意事項(xiàng)： 請孩子將自己的手洗凈；孩子親自串糖葫蘆時(shí)注意安全；在觀看老師制作糖葫蘆時(shí)請孩子不要靠近前面，以免燙著；在品嘗時(shí)一個(gè)人吃一串，避免影響午餐。同時(shí)注意地面衛(wèi)生。
《冰糖葫蘆》教案3
設(shè)計(jì)意圖：秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，水果也特別的多，結(jié)合本月“和水果寶寶一起玩”的主題來認(rèn)識(shí)生活的各種水果。小班孩子對一些常見的水果還是認(rèn)識(shí)的，他們可以從顏色，外形上去區(qū)分，除此之外他們會(huì)從水果的內(nèi)部進(jìn)行區(qū)分嗎？為了孩子們可以認(rèn)識(shí)切開過的水果，我想利用制作冰糖葫蘆這樣的形式讓孩子們對水果的內(nèi)部也有基本的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)常見的水果，并知道這些水果切開后是怎么樣的。
2.嘗試用膠棒涂抹粘貼自由選擇水果制作冰糖葫蘆。
3.體驗(yàn)制作和交往的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、背景音樂。
蘋果、楊桃、橙子、火龍果、西瓜五種水果完整圖及切開圖片。
人手一根制作冰糖葫蘆的紙棍，制作糖葫蘆的水果圖片，膠棒。
活動(dòng)過程：
一、欣賞童億軟件里水果的圖片激發(fā)幼兒興趣。
談話：你們都認(rèn)識(shí)了這些水果，并且還打了招呼，這些水果非常的喜歡你們。水果們說還想讓小朋友們認(rèn)識(shí)一下切開之后的樣子。
二、觀看五種切開過的水果樣子。
1.你們吃過這幾種水果嗎？它們是什么味道的呢？
2.有沒有小朋友全部都吃過的呀？
三、制作水果冰糖葫蘆。（播放背景音樂）
1.今天呀小朋友們可以制作一串水果冰糖葫蘆，這樣每種水果的味道你就可以嘗到了。
2.教師示范操作步驟，拿好糖葫蘆的棍子，再把水果涂上固體膠輕輕的粘在棍子上。
3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
四、作品展示（可以把糖葫蘆互贈(zèng)同伴或爸爸媽媽）
《冰糖葫蘆》教案4
1、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)團(tuán)小泥球和串連技能。
2、學(xué)習(xí)間隔重復(fù)串連的方法。
3、訓(xùn)練手指的精細(xì)動(dòng)作。
4、體會(huì)創(chuàng)造的樂趣。
5、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
2、活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)團(tuán)小泥球和串連技能。
3、活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)間隔重復(fù)串連的方法。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各色的橡皮泥和竹簽每人一份，兩串冰糖葫蘆，ppt。
5、活動(dòng)過程：
一、出示冰糖葫蘆，引起幼兒的興趣。
1、師：今天老師帶來了一樣非常好吃的東西，小朋友們知道是什么嗎？
2、幼：……
3、師：對，小朋友們真棒，就是冰糖葫蘆。
二、談話討論，師生共同探討探討制作冰糖葫蘆的方法。
1、觀察制作冰糖葫蘆步驟的ppt，了解制作冰糖葫蘆的方法。
2、老師示范講解制作冰糖葫蘆的方法。
（1）先團(tuán)球：揪下一小塊橡皮泥，把它放在手心，另一只手壓在泥塊上邊轉(zhuǎn)邊團(tuán)。各色的球都要團(tuán)幾個(gè)。
（2）用竹簽串起小球：左手拿著小球，右手拿著竹簽，把小球慢慢地一個(gè)接一個(gè)地串起來，注意要一個(gè)和一個(gè)
有一定的距離。
三、幼兒嘗試制作冰糖葫蘆。
教師注意仔細(xì)觀察幼兒的制作，對有些幼兒操作不正確的要及時(shí)給予指導(dǎo)和示范，同時(shí)可以讓做得好的幼兒指導(dǎo)做起來吃力的幼兒。
四、展示幼兒作品，總結(jié)評價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
對做得好的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng)。結(jié)束時(shí)，讓做好的"冰糖葫蘆"放在一張干凈的紙上，待作品烤干成型后放在幼兒作品區(qū)展示，讓幼兒體會(huì)創(chuàng)作的樂趣和相互欣賞彼此的作品。
《冰糖葫蘆》教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能正確判斷7以內(nèi)物體數(shù)量。
2、能按數(shù)量的多少進(jìn)行排序。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、17數(shù)量不同的冰糖葫蘆卡片7張。
2、數(shù)字卡片17每人一套。各種數(shù)量不同水果卡片七張每組一套。
3、幼兒用書第一冊第1213頁。
活動(dòng)過程：
1、目測數(shù)群，按順序給卡片排隊(duì)。
（1）出示七張冰糖葫蘆卡片，請幼兒數(shù)數(shù)看數(shù)量各是多少，給幼兒充分的時(shí)間數(shù)數(shù)。
（2）啟發(fā)幼兒給冰糖葫蘆卡片排隊(duì)，并引導(dǎo)幼兒尋找規(guī)律。（注意：從左到右排。）
2、幼兒分組操作，給水果卡片排隊(duì)。
（1）啟發(fā)幼兒按規(guī)律給水果卡片排隊(duì)。（按從少到多或從多到少排列。）
（2）經(jīng)驗(yàn)分享。
讓正逆排序的兩組選出代表分別說一說他們是怎樣排的餓？有什么規(guī)律？
3、按數(shù)字的大小排列。
（1）幼兒每人一套17的數(shù)字卡片，請幼兒根據(jù)數(shù)字卡片表示的數(shù)量多少，將數(shù)字卡片從17或從71排列好。
（2）請幼兒自由結(jié)伴，互相檢查操作結(jié)果是否正確。
活動(dòng)延伸：
請幼兒閱讀幼兒用書第一冊第1213頁，按要求完成活動(dòng)內(nèi)容。
《冰糖葫蘆》教案6
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解冰糖葫蘆的基本形態(tài)是由糖葫蘆和細(xì)簽子組成。
2、能嘗試用圓與直線畫出冰糖葫蘆。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒吃過冰糖葫蘆，并對圓與直線有一定了解。
課件準(zhǔn)備：“冰糖葫蘆”圖片；“畫畫冰糖葫蘆”組圖。
材料準(zhǔn)備：彩筆、畫紙。
活動(dòng)過程：
一：出示冰糖葫蘆圖片，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行討論
1、請幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，簡單描述冰糖葫蘆。
2、出示圖片“冰糖葫蘆”，引導(dǎo)幼兒觀察并豐富繪畫經(jīng)驗(yàn)。
冰糖葫蘆是什么顏色的？
你們知道它的里面是什么嗎？它的中間為什么有一根小棍子呢？
二：出示組圖，幫助幼兒了解冰糖葫蘆的組成部分
我們一起看看冰糖葫蘆是怎么畫出來的。
三：發(fā)放彩筆、畫紙，指導(dǎo)幼兒畫出冰糖葫蘆
1、幼兒作畫，教師適時(shí)巡回指導(dǎo)。
2、鼓勵(lì)幼兒分享自己的作品。
《冰糖葫蘆》教案7
活動(dòng)目的：
1、通過幼兒自己動(dòng)手串糖葫蘆獲得生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。
2、體驗(yàn)親自制作糖葫蘆的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的'性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
山楂蘋果香蕉冰糖蜂蜜鍋電磁爐竹簽油糖葫蘆兩串《冰糖葫蘆誰買》繪本《冰糖葫蘆》歌曲
活動(dòng)過程：
故事導(dǎo)入：孩子們，你們都喜歡吃冰糖葫蘆嗎？下面我來講一本關(guān)于冰糖葫蘆的故事。
孩子們，故事聽完了。你們喜歡吃冰糖葫蘆嗎？看這是什么！你們知道他是什么味道的嗎？讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧！
老師有兩個(gè)問題：
A糖葫蘆的名字是怎樣來的呢？誰知道？
配課教師答：因?yàn)樵瓉淼奶呛J只有兩個(gè)果，一個(gè)大的在下面，一個(gè)小的在上面，用一根竹簽串起來象葫蘆一樣，所以取名叫糖葫蘆。
B糖葫蘆都是用山楂做的嗎？
配課教師答：糖葫蘆是我國傳統(tǒng)的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜美、好吃極了！現(xiàn)在人們制作了各種各樣的糖葫蘆，有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等，簡直數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在比較出名的是北京的"全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。
串糖葫蘆說了這么多有關(guān)糖葫蘆的事情，大家一定都流口水了吧！（拿出山楂）現(xiàn)在，我們一起串糖葫蘆吧！
觀看蘸糖葫蘆老師演示，孩子們觀看。
品嘗糖葫蘆一起合唱歌曲《冰糖葫蘆》，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
請孩子將自己的手洗凈；孩子親自串糖葫蘆時(shí)注意安全；在觀看老師制作糖葫蘆時(shí)請孩子不要靠近前面，以免燙著；在品嘗時(shí)一個(gè)人吃一串，避免影響午餐。同時(shí)注意地面衛(wèi)生。
活動(dòng)反思：
1.在備課時(shí)我認(rèn)為小班的幼兒動(dòng)手能力較差，因此選用了《逛超市》的游戲，但是如果講制作冰糖葫蘆融入到活動(dòng)中也許會(huì)更棒。
2.在教學(xué)前多數(shù)幼兒只知道山楂做的冰糖葫蘆，通過本堂活動(dòng)讓幼兒有了解到了各種不同的冰糖葫蘆，使幼兒收獲很大。
3.活動(dòng)前我準(zhǔn)備的不是很充分，冰糖葫蘆的卡片模型有些少，到最后有幾個(gè)小朋友一串糖葫蘆都沒有得到，心情很不好。
4.活動(dòng)中我給了幼兒充分的自由空間，讓他們自由摸索，使很多幼兒了解到買東西需要花錢的道理，并同時(shí)也激發(fā)了幼兒的興趣，因此幼兒配合得很好。
5.如果讓我重新組織這堂活動(dòng)，我會(huì)把冰糖葫蘆的制作融入到活動(dòng)中，這樣會(huì)更能提高幼兒的興趣。聽取了聽課老師的建議，我在幼兒分組活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)按幼兒的興趣需要來分配，這樣會(huì)加大幼兒的自由空間。老師的評價(jià)讓我對幼兒有了更深的認(rèn)識(shí)，平時(shí)要多從幼兒的角度出發(fā)，更多地了解幼兒的內(nèi)心需要。
《冰糖葫蘆》教案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、對生活中物品的數(shù)量感興趣，有好奇心。
2、能正確地握筆、畫線，完成操作任務(wù)。
3、學(xué)習(xí)用連線對應(yīng)比較的方法，比較判斷兩組物體的多少、一樣多。
4、通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：
畫有大小不同的兩串糖葫蘆的圖片，彩筆若干。
活動(dòng)過程：
1、教師出示圖一，提問：這是什么？你吃過糖葫蘆么？糖葫蘆是什么味道的？由此導(dǎo)入活動(dòng)。
2、教師引導(dǎo)幼兒比一比，哪串糖葫蘆多。
（1）引導(dǎo)幼兒用目測的方法比較，說說第一幅圖中，兩串糖葫蘆有什么不一樣？
（2）示范圖一，用連線對應(yīng)比較的方法，引導(dǎo)幼兒觀察，并判斷指出兩串糖葫蘆哪串多，哪串少。
（3）示范圖二，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用連線的方法進(jìn)行比較，并判斷出兩串湯葫蘆誰多誰少？還是一樣多？
3、幼兒連一連，比一比。
用連線的方法，完成《幼兒讀物、科學(xué)》中《連一連，比一比》的練習(xí)，看誰完成的又快又好。
教學(xué)反思
1、在備課時(shí)我認(rèn)為小班的幼兒動(dòng)手能力較差，因此選用了《逛超市》的游戲，但是如果講制作冰糖葫蘆融入到活動(dòng)中也許會(huì)更棒。
2、在教學(xué)前多數(shù)幼兒只知道山楂做的冰糖葫蘆，通過本堂活動(dòng)讓幼兒有了解到了各種不同的冰糖葫蘆，使幼兒收獲很大。
3、活動(dòng)前我準(zhǔn)備的不是很充分，冰糖葫蘆的卡片模型有些少，到最后有幾個(gè)小朋友一串糖葫蘆都沒有得到，心情很不好。
4、活動(dòng)中我給了幼兒充分的自由空間，讓他們自由摸索，使很多幼兒了解到買東西需要花錢的道理，并同時(shí)也激發(fā)了幼兒的興趣，因此幼兒配合得很好。
5、如果讓我重新組織這堂活動(dòng)，我會(huì)把冰糖葫蘆的制作融入到活動(dòng)中，這樣會(huì)更能提高幼兒的興趣。聽取了聽課老師的建議，我在幼兒分組活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)按幼兒的興趣需要來分配，這樣會(huì)加大幼兒的自由空間。老師的評價(jià)讓我對幼兒有了更深的認(rèn)識(shí)，平時(shí)要多從幼兒的角度出發(fā)，更多地了解幼兒的內(nèi)心需要。
《冰糖葫蘆》教案9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.對生活中物品的數(shù)量感興趣，有好奇心。
2.能正確地握筆、畫線，完成操作任務(wù)。
3.學(xué)習(xí)用連線對應(yīng)比較的方法，比較判斷兩組物體的多少、一樣多。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：畫有大小不同的兩串糖葫蘆的圖片，彩筆若干。
三、活動(dòng)過程：
1.教師出示圖一，提問：這是什么？你吃過糖葫蘆么？糖葫蘆是什么味道的？由此導(dǎo)入活動(dòng)。
2.教師引導(dǎo)幼兒比一比，哪串糖葫蘆多。
（1）引導(dǎo)幼兒用目測的方法比較，說說第一幅圖中，兩串糖葫蘆有什么不一樣？
（2）示范圖一，用連線對應(yīng)比較的方法，引導(dǎo)幼兒觀察，并判斷指出兩串糖葫蘆哪串多，哪串少。
（3）示范圖二，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用連線的方法進(jìn)行比較，并判斷出兩串湯葫蘆誰多誰少？還是一樣多？
3.幼兒連一連，比一比。
用連線的方法，完成《幼兒讀物.科學(xué)》中《連一連，比一比》的練習(xí)，看誰完成的又快又好。
《冰糖葫蘆》教案10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)將兩種實(shí)物進(jìn)行A-BB或AA-B的方式排序，并能講述排列的規(guī)律。
2、體驗(yàn)做冰糖葫蘆的樂趣。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
橡皮泥、彩色紙剪成的水果若干、棒子、范例2串（1串是按A-B方式排序，另一串是按A-BB方式排序）、小牛
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
將兩種實(shí)物進(jìn)行A-BB或AA-B的方式排序
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
教師：看誰來啦？（出示小牛）
教師：小牛帶來了一種好吃的東西（出示并糖葫蘆）引導(dǎo)幼兒觀察冰糖葫蘆的特征。
看看這冰糖葫蘆是怎么做的呢？（鞏固對A-B排序方法的掌握）
二、學(xué)習(xí)A-BB或AA-B排序的規(guī)律為動(dòng)物對應(yīng)排隊(duì)。
1、（出示A-BB形式排序）讓幼兒感知并發(fā)現(xiàn)規(guī)律，引導(dǎo)幼兒用語言說出排序的規(guī)律。
2、教師：小牛開了一家冰糖葫蘆店，小動(dòng)物都很喜歡吃，小牛來不及做，請小朋友幫忙，你們愿意嗎？
3、幼兒動(dòng)手操作制作冰糖葫蘆。
4、教師隨機(jī)指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒想出另一種排序方式。
5、集中幼兒，讓幼兒說說自己的冰糖葫蘆是怎么樣排列制作的。
6、教師小結(jié)幼兒的回答。
7、生生互動(dòng)，幫助排序錯(cuò)誤的幼兒。
三、買冰糖葫蘆
大家一起幫助小牛叫賣并糖葫蘆，體驗(yàn)制作后的快樂。
《冰糖葫蘆》教案11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、繼續(xù)鞏固畫圓、在一定范圍內(nèi)涂色的方法，學(xué)習(xí)在一直線上畫圓形成一串糖葫蘆。
2、鼓勵(lì)幼兒選用不同顏色表現(xiàn)糖葫蘆的多種多樣。
3、培養(yǎng)幼兒對繪畫活動(dòng)的興趣，提高繪畫能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖葫蘆圖片。
2、畫紙、油畫棒人手一份。
活動(dòng)過程：
一、出示圖片，導(dǎo)入課題。
（出示糖葫蘆圖片）問：看看老師今天給你們帶什么來了？你們吃過糖葫蘆嗎？它是什么味道的？
二、引導(dǎo)幼兒觀察，感知糖葫蘆的外形特點(diǎn)。
糖葫蘆是什么樣子的？還看過別的顏色的糖葫蘆嗎？
引導(dǎo)幼兒小結(jié)：糖葫蘆是一個(gè)一個(gè)圓圓的山楂串成的，有的紅，有的綠，還有的黃黃紅紅。
三、教師示范畫糖葫蘆
教師示范作畫方法：先畫好一根直線做竹簽，可以從上到下，也可以是從左到右。然后再竹簽的一段開始畫圓圓的小山楂，可以先畫圓，然后再里面涂色，也可以用圈涂的方法畫山楂。山楂要一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)山楂差不多大，記住在另一端要留開握手的地方。
四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、提醒幼兒先畫竹簽再畫圓山楂，在給山楂涂色的時(shí)候要均勻、飽滿。
2、鼓勵(lì)幼兒多畫幾串不同顏色的糖葫蘆。
3、提醒幼兒要注意保持畫面的整潔。
五、展示、評價(jià)幼兒作品
1、挑選幾幅整體效果比較好的作品，引導(dǎo)幼兒從畫面布局、整潔度，涂色的均勻、鮮艷等方面欣賞作品。
2、指出幼兒作畫中的不足。
《冰糖葫蘆》教案12
教案目標(biāo)：
1.對生活中物品的數(shù)量感興趣，有好奇心。
2.能正確地握筆、畫線，完成操作任務(wù)。
3.學(xué)習(xí)用連線對應(yīng)比較的方法，比較判斷兩組物體的多少、一樣多。
教案準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：畫有大小不同的兩串糖葫蘆的圖片，彩筆若干。
教案過程：
1.教師出示圖一，提問：這是什么？幼兒園教案你吃過糖葫蘆么？糖葫蘆是什么味道的？由此導(dǎo)入活動(dòng)。
2.教師引導(dǎo)幼兒比一比，哪串糖葫蘆多。
（1）引導(dǎo)幼兒用目測的方法比較，說說第一幅圖中，兩串糖葫蘆有什么不一樣？
（2）示范圖一，用連線對應(yīng)比較的方法，引導(dǎo)幼兒觀察，并判斷指出兩串糖葫蘆哪串多，哪串少。
（3）示范圖二，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用連線的方法進(jìn)行比較，并判斷出兩串湯葫蘆誰多誰少？還是一樣多？
3.幼兒連一連，比一比。
用連線的方法，完成《幼兒讀物.科學(xué)》中《連一連，比一比》的練習(xí)，看誰完成的又快又好。
《冰糖葫蘆》教案13
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能正確判斷7以內(nèi)物體數(shù)量。
2.能按數(shù)量多少進(jìn)行排序。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.1-7數(shù)量不同的冰糖葫蘆道具7串。
2.各種數(shù)量不同的蘋果卡片7張。
活動(dòng)過程：
1.提問導(dǎo)入
小朋友，吃過糖葫蘆嗎？好吃嗎？是什么味道的？你們在吃糖葫蘆時(shí)，一定要注意安全，因?yàn)橹癜艏饧獾模苋菀状虃∨笥选?/p>
今天，老師也做了一些特殊的糖葫蘆，你們想看嗎？出示7串糖葫蘆，（把7串糖葫蘆插到黑板上用膠帶粘好的孔里）
（1）請幼兒數(shù)有幾串？并且數(shù)數(shù)每串上有幾個(gè)？
（2）啟發(fā)幼兒給糖葫蘆排隊(duì)，并引導(dǎo)幼兒找規(guī)簟＃ù幼笙蠐遺牛
（3）按從少到多排序。按從多到少排序。
2.出示數(shù)量不同的蘋果卡片7張，讓幼兒學(xué)著給蘋果卡片排序。
（1）啟發(fā)幼兒給蘋果卡片排隊(duì)。
（2）問：第一種是按什么規(guī)襞諾模康詼種呢？
3.制作
今天，老師教小朋友做一串橡皮泥的糖葫蘆，請小朋友注意觀察。
（1）把橡皮泥搓成一長條。
（2）把它分成幾份。
（3）把每一小份搓成小團(tuán)。
（4）用竹簽串起來，就成了一串橡皮泥的糖葫蘆。
4.學(xué)兒歌：《冰糖葫蘆甜又甜》
冰糖葫蘆甜又甜，
紅紅山楂圓又圓。
一排排呀一串串，
嘗一嘗呀笑瞇眼。
不用說話先點(diǎn)頭，
你說喜歡不喜歡？
喜歡喜歡真喜歡。
你一串，我一串，
不給他呀要翻臉。
你一串，他一串，
人人臉上笑開顏。
《冰糖葫蘆》教案14
一、活動(dòng)背景
每天放學(xué)后，總會(huì)聽到好些小朋友央求自己的父母買糖葫蘆吃。孩子喜歡吃糖葫蘆？捕捉到孩子的這個(gè)興趣點(diǎn)以后，我準(zhǔn)備許多糖葫蘆的圖片，雖然，孩子們對于糖葫蘆的做法和使用的材料都比較局限，但興趣依舊濃厚。在活動(dòng)中，孩子們又談到了糖葫蘆，我隨口問到“喜歡什么水果做的糖葫蘆呀？”他們七嘴八舌地講了很多，有的說橘子的做；有的說蘋果做的；有的說大棗和葡萄的，最后，他們發(fā)現(xiàn)用各種水果可一制作許多不同口味的糖葫蘆。于是，這一活動(dòng)內(nèi)容便產(chǎn)生了。我制作了許多水果小貼紙讓幼兒自己粘貼喜歡吃的水果糖葫蘆。
二、活動(dòng)目標(biāo)
教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對教育活動(dòng)起著導(dǎo)向作用，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定了以下幾個(gè)目標(biāo)：
1.幼兒欣賞糖葫蘆的圖片，探討制作材料和方法，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
2．引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
《綱要》中明確指出：要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。以上制定的具體活動(dòng)目標(biāo)是為教育總目標(biāo)（注重能力培養(yǎng)，通過自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒生動(dòng)活潑，主動(dòng)和諧的發(fā)展。）服務(wù)的。而教育目標(biāo)正是通過每一個(gè)具體活動(dòng)落實(shí)到幼兒身上的。其中，目標(biāo)從情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的制定也貫徹了新《綱要》的精神，即目標(biāo)注重全面性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．水果貼紙、小棒若干。
2．冰糖葫蘆、糖葫蘆圖片。
3．課件
四、重點(diǎn)和難點(diǎn)
由于小班幼兒動(dòng)手能力比較差，因此，探索制作糖葫蘆的方法就成了此次活動(dòng)的重點(diǎn)。
難點(diǎn)是根據(jù)幼兒的不同情況，培養(yǎng)他們探索和嘗試以粘貼糖葫蘆
五、活動(dòng)過程
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
小朋友們今天老師給你們帶了一份小禮物，想不想知道里面是什么呀？（通過禮物激發(fā)幼兒的興趣）
看是什么？你們喜歡吃冰糖葫蘆嗎？看看有沒有你喜歡吃的水果做的冰糖葫蘆？（幼兒看見了自己喜歡的糖葫蘆，都爭先恐后的要把自己喜歡的糖葫蘆介紹給小朋友）
《冰糖葫蘆》教案15
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道數(shù)數(shù)的順序和規(guī)律.
2.能正確判斷7以內(nèi)物體數(shù)量。
3.能按數(shù)量多少進(jìn)行排序，體驗(yàn)游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.1-7數(shù)量不同的冰糖葫蘆道具7串。
2.各種數(shù)量不同的蘋果卡片7張。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：知道數(shù)數(shù)的順序和規(guī)律。
2.難點(diǎn)：能正確判斷7以內(nèi)物體數(shù)量。
活動(dòng)過程：
1.導(dǎo)入。
(1)師：小朋友，吃過糖葫蘆嗎？是什么味道的？你們在吃糖葫蘆時(shí)，一定要注意安全，因?yàn)橹癜艏饧獾模苋菀状虃∨笥选?/p>
(2)師：今天，老師也做了一些特殊的糖葫蘆，你們想看嗎？
出示7串糖葫蘆，(把7串糖葫蘆插到黑板上用膠帶粘好的孔里)師：請幼兒數(shù)有幾串？并且數(shù)數(shù)每串上有幾個(gè)？
師：啟發(fā)幼兒給糖葫蘆排隊(duì)，并引導(dǎo)幼兒找規(guī)侓。（從左向右排）師：按從少到多排序。按從多到少排序。
2.出示數(shù)量不同的蘋果卡片7張，讓幼兒學(xué)著給蘋果卡片排序。
(1)啟發(fā)幼兒給蘋果卡片排隊(duì)。
(2)師：第一種是按什么規(guī)侓排的？第二種呢？
3.制作。
師：今天，老師教小朋友做一串橡皮泥的糖葫蘆，請小朋友注意觀察。
(1)用竹簽串起來，就成了一串橡皮泥的糖葫蘆。
(2)數(shù)一數(shù)自己的糖葫蘆有幾顆？活動(dòng)延伸：
學(xué)兒歌:《冰糖葫蘆甜又甜》
冰糖葫蘆甜又甜，紅紅山楂圓又圓。一排排呀一串串，嘗一嘗呀笑瞇眼。不用說話先點(diǎn)頭，你說喜歡不喜歡？喜歡喜歡真喜歡。你一串，我一串，不給他呀要翻臉。你一串，他一串，人人臉上笑開顏。
幼兒園寒假放假通知1
各直屬學(xué)校（單位）：
一、本學(xué)期x2月1日結(jié)束，2月2日起放寒假；下學(xué)期于x2月22日開學(xué)，7月4日結(jié)束，7月5日起放暑假。
二、各校要認(rèn)真安排好期末工作。要組織好期末復(fù)習(xí)、考試、
三、要安排好教師、學(xué)生的寒假休息和活動(dòng)。寒假期間，學(xué)校要保證師生有充分的休息時(shí)間，要認(rèn)真貫徹省、市教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課或超前上課，繼續(xù)做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地等設(shè)施向社區(qū)開放工作。學(xué)?？蛇m當(dāng)安排教師參加學(xué)習(xí)、進(jìn)修、備課等活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加健康有益的社會(huì)實(shí)踐、讀好書和征文活動(dòng)。職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生參加專業(yè)實(shí)習(xí)的管理，要保證實(shí)習(xí)的學(xué)生在春節(jié)期間有必要的休息時(shí)間。杭師大附屬中學(xué)要妥善安排好新疆高中班學(xué)生的假期生活和節(jié)日活動(dòng)，讓新疆班的同學(xué)們在x一個(gè)愉快而有意義的春節(jié)。
四、認(rèn)真做好假期安全和德育工作。各校要在放假前對全體師生進(jìn)行一次安全和法制教育，重點(diǎn)要教育學(xué)生遵守國家的有關(guān)法律法規(guī)、遵守社會(huì)公德和《青少年
五、各校要認(rèn)真做好下學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要做好教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的維修保養(yǎng)工作。有在建項(xiàng)目的學(xué)校要做好施工安全生產(chǎn)管理工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生；在學(xué)期結(jié)束前和寒假期間，要做好學(xué)校用水設(shè)施的防凍工作，加強(qiáng)冬季消防安全工作，嚴(yán)格用電用火制度，嚴(yán)防用電設(shè)施的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，保證水電設(shè)施的正常、安全運(yùn)行；做好學(xué)期結(jié)束前和寒假期間惡劣氣候狀況下的校舍安全工作，特別是要做好對室外自行車棚、樹木等的抗風(fēng)雪預(yù)防和清掃工作；開學(xué)前，要做好學(xué)校食堂衛(wèi)生工作和飲水機(jī)的消毒工作。制定好下學(xué)期的
幼兒園寒假放假通知2
尊敬的家長：
您好！在你們的關(guān)心和支持下，本期圓滿結(jié)束。你們的寶寶聰明、活潑、可愛。在此，我們向所有給予我園幫助、支持和理解的家長，表示衷心的感謝！至新年來臨之際給各位家長、小朋友拜個(gè)早年！祝你們新春愉快、萬事如意、合家安康！
現(xiàn)將您的寶寶 _________ 本期在園情況匯報(bào)如下：
溫馨提示：
1、培養(yǎng)孩子良好的生活、鍛煉、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。
2、提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)防交通、踩踏、中毒、偷盜、失火等事故的發(fā)生。
3、中心幼兒園報(bào)名時(shí)間：從 20xx年3月1日開始。
聯(lián)系人電話：
上江圩鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年2月
幼兒園寒假放假通知3
尊敬的家長：
您好！
新春佳節(jié)來臨之際，首先祝您及家人新年快樂！
為了讓孩子們過一個(gè)愉快的假期，請家長朋友們關(guān)注孩子的安全，隨時(shí)對孩子進(jìn)行安全教育，防止各類事故的發(fā)生，讓我們共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
1、帶孩子外出游玩時(shí)，以就近、安全為原則，安全措施不落實(shí)的地方不宜前往。若需外出探親或旅游，請密切關(guān)注孩子的體溫和有無發(fā)燒現(xiàn)象，防止被各類流感傳染。提倡“居家健康”，與人相處“和”為貴。
2、加強(qiáng)孩子的交通安全教育，遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線。寒假期間盡量避免帶孩子到人群聚集處。
3、注意孩子的餐飲衛(wèi)生，不吃（不購）無證或過期食（商）品，盡量少喝冷飲。餐前便后用肥皂和流水及時(shí)洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止腸道傳染病。
5、天氣寒冷，加強(qiáng)孩子的保暖工作，特別注意用火、用電、用氣的安全，教育孩子不玩火、玩電、玩插座等。防止煤氣中毒、觸電、不法侵害等，教給孩子安全知識(shí)和自救辦法，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自救能力。
6、外用藥物和成人藥品放在幼兒拿不到的地方，防止孩子誤食藥物引起中毒。
7、加強(qiáng)孩子的保暖工作，避免受涼生病。給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，提高孩子免疫力，防止呼吸道傳染病。保持居住場所的衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)。
幼兒園放假和開學(xué)時(shí)間安排
放假時(shí)間：20xx年元月16日幼兒午餐后12：10離園，離園前請清理好孩子的物品，以防遺失。交通車12:20分準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，請家長估算好時(shí)間到站點(diǎn)接孩子。
開學(xué)時(shí)間：2月16日上午8：30——11：30請家長帶上繳費(fèi)發(fā)票到班上老師處報(bào)名注冊，下午1：30各班召開家長會(huì)。2月17日正式開學(xué)行課。
親愛的家長朋友們，感謝大家這一期來對我們工作的支持，在此說聲“謝謝！”讓我們來年再相聚，預(yù)祝大家“春節(jié)愉快！合家歡樂！幸福安康！萬事如意！”
請家長朋友們認(rèn)真、如實(shí)填寫“回執(zhí)單”，并于元月10日前交到班主任老師處。上面部份請家長留存。
幼兒園寒假放假通知4
關(guān)于做好20xx年寒假前后有關(guān)工作的通知:
市直各學(xué)校(單位),各民辦學(xué)校: 經(jīng)研究。鐘祥市幼兒園、小學(xué)、初中、職高放假時(shí)間為：
一、寒假時(shí)間
（一）初中、小學(xué)、幼兒園寒假自20xx年2月3日（農(nóng)歷臘月十八）開始，3月3日（農(nóng)歷正月十六）結(jié)束。
（二）普通高中寒假自20xx年2月5日（農(nóng)歷臘月二十）開始，3月3日（農(nóng)歷正月十六）結(jié)束。
（三）中職學(xué)校寒假自20xx年2月3日（農(nóng)歷臘月十八）開始，3月3日（農(nóng)歷正月十六）結(jié)束。
二、開學(xué)時(shí)間
全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中春季學(xué)期3月3日（正月十六）學(xué)生到校上課。
鐘祥市教育局
幼兒園寒假放假通知5
各學(xué)校、中心片、幼兒園：
根據(jù)市教育局基礎(chǔ)教育行事歷安排，結(jié)合工作實(shí)際，決定本學(xué)期幼兒園、小學(xué)、初中和高一、高二年級元月30日放假，高三年級2月6日放假。下學(xué)期定于3月1日（農(nóng)歷正月十一日）開學(xué)，3月1日、2日報(bào)到，3月3日（農(nóng)歷正月十三日）正式上課。其他各類學(xué)?？蓞⒄丈鲜鰰r(shí)間放寒假。為使廣大師生度過一個(gè)安全、文明、愉快的假期，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：
一、嚴(yán)密組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測。各校要加強(qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。義務(wù)教育學(xué)校期末教學(xué)質(zhì)量檢測時(shí)間為元月21日—元月24日，由教育局統(tǒng)一命題、制卷，組考方式按《耒陽市20xx年下學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測工作實(shí)施方案》（耒教通〔20xx〕111號）實(shí)施?？荚嚱Y(jié)束后，各校要及時(shí)做好學(xué)科成績和試卷分析。高中學(xué)校期末考試時(shí)間自行確定。各學(xué)校要嚴(yán)肅考試紀(jì)律，以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、全面檢查學(xué)年工作落實(shí)情況。放假前，各學(xué)校要認(rèn)真檢查學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行情況和各學(xué)科教學(xué)任務(wù)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。要認(rèn)真回顧本學(xué)期工作，寫好各類書面總結(jié)，做好資料歸檔工作，并在此基礎(chǔ)上研究新學(xué)期學(xué)校改革和發(fā)展的思路。
三、扎實(shí)開展師生安全防范教育。各校要牢固樹立“安全第一”的思想，落實(shí)安全責(zé)任，建立責(zé)任追究制。要在期末考試前，對全體師生進(jìn)行一次安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力。要特別加強(qiáng)對校車接送學(xué)
生的安全管理和用電防火等安全常識(shí)教育。要在放假前集中開展一次校園安全大檢查，及時(shí)消除消防、建筑、水電、上下學(xué)交通和飲食等方面存在的隱患，確保師生安全，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。要認(rèn)真安排好假期護(hù)校、值班等工作，遇有緊急情況或突發(fā)事故，要及時(shí)妥善處理，并向教育局報(bào)告。
四、正確引導(dǎo)學(xué)生安排假期生活。放假前，各校要組織班主任、科任教師及時(shí)填寫學(xué)生成績通知單，搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評定，認(rèn)真撰寫學(xué)生評語，評語要充分挖掘?qū)W生身上的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)揮評語的激勵(lì)功能。同時(shí)，要加強(qiáng)對學(xué)生寒假生活的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，開展社會(huì)調(diào)查，開拓視野，陶冶情操，增長知識(shí)；鼓勵(lì)學(xué)生開展假期讀書活動(dòng)，要求學(xué)生利用寒假至少讀一本好書，寫一篇好文章，看一部好電影，每天鍛煉一小時(shí)。各校要教育學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)和一些力所能及的勞動(dòng)，自覺遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離不良文化，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的各種違法犯罪活動(dòng)。
五、堅(jiān)決減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。各校要真正把減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)落到實(shí)處。寒假期間，學(xué)校和老師不得以任何形式、在任何地點(diǎn)組織成建制補(bǔ)課；學(xué)校也不得將校園、校舍出租給它方辦校、辦班；在職教師不得接受學(xué)生在家有償補(bǔ)課、輔導(dǎo)，搞有償家教家養(yǎng)，不得到校外兼職兼課和替培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳及組織生源，收取介紹費(fèi)。學(xué)校要合理布置假期作業(yè)，開學(xué)后，教師要對學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行批改，并認(rèn)真反饋。
六、切實(shí)加大假期控流保學(xué)力度。各學(xué)校要認(rèn)真做好“控流保學(xué)”和“控
流保優(yōu)”預(yù)案，強(qiáng)化“雙?！必?zé)任，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，加大工作力度，嚴(yán)禁學(xué)校、教師以各種理由排斥差生；同時(shí)，要加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）人民政府、村支兩委和家長的聯(lián)系，建立社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保學(xué)生不流失。
七、精心做好下期開學(xué)工作準(zhǔn)備。放假前，各學(xué)校要對校產(chǎn)和校具進(jìn)行清理登記，對校舍進(jìn)行全面檢查，并利用假期維修好課桌椅、教學(xué)設(shè)備和校舍；要按有關(guān)要求，對學(xué)校食堂、商店進(jìn)行全面清查整治，精心準(zhǔn)備，確保下學(xué)期順利開學(xué)。
八、積極督促老師完成“寒假作業(yè)”。放假前，各學(xué)校要召開全體教師會(huì)，妥善安排老師寒假生活，倡導(dǎo)并督促老師多參加體育鍛煉，把身體養(yǎng)好，把精神養(yǎng)足；多讀一些好的教育教學(xué)理論書籍，反思自己的教育教學(xué)行為，更新教育理念；多與學(xué)生和家長溝通交流，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生情況，鼓勵(lì)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，加深師生感情
幼兒園寒假放假通知6
親愛的家長朋友：
您好！在寒假來臨之際，在此首先感謝您一直以來對我們幼兒園工作的`配合和支持。孩子的平安與幸福，是我們的最大心愿。在新年寒假期間，請您配合幼兒園做好安全教育，切實(shí)擔(dān)負(fù)履行起監(jiān)護(hù)孩子的重任。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下，衷心希望繼續(xù)得到您的幫助和支持：
一、寒假放假安排：
根據(jù)上級通知精神，20xx年寒假放假如下：20xx年1月14日—2月12日放假，2月13日（星期一）開學(xué)。
二、下學(xué)期注冊安排：
下學(xué)期注冊時(shí)間：1月16日（星期一），上午8：00-11：00、下午2:30-4:00。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小班及插班生保教費(fèi)1600元、中班保教費(fèi)1100元、預(yù)收伙食費(fèi)1100元（伙食費(fèi)11元/天），學(xué)期末實(shí)行多退少補(bǔ)。本學(xué)期伙食費(fèi)的余額將納入到下學(xué)期的伙食費(fèi)中，只需補(bǔ)差額，請家長按時(shí)注冊。（余額單據(jù)已發(fā)給家長，請家長自備零錢）
三、健康安全事項(xiàng)：
放假期間，請家長做好幼兒的安全保護(hù)和教育工作。
1.盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽臺(tái)、門窗或其它高處；教育孩子不玩家里的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉，熱水不要放在孩子不易碰到的地方；
2.孩子外出要有家長或監(jiān)護(hù)人陪同，不離開成人的視線，教育幼兒乘坐公交或私家車時(shí)，尤其上下車時(shí)注意交通安全。
3.教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)；
4.讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話，萬一發(fā)生意外可以立即撥打。
最后祝您和您的家人：新春愉快！闔家幸福！
幼兒園寒假放假通知7
尊敬的各位家長：
您好!
本學(xué)期即將結(jié)束，在我們的共同努力下，一學(xué)期來，孩子們的生活自理能力有了很大的提高，可愛的寶貝們學(xué)會(huì)了自己的事情要自己做;其實(shí)，在豐富多彩的幼兒園生活中，孩子們的各種能力和社會(huì)性也得到了發(fā)展，活動(dòng)中每個(gè)寶寶都能積極參與，也都有了很大進(jìn)步。孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開家長的大力支持與幫助，在此，我們?nèi)w老師衷心的向您說一聲“謝謝!”
轉(zhuǎn)眼間，新的一年將要來臨。根據(jù)我園的實(shí)際情況，為了方便各位家長的假期安排，現(xiàn)公布我園春節(jié)放假時(shí)間：
xxx年x月1日學(xué)期結(jié)束，開始放假。
xxx年x月23日(農(nóng)歷正月十六)正式入園。
再次感謝各位家長這半年來對我園的支持與配合。在此，奧斯頓全體員工祝爸爸媽媽和寶貝們身體健康，幸?？鞓?
xxx雙語幼兒園
xxx年x月14日
幼兒園寒假放假通知8
1月23日放寒假，2月21日報(bào)到。昨天，省教育廳發(fā)布《20xx年中小學(xué)幼兒園寒假工作的通知》，任何地區(qū)和學(xué)校均不得推遲放假或提前開學(xué)。一個(gè)月，對中小學(xué)來說算是“史上最長”的寒假。
通知要求，各地各校要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)禁利用寒假時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課、上新課或以各種名目舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班、提高班等，不得租借校舍用于舉辦針對中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)班，不得與校外機(jī)構(gòu)合作舉辦補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班或提高班，不得組織、要求或暗示學(xué)生到校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)課、培訓(xùn)等。寒假期間，家校結(jié)合科學(xué)安排學(xué)生假期生活，要堅(jiān)持讓學(xué)生每天做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提倡布置有利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、提高實(shí)踐創(chuàng)新能力的活動(dòng)性、體驗(yàn)性、探究性作業(yè)。
幼兒園寒假放假通知9
1. 你是一個(gè)天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認(rèn)真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動(dòng)積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學(xué)了，希望你更加勇敢些能主動(dòng)與別人交流，老師相信你一定會(huì)變得更加能干的，加油吧!
2. 你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步真大，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，有時(shí)還積極舉手發(fā)言，平時(shí)你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進(jìn)步。不過，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自己堅(jiān)持完成任務(wù)才出去玩，就要上小學(xué)了，你一定會(huì)更加努力的，對嗎?
3. 你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認(rèn)真聽講，有時(shí)能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動(dòng)與老師小朋友交流，馬上要做小學(xué)生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎?
4. 你是一個(gè)聰明能干的小朋友，本學(xué)期你的進(jìn)步很大，口語表達(dá)能力提高了，動(dòng)手能力也變強(qiáng)了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動(dòng)與老師交流。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。爭取更大的進(jìn)步。
5. 你是一個(gè)天真可愛的小朋友，喜愛體育運(yùn)動(dòng)，每次做游戲時(shí)都能積極參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時(shí)候不喜歡積極舉手發(fā)言，馬上就要上小學(xué)了，如果你能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，老師相信你一定會(huì)更棒了。
6. 你是一個(gè)聰明懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步：上課能遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動(dòng)幫助老師為大家服務(wù)：發(fā)點(diǎn)心疊被子等。但是，你不喜歡主動(dòng)與別人交流自己的見解，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。
7. 你是一個(gè)聰明可愛的小朋友，上課時(shí)能積極參與操作活動(dòng)，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平時(shí)能與小朋友友好相處合作游戲，還會(huì)幫助老師為小朋友服務(wù)。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!
8. 你是一個(gè)比較內(nèi)向的小朋友，喜歡一個(gè)人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動(dòng)與別人交流，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能勇敢些，好嗎?
9. 你是一個(gè)活潑懂事的小朋友，你折的衣服被子方方正正，你能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得真美!上課你能認(rèn)真聽講。但你不喜歡舉手發(fā)言，有事不能主動(dòng)與老師交流。馬上就要上小學(xué)了，改掉這些缺點(diǎn)，好嗎?
10. 你是一個(gè)活潑可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優(yōu)美。遇到困難你能主動(dòng)請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課你能認(rèn)真聽講，還能積極舉手發(fā)言。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
11. 你是個(gè)聰明能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動(dòng)腦筋愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。但是你有時(shí)不能堅(jiān)持完成任務(wù)，馬上就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，老師相信你一定是一個(gè)更棒的孩子!
12. 你是個(gè)活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學(xué)會(huì)了與別人交往，不過有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了，如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更出色的。
13. 你是個(gè)文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對又好，馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。
14. 你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!
15. 你是一個(gè)天真可愛的小朋友。這學(xué)期繪畫數(shù)學(xué)操作作業(yè)比以前都有進(jìn)步了。上課你能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，還會(huì)主動(dòng)幫助老師和小朋友。你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你今后回答問題時(shí)，要多想想，想好了再說，可以嗎?
16. 你是個(gè)能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作多么優(yōu)美，你特別關(guān)心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!馬上就要上小學(xué)了，如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言，那就更棒了!老師相信你一定能做到!
17. 你是一個(gè)天真可愛的小男孩兒，。這學(xué)期你的繪畫數(shù)學(xué)都有了進(jìn)步，小手也變得能干了，學(xué)會(huì)了自己整理圖書疊被子，有時(shí)還能主動(dòng)幫助老師做好值日工作。但是你不喜歡講話，馬上就要上小學(xué)了，如果你能與大家大膽交流，那就更好了，是嗎?
18. 你是個(gè)天真可愛的小朋友，這學(xué)期你在各方面都有了很大的進(jìn)步。上課時(shí)能專心聽講，還特別愛畫畫。課間
19. 能與小朋友一起開心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動(dòng)做好值日工作。馬上就要上小學(xué)了，如果今后在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)你能認(rèn)真些，那就更棒了。
20. 你是個(gè)聰明活潑的好孩子，你的思維很活躍，數(shù)學(xué)操作能力很強(qiáng)。你的小手很能干，你畫得畫很漂亮，你的手工做得很精致。你能主動(dòng)幫助小朋友收拾玩具擺放小椅子。聽老師講故事時(shí)你特別認(rèn)真，你能很快學(xué)會(huì)老師教的本領(lǐng)。馬上就要上小學(xué)了，如果你能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，那就更棒了。
幼兒園寒假放假通知10
各縣、市、區(qū)教育體育局，市直有關(guān)學(xué)校：
2017年寒假將至，為切實(shí)做好寒假期間各項(xiàng)工作，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、放假時(shí)間
全市中小學(xué)、幼兒園放假時(shí)間統(tǒng)一定于2017年2月1日(農(nóng)歷臘月二十三)至2017年2月22日(農(nóng)歷正月十五)，2月23日正式開學(xué)。
二、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為
1. 嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省教育主管部門頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃及課程安排組織教學(xué)活動(dòng)，開齊開足各項(xiàng)規(guī)定課程，不得隨意增減課程，切實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
2. 嚴(yán)格遵守“六條禁令”。各中小學(xué)校在假前要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》(教師〔2017〕5號)提出的 “六條禁令”，深入貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開展全省治理中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》(皖教師〔2017〕9號)要求，進(jìn)一步鞏固并提升我市“師德師風(fēng)建設(shè)”成果，樹立滁州教育良好形象。
3. 嚴(yán)格高中畢業(yè)班補(bǔ)課程序和時(shí)間。對于確需補(bǔ)課的高中畢業(yè)班學(xué)生，各地要根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》(皖教基〔2017〕14號)相關(guān)規(guī)定在寒假前履行報(bào)批手續(xù)，補(bǔ)課時(shí)間不得超過一周，期間如遇惡劣天氣應(yīng)停止補(bǔ)課，同時(shí)向?qū)W生及家長做好解釋和宣傳工作。
三、強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作
1. 加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)。各校在學(xué)生集中離校返校前后，通過安全教育課、發(fā)放安全知識(shí)手冊、消防安全演練、家長會(huì)、致學(xué)生家長書信等途徑普遍開展安全知識(shí)教育，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自救能力。
2. 加強(qiáng)重點(diǎn)排查，消除安全隱患。各校在寒假前和開學(xué)前要集中力量對學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、教室、禮堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)用品倉庫、鍋爐房、配電室、校園施工現(xiàn)場、學(xué)校老舊房屋等重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場所進(jìn)行排查，消除安全隱患。針對冬季火災(zāi)易發(fā)多發(fā)，全面開展消防安全檢查，及時(shí)消除隱患，嚴(yán)防發(fā)生煤氣中毒，嚴(yán)防因燃放煙花爆竹、違章用電等引發(fā)火災(zāi)。認(rèn)真排查節(jié)令食品安全隱患，落實(shí)自查制度，確保校園食品安全。積極會(huì)同食品藥品監(jiān)管、衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)傳染病防控，保障師生在校飲水安全，嚴(yán)防腸道傳染病發(fā)生。協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)校車安全管理，特別是針對大霧、降雪及雪后路面結(jié)冰，及時(shí)提示校車駕駛?cè)藛T謹(jǐn)慎安全行車，不違章不超載，保證師生安全。
3. 加強(qiáng)安全管控，打造平安校園。各地各校要按照《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》，配齊配足相關(guān)安保人員和設(shè)施并加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，做好人防、物防、技防工作。要制定假期校園安全事故處理預(yù)案，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，狠抓工作落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，發(fā)生事故要及時(shí)處理并報(bào)告。組織門衛(wèi)和保安員加強(qiáng)門衛(wèi)管理，確保校門口24小時(shí)有人值守，其他出入口開啟時(shí)有人值守，做好車輛、人員進(jìn)出登記，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校滋生事端，嚴(yán)防暴力恐怖襲擊事件發(fā)生，對學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊巡查每日不少于5次并做好相關(guān)記錄。
四、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
1. 各地、各校要充分利用寒假時(shí)間，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升、“全面改薄”等工程進(jìn)度，及早謀劃全年項(xiàng)目建設(shè)和設(shè)施設(shè)備采購工作，確保序時(shí)進(jìn)度，確保建設(shè)安全。對學(xué)校軟硬件設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)維護(hù)更新，確保新學(xué)期順利開學(xué)。還未接受國家義務(wù)教育均衡縣驗(yàn)收的縣市，要對照國家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，充分利用假期做好摸底排查工作，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。
2. 寒假是學(xué)生流失、輟學(xué)的高發(fā)期，各地、各校要高度重視，及早采取有效措施，預(yù)防學(xué)生、特別是初中生輟學(xué)，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。同時(shí)，對返鄉(xiāng)學(xué)生要認(rèn)真做好接收、安置工作，可先安排進(jìn)班就讀再辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
3. 積極做好特殊群體關(guān)愛工作。各地、各校要積極做好本地外來務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女等特殊群體的關(guān)愛工作，利用假期組織開展幫扶慰問工作，積極組織學(xué)校教職工、學(xué)生以及各種社會(huì)資源開展教育救助，給予特殊群體學(xué)生人文關(guān)懷和生活幫助，有效解決特殊群體學(xué)生生活困境。
4. 新學(xué)期開學(xué)前，各級教育行政部門和各校應(yīng)安排各部門制訂出新學(xué)期工作計(jì)劃，教師應(yīng)制訂好教學(xué)計(jì)劃。全體教師2月21日返校，各校要組織做好集體備課、校園布置、安全檢查、教學(xué)設(shè)備發(fā)放等各項(xiàng)工作，確保有序開學(xué)。
滁州市教育體育局
2017年1月5日
幼兒園寒假放假通知11
新春佳節(jié)即將來臨，我園全體教職工祝您節(jié)日愉快！期末將至，為了使您早日了解我園的工作安排，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、寒假安排
放假時(shí)間：1月14日至2月13日放寒假，2月12.13日幼兒報(bào)名，2月14日正式上課。
二、安全事項(xiàng)
1.放假期間，請家長朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護(hù)和教育工作。
2.家長是幼兒的第一監(jiān)護(hù)人，請您加強(qiáng)對幼兒的安全教育管理。幼兒的一日活動(dòng)必須在成人的監(jiān)護(hù)、陪伴下進(jìn)行。外出活動(dòng)時(shí)，保證孩子在家長的視線之內(nèi)，不要將孩子交給非直系親屬的熟人照看。
3.教育幼兒不亂動(dòng)電源、不玩火、燃?xì)?、刀具等，不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。
4.帶孩子游玩、參觀、進(jìn)餐時(shí)，家長要關(guān)注幼兒的安全，謹(jǐn)防走失，并注重對幼兒進(jìn)行一些應(yīng)急措施的隨時(shí)傳授。
5.教育幼兒乘坐公交或私家車時(shí)，尤其上下車時(shí)注意交通安全。家長不要帶幼兒到冰面、野外場所，并減少到公共場所的次數(shù)，避免受到傷害。
6.家長要為幼兒合理安排膳食，控制看電視、玩電腦的時(shí)間，保證幼兒充足睡眠，鞏固良好的生活習(xí)慣。
快快樂樂過寒假，高高興興迎開學(xué)！度過了一個(gè)歡樂、難忘的寒假生活，老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期！
幼兒園寒假放假通知12
尊敬的家長朋友：
您好！
首先感謝您對我園工作的關(guān)心與支持！至新年來臨之際給各位家長、小朋友拜個(gè)早年！祝新春愉快、吉祥如意、合家安康！
寒假即將來臨，為了讓你的孩子擁有幼兒時(shí)期快樂而有意義的寒假，度過一個(gè)文明、健康、祥和的春節(jié)，特別提示如下：
一、從20x年x月x日起開始放假。20x年x月x日（正月十七）開學(xué)。
1、加強(qiáng)孩子自理能力的鍛煉，給孩子創(chuàng)造一些鍛煉的機(jī)會(huì)，提高孩子的自理能力和綜合素質(zhì)。
2、假期出門旅游，幼兒必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通具，時(shí)刻注意交通安全。
幼兒園寒假放假通知13
新春佳節(jié)即將來臨，幼兒園全體教職工祝您節(jié)日愉快！期末將至，為了使您早日了解我園的工作安排，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、寒假安排
放假時(shí)間：20xx年1月7日——20xx年2月11日
報(bào)名時(shí)間：20xx年2月12、13日，2月14日正式上課。
二、溫馨提示
1.放假期間，請家長朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護(hù)和教育工作。
2.家長是幼兒的第一監(jiān)護(hù)人，請您加強(qiáng)對幼兒的安全教育管理。幼兒的一日活動(dòng)必須在成人的監(jiān)護(hù)、陪伴下進(jìn)行。外出活動(dòng)時(shí)，保證孩子在家長的視線之內(nèi)，不要將孩子交給非直系親屬的熟人照看。
3.教育幼兒不亂動(dòng)電源、不玩火、燃?xì)?、刀具等，不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。
4.帶孩子游玩、參觀、進(jìn)餐時(shí)，家長要關(guān)注幼兒的安全，謹(jǐn)防走失，并注重對幼兒進(jìn)行一些應(yīng)急措施的隨時(shí)傳授。
5.教育幼兒乘坐公交或私家車時(shí)，尤其上下車時(shí)注意交通安全。家長不要帶幼兒到冰面、野外場所，并減少到公共場所的次數(shù)，避免受到傷害。
6.家長要為幼兒合理安排膳食，控制看電視、玩電腦的時(shí)間，保證幼兒充足睡眠，鞏固良好的生活習(xí)慣。
最后，希望各位幼兒園老師、學(xué)生家長以及可愛的小朋友們擁有一個(gè)愉快的寒假和難忘的春節(jié)。
幼兒園寒假放假通知14
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，你們好！
這一學(xué)期在我們的共同努力下即將結(jié)束。一學(xué)期來，在豐富多彩的幼兒園生活中，孩子們的生活、學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開您的大力支持與幫助，在此，我園全體老師衷心地向您說一聲“謝謝！
本學(xué)期我園于20xx年1月19號（周六）正式放寒假，2月18號（正月十四）星期一開學(xué)。
__幼兒園溫馨提示：假期里還請各位家長加強(qiáng)幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。讓幼兒度過一個(gè)安全、健康、快樂的新春佳節(jié)，我園特提出以下幾點(diǎn)建議，懇請家長密切配合：
1、寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、請您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全；遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全，孩子外出時(shí)需跟隨大人，避免走失。
3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)
4、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字、圖畫或照片形式），回來后要與其他小朋友分享。
5、放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長，請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1、5米以上，注意保護(hù)眼睛。
6、假期中請您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己掃地、洗襪子等。
7、放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦、水痘的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水。
最后祝孩子們假期愉快！一起度過一個(gè)祥和的新春佳節(jié)！
幼兒園寒假放假通知15
尊敬的家長朋友好！
本學(xué)期豐富多彩的幼兒園生活結(jié)束了，在這學(xué)期中，您和孩子一起感受了__幼兒園的快樂生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對我們各項(xiàng)工作的開展給予了很大的理解和協(xié)助，在此，謝謝你們了！
為了讓孩子度過一個(gè)愉快、安全、健康、有意義的假期，并在玩耍的同時(shí)獲得豐富的體驗(yàn)，增強(qiáng)社會(huì)交往能力，以快樂的心情迎接新學(xué)期的到來，希望您能合理安排好孩子的假期生活，勞逸結(jié)合，重視孩子的心理健康。下面是我們的幾點(diǎn)建議請您配合：
一、學(xué)習(xí)篇：
1、記錄假期里有意義的事情2—3件（孩子說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)）。
2、每天堅(jiān)持給孩子講一個(gè)故事，增長孩子的知識(shí)面。
3、請為孩子提供2—3冊有益的繪本，每天陪孩子閱讀10—15分鐘，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和看圖說話能力。
4、和孩子一起進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，與孩子聊聊一起活動(dòng)的開心事，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá)，并給予充分的肯定，以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力。
5、指導(dǎo)孩子收拾自己的玩具、圖書，并能持之以恒。
6、教育孩子講衛(wèi)生，有禮貌，注重培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
二、生活篇：
1、請您和孩子一起制訂合理的生活作息時(shí)間表。
2、在開學(xué)的前一周，要根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間，調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏，如早晨起床時(shí)間的調(diào)整，午睡時(shí)間的調(diào)整等。目的只有一個(gè)，就是讓孩子能更好、更快地重新適應(yīng)幼兒園的生活。
3、督促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持每天帶孩子到戶外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。
三、安全篇：
1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。
2、物品安全：不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險(xiǎn)的物品：注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識(shí)，以提高自我保護(hù)與防范能力。
3、飲食安全：勤洗手；注意不暴飲暴食，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水；不隨便買小攤販的食品，防止食物中毒。
4、活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。
5、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西；沒有成人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出。
6、防溺水：不要讓孩子到溝、水塘等地方玩水。成人不要遠(yuǎn)離孩子，注意孩子的安全。
四、關(guān)于寒假事宜
1、寒假時(shí)間：20xx年1月21日——20xx年2月21日
2、注冊時(shí)間：20xx年2月15日——20xx年2月21日
3、上課時(shí)間：20xx年2月22日（星期一）
入園時(shí)間：早上7、40—8、10
離園時(shí)間：下午16、20—17、00
感謝家長朋友們對幼兒園各項(xiàng)工作的支持與配合！新春佳節(jié)來臨之際，__幼兒園全體教職員工恭祝家長們豬年大吉，萬事如意！
祝福小朋友們新春愉快，健康成長！
__幼兒園
20xx年1月_日
