篇一：保溫材料檢測(cè)試題

保溫材料考核試題

（一）填空題 (每空2分，共30分)

1、玻纖網(wǎng)經(jīng)向和緯向耐堿拉伸斷裂強(qiáng)力均不得小于 ，耐堿拉伸斷裂強(qiáng)力保留率均不得小于:。

2、EPS板導(dǎo)熱系數(shù)的技術(shù)指標(biāo)是 ，試樣規(guī)格

為 。

3、膠粘劑與水泥砂漿的拉伸粘結(jié)強(qiáng)度在干燥狀態(tài)下不得小于 ，浸水后不得小于。

4、EPS板氧指數(shù)的養(yǎng)護(hù)條件是，養(yǎng)護(hù)時(shí)間小時(shí)。

5、具有薄抹面層的外保溫系統(tǒng)，抹面層和保溫層的拉伸粘結(jié)強(qiáng)度 ，并且破壞部位應(yīng)位于 內(nèi) 。

6、可燃性試驗(yàn)，試樣養(yǎng)護(hù)條件 ，試樣規(guī)格試樣數(shù)量 塊。

7、膠粘劑與EPS板的粘結(jié)耐水強(qiáng)度為，抹面膠漿與EPS板的粘結(jié)耐水強(qiáng)度為 .

(二)選擇題(共5題共10分，每題2分)

1、50mm厚EPS板抗壓強(qiáng)度測(cè)試?yán)C(jī)的加載速度為()。

A．5mm/min B．8mm/min C．6mm/min D．10mm/min

2、對(duì)膠粘劑拉伸粘結(jié)原強(qiáng)度試驗(yàn)，試樣尺寸為40mm×40mm，試樣數(shù)量為6件，通過(guò)拉力試驗(yàn)機(jī)測(cè)得一組數(shù)據(jù)(760N，680N，790N，1130N，860N，750N)，則該膠粘劑拉伸粘結(jié)原強(qiáng)度為()。

A．0.49MPa B．0.52MPa C．0.50MPa D．0.46MPa

3、膨脹聚苯板膠粘劑拉伸粘接強(qiáng)度中膠粘劑厚度為()。

A．6.0mm B．2.0mm C．3.0mm D．4.5mm

4、耐堿玻璃纖維網(wǎng)布單位面積質(zhì)量試驗(yàn)，試樣( ) (數(shù)量)，在（105±3）℃的烘箱內(nèi)烘干1h，然后在干燥器中冷卻至室溫。

A．4 B．6 C．8 D．2

5、抗裂砂漿拉伸粘結(jié)強(qiáng)度試驗(yàn)結(jié)果以( )個(gè)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的算術(shù)平均值表示。

A．3 B．4 C．5 D．6

(三)簡(jiǎn)答題(共4題共60分，每題15分)

1、簡(jiǎn)述按照J(rèn)C/T992-2006 外墻外保溫用膨脹聚苯乙烯板膠粘劑進(jìn)行膠粘劑水泥砂漿拉伸粘結(jié)強(qiáng)度原強(qiáng)度的試件成型方法？

2、簡(jiǎn)述耐堿玻璃纖維網(wǎng)布耐堿性的試驗(yàn)步驟？ 答：

3、簡(jiǎn)述EPS板表觀密度的試驗(yàn)過(guò)程？ 答：

4、簡(jiǎn)述XPS板抗壓強(qiáng)度的試驗(yàn)過(guò)程？

篇二：建筑節(jié)能試題

建筑節(jié)能試題（一）

一、填空題（每空1分，共20分）

1. 建筑節(jié)能主要包括兩個(gè)方面。

2. 測(cè)定保溫材料的憎水性時(shí)，水流量應(yīng)保持在連續(xù)噴淋時(shí)間為 。

3. 絕熱用擠塑聚苯乙烯泡沫塑料做導(dǎo)熱系數(shù)所采用的方法標(biāo)準(zhǔn)為《》GB/T 10294或《》GB/T10295。

4. 測(cè)定柔性泡沫塑料表觀密度時(shí)，其環(huán)境要求為溫度 ，相對(duì)濕度為 。

5. 耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布做強(qiáng)力時(shí)強(qiáng)力機(jī)的卡片夾頭距為mm，加載速度為mm/min。

6. 按GB/T8810-2005進(jìn)行絕熱用擠塑聚苯乙烯泡沫塑料吸水率試驗(yàn)，水溫應(yīng)

7. 鉆芯法檢驗(yàn)外墻節(jié)能構(gòu)造時(shí)，應(yīng)在的方向上實(shí)測(cè)芯樣保溫層厚度，當(dāng)實(shí)測(cè)厚度的平均值達(dá)到 時(shí)，應(yīng)判斷保溫層厚度符合設(shè)計(jì)要求。

8. 抹面膠漿與膨脹聚苯板的拉伸粘結(jié)強(qiáng)度性能指標(biāo)為，壓折比性能指標(biāo)為 。

9. 外保溫工程現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)項(xiàng)目中，膠粘劑與基層的拉伸粘結(jié)強(qiáng)度不應(yīng)低于，且粘結(jié)界面脫開(kāi)面積不應(yīng)大于。

10. 膨脹聚苯板垂直于板面方向的抗拉強(qiáng)度試驗(yàn)的試樣尺寸為，試樣數(shù)量為

二、單項(xiàng)選擇（每題1分，共10分）

1．板狀礦物棉的寬度的測(cè)量位置為。

A．距離試樣兩邊約50mm處 B．距離試樣兩邊約100mm處

C．距離試樣兩邊約10mm處 D. 樣品中心線位置

2．絕熱用模塑聚苯乙烯泡沫塑料進(jìn)行狀態(tài)調(diào)節(jié)其條件為

A. 溫度22±2℃濕度45%~55%B. 溫度23±2℃ 濕度40%~50%

C. 溫度23±2℃ 濕度45%~50% D. 溫度23±2℃ 濕度45%~55%

3. 玻璃棉氈厚度的測(cè)定需要的儀器為

A． 直尺 B. 游標(biāo)卡尺 C. 針形厚度計(jì) D. 測(cè)厚儀

4. 柔性泡沫橡塑絕熱制品做真空吸水率需要在24h。

A. 溫度23±2℃ 濕度50%±5%B. 溫度23±2℃ 濕度45%±2%

C. 溫度20±5℃ 濕度45%±5%D. 溫度25±2℃ 濕度40%±5%

5. 測(cè)定無(wú)機(jī)硬質(zhì)保溫材料的抗壓強(qiáng)度時(shí)，試驗(yàn)機(jī)兩支座滾輪之間的間距為（ ）mm，若試件的厚度大于70mm時(shí)，兩支座輥輪之間的間距應(yīng)至少加達(dá)到制品厚度的（ ）倍。

A．200、3B. 150、5C. 200、4 D. 150、 3

6．建筑物隔熱用硬質(zhì)聚氨酯泡沫塑料類(lèi)型Ⅱ的壓縮強(qiáng)度為

A. 150 kPa B. 100MPa C. 80kPaD. 100kPa

7．作吸水性試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將樣品至于水下處。

A．15mm B. 25mm C. 5mm D. 10mm

8. 鍍鋅電焊網(wǎng)其鍍鋅層重量應(yīng)大于

A. 100g/m2B. 120 g/m2 C. 122 g/m2 D.110 g/m2

9. 膠粉聚苯顆粒保溫漿料干密度測(cè)定，要求在℃的烘箱中烘至恒重，在干燥器內(nèi)冷卻到室溫備用。

A. 105±5 B. 70±2 C. 65±5D. 65±2

10. 絕熱用巖棉、礦渣棉及其制品管殼其偏心度應(yīng)不小于。

A. 15%B. 10% C. 8% D. 12%

三、多項(xiàng)選擇（每題2分，共20分）

1. 玻璃棉制品吸濕性試驗(yàn)的條件為

A. 溫度為( 50±2) ℃ B. 相對(duì)濕度為 ( 95±3) % C. 調(diào)溫調(diào)濕箱內(nèi)保持(96±4) h

D. 調(diào)溫調(diào)濕箱內(nèi)保持(24±1) h

2. 柔性泡沫塑料的真空吸水試驗(yàn)要求為

A．真空度 85kPa B. 真空度100kPa C. 保持恒定的真空度3min D. 試樣浸吸水儀的水中 E. 試樣要在相對(duì)濕度<30% 條件下進(jìn)行預(yù)處理

3．測(cè)厚儀的組成部分為。

A．直尺B. 壓板C. 表架 D. 百分表

4. 測(cè)定玻璃棉氈的吸濕性需要用到的儀器有

A. 天平 B. 電熱鼓風(fēng)干燥箱 C. 調(diào)溫調(diào)濕箱 D. 針形厚度儀 E. 金屬尺

5. 柔性泡沫塑料絕熱制品可按照GB/T 10294測(cè)定其導(dǎo)熱系數(shù)，其三個(gè)平均溫度分別

A. -20℃ B. 0℃ C. 25℃D. 40℃ E. 70℃

6. 塊狀保溫材料表面彎曲裂紋的長(zhǎng)度是指

A．曲線裂紋的實(shí)際長(zhǎng)度 B. 裂紋在制品長(zhǎng)度方向的最大投影尺寸 C. 裂紋在制品寬度方向的最大投影尺寸 D. 裂紋在制品厚度方向的最大投影尺寸

7. 膠粉聚苯顆粒外保溫系統(tǒng)耐凍融性能檢測(cè)時(shí)，所選用的密封材料可以是以下那幾種：

A. 硅酮膠 B. 松香 C. 凡士林 D. 石蠟

8. 橡塑海綿真空吸水試驗(yàn)中，試驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括

A．試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) B. 試樣的名稱(chēng)或代號(hào) C. 試驗(yàn)真空度 D. 試樣在水中浸泡時(shí)間 E. 真空吸水率

9. 絕熱用模塑聚苯乙烯泡沫塑料的出廠檢驗(yàn)有那些項(xiàng)目 。

A. 尺寸 B. 外觀C. 密度 D. 壓縮強(qiáng)度E. 熔結(jié)性

10．巖棉制品中密度允許偏差為±15%，指的是 。

A．平均值與標(biāo)稱(chēng)值之間的偏差 B. 單值與平均值之間的偏差 C. 單值與標(biāo)稱(chēng)值之間的偏差 D. 單值與單值之間的偏差

四、判斷題（每題1分，共10分）

1. 絕熱用模塑聚苯乙烯泡沫塑料測(cè)定氧指數(shù)需按GB/T 2406進(jìn)行檢驗(yàn)，樣品陳化28天。

2. 氈狀礦物棉的厚度應(yīng)測(cè)量3個(gè)點(diǎn)，取平均值（ ）

3. 表征管殼橫截面內(nèi)外圓的偏心程度，用厚度的極差相對(duì)于標(biāo)稱(chēng)厚度的百分率表示叫做

管殼偏心度。（）

4. 保溫材料材料吸水性試驗(yàn)的試樣個(gè)數(shù)為3塊。（）

5. 測(cè)定導(dǎo)熱系數(shù)的方法有GB/T 10297、 GB/T 10294 和GB/T 10295，仲裁時(shí)按GB/T

10295。（）

6. 玻璃棉制品的密度要求不能出現(xiàn)負(fù)偏差。（）

7. 鍍鋅鋼絲網(wǎng)貯存中產(chǎn)品應(yīng)貯存在無(wú)腐蝕介質(zhì)、空氣流通，相對(duì)濕度不大于85%的倉(cāng)庫(kù)

中。（）

8. 測(cè)定膨脹珍珠巖粉的堆積密度時(shí)，應(yīng)對(duì)量筒中的試樣進(jìn)行振動(dòng)刮平。（）

9. 不同平均溫度下測(cè)定的導(dǎo)熱系數(shù)有所不同，說(shuō)明導(dǎo)熱系數(shù)不是物體的特有屬性。（）

10. 測(cè)定礦物棉的有機(jī)物含量時(shí)，要在高溫下對(duì)樣品進(jìn)行灼燒。（）

五、簡(jiǎn)答題（每題3分，共15分）

1．簡(jiǎn)述材料的憎水性定義及測(cè)試原理

2．什么是材料的壓縮回彈率？

3. 簡(jiǎn)述保溫材料含水率測(cè)定步驟。

4．簡(jiǎn)述玻璃棉管殼偏心度的測(cè)定方法。

5．什么是保溫材料的堆積密度

六、綜合論述題（第1題10分，第2題15分）

1. 論述制備絕熱用模塑聚苯乙烯泡沫塑料導(dǎo)熱系數(shù)樣塊的注意事項(xiàng)，其尺寸為多少，需

要進(jìn)行怎樣的養(yǎng)護(hù)。

2. 論述橡塑海綿板的密度和真空吸水率的測(cè)定方法。已知橡塑海綿的在溫度為25℃，相對(duì)濕度為10% 的 質(zhì)量為25.15g， 在23℃，相對(duì)濕度為50% 的 質(zhì)量為25.35g，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定條件下，吸水后的質(zhì)量為27.20g， 請(qǐng)計(jì)算出試件的真空吸水率。

篇三：建筑節(jié)能試題

一、多選題

1. 下列城市中位于夏熱冬冷地區(qū)的有（ AC）。

A 、 武漢 B 、 青島

C 、 長(zhǎng)沙 D 、 西安

2. 屋面保溫層的材料宜選用下列何種特性的材料（ AB）。

A 、熱導(dǎo)率較低的 B 、不易燃燒的'

C 、吸水率較大的 D、材質(zhì)厚實(shí)的

1. 最佳體形應(yīng)該是：. A C

A 建筑物外圍護(hù)結(jié)構(gòu)的平均有效傳熱系數(shù)小的面，其相應(yīng)面積應(yīng)相對(duì)較大

B 建筑物外圍護(hù)結(jié)構(gòu)的平均有效傳熱系數(shù)小的面，其相應(yīng)面積應(yīng)相對(duì)較小

C 建筑物外圍護(hù)結(jié)構(gòu)的平均有效傳熱系數(shù)大的面，其相應(yīng)面積應(yīng)相對(duì)較小

D 建筑物外圍護(hù)結(jié)構(gòu)的平均有效傳熱系數(shù)大的面，其相應(yīng)面積應(yīng)相對(duì)較大

2. 屋面節(jié)能設(shè)計(jì)要點(diǎn)中以下哪些是正確的: BCD

A 屋面保溫層不宜選用堆密度較大，熱導(dǎo)率較低的保溫材料

B 屋面保溫層不宜選用吸水率較大的保溫材料

C 設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)選用屋面?zhèn)鳠嵯禂?shù)大于或等于相應(yīng)規(guī)定的限值

D 在設(shè)計(jì)規(guī)范中沒(méi)有列入的屋面，設(shè)計(jì)人員可按有關(guān)書(shū)籍提供的方法計(jì)算該屋面的傳熱系數(shù)

1. 評(píng)價(jià)建筑外窗保溫性能及隔熱性能的主要參數(shù)有哪些？ ABCD

A 遮陽(yáng)系數(shù) B抗結(jié)露系數(shù)

C 太陽(yáng)得熱系數(shù) D傳熱系數(shù)

2. 屋面的熱工性能指標(biāo)主要包括？ABC

A 熱惰性指標(biāo) B 熱阻

C 傳熱系數(shù)D 熱導(dǎo)系數(shù)

1. 太陽(yáng)能熱水器一般由哪些裝置組成 ＡＣＤＥ

A 集熱器 B 散熱器C 儲(chǔ)熱裝置 D 循環(huán)管路

E 輔助裝置

2. 體形系數(shù)每增大0.01，能耗指標(biāo)不可能增加（Ｄ）

A 1% B 1.5%

C 2% D 2.5%

2. 玻璃幕墻的三大組成部分為 ABD

A、 基座； B、 支承結(jié)構(gòu)；C、 石材；D、玻璃面板；E、 駁抓。

2. 改善風(fēng)環(huán)境的方式有（ ABCD ）

A 避開(kāi)不利風(fēng)向 B 阻隔冷風(fēng)和降低風(fēng)速

C 避免下沖氣流 D 避免風(fēng)旋

1. 以下屋面按是其保溫層所在位置分的有哪些.ABCD

A單一保溫屋面 B 外保保溫屋面

C內(nèi)保保溫層屋面 D夾心保溫層屋面

2. 以下屬于門(mén)窗節(jié)能的措施是AD

A 減少傳熱量B 關(guān)緊門(mén)窗

C 打開(kāi)門(mén)窗 D減少空氣滲透量

1. 對(duì)于建筑物來(lái)說(shuō)，節(jié)能的主要途徑有（ CD）

A增大建筑物的外表面積 B 加強(qiáng)外窗保溫

C 提高門(mén)窗的氣密性D 加強(qiáng)外墻保溫

2. 圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱系數(shù)大小與（ AB）有關(guān)

A 材料層的導(dǎo)熱系數(shù) B 材料層的厚度

C 材料層的大小D 材料的比熱 E 蓄熱系數(shù)

1、當(dāng)采用熱分配表加樓用總熱量表計(jì)量方式時(shí)宜采用＿，當(dāng)采用戶用熱量表計(jì)量方式時(shí)應(yīng)采用＿（AB）。

A.垂直式采暖系統(tǒng)B.共用立管分戶獨(dú)立采暖系統(tǒng)

C.分散式采暖系統(tǒng) D.集中式采暖系統(tǒng)

2 、對(duì)于用作蓄冷介質(zhì)的共晶鹽的要求正確的是：（ABD）

A融解或凝固溫度為5~8度C密度小

B融解潛熱大，熱導(dǎo)率大 D無(wú)毒，無(wú)腐蝕

1. 外保溫系統(tǒng)經(jīng)耐候性試驗(yàn)后，不得出現(xiàn)( ABCD )等破壞。

A．飾面層起泡B．飾面層剝落 C．保護(hù)層空鼓D．保護(hù)層脫落

1. 熱源的設(shè)計(jì)中，考慮以下哪些方面以達(dá)到節(jié)能目的ABD

A 鍋爐選型和臺(tái)數(shù) B 循環(huán)水泵

C 室內(nèi)外溫差D補(bǔ)給水

1. 我國(guó)建筑熱工分區(qū)用累年最冷月(1月)和最熱月(7月)平均溫度作為分區(qū)主要指標(biāo)，用累年日平均溫度（ ）和（ ）的天數(shù)作為輔助指標(biāo)。 CA

A．≥25 ℃ B．≥15 ℃ C．≤5 ℃ D．≥30 ℃

2. 圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能措施中()是關(guān)鍵措施BC

A．加強(qiáng)隔墻保溫 B．提高外窗氣密性

C．提高窗戶保溫性能 D．加強(qiáng)外門(mén)保溫

2. 耐候性試驗(yàn)高溫—淋水階段含( ABC)步驟。

A．升溫3h B．淋水1h C．靜置2h D．升溫8h

1. 外保溫系統(tǒng)經(jīng)耐候性試驗(yàn)后，不得出現(xiàn)（ABCD）等破壞

A 飾面層起泡B 飾面層剝落

C 保護(hù)層空鼓 D保護(hù)層脫落

1. 占建筑能耗約2/3的是（ABC ）

A 采暖能耗 B 空調(diào)能耗

C 通風(fēng)能耗 D 照明能耗

2. 關(guān)于建筑節(jié)能保溫的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（BC ）

A 建筑節(jié)能的首要工作和重點(diǎn)內(nèi)容就是提高建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能

B 門(mén)窗的絕熱性能最好，是影響室內(nèi)熱環(huán)境質(zhì)量和建筑節(jié)能的主要因素之一

C 從建筑保溫來(lái)看，貫通式熱橋最有利

D 節(jié)能建筑其體形系數(shù)都不宜超過(guò)0.30

1、夏熱冬冷地區(qū)居住建筑要求節(jié)能50%的屋頂(熱惰性指標(biāo)D≧3.0)傳熱系數(shù)K值應(yīng)不大于 B 。

A、0.5 B、1.0C、1.5 D、2.0

1. 建筑的體形系數(shù)還與建筑物的體形是否規(guī)整及建筑的體量大小有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，控制或降低體形系數(shù)的方法主要有（ ACD ）

A減少建筑面寬，加大建筑進(jìn)深B使建筑體形變化更多

C加大建筑長(zhǎng)度或增加組合體 D增加建筑物的層數(shù)

1. 控制或降低體形系數(shù)的方法有（ABD ）

A 減少建筑面寬 加大建筑進(jìn)深B 增加建筑物的層數(shù)

C 減少建筑體長(zhǎng)或增加組合體 D 建筑體系不宜變化過(guò)多

2. 空調(diào)系統(tǒng)的能耗與其他能耗的區(qū)別是：( ABC )

A 空調(diào)系統(tǒng)所需能源品味低，且用能有季節(jié)性

B 系統(tǒng)同時(shí)存在需要冷（熱、濕）量和放出冷（熱、濕）量的過(guò)程

C 設(shè)計(jì)和運(yùn)行方案的不合理會(huì)給系統(tǒng)帶來(lái)多種無(wú)效能耗

D 用能有地區(qū)性

1.施工單位應(yīng)當(dāng)按照( A )設(shè)置各項(xiàng)臨時(shí)設(shè)施。

A. 施工總平面布置圖B. 建筑施工平面圖

C. 建筑結(jié)構(gòu)施工圖 D. 安裝施工圖

2. 下列( C )不屬于建筑節(jié)能措施。

A.圍護(hù)結(jié)構(gòu)保溫措施 B.圍護(hù)結(jié)構(gòu)隔熱措施

C.結(jié)構(gòu)內(nèi)側(cè)采用重質(zhì)材料 D.圍護(hù)結(jié)構(gòu)防潮措施

1. 依據(jù)《建筑構(gòu)件穩(wěn)態(tài)熱傳遞性質(zhì)的測(cè)定－標(biāo)定和防護(hù)熱箱法》GB/T13475－2008，試驗(yàn)室內(nèi)不是測(cè)定墻體保溫性能的項(xiàng)目為 。A B D

A、遮陽(yáng)系數(shù)B、導(dǎo)熱系數(shù)C、傳熱系數(shù)D、蓄熱系數(shù)

2. 影響材料導(dǎo)熱系數(shù)的兩個(gè)主要參數(shù)是 。A D

A、密度 B、形狀C、厚度 D、含水率

1.綠色建筑歸納起來(lái)就是“資源有效利用”的建筑，下面哪些條件符合綠色建筑的資源有效利用？ABCD

A 減少建筑材料、各種資源和不可再生能源的使用 B 利用可再生能源和材料

C 利用回收材料，設(shè)置廢棄物回收系統(tǒng) D 在結(jié)構(gòu)允許的條件下重新使用舊材料

1.夏熱冬暖地區(qū)，門(mén)窗節(jié)能工程進(jìn)場(chǎng)材料和設(shè)備的復(fù)驗(yàn)項(xiàng)目有（ .ACDE）

A、氣密性 B、傳熱系數(shù) C、可見(jiàn)光透射比

D、中空玻璃露點(diǎn)E、玻璃遮陽(yáng)系數(shù)

2.夏熱冬冷地區(qū)門(mén)窗節(jié)能工程進(jìn)場(chǎng)材料和設(shè)備應(yīng)復(fù)檢的項(xiàng)目：（ ABC）

A、氣密性、傳熱系數(shù)； B、玻璃遮陽(yáng)系數(shù)；

C、可見(jiàn)光透射比、中空玻璃露點(diǎn)；D、是否是安全玻璃。

2. 圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能措施中( B C )是關(guān)鍵措施

A、 加強(qiáng)隔墻保溫 B、提高外窗氣密性

C、 提高窗戶保溫性能 D、加強(qiáng)外門(mén)保溫

1.圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱系數(shù)大小與( A B)有關(guān)。

A. 材料層的導(dǎo)熱系數(shù) B．材料層的厚度

C、材料層的大小D．材料的比熱

2、對(duì)于建筑物來(lái)說(shuō)，節(jié)能的主要途徑是有( C D)。

A．增大建筑物外表面積B．加強(qiáng)外窗保溫

C．提高門(mén)窗的氣密性 D．加強(qiáng)外墻保溫

1. 以下哪項(xiàng)是可再生能源 ( A B D )。

A、太陽(yáng)能 B、風(fēng)能 C、核燃料 D、生物質(zhì)能

2. 節(jié)能型住宅要求窗戶占?jí)w的面積下列哪些是錯(cuò)誤的（ A C D ）？

A、50%B、60% C、70% D、80%

1. 熱橋內(nèi)表面溫度，與室內(nèi)空氣露點(diǎn)溫度比較，若低于室內(nèi)空氣露點(diǎn)溫度，則有可能結(jié)露，應(yīng)采?。ù胧?？

A 加強(qiáng)保溫 B 加強(qiáng)隔熱措施

C 不采取 D加中間保溫

1. 以下建筑節(jié)能分項(xiàng)工程，哪些屬于建筑類(lèi) ( ACD)

A 門(mén)窗節(jié)能工程B 監(jiān)測(cè)與控制節(jié)能工程

C 墻體節(jié)能工程D、幕墻節(jié)能工程E采暖節(jié)能工程

2. 夏熱冬暖地區(qū)，門(mén)窗節(jié)能工程進(jìn)場(chǎng)材料和設(shè)備的復(fù)驗(yàn)項(xiàng)目有 ( ACDE)

A 氣密性B 傳熱系數(shù)

C 可見(jiàn)光透射比 D中空玻璃露點(diǎn)E 玻璃遮陽(yáng)系數(shù)

） A

二、填空題

1、 從利于節(jié)能出發(fā)，體形系數(shù)應(yīng)盡可能的小，一般應(yīng)控制在0.30以下。嚴(yán)寒·寒冷地區(qū)建筑的體形系數(shù)

應(yīng)小于或等于0.4

2、在建筑圍護(hù)構(gòu)建的門(mén)窗、墻體、屋面、地面四大圍護(hù)構(gòu)件中，門(mén)窗的絕熱性能最差。

3、目前國(guó)內(nèi)供熱系統(tǒng)，包括一級(jí)水系統(tǒng)和二級(jí)水系統(tǒng)，普遍采用大流量、小溫差的運(yùn)行方式。

4、空氣調(diào)節(jié)是將經(jīng)過(guò)各種空氣處理設(shè)備處理后的空氣送入要求空調(diào)的建筑物內(nèi)，并達(dá)到室內(nèi)所需要的空氣參數(shù)：溫度、濕度、氣流速度和潔凈度。

5、對(duì)于帶有二次回風(fēng)的空調(diào)系統(tǒng)，可以采用調(diào)節(jié)一、二次回風(fēng)比的調(diào)節(jié)方法。

1.外門(mén)窗室內(nèi)、外表面所受到的空氣絕對(duì)壓力差值。當(dāng)室外表面所受的壓力高于室內(nèi)表面所受壓力時(shí)，壓力為正 壓。

2. GB/T 7106-2008，規(guī)定了建筑外門(mén)窗氣密、水密、抗風(fēng)壓性能分級(jí)及檢測(cè)方法?，F(xiàn)有一組樘窗的單位縫長(zhǎng)空氣滲透量q1值為2.8 m/（mh），它對(duì)應(yīng)的氣密性能等級(jí)為3級(jí)

3. 依據(jù)《建筑構(gòu)件穩(wěn)態(tài)熱阻傳遞性質(zhì)測(cè)定標(biāo)定和防護(hù)熱箱法》GB/T13475-2008,標(biāo)定熱箱法的試件最小尺寸是 1.5m×1.5m。

4. 強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的代號(hào)為GB，推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的代號(hào)為 GB/T 。

5. 評(píng)價(jià)建筑外窗保溫性能及隔熱性能的主要參數(shù)為： 遮陽(yáng)系數(shù) 、抗結(jié)露系數(shù)、傳熱系數(shù)、和太陽(yáng)得

熱系數(shù)。

1.測(cè)量室內(nèi)溫度的儀表一班設(shè)在中央離地 1.5m 處。

2.屋面熱工性能指標(biāo)主要包括：熱惰性指標(biāo)D值、 傳熱系數(shù)K 、熱阻R。

3.嚴(yán)寒、寒冷地區(qū)建筑的體型系數(shù)應(yīng)小于或等于 0.4 ，當(dāng)不能滿足本文的規(guī)定時(shí)，須按標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)行權(quán)衡判定。

4. 空調(diào)系統(tǒng)很多，概括起來(lái)可分為兩大類(lèi)： 集中式空調(diào)系統(tǒng) 和分散式空調(diào)系統(tǒng) 。

5. 在高大空間建筑物中，利用空氣密度隨著垂直方向溫度變化而自然分層的現(xiàn)象，僅對(duì)下部工作區(qū)域進(jìn)

行空調(diào)，而上部較大空間（非空調(diào)區(qū)）不予空調(diào)或通風(fēng)排熱，這稱(chēng)為分層空調(diào) 。

1. 體形系數(shù)是指建筑物與室外大氣接觸的 和的比值

3. 節(jié)能建筑的能耗指標(biāo)與采暖度日數(shù)、空調(diào)度日書(shū)之間呈 關(guān)系

4. 太陽(yáng)能住在設(shè)計(jì)包括 和 3·

用電安全教育教案1

活動(dòng)要求：

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種用電設(shè)備

活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？

2、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）

3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。

4、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。

5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么？

活動(dòng)延伸：

散步時(shí)。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn)，一定要遠(yuǎn)離高壓電。

幼兒園大班用電安全教育教案，電是我們生活中不能缺少的一部分能量，但是電的危險(xiǎn)性也是很高的，我們一定要教導(dǎo)幼兒如何安全用電，不讓它傷害到自己。

用電安全教育教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置（即游戲場(chǎng)地）：大樹(shù)一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái)；情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂(lè)《下雨了》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，黃可芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。

二、躲雷雨閃電的情景：

1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂(lè)），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2、雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？

3、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的？

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：

1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3、小可愛(ài)、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢？請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

（1）不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。

（2）不可以躲在電線桿下。

（3）不可以躲在高危的地方。

（4）不可以躲在潮濕的地方。

六、情景演習(xí)：

突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

1、尋找出冒煙的苗頭（原來(lái)是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了）。

2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請(qǐng)幼兒各抒已見(jiàn)，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。

3、老師小結(jié)該如何安全用電：

（1）不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

（2）不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。

（3）在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。

（4）注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

八、表演游戲：《下雨啦》。

情景設(shè)計(jì)：

播放音樂(lè)《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂(lè)采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>

2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動(dòng)中，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。

3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺(jué)孩子們?cè)谕嬷小⒃趧?dòng)態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

用電安全教育教案3

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強(qiáng)安全觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力，健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入。

說(shuō)到安全。

大家都能說(shuō)出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來(lái)。

要是把安全和家聯(lián)系起來(lái)，恐怕大家首先想到的是：

家是港灣，我們?cè)诩沂艿桨职?、媽媽的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外。

同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對(duì)待。

二、用電常識(shí)。

1、觀看視頻用電知識(shí)

討論、交流，了解用電常識(shí)。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

2、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>

（1）電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開(kāi)關(guān)并拔掉插頭。

（2）冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

（3）雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機(jī)、電腦。

（4）使用電器的過(guò)程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，停止使用，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的維修人員檢查。

三、自救知識(shí)。

（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候，不要用手接觸對(duì)方，可以想辦法關(guān)閉電源。

（2）撥打報(bào)警電話119

四、小結(jié)。

居家安全，注意用電。火已燃起，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。

用電安全教育教案4

教育的主要目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

主要實(shí)施步驟

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)大家，看看你們有沒(méi)有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。

二、用電安全：

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

2、用電過(guò)程中需要注意哪些安全？

3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

防范措施：

1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。

2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?/p>

三、注意防火：

過(guò)渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？

1、出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）

那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢？

（1）小心不要留下火種。

（友情提醒：家中客人來(lái)去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機(jī)、摩絲等。）

（2、根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。

（友情提示：到正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長(zhǎng)燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。）

2、提出問(wèn)題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）

3、小結(jié)：

萬(wàn)一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到：要說(shuō)出哪里著火了，火勢(shì)怎樣，是如何著火的，還要說(shuō)出自己的姓名和地址。如果你置身于火場(chǎng)，必須沉著、冷靜。

絕對(duì)不能慌張。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng)，不然就會(huì)踩死很多人！”同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬(wàn)不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過(guò)難關(guān)，保住生命財(cái)產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴?！?/p>

用電安全教育教案5

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

冬天來(lái)臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的`人可能用電爐取暖，我們應(yīng)注意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來(lái)探討。

學(xué)生討論、交流。

二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1、取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品，嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品。

2、取暖火爐必須有人經(jīng)?？垂芎?，晚上睡覺(jué)前必須對(duì)火爐進(jìn)行檢查，確認(rèn)安全后方可離開(kāi)。

3、用火爐取暖時(shí)，必須保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。

三、冬天安全用電

進(jìn)入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內(nèi)空氣流動(dòng)性差，是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期，為保障生命財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)注意：

1、認(rèn)真檢查電線，確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。

2、檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專(zhuān)業(yè)人士修理好之后才能使用。

3、電爐的功率較大，使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱，同時(shí)以防電線被燒焦。

4、不要用手接觸發(fā)熱部位，以防燒燙傷。

四、總結(jié)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

用電安全教育教案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解電的用途，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

2、通過(guò)辨析活動(dòng)，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓每個(gè)幼兒能夠知道電會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，知道安全用電的重要性（重點(diǎn)）幼兒肯定對(duì)電從那里來(lái)這個(gè)問(wèn)題很難回答（難點(diǎn)）

活動(dòng)準(zhǔn)備

電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)、電器圖片幾張。

活動(dòng)過(guò)程

1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：

1）在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？

2）這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢？

3）你知道電從哪里來(lái)？（發(fā)電站）

4）教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便，我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

1）這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方？

2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒(méi)有電。但是塑料壞了，我們就會(huì)碰到電，發(fā)生危險(xiǎn)。

3、組織幼兒討論：

1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專(zhuān)用膠布包裹）

2）如果你看見(jiàn)電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦？（繞過(guò)去）

4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

1）這是什么？它有什么用？

2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電，水也會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

3）出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并知道看見(jiàn)“電”的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。

5、引導(dǎo)幼兒觀察圖片說(shuō)說(shuō)：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對(duì)嗎？

通過(guò)圖片使幼兒知道簡(jiǎn)單的安全用電常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

教學(xué)反思

在本次活動(dòng)中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，看見(jiàn)電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

教師評(píng)語(yǔ)：

活動(dòng)內(nèi)容適合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活，能引發(fā)幼兒的有效學(xué)習(xí)，反思比較客觀。建議活動(dòng)名稱(chēng)刪除“注意”兩字，并借助課件幫助幼兒理解用電安全的重要性。

用電安全教育教案7

電能是一種優(yōu)越的能量獲得廣泛的應(yīng)用，不斷地造福于人類(lèi)。同時(shí)電對(duì)人類(lèi)也有很大的潛在危險(xiǎn)性。如果不能做到完全用電，便會(huì)對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失。懂得安全用電常識(shí)，才能主動(dòng)靈活地駕馭電力，避免發(fā)生觸電事故，保障生命財(cái)產(chǎn)的安全。中學(xué)生尤其應(yīng)當(dāng)了解安全用電知識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握安全用電常識(shí)，安全使用各類(lèi)家電，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：觸電后的慘狀圖片導(dǎo)入，引入安全用電。

1、觸電后的慘狀：觸電身亡。

2、觸電后的慘狀：少年觸電面目全非。

3、觸電后的慘狀：少年觸電雙臂燒焦。

4、觸電后的慘狀：攀登高壓線桿人體燒焦。

5、釣魚(yú)發(fā)生的觸電事故。

6、手機(jī)充電時(shí)打電話被電擊。

7、上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)四名女大學(xué)生跳樓身亡。

一、電流對(duì)人體的傷害。

電流對(duì)人體的傷害有三種：電擊、電傷和電磁場(chǎng)傷害。

1、電擊是指電流通過(guò)人體，破壞人體心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。

2、電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效用和機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體的傷害；主要是指電弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等。

3、電磁場(chǎng)生理傷害是指在高頻磁場(chǎng)的作用下，人會(huì)出現(xiàn)頭暈、乏力、記憶力減退、失眠、多夢(mèng)等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀。

二、觸電形式

為預(yù)防觸電事故的發(fā)生，我們分析幾種常見(jiàn)的觸電形式和人體對(duì)電流的反應(yīng)，從而明確電流對(duì)人體的嚴(yán)重危害。觸電形式有以下四種。

1、單相觸電。人體的一部分在接觸一根帶電相線（火線）的同時(shí)，另一部分又與大地（或零線）接觸，電流從相線流經(jīng)人體到地（或零線）形成回路，稱(chēng)為單相觸電。在觸電事故中，發(fā)生單相觸電的情況很多，如檢修帶電線路和設(shè)備時(shí)，不作好防護(hù)或接觸漏電的電器設(shè)備外殼及絕緣損傷的導(dǎo)線都會(huì)造成單相觸電。

2、兩相觸電。兩相觸電是指人體的不同部位同時(shí)接觸兩根帶電相線時(shí)的觸電。這時(shí)不管電網(wǎng)中心是否接地，人體都在電壓作用下觸電，因線電壓高，危險(xiǎn)性很大。

3、跨步電壓觸電。電器設(shè)備發(fā)生對(duì)地短路或電力線斷落接地時(shí)都會(huì)在導(dǎo)線周?chē)孛嫘纬梢粋€(gè)強(qiáng)電場(chǎng)，其電位分布是電位從接地點(diǎn)向擴(kuò)散，逐步降低，當(dāng)有人跨入這個(gè)區(qū)域時(shí)，分開(kāi)的兩腳間有電位差，電流從一只腳流進(jìn)，從另一只腳流出而造成觸電，叫跨步電壓觸電。

4、高壓電弧觸電。

5、剩余電荷觸電。

三、防止觸電的技術(shù)措施。

（1）絕緣、屏護(hù)和間距是最為常見(jiàn)的安全措施。

1、絕緣：它是防止人體觸及，絕緣物把帶電體封閉起來(lái)。瓷、玻璃、云母、橡膠、木材、膠木、塑料、布、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料。應(yīng)當(dāng)注意：很多絕緣材料受潮后會(huì)喪失絕緣性能或在強(qiáng)電場(chǎng)作用下會(huì)遭到破壞，喪失絕緣性能。

加強(qiáng)絕緣：就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣，即保護(hù)絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電。

2、屏護(hù)：即采用遮攔、護(hù)照、護(hù)蓋、箱閘等把帶電體同外界隔絕開(kāi)來(lái)。電器開(kāi)關(guān)的可動(dòng)部分一般不能使用絕緣，而需要屏護(hù)。高壓設(shè)備不論是否有絕緣，均應(yīng)采取屏護(hù)。

3、間距：就是保證必要的安全距離。間距除用防止觸及或過(guò)分接近帶電體外，還能起到防止火災(zāi)、防止混線、方便操作的作用。在低壓工作中，最小檢修距離不應(yīng)小于0.1米。

（2）接地和接零。

1、接地：指與大地的直接連接，電氣裝置或電氣線路帶電部分的某點(diǎn)與大地連接、電氣裝置或其它裝置正常時(shí)不帶電部分某點(diǎn)與大地的人為連接都叫接地。

2、保護(hù)接地：為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險(xiǎn)，將該電氣設(shè)備經(jīng)保護(hù)接地線與深埋在地下的接地體緊密連接起來(lái)的做法叫保護(hù)接地。

由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險(xiǎn)電壓的金屬部分，都應(yīng)采取保護(hù)接地措施。如洗衣機(jī)、電冰箱、微波爐等電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地。一般低壓系統(tǒng)中，保護(hù)接地電阻值應(yīng)小于4歐姆。

3、保護(hù)接零：就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線緊密地連接起來(lái)。應(yīng)當(dāng)注意的是，在三相四線制的電力系統(tǒng)中，通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時(shí)接地、接零，這就是所謂的重復(fù)接地保護(hù)措施，但還應(yīng)該注意，零線回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開(kāi)關(guān)。

（3）裝設(shè)漏電保護(hù)裝置。

為了保證在故障情況下人身和設(shè)備的安全，應(yīng)盡量裝設(shè)漏電流動(dòng)作保護(hù)器。它可以在設(shè)備及線路漏電時(shí)自動(dòng)切斷電源，起到保護(hù)作用。（熱水器插頭自帶）

（4）注意事項(xiàng)。

1、不要隨便亂動(dòng)或修理電氣設(shè)備。

2、經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開(kāi)關(guān)、按扭開(kāi)頭、插座、插銷(xiāo)以及導(dǎo)線等，必須保持完好，不得有破損或?qū)щ姴糠致懵丁?/p>

3、不得用銅絲等代替保險(xiǎn)絲，并保持開(kāi)關(guān)蓋面完整，以防短路時(shí)發(fā)生電弧或保險(xiǎn)絲熔斷飛濺傷人。

4、在移動(dòng)電氣設(shè)備時(shí)，必須先切斷電源，并保護(hù)好導(dǎo)線，以免磨損或拉斷。

5、在使用手持電動(dòng)工具時(shí)，必須安裝漏電保護(hù)器，工具外殼要進(jìn)行防護(hù)性接地或接零，并要防止移動(dòng)工具時(shí)，導(dǎo)線被拉斷，操作時(shí)應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上。

6、在雷雨天，不要走進(jìn)高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地導(dǎo)線周?chē)?0米內(nèi)。當(dāng)遇到高壓線斷落時(shí)，周?chē)?0米之內(nèi)，禁止人員進(jìn)入；若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi)，應(yīng)單足或并足跳出危險(xiǎn)區(qū)。

四、電器火災(zāi)的防止。

電器、照明設(shè)備、手持電動(dòng)工具以及通常采用單相電源供電的小型電器，有時(shí)會(huì)引起火災(zāi)，其原因通常是電氣設(shè)備選用不當(dāng)或由于線路年久失修，絕緣老化造成短路，或由于用電量增加、線路超負(fù)荷運(yùn)行，維修不善導(dǎo)致接頭松動(dòng)，電器積塵、受潮、熱源接近電器、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等。

其防護(hù)措施主要是合理選用電氣裝置。例如，在干燥少塵的環(huán)境中，可采用開(kāi)啟式和封閉式；在潮濕和多塵的環(huán)境中，應(yīng)采用封閉式（衛(wèi)生間）；在易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境中，必須采用防爆式。

防止電氣火災(zāi)，還要注意線路電器負(fù)荷不能過(guò)高，注意電器設(shè)備安裝位置距易燃可燃物不能太近，注意電氣設(shè)備進(jìn)行是否異常，注意防潮等。

用電安全教育教案8

一、教學(xué)目的

1、知道電可給人們生活、工作帶來(lái)方便，生活離不開(kāi)電。

2、知道不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。

3、知道安全用電的常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

二、教具

1、由不安全用電而造成的事故的資料。

2、測(cè)電筆、絕緣手套、鉗子、絕緣服等。

3、有關(guān)用電的相關(guān)知識(shí)。

三、課時(shí)安排：一課時(shí)。

四、課型：新授課。

五、教學(xué)重點(diǎn)：怎樣安全用電。

六、教法設(shè)計(jì)：講解法、演示法。

七、教材分析

本課針對(duì)中學(xué)生的實(shí)際，重點(diǎn)講了怎樣安全用電，指出了應(yīng)該注意的幾點(diǎn)。

一是初步了解安全用電的一般常識(shí)，做到愛(ài)護(hù)一切電路設(shè)施。

二是指出人體是傳電的，不能用手特別是用濕手觸摸接通電源的家用電器及一切電器設(shè)施。本課既屬于認(rèn)識(shí)范圍，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電的作用，也屬于知識(shí)范圍，讓學(xué)生掌握一些安全用電的常識(shí)，做到愛(ài)護(hù)電力設(shè)施。

八、教學(xué)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你家里都有什么家用電器？它們的共同特點(diǎn)是什么？學(xué)生回答后引入。讓學(xué)生知道不安全用電所引起的后果。

2、辨析討論，安全用電

⑴你們覺(jué)得在生活中，在使用電時(shí)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？了解不安全用電的危害。

⑵出示課件內(nèi)容。（用濕布去擦亮著的燈管、要用手去接觸電源插頭、要在電線上晾衣服等）

⑶小組匯報(bào)交流。（要求說(shuō)明不安全用電的危險(xiǎn)及正確的操作方法）

3、提醒警示每人說(shuō)一句提醒人們安全用電的話。

4、小結(jié)電是老虎，當(dāng)我們進(jìn)行不安全操作時(shí)，它會(huì)張開(kāi)兇惡的大嘴吃人，而電又是綿羊，如果我們摸清了它的脾氣，講究安全使用，那它會(huì)乖乖地為你服務(wù)。老師建議大家回家后當(dāng)一個(gè)安全用電的小宣傳員，看看誰(shuí)最棒。

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

安全用電電——安全使用：帶來(lái)方便

不安全使用：帶來(lái)災(zāi)難

用電安全教育教案9

活動(dòng)過(guò)程：

1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。

3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒操作卡片。

2、電線若干、插座若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)提問(wèn)，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。

（1）天黑了，什么都看不見(jiàn)，這時(shí)候我想看書(shū)怎么辦？

（2）天氣非常熱，我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦？

（3）房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么？

（4）燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來(lái)，都需要用什么？

（5）在我們生活中，還有哪些東西也需要用電？

小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來(lái)了許多方便，我們?cè)谏钪性絹?lái)越離不開(kāi)它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2、請(qǐng)幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

（1）提問(wèn)：這只小熊做得對(duì)不對(duì)？這樣做會(huì)怎樣？為什么？

出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，它沒(méi)有電。如果電線的保護(hù)層被損壞，人們就可能碰到電，電就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。

（2）提問(wèn)：這只小兔在干什么？它這樣做對(duì)不對(duì)？會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題？

出示一個(gè)插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會(huì)傳到我們身上，傷害我們。

（3）提問(wèn)：這位小朋友在干什么？這樣做會(huì)發(fā)生什么事？

小結(jié)：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用，會(huì)發(fā)生漏電。

3、總結(jié)：

電給我們帶來(lái)了許多好處，但如果不正確使用電器，就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周?chē)娜艘惨踩秒姟?/p>

用電安全教育教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道電是具有危險(xiǎn)性的，了解生活中哪里有電。

2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中電的作用。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中電的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入

1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放許多東西，我們一起來(lái)幫它出出主意，它需要哪些東西呢？

2、原來(lái)小白兔還需要這么多的家具，還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒(méi)有這些東西呢？

3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來(lái)呢？它們需要什么？

4、原來(lái)這些都是電器，只有電才能讓它們動(dòng)起來(lái)。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。

二、找電器

1、出示電的標(biāo)志（寶寶們知道我手里拿的是什么嗎？這是什么標(biāo)志？這是電的標(biāo)志）

2、在我們的教室里有沒(méi)有用電的電器呢？

3、我們一起找找哪里有電器，找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

4、共同進(jìn)行游戲。

5、我們一起來(lái)看看寶寶們有沒(méi)有找對(duì)教室里各種各樣的電器。

6、和幼兒一起檢查。

三、危險(xiǎn)的電

1、電也是十分危險(xiǎn)的，你知道為什么嗎？

2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做？（引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理。）

3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。

用電安全教育教案11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)幼兒對(duì)電的認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力及辨別能力。

3、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全、危險(xiǎn)用電對(duì)照?qǐng)D（電視機(jī)電冰箱微波爐洗衣機(jī)熱水器取暖器電腦等等）

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

提問(wèn)：在家里沒(méi)有人的情況下你獨(dú)自用過(guò)電嗎？如果用過(guò)，這樣做安全嗎？為什麼？

二、展開(kāi)部分

1、讓幼兒圍繞以上問(wèn)題展開(kāi)討論，發(fā)表自己的看法。

2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼？

3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的，安全的。

4、結(jié)合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的，那些是不安全的。

5、利用已有的用電知識(shí)，談一談如果有人觸電了你想去救他，你該怎樣做呢？

6、教師小節(jié)，進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監(jiān)護(hù)下使用正確的方法。

三、結(jié)束部分：

圖上的小朋友在干什么？這要做安全嗎？為什么？讓幼兒與同伴相互交流，樹(shù)立安全用電的意識(shí)。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

一、 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間

二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

重慶郵電大學(xué)逸夫科技樓三樓（通信與信息工程學(xué)院通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心）

YF303 YF306 YF308 YF309 YF310 YF311 YF312 YF313 YF314 YF315 YF316 YF317等十多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

三、 實(shí)習(xí)目的與內(nèi)容

實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)參觀線路、電源、傳輸、數(shù)據(jù)、交換、接入網(wǎng)、電路、電子、數(shù)字媒體等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室；了解各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備的工作原理、功能、用途以及在通信網(wǎng)絡(luò)中的地位和作用等。

通過(guò)本次認(rèn)知實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)對(duì)通信行業(yè)的了解，；拓寬學(xué)生的知識(shí)面。增強(qiáng)通信各專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的知識(shí)和技能，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，更好的投入未來(lái)的學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

20xx年10月18日至20xx年10月20日，我們0150901班在逸夫科技樓三樓進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在這兩天多的時(shí)間里，我們分別參觀了傳輸工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)室/網(wǎng)絡(luò)測(cè)試實(shí)驗(yàn)室（YF312）；第三代移動(dòng)通信TD機(jī)房（YF306）；程控交換ZXJ10實(shí)驗(yàn)室（YF313）；PTN匯聚傳輸實(shí)驗(yàn)室/SDH傳輸實(shí)驗(yàn)室（YF311）；軟交換實(shí)驗(yàn)室（YF309）和跟我們專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的數(shù)字媒體傳輸工程實(shí)驗(yàn)室（YF303）在內(nèi)的十多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

一、傳輸工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)室/網(wǎng)絡(luò)測(cè)試實(shí)驗(yàn)室（YF312）

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，在這里我了解到光纖不僅可用來(lái)傳輸模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)，而且可以滿足視頻傳輸?shù)男枨?。其?shù)據(jù)傳輸率甚至能達(dá)幾千Mbps的令人咂舌的速度。光纖的發(fā)展階段可分為以下幾個(gè)階段：1、雙絞線階段。在這個(gè)階段語(yǔ)音同大規(guī)模數(shù)據(jù)通信不能混用也適應(yīng)這樣的數(shù)據(jù)通信。2、同軸電纜 +雙絞線階段。它能滿足用戶的大量數(shù)據(jù)傳輸和視頻的需求，但需要更多的接入設(shè)備，造價(jià)相對(duì)提高許多，且不易今后的擴(kuò)展需求。3、光纖階段。即我們所說(shuō)的最終階段，在此時(shí)，各相應(yīng)附屬設(shè)備更完善，數(shù)據(jù)處理能力更強(qiáng)，擴(kuò)展性更好，上述這些讓我們這些技術(shù)的研發(fā)和功能的實(shí)現(xiàn)，無(wú)一不是一代代技術(shù)人員艱難攻關(guān)的產(chǎn)物。我還了解到，重郵有一個(gè)長(zhǎng)飛獎(jiǎng)學(xué)金里面的長(zhǎng)飛就是一個(gè)生產(chǎn)光纖的公司。

二、第三代移動(dòng)通信TD機(jī)房（YF306）

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，老師主要講述了關(guān)于移動(dòng)通信與交換機(jī)方面的知識(shí)。我首先很幸運(yùn)的見(jiàn)到了重郵緊隨于奧運(yùn)的全國(guó)第九個(gè)開(kāi)通TD-SCDMA的通訊終端。TD-SCDMA技術(shù)的提出，對(duì)于中國(guó)能夠在第三代移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)制定方面占有一席之地起到了關(guān)鍵作用。它是在第二代移動(dòng)

通信技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)一步演進(jìn)的以寬帶CDMA技術(shù)為主,并能同時(shí)提供話音和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的移動(dòng)通信系統(tǒng)。第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)將會(huì)以寬帶CDMA系統(tǒng)為主，所謂CDMA，即碼分多址技術(shù)，具有運(yùn)行帶寬要寬得多，抗干擾能力也很強(qiáng)，傳遞信號(hào)功能更趨完善，能實(shí)現(xiàn)無(wú)線系統(tǒng)大容量和高密度地覆蓋漫游，也更容易管理系統(tǒng)的特點(diǎn)。由于電磁波的頻率不同，所以必須確定全球統(tǒng)一的頻譜段。移動(dòng)通信的特點(diǎn)要求采用多址技術(shù)，多址技術(shù)實(shí)際上就是指基站周?chē)囊苿?dòng)臺(tái)以何種方式搶占信道進(jìn)入基站和從基站接收信號(hào)的技術(shù)，移動(dòng)臺(tái)只有占領(lǐng)了某一信道，才有可能完成移動(dòng)通信。目前已經(jīng)實(shí)用的多址技術(shù)有應(yīng)用于第一代和第二代移動(dòng)通信中的頻分多址（FDMA）、時(shí)分多址（TDMA）和窄帶碼分多址（CDMA）三種。FDMA是不同的移動(dòng)臺(tái)占用不同的頻率。TDMA是不同的移動(dòng)臺(tái)占用同一頻率，但占用的時(shí)間不同。CDMA是不同的移動(dòng)臺(tái)占用同一頻率，但各帶有不同的隨機(jī)碼序，以示區(qū)分布進(jìn)行擴(kuò)頻，因此同一頻率所能服務(wù)的移動(dòng)臺(tái)數(shù)量是由隨機(jī)碼的數(shù)量來(lái)決定的，TD-SCDMA是每一個(gè)重郵人的驕傲。

三、程控交換ZXJ10實(shí)驗(yàn)室（YF313）

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，老師主要講述了關(guān)于數(shù)字程控交換機(jī)（ZXJ10）及電話通信方面的知識(shí)。我了解到ZXJ10數(shù)字程控交換機(jī)是中興通信股份有限公司專(zhuān)門(mén)為跨世紀(jì)電信網(wǎng)建設(shè)而設(shè)計(jì)的大型綜合性業(yè)務(wù)平臺(tái)，此系統(tǒng)適用于大、中、小城市及農(nóng)村電話通信網(wǎng)以及各種專(zhuān)用電話網(wǎng)，并且為今后通信發(fā)展各種新業(yè)務(wù)、新功能留有可擴(kuò)充的接口。ZXJ10數(shù)字程控交換系統(tǒng)為模塊間全分散，模塊內(nèi)分級(jí)控制，集中管理的開(kāi)放式體系結(jié)構(gòu)，以通用計(jì)算機(jī)平臺(tái)為基礎(chǔ)，局域網(wǎng)技術(shù)為支撐，客戶機(jī)/服務(wù)器方式為控制結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)，使系統(tǒng)具備靈活的組網(wǎng)能力、強(qiáng)大的呼叫處理能力、高可靠性、良好的兼容性和擴(kuò)展性。傳統(tǒng)的通信網(wǎng)絡(luò)（即電話交換的網(wǎng)絡(luò)）是由傳輸、交換和終端三大部分組成。傳輸是傳送信息的媒體，交換機(jī)是各種終端交換信息的中介體，終端是指用戶使用的話機(jī)、手機(jī)、傳真機(jī)和計(jì)算機(jī)等。通信網(wǎng)是一種使用交換設(shè)備,傳輸設(shè)備,將地理上分散用戶終端設(shè)備互連起來(lái)實(shí)現(xiàn)通信和信息交換的系統(tǒng)。

四、PTN匯聚傳輸實(shí)驗(yàn)室/SDH傳輸實(shí)驗(yàn)室（YF311）

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，老師首先概要的介紹了一下PTN匯聚傳輸?shù)脑砗蛻?yīng)用前景，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)設(shè)備主要的講述了關(guān)于光傳輸設(shè)備SDH方面的知識(shí)。我了解到SDH光傳輸設(shè)備，是一種將復(fù)接、線路傳輸及交換功能融為一體、并由統(tǒng)一網(wǎng)管系統(tǒng)操作的綜合信息傳送網(wǎng)絡(luò)，是把各種各樣的信號(hào)轉(zhuǎn)換成光信號(hào)在光纖上傳輸?shù)脑O(shè)備，因此現(xiàn)代光傳輸設(shè)備都要用到光纖。SDH光傳輸設(shè)備可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)有效管理、實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)監(jiān)控、動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、不同廠商設(shè)備間的互通等多項(xiàng)功能，能大大提高網(wǎng)絡(luò)資源利用率、降低管理及維護(hù)費(fèi)用、實(shí)現(xiàn)靈活可靠和高效的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)。一般而言，光傳輸設(shè)備都有傳輸距離較遠(yuǎn)，信號(hào)不容易丟失，波形不容易失真等特點(diǎn)，可用于各種場(chǎng)所。所以現(xiàn)在越來(lái)越多場(chǎng)所都使用光傳輸設(shè)備代替?zhèn)鹘y(tǒng)設(shè)備。一般傳輸設(shè)備傳輸大概10G左右，光纖傳輸最高可達(dá)到40G，這都是一代代通信人用智慧和汗水所誕生的結(jié)果。

五、軟交換實(shí)驗(yàn)室（YF309）

在309 軟交換實(shí)驗(yàn)室，我們看都有很多的軟交換機(jī)，大多應(yīng)該是ZXSS10軟交換機(jī)，可有效實(shí)現(xiàn)電路交換網(wǎng)與分組網(wǎng)間信令的轉(zhuǎn)換和互通業(yè)務(wù)歸屬網(wǎng)管客戶端，該實(shí)驗(yàn)室還裝有VOIP網(wǎng)絡(luò)電話，將模擬的聲音訊號(hào)引經(jīng)過(guò)壓縮與封包之后,以數(shù)據(jù)封包的形式在IP網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行語(yǔ)音訊號(hào)的傳輸，VOIP網(wǎng)絡(luò)電話就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)打電話，將網(wǎng)絡(luò)電話機(jī)直接接上諸如ADSL、有線寬帶、LAN(也就是單位局域網(wǎng))等任何寬帶接口，簡(jiǎn)單設(shè)置所申請(qǐng)的地址號(hào)碼后，即可象打普通電話一樣隨意撥打想通話的號(hào)碼了。在簡(jiǎn)單的了解這些原理及工作程序之后，我們向老師提出了一些問(wèn)題，如“程序和硬件的實(shí)現(xiàn)是如何的”，“程序的維護(hù)和硬件的保護(hù)的程序是如何的”，“是否有女生參與程序的設(shè)置”及其他一些問(wèn)題。這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，指導(dǎo)老師還是一一講解，讓我們更多的了解了通信接入原理。

六、數(shù)字媒體傳輸工程實(shí)驗(yàn)室（YF303）

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，老師為我們介紹了我們的專(zhuān)業(yè)廣播電視工程的相關(guān)知識(shí)和就業(yè)前景，并介紹了CATV和IPTV,的相關(guān)內(nèi)容。IPTV也叫網(wǎng)絡(luò)電視，是指基于IP協(xié)議的電視廣播服務(wù)。該業(yè)務(wù)將電視機(jī)或個(gè)人計(jì)算機(jī)作為顯示終端，通過(guò)寬帶網(wǎng)絡(luò)向用戶提供數(shù)字廣播電視、視頻服務(wù)、信息服務(wù)、互動(dòng)社區(qū)、休閑等寬帶業(yè)務(wù)。IPTV的主要特點(diǎn)是交互性和實(shí)時(shí)性。它的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要包括流媒體服務(wù)、節(jié)目采編、存儲(chǔ)及認(rèn)證計(jì)費(fèi)等子系統(tǒng)，主要存儲(chǔ)及傳送的內(nèi)容是流媒體文件，基于IP網(wǎng)絡(luò)傳輸，通常要在邊緣設(shè)置內(nèi)容分配服務(wù)節(jié)點(diǎn)，配置流媒體服務(wù)及存儲(chǔ)設(shè)備，用戶終端可以是IP機(jī)頂盒+電視機(jī)，也可以是PC。IPTV，交互式網(wǎng)絡(luò)電視,是一種利用寬帶有線電視網(wǎng),集互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、通訊等多種技術(shù)于一體;向家庭用戶提供包括數(shù)字電視在內(nèi)的多種交互式服務(wù)的嶄新技術(shù)。

四、 實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)共歷時(shí)兩天半的時(shí)間，由于時(shí)間和我們課程設(shè)計(jì)的時(shí)間有點(diǎn)沖突，所以其中有兩個(gè)晚上我們也在進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)，而正是由于晚上實(shí)習(xí)的班級(jí)比較少，我覺(jué)得我可以更好的聽(tīng)老師介紹，而學(xué)到了更多有用的知識(shí)，三天不到的時(shí)間對(duì)于十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室是很短暫的，但是實(shí)驗(yàn)室里的老師們給我們盡可能多地介紹了各實(shí)驗(yàn)室的概況，耐心的解答我們的疑問(wèn)。我也從中學(xué)到了很多東西，也對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在老師的帶領(lǐng)下，我們分別參觀了與我們的生活、學(xué)習(xí)和工作都息息相關(guān)的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，對(duì)自己和所學(xué)專(zhuān)業(yè)都有了更新，更深層次的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這次參觀實(shí)習(xí)和目前通信領(lǐng)域的客觀形勢(shì)，我能深刻的理解到目前通信領(lǐng)域的巨大發(fā)展優(yōu)勢(shì)與人才競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我也了解了一些終端制造公司，比如華為、中興；了解了一些關(guān)于它們發(fā)展的歷程和現(xiàn)在運(yùn)行狀況；了解到了一些關(guān)于運(yùn)營(yíng)商的相關(guān)業(yè)務(wù)，為我們以后學(xué)習(xí)和就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí), 我對(duì)通信及其設(shè)備方面的知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了通信的特點(diǎn)，理論基礎(chǔ)的要求，技術(shù)指標(biāo)和發(fā)展前景。讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)了，更加深刻的理解了通信方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)識(shí)

到理論學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的必要性。還對(duì)通信產(chǎn)品和系統(tǒng)工藝、組裝和調(diào)試有了更新的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的熟練使用，掌握一定的實(shí)驗(yàn)常識(shí)提出了更加嚴(yán)格的要求。由于時(shí)間的關(guān)系也只是淺淺的了解，但這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我從實(shí)際情況考慮問(wèn)題的思維方式，不至于紙上談兵，深刻的理解了實(shí)踐和理論的關(guān)系。我開(kāi)始越來(lái)越關(guān)心自己的將來(lái)，初步明確了本專(zhuān)業(yè)將來(lái)要涉及的方面和自己未來(lái)的努力方向，使我更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)了我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)熱情，讓我收獲頗多。

認(rèn)知實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我認(rèn)為，這樣的實(shí)習(xí)雖然短暫，但是是很有用的。它讓我的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和動(dòng)力，讓我明白了今后怎樣才能勝任一份工作。讓我們對(duì)今后所從事的工作有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，從心里上有了一個(gè)個(gè)良好的準(zhǔn)備，并且了解一些我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和應(yīng)用方向，尤其是我們是一個(gè)新開(kāi)的專(zhuān)業(yè)，這次認(rèn)知實(shí)習(xí)使我明白了我們專(zhuān)業(yè)的定位。這次認(rèn)知實(shí)習(xí)還能提高我們動(dòng)手的積極性，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣更能提高我們的素質(zhì)。像現(xiàn)在正在進(jìn)行的三網(wǎng)融合試點(diǎn)等信息產(chǎn)業(yè)的新部署，我覺(jué)得只有當(dāng)我們學(xué)習(xí)了，認(rèn)識(shí)到了我們新的形勢(shì)，我們才能成為一個(gè)信息產(chǎn)業(yè)真正有用的人。我們也定將成為一個(gè)在通信事業(yè)上有用的重郵人！

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

一、實(shí)習(xí)的目的及性質(zhì)

本次實(shí)習(xí)是我們學(xué)完了公共基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之后對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們對(duì)企業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，是一種密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)我們感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)活動(dòng)，是大學(xué)教育過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。通過(guò)本次實(shí)習(xí)能進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，使抽象的書(shū)本知識(shí)變?yōu)樯鷦?dòng)的具體的、更為系統(tǒng)的知識(shí)，讓我們掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的一些基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

本次實(shí)習(xí)從6月28日至7月2日，共五天。6月28日星期一早上，我們召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，指導(dǎo)老師向我們說(shuō)明此次實(shí)習(xí)的過(guò)程安排及實(shí)習(xí)中要注意的相關(guān)問(wèn)題，下午兩點(diǎn)，我們正式出發(fā)去參觀桂林漓泉啤酒廠。6月29日，老師不做統(tǒng)一的安排，由學(xué)生自已去參觀各大商場(chǎng)，因此，我和幾個(gè)同學(xué)去參觀了桂林微笑堂商廈和王城商廈。6月30日早上八點(diǎn)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們統(tǒng)一參觀了桂林橡膠機(jī)械廠。當(dāng)天下午，我又和幾個(gè)同學(xué)去參觀了桂林沃爾瑪超市及南城百貨。7月1日至7月2日，在學(xué)校整理實(shí)習(xí)過(guò)程中所記的筆記，撰寫(xiě)及提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

（一）燕京啤酒（桂林漓泉）股份有限公司

6月28日，我們實(shí)習(xí)的第一站是桂林漓泉啤酒廠。進(jìn)公司大門(mén)時(shí)，看到公司名稱(chēng)寫(xiě)著“燕京啤酒（桂林漓泉）股份有限公司”，自己有點(diǎn)摸不著頭腦，一打聽(tīng)才知道，漓泉啤酒早于8年前加盟燕京集團(tuán)。燕京啤酒（桂林漓泉）股份有限公司于20xx年7月18日揭牌成立，是北京燕京啤酒集團(tuán)公司外埠企業(yè)之一，其前身桂林漓泉股份有限公司于1985年籌建，1987年正式投產(chǎn)。歷經(jīng)九次改擴(kuò)建，截至20xx年7月，燕京漓泉公司桂林本部年產(chǎn)能達(dá)80萬(wàn)噸/年，加上控股的燕京玉林公司40萬(wàn)噸/年的生產(chǎn)能力，合并后公司在廣西區(qū)內(nèi)整體產(chǎn)能已達(dá)到120萬(wàn)噸/年。

在公司接待員的帶領(lǐng)下，我們按“接待廳 —> 展示廳 —> 生產(chǎn)部總控室 —>糖化車(chē)間 —> 發(fā)酵車(chē)間 —> 灌裝車(chē)間—> 返回接待廳”的路線參觀整個(gè)公司。首先，在公司的廣場(chǎng)，我們看到展廳大樓上掛著大大的燕京啤酒的標(biāo)識(shí)，在大樓一側(cè)的外墻，寫(xiě)著“以全優(yōu)的質(zhì)量取信于民，以獨(dú)特的風(fēng)味取悅于民，以誠(chéng)摯的態(tài)度服務(wù)于民”30個(gè)大字的公司質(zhì)量宗旨。在另一棟樓上，又橫掛著“以情做人，以誠(chéng)做事，以信經(jīng)商”12個(gè)大字的公司的經(jīng)營(yíng)理念。隨后，我們隨接待員走進(jìn)公司的展廳，聽(tīng)著接待員介紹公司的相關(guān)情況。

加盟燕京后的八年時(shí)間里，公司領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體員工，秉承“以情做人，以誠(chéng)做事，以信經(jīng)商”的經(jīng)營(yíng)理念，以“六個(gè)創(chuàng)新、四個(gè)做強(qiáng)”為指導(dǎo)思想，努力拓寬經(jīng)營(yíng)思路，積極尋求管理創(chuàng)新，燕京漓泉成為燕京啤酒集團(tuán)下屬外埠公司的標(biāo)桿企業(yè)。同時(shí)，公司堅(jiān)持采用“燕京+漓泉”的雙品牌運(yùn)作模式，戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略相結(jié)合，依托最現(xiàn)代化的生產(chǎn)設(shè)備和先進(jìn)工藝，采用優(yōu)質(zhì)原料，釀造出了新鮮優(yōu)質(zhì)的全生態(tài)啤酒。目前，已形成以高檔類(lèi)純生、冰豹、小支產(chǎn)品以及中檔類(lèi)冰爽、精品雙濾爽等系列產(chǎn)品為塔頂，大眾類(lèi)10度清爽、8度雙濾爽等普通啤酒為塔身，專(zhuān)供農(nóng)村市場(chǎng)消費(fèi)的勁爽產(chǎn)品為塔底的金字塔型產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品廣西市場(chǎng)占有率高達(dá)85%，成為國(guó)內(nèi)繼燕京之后，第二個(gè)在省級(jí)市場(chǎng)占有率如此之高的啤酒品牌。八年間，公司取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，連續(xù)七年成為桂林市納稅首戶，躋身廣西納稅五強(qiáng)，全國(guó)啤酒行業(yè)納稅六強(qiáng)，廣西十佳、廣西優(yōu)秀誠(chéng)信企業(yè)，中國(guó)啤酒行業(yè)杰出企業(yè)；品牌榮獲廣西著名商標(biāo)、廣西名牌、中國(guó)馳名商標(biāo)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，32個(gè)產(chǎn)品獲得綠色食品認(rèn)證；成為桂林市首家國(guó)家級(jí)工業(yè)旅游示范點(diǎn)及全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀企業(yè)；連續(xù)多年總資產(chǎn)貢獻(xiàn)、流動(dòng)資金及存貨周轉(zhuǎn)率、凈資產(chǎn)收益率刷新行業(yè)新紀(jì)錄，多項(xiàng)技術(shù)能耗指標(biāo)創(chuàng)國(guó)內(nèi)同行業(yè)新低，品牌價(jià)值躍升至32.09億元。

我們隨著接待員逛了四個(gè)展區(qū)，通過(guò)展區(qū)內(nèi)陳列的物品，雕塑，字畫(huà)等，我們大致了解了漓泉啤酒廠的相關(guān)結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)規(guī)模，營(yíng)銷(xiāo)情況等知識(shí)，還知道了啤酒的一些釀造工藝，比如純生啤酒采用特殊的釀造工藝，嚴(yán)格控制微生物指標(biāo)，使用包括0.45微米微孔過(guò)濾的三級(jí)過(guò)濾，不進(jìn)行熱殺菌讓啤酒保持較高的生物、非生物、風(fēng)味穩(wěn)定性。這種啤酒非常新鮮、可口，保質(zhì)期達(dá)半年以上。干啤酒的發(fā)酵度高，含糖低，二氧化碳含量高。故具有口味干爽的特點(diǎn)。由于糖的含量低，屬于低熱量啤酒。還了解了公司的企業(yè)文化，燕京漓泉除了以“以情做人，以誠(chéng)做事，以信經(jīng)商”為經(jīng)營(yíng)理念，以“以全優(yōu)的質(zhì)量取信于民，以獨(dú)特的風(fēng)味取悅于民，以誠(chéng)摯的態(tài)度服務(wù)于民”為質(zhì)量宗旨外，還以“盡心盡力的奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，敢打敢拼的拼搏精神，顧全大局的協(xié)作精神，為企業(yè)分憂的主人翁精神”為公司的精神。以“讓交付給顧客的產(chǎn)品100%合格” 為公司的質(zhì)量方針。

通過(guò)參觀漓泉啤酒，經(jīng)過(guò)接待員的介紹以及我們同學(xué)的討論互動(dòng)，我們還學(xué)習(xí)到了一些平時(shí)不知道的飲酒常識(shí)以及啤酒的一些其他日常妙用等。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解造紙工業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的商務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

市造廠

總結(jié)報(bào)告：

為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：樂(lè)昌市造紙廠。該廠位于樂(lè)昌市河南鎮(zhèn)武江河畔是一間地方國(guó)營(yíng)企業(yè)，主要生產(chǎn)衛(wèi)生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品，產(chǎn)品主要銷(xiāo)往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區(qū)，年產(chǎn)量可達(dá)六、七千噸，產(chǎn)值一千多萬(wàn)元。該廠產(chǎn)品曾多次在省級(jí)、部級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，深受廣大消費(fèi)者和用戶青睞。

自元月20日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該廠的供銷(xiāo)實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)安排我在廠供應(yīng)室工作，主要是組織收購(gòu)原材料。通過(guò)對(duì)這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。制漿就是用機(jī)械方法、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中紙漿纖維，經(jīng)過(guò)各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁(yè)。我負(fù)責(zé)收購(gòu)的原材料是紙皮。把從附近城鄉(xiāng)收購(gòu)到的紙皮再經(jīng)過(guò)車(chē)間用機(jī)械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購(gòu)買(mǎi)紙皮，其中還真有學(xué)問(wèn)。以前只是會(huì)賣(mài)紙皮，現(xiàn)在可要買(mǎi)紙皮了，而且還是大批大批的買(mǎi)入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)等知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)用在里面。例如：為了降低成本必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買(mǎi)入原材料，那就要了解，分析市場(chǎng)上的收購(gòu)價(jià)格，作好記錄，而且要兼顧長(zhǎng)期聯(lián)系的老顧客、運(yùn)費(fèi)等因素，最后購(gòu)買(mǎi)了還要作好驗(yàn)貨、入倉(cāng)等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，就像是買(mǎi)紙皮時(shí)要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重，價(jià)錢(qián)就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷(xiāo)室實(shí)習(xí)只有兩周但相信這對(duì)我今后工作尤其在供銷(xiāo)方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始！

接下來(lái)的第二階段我被安排到銷(xiāo)售室工作。為該廠聯(lián)系銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，推銷(xiāo)該廠的主要產(chǎn)品：衛(wèi)生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)更適合推銷(xiāo)，但實(shí)際上這并不是件好差事。對(duì)于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷(xiāo)一種商品確實(shí)很難的。所以剛開(kāi)始那兩天真的無(wú)從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該廠瓦楞紙主要是銷(xiāo)往珠江三角洲地區(qū)，在我們粵北地區(qū)確實(shí)市場(chǎng)不大，而且自己工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)少，又沒(méi)有很廣的交際面，與其推銷(xiāo)瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷(xiāo)在粵北地區(qū)也很大市場(chǎng)的衛(wèi)生紙。

“皇天不負(fù)有心人”通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷(xiāo)到自己親戚的門(mén)市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場(chǎng)調(diào)查，打聽(tīng)該店實(shí)際情況，總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過(guò)這兩個(gè)星期的推銷(xiāo)實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷(xiāo)的重要性和搞推銷(xiāo)是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫，不是嗎？ 信奉在哈佛廣為流傳的一句話：if you can dream it， you can make it！

最后衷心感謝樂(lè)昌廠給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

一、實(shí)習(xí)目的

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（紡紗部分）是為紡織工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課《紡紗原理》提供有關(guān)棉紡生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)了解棉紡生產(chǎn)的工藝流程、各工序任務(wù)、主要設(shè)備的基本組成及各部分主要作用，便于理解紡紗基本理論，為學(xué)習(xí)《紡紗原理》打下一定的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、棉紡生產(chǎn)基本工藝流程

2、開(kāi)清棉工序的任務(wù)和主要設(shè)備的基本作用

3、梳棉工序的任務(wù)及梳棉機(jī)的主要機(jī)構(gòu)組成和工藝過(guò)程4、并條工序的任務(wù)及并條機(jī)的主要機(jī)構(gòu)組成和工藝過(guò)程5、精梳工序的任務(wù)及精梳準(zhǔn)備和精梳設(shè)備的基本作用6、粗紗工序的任務(wù)及粗紗機(jī)的主要機(jī)構(gòu)組成和工藝過(guò)程7、細(xì)紗工序的任務(wù)及細(xì)紗機(jī)的主要機(jī)構(gòu)組成和工藝過(guò)程8、后加工的任務(wù)和基本工藝流程9、典型棉紡織廠現(xiàn)場(chǎng)參觀三、實(shí)習(xí)思考題

1、棉紡生產(chǎn)的三大系統(tǒng)及工藝流程

普梳生產(chǎn)系統(tǒng)：配棉→開(kāi)清棉→梳棉→頭并→二并→粗紗→細(xì)紗→后加工

精梳生產(chǎn)系統(tǒng)：配棉→開(kāi)清棉→梳棉→精梳準(zhǔn)備→精梳→頭并→二并→粗紗→細(xì)紗→后加工

棉與化纖混紡生產(chǎn)系統(tǒng)：配棉→開(kāi)清棉→梳棉→精梳準(zhǔn)備→精梳→頭并→

二并→三并→粗紗→細(xì)紗→后加工2、棉紡生產(chǎn)各工序的主要任務(wù)及設(shè)備

（1）開(kāi)清棉

任務(wù)：1、開(kāi)松：將棉包中壓緊的塊狀纖維開(kāi)松成小棉塊或小棉束。

2、除雜：去除原棉中50%～60%的雜質(zhì)。3、混和：將各種原料按配棉比例充分混和。

4、成卷：制成一定重量、一定長(zhǎng)度且均勻的棉卷，供下道工序使用。當(dāng)采用清

梳聯(lián)時(shí)，則輸出棉流到梳棉工序各臺(tái)梳棉機(jī)的儲(chǔ)棉箱中。

主要設(shè)備：開(kāi)棉機(jī)，成卷機(jī)。如：豪豬開(kāi)棉機(jī)，A076E型單打手成卷機(jī)等。

（2）梳棉

任務(wù)：1、梳理：將小棉束、小棉塊梳理成單纖維狀態(tài)。

2、除雜：除去小棉塊內(nèi)的細(xì)小雜質(zhì)及帶纖籽屑。

3、均勻混和：將不同成分原棉進(jìn)行纖維間的混和，并使輸出品均勻。

4、成條：制成符合一定規(guī)格和重量要求的棉條，圈放在棉條筒內(nèi)。主要設(shè)備：梳棉機(jī)。如：A186G梳棉機(jī)等（3）精梳

任務(wù)：1、排除短纖維，以提高纖維的平均長(zhǎng)度及整齊度，改善成紗條干，減少紗線

毛羽，提高成紗質(zhì)量。

2、排除條子中的雜質(zhì)和棉結(jié)提高成紗的外觀質(zhì)量。

3、使條子中纖維伸直、平行和分離。有利于提高紗線的條干、強(qiáng)力和光澤。

4、并合均勻、混和與成條。

主要設(shè)備：

①精梳準(zhǔn)備：預(yù)并條機(jī)、條卷機(jī)、并卷機(jī)和條并卷聯(lián)合機(jī)②精梳：精梳棉機(jī)。如：JSFA288A型精梳機(jī)等

（4）并條

任務(wù)：

1、并合：將６～８根棉條并合喂入并條機(jī)，以改善條子長(zhǎng)片段不勻率。

2、牽伸：為不使并合后制成的棉條變粗，須經(jīng)牽伸使之變細(xì)。牽伸使彎鉤呈卷曲狀態(tài)的纖維平行伸直，并使小棉束分離為單纖維，改善棉條的結(jié)構(gòu)。

3、混合：通過(guò)各道并條機(jī)的并合與牽伸，使各種不同性能的纖維得到充分混合。

4、定量控制：通過(guò)對(duì)條子定量的微調(diào)，將熟條的重量偏差率控制在一定范圍以

內(nèi)，保證細(xì)紗的重量偏差率符合要求，并降低細(xì)紗的重量不勻率。

5、成條：將并條機(jī)制成的棉條有規(guī)則的圈放在棉條筒內(nèi).主要設(shè)備：并條機(jī)。如：FA320A型并條機(jī)等

（5）粗紗

任務(wù)：

1、牽伸：將棉條抽長(zhǎng)拉細(xì)成為粗紗。

2、加捻：給粗紗加上一定的捻度，提高粗紗強(qiáng)力。以避免卷繞和退繞時(shí)的意外伸長(zhǎng)，并為細(xì)紗牽伸做準(zhǔn)備。

3、卷繞：將加捻后的粗紗卷繞在筒管上。制成一定形狀和大小的卷裝，以便儲(chǔ)

存、搬運(yùn)和適應(yīng)細(xì)紗機(jī)上的喂入。

主要設(shè)備：粗紗機(jī)。如：FA422粗紗機(jī)等

（6）細(xì)紗

任務(wù)：1、牽伸：將粗紗牽伸到所要求的特?cái)?shù)。

2、加捻：使紗條具有一定的強(qiáng)力、彈性和光澤。

3、卷繞：將細(xì)紗卷繞成管紗，以便于運(yùn)輸和后加工。主要設(shè)備：細(xì)紗機(jī)。如：FA506型細(xì)紗機(jī)

3、梳棉機(jī)的工藝過(guò)程及機(jī)構(gòu)組成

（1）梳棉機(jī)工藝過(guò)程：棉卷棉卷羅拉給棉羅拉和給棉板共同握持刺輥分梳刺輥分

梳板梳理除塵刀三角小漏底錫林固定蓋板錫林+蓋板工作區(qū)錫林+前固定蓋板道夫剝棉羅拉喇叭口大壓輥圈條器條筒

（2）認(rèn)識(shí)和了解梳棉機(jī)主要部件及作用

給棉羅拉：握持給棉；表面有溝槽，以增大與棉層的摩擦力。

給棉板：與給棉羅拉一起形成握持鉗口，前端工作面便于刺輥梳理。刺輥：完成對(duì)棉叢的梳理。

錫林和蓋板：將經(jīng)刺輥松解的纖維進(jìn)行自由分流，使之成為單纖維，有混合作用。除去纖維中殘留的細(xì)小雜質(zhì)和短絨。制成質(zhì)量較好的纖維層，轉(zhuǎn)移給道夫。

固定蓋板：裝在錫林前后，與錫林配合分梳纖維。

道夫：剝?nèi)ュa林上的纖維，凝聚成較好的棉網(wǎng)。通過(guò)壓輥圈條裝置，制成均勻的棉條。

小漏底：托持纖維，排除短絨。

剝棉機(jī)構(gòu)：將道夫針齒上的纖維剝?nèi)∠聛?lái)形成均勻的棉網(wǎng)，輸向大壓輥，由喇叭口聚合成條子。

圈條機(jī)構(gòu)：將條子有規(guī)律地圈放在條筒內(nèi)，以增加條筒的容量，延長(zhǎng)換筒時(shí)間；有利于后道工序加工，使條子能順利引出而無(wú)意外牽伸或紊亂斷裂。

4、并條機(jī)的工藝過(guò)程及機(jī)構(gòu)組成

（1）并條機(jī)的工藝過(guò)程：棉條導(dǎo)條板導(dǎo)條羅拉導(dǎo)條壓輥導(dǎo)條柱給棉羅拉膠輥壓力棒集束羅拉弧形導(dǎo)管喇叭頭緊壓羅拉圈條盤(pán)圈條斜管輸出棉條輸出條筒

（2）認(rèn)識(shí)和了解并條機(jī)主要部件及作用

導(dǎo)條羅拉：位置緊靠著喂入條筒，把棉條拉引到平臺(tái)上

牽伸機(jī)構(gòu)：由羅拉，膠輥，壓力棒等組成。將纖維集合體拉長(zhǎng)拉細(xì)，使須條單位長(zhǎng)度內(nèi)的重量變輕和橫截面內(nèi)的纖維根數(shù)減少。

牽伸羅拉與膠輥：牽伸羅拉和上皮輥組成羅拉鉗口，握持紗條進(jìn)行牽伸。

壓力棒：是改變欠伸摩擦力界分布，增加對(duì)須條的控制力，減少變速點(diǎn)游離現(xiàn)象，降低成紗粗細(xì)節(jié)、改善成紗條干。

加壓機(jī)構(gòu)：把棉帶壓成緊密而光滑的條子，使條子在引出時(shí)減少意外伸長(zhǎng)。出條喇叭口：使條子在引出時(shí)減少意外伸長(zhǎng)，并增加棉條筒的容量。圈條機(jī)構(gòu)：經(jīng)緊壓羅拉壓縮的條子進(jìn)入圈條器的斜管齒輪，以擺線形狀圈入棉條筒內(nèi)。

5、粗紗機(jī)的工藝過(guò)程及機(jī)構(gòu)組成

（1）粗紗機(jī)的工藝過(guò)程：棉卷導(dǎo)條羅拉導(dǎo)條輥喂入牽伸裝置后羅拉鉗口前羅拉鉗口錠翼適當(dāng)加捻并卷繞在筒管上

（2）認(rèn)識(shí)和了解粗紗機(jī)主要部件及作用

導(dǎo)條輥：使棉條在喂入的過(guò)程中盡量減少意外牽伸。喇叭口：引導(dǎo)棉條喂入牽伸裝置。

牽伸機(jī)構(gòu)：主要由羅拉、膠輥、膠圈銷(xiāo)、下膠圈銷(xiāo)、集合器、加壓裝置及清潔裝置等組成。

牽伸羅拉和膠輥：羅拉由多節(jié)組成，每節(jié)4～6錠，各節(jié)用螺紋連接而成。前后羅拉表面有不等距溝槽，用以保護(hù)膠輥，中羅拉表面呈菱形滾花，以加強(qiáng)與下皮圈的摩擦。膠輥為雙節(jié)活芯式，中間加壓，兩節(jié)受壓。膠輥用搖架夾持膠輥芯子的中部并給予加壓。

牽伸羅拉和膠圈：上、下膠圈為厚薄均勻的丁腈橡膠圈且要有較好的彈性，下膠圈套在中羅拉上，隨中羅拉回轉(zhuǎn)，并由下銷(xiāo)支持其前端，使膠圈張緊。形成彈性鉗口。

集合器：逐漸收攏牽伸后須條的邊緣纖維，防止纖維擴(kuò)散，以利于下一牽伸區(qū)對(duì)纖維運(yùn)動(dòng)的控制。

加壓機(jī)構(gòu)：粗紗機(jī)大多采用彈簧搖架式加壓機(jī)構(gòu)，它由搖架體、手柄、加壓桿、加壓彈簧、鉗爪、加壓調(diào)節(jié)器和緊鎖片等組成。

錠翼：把粗紗適當(dāng)加捻并將粗紗卷繞在筒管上。筒管：粗紗卷繞在筒管上。

6、細(xì)紗機(jī)的工藝過(guò)程及機(jī)構(gòu)組成

（1）細(xì)紗機(jī)的工藝過(guò)程：粗紗粗紗架導(dǎo)紗桿橫動(dòng)導(dǎo)紗喇叭牽伸機(jī)構(gòu)加壓機(jī)構(gòu)前羅拉加捻成細(xì)紗導(dǎo)紗鉤鋼絲圈鋼領(lǐng)細(xì)紗卷繞在筒管上

（2）認(rèn)識(shí)和了解細(xì)紗機(jī)主要部件及作用

粗紗架：支承粗紗，放置預(yù)備粗紗和空管。導(dǎo)紗桿：穩(wěn)定粗紗退繞張力，防止意外牽伸。

橫動(dòng)導(dǎo)紗喇叭：粗紗經(jīng)過(guò)導(dǎo)紗桿及緩慢往復(fù)運(yùn)動(dòng)的橫動(dòng)導(dǎo)紗喇叭引入牽伸裝置牽伸。牽伸機(jī)構(gòu)：細(xì)紗機(jī)牽伸機(jī)構(gòu)由幾對(duì)牽伸羅拉組成，一般為皮圈式牽伸。

加壓機(jī)構(gòu)：在牽伸過(guò)程中對(duì)纖維組成的須條施加適當(dāng)壓力，產(chǎn)生附加摩擦力場(chǎng)以控制纖維的運(yùn)動(dòng)。

前羅拉：牽伸后的須條由前羅拉輸出，經(jīng)加拈成細(xì)紗后卷繞在紗管上。

導(dǎo)紗鉤：導(dǎo)紗鉤屬于紡織機(jī)械－細(xì)紗機(jī)用的零部件，它由導(dǎo)紗板和齒條構(gòu)成。鋼領(lǐng)（板）：起加拈和卷繞作用。

7、小結(jié)和體會(huì)三天的紡紗認(rèn)知實(shí)習(xí)已近結(jié)束，在這三天中有在教室聽(tīng)老師講解有關(guān)紡紗的理論知識(shí)的時(shí)候，學(xué)校也安排了去校外工廠和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室參觀實(shí)習(xí)。學(xué)到了很多東西，對(duì)紡紗工藝流程和有關(guān)的紡紗設(shè)備有路一定的了解。為下學(xué)期所要學(xué)習(xí)的《紡紗工程》奠定了基礎(chǔ)。

紡紗認(rèn)知實(shí)習(xí)的第一天上午在紡織服裝學(xué)院B104聽(tīng)老師講解有關(guān)紡紗的知識(shí)，包括了紡紗工藝流程，各道工序及其作用，每道工序所需的設(shè)備以及設(shè)備的主要構(gòu)件等。老師還介紹了三大紡紗生產(chǎn)過(guò)程，普梳棉紡生產(chǎn)過(guò)程，精梳棉紡生產(chǎn)過(guò)程和棉與化纖混紡生產(chǎn)過(guò)程。并具體介紹了相應(yīng)的生產(chǎn)流程。除此之外，還簡(jiǎn)要介紹了毛紡，麻紡，絹紡等。使我對(duì)紡紗工藝流程和相關(guān)知識(shí)有了一定的了解。下午就來(lái)到紡紗實(shí)驗(yàn)室參觀了豪豬開(kāi)棉機(jī)，A076E型單打手成卷機(jī)，A186G梳棉機(jī)，JSFA288A型精梳機(jī)等紡紗設(shè)備。還聽(tīng)了老師的仔細(xì)介紹。使我們對(duì)上午的理論知識(shí)有了更好的理解和鞏固。

實(shí)習(xí)第二天來(lái)我們乘車(chē)來(lái)到了無(wú)錫第一棉紡廠參觀學(xué)習(xí)。開(kāi)始我們?cè)跓o(wú)錫一棉的會(huì)議廳看了有關(guān)該廠的詳細(xì)介紹，對(duì)無(wú)錫一棉有了一定的了解。無(wú)錫市第一棉紡織廠建于1919年。經(jīng)過(guò)近90年的發(fā)展，今天已是一個(gè)以棉紡織為主，涉足色織、服裝的企業(yè)集團(tuán)，是中國(guó)最優(yōu)秀的紡織企業(yè)之一。工廠采用國(guó)際先進(jìn)的紡紗設(shè)備，配備全套烏斯特試驗(yàn)儀器，選用優(yōu)質(zhì)的國(guó)產(chǎn)和進(jìn)口原料，生產(chǎn)高品質(zhì)的一系列紗線，如全棉色織用紗、全棉針織用紗、滌棉紗、腈棉紗、氨綸包芯紗、太湖精密紡紗、莫代爾、天絲、羊絨棉紗等，供應(yīng)優(yōu)秀用戶生產(chǎn)世界著名品牌?？赐杲榻B，開(kāi)始在廠區(qū)內(nèi)參觀紡紗機(jī)械設(shè)備，有開(kāi)棉機(jī)，梳棉機(jī)，精梳機(jī)，并條機(jī)，粗紗機(jī)，細(xì)紗機(jī)等。讓我看到了規(guī)模化，現(xiàn)代化的紡紗生產(chǎn)，受益匪淺。

最后一天上午在紡織服裝學(xué)院B104收看了有關(guān)棉紡生產(chǎn)工藝流程的視頻，雖然視頻中設(shè)備較老，有些數(shù)據(jù)也比較滯后，但是流程還是不變的。也使我們較為直觀地了解了紡紗各流程和相應(yīng)的設(shè)備。下午在紡紗實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師介紹了并條機(jī)，粗紗機(jī)和細(xì)紗機(jī)。是我對(duì)這些設(shè)備的工作原理有了一定的了解。

這三天的理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)是我對(duì)紡紗生產(chǎn)的工藝流程有了較為詳細(xì)的了解，到工廠和實(shí)驗(yàn)室的參觀學(xué)習(xí)也彌補(bǔ)了理論的不足。經(jīng)過(guò)這三天的認(rèn)知實(shí)習(xí)我終于知道了棉花是怎么最后變成紗線的，這就是很不錯(cuò)的收獲。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

《在路上》那書(shū)上講述了此次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)于里面有許多成功創(chuàng)業(yè)者的感言多半隨自己翻閱書(shū)那一瞬間而被遺忘，此刻想想：人的一生中無(wú)論你是處于那個(gè)行業(yè)，無(wú)論你是干什么的，我們的生活總是有目標(biāo)的有方向的。我們每天在為理想而奮斗。在奮斗者中對(duì)于一帆風(fēng)順的沒(méi)有幾個(gè)，其中總是要遇上各種挫折各種自己無(wú)法想象的災(zāi)難，在我的心中似乎每個(gè)奮斗都要經(jīng)歷灼燒他們心理承受力和人格尊嚴(yán)的故事，而對(duì)于其所達(dá)到的成績(jī)就與他們內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于有所成績(jī)的奮斗者卻十分的少，大部分人無(wú)法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了，最終無(wú)法成功。

人生中既然選擇了自己奮斗的目標(biāo)而堅(jiān)持”努力不一定成功，放棄一定失敗“的心態(tài)來(lái)奮斗來(lái)努力，至于成功與失敗在天意了，過(guò)分的計(jì)算結(jié)果只能讓自己猶豫前，錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì)。

從20xx年8月10號(hào)我開(kāi)始在已經(jīng)20天了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

實(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專(zhuān)業(yè)地理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái)，立并對(duì)今后實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)，具體地運(yùn)用到實(shí)踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識(shí)，也可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力，分析解決問(wèn)題的綜合能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)和競(jìng)爭(zhēng)能力。

二、時(shí)間和實(shí)習(xí)安排

共實(shí)習(xí)八個(gè)月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫(kù)每個(gè)藥房實(shí)習(xí)均為兩個(gè)月。其中有十位同學(xué)被安排在xxx市中醫(yī)院實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲

在實(shí)習(xí)期間，所有的同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動(dòng)，服從安排，按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個(gè)科室去實(shí)習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)“以微笑換服務(wù)，以誠(chéng)心換放心”來(lái)要求自己，積極維護(hù)醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)，虛心請(qǐng)教，遇事與帶教老師共同商量，進(jìn)行分析找到解決困難的方法，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維，切實(shí)體會(huì)了實(shí)習(xí)的真正意義!

1、西藥房的實(shí)習(xí)

每個(gè)同學(xué)到西藥房實(shí)習(xí)的第一時(shí)間都是看幾天處方(手寫(xiě)處方)，掌握處方的正確書(shū)寫(xiě)方法及每位醫(yī)生的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格;剛開(kāi)始的一天兩天個(gè)個(gè)同學(xué)都喊頭痛，看不懂醫(yī)生的字，在各位老師的指導(dǎo)下再經(jīng)過(guò)兩天的努力，大家都熟悉了醫(yī)生的書(shū)寫(xiě)，掌握了處方的正確書(shū)寫(xiě)和審方;接著帶教老師為我們講解藥物的大致分類(lèi)和位置，我們花了兩天時(shí)間去熟悉藥物的位置，最后帶教老師教我們?nèi)绾握{(diào)配處方，直到我們掌握了，就進(jìn)行單獨(dú)調(diào)配處方等等經(jīng)過(guò)不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應(yīng)和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專(zhuān)人專(zhuān)柜和毒麻藥品，**藥品的雙人雙鎖，每日一小點(diǎn)，每周一大點(diǎn)，次次登記入表的管理。

2、中藥房的實(shí)習(xí)

在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)到了中藥處方的識(shí)別，審查和按方發(fā)藥，常見(jiàn)中藥飲片的鑒定，中藥入庫(kù)和庫(kù)存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識(shí)新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的來(lái)源，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。

3、中心藥房(住院藥房)的實(shí)習(xí)

在我們的刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)到了針劑，片劑，營(yíng)養(yǎng)液和大輸液是分開(kāi)來(lái)發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來(lái)了很大的方便，我們學(xué)會(huì)了擺針劑和口服藥，進(jìn)一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

4、藥庫(kù)的實(shí)習(xí)

藥庫(kù)是實(shí)習(xí)期間中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，在藥庫(kù)實(shí)習(xí)，我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類(lèi)，藥物的儲(chǔ)存方法和對(duì)濕度、溫度的要求，藥品的進(jìn)庫(kù)和出庫(kù)。西藥庫(kù)有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫(kù);中藥庫(kù)有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對(duì)外界的要求，熟悉藥庫(kù)的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購(gòu)供應(yīng)管理制度與驗(yàn)收制度，掌握藥品的保存方法。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

20xx年7月13日星期二由我們系組織進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)是甘肅自然能源研究所位于蘭州榆中科教城附近。我們?cè)缟习它c(diǎn)出發(fā)，參觀實(shí)習(xí)完下午兩點(diǎn)回來(lái)。在此過(guò)程由該所的金老師對(duì)該所的歷史，科研，實(shí)物等一一作了介紹

甘肅自然能源研究所/聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織國(guó)際太陽(yáng)能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心/亞太地區(qū)太陽(yáng)能研究與培訓(xùn)中心主要從事可再生能源特別是太陽(yáng)能技術(shù)的研究與應(yīng)用、國(guó)內(nèi)外技術(shù)合作與培訓(xùn)、技術(shù)咨詢(xún)與交流、新產(chǎn)品研發(fā)與測(cè)試、太陽(yáng)能技術(shù)促進(jìn)與轉(zhuǎn)讓等。在太陽(yáng)能研究領(lǐng)域的綜合實(shí)力處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，在國(guó)際上有著重要影響，是中國(guó)南南合作網(wǎng)的主要?jiǎng)?chuàng)始成員單位，并于20xx年12月被國(guó)家科技部授予“國(guó)際科技合作基地”，現(xiàn)在已成為聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織屬下的一個(gè)國(guó)際性技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是聯(lián)合國(guó)大學(xué)在中國(guó)大陸唯一伙伴合作研究機(jī)構(gòu)。

太陽(yáng)能光熱技術(shù)研究室、太陽(yáng)能光伏發(fā)電技術(shù)研究室、太陽(yáng)能建筑設(shè)計(jì)研究室、太陽(yáng)能水處理研究室、風(fēng)能應(yīng)用技術(shù)研究室、生物質(zhì)能技術(shù)研究室、節(jié)能技術(shù)研究室、農(nóng)村能源適用技術(shù)研究室、太陽(yáng)能產(chǎn)品性能質(zhì)量檢測(cè)中心、太陽(yáng)能信息網(wǎng)絡(luò)中心等十個(gè)不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)室，兩個(gè)太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)示范基地，三個(gè)開(kāi)發(fā)實(shí)體和一個(gè)專(zhuān)業(yè)太陽(yáng)能建筑設(shè)計(jì)所。有6名科研人員獲得國(guó)家級(jí)專(zhuān)家稱(chēng)號(hào), 20多名高級(jí)科研人員，30多名中級(jí)和40多名初級(jí)科研人員,其中有20余人曾赴美、日、澳、意等國(guó)學(xué)習(xí)或合作研究，70多人次赴國(guó)外考察、工作或?qū)W術(shù)交流。

自1978年以來(lái)，已取得科研成果160多項(xiàng),其中國(guó)家和省部級(jí)以上各種獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng), 《被動(dòng)式太陽(yáng)能建筑技術(shù)的研究》獲國(guó)內(nèi)此專(zhuān)業(yè)唯一的國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)；獲專(zhuān)利多項(xiàng)；出版專(zhuān)著及大型專(zhuān)業(yè)工具書(shū)15部, 在國(guó)內(nèi)外刊物及國(guó)際會(huì)議發(fā)表論文290多篇。

該所在國(guó)家各級(jí)政府的支持下，舉辦了國(guó)內(nèi)太陽(yáng)熱水器、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)房、太陽(yáng)能光電技術(shù)、節(jié)能、省柴節(jié)煤灶炕等培訓(xùn)班70多期，人數(shù)達(dá)1萬(wàn)余人次；在國(guó)家商務(wù)部、科技部、外交部及聯(lián)合國(guó)等有關(guān)國(guó)際組織的支持下，從1991年至20xx年舉辦“國(guó)際太陽(yáng)能技術(shù)培訓(xùn)班”28期，為五大洲的104個(gè)國(guó)家培訓(xùn)太陽(yáng)能技術(shù)人才800余名。通過(guò)國(guó)際培訓(xùn)，不僅傳播了技術(shù)和友誼，而且為改善和加強(qiáng)中國(guó)與其他國(guó)家，特別是發(fā)展中國(guó)家的關(guān)系起到了十分積極的科技外交作用；與聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織及國(guó)家有關(guān)部委、高等院校和科研機(jī)構(gòu)一起承辦國(guó)際太陽(yáng)能等可再生能源學(xué)術(shù)會(huì)議、論壇12次； 截止20xx年底，先后有210余名國(guó)際著名專(zhuān)家來(lái)所講學(xué)或技術(shù)交流；有110多個(gè)國(guó)家的政要（含9位總統(tǒng)和議長(zhǎng)、數(shù)百位部長(zhǎng)或部長(zhǎng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人）、使節(jié)、專(zhuān)家計(jì)3200余人次前來(lái)參觀訪問(wèn)。世界太陽(yáng)能的先驅(qū)，前國(guó)際太陽(yáng)能學(xué)會(huì)主席喬治·洛夫教授1983年在該所講學(xué)后留言 “……你們的工作取得了很大進(jìn)展,你們已經(jīng)在這里建起了一個(gè)太陽(yáng)能示范基地。我確信,這個(gè)基地將對(duì)太陽(yáng)能事業(yè)的發(fā)展起到世界中心的作用。”前美國(guó)國(guó)家太陽(yáng)能研究所所長(zhǎng)、現(xiàn)世界地球日組織委員會(huì)主席丹尼斯·海斯博士于1984年訪問(wèn)后寫(xiě)道:“甘肅人民和中國(guó)人民幸運(yùn)地有這種良好的條件和這樣一批有獻(xiàn)身精神的專(zhuān)業(yè)人員。我確信,你們的太陽(yáng)能基地將被證明是有價(jià)值的,有助于國(guó)家的,她將對(duì)全人類(lèi)太陽(yáng)能利用事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)”。秘魯前總統(tǒng)，人民黨領(lǐng)袖于20xx年訪問(wèn)后題詞“貴所所做的工作為全世界的貧困國(guó)家和貧困人民展示了一個(gè)利用太陽(yáng)能改善生活的光明前景，我對(duì)你們的精神和成就表示敬意和祝賀！” 20xx年3月，聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織總干事坎德赫.云蓋拉博士出席“國(guó)際太陽(yáng)能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心”啟動(dòng)暨揭牌儀式后，留言道：“今天‘國(guó)際太陽(yáng)能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心’項(xiàng)目的啟動(dòng)標(biāo)志著聯(lián)合國(guó)工發(fā)組織與中國(guó)共同促進(jìn)可再生能源事業(yè)合作伙伴關(guān)系的開(kāi)始。”

該所在國(guó)家科技部（原國(guó)家科委）、商務(wù)部（原外經(jīng)貿(mào)部）及甘肅省政府的支持下，已成功執(zhí)行了兩期聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署太陽(yáng)能利用援助項(xiàng)目, 在蘭州市郊建成了占地8萬(wàn)平方米的亞洲最大的“太陽(yáng)能采暖與降溫技術(shù)示范試驗(yàn)基地”；用比較先進(jìn)的光電、光熱專(zhuān)用測(cè)試設(shè)備裝備了自己，為應(yīng)用研究和試驗(yàn)、高新技術(shù)產(chǎn)品的研制、國(guó)內(nèi)外技術(shù)合作與交流、人才培訓(xùn)等提供了良好條件。通過(guò)30年的不懈努力，從當(dāng)初的一個(gè)受援單位轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)實(shí)力比較雄厚的技術(shù)援外單位和聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織屬下的國(guó)際組織。

該所不僅重視對(duì)發(fā)展中國(guó)家的技術(shù)培訓(xùn)，還積極參與與發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)交流與合作。在派專(zhuān)家赴發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行技術(shù)援助和技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)還選派多批次人員赴美、德、日、澳、意等國(guó)學(xué)習(xí)、交流和技術(shù)合作。曾幫助坦桑尼亞編制全國(guó)太陽(yáng)能發(fā)展5年規(guī)劃，幫助科特迪瓦制定全國(guó)光電推廣利用計(jì)劃；在吉布提、巴基斯坦等國(guó)進(jìn)行太陽(yáng)灶、太陽(yáng)熱水器技術(shù)培訓(xùn)；完成援助古巴建設(shè)太陽(yáng)電池生產(chǎn)線工程項(xiàng)目；應(yīng)聯(lián)合國(guó)工發(fā)組織之邀，草擬“關(guān)于非洲國(guó)家開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能的建議書(shū)”等；還作為特邀嘉賓出席“中非合作論壇——北京20xx年部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議”，并在大會(huì)做專(zhuān)題發(fā)言。目前除承擔(dān)國(guó)內(nèi)“首批國(guó)家863兆瓦級(jí)太陽(yáng)能光伏發(fā)電示范”、“‘十一五’國(guó)家科技支撐計(jì)劃”、“國(guó)家重大國(guó)際合作”等項(xiàng)目，甘肅省重大專(zhuān)項(xiàng)和其他省市及有關(guān)企業(yè)委托的項(xiàng)目外，還開(kāi)展與美國(guó)、日本、德國(guó)、西班牙、加拿大、泰國(guó)、巴基斯坦、南斯拉夫、羅馬尼亞、萊索托、沙特、蘇丹、塞拉里昂等國(guó)政府間太陽(yáng)能技術(shù)合作項(xiàng)目；與南太、非洲、亞洲、南美一些國(guó)家的有關(guān)太陽(yáng)能技術(shù)合作項(xiàng)目亦正在洽談之中；同時(shí)還開(kāi)展與聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署、教科文、環(huán)境署、聯(lián)合國(guó)大學(xué)等有關(guān)國(guó)際組織以及世界銀行、亞洲開(kāi)發(fā)銀行等的合作。

該所致力于將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。所設(shè)計(jì)的太陽(yáng)房占全國(guó)已建太陽(yáng)房一半以上，研制的太陽(yáng)熱水器、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能光電產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有重要的份額。部分產(chǎn)品已進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)。其中不銹鋼抗凍太陽(yáng)熱水器、太陽(yáng)灶等主要產(chǎn)品多次獲得科技成果獎(jiǎng),全國(guó)評(píng)比一等獎(jiǎng)。

結(jié)合金老師的介紹我們對(duì)實(shí)物做了參觀，通過(guò)對(duì)實(shí)物的參觀讓我了解到太陽(yáng)能熱水器的基本原理。他們是如何在技術(shù)更新的，例如真空式熱水管到熱管式就解決了三個(gè)問(wèn)題。真空式熱水管由于采用管壁直接與水接觸，這樣就存在三個(gè)缺點(diǎn)，由于水質(zhì)原因長(zhǎng)期接觸會(huì)使管壁結(jié)垢，造成集熱效率的下降；在北方使用由于冬天天氣寒冷極易凍裂管子。而熱管式很好的解決了這個(gè)問(wèn)題，它采用非直接接觸式通過(guò)介質(zhì)的傳導(dǎo)使熱量傳送到冷端對(duì)水進(jìn)行加熱。在金老師的介紹中太陽(yáng)房建造的基本條件和現(xiàn)代建筑必須滿足的節(jié)能的指標(biāo)。在參觀硅光電池時(shí)金老師介紹了單晶，多晶硅的不同之處，讓我們了解到了硅的基本制作流程。由于制作單晶硅污染嚴(yán)重我們國(guó)家還不能自己制造單晶硅，單晶硅還是需要進(jìn)口的。在試驗(yàn)區(qū)我們看到了很多研制的實(shí)物，太陽(yáng)灶，電池板和最新的薄膜太陽(yáng)能電池。在此我最感興趣的就是主動(dòng)式太陽(yáng)能電池板的控制系統(tǒng)。

我國(guó)在20xx年有可能將可再生能源的利用量提高到全國(guó)一次能源總消費(fèi)量的18％，到20xx年達(dá)到30％以上，到2100年達(dá)到50％以上，并基本上消除傳統(tǒng)利用方式，實(shí)現(xiàn)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的根本性改變。（17）中科院太陽(yáng)能行動(dòng)計(jì)劃啟動(dòng)，該計(jì)劃分20xx年分布式利用、20xx年替代利用、20xx年規(guī)模利用等三個(gè)階段，力爭(zhēng)到20xx年前后使太陽(yáng)能成為我國(guó)的重要能源。到20世紀(jì)80年代后期，我國(guó)太陽(yáng)能電池生產(chǎn)能力達(dá)到4.5MW/年，初步形成了我國(guó)太陽(yáng)能電池產(chǎn)業(yè)。20xx年我國(guó)太陽(yáng)能電池產(chǎn)量超過(guò)印度，年產(chǎn)量達(dá)到50MW以上。20xx~2006年，我國(guó)的太陽(yáng)能電池組件產(chǎn)量在10MW/年以上，我國(guó)成為世界重要的光伏工業(yè)基地之一，初步形成一個(gè)以光伏工業(yè)為源頭的高科技光伏產(chǎn)業(yè)鏈。

目前全球?qū)μ?yáng)能的需求急劇飆升，有人預(yù)計(jì)到20xx年太陽(yáng)能消耗量將占全球能源總量的10%，這一切都表明太陽(yáng)能的發(fā)展前景非常樂(lè)觀。太陽(yáng)能無(wú)污染，取之不盡，用之不竭，是補(bǔ)充和更多替代常規(guī)能源的最佳選擇，太陽(yáng)能的利用，基本上也不受地形地貌和空間的局限，民用化、產(chǎn)業(yè)化都可以，分散的小規(guī)模的民用開(kāi)發(fā)，空間也很大。盡管目前這一領(lǐng)域的投入產(chǎn)出效益還不是很顯著，但隨著國(guó)家扶持政策到位、隨著能源價(jià)格上漲和污染治理費(fèi)用攀升的調(diào)節(jié)作用的效應(yīng)，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景和利潤(rùn)空間是樂(lè)觀的。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

一、實(shí)習(xí)單位：

二、崗位名稱(chēng)：

三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

該公司有10年的經(jīng)營(yíng)歷史，經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品有關(guān)納愛(ài)斯雕牌系列，漢高系列，光明洗發(fā)系列，新華電池系列，旺旺系列，孔府酒系列，霸王系列，麗濤系列，奧奇麗田七系列、廣州新居爽系列，美日化潔寶家白洗滌系列等30多種系列產(chǎn)品，產(chǎn)品所在地覆蓋的區(qū)域?yàn)楣鹆质屑翱h鄉(xiāng)鎮(zhèn)，公司主要要經(jīng)營(yíng)模式有兩種，一是向各超市鋪面直接供貨，二是作為一級(jí)批發(fā)商將產(chǎn)品批發(fā)給級(jí)批發(fā)商，10年的歲月，公司已有穩(wěn)定的客戶群，在桂林市與60余家超市，鋪面等有業(yè)務(wù)來(lái)往，縣級(jí)有30余家大型超市。公司所安排的職位有總經(jīng)理、辦公室經(jīng)理、市區(qū)經(jīng)理、縣級(jí)經(jīng)理、辦公室文員、業(yè)務(wù)管理員、業(yè)務(wù)員、導(dǎo)購(gòu)員、會(huì)計(jì)、打單員、財(cái)務(wù)員、理貨員、司機(jī)等職位。

四、崗位職責(zé)

我的崗位為業(yè)務(wù)管理員，職責(zé)有：1、對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行管理和監(jiān)督，根據(jù)業(yè)務(wù)員的報(bào)告情況得出總結(jié)，上報(bào)總經(jīng)理，不定時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)員當(dāng)時(shí)所在位置進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，通常公司每周都會(huì)對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行一次價(jià)格測(cè)試，我就監(jiān)督業(yè)務(wù)員測(cè)試，了解業(yè)務(wù)員對(duì)產(chǎn)品價(jià)格的熟悉情況如何。2、節(jié)假日時(shí)制訂出一些活動(dòng)策劃方案，有時(shí)廠家提出做促銷(xiāo)活動(dòng)，我們也要及時(shí)按要求策劃好。3、對(duì)近期產(chǎn)品的處理選擇適當(dāng)?shù)姆椒ā?、對(duì)客戶的資料進(jìn)行管理。

五、崗位能力要求

要求對(duì)公司的產(chǎn)品特別熟悉，每一個(gè)系列及每一個(gè)單品一看就能辨認(rèn)出來(lái)，價(jià)格也要非常的熟悉，廠價(jià)、供價(jià)、批發(fā)價(jià)、零售價(jià)要分得特別清楚，能有針對(duì)性的制定出一些實(shí)用性方案，具備良好的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，對(duì)節(jié)假日特別敏感，如三八婦女節(jié)，三一五，五一等等，并能快速策劃出節(jié)日促銷(xiāo)方案。

六、崗位工作流程

工作流程：1、早上早會(huì)半小時(shí)，由總經(jīng)理總結(jié)前一天的工作進(jìn)程及成果，然后下達(dá)任務(wù)到各員工，各就各位做好當(dāng)天的工作，我要經(jīng)常跟著去熟悉市場(chǎng)，主要熟悉超市等零售終端的地理位置，公司有哪些產(chǎn)品在該店面銷(xiāo)售，銷(xiāo)售量如何(這個(gè)要求熟悉公司以前銷(xiāo)售計(jì)量本)。2、對(duì)每個(gè)店的近期期產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制定出可行的方案。3、不定時(shí)打電話給業(yè)務(wù)員，看其是否開(kāi)機(jī)，是否在工作。4、在最近的一個(gè)節(jié)假日之前將促銷(xiāo)計(jì)劃做好，上報(bào)總經(jīng)理審批，聽(tīng)其指導(dǎo)，修改及執(zhí)行。5、業(yè)務(wù)員下午五點(diǎn)半左右回公司，與業(yè)務(wù)員交流，發(fā)現(xiàn)及探討問(wèn)題，尋求解決的方法。6、與倉(cāng)管員組合，對(duì)產(chǎn)品遺漏、滯銷(xiāo)問(wèn)題進(jìn)行處理和管理，建立管理資料庫(kù)。

七、崗位考核方式或計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)

考核方式：早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到公司開(kāi)早會(huì)，遲到五分鐘以上算遲到，遲到五次算曠工半天，以此類(lèi)推，一個(gè)月曠工三天視情節(jié)嚴(yán)重，上班時(shí)間手機(jī)隨時(shí)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)關(guān)機(jī)一次扣工資五元，有事需請(qǐng)假，不請(qǐng)假視為曠工。計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)：試用期一個(gè)月，600元一月，試用期過(guò)后850元一月加業(yè)績(jī)獎(jiǎng)。

八、企業(yè)方針和目標(biāo)

公司講究誠(chéng)信，對(duì)員工要求嚴(yán)格，以業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的能力，對(duì)業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工采取重用的方針，對(duì)業(yè)績(jī)差者進(jìn)行指導(dǎo)批評(píng)，如若不見(jiàn)效果，視為無(wú)能力勝任本職工作，采取開(kāi)除制度，公司目前正處于擴(kuò)大規(guī)模時(shí)期，經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品正在逐漸增加，員工人數(shù)也在增加，目前正在加快市場(chǎng)滲透力度，投放更多資金，迅速擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模和市場(chǎng)占有率。

九、崗位工作存在問(wèn)題和建議

存在問(wèn)題：得到的市場(chǎng)信息主要來(lái)源于業(yè)務(wù)員和理貨員的報(bào)告，和終端客戶缺少最直接的溝通，不能非常準(zhǔn)確的獲得市場(chǎng)信息，有點(diǎn)坐井觀天的味道。建議：不能閉門(mén)造車(chē)，應(yīng)給與多外出的機(jī)會(huì)，以便與終端客戶進(jìn)行溝通，根據(jù)市場(chǎng)信息及時(shí)改進(jìn)策略，另外，崗位工作性有點(diǎn)雜，不能非常好的向一個(gè)方面發(fā)展。

十、知識(shí)和實(shí)踐對(duì)我的工作幫助最大的地方

在學(xué)校學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)，懂得應(yīng)充分了解市場(chǎng)才能做出正確的判斷，“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”我是深刻的體會(huì)到了，同時(shí)也利用所學(xué)的知識(shí)非常好的開(kāi)展了工作。所學(xué)的現(xiàn)代應(yīng)用文寫(xiě)作給我非常大幫助，光有想法是不夠的，還要能用文字表達(dá)出來(lái)才算是做好了工作，實(shí)踐溝通是否非常重要的，也是必要的，從溝通中可以間接了解到非常多信息，不需要自己費(fèi)力再去重新查找獲得。

十一、最想拓展的能力

我最想拓展的是談判協(xié)調(diào)方面和策劃方面的能力，包括籌劃活動(dòng)及制定更好的管理方案等，我希望我能在以后的工作和實(shí)踐中讓自己往這方面提高。

十二、覺(jué)得應(yīng)該加強(qiáng)的知識(shí)和實(shí)訓(xùn)

我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為營(yíng)銷(xiāo)與策劃，現(xiàn)在市場(chǎng)需求方面更偏向于策劃，所以我覺(jué)得應(yīng)增加有關(guān)策劃方面的教材，還有有關(guān)大腦培訓(xùn)方面的書(shū)籍，讓我們的思想與眾不同，成功策劃，成功營(yíng)銷(xiāo)。

十三、其他說(shuō)明

我們基本處于自我放松的時(shí)期，所以教學(xué)如果能以一些有趣的方式進(jìn)行的話，會(huì)更有效的將知識(shí)傳授于學(xué)生，更有利于開(kāi)拓學(xué)生的思路。

十四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，逐漸把我磨煉成一個(gè)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。怎么說(shuō)呢?在學(xué)校的我，像大多數(shù)大學(xué)生一樣，愛(ài)幻想，把工作想象得不說(shuō)完美也是美好的，想擁有像行政班那樣的工作日，該工作時(shí)候工作，到休假時(shí)候就休假，大大的放松一下，這是我理想工作狀態(tài)，當(dāng)自己踏入社會(huì)開(kāi)始自己養(yǎng)自己的那一刻起，我的幻想破滅了，現(xiàn)實(shí)與理想的差距讓我感到工作非常乏味，一個(gè)月兩天的休息時(shí)候，而且當(dāng)別人在放假在玩樂(lè)的時(shí)候，卻是我們忙得不意樂(lè)乎的時(shí)候，看著別人自己真的有些不是滋味，而且工資也不高，心里找不到一種平衡感，但后來(lái)，想到自己剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，有單位肯要就不錯(cuò)了，還需要那么高的要求嗎?想到還有人在為找工作發(fā)愁，我的心態(tài)瞬間擺正了。這就是現(xiàn)實(shí)，不是在象牙塔里幻想的那個(gè)世界。于是我開(kāi)始努力的去工作，上級(jí)分下來(lái)的任務(wù)認(rèn)真的去完成，雖然還有非常多不足的地方，但我會(huì)去學(xué)習(xí)，去改正，這也是我實(shí)習(xí)的目的之一啊!我以我所能研究室到的最快速度去熟悉市場(chǎng)，熟悉價(jià)格，對(duì)整個(gè)桂林市區(qū)有個(gè)大概的了解，曾經(jīng)一個(gè)人風(fēng)雨無(wú)阻的騎著一輛自行車(chē)帶著地圖去熟悉桂林市的地理環(huán)境，那段日子是最令我難忘的，餓了就找個(gè)快餐店吃，吃完了又上路，中午也馬不停蹄的前行，用一個(gè)字形容：累!但非常值得。在公司的日子里，我學(xué)會(huì)了怎樣與同事相處，在同事忙的時(shí)候多幫幫同事，多與同事交流，談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì)，不僅可以促進(jìn)同事間的感情，還可以共同解決一些問(wèn)題。我基本了解了公司的工作流程，也明白了公司的發(fā)展方向，這讓我明白工作不是一個(gè)人的事，團(tuán)結(jié)的力量是非常大的，也明白了做事情不能盲目，要有方向，有目標(biāo)。

誠(chéng)信，是公司經(jīng)營(yíng)的理念，與其說(shuō)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，不如說(shuō)經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信，公司靠著誠(chéng)信保持著已有的客戶群和擴(kuò)大自身的影響力，在桂林，還是有一些名望的。我想，誠(chéng)信應(yīng)該成為每個(gè)人的品質(zhì)。

以前，都是學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在這次，完全是個(gè)人與公司的相互選擇，我體會(huì)到了工作的辛苦，明白了錢(qián)真的不容易掙!事業(yè)，還是要一步一步的去拼搏。我相信經(jīng)過(guò)老師這兩年多的教導(dǎo)及我自身的社會(huì)實(shí)踐，我會(huì)成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

一、開(kāi)庭審理階段

審判長(zhǎng)核對(duì)雙方當(dāng)事人是否到庭,宣布合議庭組成人員、書(shū)記員名單，告知當(dāng)事人享有的訴訟權(quán)利與義務(wù)，詢(xún)問(wèn)當(dāng)事人是否申請(qǐng)回避，雙方當(dāng)事人均不申請(qǐng)回避。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第120條規(guī)定，審判長(zhǎng)宣布這起房屋買(mǎi)賣(mài)糾紛案現(xiàn)在開(kāi)庭。

二、法庭調(diào)查階段

（一）第一上訴人宣讀上訴狀；

聯(lián)發(fā)建筑安裝有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)聯(lián)發(fā)公司）的訴訟請(qǐng)求：1.請(qǐng)求法院確認(rèn)木蘭縣金都消費(fèi)品綜合市場(chǎng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)金都市場(chǎng)）與張德成、石靜、白淑琴訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效;2.駁回劉智萬(wàn)(金都市場(chǎng)的法定代表人)的訴訟請(qǐng)求;3.訴訟費(fèi)由金都市場(chǎng)承擔(dān)。事實(shí)和理由:聯(lián)發(fā)公司稱(chēng)劉智萬(wàn)系該公司第五工程處的負(fù)責(zé)人,雙方簽訂了內(nèi)部承包合同,劉智萬(wàn)每年向聯(lián)發(fā)公司繳納承包費(fèi),其額度為第五工程處承建的年工程總造價(jià)的2%。1998年4月聯(lián)發(fā)公司第五工程處承攬了金都市場(chǎng)的建設(shè)工程,由聯(lián)發(fā)公司和聯(lián)發(fā)公司第五工程處共同投資。1998年4月6日劉智萬(wàn)以聯(lián)發(fā)公司第五工程處的名義與三被上訴人訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同。聯(lián)發(fā)公司認(rèn)為聯(lián)發(fā)公司第五工程處不具有獨(dú)立的法人資格，與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同超出了其委托代理的權(quán)限，屬于越權(quán)代理，事后也未征得聯(lián)發(fā)公司的追認(rèn)，因此請(qǐng)求法院確認(rèn)該房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效。

（二）第二上訴人宣讀上訴狀；

金都市場(chǎng)的訴訟請(qǐng)求：撤消木蘭縣人民法院的原審判決。事實(shí)和理由:金都市場(chǎng)認(rèn)為原審法院混淆了法律關(guān)系，顛倒了事實(shí)真相。金都市場(chǎng)稱(chēng)聯(lián)發(fā)公司第五工程處系自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的獨(dú)立的法人實(shí)體，金都市場(chǎng)的建設(shè)工程系劉智萬(wàn)個(gè)人投資1200余萬(wàn)建設(shè)的而非與聯(lián)發(fā)公司共同投資。1998年4月26日劉智萬(wàn)以聯(lián)發(fā)公司第五工程處的名義與三被上訴人訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同，將金都市場(chǎng)內(nèi)的4、5、6號(hào)攤位售與三被上訴人，建筑面積均為73.18平米,每平米造價(jià)4000元,三人共計(jì)878160元,合同同時(shí)約定自合同簽訂之日起立即交付總價(jià)款的50%,工程開(kāi)工后1個(gè)月內(nèi)再交付30%,剩余部分于1998年8月20日之前交清。合同訂立后石靜交付了10萬(wàn)元，張家珍（系張德成與白淑琴之女）為張、白二人各交付了10萬(wàn)元,此后三人又陸續(xù)交付了一部分

購(gòu)房款，至1998年8月20日三被上訴人均未交清剩余款項(xiàng)，其已構(gòu)成違約,因此請(qǐng)求三被上訴人交清剩余款項(xiàng)共計(jì)73452.92元,并追究其違約責(zé)任。

（三）被上訴人宣讀答辯狀；

被上訴人的訴訟請(qǐng)求：1.請(qǐng)求法院確認(rèn)其與聯(lián)發(fā)公司第五工程處訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同有效;2.退還多交款項(xiàng)。事實(shí)和理由:1998年4月6日三被上訴人與劉智萬(wàn)訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同，

在其取的攤位使用權(quán)后發(fā)現(xiàn)其實(shí)際建筑面積與合同約定不符，遂委托有關(guān)單位進(jìn)行測(cè)量后發(fā)現(xiàn)石靜4號(hào)攤位的實(shí)際建筑面積比合同約定的少了14.62平米,5號(hào)攤位少了14.85平米,6號(hào)攤位少

了14.6平米,認(rèn)為聯(lián)發(fā)公司第五工程處已構(gòu)成了欺詐,因此請(qǐng)求金都市場(chǎng)退還多交款項(xiàng)。同時(shí)，被上訴人實(shí)際取得攤位使用權(quán)的期限比合同約定推遲了97天，聯(lián)發(fā)公司第五工程處已構(gòu)成違約。此外三被上訴人尚欠金都市場(chǎng)6萬(wàn)元而非73452.92元。

三、法庭辯論階段

第一輪法庭辯論:

（一）第二上訴人向法庭提交了三份證據(jù):1.聯(lián)發(fā)公司與聯(lián)發(fā)公司第五工程處(即劉智萬(wàn))簽定的內(nèi)部承包合同;2.張德成、白淑琴與聯(lián)發(fā)公司第五工程處訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同(石靜與其訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同已向法庭提供);3.木蘭縣政府關(guān)于對(duì)劉智萬(wàn)在木蘭縣投資開(kāi)發(fā)醫(yī)藥小區(qū)等建設(shè)項(xiàng)目提供優(yōu)惠條件的文件。第二上訴人的辯論意見(jiàn)：1.請(qǐng)求駁回被上訴人的訴訟請(qǐng)求,交納

剩余款項(xiàng)73452.92元;2.建設(shè)部于1995年頒布了《商品房銷(xiāo)售面積計(jì)算及公用建筑面積分?jǐn)傄?guī)則》，第五條第二款規(guī)定商品房銷(xiāo)售面積=套內(nèi)建筑面積+分?jǐn)偟墓媒ㄖ娣e，第六條規(guī)定套

內(nèi)建筑面積由套（單元）內(nèi)的使用面積、套內(nèi)墻體面積、陽(yáng)臺(tái)建筑面積組成,第十一條第二款規(guī)定分?jǐn)偟墓媒ㄖ娣e=公用建筑面積分?jǐn)傁禂?shù)*套內(nèi)建筑面積,依照上述標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算金都市場(chǎng)

售給三被上訴人的面積比73.18平米還多,根本談不上少給的問(wèn)題;3.根據(jù)最高院1999年關(guān)于適用《中華人民共和國(guó)合同法》若干問(wèn)題的解釋第一條之規(guī)定：合同法實(shí)施以前成立的合同發(fā)生

糾紛起訴到人民法院的，除本解釋另有規(guī)定的以外，適用當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定，當(dāng)時(shí)沒(méi)有法律規(guī)定的，可以適用合同法的有關(guān)規(guī)定。根據(jù)上述規(guī)定，在三被上訴人未按合同約定交納剩余購(gòu)房款已經(jīng)構(gòu)成違約的情況下金都市場(chǎng)完全可以行使同時(shí)履行抗權(quán)，延期交付攤位的行為不構(gòu)成違約；4.第二上訴人的訴訟代理人認(rèn)為金都市場(chǎng)不應(yīng)成為被告,

三被上訴人是與聯(lián)發(fā)公司第五工

程處(即劉智萬(wàn))訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同而非與金都市場(chǎng)訂立,

金都市場(chǎng)不是合同當(dāng)事人且劉智萬(wàn)已不是金都市場(chǎng)的法定代表人,所以金都市場(chǎng)不應(yīng)成為被告;5.聯(lián)發(fā)公司第五工程處在與三被上訴人訂立房屋買(mǎi)賣(mài)合同之前就已取得了房屋產(chǎn)權(quán)證,所以其與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同真實(shí)合法有效。

（二）第一上訴人的辯論意見(jiàn):1.聯(lián)發(fā)公司第五工程處與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效,其是聯(lián)發(fā)公司的下屬單位,與聯(lián)發(fā)公司之間是隸屬關(guān)系,不具有獨(dú)立的法人資格,在沒(méi)有經(jīng)聯(lián)發(fā)公司授權(quán)的情況下與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同不具有法律效力;2.聯(lián)發(fā)公司第五工程處在給三被上訴人的收款票據(jù)上均蓋有金都市場(chǎng)的財(cái)務(wù)專(zhuān)用章,聯(lián)發(fā)公司第五工程處與金都市場(chǎng)是同一主體,已經(jīng)參與到法律關(guān)系之中。

（三）被上訴人向法庭提交的證據(jù):1.從1998年4月26日至1999年9月14日被上訴人與劉智萬(wàn)之間的購(gòu)房款往來(lái)明細(xì)表;2.聯(lián)發(fā)公司第五工程處關(guān)于三被上訴人尚欠其6萬(wàn)元購(gòu)房款的帳目。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

摘要

鋼鐵工業(yè)的迅猛發(fā)展，給焦化工業(yè)提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整、環(huán)保政策的嚴(yán)格對(duì)煉鐵技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)。目前，我國(guó)焦?fàn)t技術(shù)裝備水平尚不能適應(yīng)高爐煉鐵技術(shù)發(fā)展的需要。抓緊焦?fàn)t的技術(shù)改造，以大型的現(xiàn)代化焦?fàn)t替代中小型機(jī)焦?fàn)t，促進(jìn)我國(guó)焦?fàn)t的大型化和高效化，勢(shì)在必行。

6米焦?fàn)t與4.3米焦?fàn)t相比，顯示了無(wú)可比擬的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。在同種配煤比及相同結(jié)焦的時(shí)間下，JN60型焦?fàn)t與JN43型焦?fàn)t相比，焦碳的機(jī)械強(qiáng)度M40提高了3%—5%，M10降低了0.2%—0.4，焦碳反應(yīng)后強(qiáng)度改善了2%—4%，噸焦的煉焦能耗降低了13.6公斤標(biāo)煤，噸焦成本也減少了22元。另外，焦碳質(zhì)量提高后在高爐煉鐵生產(chǎn)的延伸效益更是巨大的.。

搗固焦泛指采用搗固煉焦技術(shù)在搗固焦專(zhuān)用爐型內(nèi)生產(chǎn)出的焦炭，這種專(zhuān)用爐型即搗固焦?fàn)t。

搗固煉焦技術(shù)是一種可根據(jù)焦炭的不同用途，配入較多的高揮發(fā)分煤及弱粘結(jié)性煤，在裝煤推焦車(chē)的煤箱內(nèi)用搗固機(jī)將已配合好的煤搗實(shí)后，從焦?fàn)t機(jī)側(cè)推入炭化室內(nèi)進(jìn)行高溫干餾的煉焦技術(shù)。

搗固煉焦工藝是在煉焦?fàn)t外采用搗固設(shè)備，將煉焦配合煤按炭化室的大小，搗打成略小于炭化室的煤餅，將煤餅從炭化室的側(cè)面推入炭化室進(jìn)行高溫干餾。成熟的焦炭由搗固推焦機(jī)從炭化室內(nèi)推出，經(jīng)攔焦車(chē)、熄焦車(chē)將其送至熄焦塔，以水熄滅后再放到?jīng)鼋古_(tái)，由膠帶運(yùn)輸經(jīng)篩焦分成不同粒級(jí)的商品焦炭。

這次我們?cè)冢鴮?shí)習(xí)著重了解了焦?fàn)t的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、尺寸以及操作參數(shù)等。

第一章 實(shí)習(xí)性質(zhì)、目的和任務(wù)

1.1性質(zhì)和目的：

通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)的理解，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握實(shí)習(xí)工廠、特別是與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的重點(diǎn)工段（或車(chē)間）的工藝流程、生產(chǎn)操作、經(jīng)營(yíng)管理等方面的情況、為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)；通過(guò)深入車(chē)間并參加生產(chǎn)勞動(dòng)體驗(yàn)工廠生活、鍛煉和培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題的工作能力。

1、通過(guò)焦化廠的生產(chǎn)實(shí)踐，弄清楚焦化廠的組成，生產(chǎn)過(guò)程和主要設(shè)備。了解焦化工業(yè)發(fā)展情況及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用，并組織參觀與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的廠礦，為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的驗(yàn)證，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識(shí)。

2、通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐觀念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。

1.2實(shí)習(xí)工廠介紹：

ｘｘ煤化股份有限公司位于資源富集的內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯高原西部，西臨黃河，東靠千里山，南距烏海飛機(jī)場(chǎng)6公里，110國(guó)道、109國(guó)道及丹拉高速公路在此交匯，自營(yíng)鐵路專(zhuān)運(yùn)線在烏海北站與包蘭鐵路接軌，產(chǎn)品全部納入國(guó)務(wù)院直屬特大型企業(yè)——神華集團(tuán)出口和路、港外運(yùn)計(jì)劃，運(yùn)輸條件極為方便和可靠。

公司是神華集團(tuán)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建煤焦化板塊、調(diào)整和優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)、深化股份制改革的主要試點(diǎn)單位，由首鋼、宣鋼、海礦公司等家共同發(fā)起設(shè)立于20xx年08月，全國(guó)第二家、內(nèi)蒙古自治區(qū)首家采用搗固工藝煉焦的現(xiàn)代化企業(yè)，現(xiàn)有70萬(wàn)噸/年搗固焦廠一座，在建300萬(wàn)噸/年煤礦和400萬(wàn)噸/年洗煤廠各一座，控股經(jīng)營(yíng)60萬(wàn)噸/年洗煤廠和5萬(wàn)噸/年粗苯加工廠各一座。主要產(chǎn)品有二級(jí)冶金焦、焦油、粗苯、純苯、甲苯、二甲苯、硫磺、硫銨、煤氣以及部分電煤和洗精煤。擁有固定資產(chǎn)3.1億元，員工420人(上述資產(chǎn)和人員指公司本部和焦廠)。另外，為在建300萬(wàn)噸/年煤礦和400萬(wàn)噸/年洗煤廠陸續(xù)招收員工490人，。隨著公司400萬(wàn)噸/年洗煤廠、300萬(wàn)噸/年煤礦和二期100萬(wàn)噸/年搗固焦、10萬(wàn)噸/年甲醇項(xiàng)目相繼建成投產(chǎn)，到20xx年底，“采煤——洗選——煉焦——化工”四大產(chǎn)業(yè)板塊將形成一條關(guān)聯(lián)度極高的產(chǎn)業(yè)鏈條，屆時(shí)年產(chǎn)能將達(dá)到原煤500萬(wàn)噸、洗選原煤700萬(wàn)噸、一二級(jí)冶金焦170萬(wàn)噸，化產(chǎn)品20萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值50億元，實(shí)現(xiàn)10億元，成為國(guó)內(nèi)一流的煤化工產(chǎn)研發(fā)基地。

1.3實(shí)習(xí)具體要求：

（1）遵守勞動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)場(chǎng)的安全技術(shù)規(guī)程，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)；

（2）虛心向工人師傅及現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀品質(zhì)。

（3）不怕臟、不怕累、積極參加所能允許參加的現(xiàn)場(chǎng)主要崗位的生產(chǎn)勞動(dòng)；

（4）深入了解各個(gè)工段的設(shè)備與流程

（5）注意收集相關(guān)資料，逐步掌握資料分析和運(yùn)用能力。

第二章 實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1安全教育

2.1.1安全常識(shí)與措施：

1.化工部安全生產(chǎn)禁令：

（一）生產(chǎn)區(qū)內(nèi)十四不準(zhǔn)

（1）加強(qiáng)明火管理，場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。

（2）生產(chǎn)區(qū)內(nèi)不許未成年人進(jìn)入。

（3）上班時(shí)間不準(zhǔn)睡覺(jué)、離崗或干與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的事

（4）在班前班上不準(zhǔn)喝酒

（5）不準(zhǔn)用汽油的易燃液體擦拭設(shè)備，衣物和用具。

（6）不按規(guī)定穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品不得進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域。

（7）安全裝置不齊全的設(shè)備不準(zhǔn)使用。

（8）不是自己分管的設(shè)備工具不準(zhǔn)使用。

（9）檢修設(shè)備時(shí)安全措施不落實(shí)不準(zhǔn)檢修。

（10）停機(jī)檢修后的設(shè)備未經(jīng)徹底檢測(cè)不準(zhǔn)使用。

（11）未辦高處作業(yè)證，不帶安全帶，腳手架跳板不牢不準(zhǔn)等高作業(yè)。

（12）石棉網(wǎng)不固定好跳板，不準(zhǔn)登高作業(yè)。

（13）未取得安全作業(yè)證的職工不得獨(dú)立作業(yè)，特殊工種職工未經(jīng)取證不得作業(yè)。

（14）未安裝觸電保護(hù)器的移動(dòng)式帶電設(shè)備不準(zhǔn)使用。

（二）操作工的六嚴(yán)格

（1）嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度

（2）嚴(yán)格執(zhí)行巡回檢查

（3）嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)

（4）嚴(yán)格執(zhí)行操作法

（5）嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律

（6）嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定

（三）動(dòng)火作業(yè)的六大禁令

（1）動(dòng)火證未經(jīng)批準(zhǔn)禁止動(dòng)火

（2）不與生產(chǎn)系統(tǒng)隔絕禁止動(dòng)火

（3）不清洗置換不合格禁止動(dòng)火

（4）不清楚周?chē)兹嘉锝箘?dòng)火

（5）不按時(shí)做動(dòng)火分析禁止動(dòng)火

（6）沒(méi)有消防措施禁止動(dòng)火

（四）生產(chǎn)設(shè)備跑冒滴漏十大危害

（1）毒害空氣

（2）損害人體

（3）污染水源

（4）腐蝕設(shè)備

（5）引起爆炸

（6）造成火災(zāi)

（7增加消耗

（8）危害農(nóng)業(yè)

（9）影響廠房

（10）毀壞建筑

（五）季節(jié)性防護(hù)

（1）春季防火、防爆、防雷

（2）夏季防雨、防洪、防暑降溫

（3）秋季防寒、防中毒

（4）冬季防凍、防滑、防中毒、防火

（六）發(fā)生事故的十大規(guī)律

（1）思想麻痹、喪失警惕

（2）成績(jī)顯著、驕傲自滿

（3）時(shí)間緊張、任務(wù)繁重

（4）紀(jì)律松弛、團(tuán)結(jié)渙散

（5）情緒急躁、相互斗氣

（6）不懂裝懂、不會(huì)裝會(huì)

（7）任務(wù)不多、松弛泄氣

（8）過(guò)度疲勞、精神不振

（9）臨時(shí)工作、為定措施

（10）節(jié)日假日、婚喪探親

（七）消防安全

（1）著火離不開(kāi)三大因素：可燃物、助燃物、火源

（2）報(bào)警時(shí)應(yīng)注說(shuō)明：1.起火的詳細(xì)地址。2.起火的部位、位置、物質(zhì)。

（3）報(bào)警人的姓名及聯(lián)系方式。

（八）滅火器的使用分類(lèi)與分類(lèi)

（1）滅火器的使用：一搖二拔三噴

（2）滅火器的分類(lèi)：

A．代表固體物質(zhì)的大火（木棉等）

B.指液體類(lèi)物質(zhì)引起的火災(zāi)（汽油等）

C.指可燃性氣體引起的大火（氫氣、甲烷等）

D.指金屬類(lèi)火災(zāi)（鈉、鉀等）

（九）滅火三方法：

（1）隔離空氣與可燃物

（2）窒息

（3）冷卻

（十）其他注意事項(xiàng)：

（1）進(jìn)入燃?xì)鈴S區(qū)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)使用手機(jī)及其他帶電設(shè)備。

（2）由于化工原料有些易燃易爆，我們主要滅的是初期火，火勢(shì)一旦強(qiáng)烈要逆風(fēng)逃生，廠里的一切設(shè)備管道都是防爆的（EXE）

（3）安全色：紅、黃、藍(lán)、綠其中紅代表禁止；黃表示警告；藍(lán)表示指定；綠表示通行

（4）所有線路管道都是鍍鋅以免腐蝕

（5）所有高建筑都有避雷針

2.2煉焦工藝

2.2.1工藝介紹

煉焦工藝就是煤在焦?fàn)t中干餾生產(chǎn)焦炭的過(guò)程，原料煤在焦?fàn)t的炭化室中在1100~1300℃左右的情況下，生成焦炭，并伴有大量荒煤氣產(chǎn)生。焦炭作為高爐煉鐵的主要原料；而荒煤氣經(jīng)過(guò)凈化處理可以作為城市供氣，同時(shí)回收生成粗笨等副產(chǎn)品。

2.2.2工藝流程及工藝流程圖

現(xiàn)代焦炭生產(chǎn)過(guò)程分為洗煤、配煤、煉焦和產(chǎn)品處理等工序。工藝流程圖如下：

（1）洗煤：原煤在煉焦之前，先進(jìn)行洗選。目的是降低煤中所含的灰分和去除其他雜質(zhì)。

（2）配煤：將各種結(jié)焦性能不同的煤按一定比例配合煉焦。目的是在保證焦炭質(zhì)量的前提下，擴(kuò)大煉焦用煤的使用范圍，合理地利用國(guó)家資源，并盡可能地多得到一些化工產(chǎn)品。

（3）煉焦：將配合好的煤裝入煉焦?fàn)t的炭化室，在隔絕空氣的條件下通過(guò)兩側(cè)燃燒室加熱干餾，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間，最后形成焦炭。

炭化室內(nèi)成焦過(guò)程如圖所示。

（4）煉焦的產(chǎn)品處理：將爐內(nèi)推出的紅熱焦炭送去熄焦塔熄火，然后進(jìn)行破碎、篩分、分級(jí)、獲得不同粒度的焦炭產(chǎn)品，分別送往高爐及燒結(jié)等用戶。熄焦方法有干法和濕法兩種。濕法熄焦是把紅熱焦炭運(yùn)至熄焦塔，用高壓水噴淋60～90s。干法熄焦是將紅熱的焦炭放入熄焦室內(nèi)，用惰性氣體循環(huán)回收焦炭的物理熱，時(shí)間為2～4h。在煉焦過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生煉焦煤氣及多種化學(xué)產(chǎn)品。焦?fàn)t煤氣是燒結(jié)、煉焦、煉鐵、煉鋼和軋鋼生產(chǎn)的主要燃料。

2.2.3主要設(shè)備簡(jiǎn)介

焦?fàn)t簡(jiǎn)介:現(xiàn)代焦?fàn)t爐體由炭化室、燃燒室和蓄熱室三個(gè)主要部分構(gòu)成。一般，炭化室寬0.4～0.5m、長(zhǎng)10～17m、高4～7.5m，頂部設(shè)有加煤孔和煤氣上升管(在機(jī)側(cè)或焦側(cè))，兩端用爐門(mén)封閉。燃燒室在炭化室兩側(cè)，由許多立火道構(gòu)成。蓄熱室位于爐體下部，分空氣蓄熱室和貧煤氣蓄熱室。焦?fàn)t系統(tǒng)中常用的控制設(shè)備：PLC、變頻器、組態(tài)軟件、電動(dòng)機(jī)、斷路器、接觸器、按鈕、溫度儀表等等。

搗固焦?fàn)t簡(jiǎn)介:搗固焦泛指采用搗固煉焦技術(shù)在搗固焦專(zhuān)用爐型內(nèi)生產(chǎn)出的焦炭，這種專(zhuān)用爐型即搗固焦?fàn)t。搗固煉焦技術(shù)是一種可根據(jù)焦炭的不同用途，配入較多的高揮發(fā)分煤及弱粘結(jié)性煤，在裝煤推焦車(chē)的煤箱內(nèi)用搗固機(jī)將已配合好的煤搗實(shí)后，從焦?fàn)t機(jī)側(cè)推入炭化室內(nèi)進(jìn)行高溫干餾的煉焦技術(shù)。

熄焦車(chē)（或干法熄焦裝置）接受推出的赤熱焦炭，運(yùn)到熄焦塔內(nèi)噴水（或運(yùn)到干法熄焦裝置用惰性氣體將余熱導(dǎo)走發(fā)電或補(bǔ)充管網(wǎng)的蒸汽），將赤熱焦炭熄滅，然后卸在涼焦臺(tái)上冷卻。

配煤槽簡(jiǎn)介：煉焦煤準(zhǔn)備的工序之一。煉焦或碳化前煤料的一個(gè)重要準(zhǔn)備過(guò)程。即為了生產(chǎn)符合質(zhì)量要求的焦炭，把不同煤牌號(hào)的煉焦用煤按適當(dāng)?shù)谋壤浜掀饋?lái)。

粉碎機(jī)簡(jiǎn)介:粉碎機(jī)是將大尺寸的固體原料粉碎至要求尺寸的機(jī)械。

根據(jù)被碎料或碎制料的尺寸可將粉碎機(jī)區(qū)分為粗碎機(jī)、中碎機(jī)、細(xì)磨機(jī)、超細(xì)磨機(jī)。

2.3焦?fàn)t

2.3.1焦?fàn)t的概念

煉焦?fàn)t，一種通常由耐火磚和耐火砌塊砌成的爐子，用于使煤炭化以生產(chǎn)焦炭。用煤煉制焦炭的窯爐。是煉焦的主要熱工設(shè)備?，F(xiàn)代焦?fàn)t是指以生產(chǎn)冶金焦為主要目的、可以回收煉焦化學(xué)產(chǎn)品的水平室式焦?fàn)t，由爐體和附屬設(shè)備構(gòu)成。焦?fàn)t爐體由爐頂、燃燒室和炭化室、斜道區(qū)、蓄熱室等部分，并通過(guò)煙道和煙囪相連。整座焦?fàn)t砌筑在混凝土基礎(chǔ)上?，F(xiàn)代焦?fàn)t基本結(jié)構(gòu)大體相同，但由于裝煤方式、供熱方式和使用的燃料不盡相同，又可以分成許多類(lèi)型。

2.3.2焦?fàn)t的結(jié)構(gòu)

2.3.2.1焦?fàn)t爐型分類(lèi)：

現(xiàn)代焦?fàn)t因火道結(jié)構(gòu)，加熱煤氣種類(lèi)及其入爐方式，實(shí)現(xiàn)高向加熱均勻性的方法不同等分成許多型式。

因火道結(jié)構(gòu)形式的不同，焦?fàn)t可分為二分式焦?fàn)t，雙聯(lián)火道焦?fàn)t及少數(shù)的過(guò)頂式焦?fàn)t。

根據(jù)加熱煤氣種類(lèi)的不同，焦?fàn)t可分為單熱式焦?fàn)t和復(fù)熱式焦?fàn)t。

根據(jù)煤氣入爐的方式不同，焦?fàn)t可分為下噴式焦?fàn)t和側(cè)入式焦?fàn)t。

2.3.2.2焦?fàn)t整體結(jié)構(gòu)：

現(xiàn)代焦?fàn)t主要由爐頂區(qū)、炭化室、燃燒室、斜道區(qū)、蓄熱室、煙道區(qū)（小煙道、分煙道、總煙道）、煙囪、基礎(chǔ)平臺(tái)和抵抗墻等部分組成，蓄熱室以下為煙道與基礎(chǔ)。炭化室與燃燒室相間布置，蓄熱室位于其下方，內(nèi)放格子磚以回收廢熱，斜道區(qū)位于蓄熱室頂和燃燒室底之間，通過(guò)斜道使蓄熱室與燃燒室相通，炭化室與燃燒室之上為爐頂，整座焦?fàn)t砌在堅(jiān)固平整的鋼筋混凝土基礎(chǔ)上，煙道一端通過(guò)廢氣開(kāi)閉器與蓄熱室連接，另一端與煙囪連接口根據(jù)爐型不同，煙道設(shè)在基礎(chǔ)內(nèi)或基礎(chǔ)兩側(cè)。

（1）炭化室

炭化室是煤隔絕空氣干餾的地方，是由兩側(cè)爐墻、爐頂、爐底和兩側(cè)爐門(mén)合圍起來(lái)的。炭化室的有效容積是裝煤煉焦的有效空間部分;它等于炭化室有效長(zhǎng)度、平均寬度及有效高度的乘積。炭化室的容積、寬度與孔數(shù)對(duì)焦?fàn)t生產(chǎn)能力、單位產(chǎn)品的投資及機(jī)械設(shè)備的利用率等均有重大影響。炭化室頂部還設(shè)有1個(gè)或2個(gè)上升管口，通過(guò)上升管、橋管與集氣管相連。

炭化室錐度：為了推焦順利，焦側(cè)寬度大于機(jī)側(cè)寬度，兩側(cè)寬度之差叫做炭化室錐度。炭化室錐度隨炭化室的長(zhǎng)度不同而變化，炭化室越長(zhǎng)，錐度越大。在長(zhǎng)度不變的情況下，其錐度越大越有利于推焦。生產(chǎn)幾十年的爐室，由于其墻面產(chǎn)生不同程度的變形，此時(shí)錐度大就比錐度小利于推焦，從而可以延長(zhǎng)爐體壽命。

（2）燃燒室

雙聯(lián)式燃燒室每相鄰火道連成一對(duì)，一個(gè)是上升氣流，另一個(gè)是下降氣流。雙聯(lián)火道結(jié)構(gòu)具有加熱均勻、氣流阻力小、砌體強(qiáng)度高等優(yōu)點(diǎn)，但異向氣流接觸面較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，磚形多，我國(guó)大型焦?fàn)t均采用這種結(jié)構(gòu)。每個(gè)燃燒室有28個(gè)或32個(gè)立火道。相鄰兩個(gè)為一對(duì)，組成雙聯(lián)火道結(jié)構(gòu)。每對(duì)火道隔墻上部有跨越孔，下部除爐頭一對(duì)火道外都有廢氣循環(huán)孔。磚煤氣道頂部燈頭磚稍高于廢氣循環(huán)孔的位置，使焦?fàn)t煤氣火焰拉長(zhǎng)，以改善焦?fàn)t高向加熱均勻性和減少?gòu)U氣氮氧化物含量，還可防止產(chǎn)生短路。

（3）斜道區(qū)

燃燒室與蓄熱室相連接的通道稱(chēng)為斜道。斜道區(qū)位于炭化室及燃燒室下面、蓄熱室上面，是焦?fàn)t加熱系統(tǒng)的一個(gè)重要部位，進(jìn)人燃燒室的焦?fàn)t煤氣、空氣及排出的廢氣均通過(guò)斜道，斜道區(qū)是連接蓄熱室和燃燒室的通道區(qū)。由于通道多、壓力差大，因此斜道區(qū)是焦?fàn)t中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，異形磚最多，在嚴(yán)密性、尺寸精確性等方而要求最嚴(yán)格的部位。斜道出口處設(shè)有火焰調(diào)節(jié)磚及牛舌磚，更換不同厚度和高度的火焰調(diào)節(jié)磚，可以調(diào)節(jié)煤氣和空氣接觸點(diǎn)的位置，以調(diào)節(jié)火焰高度。移動(dòng)或更換不同厚度的牛舌磚可以調(diào)節(jié)進(jìn)人火道空氣。

（4）蓄熱室

蓄熱室位子斜道下部，通過(guò)斜道與燃燒室相通，是廢氣與空氣進(jìn)行熱交換的部位。蓄熱室預(yù)熱煤氣與空氣時(shí)的氣流稱(chēng)為上升氣流，廢氣稱(chēng)為下降氣流。在蓄熱室里裝有格子磚，當(dāng)由立火道下降的熾熱廢氣經(jīng)過(guò)蓄熱室時(shí)，其熱量大部分被格子磚吸收，每隔一定時(shí)間進(jìn)行換向，上升氣流為冷空氣，格子磚便將熱量傳遞給冷空氣。通過(guò)上升與下降氣流的換向，不斷進(jìn)行熱交換。

（5）小煙道

小煙道位于蓄熱室的底部，是蓄熱室連接廢氣盤(pán)的通道，上升氣流時(shí)進(jìn)冷空氣，下降氣流時(shí)匯集廢氣。

（6）爐頂區(qū)

煉焦?fàn)t炭化室蓋頂磚以上的部位稱(chēng)為爐頂區(qū)，在該區(qū)有裝煤孔、上升管孔、看火孔、烘爐孔、拉條溝等。

烘爐孔是設(shè)在裝煤孔，上升管座等處連接炭化室與燃燒室的通道。烘爐時(shí)，燃料在炭化室兩封墻外的烘爐爐灶內(nèi)燃燒后，廢氣經(jīng)炭化室，烘爐孔進(jìn)入燃燒室。烘爐結(jié)束后，用塞子磚堵死烘爐孔。

（7）分煙道、總煙道、煙囪、焦?fàn)t基礎(chǔ)平臺(tái)

蓄熱室下部設(shè)有分煙道，來(lái)自各下降蓄熱室的廢氣流經(jīng)廢氣盤(pán)，分別匯集到機(jī)側(cè)成焦側(cè)分煙道，進(jìn)而在爐組端部的總煙道匯合后導(dǎo)向煙囪根部，借煙囪抽力排人大氣。煙道用鋼筋混凝土澆灌制成，內(nèi)砌勃土襯磚。分煙道與總煙道連接部位之前設(shè)有吸力自動(dòng)調(diào)節(jié)翻板，總煙道與煙囪根部連接部位之前設(shè)有閘板，用以分別調(diào)節(jié)吸力。焦?fàn)t基礎(chǔ)平臺(tái)位于焦?fàn)t地基之上。位于爐體的底部，它支撐整個(gè)爐體，爐體設(shè)施和機(jī)械的重量，并把它傳到地基上去。

2.3.3焦?fàn)t的機(jī)械與設(shè)備

2.3.3.1護(hù)爐鐵件

焦?fàn)t砌體的外部應(yīng)按裝護(hù)爐設(shè)備，這些護(hù)爐設(shè)備包括：爐門(mén)框和保護(hù)板，護(hù)爐柱、縱橫拉條、彈簧及爐門(mén)等。爐門(mén)采用彈簧刀邊，彈簧門(mén)栓、懸掛式空冷爐門(mén)，爐門(mén)對(duì)位時(shí)位置的重復(fù)性好，彈性刀邊對(duì)爐門(mén)框能始終保持一定壓力，防止?fàn)t門(mén)冒煙冒火。

保護(hù)板為工字型大保護(hù)板，有效保護(hù)了爐頭免受破壞。

爐柱采用單Ｈ型鋼，沿焦?fàn)t高向設(shè)置七線小彈簧。在縱橫拉條的端部設(shè)有彈簧組，能均勻地對(duì)爐體施加一定壓力，保證了焦?fàn)t整體結(jié)構(gòu)的完整和嚴(yán)密。

護(hù)爐設(shè)備的作用：利用可調(diào)節(jié)的彈簧的勢(shì)能，連續(xù)地向砌體施加足夠的、分布均勻合理的保護(hù)性壓力，使砌體在自身膨脹和外力作用下仍能保持完整、嚴(yán)密，從而保證焦?fàn)t的正常生產(chǎn)。

（1）保護(hù)板

（2）彈簧爐柱拉條

（3）爐門(mén)與爐門(mén)框

2.3.3.2焦?fàn)t加熱設(shè)備

焦?fàn)t加熱煤氣設(shè)備有煤氣管系、煤氣預(yù)熱器、廢氣盤(pán)、煤氣交換機(jī)。焦?fàn)t加熱設(shè)備的作用是向煉焦?fàn)t輸送和調(diào)節(jié)加熱用煤氣和空氣以及排出燃燒后的廢氣。焦?fàn)t采用焦?fàn)t煤氣加熱和混合煤氣加熱兩套系統(tǒng)。加熱煤氣主管上設(shè)有溫度、壓力、流量的測(cè)量和調(diào)節(jié)裝置。各項(xiàng)操作參數(shù)的測(cè)量、顯示、記錄、調(diào)節(jié)和低壓報(bào)警都由自動(dòng)控控制儀表來(lái)完成。

（1）煤氣預(yù)熱器

（2）焦?fàn)t的煤氣管系

（3）交換設(shè)備

（4）廢氣盤(pán)

2.3.3.3荒煤氣導(dǎo)出設(shè)備

荒煤氣導(dǎo)出設(shè)備包括上升管、橋管、閥體、水封蓋、集氣管、吸氣彎管、高低壓氨水管道以及相應(yīng)的操作臺(tái)等。其作用主要是:順利導(dǎo)出焦?fàn)t各炭化室內(nèi)發(fā)生的荒煤氣，保持適當(dāng)、穩(wěn)定的集氣管壓力，既不致因煤氣壓力過(guò)高而引起冒煙冒火，又要使各炭化室在結(jié)焦過(guò)程中始終保持正壓;將荒煤氣適度冷卻，保持適當(dāng)?shù)募瘹夤軠囟?，既不致因溫度過(guò)高而引起設(shè)備變形、操作條件惡化和增大煤氣凈化系統(tǒng)的負(fù)荷，又要使焦油和氨水保持良好的流動(dòng)性，以便順利排走。

（1）高壓氮水及水封上升管蓋裝置

（2）上升管和橋管

（3）集氣管和吸氣管

2.3.3.4焦?fàn)t機(jī)械

焦?fàn)t機(jī)械包括：裝煤車(chē)、攔焦車(chē)、推焦車(chē)和熄焦車(chē)、電機(jī)車(chē)，用以完成煉焦?fàn)t的裝煤出焦任務(wù)。這些機(jī)械除完成上述任務(wù)外，還要完成許多輔助性工作。主要有：

1）、裝煤孔蓋和爐門(mén)的開(kāi)關(guān)，平煤孔蓋的開(kāi)閉。

2）、炭化室裝煤時(shí)的平煤操作。

3）、平煤時(shí)余煤的處理回收。

4）、爐門(mén)、爐門(mén)框、上升管的清掃。

5）、爐頂及機(jī)、焦側(cè)操作平臺(tái)的清掃。

6）、裝備水平高的車(chē)輛還設(shè)有消煙除塵的環(huán)保設(shè)施。

（1）裝煤車(chē)

（2）攔焦車(chē)

（3）推焦機(jī)

（4）熄焦車(chē)和電機(jī)車(chē)

2.3.3.5附屬設(shè)備和修理裝置

焦?fàn)t除主體機(jī)械設(shè)備外，還設(shè)有必要的附屬設(shè)備和修理裝置，以補(bǔ)充和保證各項(xiàng)作業(yè)的順利進(jìn)行，這些設(shè)備和裝置主要有：

（1）爐門(mén)修理站

（2）余煤?jiǎn)味窓C(jī)和埋刮板提升機(jī)

（3）懸臂式起重機(jī)和電動(dòng)葫蘆

（4）推焦桿更換裝置

2.4焦?fàn)t煤氣脫硫工段

2.4.1概述

煤氣中的硫絕大部分以H2S的形式存在，而H2S隨煤氣燃燒后轉(zhuǎn)化成SO2，空氣中SO2含量超標(biāo)會(huì)形成局域性酸雨，危害人們的生存環(huán)境，我國(guó)對(duì)燃燒發(fā)生爐煤氣爐窯規(guī)定其SO2的最高排放濃度為900mg/m3；另一方面，SO2對(duì)諸如陶瓷、高嶺土等行業(yè)的最終產(chǎn)品質(zhì)量影響較大，鑒于以上因素，發(fā)生爐煤氣中H2S的脫除程度業(yè)已成為其潔凈度的一個(gè)重要指標(biāo)。

煤氣脫硫方法：發(fā)生爐煤氣中的硫來(lái)源于氣化用煤，主要以H2S形式存在，氣化用煤中的硫約有80％轉(zhuǎn)化成H2S進(jìn)入煤氣，假如，氣化用煤的含硫量為1％，氣化后轉(zhuǎn)入煤氣中形成H2S大約2-3g/Nm3左右，而陶瓷、高嶺土等行業(yè)對(duì)煤氣含硫量要求為20-50mg/Nm3；假如煤氣中的H2S燃燒后全部轉(zhuǎn)化成SO2為2.6g/m3左右，比國(guó)家規(guī)定的SO2的最高排放濃度指標(biāo)高出許多。所以，無(wú)論從環(huán)保達(dá)標(biāo)排放，還是從保證企業(yè)最終產(chǎn)品質(zhì)量而言，煤氣中這部分H2S都是必須要脫除的。

煤氣的脫硫方法從總體上來(lái)分有兩種：熱煤氣脫硫和冷煤氣脫硫。在我國(guó)，熱煤氣脫硫現(xiàn)在仍處于試驗(yàn)研究階段，還有待于進(jìn)一步完善，而冷煤氣脫硫是比較成熟的技術(shù)，其脫硫方法也很多。

冷煤氣脫硫大體上可分為干法脫硫和濕法脫硫兩種方法，干法脫硫以氧化鐵法和活性炭法應(yīng)用較廣，而濕法脫硫以砷堿法、ADA、改良ADA和栲膠法頗具代表性。

2.4.2PDS濕法脫硫工藝

來(lái)自焦?fàn)t82℃的荒煤氣，與焦油和氨水沿吸煤氣管道至氣夜分離器，氣夜分離后荒煤氣由上部出來(lái)，進(jìn)入橫管式初冷器分兩段冷卻。上段用循環(huán)水，下段用低溫水將煤氣冷卻到21-22℃。由橫管式初冷器下部排出的煤氣，進(jìn)入電捕焦油器，除掉煤氣中夾帶的焦油，再由鼓風(fēng)機(jī)壓送至脫硫工段。

由氣夜分離器分離下來(lái)的焦油和氨水首先進(jìn)入機(jī)械化氨水澄清槽，在此進(jìn)行氨水、焦油和焦油渣的分離。上部的氨水流入循環(huán)氨水中間槽，再由循環(huán)氨水泵送到焦?fàn)t集氣管?chē)姙⒗鋮s煤氣，剩余氨水送至剩余氨水槽。澄清槽下部的焦油靠靜壓流入焦油分離器，進(jìn)一步進(jìn)行焦油和焦油渣的沉降分解，焦油用焦油泵送往油庫(kù)工段焦油貯槽。機(jī)械化氨水澄清槽和焦油分離器底部沉降的焦油渣刮至焦油渣車(chē)，定期送往煤場(chǎng)，人工摻入煉焦煤中。

進(jìn)入剩余氨水槽的剩余氨水用剩余氨水泵送入除焦油器，脫除焦油后自流到剩余氨水中間槽，再用剩余氨水中間泵送至硫銨工段剩余蒸氨裝置，脫除的焦油自流到地下放空槽。

為保證初冷器的冷卻效果，在其上段和下段的管束定期用熱氨水和輕質(zhì)焦油在煤氣側(cè)沖洗，以除去管壁上的焦油、萘等雜質(zhì)，所沖洗下來(lái)的雜物冷凝液經(jīng)冷凝液槽、輕質(zhì)焦油槽，排至液下槽，最終由冷凝液下泵送往機(jī)械化澄清槽

2.4.2.1PDS法脫硫的原理及工藝流程

來(lái)自粗苯的溫度為30～35℃的煤氣依次進(jìn)入2臺(tái)串聯(lián)的脫硫塔底部，與塔頂噴淋的脫硫液逆向接觸，脫除煤氣中的大部分H2S，其基本反應(yīng)為：

H2S（氣）←→H2S（液）

Na2CO3+2H2S→NaHS+NaHCO3

在PDS催化劑的作用下，可脫除無(wú)機(jī)硫與有機(jī)硫，同時(shí)促使NaHCO3進(jìn)一步參加反應(yīng)：

NaHS+NaHCO3+(x－1)S←→Na2Sx+CO2+H2O

Na2Sx+1/2O2+H2O←→2NaOH+xS↓

NaHS+1/2O2←→NaOH+xS↓

脫硫液吸收H2S的過(guò)程還伴隨以下副反應(yīng)：

2NaHS+2O2→Na2S2O3+H2O

2HCN+Na2CO3→2NaCN+CO2+H2O

NaCN+S→NaCNS

從2臺(tái)脫硫塔底排出的脫硫液經(jīng)液封槽進(jìn)入溶液循環(huán)槽，用循環(huán)泵將脫硫液分別送入2臺(tái)再生塔底部，與再生塔底部鼓入的壓縮空氣接觸使脫硫液再生。再生后的脫硫液從塔上部經(jīng)液位調(diào)節(jié)器流回脫硫塔循環(huán)使用，浮于再生塔頂部擴(kuò)大部分的硫泡沫靠液位差自流入硫泡沫槽，用泵將硫泡沫連續(xù)送往離心機(jī)，離心后的硫膏外運(yùn)，離心液經(jīng)過(guò)低位槽返回脫硫系統(tǒng)，工藝流程見(jiàn)圖1。

2.4.2.2脫硫影響因素分析與控制

PDS堿法脫硫包括氣體進(jìn)入液體的擴(kuò)散過(guò)程，也包括化學(xué)反應(yīng)過(guò)程。影響擴(kuò)散的因素有溫度、液氣比、傳質(zhì)面積、脫硫液濃度等；影響化學(xué)反應(yīng)的因素包括脫硫液組成、溫度、化學(xué)反應(yīng)種類(lèi)、反應(yīng)進(jìn)行程度等。為保證脫硫系統(tǒng)的正常生產(chǎn)，在脫硫過(guò)程中必須控制好以下工藝條件。

1)煤氣及脫硫液的溫度控制。因?yàn)槊摿蛩?nèi)的吸收反應(yīng)是放熱反應(yīng)，因此當(dāng)脫硫液溫度較高時(shí)，加速副鹽的成長(zhǎng)，脫硫效率會(huì)隨吸收液溫度的升高而下降。我廠的實(shí)踐表明，脫硫液溫度每升高2～3℃，脫硫效率下降4%～5%。但脫硫液的溫度過(guò)低會(huì)影響再生效果。因此，我廠將煤氣溫度保持在30～35℃，脫硫液溫度控制在35～40℃，使脫硫液溫度高于煤氣溫度3～5℃，系統(tǒng)中多余的水分被煤氣帶走，以保證系統(tǒng)的水平衡。

2)脫硫吸收液的堿含量。PDS法脫硫過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是酸堿中和反應(yīng)，因此，脫硫液中的堿含量直接影響脫硫效率。該法脫硫理論上是不消耗堿的，但由于脫硫過(guò)程伴有副反應(yīng)發(fā)生，因此會(huì)損失一部分堿，故需要定期向脫硫液中補(bǔ)充堿，一般脫硫吸收液堿含量應(yīng)控制在4～5g/L。

3)液氣比對(duì)脫硫效率的影響。增加液氣比可使傳質(zhì)面迅速更新，降低脫硫液中的H2S分壓差，同時(shí)提高氣液兩相間的H2S分壓差，有利于提高吸收推動(dòng)力和脫硫效率。但液氣比不宜過(guò)大，否則脫硫效率增加不明顯，還會(huì)增加脫硫液泵的動(dòng)力消耗。我廠脫硫系統(tǒng)的煤氣處理量為7萬(wàn)m3/h，2臺(tái)脫硫塔串聯(lián)操作，每個(gè)塔的脫硫液循環(huán)量控制在850～1000m3/h。

4)二氧化碳的影響。在焦?fàn)t煤氣中一般含有少量的CO2，所以脫硫過(guò)程在吸收硫化氫的同時(shí)還伴隨吸收CO2的反應(yīng)，使脫硫效率降低。但是堿液吸收硫化氫和二氧化碳的速度不同，堿液吸收硫化氫時(shí)，硫化氫進(jìn)入水中迅速與堿反應(yīng)，但CO2與堿的反應(yīng)速度比硫化氫慢得多。因此縮短氣液接觸時(shí)間，提高氣速，有利于脫硫液選擇性吸收硫化氫，一般將氣液接觸時(shí)間控制在5s內(nèi)。延長(zhǎng)接觸時(shí)間則會(huì)增加二氧化碳的吸收量。

5)再生空氣量與再生時(shí)間。氧化lkg硫化氫的理論空氣量為2m3。在生產(chǎn)過(guò)程中，由于浮選硫泡沫的需要，每臺(tái)再生塔的鼓風(fēng)強(qiáng)度控制在3000～3500m3/h。為了保證再生反應(yīng)的充分進(jìn)行，再生時(shí)間控制在12min左右。

6)脫硫液組分的質(zhì)量。脫硫液的組分決定了脫硫效率的高低，根據(jù)我廠實(shí)際進(jìn)入脫硫塔的煤氣量，pH值控制在8.0～8.2，總堿度控制在0.4N，PDS濃度控制在35～40ppm。

7)煤氣中雜質(zhì)對(duì)脫硫效率的影響。煤氣中的焦油和萘等雜質(zhì)不僅容易堵塞塔，增大系統(tǒng)阻力，而且焦油等油類(lèi)在堿性溶液中會(huì)發(fā)生皂化反應(yīng)，使脫硫液發(fā)泡變質(zhì)，對(duì)脫硫液的吸收和再生造成很大影響。我們采取了有效措施，保證電捕焦油器的正常運(yùn)行，煤氣中的大部分焦油被捕集下來(lái)，達(dá)到了脫硫工藝要求。直冷塔采用輕焦油洗萘技術(shù)，保證煤氣中萘含量小于l00mg/m3。

2.5焦?fàn)t煤氣脫苯工段

2.5.1脫苯工藝流程

煤氣從洗氨塔出來(lái)進(jìn)入洗苯塔底部與從塔頂噴淋而下的洗油逆流接觸，煤氣中的苯族氫被循環(huán)洗油吸收，煤氣從塔頂出來(lái)一部分煤氣本廠自用，其余外送。洗苯塔底的富油由富油泵抽送到油汽換熱器與脫苯塔頂出來(lái)的苯蒸汽換熱，將富油加熱至700C左右，然后至油對(duì)油換熱器，與脫苯塔出來(lái)的熱貧油換熱，由700C上升到900C，最后進(jìn)入粗苯管式爐被加熱至140-1800C。進(jìn)入脫苯塔從脫苯塔頂蒸出的苯，水蒸汽混合物進(jìn)入油氣換熱器，下與冷富油換熱后，被220C循環(huán)水冷卻至300C左右，然后進(jìn)入苯油水分離器進(jìn)行苯與水的分離。苯入回流槽，苯經(jīng)過(guò)苯回流泵送至脫苯塔塔頂作回流，其余部分流入苯中間槽，送往罐區(qū)，分離出的油水混合物入控制分離器，在此分離出的洗油至地下放空槽，并由底下放空槽液下泵送入貧油槽，分離出的分離水去冷凝液貯槽。

脫苯后的熱貧油從脫苯塔底流出，自流入油對(duì)油換熱器與富油換熱使溫度降至1200C左右，入貧油槽并由貧油泵加壓送至一段貧油冷卻器和二段貧油冷卻器被220C循環(huán)水冷卻到約30~350C，送洗苯塔噴淋洗滌煤氣。0.4-0.5MPa蒸汽被管式爐加熱至4000C左右，部分作為洗油再生器的熱源，另一部分直接進(jìn)脫苯塔底作為其熱源，在洗苯、脫苯過(guò)程中，循環(huán)洗油的質(zhì)量逐漸惡化，為保證洗油的質(zhì)量，富油在入脫苯塔前引出1.0%-1.5%的洗油量進(jìn)入再生器再生，用過(guò)熱蒸汽加熱，蒸出的油氣進(jìn)入脫苯塔殘?jiān)懦觥?/p>

為了降低洗油中的含萘量，脫苯塔中部進(jìn)行側(cè)線取萘，萘油流入萘揚(yáng)液槽，用蒸汽壓出送至冷鼓機(jī)械氨水澄清槽。

第三章 實(shí)習(xí)體會(huì)與感想

我們這次去ｘｘ焦化一廠實(shí)習(xí)參觀。主要包括前期的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作、參觀實(shí)習(xí)階段和寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告三個(gè)步驟。前期需要我們先了解焦化廠的概況、準(zhǔn)備著裝等各種準(zhǔn)備工作。我們參觀實(shí)習(xí)兩天，參觀了煉焦工藝流程和脫硫脫苯流程。接下來(lái)是我們查找資料，整理筆記寫(xiě)論文。

焦化廠的師傅們首先給我們講解廠子概況以及安全知識(shí)。技術(shù)員給我們介紹參觀流程，并號(hào)召我們以后畢業(yè)可以來(lái)此工作。我們第一天參觀了煉焦工藝。從備煤開(kāi)始，到煉焦出成品。雖然環(huán)境有些惡劣但同學(xué)們求知欲很高，師傅講解很詳細(xì)。第二天我們參觀了脫硫和脫苯兩個(gè)工段。參觀完畢，我們謝過(guò)師傅們離開(kāi)了。回到學(xué)校，我們?cè)趫D書(shū)館查找資料，整理筆記，最后編輯報(bào)告。通過(guò)這次去焦化廠的實(shí)習(xí)，我們弄清楚了焦化廠的組成、生產(chǎn)過(guò)程和主要設(shè)備。了解了自己專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要方向，為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的驗(yàn)證，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識(shí)。同時(shí)在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己許多方面的知識(shí)不足，為自己將來(lái)在學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的過(guò)程能有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己的缺陷。

焦化廠，我們所有細(xì)胞的興奮同時(shí)被點(diǎn)燃，知道在此刻之前已經(jīng)幻想了多少版本。最先看到的是很多縱橫交錯(cuò)的管道和大型的機(jī)車(chē)，懷著一顆好奇的心我們走進(jìn)了每個(gè)車(chē)間。首先去的是備煤車(chē)間，印象最深的是煤場(chǎng)，環(huán)境不大好，一刮風(fēng)就會(huì)有粉塵飛起來(lái)，周?chē)艘恍?，可以減少粉塵。相信以后設(shè)備會(huì)更先進(jìn)些，環(huán)境會(huì)更好些。后又去了煉焦?fàn)t，認(rèn)識(shí)了工藝流程。爐頂溫度很高，隨后又去了化產(chǎn)回收和污水處理，工藝比較先進(jìn)，提高了煉焦產(chǎn)品的利用率。在一些車(chē)間有很多的閥門(mén)，雖然好奇心很強(qiáng)，但我們必須有一定的紀(jì)律性，不能亂動(dòng)亂摸，因?yàn)橐粋€(gè)小小的閥門(mén)出錯(cuò)可能會(huì)引起一段工序的錯(cuò)亂，造成產(chǎn)品質(zhì)量下降或生產(chǎn)率下降。更嚴(yán)重的可能造成人身事故。很多化學(xué)品都是易燃易爆物質(zhì)，危險(xiǎn)性很大，所以我們必須有較強(qiáng)的安全意識(shí)。

非常感謝學(xué)校能安排這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為這比講課效果好多了，能更好的明白和掌握流。實(shí)習(xí)鍛煉了我們，讓我們看到了真正的化工設(shè)備，了解了化工實(shí)際作業(yè)環(huán)境，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了實(shí)際缺陷與不足，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性。這是一次成功的有意義的實(shí)踐活動(dòng)。希望學(xué)校下次還能安排。

現(xiàn)在要找工作企業(yè)往往會(huì)問(wèn)我們工作經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)期間的實(shí)習(xí)就是我們積累工作經(jīng)驗(yàn)的絕佳機(jī)會(huì)，雖然這次實(shí)習(xí)是認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，但從這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多東西，師傅們講的好多知識(shí)，使我們對(duì)以后將要學(xué)的知識(shí)有了一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，這都對(duì)我們今后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)有巨大的幫助。

焦化廠的化工原料利用率很高，不論是煤原料還是到氨水等原料，幾乎都是循環(huán)再利用。使化工向綠色化工邁進(jìn)了一步?；S里的設(shè)備布局簡(jiǎn)單合理，安全警示明顯而有說(shuō)服力。廠里的工人師傅們個(gè)個(gè)技術(shù)過(guò)硬。他們純熟操練機(jī)器的樣子給我留下深刻的映象。我很感謝他們給我們耐心講解。同時(shí)也講了作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)化工工作者應(yīng)該具備的素質(zhì)。頭腦靈活，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)刻注意自己的人身安全。焦化廠是有兩套工藝設(shè)備的，他們同時(shí)作業(yè)，從中可以看出廠子注重設(shè)備更新，充滿活力。

除以上專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感悟外，我深深的為勞動(dòng)人民的智慧感到驕傲。這么大的生產(chǎn)設(shè)備，這樣的生產(chǎn)工具，這樣的生產(chǎn)流程都是我們偉大的勞動(dòng)人民創(chuàng)造的！也許我們現(xiàn)在的工作技術(shù)不優(yōu)秀，也許我們的工作原理不完美，但我們吃苦耐勞，刻苦鉆研，一定會(huì)有優(yōu)秀的技術(shù)，完美的原理。所以，作為新一代的未來(lái)的化工工作人員，我們只有好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，為綠色和諧化工努力！

在大學(xué)我們學(xué)習(xí)的是理論知識(shí)，缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)踐讓我學(xué)到了不少知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，明白了實(shí)際的復(fù)雜性，遠(yuǎn)不是理論上那么簡(jiǎn)單。所以感謝學(xué)校組織的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，希望以后還能有鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我對(duì)專(zhuān)業(yè)以后的發(fā)展前景充滿了信心，進(jìn)一步堅(jiān)定了決心，在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打好基礎(chǔ)，為以后上崗做好準(zhǔn)備。

致謝

我能夠借助畢業(yè)設(shè)計(jì)參加這次畢業(yè)實(shí)習(xí)非常的高興。我得感謝幫助我的老師、同學(xué)和實(shí)習(xí)單位。

這次到ｘｘ焦化一廠實(shí)習(xí)，歷時(shí)三周，前期準(zhǔn)備工作是查資料，第二周在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了工廠實(shí)地學(xué)習(xí)，實(shí)地學(xué)習(xí)歷時(shí)四天。感謝于老師和郎老師的悉心指導(dǎo)與講解，感謝技術(shù)員與工人師傅的講解，沒(méi)有他們的付出我們就無(wú)法獲得生產(chǎn)過(guò)程中的這些感性資料，無(wú)法加深對(duì)課本知識(shí)的理解。在此，再一次對(duì)他們表示真摯的感謝。