1、一起走過的歲月里,因?yàn)橛辛烁袆?dòng)才會(huì)變得更加迷人。
2、一起老去的日子里,因?yàn)榕笥训拇嬖诙褐卟实墓狻?/p>
3、人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,重要的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
4、我來不及認(rèn)真地年輕,待明白過來時(shí),只能選擇認(rèn)真地老去。
5、有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走。
6、學(xué)會(huì)感受生命的美好,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)過程比結(jié)果更加重要。
7、盈一份秋的豁達(dá)和從容,敞開心扉,品味歲月靜好,淺笑前行。
8、生命的美,不在于你的容顏有多美,而是在于你是否擁有一顆善良的心靈。
9、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,隨時(shí)保持一顆淡然的心態(tài),友好的`與人相處,與人友善,與人真誠(chéng)。
10、歲月靜好,念起便是溫暖。生活中的我,似乎早已經(jīng)褪去了當(dāng)年的沉靜與溫柔。
11、歲月靜好,很想我們就這樣安然老去,不緊不慢,不慌不忙。
12、那時(shí)我們還年少,歲月靜好,純凈快樂,嬉笑怒罵皆是美好。
13、任歲月荏苒,任世事滄桑。我亦微笑,我亦無悔。歲月靜好,念你如初。
14、任何事情,終有答案,匆忙尋找,錯(cuò)失的是歲月的靜好。
15、人生一世,白云悠悠,漂走的事多少滄桑與眼淚;人生苦短,汗流盡,沉淀的又是多少往事與回憶。
16、你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃。你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天。
17、時(shí)光靜好,我亦不老傾我一生一世,換取歲月靜好。如若歲月靜好,我亦微笑,亦不老。
18、任何去處,都是歸宿。那么,別來找我,我亦不去尋你。守著剩下的流年,看一段歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。
19、對(duì)人生最簡(jiǎn)單的愿望,無非就是父母雙全,兒女健康,生活安穩(wěn),歲月靜好,平平安安過好每一天。
20、你靜默不語(yǔ),雙眸沉沉郁郁,我躲在靜好的時(shí)光里,看歲月老去,徒留一場(chǎng)遺世的安逸和靜謐。
21、掬一捧歲月,握一份懂得,書一筆清遠(yuǎn),盈一眸淡恬,時(shí)光靜好,心,永遠(yuǎn)微笑向暖。
22、一年后,五年后,甚至十年后,希望我們都還是星星。歲月靜好,我們都還在,我們都還有彼此。
23、三年后,我們各奔東西,你是你,我是我,你有你的春花秋月,我有我的歲月靜好。
24、只要有你陪伴,歲月便是靜好,柴米油鹽不再繁瑣,無所作為也不再感覺迷茫。
25、每天看著來來往往陌生的面孔,面對(duì)著燈紅酒綠的繁華,總喜歡在文字中尋得一份寧?kù)o,尋得靈魂的歸屬。
26、歲月靜好,愿得紅塵無憂。歲月靜好,念起便是溫暖。歲月靜好,我相信最美的風(fēng)景,就在心里。
27、靜謐的時(shí)光中,將那些紅塵中的溫暖一一收藏,婉約成墨香的文字,待得經(jīng)年以后,我們?cè)俅巫x起依舊溫暖如初。
28、歲月的洪流,卷走了青春,卷走了年華,剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼,和一顆滄桑的心。
29、風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。在夜的最后一章,散盡了那段甜甜的香。
30、這個(gè)憂傷而明媚的三月,從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉。穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。
31、生活的時(shí)光,總會(huì)給我們?nèi)彳浀男牧粝聜?,總?huì)讓我們的眼睛看到黑暗,但它永遠(yuǎn)不能剝奪我們的微笑,與我們追尋光明的勇氣。
32、零星的時(shí)間,如果能敏捷地加以利用,可成為完整的時(shí)間。所謂“積土成山”是也,失去一日甚易,欲得回已無途。
33、當(dāng)美被時(shí)光收藏,被時(shí)光的風(fēng)沙輕輕地蒙上的時(shí)候,是否會(huì)像火柴那般熄滅了就不能再擦亮?
34、時(shí)間的價(jià)值取決于利用。同樣的一刻鐘,利用了就有價(jià)值,浪費(fèi)了就名文不值。時(shí)間之于實(shí)干者,就是走向成功的步履;就是源源不斷的財(cái)窩!
35、一愿,時(shí)光翩遷時(shí),隨緣流浪;二愿,物是人非時(shí),莫失莫忘;三愿,細(xì)水流年時(shí),地老天荒。
36、時(shí)間,是最公平的,不管你是誰(shuí),它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間就是珍惜生命,對(duì)于每個(gè)人的付出它會(huì)有不同的回報(bào)。
37、來往皆是客,聚散總隨緣。狹路相逢,不問因果。在熙熙攘攘的人群中奔走,會(huì)突然發(fā)覺,那些說好了攜手天涯的人,竟早已分道揚(yáng)鑣了。
38、假如生命中不曾相遇,是否我也不會(huì)獨(dú)自走在寂寞的年華中,在顧盼前緣舊事回味著撕心裂肺的痛,咀嚼著眼淚的滋味。
39、經(jīng)歷了多少歲月的等待,有片片花魂遺落塵世,一朝飛鳥驚醒夢(mèng),縈繞千年的情緣,誰(shuí)人能知,被埋進(jìn)百尺黃土。
40、舊時(shí)光里的人和事,瑣碎而零亂。我的記憶很模糊,好像大部分都成了一種溫馨的符號(hào),靜靜的沉在我心底。
41、流年,彼岸,煙花綻放,燃燒那一瞬間的美麗,留住了一輩子的回憶,浪漫而短暫。
42、有時(shí),我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影,可幻想終歸幻想,現(xiàn)實(shí)是如此無奈。
43、原本以為時(shí)光已遠(yuǎn),那些傷痛也都淡去。而你對(duì)她的溫柔,打破了我所有的原本以為。
44、與其說是想念某個(gè)人,不如說是懷念某段時(shí)光,在它的里面,濃縮了年少熾熱的情愫,定格了青春迷離的夢(mèng)幻。
45、期待了很久很久的事物,久到忘記了時(shí)間。忽然有一天得到了,不是喜悅,是無奈。時(shí)光,你真殘忍。
46、我們就是這樣蒼老的,從時(shí)光的一端輾轉(zhuǎn)到時(shí)光的另一端,請(qǐng)別說再見,不需要再見。
47、也許,我們大多數(shù)人的暗戀,都只能如陸勵(lì)成一般淹沒于時(shí)光中,不可能開花結(jié)果,只能成為記憶里永不會(huì)忘記的一縷惆悵。
48、生活注定不是平坦大道,每張不再年輕的面孔下都帶著時(shí)光剩下的傷痕,可他們?nèi)詴?huì)選擇勇敢地向前走,追尋光明與幸福。
49、一年,一歲,漸漸接近,偷偷遠(yuǎn)離,我整理凌亂的思緒,向新的一年邁去,又是一年芳草綠,捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。
50、燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
游子吟詩(shī)歌1
煙花亂紛紛,散了游子心。
紅塵冷相對(duì),母喚游子歸。
霧隱不見月,遙思妻兒眠。
風(fēng)搖燈影顫,孑孓望空嘆。
書中翻歷史,人生煙云里。
功名與利祿,對(duì)酒當(dāng)歌處。
得意伴失意,談笑江湖氣。
榮辱幾十年,淡隱塵囂間。
春助事業(yè)
忙里不覺春來早,
柳戲春鳥。
雨水過了。
春風(fēng)亂擺小蠻腰。
事業(yè)乍好心飄飄,
豈可性傲。
春醉志高。
且看江山競(jìng)妖嬈!
春暖人間
春風(fēng)輕剪細(xì)雨絲。
雪消融,
柳青長(zhǎng)堤。
葉舉花蕾冬去矣,
風(fēng)歡聚,
初春里。
池邊客吟春柳句。
葉散在,
春水花泥。
指下鍵盤敲雁字,
桃兒歡,
人也媚。
贈(zèng)事業(yè)上一朋友
寒冬苦渡春上頭。
腳輕盈,
好時(shí)候。
忽然扯得袈裟走,
寒浸春風(fēng)瘦。
高山流水共攜手。
子期迎,
伯牙留。
珍惜身后一路柳,
共贏江山秀。
游子吟詩(shī)歌2
是誰(shuí)背上了厚厚的行囊開始遠(yuǎn)行漂泊流浪,
是誰(shuí)滿懷思念惆悵的身在異鄉(xiāng);
烈日下你揮汗如雨、汗流浹背卻幸福的說:為了我摯愛的家人我愿意!
黑夜里你卻一個(gè)人默默獨(dú)自承受疲憊與孤傷。
是?。∵@就是我們獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的游子,
憨憨的笑,踏實(shí)的癡是我們永不改變的本色。
別說我們臟!請(qǐng)你們看看那一棟棟崛起的高樓與瓦墻。
別言我們賤!請(qǐng)你們想一想雖然崗位不一樣,
但都是為自己的的幸福而忙。
別總是站在高處看我們,其實(shí)我們大家都一樣,都是娘生父母養(yǎng)。
別總是譏笑諷刺的說:一群土老帽、鄉(xiāng)吧佬,我們會(huì)淡然一笑,
因?yàn)槲覀儞碛兄约旱奶焯谩?/p>
譏笑諷刺別人的人其實(shí)才是最大的小丑,
因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)看不到自己骯臟丑陋的內(nèi)心。
這就是我們一個(gè)平凡的游子!
一個(gè)默默無聞付出的游子!
游子吟詩(shī)歌3
如梭的歲月闖入年節(jié)
他鄉(xiāng)的游子歸心似箭
回家的渴望裝滿心房
團(tuán)圓的景象與天同長(zhǎng)
一年的等待不再遙遠(yuǎn)
回家的行囊安放床上
時(shí)間的嘀嗒敲擊無眠
回家的念想爬滿胸腔
買一張車票千辛萬(wàn)苦
回家的道途千里迢迢
匆忙回家能團(tuán)聚幾天
游子的心中癡心一片
回家,是留念家的暖
回家,是品嘗年的味
回家,是分享心的甜
回家,是擁抱愛的香
回家托起了團(tuán)圓的夢(mèng)
團(tuán)圓,是沉醉于與親人歡聚的溫暖
團(tuán)圓,是愛與被愛交織幸福的浪漫
團(tuán)圓,是讓孤獨(dú)的靈魂擁抱生命的巢
團(tuán)圓,是讓孤單的心??吭趷鄣母蹫?/p>
團(tuán)圓搭建了回家的橋
火車的長(zhǎng)笛吹出心動(dòng)的激越
和著九曲山川的晚霞?xì)g歌飛旋
蜿蜒的車軌拋下異鄉(xiāng)的勞頓
載著滿滿的笑容和真誠(chéng)的祝愿
陌生的眼睛洋溢著企盼的眼神
溫婉的面孔鋪滿了每一節(jié)車廂
飄飛的細(xì)語(yǔ)東西南北海闊天空
把風(fēng)姿卓越的背影送達(dá)眷念的故土
熟悉的臉龐飄動(dòng)在眼前
甜美的聲音縈繞在耳畔
親人的溫度讓久違的笑臉如花綻放
歡快的氣氛驅(qū)趕了忙碌奔波的.疲憊
情絲縷縷,年味綿綿
親人的笑面恬適著身心
歡歌陣陣,璀璨綿延
爸媽的慈祥繾綣在心間
美酒飄香,舉杯同慶
豐盛的晚宴喂飽了雙眼
鞭炮隆隆,煙花爛漫
繽紛出一個(gè)羊年的春天
辭舊迎新,聲聲祝愿
你言我敬,陶醉心田
一元復(fù)始,二龍騰飛
三羊開泰,四季平安
五福臨門,六合同春
七星高照,八方來財(cái)
九九同心,十全十美
百事可樂,千事吉祥
萬(wàn)事如意,億兆一心
普天同慶,太平盛世
國(guó)富民強(qiáng),聲聲如許
溫馨的寄語(yǔ)長(zhǎng)出了春天的絢爛
把游子的每一個(gè)愿望種進(jìn)了夢(mèng)里面
游子吟詩(shī)歌4
一、說教材
教學(xué)內(nèi)容:
這首詩(shī)編排在人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第十五課,詩(shī)歌開頭用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊緊聯(lián)系在一起,通過慈母為游子在燈下縫衣的動(dòng)作和心理的刻畫,表現(xiàn)母子相依為命的骨肉深情。最后兩句運(yùn)用寸草游子、陽(yáng)光母親這樣懸絕的對(duì)比,形象的比喻,寄托了赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的感激。
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與能力:
能正確,流利,有感情地朗讀全詩(shī),借助注釋和插圖理解詩(shī)歌大意
過程與方法:
通過反復(fù)吟誦,想象品讀,結(jié)合相關(guān)資料理解等方式達(dá)到熟讀成誦的目的
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
體會(huì)母愛的偉大及作者對(duì)母親的贊美之情,從而讓學(xué)生用行動(dòng)感激母親,熱愛母親
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn)是品讀詩(shī)句,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的母愛;難點(diǎn)為體會(huì)母愛的偉大及作者對(duì)母親的贊美之情
二、說學(xué)情
對(duì)六年級(jí)小學(xué)生來說理解此詩(shī)并不具有特別的難度,難在學(xué)生對(duì)詩(shī)中感情的理解。學(xué)生憑借自身現(xiàn)有的生活體驗(yàn),很難透徹詩(shī)人“詩(shī)從肺腑出,出輒愁肺腑”的醇厚情懷。因此,學(xué)習(xí)本課,應(yīng)主要把握兩點(diǎn):一是創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生入境入情;二是要在充分的情感渲染中,以情促讀,以讀悟情,由此引起學(xué)生的情感共鳴,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活情操。
三、說教法學(xué)法
根據(jù)新課標(biāo)關(guān)于閱讀的建議,關(guān)于合理開發(fā)課程資源的建議,對(duì)于本首古詩(shī)的教學(xué),我采用的教法是情境教學(xué)法、資源整合法、以讀代講法;學(xué)法為自讀感悟法、想象交流法、讀寫結(jié)合法。
四、說教學(xué)過程
一)、情境導(dǎo)入,揭示課題 (3分鐘)
課前播放歌曲《母親》引出課題
二)、初讀詩(shī)歌,了解大意(7分鐘)
1、初讀全詩(shī),做到正確、流利
2、聽課文錄音范讀,再讀,做到有節(jié)奏、有韻律
3、交流感受:讀了這首詩(shī)之后,你有些什么感受?
4、了解作者及寫作背景(補(bǔ)充資料)
設(shè)計(jì)意圖:精心設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境,使教學(xué)活動(dòng)一開始就充滿一種體驗(yàn)的喜悅,激發(fā)學(xué)生的投入感和參與感。
三)、細(xì)讀品味,體會(huì)意境 (12分鐘)
1、詩(shī)中哪些詩(shī)句是描寫兒子離家前慈母對(duì)兒子的關(guān)愛的?找出來,讀一讀。
2、展開想象,適時(shí)朗讀
①讀著詩(shī)句,看著插圖,你的眼前浮現(xiàn)出什么樣的場(chǎng)景呢?
②母親心里會(huì)想什么?她還會(huì)擔(dān)心什么?
③假如你就是那位孩子;你明天就要遠(yuǎn)行,半夜醒來,蒙朧看到鬢發(fā)斑白的老母親在微弱的小油燈下一針一線地為你密密縫制著衣服,你的心中會(huì)怎樣想呢?
3、再次有感情地朗讀前兩句古詩(shī)
4、指導(dǎo)讀“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”
設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)情景、營(yíng)造氛圍,用上富有感情色彩的語(yǔ)言,引導(dǎo)學(xué)生入情入境展開想象,加強(qiáng)有感情的朗讀,從中受到熏陶,感受母愛的偉大。
四)、延伸意境,升華情感(8分鐘)
出示孟郊另一首 《游子詩(shī)》。
1、誦讀交流:從這首詩(shī)里,你仿佛看到了什么畫面?
2、當(dāng)我們?cè)俅我髡b同一作者寫的兩首表達(dá)同一主題的詩(shī)時(shí),你的心里涌動(dòng)了什么情感?并把你體會(huì)到的情感朗讀出來(誦讀《游子詩(shī)》和《游子吟》)
設(shè)計(jì)意圖:《游子詩(shī)》適時(shí)的拓讀,使《游子吟》的詩(shī)畫得到了延伸,詩(shī)意得到了拓展,詩(shī)情得到了升華。讓學(xué)生在感悟母愛的同時(shí),增加對(duì)其他作品的了解。
五)、激活表達(dá),提煉感受 (8分鐘)
1、此時(shí),你想對(duì)自己的媽媽說些什么嗎?用你資料袋中的詩(shī)句、名言或是你自己的一兩句話來表達(dá)吧!(學(xué)生交流)
2、感受名句的影響,交流名句的運(yùn)用(學(xué)生交流課前收集的資料。)
設(shè)計(jì)意圖:通過補(bǔ)充作品,進(jìn)行潛移默化的熏陶感染,加深學(xué)生的文化涵養(yǎng),豐富學(xué)生的精神體驗(yàn)。
六)、總結(jié)延伸,豐富內(nèi)涵(2分鐘)
1、學(xué)唱這首詩(shī),在母親節(jié)獻(xiàn)給媽媽。
2、收集贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌和歌曲,在班級(jí)開展一次以“偉大的母愛”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
設(shè)計(jì)意圖:立足課內(nèi),注目課外,激發(fā)學(xué)生以自己的情趣和品味與超文本進(jìn)行對(duì)話,讓網(wǎng)絡(luò)提供的材料撥動(dòng)學(xué)生的心弦,震撼學(xué)生的心靈。
五、說板書設(shè)計(jì)
六、說教學(xué)反思
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的投入感和參與感
精心設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境,使教學(xué)活動(dòng)充滿一種體驗(yàn)的喜悅,激發(fā)學(xué)生的投入感和參與感。繼而學(xué)生在音樂聲中解讀詩(shī)句、觀察畫面、想象寫話。
二、以讀代講,層層推進(jìn) 引領(lǐng)學(xué)生在誦讀中走進(jìn)文本,在品味中體驗(yàn)情感。學(xué)生在有感情的朗讀中,對(duì)詩(shī)歌產(chǎn)生了獨(dú)特的感受、理解與體驗(yàn)。
三、延伸意境,升華情感,擴(kuò)大課堂的容量。
適時(shí)鏈接閱讀《游子詩(shī)》,使《游子吟》的詩(shī)畫
游子吟詩(shī)歌5
教學(xué)目標(biāo):
1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《游子吟》,并從中感受母子情,得到愛的教育。
2、認(rèn)識(shí)前倚音,并學(xué)會(huì)演唱。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
充分感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)母子情。
教學(xué)準(zhǔn)備:
電子琴,錄音機(jī)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
播放歌曲《世上只有媽媽好》
師:母愛是天底下最偉大的愛。其實(shí)自古以來媽媽給予自己孩子的都是無私的愛。今天我想給大家介紹以為古代的媽媽,請(qǐng)大家看課本22頁(yè)的圖片(,清同學(xué)們告訴老師,在這幅圖片上描繪了什么?
師:同學(xué)們都回答的非常棒,這幅圖片啊,主要描繪的是一位母親為自己的孩子縫衣服的場(chǎng)景,圖片上的兒子就是我國(guó)唐朝的著名詩(shī)人孟郊,他為了表達(dá)對(duì)母親深深的愛和感激之情,寫下了一首千古流傳的詩(shī)歌——《游子吟》。了解古詩(shī)創(chuàng)作背景:《游子吟》是孟郊50歲任粟陽(yáng)時(shí)寫的,詩(shī)人此時(shí)到了知天命的年齡,再看看已是古稀之年的老母親,回想自己20年來為謀求出路而顛沛流離四處漫游,如今雖結(jié)束了游子生涯,可以迎接母親同享天倫之樂,但母親一生操勞、養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,豈能報(bào)答得了!于是詩(shī)人吟唱了這首送給慈母的頌歌。
二、吟讀古詩(shī),體驗(yàn)?zāi)缸忧椤?/strong>
1、 教師有感情地朗誦。
2 、 同學(xué)們有感情地吟誦《游子吟》。
、 “誰(shuí)來說說看,你最喜歡哪一句?它表達(dá)了什么意思?”說說自己最喜歡的詩(shī)句,更深入地體會(huì)古詩(shī)的含義。
師:慈愛的母親一針一線為即將遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服。她擔(dān)心兒子遲遲難歸,因此,細(xì)針密線把衣服縫的結(jié)實(shí)耐穿,但心里卻盼著兒子早些平安回來。象小草似的的兒女,怎么也報(bào)答不了春天陽(yáng)光般偉大的母愛。(誰(shuí)說做兒子的這顆象小草一樣稚弱的孝心, 能報(bào)答得了母親像春天陽(yáng)光一樣的慈愛呢? 其中,“寸草”,指小草,象征子女,“春暉”指春天的陽(yáng)光,象征母親的慈愛。比喻父命的恩情深重,難以報(bào)答。)
4、師:“大家對(duì)這首古詩(shī)都有著深刻的理解,讓我們?cè)俅紊钋榈貙⑺髡b?!痹俅紊钋榈乩收b《游子吟》。
三、 導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練,唱出母子情
1 、范唱歌曲
師:看來大家被詩(shī)歌深深的打動(dòng)了,其實(shí)被打動(dòng)的不光是你們,還有許許多多的兒女們也同樣被打動(dòng)。有一位作曲家為了讓我們更好地表達(dá)這種情感,為這首詩(shī)配上了優(yōu)美的旋律,使它成為一首動(dòng)聽的歌曲。請(qǐng)聽…….(課件出示歌譜,范唱)。
2 、 再聽歌曲,用哼鳴跟唱。
3 、 用wu輕聲哼唱歌曲。
4、 前倚音教學(xué)
①、師:在這首歌的學(xué)習(xí)中,出現(xiàn)了哪些我們之前很少見到的音符呢?(引出前倚音) ②、師:前倚音像什么?它應(yīng)該怎么唱?(教師示范)
師:像是媽媽牽著自己的孩子,緊緊挨在一起時(shí)的樣子。
③、師:讓我們把所有的前倚音都找出來吧。(學(xué)生用圓圈圈出所有前倚音)我們把它們唱一唱,唱時(shí)要注意,兩個(gè)音應(yīng)該緊緊相連。
④、師:誰(shuí)來說說為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的前倚音呢?(因?yàn)橐w現(xiàn)母子情)
師:既然前倚音在我們這首歌曲里起到了這么重要的作用,那我們一定要把它唱得更好,對(duì)嗎?下面我們就一起來唱唱前倚音。
⑤、學(xué)唱歌詞
a、范唱,在心里默唱歌詞。
b演唱歌曲。
⑥、有感情地演唱歌曲
師:這是一首表達(dá)母子深情的歌曲,我們應(yīng)該帶著什么樣的情緒來唱呢?(深情地) 師:那就請(qǐng)大家?guī)е鴮?duì)母親的感激之情,深情地演唱這首歌。
四、 為歌曲創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作
1、師示范,全體同學(xué)一起跟著老師有加上優(yōu)美的動(dòng)作,有感情的演唱唱歌曲。
2、請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋根據(jù)對(duì)媽媽的感情,還有什么更加好呃舞蹈動(dòng)作能夠融入歌曲之中,讓學(xué)生自由發(fā)揮。
五、歌曲拓展。
學(xué)唱這首歌曲你有些什么感想?
媽媽都為你做過什么?你為媽媽又做過些什么?媽媽是怎樣愛你?你又是怎樣愛媽媽的呢?你能為媽媽做些什么?
六、課堂總結(jié)
同學(xué)們,今天我們不僅學(xué)習(xí)了《游子吟》這首歌,并且還為它編上了舞蹈。老師希望同學(xué)們?cè)谀赣H節(jié)的時(shí)候能夠?yàn)樽约旱哪赣H獻(xiàn)上這個(gè)節(jié)目,表達(dá)一下你們對(duì)媽媽的感激之情。
七年級(jí)感恩作文 篇1
每個(gè)人心中都應(yīng)存著—感恩。人們都經(jīng)常說:母愛是一生相伴的盈盈笑語(yǔ);母愛是漂泊天涯的縷縷思念;母愛是一幅山水畫,明澈的山泉,潔凈而碧澈,洗去鉛華浮飾,留下清新自然;母愛是一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。父愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;父愛如傘,可以為你遮風(fēng)擋雨;父母如雨,可以為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完。父愛是嚴(yán)肅的,只有細(xì)心感覺,才可以感到父親對(duì)你的愛。這一刻,我感覺到父愛和母愛的存在,它們都非常偉大無私。我認(rèn)為父愛和母愛加起來就是整個(gè)世界。而我非常喜歡這種愛?,F(xiàn)在,我成為一名中學(xué)生了,晚上睡得很晚,早晨起得很早,我早晨起不來,媽媽就是我最喜歡的鬧鐘了。媽媽早晨早早就起來給我做早飯,媽媽每天還會(huì)把我書包里裝上一個(gè)蘋果,媽媽說:‘‘吃蘋果有營(yíng)養(yǎng)”,我會(huì)說;‘‘好吧,給我裝上一個(gè)蘋果吧’’。媽媽就會(huì)把蘋果洗得干干凈凈裝入我的書包’’。有時(shí),早晨我騎自行車去上學(xué)的時(shí)候,媽媽把車子推在門口,看著我去上學(xué)。有時(shí),爸爸開車送我去上學(xué),爸爸也會(huì)早早得起床。我去上學(xué)了,媽媽會(huì)在家打理一些家務(wù),媽媽把家收拾得干干凈凈,我非常喜歡。有一天晚上,我看見媽媽在洗碗,媽媽刷得很快,我心想:媽媽難道不怕水涼嗎?我伸手一試,好涼??!媽媽竟然不怕水涼,我心里真酸呀!我當(dāng)時(shí)真想變成媽媽的手,為媽媽洗碗、做家務(wù),可以不讓媽媽這么辛苦。記得有一次,我們?nèi)页鋈ネ?,中午的時(shí)候,我和弟弟想吃臭豆腐,我們買了兩碗,然后爸爸讓在車下吃完,可是我們卻拿上車吃了,不小心被爸爸看見了,爸爸就說:‘‘我讓你拿上車吃了,我就讓你在車下吃完,把它給我。’’我只好這樣被迫地交給爸爸,然后爸爸看了我一眼,我用余光瞄了爸爸一眼,爸爸看見我傷心失望的樣子,爸爸真不想讓我失望,于是,爸爸就說:“給,吃吧,到前面服務(wù)站扔了”,后來我很高興,我知道,父愛是非常嚴(yán)肅的,不過沒關(guān)系,我已經(jīng)適應(yīng)了十幾年了,我愛你,爸爸。媽媽和爸爸對(duì)我的愛都不求回報(bào),我會(huì)好好珍惜的。
教師點(diǎn)評(píng):這是十月一假期的作業(yè)——要求初一的新生搜集24孝故事,并寫一篇感恩父母的作文。這篇文章題目平淡——感恩父母,但是開頭的一大段排比句卻令人眼前一亮,用了很多別致新穎的比喻句來形容母愛與父愛,并在第一段最后直接點(diǎn)題。文章的主體部分,從日常生活中選取一些不起眼的小事,但因?yàn)閿⑹錾鷦?dòng),令人讀之親切有趣。
七年級(jí)感恩作文 篇2
人生就像探險(xiǎn)。這一路上有奇花異草,有壯麗的景觀,也有流沙和懸崖。在用一生時(shí)間開辟的這條路上,我們正值青春年少,是最精彩、最奇異的。
出去探險(xiǎn),總得帶些東西,不必五花八門,卻一定要是最有用的。把瑞士軍刀和指南針從包里扔掉吧。裝上滿滿一包誠(chéng)信、道德、品行,還有感恩。
人可以靠自己,但不能總靠自己,雖然個(gè)人英雄主義很搶眼,很讓人熱血沸騰,卻總歸只是熒幕上的硬漢形象。當(dāng)遇到高聳入云的山崖,在水霧里連對(duì)岸存在的都看不見的大河。在犯難的時(shí)候,崖壁上也許會(huì)突然垂下幾根藤蔓,扯一扯,結(jié)實(shí),就承載著你攀登上去。當(dāng)終于翻過了大山,眼前是一望無際的平原時(shí),別忘了轉(zhuǎn)過頭,低下身,對(duì)著那根藤蔓輕輕、懷著誠(chéng)意地說一聲“謝謝?!?/p>
這樣的"藤蔓"很多,也許是你的良師,也許是你最好的朋友,或者是你的家人。
在青春路上,前進(jìn)的不止你一人。相互扶持,相互鼓勵(lì),一起走下去,向著未來前進(jìn)。在這條路上,相互幫助,在渡過難關(guān)后用自己的方式感恩。投我以木瓜,投之以瓊瑤。這一路走來,回首來時(shí)的路,滿是歡笑、汗水還有互幫互助中一路的伴隨……
感恩,不需要多余的話。
感恩的心,加上自己的堅(jiān)強(qiáng),一定能挺過這一路的風(fēng)霜。
七年級(jí)感恩作文 篇3
母校,就像搖籃,哺育這我們成長(zhǎng);母校,就像大海,讓我們自由地翱翔;母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也講不完我們對(duì)您的感激,是您,讓我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),讓我們?cè)谶@里自由飛翔。
一眨眼,六年的時(shí)光過去了,也在這里學(xué)了六年,和老師同學(xué)也相處了六年,也建立了深厚的友誼。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就要永遠(yuǎn)地離開這個(gè)地方了,難免有些不舍得,在這里,我認(rèn)識(shí)了親愛的老師們,和這些可愛的同學(xué)。
校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭(zhēng)論,老師的關(guān)懷,回憶起在母校發(fā)生的一切,我都情不自禁地潸然淚下,好舍不得這里一切的一切。
在這里,我們留下了太多太多,這些讓我們永遠(yuǎn)不能忘,永遠(yuǎn)的記在心中。風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我們將要離開這精心呵護(hù)我們的校園,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
忘不了,敬愛的老師,忘不了您那慈祥的笑容,劉老師,這六年來,要不是您,我們不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。在這六年中我們度過了多少美好時(shí)光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。
忘不了,可愛的校園,就像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育這我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理,您說,我能不為您感到驕傲嗎?
感謝我的母校,感謝她給了我親情和友情,更感謝她給了我一顆懂得感恩的心。
七年級(jí)感恩作文 篇4
“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句話相信誰(shuí)都能倒背如流,誰(shuí)能領(lǐng)會(huì)這其中的含義,誰(shuí)知道該怎么做,可又誰(shuí)能真正做到?
我是一個(gè)不完美的小孩,長(zhǎng)這么大了才明白爸爸媽媽的良苦用心,長(zhǎng)這么大才知道爸爸媽媽的辛勞,長(zhǎng)這么大了才知道感恩,我明白得真晚!
放寒假了,辛苦的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我們既開心又有點(diǎn)失落;又要與朝夕相處的同學(xué)、老師分別了,可惜的是又可以和家人團(tuán)聚了,我們?nèi)账家古蔚陌职謰寢尰貋砹?,是時(shí)候感恩父母了!
記得那是六年級(jí),一個(gè)嚇著鵝毛大雪的清晨,清新的空氣中帶著一絲甜味,我揉著朦朧睡眼,睜開眼,媽媽忙碌的身影就映入眼簾,“醒了?”媽媽微笑說,我心想:真想每天起床就看到媽媽!不知不覺淚水濕潤(rùn)了眼眶,我慌忙答道:“嗯,對(duì)呀,媽媽你休息下吧!”媽媽擺擺手,“沒事,快準(zhǔn)備吃飯吧。”我沉默著。
匆忙穿好衣服,還沒來得及梳頭,我跑問媽媽,“我來吧?!蔽見Z過掃把掃了起來,媽媽無奈,只好由著我了。
吃過早飯,我硬是拽著媽媽去散步。媽媽一路都非常開心,滿臉的笑容掩飾了皺紋,突然,雪下大了我禁不住打了個(gè)寒顫,媽媽手忙腳亂地解圍巾,卻半天也解不了,媽媽有些著急了,我抓住媽媽晃動(dòng)的手,“沒事,我不冷,你別解圍巾,好好系著吧別感冒了,你們?cè)谕鉃⒈M汗水,過年了,我得好好幫幫你們啊。”說完,淚水禁不住奪眶而出,媽媽也同我一樣,淚花渲染了這大雪紛紛的寒冬,溫情帶走了整日狂嘯的冬風(fēng)!
即使時(shí)你疾步如飛,也不要忘記誰(shuí)教你蹣跚學(xué)步;即使你伶牙俐齒,也不要忘記誰(shuí)教你牙牙學(xué)語(yǔ);即使你今日光芒四射,也不要忘記你昔日的黯淡無光!
七年級(jí)感恩作文 篇5
親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。
兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一?huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲,
我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。
七年級(jí)感恩作文 篇6
行走在漫漫的人生道路上,有多少溫暖的手曾扶攜我們走過那些坎坷那些泥濘;有多少親切的目光曾溫暖過我們的心;又有多少溫婉的曾陪伴我們成長(zhǎng)。老師、父母、親朋、祖國(guó),甚至是陌生人,都曾給予過我們無私的幫助。對(duì)于他們,我現(xiàn)在只能道聲“謝謝”,并用我的一生去感激他們。
搏擊藍(lán)天,是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里,是您給了我奔潮的力量;雷雨共鳴,是您給了我舞動(dòng)的光芒。今天我的一切,都是您賦予我的。謝謝您,我的爸爸媽媽,謝謝您用自己的生命之光,照亮我的人生路途;謝謝您,我的爸爸媽媽,謝謝您在風(fēng)雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無所適從的我有了依靠;謝謝您,我最親愛的爸爸媽媽
用語(yǔ)言播種夢(mèng)想,用粉筆耕耘希望,用心血澆灌芬芳,用滋潤(rùn)成長(zhǎng)。從青春的笑容到布滿皺紋的臉龐,為了未來的花朵,您付出了太多太多?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是您一生的寫照。謝謝您,我的老師,謝謝您教給我們知識(shí)和道理;謝謝您,我的老師,謝謝您甘做人梯,讓芊芊學(xué)子攀住您蹬上顛峰;謝謝您,我最敬愛的老師,日子如水,花開花落,我一樣會(huì)珍惜。
頭頂?shù)乃{(lán)天白云,曾給予我們無限遐想;腳下的這片土地,孕育了無數(shù)希望;路旁的花花草草,無聲裝扮著這個(gè)世界。這一切,都正是來源于您,我們美麗的地球母親。因?yàn)橛辛四?,有了其他生命的存在,才有了今天如此豐富多彩的世界。謝謝你們,美麗的地球,神奇的自然,可愛的生物,謝謝你們讓這個(gè)時(shí)界更加多姿、更有活力。
忘不了,那些如春風(fēng)化雨般的笑容,洗刷我們心靈上的塵泥;忘不了,那些悅耳動(dòng)聽的鳴叫,讓我悟出生命的美妙;忘不了,那些溫暖親切的眼神,指引我們前進(jìn)的方向。天空的那一顆顆明星,滿載我對(duì)那些幫助過我和帶給我曲折的人的祝福,滿載我對(duì)他們的感恩。
七年級(jí)感恩作文 篇7
老師就像是一只蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;在一望無際的海面上,老師就是一座燈塔,為我們照亮前行的道路;在口渴時(shí),老師就是一眼甘甜可口的泉,用包含愛的泉水滋潤(rùn)我們的喉腔。而對(duì)于我來說,老師則像是冬日中的暖陽(yáng)。
太陽(yáng)爬上了樹梢,鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)掛著淡淡的笑,向前門緩緩走去,哦,太好了,終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音,“趙憶寧,冉老師找你!”我剛邁出去的腳立馬又收了回來,風(fēng)兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟,空氣中凝聚著這一股悶悶不樂的氣息,嘴角硬撐起來的笑僵住了。我不情不愿的回過頭,心中燃起一股莫名的火。我回過神來,和冉程文一樣站在了講臺(tái)旁,不用說肯定是我們上課前把桌椅挪開一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫的事,我滿臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板,又不是我想做的,明明就是他不斷的打擾我,還蠻不講理的。想著想著,我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來龍去脈,并說,讓我們倆都冷靜下來,理智地去處理問題,不能過于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事,又單獨(dú)找了我,冉老師用輕柔的如同細(xì)流般的聲音對(duì)我說:“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯(cuò),你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢?這件事又不是你的錯(cuò)?!蔽艺f了許多,冉老師站在一旁皺著眉頭,嘴唇緊緊閉著,手中給我遞來一張餐巾紙,一邊開導(dǎo)、安慰著我。冉老師跟我說完,我回到了教室,冉程文還想跟我說話,我也只是頭都不轉(zhuǎn)一下,靜靜的聽老師講課。
老師,多么辛苦多么偉大的職業(yè)??!它又是那樣的平凡而又高尚,人的一生中少不了老師的陪伴,每一次犯了錯(cuò)誤,冉老師總是細(xì)心的指導(dǎo)著我們,大家有什么開心事總是一起分享,一起歡笑。如果沒有冉老師六年來悉心的付出,哪有現(xiàn)在的我們?千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能化為三個(gè)字:謝謝您!
七年級(jí)感恩作文 篇8
展開一張情感的紙,提起一支感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué)。
一個(gè)嬰兒呱呱落地,一個(gè)寶寶快樂的玩耍,一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香時(shí),當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾穆飞掀床?;?dāng)無情的風(fēng),無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見敢上藍(lán)天的雄鷹,看見敢下大地的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼睛。告訴我們,風(fēng)雨之后是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們失敗之后,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
當(dāng)年的雌鷹面對(duì)藍(lán)天,他們一無所知,心里藏滿了解不開的迷;如今,他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀遨游藍(lán)天,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛的多遠(yuǎn),一定不會(huì)忘記他們可愛的家,一定會(huì)感謝父母給他們的愛。
還記得父母和你說的第一句話嗎?還記得父母地一次教育你嗎?為了那無數(shù)次的第一次,匆匆架起“心”的小船,在大海里拼搏。多次付出,多次收獲,在努力下,“心”的小船程風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。在父母的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了!
結(jié)尾:在人生的十字路口,父母向我們伸出雙手,那手是路標(biāo),在思索上中清醒,是父母讓我們看見了廣闊的天空,是父母讓我們看見了碧波蕩漾的大海。父母的句句教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生的途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,遨游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛懈改傅囊黄瑦坌牡臐补?,一番耕種的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海的蛟龍,這都是父母的功勞。
七年級(jí)感恩作文 篇9
千年緣分,只為她們而守候,今生唯一,只為她們而生。情醉愁腸,化做相思淚,逝風(fēng)殘夢(mèng),落葉飛天舞。蝴蝶飛飛,飛入夢(mèng)中天堂;流水涂涂,帶走舊時(shí)回憶。
——題記
深夜,晴朗的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),月亮則無力地向大地撒下清冷的光輝,喧鬧的城市安靜了下來,忙碌了一天的人們也大多進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),窗外只有幾點(diǎn)稀疏的燈光。又是一個(gè)冰冷而孤獨(dú)的夜晚。
“涵涵、佳兒、小如、文文你們不要走,不要丟下我一個(gè)人!”我不停呼喚著她們,但她們卻始終沒有回頭。
回憶起往日的種種,心中又不免熱血沸騰,想起了那些走進(jìn)了我的生活,并改變了我的好朋友們,我對(duì)她們?nèi)f分感激,是她們改變了我。
在我上小學(xué)時(shí),我總留著短發(fā),不愛說話,小朋友們因此認(rèn)為我文靜,便覺得我好欺負(fù),于是經(jīng)常讓我給他們拿東西,我則認(rèn)為這是應(yīng)該的,也不反抗,任人欺負(fù)。直到涵涵她們的出現(xiàn)使我明白了好朋友的真正含義,她們帶我到處玩,在那一段快樂的時(shí)光中,我的性格逐漸開朗了起來,也不那么軟弱了,變得堅(jiān)強(qiáng)了起來。
那時(shí),我們經(jīng)常在一起鄭重地向我們的青春致禮,涵涵神秘似月,小如熱情如火,佳兒活潑似風(fēng),文文沉穩(wěn)如土,我則溫柔似水,雖然我們的性格各不相同,但是大家卻經(jīng)常心照不宣地想著同一件事。
閉上眼,往事一幕幕回現(xiàn)在眼前,仿佛就像昨天一樣,卻在轉(zhuǎn)眼間過了將近三年。那段日子是我有生以來最快樂的日子,我曾不止一次的在夢(mèng)中夢(mèng)到我們又重新聚在了一起,像那時(shí)一樣,快樂無憂,但自從離開了她們之后我才知道原來月是如此的冷清,夜是如此的寂寞。
有人曾說—時(shí)間是鏈子,快樂是珠子,用鏈子串上珠子掛在胸前就可以幸福一輩子;幸福是石子,煩惱是沙子,時(shí)間是篩子,用篩子漏掉沙子,石子就會(huì)陪你一輩子。
她們就是我今生的珠子,石子。我將永遠(yuǎn)感激她們對(duì)我的恩情,為她們祈禱,為她們祝福,愿我們的友情天長(zhǎng)地久,永不褪色。
七年級(jí)感恩作文 篇10
有人說:“可憐天下父母心?!庇腥苏f:“小孩子要學(xué)會(huì)將心比心?!庇腥苏f:“世上只有媽媽好?!庇腥苏f:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”
通過這次“感恩心感恩行”的班隊(duì)活動(dòng)課,我真正地明白了母親對(duì)我們的無微不至的關(guān)心。
讓我最受啟迪的一個(gè)節(jié)目是花城遠(yuǎn)和唐小華表演的小品《媽媽,你辛苦了》?;ǔ沁h(yuǎn)演兒子,唐小華演媽媽。開始,花城遠(yuǎn)把薯片和巧克力往嘴里使勁“扔”,他的吃相可把我們都逗樂了。而唐小華拿著一把掃把在“掃地”。不一會(huì)兒,兒子吃完了,便對(duì)媽媽說:“媽媽,再給我買包薯片回來?!鞍ィ 眿寢屢贿叴饝?yīng),一邊提著塑料袋去“買”了。過一陣子,又回來了。媽媽把吃的給兒子以后就又去“掃地”了。這時(shí),兒子發(fā)火了:“我不要吃這個(gè)味的?!薄翱墒浅欣餂]有你愛吃的味道了?!眿寢屛鼗卮??!澳惚仨氈刭I,這是你的職責(zé)!”兒子生氣地說。“好,我去買。”媽媽無可奈何地說。
小品看完了,我卻意味深長(zhǎng)。因?yàn)槲矣浧鹆松洗伟l(fā)生的一件事:那天,我正在看電視。媽媽跑過來一手關(guān)掉了。我又馬上把電視機(jī)開出來。誰(shuí)知,又一次被媽媽關(guān)掉了,她還把總電源也拔了。這下,我生氣了:“今天又不是上學(xué)的日子,你憑什么關(guān)我電視,你能看,我不能看?。 闭f完,頭也不回地走進(jìn)了自己的小房間。第二天,我就發(fā)現(xiàn)我的書桌上有一張紙條。原來是媽媽寫的:“心心,我知道昨天的事情是我不對(duì),你能原諒我嗎?媽媽”我看完后,眼淚已經(jīng)像斷了先的珍珠一樣滑落下來。
雖然只有一句話,但足以讓人感動(dòng)。“可憐天下父母心”把自己的委屈藏在心里,不愿說出來;“將心比心”媽媽其實(shí)比我們更辛苦;“世上只有媽媽好”沒媽的孩子就是一棵被人淡忘的小草;““誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”媽媽把你的冷暖饑渴、衣食住行都包攬了。
媽媽就是最偉大的人!我們一定要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。
七年級(jí)感恩作文 篇11
聽:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我學(xué)會(huì)做我自己……”。是誰(shuí)在唱這首《感恩的心》啊,噢,原來是他在唱呀。我們從瓜瓜落地至今天的大孩子,不知父母為我們操了多少心。
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的山里娃,滿身都是山的味道。我愛家鄉(xiāng)的山勝過了愛長(zhǎng)江。也許,五臺(tái)山的高大雄偉讓很多人感嘆,可它沒有我家鄉(xiāng)的山偉大,也許家鄉(xiāng)的小溪沒有江水的淵濤,既然家鄉(xiāng)的山與水都比不上它們,可我為什么要愛它們呢?因?yàn)樗鼈凁B(yǎng)育了生活在這一片土地上的人。人總是要學(xué)會(huì)感恩,感謝與你生活所相關(guān)的一切。既然,要感恩一切,那么也不能少了生我養(yǎng)我的父母了。
父母已經(jīng)老了,也許,他們也曾經(jīng)像我們一樣瘋了似的玩過、鬧過,可今天,他們?yōu)榱宋覀兪チ松倌甑墓獠省?/p>
我們會(huì)經(jīng)常聽到這樣的話“娃,你吃吧,爸不餓”、“娃,你喝吧,爸不渴”、“娃,你多穿點(diǎn),天冷了,別著涼了”、“娃,……”好多好多,也許你認(rèn)為他們真的需要,可你錯(cuò)了。也許當(dāng)我們隨便的說聲:“爸,你吃吧,很好吃的……”他們也會(huì)認(rèn)為我們長(zhǎng)大了,懂得孝順?biāo)麄兞恕?/p>
記著有這樣一個(gè)故事,一個(gè)男孩為了生活,去打工了,在這期間他努力的干活,后來他成為了一個(gè)公司的老板,這時(shí),他想把住在山里的母親接過來。男孩的母親喜歡吃男孩做的雞,可那時(shí)候家里窮,男孩只做過一次給他母親,現(xiàn)在好了,男孩成了老板,想吃什么有什么,可是,因?yàn)槟泻⒑苊Γ恢睕]有時(shí)間,突然有一天,男孩接到一個(gè)電話,這個(gè)讓他后悔了半輩子的電話告訴他“娃,你媽走了……”。男孩哭了,哭的暈了過去,這天,天下著小雨,男孩跪在母親的墳前,哭著說“媽,你為什么不等著讓兒子為你做你喜歡吃的雞呀!”
這個(gè)故事告訴我,孝心不能等待,也許當(dāng)你想要盡孝的時(shí)候,他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)世界,趁著我們還年輕,父母還健在,讓我們?yōu)樗麄冏鲆稽c(diǎn)點(diǎn)事吧!哪怕是洗一回腳。因?yàn)?,孝心是不能等待的,讓我們感恩于他們,感謝于他們。
七年級(jí)感恩作文 篇12
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,或者說只要我們還活著,我們就離不開親情??梢哉f,世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無小對(duì)親情眷戀,世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來,親情曾被多少詩(shī)人漚歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰(shuí)也說不清道不明。
親情,有一種奇妙無比的力量;親情,是一則永不褪色的話題。親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫,精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不必用任何詞句去修飾,我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)?!蔽覀儏s總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡,自然也忽略了許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢,亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的胳膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。
我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫琵保留。
時(shí)間的流逝,許多往事已經(jīng)淡化了,可在歷史的長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切,親情卻割舍不去。即使有一天,親人離去,但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。
俗語(yǔ)說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱,不讓自己留下無盡的遺憾和悔恨,請(qǐng)即時(shí)為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問候吧!
親情是偉大的,因此我們感恩親情。
七年級(jí)感恩作文 篇13
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣去做我自己??”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起我的老師們。感謝您,老師!是您讓我們從無知變得有識(shí),從膽小變得勇敢,從幼稚變得成熟。是您教會(huì)我們?cè)鯓幼x書寫字,怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵,您就是辛勤的園丁,我們?cè)谀暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng);如果我們是在黑暗中行走的路人,您就是默默無聞的路燈,為我們照亮
前進(jìn)的道路;如果我們是一碧千里的晴空,您就是美麗的白云,為我們的生活增添光彩。感謝您,鄒老師!在我以無所謂的態(tài)度寫出了如泥鰍般挪動(dòng)的“天書”時(shí),是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本,讓我從此痛改前非,努力寫好字;也是您,在我對(duì)寫好字失去信心時(shí),讓我對(duì)自己充滿信心;更是您,鼓勵(lì)我勇敢地去參加各級(jí)書法比賽,使我屢獲佳績(jī)。感謝您,老師,我以我所獲得的各種榮譽(yù),來回報(bào)您對(duì)我的嚴(yán)格要求和精心栽培。感謝您,李老師!在校運(yùn)會(huì)上,是您那振奮人心的“加油”聲,讓我們獲得一個(gè)個(gè)榮譽(yù);又是您,在我們灰心喪氣時(shí),鼓勵(lì)我們,讓我們知道什么才是勝不驕,敗不妥;是您,在運(yùn)動(dòng)員暈倒時(shí),如母親般無微不至地照顧他們;還是您,用自己的實(shí)際行動(dòng)把53顆心凝聚成一股繩,讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。您的所作所為,難道不值得我們用一生的時(shí)間來感謝您嗎?感謝您,李老師!您為了我們付出太多太多的心血。那一次,您因過度勞累,導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎,但您擔(dān)心落下我們的課程,沒請(qǐng)假一節(jié)課,忍著嗓子的劇痛,一字一頓地為我們講課。我們看在眼里,記在心上。那幾天,我們上課格外認(rèn)真,不敢惹您生氣;有位懂事的學(xué)生悄悄地把家里的板藍(lán)根往您辦公室送去;有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您??“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
七年級(jí)感恩作文 篇14
誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃。 誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)信無時(shí)不刻在你的身邊,擁有了它,就等于擁有了一大筆財(cái)富。
一次。 期末老師組織的數(shù)學(xué)模擬考試。我居然得了個(gè)90分。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。那時(shí),我的數(shù)學(xué)比較差,以至于90勾不上邊。要么差一分兩分,要么就差十萬(wàn)八千里。,只聽見老師再次重復(fù)道:“林嘉俊,90!”我不禁大喜過望
走在回家的路上,我還是抑制不住自己興奮的心情,一遍又一遍地看著那張卷子。突然,我發(fā)現(xiàn)卷子上有一道題老師號(hào)錯(cuò)了,我頓時(shí)十分糾結(jié),好像腦子里突然冒出了一個(gè)天使與魔鬼。天使說:“你明天趕緊把這件事告訴老師吧,雖然你沒有得到滿分,但你你擁有了誠(chéng)信?!蹦Ч碚f:“你的這道錯(cuò)題又沒人發(fā)現(xiàn),千萬(wàn)別告訴別人,這樣既可以擁有90分,又可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。”
最終在誠(chéng)信與獎(jiǎng)勵(lì)之間,我最終選擇了誠(chéng)信,我把那道錯(cuò)題給老師重新批改,老師還夸我誠(chéng)實(shí)呢。
兒行千里母擔(dān)憂,我們的成長(zhǎng)是要母親付出代價(jià)的,做為一名子女,當(dāng)你看到歲月在母親臉上刻下一條條的痕跡時(shí),你是否還會(huì)無動(dòng)于衷?你是否也會(huì)為自己對(duì)母親的冷言冷語(yǔ)而感到羞愧?當(dāng)你看到母親頭上的那一縷縷青絲時(shí),你的內(nèi)心深處會(huì)不會(huì)也覺得很難受?你是否覺得那一縷縷的青絲宛如一根根鋼針,深深地進(jìn)入你的心里,然后每每看到,你的心里就會(huì)隱隱作痛呢?
隨著我們的一天天長(zhǎng)大,母親也在一天天老去,她為我們付出得太多了,現(xiàn)在長(zhǎng)大了的我們應(yīng)該給她依靠,讓她也覺得自己的付出是值得肯定的,烏鴉尚知反哺,更何況我們?nèi)四?母親一天天的老去,她能陪在我們身邊的日子也不是很多了,身為人子的我們,如果還有一絲良心的話,就好地感恩母親,好好地善待母親吧,不要等到"子欲養(yǎng)而親不待"方知后悔終生。
千言萬(wàn)語(yǔ),都比不上一句謝謝您。
七年級(jí)感恩作文 篇15
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落一樣會(huì)珍惜。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”每次聽到這首歌,我都會(huì)跟著節(jié)拍輕輕地吟唱著。
每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩,其實(shí)在我們的生活中處處都有感恩,所以,我們一定要學(xué)會(huì)感恩父母、感恩別人、感恩老師……
今天,我終于把老師為我們推薦的一本書——《假如給我三天光明》讀完了。這本書的作者是海倫·凱勒。我讀了這本書后,心靈之光由此被點(diǎn)燃了。
在這幾天的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了一位勇敢而好學(xué)的大姐姐。海倫·凱勒實(shí)在是令人敬佩。在她剛出生的時(shí)候,由于一場(chǎng)重病,雙目失明、雙耳失聰,即使是這樣,并沒有讓海倫倒下,反而變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加奮斗。因?yàn)橐恍南胍獙W(xué)習(xí),所以,海倫的父母變請(qǐng)來了一位家庭教師——安妮·沙利文。從此,沙利文老師便很耐心的幫助海倫學(xué)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,知識(shí)打開了海倫的眼界。
海倫奮斗了一生,1900年考上了大學(xué),她非常感謝沙利文老師以前對(duì)她的照顧和關(guān)心,為了感恩她,決定自己也像沙利文老師一樣把愛全部?jī)A注在殘疾人身上。
讀到這里,我便想到了自己在生活中所遇到的事情,想到班主任潘老師是怎樣教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的。記得有一次,潘老師為了使我們的成績(jī)更加優(yōu)異,每天認(rèn)真地替我們講課,連茶也來不及喝一口,結(jié)果,把自己的嗓子給弄出病來了,本來我們想趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓老師在家里好好的休息幾天??墒牵蠋熅谷蝗讨弁磮?jiān)持來給我們上課,然后才去醫(yī)院打點(diǎn)滴,老師這種做事執(zhí)著、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從此以后,我心里就定下了一個(gè)目標(biāo):一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要向潘老師一樣做一位優(yōu)秀的人名教師,不會(huì)忘記潘老師對(duì)我的教育之恩。
老師,我真想對(duì)您說:“您辛苦了,以后不要太勞累?!?/p>
是啊,感恩在我們心中,讓我們?cè)诟卸髦锌鞓烦砷L(zhǎng)。同學(xué)們,我們一定要銘記一句話:學(xué)會(huì)感恩別人,更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。
七年級(jí)感恩作文 篇16
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎,生活中卻是這樣的:
或許我們?cè)缫蚜?xí)慣于警察叔叔的指揮,或許我們?cè)缫褏挓└改傅年P(guān)心嘮叨,或許我們?cè)缫蚜?xí)慣走干凈的馬路,卻隨地亂丟垃圾;或許我們?cè)缫演p視老師的諄諄教導(dǎo)……
現(xiàn)在,也許是社會(huì)的快節(jié)奏吧,使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德:沒有多少人記得父母的生日,只記得自己過生日,父母要給自己買禮物;沒有多少人會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還想到一如走來有多少老師的諄諄教導(dǎo),只知道自己的成功來源于自己的奮斗……“烏鴉反哺,羊有跪乳之恩”,連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識(shí),況且我們?nèi)四兀课覀儾粸榇烁械叫呃??我希望中華的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。
現(xiàn)在,有些人“生在福中不知?!?,他們認(rèn)為自己所享有的一切都是應(yīng)該的,他們不懂得感恩。
有些人說“我一定要好好地報(bào)答……”但最后卻空虛一片。
有些人懂得要感恩,卻不知怎樣用行動(dòng)去體現(xiàn)它。
有些人懂得怎樣感恩,卻沒有時(shí)間
我想對(duì)第一類人說:“等你們有一天身為父母,但子女卻很少關(guān)心你時(shí),請(qǐng)你不要后悔”
對(duì)于第二類人,我想說:“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的,要用實(shí)際行動(dòng)來驗(yàn)證。
對(duì)于第三類人,我的寄語(yǔ)是:努力地為你想報(bào)答的人做一些事,不一定是“驚天地,泣鬼神”的壯舉,點(diǎn)滴見真情,感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。
第四類人是典型的上班族,學(xué)生族,但時(shí)間像海綿里的水,要擠,總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌,這才算是感恩,其實(shí)幫父母洗一次碗,給給予你的人說一聲“謝謝”,這也許正是最大的感恩。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”讓我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一偉大的光榮傳統(tǒng)。常懷感恩之心,常做感恩之人!
七年級(jí)感恩作文 篇17
烏黑亮麗的黑發(fā),長(zhǎng)而秀美,它溫馴地披在媽媽的肩上??墒?,它有時(shí)很淘氣,悄悄地穿上銀袍大褂,,驅(qū)趕歲月,無情地在媽媽的秀發(fā)上停留。
我最珍藏的感恩就是:幫媽媽洗頭。
那天,心血來潮的我,天真地跑到媽媽面前,甜甜地對(duì)她說:“媽媽,我要幫你洗頭哦,讓那些‘小壞蛋’通通不見,永遠(yuǎn)漂漂亮亮的!”媽媽欣慰地笑著。她安然地坐在椅子上,看著自己的女兒像個(gè)小大人似地準(zhǔn)備著工作。也許媽媽心里很高興吧,但是她的心情,此時(shí)此刻的我也無法領(lǐng)會(huì)。因?yàn)橹坝锌催^洗發(fā)店的叔叔阿姨洗頭,所以,我就按步就搬。首先,我?guī)蛬寢寜|上毛巾,將媽媽的長(zhǎng)發(fā)輕輕挽起,然后,滴上洗發(fā)液,用自己的小手自顧自地?cái)[弄著。正當(dāng)自己“玩”得起勁時(shí),媽媽笑著說:“小笨蛋,你不沾點(diǎn)水怎么洗?。俊被腥淮笪?,不好意思地吐了吐舌頭。弄了點(diǎn)水,我又忘乎所以地玩了起來,一大堆的泡泡,讓我開始白日做夢(mèng)。我對(duì)媽媽說:“媽媽,你這么辛苦,我一定好好學(xué)習(xí),賺好多錢,讓你開開心心?!蔽沂治枳愕傅乇葎澲?媽媽的臉上也綻放了欣慰的笑容。接下來的洗頭經(jīng)歷亦是弄得我人仰馬翻、雞飛狗跳,最后,不得不讓媽媽親自出馬,“平息”了這一場(chǎng)鬧劇。
現(xiàn)在,我回想起來,似乎發(fā)生在昨天。也許,爸爸媽媽為我們所付出的,在我們眼中只是理所當(dāng)然。然而,我們?yōu)楦改杆龅氖?,哪怕只是一些微不足道的小事,在父母眼里,那不是微不足道,而是一種奢望。這種奢望可以讓他們高興很久呢!
世界上,什么榮譽(yù),什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上以感恩的心為父母所做的小事,即使那會(huì)是一場(chǎng)“鬧劇”,即使會(huì)弄得一團(tuán)糟,但是,我們感恩的心,父母會(huì)感受到的。
父愛如山,讓我無法觸及他的巍峨;母愛如海,讓我無法感知她的幽深。他們給予我的,又何止一座高山?一片深海?而我們回報(bào)他們的又有什么?
七年級(jí)感恩作文 篇18
7月21日上午,陽(yáng)光明媚,我決定出去爬馬鞍山。爸爸媽媽說讓我自己一個(gè)人出去,臨走前還像奶奶對(duì)小紅帽一樣囑咐了好幾遍要注意安全,我忙說知道了,然后收拾好東西出了。
來到馬鞍山腳下,抬頭一看,“哇,山好高”,我感嘆道。于是便踏上了山路。一路上坎坎坷坷,搞得我摔了好幾個(gè)跟頭,工夫不負(fù)有心人,我終于爬到了山頂,山下的風(fēng)景真美!我居高臨下的望著,有一種說不出的感覺,好像到了天堂一般?!皶r(shí)間過的真快!我想再看幾秒鐘,但是不行,得回家吃飯了”,我心里想著。不知不覺已經(jīng)下到半山腰了。可是天公不作美,一看天上早已烏云滾滾,“估計(jì)要下雨,要趕快回家”,我自言自語(yǔ)的說。果然,剛走出幾步,就下起了傾盆大雨外加轟隆隆的雷電。我急得像熱鍋上的螞蟻,怎么辦?爸爸媽媽都出去了,現(xiàn)在下大雨,又沒有路過的人,只好跑到半山腰的亭子里“等待救援”。猛然間看見一個(gè)從山上走下來的小孩,舉著一把傘,身高跟我差不多。我像抓住了救命稻草一樣,激動(dòng)得跑過去,突然我被絆了一跤,腳撞到了石頭,一直血流不止。那小孩立刻跑下來幫助我,我問他叫什么名字,他說:“我叫呂杰峰”。我說:“同學(xué),好久不見啊”!“你是……哦,知道了,不過傷口很嚴(yán)重,要馬上去醫(yī)院,我先去叫人上來,你等著”!說完就跑下山去了。幾十分鐘后,一大群人沖上來把我抬下山去。為了不讓我的傷口感染,所以一刻也沒有停歇。把我送到醫(yī)院之后,還打電話給我的父母,我十分感動(dòng),我為這樣的朋友而感到高興。
朋友是攀登時(shí)伸來的雙手,墜落時(shí)抓住的藤枝,是炎夏里的一縷清風(fēng),寒冬中的一抹陽(yáng)光。朋友間的溫情關(guān)懷,即使不能擦亮我的整個(gè)世界,至少也溫暖過我小小的心靈。我一定會(huì)珍惜這份天賜之緣,將我的愛毫無保留地回饋于生命中的摯友!感謝你,我的朋友!
七年級(jí)感恩作文 篇19
大家都說, 母親養(yǎng)育的恩情, 是做子女的無論如何也難以報(bào)答的。 而媽媽給我的,又何止一飯一勺的養(yǎng)育之恩呢? 在我學(xué)前, 是媽媽最早教會(huì)了我識(shí)字和算術(shù),教會(huì)我看動(dòng)腦筋爺爺和十萬(wàn)個(gè)為什么,教會(huì)我看安徒生童話, 讓我發(fā)現(xiàn)了讀書和求知的樂趣。 我至今還記得我最初看動(dòng)腦筋爺爺時(shí)的那份驚喜:原來 世界上最大的動(dòng)物不是大象是鯨魚,地球原來并不是宇宙的中心;我至今還記得讀安徒生童話里海的女兒的故事時(shí),曾經(jīng)流下的感動(dòng)的淚水。是 媽媽最早給我的書籍, 在我的心靈打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)更廣闊的世界,養(yǎng)成了我天性里面,對(duì)知識(shí)最初的熱愛,。 而沒有這份熱愛,我又怎么能在科學(xué)探索的道路上,走到今天呢?
在我求學(xué)早期的生涯里,媽媽是我啟蒙最好的嚴(yán)師。還記得小學(xué)低年級(jí)時(shí)媽媽教我寫作文, 每次寒假暑假都給我布置額外的寫作任務(wù)。有一次暑假的時(shí)候,我因?yàn)橛X得自己的作文能力已經(jīng)可以應(yīng)付學(xué)校的要求了,開始的時(shí)候一直撒謊,每天慌報(bào)完成作文的數(shù)量。媽媽發(fā)現(xiàn)以后, 把我已經(jīng)完成的作文一把全部撕掉,要我全部重寫。小時(shí)候,媽媽最不能原諒的我的就是做事怕困難,茍富即安。 媽媽總是鼓勵(lì)我,做人做事都不要甘于平庸,要盡自己的努力, 做到最好;
而只要努力了, 就一定可以做到最好。 這些道理,我直到今天都受益非淺。 媽媽喜歡讀書-- 不是那種為應(yīng)付考試交差去讀書--這在媽媽生活的圈子里的人是很少見的。 我自己后來喜歡讀書,喜歡從書籍中吸取知識(shí)和力量,肯定有媽媽不少的影響。 小時(shí)候的家庭氛圍里, 媽媽和外婆打心底尊崇的都一直是讀書人,真正有知識(shí),有道德的人, 也一直期望我成為那樣的人。而媽媽自己年輕時(shí)的偶像,就是居里夫人那樣品德高尚,成就卓越的大科學(xué)家。
潛移默化, 媽媽和外婆在這方面對(duì)我的成長(zhǎng)影響致深。在我成長(zhǎng)的人生道路上,言傳身教, 媽媽 給了我太多太多受益終身的影響。 隨風(fēng)潛入夜, 潤(rùn)物細(xì)無聲。 回想起來,感激難以言表。
七年級(jí)感恩作文 篇20
學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)在感恩中健康地成長(zhǎng);學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)在感恩中領(lǐng)悟人世間的真情;學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)贏得別人的尊敬,贏得社會(huì)的尊敬!
大自然是個(gè)偉大的哲人:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,胡馬依北風(fēng),越鳥朝南枝,烏鳥返故鄉(xiāng),狐死必首丘。鳥獸尤且如此,更何況是人呢?
感恩是一種善于發(fā)現(xiàn)美,善于欣賞美的道德情操,是一種高尚的精神品質(zhì),是人性真善美的性靈顯現(xiàn)。在當(dāng)今這樣一個(gè)物欲吞噬一切,浮躁喧囂掩蓋一切的時(shí)代,懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,是難能可貴的品質(zhì)和情操。同時(shí),我們這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì),如果一個(gè)人連感恩都不會(huì),又何以立足于社會(huì)?
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!泵慨?dāng)想起這首詩(shī)時(shí),一種強(qiáng)烈的感恩意識(shí)便從心底油然而生。這種感恩意識(shí)絕不只是簡(jiǎn)單回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,更是一種強(qiáng)烈的自立意識(shí),自尊意識(shí),責(zé)任意識(shí)和追求一種人生成熟的精神境界。有了這種意識(shí) ,我們才會(huì)真正理解感恩,學(xué)會(huì)感恩。
朗誦詩(shī)人艾青的《大堰河——我的保姆》被作者真摯的感恩之心所打動(dòng);拜讀朱自清的《背影》,更使我不禁潸然淚下,難忘“父親”那蹣跚的腳步與樸實(shí)的愛,更感動(dòng)于作者那感恩的深情;翻閱李密那字字深情,句句肺腑的《陳情表》——“臣無祖母無以至今日……烏鳥之情,愿乞終養(yǎng)”,誰(shuí)不為之動(dòng)容?
感恩親人,感恩朋友,感恩身邊的一切。
是的,當(dāng)劉翔身披國(guó)旗站在世界冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),西方人驚訝了,怎么一個(gè)黃種人能跑出12秒91的成績(jī),并一躍成為世界冠軍?而劉翔說了這么一句話:
“誰(shuí)說黃種人不能進(jìn)奧運(yùn)前幾名?我想證明給他們看,我就是奧運(yùn)冠軍!”他簡(jiǎn)短的話中蘊(yùn)含著這樣一種哲理:成功的動(dòng)力往往也來自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,要學(xué)會(huì)向?qū)κ指卸?,學(xué)會(huì)理解競(jìng)爭(zhēng),理解壓力。
感恩我們所擁有的一切。學(xué)會(huì)感恩,在感恩中我們會(huì)變得更加成熟,智慧!
七年級(jí)感恩作文 篇21
全世界不只有自己,每個(gè)人的世界也不該只容納自己,應(yīng)該是前期百態(tài),多姿多彩的,心存感恩,讓世界多一點(diǎn)顏色。
心懷感恩,讓我們善于發(fā)現(xiàn)美。受到一點(diǎn)恩惠、幫助時(shí),切記那不是理所當(dāng)然的,是別人給予的一點(diǎn)恩惠。它不需要我們的回報(bào),但是會(huì)因我們的淡忘而被消磨的一文不值。
在人生的十字路口,有喜有悲,但當(dāng)我們誤入歧途,選擇一條錯(cuò)誤的道路的時(shí)候,我們?cè)谂ψ呦蚬饷鞯耐瑫r(shí),也應(yīng)該心存感恩。感謝生活的`暴風(fēng)雨,感謝我們所受的苦,感謝生活給予我們的磨練,讓我們體味那些酸甜苦辣。同時(shí)心存感恩,去幫助那些同樣誤入歧途不知退路的人。
當(dāng)暴風(fēng)雨襲來,我們不應(yīng)該知難而退,這些對(duì)于我們又何嘗不是一種磨練,可以讓我們?nèi)ンw驗(yàn)去嘗試那一份痛,心存感恩去努力那一份美。
當(dāng)雨后出現(xiàn)一點(diǎn)彩虹時(shí),我們不要以為它理所當(dāng)然,要學(xué)會(huì)珍惜,去做好自己應(yīng)該做的……
即使全世界都變成了黑暗,我們也應(yīng)該心存感恩。感恩上天給了我們陽(yáng)光,給予了我們空氣和大自然,讓我們有足以生存的空間去享受,去品味。心存感恩去用自己的內(nèi)心去照亮別人。
心存感恩,讓我們懂得珍惜,去體味來之不易的幸福、快樂。因?yàn)槟切┎皇俏覀兲焐哂械模强课覀兇蚱闯鰜淼?,懂得感恩而去珍惜…?/p>
心存感恩,讓我們懂得給予。所謂“送人玫瑰。手留余香”,活在只有自己的世界里那是孤獨(dú)的。心存感恩懂得給予,才有所收獲,珍惜收獲,懂得感恩,才會(huì)給予,從而快樂。
心存感恩讓我們知足常樂,懂得滿足。任何人不是天生下來就懂得給予自己,懂得奉獻(xiàn),而自己所受到的恩惠并不是與生俱來的,得到一點(diǎn),我們就應(yīng)該滿足這來之不易的恩惠,心存感恩。
生命的意義在于付出,在于給予,而在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。
七年級(jí)感恩作文 篇22
我今年13歲,母親40歲,我的家境還算富足,所以母親的全部身心都鋪在了我的身上,十三個(gè)春秋我看到最多的是她的背影。她一直在忙碌,為我忙碌,每當(dāng)別人夸我的時(shí)候,我都能感受到母親的欣慰。
母親是一個(gè)干凈的人,在我小的時(shí)候,總是因?yàn)槲宜⒀蓝蛭?,一開始我覺的母親很大,而我很小,我很怕她,隨著年齡的增長(zhǎng),我長(zhǎng)的更高了,也更壯了,然而不刷牙的習(xí)慣還在死纏著我,當(dāng)母親說我的時(shí)候,我開始學(xué)會(huì)了和母親爭(zhēng)執(zhí),漸漸的母親“屈服”地時(shí)候越來越多,甚至有時(shí)我看到了母親暗暗流淚。但是無論如何母親還是一如既往地要求我,開始我認(rèn)為母親真的是多管閑事,到現(xiàn)在我才明白母親的好意,我是奪目希望回到和母親頂嘴的時(shí)候,去和她說聲對(duì)不起。
母親的愛我漸漸開始懂了,我已不愿母親再為我傷心難過,但是天不隨人愿,我還是做了一件讓母親傷心的事,這次她打了我。在上次期中考試中得了倒數(shù)第三名,母親知道之后很生氣,一邊瞅著卷紙一邊罵我。我也是有自尊心的人,我就和她頂起嘴來,她終于無法忍耐,動(dòng)手打了我,我們僵持了幾分鐘后他把我一個(gè)人丟在屋子里,自己卻睡覺了。第二天,我回學(xué)校了。一周后回到家里,我才知道母親這今天都是徹夜未眠,眼圈發(fā)紫,可她還是裝著三名事情都沒發(fā)生,一如既往的鼓勵(lì)著我,為我服務(wù)著,我哭了,我向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤,我哭著向母親保證以后將努力學(xué)習(xí)……。
夜,深了,我還在獨(dú)自回想著母親為我所付出的辛勞,往事歷歷在目,但我卻無法用言語(yǔ)去表達(dá)母親的偉大,眼淚在我的眼圈里面打轉(zhuǎn)。每個(gè)人都會(huì)從后悔中領(lǐng)悟到什么,懂得一些道理,我后悔了,但是我也悟出母愛的偉大。
母親我很想對(duì)您說句話,從小到大,您一直都是我的依靠,但是您放心長(zhǎng)大后我會(huì)變成您的依靠。
七年級(jí)感恩作文 篇23
跪乳之恩,反哺之恩!
春天的陽(yáng)光普照在大地上時(shí),春水用溫度回報(bào)了小河,讓小河的冰層消逝,使流水能夠歡快地流淌;夏天烈日炎炎,露水回報(bào)了大地,讓花朵開得更加鮮艷美麗?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!倍旌L(fēng)凜冽,雪花飄落,梅花用撲鼻的香氣來回報(bào)給人們……,人們要學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心去面對(duì)你美好的人生。
感恩母親,高爾基曾經(jīng)說過:“世界上的一切光榮和驕傲都來自于母親,世界上有一種最美的聲音,那就是母親的呼喚聲?!笔前。∧赣H是港灣,讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪。母愛是指路的明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;母愛是雪中的炭;是饑餓中的面包;是孤獨(dú)中的親情;是失敗時(shí)的鼓勵(lì)。母愛的力量有多大,我們無法估量。岳母在岳飛身上刺下“精忠報(bào)國(guó)”,這是一種母愛;孟母為孟子學(xué)習(xí)三次搬家,這又是一種母愛;母親為生命垂危的孩子捐出腎臟,這更是一種偉大的愛。世界上又有哪個(gè)做母親的不愛自己的子女。
感恩老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!鼻О倌陙?,多少人把教師比作春蠶、蠟燭,在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為了神州華夏的棟梁之材。誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少汗水與淚水。也許老師那一絲絲的白發(fā)就是最好的見證,一支粉筆和講臺(tái)留下的永遠(yuǎn)是你含辛茹苦的背影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在你臉上的始終是你嘔心期盼的神情。一個(gè)人在一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷、聲色艷娛的生活,而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博、品行高尚的老師。是老師用無私的愛照亮我們未來的道路,我們無言以報(bào),只能用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你的栽培。
人生是一場(chǎng)苦旅,它很漫長(zhǎng),但我們遇見了命運(yùn)的恩人,是他們讓我們的人生變得多姿多彩。學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的心飛出萬(wàn)里,用感恩的心擁抱整個(gè)世界吧!
七年級(jí)感恩作文 篇24
綠草如茵,那是草兒在感恩春天;鮮花芬芳,那是花兒在感恩陽(yáng)光;白雪皚皚,那是雪花在感恩朔風(fēng)。是啊,生活因感恩而精彩。
今天是三八婦女節(jié),我想著要為媽媽做什么,送禮物,那并不能代表我的心意,金錢并不能代表什么,是買不到幸福的。忽然,電視屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)廣告,這讓我靈機(jī)一閃。一個(gè)小男孩端了一盆水搖搖晃晃地走到媽媽的面前為媽媽洗腳。我何不也這樣呢。不僅能代表自己最真摯的情感,還能讓媽媽高興起來。
于是,我說干就干,急忙跑進(jìn)衛(wèi)生間到好熱水,拿一條干毛巾來到了媽媽的房門前。我竟然有些不敢敲門,也許是我太緊張了吧?;叵肫饋碜约哼€從來沒給媽媽洗過腳呢。我躊躇了一會(huì)兒,于是鼓起勇氣敲響了媽媽的門。
‘咚咚咚’,不一會(huì)兒,媽媽過來開了門。她看見我的樣子,問道,“你要干什么呀,有事嗎?!蔽乙荒樕衩刭赓獾臉幼樱瑡寢尭械胶芤苫蟆N叶似鹋枳臃诺搅舜策?,讓媽媽坐下來,我說:“媽媽,我要為你洗腳,你就接受你女兒的懇請(qǐng)吧。”媽媽不好意思的說:“算了吧,還是我自己洗吧。”我執(zhí)意要幫媽媽洗,還沒等媽媽反應(yīng)過來,我就挽起袖子蹲下身來為媽媽洗腳。
我小心翼翼地脫下媽媽的鞋襪,突然間,我被眼前的這一切驚呆了,媽媽的這雙腳完全不是我想象的那般模樣,皮膚粗糙發(fā)黃,腳底以生下了老繭,摸著扎手。我又小心翼翼地將媽媽的腳放進(jìn)水里,輕輕地揉搓,怕弄疼媽媽的腳。我抬起頭,看見媽媽正微笑著望著我,那種微笑是幸福的、甜蜜的。
水聲嘩嘩,動(dòng)作柔柔……我手捧媽媽的腳,思緒萬(wàn)千,心潮澎湃。這雙腳為了家庭美好而長(zhǎng)期奔波,這雙腳就是媽媽那艱苦水歲月的見證啊。就是這雙腳托起了兒女新生的希望。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”聽著這首歌,淚水模糊了我的雙眼。是啊,無論身處何地,都要懷著一顆感恩的心。
七年級(jí)感恩作文 篇25
世界上有一種愛,溫柔似水,那是母愛。也有一種愛,無聲無息,那是父愛。它像一種最平凡的事物,在你最不起眼的地方默默的發(fā)揮著它的作用,如果失去了那你會(huì)難過,會(huì)悲傷,會(huì)絕望……到最后才會(huì)悔恨,自己為什么不珍惜,自己有什么理由來忽視它?在這世間有太多人歌頌?zāi)赣H,有太多人贊頌?zāi)笎?;可是,又有多少人關(guān)注了這無聞的父愛呢?這深沉的愛,這無私的愛被多少人當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng)啊。
我的父親是司機(jī),是在這個(gè)社會(huì)里做著最平凡工作的人。他沒有舒適的大房子,沒有豪華的轎車,不會(huì)穿名牌的衣服……但就是這樣一個(gè)再普通不過的司機(jī),給了我一個(gè)溫暖的家,撐起了我的一片天,照亮了我的每一個(gè)黑夜!在我心中他像超人那樣無所不能,但他也是有弱點(diǎn)的人。在夜深人靜的時(shí)候他是不是也會(huì)想家想到哭呢?在街上看到一個(gè)個(gè)幸福的家庭他是不是也會(huì)羨慕呢?每逢過節(jié)的時(shí)候他是不是也想和我們共度佳節(jié)呢?當(dāng)我生日時(shí)他是不是也想親口說聲“生日快樂”呢?看,原來我的爸爸有這么多弱點(diǎn)啊,沒關(guān)系,你女兒我會(huì)幫你克服的,在你難受,孤獨(dú)的時(shí)候就想想你女兒吧,我永遠(yuǎn)會(huì)在心中陪著你。
父親吶,你就是我心里的光,照亮了我的整個(gè)童年。你女兒已經(jīng)13了,也不小了吧,不想你再為了這個(gè)家日夜奔波。從我記事起你回家的次數(shù)屈指可數(shù),記憶里那個(gè)曾經(jīng)高大挺拔的身姿如今讓生活壓彎了腰,滿頭的黑發(fā)終究讓歲月染白了,那帥氣了臉龐也被年華刻上了記號(hào)。其實(shí)時(shí)光真的好神奇,在我不知不覺中就改變了你那么多,可是唯一不變的是這么多年來你回到家的第一件事就是去看我,如果當(dāng)時(shí)是白天,你會(huì)陪我玩到我累了;如果是晚上、你會(huì)躡手躡腳地走進(jìn)我房間,借著柔柔的月光仔細(xì)看著我熟睡的臉,讓后輕輕的在我額頭上烙下一個(gè)吻,再悄悄的走出去。
父愛如山,這愛的深沉!愛的無聲!爸爸吶,我愛你,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
七年級(jí)感恩作文 篇26
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己-------”每當(dāng)耳旁響起這首歌,我總會(huì)想到感恩。懂得感恩,是我們每個(gè)人的義務(wù)。一個(gè)不知道感恩的人,一定不懂得如何去愛別人。
從我們呱呱墜地,到長(zhǎng)大成人,這一過程中,我們不知經(jīng)歷了多少挫折與困難,可是我們的父母卻一直陪伴著我們。在我們成功的背后,你是否想過,你的一切都有父母的付出?
植物的生長(zhǎng)離不開太陽(yáng)的照射,一個(gè)人的生長(zhǎng)離不開父母的關(guān)懷。在我們的人生中,有一盞明燈永遠(yuǎn)照耀著你,那便是你的爸爸媽媽的目光。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),父母會(huì)投來關(guān)懷的目光,似乎再告訴我“不要放棄”;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),父母會(huì)投來嚴(yán)厲的目光,似乎在警告我們下回不要犯同樣的錯(cuò)誤;當(dāng)我們成功時(shí),父母會(huì)投來贊許的目光,似乎在鼓勵(lì)我們要繼續(xù)努力。你所經(jīng)歷的痛楚,在他們眼里,就像針扎心一樣;你遇到幸福,他們會(huì)比你還高興,心里比吃了蜜還甜。
孟郊的那首《游子呤》里說:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”生命是無價(jià)的,父母正是用無價(jià)的愛哺育了我們,使我們快樂的成長(zhǎng)。這里,你可曾想過那些快樂的背后,蘊(yùn)藏了父母的多少辛酸?可能數(shù)也數(shù)不清。而如果你不知道知恩圖報(bào),那么你不就是在減低你的品德嗎?
感恩,或許是一雙襪子,或許是一雙擺放整齊的拖鞋,或許是一個(gè)微笑,或許是一杯茶,或許是一句貼心的話,或許是下雨時(shí)及時(shí)來到的那把傘,甚至可以是一個(gè)溫暖的擁抱,是一次溫馨的祝福。
雖然這些感恩的方式的價(jià)值不同,但是在孝的天空下,他們都是等值,都代表著對(duì)父母的一片真心、一片孝心。
朋友,讓我們的生命煥發(fā)光彩吧,讓我們?nèi)ジ卸魑覀兊母改笧槲覀兯龅囊磺?!?duì)于父母的愛,我們應(yīng)當(dāng)感恩,來感恩他們所做的一切。
七年級(jí)感恩作文 篇27
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!?/p>
“感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜?!?/p>
在我記憶里,我快樂并幸福的成長(zhǎng)著。感謝姥姥,老爺,感謝爸爸,媽媽,感謝老師,感謝同學(xué)和朋友們。沒有你們的照顧,關(guān)心和幫助,也就沒有今天開心快樂的我。這幾句歌詞正表達(dá)了我此時(shí)此刻的心情
記得那次,我們語(yǔ)言班參加全國(guó)選拔比賽。我在爸爸,媽媽和姥姥的鼓勵(lì)陪同下,去參加了我第一次的比賽。我很害怕,可還是大膽的走上了演講臺(tái)。雖然沒有取得好的成績(jī),可是我卻得到了很大的鍛煉。所以我感謝一直支持和鼓勵(lì)我的家人,是他們給了我信心和勇氣。我膽子很小,見了人也不敢說話,家人也是為了鍛煉我的勇氣才會(huì)讓我學(xué)語(yǔ)言的,我會(huì)努力做一個(gè)大膽又勇敢的好孩子,一定不辜負(fù)家人對(duì)我的期望和這么多年對(duì)我的關(guān)心照顧
在學(xué)校里,我有老師和同學(xué)們的關(guān)照。美術(shù)課上,我和同桌王一同因?yàn)閾屗使P被老師批評(píng)了。我知道是我不對(duì),所以很傷心地哭了,不知道是上火還是怎么的,鼻子突然流血了,老師和同學(xué)們都急壞了,又是幫我擦,又是幫我拿紙的,我好感動(dòng)啊,可又感到很羞愧,竟然為了一只水彩筆和同學(xué)吵架,影響老師上課。我以后會(huì)和同學(xué)好好相處,互相幫助,認(rèn)真聽老師講課,爭(zhēng)取做一名合格的學(xué)生。
“我是一個(gè)懂事的孩子”,媽媽常常這樣說??晌乙灿形业男∪涡浴7偶俚臅r(shí)候爸爸媽媽偶爾會(huì)帶我去關(guān)叔叔家玩,他家有樂樂姐姐,我們是好朋友。每次我們?cè)谝黄鹜婵偸情_開心心的開始,不歡而散的結(jié)束。因?yàn)槲乙灿形业男∪涡?,姐姐每次都讓著我,所以我們又?huì)有下次的快樂開始。哈哈,謝謝姐姐,我會(huì)懂得你對(duì)我的好,是你教會(huì)了我寬容,謝謝你。
感恩的心,感謝有你們?cè)谖疑磉?,伴我成長(zhǎng)。感恩的心,感謝家人對(duì)我的呵護(hù),感謝老師同學(xué)對(duì)我的照顧,感謝朋友對(duì)我的寬容。謝謝你們。我會(huì)健康快樂的成長(zhǎng),因?yàn)橛心恪?/p>
七年級(jí)感恩作文 篇28
春天的嫩草,飲著甘露,茁壯成長(zhǎng),它用這首美妙之歌來感恩滋潤(rùn)它的細(xì)雨;秋天的落葉,伴著微風(fēng),飄然而下,它用這曲生命之舞來感恩養(yǎng)育它的大地;天上的白云,襯著藍(lán)天,悠悠飄蕩,它用這身無暇之顏來感恩守候它的天空。
古有云;“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。”是的,世間萬(wàn)物皆有情,一樣會(huì)感恩,那有血有淚的我們又豈能不去感恩為我們付出一切父母呢?
曾有人說過;“父愛如山,母愛如水?!钡拇_,父親就像一座高聳而威嚴(yán)的大山一般,為我們遮風(fēng)擋雨,而母親就無微不至地照顧著我們,給予我們?nèi)缢扑崆樗愕膼邸C棵课覀兓氐郊視r(shí),媽媽就準(zhǔn)備好美味可口的飯菜;而當(dāng)我們有何不妥時(shí),爸爸便不停地為我們奔波。作為當(dāng)事人的我們可曾想過去感恩?
從我們降臨到世上開始,父母就把所有的愛都傾注在我們身上,無怨無悔地為我們付出。
多少個(gè)不眠之夜,是父母陪伴在我們身邊,給我們呵護(hù),哄我們?nèi)胨?;多少個(gè)寒冬酷暑,是父母守在床邊悉心照顧生病的我們??善钟卸嗌俚娜送浟诉@一切,棄他們于不顧?許多人總以為等以后自己榮華富貴了再來孝敬他們,可在現(xiàn)實(shí)中,就像我們無法預(yù)料太陽(yáng)升起落下一樣,永遠(yuǎn)不知道未來會(huì)怎樣,人生最痛的莫過于子欲養(yǎng)而親不在!
也許現(xiàn)在我們依然在埋怨父母的嘮叨,甚至厭惡他們無法滿足自己,但你要明白,沒有誰(shuí)能一直無限度的愛你,包容你,隨著時(shí)光的過去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),有許多說好一輩子在一起的朋友都已經(jīng)消失在流年里了,卻只有家人還一直在那里。無論走了多遠(yuǎn)的路,無論過了多少年,無論曾經(jīng)如何賭咒發(fā)誓老死不相往來,始終能一回頭就看得到的,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不到的,就只有家人。
同時(shí),父母是極容易被感動(dòng)和滿足的,哪怕我們一句不經(jīng)意的“謝謝”,一個(gè)簡(jiǎn)單的按摩動(dòng)作都足以讓他們感到慰藉。
所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩。感恩會(huì)讓我們更加懂得世間的愛,會(huì)明白如何去愛別人!
七年級(jí)感恩作文 篇29
俗話說羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之恩。那么當(dāng)下我們的感恩方式是什么呢?有很多人會(huì)說學(xué)好學(xué)習(xí),取得一個(gè)好成績(jī)就是對(duì)父母最大的感恩。而我卻認(rèn)為幫家里做一些力所能及的事無疑對(duì)他們也是一種最大的感恩。
記得母親曾對(duì)我說過她們學(xué)校有一位研究生在她們學(xué)校代課,我聽了笑著說∶“研究生?不好嗎?她成績(jī)肯定很好,那她教的學(xué)生以后應(yīng)該也不會(huì)差到哪去?!蹦赣H笑著搖了搖頭,說∶“研究生是不錯(cuò),但她連最簡(jiǎn)單的家務(wù)活也不會(huì)做,我看啊,她讀的是死書?!薄皊o?所以說說她不會(huì)做什么?!薄氨热缤系亍⒔o學(xué)生打菜等等?!蔽乙苫蟮恼f∶“父母不是希望我們讀書嗎,有的父母甚至希望他們的孩子寸步不離書?!薄白x書是沒錯(cuò),但我們父母的心里其實(shí)特別希望你們能為家里做些事,哪怕是端一杯水。”是啊,現(xiàn)如今的高材生都是成天扎在書堆里,他們以為學(xué)好學(xué)習(xí)就是對(duì)他們父母的感恩,其實(shí)他們的父母心里特別希望他們能為家里做些事。
有一次我去一個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)家,發(fā)現(xiàn)他在洗碗,他發(fā)現(xiàn)我來后,帶著歉意說∶“對(duì)不起啊,等我洗完碗和衣我們?cè)俪鋈グ?,你先坐?huì)兒,反正時(shí)間還早?!薄拔也患?,你先做完你的事吧。”我坐到伯母的旁邊,望著他忙碌的背影,對(duì)伯母說∶“伯母,他在家應(yīng)該經(jīng)常幫你做事吧。”伯母望著她兒子的背影,欣慰地說∶“是啊,他在家的時(shí)候,經(jīng)常搶著做家務(wù)。”“伯母,要中考了,你擔(dān)心他嗎?”“擔(dān)心,怎么會(huì)不擔(dān)心。但我知道他已經(jīng)努力了,所以我不要求他要考高中,我也不會(huì)逼他去完成一個(gè)他完成不了的目標(biāo)??赡芩J(rèn)為只要考上高中就是對(duì)我最大的感恩,其實(shí)不是的,他在家?guī)臀易鲆恍┧軌蜃龅氖?,為我分?dān)一些家務(wù),對(duì)我來說也是一種最大的感恩?!?/p>
是啊,不要總局限于學(xué)好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),其實(shí)幫父母在家做一些力所能及的事情對(duì)父母來說也是一種最大的感恩方式。所以我們不妨來?yè)Q一種感恩的方式吧,這種感恩方式只要伸伸你的手,動(dòng)動(dòng)你的腳就能做到的,很簡(jiǎn)單。
七年級(jí)感恩作文 篇30
飲其流,思其源。只有生命的感悟可以永存心中,感恩于心。
感恩母親。我們的生命來源于母親,她給了我們一切,她用自己的手臂遮攔風(fēng)雨。可我長(zhǎng)大,掙脫她瘦弱的手臂,不愿回頭看她單薄的身影。母親正孕育一個(gè)新的生命,聽到母親每晚干嘔的聲音,讓我想起母親哺育我的辛苦,我不禁有些心疼,盡管我并不喜歡母親肚中的生命,但那晚我還是端起杯子,走到母親床前遞過水杯,輕聲問:“媽,要喝水嗎?我給你?!蹦赣H眼里露出一絲溫和,帶著千絲萬(wàn)縷的柔綿接過杯子,我望向眼睛里的深洞,那蘊(yùn)藏著無盡的母愛,就如樹根。母親是根,我是葉,她將水分無限的給予我,她在土壤中生長(zhǎng),在風(fēng)雨中堅(jiān)韌不拔,只為不讓我倒下,不讓我失去營(yíng)養(yǎng),感恩,思其根!
當(dāng)母親老時(shí),我想背起你,走在你最愛的橋邊,去撫平你的皺紋,扶起你彎下洗衣的腰。
常懷感恩之心,才不會(huì)等到他們離去時(shí),后悔感恩。當(dāng)我看到爺爺閉上雙眼時(shí),才想到那句“我愛你”,我已無法說出,也無法感恩。人無感恩,便沒有了人間的關(guān)愛,只剩下人際交往之間的金錢、房子等冰冷之物。
生命不論其長(zhǎng)久,只問感恩。
父親攙著爺爺走下坡路,背起爺爺走上坡路,如此反復(fù),讓我想起小時(shí)父親拉著我的手從下坡沖下去,抱起我跑完上坡路的情景。如今他將小時(shí)爺爺對(duì)他的愛一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。落葉歸根,在風(fēng)雨之間,慢慢融入土壤,感恩的心莫過于世間最珍貴的情!
感恩是生命的意義,學(xué)會(huì)感恩身邊的一草一木,感恩我們的父母,感恩傾注我們愛的爺爺奶奶,感恩我們的朋友,感恩陪伴我們的人。一切都需要我們懷有真誠(chéng)的心去感謝,若世間沒有感恩,就沒有“謝謝”。
從感恩父母開始做起,握著父母的手,說出那句愛。
感恩他們的汗水和付出,感恩生命!
七年級(jí)感恩作文 篇31
大家好:我是夫子廟小學(xué)二1班的張慶輝,今天是一個(gè)偉大的節(jié)日——國(guó)際“三八”婦女節(jié),我想,在這特殊的日子里,一提到“婦女”這兩個(gè)字,大家最不能忘懷的,最應(yīng)該感激的,是自己的母親。
所以,今天我準(zhǔn)備幫媽媽把地板拖一拖,讓她好好休息休息。有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方,讓你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,她讓你肆意的索取、享用,卻不求你任何的回報(bào)——這個(gè)人,叫“母親”;這種愛,叫“母愛”。同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記?。耗笎凼且豢|陽(yáng)光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春,
母愛是純潔的,總在你遇到風(fēng)雨時(shí),悄然而至,給你慰藉和力量;母愛又是無私的,她永遠(yuǎn)罩臨著你,伴隨你一生。同學(xué)們,讓我們常懷揣一顆感恩母愛的心,從此以后做一個(gè)聽話,懂事,不讓母親操心的好孩子。親愛的共產(chǎn)兒童團(tuán)員們:
這學(xué)期音樂課上,老師教給我們一首歌叫《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》,老師說我們已經(jīng)是少先隊(duì)員了,我們就一定要會(huì)唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》?;丶椅页o媽媽聽時(shí),歌里有句叫“保衛(wèi)蘇維?!保揖蛦枊寢專骸笆裁词翘K維埃?”媽媽跟我說:“蘇維埃是俄語(yǔ)里面代表大會(huì)的意思,是革命時(shí)期代表著人民的組織。這首歌是歌唱在革命時(shí)期出現(xiàn)的英勇的革命小戰(zhàn)士的,他們?cè)S多人也為我們的革命勝利付出了生命的代價(jià)”。媽媽說到這兒,我就想起了一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過的課文《王二小》,王二小一邊放牛一邊放哨,當(dāng)遇到敵人的時(shí)候,聰明地將敵人帶入了我們的埋伏圈,讓我們八路軍成功地消滅了敵人。雖然王二小最后犧牲了,但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他的,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在能坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí);能開心地和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上游戲、玩耍;能快樂地和爸爸媽媽爺爺奶奶一起生活,都是那些英勇的革命戰(zhàn)士和小戰(zhàn)士們用鮮血換來的。我們要向兒童團(tuán)員們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的機(jī)智聰明、學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,時(shí)刻準(zhǔn)備著,做好新中國(guó)的接班人。
七年級(jí)感恩作文 篇32
我是一個(gè)不善表達(dá)的女孩,藏在心里的許多話都不敢與父母講,一放學(xué)回家,就把自己反鎖在小小的房間里;也從來都不會(huì)主動(dòng)關(guān)心一下父母。父母打來電話的時(shí)候,我都是以“嗯”、“哦”之類的簡(jiǎn)單言語(yǔ)對(duì)答。
我希望,我能成為一個(gè)善于表達(dá)、可以向家人訴說心聲的女孩。每逢放學(xué)回家,對(duì)家人說一聲“我回來了”,或者對(duì)在外的家人電話問候一聲。每當(dāng)過節(jié),給家人、朋友送上溫馨的祝福。
有一次,媽媽拖地時(shí)不小心劃傷了腳,我剛看到時(shí)心不由得一跳,真有些心疼,但嘴上卻依然只是問其原因,就沒有了下文。不知為什么,這次我感到了深深的愧疚。周末時(shí),媽媽去醫(yī)院看牙,外婆讓我打電話問她回不回來吃飯,牙齒有沒有好點(diǎn)兒。我打過去,就按照外婆的原話問她,媽媽很開心地說:“沒事了,謝謝關(guān)心?!痹瓉?,這幾句短短的問候,就可以讓媽媽如此感動(dòng)。
到學(xué)校時(shí),我總喜歡隔三差五地讓爸爸來送東西。我給爸爸打電話,從來只有“要求”,沒有關(guān)心。而爸爸卻毫無怨言,總是滿足我的各種要求。周日的時(shí)候,我打電話讓爸爸送我到學(xué)校,媽媽聽到了我們的對(duì)話。她說:“和別人打電話時(shí),也要簡(jiǎn)單地問候一下,關(guān)心一下?!蔽矣行┬呃?。其實(shí)我家并不算富有,但每當(dāng)我向爸爸要錢時(shí),他總會(huì)毫不猶豫地給我,讓我買吃的,買書,讓我看電影。當(dāng)我要出去時(shí),爸爸總會(huì)囑咐我:“不要坐三輪車,一定要坐出租車,那些三輪車不安全……”
在卓越班,我接受了很多感恩教育。我希望能學(xué)會(huì)關(guān)心別人,特別是學(xué)會(huì)孝敬父母,能時(shí)常與父母談?wù)勛约旱男睦镌挕?/p>
漸漸地,我學(xué)會(huì)了感恩。有一次,我接過爸爸的電話喊道:“奶奶,我下個(gè)周末要去看您,我要吃您做的香噴噴的小麥面?!笔堑?,我要去看爺爺奶奶,我也會(huì)給他們帶很多好吃的。
七年級(jí)感恩作文 篇33
蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空使它飛翔;花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷妒顾砷L(zhǎng);小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刂械酿B(yǎng)分讓它更加茁壯。感恩,一個(gè)多么美妙的詞啊,它就像一盞清淡的茶,又如一杯醇香的酒,輕呷一口,細(xì)細(xì)品會(huì),使人回味久遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)感恩,我們需要感恩身邊的每一個(gè)人。家庭中,下雨時(shí)的一把雨傘;學(xué)習(xí)時(shí),書桌前的一杯涼開水;一聲又一聲的輕輕囑托;一個(gè)燦爛的微笑……每一件都是父母曾為我們做過的。學(xué)校里,老師全心全意,嘔心瀝血地教會(huì)我們知識(shí),像一盞指明燈,照亮我們前行的路,幫助我們成為棟梁之才。社會(huì)上,素不相識(shí)的人對(duì)你伸出的援助之手,使我們感受到了社會(huì)的溫暖……愛你的人,幫助過你的人,都需要去感謝,去感恩。
學(xué)會(huì)感恩,我們需要感恩每一次挫折、失敗與困難。人生不可能是一條坦坦蕩蕩的大路,一帆風(fēng)順,無驚無險(xiǎn),前行之路必定布滿荊棘,坎坷而曲折,我們不能抱怨這些,相反,卻應(yīng)該感恩。正是因?yàn)檫@些風(fēng)風(fēng)雨雨,才使我們能夠?qū)W著主動(dòng)去改正缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,使自己更加優(yōu)秀。正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨我們才擁有了更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn),它們足以使自己在大浪中逆行,看到遠(yuǎn)方那寬闊的彼岸。所以,我們要感恩挫折。
學(xué)會(huì)感恩,我們需要感恩大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。鮮花燦爛,楓葉似火,悠悠白云,累累碩果……盡情去擁抱大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物充滿活力與生機(jī),一切都是那么美好。靜下心來,你可曾想過,我是誰(shuí)?從哪里來?要到什么地方去?我又為什么是我呢?自然是多么神奇?。∪绱艘幌?,你便會(huì)感恩大自然的造物之精妙,感恩自己活在了這個(gè)世上
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”也許就像歌曲中所說的那樣,感恩的心是真誠(chéng)的,學(xué)會(huì)感恩,人們將會(huì)得到更多的溫暖、幸福與快樂。學(xué)會(huì)感恩,世界也會(huì)變得更美好。
七年級(jí)感恩作文 篇34
就像冷遇見暖,就有了雨;春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;而我們遇見父母,有了生命;遇見老師,有了知識(shí);遇見龍門,有了改變的機(jī)會(huì)。世間一切都有遇見……
人們都說母愛是偉大的,父愛是深情的,在我們那個(gè)言笑晏晏的年華里,那份愛沒有琳瑯和波瀾鼎沸,卻一直是沉默而真實(shí)的存在。父母,給予了我們生命,從我們呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),我們的父母就一直為我們提供幫助,他們可能放棄工作,一心在家照顧我們,父母為了能讓我們好好睡覺,他們常常徹夜未眠,只為了能讓我們睡一個(gè)安穩(wěn)覺。
上學(xué)了,我們寫完作業(yè)就早早睡了,而父母呢,他們可能還在為我們洗衣服,在為我們收拾書包,他們晚上好不容易睡下后,還要定好鬧鐘,第二天他們很早就起來了,為我們做好一頓豐盛的早餐,他們把我們送到學(xué)校,目送我們進(jìn)校門,久久不愿離去。
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼,我們已是翩翩少年,而我們的父母越來越蒼老,看看他們臉上深深淺淺的皺紋,或隱或現(xiàn)的斑點(diǎn)和黑發(fā)中的銀絲,這時(shí)我們才醒悟,是時(shí)候感恩父母了。我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的,無疑是好好學(xué)習(xí),明年考上一個(gè)理想的高中,報(bào)答父母對(duì)我們的期望。
“讓我怎么感謝你,當(dāng)我接近你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。”這首汪國(guó)真的詩(shī),讓我想當(dāng)老師,老師何嘗又不是這樣啊,他們,把自己的青春年華都奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái),奉獻(xiàn)給了我們,老師教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí),更是做人的道理,他們帶給我們的是成長(zhǎng)的希望。
今天,我們?cè)邶堥T相聚一堂,迎戰(zhàn)中考,但我們更要學(xué)會(huì)感恩,我們要感恩那些一路伴我們成長(zhǎng)的恩師益友;我們要感恩在逆境時(shí)一路伴我們走來的親人朋友,感謝他們,為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空;我們也要感謝龍門,是龍門為我們提供了一片空間,讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
時(shí)間所有的相遇都是久別的重逢,我不得不感謝緣份,它將兩個(gè)原本陌生的人聯(lián)系在一起,感謝相遇的每一個(gè)人。
七年級(jí)感恩作文 篇35
去年圣誕節(jié),有幾位老師開車來到了我們學(xué)校,我們當(dāng)時(shí)都不知道是來干什么的?心里很是好奇。后來,老師告訴我們說是感恩教育演講講座,對(duì)那些曾經(jīng)幫助過我們的人要心存感恩,那么,當(dāng)別人有困難時(shí),自然我們不能袖手旁觀,應(yīng)該盡最大努力去幫助。
會(huì)場(chǎng)布置完畢,師生及家長(zhǎng)們都已落座,我們的講座開始了,內(nèi)心無比激動(dòng)。我們的旁邊坐著的是我們的家長(zhǎng),老師站在我們的旁邊維持秩序。首先,他們播放了一首歌曲,讓我們用心去傾聽,聽完后,我覺得這首歌曲的旋律凄婉動(dòng)人,催人淚下,最后一段激人奮起。老師告訴我們這首歌叫感恩的心,它講的是有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,她的爸爸很早就去世了,只剩下她和媽媽相依為命。她的媽媽每天都是早出晚歸,她每天都會(huì)在日落時(shí)分等媽媽回家。一天中最開心快樂的時(shí)刻就是媽媽回來了,因?yàn)樗辉偈且粋€(gè)人了。有一天,下了很大的雨,過了晚飯時(shí)間了,他的媽媽還沒有回來。天越來越黑,雨越下越大,小女孩始終沒有等來媽媽。她就順著媽媽每天回來的路去找媽媽,發(fā)現(xiàn)了倒在血泊中的媽媽。她怎么晃動(dòng)?jì)寢尩纳眢w,媽媽也沒有回答她。她突然明白了,媽媽永遠(yuǎn)離開了她。為了讓媽媽可以安心地走,她用自己的語(yǔ)言告訴媽媽,她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著。于是,她在雨中用手語(yǔ)做著一遍又一遍《感恩的心》。
我們都被深深地感動(dòng)了,老師陸續(xù)開啟了感恩親人,感恩老師,感恩朋友等環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)人人潸然淚下,師生及家長(zhǎng)們抱在一起嚎啕大哭,久久不能平息。老師們?yōu)槲覀儾贾昧嘶丶覟榧胰藗冏鲂┝λ芗暗氖虑椤?/p>
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”這種情形我們都不想看到,所以,我們應(yīng)該抓住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)去好好笑盡家人。現(xiàn)在的我就會(huì)經(jīng)常幫爺爺掃地,幫奶奶洗衣服,幫媽媽洗碗,幫爸爸檫鞋等。
七年級(jí)感恩作文 篇36
花朵感謝雨露,因?yàn)橛曷督o予花朵養(yǎng)分花朵才得以綻放;雄鷹感謝天空,因?yàn)樘炜战o予它有展翅飛翔的舞臺(tái);石頭感謝鋒利的刀,因?yàn)槭堑栋岩粔K平凡普通的石頭變成了一件在美術(shù)館里展覽的精美作品。而我,感謝所有的人,不管是誰(shuí),只要是出現(xiàn)在我生命中的所有的人……
我感恩我的父母。母親懷胎十月忍受著巨大的痛苦我才得以降生于這個(gè)這個(gè)美好的世界,精心喂養(yǎng),嘔心瀝血,極盡精力財(cái)力,將我拉扯大?!傍f有反哺之育,羊有跪乳之恩”感恩父母。并不需要做什么驚天動(dòng)地的事情,平時(shí)的一些小舉動(dòng)也就足夠。感恩父母,從現(xiàn)在開始,從小事做起!
我感恩我的老師。老師教會(huì)了我從咿呀學(xué)語(yǔ)到說一口流利的普通話;從只知道1+1=2到可以算出復(fù)雜的運(yùn)算;從只懂得字母表的26個(gè)字母到記得許多單詞;從懵懵懂懂、年少無知到成熟懂事……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師為我付出了很多,老師,謝謝你!
我感謝我的朋友們。每當(dāng)我面對(duì)困難時(shí),他們總會(huì)拉我一把;當(dāng)我不開心的時(shí)候,他們總會(huì)過來安慰我,想各種辦法讓我開心起來。這樣的朋友在我身邊不多,可以說很少,但那些朋友就愈顯得珍貴。感謝那些陪伴著我一路走過來的人!
感激傷害過你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?;感激欺騙過你的人,因?yàn)樗S富了你的經(jīng)驗(yàn);感激鞭打過你的人,因?yàn)樗四愕亩栊?;感激遺棄過你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)你要自立;感激輕視過你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊。我們要懷有一顆感恩之心,感謝命運(yùn),感恩世間的所有,感恩周圍的一切。
草木旺盛生長(zhǎng),為的是報(bào)答春暉之恩;鳥兒拼命覓食,為的是報(bào)答哺育之恩;禾苗茁壯成長(zhǎng),為的是報(bào)答溪水的滋潤(rùn)之恩;孩子努力學(xué)習(xí),為的是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)會(huì)感恩吧!生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光和美好的明天!
七年級(jí)感恩作文 篇37
恩,有很多,但很少人知道如何感恩,感恩如何?感恩,并不一定要驚天動(dòng)地,只要有心,適時(shí)涌泉相報(bào),即使,你回報(bào)的比不上他們給的!
“感恩就要先學(xué)會(huì)感受恩情。你的親人給了你依靠,你的朋友給了你友誼,你的老師給了你靈魂,你的對(duì)手給了你信心和勇氣…所以然感恩就要學(xué)會(huì)感激。感激愛你的人陪伴這你,感激你愛的人給你鼓勵(lì),感激使你受傷的人給你動(dòng)力…
父母,總有一雙手牽引著孩子。成功了,為我鼓掌,失敗了,為我擦干眼淚。孩子,身邊總有父母的嘴呵護(hù)著,拼搏時(shí)加油!”氣餒時(shí)站起來!”
有一次,卻與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
“……別再煩了,這有什么好宣揚(yáng)的,我又不小了。偶爾考得了第一,母親又在跟別人分享。
本以為沒什么,結(jié)果出乎我意料。母親在一旁切菜,聽到我的話,分了心。突然哎呀!一聲,我跑去問母親。
“媽,怎么了,沒事吧?”
“沒事,只是不小心割破了手指,不疼,沒事。我顧不上母親的話,不聽母親阻攔,拿來了藥,回來時(shí),母親還在喊沒事,沒事…”幫母親包扎好了傷口,手指像棉花糖一樣飽滿,還是帶藥味的。
思緒隨著藥香又回到了從前。小時(shí)候的我頑皮,經(jīng)??目淖沧?,跌跌絆絆,每一次回家都會(huì)帶點(diǎn)小傷,所以家里常常有藥箱,母親也只是早就知道似的等著給我包扎。母親已經(jīng)很嫻熟,想想自己,為母親做的寥寥無幾,到那時(shí)我才懂得母親,明白母愛的偉大,到現(xiàn)在才懂得感恩,愧為人子。
從那以后,母親小心的生活著,就算我成績(jī)考得很好,她都沒有到處張揚(yáng)說:我兒子考得很好!她怕我和她再起爭(zhēng)執(zhí)。我明白,母親那時(shí)不是手指上的痛,是心口的傷,即使是在好的藥也沒意義!
媽媽,謝謝你,曾經(jīng)為我撫平的那一些傷口,對(duì)不起,而今為我添了一處在心頭!
母愛,謝謝你,你讓我內(nèi)心雕刻著唯一,你讓我懂得如何感恩,感恩如何!你是大海里的一滴水,永遠(yuǎn)不會(huì)干涸;你是荒漠里的一朵花,教人堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,勇敢!
七年級(jí)感恩作文 篇38
每當(dāng)在炎熱的夏天,大家都躲進(jìn)了涼爽的空調(diào)房,手里拿著雪糕,舒舒服服的躺在床上看電視。而在門外的媽媽,則辛辛苦苦的干著家務(wù)活。腦袋上那黃豆般大小的汗珠不時(shí)的流下來,在一旁的你能心安理得嗎?
記得有一次,在外婆家吃飯時(shí),我突然發(fā)了高燒,非常想睡覺。媽媽一碰我額頭,燙得猶如燃燒的大火,媽媽二話沒說,抱起我就走。這時(shí),外面還下著傾盆大雨,可是媽媽仍然不顧一切的將我送到了醫(yī)院。后來,我才知道那天雖然治好了我的病,可媽媽卻得了嚴(yán)重的感冒。那時(shí)的我并不感激媽媽,甚至連一聲謝謝也沒有說,因?yàn)槟菚r(shí)的我沒有一顆“感恩的心”,所以不會(huì)感激曾幫助過我的人。后來,我長(zhǎng)大了,慢慢地懂得了別人幫過你,就得感激、感謝別人這個(gè)道理,對(duì)以前發(fā)生的那些才感到后悔莫急。
在物質(zhì)生活富裕的今天,有許多人以不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒想到過要回報(bào)。我們應(yīng)該聽過海倫的故事,她自小雙目就失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她并沒有因此而埋怨自己的父母沒有給她一副健全的身體,她只是心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用自己的雙手寫了一部又一部的文學(xué)作品來作為回報(bào)。正因?yàn)閾碛辛诉@樣一顆感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng),是感恩,讓她得到了成功。
其實(shí),在大自然中,花草樹木、鳥獸蟲魚……它們都懷著一顆“感恩的心”。比如說:大海養(yǎng)育了魚兒,因?yàn)楦卸鳎贼~兒讓大海更加生機(jī),更加神秘;農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的種田,因?yàn)楦卸鳎缘咎镩L(zhǎng)得更高、更好;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸鳎B兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因?yàn)楦卸?,大樹反?zèng)給大地絲絲陰涼……大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四??世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸?,所以美麗?/p>
感恩,讓這個(gè)世界更加美麗;感恩,讓這個(gè)世界更加友好;感恩,讓這個(gè)世界的人懂得了互相幫助……同學(xué)們,讓大家懷著一顆“感恩的心”吧!使這個(gè)世界更加美好,更加充滿友誼吧!
七年級(jí)感恩作文 篇39
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷纷虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我要感恩我的媽媽,因?yàn)樗杏宋遥屛铱鞓返拈L(zhǎng)大。
只要提到我們是從哪里來的這個(gè)問題,大家肯定會(huì)說我是媽媽生下來的。是的,在十多年的某一天,她用淚水和幸福的笑容迎接著我的到來。在我出生的那一刻,她就多了一責(zé)任——讓我幸??鞓返爻砷L(zhǎng)。
記得在我上小學(xué)的時(shí)候就發(fā)生了一件讓我難忘的事。那是一個(gè)周六的早上,媽媽正騎著自行車要帶著我出去玩。在回家的時(shí)候,因?yàn)橥媪艘淮筇旌芾哿?,所以我懶洋洋的抱著媽媽并靠在她的背上。但是一件意想不到的事情發(fā)生了。下坡時(shí),媽媽的自行車前輪絆到了一塊石頭,只聽媽媽叫了一聲:“不好!”我和媽媽滾到了布滿石渣的路上,為了保護(hù)我,不讓自行車壓著我,媽媽情急生智,將自行車往外一推,另外一只手?jǐn)堊∥?,我從媽媽背上滑了下來。等我從地上起來,才發(fā)現(xiàn)媽媽還趴在地上,一聲沒吭,也許是太疼了,也許媽媽不愿意把我嚇著,媽媽緊緊的用手捂著額頭,鮮血還是從媽媽的指縫里浸了出來,我嚇壞了,焦急的叫道:“媽媽,你怎么了?”過了好一陣,媽媽才抬起頭來,看著我,小聲的說:“沒什么,勇敢一點(diǎn),媽媽在休息一會(huì)?!蔽揖o張得很,眼淚都掉出來了,周圍一個(gè)人都沒有,我對(duì)媽媽說,我回去叫奶奶,說著,就向前跑去。我剛跑不遠(yuǎn),媽媽叫住了我,“閨女,別回去了,你在路上又急又怕,車又多,撞到你怎么辦?爸爸,爺爺都不在家,你奶奶腿腳又不方便,一著急,那可不好了!”
我看著媽媽痛苦又著急的表情,也就罷了。等媽媽休息了一會(huì),我?guī)蛬寢尫銎鹱孕熊嚕刈咴诨丶业穆飞?,到了家,我去叫診所的張伯伯。我和張伯伯回家時(shí),看見媽媽正對(duì)著鏡子清洗傷口。等媽媽去醫(yī)院縫好傷口,已是晚上了。
回想這一天,真讓人難忘!我從媽媽鎮(zhèn)定的眼神中明白了什么是勇敢,什么是果斷,什么是冷靜,什么是偉大的母愛!感謝你媽媽,感謝你對(duì)我的愛。
七年級(jí)感恩作文 篇40
枯黃的落葉在空中恣意地飛舞,在秋風(fēng)的伴奏中跳出一支美麗的華爾茲,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩;零落成泥碾作塵,那是大樹對(duì)哺育它的大地的感恩。
白云在天空中,一會(huì)兒幻化出跪下吃奶的羔羊,一會(huì)兒又變成車站侯主的小狗,眨眼間又化作覓食喂母的烏鴉……這個(gè)世界因?yàn)楦卸鞫兊梅滞饩省?/p>
英國(guó)作家薩克雷說:“生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!比裟愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光,你的內(nèi)心也會(huì)安寧而幸福;若你不懂感恩,只知道一味地索取和抱怨,生活在你眼里將變得暗無天日愁、愁云慘淡,你的內(nèi)心也會(huì)充斥著焦慮和憤怒。
感恩不僅是一種內(nèi)心的情感,更是一種付諸行動(dòng)的表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)得“三春暉”的赤誠(chéng),是“涌泉”相報(bào)“滴水之恩”的涵養(yǎng),是“敬我一尺”我必“敬人一丈”的胸襟。但有時(shí),感恩也許只是一句溫暖的問候,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一束鮮花,一杯熱茶,一個(gè)擁抱……都能夠傳遞溫情、表達(dá)謝意。只要我們心懷感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所在的世界發(fā)生了神奇的變化!在你眼里這個(gè)世界是如此的和諧美麗,你會(huì)感恩這個(gè)時(shí)代,感恩我們祖國(guó)。感恩邊防的戰(zhàn)士保障我們的和平;感恩交警叔叔,讓我們順暢出行;感恩父母賜予我們生命、無私的奉獻(xiàn);感恩老師對(duì)我們辛勤的付出和教誨;感恩同學(xué)們的陪伴和共同成長(zhǎng)。
如果我們心存感恩,當(dāng)你因?yàn)樯险n開小差做小動(dòng)作,被老師批評(píng)時(shí),你將不再生氣和抱怨,因?yàn)槟阒览蠋熓菫槟愫茫钦嫘牡卦趲椭?;我們心懷感恩,?dāng)媽媽催促我們“抓緊時(shí)間,快寫作業(yè)”,甚至氣到河?xùn)|獅吼的時(shí)候,你將不再抗拒和委屈,因?yàn)槟阒缷寢屖呛掼F不成鋼;我們心懷感恩,同學(xué)之間有了矛盾,哪怕錯(cuò)不在你,你也不會(huì)反唇相譏、甚至大打出手,因?yàn)槟阒劳瑢W(xué)不是敵人,畢竟之前陪你玩的最開心的那個(gè)人也是他??!
讓我們從此都學(xué)會(huì)感恩吧!因?yàn)槲覀兌枷蛲篮玫拿魈欤?/p>
七年級(jí)感恩作文 篇41
感恩如一絲雨,滋潤(rùn)人們的心田;感恩如一縷陽(yáng)光,照亮人們的內(nèi)心;感恩如一座閃耀著光茫為遠(yuǎn)處的人們照亮前進(jìn)的方向!
竹筍在春天破頭而出,因?yàn)樗卸鞔禾?;荷花在夏天綻放芬芳,因?yàn)樗卸飨奶?;稻谷在秋天豐滿,因?yàn)樗兴记锾?;梅花在冬天凌寒自開,因?yàn)樗卸鞫?!我也有許多感思。
我感恩父母,因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)溫暖的家;他們給了我生命;他們給了我十年的吃喝提供;并且不圖任何的回報(bào)!所以,在他們渴時(shí),我會(huì)遞上一杯熱水;在他們累時(shí),我會(huì)幫助他們干活;在他們睡覺時(shí),為他們輕輕蓋上棉被,這就是感恩。
我感恩老師,因?yàn)樗麄兘探o了我如何做人的道理;因?yàn)樗麄兘探o了我許許多多的知識(shí);因?yàn)樗麄冏屛掖_定了前方人生的正確方向。而我作為一個(gè)學(xué)生也要為老師付出些努力。當(dāng)他們上課時(shí)我便認(rèn)真聽講;該做作業(yè)時(shí),我便盡量全力從赴地來完成;當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也會(huì)出一份我的力,這一份力,雖然的確微不足道,但也表達(dá)了我的一份心意,這就是感恩。
我感恩朋友,因?yàn)樗谖乙螂y時(shí)幫助了我;在我放棄希望的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我重新拾起了希望;在我左右為難的時(shí)候與我一起思考,并為我想出了一個(gè)合理的方案。令我不苦惱于問題之中。所以,在朋友困難時(shí)我總會(huì)拉他一把;在他傷心的時(shí)候安慰他,在他不會(huì)做題時(shí)教導(dǎo)他。這些事,也讓我們之間的友誼之橋越來越牢固,真可謂“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”?。?/p>
讓我們?nèi)ジ卸魇篱g的萬(wàn)物吧!感恩每一滴水,它在我口渴時(shí)滋潤(rùn)我,感恩每一只小動(dòng)物,帶給我無限快樂;感恩每一個(gè)文具,在我困難的時(shí)候助我一臂之力。在這個(gè)世界上,一切都是美好的,一切都值得我們?nèi)ジ卸鳌<词故亲钊跣〉氖挛?,也有它的亮點(diǎn)之處,這些甚至是我們無法去攀比的。讓我們一起來感恩吧!
七年級(jí)感恩作文 篇42
老師如同園丁,把園中的一朵朵花兒辛辛苦苦的澆灌,讓我們健康快樂地成長(zhǎng);老師如燈塔,在茫茫的黑暗中照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們走向成功的彼岸;老師如一條輪船,載著我們駛向無邊無際知識(shí)的大海;老師如一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)師,為建設(shè)祖國(guó)的大廈培育成千上萬(wàn)的棟梁。
其實(shí)成千上萬(wàn)的老師也是平平凡凡的人,只是他們用自己所有的知識(shí)傳遞給我們讓我們成長(zhǎng)、成才,他們更用自己的青春換來了我們的成功。啊,一個(gè)個(gè)老師也有自己的家庭,自己的孩子,但他們還是默默地、無私地教我們。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校惹出麻煩的時(shí)候,是老師先來替我們承擔(dān)解決;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病的時(shí)候,是老師先替我們擔(dān)憂。在這里,我代表全班同學(xué)向老師們說一聲“謝謝!”
學(xué)會(huì)感恩不但要感恩老師,還要學(xué)會(huì)感恩父母。是啊,父愛是山。父親的愛既堅(jiān)實(shí)又沉穩(wěn)。是爸爸,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。是啊,母愛是海,母親的愛是淳樸而又細(xì)膩,是媽媽教會(huì)我如何感恩生命,感恩生活,如何用愛心去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我清清楚楚的記著在每一天的早上,當(dāng)我們匆匆忙忙地從被窩中爬起時(shí),是誰(shuí)為我們做好了美味又可口的早餐呢?是媽媽;每當(dāng)天空下起傾盆大雨的時(shí)候,又是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待著呢?是媽媽;當(dāng)我們犯了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,又是誰(shuí)毫不猶豫地原諒我們呢?是媽媽。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),又是誰(shuí)會(huì)由衷地夸我們呢?是父母,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。因此,我們一定要學(xué)會(huì)感恩父母。
歲歲月月,朝朝暮暮;光陰似箭,日月如梭。剎那間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀儯撬麄兘o了我們的生命,給了我們無微不至的關(guān)懷。父母之愛,深如大海。因此,父母是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一個(gè)燦爛甜美的微笑......都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。