尊敬的xx，親愛的13師生和家長(zhǎng)：下午好!
站在這熟悉的舞臺(tái)上，一眨眼，我就不得不第四次告別、歡送我的新一屆高三畢業(yè)學(xué)子了。
歡送之際，油然而生的是點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，滴滴感激。7班、6班學(xué)子，明知在熟悉的校園里可能只讀一期仍堅(jiān)定選擇;2班學(xué)子，確知?dú)v屆二班“一本率”偏低的“悲催”信息時(shí)仍堅(jiān)信會(huì)刷新紀(jì)錄;1班學(xué)子，在人數(shù)超多，戰(zhàn)線超長(zhǎng)且又無法享受歷屆高三的“樓層優(yōu)惠”時(shí)仍淡定向前;5、4、3班的學(xué)子你追我趕，把“名校高錄取率”的大旗穩(wěn)穩(wěn)扛起。
學(xué)子們對(duì)xx校園的濃濃深情，學(xué)子們對(duì)xx教育的急劇擴(kuò)招，快速發(fā)展的理解包容，學(xué)子們對(duì)xx教育有效性、可靠性、人本性的充分信賴，令我心中時(shí)時(shí)充滿感動(dòng);學(xué)子們誓與xx教育同舟共濟(jì)、共創(chuàng)輝煌的青春豪氣，令我胸中處處洋溢著感激!!!
告別之禮，是心血澆灌的簇簇鮮花，是xx校史中的新生奇跡。你們，是近九屆中唯一全由本校初中學(xué)子構(gòu)成的年級(jí);你們，是xx精品高中的第一屆擁有7個(gè)班的年級(jí);你們的七位優(yōu)秀班主任中就有4位是在本校承受首次考驗(yàn);你們，七個(gè)班競(jìng)同時(shí)分別奔赴了不同區(qū)域的五個(gè)考場(chǎng)，并一定譜寫高考特尖生，超高的'理科“一本率”，崛起的xx二班以及XX縣第一等難得的耀眼業(yè)績(jī)。
你們，給xx留下的最寶貴財(cái)富是沉穩(wěn)常態(tài)，和諧淡定。你們銳意進(jìn)取而決不弄虛作假，急功近利;你們勇敢選擇而從不掉進(jìn)教育浮躁、教育恐懼的陷阱;讓我們共同為你們逐漸養(yǎng)成的淡定平和，配合默契，善于整合等素質(zhì)而共同喝彩!
學(xué)子們，家長(zhǎng)們，世界小小，因你們的選擇我們幸福相見;世界大大，伴隨歲月的流失我們很難重見。畢業(yè)、歡送之余，校長(zhǎng)真誠祝福，祝學(xué)子們?cè)谖磥碇飞献鲆粋€(gè)包容堅(jiān)毅、健康快樂的自己。
望學(xué)子們銘記，在未來的大學(xué)生涯、人生旅途中，你們定將時(shí)時(shí)面對(duì)多元的文化，多姿的生活方式，刻刻面對(duì)擁有不同背景、不同經(jīng)歷、不同秉賦、不同才藝、不同性格、不同訴求的同窗室友、親朋路人、同事族群，望學(xué)子們擯棄非此即彼的機(jī)械認(rèn)識(shí)方式，盼學(xué)子們拋棄二元對(duì)立的僵化行為模式，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)與他們、與各階層各民族人士友好相融，學(xué)會(huì)與各膚色各國度人群和睦相處，學(xué)會(huì)與人類社會(huì)，與大自然和諧共處，多元?jiǎng)?chuàng)新，攜手共進(jìn)。
讓我們共同銘記，使別人快樂是扶助，是給予，是回報(bào)，是關(guān)愛，是幽默，是藝術(shù)，讓自己快樂可更是一種大智慧!唯有堅(jiān)守思不亂，行不偏;累不懈，松不停;貧不餒，富不貪;顯不亢，落不卑;凈不滿，塵不染，養(yǎng)就終身熱愛體育鍛煉，喜好藝術(shù)活動(dòng)的習(xí)慣，擁有陽光大氣的心理素質(zhì)，德嘉學(xué)優(yōu)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，國際領(lǐng)先的視野技能，懂得珍愛生命，關(guān)愛它人，具備獨(dú)立、健全人格，懷揣一顆包容愛心，去品味生活的磨礪，享受歲月的蒼桑，微笑著擁抱學(xué)業(yè)、人生、世界，方可獲得終生快樂!
祝學(xué)子們獲悉令人心跳的高考分?jǐn)?shù)時(shí)快快樂樂，祝學(xué)子們收到可愛誘人的錄取通知時(shí)快快樂樂!
祝學(xué)子們和朋友們?cè)谇f嚴(yán)歡快的畢業(yè)典禮和而后的學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活中時(shí)時(shí)開心，天天快樂!
杭州大關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)朱玉林
有人說生活在批評(píng)中的孩子，他就學(xué)會(huì)譴責(zé)；生活在敵意中的孩子，他就學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗；生活在恐懼中的孩子，他就學(xué)會(huì)憂慮；生活在憐憫中的孩子，他就學(xué)會(huì)自責(zé)；生活在譏諷中的孩子，他就學(xué)會(huì)羞辱；生活在嫉妒中的孩子，他也學(xué)會(huì)嫉妒。孩子成長(zhǎng)的環(huán)境多么重要。 大關(guān)小學(xué)的同學(xué)們，我想對(duì)你們說：我們一定堅(jiān)信“好孩子是夸出來的”信念，讓你們?cè)谫澝乐谐砷L(zhǎng)，用我們的努力，為你們留下值得追憶的快樂童年，用我們的愛孕育每一個(gè)陽光少年。
這里是藝術(shù)的搖籃，為你插上創(chuàng)造的翅膀；這里是求智的殿堂，讓你在書香藝海中遨游；這里是開心的樂園，讓你的身心健康和諧發(fā)展。
用欣賞的目光觀察學(xué)生
杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)虞大明
聚集在崇文的孩子們，你們是我們的驕傲！
我們每個(gè)人都有自己的不足，但同時(shí)都具有非常了不起的優(yōu)點(diǎn)。如果我們用欣賞的眼光去觀察我們的小伙伴就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們竟是如此的優(yōu)秀！
因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小伙伴主動(dòng)撿起掉落的粉筆擦；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小伙伴將心愛的書籍捐獻(xiàn)給班級(jí)??這都是你豎起大拇指的時(shí)候，都是你表達(dá)贊嘆的時(shí)候。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開別人的無私幫助。明白了這一些，你才不會(huì)哭著、嚷著，要父母為你摘下天上的月亮；你才不會(huì)在老師批評(píng)教育你時(shí)，傷心落淚、心生怨恨；你才不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而損傷了伙伴之情，朋友之誼。讓我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。 在新學(xué)期里，所有的老師都希望你們積極參加體育鍛煉，均衡營(yíng)養(yǎng)不挑食，希望在場(chǎng)的每一只“小海燕”都有健康的身體，都能無比快樂，無比輕松地翱翔在崇文廣闊的天空中。我們都是崇文的“公民”，而不是崇文的“過客”。用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴別人——我們是熱情文明，寬容大氣的崇文人。
杭州市旅游職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)史訓(xùn)銘
20XX年是職業(yè)教育迎來更大發(fā)展的一年。我們的.目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的勞動(dòng)者和初級(jí)管理人才。
作為中等職業(yè)學(xué)校，我們關(guān)注學(xué)生職業(yè)道德的養(yǎng)成和職業(yè)技能的掌握，因?yàn)檫@兩者是學(xué)生能夠順利就業(yè)的關(guān)鍵因素。我希望學(xué)校傳授給學(xué)生的知識(shí)和能力是“必須、夠用、實(shí)用”的。同學(xué)們能在平凡的工作崗位上吃苦耐勞、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)提高，逐步實(shí)現(xiàn)自己理想的工作和生活目標(biāo)。
職業(yè)學(xué)校的課堂，絕不僅僅在學(xué)校，頂崗實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐同樣是我們學(xué)生的課堂。我們要逐步提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，精心安排學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。高三年段的許多學(xué)生都將用一個(gè)學(xué)年時(shí)間，到用人單位頂崗實(shí)習(xí)。
作為職業(yè)學(xué)校，我們將充分研究和使用現(xiàn)代職業(yè)教育的理論和技術(shù)手段，使我們的課堂教學(xué)更現(xiàn)化化。
同時(shí)，每一個(gè)班主任，每一個(gè)任課教師，都要培養(yǎng)自己的“得意門生”，平時(shí)有意識(shí)地加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練，積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟黝惢顒?dòng)和競(jìng)賽中脫穎而出，真正成為中等職業(yè)教育、成為我們學(xué)校的先進(jìn)典型。
杭州第六中學(xué)校長(zhǎng)陳虹
“人文”為何物？除了“以人為本”這四個(gè)字，我想起了最近雜志上看到的一則故事：一位在外地讀書的學(xué)子，他的父親有一天到學(xué)校來給他送學(xué)費(fèi)。學(xué)子很納悶，因?yàn)樗缫咽盏搅诉@筆錢(為了省郵費(fèi)，錢夾在信封里)。可父親無論如何不相信：“幾天前去郵局寄錢時(shí)，我不小心將這筆錢弄丟了，為能及時(shí)趕上交學(xué)費(fèi)，這才親自送錢過來?！碑?dāng)學(xué)子把收到的那個(gè)信封拿出來時(shí)，父親信了。父子倆猜：一定是一個(gè)陌生人撿到了那個(gè)信封，然后把信投到了郵筒里。
這則故事，大體告訴我們“人文”其實(shí)并不晦澀，它的實(shí)質(zhì)就是一種根植于內(nèi)心的素養(yǎng)，一種無須與他人提醒的自覺，一種能設(shè)身處地為他人著想的善良?！叭宋摹痹谀睦?？在我們的日常生活里，在我們?nèi)撕腿说年P(guān)系中，就在我們的心靈深處。
那么，想想我們有多少時(shí)候能夠在別人需要幫助或者能夠盡可能地為別人著想，悄然地助上他人一臂之力，給以幫助。同學(xué)們，讓我們用感恩的心為身邊的人點(diǎn)亮一盞燈，小處去修身，寬容地相處，使得校園內(nèi)外洋溢著具有“厚得載文”的“人文”精神。
杭州第四中學(xué)校長(zhǎng)于愛萍
同學(xué)們，人的一生其實(shí)就做兩件事：做事和做人。
關(guān)于做人。請(qǐng)同學(xué)們努力走進(jìn)文明，脫離愚昧，告別粗野，做一個(gè)有教養(yǎng)、有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。文明是尊重別人，也是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習(xí)慣；文明更是人類社會(huì)有別于自然社會(huì)的標(biāo)志。當(dāng)我乘坐公交車，看到我們四中的同學(xué)輕聲問候并起立讓座的時(shí)候，我感受到了文明；當(dāng)我步入校園，聽到同學(xué)向老師道一聲好的時(shí)候，我感受到了文明；當(dāng)我走過校園綠地時(shí)，看到如茵綠草沒有被匆匆步伐踐踏時(shí)，我感受到了文明?? 關(guān)于做事。學(xué)生的首要任務(wù)就是勤奮讀書，勇于攀登學(xué)習(xí)高峰，做一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)者。同學(xué)們，我們沒有辦法選擇出身在怎樣的家庭里，但是選擇怎樣的人生道路是由我們自己決定的。我希望各位同學(xué)明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，靜下心來，刻苦學(xué)習(xí)，研究學(xué)法，進(jìn)德修身，取得品德和學(xué)業(yè)的顯著進(jìn)步和突出成績(jī)，書寫自己高中階段閃光的歷史。 邁好成長(zhǎng)的“一二三”
省教育廳教研室附小副校長(zhǎng)王勇萍
過去的一年里，我們既有成功的歡樂，也有失敗的教訓(xùn)。不管你遇到過怎樣的挫折，在新的一年開始之際，都應(yīng)該對(duì)自己滿懷信心。為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。只要你有足夠的毅力一定能實(shí)現(xiàn)自己的追求和理想。
愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師?！币?yàn)闊釔?，我們?nèi)硇牡耐度?；因?yàn)闊釔?，我們嘔心瀝血；我們驕傲，我們自豪。同學(xué)們，不要擔(dān)心你不夠聰明，只要你能堅(jiān)持不懈地努力，一定能到達(dá)你理想的彼岸。
我衷心地希望每一個(gè)學(xué)生都能充滿自信地投入到新的學(xué)習(xí)中去。希望低年級(jí)同學(xué)邁好成長(zhǎng)的第一步，做到言行規(guī)范，生活自理，學(xué)習(xí)主動(dòng)，成為一名合格的小學(xué)生；希望中年級(jí)同學(xué)邁好成長(zhǎng)的第二步，言行自律，積極上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生；希望畢業(yè)班的同學(xué)積極爭(zhēng)做低年級(jí)同學(xué)的表率，誠實(shí)守信、開拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息！
“讓每一個(gè)孩子獲得成功”是我們學(xué)校不懈的追求。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，迎接新學(xué)年的到來，用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！
杭州第七中學(xué)校長(zhǎng)樓平
我希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期努力做一個(gè)文明的學(xué)生。同學(xué)們的一言一行，一舉一動(dòng)，穿著打扮，都可視作是心靈的折射。我希望這種折射能熠熠閃光，為人稱道。
讓我們告別粗話、臟話，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等禮貌用語和樸素、大方、充滿活力的穿著打扮洋溢在我們的周圍。
在生活中學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)熱愛。只有這樣才能明白什么時(shí)候服從規(guī)范，什么時(shí)候服務(wù)奉獻(xiàn)，什么時(shí)候發(fā)展個(gè)性。
我們學(xué)校是一所百年老校，有深厚的文化積淀，這靠的是一代又一代、一屆又一屆七中人的艱辛創(chuàng)業(yè)，我們沒有理由不繼承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。
現(xiàn)在，我們面對(duì)的是多元的文化，在信息的“海洋”中，我們更需要運(yùn)用智慧去獵取知識(shí)。只有這樣才能讓自己的知識(shí)庫存豐富起來，心靈世界廣闊起來，文化底蘊(yùn)深厚起來，才能不辜負(fù)老前輩對(duì)我們的厚望。
最后，還要特別寄語高三年級(jí)的同學(xué)們：成功青睞的是奮斗不懈的勇士。
同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在起志存高遠(yuǎn)，用智慧作筆，以汗水為墨，與你們的老師一起為杭七中的校史再寫下精彩的一頁。
杭州長(zhǎng)征中學(xué)校長(zhǎng)沈杭
過去的一年是長(zhǎng)征中學(xué)躊躇滿志、迎接挑戰(zhàn)的一年。重高申報(bào)成功、新校落成使用以及高初中平穩(wěn)分離給長(zhǎng)征中學(xué)提供了新的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇。在新的一年中，長(zhǎng)征中學(xué)將迎來建校
50周年慶典，我們?nèi)w“長(zhǎng)征人”一定會(huì)振奮精神、把握機(jī)遇、知難而上、努力拼搏、尋求新的發(fā)展，向校慶、向社會(huì)獻(xiàn)上一份厚禮。
我衷心祝愿我們的老師在新的一年里舒心工作，不斷取得新的成功，因?yàn)橛辛死蠋煹某晒Γ艜?huì)有學(xué)生的成功；衷心祝愿每一個(gè)學(xué)生在新的一年里都不斷獲得新的進(jìn)步，因?yàn)槊恳粋€(gè)進(jìn)步都是邁向成功的希望；同時(shí)，我也衷心地祝愿我們的學(xué)校在新的一年里蒸蒸日上，不斷有新的發(fā)展，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展與我們休戚相關(guān)。讓我們一起努力！
杭州明珠教育集團(tuán)學(xué)校校長(zhǎng)范琪
過去的一年，“明珠”的學(xué)子們沐浴著許多關(guān)愛的陽光，沉浸在無數(shù)的感動(dòng)、感恩之中??新年的降臨，更讓人欣喜，讓人奮進(jìn)。我想以新年的名義，希望“明珠”的孩子們——能告別陋習(xí)，與文明為友；
能懂得感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)；
能誠信做事，真誠做人；
能堅(jiān)定志向，實(shí)現(xiàn)自我。
愿我們“明珠”的校園成為外來務(wù)工人員子女的
杭州采荷一小校長(zhǎng)王紅
沐浴著綿綿春雨，我們感受著萬物的生機(jī)，迎來了新的學(xué)期。愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠更加健康快樂地成長(zhǎng)，收獲新的希望。我們將用“三美”打造全新的采一：讓美流淌心田；讓美浸潤(rùn)課堂；讓美充盈校園。
在新學(xué)期里，希望你們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為收獲良好的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我們?yōu)槟銈冊(cè)O(shè)置了大量豐富多彩的特色課程，使你們能更加品嘗到學(xué)習(xí)的快樂；我們還為你們安排了許多新穎有趣的活動(dòng)，為你們架起一座座通往生活和未來的橋梁。孩子們，你們的每一個(gè)希望我們都將為你助航，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步我們都將用心銘記。伸出你的雙手，為自己播下希望的種子；篇二：新學(xué)期校長(zhǎng)寄語
新的學(xué)期開始了，健康向上，全面發(fā)展是學(xué)校對(duì)本原學(xué)生的期望，作為本原的孩子是幸運(yùn)的，隨著第二期擴(kuò)建工程竣工學(xué)校的硬件設(shè)備與環(huán)境將日趨完善，達(dá)到一流，教師提供的又是專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，
校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的寄語
。同學(xué)們?cè)诒驹W(xué)要盡情享受學(xué)習(xí)的快樂和成長(zhǎng)的樂趣。
今天，北京理工大學(xué)隆重舉行2011級(jí)本科生開學(xué)典禮。首先，我代表全校師生由衷感謝出席典禮的各位來賓，祝賀和歡迎以優(yōu)異成績(jī)考入我校的3700名新同學(xué)。祝賀同學(xué)們成為北理工的新生力量，歡迎你們成為光榮的北理工人!
今天，同學(xué)們走入大學(xué)校門，是時(shí)代給予你們一個(gè)重要的成長(zhǎng)機(jī)遇，同時(shí)也要求你們承擔(dān)起時(shí)代所賦予的使命和責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任是什么?答案有許多種。對(duì)于北理工學(xué)子來說，它蘊(yùn)涵在我們的校訓(xùn)之中，這就是：德以明理、學(xué)以精工。德以明理是指道德高尚，達(dá)到以探索客觀真理作為己任之境界;學(xué)以精工是指治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)現(xiàn)以掌握精深學(xué)術(shù)造福人類之理想。要承擔(dān)起這樣的使命與責(zé)任，同學(xué)們要修煉擔(dān)當(dāng)國家棟梁之道德，要培育承載民族復(fù)興之才干。如何修煉道德、培育才干、承擔(dān)起使命與責(zé)任，這是高等教育的永久話題。今天我僅從三個(gè)方面和同學(xué)們進(jìn)行一次交流。
一、承載使命與責(zé)任務(wù)必志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)。
在中學(xué)階段，同學(xué)們將考取著名大學(xué)作為自己最重要的目標(biāo)并為之努力奮斗。進(jìn)入大學(xué)后，部分同學(xué)因高考的成功而沾沾自喜，放松下來，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足;部分同學(xué)因身邊高手如林而氣餒，失去自信，學(xué)習(xí)比較被動(dòng);甚至有些同學(xué)因不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)而被淘汰。例如，在我校2011屆3100余名本科畢業(yè)生中，有102人因?qū)W習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)而未獲得學(xué)士學(xué)位。又如，在去年入學(xué)的2010級(jí)本科生中，目前已經(jīng)有5人因?qū)W習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)而無法獲得學(xué)士學(xué)位。我舉這些不成功的例子是想告訴同學(xué)們，考取著名大學(xué)只是你們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的第一步，決不能因此而自滿和松懈，也不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而沮喪和沉淪。與絕大多數(shù)的同齡人相比，你們獲得了接受優(yōu)質(zhì)高等教育的難得機(jī)遇，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，成為國家棟梁。而做棟梁之材首先要從努力學(xué)習(xí)做起，永不自滿，永不松懈，永不氣餒。
在如何刻苦學(xué)習(xí)方面，我想給大家講講我校2011屆本科畢業(yè)生岳小偉同學(xué)的故事。2007年，岳小偉以所在省份最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)入我校機(jī)械與車輛學(xué)院學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差且家境貧寒，在成才道路上幾乎沒有優(yōu)勢(shì)可言。然而，他在入學(xué)之初就決心自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才。他在課前精心預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，課下又拿出比別人多幾倍的時(shí)間自習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。經(jīng)過艱苦的努力，他最終取得了專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jī)，多次獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、
當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任要求同學(xué)們樹立高遠(yuǎn)理想，刻苦學(xué)習(xí)。唐代文人韓愈有一句
寄語
《校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的寄語》(http://www.unjs.com)?！睆慕裉扉_始，同學(xué)們應(yīng)該從考入著名大學(xué)的贊美聲中冷靜下來，積極思考，根據(jù)社會(huì)需求和自己的能力、興趣樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗不懈，這是我給大家提的第一點(diǎn)期望。
二、承載使命與責(zé)任需要鑄就品格，求真務(wù)實(shí)。
在如何求真務(wù)實(shí)方面，我想向大家介紹2010年中國大學(xué)生年度人物、我校光電學(xué)院博士研究生程德文。程德文同學(xué)于2000年9月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，2004年以專業(yè)第一名的成績(jī)保送進(jìn)入光學(xué)工程專業(yè)，師從著名學(xué)者王涌天教授攻讀博士學(xué)位。幾年來，他積極主動(dòng)投入到世界科技前沿和國家重大需求的課題研究中，以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)、勇于開創(chuàng)的膽魄從事科學(xué)研究，不斷取得出色的研究成果。他的研究成果被金國藩院士、汪成為院士等著名科學(xué)家評(píng)價(jià)為“達(dá)到國際領(lǐng)先水平”，部分技術(shù)屬“國際首創(chuàng)”。他因此而被評(píng)為北京高校成才表率，獲得中國光學(xué)學(xué)會(huì)頒發(fā)的“王大
當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命要求同學(xué)們鑄就崇高學(xué)術(shù)品格，求真務(wù)實(shí)。“欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意”。在學(xué)術(shù)道路上沒有什么省力的捷徑，在人生道路上也沒有阿拉丁的神燈，希望同學(xué)們把長(zhǎng)久以來北理工人的誠實(shí)、淳樸、踏實(shí)、勤勉的奮斗精神傳承下去，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人，這是我給同學(xué)們的第二點(diǎn)期望。
三、承載使命與責(zé)任應(yīng)當(dāng)親歷實(shí)踐，展現(xiàn)活力。
大學(xué)是人生最美好的時(shí)代，大學(xué)生活應(yīng)該是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，豐富多彩。但多彩必須要精彩，如果你欺騙大學(xué)生活，大學(xué)生活就會(huì)拋棄你。例如，近年來我校少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)期呆在宿舍，無精打采，意志缺失，被大家戲稱為“宅男”或“宅女”。在他們中出現(xiàn)了多名因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而最終導(dǎo)致休學(xué)、退學(xué)的學(xué)生。可以說，他們自己毀壞了本可以很美好的大學(xué)生活，甚至毀了自己。
在大學(xué)里，主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)與素質(zhì)提高有很大促進(jìn)作用。在如何親歷實(shí)踐方面，我想介紹由生命學(xué)院組建的生態(tài)科考團(tuán)。自2004年起，生命學(xué)院發(fā)起并一直堅(jiān)持了具有專業(yè)特色的生態(tài)科考社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。八年來，有來自全校各個(gè)學(xué)院的100多名本科生、研究生參加考察活動(dòng)，在艱苦的科考中磨煉了意志，增長(zhǎng)了才干。他們的足跡遍布我國大江南北、深山叢林。去年暑假，他們將科考足跡延伸到加拿大。今年暑假，他們的科考旗幟又飄揚(yáng)在祖國的寶島——臺(tái)灣。隨著對(duì)學(xué)校的了解，大家會(huì)看到今年我校學(xué)生發(fā)明和制作的9件作品參加全國大學(xué)生課外科技創(chuàng)新“挑戰(zhàn)杯”的激烈角逐;看到由我校學(xué)生扮演的各國外交官在模擬聯(lián)合國大會(huì)上精彩辯論;看到我校懷揣音樂夢(mèng)想的青年學(xué)子唱響“深秋歌會(huì)”、唱響北理校園。
當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任要求同學(xué)們親歷實(shí)踐，展現(xiàn)青春活力。同學(xué)們只有積極地融入到豐富的大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐中，才能不斷地認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、提升素質(zhì)，進(jìn)而成長(zhǎng)成才。所以，珍惜大學(xué)生活，勇于實(shí)踐，認(rèn)真地研讀你的大學(xué)，積極地開拓你的世界，是我對(duì)同學(xué)們的第三點(diǎn)期望。
同學(xué)們，剛才我與大家交流了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任之理解，希望大家在四年的大學(xué)生活中不斷去
最后，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中不斷進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成，在不久的將來為中華民族的偉大復(fù)興作出無愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)!
