梅溪河岸讀后感1
我從小就愛看書，正因如此，我才收獲了兩個大大的書柜，只可惜還是塞不下我的書。
不過，在那么多的書中，我最愛看的還是《梅溪河岸》。
《梅溪河岸》的作者是羅拉·英格斯，她將自己的成長經(jīng)歷寫成9本百科全書式的“小木屋”系列小說，《梅溪河岸》便是之一。
它講述了羅拉一家來到梅溪河岸定居，這里是羅拉玩耍的天堂，小溪、草地、梅叢，處處都充滿了樂趣。
爸辛勞一年，開墾出大片莊稼種植小麥，但在收獲前夕蝗災(zāi)來臨，小麥絕收。
但羅拉一家并沒有放棄希望……
讀了這個故事后我不禁十分感動，同時也備受啟發(fā)。
書中的故事細(xì)膩溫馨，引人入勝，美好而感人，彌漫著一股濃濃的幸福。
不管生活多苦，羅拉一家依然樂觀向上，這種堅強的品格和樂觀的生活態(tài)度正是我所缺少的，更是我要學(xué)習(xí)的。
羅拉一家在那么大的困難下都用不放棄，保持笑容，而我呢？那個碰到困難就想放棄；遇見挫折就掉眼淚的我呢？我的那些小麻煩和他們遇到的一比，算什么?。】晌矣錾线@些小事情都手足無措，而他們卻能微笑面對大麻煩！這不正是我需要學(xué)習(xí)的樂觀與堅強嗎？是啊，我不能再這么繼續(xù)下去了，我要努力讓自己樂觀堅強地去面對生活才行。
既然羅拉一家都能做到，那我也可以！
梅溪河岸讀后感2
今天，我讀完了《梅溪河岸》這本書，使我感受頗深。
這本書的作者是羅拉·英格斯·懷德，這本書講述了她小時候跟隨父母搬遷到梅溪河岸生活的.故事。他們來到梅溪河岸的時候，他一開始住的是地洞，后來，又自己建了一個很漂亮的小木屋。羅拉覺得那里就是天堂，到處都充滿了生機，每天都很開心。她的爸媽每天也在辛勤的。照顧田里的小麥，羅拉和姐姐瑪麗也上學(xué)了，雖然會受到別的同學(xué)的欺辱，但她們還是真誠地對待每一位同學(xué)，這種精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們在學(xué)校，可能因為一件小事而與別人吵架，我們應(yīng)該寬容大度一點，不那么斤斤計較。
然而，一年以后，就在收獲小麥的前夕蝗災(zāi)襲來，小麥絕收。爸媽一年付出的心血全都白費了，一家人都很失落，但羅拉的爸爸沒有灰心，為了養(yǎng)活全家，他只好只身去了千里之外打工，非常辛苦。羅拉好想好想爸爸，每天都在盼著他早點回家。
讀完這本書，我深刻的體會到了拓荒者家庭的辛苦，好不容易小麥要成熟了，卻被蝗蟲給吃了，我想，如果是我的話，可能早就失望放棄了，但他們還是堅強樂觀的生活著，這使我十分感動。雖然生活多么艱苦，但他們一家還是和睦的生活著，不像我和妹妹遇到一點事都會吵起來，兒羅拉與瑪麗相親相愛，一起玩耍，這點我和妹妹應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。
我建議大家也來讀一讀這本書，真的很讓人感動哦！
梅溪河岸讀后感3
最近我讀了一本名叫《梅溪河岸》的書，它是由作家羅拉。英格斯根據(jù)自己的成長經(jīng)歷寫的。這本書有歡聲笑語，有悲歡離合；有艱難困苦，也有樂觀快樂。書中有身材魁梧，無所不能的爸爸，有溫柔善良、心思細(xì)膩的媽媽，當(dāng)然還有積極樂觀、天真純潔的孩子們。
這本書主要講了羅拉一家離開草原，來到明尼蘇達(dá)州的梅溪河岸定居。這里是孩子玩耍的天堂，小溪、草地、森林、小學(xué)，即便只是幾片葉子都充滿了勃勃生機與無限樂趣。大家快樂地生活著，可沒想到，到了收獲的季節(jié)，卻遭到蝗災(zāi)襲來，莊稼毫無收成。但他們沒有灰心，爸爸到千里之外打工，最終成功歸來。一家人又過上了幸福美滿的生活。
當(dāng)我讀到羅拉和瑪麗辛苦地等待爸爸回家時，仿佛看見兩個小姑娘坐在窗前苦苦等候著爸爸的身影。然而，時鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈，她們依舊沒有看見爸爸的身影。這時我突然想起現(xiàn)在是多么幸福呀。有父母，甚至更多親人陪在身邊。而且我們還不需要象羅拉和瑪麗一樣干許多農(nóng)活。
我們現(xiàn)這本樸實的書還從側(cè)面告訴我們一個道理："哪怕是處于最艱難困境，也要用微笑面對。因為微笑往往會改變一件事的結(jié)果。
梅溪河岸讀后感4
讀了《梅溪河岸》一書，我體會到了羅拉和父親的父女之情。
書中的主人公是羅拉，羅拉是一個很調(diào)皮的孩子。她有一個親姐姐和一個親妹妹，她們的爸爸和媽媽都很愛她們。
一次蝗蟲來襲，把田里的莊稼都吃了，就不能賣莊稼還錢。羅拉的父親就到鎮(zhèn)里打工。這幾天，
羅拉天天想著爸爸，做夢也夢到爸爸。羅拉雖然調(diào)皮，但是爸爸在她們?nèi)齻€當(dāng)中最喜歡羅拉，還把羅拉親切的稱為"小瓶子"。
還有一次暴風(fēng)雪，爸爸又進(jìn)鎮(zhèn)打工，"比狼嚎還要可怕，她想爸想的流下了冰冷的淚水。"中，最能表現(xiàn)出羅拉十分愛她的爸爸。
本書中，每一個片斷、甚至每一句話，都能滲透出愛。讓我們仔細(xì)品讀書中的愛吧！
梅溪河岸讀后感5
這幾天，我在家讀著媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買回的一系列好書“小木屋的故事”。這一系列一共有九本，分別是大森林里的小木屋、農(nóng)莊男孩、草原上的小木屋、梅溪河岸、銀湖岸邊、漫長的動機、草原小鎮(zhèn)、那些金色年華、新婚四年。其中，我最喜歡《梅溪河岸》，因為這里面蘊藏著一個溫馨的故事。
羅拉一家離開草原，來到了明尼蘇達(dá)州的梅溪河岸定居。這里是羅拉玩耍的天堂，小溪邊、草地上、梅樹叢，處處都充滿了無限的樂趣。羅拉爸爸辛勞了一年，終于開墾出了大片土地來種小麥，但就在收獲前期，蝗災(zāi)襲來，小麥絕收。爸爸并沒有灰心，為了養(yǎng)活全家和還清債務(wù)，他去了很遠(yuǎn)的地方打工。羅拉好想好想她爸爸，每天都盼著他早點回家。
讀了這本書以后，我用心體會著羅拉生活條件的艱苦，也被羅拉一家樂觀向上，積極地面對生活的態(tài)度所感動。對比他們而言，我們現(xiàn)在每天的生活簡直就是在皇宮里，在幸福的最前沿上。當(dāng)然，生活的富足也讓我特別羨慕羅拉一家的樂觀精神，羨慕他們充滿樂趣、冒險的每一天。
讀后感的作文 篇1
從小就喜歡貓，養(yǎng)過的貓也非常之多。貓是個特別的動物，它很獨立，優(yōu)雅而風(fēng)情萬種。讀完多麗絲。萊幸的《特別的貓》，可以很深切的體會到他對貓的愛，那種愛是非常細(xì)膩的，她把貓的每一種神態(tài)都描繪栩栩如生。在她的眼里，貓是最優(yōu)雅，最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓分明就是一個風(fēng)情萬種的美麗女人，她自信、優(yōu)雅、虛榮、嫵媚，她習(xí)慣去聽別人贊美的聲音和對她投以羨慕的眼神。
萊辛寫貓用筆非常細(xì)膩，塑出了生動鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、幸存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者說萊辛冷靜得殘酷，“總是以一種第三者的身份，像是再寫動物習(xí)性觀察筆記一樣，細(xì)致的、耐心的、事無巨細(xì)的去描摹貓的生活，他們?nèi)绾未驖L，如何跳躍，如何求偶，如何生產(chǎn)，卻感覺不到主人的感情在哪里。但我喜歡萊辛的這種寫作風(fēng)格，少了些矯情，多了些真性情。
她在書中寫道，“在我與貓相知，一輩子跟貓共處的歲月中，最終沉淀在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類所引起的感傷并不一樣?！?/p>
讀了這句話及這個故事，我覺得，萊辛不僅是在寫貓，更透過貓審視背后隱藏的人性的法則：貓會排斥異己，會動手去獵捕一只鳥兒或是一只老鼠費神來向主人獻(xiàn)媚討好，還會發(fā)展出這樣一套自負(fù)虛榮的復(fù)雜語言——但更多的是對另一種生命的愛與同情。與人類有所不同，在人們遇到這種事時，他們只會排斥異己，做出一些無謂的事物討好別人，發(fā)展出一套自以為了不起，愛慕虛榮，復(fù)雜的語言。
而我對于貓的喜愛，讀完這本書后，當(dāng)然是有增無減。
讀后感的作文 篇2
最近我讀了一本書，是著名作家杰克．倫敦的作品，叫＜＜野性的呼喚＞＞．
這本書主要講的是小狗巴克，它生長在南方的莊園里，過慣了悠然．舒適的生活，養(yǎng)成了溫順．文雅的性格．然而有一天，巴克被園丁拐騙賣給了狗販子，帶到了遙遠(yuǎn)的北方．在那里，它成了一只雪橇狗，勤勤懇懇的雪橇狗，稍犯些錯誤，鞭子就抽打在巴克身上．在殘酷的環(huán)境中，為了活命，它咬死了狗群的首領(lǐng)，取而代之．
巴克很聰明，怎樣拉好雪橇，怎樣戰(zhàn)勝寒冷，對它來說很簡單．它在極地中遇到過五個主人，最后一個叫約翰．桑頓的.人，他救了巴克，而且對巴克十分關(guān)心，可不幸的是桑頓在一次淘金時被印第安人殺害，這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了．從此，巴克對人沒有了信任，它決定加入狼群，回歸大自然．
讀完這本書，我感受到了巴克那堅強不屈的意志力，即使皮開肉綻，也不愿意屈服．我們作為人類，一定要做得更加好．
讀后感的作文 篇3
我喜歡讀書，更喜歡讀《唐詩三百首》，而在那么多唐詩中我最喜歡那首膾炙人口的《游子吟》，因為那是一首歌頌?zāi)笎鄣脑?，母親是偉大的，母愛是偉大的。
我的母親是一位普普通通的農(nóng)民，母親對我的愛雖然談不上轟轟烈烈，但是卻令我一輩子難忘。
記得那是我剛在學(xué)校寄宿的一個冬天，星期一去學(xué)校的時候因為天氣很暖和，我只穿了一件薄外套，沒想到晚上天氣突然變冷，氣溫降了十幾度，我凍得瑟瑟發(fā)抖，心想明天該怎么辦？第二天早上，我剛起床，門外便傳來了母親熟悉的聲音，“小麗，起床了沒有？”我走出宿舍一看，雪花還在紛紛揚揚地飛舞，母親看見我，趕緊用凍得通紅的雙手從袋子里拿出厚厚的毛衣和棉衣，囑咐我趕快穿上，母親便又匆匆地回家了?？粗赣H遠(yuǎn)去的身影，我的淚水不禁奪眶而出。
那是一個暑假的晚上，我和母親兩個人在家，窗外電閃雷鳴，大雨傾盆而下，看了一會兒電視，我便趴在桌上睡著了，不知過了多久，迷迷糊糊中聽見母親自言自語，“頭怎么這么燙，得趕緊去醫(yī)院？”等我醒來的時候已經(jīng)是第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院的病床上，母親守在床邊，她兩眼通紅，眼里還布滿了血絲?？吹轿倚蚜?，母親立即起身，說：“孩子，你終于醒了，快躺著別動，我去給你買早餐?！蹦赣H說完便出去了，望著母親疲憊的身影，我禁不住淚如雨下！
正如詩中所言：“誰言寸草心，報得三春暉”，我是小草，母親是陽光，她用愛的光芒照耀我，讓我茁壯成長，我只有努力學(xué)習(xí)，才能報答母親的恩情。
讀后感的作文 篇4
今天，我看了《孤獨的小豬》這部電影，最大的感受是幫助別人，會給自己好處。
《孤獨的小豬》是上海美術(shù)制片1988年拍攝的，只有9分半鐘，卻向講述了一個很有教育意義的故事。
小豬住在一座木頭房子里，不讓小羊進(jìn)去避雨，不給小刺猬拿堅果，不讓小兔避難?？墒?，反過來，大灰狼來抓它了，這個時候，它的籬笆，卷成一捆走了。它進(jìn)屋，門和窗戶，也開了，到最后連房子和大樹也走了，那都是因為小豬整天說：“我不需要幫助，我也不幫別人?！笨粗@一切，小豬滿不在乎地說：“滾，全都給我滾?！边@時，大灰狼來了，小豬看看旁邊的罐子，罐子不幫它，它想用床來幫它，可床也不幫它。他跑呀跑，跑到小河邊，獨木橋也不幫它，大灰狼拽住它的衣服，它一使勁，就把自己摔到了一個枯木上，枯木把它扔到河里，它使勁游，終于，游到了河岸上。這時，大灰狼追來了，小豬后悔極了，多虧小兔、小羊、小刺猬及時幫忙。在朋友們的努力下，小豬終于得救了，他們快活的回到家。
看著電影，我想到了許多，在學(xué)校和生活里，人與人之間要互相幫助。不論誰遇到了困難，也要幫助她（他），不能讓自己也變成孤獨的人
這真是一部好電影，讓人受益匪淺。
讀后感的作文 篇5
每本書都會有自身的特色，《五三班的壞小子》是一本校園小說，充滿趣味，書里描寫的幾個壞小子總是令人哭笑不得，記憶猶新。
故事里有四個壞小子，他們該搗亂就搗亂，該調(diào)皮就調(diào)皮，總是做一些讓人啼笑皆非的事情，比如說：有一次在上英語課，忽然教室門被打開了，原來是要打預(yù)防針了，班上的“男子漢”們個個都亮出手臂，爭先恐后地要先打針;歐菲亞卻是非常害怕打針的，一看見醫(yī)生拿針就會想去上廁所，調(diào)皮的豆芽兒就想嚇嚇?biāo)?，打完針之后，故意走到歐菲亞面前叫了一聲“真疼呀!”，歐菲亞臉漲得通紅，夏雪知道她又想上廁所，便安慰她，可是當(dāng)針頭快扎到她手臂時，歐菲亞又想上廁所了，起身直奔衛(wèi)生間，而那個“壞小子”已經(jīng)笑倒在地上了。
這本書最大的特點是能讓人體會到天真可愛的小心靈，讓人沉迷在楊紅櫻阿姨的筆下，能讓人的心情撥云見日。《五三班的壞小子》讓我想起自己的班級，比如說：如果你去問我們班上的男生最喜歡什么課，他們一定會異口同聲地說：“下課!”;我們班上也有像這四個壞小子一樣的同學(xué)，他們非常調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常用粉筆在黑板上亂涂亂畫的時候，老師會突然出現(xiàn)在教室門口，壞小子馬上嚇得面如土色，老師就讓他們一個一個輪流上臺“領(lǐng)獎”還叫這些“獲獎?wù)摺钡睫k公室去“表揚”一番，看著這些耷拉著腦袋，如同霜打后焉了的小菜苗似的壞小子們，我們都會忍俊不禁。
“壞小子”就在我們的校園生活中，我們的校園生活因他們而精彩，他們生氣勃勃，聰明調(diào)皮，讓我在校園高高興興地過每一天，童年時光真美好，我一定珍惜時光，腳踏實地，好好學(xué)習(xí)，做一個真實的自己!
讀后感的作文 篇6
一個充滿生機勃勃的春季，塔克和亨利（要想更了解它們，請看《時代廣場的蟋蟀》。）正在聊天，突然，一只更知鳥在他們上空飛來飛去，最后降落在他們的住宿旁。
他竟然認(rèn)識他們的朋友——柴斯特。當(dāng)他們知道朋友的遭遇后，不顧一切的趕往康涅狄格州。經(jīng)過了幾小時的奔波，他們來到了康涅狄格州，他們的朋友柴斯特迎接了他們，知道這里要被建成公寓房的時候，塔克開始想辦法了，可怎么也想不出辦法來。終于在開始建公寓房的前一天想出了辦法，因為它發(fā)現(xiàn)了一本在這里十分著名的人的一本書，于是，他就想把在這里看似古老的東西都找出來，把它們埋在土地里，或者放在偏僻的角落，這樣，人們就會以為這里是一個很古老的地方，就不會把這里拆掉建成公寓房了。于是，他和亨利與康涅狄格州所有的動物經(jīng)歷了一個晚上的努力，終于將康涅狄格州保住了。
這個故事讓我陷入了沉思：動物都有著這樣的智慧，也有著深厚的責(zé)任感，那我們?nèi)祟悾遣皇且苍摲此家幌铝四兀?/p>
湖南新聞大求真觀后感【1】
星期四的晚上，我看了《新聞大求真》這個節(jié)目。里面說了這些內(nèi)容：不要爬窗臺，以免發(fā)生墜落事件；不要玩違禁玩具、臭屁彈，免得傷到人；蕩秋千不要蕩的太高……節(jié)目里還 做了好多實驗，給我們演示了做這些危險行為帶來的嚴(yán)重后果?？吹竭@些畫面，我真的感覺很恐怖，有時都閉上眼睛不敢看了?？戳诉@個節(jié)目后，我想起了生活中遇到的種種危險行為。
有一次，我在公園里悠閑的散步。突然，幾顆“子彈”從我的耳朵旁刮了過去，往一片枇杷葉飛過去，害得我嚇了一跳，險些摔倒。過了一會兒，我才從驚嚇中走出來，我走到砒杷葉旁邊，定睛一看，那片枇杷葉被打了好幾個窟窿，猶如一個受了重傷的病人，那時我真的覺得我非常的幸運。
還 有一次，我和爸爸媽媽去杭州看妹妹。爸爸在前面開車，我和媽媽坐在后排忘記系安全帶了，結(jié)果在上高速時，有一輛車子從旁邊飛速地超過去，爸爸連忙剎了一下車，我和媽媽的身體一下子往前傾斜了。媽媽倒沒事，我的鼻子卻被撞得火辣辣的疼，還 流了一些鼻血。
所以在日常生活中我們一定要注意安全，不要做危險的動作，人的生命只有一次，請大家好好的保護(hù)生命、珍惜生命。
湖南新聞大求真觀后感【2】
我看完《新聞大求真小學(xué)生安全教育》以后感觸很深，也懂得了遇到怎樣的危險該怎樣去逃生和避險。
第一是：發(fā)生地震是不該慌亂，如果在家里遇到地震應(yīng)該拿軟的東西蓋在頭上，躲在躲在空間狹小的地方，閉上眼睛，避免傷到眼睛。如果在學(xué)校遇到地震，應(yīng)該及時疏散不要擁擠，不慌按順序走，避免踩，躲到安全地帶，如果上課時發(fā)生地震，不要擁擠，幾十名同學(xué)不能在同一扇門出去，應(yīng)該按順序在前后兩扇門疏散，后者躲在書桌下面捂頭。
第二是：在家里遇到火災(zāi)不能乘坐電梯，應(yīng)該在樓梯逃生，如果出口被大火封住了，不要跳樓，或者是用家里的床單或者繩子在窗子處逃生，。在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，更不能跳樓，可以大聲的呼救。如某所高校一宿舍發(fā)生火災(zāi)，傷亡比較嚴(yán)重，是一名學(xué)生點蠟燭復(fù)習(xí)，結(jié)果睡著了，蠟燭點燃了周邊的物體，引起了一場嚴(yán)重的火災(zāi)。所以我們平時一定要有安全意識。
第三是：馬路上的安全，在馬路上不能在車的前后穿梭和亂闖紅燈，不應(yīng)該越過護(hù)欄，應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
第四是：水上的安全，有用的時候必須有大人陪同，不能去河里或者池塘里去游泳。為了避免下水后腿抽筋，下水前一定要做些熱身運動。如果不怎么會游泳，就應(yīng)該在淺水區(qū)練習(xí)，不宜去深水區(qū)。
湖南新聞大求真觀后感【3】
每年3月最后一周的`星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。第二天晚上，我收看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》，這是一個安全教育節(jié)目，我深受教育，感觸頗深。
節(jié)目開始先介紹了一個游戲，意思是從現(xiàn)場隨機抽選5名小觀眾來做一個游戲，與大力士比拼力氣。首先，同學(xué)們注意上去推隔在中間的透明板，并且上面還有壓力讀數(shù)。第一次，同學(xué)們的壓力讀數(shù)是127千克。接著，主持人讓同學(xué)們一起沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，達(dá)到了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原來，這個游戲就是模擬身邊的一些現(xiàn)象。
節(jié)目最后，以真人魯貝貝為主角演繹了一個宣傳片。它讓我知道在我們看似日常的平靜生活中，隨時都存在著這些安全隱患
通過對此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，我們意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規(guī)定的各種要求，避免交通事故的根本。安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命?。∫豢脛偘l(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久??！這生命的花季才持續(xù)多久??！這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學(xué)會自我保護(hù)。
這個安全教育節(jié)目使我受益匪淺，可以提高小學(xué)生的安全意識和避險能力。
湖南新聞大求真觀后感【4】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” ，一句流傳了千年的詩句 深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的“一沙一世界，一 花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。 ”而在我看來，生命，不 僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。 所 以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。你，無權(quán)褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。 “
生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。對于我們中學(xué)生來說，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，合于歸，慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全；必須筑起思想、行為和生命的安全長城。
今天，我在電視上觀看了《新聞大求真》，《新聞大求真》節(jié)目演的全是有關(guān)安全的一些事情。從《新聞大求真》了解到，每年三月的最后一個星期一是世界安全教育日。而今年的安全日的主題是——強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。我被里面寓教于樂的安全教育節(jié)目深深的吸引住了，同時也有很多的感觸。
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源于 一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護(hù)；生命承載 太多的美麗，請認(rèn)真對待?；蛟S，昨日的成敗已成過往，明日的幻想 不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。屬于人的生命，也只有一次。
每年的3月到10 月是溺水事故的高發(fā)期，節(jié)目中的一諾做過調(diào) 查，每年的非正常死亡的中小學(xué)生里，有三分之一是溺水身亡的，因此，溺水是危及中小學(xué)生安全的第一殺手。
游泳，是夏天避暑一個非常不錯的選擇，而且，游泳可以鍛煉身 體，讓孩子們感到快樂，所以，有許多人非常喜歡游泳，一到夏天， 游泳館便人滿為患。游泳館里有專門的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是， 有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是 為了省錢，也許是因為嫌游泳館太擠，他們?nèi)ニ畮煊斡尽５堑剿畮?游泳可不安全。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很 容易發(fā)生安全事故。一諾對事故多發(fā)區(qū)做調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在水庫，河湖里游野泳容易造成事故的發(fā)生，原因是水庫里溫度極低， 容易造成抽筋， 河岸濕滑，水底突然有陡坡，從而發(fā)生溺水，僅僅在前兩周就發(fā)生了兩起中小學(xué)生溺亡的事故。雖然水庫邊常常有人巡邏， 但也無濟于事，溺水死亡的事故還是時有發(fā)生。
如何防止溺水事故的發(fā)生，節(jié)目教給我們以下三點：
1、不要擅自到水庫游泳，不要報僥幸心里。
2、如發(fā)生溺水，首先要沉著冷靜，深吸一口氣，讓身體慢慢浮起。
3、若被水中水草纏住，深吸一口氣沉下去，解開水草，想脫襪子一樣把水草脫下來，然后在浮起來。
4、在救人時，最好不要自己下水， 因為溺水者緊張容易把救人者抱住。
5、如果有人溺水了，要向周圍會游泳的人求救， 不要盲目 地下水。要學(xué)會借助外力，比如身邊的棍子，竹竿，或是把衣服綁成繩子救人。
6、不要手拉手救人，手拉手救人會加重施救者負(fù)擔(dān)， 易造成施救者落水。
7、可樂瓶，塑料袋， 甚至整包的薯片也可被當(dāng)成救生圈救人
每個人的生命都只有一次，所以我們要珍惜生命。游泳雖然 好，但也要注意安全，要學(xué)會一些必要的溺水搶救方法，不要到 水庫里去游泳，盡量選擇游泳館去游泳。學(xué)會游泳，不僅能鍛煉 身體，還能讓它在自己處境危急時救自己一命，讓游泳這項運動真正為人們造福。
《新聞大求真》是教育部委托湖南衛(wèi)視制作的安全教育節(jié)目， 以我們學(xué)生喜聞樂見的形式來傳遞安全教育的正能量，看完這個節(jié)目，真是讓我受益匪淺。
