《與萬物對(duì)話霍金傳》讀后感1
霍金給我的印象是一個(gè)充滿智慧的科學(xué)家，當(dāng)我知道霍金的時(shí)候，他已經(jīng)在媒體圈很出名，以至于都快忘記他還是個(gè)研究宇宙物理，黑洞理論的物理學(xué)家。這本書我是無意中看到的，想起霍金已經(jīng)離開這個(gè)世界，3月還有本霍金的新書《十問》發(fā)布，更加讓我好奇這個(gè)或是學(xué)術(shù)天才，或是媒體寵兒的一位人物，到底有什么奇妙的生活。
霍金家中有四個(gè)兄弟姐妹，家庭教育也講究簡樸，家中墻紙掉了也不費(fèi)心去粘上，家具也是能用就用，這個(gè)理財(cái)觀念在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)后的英國是被普遍采用的?；艚鹦r(shí)候就有對(duì)于天文的熱愛，這一點(diǎn)是他小時(shí)候有過天文觀測的經(jīng)歷培養(yǎng)的熱情，普通人家的小孩到真的沒有這一份福利，能接觸到天文觀測這類科技拓展。一顆小種子也在他心中發(fā)芽。
在劍橋大學(xué)，霍金了相伴20多年的伴侶，兩人相識(shí)在一個(gè)新年派對(duì)上。派對(duì)上霍金目光停留在一個(gè)嬌小美麗的女孩的身上，他喜歡她淡藍(lán)色的瞳孔，和單純的笑容，這個(gè)女孩就是簡·王爾德。也是這段時(shí)間，霍金開始有些行動(dòng)不自然，校醫(yī)叮囑他少喝酒，霍金也就沒當(dāng)回事，以為是自己酒精過量導(dǎo)致的。
后來霍金被診斷出肌萎縮性側(cè)索硬化癥，又叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。這讓還沒有名氣的霍金深受打擊，被告知可能只有兩三年壽命，可是簡沒有退縮，毅然決然決定繼續(xù)照顧霍金生活，與他相依為命?；艚鸱驄D一共誕下三個(gè)孩子，不過隨著身體一天天變差加上研究的深入，霍金開始全身心投入物理學(xué)研究當(dāng)中，忽視妻子的感受。另一方面，霍金創(chuàng)作的時(shí)間簡史開始走入大街小巷，他的意圖也是讓一本學(xué)術(shù)性著作能在街邊便利店出售，當(dāng)然，他做到了。當(dāng)然，他不滿足于這些，開始更多的出現(xiàn)在公眾視野當(dāng)中，隨著名氣的增大，他開始在各大高校演講，期間還出客串過“生活大爆炸”，本色出演霍金先生。
眾所周知，霍金先生已經(jīng)離我們而去，去追隨他研究一生的物理學(xué)?；艚饌鲝幕艚鹦r(shí)的教育開始，直到長大以及之后生活，向我們描述一個(gè)鮮活的物理學(xué)大師。本書由幾點(diǎn)值得我去回味的。
一、就算絕境也不要放棄
一代大師，在本該輝煌的年紀(jì)卻患上罕見的“漸凍癥”，可是他沒有放棄，他的愛人沒有放棄，他對(duì)物理學(xué)向往沒有放棄。妻子簡在其中也充當(dāng)極為重要的角色，在霍金病情日漸嚴(yán)重的時(shí)候，沒有一走了之，為霍金誕下兒女，還悉心照料霍金，可知道那時(shí)候霍金還毫無名氣，未來不可預(yù)知，但是偉大的愛情成就這一切。遇到困難不懼怕的心態(tài)也是我們學(xué)生和社會(huì)青年所應(yīng)該學(xué)習(xí)的，只有不斷鉆研困難才能撥開科學(xué)迷霧，找到真理留下的寶藏。
二、對(duì)教育的反思
我一直覺得教育應(yīng)該是教孩子探索的方法，霍金在小時(shí)候也遭遇過等級(jí)區(qū)分的問題，可以說這是各國教育的通病，我也只是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒有什么高見，只希望現(xiàn)在的教育多關(guān)注孩子的特點(diǎn)和興趣，不同培養(yǎng)各科都優(yōu)異的全才，那些單科拔尖的才更有可能出科研成果。
三、科學(xué)普及化
霍金能將極為難懂的時(shí)間簡史買到家喻戶曉，本來這類學(xué)術(shù)性書籍應(yīng)該只出現(xiàn)在大教授或者研究生的桌子上，被大眾所接納，霍金的才華可想而知。愛因斯坦曾表示，你只要把一個(gè)知識(shí)給六歲的小孩子講懂拉，你才是真正的明白。讓晦澀難懂的科學(xué)普及才是學(xué)術(shù)界應(yīng)該去努力的方向。
對(duì)宇宙的探索不會(huì)結(jié)束，目前都能拍到黑洞的照片，開展物理學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)研究，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好這些理論是霍金留給我們的思考的更重要的東西。
《與萬物對(duì)話霍金傳》讀后感2
本書是介紹世界著名科學(xué)家斯蒂芬·霍金的傳記?；艚鸨蝗藗兎Q為當(dāng)今的愛因斯坦，他在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛因斯坦的相對(duì)論和普朗克的量子論——方面走出了重要的一步?；艚鸬囊簧浅Ａ瞬黄稹⒓?lì)人心，他是位家喻戶曉的卓越的科學(xué)家。然而他卻是個(gè)患嚴(yán)重肌萎縮癥的殘疾人，他留給我們的印象是：頭朝右邊傾斜，肩膀左高右低，軀體瘦小扭曲，連嘴巴也歪成S型，坐在輪椅上。他20多年來所有的驚人成就都是在輪椅上完成的。
本書講述了霍金的成就一生，他的家庭，他的教育，他的婚姻，他戰(zhàn)勝疾病探索科學(xué)真理的拼搏精神。但作為傳記類書籍角度來說，這本書（榮楚歐著的）寫的并不好，寫的比較粗糙，只能作為一個(gè)對(duì)霍金淺顯了解的入門。
大家都知道，霍金只有三根手指可以活動(dòng)，演講和問答只能通過語音合成器來完成，他的殘疾程度是令人難以想象的，可是他并沒有因此而殘廢。他一生中不僅生兒育女，而且成就非凡，喜愛音樂、書籍等，興趣廣泛?；艚鸬某删投?xì)w因于他的才華以及不懈努力。盡管被疾病纏身，他樂觀堅(jiān)強(qiáng)，訓(xùn)練自己的大腦用一種全新的方式去運(yùn)作，放棄了手寫方程式轉(zhuǎn)而用可視化解決問題。我們很難想象的是，他日益衰敗的身體卻成就了他無與倫比的強(qiáng)大思維，成了他偉大成就的資源。
在《霍金傳》一書中，不僅是霍金不向命運(yùn)低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)，還有他的家庭教育也是值得我們借鑒的?；艚鹦r(shí)候不合群，還口吃、內(nèi)向、運(yùn)動(dòng)能力差，由于思維和行為方式不同，被同學(xué)們瞧不起，也無法融入同齡人的圈子。甚至不少科目還存在學(xué)習(xí)障礙。是他的父母用耐心包容、理解陪伴、因勢(shì)利導(dǎo)，把他培養(yǎng)成充滿自信的人，使得他在未來成就非凡。
最后讓我們謹(jǐn)記巨星霍金的這樣一句話：生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
《與萬物對(duì)話霍金傳》讀后感3
我第一次知道霍金，是在初中英語教科書中看到了他的名字和圖片，知道他是一位著名的科學(xué)家。后來又在中央9套"走進(jìn)霍金的宇宙世界"這個(gè)節(jié)目中，對(duì)霍金有了進(jìn)一步的了解，現(xiàn)在讀了鹿理梅編著的《與萬物對(duì)話：霍金傳》，總算是對(duì)霍金有了更全面的了解。
霍金很年輕時(shí)，就患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化，失去自由行動(dòng)的能力，在輪椅上生活了四十多年，但是他在科學(xué)的道路上碩果累累，真的讓人不可思議。他身殘志堅(jiān)的精神如同他的宇宙研究那樣，對(duì)普通大眾無疑具有巨大的吸引力，這一點(diǎn)是我讀這本傳記感觸最深的地方。我也想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她也是位殘疾人，卻創(chuàng)造了人世間的奇跡。我自然也想到我們滄浪讀書會(huì)里的素梅姐，她也很了不起，她能在行動(dòng)不便的困境中堅(jiān)持讀書，為自己創(chuàng)造一片更廣闊的天空。他們不甘沉淪，不輕易向命運(yùn)妥協(xié)的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)了很多的朋友去戰(zhàn)勝困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。和他們比起來，我們很多人都很幸運(yùn)，沒有理由不感恩生活。
讀這本《霍金傳》，也喜歡霍金說過的這么一段話："我的一生是充實(shí)而滿足的。我相信殘疾人應(yīng)專注于障礙不能阻止他們做的事，而不必對(duì)他們不能做的事徒然懊喪。在我的情形下，我盡力做我要做的大多數(shù)事情。"這樣的感受不僅對(duì)殘疾人朋友有借鑒作用，對(duì)我這個(gè)算是四肢健全的人，也很有啟發(fā)作用。：專注于自己能做的事，而不必對(duì)自己不能做的事徒然懊喪，少一些負(fù)面情緒，多做一些自己能做的，自己要做的事情，可能會(huì)收獲屬于自己的驚喜吧。
《與萬物對(duì)話霍金傳》讀后感4
這次讀書會(huì)，要分享與霍金有關(guān)的內(nèi)容。先讀榮楚歐的.《史蒂芬?；艚饌鳌?，可是沒讀幾頁，發(fā)現(xiàn)無法讀下去。作者以一個(gè)中國人傳統(tǒng)的教育孩子的思維，去揣測英國人的教育，完全不顧中西方教育與傳統(tǒng)文化的差異性，杜撰了好多中國式的師生與生生對(duì)話，讓人看了有一種謎之尷尬。
于是，換了一本，鹿理梅的《萬物理論霍金傳》。這本還算中規(guī)中矩，比較平實(shí)地介紹了霍金的一生及成就，還是覺得差了一些。在這過程中，發(fā)現(xiàn)霍金原來寫過自傳，有自傳又為何讀別人寫的傳記呢？于是，決心改而讀霍金的《我的簡史》。
霍金二十歲左右患病，患的是肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，也就是我們俗稱的漸凍人。醫(yī)生斷定他堅(jiān)持不了兩年，可他卻頑強(qiáng)地堅(jiān)持了五十多年。他的身體上殘缺的，可是他的精神卻從未被打敗。
在我的記憶中，比較接近的殘疾人，是小學(xué)的一個(gè)女同學(xué)和初中的一個(gè)女同學(xué)。她們倆，都是小兒麻痹癥患兒，她們都是一條腿瘸了?？墒牵齻兌际菢酚^開朗的孩子，從來沒有因?yàn)橥鹊膯栴}而愁眉苦臉。她們明媚的笑容，開朗的性格，讓許多同學(xué)都喜歡圍在她們身邊，她們贏得了很多的好朋友。我甚至非常羨慕她們，因?yàn)橄抡n的時(shí)候，她們的身邊總是圍著許多人一起開心地聊天。因?yàn)樗齻兊年P(guān)系，我一直覺得，對(duì)于一些殘疾人，我們可以把她們當(dāng)做正常人平等對(duì)待，不需要去特意的同情與幫助。
霍金，他除了因身體不能行動(dòng)，需要?jiǎng)e人的照顧以外，他不僅完成了自己的學(xué)業(yè)，當(dāng)上大學(xué)的教授，還在物理學(xué)方面做出巨大的貢獻(xiàn)。他說為了養(yǎng)活孩子，就決定寫一本書，于是寫了《時(shí)間簡史》，后來又寫了好幾本科普書籍。他談笑風(fēng)生，調(diào)侃美女，與人打賭，約會(huì)時(shí)間旅行者，去海底探險(xiǎn)…做各種各樣有趣的事。普通人能做到的事，他做到了；普通人做不到的事情，他也做到了！
我一直覺得自己是科幻電影迷，這些年來，每年新出的科幻電影，我都很積極且認(rèn)真地看過。宇宙大爆炸，黑洞，時(shí)間旅行，平行宇宙，穿越……這些物理學(xué)上的名詞，是科幻迷們津津樂道的話題。讀了跟霍金有關(guān)的書籍后，才發(fā)現(xiàn)，這些名詞，就是霍金這輩子研究的物理學(xué)問題，他在這些問題的研究中獲得了重大突破。而他的知名度，以及他寫的書，為普及這些物理知識(shí)做出了很大的貢獻(xiàn)。因?yàn)榛艚?，我們這些普通人，對(duì)物理幾乎一竅不通的物理盲，才得以感受宇宙與時(shí)間的奇妙與美好！
霍金的靈魂不受身體的羈絆，飛躍廣闊宇宙，獲得了美妙的生命體驗(yàn)。這或許就是他堅(jiān)持不懈，孜孜不倦地工作與生活的最重要原因！王小波說：除了現(xiàn)實(shí)的此生，還應(yīng)該擁有一個(gè)詩意世界。對(duì)于霍金來說，不能自由行動(dòng)的身體是他現(xiàn)實(shí)的此生，而廣袤無垠，壯觀美麗的宇宙就是他的詩意世界！
《時(shí)間簡史》讀后感1
讀霍金的時(shí)間簡史，斷斷續(xù)續(xù)用了一個(gè)月時(shí)間，有種高中物理書的既視感，能堅(jiān)持讀完的原因很簡單：對(duì)時(shí)間的宇宙學(xué)思考很感興趣，雖然整本書讀下來還有些云里霧里，但還是從宇宙這個(gè)視角了解到了很多知識(shí)。
首先，人是怎么誕生的，地球從何而來，宇宙如何起始，這些困擾人們的問題一直被探索著，至今也沒有明確的答案，也許這就是不確定性原理的具體表現(xiàn)，目前研究結(jié)果比較傾向于宇宙奇點(diǎn)，即大爆炸作為宇宙的開端，經(jīng)過很長時(shí)間的演化，有了地球這樣一個(gè)可以孕育生命的星球，再經(jīng)歷很長時(shí)間的生命進(jìn)化和淘汰，人的誕生也只是一個(gè)偶然。當(dāng)然也可能是神創(chuàng)造了這一切，賦予一定的規(guī)則和定律。但無論是怎樣的開端，我們都不得不嘆服于宇宙的神秘性，這也讓人們樂此不疲的探索。
說到時(shí)間，我們很容易想到用時(shí)鐘及一些時(shí)間單位來度量，但如果放到宇宙的角度，時(shí)間是什么，時(shí)間有方向嗎，如果有，那么是否有不同的方向呢，比如一個(gè)花瓶上一秒是完整的，下一秒被風(fēng)吹落到地上摔碎了，時(shí)間發(fā)展的箭頭是向無序性發(fā)展，這就是時(shí)間的無序性，這個(gè)方向我們可以記憶過去而不是未來。那如果時(shí)間箭頭是反向的，我們就能看到花瓶從無序的碎片組合成一個(gè)完整的瓶子，那我們能記憶的是未來而不是過去，當(dāng)然，這個(gè)有悖于我們的常識(shí)，宇宙發(fā)展的時(shí)間箭頭是傾向于無序度，這也是我們的心理學(xué)時(shí)間箭頭。
提到黑洞，它并不是黑的，我們觀測到的也只是黑洞的事件視界，因?yàn)楣舛紵o法逃逸，黑洞有著很高的能量及引力，黑洞里是時(shí)間的終止，從宇宙開始的`最初時(shí)刻，就存在很多小的黑洞，稱為太初黑洞，這些黑洞不斷地向周圍輻射和擴(kuò)散，到達(dá)黑洞的生命終點(diǎn)將會(huì)爆炸開來，當(dāng)然這會(huì)是一個(gè)很漫長的時(shí)間線，可能幾百萬年或者幾百億年。連接不同黑洞或者平行宇宙之間的時(shí)空細(xì)管，被命名為蟲洞，蟲洞能夠提供時(shí)間旅行的可能性。
借用書中的一句話“為何宇宙是我們看到的這個(gè)樣子？”，答案很簡單：如果它不是這個(gè)樣子，我們就不會(huì)在這里。這個(gè)是對(duì)強(qiáng)人存原理很好的解析，我們是宇宙為數(shù)不多的能夠生存下來的高等智慧生物，所以我們有機(jī)會(huì)做出以上質(zhì)疑。相對(duì)于強(qiáng)人存原理，是人存原理的另外一種觀點(diǎn)：弱人存原理，即我們不會(huì)對(duì)周圍環(huán)境做出質(zhì)疑，因?yàn)槲覀兏杏X理所當(dāng)然。在我看來，能夠生存在這個(gè)奇妙的星球本身就是一件了不起的事情，強(qiáng)人存理論教會(huì)我們學(xué)習(xí)和成長，弱人存理論教會(huì)我們要滿足現(xiàn)狀。
宇宙和時(shí)間一直按照它的規(guī)律運(yùn)行，晝夜不息，我們?nèi)祟愔皇敲煨〉拇嬖冢m渺小卻從不終止對(duì)宇宙奧秘的探索，希望時(shí)間帶領(lǐng)我們，看到更多可能性。
人的一生相對(duì)于宇宙而言，就像白駒過隙，在有限的時(shí)間里，我們會(huì)遇到挫折，痛苦，磨難，當(dāng)然也會(huì)有快樂和成長，這些都是我們需要經(jīng)歷的，是時(shí)間和生命的贈(zèng)禮，讓我們好好接受這份禮物，活出生命的寬度！
《時(shí)間簡史》讀后感2
今天，我看了現(xiàn)代物理學(xué)家史蒂芬·霍金寫的著作——《時(shí)間簡史》。
這本書重點(diǎn)寫了我的宇宙、宇宙和時(shí)間、量子物理與相對(duì)論、黑洞、時(shí)間箭頭與時(shí)間膨脹這五個(gè)方面。
聽說，當(dāng)時(shí)霍金寫這本書的時(shí)候，是在全身癱瘓的狀態(tài)下完成的。我想，霍金已經(jīng)只有兩個(gè)手指能動(dòng)了，但他還是每天堅(jiān)持閱讀。這種堅(jiān)定的意志力是常人不可有的。在輪椅上的霍金，雖然已經(jīng)全身癱瘓了，但他的思緒飛出了太陽系，飛向了神秘莫測的黑洞。
他寫出了現(xiàn)代人最喜歡看的《時(shí)間簡史——從大爆炸到黑洞》，他還發(fā)明出了一套科學(xué)模組，成為了英國皇家研究院最早的會(huì)員。
霍金寫的《時(shí)間簡史》主要介紹了宇宙是怎樣由來的到黑洞的形成。說起黑洞大家也應(yīng)該知道，黑洞是由一顆恒星衰變只后，變成了白矮星，白矮星衰變了之后自然而然就變成了黑洞。同時(shí)黑洞也是宇宙中密度最大、引力最大的物體，它的大的連光都逃不出它的手掌心?，F(xiàn)在我想到了一句名言：成功=99%的努力+1%的天份。就像霍金一樣，不斷努力，才能成功。
《時(shí)間簡史》讀后感3
《時(shí)間簡史》是由英國偉大的物理學(xué)家，黑洞理論和大爆炸理論的創(chuàng)立人史蒂芬·霍金撰寫的一本有關(guān)于宇宙學(xué)的經(jīng)典著作，是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。
任何物理論總是臨時(shí)性的：你永遠(yuǎn)不可能將它證明出來。不管多少回實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和某一理論相一致，你永遠(yuǎn)不可能斷定下一次結(jié)果不會(huì)和它矛盾。是我看《時(shí)間簡史》中所得出來的結(jié)論，這句話的大概意思是，所有的物理理論，你永遠(yuǎn)不可能說是真理，哪怕是準(zhǔn)確推測了千萬次，只要下一次出現(xiàn)了不符合的推斷，那么這個(gè)理論就不成立。
正如我在網(wǎng)上所看的馬克思的座右銘，思考一切，換而言之也就是懷疑精神。懷疑精神是人類前往的動(dòng)力，只有這樣文明才會(huì)進(jìn)步，不然將會(huì)面臨的結(jié)果只會(huì)停滯不前。以前，我從來沒有過這個(gè)觀念。
讀了這本書后，腦中一直旋繞著許許多多的問題。宇宙到底有沒有過大爆炸？宇宙到底是不是一個(gè)無限小的一個(gè)點(diǎn)？會(huì)坍塌，還是最后趨于穩(wěn)定？宇宙是無邊無際的還是有盡頭的的？人類能否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回來過去？所有問題迎面而來。
霍金曾說過：我的目標(biāo)很簡單，就是完成我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，這包括宇宙為什么會(huì)存在。包括霍金在04年也宣布過關(guān)于黑洞的理論存在的錯(cuò)誤。他說：黑洞并非如他和其他大多數(shù)物理學(xué)家以前認(rèn)為的那樣。
宇宙是神秘的也賦予黑暗，但是在我們內(nèi)心之中有擁有著這樣的宇宙！
《時(shí)間簡史》讀后感4
《時(shí)間簡史》相信這個(gè)名字大家并不陌生，這就是著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金的著作。但也許我們之中的大多數(shù)并沒有真正的閱讀過，因?yàn)樗鼘?duì)我們來說未免有些遙遠(yuǎn)且不能理解。
這是一本解釋宇宙學(xué)基本原理，探索宇宙未來的書。雖然我只讀懂了一小部分，但我依然可以從霍金幽默的言語中看到他對(duì)自由意志、生命價(jià)值和死亡的獨(dú)特見解。雖然這是一本科學(xué)理論讀物，卻呈現(xiàn)了霍金令人驚嘆的個(gè)人特質(zhì)。
霍金總是用最平易的語言闡述著時(shí)間空間的本性以及宇宙的歷史發(fā)展。他以簡單的例子解釋什么是黑洞蟲洞，反粒子虛粒子的概念是什么。這本書讓我了解到了一些關(guān)于宇宙的信息，也讓我接觸了許多從未知道的物理名詞，它讓我對(duì)浩淼無窮的宇宙產(chǎn)生了濃濃的興趣。
書中提到科學(xué)的偉大目標(biāo)是尋找一個(gè)萬有理論，一個(gè)能預(yù)言宇宙之一切可能現(xiàn)象，包括開端和終結(jié)的理論。我想萬有理論會(huì)極其高深，我是不會(huì)明白的，但霍金卻說“如果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完備的統(tǒng)一理論，那么他遲早也會(huì)同樣的被領(lǐng)悟和簡化，并在學(xué)校里講授”?；艚鹗窃诟嬖V我們，宇宙與我們的關(guān)系在也許很復(fù)雜，但一旦找到解決的辦法，就會(huì)得到大眾化，也許在不太久遠(yuǎn)的未來，我們真的可以乘坐上時(shí)間機(jī)器，回到過去或者探訪未來。可以再太空任意遨游。
霍金認(rèn)為“我們將在下個(gè)百年將面臨滅絕，除非開始向太空移民”。世界人口的快速增加的確加重了地球的負(fù)擔(dān)，使得環(huán)境日趨愈下，不管我們是否真的會(huì)滅絕，能夠移民太空，減小地球的壓力，這也不失為一種辦法，只是這需要我們對(duì)宇宙有足夠的了解，對(duì)時(shí)間時(shí)空有足夠的認(rèn)識(shí)。
《時(shí)間簡史》使我相信，在不太遙遠(yuǎn)的將來我們將揭開這宇宙之謎。
《時(shí)間簡史》讀后感5
宇宙是無限的，所以存在著許多的奧秘。《時(shí)間簡史》這本書便向我們闡述了宇宙的奧秘。作者在書中探討了許多深?yuàn)W并令人生畏的主題。其實(shí)，要想讀懂這本書，還真不是一件容易的事呢！
讀了這本書不僅讓我明白了宇宙是怎樣的，還讓我明白了空間，時(shí)間，以及相對(duì)論等。在愛因斯坦以前，幾乎所有人都認(rèn)為時(shí)間和空間是絕對(duì)的。愛因斯坦所創(chuàng)立的相對(duì)論則告訴人們沒有絕對(duì)的事物，一切都是相對(duì)的。他曾用最短且最通俗易懂的話解釋過什么是相對(duì)論“如果你和你的朋友一起玩，不知不覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快，可你一個(gè)人在那里無聊，發(fā)呆，你會(huì)覺得時(shí)間過得非常慢”。就是這樣簡短的話勾起了我對(duì)科學(xué)的興趣。
讀了這本書后，我的腦子里便有許多疑問。宇宙有沒有大爆炸？宇宙是否曾經(jīng)是一個(gè)無限小的點(diǎn)？到底廣義相對(duì)論準(zhǔn)不準(zhǔn)確？人類最遠(yuǎn)能達(dá)到宇宙的什么地方？黑洞到底是什么樣的？難道光速真的是速度的極限以致黑洞是人們無法逾越的鴻溝？所有的問題都只能打上一個(gè)問號(hào)。但就是這些問號(hào)，深深地吸引著我，讓我沉陷在想象的世界。或許隨著科技的發(fā)展，將會(huì)有更多的伽利略站出來，讓這些都成為已知的答案，一切都要交給時(shí)間。
這本書的作者更是讓我敬佩的人，就是被稱為“宇宙之王”的霍金，可是命運(yùn)對(duì)霍金卻是那么殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生的時(shí)候，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被剝奪了說話的功能。他在輪椅上坐了40年，全身只有3根手指能正?；顒?dòng)，就這樣，他身殘志不殘，撰寫了《時(shí)間簡史》，讓更多的人愛上了科學(xué)！為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。
《斯蒂芬霍金》這本書寫了霍金從出生，到長大后舉世聞名的經(jīng)過。
在霍金小的'時(shí)候，和爸爸一樣有口吃，但在別人的幫助下，逐漸恢復(fù)了正常；又在小伙伴的幫助下，做出了一臺(tái)計(jì)算機(jī)；還在自己的努力下，考進(jìn)了牛津大學(xué)。
霍金考入大學(xué)后，努力地學(xué)習(xí)，使自己的物理和數(shù)學(xué)很優(yōu)秀。并解出了伯曼博士出的難題。還用自己的幽默通過了考試，去劍橋大學(xué)念博士。
在霍金滿懷希望地向前走時(shí)，噩夢(mèng)就像死神一樣悄悄地降臨在他的身邊。
在劍橋大學(xué)第一年的寒假，霍金被查出患有當(dāng)時(shí)世界上還沒有辦法痊愈的肌萎縮性側(cè)索硬化癥。這次，災(zāi)難把霍金拉到了失望的邊緣。
但在堅(jiān)強(qiáng)的鼓舞下，霍金沒有放棄，并寫出了舉世聞名的科普巨著《時(shí)間簡史》。
看完這本書，我為霍金所表現(xiàn)出來的精神所感動(dòng)。他在病情的纏縛下，沒有屈服于命運(yùn)的折磨。面對(duì)殘疾、病痛和各種困境，他一直頑強(qiáng)著、抗?fàn)幹?、奮斗著，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡、一個(gè)又一個(gè)輝煌！
