上周，我們利用午自習(xí)的`時間上了一節(jié)道德教育課。
前一天，老師發(fā)給我們一張紙條，老師說要把它們背下來，至今，有一句話使我記憶猶新，這句話是：“被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種美好的品德?！彼晕覀円欢ㄒP(guān)愛他人，幫助他人。隨著主持人那聲如洪鐘的聲音請上來了兩位互助的同學(xué)，他們倆互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這也讓我想到了一句口號：我們要做具有國際素養(yǎng)的新一代少年，學(xué)校開展高效課堂很久了，這不但讓我增長了知識，又可以和同學(xué)們分享自己的感受，不一會兒，道德學(xué)堂結(jié)束了。
通過這次道德學(xué)堂的教育，使我深深地
德育學(xué)堂心得體會1
xx下午的主題隊(duì)會課如期舉行，學(xué)校組織全體我們觀看了《中小學(xué)德育學(xué)堂》小學(xué)版的內(nèi)容?！兜掠龑W(xué)堂》以視頻的形式直觀、生動的呈現(xiàn)給我們一節(jié)內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻的德育課，瞧！同學(xué)們看的多認(rèn)真??！個別同學(xué)邊看視頻邊做好記錄，還有些同學(xué)情不自禁的鼓起掌來。其中我們最感興趣的是主題為《讀懂中國——解讀我們國家的象征》，分為《旗之紅》、《歌之魂》、《徽之鑄》三部分，形象、直觀的介紹了我們國家的國旗、國歌、國徽的知識。
德育學(xué)堂的教育對于我們中小學(xué)生來說還是非常有必要的。有很多知識是書本上學(xué)不到的，從德育學(xué)堂的學(xué)習(xí)我們也了解到了國家的偉大和艱辛，做好小接班人的使命感油然而生。從學(xué)堂的學(xué)習(xí)中我們知道了，澳門回歸祖國，體現(xiàn)了祖國的強(qiáng)大，讓我們也知道了“一國兩制”的含義；觀看了贛南老紅軍，讓我們了解歷史知道了沒有共產(chǎn)黨和老一輩革命者，就沒有今天幸福的生活。同學(xué)們紛紛表示，要以此為動力，為了偉大祖國的繁榮富強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。
愛護(hù)國旗，愛護(hù)國徽，愛護(hù)紅領(lǐng)巾是每個小學(xué)生都必須做到的，為中華的偉大繁榮而讀書，為做好共產(chǎn)主義接班人而努力，我們每一個小學(xué)生都是光榮的少先隊(duì)員！
德育學(xué)堂心得體會2
近日，于再清的“德育說”在國內(nèi)體壇上引起軒然大波，人們議論紛紛。各媒體、記者對此闡之未盡，我有我的看法。
德育，撇開別的不說，它確實(shí)有重要的意義。魯迅先生曾說“德才兼?zhèn)?，才為正品，有才無德，則為危險品?！笨梢姷掠谋匾浴，F(xiàn)今是信息爆炸時代，我們注重人才教育培養(yǎng)的同時，德育也是必不可少的。
周洋是國家培養(yǎng)出來的體壇人才，對她進(jìn)行德育無可厚非。只是，讓這么個年輕的運(yùn)動員在展示了自己才能而獲獎后接受必須先感謝國家，再感謝教練，等感謝完一大堆人物后，才把父母放在最后的卑微位置上的德育似乎有些變味。
古語有云，百行孝為先。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。周洋感謝父母，將父母放在第一位何錯之有？獲獎后第一時間就是感謝父母，這是人之常情。倘若進(jìn)行了所謂的“德育”后，每個獲獎員都是滿嘴“感謝國家”諸如此類的話，聽起來似乎十分有理，實(shí)在已失去了它真正的含意。這種德育，還是摒棄為好，別讓我國運(yùn)動員得獎后滿口都是空話、套話，這具公式特色的話。愛國、感謝國家是必要的，但這得要出于真情實(shí)感，強(qiáng)迫他們接受這樣的德育，這就與其目的背道而馳了。
在我看來，德育應(yīng)注重人性化、真實(shí)化、時代化。
所謂“人性化”就是要與人們的傳統(tǒng)思想觀念，自身經(jīng)歷相符合。比如，你對一個剛做壞事而坐牢的人進(jìn)行德育，你硬是要他過多幾天要成為雷鋒式人物，這必定是要鬧笑話的。而“真實(shí)化”與“時代化”常聯(lián)系在一起。曾經(jīng)，有小學(xué)生對《西游記》提出質(zhì)疑，認(rèn)為這小說情節(jié)太假，太千篇一律了。作為老師則立即對其進(jìn)行德育，說作者的'地位高，我們要尊崇他。像如上“偽德育”現(xiàn)象屢見不鮮。
德育，算得上是一個亙古的話題。從先秦至現(xiàn)在，千百年前的人們與我們一樣懂得德育的重要性。德育，雖從古至今都存在，但每個時代卻有不同的含義及措施。
因此，德育應(yīng)著眼于現(xiàn)在，立足社會，真正地發(fā)揮德育的作用，讓其與人才教育一起在文化大觀園中爭芳斗艷。
我曾聽說過這樣一個故事：有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄?！?/p>
他們走進(jìn)一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個人都有一只手可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。
“來吧！我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福之歌。
“為什么？”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到它呢？”
上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。而地獄的人就是因?yàn)榇蠹也粓F(tuán)結(jié)，所以才望“湯”興嘆?！?/p>
故事并不復(fù)雜，但卻蘊(yùn)涵著深刻的社會哲理和強(qiáng)烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄？關(guān)鍵就在于，你是選擇共同幸福還是選擇獨(dú)霸利益。
德育學(xué)堂心得體會3
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”你們有沒有想過，是什么讓野草具有如此蓬勃的生命力？答案是：種子。你知道嗎？種子始終牢記自己的使命，從不抱怨環(huán)境的惡劣，而是以不屈的精神等待生機(jī)。無論是懸崖峭壁、還是溝壑、灘涂，它們都會倔強(qiáng)地從黑暗中破土而出，重見光明！今天的《國家相冊》就帶你了解小小種子里的巨大奧秘種子對于人類不僅僅意味著糧食，自然界中各式各樣的種子不知蘊(yùn)藏著多少等待人類探知的奧秘。這個外觀像蒲公英一樣的建筑是2010年上海世博會的“種子圣殿”，6萬多根亞克力桿中蘊(yùn)藏著26萬顆種子，只有神奇的自然才能創(chuàng)造如此杰作，里面的種子由中國科學(xué)家提供。
野外采集種子很不容易，植物學(xué)家鐘揚(yáng)選擇的青藏高原更是難上加難，因?yàn)榍嗖馗咴菄H生物多樣性的熱點(diǎn)地區(qū)，到這樣的地方去收集種子有它的特殊意義，救援西藏16年，鐘揚(yáng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)收集了上千種植物的4000萬顆種子。阿里有一片無人區(qū)被稱為“世紀(jì)屋脊上的屋脊”，有人勸鐘揚(yáng)：“別去了，辛苦一天只能采幾個樣，不劃算。”鐘揚(yáng)卻說：“正是因?yàn)閯e人都不愿去，阿里地區(qū)肯定還有未被發(fā)掘的特有植物，哪怕再苦我們也必須去每個孩子其實(shí)也都是一?！胺N子”，天生就蘊(yùn)含著巨大的能量。那是什么給了我們成長的養(yǎng)分呢？答案是：教育。在南太行山深處，有一所特殊的學(xué)校，這里只有7個孩子，其中5個人都住在距離學(xué)校十幾公里外的小山村。疫情期間，因?yàn)榇笊嚼餂]法上網(wǎng)課，為了讓他們能夠和我們一樣學(xué)到知識，老師們克服種種困難“送教上門”。前不久，這里終于開學(xué)了，他們心情怎樣呢？他們的校園又是什么樣？一起來看看吧。
愛心奉獻(xiàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各行各業(yè)的這些最美逆行者們都值得我們學(xué)習(xí)，我們要成為像抗疫英雄那樣的人，為社會，為國家，為人民立功勞。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”這句交通安全宣傳語我們都不陌生，可是你知道交通指示燈為什么要采用紅、黃、綠這三種顏色嗎？原來，紅色的光波很長，穿透空氣的能力也強(qiáng)，更容易引起人的眼睛的注意，所以紅色常被用于警告類的標(biāo)志用色。而黃色光的波長僅次于紅色，顯示的距離也比較遠(yuǎn)，所以黃色就常被用來警告危險或提醒注意。而綠色除了易于識別外，它還給人一種安全、和平的感覺。所以，綠色就被用來表示通行。有意思吧，了解了這些知識。
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候十分有必須要寫一篇
道德學(xué)堂觀后感1
上周，我們利用午自習(xí)的時間上了一節(jié)道德教育課。
前一天，老師發(fā)給我們一張紙條，老師說要把它們背下來，至今，有一句話使我記憶猶新，這句話是：“被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種美好的品德?！彼晕覀円欢ㄒP(guān)愛他人，幫助他人。隨著主持人那聲如洪鐘的聲音請上來了兩位互助的同學(xué)，他們倆互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這也讓我想到了一句口號：我們要做具有國際素養(yǎng)的新一代少年，學(xué)校開展高效課堂很久了，這不但讓我增長了知識，又可以和同學(xué)們分享自己的感受，不一會兒，道德學(xué)堂結(jié)束了。
通過這次道德學(xué)堂的教育，使我深深地
道德學(xué)堂觀后感2
這周，我們在廣場上看了《道德講堂》，看了后，我感慨萬分。主要是因?yàn)槲矣行┑胤阶龅貌缓?。尤其是關(guān)于孝道的。
第一個環(huán)節(jié)：自我反省。主持人說：作為父母的我們，是否對孩子盡了指責(zé)，作為孩子的我們，是否傷害過父母……。聽到這里，我不禁淚下，因?yàn)槲覀^父母，我罵過他們，也兇過他們。我不是一個好孩子，我不是一個孝子!
第二個環(huán)節(jié)：代表講話。第三個環(huán)節(jié)：講故事。我最深刻的兩個故事是陳琳叔叔的：他的腦子里長了一個腫瘤，十歲切除后，就成了殘疾人，但為了賺錢，他在石門汽車西站賣水和暈車藥8年，現(xiàn)在，他又開了一家蜂產(chǎn)品店。
是的，一個人不管有多大的困難也要堅(jiān)持。
道德學(xué)堂觀后感3
上周，我參加了承大唐新?lián)?dāng)，做大唐頂梁柱道德講堂活動，本次活動進(jìn)行了唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、聽故事、談體會、送祝福六個環(huán)節(jié)，其中看短片給我的感觸最深?！洞髧そ场分苡篮蛥⑴c世界最大天眼FAST望遠(yuǎn)鏡的.拼接，用40多萬塊反射面板，在離地一百多米的高空中拼接而成。周永和團(tuán)隊(duì)克服種種困難，最終順利完成了這項(xiàng)工程。這些人雖然參與的具體工作內(nèi)容不一樣，但是他們都有個共同的稱呼——技術(shù)工人，也有著共同的特點(diǎn)：勤奮、鉆研、敬業(yè)，每一個在不同崗位上的技術(shù)工人，用他們的刻苦鉆研，辛勤付出，不懈努力，創(chuàng)造著一個個不可能卻又可而為之的奇跡。
我們工作在平凡的崗位，我們的身邊有很多平凡的人堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，靠著執(zhí)著、愛崗敬業(yè)和精益求精的精神，他們數(shù)十年如一日以廠為家，不管嚴(yán)寒酷暑，始終堅(jiān)持在崗位一線，在機(jī)器轟鳴聲中來回穿梭，有時為了查找缺陷廢寢忘食；他們在公司的大家庭中扮演者不可或缺的角色，他們在公司企業(yè)文化的帶領(lǐng)下通過比武技能大賽，提高技術(shù)水平，他們在平凡的崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致?，F(xiàn)在的我們要學(xué)習(xí)他們這種不懈的精神，和他們奮斗的目標(biāo)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己，扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步，爭做企業(yè)的工匠。
