篇一：《弟子規(guī)》主題班會
一、活動目的：
《弟子規(guī)》是傳統(tǒng)文化的教育經(jīng)典之作，它主要是教人一些做人的基礎(chǔ)規(guī)范。我校本著“傳承民族經(jīng)典文化，提升個人道德修養(yǎng)”為目的，開展學(xué)習《弟子規(guī)》學(xué)習活動。此次主題班會結(jié)合《弟子規(guī)》開展，通過多種表演形式來培養(yǎng)學(xué)生孝順父母、會感恩、講仁義、懂禮儀的思想道德素質(zhì)，使學(xué)生進一步明確今后成長一名技術(shù)工作人員，應(yīng)當具備“孝親、感恩、仁義、知禮”的綜合思想道德素質(zhì)，同時增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。
二、活動準備：
1、多媒體展示臺（配有音響）。
2、搜集相關(guān)材料，教師制作ppt課件。
3、確定節(jié)目名單，由主持人編寫串聯(lián)詞。
4、全班同學(xué)分為四隊，各隊準備與該隊相關(guān)的名言警句或故事。
三、活動形式：
通過“說”、“唱”、“演”等形式，培養(yǎng)學(xué)生孝順父母、會感恩、講仁義、懂禮儀的思想道德素質(zhì)，突出班會主題。
四、活動過程：
（一）齊唱《感恩的心》感恩一切（放歌時做幻燈片）
（二）主持人致主持詞
主持人：感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，感恩弟子規(guī)教會我們做人！下面請欣賞《弟子規(guī)》篇章朗誦。（播放《弟子規(guī)》說唱視頻）
（三）故事中的美德
主持人：《弟子規(guī)》是先人給我們留下的寶貴財富！可歌可泣的感人故事千古流傳！”下面就有各組表演課前準備的名言警句或故事。 第一組出場：【入則孝，出則悌】
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
故事《黃 香 溫 席》
第二組出場：【凡出言，信為先】
這就是誠實守信。誠實就是忠誠老實，不講假話，不歪曲事實，不隱瞞自己的觀點，光明磊落，處事實在；守信就是遵守諾言，講信譽，重信用，履行自己應(yīng)承擔的義務(wù),從而取得信任。誠實守信是為人處事的一種美德。
在源遠流長、豐富多彩的華夏文明中，誠信精神日積月累，演繹出無數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊。
故事《守信的宋濂》
第三組出場：【勿自暴，勿自棄】
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強不息的精神，在勤奮讀書中得到體現(xiàn)。
故事《孟母斷機杼》
第四組出場：【路遇長，急趨揖】
上下數(shù)千年，縱橫數(shù)萬里，先賢哲人，群星閃耀，學(xué)海良師，不勝枚舉。在歷史的長河中，正是因為老師，人類文明才得以沿續(xù)！尊敬師長也成了中華民族自古就有的優(yōu)良傳統(tǒng)。 故事《尊師》
（四）觀看百家講壇中相關(guān)《弟子規(guī)》視頻： （五）老師小結(jié)：
學(xué)習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個人提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成和諧的世界。
（六）主持人致閉幕辭。（班會結(jié)束）
附一、《弟子規(guī)》內(nèi)容：
入 則 孝
父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 出 則 弟
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄
朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時 晨必盥 冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 臵冠服 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對飲食 年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 步從容 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿私藏 貽親憂 諫使更 藥先嘗 祭盡誠 怨何生 即代叫 疾趨揖 幼勿坐 退必遲 兼漱口 有定位 勿揀擇 立端正 勿有聲 茍私藏 德有傷 怡吾色 晝夜侍 事死者 言語忍 人不在 長無言 長者坐 問起對 便溺回 勿亂頓 食適可 揖深圓 寬轉(zhuǎn)彎 親心傷 貽親羞 柔吾聲 不離床 如事生
忿自泯 己即到 退恭立 命乃坐 視勿移 輒凈手 致污穢 勿過則 拜恭敬 勿觸棱
執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略 斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問 將入門 問孰存 將上堂 聲必揚 人問誰 對以名 吾與我 不分明 用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時還 后有急 借不難
凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 話說多 奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之 見未真 事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進退錯 凡道字 彼說長 此說短 不關(guān)己 莫閑管 見人善 見人惡 即內(nèi)省 有則改 無加警 唯德學(xué) 若衣服 若飲食 不如人 勿生戚 聞過怒 聞譽恐 聞過欣 直諒士 漸相親 無心非 過能改 歸于無 倘掩飾 增一辜
泛 愛 眾
凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長 待婢仆 勢服人 心不然 理服人 方無言
親 仁
同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 不如少 勿輕言 重且舒 即思齊 唯才藝 聞譽樂 名為錯 名自高 勿自私 勿事攪 即是善 德皆建 先問己 身貴端 人多畏 惟其是 知未的 勿急疾 縱去遠 不如人 損友來 有心非 人所重 人所能 人不安 人知之 過不規(guī) 己不欲 雖貴端 言不諱 勿佞巧 勿輕傳 勿模糊 以漸躋 當自礪 益友卻 名為惡 非貌高 勿輕訾 勿話擾 愈思勉 道兩虧 即速已 慈而寬 色不媚
能親仁 無限好 德日進 過日少 不親仁 無限害 小人進 百事壞
余 力 學(xué) 文
不力行 但學(xué)文 長浮華 成何人 但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真 讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求確義 房室清 列典籍 非圣書 墻壁凈 有定處 屏勿視 幾案潔 讀看畢 蔽聰明 筆硯正 還原處 壞心志 墨磨偏 雖有急 勿自暴 心不端 卷束齊 勿自棄 字不敬 有缺壞 圣與賢 心先病 就補之 可馴致
篇二：《弟子規(guī)》伴我成長主題班會
一、班主任導(dǎo)語
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。對于經(jīng)典的誦讀，不僅是文化傳承的需要，更是培養(yǎng)學(xué)生良好情操和行為規(guī)范的需要，如今《弟子規(guī)》已被列為我校的校本教材，全校上校充滿著濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，力求達到誦于口明于心踐與行的學(xué)習目的。今天，我們在這里特意召開《〈弟子規(guī)〉，伴我成長》主題班會,展示同學(xué)們的學(xué)習成果，老師祝同學(xué)們表演成功，加油！現(xiàn)在請兩位主持人上場。
二、主持人宣布活動開始
甲：草木為了感激春的到來——吐露新芽；
乙：鮮花為了感激夏的到來——競相開放；
甲：碩果為了感激秋的到來——掛滿枝頭；
乙：我們?yōu)榱烁屑そ?jīng)典——今天在此展示自己。
合：三年級一班《弟子規(guī)》伴我成長，主題班會現(xiàn)在開始。（掌聲）
三、你追我趕誦經(jīng)典
甲：同學(xué)們我們的中華民族具有悠久的歷史，燦爛的文化，傳承祖國文化，誦讀經(jīng)典活動，讓我們認識了《弟子規(guī)》。
乙：是的，《弟子規(guī)》教我們學(xué)習做人做事的道理，讓我們受益匪淺。
甲：同學(xué)們，你們會背《弟子規(guī)》嗎？
生：會。
全體學(xué)生齊誦《弟子規(guī)》總序（弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹信
泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文）
甲：同學(xué)們背得真不錯啊，我知道同學(xué)們平時都在誦讀《弟子規(guī)》，今天咱們就來一次比賽，看看哪些同學(xué)們背得好，行嗎？
生：行。
乙：既然是比賽，咱們還是給同學(xué)們分成兩個隊吧！這樣，左邊的同學(xué)就是“自信隊”，右邊的同學(xué)為“勇敢隊”，請王敬揚和王藝然同學(xué)做兩隊的記分員！ 生：耶！
甲乙：在比賽以前我們先以兒歌的形式復(fù)習一下學(xué)過的弟子規(guī)，請老師幫助播放視頻。請同學(xué)們一起和視頻吟唱。
視頻結(jié)束
甲：剛才同學(xué)們復(fù)習了《弟子規(guī)》，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)唱得也不錯。下面我么開始比賽，請看大屏幕。首先，請自信隊齊誦《弟子規(guī)》中“出則悌”前部分，
（兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名
對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立）
勇敢隊齊誦“出則悌”后部分，
（騎下馬 乘下車 過猶待 百步馀 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 近必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄）
哪一隊正確、流利，精神面貌佳、聲音洪亮，節(jié)奏感強的誦讀完畢得10分
乙：現(xiàn)在，有請自信隊開始。（自信隊結(jié)束后）自信隊朗誦得真不錯。下面有
請勇敢隊。
（勇敢隊結(jié)束后）
甲：兩個隊的同學(xué)們表現(xiàn)得太好了，簡直不相上下?。ㄐ嫉梅置筷牜@得10分）。 乙：下面請我們各隊的隊員單獨起來背誦《弟子規(guī)》中“入則孝”的內(nèi)容，每個隊員每次必需至少背誦一句.如：父母呼 應(yīng)勿緩
（父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生）
甲：能背誦者得10分。這一輪，每個隊有4名隊員有機會，請舉手示意。請大家好好把握！下面有請自信隊開始。（四人結(jié)束后主持人分別加分）
乙：自信隊表現(xiàn)真不錯。下面有請勇敢隊（四人結(jié)束后主持人分別加分） 甲乙：兩隊表現(xiàn)都非常好，下面大家給予掌聲鼓勵。
掌聲結(jié)束
甲：接下來，我們繼續(xù)答題，各隊每次一名隊員，分別答題，答對加10分。會的同學(xué)可以舉手。首先大家回答的是四道選擇題（自信隊先回答，然后勇敢隊回答，每隊各一題）請看屏幕。
第一題、 “冬則溫，夏則凊。晨則省，昏則定?！边@句話是說（ A ）
A、要堅持鍛煉身體
B、要注意天氣的變化
C、子女要孝敬父母
D、要加緊時間學(xué)習
第二題、孔子是我國歷史上著名的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是我國春秋戰(zhàn)國時期的哪國人。（ C ）
A、宋國 B、趙國 C、魯國 D、楚國
第三題對事諸兄，如事兄的理解正確的是（C）
Ａ、對待各位朋友，好像對待哥哥一樣。
Ｂ、在別人的兄長手下做事，就如同在自己的兄長手下做事一樣。
Ｃ、對待堂兄表兄和他人的兄長時，也應(yīng)像對待自己的兄長一樣。
第四題對父母教 須敬聽理解正確的是（A）
A父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。
B父母呼喚，應(yīng)及時回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答
C做錯了事，父母責備教誡時，應(yīng)當虛心接受
接下來是四道是非題（勇敢隊先回答，自信隊后回答）
1.《弟子規(guī)》云：父母命，行勿懶。但是，如果父母讓你做不好的事情，你應(yīng)該按父母說的做嗎？（不）
2. 《弟子規(guī)》云：事雖小，勿善為。隨著年齡的增長，是不是所有的小事都要麻煩父母，告訴父母？（不）
3. 《弟子規(guī)》云：親所好，力為具。親所惡，謹為去。但是，父母喜歡和厭惡的不一定是正確的怎么辦？（假如，爸爸喜歡吸煙喝酒）（勸父母，做一些對健康有利的事情）
4《弟子規(guī)》云：或飲食 或坐走 長者先 幼者后。但是如果比你小的同學(xué)你就
不應(yīng)該謙讓了嗎？你該怎么做？（不是，應(yīng)該謙讓比自己小的同學(xué)）
最后是兩道主觀發(fā)揮題。
1.下面請每對派一名隊員講一個《弟子規(guī)》中的故事，并且在說一說在這個故事中你學(xué)會了哪些道理。自信隊先講，勇敢隊后講。
2.兩隊同學(xué)表演與《弟子規(guī)》相關(guān)的小品，請對方同學(xué)們回答小品中的同學(xué)是否正確，應(yīng)該按照弟子規(guī)中的那些話去做。（答對得十分）先請勇敢隊表演，自信隊答題，后由自信隊表演，勇敢隊答題。
主持人請記分員宣布成績，并宣布哪隊獲勝。
甲：剛才不管哪隊獲勝但是同學(xué)們表現(xiàn)的都非常出色，其實大家都是獲勝者。 乙：經(jīng)歷了剛才激烈的競答比賽，我們心中是不是 也有一些想法，請同學(xué)們來來說說你從《弟子規(guī)》中學(xué)到了什么道理，你做到了什么。
學(xué)生1：我每天早睡早起，按時到校，不遲到
學(xué)生2：每次進父母的房間我都是先敲門，再進去。
學(xué)生3：當借完別人的東西我會及時的還給他。
學(xué)生4：我懂得了應(yīng)該聽父母的話，幫父母做力所能及的事。
乙：從《弟子規(guī)》中大家確實學(xué)到了許許多多道理，《弟子規(guī)》伴我們成長，真可以說是一部經(jīng)典之作。
四、感恩親情
甲： 經(jīng)典之所以為經(jīng)典，是因為它就像一座巍峨的大山，靜靜立在時光的河流中。
篇三：弟子規(guī)班會
一、班會主題：誦讀《弟子規(guī)》，做儒雅好少年
二、活動目的：《弟子規(guī)》是我國傳統(tǒng)經(jīng)典教育著作之一，是儒家思想啟蒙教育的重要讀本，在基礎(chǔ)教育中能夠教給學(xué)生明確的行為規(guī)范，對學(xué)生的人格養(yǎng)成具有重要意義。通過本次主題班會，加深學(xué)生對《弟子規(guī)》中的“孝”“弟”“謹”“信”思想的理解，從而培養(yǎng)他們愛親敬長的孝悌意識，養(yǎng)成誠實守信品格，形成良好的行為習慣和積極健康的人生態(tài)度，提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個儒雅的中學(xué)生。
三、活動形式：朗誦、討論、表演
四、活動準備：
1.制作課件。
2.準備音樂《弟子規(guī)》，視頻《跪羊圖》。
3.兩名主持人準備相應(yīng)的串講詞，負責表演的學(xué)生準備好表演。
五、活動程序：
（一）導(dǎo)入
1.班主任：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。對于經(jīng)典的誦讀，不僅是文化傳承的需要，更是培養(yǎng)學(xué)生良好情操和行為規(guī)范的需要。這學(xué)期，我們誦讀了《弟子規(guī)》，為了達到誦于口、明于心、踐于行的學(xué)習目的，今天，我們在這里特意召開《誦讀〈弟子規(guī)〉，做儒雅中學(xué)生》主題班會，展示同學(xué)們學(xué)習《弟子規(guī)》的成果，現(xiàn)在
請兩位主持人上場。
2.（兩名主持人上場）
男：我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽先輩教誨，以傳承華夏文明，要做中華好兒女。
女：今天，我們在這里舉行《誦讀〈弟子規(guī)〉，做儒雅中學(xué)生》主題班會，展示同學(xué)們的學(xué)習成果。
合：下面，我宣布《誦讀〈弟子規(guī)〉，做儒雅中學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始。
男：同學(xué)們，我們誦讀《弟子規(guī)》有些時日了，《弟子規(guī)》教我們學(xué)習做人做事的道理，讓我們受益匪淺。我們還得按老規(guī)矩檢查一下，看是否每個人都能背誦呢？大家能接受我的挑戰(zhàn)嗎？（能）
那我以抽查的形式來進行。
（一組：“父母呼……業(yè)無變”；
二組：“兄道長……勿見能”；
男生：“朝起早……致污穢”；
女生：“見人善……勿生戚”）
（二）感恩親情
女：同學(xué)們背得真好，現(xiàn)在，我們進入第一個板塊——感恩親情。在《弟子規(guī)》中，“孝”和“弟”是最首要的原則，“入則孝”這部分就是教我們怎樣孝敬父母的，現(xiàn)在不妨一起讀一讀。
生：齊讀“入則孝”部分。
男：讀得很好，但現(xiàn)實生活中我們也經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。大家回憶
一下，你做過哪些讓父母生氣的事呢？通過反省，你將用“入則孝”中哪句話來提醒自己呢？
（學(xué)生思考、4-5名學(xué)生發(fā)言）
（例如：①不做家務(wù)，吃過飯扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷——父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶
②不體貼父母，自己一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不適，自己卻很少問候——冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 親所好 力為具 親所惡 謹為去 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 等
③頂撞父母——父母教 須敬聽 父母責 須順承
④與父母溝通不暢——親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫 不入 悅復(fù)諫）
男：相信大家已經(jīng)從反思中得到啟示。人們常說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝?！毙⊙驗榱藞蟠鸶改傅酿B(yǎng)育之恩，雙膝跪地，表示感恩。請大家欣賞《跪羊圖》。
（播放視頻《跪羊圖》）
女：“父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩?！逼鋵崘鄹改负芎唵?，倒上一杯溫水，遞上一雙拖鞋、掃地、每天認真完成作業(yè)，不讓父母擔心，這些都是用實踐行動去孝敬父母。
男：恩欲報，怨欲忘，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩。讓我們一起唱響感恩的歌，感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，
感恩兄弟姐妹與我們同行，感恩《弟子規(guī)》教會我們做人！
（三）做儒雅少年
男：在《弟子規(guī)》的學(xué)習之中，我們還認識到了在日常生活中應(yīng)做到謹言慎行。現(xiàn)在讓我們一起來誦讀《弟子規(guī)》“謹”和“信”的部分。 生：齊讀“次謹信”部分。
女：“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”，“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬 ”，重溫《弟子規(guī)》，我們的言語和行為習慣找到了指南和方向，好的習慣可以讓我們終身受益。
男：從某種意義上來說，行為習慣左右人生成敗，改變未來命運。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”請聽《加加林的故事》：
（屏幕顯示，女主持人朗讀：）20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成為了人類第一個飛上太空的宇航員。
男：一個簡單的動作，一個良好的習慣，使他站在成功的起點。很多成功者并不一定比別人更聰明、更有天分，但他們一定有良好的行為習慣。請大暢所欲言，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做一個儒雅的好少年？
（學(xué)生發(fā)言）
女：作為初中生，除了要養(yǎng)成良好的行為習慣，還要做到誠實守信。誠信不僅是一種品行，更是一種準則。請大家欣賞小品《誠信擺渡人》。
小品《誠信擺渡人》劇本
[人物介紹]坐船人（學(xué)生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。
老艄公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。
[旁白]當我經(jīng)過漫長的'人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”。
坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？
老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！
（開船不久，江面上開始起風浪）
老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官要丟棄一個行囊。 坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？ 老艄公：有棄有取。
坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
（過了一會兒，風平浪靜）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！
篇四：學(xué)弟子規(guī)做文明人主題班會
一、班會主題：講文明、懂禮節(jié)
二、活動背景：
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，雖然進入學(xué)校學(xué)習已經(jīng)快兩年了，接受了形式多樣的活動、教育，但在文明禮貌這方面仍然有很多小朋友做得不太好。希望結(jié)合《弟子規(guī)》的學(xué)習，通過這次主題班會的開展，使小朋友有更強的意識，更好地要做一個講文明、懂禮節(jié)地好孩子。
二、指導(dǎo)思想：
1.強化學(xué)習《弟子規(guī)》，并落實到行動上意識。
2.對學(xué)生進行禮儀常規(guī)的教育。讓學(xué)生更加講文明，懂禮貌。
3.把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的小品和詩歌朗誦之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育。
三、班會形式：
小品、詩歌朗誦、詩歌表演、小品表演、小快板、采訪等。
四、活動準備：
為了讓學(xué)生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容，并且落實到行動上。 1、班會前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、懂禮貌的詩歌、小品等，教師指導(dǎo)收集方法。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的材料進行編排。
五、班會安排
主持人甲：爺爺常說，中華是文明古國。
乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。
（合）：老師教導(dǎo)我們，學(xué)《弟子規(guī)》，知書達禮兒時起。
我告訴自己，用《弟子規(guī)》，文明禮貌要發(fā)揚。
甲：學(xué)《弟子規(guī)》，學(xué)習禮儀善交往，
乙：用《弟子規(guī)》，團結(jié)同學(xué)敬師長。
（合）: 202班班會學(xué)《弟子規(guī)》，《講文明、懂禮節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始：
一、我問你答
表演：兩名同學(xué)上臺表演，一人正在家看書，另一人輕輕走進來拿好書后又輕輕走出去。 甲：他們剛才表演得不錯，請說說他們做到了《弟子規(guī)》中的哪幾條？
二、
第一部分（在學(xué)校）
主持人甲：大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生。那《弟子規(guī)》是怎樣說的呢？
生答：父母呼，應(yīng)勿緩，??
乙：當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教我們讀《弟子規(guī)》，教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好??！
1、五人表演《對人說話有禮貌》。 （五人上臺排成一排） 表演： A：見到教師說：“老師，您好！”（鞠躬） 見到客人老師到校說：“客人老師，您好！”（行隊禮） B：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！”
C：打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）
D：客人到來時，她熱情地說：“請進！”（做“請”的動作）
E：和親友告別時，她揮手說：“再見！”
齊：禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間（退場，掌聲）
甲：我們同學(xué)在老師的教育下，變化可真大呀！嚴肅的鞠躬，親切的問好，表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風貌。
乙：謝謝、你好、對不起??多么熟悉的話語?。〗裉煅?，這些文明禮貌用語也來到了我們這里，現(xiàn)在就把他們請上來，讓他們來介紹一下自己！
甲：請聽禮貌用語詩朗誦！
2、詩朗誦??
甲：聽完了禮貌用語的自我介紹，我想考考大家，你們禮貌用語知多少呢？
3、采訪：
(1)、假如你不小心碰著別人該怎么說？
(2)、假如別人不小心碰著你該怎么說？
(3)、假如別人幫助了你，你會怎么說？
(4) 早晨見到同學(xué)，你應(yīng)該說：“______________________。”
(5) .受到了別人的幫助，你應(yīng)該說：“________________?！?/p>
(6) .需要別人幫助時，你應(yīng)該說：“______________________?！?/p>
(7) .錯怪了別人，你應(yīng)該說：“______________________?！?/p>
甲：同學(xué)們真了不起！
乙：走進教室，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢？我們來聽一首小快板《學(xué)習常規(guī)》
4、小快板：《學(xué)習常規(guī)》
我是一名小學(xué)生，學(xué)習常規(guī)記在心。
鈴聲一響進課堂，安靜等候老師來。
起立站直不亂動；坐姿端正來聽講。
課上不做其他事；專心學(xué)習動腦想。
發(fā)言不忘先舉手，回答問題要大方。
遵守紀律秩序好，學(xué)習進步都向上，都向上！
第二部分（在家里）
主持人甲：在學(xué)校，同學(xué)們要作個講文明、懂禮貌的好孩子，那么在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長輩都非常的疼愛我們。
乙：我們也應(yīng)該對他們的愛有所回報，尊敬長輩，幫助他們做些力所能及的事情。 甲：我們來聽聽XX同學(xué)他是怎么做的？請聽詩朗誦
5、詩朗誦
甲：同學(xué)們，你們在家里能做到這些嗎？
乙：當你去別的小朋友家作客的時候，怎樣做才是有禮貌的孩子呢？請看小品。
6、小品《作客》
小品主要內(nèi)容：龍龍生病沒來學(xué)校，下午放學(xué)后，他的兩個好朋友堯堯和文文一起去看望他。開門的是龍龍的爸爸，"叔叔好",文文很有禮貌地向龍龍爸爸打了一聲招呼，然后進了門，可性急的堯堯已經(jīng)走到了龍龍的床前??。龍龍爸爸拿出水果招待他們，"蘋果我喜歡吃"，轉(zhuǎn)眼間堯堯咬了一口蘋果，文文擺擺手不要，推辭不掉，就說“;謝謝叔叔"，然后才接過了蘋果。
第三部分（在公共場所）
主持人甲：我相信咱們班同學(xué)肯定都能像文文一樣，做個懂禮貌的孩子！
乙：我們除了在學(xué)校、在家里之外，還要去公共場所。
甲：是呀！在公共場所，我們經(jīng)?？梢钥吹?，有的人打扮很干凈，但是，一個動作、一張嘴說話卻十分粗魯，滿口的臟話，這樣的人與文明人的舉止相差甚遠。比如：隨地吐痰、
大街上吸煙、亂扔垃圾等
甲：對了同學(xué)們，我們也經(jīng)常參加集體活動，比如，春游、秋游等等。我們有沒有什么不文明的行為呢？
乙：做個文明的小學(xué)生，我們要改掉這些毛病，在公共場所，我們該怎樣做呢？誰來說說？
甲：我們乘車時，需要注意些什么？
乙：當你坐在公共汽車上，忽然上來一位年歲大的老奶奶，你會怎么做呢？ 我們來看看這些同學(xué)又是怎么做的呢？
7、詩歌表演：
“老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。
老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。
我搖頭，說了話：我比雷鋒差遠啦?！?/p>
甲：希望我們班同學(xué)都是樂于助人的小雷鋒！
乙：下面我們歡迎雷老師講話：
班主任講話
甲：同學(xué)們，我們學(xué)會使用禮貌，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂陶陶。
甲、乙：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，做個有禮貌的好孩子，我們一起歌唱吧。 乙、甲：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。
乙：同學(xué)們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級盛開，開滿我們的校園。 合：禮儀知識認真學(xué)，從小養(yǎng)成好習慣。
大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。
20xx班學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人主題班會，“講文明、懂禮貌”現(xiàn)在結(jié)束。
篇五：弟子規(guī)主題班會設(shè)計
一、 班會設(shè)計背景：
新學(xué)期伊始，我校就確立了《基于學(xué)校特色的校本課程開發(fā)》的研究課題，把《頌讀經(jīng)典，發(fā)揚美德》作為子課題。選擇了傳統(tǒng)文化的教育經(jīng)典之作《弟子規(guī)》為國學(xué)的主教材，并開展了“傳承民族經(jīng)典文化，提升個人道德修養(yǎng)”為目的的師生學(xué)習《弟子規(guī)》的一系列活動。我班學(xué)生也已進行了盡一周的《弟子規(guī)》背誦。為檢測學(xué)生背誦《弟子規(guī)》情況，也為了使學(xué)生更好體驗《弟子規(guī)》的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成孝敬父母、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)，將中華民族的傳統(tǒng)美德內(nèi)化為自己的精神品格，特設(shè)計《學(xué)習弟子規(guī)，做孝順孩子》的主題班會。
二、 班會活動目標：
1、 檢查本周讀背《弟子規(guī)》的情況；
2、 通過誦讀、講析、討論等活動形式，以講義、故事、歌曲、視
頻等為活動內(nèi)容，全體學(xué)生廣泛交流，暢所欲言真正懂得作為一名小學(xué)生，孝順父母、尊老敬老是一種美德。
3、 通過主題班會，使學(xué)生明白應(yīng)該怎么樣的孝順父母，培養(yǎng)學(xué)生
孝順父母的好品德，培養(yǎng)美德要踐行在生活實際當中的意識。
三、 班會活動準備：
弟子規(guī)PPT課件；
歌曲：《感恩一切》、古箏曲《高山流水》、《跪羊圖》； 視頻：《蘋果樹與男孩》、《天堂午餐》。
四、 班會活動過程：
（一）齊唱《感恩一切》
（二）致詞：感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，感恩弟子
規(guī)教會我們做人！我宣布《學(xué)習弟子規(guī)，做孝順孩子》主題班會現(xiàn)在開始。
（三）以男生競賽的形式，檢查學(xué)生背誦《弟子規(guī)》“總序”和“入則孝”情況。
小結(jié)過渡：大家背誦得非常熟練。我要問一個問題：對“入則孝”你是怎樣理解的？
（四）理解“入則孝”內(nèi)容。
生講。（根據(jù)學(xué)生的理解，播放“入是孝”片斷講解PPT課件。）
小結(jié)過渡：大家說得很好，理解得也比較透徹。其實，《弟子規(guī)》就是指導(dǎo)我們的行為的一個品德標準，大家今后還要多學(xué)習學(xué)習。大家表現(xiàn)不錯，獎勵你們看個故事，有興趣嗎？大家可得睜大眼睛，豎起耳朵，事情里面的主人翁你們會感興趣的。
（五） 感恩教育故事
1、播放視頻故事《蘋果樹和小男孩》。
2、學(xué)生小組討論，產(chǎn)生情感的共鳴，從而產(chǎn)生感恩的愿望。
3、小結(jié)過渡：故事里默默奉獻一切的蘋果樹就相當于我們的父母，而一味索取的小男孩會不會是我們自己的影子呢？還有一個感人的故事，大家要不要看看？
4、播放視頻故事《天堂午餐》
5、播放歌曲《跪羊圖》，學(xué)生述說心聲。
6、寄語：孝敬父母是華夏民族的美德。這美德是靠日日月月年年始終如一的堅持而修煉成的。所以，讓我們以“百以孝為先”，珍惜與父母在一起的時間，孝敬父母從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一刻做起。
（六） 再誦經(jīng)典，升華主題
1、現(xiàn)在讓我們再一次誦讀《弟子規(guī)》。古箏曲《高山流水》伴奏，師生共誦《弟子規(guī)》。
2、寄語：弟子規(guī)，導(dǎo)言行，敬父母，知大愛，講誠信，會讀書，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友。讓弟子規(guī)繼續(xù)伴我們一路成長！
活動主持詞 篇1
一、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：上午好!
秋去冬來，在這收獲希望的季節(jié)里，合興地區(qū)標志性商業(yè)購物廣場——吉麥龍購物廣場正式開業(yè)了;今天，合興書院路喜氣洋洋，吉麥龍購物廣場前高朋滿座，大家懷著無比喜悅的心情相聚在一起。
首先，請允許我代表本次活動的主辦方張家港市吉麥龍購物廣場有限公司，感謝各位來賓出席我們吉麥龍購物廣場的開業(yè)典禮!由于你們的到來，給我們帶來祥光瑞氣，同時我們也衷心希望今天的開業(yè)典禮能夠給諸位來賓帶來好運!
吉麥龍購物廣場是一個大型現(xiàn)代化綜合生活廣場，位于錦豐沙洲新城合興繁華地段書院路，交通便捷、人氣旺盛、商氣濃厚;營業(yè)面積12000平方米，經(jīng)營各類商品20000多種，總投資3500萬元，是目前合興地區(qū)環(huán)境最好、設(shè)施最齊、檔次最高，集購物休閑于一體的超市之一，它的開業(yè)標志著合興商業(yè)一個新的里程碑，使當?shù)鼐用衲苜I到價格低廉，質(zhì)量保證的商品，而且能得到更好的服務(wù)。開業(yè)后我們將不斷完善自我，為提高合興及周邊居民物質(zhì)生活做出更大貢獻。
二、在此我榮幸的為大家介紹出席今天開業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
同時，出席今天開業(yè)典禮的還有冶金工業(yè)園各局、室等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，合興辦事處及其各村(社區(qū))的領(lǐng)導(dǎo)，錦豐鎮(zhèn)各市鎮(zhèn)單位的領(lǐng)導(dǎo)，吉麥龍購物廣場供應(yīng)商代表和員工代表、各友好合作單位的領(lǐng)導(dǎo)，新聞界的朋友以及特邀嘉賓，在此一并表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
三、下面我們首先有請張家港市吉麥龍超市有限公司總經(jīng)理孫少輝先生致辭(鼓掌)
(講演稿自備)
我們相信，吉麥龍購物廣場的到來，一定會為合興人民帶來優(yōu)質(zhì)的商品和服務(wù)，給合興乃至錦豐鎮(zhèn)的商貿(mào)流通業(yè)注入新的活力。我們也期待，吉麥龍購物廣場以一流的管理、一流的服務(wù)、一流的信譽在我鎮(zhèn)樹立良好的商貿(mào)企業(yè)形象，成為我鎮(zhèn)有檔次、有影響的一流商業(yè)企業(yè)。
四、近年來，冶金工業(yè)園(錦豐鎮(zhèn))的現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進，如火如荼，吉麥龍購物廣場進駐合興，
這是我鎮(zhèn)擴大招商引資、全面推進商貿(mào)流通現(xiàn)代化的又一喜事。同時，吉麥龍購物廣場從前期選址到開業(yè)，得到了冶金工業(yè)園(錦豐鎮(zhèn))各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和政策支持。接下來，掌聲有請張家港市副市長、冶金工業(yè)園黨工委書記、錦豐鎮(zhèn)黨委書記趙建明先生作重要講話(鼓掌) (講演稿自備)
五、感謝趙市長語重心長的講話，我們將一如既往地秉承“一流的管理、一流的服務(wù)、打造一流的品牌”的經(jīng)營理念，“勤奮、精細、激情、創(chuàng)新”為錦豐人民創(chuàng)造一個新鮮、便宜、實惠、舒適的購物環(huán)境!
六、朋友們，這里是吉麥龍購物廣場開業(yè)典禮的現(xiàn)場，此時此刻，讓我們共同見證吉麥龍購物廣場在今天揚帆啟航!今天最讓人激動的時刻馬上就要到了，現(xiàn)在我們掌聲有請尊敬的：
一起為我們吉麥龍購物廣場開業(yè)剪彩。
(鼓樂齊鳴、爆竹、禮賓花齊放、舞獅隊共舞)
七、朋友們，讓我們共同祝愿吉麥龍購物廣場開業(yè)大吉!錦豐人民的明天更美好!下面請各位來賓
參觀吉麥龍購物廣場，稍過一會將舉行精彩的文藝演出互動娛樂和抽獎活動;再次感謝各位來賓的蒞臨，祝愿大家在這碩果累累的收獲季節(jié)里，百事亨通、千事吉祥、萬事如意。謝謝大家!
活動主持詞 篇2
開場白：
1、11.5班 手語舞《相親相愛一家人》
是緣分讓我們相聚在一起
是緣分讓我們成為相親相愛的一家人，
有緣才能相聚，
有心才會珍惜，
有福就該同享，
有難必然同當，
用相知相守換地久天長。
感謝11級5班帶來的精彩的表演
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家下午好!
父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機會去笑看世界，徜徉人生
老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學(xué)會做人
父母給了我生命
老師教會我生活
今天，學(xué)校為我們搭起了舞臺
今天，我們要盡言父母之恩!
老師們，同學(xué)們，《學(xué)校為我搭舞臺 我為父母獻孝心》活動現(xiàn)在開始!
接下來請允許我隆重的為大家介紹今天到場嘉賓：
感謝您們的關(guān)心和支持!
下面由我來為大家介紹評委老師：
他們是：
感謝你們的參與!
2、10.1 趙龍燕、羅英 歌曲《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。孩子走的再遠，也走不出媽媽的牽掛，請欣賞由趙龍燕、羅英帶來的歌曲《游子吟》
3、11.4 演講 陳邦元《給爸爸媽媽的一封信》
同學(xué)們，11.5班 手語舞《相親相愛一家人》 去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感謝你，我的父母!
請欣賞由陳邦元帶來的演講《給爸爸媽媽的一封信》
4、11.6 李影 英文歌曲《大千世界》
同學(xué)們，10.1班 歌曲《游子吟》 去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
接下來讓我們一起欣賞英文歌曲《大千世界》
5、10.4 小合唱 《媽媽》
感謝李影同學(xué)帶來的好聽的英文歌曲!
接下來我公布11.4班 陳邦元的演講，去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應(yīng)感恩
它就是——
“媽媽”
有請10.4班同學(xué)帶來的小合唱《媽媽》
6、11.2班 袁文玉 演講《給媽媽的一封信》
英文歌曲《大千世界》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
是呀，無助無奈時，母愛如佛光為我們映出一片光明，無論我們是如何卑微落魄，母愛是我們永遠停泊棲息的港灣，她的關(guān)愛與呵護會把我們渡上風雨無阻的人生之路。母親，我親愛的媽媽，僅以一封家書，聊表女兒心志： 有請欣賞袁文玉《給媽媽的一封信》
7、11.6班小品 《學(xué)費》
小合唱《媽媽》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
不知何時，雙眼被陰霾所蒙蔽，再也看不到母親愛的眼神，
不知何時，雙耳被喧囂所充斥，再也聽不到媽媽愛的聲音，
殊不知，我們的學(xué)費、生活費，那一張張鈔票上，浸滿了媽媽的血汗!
請欣賞小品《學(xué)費》
8、10.1 楊曉龍 京劇《七律 母愛》
袁文玉的演講《給媽媽的一封信》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
對母親愛的表達，有很多種形式，今天，10.1班 楊曉龍 同學(xué)將以一曲《七律 母愛》來歌頌我們偉大的母親。 9、11.6吳金美 演講 《給爸爸的信》
小品 《學(xué)費》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
接下來，6班吳金美同學(xué)，她有話要對爸爸說。
10、10.2 歌曲 《父親》
京劇《七律 母愛》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
談雯說她她的父愛如山，令他感動。那么10.2班 同學(xué)也要來說說父親。他，將以怎樣的形式表達對父親的感情呢?有請 同學(xué)
11、12.1班 歌曲《讓世界充滿愛》
11.6吳金美 演講 《給爸爸的信》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;愛是云朵，讓枯萎的心沐浴雨露;愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;愛是種子，讓失落的心充滿希望。我們都有一個共同的期待，那就是《讓世界充滿愛》請欣賞12.1班王樹先同學(xué)帶來的歌曲《讓世界充滿愛》
12、11.3 胡華程 朗誦《我拿什么來報答您 母親》
歌曲 《父親》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
母親教我們學(xué)說話，母親教我們學(xué)走路，母親那細微到一枝一葉的愛，無不滲透我們成長的青蔥歲月，滲透到我們生活的分分秒秒。我們在母親的照料下成長，我們在母親的關(guān)愛中壯大。偉大的母愛，叫我們用什么來報答? 千言萬語難表達,僅以一篇朗誦致敬母親，聊表心意。
請欣賞胡華程同學(xué)帶來的朗誦《我拿什么來報答您 母親》
13、 10.1舞蹈 《阿里阿里》
歌曲《讓世界充滿愛》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
接下來請欣賞舞蹈《阿里阿里》
14、11.1班 談雯 《如山的父愛》
《我拿什么來報答您 母親》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
如果母愛象山泉一樣甜美,那父愛就如海一樣的寬廣，如果母愛如水樣的溫柔,那父愛就似山一樣深沉,父親,永遠是站在我們背后默默注視你的眼睛,也永遠是用他那大山般臂膀為我們遮風擋雨!我們最愛的人是母親，也是我們的父親!請欣賞談雯帶來的演講《如山的父愛》
15、11.6 舞蹈《天竺少女》
舞蹈 《阿里阿里》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
10.1舞蹈最后得分是 那么接下來的節(jié)目是11.6班的舞蹈《天竺少女》，風格迥異，雖同是武林高手，但舞林角逐，究竟花落誰家?請拭目以待!有請11.6班的武林高手們!
16、10.6 舞蹈 《青春舞步》
《如山的父愛》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
舞林角逐，究竟花落誰家，不忙定音，且看10.6班的姑娘們帶來的《青春舞步》
17、10.3 趙雪梅 演講 《給爸爸媽媽的一封信》
舞蹈《天竺少女》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
沒有陽光，萬物皆滅。
沒有清泉，生命皆枯萎。
漫漫的人生路，我們能磕磕絆絆的走到今天，真的是個奇跡，而這一切是因為有可親可敬的父母扶持，呵護。請凈心聆聽趙雪梅帶來的演講《給爸爸媽媽的一封信》
18、武術(shù)
舞蹈 《青春舞步》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
同學(xué)們，大家都知道武術(shù)隊訓(xùn)練是非常辛苦的。真所謂冬練三九，夏練三伏。當我們沉浸于周末的酣睡時，他們已經(jīng)聞雞起舞，當我們享用早餐時，他們還在揮汗如雨。臺下的十年功，為的就是這臺上的一分鐘。請欣賞武術(shù)隊同學(xué)們精彩的表演。
19、《弟子規(guī)》
趙雪梅 演講 《給爸爸媽媽的一封信》去掉一個最高分 去掉一個最低分 最后得分
源遠流長的中華文明如長江流淌千年，生生不息;博大精深的中華經(jīng)典如天上的繁星奪目璀璨，經(jīng)典啟迪智慧，國學(xué)浸潤人生?！兜茏右?guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，無不給人以精神的滋養(yǎng)和啟迪，讓我們誦讀《弟子規(guī)》，感悟《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》，請欣賞我們校舞蹈隊的《弟子規(guī)》誦讀展示和手語舞蹈。
20、《母親》《跪羊圖》
感謝舞蹈隊同學(xué)們對《弟子規(guī)》精彩的演繹!
接下來進入本次活動最緊張的時候，我們將公布本次活動的評分結(jié)果：
古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。
父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。
千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。
千言萬語，無法表達我們對父母的感激。
老師們，同學(xué)們，請全體肅立，讓我們懷著虔誠感恩的心一起學(xué)習《弟子規(guī)》，一起唱響感恩的歌，一同做感恩的人吧?！豆蜓驁D》《母親》
21、三鞠躬禮
老師們，同學(xué)們
人間最美是真情
人間最真是親情
人間最值得珍貴的愛莫過于父母對子女的愛
人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感
鮮花可以枯萎，
滄海可變桑田。
但父母的愛，卻永遠留在我們的心間!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
讓我們借學(xué)校搭起的舞臺，
讓我們秉承弟子規(guī)之訓(xùn)誡，
心懷虔誠感恩，向我們遠方偉大的父母行三鞠躬禮!
一鞠躬, 感謝父母情深恩重，孕育我們生命;
再鞠躬，感謝父母含辛茹苦，呵護我們成長;
三鞠躬，感謝父母節(jié)衣縮食，供養(yǎng)我們上學(xué)!
禮畢!”
感謝大家的參與，本次活動到此結(jié)束!
活動主持詞 篇3
主持人：20xx年xx月xx日的早晨，科學(xué)組的包老師在國旗下進行了科技節(jié)開幕式的動員講話，經(jīng)過一周的科技節(jié)活動，想必大家都已經(jīng)收獲滿滿了吧!在今天的晨會上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節(jié)說再見了。今天，我們的光榮升旗手就是來自科技社團的社團優(yōu)秀成員，讓我們有請他上臺吧。
應(yīng)__：各位老師、同學(xué)們大家早上好，我是來自六(3)班的應(yīng)__，很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節(jié)不僅豐富了大家的科技知識，還增強了同學(xué)們的動手實踐能力，在為期一周的科技節(jié)中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節(jié)中有著許多耐人尋味的比賽項目：紙橋承重、極速戰(zhàn)車、智力七巧板、科學(xué)小論文……不管是低年級的同學(xué)還是高端的同學(xué)們，他們都盡全力地發(fā)揮著自己的水平，認真地完成著自己的比賽項目?！坝颜x第一，比賽第二”這一點很值得表揚。
主持人：在這次的科技節(jié)活動中，我校人人都體現(xiàn)出了本屆科技節(jié)的主題“親近科技、快樂創(chuàng)造”。然而在科技節(jié)開幕式上的水火箭表演更是讓我們大開眼界，你能給我們再展開介紹嗎?
應(yīng)__：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力后發(fā)射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導(dǎo)彈一樣有一個飛行軌跡，最后達到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過程中，并不是豎直向上升的，經(jīng)常橫著或側(cè)著瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩(wěn)定性，使它豎直上升，同時也考驗了我們的操縱能力和耐心。
主持人：聽了你的講述，我對科技的認識就更加全面了，科技是人類所積累的關(guān)于自然、社會、思維的知識體系，只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新，我們的科技技術(shù)才會越來越興旺。
應(yīng)__：最后我也希望我校的科技節(jié)能夠越辦越好，希望能有更多的同學(xué)能加入到科技的行列中來!
活動主持詞 篇4
尊敬的各位家長朋友，大家上午好!
中間和家長互動
我是本次活動的主持人王教師，我的英文名字是
維多利亞幼兒園創(chuàng)立于20xx年，以“培養(yǎng)具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的下一代，造就孩子不平凡的一生”為教育理念，本著“用心做教育，用愛筑未來”為辦園宗旨，打造一流的優(yōu)秀教學(xué)團隊。
接下來我來介紹一下本次活動的流程，首先是由我們孟院長為大家分享交流關(guān)于0-6歲孩子早期教育方面的話題，
接下來是我們的親子互動時間，由我們的寶寶和家長們一齊玩游戲。最終是我們咨詢報名時間。
幼兒教育是一項任重道遠的教育工程，從我們的寶寶呱呱落地開始就要著手開始啟蒙教育，那么這漫長而艱難的工程中，家長如何才能不費力地培養(yǎng)出優(yōu)秀的天才寶貝，在幼兒期需要抓住幾個重要階段，接下來就有我們孟園長和各位家長一齊探討交流，孟園長從事幼教事業(yè)8年的時間，給很多園長和教師做過講座和培訓(xùn)，在幼教行業(yè)里有著十分豐富的經(jīng)驗，那接下來掌聲歡迎我們的孟園長，有請!孟教師進行教育講座
十分感激孟園長抽出寶貴時間給我們做精彩的分享，孟教師講的真的太專業(yè)了，再次掌聲感激!我們努力的工作就是為了我們孩子的未來，所以，孩子三到六歲的教育問題真的是不可忽視的，期望以后孟園長能給我們家長朋友們多做些這樣有關(guān)教育孩子的講座.
今日我們在幼兒園里舉行活動不僅僅只為家長分享孩子的教育觀念，和親子活動，還做了很大的現(xiàn)場報名優(yōu)惠活動，凡今日報名的家長均可得到我們價值百元的精美大獎，還能享受每月優(yōu)惠200150元，在另送1000500元的現(xiàn)金卷，優(yōu)惠力度十分的大。凡報名的家長都可向我們前臺教師處辦理報名手續(xù)，獎品有限，速速報名吧!精美大獎等你來拿!優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，精彩的外教課堂，360監(jiān)控視頻，精品小班化教學(xué)，為你的孩子啟蒙教育供給應(yīng)有的保障，選擇維多利亞，就是為孩子插上飛翔的翅膀，讓孩子在未來自由的翱翔，選擇維多利亞，就是為孩子成才供給了保障。維多利亞，培訓(xùn)精英的搖籃，今日掌握孩子命運的不是孩子自我，而是在座的各位爸爸媽媽!你的選擇，將會開啟孩子幸福的一生!為孩子報名吧!此刻請家長們一齊到戶外參加我們的親子互動游戲，參與就有獎品。
活動開始之后，請各位家長在活動中看好您的寶寶、管理好自我的孩子，以免受到傷害或走失。遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定的位置等待，活動后請到我們的宋教師和王教師身邊領(lǐng)取精美禮品。
親子互動游戲進行
今日的活動到此結(jié)束，多謝各位的到來!多謝!
活動主持詞 篇5
開場：
A：行到水窮處，坐看云起時
B：任歲月境遷，我們在路上
C：彼此當年少，莫負好時光
D：緣分讓我們相遇，讓我們齊聚一堂
A：今天，我們迎來了三系聯(lián)誼活動
B：在此，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的到來
C：（介紹導(dǎo)員和老師）
D：讓我們用熱烈的掌聲歡迎
A：攜著金風送爽的一絲涼意，我們已然攜手走過一個秋季
B：伴著寒風凜冽的無聲問候，我們宛然并肩共赴不久將來
C：我們攜手并肩，秉承科大精神，去往希望之顛
D：我們共向未來，打造橡膠品格，成就美好人生
A：我宣布，20xx年青島科技大學(xué)高密校區(qū)
B：藝術(shù)系
C：化工系
D：計算機系三系聯(lián)誼活動
合：現(xiàn)在開始。
節(jié)目①
A：是否有一種聲音令我們神往，帶給我們感動，帶給我們震撼撫慰我們的心靈，激勵我們前行。我們今天的第一個節(jié)目，大家是不是很是期待呢，他們已經(jīng)來了。
B：都說男女搭配干活不累，那我們這一組，可謂是靚男靚女，他們默契的配合以及他們吸引人的獨到嗓音，會給我們帶來哪些驚喜呢？
A：歡迎，楊光，
B：高雅琪，為我們帶來
合： 《雙人唱》
節(jié)目②
C：感謝二位精彩的演唱。
D：總有一種人，他們用心創(chuàng)作，他們盡力表演，帶給我們無限快樂
C：總有一種人，他們?nèi)硇耐度?，只為給我們帶來歡聲笑語
D：下面有請，xxx帶來小品《》
節(jié)目③
A：歡聲笑語之后，我們并未盡興，這酣暢淋漓的表演讓我們回味無窮。
B：今天沒有遺憾，沒有失落，同樣精彩的節(jié)目就要呈現(xiàn)給大家，接下來的節(jié)目，只能用群星璀璨迸發(fā)萬丈光芒來形容，
A：他會讓人眼前一亮，讓人對他們的精彩表演贊不絕口
B：持著這樣的期待讓我們歡迎，女團，為我們帶來她們的精彩的表演。
節(jié)目④
C：感謝女團為我們帶來美妙的舞蹈。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。
是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才繁花似錦，綠草如茵。下面讓我們與計算機系劉召琦同學(xué)一起《對話老師》
節(jié)目⑤
D感謝劉召琦同學(xué)為我們帶來動聽的歌聲。
青春是那么多火熱，那么充滿激情，猶如秋季的暖陽，總是高遠而明麗。我們是是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用換了來盡情演繹。
下面請欣賞化工系的舞蹈：《xxxxx》
節(jié)目⑥
A：感謝化工系為我們帶來的舞蹈。
三尺講臺，訴不完老師的用心；滿滿板書，道不完老師的辛苦。即使大學(xué)課堂，也不例外。
B：最幸福的事莫過于再美的青春年華遇見你，我們羞于表達，也不過是只字片語，卻也道不出我們的感謝。雖然老師亦是這樣，但今天，老師想通過別的方式，來表達遇見我們，認識我們的幸運。
A：下面有請xxx老師，帶來獨唱。
節(jié)目⑦
C：謝謝，謝謝xxx老師的精彩演唱，我們想說，老師，你們辛苦了，老師，遇見你們，真幸運。
D：我們不僅感恩老師，更要感恩祖國，感謝祖國的繁榮富強。從改革開放以來，我們一代代人體會到了什么是日新月異，什么是自強不息，什么是偉大的中華民族精神。
C：在這個幸福的日子里，我們不忘感恩，我們不忘先輩付出的血與淚。我們要努力，我們要拼搏，我們要自強，我們要歌頌，
D：歌頌祖國，歌頌先輩，歌頌偉大事跡。
下面有請xxx帶來朗誦。
節(jié)目⑧
A：幸會了，我的國。感謝xxx帶來的朗誦。在感動與振奮之后，我們激情澎湃。
B：是的，改革開放，使中國煥然一新，同時，在文化方面也是不斷進步與創(chuàng)新。
A：下面就讓我們感受一下，在這個新時代的文化背景下，見證我們與其他不同國家文化相碰撞的精華，有怎樣的舞蹈能夠足以證明時代在進步，社會在發(fā)展。
B：下面，請欣賞，由男團給我們帶來的舞蹈。
節(jié)目⑨
C感謝男團為我們帶來精彩萬分的表演，謝謝。相信大家都看過西游記，那么大家由對西游記了解多少呢？下面這兩位同學(xué)對西游記可是有獨特的見解。
下面有請由化工系xxx和xxx同學(xué)為我們帶來相聲表演《xxxxx》
節(jié)目⑩
D：音樂，是一群跳躍的音符；音樂是一種快樂的心情；
音樂，是一個夢想的表達；音樂，是一段美好的回憶。
下面請欣賞由計算機系為我們帶來《歌曲串燒》
節(jié)目十一
C：在在歌曲串燒中我們享受了一番不同旋律與曲調(diào)的結(jié)合，其實在各國文化的交流的碰撞中，形成了不同流域的藝術(shù)形式。
D：其中古典舞就是百花中的一朵，憑借它驚艷的表現(xiàn)形式和藝術(shù)魅力，構(gòu)成了特色的舞蹈形式，所以，接下來讓我們一起享受美的盛宴，古典舞。
節(jié)目十二
A：《甄嬛傳》想必大家都看過吧，娘娘們勾心斗角，只為爭奪皇帝的恩寵，但是有一位娘娘非要皇帝雨露均沾。
B：真的嗎？
合：下面請欣賞由xxx系為我們來小品《甄嬛Y傳》。
節(jié)目十三
13、
C：大家在生活中總會遇到不開心的事，但是我們要堅信，陽光總在風雨后，人生中那些經(jīng)歷的風雨挫折，會成為我們通向成功的階梯。
D：下面有請計算機系為我們帶來歌舞劇表演《xxxxx》
14、A：飛揚的青春，吟唱著難忘的歲月；
B：熟悉的旋律，回蕩著恰到好處的柔情。
A：動情的曲調(diào)，回憶起我們的依稀過往
B：讓我們用心感受，感受那些年帶給我們的感動。
下面有請xxx系xxx同學(xué)為我們帶來《相親相愛一家人》
結(jié)尾：
A：今天我們的節(jié)目到這里就要結(jié)束了
B：是的，說起來我還有點意猶未盡呢。
C：春有清香月有陰啊，盡管活動已接近尾聲，但我們始終會記得這一天這一刻的。
D：感謝各位表演者的精彩的表演和這段時間以來艱辛的付出以及各系部門的工作人員，感謝。
A：真想讓這一刻定格在這里
B： 那還不簡單，這樣我們就有請各位表演者及各位幕后人員跟導(dǎo)員們來個合影吧，讓這美好的一刻成為永恒！
C：下面有請導(dǎo)員們上臺。
D：今天，我們?nèi)绱诵疫\，歡聚一堂。美好的時刻總是短暫，但我們依舊迎接下一個美好的到來。
合：20xx年三系聯(lián)誼活動到此結(jié)束，謝謝大家。
活動主持詞 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
大家，下午好。
為“呈現(xiàn)校園激情活力，傳承社團文化精神”，豐富大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)經(jīng)管系讀書節(jié)的特色，進一步加強社團在學(xué)院的重要作用，以及讀書節(jié)在學(xué)院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團、卓越技能社團、心靈俱樂部、話劇社、布谷鳥演繹協(xié)會、青年志愿者協(xié)會，接下來讓我們有請社團代表發(fā)言~ 掌聲有請
兢情昂揚的演說讓我們已經(jīng)期待這次活動的正式上演，接下來有請_______(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動的開始。
(老師簽字)
現(xiàn)在開始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動。請同學(xué)們積極參加簽名。
讀書節(jié)活動主持詞精選篇3
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好。
男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說：“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書?！?女：莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，
女:智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
男：書籍，是人類寶貴的精神財富，
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開始： 第一項：出旗
女：第二項：奏國歌，升國旗，行注目禮
男：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師
女：書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富
男：手捧書籍，就是手捧希望;
女：開卷讀書，就是打開世界之窗。
男：讓經(jīng)典助我成長，
女：讓書籍伴我同行。
男：第三項：有請六年級中隊長戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動倡議書》
男:同學(xué)們，有這樣一幅對聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，
女:懷古論今詩韻文采顯精神;
男：泛讀精讀讀遍天下美文，
女:愛書品書書盡人間百味。
男:最是書香能致遠，腹有詩書氣自華;
女：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。
男：讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。
女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;
女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!
女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
活動主持詞 篇7
開場白：
甲：教師，
乙：同學(xué)們，
丙：叔叔，
丁：阿姨們，
合：大家午時好！
甲：在這草長鶯飛的季節(jié)，
乙：在這春風和煦的日子，
丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書會。
?。喊职指嬖V我“一本好書能夠影響人的一生”，
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”，
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認識了《白雪公主》，
?。何颐靼琢恕妒f個為什么》，
甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……
丙：明白了一個又一個歷史故事：
?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……
甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游，
乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢，
丙：我發(fā)現(xiàn)：僅有書，才是我心靈的家園，
丁：僅有書，才讓我歡樂地成長，
甲：“我讀書，我歡樂”，
乙：下頭我宣布第六屆親子讀書會——
合：此刻開始！
串詞：
甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首十分趣味的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自我能做的事自我做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）
?。喝绻闶且黄┗?，你會飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的.吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”請聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們必須不會陌生吧！下頭就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一齊去重溫這首詩吧！有請徐書航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一齊去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
?。河袝r愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下頭就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）
結(jié)束語：
甲：美文如畫，
乙：誦讀如歌，
丙：同學(xué)們，讓我們一齊閱讀吧！
?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會——
合：到此結(jié)束。
活動主持詞 篇8
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家好！
男：歡迎大家來到高新區(qū)第六小學(xué)書香校園展示活動第二現(xiàn)場。我們將隆重舉行“書聲朗朗、文墨溢香成果展演”。
女：這次展演，旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。
男：這次展演，也是我?！敖ㄔO(shè)書香校園省級課題”開展以來，書香成果的一個縮影。
女：每天清晨，我們六小的每個學(xué)子，踏著晨曦，浸潤在經(jīng)典誦讀中。每個午間讀書課，師生徜徉在經(jīng)典書海中。
合：那經(jīng)典的美文，高亢的誦讀，優(yōu)美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。
節(jié)目一
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：下面讓我們一起邁開步伐，踏進經(jīng)典誦讀的大門，用心聆聽意深、理透、志遠、境高的賢哲智慧吧！經(jīng)典誦讀的太陽正從東方徐徐而生！
男：請欣賞高年級學(xué)生大型誦讀展演
女：老師們,同學(xué)們，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
活動主持詞 篇9
女：尊敬的各位來賓，親愛的父老鄉(xiāng)親們，大家上午好!歡迎大家來到“粽情蒙牛 粽愛家人”蒙牛端午節(jié)大型路演活動的現(xiàn)場。
男：是的，每逢佳節(jié)倍思親，在這端午佳節(jié)即將來臨之際，我們蒙牛公司為最大限度的真情回饋喜愛并支持我們的父老鄉(xiāng)親們特舉辦此次活動，為大家送好禮，送祝福，邀大家同慶端午，共享溫情!
女：今天我們新老朋友歡聚一堂，共度佳節(jié)，您不僅僅能夠享受我們的重重大禮，免費品嘗到我們的蒙牛牛奶，還可以欣賞到我們好看的歌舞表演。
男：沒錯，接下來就有請我們的舞蹈演員上場為大家送上一組歡快的舞蹈。 (舞蹈表演)
女：哇!今天來購買我們的產(chǎn)品真是賺到了耶，不僅有實惠的產(chǎn)品和精美的禮品可以拿，還有這么精彩的節(jié)目可以看。
男：是的，那么下面我就來給大家介紹一下我們今天的活動內(nèi)容，大家可以看到在我的右手邊就是我們的試飲區(qū)，左手邊就是我們的售賣區(qū)，這里就是我們的禮品區(qū)了，凡是在活動期間購買我們的蒙牛1*24純牛奶，功能奶，早餐奶一件即可獲贈名牌皮蛋6枚(價值7.2元) 購買蒙牛1*16純牛奶，功能奶，早餐奶一件即可獲贈名牌皮蛋4枚(價值4.8元)
女：另外，我們今天還有有獎問答，免費好禮大派送等誘人的活動。
男：沒錯，機不可失，失不再來，接下來就是我們的有獎問答活動了，您還在等什么?趕快來到我們的活動現(xiàn)場。
女：是的，請大家快抓緊時間來到我們的臺前，我們的有獎問答活動馬上就要開始了。
男：好，那么接下來為大家介紹的就是我們今天活動的明星主打產(chǎn)品蒙牛純牛奶，功能奶以及早餐奶了。
女：沒錯，觀眾朋友們可千萬要仔細聽好了，因為接下來我們的有獎問答活動所提問題的答案可都將會出現(xiàn)在以下內(nèi)容中哦。 (產(chǎn)品推介，有獎問答)
女：好，我們這一輪的有獎問答活動就到這里了，剛剛大家回答問題也都非常的積極踴躍，我們的小禮品也都送出了不少，不過，沒有拿到獎品的朋友也不要擔心，一會還有很多精美禮品等著你哦。
男：是的，現(xiàn)在我們的售賣區(qū)也十分的火爆，各位朋友注意了在活動期間購買我們的產(chǎn)品，不僅相當?shù)膶嵒?，更有精美的禮品相送，無論是送自己，送親人，蒙牛牛奶都是一個不錯的選擇，數(shù)量有限，請大家抓緊時間搶購。
女：是的，那么接下來有請我們的歌手為大家送上一首好聽得歌曲。 (歌手獻唱)
女：恩，好好聽的歌哦，似乎將我們身上每一個細胞都調(diào)動起來了呢!
男：是的，那么您現(xiàn)在來到的是“粽情蒙牛 粽愛家人”蒙牛端午節(jié)大型路演活動的現(xiàn)場，好聽的歌曲，好看的節(jié)目，還有我們的好禮相送。
女：沒錯，今天來到我們的現(xiàn)場購買蒙牛的產(chǎn)品絕對超值，接下來就到了我們“好禮大派送”的時間了，觀眾朋友們，請馬上停下您的腳步來到我們的臺前，精彩好禮等著大家。
男：是的，活動馬上就要開始了，現(xiàn)在讓我們一起倒數(shù)十秒鐘，十、九、八、七……
活動主持詞 篇10
各位來賓、青年朋友們：
大家下午好！
（a）：歡迎你們來到“玫瑰之約----對對碰”的活動現(xiàn)場，在這里讓我們盡情展現(xiàn)個人風采，結(jié)交優(yōu)秀朋友，拓展生活空間，提高生活質(zhì)量，憧憬美好生活，更添創(chuàng)業(yè)熱情！
（b）：朋友，請記住你的優(yōu)秀，帶上你的自信；帶上你的朋友，你的拍檔。光臨----
（合）五四之約，青年聚會。
（c）大家由于平時工作都很繁忙，也很少有機會能像今天這樣把我們的男士和女士們聚在一起，
（a）而我們這次活動的目的之一，就是為青年男女朋友們提供一個可以相互認識和了解的機會。
（b）大家可以看到，這里的環(huán)境真的是十分優(yōu)美，山宇樓閣，鳥語花香。處處洋溢著甜蜜浪漫的氣息，在這里談?wù)剱?、說說情，真的是一件很愜意的事情。
（c）情，是我們?nèi)松某霭l(fā)點，也是我們生命的延續(xù)。許多時候各種情感錯綜復(fù)雜，以致成了我們剪不斷、理還亂的情結(jié)，成了人類說不清、道不完的話題。
（a）街上的人們來來往往川流不息，雖互不相識，卻又似曾相識?；蛟S，命運會安排我們在今后的歲月里邂逅，繼而彼此相愛。
（b）生活在高度物質(zhì)化的社會里，我們似乎更需要情感上的慰籍，真情，是我們避風的港灣，是我們休憩的小島。
（a）下面為大家介紹一下，蒞臨我們此次活動的領(lǐng)導(dǎo)!
以及來自牛欄山鎮(zhèn)、北小營鎮(zhèn)、北石槽鎮(zhèn)的位青年朋友們，歡迎你們！
（c）你們知道嗎？我們今天到場的年青朋友個個都是多才多藝。
（b）那就快讓我們一起欣賞吧！
（c）有請
為我們演唱歌曲。
（才藝表演）
（a）嘉賓們的才藝表演真的是很不錯，而我們的游戲也同樣精彩。
（b）是的，接下來，進入我們的游戲時段。在這一環(huán)節(jié)里我們設(shè)計了一些由男女雙方共同完成的小游戲。
首先是：
（講游戲規(guī)則）［也可邀請領(lǐng)導(dǎo)參加］
（進行游戲）
（c）游戲進行完了，讓我們再來欣賞嘉賓們?yōu)槲覀儙淼木什潘嚤硌荨?/p>
（才藝表演）
（a）感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。接下來，讓我們一同進入下一個精彩單元，我們此次活動的核心部分----
（合）玫瑰對對碰。
（a）美麗的豆蔻年華，怎能缺少激情？
（b）我們相信，愛情無限；我們相信，真情無罪。
（c）勇敢一點，去尋找你心中的那個 她（他）。
（a）經(jīng)過了剛才的這些活動，大家相互都有了一定程度上的了解。了解得差不多了，相信各位的心中都已經(jīng)做出了選擇。
（c）下面就請你們將自己心儀對象的號碼寫在工作人員發(fā)給你們的號碼牌上，寫完后，就交到工作人員手里。
（揭曉答案）：
（b）我們這次有共
對兒速配成功，他們是：男
（a）男
號和女
（c）男
號和女
（a）有請這幾位上臺。
（互問問題）：
（互送禮品）
一直以來，花，總是用其特有的語言，為人類傳達豐富的情感，在有情人的手中，不同的鮮花則傳遞著不同的訊息。
（花語）
（c）現(xiàn)在呢，我們每一位男嘉賓的手上都有兩支玫瑰花，一支紅色，一支粉色。接下來，就請男士們分別把這兩枝玫瑰花送到不同的女士手里。
（男士送花）
（a）能在這樣一個美好的季節(jié)里收獲一份愛情是令人憧憬的，沒有配上對的朋友也不要灰心，因為友情本身也是愛情的起點，而愛情則可能早已悄悄地在友情之中萌芽。
（b）“我和春天有個約會——相約五四”青年聯(lián)誼交友活動到此結(jié)束。
（c）祝到場的每一位青年朋友都能收獲到一份美好的愛情。
（結(jié)束）
《弟子規(guī)》是我國一部杰出的儒家經(jīng)典，它凝聚了前人的道德理性，涵蓋了悠久的文化內(nèi)涵，它能幫助學(xué)生建立明確的價值觀念，培養(yǎng)敦厚善良的心性、良好的行為習慣，并教會學(xué)生如何做人。
教育家葉圣陶說：“人要是各種好習慣都養(yǎng)成了，我們的教育目的就達到了?！苯逃褪桥囵B(yǎng)習慣。陶行知先生在他的教育思想當中始終把做人的習慣養(yǎng)成放在第一位，這也正是養(yǎng)成教育的精髓。在陶先生的教育思想中，無論是求真思想還是生活教育，也都無處不顯現(xiàn)出對于滋養(yǎng)學(xué)生良好習慣的理念?？梢?，良好的行為習慣的養(yǎng)成對一個人的成長起著決定性的作用，對于小學(xué)生來講尤為重要。
那如何通過《弟子規(guī)》影響小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成?我結(jié)合教育實踐談?wù)勎业某鯗\認識：
一、學(xué)習
不學(xué)禮無以立，禮儀是人生最好的'交際。“人無禮而不立，事無禮而不成，國無禮則不寧。”有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。如果孩子有叛逆、好動、沉溺網(wǎng)絡(luò)、不愿與人交往的表現(xiàn)，那么最好的解決方法就是從學(xué)習《弟子規(guī)》的禮儀開始。學(xué)習《弟子規(guī)》可以從根本上改變孩子的不良風氣，從日常生活中的禮儀系統(tǒng)教起，從孝敬父母、尊敬師長、友愛他人做起，讓孩子從內(nèi)心真正認識到禮儀的好處，利人利己?！兜茏右?guī)》是為人子弟在家出外、待人接物、處事求學(xué)時應(yīng)有的禮儀規(guī)范，講求家庭教育和生活教育，是教育子弟敦倫盡分、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚家風的好讀物。學(xué)習《弟子規(guī)》和其他傳統(tǒng)經(jīng)典，不僅能增強孩子的記憶力，養(yǎng)成良好的讀書習慣及方法，還能從小讓孩子建立明確的價值觀念、養(yǎng)成良好的生活習慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性等好處。這樣的孩子人見人愛、人親、人敬，將大大提高自己的人格魅力。
為提升學(xué)生學(xué)習《弟子規(guī)》的更大熱情，學(xué)校層面可以開展一系列主題活動，如國學(xué)展示臺、國學(xué)征文、國學(xué)手抄報、講國學(xué)故事、國學(xué)漫畫等，還可以編排國學(xué)操，每天大課間活動時全校同學(xué)邊誦讀《弟子規(guī)》邊做國學(xué)操，提高學(xué)習《弟子規(guī)》的興趣。
二、踐行
光學(xué)習是遠遠不夠的，要在實踐中運用所學(xué)習的知識。而《弟子規(guī)》的內(nèi)容也是可以滲透在小學(xué)生生活的方方面面，只要利用得體，對孩子的良好品行的培養(yǎng)比家長老師的任何說教都有效益。下面看似簡單的生活案例中體現(xiàn)了《弟子規(guī)》在潛移默化地影響著孩子的行為習慣：
前幾天，我家的孩子犯了一個小小的錯誤，我批評她，她心不在焉地東張西望。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館我沉著臉問他：弟子規(guī)上是怎么說的啊?看我很嚴肅的樣子，她當即回應(yīng)：“父母教，需敬聽?！薄澳鞘鞘裁匆馑寄?”“父母教育我們的時候，我們要恭恭敬敬地聽著?！闭f完很認真地聽我給她講道理。還有一次上樓梯的時候，她突然退下去說，弟子規(guī)上說了，走路的時候要讓長輩先行;吃飯的時候，說長輩動筷子，我才能吃;吃零食的時候，也是先給客人和長輩，然后自己再吃。她還說，要尊敬長輩，團結(jié)兄弟，寒冷的冬天要讓父母感到溫暖，炎熱的夏天要讓父母感到?jīng)鏊?/p>
“學(xué)以致用”是經(jīng)典古訓(xùn)。學(xué)習的最終目的就是為了指導(dǎo)學(xué)生良好的行為習慣，我們學(xué)習《弟子規(guī)》的初衷亦是如此。我從家長、老師肯定、表揚的口吻中看到了我們班學(xué)生們踐行《弟子規(guī)》后明顯的進步。在充分肯定他們出色表現(xiàn)的同時，我也想看到學(xué)生們更大的轉(zhuǎn)變，特別是一種源自心底的力量。
三、制度
為鞏固學(xué)習效果，學(xué)?？梢砸?guī)定每天每節(jié)課前三分鐘為《弟子規(guī)》誦讀或講故事、說體會時間，甚至可以將此納入文明班級評比范疇。與此同時，學(xué)?？梢砸?guī)定：每天每個學(xué)生都要幫助家中做一件力所能及的家務(wù)活。通道櫥窗里每月更新星級學(xué)生、推普星、書寫星及其他獲獎學(xué)生的事跡和照片。少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小值日生們每天盡職盡責，監(jiān)督著包括安全、亂扔垃圾、說臟話、說方言、亂停放自行車、集會、兩操等等的坐、立、行、走的禮儀規(guī)范，并及時通過校會、廣播站、櫥窗將每天發(fā)生在校園中的好人好事及不良現(xiàn)象予以公布。
四、環(huán)境
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，優(yōu)良的環(huán)境對人的品行、修養(yǎng)有積極的心理暗示作用?；诖?，學(xué)校在制度落實、踐行活動促進的同時，應(yīng)該不斷優(yōu)化校園環(huán)境。比如我校，一進校門，迎面的是教學(xué)樓墻面上鎏金銅字的校風、學(xué)風、校訓(xùn)，升旗臺在巍巍靈山襯托下，將學(xué)校的辦學(xué)目標制成美麗背景，每天提醒師生工作學(xué)習的奮斗目標——打造人文清水，建設(shè)書香校園。班級布置統(tǒng)一按照“五欄一角”及“一旗一訓(xùn)”的要求，“五欄”包括日常行為規(guī)范評價欄，教學(xué)樓的樓道上懸掛有師生的繪畫、手工、書法作品及名言警句、老師溫
小學(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，純潔天真，可塑性強，正是增長知識、接受行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期，只要教師、家長合理正確地引導(dǎo)與培養(yǎng)，就很容易形成正確的、良好的行為習慣。所以我們一定要抓住小學(xué)這段時間，通過學(xué)習踐行《弟子規(guī)》，循循善誘，使每個學(xué)生真正做到“好習慣，早養(yǎng)成，益終身”。
