在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過

畫室新年賀詞1

尊敬的家長們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

還有幾天，新年的鐘聲就要敲響了，兔年春節(jié)將如約而至，在此，紅黃藍(lán)畫室全體老師向一直關(guān)心、支持和理解我們的家長們、向刻苦學(xué)習(xí)、蓬勃向上的莘莘學(xué)子們獻(xiàn)上最真誠的節(jié)日問候。

走過漫漫春秋，細(xì)數(shù)片片回憶，回眸20xx年，我們驕傲、我們自豪，在過去的一年，全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，群策群力，高歌猛進(jìn)，又創(chuàng)20xx湖北美術(shù)聯(lián)考新輝煌，畫室過線率高達(dá)80%。

展望20xx年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將繼續(xù)凝聚特色，積極進(jìn)取，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情，投入到新學(xué)期的教學(xué)工作中去。用成績點(diǎn)燃激情的夢(mèng)想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章，在紅黃藍(lán)這塊浸滿汗水、播撒理想的園地上，結(jié)出累累碩果，再鑄20xx美術(shù)聯(lián)考新輝煌！

最后，衷心祝愿家長們?cè)谛碌囊荒昀?，身體健康，好運(yùn)連連，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，平安一生！

畫室新年賀詞2

全體老師們、同學(xué)們：大家新年好！

20xx年的腳步漸漸遠(yuǎn)去，20xx年的鐘聲已經(jīng)響徹天涯，在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，天津東方紅畫室向所有在東方紅學(xué)習(xí)過的同學(xué)們和畫室全體老師及工作人員致以誠摯的問候、新春的祝福、美好的`祝愿！

致過去的20xx年，源于全體老師的辛勤努力與工作奉獻(xiàn)，以及全體同學(xué)的刻苦努力，使我畫室在20xx年天津美術(shù)聯(lián)考中摘取狀元桂冠，并取得了更加輝煌的成績。在此，東方紅向全體老師和同學(xué)們付出的辛勤汗水表示衷心的感謝，并致以最誠摯的新春問候及最崇高的敬意。也向所有從東方紅走出去的藝術(shù)高才生們致以節(jié)日的問候和新春的美好祝福。

感謝各位老師的辛勤付出，家長們的支持，同學(xué)們的努力，190多個(gè)日日夜夜你們辛苦啦，東方紅感謝有你！因?yàn)橛心阕罱K才換來了今天的輝煌，希望各位同學(xué)再接再厲，師生共同奮戰(zhàn)?？?，為同學(xué)們的藝考之路留下光輝歷程，不留遺憾。

展望20xx年的發(fā)展勢(shì)頭，我們堅(jiān)信：新的一年、新的希冀、新的耕耘，通過全體老師的共同努力，東方紅一定能實(shí)現(xiàn)新的飛躍、新的輝煌！紅更紅！

最后，再次祝福大家春節(jié)愉快、身體健康、闔家歡樂,大吉大利！

畫室新年賀詞3

老師們、同學(xué)們、家長們、校友們：

時(shí)光的列車即將駛?cè)?021年，歲月的航船將載著新的夢(mèng)想起航。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們謹(jǐn)向全體師生、家長以及往屆學(xué)員，致以新年的問候和美好的祝福！

2020年注定是極其特殊、極不平凡的一年，將深深銘刻于我們的記憶中。一年來，我們親歷驚心動(dòng)魄的抗疫大戰(zhàn)，感受到“生命至上，舉國同心，舍生忘死，尊重科學(xué)，命運(yùn)與共”的精神之光，也感受到了藝術(shù)在抗擊疫情中的絕對(duì)作用。

2020年我們經(jīng)歷高考延期、藝考形式改革，也看到了美術(shù)生們奮進(jìn)、一往無前的追夢(mèng)精神，A+畫室全體教職工面對(duì)疫情做出的積極響應(yīng)，為學(xué)生開展線上教學(xué)“一對(duì)一”教學(xué)等舉措，堅(jiān)持不落下每一位學(xué)生，也不讓每一位學(xué)生落下。

這一年我們緊緊圍繞“讓每一位孩子考入理想的大學(xué)”的原則，緊盯藝考改革規(guī)則，扎實(shí)穩(wěn)健推進(jìn)學(xué)生專業(yè)課程，構(gòu)建穩(wěn)定的教師群體，嚴(yán)而有序開展教學(xué)工作，A+畫室學(xué)子在2021屆美術(shù)聯(lián)考中再次斬獲佳績。

我們積極搭建師生施展才華的舞臺(tái)，秉承“小班精品、以學(xué)為本、因材施教、創(chuàng)新思維”的教學(xué)理念讓更多“千里馬”競相奔騰，A+畫室連續(xù)多年升學(xué)率在同行業(yè)中名列前茅，同時(shí)得到了學(xué)生和家長高度認(rèn)可。A+學(xué)生連續(xù)5年聯(lián)考100%過關(guān)，九大美院過關(guān)率保持65%以上，重點(diǎn)院校過關(guān)率達(dá)90%以上；從A+畫室走出的一屆屆學(xué)子展現(xiàn)了A+畫室新氣象。

這一年的成績來之不易。我們難忘醫(yī)護(hù)人員口罩下的深深勒痕，難忘疫情爆發(fā)時(shí)的離別，難忘與老師、同學(xué)在教室里與星月同明的燈光，難忘師生堅(jiān)守線上課堂的專注眼神，難忘許許多多的美麗身影……每一位A+人都以行動(dòng)書寫和詮釋了薪火相傳的A+文化，這也是引領(lǐng)A+教育踔厲奮發(fā)最大稟賦優(yōu)勢(shì)和最強(qiáng)驅(qū)動(dòng)力量，讓我們無論隔著山?；蛘咂聊?，依然血脈相通、休戚與共；無論面對(duì)荊棘還是坦途，依然攜手共進(jìn)、并肩前行。

讓我們一起迎接充滿希望的2021年。

祝大家新年快樂！

美術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書篇一：美術(shù)培訓(xùn)安全協(xié)議書

美術(shù)培訓(xùn)安全協(xié)議書

甲方（學(xué)生）： 友好提示： 乙方：經(jīng)典 7 度美術(shù)培訓(xùn)中心

甲方應(yīng)具有完全的民事行為能力。無民事行為能力的甲方學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)經(jīng)過 監(jiān)護(hù)人的同意。 在簽署本協(xié)議之前，請(qǐng)甲方或代理人仔細(xì)閱讀本協(xié)議各條款，如有疑問 請(qǐng)及時(shí)咨詢。 甲方或代理人在簽署本協(xié)議后即視為完全理解并同意接受本協(xié)議的全 部條款。

為了加強(qiáng)經(jīng)典 7 度美術(shù)班安全管理，增強(qiáng)雙方安全意識(shí)，預(yù)防和減少安全事 故的發(fā)生，明確經(jīng)典 7 度美術(shù)班和學(xué)生或?qū)W生監(jiān)護(hù)人在學(xué)生安全學(xué)習(xí)的責(zé)、權(quán)、 利，及時(shí)妥善處理學(xué)生安全意外事故，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《未成 年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《民法通則》的有關(guān)規(guī)定，本著平等 自愿的原則，特簽訂如下協(xié)議：

一、學(xué)校（乙方）權(quán)利與義務(wù)

⑴學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)美術(shù)培訓(xùn)課程安排，保質(zhì)保量的完成教學(xué)大綱要求。

⑵學(xué)校定期聘請(qǐng)專職老師，對(duì)學(xué)生開展安全教育，學(xué)校指派管理人員具體負(fù) 責(zé)學(xué)生安全工作，加強(qiáng)學(xué)生安全管理。 ⑶學(xué)校不得使學(xué)生在危及人身安全，健康的校舍或其他教育教學(xué)設(shè)施中活 動(dòng)，學(xué)校安排學(xué)生參與集會(huì)、文化娛樂、實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生的健 康成長，防止發(fā)生人身安全事故。 ⑷學(xué)校老師處理學(xué)生安全工作，及時(shí)了解學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題和矛盾。 ⑸學(xué)校在學(xué)生進(jìn)入美術(shù)培訓(xùn)班后為學(xué)生購買人身保險(xiǎn)。(險(xiǎn)種及保額等在后 面另附詳細(xì)說明)

二、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人權(quán)利與義務(wù)

⑴一旦學(xué)生出現(xiàn)意外安全事故，學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人有權(quán)了解事實(shí)真相，依法 確定責(zé)任，依責(zé)有權(quán)享有法定權(quán)利。

1 ⑵學(xué)生有權(quán)在學(xué)校接受安全知識(shí)教育， 學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人有權(quán)了解學(xué)生在校 教育情況、安全情況等，有權(quán)向?qū)W校提出有關(guān)學(xué)生在校教育、學(xué)生安全教育管理 的意見和建議。 ⑶學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)積極與學(xué)校配合，教育學(xué)生不得有曠課、夜不歸宿、 打架斗毆、辱罵他人、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物、偷竊、故意毀壞財(cái)物，參與賭博或 者變相賭博等嚴(yán)重違反美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校規(guī)定，違反社會(huì)公德及違法犯罪的不良行 為。 ⑷學(xué)生有事、有病需要請(qǐng)假的，必須向?qū)W生管理人員請(qǐng)假；一旦接到學(xué)校反 映學(xué)生有無故曠課或夜不歸宿行為時(shí)，學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)高度重視，主動(dòng)配合 學(xué)校及時(shí)查找，或者公安機(jī)關(guān)等部門請(qǐng)求幫助。

三、違紀(jì)責(zé)任

出現(xiàn)以下安全事故，由學(xué)校承擔(dān)違約責(zé)任： ⑴學(xué)生在校期間，因?qū)W校提供的校舍和其它教育設(shè)施引發(fā)的安全事故；

⑵學(xué)生在校期間， 因管理人員或任課教師擅離職守而出現(xiàn)的安全管理責(zé)任事 故； ⑶學(xué)生參加學(xué)校組織的集會(huì)、文化娛樂、實(shí)踐等集體活動(dòng)期間，因?qū)W校組織 責(zé)任引發(fā)的安全事故； ⑷學(xué)生在校期間，因?qū)W校安全保衛(wèi)、防火防盜等嚴(yán)重責(zé)任事故引發(fā)的學(xué)生事 故； 出現(xiàn)以下事故，由學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人承擔(dān)違約責(zé)任： ⑴學(xué)生在放學(xué)后或正常節(jié)假日在校外出現(xiàn)的安全事故； ⑵學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)，不服從學(xué)校統(tǒng)一管理引發(fā)的安全事故； ⑶學(xué)生非因教師、學(xué)校的教學(xué)、教育管理的過錯(cuò)原因引起的自殺，受他人教 唆、脅迫、引誘從事違法犯罪活動(dòng)導(dǎo)致的安全事故； ⑷學(xué)生自身不小心或有特異體質(zhì)未告知學(xué)校等原因引發(fā)的安全事故和患病 未及時(shí)治療的傷亡事故。 ⑸學(xué)生在正常生活、娛樂活動(dòng)中，因意外導(dǎo)致學(xué)生之間出現(xiàn)的安全事故； ⑹學(xué)生教學(xué)、生活等設(shè)施改造活動(dòng)中，因施工單位原因造成的安全事故。

四、免責(zé)條款

因臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、暴雨、洪水、地震等不可抗力引發(fā)的安全 事故，由政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下具體解決。

五、其他

⑴本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方另行商議解決， 協(xié)商不成的則按照國家有關(guān)規(guī)定 執(zhí)行。 ⑵協(xié)議

執(zhí)行過程中如有爭議經(jīng)協(xié)商不能解決的， 則交由乙方所在地人民法院 審理。 ⑶本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字或蓋章之日起生效。 ⑷合同有效期為：自 年 月 日至 年 月 日止。

甲方（學(xué)生）： 監(jiān)護(hù)人： 年 月 日 乙 方：經(jīng)典 7 度美術(shù)培訓(xùn)中心 責(zé)任人： 年 月 日

美術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書篇二：藝術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書

十駕教育（壽安中學(xué)）藝考培訓(xùn)合同書

甲方： 乙方：

負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

身份證：身份證：

甲，乙雙方經(jīng)過協(xié)商，就乙方參加甲方培訓(xùn)的 年傳媒類高考藝術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)的有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條。 收費(fèi)方式：乙方學(xué)生向甲方交納學(xué)費(fèi) 元，每個(gè)參加培訓(xùn)

的學(xué)員第一次繳費(fèi)不得少于元，第一次繳費(fèi)時(shí)間為 ，第

二次繳費(fèi)時(shí)間為 ，甲方開具財(cái)務(wù)收據(jù)。（必須由所在學(xué)校負(fù)責(zé)

人或家長陪同方可報(bào)名）

第二條。 甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1.甲方在學(xué)習(xí)期間，向?qū)W生提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，聘用優(yōu)秀的師資力量，

按考綱要求組織教學(xué)。按時(shí)發(fā)放教材及配套習(xí)題作業(yè)

2.甲方按學(xué)生的專業(yè)成績和專業(yè)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)的藝術(shù)類專業(yè)考

3.甲方有權(quán)按照乙方的個(gè)人能力安排相應(yīng)大學(xué)的考試。

4.甲方保證乙方專業(yè)合格并拿到大學(xué)類本科專業(yè)合格證。（乙方違約除外，詳見乙方的權(quán)利和義務(wù)）

第三條。 乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1．乙方應(yīng)積極主動(dòng)認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)課程，并對(duì)甲方的所有自編教材，內(nèi)部資料及其他考前信息等負(fù)有保密的義務(wù)，不得在課堂上錄音錄像。

2．在藝術(shù)高考單招?？紙?bào)名和考試后，乙方應(yīng)將準(zhǔn)考證，考試成績單原件和復(fù)印件于該院校專業(yè)考試結(jié)束之日起五日內(nèi)，以書面的形式交付甲方，

甲方簽字確認(rèn)后退還原件。

3.出現(xiàn)以下情況時(shí)視為乙方根本違約，乙方應(yīng)免除甲方的退費(fèi)義務(wù)：

A）．偽造報(bào)名或以虛假證件報(bào)名參加本班的.（包括但不限于：所提供的證件，或證件號(hào)碼，姓名與報(bào)名參加藝術(shù)高考的證件，證件號(hào)碼，姓名不一致時(shí)等情況）。

B）．雙方本著相互尊重的原則，甲方已經(jīng)正式通知，但乙方未報(bào)名參加當(dāng)年的藝術(shù)高考，或以任何理由拒絕參加，或未書面告知甲方私自參加，或因任何原因被取消報(bào)名資格，棄考缺考的以及在考試中違紀(jì)、替考、作弊等行為遭到處罰的。

C）．甲方組織的專業(yè)授課，乙方學(xué)習(xí)期間無故缺席曠課累計(jì)達(dá) 次以上的，學(xué)習(xí)期間違法犯罪被限制人生自由的。

D）．甲方所安排的專業(yè)考試或規(guī)定考試的大學(xué)，乙方?jīng)]有按要求填報(bào)的，造成的一切后果由乙方自己承擔(dān)。

第四條。 甲方的退費(fèi)義務(wù)及程序：

1.在乙方按約定履行本協(xié)議之條款的協(xié)議下，乙方參加 年高等院校傳媒類藝術(shù)招生的?？紝I(yè)成績，未拿到大學(xué)本科類專業(yè)合格證的。且不是由乙方個(gè)人原因造成的。甲方退還乙方學(xué)生的所繳學(xué)費(fèi)的 %。

2.退費(fèi)程序：辦理退費(fèi)時(shí)，乙方應(yīng)向甲方辦理退費(fèi)申請(qǐng)，說明考試情況以及退費(fèi)要求。學(xué)生身份證件，準(zhǔn)考證以及考試成績單，出具本協(xié)議原件以及甲方所開的收費(fèi)單據(jù)。甲方在接到乙方退費(fèi)要求，應(yīng)在七日內(nèi)完成核實(shí)工作，核實(shí)無誤，應(yīng)在核實(shí)后七日內(nèi)為乙方辦理退費(fèi)，同時(shí)乙方將本協(xié)議原件以及學(xué)費(fèi)收據(jù)原件交給甲方。

第五條。 本協(xié)議書一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，由甲方負(fù)責(zé)解釋，雙

方簽字后生效。未盡事宜，予以補(bǔ)充。

第六條。 除雙方進(jìn)入退費(fèi)程序，本協(xié)議有效期為 年藝術(shù)高考結(jié)束

為止。

甲方：乙方：

甲方簽字蓋章： 乙方簽字蓋章：

年 月 日年 月 日

美術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書篇三：畫室高考美術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書

高考美術(shù)培訓(xùn)協(xié)議書

甲方：

乙方：學(xué)員簽字：

家長簽字：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，乙方自愿參加甲方組織的高考美術(shù)專業(yè)考試輔導(dǎo)培訓(xùn)，雙方本著“互敬互諒、誠信公平”原則，就日常學(xué)習(xí)、考前輔導(dǎo)、報(bào)名、組織考試及收費(fèi)等相關(guān)事宜達(dá)成以下約定：

一、甲方的權(quán)利義務(wù)

1.甲方需按照國家美術(shù)高考專業(yè)考試相關(guān)規(guī)定舉辦招生培訓(xùn)活動(dòng)，提供西安美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教師任教。

2.甲方盡一切可能為乙方提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、管理、環(huán)境、資訊等。

3.甲方將為乙方的考試提供考試信息咨詢、報(bào)考指導(dǎo)、組織考試等服務(wù)。

4.甲方承諾通過美術(shù)協(xié)議班的培訓(xùn)課程乙方能夠通過山東省美術(shù)統(tǒng)一招生考試并取得校考本科專業(yè)合格證，若乙方未通過省內(nèi)的統(tǒng)一招生考試，甲方向乙方退換學(xué)習(xí)費(fèi)用如下：高一學(xué)生退10000元，高二學(xué)生退3000元。

由于乙方個(gè)人原因(不按時(shí)參加甲方組織的培訓(xùn)、不參加考試,不認(rèn)真答卷)無法通過考試者，則甲方不負(fù)有責(zé)任，不將退費(fèi)于乙方，乙方也不能免費(fèi)參加甲方舉辦的培訓(xùn)班；非乙方個(gè)人原因乙方未通過考試，則甲方有義務(wù)讓乙方免費(fèi)參加下一期的協(xié)議保過班的課程輔導(dǎo)。

5.甲方將密切與家長、學(xué)校的聯(lián)系，督促乙方用心學(xué)習(xí)。乙方若累計(jì)曠課5次、請(qǐng)假7次或上課遲到10次及以上，則協(xié)議自動(dòng)作廢，按自動(dòng)退學(xué)處理。乙方如不認(rèn)真上課，甲方有權(quán)按缺課處理。若乙方不遵守紀(jì)律，擾亂教學(xué)秩序，情節(jié)嚴(yán)重者將被予以開除，退換剩余學(xué)習(xí)費(fèi)用。

二、乙方的權(quán)利義務(wù)

1.提供真實(shí)有效的證件、照片、聯(lián)系方式等資料，培訓(xùn)過程中任何由于乙方提供信息失真引起的問題，概由乙方自行負(fù)責(zé)。

2.乙方必須嚴(yán)格遵守畫室的紀(jì)律，不得無故遲到、早退、曠課。

3.乙方應(yīng)積極配合甲方的考前輔導(dǎo)，按時(shí)完成甲方布置的復(fù)習(xí)任務(wù)，由于個(gè)

人原因沒有按時(shí)參加甲方規(guī)定時(shí)間內(nèi)的培訓(xùn)，影響乙方的培訓(xùn)效果，而造成乙方?jīng)]有通過考試，由乙方負(fù)責(zé)，甲方不負(fù)任何責(zé)任。

4.在培訓(xùn)的期間內(nèi)乙方的車費(fèi)、食宿費(fèi)自理。

三、費(fèi)用

甲方收取乙方培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)￥元整（大寫： 元） 費(fèi)用為協(xié)議班自簽訂合同之日至年美術(shù)招生考試的全程學(xué)習(xí)費(fèi)用。

四、合同的期限，終止、變更

1.合同的有效期為起始簽約起1年內(nèi)有效。

2.合同變更，雙方協(xié)商解決。

五、其它未盡事宜，雙方應(yīng)本著平等協(xié)商原則解決并簽署補(bǔ)充協(xié)議，本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。

甲方（簽字蓋章）： 乙方（簽字蓋章）：年月 日 年月 日

花樣年華作文900字 篇1

炎熱的夏天在人們的哀怨中走了，迎來的是悲哀與快樂交織在一起的秋天——樹葉的飄零，豐收的喜悅。早上的陽光總是早早地鉆進(jìn)屋子，使你不得不從甜美的睡夢(mèng)中醒來。慢騰騰地穿上衣服，吃兩塊面包，喝一杯豆?jié){，背上書包就向?qū)W校出發(fā)了。秋天的晨風(fēng)總是使你不經(jīng)意地縮縮脖子，隨時(shí)告訴你秋天來了。

在秋天開的花除了菊花好像就沒什么了。秋天的來臨好像意味著生命的枯竭，但像我一樣——一個(gè)普通的中學(xué)生，不會(huì)因季節(jié)的更替而使剛剛怒放的花瓣凋零。而是以愉悅的心情迎接美好的生活，享受著美麗的世界。

現(xiàn)在的我們依然是童真的模樣，喜歡在自己的小腦瓜里幻想著不可實(shí)現(xiàn)的事情?；孟胫幸惶煲蝗簭?qiáng)盜闖進(jìn)班里，手里拿著滅絕十字刀或會(huì)一套“降龍十八掌”之類的絕世武功，而自己在老師、同學(xué)驚訝的目光下大喊一聲：“賜給我力量吧！”然后像美少女戰(zhàn)士一樣使強(qiáng)盜落荒而逃。從那以后就成為了同學(xué)、老師心中的英雄。也喜歡和同學(xué)聚在一起，談?wù)撃菭€透了的偶像劇。這看起來是那么的可笑，但青少年好像有時(shí)思想上都有這樣的一點(diǎn)點(diǎn)出軌，這似乎成了我們青春的標(biāo)志。

在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我們唯一的減壓方式就是調(diào)侃對(duì)方，“你今天穿的衣服真俗?！薄澳阍趺催@么笨呢？這么簡單的題都錯(cuò)?！笨此埔痪渚溆袔追謵阂獾脑?，其實(shí)都是友誼的最好體現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們還沒有大人們的勢(shì)利、自私，平時(shí)想到什么就說什么，就像大人們說的：“你看這孩子笨的，人家罵你還以為夸你呢?！逼鋵?shí)，只有我們自己明白，不是不知道只是不想罷了。我們不想讓一句話就破壞了我們的友誼。在我們這些笨小孩的心里，人與人之間情誼的分量要比在聰明的大人們心里的分量重得多得多。

青春的生活是那么的美好，無論是一次成功的實(shí)驗(yàn)，還是一次比賽的好成績，或許僅僅是一句夸獎(jiǎng)的話都會(huì)使我們興奮兩三天。單純的心靈、天真的想法或許就是為什么人們留戀青春的原因吧。在充滿書香氣息的校園里，我們每天生活得無憂無慮，不用為生計(jì)發(fā)愁，也不用為未來擔(dān)心，我們仿佛就像一顆顆潔白的珍珠，白得不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。但我們也有我們的心事，我們想要逃避，不想過上機(jī)械的生活，不想進(jìn)入大人那復(fù)雜的社會(huì)。但現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，我們必須面對(duì)，所以我們奮斗著，不顧一切地奮斗著……

琴弦繃得太緊易斷，拉得太松又奏不出美妙的樂曲，無憂無慮的我們?nèi)匀挥幸唤z絲的憂愁，但這與青春的美好相比微不足道，我們依然不想讓青春逝去。原因很簡單，就像電影《花樣年華》插曲中寫的一般：“都怪這花樣年華太刺激。都怪這花樣年華太美麗?！?/p>

花樣年華作文900字 篇2

青春之美好，年華之短暫?；影愕哪耆A，一碰即破。因?yàn)槟耆A很短，美好之短?；幽耆A僅是人生中最珍貴的。是自己最深的記憶！因?yàn)檎滟F，所以美好?；幽耆A，愿我們的人生更加的豐富多彩！愿我們能被這個(gè)世界溫柔相待！愿我們畫的精彩，活的現(xiàn)實(shí)！

精美記憶

長存在我們腦海中的必定是最美好的記憶。還記得小時(shí)候我們是爸媽手心中的寶，用陪著我們。還記得上學(xué)時(shí)期與好朋友相伴，還記得深夜我們與好友聊天聊的深夜，雖聊的都是些無聊問題，但誰都不想說晚安二字。精美的技藝長存腦海，我們的花樣年華如此美麗！

常存于心

在成長中，必定會(huì)有很多的同學(xué)，朋友，曾幫助過我們。那些曾幫助過我們的常存于心，懂得感恩。因?yàn)橹挥懈卸?，才?huì)有更多的奉獻(xiàn)。正因?yàn)榍啻旱奈覀兘?jīng)歷這些趣事，我們的人生才會(huì)變得更加的絢麗多姿。正因?yàn)榍啻耗晟倥c你們相伴，美好年華才如此美麗！

夜空中最亮的星星是如此美好，夜空中劃過的流星則是最注目的，最難忘的。夜空最美麗，則如我們的美好年華一般。青春在此，我們?cè)谶@，年華美麗，青春無悔！

努力拼搏

在這個(gè)花季年華中，我們也曾努力過，拼搏過。因?yàn)槲覀冇凶约旱膲?mèng)想，為了自己心中的那份守護(hù)，一直堅(jiān)持不懈的努力著。奮斗過，拼搏過。相信會(huì)有不同的回報(bào)！回報(bào)的來源就在于你努力了多少。在這個(gè)年華中，我們累過，傷過，但我們到底是為了什么？還不是為了我們的命運(yùn)，為了我們的將來。為了成就一般不一樣的事業(yè)！就如此的努力！為了心中的夢(mèng)想，拼搏奮斗中！

懂得珍惜

花樣年華來之不易，尚且珍惜。失去了就不會(huì)再回來了。人生只有一次，青春只有一回。美好年華也就僅此一次。最珍貴的請(qǐng)放在腦海深處。記憶長存，永不忘記！正因?yàn)橛辛嘶幽耆A，我們的青春才如此美麗，我們的人生才會(huì)絢麗多姿！花樣年華，有你真的很好，感謝生命中有你的出現(xiàn)。感謝相伴！

在這個(gè)美好的青春中，我們失去了許多，但同樣又得到了許多。失去的再也不復(fù)返，得到的請(qǐng)懂珍惜。因?yàn)榛幽耆A真的很容易失去。我們要永遠(yuǎn)保護(hù)好。因?yàn)樗麑?duì)我們就很重要。美好年華，不負(fù)大好時(shí)光。相信，正因?yàn)橛心銈?，我們的人生才?huì)更加的豐富多彩！

花樣年華則是生命中最重要的，正因?yàn)橛心銈兊南喟?。我的世界才?huì)更加的美好！正因?yàn)榛幽耆A，我的青春才變得豐富多彩！正因?yàn)橛心銈?，我才?huì)更加的快樂！感謝生命中有你的出現(xiàn)！

花樣年華作文900字 篇3

轉(zhuǎn)眼間12年過去了，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，想想過去的這6年，再看看今天，也別有一番滋味。

小學(xué)，是一段美好的時(shí)光。在那里，我結(jié)識(shí)了那么多的好朋友，我們一起度過了六年的快樂時(shí)光，一起學(xué)習(xí)、一起生活，想想那些日子真的很美好，可那美好已是一去不復(fù)返了。

初中，是一段難忘的時(shí)光。在這個(gè)嶄新的天地了我遇到了更多的值得交往一生的新同學(xué)新朋友，在這里我用真誠換得了同學(xué)的信任，用汗水換來了老師的認(rèn)可，在這里我開始了自己嶄新的生活。

小學(xué)，是一段純真的時(shí)光。我在那里結(jié)束了我的童年，結(jié)束了那每天都在課堂上傻傻的等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的快樂的童年。結(jié)束了那可以穿著裙子跳皮筋，可以和男孩子在操場(chǎng)上打打鬧鬧的純真的童年。

初中，是一段緊張的時(shí)光。自從步入中學(xué)校園后，身邊的學(xué)習(xí)氣息明顯的緊張起來，作業(yè)也增加了，每天功課要做到十點(diǎn)多，還要去面對(duì)那仿佛永遠(yuǎn)也考不完的試。真的好懷念以前那個(gè)只有到睡覺前才發(fā)現(xiàn)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，只有到考試后才知道該念的書都沒有念的迷迷糊糊的童年。

小學(xué)，是一段放松的時(shí)光。沒有那永遠(yuǎn)考不完的試，也沒有那總也做不完的題，每天都有很充足的時(shí)間去呆呆的想為什么太陽總要下到山的那一邊，那山里面是否真的還住著神仙。就這么好奇，就這么幻想著度過了一天又一天一年又一年………

初中，是一段關(guān)鍵的時(shí)光。進(jìn)入中學(xué)，競爭更加激烈了，許多小學(xué)的同學(xué)都匯集到這兒，而只有拿到全年級(jí)前50名，才能進(jìn)入學(xué)校的重點(diǎn)班。并且全年級(jí)只有這么多名額，大家都想爭，所以一個(gè)比一個(gè)用功，誰都不甘落在人后。在這里我們明白了什么是榮譽(yù)，什么是付出，什么是汗水，什么是未來！

小學(xué)，是一段幼稚地時(shí)光?；顫娍蓯鄣奈颐刻於紩?huì)跑到田野去看陽光下蜻蜓飛過那片綠油油的稻田，幻想著有一天能用手中的水彩蠟筆把那神奇的彩虹畫到天邊。但我的活潑和調(diào)皮也會(huì)經(jīng)常為我招來老師的批評(píng)和父母的巴掌，可我一直都舍不得改，因?yàn)檫@里邊有我心里一直初戀著的童年。

告別了嘴里的零食，告別了手里的漫畫，也告別了心里水晶般的童年；告別了好奇，告別了孤單，還告別了腦中傻傻的幻想?，F(xiàn)在我又站在了一條新的起跑線上，身后是快樂的童年，前面等待我的是更加精彩的花樣年華！

花樣年華作文900字 篇4

現(xiàn)在的嶄新時(shí)代已來臨，在喧鬧繁華的社會(huì)里，作為青少年的我們?cè)谶@條路上可能會(huì)遇到質(zhì)疑，這是不可避免的，我們能夠做的只有面對(duì)，面對(duì)時(shí)間的匆匆，面對(duì)我們終將失去的青春，能夠讓我們從新回顧美好年華的只有關(guān)于青春的那一段回憶。

昔日的往事似流水在不經(jīng)意間緩緩流動(dòng)，仿佛我又重新回到了母親和我生活的樸素時(shí)光。

自我懂事以來，家里只有兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是母親。父親給我的回憶是匆忙的背影以及凌晨拖著勞累身子的樸實(shí)工人。直到我12歲那年，父親才真是回歸我們的家庭。那時(shí)的我所能在這個(gè)家庭中搜刮的只有母親給予我雙倍的愛。

讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)了母親未曾接我，我等了好些時(shí)候，最終選擇了自己回家，家離學(xué)校隔了三條馬路，還有一條步行街，我想路程不是問題，于是隨著擁擠的人群朝家的方向走去。

在過最后一條馬路時(shí)，身后母親的吶喊聲嚇住了正在過馬路的我，我被一輛電動(dòng)車擦肩而過，母親趕忙奔過來拽住騎電動(dòng)車的人，不肯讓人家走。

我當(dāng)時(shí)不覺得哪個(gè)地方痛，于是和母親解釋了，但是母親還是堅(jiān)持到父親風(fēng)塵仆仆的身影來到后才肯聽對(duì)方的說辭。父親沒有理會(huì)，只是默默地將我從頭到腳看了一遍，他看了好久，最后扯著母親抱著我離開了，爭強(qiáng)好勝的母親固執(zhí)的要與那個(gè)人說明白，父親說，孩子沒事就萬幸了，這件事本身是你自己未做好，女兒放學(xué)了應(yīng)提前在校門口候著。母親不做聲地將我又檢查了一遍，心情才平靜了一些。

青少年口中的青春是拿來揮霍的，中年人的青春是拿來感嘆的，老年人口中的青春是拿來回憶的，而我心里的青春是用來過渡的，從幼稚漸變成熟，便是我的青春。

我們的青春由自己做主，我們是自己在體驗(yàn)生活，不是誰替代我們過生活，青春這部電影是由我們?nèi)パ堇[的，結(jié)果也是由自己去定的。是好是壞，都是我們的青春。

或許過了很多年，當(dāng)我們?cè)倩厥淄涤洃泩?chǎng)合時(shí)，青春的記憶一定是最美好的，不管發(fā)生什么，或痛苦，或暢快，或愁心，在青春那種最為獨(dú)特的味道一定會(huì)更加讓我們銘心刻骨。

青春的美好我們要時(shí)刻回憶，但時(shí)光真的是一去不復(fù)返了，我們的銳氣，我們的幼稚會(huì)隨著時(shí)光的沖刷而消失，我想，那時(shí)候定會(huì)在回憶過去時(shí)為自己當(dāng)初的稚嫩行為而感到無奈。

每一次的回憶就是一次加工，其實(shí)存在的過往早就面目全非了。

花樣年華作文900字 篇5

雨露滋養(yǎng)，陽光呵護(hù)。終于，她凌空綻放。靜謐無音，卻又絢麗奪目。

很是欣喜，我們正盛開在這如花的季節(jié)，美好、欣欣向榮，如溪水般無止境地流動(dòng)，在一次又一次心靈的旅途中。終于，成長被所有人看到，不再只是含苞待放。

這幾天，不同的經(jīng)歷，不同的實(shí)踐，正描繪著我的成長。

清晨5點(diǎn)30分，還睡意朦朧，耳邊已縈繞起喃喃交談聲。躊躇幾時(shí)，我睜開雙眼，濕爽的陽光絲絲縷縷地照進(jìn)來。八人的宿舍里，瞬間熙熙攘攘。每人都在為今天的到來而匆匆準(zhǔn)備著。

生活就是這樣，有條不紊、有聲有色。

“刻盤子”是今天的第一項(xiàng)任務(wù)。

拿起工具，豎耳聆聽老師講方法、技巧。有了準(zhǔn)備，一切應(yīng)該都會(huì)得心應(yīng)手吧。就這樣，信心滿滿、蓄勢(shì)待發(fā)。

我挺直背、瞇著眼，果真，刻得很順手。偌大的教室被叮叮當(dāng)當(dāng)聲充盈；耳朵，也逐漸被叮叮當(dāng)當(dāng)聲塞滿。隨之，整個(gè)腦袋愈加昏沉。但，既然開始了，就不能輕易放棄。

時(shí)間過得很漫長，尤其是開始這幾個(gè)小時(shí)。不知過了多長時(shí)間，我熬不住了。抬望眼，一時(shí)心氣浮躁起來。心一煩躁，一切都亂了，各種不舒服一涌而出。由于長時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì)，頭一直往前探著，手腕酸澀得很，手隨著身體愈加搖晃起來。

“我不能著急，慢慢來?！蔽⑽⒒蝿?dòng)的雙手讓我真正用心靈去觸摸“堅(jiān)持”的含義。

瞬時(shí)，仿佛清風(fēng)拂面。耳畔掠過陣陣清爽，心情漸漸明媚。最終，即使寥寥無幾的a+，我終輕松獲得。

果真，堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝一切困難。上午任務(wù)圓滿完成！

下午，是做一件看起來輕松但我卻從未做過的事情——“炒菜”。

記得以前在家里經(jīng)常被媽媽嘮叨，這么大了連菜都不會(huì)炒。也曾想著嘗試一下，但我的勇氣始終不夠。今天，胖胖的廚師教我們“芹菜炒肉”。

第一次親手做出一整道菜，即使過程沒那么輕松，即使味道沒那么鮮美。我只想說，盡力了就是對(duì)這道菜最大的尊重。其實(shí)被油濺到的感覺，也沒我想象中的那么恐怖。

“我沒有資格還沒嘗試時(shí)就說放棄！”

果真，竭盡全力，事情沒有自己想象中的困難。

一天，就這樣結(jié)束了。

今后的幾天，每天都有不同的收獲，但性質(zhì)一樣：使我不同程度的成長。

時(shí)光荏苒，歲月匆匆。靜下心來，我聽到了花開的聲音。

我嘗試，我堅(jiān)持，我成長，我竭盡全力。

青春，是流動(dòng)的！

花樣年華作文900字 篇6

青春的歲月總是走的很快，有的腳印淡淡而模糊，一點(diǎn)點(diǎn)的溫風(fēng)便能吹散，有些卻是那吹不散的水泥腳印，一步一步的歷歷在目。

青春有著太多的歡笑與淚水，家庭、愛情、親情，金錢、健康、工作。在那可敬可嘆的花樣年華里，流過的眼淚和快樂的笑聲給我們留下了太多無法忘記的回憶。在這一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶里，有著它存在的理由。我不舍得拋開那青春歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連那眼淚都是永留于心中的美好回憶。

初戀，對(duì)于太多的人都是抹不去的記憶，那止不住的淚水在那不知為何的情況下一滴一滴的流出了眼眶，打濕了枕邊的角落。

有多少人的初戀的完美的，相信定時(shí)少之又少。當(dāng)然，不要把初戀看做是戀愛，其實(shí)那是一種苦苦的相思。有沒有把那濃濃的相思之情寫進(jìn)日記，再撕成碎片，以為那就是沒有表白成功再去拼命的忘記。說都明白，撕了也沒有用，他／她在你的心里早已住下，有了一個(gè)挪不動(dòng)小小的居所。

回憶一下那個(gè)他／她吧，第一次遇見穿的是什么衣服，什么樣的褲子，什么樣鞋子和發(fā)行。見他／她第一面的時(shí)候就有了喜歡的感覺嗎？相信他／她的那個(gè)微微一笑一定還在你的腦海里留著的吧，現(xiàn)在回憶出來，一定覺得那時(shí)的自己有多么的稚嫩！

記得你的第一句“我喜歡你”是怎樣表達(dá)出來的？是托朋友轉(zhuǎn)交的情書，是教室的約會(huì)，還是那時(shí)很少有人說得出口的“I love you”！

他有在蟬鳴吱吱的夏天握著快要融化的冰淇淋跑步送到她家的門口，借錢請(qǐng)你看電影，攢錢買了你買物。到了下著白雪的冬天，他有戴上你為他織的圍巾，帽子和手套嗎？

猶如花兒一樣的年華中，一些些對(duì)愛情無知的男女就像快要待放的小花蕊，每當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，那嫩嫩的小花瓣像輕煙那樣飄走了。使那酸酸的滋味頓時(shí)涌上了心頭，哏咽難止。

看看身邊的朋友，誰沒有為愛所動(dòng)，為情所痛的曾經(jīng)。如果沒有了那青蔥水月里的那一點(diǎn)點(diǎn)懵懂之情，也不會(huì)有現(xiàn)在這樣取自真心的感動(dòng)。

年輕就是這樣，在滿是問號(hào)的那些年里一天一天的過著，你有數(shù)不清星星有多少的時(shí)候嗎？你有追不上月亮的那天嗎？長大后才會(huì)覺得可笑的事情有多少人沒有做過，這都是些無知但有趣的往事。

過去的日歷本一頁頁的翻過，曾今的彩色掛歷一篇篇的掀過，電腦上的日歷它自動(dòng)的跳過。時(shí)間就這樣和我們一直在賽跑，從未倦怠，不曾停歇。我們一同來懷念那花樣的年華，青澀的過往，它的每一個(gè)微笑和滴滴的淚水已經(jīng)組成了一頁頁美好的回憶…

花樣年華作文900字 篇7

列車一路奔馳，人生一路的飛揚(yáng)。車上的人兒，望著窗外的流景，淚盈滿眸穴?！傲骶笆欠駮?huì)成為我的記憶，流景是否會(huì)成為我的牽掛，流景是否會(huì)成為我的永恒，流景啊、流景，你為什么無語，為什么無語。你在哪，你在哪?！薄ǖ谝淮紊暮魡?，第一次的迷失，第一次青春寄語。

沉郁的心情，因你而起，你卻永遠(yuǎn)不知，你卻永遠(yuǎn)不會(huì)留意到。只有你實(shí)在疲倦了，才會(huì)青睞我這里的安靜、舒適的棲所，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我已凋謝了，才會(huì)驚呼：好無情的花，不等我的到來，就已獨(dú)自飛逝。好無情的花，不等我的出現(xiàn)，就已獨(dú)自隱藏。好無情的花，不等我的回首，就已獨(dú)自離索?？赡阌肋h(yuǎn)不會(huì)埋怨自己的錯(cuò)過，只會(huì)怨恨我的無情。

花在凋謝前，已把淚哭干，淚為你而濺落似血般艷紅?；晗巧?，肝腸欲斷，心碎了，支離破碎的掩映自己的殘容。風(fēng)終于看不下去了，憐惜的心，讓它忍痛把花吹干，衣保花的軀體，讓花也能飛逝天堂的樂園。風(fēng)向神祈禱：愿那可憐的花兒幸福吧，我愿折壽一百年。

花，包干了。它知道自己的再次生命是風(fēng)的，它幸福、感恩的笑了，它愿把自己的一生獻(xiàn)給那好心的人兒，擦干淚，不再說什么，瀟灑走向了化無的莞婆家，化成輕飄的果實(shí)，隨風(fēng)灑落大地，愿大自然從此花漫天下，溫馨漫霧，代銷人們的疲憊、沉郁、愁緒。

在生命的列車上，風(fēng)與花，花與風(fēng)，湊成了人生的一個(gè)圓，協(xié)手花濺風(fēng)吹，圓滿天下，悅樂眾生，壇壇云生的源源漫漫?；ㄊ?，逝花。列車上的移交，把花與風(fēng)，移交到生命的靈魂深處，刻眷花容風(fēng)骨的精神，留守列車的信服人生。教導(dǎo)游客：那綿綿的感語，錚錚的鐵桿之情。人生，花容之美貌時(shí)刻。人生，風(fēng)骨之汩汩逅守時(shí)空。人生，花風(fēng)、風(fēng)花的緊握時(shí)分的永恒。

人生的路途不遠(yuǎn)也不近，奮斗過了嗎，拼搏過了嗎，努力過了嗎。不要回首時(shí)，才會(huì)感嘆：少壯不努力，老大徒傷悲。年華易逝，青春不再活飆。這樣的人生，是你想要的嗎，捫心自問吧。你是否聽到了你的心聲：“這不是我的所要，這不是我的所期，這更不是我的所想?！蹦敲?，奮斗、拼搏、努力吧?；稍佻F(xiàn)奉獻(xiàn)之情，你可再現(xiàn)青春的活力。南柯一夢(mèng)，終不會(huì)是一場(chǎng)空夢(mèng)，將會(huì)成真?；ㄊ?，花之神依留?；ㄊ胖皇菫榱嗽俅蔚姆瞰I(xiàn)，只是為了報(bào)答那善良、純真的人兒。滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。人非草木，草木之情猶深似海，人之情應(yīng)猶比草木更勝一層。感時(shí)花濺淚，感時(shí)人勝天。

花樣年華作文900字 篇8

有一條路，沒有選擇，必須經(jīng)過，生命歷程！多少年少浪事匯聚一部人生故事，青春，一個(gè)迷惑，憧憬的年段！

多少次在這深黑的夜中，獨(dú)自凝視夜空。風(fēng)迷了心靈的故事，夜凄了夢(mèng)想的橋梁！總在心與夢(mèng)之間徘徊，希望找到一個(gè)能平衡的天枰。然而，是天捉弄，還是命不公，常常讓這顆疲憊的心迷失在這浩瀚的夜空！

子夜，萬物寂靜，一顆淚從眼中滑落！驚醒了睡夢(mèng)中的曉月，淡黃的光散落在晶瑩的淚珠上，落入水中，蕩起陣陣漣漪。何事讓這天涯的人兒，嘆長空，獨(dú)飲淚的苦澀！是累了，還是痛了，或是懂了！仰視著夜空，除了黑暗，看到的是一片蒼茫。靜了，天靜了，夜靜了，世界全都靜了！

不知何時(shí)，喜歡將心情寄予這些散落的文字。片片字語，漂浮在這狹隘的空間！在人海中尋找，尋找那屬于靈魂的支點(diǎn)?？嗫嗟淖穼?，可惜天不遂人愿，迷失在浩瀚蒼茫！萬物塵世，在這個(gè)迷失人的眼中，只是一片孤寂！有時(shí)，只想要片刻的安寧，卻偏偏連這點(diǎn)點(diǎn)小小心愿都得不到，已經(jīng)成了一種奢望！

誰愿意為夢(mèng)舞一曲繁華，誰愿意為葉駐足短暫的期盼！我們都以孤傲的姿態(tài)，在這片陌生的舞臺(tái)上跳著陌生的舞蹈，聽著一些與自己無關(guān)的故事，看著一些與自己無關(guān)的風(fēng)景！多少次那些曾被我們所追逐的事物，早已成了往事云煙。以為已經(jīng)將那些生命的曾經(jīng)擱淺在記憶空白的地方，不再去觸及?？捎衷陲L(fēng)再起，雨再飄的季節(jié)莫名浮現(xiàn)，遠(yuǎn)走的記憶，像夢(mèng)一般，當(dāng)記起的時(shí)候還是那么清晰！

還想再夢(mèng)一次，哪怕是永遠(yuǎn)的停留在那虛幻的空間！深黑的夜，凄迷的天，望著同我一樣難眠的月。被那淡光渲染的臉龐，靜靜的凝望！月亮??！月亮！你是否能看懂這些迷失者的悲哀，你是否知道他們的命運(yùn)是如何！癡癡的望著，傻傻的望著，沒有回答。只是夜更深了，一絲涼風(fēng)掠過，知覺告訴薄弱的的軀體，天涼了！那些在夢(mèng)中的春暖花開，雖只是幻想的畫面，但仍叫人去回味。

夢(mèng)落天涯，何人尋。心走海角，誰人盼！就這樣疏疏落落的聽著離歌，看著星空，曉月依舊如初！繁星沒有為誰隕落，世界沒有為誰哀嘆！原來只是自己走不出那狹隘的空間，靈魂被鎖住最初的地方！

隔著憂傷問候心靈，是否一直這樣的沉睡！夢(mèng)會(huì)醒，人會(huì)離，煙會(huì)散，云會(huì)走。一切待到夢(mèng)醒都只是虛無！

歲月無聲，正值青春年華，卻無少年情！夢(mèng)落成歌，歌訴癡人心花落。點(diǎn)點(diǎn)憂怨縈繞著異樣年華，流淌在如梭光年。

夜，已泛白！心還在繼續(xù)游蕩！無聲無息流走的歲月，已將年華漸葬！

花樣年華作文900字 篇9

每個(gè)人的心中，都有一朵花，盛開在純凈的世界里。這朵花，需要誠意去澆灌，需要時(shí)間去培養(yǎng)，需要耐心去呵護(hù)。

記憶的碎片散落在四處，因?yàn)闀r(shí)間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬于自己的歌。

童年生活給我留下印象最深的便是家門口的小院子，每天沐浴著陽光，在小院子里和伙伴們瘋跑，摔倒了，站起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片，直到太陽下山才依依不舍的回去，不必嘆息時(shí)間過得很快，因?yàn)楫?dāng)太陽再次升起時(shí)，又是一個(gè)晴朗的早晨……

兒時(shí)的很多事已經(jīng)記得很模糊了，有時(shí)，我真的很佩服爸爸媽媽，他們總是可以清楚得記得我小時(shí)候的每一件事，然后細(xì)細(xì)向我講述一個(gè)瘋丫頭的成長歷程。

告別了充滿陽光與朝氣的小院子，我走進(jìn)了小學(xué)的大門。那時(shí)的我是一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開的時(shí)間，世界的大門徐徐向我打開，無數(shù)新鮮有趣的事情刺激著我的眼球，我開始學(xué)習(xí)，開始懂事，開始有了一大堆伙伴，開始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過自己馬路時(shí)父母鼓勵(lì)的眼神，第一次洗衣服時(shí)父母欣慰的眼神，第一次做飯時(shí)父母開心的眼神……童年，是金色的陽光。

離開了生活了六年的小學(xué)校園，懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬，走進(jìn)三十一中的大門，有人說，初中就不再是童年了，我們開始走進(jìn)青春。雖然不能再像兒時(shí)那樣在小院子里瘋跑，但我們開始有了自己的夢(mèng)，開始為夢(mèng)想而奮斗，就像和和伙伴們瘋玩一樣，追求夢(mèng)想同樣是一種快樂。喜悅與傷心結(jié)合，失敗與成功交織，共同編織著豐富的多彩中學(xué)生活。中學(xué)不同于小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)大門的那一刻，一種無形的壓力隨之而來，但校園里仍然可以聽到我們的笑聲，雖然各科的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，雖然一學(xué)期也睡不了幾個(gè)安穩(wěn)覺，雖然我們不停地穿梭在各個(gè)考場(chǎng)之間，但我們?nèi)詴?huì)抽出僅有的空閑時(shí)間，坐在操場(chǎng)的大樹下乘涼、聊天，課余，我們談夢(mèng)想，談趣聞，談明星，教學(xué)樓的走廊上不時(shí)會(huì)傳來我們的歌聲。

“……閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我?！?/p>

大膽去追吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。拿起手中筆，書寫壯麗人生，從這一刻起!

花樣年華作文900字 篇10

春天，它悄悄開放著；夏天，它幽幽散發(fā)著；秋天，它靜靜飄零著；冬天，它默默等待著……

——題記

我們的成長像花開花落一樣，經(jīng)歷著各種各樣的磨難，總要學(xué)會(huì)去感受，總要學(xué)會(huì)去克服。當(dāng)我們享受著勝利的喜悅，享受著別人羨慕的眼光的'同時(shí)回望過去種種，你是否還記得……

三歲時(shí)，走著不熟練的步伐，向前走著，看見一只小鳥飛過，大聲嚷嚷著，手舞足蹈的追著小鳥跑，咚，一不小心摔在地上，疼痛的感覺襲來使我大聲的哭了起來，媽媽的安慰使我停止了哭泣，對(duì)著媽媽笑了笑。這時(shí)候我知道了原來以我小小的步伐根本追不上在天空上翱翔的鳥兒。

五歲時(shí)，我終于可以好好地說話了，為此我苦惱不已，不知是我聲帶出了什么事才那么晚說話，當(dāng)會(huì)說話時(shí)，我開心的找到媽媽，對(duì)她說了一大堆連我自己都聽不懂的話，但媽媽卻依然在那里聽著，臉上露出溫柔的微笑。這時(shí)我才明白媽媽為我高興的心情。

八歲時(shí)，我上一年級(jí)了，背著書包興奮的走進(jìn)陌生的教室里，面對(duì)著一張張稚嫩而又陌生的臉時(shí)，我感覺到了我將交到很多朋友，“你好，你叫什么，我很高興認(rèn)識(shí)你，能交個(gè)朋友嗎？”我的耳朵邊響起了一個(gè)女孩的聲音，轉(zhuǎn)過頭對(duì)她笑了笑“好的，很高興認(rèn)識(shí)你?！蔽疑斐隽耸?，她興奮的和我握住了手，我們相視而笑。這時(shí)我明白了那段友誼使我在小學(xué)階段里過的多么快樂。

十三歲時(shí)，爺爺在半夜里悄悄的走了，奶奶哭了好長時(shí)間，媽媽爸爸也被奶奶的聲音驚醒，跑到了奶奶家。第二天，所有親戚都來了，奶奶的眼睛紅腫紅腫的，身體微微顫抖著，我對(duì)爺爺?shù)母星椴⒉簧?，而且有些厭煩，因?yàn)榈綘敔敿視r(shí)，爺爺總是對(duì)我說個(gè)不停。這時(shí)我才明白我有多愚蠢。

十四歲時(shí)，我上初中了，有些興奮的心情夾著微微的失落，一起六年的同學(xué)就要分開了，但是我也要交到新朋友，這使我更加的有了對(duì)初中新奇感，到了班級(jí)里，各種小學(xué)的同學(xué)相互聊著，相互交著朋友，我也交到了新朋友。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我有些感傷。

我經(jīng)歷了各種事情，我也懂得了許多道理，而且我還會(huì)一直經(jīng)歷下去，好好品味我的人生，感受四季變化和人生的更替……

花樣年華作文900字 篇11

日暮時(shí)候，歡謔了整個(gè)下午的陽光終于收斂了熱情，余暉又一次穿越了窗戶，投影在墻上，淡淡的，是絢爛之極的純樸，有種風(fēng)流云散后的不動(dòng)聲色，我覺出一種簡單的溫暖。

“噗”的一聲輕響，是桌上的百合開始謝了，微微泛黃的花瓣，隱約可見生時(shí)怒放至極的痕跡，是那種曾經(jīng)擁有的志得意滿，花樣年華。

手邊小令是王安憶的《長恨歌》，繁華盡逝的老上海，有些巧合，那花瓣，萎縮卻尚有溫潤的質(zhì)感，讓人想起那沒有年紀(jì)的女人的心，順手把那百合夾進(jìn)書面，它便有了永恒的歸宿，那曾經(jīng)的不安分，將只在回憶中夢(mèng)一般閃過，是早已預(yù)設(shè)了結(jié)局的安慰。

恍惚中，王琦瑤褪去歲月的微塵，緩緩而來，她是美的，婚姻紗店櫥窗內(nèi)的大幅彩照，報(bào)刊上不偏不倚的人物照，那微妙得難以言傳的光澤儼然是那敏感年代的目光。目光中，她戴上了“上海小姐”的皇冠，日光后，是她的一個(gè)蒼涼美麗的手勢(shì)，她隨遇而安，生平第一次接觸愛情，卻已是不惑之年，正是尷尬的年齡，莎士比亞說，所有上場(chǎng)的人都只是角色，而我又該是誰，親歷者抑或旁觀者？二十多年的羅曼蒂克，眾星捧月，臨到頭，終是“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”。王琦瑤錯(cuò)過了一次，卻錯(cuò)過了一生，她伸出手，試圖抓住什么，但那兒，只有大片大片的空白，她縱然有心，也仍挽不住那逝水流年，花樣年華。

那一刻，我第一次意識(shí)到，快樂不等于幸福，王琦瑤快樂嗎？快樂，但悲劇已經(jīng)干凈徹底地發(fā)生了，細(xì)密的雨絲飄忽著，糾纏著，穿越庭院中央寂寞的梧桐，孤獨(dú)地綻放在空無一人的臺(tái)階上，就有氤氳的感傷彌漫開來，我想王琦瑤終于還是選擇了“這次第，怎一個(gè)愁字了得?！?/p>

生命真是一場(chǎng)熱鬧，我們拼命地趕，怕錯(cuò)過了，后來，我們趕上了，那一刻的心情，就是快樂，但這快樂注定只是瞬間，永恒的快樂即幸福，如何實(shí)現(xiàn)這瞬間到永恒的飛躍，我不得而知，但我知道，幸福是真實(shí)的，因?yàn)檎鎸?shí)，愈見沉重。

我們注定降落在亙古不變的大地上，心平氣和地，等待幸福的來臨，等待我們的花樣年華。

花樣年華作文900字 篇12

朝雨，蓬勃。驕陽，爆發(fā)。僅為著花樣的魅力，看我們抒寫青春的傳奇！

——題記

你，如星般耀眼

竄般的助跑，騰般的起跳，撲般的落地，你是如此的不凡，陽光直射在了你額頭的汗珠上，將你籠罩地更加熠熠光彩。我看到你緊握的雙拳，我聽到了你顫動(dòng)的吶喊，我感到了你奪冠的希望。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。揚(yáng)起的沙塵中，有你燦爛的笑臉。我們與你相視，同你狂歡！

身有力量，可以跳躍；心有力量，可以永當(dāng)贏家！

你，如花般燦爛

賽場(chǎng)上，只有你一人創(chuàng)紀(jì)錄的影子；賽場(chǎng)邊，只有你一人加油的助威。1米45，你輕松而過；1米50，你再次戰(zhàn)勝；1米56你三次碰掉欄桿，但你仍不放棄，周圍的觀眾也以最洪亮的聲音為之鼓舞，你用了全身力量向前跑去，有用嫻熟的背影如鯉魚跳龍門般用力一躍，頓時(shí)，操場(chǎng)上又響起喊聲，這是對(duì)勝利的喜悅。你早已成為我們心中不可取代的偶像，要你瀟灑的簽名，像是我們立下壯志的記號(hào)，全副武裝，夢(mèng)已起航，再次開啟，依然不可抵擋。你教會(huì)我們什么叫路途無止！你讓我們知道如何不懈拼搏！

身有高度，可以跳高；心有高度，可以頂天立地。

你們，如虎般威武

接力，接力，結(jié)過青春的活力；接力，接力，結(jié)過夢(mèng)想的傳遞；接力，接力，接過沖刺的希望！每一棒因?yàn)槟銈兪峙c手的交接，而有了溫度。紅色的一半代表快樂，白色的一半代表勇氣。高漲的氣氛中，你們是沖過終點(diǎn)的第一雙腳印。燃燒著心中不滅的光，追夢(mèng)的路上也許很慌，不要怕，向前沖，即便輸了，你們也還有我們的掌聲與鼓勵(lì)。也許，賽道以盡過了終點(diǎn)線，但人生的路途還有更遠(yuǎn)。未來，我們的青春無止境！

身有翅膀，可以飛翔；心有翅膀，可以翱翔追夢(mèng)。

金色的秋季，我們擁有著花樣的年華在這里聚首。未來，我們又將如何奔跑？我的未來不是夢(mèng)，夢(mèng)緊跟著希望在動(dòng)，希望因動(dòng)力而燃，動(dòng)力緊握在手上……天空是為展翅的雄鷹而準(zhǔn)備，草地是為奔馳的獵豹而準(zhǔn)備。一億年太久，我只珍惜今朝。路就在腳下，我早已整裝待發(fā)！

花樣年華作文900字 篇13

又是一個(gè)春季，繼續(xù)著我們無憂無慮的高中生活，就不知高考緊張的氣氛已經(jīng)悄悄臨近。不知所謂的看著時(shí)間消逝，我們還在迷茫著，似乎是在尋找一個(gè)值得奮斗的理由。

就是在這個(gè)即將帶來的夏季，我們會(huì)送別正在備戰(zhàn)的考生們。不知該用怎樣的文字來記下這時(shí)的心情；不知該用怎樣的畫面表達(dá)著緊張的氣氛；更不知用怎樣的歌聲送別我們剩余不多的高二生活。這使得我們不過十六七歲，改動(dòng)的支付自己的生活，可時(shí)間上卻時(shí)刻背著一個(gè)無形的擔(dān)子——備戰(zhàn)高考，為了自己，僅僅是這樣。

身為人子，就應(yīng)該順從父母的意愿。這是自古至今不變的文化，不知是潛意默化還是我們骨子里就已刻下這個(gè)烙印，這就是我們的責(zé)任，也是我們無法推卸的擔(dān)子。從小就會(huì)懂得長大是要考一個(gè)好大學(xué)來報(bào)答父母的，從小就明白自己在未工作之前的這段時(shí)光里是要獻(xiàn)給學(xué)習(xí)的，從小便需要知道自己最近的目標(biāo)便是時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)習(xí)奮斗的，這便是我們每天必做的事情。

我覺得學(xué)習(xí)和嘗不是一個(gè)文化傳統(tǒng)，不管是誰從小就要接受教育，享受知識(shí)對(duì)我們的沐浴，這已經(jīng)是亙古不變的文化。

高中的生活就像三部曲，高一時(shí)我們對(duì)著高中漫長的三年抱著莫名的憧憬，高二時(shí)我們已經(jīng)看透了本質(zhì)回歸了現(xiàn)實(shí)，高三是我們已經(jīng)不知如何抗拒突如其來的緊張生活。首先是高一帶來的節(jié)奏緩慢的前奏，隨之而來的是高二時(shí)從緩慢晉升高亢的一個(gè)音樂跨度，而高三便是激昂澎湃的高潮時(shí)刻，在高考后的這三個(gè)月假期便是這首曲子首位的時(shí)刻。每個(gè)人的心境不同，對(duì)這首曲子的理解也各不相同，演繹出不一樣的歲月年華。

處于這首曲子過渡的階段，正是最完美的時(shí)刻。時(shí)而急如湍湍流水，時(shí)而緩如涓涓細(xì)流，不緊不慢中顯現(xiàn)出這幅和諧的畫面。

淡淡的霧，淡淡的雨，淡淡的云彩悠悠的游，在這片空白頁上填下無可挑剔的流金歲月，如果時(shí)光忘記回來，也讓我對(duì)他真心不悔。無法抗拒的苦澀與美麗將伴我度過這段十六七歲的歲月年華。

只要這旋律響起，一切模糊的記憶就會(huì)漸漸清晰，就像等待在春日的茉莉，一旦初夏晚風(fēng)拂過，那細(xì)小芬芳的花朵便靜悄悄綻滿枝椏……

花樣年華作文900字 篇14

我渴望有自由的元素，可以永遠(yuǎn)地突破時(shí)空的限制，但也渴望在真實(shí)與虛幻的世界中選擇自由進(jìn)出，聽得見花開的聲音感覺得出夢(mèng)的脈動(dòng)。

哲人說：“當(dāng)女孩心中有了第一個(gè)秘密或?qū)儆谧约旱膲?mèng)幻時(shí)，便有了屬于自己的心靈釋站。但當(dāng)她們漸漸長大、成熟后，卻發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的距離是如此遙遠(yuǎn)?！倍艺f：“不錯(cuò)，也許她們會(huì)，但她們絕對(duì)無悔，無悔曾有一個(gè)無瑕斑斕的夢(mèng)!”

偶爾有這么一兩次空閑，我又坐在小河邊的巖石上，呼吸著夾雜泥土清香的空氣，敞開胸懷去擁抱世界，去尋找一種愜意的感覺……望著天空飛翔的白鴿，靜靜地遐想：白鴿，純的象征，美的化身，清靜的天空中，藍(lán)與白的配合，靜與動(dòng)的交互，好清爽，好悅目，白鴿，我真羨慕你……天不作美，不知什么時(shí)候，天空下起了雨，鴿子全飛走了。雨幕中，惟獨(dú)有一只走失的白鴿，它的羽毛被雨淋濕了，飛不高了，任憑風(fēng)雨無情地在它身上敲打，它仍堅(jiān)強(qiáng)地向自己的目的地飛去。但，它終于飛不動(dòng)了，跌到地上。我跑過去，輕輕抱起它，對(duì)它產(chǎn)生了一種莫名的憐愛，將它放在衣服里，抱回家。我想，天晴了，我一定讓它再回到蔚藍(lán)的天空，回到屬于自己的王國。

當(dāng)然，有風(fēng)有雨的天空才是所謂“正?！钡奶炜?。少年面對(duì)的天空免不了風(fēng)雨雷電，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鳥兒的精神。鳥兒免不了在風(fēng)雨中受傷，但它們決不會(huì)去想“飛得越高，摔得越重”，它們?cè)谙搿爸挥酗w得越高，才能看得越遠(yuǎn)”。在蔚藍(lán)的天空中，對(duì)自己承諾：戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝風(fēng)雨。是的，我仰慕鳥兒這樣的精神，我渴望自己變成一只白鴿，擁有自由的元素，能在屬于自己的天空中與風(fēng)雨斗爭，而不是永遠(yuǎn)躺在母親溫暖的懷抱里，生命的晴空要靠自己去營造，不是嗎?

天晴了，白鴿的羽毛也該干了吧?我輕輕地把它從炕邊的籠子里抱出來……飛吧!飛吧!自由的元素，美的化身，只有天空才是你們的王國，即使你會(huì)猶豫，即使你會(huì)膽怯，我都要對(duì)你說一聲：“祝你順利?！?/p>

看著白鴿遠(yuǎn)飛，我又擁有了一個(gè)長著翅膀的夢(mèng)，多揭望自己也變成一只白鴿，能夠飛入自己的夢(mèng)，飛向天外的天……

花樣年華作文900字 篇15

紅塵阡陌，我只是一粒浮塵，請(qǐng)?jiān)试S我，在文字的盛宴里，或悲，或喜，于布滿時(shí)光的舊塵埃里，用一顆品過人間百味的心，書眉間清風(fēng)，讀人間煙火，與陽光相擁，與歲月和解，讓生活簡潔，讓內(nèi)心單純，認(rèn)真的活成最好的自己，活成最美的樣子……

冬天是從一樹一樹金黃色的銀杏開始的吧?每當(dāng)銀杏葉泛黃的時(shí)候，我便會(huì)整日整日地行走在銀杏樹林里，那一樹一樹嫩嫩的黃，總讓我產(chǎn)生無數(shù)美麗的幻想和許多莫名的沖動(dòng)。樹是快樂的，因?yàn)樗梅艞?。因此，風(fēng)起處，四處飛揚(yáng)的“金色蝴蝶”便迷失在整個(gè)心中，滿心滿懷的快樂，如同打開一本本書時(shí)的那份感動(dòng)。

這樣的喜歡是很久遠(yuǎn)了。記得在最喜歡的徐志摩《愛眉小禮》里，便有這樣一片金黃色的銀杏葉，雖然歲月帶走了最初的那份金色，但每一次打開，它都靜靜的躺在那里：“我愛你樸素，不愛你奢華。你穿上一件藍(lán)布袍，你的眉目間就有一種特異的光彩，我看了心里就覺著不可名狀的歡喜。樸素是真的高貴。你穿戴整齊的時(shí)候當(dāng)然是好看，那好看是尋常的，人人都認(rèn)得的，素服時(shí)的眉，有我獨(dú)到的領(lǐng)略?！拔液薜氖怯狗?，平常，瑣細(xì)，俗；我愛個(gè)性的表現(xiàn)?！?/p>

每一次展讀，年少的情懷便隔著歲月的塵埃，清晰地出現(xiàn)在腦海里，尤其銀杏葉漸黃的日子里，“斷香殘酒情懷惡，西風(fēng)催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞”。類似句子便會(huì)涌滿心頭，落寞和無奈也便如蛛絲一樣爬滿心頭。

深秋早上六點(diǎn)的光景，一抬頭，便見圓圓的月亮掛在天際，與街燈互相輝映。晨起的月色很涼，仿佛一不留神心事就會(huì)結(jié)出清霜。這時(shí)，紀(jì)曉嵐“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”的對(duì)聯(lián)變回一下躥上來，“月涼如水水如天”的詩句也會(huì)跑到眼前。

一直認(rèn)為，讀書能使我心情安寧恬淡如云空里靜謐的星，會(huì)讓荒蕪的心變成綠色的原野，讓迷茫的眼神明亮如星，隨著時(shí)光的變遷而分外清晰。這樣的時(shí)候，便可以忘記愛在窗外，情在左右。

世間太多的錯(cuò)亂，只讓人不敢用情。除了書，什么是能相伴我們的將來并與我們相伴遲暮的呢？

花樣年華作文900字 篇16

16歲，就快步入16歲了，一個(gè)花季的年齡應(yīng)該有一個(gè)美好的開始，我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高中部，一個(gè)我向往的學(xué)校，在這新鮮的入學(xué)10天里，我體驗(yàn)著不同感覺。

不知為什麼，一想到要進(jìn)入一想到要進(jìn)入一所新的學(xué)校，我就很懷念我初中學(xué)的同學(xué)，他們?cè)诓煌膶W(xué)校還好嗎，還會(huì)記得我嗎，想想前兩個(gè)月，還在一起努力為中考而拼搏的我們，卻要面對(duì)殘忍的分離，我們抱在一起，祝愿著彼此的未來，訴說著彼此的心愿，這些就像昨天發(fā)生的一樣。然而現(xiàn)在我上高一了，想想以前的同學(xué)就鼻子酸酸的，但我相信這句話：“天下沒有不散的宴席”……

一跨入實(shí)驗(yàn)的校門，我就知道自己是一名光榮的實(shí)驗(yàn)人了。想到這兒，我心里感覺甜甜的，我以前付出的努力終于沒有白費(fèi)。三年，我將在實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過很有意義的三年，每天對(duì)我來說都是新的，都是燦爛的，這里將見證我的成長、我的努力、還有我的進(jìn)步。一進(jìn)班，47名來自名校的同學(xué)還有我，很有緣分地聚在一起，組成一個(gè)新的大家庭，度過這很有意義的幾年?？粗粡垙埿迈r的面孔，我感覺既興奮有激動(dòng)，我相信我同樣會(huì)在這個(gè)班里結(jié)識(shí)更多的朋友，度過更多的美好時(shí)光。

“媽呀，俺數(shù)學(xué)考63分”？我驚呼雖然這成績不是晴天霹靂，可也讓我自尊心嚴(yán)重受挫，給我一個(gè)重重的下馬威?？山酉聛淼拈T成績無疑是雪上加霜，我拿這卷子呆了五分鐘，然后捫心自問，我腦子是不是壞了，不會(huì)做題了？還是在做惡夢(mèng)??？我怎麼向我媽交代呀？一串串問題在我腦袋里打轉(zhuǎn)。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬過了初三卻要面臨比這更嚴(yán)峻的問題，我的命好苦呀，唉……

同學(xué)，這就是我高一入學(xué)的種種感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定還要品嘗更多的情感，面臨更多的事情。可這不就是生活嗎？如果生活這碗湯缺少這些作料又有什麼味道呢？我不要平平庸庸的過完這一生，像一碗沒有味道的湯，清而無味。我希望我在這三年中，能嘗試不同的事情，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、快樂地度過我的花季，在我人生這本大書中寫下璀璨嶄新的一頁！

花樣年華作文900字 篇17

窗臺(tái)上的花開了。白色的花瓣輕輕搖曳著，由窗外清風(fēng)把馥郁的幽香推送至房間的每個(gè)角落?；ò晗窈话?，似乎要振動(dòng)翅膀，飛向遠(yuǎn)方。伴隨著它們，我的思緒也飄向遠(yuǎn)方……

這盆花是她送給我的。幾年前我的一個(gè)生日，鄰居的她敲開了我的家的門，只看見手捧花籽的她?！敖o你！你的生日禮物！”我略帶吃驚，她怎么知道我的生日？她似乎看穿了我的心思，狡黠地笑了：“QQ上寫著??！”那可愛的笑靨，分明就是純澈與靈氣。我欣然接受了。

花籽撒下后，經(jīng)過一段時(shí)間的精心照料，細(xì)膩如羊脂的花瓣微微吐出嫩黃的花蕊，那純凈的顏色仿佛是不可染指的。我們都?xì)g欣喜悅地笑了。

沒過多久，我們已成親密無間的好朋友了。一起騎單車，找一片空曠無人的地方，瘋狂飆車，盡情歡呼與吶喊，在這片無拘無束的土地上，我們感受到了最原始的瘋狂與激蕩。還有，一起搞惡作劇，扎破了一個(gè)兇巴巴女人的車胎。挖了個(gè)坑，讓一個(gè)沒教養(yǎng)的男孩摔了下去。用水槍噴一個(gè)冤枉我們的老大叔……有了這些看似“懲奸除惡”壯舉中，實(shí)在是快活極了。

在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助。每當(dāng)我看見晦澀難懂的各種古文和深?yuàn)W復(fù)雜的難題，一旦萌生動(dòng)搖的念頭，她都會(huì)立即察覺端倪，以她堅(jiān)定的目光來重建我頹喪的斗志。每當(dāng)她絞盡腦汁冥思苦想之際，我都會(huì)盡力幫她點(diǎn)明一條路，使她茅塞頓開。就連那盆花，似乎也在從它搖曳的枝葉中，殷切地向我們傳達(dá)支持與鼓勵(lì)。

但是去年，她們家搬走了。我們沒有哭。無聲的告別才最讓人肝腸寸斷。我只是默默的望著她離去的背影，直至消失。那盆花在冬天之時(shí)也萎蔫了，花瓣變成了焦黑的顏色，落下蜷伏于泥土之中。至于她，一個(gè)寒假我都在猶豫是否接上這分割的友誼。

但在春天，它又頑強(qiáng)地綻放了花蕊，那素凈的純白與富有生氣的翠綠，仿佛在向我示意著什么。

于是我倆又建立起了聯(lián)系。又相逢的我們都是喜悅得難以言表。我不能肯定她此時(shí)所想，所以只能肯定自己的內(nèi)心：“謝謝你，謝謝你給我的友誼?！笔裁词挛镆矡o法磨滅那段記憶——一個(gè)美好的花樣年華。

花樣年華作文900字 篇18

今天是一個(gè)特殊的日子，我作為一名小記者要到我市的景區(qū)之一“花樣年華”采風(fēng)了。這個(gè)機(jī)會(huì)我等了很久了，所以，我總是按捺不住心中的激動(dòng)。

早晨在一場(chǎng)濛濛細(xì)雨的相伴下我早早的來到了小記者的集合地---中心小學(xué)門口。我們是先到中心小學(xué)進(jìn)行一次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益非線。我終于理解了小記者的真正職責(zé)是什么。同時(shí)我也明白了小記者在采訪時(shí)應(yīng)注意哪些東西，對(duì)于我來說，全部做到這些可能是有困難的，但我決不會(huì)退縮，因?yàn)槲沂且幻∮浾吡耍?/p>

帶上我的記者證，排好隊(duì)，乘上大巴車，這富有詩意的旅行就開始了。我跟著小記者的部隊(duì)走進(jìn)了“江北南國”。首先映入眼簾的是一株看似普通的植物—“四季桔”，它可不是普通的橘樹，顧名思義，就是一種能四季都可以結(jié)出桔子的灌木植物。除此之外，我還觀賞到了貌似人心的人心果，俗稱桂圓的龍眼，橡膠樹和泰山紫草等等。

看到這些我實(shí)在是太興奮了，趕快拿出相機(jī)拍攝，拍著拍著，咦！這是什么？怎么植物長在一根根白色的管子上呢？接著我的視線又掃到了說明牌上，原來，這是一種新型的栽培技術(shù)---無土栽培。這真是世界之大，無奇不有?？茖W(xué)技術(shù)真是在不斷發(fā)展，未來的科學(xué)進(jìn)步還要靠我們呢。接著我們又跟著解說員走到了“芳菲樂苑”，在這里給我留下深刻印象的就是小木屋的舞蝶標(biāo)本。幾十只蝴蝶標(biāo)本讓我眼花繚亂，與我爸爸收集的蝴蝶標(biāo)本相比，種類更多，真是美麗極了。

我們觀賞的最后一個(gè)景點(diǎn)是花樣年華的核心區(qū)域—“夢(mèng)幻花都”。走進(jìn)這里你就會(huì)感覺到一股神秘的氣息，這兒給我留下抹不去的印記就是長達(dá)4分鐘的3D影像，影像中的人物就是楊貴妃，她的婀娜多姿讓我十分陶醉，最后楊玉環(huán)化作了一縷青煙。在我眼中，這就意味著楊貴妃退出了歷史舞臺(tái)。

就這樣，我們參觀完了“花樣年華”。在回家的路上，我還在思考：我所看到的“花樣年華”是這樣的豐富多彩。那么，人生的花樣年華又在哪里呢？回到家之后，我終于找到了答案：人生的花樣年華是靠自己創(chuàng)造的，也只有自己才能找到自己的花樣年華！

花樣年華作文900字 篇19

我拋棄了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真實(shí)的青春。

自由自在的童年中，各種歡聲笑語呈“線性排列”，偶爾也充斥著膾炙人口的千古名句?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄畎椎摹鹅o夜思》在我們小時(shí)候已背得滾瓜爛熟，但在我們智商、情商尚未成熟的腦袋瓜卻并沒有領(lǐng)悟其中詩人的情感。似乎我們只是背誦的工具。

中國的文化博大精深。古代的四大發(fā)明，科舉考試，優(yōu)雅朦朧的絲綢羅衫……這些都是外國文化里所沒有的。然而中國還有唐詩宋詞的這種瑰寶，是中國的特產(chǎn)。四大發(fā)明的發(fā)展由外國人來進(jìn)行，科舉制度由外國人來傳播。而唐詩宋詞是外國人無法模仿的，這是一種境界，中國的興衰存亡歷代都需要強(qiáng)大的文化后盾與精神層面來支撐。

正值花樣年華的我們是否該醒悟了呢？雖說我們沒有滿腹經(jīng)綸，但也需具備中國人的身份證——國粹常識(shí)?？赡茉谶@流光溢彩的社會(huì)中已不需要這種文縐縐的文言文，詩意般的話句來表達(dá)情感。但青春需要這種詩意與優(yōu)柔纏綿，同樣需要這種鏗鏘有力的情懷。

可能現(xiàn)在各國比較綜合國力多關(guān)注于經(jīng)濟(jì)方面，也會(huì)忽略了文化國粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈現(xiàn)出國家的歷史精華與素質(zhì)，也會(huì)體現(xiàn)出國家綜合國力中的軟實(shí)力。唐詩宋詞也是國家悠遠(yuǎn)流傳的兩大精粹。它他就像兩道閃爍的流光向歷史大地灑下了最美華彩，成為中國偉岸的陸地上的兩條溪流。例如超凡脫俗的宋詞，雖然只有中學(xué)時(shí)代中六年的短暫相識(shí)，但它那無與倫比的憂傷氣質(zhì)卻令我為之折服，不禁想象詞人當(dāng)時(shí)的社會(huì)與時(shí)代背景，在愈加的了解中，我只能愈陷越深，被她的獨(dú)特的美所吸引。

當(dāng)然，意氣風(fēng)發(fā)的青春同樣少不了唐詩，要說宋詞是種婉約憂傷的美，那么唐詩就是一種豪放爽朗的美。漫溯于長河中的一條細(xì)流中，唐詩的氣宇軒昂，大氣磅礴，似一幅色彩流溢滿眼的畫卷，在我眼前展開卷軸。

在花樣年華中，讓我們的生活充滿詩意，讓我們的個(gè)性充滿陽光與血性，朝氣蓬勃。發(fā)揚(yáng)國粹，傳播國學(xué)，振興中華，我們的青春正應(yīng)如此。我們應(yīng)負(fù)起責(zé)任，富國興國，同時(shí)也讓我們的青春張揚(yáng)不一樣的個(gè)性，為青春添上光亮照人的余光。

花樣年華作文900字 篇20

一直很想寫一些文字。關(guān)于成長，關(guān)于流言，關(guān)于我們。

想了很多美麗的開始，美麗的一切，但結(jié)果總是那樣默然。

很小的時(shí)候，小A與我一同上幼稚園。他喜歡在我的身后，默默的把我當(dāng)老大看，仿佛要被我保護(hù)一樣。他們家與我們家是世交。我們總是坐著同一個(gè)車子上幼兒園，然后一同回家。那時(shí)候都很單純，只知道簡單的幸福，或是一個(gè)棒棒糖，都會(huì)讓我們開心好幾天。

一些年，我在一個(gè)不錯(cuò)的小學(xué)上學(xué)。又過了一些年，我在一所不錯(cuò)的中學(xué)讀書。最后以不錯(cuò)的成績順利考入一所不錯(cuò)的高中／兒時(shí)的東西，只是在記憶中會(huì)有一些光彩。更多的是在歲月里學(xué)會(huì)了遺忘與面對(duì)。

莫名其妙的，我與小A分到同一個(gè)班。當(dāng)時(shí)已經(jīng)完全認(rèn)不出他，因?yàn)樗呀?jīng)很高很瘦了，不再是過去那個(gè)傻傻的孩子，與一些剛剛認(rèn)識(shí)的弟兄放肆的笑著，說著。已經(jīng)不再是那個(gè)在我身后讓我保護(hù)的小A了 不過他還記得我，記得我們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

喜歡和他說著話，就像過去的我們一樣，總是那樣肆無忌憚。但是我們畢竟不是過去的我們了，我們知道許多高于生活的許多東西，明白了許多生命的珍重。有一天，認(rèn)識(shí)了一個(gè)很安靜的 ，他說他希望我和他一同走完高中的日子。我笑了笑，沒有言語。那些流言蜚語頃刻間傳到了校園的每個(gè)角落。我只是知道，許多人找我談話，我的父母，我的老師還有我的朋友們 我默然的接受著這一切，卻無法選擇自己的命運(yùn)。我只是知道有一個(gè)人會(huì)理解我，或許他就是小A，那個(gè)一直一來都很支持我的人。

但是每當(dāng)和他說些東西的時(shí)候，卻只有沉默。他也不再說笑，靜靜得在那里看書。做題。

那天翻開我們最喜歡的漫畫，里邊有一張紙條，有著他淡淡的字跡：

我知道我們很近，但我們確實(shí)很遠(yuǎn)。

我淡然的笑了笑，重新放了回去／。我知道許多東西都是不能說出的痛，能夠做到的只有遺忘。

在一個(gè)曖昧的夏天，我選擇了離開。為自己找一個(gè)新環(huán)境，為自己找一個(gè)新的天空，開始我新的一切。我拿著大大小小的書本，默默離開那個(gè)壓抑的校園／ 很想轉(zhuǎn)身看看小A ，也許他會(huì)在一個(gè)不起眼的角落看著我的離開，或許他什么都不知道，依然在那里看著曾經(jīng)我們最愛看的漫畫，或許……

離開，在這個(gè)美麗的夏天。

離開~~~~

花樣年華作文900字 篇21

做為一個(gè)正值青春浪漫年齡里的高中藝術(shù)生，每天在家——學(xué)?！嬍抑g往返，別人看似覺得單調(diào)，但我作為一個(gè)懷揣夢(mèng)想的藝術(shù)生，在歲月似水、光陰似箭的花樣年華里做我愛做的事，實(shí)為快樂。但同時(shí)也有枯燥和焦慮。

身為今年藝考的高中生，畫室里學(xué)習(xí)的素描、速寫和色彩三門課程，讓我聯(lián)想到每天往返于學(xué)校來去的三點(diǎn)一線，身處不同地方也有不同的感受與期待。

家——速寫——與時(shí)間賽跑

每天早晨6點(diǎn)半出門到學(xué)校，每晚11點(diǎn)放學(xué)，真正在家的時(shí)間并不多。完成一張速寫最多40分鐘，筆筆不得馬虎，在最短的時(shí)間辦高效的事情，正如同我在家做作業(yè)、復(fù)習(xí)一樣，每分鐘都要合理規(guī)劃，。與時(shí)間賽跑，在時(shí)光流逝中播種，用汗水灌溉，靜待成功之花的盛開。

學(xué)?！孛琛诳菰镏袑ふ覙啡ぁ?/p>

到了高中，學(xué)校里的日子讓我感到沉悶枯燥，進(jìn)入高二，同學(xué)間談?wù)摰牟辉谠偈怯腥ば缕娴膴蕵沸侣?，而是做不完的作業(yè)和迷茫未來的猜測(cè)擔(dān)憂。課程與考試在不斷交替，做錯(cuò)的題目還是會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。就像素描，永遠(yuǎn)用鉛筆和橡皮塑造單調(diào)的黑白灰，為了消除壓抑乏味感，只有在學(xué)校中尋找樂趣，例如記地圖時(shí)想象它們的輪廓像畫素描時(shí)，對(duì)某一對(duì)象添上有趣的細(xì)節(jié)。給平淡的生活注入新鮮感，讓每一天都是獨(dú)一無二的。

畫室——色彩——用成長所有的經(jīng)歷憧憬未來

美術(shù)是我從小到大堅(jiān)持下來的特長，雖然畫室辛苦，但在這小天地里用色彩編織夢(mèng)想讓我感到快樂，閃亮光鮮的人生背后固然有黑暗夜和荊棘路，但是沒有破繭的力量，怎么成蝶擁抱太陽？別看一幅色彩作品最終完成時(shí)色澤明亮，剛開始也是大幅度用最暗的顏色勾勒腹稿，只有深色才能讓輕浮艷麗的色彩附于紙上，就像成長之路，經(jīng)歷過酸甜苦辣，只有用痛的磨礪做基石才能走向輝煌的人生。

只要在成長，藝術(shù)就會(huì)一直陪伴著我，讓我從中領(lǐng)悟到人生的真諦，但愿我的花樣年華里不留遺憾，未來能夠感謝曾在純真年代的不懈努力。愿我的辛苦付出，能開出絢爛美麗的花朵！

堅(jiān)持到底，那么你將獲得尊重。

花樣年華作文900字 篇22

青春是花季的年華，無論花開花落，曾經(jīng)盛放的香韻都會(huì)隨風(fēng)飄蕩進(jìn)凡塵。雖然我看過很多青少年的不良行為，更多的是他們的美好品德。我相信，無論有多少不堪過往，那些污點(diǎn)終將被郁香覆蓋，因?yàn)榛幽耆A，我們都在努力展現(xiàn)著真誠、善良和美麗心靈。

因?yàn)檎嬲\，似水的年華更加清澈動(dòng)人。在那樣一個(gè)年紀(jì)，我們努力著、學(xué)習(xí)著，讓自己變得更加美好，更加貼近最真實(shí)的自己。與青春邂逅，我們將撥開迷霧，驅(qū)散陰霾。日益成長的內(nèi)心，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，讓我們?cè)谌蘸蟮幕仨腥匀恍臐M熱忱，讓叛逆張狂消失進(jìn)時(shí)光，讓灰暗角落即刻光芒萬丈，讓崎嶇山路成康莊大道。正如張愛玲所說，我們“在光怪陸離的人間，更加生動(dòng)而干凈”，用最真實(shí)的自己獲得最真摯的情感，感受最真切的美好年華。

因?yàn)樯屏迹镜能跋阌肋h(yuǎn)馥郁如春。在這最青澀的一段人生旅程里，有晴空麗日也有連綿陰雨，有璀璨星光也有礫石驚雷，有鼓勵(lì)贊美也有嘲笑譏諷。但是，加來道雄說：“年輕人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)因?yàn)槭浪椎募s束而畏葸不前?！痹诿恳淮螖v扶中，有掌聲也會(huì)有淚水，就算事后的不公平待遇令人心寒，也仍然有心如繁花的我們對(duì)摔倒老人伸出善意的雙手。韶光正好的我們善良樂觀，不畏世俗，我們的眼里是世界至深的善意，是心靈間最真摯的溫暖。春日晨光般的年華因了我們的善意相助，散發(fā)出更加濃郁的馨香，叩開更多人被世俗塵封的心扉。

因?yàn)槊利愋撵`，破曉的朝陽更加絢爛繽紛。無論什么境況，年輕的我們總能滿懷憧憬的走向遠(yuǎn)方。面對(duì)挫折困難和失敗遺憾，青春的航行者永遠(yuǎn)堅(jiān)定方向，用昂揚(yáng)向上的精神和樂觀積極的心態(tài)，迎接夢(mèng)想；面對(duì)殘酷命運(yùn)和疾病痛苦，青春的追夢(mèng)者永遠(yuǎn)保持微笑，用堅(jiān)持不懈的毅力和自信美麗的心靈，奮力追夢(mèng)。那耀眼的希望光芒，在截肢女孩李月的芭蕾舞中綻放，在楊偉用腳奏響的鋼琴曲中被點(diǎn)亮。他們都是美麗的，因?yàn)闊o論遭遇了什么，他們都能心懷溫暖和希望，讓朝陽的年華更加絢麗。

花樣年華，感謝它賦予了每個(gè)青少年真誠、善良和美麗心靈，感謝它讓這個(gè)世界更加美好，感謝它讓愛與時(shí)光永不散場(chǎng)。

花樣年華作文900字 篇23

花樣年華，歲月如歌。在年少的青春歲月里，我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)故事情節(jié)。正如花開般美麗，正如花落般凄美，而最讓我難以忘懷的，是同桌那淡淡的微笑……

我那時(shí)的同桌相貌平平，文靜話少，性格溫和，只是，他的皮膚非常的白，無疑的是一個(gè)“大個(gè)子，小男生”，大大咧咧的我總嘲笑他：“喂，你能不能男人一點(diǎn)呀，整天像個(gè)小姑娘似的”。而他，總給我一個(gè)令人厭惡的淺淺微笑……

直到有一天，他讓我從心底改變了他的看法。

那次上課，講桌前有幾片“刺眼”的紙屑，班主任來上課，看見了問道：“這是誰丟的？”班上半晌也沒有人回答。班主任又問了一遍并說：“如果這個(gè)人承認(rèn)，這件事就算過去了?！卑嗌线€是鴉雀無聲，靜的可怕，班主任的脾氣眼看著越長越大，每個(gè)人的心都提到了嗓子眼。終于，我們擔(dān)心的事情還是發(fā)生了：“好，沒人承認(rèn)是吧，下節(jié)體育課取消，上語文！”話音剛落，班上就像炸開了鍋，你一句我一句的，但同學(xué)們有很快的停止了喧嘩。老師不說話，我們也不說話，班上安靜了如同一年一般長短的一分鐘后，只見我的同桌滿臉惆悵，但我的心里非常明白，這紙屑不是他扔的，因?yàn)橄抡n鈴一響，他就一個(gè)箭步?jīng)_出教室去搶乒乓球臺(tái)了，當(dāng)他剛剛踏進(jìn)教師的門時(shí)，上課鈴就響了。但令我吃驚的是：他居然用他那“尖細(xì)”的、“刺耳”的聲音說：“老師，是我扔的。”老師的眉毛依然豎著，理所當(dāng)然的用沒好氣的語調(diào)喊道：“除了他，其他人的體育課照上不誤！”我滿臉疑惑的看著他，兩只大眼睛都快勾成了問號(hào)，而他，給我的還是他令我“厭惡”的淺淺的微笑……

從那次后，我便改變了對(duì)他的看法，并且也喜歡上了微笑，有困難時(shí)，我微笑；傷心時(shí)，我微笑；失敗時(shí)，我仍然微笑，這微笑，就像大力水手的菠菜一樣，給我能量；就像彩色畫筆一樣，描繪著我的生活；就像花朵一樣，芳香著我的心靈，這微笑，給了我很大的動(dòng)力和鼓勵(lì)。

現(xiàn)在上了初中，當(dāng)我們?cè)俅斡鲆姇r(shí)，他給我的依然是他那美麗的微笑，只是，不一樣的是，見到他時(shí)，我也會(huì)嘴角微微上揚(yáng)……