篇一：中隊名稱及班主任寄語
中隊名稱：陽光中隊（或博雅中隊）
中隊介紹：四（1）班共有38名少先隊員，都是父母心中的太陽，是老師眼中的天使，我們時時刻刻，都能感受到來自于父母和老師，那陽光般的溫暖；我們懂得感恩，知道如何與父母、老師溝通；我們樂觀開朗，奮發(fā)圖強，就像是陽光一樣熱情，我們勇往直前、就像是陽光一樣充滿活力，前進的道路上即使坎坷不平、荊棘叢生，我們也會用陽光一般的熱情去化解困難，用陽光一般的活力去沖散陰霾。
班主任寄語：
今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；
今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
班風： 真誠、勤奮、文明、健美
獨立、自主、堅強、勇敢
班級口號： “沒有最好，只有更好。
中隊名稱：常青藤中隊（或文韻書香中隊）
中隊介紹：孩子愛讀書，教育之樹才會常青。書籍是人類進步的階梯，我們愿與世間每一本好書交上朋友，與智慧牽手，讓書籍開啟我們的心靈之窗，讓我們學會感恩，班級每一個人要養(yǎng)成讀書習慣，有讀書的需要，讓我們的班級真正成為一個書香班級。
班主任寄語：
你們就像一顆顆蘊藏著生命活力的種子,在家庭富林小學這片沃土里沐浴著愛的陽光,浸潤著智慧的雨露.我珍惜每一顆種子,并愿意拉著你們的小手,一起在成長的路上且歌且行,更行更遠!
你們像星星般閃耀，顆顆都放射出你們特有的'光芒。你們像彩虹，美的令人驚嘆，給我們以鼓舞。你們像花兒朵朵，只要得到足夠的時間、關愛與耐心，你們就會綻放。在老師眼里你們是那么聰明、那么可愛、充滿童真。希望你們在大興三小 ?這片沃土里健康、快樂地成長。我相信稚嫩的雛鷹一定會長成羽翼豐滿、身姿矯健的雄鷹，從這里起飛，飛向遼闊的藍天。
篇二：中隊名及班主任寄語
中隊名及班主任寄語:
一（1）班：陽光中隊 ?讓燦爛的陽光伴隨我們快樂學習，健康成長。
一（2）班:小草中隊綠色是希望的象征，愿孩子們個個朝氣蓬勃，茁壯成長！ 二（1）班：蒲公英中隊 ?期待每位同學都能像蒲公英一樣充滿朝氣，積極進取。 二（2）班：夢想中隊 ?展開理想的翅膀，遨游廣闊的藍天。
三（1）班：雛鷹中隊同學們，讓我們在快樂的海洋里自由成長，在知識的世界里展翅飛翔吧！
三（2）班：海燕中隊 像海燕那樣自由翱翔書海，像海燕那樣勇敢去搏擊風浪！
四（1）班：小蜜蜂中隊 ?用明亮的雙眸觀察生活，用真誠的愛心擁抱生活，用智慧的心靈感受生活。
四（2）班：騰飛中隊 ?像鷹一樣勇敢騰飛，翱翔于藍天。
五年級：夢飛揚中隊 ?努力之后的結果就是果實，果實的甜蜜只有自己嘗得到；自己的天空屬于自己，我們有屬于自己的天空。
六（1）班：陽光中隊 ?在學習中總結方法，在成長中總結
篇一：中隊名稱
楊中寧家長的設計稿
中隊名稱：小腳印中隊
中隊名稱蘊含的意義：
腳印是踏實的，每一個腳印都可以照射出我們的過去。讓我們重新啟程，一步一個腳印，用自己的努力收獲成功的喜悅！無論成長路上遇到什么困難，我們一起戰(zhàn)勝它，讓我們永遠記得我是40個“小腳印”中的一個。
中隊標志：
設計意圖：我們的每一步有成功的，有失敗的。不論成敗與否，我們要走好每一步。 中隊口號：一步一腳印，踏實向前走
班級公約：走好路、讀好書、寫好字、做好人。
班歌：《小小腳印》
中隊名稱：螢火蟲中隊
中隊名稱蘊含的意義：
在螢火蟲王國里，住著一群快樂的小精靈，他們就是105班的40位孩子們。他們個個活潑可愛、思維敏捷，積極參與。雖然他們不是一個光芒閃耀的團體，但是其中的每個精靈都保持著積極、樂觀向上的態(tài)度，人人都不畏懼黑暗，努力前行，散發(fā)出自身最耀眼的光芒，照亮周圍的一小片天地，給身邊的人帶來光亮，帶來幸福，也使自己的人生光亮起來！ 中隊口號：小小螢火蟲，照亮你和我，在愛中成長，向快樂出發(fā)！
中隊標志：（二選一）
設計意圖：提著用生命燃起的美麗燈籠，飛舞在萬花叢中。用自己的光亮，用自己的色彩，用自己的生命，去打扮世界，讓世界閃閃發(fā)光。
班級公約：有困難，不后退，你幫我，我?guī)湍?/p>
班歌：
《螢火蟲》
篇二：班級中隊名稱
介紹我們的中隊名稱和班徽
我們中隊的名稱是希望中隊。因為雖然我們中隊在各方面還不是最好的，但是我們相信只要心中有希望就一定能取得勝利，就像這艘帆船那樣，在經(jīng)歷了狂風暴雨之后一定能到達勝利的彼岸！希望常在心中，愿望就一定能成為現(xiàn)實！
我們的班徽由一個圓形構成，代表我們是一個整體，是不可分割的。圓形里面由太陽、海燕、帆船、海水這幾個圖案。光芒四射的太陽代表著老師，因為有老師的諄諄教導我們才能健康、茁壯地成；翱翔在大海之上的海燕是我們學習的榜樣，意味著在我們的學習
征程中要學習海燕那種不怕困難，勇敢地困難作斗爭的精神；在大海中航行的那一艘帆船就代表我們406班這個集體；湛藍的海水代表著知識的海洋，整個班徽的寓意就是說我們要在老師的教導下，在海燕精神的鼓舞下，暢游在知識的海洋里
中隊名稱：凌云中隊（5、4）
中隊簡介：一個團結拼搏、刻苦學習的文明集體。
“團結、求實、奮進、文明”是我們嚴格遵循的班訓。
團結：我們在同一個班級體中，互相幫助，共同為班級、為學校作貢獻。 求實：我們腳踏實地，一步一個腳印，堅持我們的夢想。
奮進：我們不懈奮斗，不斷向前邁進。
文明：我們新時代的小學生言行舉止符合形象。
班級精神“團結拼搏，超越自我”是我們每一個同學的意志體現(xiàn)。
前方有曙光，我們揚起理想的風帆，努力向前奔跑。
我們的驕傲，也會為自己喝彩，對自己微笑。
中隊口號：展示自我風采,共同造就成功的明天
六年級(1)班是一個充滿青春朝氣的班集體，是一個孕育希望的港灣。這里縈繞的是美好瞬間的縮影，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。每位同學盡自己最大的努力前進，在我們共同的這部歷史上，記載了輝煌、感動與夢想，也鐫刻了失敗、挫折與希望。六年級（1）班就如同一朵盛開的.花，每一個花瓣就是我們每一個人。擁抱著自己的夢想，我們一起高飛！
中隊名稱：飛翔中隊
六年級2班是由30位積極向上、文明、善良的隊員組成。是一個充滿活力、愛心、健康向上的班集體。這里縈繞的是熱愛學習、熱
愛生活的氛圍，這里奏響的是純真友誼的旋律，這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。
在我們成長的道路上，我們會嚴格要求自己，不管在學習上，還是行為上，都會不斷進??！即使前方有荊棘坎坷、挫折磨難，我們也不會氣餒，而是樂觀面對，積極進??！我們相信只要集體團結一致，必將收獲七彩的陽光生活，因為我們都是六、2陽光少年。
六、2陽光中隊
打造個性化的班級墻面文化
作者：陳燚 來源：翠竹小學 點擊數(shù)：359 更新時間：2010年3月
15日 教室是學生接觸最直接的客觀空間，是學生接
受教育主要場所，是學生之間，師生之間交流思想
的主要環(huán)境之一。 近日，為豐富校園文化生活，
營造良好的育人環(huán)境，翠竹小學在教導處的指導下
開展 “班級文化建設”系列活動。張迎雪主任在
班主任工作會議上要求班主任發(fā)揮班級墻面的作
用，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，讓教室里的每
一塊墻面都會說話，力爭班班都有獨創(chuàng)，班班都有
特色。
全校12個教學班全都行動起來，每個班級都
布置得美觀、整潔、新穎、獨特。走進每一個教室，
你會被一個個設計精美、色彩亮麗的欄目所吸引。
每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心的文化氣息，每一寸
空間都充溢著濃烈的書香氛圍。高年級教室的門口
還設有各班的班牌,老師和同學們共同創(chuàng)造了屬于
自己的中隊名稱、班風、班訓、班級公約和班主任
張揚著個性和風采?！皽剀暗慕淌依?，你們是我的
最愛！希望的田野上，你們是我的期待！”“努力
吧，孩子們！讓我們一起學習，一起想像，一起描
繪多姿多彩的人生，一起設計美好的未來！”??
無不體現(xiàn)著親情和關愛。
通過本次活動，整個翠竹校園的教學環(huán)境煥然
一新，更加呈現(xiàn)出校園環(huán)境的親和力，為教育教學
工作的順利開展創(chuàng)建了一個嶄新的人文環(huán)境平臺。
一般中隊角里有各中隊自行命名的中隊名稱（如陽光中隊、七色花中隊、小松樹中隊等）、中隊命名說明、中隊成員名單、中隊標志、中隊隊歌以及各小隊名稱（如春夏秋冬小隊等）、職責
五年級（1）班
中隊名稱：希望中隊
班訓：嚴于律己，從身邊小事做起
班級目標：爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體
班級公約：
1、感恩社會，孝順父母，尊師愛友，團結互助；
2、熱愛集體，關心班級，遵紀守法，愛護公物；
3、誠實守信，文明健康，活潑堅強，樂觀勇敢；
4、專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認真、守時有效。
希望之班
篇三：中隊名稱及班主任寄語
中隊名稱：陽光中隊（或博雅中隊）
中隊介紹：四（1）班共有38名少先隊員，都是父母心中的太陽，是老師眼中的天使，我們時時刻刻，都能感受到來自于父母和老師，那陽光般的溫暖；我們懂得感恩，知道如何與父母、老師溝通；我們樂觀開朗，奮發(fā)圖強，就像是陽光一樣熱情，我們勇往直前、就像是陽光一樣充滿活力，前進的道路上即使坎坷不平、荊棘叢生，我們也會用陽光一般的熱情去化解困難，用陽光一般的活力去沖散陰霾。
班主任寄語：
今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；
今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
班風： 真誠、勤奮、文明、健美
獨立、自主、堅強、勇敢
班級口號： “沒有最好，只有更好。
中隊名稱：常青藤中隊（或文韻書香中隊）
中隊介紹：孩子愛讀書，教育之樹才會常青。書籍是人類進步的階梯，我們愿與世間每一本好書交上朋友，與智慧牽手，讓書籍開啟我們的心靈之窗，讓我們學會感恩，班級每一個人要養(yǎng)成讀書習慣，有讀書的需要，讓我們的班級真正成為一個書香班級。
班主任寄語：
你們就像一顆顆蘊藏著生命活力的種子,在家庭富林小學這片沃土里沐浴著愛的陽光,浸潤著智慧的雨露.我珍惜每一顆種子,并愿意拉著你們的小手,一起在成長的路上且歌且行,更行更遠!
你們像星星般閃耀，顆顆都放射出你們特有的光芒。你們像彩虹，美的令人驚嘆，給我們以鼓舞。你們像花兒朵朵，只要得到足夠的時間、關愛與耐心，你們就會綻放。在老師眼里你們是那么聰明、那么可愛、充滿童真。希望你們在大興三小 這片沃土里健康、快樂地成長。我相信稚嫩的雛鷹一定會長成羽翼豐滿、身姿矯健的雄鷹，從這里起飛，飛向遼闊的藍天。
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到
元旦聯(lián)歡會500字作文1
元旦，是一年的開始，為了慶祝20xx年的到來，我們班級舉行了一次元旦聯(lián)歡會。同學們精心準備著節(jié)目，時間轉眼就過去了，我們很快就盼來了元旦聯(lián)歡會的時刻。
等到兩位主持人上場，全班都安靜下來，兩位主持人開始了報幕，一個個精彩的節(jié)目隆重登場。
我最喜歡的節(jié)目是胡宜唱的《卡路里》。她雙手拿著話筒，閉著眼睛，身體左右搖擺，像一顆漂動的海草。她的聲音忽高忽低，像在云間穿梭的百靈鳥。所有同學都不出聲了，老師一直微笑看著她。聽著節(jié)拍，我感覺自己的血液都開始沸騰起來，不知不覺，我竟然跟著音樂的節(jié)奏哼唱起來。很快，我聽到全班同學都隨著節(jié)奏跟著唱了起來，我們的歌聲越來越大，像海浪聲在澎湃。一曲唱完，同學們還沉浸在音樂的節(jié)奏中，直到胡宜鞠躬下場了，全班才突然爆發(fā)出熱烈的掌聲。
我還喜歡許亦柳、余澤彤、周邵鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌聲，向我們傾訴著她們對明天的向往，寄托著她們對明天的期盼。
接下來，同學們還表演了舞蹈、話劇等節(jié)目，精彩紛呈，我們的掌聲不斷，我們的笑聲不斷，我們的熱情讓冬的嚴寒消失殆盡。
不知不覺，元旦聯(lián)歡會結束了，我們都十分開心。我希望，我的班級能在新的一年變得更加美好，更加強大，我在心中對自己說：“你好，20xx！”
元旦聯(lián)歡會500字作文2
伴著小鳥動聽的歌聲，伴著同學們的歡聲笑語，伴著一路的好心情，我們盼望已久的聯(lián)歡會終于如期而至。
我們扛著板凳，邁著整齊的步伐，來到操場。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，整個操場喜氣洋洋，充滿歡樂的氣氛。等各班就位，可親可敬的谷校長致了新年
這次聯(lián)歡的節(jié)目可以說五花八門，唱歌，跳舞，相聲，雙簧表演……異彩紛呈，場下的觀眾不時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
給我留下印象最深的是二年級小妹妹們表演的舞蹈《中國紅》，她們極其投入，天真可愛的臉上又增添一份喜悅。隨著歡快的音樂，舞姿優(yōu)美，歡天喜地，大紅燈籠掛起來，我們的日子紅起來，祝愿我們祖國越來越富強。
我最喜歡的節(jié)目是我們班劉斯桐演唱的《花木蘭》，她的歌聲猶如百靈鳥一般動聽，也許這就是傳說中的“天籟之音”吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴。我們被她的聲音感染了，暖暖的，流進心田。靜靜聆聽，我才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的聲音是發(fā)自于她的內心。
伴著《我也有一個中國夢》的優(yōu)美旋律，聯(lián)歡會結束了，大家都意猶未盡，戀戀不舍地離開操場，回到教室。
新的一年又要來到了，生活需要有希望，立足今日，我們擦亮眼睛，點燃新的希望，放飛新的夢想。今天，又一個起點，又一輪朝陽，打開心靈之窗，告別20xx，奔向20xx！
元旦聯(lián)歡會500字作文3
我是我們班的班長，每年的元旦都是我來主持，今年我依然是主持人。今年我不僅是主持人，還是表演者，對別人來說，是很累，但對我來說，是興奮的，因為在我的帶領下，大家度過了一個難忘的元旦。
活動開始前我先組織大家吹氣球，我們吹了幾十個氣球，堆在了角落，這可是節(jié)目最后要用的！
活動開始了，我組織大家表演節(jié)目和游戲，大家有的唱歌，有的跳舞，有的表演魔術，又唱又跳，非常熱鬧！我給大家表演的節(jié)目是獨唱，我排練了多久啊，終于可以展示了！我翩翩起舞，投入地唱著，一陣熱烈的掌聲，我看到有的同學在沖我豎著大拇指。
最熱鬧、最有趣的是老師帶著我們全班同學去同年級的民語班，一起過節(jié)！每到一個班級，大家說的第一句話就是——新年快樂！然后大家圍坐在一起，吃著聊著，最熱鬧的是我們一起跳麥西來甫。我和我的`結對子小伙伴們也高興地跳了起來。一開始，我有些羞澀，不太會跳，可是民語系的小伙伴很熱情，一個動作一個動作地教，不一會兒我就學會了。我們忘記了世界，也忘記了自己，進入了無限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲跳完，我們又走進了下一個結對子班級……
今年的元旦聯(lián)歡會真有意義?。?/p>
元旦聯(lián)歡會500字作文4
20xx年即將過去了，29日下午，我們班在教室里舉辦了豐富多彩的迎新年元旦聯(lián)歡會。
吃過午飯，我就急匆匆地趕到了學校。走進教室，哇，教室已被家長們布置得煥然一新：墻上出了新的刊物，窗戶貼上了漂亮的窗花，窗戶兩邊各排列兩排桌椅，騰出了教室的中央作舞臺。舞臺上方懸掛著紅色的彩帶和五顏六色的氣球，黑板上方掛著“歡樂元旦，快樂成長”的條幅。歡慶元旦的氣氛真的很濃。
下午1點30分，聯(lián)歡會正式開始，由陳奕萌、胡升平兩位同學主持。首先是班主任方老師的新年寄語，他贊譽我們304班是個溫暖的大家庭，表達了對20xx年的良好祝愿和期望。
然后，同學們的節(jié)目就紛紛登場了。我和王思恩第二個上場。我倆懷著又激動又膽怯的忐忑心情上臺合唱了一首歌曲——《心愿便利貼》。我因為緊張，一直縮著脖子唱，剛唱完就快速地跑回座位上，右手還不停地拍著胸口。
同學們的節(jié)目種類很多，有歌曲，有舞蹈，有快板，有樂器等等。其中，我最喜歡的是陳奕萌自創(chuàng)的扇子舞——《古韻》。她那下腰和側身翻的動作太厲害了，看了的人無不嘖嘖贊嘆。
同學們鼓著掌，歡笑著，跳躍著，教室里一片歡聲笑語。兩個多小時的聯(lián)歡會一轉眼就結束了，大家依依不舍地離開了教室。
元旦聯(lián)歡會500字作文4
20xx年悄然離去，20xx年如期而至。一年一度的元旦節(jié)將要來臨了，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會慶祝新年。
“哇！”黑板上的畫，花花綠綠，五顏六色，每一筆都惟妙惟肖，栩栩如生?！鞍?！”一看就知道是咱班陳一鳴創(chuàng)造的奇跡！我情不自禁地感嘆道。激動人心的時刻到了！劉老師宣布聯(lián)歡會開始。只見丁嘉原拿著龐大的樂器薩克斯，神采飛揚的來到舞臺中央，按動琴鍵，信心滿滿地吹了起來。只見他的手指左右飛快地移動，就像織布機上來回穿動的梭子。可能“氣息”不足，不一會兒，他就漲紅了臉，上氣不接下氣。即使那樣，他還是鎮(zhèn)定自若地立在舞臺中央，忘情的吹著。那聲音時而舒緩，時而急促，在“音樂魔法師”的幫助下，曲子像中了魔法，把我們帶進了優(yōu)美的音樂世界。在我們還陶醉在音樂中時，主持人款款走來，用清脆的嗓音播報這“武術戰(zhàn)士”來啦！我們才如夢初醒。原來是方一鑫和張英溪要表演跆拳道了！看他倆笨重的樣子，真像兩只憨態(tài)可掬的小熊貓，不過有模有樣的招式還是贏得了大家的掌聲。
不知不覺節(jié)目接近尾聲，今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲讓聯(lián)歡會其樂融融。真是一次快樂的元旦聯(lián)歡會！
