離高考還有幾天的時(shí)間，建議考生將英語(yǔ)學(xué)科的備考從系統(tǒng)化“掃蕩式”的復(fù)習(xí)，轉(zhuǎn)向精煉式的、緊緊圍繞考綱的“側(cè)重式”錘煉。具體將從以下幾個(gè)方面談及。
一 聽(tīng)力。
雖然題型難度不大，而且暫時(shí)還是按比例折算到總分中，但也不能掉以輕心。保持每天至少有一套模擬題的練習(xí)量，維持自己的“聽(tīng)感”狀態(tài)直到高考。針對(duì)自己的弱項(xiàng)，比如段落的理解，對(duì)照原文反復(fù)的錘煉。聽(tīng)力真的沒(méi)有太好的技巧和方法，硬說(shuō)有的話，就是把自己的發(fā)音說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)、流利，語(yǔ)速超過(guò)聽(tīng)力材料的速度，你絕不會(huì)聽(tīng)不懂比你說(shuō)話慢好多的人的談話吧?
二 詞匯。
好比人的影子，只要你學(xué)英語(yǔ)，就沒(méi)法忽視它的存在。最后這兩個(gè)月到底背些什么單詞?千萬(wàn)不要漫無(wú)目的的打開(kāi)一個(gè)詞匯手冊(cè)，對(duì)著3500個(gè)單詞逐個(gè)“興嘆”，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有更多的時(shí)間可以揮霍了。當(dāng)務(wù)之急，不管你的成績(jī)是30分還是130分，要有主次的去對(duì)待。謂語(yǔ)動(dòng)詞永遠(yuǎn)優(yōu)先!因?yàn)檫@是句子的核心，就像一艘船的龍骨，承載著不管多大船體的負(fù)荷。其次要對(duì)付的是形容詞和副詞，因?yàn)樗鼈冊(cè)诰湟獾睦斫馍掀鸬搅宋⒚畹恼{(diào)節(jié)作用，完形填空就是最大的體現(xiàn)，在考綱淡化語(yǔ)法的倡導(dǎo)之下，完型更多考察的是單詞在具體語(yǔ)境中的區(qū)別對(duì)待使用，在這里，形容詞和副詞占據(jù)了足夠多的“沙發(fā)”和“板凳”。最后，才是名詞，因?yàn)槊~大多可以猜測(cè)出來(lái)身份和類(lèi)別，如果沒(méi)時(shí)間，留給你聰明的大腦去reasoning吧。
三 語(yǔ)法。
從考綱縱向來(lái)看，與去年幾乎沒(méi)有任何變化，所以準(zhǔn)備上側(cè)重也是一樣的。時(shí)態(tài)的考察重點(diǎn)仍是完成時(shí)，去年考的最多的是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，也就是have been doing的形式，今年可能繼續(xù)出類(lèi)似的題，但也可能回歸到對(duì)完成時(shí)態(tài)最基本的考察，本人更傾向于后者。也就是have done 和had done 的形式。對(duì)于單純現(xiàn)在完成時(shí)判斷標(biāo)準(zhǔn)，除了要牢記一些標(biāo)志性的提示詞，比如：so far，over the past few years，since等之外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)已知時(shí)間(題干一定會(huì)給一個(gè)時(shí)間點(diǎn)作為參照)去判斷空白處時(shí)間的位置先后。對(duì)于過(guò)去完成時(shí)，一定是預(yù)先給出一個(gè)過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)，然后考察的事件，發(fā)生在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前，即過(guò)去的過(guò)去，嚴(yán)格抓住出題方式，有利于迅速解題。時(shí)態(tài)其次要注意的是將來(lái)時(shí)和進(jìn)行時(shí)的一些重點(diǎn)題型。非謂語(yǔ)的`重點(diǎn)考察依然是三種形式，即to do，doing，和done。在選項(xiàng)設(shè)置中，出題人可以將其形式作適當(dāng)?shù)淖冃?，比如，to be done，having done，being done等，考生需要緊緊抓住考頻最高的出題方式，也就是to do表示目的和將來(lái)，doing，having done最常用于分詞作狀語(yǔ)，逗號(hào)之后;而done 的形式表被動(dòng)完成。當(dāng)然，細(xì)分語(yǔ)法的話，可能禁不住仔細(xì)推敲，但是當(dāng)前，你需要先在腦中有一個(gè)對(duì)此項(xiàng)語(yǔ)法的總體印象，之后再分層次的去掌握細(xì)節(jié)。個(gè)人認(rèn)為2011年非謂語(yǔ)的考察限于分詞作狀語(yǔ)，這也是難點(diǎn)的體現(xiàn)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)從句，定語(yǔ)從句先行詞的考察必然會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)，去年考了非限的which，各地考察whose 的也非常多，今年感覺(jué)不會(huì)再出現(xiàn)單純的非限的考察了，如果有，也不會(huì)再是which，而是who，when或者where等，關(guān)系副詞的選擇標(biāo)準(zhǔn)，絕對(duì)不能去根據(jù)先行詞來(lái)記憶，而是要判斷從句結(jié)構(gòu)的完整性。不缺成分，才能大膽的選擇where，when。當(dāng)然還有why，這個(gè)很久未上鏡頭的低調(diào)者，沒(méi)準(zhǔn)就是今年閃亮的明星。順便給出兩個(gè)句子：The reason that/which(或省略)you gave me is not reasonable. The reason why there are so many disasters in the world today constantly reminds us of the horrible Doom's Day. 關(guān)于名詞性從句，賓語(yǔ)從句仍要做重點(diǎn)復(fù)習(xí)，因?yàn)橹髡Z(yǔ)從句和表語(yǔ)從句過(guò)于簡(jiǎn)單。至于同位語(yǔ)從句，忘了它吧，因?yàn)榭季V繼續(xù)拋棄了它。更多的語(yǔ)法不一一例舉了，參照考綱和真題，好好跟他們加深認(rèn)識(shí)一番吧。
四 寫(xiě)作。
這里說(shuō)實(shí)話大家水平差不多。有很多現(xiàn)成的模板可以去背誦，當(dāng)然也要在平時(shí)的?？祭锒鄧L試應(yīng)用。好的工具在不同使用者手里能創(chuàng)造出的價(jià)值也是完全不同的，想挖出金子還是鐵塊，多用心的揮動(dòng)你的鏟子吧。關(guān)于寫(xiě)作細(xì)節(jié)不多贅述，將心比心，你是一個(gè)活生生的閱卷老師，面對(duì)眾多的千奇百怪的
五 閱讀。
跟聽(tīng)力的建議差不多，每天保持一定的閱讀量，維持住狀態(tài)。額外要做的事情是鍛煉快速的查詞能力和復(fù)合句的精確分析能力。做到這兩點(diǎn)，可以在保證速度的前提下，答對(duì)3/4左右的客觀題。另外提及一點(diǎn)，應(yīng)考時(shí)的心態(tài)調(diào)整也不能小視，總有你不認(rèn)識(shí)的單詞，總會(huì)有你不熟悉的或不喜歡的題材，所以盡量不要影響到自己的答題思路和情緒，這點(diǎn)，很重要!先找些容易下手的去提起自己的閱讀狀態(tài)，最后處理棘手的文章吧。
高考沖刺寄語(yǔ)
高三全體同學(xué)：
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無(wú)息，我們不知不覺(jué)在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語(yǔ)與年少的煩惱無(wú)奈編織成了這段如詩(shī)的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長(zhǎng)的動(dòng)力!
現(xiàn)在，我們迎來(lái)了高考復(fù)習(xí)的緊張時(shí)刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷!自信的學(xué)習(xí)氛圍，使我們不再徘徊，自強(qiáng)不息的精神，激發(fā)了我們無(wú)窮的潛力，艷陽(yáng)驕陽(yáng)，進(jìn)一步澎湃了我們生命中從未銷(xiāo)去的奮斗的熱量。
在學(xué)習(xí)上，我們從未有過(guò)今天這樣充實(shí)。高考沖刺，時(shí)不我待!在我們面前，雖然高考顯得很強(qiáng)悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因?yàn)槌掷m(xù)的神專(zhuān)思聚的學(xué)習(xí)，使我們今天有了沖刺高考的籌碼!
迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕?，我們?huì)一如既往地堅(jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿動(dòng)力，富有效率，直到最后征服高考?？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會(huì)在挫折面前退縮，我們會(huì)讓挫折成為人生進(jìn)步、成功的階梯。
父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵(lì)，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的不歇?jiǎng)恿?
陽(yáng)光下，前方的道路依舊在無(wú)邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅(jiān)定地昂首前行。我們堅(jiān)信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會(huì)在最后的沖刺中把握自己的命運(yùn)，讓多年的期盼與夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛(ài)的白天鵝!
在高考沖刺之時(shí)，給同學(xué)們講幾句話，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。
一、繼續(xù)保持自信
美國(guó)思想家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！蹦闷苼觥Ｏ栒f(shuō)：“信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡?！边@充分說(shuō)明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導(dǎo)。
只有自信，才敢于面對(duì)困難;只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信，才能永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài);只有自信，才能善于處理好各種關(guān)系。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰(shuí)能相信我們?nèi)〉贸晒δ?請(qǐng)同學(xué)們記住，自信，是我們奮力沖刺高考最好的推進(jìn)劑!
二、要樂(lè)觀
樂(lè)觀的人通常是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，樂(lè)觀的人視困難為常情?！袄щy像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！倍^的人往往人為地夸大困難，被困難所嚇倒。只有樂(lè)觀的人才能正視外部的阻力和內(nèi)心的障礙，勇敢地面對(duì)困難，經(jīng)受住逆境的考驗(yàn)。
英國(guó)作家薩克雷在《名利場(chǎng)》中寫(xiě)道：“生活好比一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭?！币幻麅?yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活。學(xué)習(xí)中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態(tài)看待，才會(huì)使年輕的我們培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力，創(chuàng)造出未來(lái)更美好的生活。
三、用座右銘來(lái)激勵(lì)自己斗志
革命前輩徐特立四十多歲學(xué)法文時(shí)，曾用“日學(xué)一字，五年為成”作了座右銘。在這種動(dòng)力的支持下，他以常人難以想象的意志力和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，三年就掌握了法文的基礎(chǔ)。
青年時(shí)代的有一句座右銘：“貴有恒何必三更起五更睡?最無(wú)道只怕一日曝十日寒?！边@些事例告訴我們，具備堅(jiān)強(qiáng)的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我們要根據(jù)自己的愛(ài)好和努力方向，樹(shù)立起自己的座右銘，以激勵(lì)自己不斷走向進(jìn)步。
四、最后幾個(gè)周，為自己樹(shù)立一個(gè)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的榜樣非常重要
記得十幾年前，我讀高三，離高考還有幾十天時(shí)，我讀到語(yǔ)文課本上的一篇短文，講述一個(gè)貧窮的學(xué)生奮斗的故事，在高考前一小時(shí)他還在街上賣(mài)冰棍，最后以高分考上了理想大學(xué)。
我禁不住熱淚盈眶，我內(nèi)心感覺(jué)自己也能考上大學(xué)。最后幾個(gè)月，我發(fā)瘋般地學(xué)習(xí)，做題、背書(shū)，最后，我勝利了。我的高考成績(jī)超過(guò)了一些平時(shí)比我好的同學(xué)。
同學(xué)們，離高考還有一兩個(gè)月，一兩個(gè)月能做什么?一兩個(gè)月能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾十名、幾名;一兩個(gè)月能使自己的人格得到升華;一兩個(gè)月能發(fā)生一個(gè)誰(shuí)都意料不到的奇跡;一兩個(gè)月能使自己的命運(yùn)發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化。
勇士們，我們已經(jīng)吃了很多苦，已完成了播種、灌溉、除草任務(wù)，應(yīng)該是到了我們收獲的季節(jié)了，抓住最后一兩個(gè)月，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)吧!?
DearLisa，
你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、朗誦、看書(shū)、跳舞都很喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次測(cè)試成績(jī)都是A,還樂(lè)于為班集體服務(wù)，晚自習(xí)后經(jīng)常主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃教室衛(wèi)生。但作為班委員，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷哦。要知道：要在以后好好鍛煉自己的管理能力，多幫助其他同學(xué)。這樣的孩子老師才會(huì)更喜歡！
Loveyours，MissZhang
Jan，2011DearMicky，
你還記得那天你大膽的在全班同學(xué)面前演唱英文歌曲嗎？我發(fā)現(xiàn)從那天開(kāi)始，性格孤僻、不善交往的明明正離我們遠(yuǎn)去，一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的明明已向我們走來(lái)，請(qǐng)你試著走入同學(xué)中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的手很熱，同學(xué)們的心很熱，同學(xué)們的愛(ài)很熱……愿意和老師、同學(xué)作朋友嗎？如果愿意，就請(qǐng)你主動(dòng)、大膽地同大家一起玩兒，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，互相來(lái)往，互相幫助。
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearEva，
最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一學(xué)期來(lái)，你尊師守紀(jì)、熱愛(ài)勞動(dòng)、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、成績(jī)良好。晚自習(xí)后經(jīng)常主動(dòng)留下來(lái)幫忙打掃教室衛(wèi)生，還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中多方面發(fā)展。能成為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearGrace，
你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘，在英語(yǔ)大賽場(chǎng)中還獲得過(guò)“書(shū)寫(xiě)小能手”的稱(chēng)號(hào)。你尊師守紀(jì)、熱心助人、工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng)、成績(jī)優(yōu)良。上課也愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。如果你以后可以更積極發(fā)言就更好了，不要老是等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，也要自己去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。你說(shuō)是嗎？
Loveyours，MissZhang
Jan，2011DearAndersen，
首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點(diǎn)。人不怕犯錯(cuò)誤，怕的是知錯(cuò)不改，現(xiàn)在站在老師面前的你，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的好孩子。金子是有價(jià)的，無(wú)價(jià)的是擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心。做人貴在堅(jiān)持，眼淚說(shuō)明你的悔恨，行動(dòng)才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為完美的人。
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearPhilip，
中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解，雖有時(shí)候被否定，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearDolly，
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過(guò)。對(duì)老師也好，對(duì)同學(xué)也好，你都是個(gè)大方善良的孩子。要是你上課的時(shí)候也那么認(rèn)真就好了，要克服不夠自覺(jué)，貪玩的壞習(xí)慣。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。希望你能在今后的學(xué)習(xí)中牢記老師的話，這樣才能取得更好的成績(jī)，這樣才能做個(gè)大家更喜歡的乖娃娃。你說(shuō)對(duì)嗎？
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearSophia，
活潑好動(dòng)、思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái)，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺(jué)主動(dòng)。上課也越來(lái)越愛(ài)主動(dòng)思考，積極參與課堂活動(dòng)。也是老師得力的小助手，希望今后多多鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。做一名人見(jiàn)人愛(ài)的少先隊(duì)員。
Loveyours，MissZhang
Jan，2011DearJacky，
你是個(gè)真正的男子漢，好樣的！在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！看來(lái)，老師沒(méi)有看錯(cuò)，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中最棒的'！
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearKent，
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上的進(jìn)步感到驕傲。但在老師看來(lái)，目前的成績(jī)是不夠的，你還的繼續(xù)努力哦！你尊師愛(ài)校，文明有禮，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearBenjamin，
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。老師上課講新知識(shí)的時(shí)候，總能看見(jiàn)你也在看著老師，認(rèn)真地在傾聽(tīng)老師的話。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
Loveyours，MissZhang
Jan，2011DearMaggie，
你落后過(guò)，不過(guò)那是過(guò)去，不是將來(lái)。現(xiàn)在你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的，也為了你各方面的進(jìn)步感到由衷的高興。希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。張老師也希望你能在與同學(xué)的相處中，可以用一顆包容的心和同學(xué)溝通。這樣才能和朋友之間的關(guān)系更融洽哦！
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearJohny，
你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺(jué)，上課不夠?qū)Ｐ?，成?jī)一般。如果你專(zhuān)心聽(tīng)課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。
Loveyours，MissZhang
Jan，2011DearRudy，
你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示。不過(guò)，時(shí)代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門(mén)不出六戶不入的大家閨秀，所以，張老師更希望看到在體育場(chǎng)、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的乖娃娃。
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearChris，
一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會(huì)那天看見(jiàn)你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小。尊敬師長(zhǎng)、聽(tīng)從教導(dǎo)、學(xué)習(xí)較自覺(jué)、成績(jī)良好。希望你能快點(diǎn)改掉上課偶爾的注意力不集中、愛(ài)搞小動(dòng)作的壞毛病。這樣才能做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。你說(shuō)對(duì)嗎？
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearTed，
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，上課我們做游戲比賽時(shí)你總免不了提醒組員們坐端聽(tīng)講。那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心。如果你能?chē)?yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書(shū)、報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好；如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你一定會(huì)有更多人喜歡。
Loveyours，MissZhang
Jan，2011DearWendy，
老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能?chē)?yán)格要求自己，不為班級(jí)抹黑；學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，真了不起！那么，你能把“有時(shí)”變成“常?！?、“天天”嗎？張老師真希望能常常看見(jiàn)你舉起小手。你說(shuō)好嗎？
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearSally，
瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦?？吹侥愕谝淮沃鲃?dòng)舉起手要求回答問(wèn)題，老師高興極了。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過(guò)去的你。老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！只要自己肯努力一定會(huì)做得更好，成績(jī)也會(huì)有進(jìn)步！
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearAndy，
遠(yuǎn)遠(yuǎn)，這個(gè)學(xué)期你讓老師看到了你的進(jìn)步，從一開(kāi)學(xué)時(shí)的羞羞答答到現(xiàn)在基本能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色。上課也能開(kāi)始思考，并舉手發(fā)言了，這些都是你的進(jìn)步。張老師希望你能繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，克服掉還有一點(diǎn)點(diǎn)不夠自信的小缺點(diǎn)，這樣老師就會(huì)更喜歡你了。最后給你提個(gè)小要求好嗎？希望Andy以后發(fā)言的時(shí)候可以站在座位上，而不是都走在講臺(tái)上咯。呵呵！相信你以后會(huì)記住的啦！
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearPaul，
活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái)，你講文明講禮貌，上課也越來(lái)越愛(ài)主動(dòng)思考，積極參與課堂活動(dòng)。也是老師得力的小助手，希望今后多多鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。另外在學(xué)習(xí)上如果能夠更自覺(jué)主動(dòng)，那么你的成績(jī)將更上一層樓。爭(zhēng)做一名人見(jiàn)人愛(ài)的少先隊(duì)員。
Loveyours，MissZhang
Jan，2007DearJessie，
你活潑、天真，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你卻能出色地回答出來(lái)?？刹恢裁磿r(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”，他常常使你
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearSky，
你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀！每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你；每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠(chéng)地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫(xiě)作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。
Loveyours，MissZhang
Jan，2007
DearBilly，
你是個(gè)真正的男子漢，好樣的！在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大！看來(lái)，老師沒(méi)有看錯(cuò)，你的確具有卓越的組織和管理能力。知道嗎？如果你把這份管理天賦拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中最棒的！
Loveyours，MissZhang
Jan，2011DearHoward，
你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴們都很喜歡你這個(gè)“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí)，完成課后作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸。你能用好這“船”和“槳”嗎？
Loveyours，MissZhang
Jan，2011
DearThomas，
你是一個(gè)善解人意、樂(lè)于助人的孩子。你那一臉的真誠(chéng)，讓老師為之動(dòng)容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽(tīng)講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。你不會(huì)讓老師失望吧？
江 萍老師：
a lazy youth a lousy age.
少壯不努力，老大徒傷悲。
紀(jì)新華老師：
study hard and make great progress every day.
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
何 前老師：
a road of a thousand miles begins with one step.
千里之行始于足下。
楊曉東老師：
everything comes to him who waits.
功夫不負(fù)有心人。
張?jiān)侥欣蠋煟?/p>
all work and no play makes jack a dull boy.
只會(huì)用功不玩耍，聰明孩子也變傻。
王健欣老師：
nothing is difficult if you put your heart into it.
世上無(wú)難事，只怕有心人。
劉 軍老師：
no pains, no gains.
不勞無(wú)獲。
曹 靜老師：
a good beginning is half a success.
良好的開(kāi)端是成功的一半。
馬慶潔老師：
the finest diamond must be cut.
玉不琢，不成器。
楊學(xué)森老師：
學(xué)校是一座求知的寶庫(kù)，你會(huì)擁有打開(kāi)它的.“key”嗎？
張 玉老師：
health is momey,so love yourself.
健康就是財(cái)富，所以請(qǐng)好好地愛(ài)你自己。
王明榮老師：
study hard and you’ll enjoy yourself in the future.
努力學(xué)習(xí)，你將會(huì)享受幸福的未來(lái)。
劉 揚(yáng)老師：
after the verb to love ,to help is the most beautiful verb in the world.
除了“愛(ài)”以外，“幫助”是世界上最美麗的語(yǔ)言。
陳小舟老師：
one thing at a time!
一時(shí)專(zhuān)一事！
