1、祝福我們，祝福所有的經(jīng)歷。感謝父母，感謝每一位老師。祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹，愿我們以后更加堅(jiān)強(qiáng)，我們的路更長(zhǎng)更廣，一路走好。

2、現(xiàn)在的你也和許多人一樣開(kāi)始迷戀各種明星，把他們的照片海報(bào)貼得到處都是。你不會(huì)像其他同學(xué)那樣每天都玩命的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做題做題希望自己在畢業(yè)和靠寶一中的招生考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。你依然會(huì)放棄那些很難的題目，出去瘋玩到九點(diǎn)才匆匆往家趕，免不了父母的嘮叨但總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，還是我行我素保持自己自認(rèn)為良好的行為作風(fēng)。其實(shí)你也曾為自己的成績(jī)擔(dān)憂過(guò)，因?yàn)樵谀愕某煽?jī)單上總是赫然躺著比別人低的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟阍趯W(xué)校唯一一次排名中落到年級(jí)第37名然后嘆一口氣默默地將成績(jī)單放在抽屜里，因?yàn)槟阍诳吹将@得優(yōu)異成績(jī)的.同學(xué)興奮而炫耀的臉后悔倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)身去失落的離開(kāi)。

3、畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會(huì)，以下就對(duì)我的大學(xué)生涯作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我總結(jié)鑒定。

4、微笑的臉，用心感動(dòng)，用愛(ài)承擔(dān)。微笑的臉，不只讓我們心如花開(kāi)，更可讓我們潸然淚下。徐本禹的微笑，就足以讓我們每個(gè)人淚如雨下。當(dāng)他帶著那張微笑的臉，走進(jìn)大山，以一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩臂膀，肩負(fù)起傾頹的教室，肩負(fù)起貧窮，肩負(fù)起本不屬于他的責(zé)任時(shí)，有誰(shuí)的心還不能為之感動(dòng)無(wú)語(yǔ)？

5、幾年之前我還在喜悅的走在這個(gè)古仆的校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開(kāi)，因?yàn)榘。覍?shí)在舍不得。

6、六月征戰(zhàn)硝煙散，七月激情云霧現(xiàn)。全國(guó)高校不勝數(shù)，謹(jǐn)慎細(xì)磋填志愿。專業(yè)可是我最愛(ài)，光圖名校誤前途。學(xué)習(xí)深造是關(guān)鍵，將來(lái)畢業(yè)才華綻。祝友名校專業(yè)都兼顧，錄取通知早收到。

7、people seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.人們似乎忽視了教育不應(yīng)該隨著畢業(yè)而結(jié)束這一事實(shí)。

8、畢業(yè)的鈴聲早已響完，悸動(dòng)的心雀躍不已，心有祝福萬(wàn)千，匯成秋風(fēng)細(xì)雨，在這特殊的日子，學(xué)生只愿您健康如意。祝教師節(jié)快樂(lè)！

9、百花爭(zhēng)艷喜鵲叫,捷報(bào)紛紛落花飄.得知佳音奔相告,同學(xué)相邀都來(lái)到.舉杯敬酒恩師叫,不忘教誨不驕傲.高等學(xué)府再深造,畢業(yè)揚(yáng)帆新航道.祝你學(xué)好專業(yè)奔前程。

10、小伙二十剛出頭，精明干練不怕愁，雖然畢業(yè)可分配，但有雄心另奮斗。如今銷售顯身手，年薪十萬(wàn)己有樓，欲尋同志女伴侶，共創(chuàng)事業(yè)度春秋。

11、大一入學(xué)，志在千里，大四畢業(yè)，壯心不已，君子之交淡若水，恰似農(nóng)夫礦泉水，莫愁前路無(wú)知己，都是掛科難兄弟。

12、那個(gè)孩童嬉戲的校園，那個(gè)讀書(shū)朗朗的課堂，那個(gè)誨人不倦的臉龐，那個(gè)燈下熬夜的身影，那個(gè)畢業(yè)后常常憶起的人，那個(gè)慢慢開(kāi)始感激的人，愿你教師節(jié)快樂(lè)。

13、大學(xué)畢業(yè)了，是幸福的；步入社會(huì)了，是辛苦的。送禮物，是庸俗的；送祝福，是給力的。祝你：什么都有，就是不能有??；什么都沒(méi)，就是不能沒(méi)錢！

大學(xué)畢業(yè)的作文1

時(shí)光如流星般繁華易逝，我的四年大學(xué)生活終于要結(jié)束了。以前總是盼望著這一刻快點(diǎn)來(lái)臨，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，曾經(jīng)嫌棄時(shí)間過(guò)得真慢，可是四年，一眨眼，就這樣過(guò)沒(méi)了，我們最美麗的青春年華就這樣度過(guò)了。到最后要離開(kāi)的時(shí)候，我竟然很俗的覺(jué)得有點(diǎn)不舍得。

這四年里，除了得到畢業(yè)證和一張文憑以后，我最大的收獲是遇到了幾個(gè)很好的朋友，我們?cè)跓o(wú)聊的大學(xué)生活中互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相教會(huì)了許多做人的道理。我知道這種純潔的友情以后在社會(huì)上很難的碰到了，很少有同事會(huì)像大學(xué)同學(xué)一樣設(shè)身處地的替你著想，從心底里祝愿你好，因?yàn)橥轮g都是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。最近大家都忙著找工作，寫畢業(yè)論文，時(shí)刻都在提醒我們要離開(kāi)了。不過(guò)我們幾個(gè)好朋友也會(huì)找各種借口聚餐，比如那里新開(kāi)了家飯館，那家的麻辣火鍋不錯(cuò)等等。其實(shí)我們都知道，我們只是抓住最后的機(jī)會(huì)一起吃飯，吃什么都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)橐院竽軌蛲_(tái)吃飯，互相損人的機(jī)會(huì)真的很少了。雖然四年的時(shí)間里，我們之間也有過(guò)磕磕碰碰，可是到了最后分別的這一刻，想起來(lái)那些簡(jiǎn)直覺(jué)得可笑，曾經(jīng)的美好，充斥著我們的思緒，讓我們?cè)絹?lái)越難以忍受這種分別，這種痛苦的離別?？墒翘煜聸](méi)有不散的筵席，我們又怎么能夠逃脫得過(guò)呢？在大家要各奔東西的時(shí)候，我們也只能在心底互相祝福對(duì)方。

記得以前每個(gè)學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校都要我們填寫對(duì)于各科任老師的評(píng)價(jià)，那時(shí)大家都會(huì)互相抱怨這個(gè)老師教得怎么呆板，那個(gè)老師怎么對(duì)大學(xué)生不負(fù)責(zé)任?，F(xiàn)在想想，真是有點(diǎn)可笑。那時(shí)的我們都不夠成熟，還不會(huì)換位思考，只會(huì)一味的要求。其實(shí)哪有一個(gè)老師不希望自己的大學(xué)生學(xué)有所成呢？雖然我們的導(dǎo)師只是個(gè)掛名的，沒(méi)有給我們的學(xué)習(xí)發(fā)展提供什么建議，甚至在沒(méi)有她的課程的時(shí)候，我們一個(gè)學(xué)期也見(jiàn)不到兩面，但是我們也應(yīng)該認(rèn)為她也是為我們著想的，只是她的良苦用心我們看不到，而不是覺(jué)得她沒(méi)有對(duì)我們負(fù)責(zé)任。特別是在最后的一個(gè)學(xué)期，很多同學(xué)都沒(méi)有去上課，有的即使去了也沒(méi)有在聽(tīng)課，大家都是坐得離講臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽(tīng)MP3、睡覺(jué)或者看其他的書(shū)。我們現(xiàn)在能夠以大學(xué)生的身份坐在教室里聽(tīng)課的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，我不知道其他同學(xué)會(huì)不會(huì)在畢業(yè)后的某一天有突然想再回到教室里上課的想法，但是我想我肯定會(huì)。所以我現(xiàn)在也在后悔自己以前沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)，到鄰近畢業(yè)了才會(huì)感慨?；蛘咭仓挥械搅艘厴I(yè)了，我才能體會(huì)到做大學(xué)生的意義、上課的意義。

這幾天經(jīng)過(guò)學(xué)校的新校門時(shí)，我都會(huì)想起來(lái)大學(xué)報(bào)告的第一天，那時(shí)我和老媽拖著重重的行李從新校門走進(jìn)來(lái)，那畫面就好像昨天發(fā)生的一樣。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本、離開(kāi)大學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留戀。在這里，留下了我最最美好的回憶。四年中有收獲也有遺憾，我做事情過(guò)于懶散，又常常滿足自己。許多很簡(jiǎn)單的事情我卻沒(méi)有做好，在四年也沒(méi)有拿到一個(gè)獎(jiǎng)，甚至還掛過(guò)科。最后還自我安慰說(shuō)那些獎(jiǎng)不能代表什么，掛科也是大學(xué)里的家常便飯。到最后真的要下決心努力的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有時(shí)間了，這就像“子欲養(yǎng)而親不在的感覺(jué)”。

離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端。無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時(shí)，當(dāng)面對(duì)著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)語(yǔ)，說(shuō)一聲再見(jiàn)，道一聲珍重都很難出口?；叵胱约核哪甏髮W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝朋友的相扶相依，感謝老師們的莫大支持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開(kāi)端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方！

大學(xué)畢業(yè)的作文2

有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的?！}記

時(shí)間匆匆，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我們就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，不舍？無(wú)奈？都已經(jīng)成為過(guò)往云煙。曾今以為我的大學(xué)會(huì)很不平凡，有自己的愛(ài)情，有自己的理想，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己就這樣平淡的走完了我的大學(xué)，再見(jiàn)了我的大學(xué)，再見(jiàn)了我的夢(mèng)。

不是分別的季節(jié)，卻充滿這傷感的氣息，去或者留？誰(shuí)都無(wú)法決定，這就是生活，我們都是為了生活，再累又能如何，自己選擇的路，跪著也要把它走完。雨好像是分別時(shí)節(jié)不變的主題，朦朧的雨中飄散著酸酸的氣息。點(diǎn)燃一支煙，慢慢的看著它在手中消失，走了，就不再回來(lái)。

就這樣在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，青澀的年華已經(jīng)不復(fù)存在，不想回頭，也不愿回頭，怕自己又會(huì)獨(dú)自淚流。幾個(gè)人用同樣的鑰匙、打開(kāi)同一扇門、幾個(gè)人用同樣的目光、跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)，或許是永不相見(jiàn)了。

一個(gè)人的時(shí)候總是會(huì)沉浸在回憶里面，一直到自己淚流滿面卻渾然不知，一場(chǎng)一場(chǎng)的分別讓自己有點(diǎn)麻木了，曾今的同學(xué)都遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，熟悉的臉龐在腦海盤旋，最后消失不見(jiàn)。僅有殘留的記憶片段還依稀的記得，那年我們都還很年幼。

時(shí)間在行走，歲月在流逝，飯吃了，酒喝了，人聚了又散了，看似開(kāi)心的場(chǎng)景，誰(shuí)又知道其中的心酸和無(wú)奈?？拗?，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，笑著，路我們還要走著，喝著，一杯接著一杯，說(shuō)著，該說(shuō)的話都別瞞著，醉了，我們并肩走著，累了，找個(gè)肩膀靠著。干杯，我們的路還長(zhǎng)著。

時(shí)間從三年轉(zhuǎn)變到兩年，從兩年到現(xiàn)在僅有的一個(gè)星期，珍惜該珍惜的，留住該留住的，熟悉的道路再走一遍，熟悉的人再擁抱一次，這是大學(xué)最后的回憶，也許以后想到這些事，會(huì)笑著從夢(mèng)中驚醒。

再見(jiàn)了，我的大學(xué)，再見(jiàn)了，我的同學(xué)和老師，再見(jiàn)了，我的朋友，再見(jiàn)了，我的曾今。

大學(xué)畢業(yè)的作文3

青春，用眼淚來(lái)沉淀。如果，明天就要畢業(yè)！

我們花了四年的時(shí)間終于愛(ài)上了腳下這片曾經(jīng)抱怨了無(wú)數(shù)次的土地，卻還是在最后的這一刻不得不離開(kāi)。每年看到眾多的學(xué)哥學(xué)姐們拖著行李走出校園的大門，都很奇怪為什么會(huì)有那么多的眼淚和感慨，等到指針走到我們的這一刻才明白：

時(shí)間真的只是一個(gè)紙做的招牌，可以被很輕易的沖破，當(dāng)你的耳邊被畢業(yè)之類的詞語(yǔ)所紛擾的時(shí)候，你就應(yīng)該懂得，其實(shí)它已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。

伴著和煦的陽(yáng)光看遍了四年的風(fēng)景，回憶那些風(fēng)中很美很甜的語(yǔ)言，被雨水洗刷后變得更有色彩的故事，不禁莞爾一笑，嘴角微微上揚(yáng)，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己行走在青春的桃林深處，默默的邂逅著那一片燈火闌珊。

大學(xué)四年就像是一部十分有意義但是卻沒(méi)有寫完的小說(shuō)，在我們興高采烈的寫完了開(kāi)端和高潮之后，草草的寫完了結(jié)局。當(dāng)我們老了的時(shí)候，站在陽(yáng)光下曬著太陽(yáng)，對(duì)著大學(xué)的這本書(shū)一讀再讀，發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

面對(duì)身邊的朋友一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)，心情五味陳雜，到了最后離別的終點(diǎn)，真的不知道該說(shuō)些什么，臨走時(shí)的相互擁抱和告別，每個(gè)人都信誓旦旦的相信著有過(guò)去還有未來(lái)，過(guò)去已經(jīng)在我們的腳下生成，可是未來(lái)真的存在嗎。

遙想那一日，我們坐在酒桌前推杯換盞，老師課堂精彩講義的留念，大家共同考試交流譜寫的明天，一處處精彩的片段在我們的眼前不停的還原，大家含著笑容帶著眼淚默默的舉著回憶，為了曾經(jīng)的那段年少輕狂，一醉千年。

也許在許多年后，我們還能回想起曾經(jīng)一起走過(guò)的校園，還能想起當(dāng)夕陽(yáng)落下后我們?cè)?jīng)暗戀過(guò)的少年，還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后那段被老師遺忘過(guò)的歲月。

時(shí)光就像是一架機(jī)器，把走過(guò)的年華稀釋，整理，留下來(lái)的是對(duì)青春洗禮的痛快訴說(shuō)和筆走天涯的流年夢(mèng)想。

每次聽(tīng)到身邊的那些學(xué)弟學(xué)妹們討論一些發(fā)生我們身上的傳奇，每次看到他們重復(fù)著一些不知被我們重復(fù)了多少遍的事跡，每次想到那些上著晚自習(xí)和早操的學(xué)弟身上的辛苦，不知不覺(jué)間就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了對(duì)大學(xué)生活抱怨的資本。更發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了回憶的感覺(jué)。

時(shí)光帶走了我們身邊的很多東西，又教會(huì)了我們很多道理。這中間來(lái)來(lái)回回的丟失與拾起，留下來(lái)的成為了驚喜，失去的成為了回憶。四年的時(shí)光，寫滿了難忘的音符，記得那時(shí)的天空很藍(lán)，陽(yáng)光下的你很燦爛，那時(shí)候的風(fēng)很輕，像極了青春的你。

畢業(yè)就像是一只彩筆，在每個(gè)離開(kāi)象牙塔的人身上畫上一道痕跡，為生命增添一筆暖色，不至于被離別的傷感弄的過(guò)于寒冷。

這個(gè)世界是一個(gè)兵荒馬亂的世界，當(dāng)畢業(yè)帶走無(wú)知的年華，我們還是要默默的一個(gè)人上路，一手拿著被現(xiàn)實(shí)許下的詛咒，一手寫下無(wú)處傾訴的話語(yǔ)，然后重新開(kāi)始一段嶄新的人生。大學(xué)是一段十分溫暖的故事，多年以后，當(dāng)夢(mèng)想的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平，那時(shí)的我們還能抱著一個(gè)十分淡然的心情，守候著曾經(jīng)那段溫暖的故事慢慢變老。

青春是一條坎坷的道路，由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來(lái)，誰(shuí)都不知道它會(huì)通往何處，所以我們總在向著看得見(jiàn)的方向行走，磕磕絆絆的留下模糊的身影和深深淺淺的印記。

凝望著那段老去的日子，被風(fēng)吹落的樹(shù)葉失去了聲響，行走在校園里的腳印漸次擱淺，漂浮在空氣中躁動(dòng)不安的夢(mèng)想，流淌在少年心中驕陽(yáng)似火的愛(ài)戀，還有一段沒(méi)有說(shuō)出口的告白，都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。

青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大?；叵胫?jīng)宿命的安排，即使青春的天空成寫滿了離散的主題，我也始終慶幸流年的相遇，給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁(yè)。

多年以后，我們坐在溫馨的小屋里，看著美好的電視，享受著唯美的清新，才會(huì)真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過(guò)是青春歲月中一次的插曲，而那些傷害過(guò)我們的人和愛(ài)我們的人都是我們青春成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，更是我們青春存在的意義。

青春，就像是一次旅行，不在乎目的地，而在于沿途路上的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

青春，就像是一扇玻璃，當(dāng)我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。

大學(xué)畢業(yè)的作文4

似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的大學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……

第一次踏入大學(xué)校門時(shí)孩童般的欣喜，與即將告別大學(xué)時(shí)那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷，第一次站到演講臺(tái)時(shí)的慷慨激昂，與得知自己閑時(shí)隨感獲獎(jiǎng)后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來(lái)美好畫卷時(shí)的興奮不已，以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時(shí)汗流浹背的艱辛。

欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。止回首，深藏過(guò)去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……

又下雨了，今年的沈陽(yáng)似乎真的很多雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺(jué)打在臉上，那感覺(jué)又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂(lè)著。

但我只是冥冥中可以感覺(jué)到，卻無(wú)法用語(yǔ)言完整的表達(dá)。最后一次作為大學(xué)生走出校門的一剎那，我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語(yǔ)言隨之塵封，激情隨之湮沒(méi)，欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂，響私語(yǔ)閃顏有心橫跨兩岸。又憶彩燭搖曳松林游戲路叢，止于思愁深鎖相見(jiàn)遙遙無(wú)期。

大學(xué)畢業(yè)的作文5

又是一個(gè)畢業(yè)季，一充滿著留戀、充滿著歡欣、充滿著回憶與不舍的季節(jié)?；厥姿哪甑拇髮W(xué)生活，時(shí)針推動(dòng)著歲月的輪軸緩緩碾過(guò)那段回不去如流沙般的青春。不禁感嘆，流年已逝，回眸已是畢業(yè)時(shí)。

在樹(shù)木蔥郁的校園里，有這么幾處?kù)n麗的景色，身穿學(xué)士服將學(xué)士帽向高空拋去，然后按下快門記錄著放飛的夢(mèng)想。也有衣著正裝，手持簡(jiǎn)歷奔赴于各大企業(yè)招聘會(huì)，精心挑選著適合自己的工作，即將離去的不舍，心里蕩漾起一種別樣的情懷。忽而想起，高中畢業(yè)那些難舍難分的場(chǎng)景，往事歷歷在目。高考結(jié)束后的夜晚，我們盡情的狂歡，盡情的話別即將告別的高中生涯。翌日，三年的同窗們都收拾好行李，陸續(xù)踏上回家的行程，我送你，你送我，最終同行到了分叉路口，艱難的揮揮手。

大學(xué)，四年同窗，一起攜手走過(guò)的歲月，經(jīng)歷的風(fēng)雨，是青春歲月里最美好的記憶。月有陰晴圓缺，最終難免一一別離，潸然淚下的那些場(chǎng)景只能留在心房化作亙古的青春，然后自我安慰道：此次離別是為了下一次更好的重逢。

畢業(yè)了，感嘆曾經(jīng)的年輕，錯(cuò)失的機(jī)會(huì)；那些還沒(méi)來(lái)的及去做的便成了永恒的遺憾，這興許是大學(xué)生活中最為深刻的記憶，因?yàn)樯钜虼嬖谛⌒〉蔫Υ枚兊酶油昝?。托著行李箱?lái)，托著行李箱走；一份攜帶的是期待，一份攜帶的是留戀……

我們?yōu)榱藟?mèng)想，經(jīng)歷了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考，來(lái)到了大學(xué)的殿堂；我們?yōu)榱藟?mèng)想，一次一次從奔走于圖書(shū)館與寢室……忘不了，江中的星空，璀璨而閃亮；忘不了，江中的荷花，淡淡的清香；忘不了，江中的校門，宏偉而壯觀；忘不了，江中的我們，曾經(jīng)的瘋狂，一起分享過(guò)的惆悵，一起的談天論地，回憶都是煽情的，回憶都是潸然淚下的。

“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁?！坝么嗽?shī)表達(dá)真誠(chéng)的祝福，祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，前程似錦！

大學(xué)畢業(yè)的作文6

通過(guò)三年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這三年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

從思想上來(lái)說(shuō)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書(shū)籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只能不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。

三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

大學(xué)畢業(yè)的作文7

畢業(yè)季馬上就要到來(lái)了，即使不是處在畢業(yè)當(dāng)中的人，也可以輕易感受到那種氛圍，因?yàn)樵S多感覺(jué)是會(huì)傳染的，特別是對(duì)于那些還沒(méi)有畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，一看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要畢業(yè)了，就會(huì)忍不住幻想以后自己畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是什么樣子，到底是胸有沉竹地奔向遠(yuǎn)方，還是灰溜溜地找不到工作。最為焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什么事情都做完了，但是卻什么事情都沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。

因?yàn)楦鞣N各樣的原因，這幾天不得不寫了好幾篇畢業(yè)感想。其實(shí)，自己沒(méi)有那么多感想的，因?yàn)橛袝r(shí)候我經(jīng)常是那種無(wú)情無(wú)義的人。感覺(jué)畢業(yè)和放暑假一樣，最深切的感覺(jué)就是無(wú)處可去，帶上一個(gè)無(wú)望又絕望的蒼涼手勢(shì)。

回家吧，其實(shí)很不想，想要逃離，逃離過(guò)于凌厲的現(xiàn)實(shí)空氣，逃離一群人的瑣碎生活。雖然，有時(shí)候，我也喜歡人群的，但是喜歡的是陌生的人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既沒(méi)人愿意，自己既不好意思也不習(xí)慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。

其實(shí)我想去很遙遠(yuǎn)的暗無(wú)天日的地方，然后生命力頑強(qiáng)地自生自滅?？墒怯植粔蚵斆?，許多時(shí)候，我希望自己可以聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會(huì)修電燈泡的聰明。有時(shí)候覺(jué)得自己很獨(dú)立，但卻沒(méi)有那種會(huì)修電燈泡的聰明……哎，其實(shí)就是笨啦。

我想，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)，最深切的感受會(huì)不會(huì)是，來(lái)不及？仿佛一切都來(lái)不及，還來(lái)不及走遍榕城的大街小巷，還來(lái)不及談一場(chǎng)青澀朦朧的校園戀，還來(lái)不及做某些年少輕狂的舉動(dòng)，還不及為朋友兩肋插刀一場(chǎng)，還來(lái)不及成為那個(gè)安定的自己，就畢業(yè)了?？墒悄欠N來(lái)不及似乎也挺理所當(dāng)然。

畢業(yè)，就是那種既戀戀不舍又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因?yàn)殡S著歲月的更迭，青春可以不斷推遲發(fā)生，就算你已經(jīng)過(guò)而立之年，依然可以彈起布滿灰塵的吉他神采飛揚(yáng)地唱一首老男孩。那應(yīng)該是我們?nèi)諠u老去的驕傲。

畢竟，青春最難得的應(yīng)該就是，那種不顧一切就驕傲的姿態(tài)。

大學(xué)畢業(yè)的作文8

“玫瑰成泥是一種調(diào)零，也是一種歸宿。”詩(shī)人總喜歡用傷感玩味哲理，讓你在徹悟生活的時(shí)候多了絲絲的不安與惆悵。愛(ài)情是玫瑰的物語(yǔ)，更是青春的物語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間五年的大學(xué)生活就成了日記泛黃的扉頁(yè)，只能回望不可仰矚。

我一直認(rèn)為自己把大學(xué)解讀的過(guò)于奢侈，我用了五年的時(shí)間去獲取別人四年就可以得到的東西，這是我的失敗，也是我的悲哀。我沒(méi)有理由悲觀更沒(méi)有理由報(bào)怨，人持有自己得失的權(quán)力，最后的成功大部分都是來(lái)自天分后的那份努力，我無(wú)怨而有悔。

十八歲，我踩空了高考的獨(dú)木橋，在自己理想的夢(mèng)中走失，沒(méi)了春天絢麗的花朵與夏天豐沛的雨水，只背負(fù)了秋天的成熟。我默許了我的大學(xué)，雖然殘破，畢竟有夢(mèng)。

我在魯北的一個(gè)小城呆了三年，那里雖然沒(méi)有茂盛的繁華，卻有清淳濃郁的鄉(xiāng)土氣息。在那里，我給了自己一個(gè)新的起點(diǎn)。大學(xué)的生活是自由而散漫的，沒(méi)有了老師時(shí)時(shí)刻刻期許的目光，只能靠自己選擇要走的路。沒(méi)有人怕忙亂的恐慌，因?yàn)榭只庞袝r(shí)也算是一種充實(shí)。而空虛中的迷茫卻是令人生畏的東西，就像喉中的'魚(yú)刺，讓人痛苦而煩躁。我沒(méi)有做時(shí)間的流浪漢，成績(jī)證明了我的付出，雖然只是一疊印字的白紙，雖然沒(méi)有享受所謂的“自由”，但，我無(wú)怨，亦無(wú)悔。

三年后我又來(lái)到了大明湖畔繼續(xù)我的大學(xué)生活，厚重而堅(jiān)實(shí)的文化底蘊(yùn)讓我喜愛(ài)上這個(gè)城市，雖然越來(lái)越多的人把向往變成貪欲，但這并不影響它的深沉與含蓄。兩年來(lái)，我失去了以前的狂熱與朝氣，更多地趨向于安靜與沉思。我喜愛(ài)這個(gè)校園的花花草草，喜歡他四季喧鬧中安謐的偏隅。然而我即將離開(kāi)這個(gè)校園，這個(gè)城市，這個(gè)最后的幸福驛站。

我知道外面的世界里會(huì)有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我不能退縮，我不可能永遠(yuǎn)待在青春的囿園里，成年了，就有自己的責(zé)任，自己的義務(wù)，自己更廣闊的天空。

別了，美麗的玫瑰花瓣，我要從枝頭到有土壤的地方去，去追尋我更美更遠(yuǎn)的夢(mèng)，為著那噴香的果。

別了，我的大學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)的作文9

在即將結(jié)束的大學(xué)的路程中，上天卻真正眷戀了我。這個(gè)充滿奮斗故事的恩施，讓我找到了自己民族感的歸宿。我最留戀的、喜歡的是那深厚的民族文化，而每一個(gè)位教過(guò)我的老師，我都很感激他們。我好想一直停留在剛剛步入大學(xué)的那種親切和團(tuán)結(jié)。而一切都被毛震一點(diǎn)一點(diǎn)帶走。

畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自爬回自己的家。我們或留下或離開(kāi)，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。

某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個(gè)肥得冒油的工作，某某人被“遣返”到偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。一切以平靜的語(yǔ)氣訴說(shuō)。一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。大四的最后幾個(gè)月是一潭死水。

一位費(fèi)了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)意思?！彼玫侥菑垑?mèng)寐以求的通知書(shū)后，靜靜地端著一盆衣服，洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關(guān)上。而時(shí)間是關(guān)不上的，雖然我們誰(shuí)也不說(shuō)。

蟬還沒(méi)有鳴，我們的心已經(jīng)開(kāi)始鳴了，畢竟我們還年輕。

深夜，嘩啦啦地響，打掃樓道的阿姨開(kāi)始拖地了。樓上傳來(lái)幾聲遙遠(yuǎn)的咒罵聲，卻像是上帝在說(shuō)話。翻個(gè)身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。

大家都慵懶地窩在床上，不再去教室了，不再去聽(tīng)課，即使講課的是妙語(yǔ)連珠的教授。也不去圖書(shū)館，盡管圖書(shū)館里有30萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)。躺在床上是自由的，看不下去的時(shí)候，便隨手把武俠和愛(ài)情扔到床下。

這是一座寬敞而狹小的校園。

校園是不能縮到鞋底帶走的。被單已經(jīng)洗得發(fā)白。老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)都忘記了。因?yàn)槲覀儗⑸罘旁诒颂帯?/p>

昆德拉說(shuō)，聚會(huì)是為了告別。

畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著勸酒的，默默地一杯杯喝光的。其實(shí)，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會(huì)顯露一回真實(shí)的自己。

大學(xué)畢業(yè)的作文10

天很高、很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散，我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重再見(jiàn)，為了這次道別，我們用了整個(gè)青春作為鋪墊，如果時(shí)光可以倒退讓你重新再過(guò)一會(huì)，你是否還會(huì)依舊？

校園里的各種花開(kāi)了一遍又一遍，最終還是到了只屬于我們的季節(jié)，曾經(jīng)希望這一天快快來(lái)到，可現(xiàn)在，我卻希望他能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，直到我遺忘了憂傷灑脫的離開(kāi)，我擋不住時(shí)間的腳步，但我可以記住許多人，許多事，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)的，但無(wú)論如何心中依然清晰的將終生難忘的是這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

像往日一樣的教學(xué)樓，樓前空地上的幾棵樹(shù)都讓我感到分外親切，每次推開(kāi)教室門的時(shí)候空蕩蕩的教室讓人倍感冷清，最后的日子里大家都在忙著找工作的事情，再過(guò)一段時(shí)間這里一切都會(huì)物是人非。時(shí)針總是在提醒我們，離開(kāi)的日子在一天又一天的向我們靠近，也許就是那永不停止的腳步，讓我們?cè)谌松囊粋€(gè)驛站的相逢顯得那樣的隨意而又自然，一切的一切都是那樣的親切而又和諧，此時(shí)此刻的感受無(wú)法用言語(yǔ)去準(zhǔn)確的表達(dá)，也不知如何表達(dá)，特意到食堂去吃了一頓飯，想尋找當(dāng)年剛剛走進(jìn)大學(xué)排隊(duì)打飯的感覺(jué)。再次走過(guò)那曾一次又一次走過(guò)的甬道，雖然已經(jīng)隔了幾年的時(shí)間，但感覺(jué)卻一點(diǎn)也沒(méi)有變淡，三年中，圖書(shū)館是我熟悉而又陌生的地方，無(wú)數(shù)次的翻書(shū)聲是一種久違的感動(dòng)，只是這最后近兩年的時(shí)間沒(méi)有去那，多年后，我不知道還會(huì)不會(huì)找到那種感覺(jué)，那種感覺(jué)已經(jīng)積聚成心底深處的一道烙印。

元旦晚會(huì)上，充滿青春活力的表演，讓我看到了屬于年輕人的那種激情，兩年前的我，也曾在這舞臺(tái)上盡心的演出，依然清晰的記得當(dāng)時(shí)表演的小品叫做《我們能不能不要走》，而現(xiàn)在其中的辛酸我們已能深深體會(huì)。

我們這些畢業(yè)生，每每漫無(wú)目的的走在孤獨(dú)城市的路燈下，那喧囂的人群，美麗的笑臉，從身邊擦肩而過(guò)的年輕氣息都讓人回想起那段忘卻不了的記憶，我們忘不了就在那個(gè)九月我們離開(kāi)了家，告別生活是多年的故鄉(xiāng)，拖著大包小包從四面八方滿懷憧憬來(lái)到這里，兌現(xiàn)自己多年的奮斗，無(wú)憂無(wú)慮的心情，就像那時(shí)的天空一樣永遠(yuǎn)是那么的晴朗。我們忘不了，忘不了軍訓(xùn)時(shí)一遍又一遍的在操場(chǎng)上踢正步時(shí)的汗流浹背，忘不了軍訓(xùn)拉歌時(shí)那此起彼伏的歌聲，忘記不了，那整個(gè)操場(chǎng)上一大片的橄欖綠，當(dāng)然也忘不了看學(xué)弟學(xué)妹們軍訓(xùn)時(shí)心中的那份難言，我們忘不了，忘不了畢業(yè)前的海報(bào)欄里總貼滿了賣電腦、賣單車的海報(bào)，看海報(bào)時(shí)總有一種在出賣自己歲月的感覺(jué)。我們忘不了，忘不了自己又一次背起三年前背來(lái)的行囊，邁出校門，回頭看的最后一眼。時(shí)光過(guò)去了，真的過(guò)去了，在走進(jìn)校園的第一天就注定今天要走出校園，相聚就注定要分離，可是，任憑時(shí)光的沖刷，歲月的磨礪，在心中依然清楚的記得三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲覀兺洸涣?，永遠(yuǎn)忘記不了也割舍不下，那段青春無(wú)悔，那段無(wú)悔青春。

無(wú)數(shù)次想過(guò)，如果離開(kāi)了學(xué)校該多好，但是當(dāng)這一刻真的來(lái)臨，心情卻是這么復(fù)雜，混沌、模糊、空白。我不知道畢業(yè)是一件開(kāi)心還是該傷心的事，這一走就意味著我們?cè)僖膊皇菍W(xué)生，從此就將步入社會(huì)，眼看就要畢業(yè)，自己卻是和剛進(jìn)大學(xué)時(shí)一樣，無(wú)所事事、一無(wú)所知，三年來(lái)說(shuō)不上多大的改變，想想還真是悲哀。離開(kāi)學(xué)校我們?cè)僖矡o(wú)法一起說(shuō)笑，一起游戲，一起打牌，離別之后，想一起出游可能都是奢望，也許今后大家再也不會(huì)一起外出采風(fēng)了，雖然當(dāng)時(shí)淫雨霏霏，凜冽的風(fēng)將我們吹的瑟瑟發(fā)抖，可高興的是掛在臉上的，但，這可能成為絕響，成為永遠(yuǎn)的回憶，不舍得，是我們經(jīng)常翹課的教室，是那睡覺(jué)而又想學(xué)習(xí)的地方，三年來(lái)不知有多節(jié)課是在這里度過(guò)，這，是一個(gè)集體的生活。不舍得，一句話說(shuō)不清楚，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能明了其中的含義。對(duì)于畢業(yè)，對(duì)于離別，不舍得包含了太多太多的東西，三年前我們一起飄進(jìn)這片海，而今漂泊的我們，即將擁有各自的陸地，我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞?，和永恒的懷念?/p>

畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代，每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意的再逛逛校園，看一看他今天的樣子，想一想三年前他如何迎來(lái)稚氣未脫的我們，走了三年，似乎又走了起點(diǎn)，突然覺(jué)得三年的同窗，身邊的朋友比想象中要和善、可愛(ài)的多。星光下的夜晚每一個(gè)都溫柔如風(fēng)，真的不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，2021盛夏的這一天，我們真的真的要畢業(yè)了，依依不舍的關(guān)了燈，那一剎那心里迅速劃過(guò)一陣尖利的痛，想起四個(gè)字青春散場(chǎng)。

三年以前我拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。不過(guò)，當(dāng)我的腳步跨出門檻的那一剎那，我將不再是這里的一員，這一次，我會(huì)很鄭重的對(duì)這個(gè)留下我三年青春的地方說(shuō)一聲再見(jiàn)……

以畢業(yè)季為主題的活動(dòng)策劃書(shū)1

一、活動(dòng)背景

在這春暖花開(kāi)，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過(guò)了難忘的大學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們?cè)?jīng)的快樂(lè)與憂傷，記憶著他們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無(wú)不散之筵席？因而，在此之際，希望通過(guò)畢業(yè)季系列活動(dòng)，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。

二、活動(dòng)介紹

1.主題：畢業(yè)季活動(dòng)

2.目的：通過(guò)此次畢業(yè)季的細(xì)列活動(dòng)，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語(yǔ)，彼此留下一段難忘的回憶。

3.組織單位：xx科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

4.時(shí)間：20xx年4月21日

5.地點(diǎn)：學(xué)校塑膠操場(chǎng)

6.內(nèi)容：跳蚤市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、夢(mèng)想信箱、尋找記憶

7.對(duì)象：全校師生

8.效果預(yù)測(cè)：舉辦的畢業(yè)季系列活動(dòng)，會(huì)使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動(dòng)的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。

三、活動(dòng)分析

1.必要性分析

作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會(huì)有面臨畢業(yè)的那一天，不過(guò)是時(shí)間的遲早而已，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西?？梢酝ㄟ^(guò)一些一系列的活動(dòng)，比如交流經(jīng)驗(yàn)大會(huì)之類的活動(dòng)，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難，也能借此活動(dòng)，促進(jìn)交流，為他們走向社會(huì)的人增加一些交流的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動(dòng)。

2.可行性分析

此次活動(dòng)比沒(méi)有要求其他過(guò)多的輔助設(shè)備道具等，不過(guò)是一些活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、音響以及一些個(gè)人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對(duì)我校的實(shí)際情況，可以看出，此次活動(dòng)具有完全的可操作性。

四、活動(dòng)流程

1.四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書(shū)籍、場(chǎng)地等，只要是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都可以在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)，并在當(dāng)天在全校發(fā)出通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的大概情況。

2．四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員，可以布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；顒?dòng)在四月二十一日早上開(kāi)始，具體時(shí)間活動(dòng)安排如下:

1)8:00開(kāi)始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并奏響活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)，活躍氣氛。

2)8:30活動(dòng)正式開(kāi)始，由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，引入活動(dòng)的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

3)8:34跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行，活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng)，該活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)同時(shí)進(jìn)行，通過(guò)交換物品或是購(gòu)買物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

4)10:00由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——夢(mèng)想信箱。

5)10:05參加活動(dòng)的人員開(kāi)始把提前寫好的夢(mèng)想信片分別投入到兩個(gè)箱子中，大四的投入到一個(gè)箱子中，其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中。

6)10:15活動(dòng)人員開(kāi)始抽出信箱中的夢(mèng)想信片，大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

7)10:30由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。

8)11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家彼此互留聯(lián)系方式。

9)11:50由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結(jié)束，與會(huì)人員合影留念。

10)12:00有關(guān)工作人員開(kāi)始收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

由于本人未詳細(xì)計(jì)算活動(dòng)所需相關(guān)物品的價(jià)錢，因而，在此不做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算的詳細(xì)情況，活動(dòng)大概所需經(jīng)費(fèi)在六百元左右。

以畢業(yè)季為主題的活動(dòng)策劃書(shū)2

一、活動(dòng)背景

畢業(yè)季即將來(lái)臨，四年前懷揣著青春之志的同學(xué)們此時(shí)就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來(lái)到大學(xué)校園展開(kāi)全新的生活，畢業(yè)季明信片主題活動(dòng)策劃。此時(shí)此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語(yǔ)言是無(wú)窮盡的。這次活動(dòng)的'開(kāi)展正是搭建了一個(gè)連接永恒友誼的平臺(tái)。

二、活動(dòng)目的

這次活動(dòng)旨在為各年級(jí)同學(xué)在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個(gè)交流平臺(tái)，同學(xué)們可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)說(shuō)出自己想說(shuō)的話，無(wú)論是對(duì)青春的，還是對(duì)朋友的，這些話都會(huì)成為青春里一道靚麗的風(fēng)景線，都會(huì)成為對(duì)方或是大家心里的一米溫暖的陽(yáng)光，進(jìn)而可以推動(dòng)在校大學(xué)生情感價(jià)值觀的健康發(fā)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)、優(yōu)秀校園文化的建設(shè)。

三、活動(dòng)名稱

“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片

四、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日至xx月xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

湖大北校區(qū)

六、組織單位

金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公秘書(shū)部

七、活動(dòng)對(duì)象

北校區(qū)全體學(xué)生

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)宣傳

(1)活動(dòng)開(kāi)始前半月內(nèi)做好活動(dòng)宣傳視頻

(2)活動(dòng)前兩天通過(guò)辦公室發(fā)布通知并在金小團(tuán)上公布

(3)活動(dòng)前兩天在二教門口與望麓橋公寓內(nèi)張貼活動(dòng)主題海報(bào)(4)活動(dòng)前兩天在教室播放視頻進(jìn)行宣傳

2、主題活動(dòng)一“期待你的愛(ài)”

5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺(tái)，接收同學(xué)們已經(jīng)寫好的給收件人的信，對(duì)象可以是關(guān)系好的同學(xué)，老師或是lover，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容有愛(ài)健康，規(guī)劃方案《畢業(yè)季明信片主題活動(dòng)策劃》。接收完畢之后按照公寓號(hào)與寢室號(hào)進(jìn)行分類，并于23日晚進(jìn)行明信片的派送，敲門時(shí)的口號(hào)即為“xxx同學(xué)你好，您收到一份暖暖滴愛(ài)”。將給老師的明信片進(jìn)行整理，于24日上班時(shí)間送至老師辦公室。

3、主題活動(dòng)二“我也致青春”

從5月20日0時(shí)至5月24日24時(shí)同學(xué)們可通過(guò)發(fā)送電子郵件將自己對(duì)青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內(nèi)容要求健康積極，要有一定的文學(xué)功底，文體不限，但字?jǐn)?shù)需要控制在300字以內(nèi)。征文結(jié)束之后，先組織本部?jī)?nèi)干事對(duì)文稿進(jìn)行初次篩選(可根據(jù)附件細(xì)則評(píng)分)，再邀請(qǐng)文學(xué)院老師或是本院內(nèi)文學(xué)素養(yǎng)較高的老師進(jìn)行最終評(píng)比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團(tuán)進(jìn)行第一時(shí)間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。

4、主題活動(dòng)三“繪出我人生”

這個(gè)活動(dòng)可以和活動(dòng)一同時(shí)進(jìn)行，也是和征集明信片一樣要同學(xué)們?cè)跀[臺(tái)前事先準(zhǔn)備。這是一個(gè)繪畫設(shè)計(jì)活動(dòng)，紙張大小a4，可根據(jù)自己的習(xí)慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達(dá)一種人生態(tài)度，圖案不得超過(guò)版面的30%，其余空余之處必須是淡色調(diào)，再將繪畫作品擇優(yōu)選出十幅來(lái)。

5、主題活動(dòng)四“晾我們的多彩青春”

這個(gè)活動(dòng)是活動(dòng)二、三的成果的結(jié)合展示，5月25日下午將文學(xué)作品與繪畫作品的作者共20名同學(xué)組織到水教開(kāi)會(huì)，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時(shí)，作品結(jié)合的雙方須一起做一份簡(jiǎn)短的自我簡(jiǎn)介，內(nèi)容包括基本信息、作品靈感與關(guān)于作品結(jié)合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個(gè)大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護(hù)處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團(tuán)、湖大貼吧與瀟湘槐市。

九、活動(dòng)預(yù)算

1、視頻拍攝20元

2、海報(bào)制作30元

合計(jì)：50元

以畢業(yè)季為主題的活動(dòng)策劃書(shū)3

一、活動(dòng)前言

為了幫助管理系今后更好的開(kāi)展工作，以提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作，認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校教育系列活動(dòng)。通過(guò)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)母校的責(zé)任感，引導(dǎo)畢業(yè)生堅(jiān)定信念，明確目標(biāo)，增強(qiáng)克服困難、建功立業(yè)的信心，強(qiáng)化奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)人民的責(zé)任和意識(shí)。同時(shí)號(hào)召畢業(yè)生在離校之前為母校發(fā)展再盡一份奉獻(xiàn)，再盡一份責(zé)任，為在校學(xué)生送一份真情，傳一份經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的畢業(yè)氛圍，創(chuàng)文明離校的校園環(huán)境

二、活動(dòng)背景

又是一年畢業(yè)季，那些懷揣著青春之志的20xx屆學(xué)子們此時(shí)就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了。四年中，有沒(méi)有那么一本書(shū)曾讓你或感動(dòng)或震撼？有沒(méi)有那么一些照片讓你深有感觸？你有什么話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)？又或者你對(duì)母校有哪些建議和期望？此次活動(dòng)將為你們搭載一個(gè)平臺(tái)，讓身為畢業(yè)生的你們留下你們的故事。

三、活動(dòng)主題

韶華易逝，青春留痕

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月7日5月20日

五、活動(dòng)對(duì)象

管理系20XX屆全體畢業(yè)生

六、活動(dòng)內(nèi)容

1.一本好書(shū)

有沒(méi)有那么一本書(shū)曾讓你淚眼朦朧？有沒(méi)有那么一本書(shū)曾讓你茅塞頓開(kāi)？有沒(méi)有那么一本書(shū)曾激勵(lì)你奮斗不息？大學(xué)四年生活，總有那么一本書(shū)值得你去細(xì)細(xì)地品讀和陷入深思，請(qǐng)為學(xué)弟學(xué)妹們推薦你最喜愛(ài)的一本好書(shū)，并注明書(shū)名、作者和推薦理由。

2.一張照片

大學(xué)期間，哪些照片曾定格下你最開(kāi)心最感動(dòng)的瞬間？有沒(méi)有那么一些照片會(huì)讓你珍惜到永遠(yuǎn)？又有哪些照片讓你最有感觸？請(qǐng)分享一些你認(rèn)為最有意義的照片。

3.一句寄語(yǔ)

你們即將走完大學(xué)歷程，開(kāi)啟新的征程，你們肯定有很多話想說(shuō)，你們肯定對(duì)母校，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們滿腹寄語(yǔ)。請(qǐng)給學(xué)弟學(xué)妹們留下一句寄語(yǔ)，留給他們作為精神財(cái)富。

4.一條建議

臨近畢業(yè)的你們，對(duì)于母校，還有哪些話要說(shuō)？對(duì)于管理系今后的工作，又有哪些好的建議？請(qǐng)?zhí)岢瞿銈兊膶氋F建議，并說(shuō)明提出建議的原因和解決方案。

七、作品要求

1、所推薦的書(shū)籍內(nèi)容積極向上，充滿正能量。

2、照片要求原圖，清晰可辨，必須對(duì)自己的照片享有完全的版權(quán)，涉及侵權(quán)問(wèn)題將由作者本人承擔(dān)。

八、征集方式

此次征集作品格式不定，但都需以電子版形式發(fā)送到郵箱，作品標(biāo)注出專業(yè)班級(jí)+姓名+聯(lián)系方式。

九、活動(dòng)宣傳

1、學(xué)生會(huì)新媒體部會(huì)對(duì)此次活動(dòng)作品整理后，在“新科管理新青年”微信平臺(tái)進(jìn)行展示。

2、學(xué)生會(huì)組宣部會(huì)將優(yōu)秀作品制作展板進(jìn)行畢業(yè)展示。