小小班新學期寄語1
可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們:
你們好!歡迎你們加入我們群星幼兒園小班這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的班級,相信我們在今后的學習生活里會成為很好的朋友,我們真誠歡迎你們的到來!
可愛的小寶貝們,新的學期開始了,在這個學期里你又長大了,又懂事了,一定又會學到更多的知識,懂的更多的道理。老師期待你的進步喲!可是如果你是新入園的寶寶,可能你暫時還不習慣幼兒園的生活,沒關系!老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事,會帶你們做好玩的游戲,會教給你們許多知識------對了,你在幼兒園還會認識許多朋友。
尊敬的家長朋友們,也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活,不放心把孩子交給我們------沒關系!您可以很快感覺到您孩子的變化,從哭鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會讓您失望,我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期的。為了保證孩子能夠順利適應園內生活,同時保證我們教學工作的順利開展,請您配合我們做好以下準備工作:
1、每天準時送幼兒入園,盡量不要間斷〈第一個月尤為重要〉。另外,在這一個月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒,請您盡量按時接幼兒離園,不要讓幼兒產生恐慌心理。
2、第一星期應采取送下就走的方式,不要圍觀幼兒,以免引起幼兒的不安心理,無法順利適用園內生活。
3、不要對孩子說諸如此類的語言:“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等,不要讓孩子對幼兒園產生反感。
4、為了幫助孩子順利克服“分離焦慮”,家長可以允許幼兒帶一樣自己喜歡的安全的物品到幼兒園,這樣孩子就不會有不安全敢。
同時在這里感謝所有家長的支持和信任,新的學期我們會繼續(xù)努力,讓孩子在幼兒園學到更多的知識!在快樂中茁壯成長
小小班新學期寄語2
敬的各位家長、親愛的小朋友們:
大家好!
可愛的小寶貝們,從今天開始你們就要和我們三位老師“媽媽”一起生活、學習、游戲,老師“媽媽”會加倍的呵護你們,讓你們在這個快樂的大家庭里健康的`成長,老師媽媽會每天等著你們的到來哦!
親愛的家長們,謝謝你能把孩子交給我們呵護,上幼兒園是孩子從家庭生活走向社會生活的第一步。孩子到幼兒園后會感到陌生不習慣,必然也會產生不安全感。由于這個時期孩子的語言表達能力比較差,他們稍不如意就會發(fā)脾氣、哇哇哭鬧,因此我們要共同配合,幫助孩子盡快適應幼兒園的生活。同時我們之間將架起一道重要的橋梁,共同來讓我們的孩子健康活潑的成長,孩子們健康成長是我們的共同心愿,我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們快樂成長每一天。
相信,在我們的共同努力下,孩子們一定會很快的喜歡上幼兒園的。
小小班新學期寄語3
各位家長:
大家新年好!
祝大家在新的一年里家人健康,樂事常在,事業(yè)順心,諸事順意,幸福安康!
非常感謝家長在過去的日子里對我們工作的大力支持與幫助!新學期伊始,孩子們快樂地成長就更需要得到各位家長一如既往的支持和協助,為了我們的孩子,大家要共同努力做到以下幾點:
1、永遠不把“蠢”和“笨”用在孩子身上。
2、幫助孩子結識他所鐘愛的領域內的“高手”,如果父母不是的話。
3、盡可能的讓孩子參與家庭事務,讓孩子感到自己是能發(fā)揮作用的。
4、幫孩子完成一件他認為自己做不到的事情,讓孩子感到他比自己想象的有本事。
5、每個月都讓孩子嘗試一件新的事物,最好是父母也沒有做過的。和孩子一起探討如何更好的學習和適應。
6、積極地看待孩子,同時教孩子積極的看待自己。和孩子一起分析困難,告訴孩子能力是可以增長的,困難并非像自己想象得那么可怕。
7、向孩子展示自己的不足,告訴孩子每個人都有做不到的事情,如果不能改變就悅納它。
小小班新學期寄語4
親愛的小朋友們:
相信這個暑假里一定過得很愉快吧!XX年9月1日可是我們報到的時間,千萬不要忘記嘍!新學期我們成為小班的小哥哥小姐姐了,上幼兒園一定不會再象上小小班時那樣哭哭涕涕的了,對不對?因為你們長大了!到了幼兒園你要做什么呢?
見到老師問個好,見到朋友抱一抱,見到不認識的新朋友怎么辦?我們來想想--是不是可以對新朋友說:“你好,我是***,我們一起玩好嗎?”還有其它的辦法嗎?你可以試試,一定很不錯喔!
我們現在是小小(一)班啦,你一進幼兒園能找到我們的教室嗎?我們的教室在二樓啦!
新學期又開始了,由夏老師、葉老師、王老師和你們一起生活,在這個快樂的集體里,我們一起學習、生活、游戲、交往、參觀、遠足??在這些豐富而有趣的活動中,你們會更加快樂,也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性??
祝小朋友新學期健康、快樂!
家長朋友們:
新學期好。回顧上學期,不少事令我欣慰,如:一位因作業(yè)負擔而幾乎厭學的孩子,接受我的建議,充分利用起中午時間,勞逸結合,已能較愉快輕松地完成學習任務。一位同學堅持每日收看《百家講壇》,在期末考試的
新學期幾點新的工作思路,與家長探討;
一、生字詞雖不是高年級的教學重點,但不少學生考試為此丟分,且直接影響閱讀和寫作的表達。本學期將在每篇課文的第一課時進行生字聽寫,同桌互改,及時訂正,以提高抄寫、練習冊等系列作業(yè)的質量,“先入為主”,減少重復錯誤。
二、通過將草稿訂在作文本上的方式,學生基本養(yǎng)成擬提綱——寫草稿——修改草稿——謄抄的習慣。接下來的重點就應是提高各環(huán)節(jié)的質量了。計劃將每單元的寫作課提前到單元教學中間環(huán)節(jié)進行,每一步驟都及時反饋,并采用同桌互批,作文組長提建議等多種形式,在全面參與中提高寫作熱情,同時落實本學期“文章不厭百回改”的學習習慣的培養(yǎng)。
三、激發(fā)學生的主人公精神,更多搭設展示語文素養(yǎng)的舞臺。如:原先由助教負責批改的聽寫本,改為小組成員輪流批改,教師抽查。班會、綜合實踐活動課嘗試讓學生策劃、主持。開展課本劇表演大賽等活動,引導學生進行文明、健康、有益的課余生活。
如果孩子是花朵,良好的`教育環(huán)境和家庭環(huán)境就是土壤。希望家長對孩子給予必要的監(jiān)督、指導和關愛。
一、根據短信通平臺所發(fā)的每日作業(yè),視具體情況,每日檢查或不定期抽查。家長會上一位家長發(fā)言我非常贊成,并不是檢查孩子的正確率,而是看看孩子的作業(yè)訂正是否完全弄懂,學習態(tài)度是否端正,學習方法是否科學。如出現上述問題,簡單地把孩子送到課外補習班效果不會理想,更多時候需要家校合力,不斷調整、點撥。孩子犯錯容易反復,家長要有耐心和恒心。
二、不少課文要求背誦精彩段落,一些課文要求復述。請家長耐心當一回聽眾。背誦是積累語言和培養(yǎng)語感,光大量看課外書還不夠,那只是了解和知道,局限于情節(jié),要在背誦中落實作者是“怎么寫的”。而復述則是培養(yǎng)學生說話有理有序的好方法。語文學習重在表達,說寫結合,說為先。
三、注意掌握孩子每日生活情況。上學期出現中午孩子不在小飯桌就餐,私自外出的。私自上網聊天、養(yǎng)網上寵物的。放學不回家,在外玩耍,謊稱學校補課的。在外結交不好的朋友,看不良書籍的。當老師提醒家長時,家長多大驚失色、難以置信。希望家長在繁忙的工作之余,保持良好的親子溝通。
本學期必讀書目:二月份:冰心《寄小讀者》 三月份:海倫·凱勒《假如給我三天光明》四、五月份:林漢達《上下五千年》
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這些書均與課本有聯系??赡苡行x起來有難度,不必強求孩子讀懂讀透,先做初步了解。畢竟,“故書不厭百回讀,熟讀深思子自如。”
親愛的寶貝們:明天你們就要進行本學期的期末
1、早上不要來的太晚,特別是提醒經常遲到的幾位同學必須早點來。在監(jiān)考老師進入教室前請做好所有準備(上完廁所、檢查好考試用具),可以趴在桌子上靜靜休息一下,讓自己的心保持平靜。
2、為保證下場考試順利進行,第一場考試結束后請盡快上廁所然后回到教室休息一下,不要在操場上追逐打鬧。
3、中午在小飯桌休息時間可以安靜的趴在桌子上睡一小會,若實在睡不著,也要閉目養(yǎng)神,保證下午的考試精力充沛。
4、上午的考試結束后,馬上回到教室集合,老師要開個小會并對大家進行安全教育。
接下來,我再重點提一下考試需要注意的幾點要求:
1、認真看一看我們復習階段時的三科卷子,特別需要仔細看一下錯題。
2、翻一遍數學課本,將所有的數學基礎知識回顧一遍。
3、所做試卷上的課內閱讀再讀一遍。
4、有關習作方面,需要重點分析一下寫人、記事
考前小技巧支招:
1、一定要認真審題,不出現漏題的現象,并按要求答題(例如有的題目需要畫“\”,有的需要畫“√”;作文題目補充完整)。
2、書寫要清楚、端正、漂亮,不能有任何馬虎的地方。
3、做完了要認真檢查每一道題,不輕易修改。檢查試卷就相當于第二次答卷,一定不能放松。
4、遇到不會做的題目,用圓圈標畫題號做下記號,待所有的題目完成以后再回過頭來做難題。
希望大家好好準備,相信只要大家靜下心來,認真細致的答題一定能取得好成績,因為你們是最聰明的孩子。愛你們!