五四青年節(jié)郵政演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、同事們：

大家上午好！

為紀(jì)念“五四”青年節(jié)xx周年，進(jìn)一步提升青年員工愛(ài)崗敬業(yè)精神，在全市郵政營(yíng)造“勇?lián)?zé)任、敢為人先、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵、建功立業(yè)”良好氛圍，為瀘州郵政又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和青年人才支撐，4月29日，市公司召開(kāi)了紀(jì)念五四青年節(jié)“散發(fā)青春活力，凝聚青春力量，力推轉(zhuǎn)型發(fā)展”座談會(huì)，市公司領(lǐng)導(dǎo)、市公司和直屬分局副科級(jí)以上中層干部、各部門優(yōu)秀青年積極分子、團(tuán)委書記和委員共同參與了座談。

座談會(huì)首先組織參會(huì)人員重溫了“五四”運(yùn)動(dòng)的背景與經(jīng)過(guò)，并學(xué)習(xí)了“五四”精神和現(xiàn)實(shí)意義。隨后，青年員工和中層干部們圍繞“述衷腸，青春無(wú)悔；看現(xiàn)在，激情人生；展未來(lái)，甘灑熱血；敢擔(dān)當(dāng)，為了郵政”主題，就如何立足崗位、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，力推瀘州郵政轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展進(jìn)行了熱烈討論。青年員工代表們踴躍發(fā)言，暢談參加工作以來(lái)的心得體會(huì)，并積極提出改進(jìn)工作、促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的各項(xiàng)建議，大家紛紛表示，將大力弘揚(yáng)“五四”精神，立足崗位從自身做起，轉(zhuǎn)變思想、勤于學(xué)習(xí)、努力工作，為郵政事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。中層干部們追憶起過(guò)去的青春歲月，以及在郵政企業(yè)工作以來(lái)的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以豐富而寶貴的人生經(jīng)歷激勵(lì)青年員工們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，?yīng)當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎、勤奮踏實(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、多方位練本事，堅(jiān)持“靜心、用心、創(chuàng)新、開(kāi)心”從容面對(duì)一切。

聽(tīng)完大家的熱烈討論后，許先平副總經(jīng)理肯定了青年員工們身上青春活力、積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)贈(zèng)與青年員工“懸梁刺股、精衛(wèi)填海、精忠報(bào)國(guó)”三個(gè)成語(yǔ)，希望大家勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)崗位鍛煉，持之以恒，提升工作能力，并忠于郵政事業(yè)，保持工作激情，將敬業(yè)精神付之實(shí)際行動(dòng)。

總經(jīng)理向全市郵政青年員工們寄以厚望，勉勵(lì)大家：

一是在人生中要“立德、立志、立言、立行”，要以德為先，做正派的人、正派的事；立志高遠(yuǎn)，并腳踏實(shí)地，為郵政企業(yè)騰飛盡畢生心血；不輕諾于人，不亂說(shuō)話，做到言必行，行必果，言行一致，一步一個(gè)腳印把本職工作做好。

二是在現(xiàn)實(shí)工作中要“尊重、學(xué)習(xí)、包容、創(chuàng)新”，要尊重工作制度、尊重老同志；強(qiáng)化規(guī)章制度、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，并積極向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)；要懂得包容，少些抱怨，求同存異，多看別人優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)要不斷創(chuàng)新思維，立足崗位推進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展。

三是在事業(yè)上要“講責(zé)任、講使命、講激情、講奉獻(xiàn)”，要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)定意志，敢于擔(dān)當(dāng)；熱愛(ài)郵政事業(yè)，做到干一行、愛(ài)一行，學(xué)一行、精一行，并有舍得和放棄的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，像炭一樣燃燒自己，感染別人，為瀘州郵政的可持續(xù)發(fā)展揮灑熱血，發(fā)揮聰明才智。

會(huì)議最后宣讀了倡議書，倡導(dǎo)全市郵政團(tuán)員青年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的“瀘州郵政人”精神，始終保持積極進(jìn)取、奮發(fā)有為、不畏艱辛、戰(zhàn)勝困難的高昂斗志，全力以赴開(kāi)展好各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù)的光榮使命，開(kāi)創(chuàng)瀘州郵政轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展新局面。

五四青年節(jié)郵政演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、同事們：

大家上午好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)“五四”精神，讓青春激情飛揚(yáng)》。

送走和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了熱情洋溢的五月，迎來(lái)了又一個(gè)讓人奮進(jìn)激昂的“五四”青年節(jié)。

偉大的“五四”精神已走過(guò)了xx年的風(fēng)雨歷程。多年來(lái)，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展。

當(dāng)?shù)谝幻骅傊F錘鐮刀的黨旗緩緩升起時(shí)，集結(jié)在這面莊嚴(yán)旗幟下的兒女們便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的征程，巾幗不讓須眉的趙一曼，英勇就義的劉胡蘭，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用堅(jiān)貞不渝的忠誠(chéng)，拋頭顱、灑熱血，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次血與火的洗禮，終于實(shí)現(xiàn)了全民族的解放。

當(dāng)時(shí)間的腳步帶領(lǐng)我們步入21世紀(jì)之時(shí)，我們的祖國(guó)在改革開(kāi)放的大潮下已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)大道。有首歌唱得好，從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人，曾經(jīng)苦難才明白，沒(méi)有共產(chǎn)黨哪有新中國(guó)；從小老師教我唱，唱支山歌給黨聽(tīng)，幾經(jīng)風(fēng)雨更懂得，跟著共產(chǎn)黨才有新中國(guó)。多年來(lái)，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人！

5萬(wàn)多勤勞的人民就是很好的佐證――特別是我們鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，為了建設(shè)奮斗在一線，曾有多少汗水揮灑建設(shè)戰(zhàn)場(chǎng)，又有多少淚水流進(jìn)自己心田……就是他們?nèi)杖找挂沟牟幻邐^戰(zhàn)，才為建設(shè)營(yíng)造了優(yōu)越環(huán)境，為客站開(kāi)通贏得了寬松時(shí)間?？驼镜捻樌ǔ赏ㄜ?，給5萬(wàn)多鎮(zhèn)人民帶來(lái)了一個(gè)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，給多萬(wàn)人民描繪了一副壯麗的發(fā)展藍(lán)圖。

面對(duì)如此難得的歷史發(fā)展機(jī)遇，如何發(fā)展？如何又好又快發(fā)展？是擺在我們所有人面前的重大課題。特別是我們年輕人，作為新一代的年輕大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重任；作為一名基層工作人員，我們肩負(fù)著貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的重任；作為鎮(zhèn)的一分子，我們肩負(fù)著高鐵新區(qū)崛起的重任。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一隅黑暗？如果你是一顆小小的螺絲釘，你又是否能永遠(yuǎn)守候在你的工作崗位上？有人也許會(huì)認(rèn)為我們資歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足，力量薄弱，無(wú)法為新區(qū)建設(shè)大有作用，無(wú)法為黨和人民作出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。但是我卻認(rèn)為，在平凡的崗位上，做著平凡的小事，正是我們不平凡的表現(xiàn)。我們的黨委書記說(shuō)的好，把自己的分內(nèi)的事做好，就是最好。他提出的“堅(jiān)持教育、發(fā)揚(yáng)精神、提高能力”正體現(xiàn)了這一精神。

正是這種精神在激勵(lì)著我認(rèn)認(rèn)真真地做好組織科的每一項(xiàng)工作?！吧厦媲l線，下面一根針”，基層組織工作千頭萬(wàn)緒，難之甚難，每次看著兩位科長(zhǎng)因工作而繁忙時(shí)，我就不斷地告誡自己：一定要潛心鉆研，用心學(xué)習(xí)，掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，當(dāng)好參謀助手，分擔(dān)工作壓力，做好本職工作。就這樣，慢慢地我熟悉了業(yè)務(wù)技能，掌握了業(yè)務(wù)技巧，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。

勤奮鑄就夢(mèng)想，行動(dòng)成就希望。年輕的生命不僅僅是一朵朵鮮花，它更渴望綻放的的激情，美麗的青春也不僅僅是一聲聲贊揚(yáng)，它更想擁有絢麗的篇章。就讓我們?cè)阪?zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，為建設(shè)“鎮(zhèn)”而繼續(xù)努力吧。

我的演講完了，謝謝大家！

五四青年節(jié)郵政演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、同事們：

大家上午好！

奉獻(xiàn)是五四傳統(tǒng)的話題，危機(jī)感是當(dāng)今流行的詞匯。同志們大家好，我是演講人：xx，來(lái)自營(yíng)業(yè)分局共青團(tuán)支局。我演講的題目是：居安思危，奉獻(xiàn)郵政。

在享受和諧、安寧的幸福生活之時(shí)，我想到了今天的幸福生活來(lái)之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國(guó)家危亡、民族危亡的時(shí)刻挺身而出，以無(wú)私的犧牲換來(lái)民族的解放國(guó)家的主權(quán)。中國(guó)的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當(dāng)我們還是學(xué)生時(shí)就對(duì)李大釗、劉胡蘭、方志敏等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)離開(kāi)了校園，遠(yuǎn)離了朗朗的讀書聲，不再靜聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲；曾經(jīng)對(duì)家事、國(guó)事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為現(xiàn)在我們報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的'動(dòng)力。

正是因?yàn)榍拜厒兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，今天的我們才能夠幸運(yùn)地站在郵政崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應(yīng)當(dāng)接過(guò)前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)無(wú)私的奉獻(xiàn)。

青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會(huì)主義新時(shí)代的我們將怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)上呢？

我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終取得真經(jīng)；王羲之臨池書寫，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”；六十年代的雷峰，九十年代的李素麗更是敬業(yè)的楷模。他們干一行、愛(ài)一行，以實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。

在今天的郵政崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有兩岸的和平鴿許和平，有透過(guò)三尺柜臺(tái)擁抱大市場(chǎng)的張仲梅等等……他們都是當(dāng)代郵政活生生的例子，他們無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春甚至生命，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

奉獻(xiàn)，不能停留在口頭上，我們是郵政將來(lái)的主人，優(yōu)秀的郵政青年當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)之情。知識(shí)就是力量，作為窗口服務(wù)人員，我們當(dāng)努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更好地為郵政做出貢獻(xiàn)。此外，我們更要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為郵政貢獻(xiàn)就是為人民服務(wù)，為人民服務(wù)就得為人民著想。如果我們時(shí)時(shí)以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實(shí)意地為他們辦事，那么我們就能及時(shí)糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。

職責(zé)，要求我們每時(shí)每刻必須有憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險(xiǎn)不驚，應(yīng)變自如；否則就束手無(wú)策，最終難逃被淘汰的命運(yùn)。面對(duì)我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)能力；面對(duì)我們應(yīng)對(duì)劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)手段、措施與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下。通過(guò)反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和能力在哪些方面還需要提高，還有多少差距。具體到每個(gè)郵政青年員工來(lái)說(shuō)，這就是危機(jī)意識(shí)。與企業(yè)同生死共命運(yùn)，當(dāng)成為我們青年人的自覺(jué)意識(shí)。企業(yè)的危機(jī)來(lái)臨時(shí)，為了使企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，我們當(dāng)甘愿做出種種犧牲，并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺(tái)，多一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)，是對(duì)企業(yè)和我們個(gè)人的負(fù)責(zé)，更是改革中的郵政所需要的向心力與凝聚力的一種體現(xiàn)。今日的無(wú)私奉獻(xiàn)，才能換來(lái)明日的富足與安逸。

生命只有一次，青春不會(huì)再來(lái)。讓我們用我們短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在郵政事業(yè)上，讓祖國(guó)的明天更加美好。

我們將與身邊的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們將與全局的郵政員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的郵政，美好的未來(lái)。

五月的暢想——獻(xiàn)給“五四青年節(jié)”

春風(fēng)如意，我?guī)?lái)草長(zhǎng)鶯飛，翠堤柳浪

春風(fēng)和煦，我?guī)?lái)大地蓬勃，鮮花怒放

只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾

只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)

沿著一條歷史的長(zhǎng)廊

光輝的歷程波瀾跌宕

跨越一道歲月的時(shí)光

青春的彩翼臨風(fēng)翱翔

八十七年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑

八十七年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向

我們年輕——

夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上

我們年輕——

快樂(lè)永遠(yuǎn)裝在行囊

因?yàn)槟鞘竦幕鹁娲┰破旗F，燃盡蒼茫

因?yàn)槟敲嫠枷氲钠鞄么菘堇啵L(fēng)飄揚(yáng)

每一年的這個(gè)節(jié)日

我們風(fēng)流倜儻，無(wú)尚榮光

每一年的這個(gè)時(shí)刻

我們高歌壯麗，豪情萬(wàn)丈

歌聲和笑語(yǔ)

光榮與夢(mèng)想

像明媚的春光

灑落在我們的身上

這美麗的水位

在我們的心中升騰，升騰

激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪

紀(jì)念“五四”

一個(gè)樸素的真理

民族的解放需要深得民心的政黨

紀(jì)念“五四”

一個(gè)神圣的.宣言

只有社會(huì)主義才能讓中國(guó)嘯傲東方

此刻，春之聲

響徹在我們的心房

響徹在中國(guó)萬(wàn)紫千紅的大地上

迎著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驚濤駭浪

我們青年又劃起開(kāi)動(dòng)大船的雙槳

堅(jiān)定與彷徨

快樂(lè)和憂傷

都一起坐在了夢(mèng)幻的紅蓮上

讓我們發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神

勵(lì)精圖治，繼往開(kāi)來(lái)

雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)

去譜寫三個(gè)文明建設(shè)嶄新的篇章

去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興的曙光

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇1

今年是五四運(yùn)動(dòng)90周年，各種不同尋常的紀(jì)念活動(dòng)紛至沓來(lái)，五四運(yùn)動(dòng)的新詮釋也不絕于耳。也有人批評(píng)五四運(yùn)動(dòng)中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經(jīng)年輕過(guò)的一代又一代中國(guó)人心中，已定格為一種精神，一種符號(hào)，一種榮譽(yù)，一種象征，這就是愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、新文化。

穿越90年的時(shí)光，回首崢嶸歲月，我們不妨捫心自問(wèn)：我愛(ài)國(guó)嗎?當(dāng)孫中山抱怨中國(guó)人是一盤散沙，他可曾注意到，緊封的“麻袋”被打開(kāi)后，曾被麻袋緊緊封住的億萬(wàn)個(gè)“土豆”會(huì)四處流散?正是偉大的五四運(yùn)動(dòng)把一盤散沙、四處流散的“土豆”——億萬(wàn)中國(guó)人重新聚集在愛(ài)國(guó)的新幟下。

當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪大聲疾呼：不要問(wèn)你的祖國(guó)為你做了什么，而要問(wèn)你為祖國(guó)做過(guò)些什么，你是否想到，這個(gè)美利堅(jiān)合眾國(guó)是由美國(guó)人自己締造的家園?當(dāng)作家白樺輕輕地問(wèn)自己：國(guó)家不愛(ài)你，你還愛(ài)她嗎?他顯然弄混了國(guó)家和政府的區(qū)別。國(guó)家是我們每一個(gè)人的國(guó)家，是我們永恒的家園。我們不愛(ài)，誰(shuí)愛(ài)?盡管它有許多瑕疵，是那么的不如意，我們?nèi)匀簧類?ài)著她——因?yàn)樗俏覀兊淖鎳?guó)。愛(ài)國(guó)并不等于盲目的排外，排外并非愛(ài)國(guó)，正如競(jìng)爭(zhēng)并不等于侵略一樣，我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)，在全球化過(guò)程中，為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)更多的正當(dāng)利益。我們也要善于合作，要與各國(guó)人民一道創(chuàng)造一個(gè)多贏的世界。

我們也不妨自?。何铱茖W(xué)了嗎?高歌呼吁科學(xué)90年了，還有人打著偽科學(xué)在騙人，用科學(xué)的“方法”造假、坑人，如往牛奶里摻入毒藥，用敵敵畏泡制火腿，教授造假論文，假冒偽劣俯拾皆是等等?？茖W(xué)是求真的，當(dāng)被視為社會(huì)的良知——知識(shí)分子都敢造假，你還能相信誰(shuí)呢?不要忘了，科學(xué)是一種思維方式，是認(rèn)知的工具，也是一種心態(tài)，講科學(xué)就是要求真務(wù)實(shí)，改變中國(guó)人“一夜暴富”的心理，要“流著汗去吃面包”。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變以犧牲環(huán)境、透支未來(lái)、不可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。

我們也不妨反思：我民主了嗎?換句話說(shuō)，我們?cè)诿裰骰牡缆飞献吡硕噙h(yuǎn)?還有多長(zhǎng)的路要走?相比千年封建，我們的確民主多了，但離五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式，我們要學(xué)會(huì)“我反對(duì)甚至厭惡你的觀點(diǎn)，但我會(huì)用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點(diǎn)的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵(lì)手段，也是我們?yōu)橹畩^斗的終極價(jià)值目標(biāo)。正如所說(shuō)，沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義。但民主是舶來(lái)品，在社會(huì)發(fā)展的某個(gè)時(shí)段上，甚至是奢侈品。民主更是一個(gè)不斷生長(zhǎng)、不斷建設(shè)的長(zhǎng)過(guò)程，我們要多一份理性，多一點(diǎn)耐性，多一份努力，多一點(diǎn)信心，來(lái)建設(shè)我們偉大國(guó)家的民主憲政制度。

同樣，我們也不妨拷問(wèn)：我新文化了嗎?我們是否兼容并蓄，在繼承古老中華文明的精華基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了現(xiàn)代中華文明?文化是一個(gè)民族的品格，更是一個(gè)國(guó)家的底蘊(yùn)。制度規(guī)則可以趨同，文化則應(yīng)求同存異。在創(chuàng)造中華民族新文化的征途中，也許任重而道遠(yuǎn)。

探索新文化、圖存救亡的五四運(yùn)動(dòng)的激情歲月，已漸漸遠(yuǎn)去，它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅(jiān)信，作為一種精神、一種符號(hào)、一種榮譽(yù)、一種象征，她永不褪色，永遠(yuǎn)銘刻在世世代代中國(guó)人的心中。

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇2

“拔河”比賽你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！這是一種既有趣又鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只要一條紅領(lǐng)巾和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粗繩就夠了。先在操場(chǎng)上畫出一條中線，在中線的兩邊一米處畫兩條對(duì)稱線，紅領(lǐng)巾對(duì)準(zhǔn)中線。參加比賽班的同學(xué)分開(kāi)兩邊，紅領(lǐng)巾全部拔過(guò)自己邊的對(duì)稱線就算勝利。

今天，我們五年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“拔河”比賽。比賽采取淘汰制。我班一路過(guò)關(guān)斬將，幾乎沒(méi)有遇見(jiàn)強(qiáng)勁的對(duì)手就順利進(jìn)入五四班和五八班冠亞軍爭(zhēng)奪賽。

這時(shí)，操場(chǎng)上沸騰了。我的天哪！看看五八班，個(gè)個(gè)身子比我班同學(xué)壯實(shí)一圈兒，我們班是他班的對(duì)手嗎？五八班學(xué)生一個(gè)個(gè)神氣十足，似乎不用比賽，勝負(fù)已定了。我們當(dāng)然也毫不示弱，大家七嘴八舌為我班運(yùn)動(dòng)員打氣鼓勁?！蔼M路相逢勇者勝”，賽場(chǎng)上咱們?cè)僬摳叩?！我班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)憋足了一股勁。

隨著老師一聲令下，兩班就開(kāi)戰(zhàn)了。我班運(yùn)動(dòng)員弓著腰，聳著肩，死死拉著粗繩，把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班，也很棒，他們嘴唇抿得緊緊的，在暗暗發(fā)力呢！一時(shí)間兩班不分上下，紅領(lǐng)巾紋絲不動(dòng)。突然我班使勁一拉，五八班反應(yīng)不及，我班趁機(jī)拔過(guò)來(lái)十厘米。初戰(zhàn)告捷，我班信心大增，又接著發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻?？晌灏税嗨麄?cè)缬蟹纻?，他們也班借機(jī)加力，反而把紅領(lǐng)巾又抜回了十厘米。紅領(lǐng)巾又回到中間線。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合博弈，我班不敢輕舉妄動(dòng)，五八班也只守不攻，兩邊的“啦啦”隊(duì)拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，五八班的運(yùn)動(dòng)員一陣陣顫抖，呼吸也變粗了，一點(diǎn)一點(diǎn)，隨著紅領(lǐng)巾向我方移動(dòng)，最后生死一搏的機(jī)會(huì)到了。我班運(yùn)動(dòng)員發(fā)出猛烈的沖擊，紅領(lǐng)巾十厘米、十厘米艱難地向我班這邊前進(jìn)，只聽(tīng)站在最前面的運(yùn)動(dòng)員崔子豪大喊一聲：“只剩下十厘米了！”我們?nèi)滩蛔g快的叫起來(lái)，我班運(yùn)動(dòng)員使出吃奶的力氣一拔，紅領(lǐng)巾終于全部拔了過(guò)來(lái)。

五八班同學(xué)個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣，五四班同學(xué)則圍著運(yùn)動(dòng)員又唱又跳。我們的李老師忍不住笑了。今天，我們班又創(chuàng)造了一個(gè)小小的奇跡——?dú)v史上獲得年級(jí)拔河比賽第一名！晚上，對(duì)五四班每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定將是一個(gè)不眠之夜。

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇3

初夏大概是最容易讓人聯(lián)想到青春的。在我們花一樣的年紀(jì)里，有仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停止的蟬鳴。陽(yáng)光透過(guò)教室窗外的樹(shù)葉打下來(lái)，照到某個(gè)人的側(cè)臉，每每都會(huì)讓你呼吸停一拍。剛交上去一張?jiān)嚲?，卻又收到另外三張，仿佛永遠(yuǎn)都做不完。但只要能和朋友在一起，似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱。那時(shí)候的我們，也許是屬向日葵的吧，哪里有陽(yáng)光，哪里就有我們。曾以為，青春還很長(zhǎng)，可等回過(guò)神來(lái)，青春卻早已成了回憶。

青春是成長(zhǎng)，是少年悸動(dòng)，是豆蔻年華初綻放。

十八歲成為了青春的代言人，十八歲也成為了成長(zhǎng)的代名詞。這一年，我們嬉嬉鬧鬧，放肆歡笑，但我們也感受到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。這一年，我們終于成為法定意義上的“成年人”。但還來(lái)不及炫耀，生活就已經(jīng)開(kāi)始迫不及待地推著我們往前走。這一年，我們每個(gè)人都做出了自己作為“大人”的第一個(gè)選擇，也是生命中最重要的選擇，許多人選擇了不同的方向。這一年，成長(zhǎng)告訴我們——接下來(lái)的路，你得自己走了……

青春是告別，是宿命來(lái)臨，是此時(shí)分別彼時(shí)靠岸。

如果青春是一部電影，總會(huì)迎來(lái)落幕的那一刻；如果青春是一首歌曲，總會(huì)唱到曲終人散的時(shí)候。那時(shí)的我們，第一次踏上了離家的路，或求學(xué)、或?yàn)樯?jì)。我們跟伙伴告別，但約定以后一定要常聯(lián)系；我們跟家人告別，相互答應(yīng)一定要好好照顧自己；我們跟自己告別，告訴自己“我已不再是小孩”；我們跟青春告別，卻沒(méi)想到，青春才剛剛開(kāi)始……

青春是奮斗，是屢戰(zhàn)屢敗，是屢敗后面的屢戰(zhàn)。

如果說(shuō)青春有什么銘心刻骨的地方，那一定是那些曾經(jīng)奮斗過(guò)的歲月。我們斗志昂揚(yáng)地加入社會(huì)，對(duì)所有的東西既好奇又興奮。那時(shí)的我們躍躍欲試，迫不及待地想施展拳腳。我們幻想著自己會(huì)像古時(shí)的將軍一樣，征服一片天地。然而社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，更是殘酷的，也許我們成功過(guò)，但更多的是不斷地挫折。我們開(kāi)始懷疑自己、否定自己，也許某一瞬間，真的會(huì)覺(jué)得自己撐不下去。我們痛哭過(guò)、我們酒醉過(guò)、我們無(wú)數(shù)次想放棄過(guò)，但第二天起來(lái)，看著依然升起的朝陽(yáng)，我們收拾收拾自己，選擇繼續(xù)上路。因?yàn)槲覀冎?，只要努力奮斗，只要繼續(xù)堅(jiān)持，總會(huì)有成功的那一天。也許一年，也許五年，也許十年，但，那又怎樣？

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇4

早春四月，乍暖還寒時(shí)候，新綠悄綻，紫艷初開(kāi)，到處洋溢著生命的氣息，像那旭日般的青春。今天，18歲的我們將攜帶著自信，懷揣著夢(mèng)想，去迎接那屬于18歲的成人儀式。

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

帶著明媚的微笑，邁著輕快的步伐，我們（9）班踏上征程。心里蕩漾著激動(dòng)與興奮，仿佛那初升的朝陽(yáng)散發(fā)熾熱般的膨脹。疲倦了，我們喊起那振奮人心的口號(hào)：“九班九班，非同一般……十八而志，二九翱翔！”嘹亮的口號(hào)聲仔我們的心底激起層層勇氣，鼓舞我們繼續(xù)前行；低迷了，我們唱響那催人向上的班歌：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng)！”激昂的歌聲在我們心底滿開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)自信，鞭策我們永不服輸；寂寞了，我們互相鼓勵(lì)攙扶，眼神的交流與心靈的碰撞增進(jìn)了我們的友誼。

歲月如歌，如歌歲月，歌聲中穿插著18歲的倔強(qiáng)，歲月里印刻著18歲的情誼；年華似水，似水年華，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記得（9）班這一集體曾在灼灼閃耀的青春中歡笑著一起走過(guò)。

若說(shuō)生命是一個(gè)不能輪回的季節(jié)，那青春便是花季中生命力的那朵鮮花。

有個(gè)女孩的腿受傷了，她流著淚，兩腳緩慢地向前挪動(dòng)，疼痛寫在臉上。但她眉宇間的堅(jiān)強(qiáng)與雙眸中的不屈告訴我們，她不會(huì)停下！她或許沒(méi)有收獲很多成功，但她仍是一個(gè)強(qiáng)者，因?yàn)檎嬲膹?qiáng)者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人?！案F且益堅(jiān)，不墜青云”的傲岸在她身上一展無(wú)余。

沒(méi)有歡笑的青春是不完整的，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。艱難而感動(dòng)，幸福并疼痛，這或許就是18歲的真諦。曾經(jīng)經(jīng)歷的痛和傷，已牢牢刻在記憶深處，在以后的人生旅途中，它們會(huì)慢慢化成堅(jiān)毅與忍耐，為成功奠基。

青春，是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春，是一首余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦。詩(shī)人有云：沒(méi)有比行動(dòng)更美好的語(yǔ)言，沒(méi)有比足音更遙遠(yuǎn)的路途。今天，我們用真實(shí)的行動(dòng)，莊嚴(yán)的誓詞宣告我們18歲的到來(lái)?；厥鬃哌^(guò)的征途，足音跫然，坎坷依舊，只有那些困乏與羞澀都已落在了身后。

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇5

青春是什么呢？

詩(shī)人說(shuō)青春是以首絕美的詩(shī)歌；工程師說(shuō)青春是一座扎實(shí)的碉堡；而我說(shuō)青春是一把熊熊燃燒的火焰。

青春似一把火，它在我們的生命里燃燒?；鹧嬉蕴鴦?dòng)的姿態(tài)宣告我們十八的雨季熾熱過(guò)。那熾熱的青春是我們前進(jìn)的動(dòng)力。成功的時(shí)候，我們不驕不躁，以火焰的姿態(tài)繼續(xù)燃燒。失敗的時(shí)候，我們絕不氣餒，畢竟我們?nèi)紵^(guò)自己，在這過(guò)程中我們盡情釋放了自己。光照亮了這黑暗的夜，夜因我的跳躍而不再寂寞。

青春似一場(chǎng)比賽，籃球場(chǎng)上的'激烈斗爭(zhēng)，少年們揮汗如雨，他們盡情揮霍著青春，享受著青春賜予他們的強(qiáng)健體魄。爭(zhēng)球、傳球、投球、命中，似風(fēng)少年連動(dòng)作都是那樣的輕盈。他們配合的天衣無(wú)縫，籃球在他們手里小的是那樣的微不足道，盡管最后的結(jié)果不如人意。

失敗是青春的必修課，在青春的道路上，誰(shuí)不曾有過(guò)失敗，但只要我們?cè)谶^(guò)程中拼過(guò)，我們盡了力，我們就絕不后悔，決不氣餒。以火焰的姿態(tài)繼續(xù)燃燒自己。在失敗中不斷總結(jié)自己，完善自己，讓我們的青春漂亮的燃著。

青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。五月四日成人禮上，某班的同學(xué)以青春的姿態(tài)宣告他們十八歲的到來(lái)。十八而志，十八歲的我們青春張揚(yáng)。他們自由的騎著腳踏車飛馳在柏油馬路上，那車輪碾過(guò)的痕跡，深深的烙在了青春里。他們朝氣蓬勃，他們青春張揚(yáng)，他們無(wú)怨無(wú)悔。

誰(shuí)說(shuō)青春是寂寞的，少年的我們不曾寂寞過(guò)。當(dāng)他們一個(gè)幫助一個(gè)的翻過(guò)高墻時(shí)，他們不曾寂寞。朋友是寂寞時(shí)的一劑良藥，是朋友滋潤(rùn)著我們的青春。路過(guò)十八歲的青春，朋友不是過(guò)客，而是歸人。

誰(shuí)的青春年少不曾張揚(yáng)輕狂，那自信的姿態(tài)是青春的一道標(biāo)志，它標(biāo)志著我們的青春曾來(lái)過(guò)，轟轟烈烈似火一般的來(lái)過(guò)。我們青春，所以我們輕狂張揚(yáng)。

誰(shuí)的青春年少不曾犯過(guò)錯(cuò)呢？誰(shuí)傷害了誰(shuí)，誰(shuí)又受了傷，都在這個(gè)雨季般的年齡被原諒，被釋懷，被我們珍藏成為最珍貴的記憶。

誰(shuí)的青春年少不曾似火燃燒，那熊熊燃燒的火焰標(biāo)志的跳躍著，跳躍著。仿佛我們青春已般熾熱的心。那一顆心跳動(dòng)在左心房，永無(wú)停歇的跳動(dòng)著。

路過(guò)十八歲的青春，我們可以驕傲的對(duì)著天空大聲的說(shuō)：我執(zhí)著，所以我快樂(lè)；我盡力，所以我無(wú)悔；我青春，所以我燃燒自己。

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇6

當(dāng)我還處于童年時(shí)代，腦子里從未劃過(guò)“長(zhǎng)大”這個(gè)字眼，總以為12年的時(shí)光如環(huán)繞地球的一圈圈赤道般漫長(zhǎng)無(wú)垠。但當(dāng)我一步步跨過(guò)12年的光景，捧著那印有78張笑臉的畢業(yè)留影，那本厚厚的畢業(yè)證書，那紙初中錄取通知書，才恍然明白，原來(lái)自己已不知不覺(jué)地告別童年，步入青春。從此我便少了一個(gè)節(jié)日——六一兒童節(jié)，但擁有了一個(gè)節(jié)日——五四青年節(jié)。

青春，我輕輕喚著它的名字。隨著初中生活的延續(xù)，它正一步步向我走來(lái)。

量化，伴隨我登上新的高度。

量化，什么意思?當(dāng)我第一次接觸這個(gè)字眼，不禁心生疑惑。揣著充溢在內(nèi)心的疑惑，我細(xì)心地聽(tīng)著老師的講解。終于明白了它的意義，心中卻狂瀾依舊——它可是個(gè)“重量級(jí)人物”，學(xué)習(xí)、生活，處處離不開(kāi)它。它有很高的權(quán)利，竟能和期末綜合素質(zhì)評(píng)定“拉幫結(jié)伙”。我那顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心為它而舞動(dòng)，腦中只有一個(gè)念頭——將更多的它包攬!

知道量化分偏愛(ài)學(xué)習(xí)，我就在那個(gè)僅有一個(gè)多月的寒假中閉門苦讀。窗外鞭炮聲陣陣，身為高音歌唱家的它噼里啪啦地傳遞著過(guò)年的喜悅，牽住了太多人一年來(lái)壓抑在心底的情愫，卻牽不住我的心。經(jīng)過(guò)大腦每天的高速運(yùn)轉(zhuǎn)和一個(gè)個(gè)腦細(xì)胞的“前仆后繼”，我終于消滅了那本分量沉重的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我想，上課時(shí)，我就可以學(xué)得更輕松了。假期后的那段緊張生活，果然印證了這句話。

我將那顆心磨得和繡花針一樣細(xì)，小心地避開(kāi)試卷上的一個(gè)個(gè)“陷阱”;認(rèn)真地做好每一次值日;積極地參加老師為我們推薦的校外競(jìng)賽。為了將更多的量化分收入囊中，我決不會(huì)讓掙分的機(jī)會(huì)從我的指尖流走。

一學(xué)期的初中生活，就這樣被我有意義地抓住。經(jīng)過(guò)自己、同學(xué)、老師的全面評(píng)定，我的綜合素質(zhì)等級(jí)鎖定了“A”。雖然它只有短短的3畫，但在這個(gè)等級(jí)的背后，有著一段太長(zhǎng)的拼搏道路，在這條坎坷的路上，刻著堅(jiān)定的一步步，灑遍了奮斗的汗水。

這，也許是量化分伴隨我登上的第一個(gè)高度了吧。但我不會(huì)局限于眼前的風(fēng)景而停滯不前，我將繼續(xù)邁著堅(jiān)定的一步步，勇往直前!

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇7

人生在世也就數(shù)十載，在這漫漫的歲月里，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁苦無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放，人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。

中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，凸現(xiàn)生命的價(jià)值。

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乖長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

是的，我們?cè)谛袆?dòng)，在校政教處和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生會(huì)積極落實(shí)各項(xiàng)工作，學(xué)生會(huì)干部正以青春的誓言詮釋著存在即體現(xiàn)價(jià)值的工作理念，綠葉子協(xié)會(huì)、小記者協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)強(qiáng)勁推出各項(xiàng)活動(dòng)，“書香滿校園”“學(xué)生凡語(yǔ)展”“校園廣播站”各大平臺(tái)紛紛提供青春舞臺(tái)......一中學(xué)子在活動(dòng)，一中校園在沸騰。

青春，多么可愛(ài)的季節(jié)!感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚(yáng)，讓我們共同擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的未來(lái)而感到自豪。我們懷念“五四”，我們感謝“五四”，讓我們手執(zhí)青春火炬，描繪一中輝煌的明天。

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇8

奮斗,青春誰(shuí)都有，青春就要瘋狂，青春就要放肆。青春每個(gè)人都想擁有，擁有屬于自己的故事。青春，只有一次，要怎么樣?才能活精彩?也就只有自己知道。青春，是年輕、年少的最快樂(lè)的時(shí)光，青春，是老年人最愛(ài)回憶的時(shí)光。青春就只有那么一次，我們要活出自我，活出精彩，活出屬于青春的滋味。

青春就像一杯香濃的牛奶，純白的像一張白紙，不含半點(diǎn)雜質(zhì)，青春的我們也是一樣，擁有者像牛奶一樣單純的思想。開(kāi)心的時(shí)候，我們的笑容無(wú)比燦爛;傷心的時(shí)候，委屈的淚水會(huì)在我們眼眶里打轉(zhuǎn);尷尬

的時(shí)候，我們的臉紅的好像熟透的蘋果;生氣的時(shí)候，我們把牙齒咬的咯咯直響我們盡情地釋放自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，從不在意他人的看法，我們?cè)诜饰值耐恋厣祥_(kāi)辟生機(jī)勃勃的田地，在屬于自己的天空上自由自在的翱翔!

青春就像一杯果汁，酸酸甜甜，令人回味無(wú)窮。我們的青春不正是一杯甜中帶著酸，酸中透著甜的果汁嗎?是啊，青春并不是一帆風(fēng)順的，正如再晴朗的天空也會(huì)有烏云掠過(guò)，一些不如意的事情，不知不覺(jué)的包含在了生活的幸福與甜蜜之中，蕩然無(wú)存。只是回想起來(lái)，還是會(huì)有那么點(diǎn)點(diǎn)酸，點(diǎn)點(diǎn)酸中帶有絲絲甜意，于是，我們被深深地陶醉了

青春就像是一杯可樂(lè)，剛倒出瓶口就會(huì)沸騰，充滿活力，我們的青春不正是如此嗎?年少的我們充滿了激情與活力，如同那肥沃的平原上剛剛伸出頭的小草，勇于拼搏，勇于奮斗。展現(xiàn)我們活力四射的青春。

青春，更像是一杯咖啡，它散發(fā)著濃郁的香氣，向我們發(fā)出深沉的呼喚，當(dāng)我們禁不住它的誘惑，端起杯子細(xì)細(xì)品味，那份苦澀便會(huì)涌上你的心頭。在你搖頭嘆氣之際，卻又會(huì)感受到咖啡那特有的醇香，讓我們不禁想起了一個(gè)成語(yǔ)：苦盡甘來(lái)，在我們的成長(zhǎng)歷程中，不品味咖啡的苦澀，怎能收獲到滿口的余香?不經(jīng)歷失敗的痛苦，怎能品嘗到成功的甘甜?所以，只要我們讓自己的聰明智慧和果敢的意志化作強(qiáng)大的力量，那份醇香將會(huì)充滿我們的心房。

青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是可樂(lè)?是咖啡?誰(shuí)也說(shuō)不清楚，青春是多姿多彩，每個(gè)人的青春如同那百花爭(zhēng)鳴般活力四射。但是，我知道，青春是美好的，青春是幸福的，青春是珍貴的。讓我們滿載青春的憧憬，珍藏青春的理想，品嘗青春的不同味道!

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇9

用高書記的話語(yǔ)“前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)”，讓我借鐵總的事跡。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。世界是也是嘹亮的歌聲響徹整個(gè)綜合廳。

這不是進(jìn)行文藝演出，也不是專業(yè)的合唱隊(duì)伍?？墒瞧渲校吒枵叱煤肋~，感情投入；聽(tīng)者，心潮澎湃，熱血沸騰。這是物資集團(tuán)“五四”青年大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

在會(huì)上號(hào)召大家一起努力，物資家園的每一名青年都應(yīng)該感到驕傲和自豪。集團(tuán)孫鐵文總經(jīng)理和高偉書記從百忙中抽出時(shí)間參加青年會(huì)議。共同學(xué)習(xí)。讓人感動(dòng)的為了防止枯燥，使會(huì)議取得更好的效果，鐵總這次沒(méi)有作報(bào)告，而是將學(xué)習(xí)融到自己親身經(jīng)歷中，以小故事形式講給大家。語(yǔ)言幽默、表情豐富、感情真摯，這所做的一切真可謂良苦用心。

我們應(yīng)該反問(wèn)自己該做些什么？鐵總和高書記為我青年人樹(shù)立了很好的學(xué)習(xí)典范。又以什么樣的行動(dòng)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)企業(yè)？當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該更多的去思考，更好的去體味鐵總和高書記的講話，更全面的領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。會(huì)上鐵總結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，做了《刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)提高自己實(shí)現(xiàn)價(jià)值成果命運(yùn)》的講話。分別從學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、實(shí)踐性、廣泛性、刻苦性、指導(dǎo)性、環(huán)境性、責(zé)任性、參與性及學(xué)習(xí)的積累等方面進(jìn)行了論述，每一條都說(shuō)到點(diǎn)上，每一項(xiàng)都牢記在與會(huì)者的心里。一方面學(xué)習(xí)很苦，需要有吃苦的精神；另一方面要跟上時(shí)代的腳步我又必須時(shí)刻學(xué)習(xí)。為妥善處理二者關(guān)系，防止枯燥，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，就要營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今，企業(yè)已經(jīng)給我提供了很好的學(xué)習(xí)氛圍，如何更好的學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐知識(shí)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)以提高我自身的能力，這些就要靠我自己在以后的工作中去歸納，去總結(jié)。會(huì)議最后，高書記就學(xué)習(xí)的緊迫性和就如何將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為能力等問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)?！盎畹嚼?、學(xué)到老”只有不時(shí)的去學(xué)習(xí)，才干更好的充實(shí)自己，更好的服務(wù)企業(yè)，更好的服務(wù)社會(huì)。

落實(shí)“四個(gè)過(guò)渡”指導(dǎo)方針之年，今年是“十一五”第二年。全面構(gòu)建企業(yè)和諧發(fā)展之年，推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年。領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，附之行動(dòng)，沒(méi)有把發(fā)展停留于口號(hào)上。那么，廣大青年，發(fā)展環(huán)境寬松和諧、企業(yè)文化繁榮進(jìn)步的良好氛圍下，更要勇于承擔(dān)我責(zé)任，承擔(dān)起我學(xué)習(xí)的責(zé)任、美化家園的責(zé)任、建設(shè)企業(yè)的責(zé)任。

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇10

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年之際我們青年歡聚一堂面向二十一世紀(jì)，共抒情懷。二十一世紀(jì)，我要對(duì)你說(shuō)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。

五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，今天，當(dāng)我們?cè)诒臼兰o(jì)最后一次沐浴她的光芒的時(shí)候，重溫那黑暗中分娩光明的一瞬，內(nèi)心充滿涅磐般的圣潔……

五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫(kù)中，愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神，始終閃耀著奕奕光芒!那么，何謂愛(ài)國(guó)?如何發(fā)揚(yáng)五四精神，致力民族振興大業(yè)?這是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子?！钡木瘢咕礃I(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛(ài)一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗的事業(yè);今天，又一個(gè)響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群。

李向群家富未敢忘報(bào)國(guó)，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻(xiàn)為樂(lè)的人生之路。當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到洪魔的威脅時(shí)，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。

他們生長(zhǎng)在不同的時(shí)代，但是，他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛(ài)國(guó)之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬(wàn)萬(wàn)的雷峰、李向群依然存在著，否則，幾十萬(wàn)官兵何以能在抗洪斗爭(zhēng)中戰(zhàn)勝洪魔?祖國(guó)改革開(kāi)放的宏偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)?他們，是民族的中堅(jiān);他們，是時(shí)代的楷模!

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四“縈民族危亡于襟懷”，樹(shù)立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí)，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛(ài)，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績(jī)。愛(ài)國(guó)當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷!

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。朋友們，新世紀(jì)的曙光即將照拂我們的額頭，讓我們挽起手來(lái)，用青春和智慧書寫燦爛的時(shí)代篇章，開(kāi)拓輝煌壯美的未來(lái)!

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇11

各位朋友：

大家好!如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代都是有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴了我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩，我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就曾經(jīng)說(shuō)，“不滿是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論是什么時(shí)候，我們都是必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將會(huì)老去，但是我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們活得精彩!

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今天我演講的題目是：行為代表品格。行為是一個(gè)人的臉面，是一個(gè)人的品格，是一個(gè)人的脾氣。行為就代表了一切。如果你的行為大大咧咧，只顧自己，你的行為就會(huì)招來(lái)他人的憤怒。所以說(shuō)，我們的行為只有規(guī)規(guī)范范，才能給別人留下一個(gè)好的印象。

學(xué)校從我們剛剛?cè)胄＞团囵B(yǎng)我們的行為，像上下樓梯不能打鬧、不能打架、不能罵人，這些都背得滾瓜爛熟，可就是無(wú)法實(shí)行。很多人對(duì)于行為的表現(xiàn)都是不屑一顧；下課打打鬧鬧，愛(ài)打架，愛(ài)罵人，這一些，似乎都成了代表。老師再怎么說(shuō)也是沒(méi)用。當(dāng)時(shí)口面上答應(yīng)的好，可是到了老師一離開(kāi)，就又恢復(fù)常態(tài)。老師的話全都成了耳旁風(fēng)?！安宦?tīng)老人言，吃虧在眼前。”難道長(zhǎng)輩的話語(yǔ)只是關(guān)心嗎？他們的閱歷深，知道行為是別人關(guān)注你的關(guān)鍵。我們就要留心別人的言語(yǔ)，不要自己顧自己，無(wú)所拘束，那樣吃虧的終究是你。就算你的所作所為不能達(dá)到談吐禮貌，起碼你也要學(xué)習(xí)別人，不在眾人的面前亂出風(fēng)頭，你可能覺(jué)得當(dāng)時(shí)很威風(fēng)，但是后果只是別人遠(yuǎn)離你，都知道你是一個(gè)行為不規(guī)范的人了，誰(shuí)又愿意接近你呢？一個(gè)人最好的品質(zhì)就是冷靜，溫和，能夠忍耐別人。做到這些，你的行為也就會(huì)自然而然的好起來(lái)了。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于行為規(guī)范的故事：有一個(gè)知名公司，正有一個(gè)高薪職位空缺，便開(kāi)始招人面試，應(yīng)試者很多。經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn)，到最后只剩下了三個(gè)人?？脊僮屗麄円灰欢歼M(jìn)房間坐下，第一個(gè)、第二個(gè)都是彬彬有禮，大氣灑脫。但是考官只告訴他們一句話：“你們落選了?！钡搅说谌齻€(gè)人，他和前兩個(gè)人一樣禮貌，坐下后，隨手撿起了一片落在地面上的紙屑，放在口袋里，然后面對(duì)考官，好像什么也沒(méi)有發(fā)生。然后考官說(shuō)道：“你被錄取了?！边@個(gè)小故事不就代表了行為規(guī)范的重要嗎？！行為上的禮貌，會(huì)對(duì)你的生活、未來(lái)有莫大的幫助。

行為代表著一個(gè)人的本質(zhì)，當(dāng)他在眾人面前是顯露自己的行為，也就顯露了自己的本質(zhì)。有些人看似彬彬有禮，但是實(shí)質(zhì)卻狡詐險(xiǎn)惡。所有說(shuō)，你的本質(zhì)，就代表了你的一切。行為，就是要規(guī)范，才能讓你的未來(lái)大路一片光明！

我的演講完畢，謝謝大家！

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《陽(yáng)光下的精彩》。

活著真叫累，有人這么感喟。

活著真叫煩，有人這么虛嘆。

活著真的美麗，而我卻喜歡這么對(duì)生命綰結(jié)。

生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺傷后仍會(huì)欣賞它的美麗。生命不缺少美麗，只是缺少發(fā)現(xiàn)。

生命的美麗在于奮斗后的坦然?！疤炜諞](méi)有留下鳥的痕跡，但它已飛過(guò)?！碧└?duì)枌?duì)生命的美麗是這樣詮釋的。一位白發(fā)蒼蒼的老人，一位學(xué)術(shù)界的權(quán)威，在烈日下為一位年輕學(xué)子看守行囊近一個(gè)小時(shí)，而后對(duì)學(xué)子的驚詫報(bào)以坦然的一笑，北大教授季羨林是這樣來(lái)譜寫生命的美麗。無(wú)論是森林中的參天之木，還是荒漠中的柔軟弱小的樹(shù)，只要它的存在，對(duì)于別人，對(duì)于于它生存的環(huán)境是有意義的，那么它的生命就是美麗的。沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的悠雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，我們應(yīng)該懂得對(duì)生命美麗的珍惜。

生命的美麗在于痛并快樂(lè)著。一味的快樂(lè)未免膚淺，一味的痛苦未免沉重。苦與樂(lè)并存才是生命的味道，你無(wú)法選擇其一。"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"，陶淵明是快樂(lè)的。而他怎能沒(méi)有"誤落塵網(wǎng)中，一去三十年"的痛苦呢你能說(shuō)他的生命不美麗嗎是樂(lè)與苦填充著生命的美麗，是哭與笑撥動(dòng)著生命的旋律。

每個(gè)人的生命都是以不同形式存在的，而每個(gè)人的生命都是精彩的。岳飛以"三十功名塵與土，八千里路云和月"來(lái)總結(jié)了自己的一生。曹操以"對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何"抒發(fā)了對(duì)生命的感慨。李清照以"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"將相思憂愁蘊(yùn)于生命之中。蘇軾卻鐘情于"驚濤拍岸，卷起千堆雪"的激狂的生命。其實(shí)，一縷陽(yáng)光透入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一杯清水中也會(huì)折射出七色之光，何況是你的生命呢去珍惜，奮斗吧，暴雨之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光下你的生命也很美麗，很精彩！

五四青年節(jié)作文:五四運(yùn)動(dòng)的意義 篇14

掀開(kāi)中國(guó)的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個(gè)大字，奔騰的長(zhǎng)江，寬闊的黃河，造就了一個(gè)偉大而倔強(qiáng)的民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛(ài)國(guó)精神，也正是這種愛(ài)國(guó)精神，讓一代代中華兒女魂?duì)繅?mèng)縈，讓一代代華夏赤子舍生忘死。

有一批優(yōu)秀的軍人，在邊疆，在海島筑起一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個(gè)名字：生命禁區(qū)。熟悉地理的人都知道，這里平均日照不足五個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)年積雪，就是在這樣一個(gè)連陽(yáng)光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強(qiáng)的生存著，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團(tuán)聚，可這八天，他卻連一句話都說(shuō)不出，連一粒米也吃不下，當(dāng)兒子說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)八歲了，還沒(méi)給您過(guò)過(guò)一次生日，今天讓我們給你過(guò)一個(gè)生日吧!”，這名剛強(qiáng)的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最后的力氣在紙上寫道：不要怪爸爸，軍人不能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也應(yīng)效力邊關(guān)!

這就是一個(gè)軍人對(duì)祖國(guó)奉獻(xiàn)的極致，這就是軍人對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài)的表現(xiàn)，這不正是我們找的愛(ài)國(guó)含義的答案嗎?今天，座的每一位都是愛(ài)國(guó)的，我也敢肯定每個(gè)人都做過(guò)愛(ài)國(guó)之事，愛(ài)國(guó)是廣義的，董存瑞舍生炸雕堡，許海峰奪取奧運(yùn)第一枚金牌是愛(ài)國(guó);踏實(shí)工作是愛(ài)國(guó)，即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛(ài)國(guó)，而我們今天努力求學(xué)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，不更是愛(ài)國(guó)嗎。愛(ài)國(guó)主義就是千百年鞏固起來(lái)對(duì)自己祖國(guó)一種最深厚的感情。

愛(ài)國(guó)的含義大家都已知曉，但怎樣去愛(ài)國(guó)卻還沒(méi)有一個(gè)圓滿的答案，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的答案都會(huì)不同，都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁(yè)。

今天我要說(shuō)，如果祖國(guó)需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國(guó)需要，在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?